心得體會(huì)是指一種讀書(shū),、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

三下鄉(xiāng)教師心得體會(huì) 三下鄉(xiāng)心得體會(huì)500字篇一

一,、 調(diào)整心態(tài),，積極面對(duì),。

計(jì)劃總趕不上變化快,，由于我們之前的宣傳工作不到位。第一天來(lái)上課的學(xué)生并不多,。志愿者們都有一些失望,，不過(guò)及時(shí)的調(diào)整心態(tài)，積極地面對(duì)顯得尤為重要,。慢慢的學(xué)生越來(lái)越多,，一張張真誠(chéng)熱情的笑臉，讓我感受到農(nóng)村孩子對(duì)知識(shí)的渴望,。我擔(dān)任的是七年級(jí)英語(yǔ)和中音樂(lè)課程,。我發(fā)現(xiàn)的孩子比較樸實(shí)本分，但由于知識(shí)面的狹窄,，思維不是很靈活,。也有調(diào)皮的，但大多數(shù)的孩子還是比較淳樸努力的,。 這里的學(xué)生特點(diǎn)是都很熱愛(ài)讀書(shū),，對(duì)知識(shí)的渴望超出了我的想象，每次他們都聽(tīng)得那么入迷,，他們對(duì)生活充滿著希望和憧憬,。這些學(xué)生也是非常聰明的，記得音樂(lè)課上,，我教大家唱冼星海的《在太行山》，這首歌曲有一定的度,，但學(xué)生僅僅在20分鐘之內(nèi)就學(xué)會(huì)了這首歌曲,，這讓我看到這些學(xué)生身上有著無(wú)限的潛力。他們的感情很豐富,，觀察力也很細(xì),。最感動(dòng)的一個(gè)細(xì)節(jié)就是，每天上下課師生的愛(ài)里很幸福,。

他們很有禮貌,，見(jiàn)到老師行禮問(wèn)好，他們也很勤勞,，總是將校園和教室打掃得干干凈凈,。

二、 教學(xué)工作,，不敢馬虎

作為一個(gè)老師,，我覺(jué)得就是責(zé)任心，不管什么時(shí)候都應(yīng)該把學(xué)生放到第一位,。所以我們教學(xué)工作,，不能有一定馬虎。因此，在工作中我遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從安排,，認(rèn)真細(xì)致地備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課,，精講精練,。針對(duì)學(xué)生知識(shí)面窄、理解問(wèn)題膚淺的情況,，我在每堂課上都盡量勻出5分鐘時(shí)間,，補(bǔ)充一點(diǎn)課外知識(shí)，讓學(xué)生做一做,，練一練,。針對(duì)學(xué)生思維不靈活的問(wèn)題，我上課盡可能多地提問(wèn),，從多個(gè)角度提問(wèn),，并且將問(wèn)題難度降低，同時(shí)給予學(xué)生積極的課堂評(píng)價(jià),。學(xué)生們漸漸由不愛(ài)發(fā)言到搶著發(fā)言,。針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效率不高的問(wèn)題，我教給他們學(xué)習(xí)方法,，同時(shí)采用多種形式,，使學(xué)生感受到了學(xué)習(xí)的一點(diǎn)樂(lè)趣，提高了學(xué)習(xí)效率,。在教學(xué)中我還能認(rèn)真?zhèn)湔n,，因地制宜，因材施教,，尊重學(xué)生的不同興趣愛(ài)好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,、分組合作、自行探究,、積極引導(dǎo)和熱情鼓勵(lì)等各種教學(xué)手段,，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，信任他們,，鼓勵(lì)他們,，想盡一切辦法調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性，讓他們的天性和個(gè)性在豐富,、寬容,、輕松的課堂氣氛的感染下得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽(tīng),、觸覺(jué)中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。

三,、 研討交流，學(xué)習(xí)提升

在研究性學(xué)習(xí)課程中,，我明白我的責(zé)任,，關(guān)于這一點(diǎn)我不敢有絲毫的馬虎，課堂上我和學(xué)生們積極探討學(xué)習(xí)方法,，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn),，對(duì)于同學(xué)中好的學(xué)習(xí)方法給予鼓勵(lì)和推廣，不足之處給予指正,，課堂教學(xué)大有改進(jìn),，班級(jí)管理井然有序，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷呈現(xiàn)上升趨勢(shì),。同時(shí)我虛心向每一位教師學(xué)習(xí),，和他們交流，建立了良好的合作關(guān)系,。向大家請(qǐng)教,，只要有時(shí)間就認(rèn)真聽(tīng)課，評(píng)課,，及時(shí)做好記錄,，接受建議,。

半個(gè)月的支教工作已經(jīng)過(guò)去,，我的感受良多。首先,，我們的到來(lái)對(duì)于農(nóng)村當(dāng)?shù)貙W(xué)校是一個(gè)良性的補(bǔ)充,，有助于農(nóng)村學(xué)校教育工作的更好開(kāi)展。第二,，促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育的交流,，我們帶來(lái)了自己的教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)習(xí)到了農(nóng)村教師的優(yōu)秀品質(zhì)和有益經(jīng)驗(yàn),。我們看到了農(nóng)村教育的現(xiàn)狀,，同時(shí)也使農(nóng)村的教師了解了城市教育的面貌,。第三，對(duì)于教師個(gè)人的發(fā)展十分有利,。在這里工作更能促使教師更新教育觀念,，深化教學(xué)內(nèi)容方式，在農(nóng)村條件相對(duì)艱苦的環(huán)境下磨煉自己的意志品質(zhì),，加強(qiáng)自身的師德建設(shè),，提高自己的綜合素質(zhì)。第四,，我們的到來(lái)給農(nóng)村學(xué)生帶去了更多的知識(shí)和快樂(lè),。第五，來(lái)到鄉(xiāng)村,，我感受到了農(nóng)村的淳樸和美,，心靈受到凈化，沒(méi)有城市的喧囂和物欲橫流,，只是簡(jiǎn)單的生活,，這種感覺(jué)真好。 第六,，我收獲了很多感動(dòng),，感動(dòng)于受援單位和我們?cè)瓎挝活I(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷和支持。感動(dòng)于這里師生的熱情,，感動(dòng)于這里老師默默地奉獻(xiàn),，感動(dòng)于這里學(xué)生學(xué)習(xí)的執(zhí)著，

還感動(dòng)于我們七級(jí)支教隊(duì)這個(gè)集體的精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，溫暖和-諧還有什么比心情舒暢,，工作愉快更幸福的事情呢?!

三下鄉(xiāng)教師心得體會(huì) 三下鄉(xiāng)心得體會(huì)500字篇二

時(shí)光如流水般逝去，不知不覺(jué),，時(shí)期為兩天的三下鄉(xiāng)在此落下帷幕,。我很高興自己成為三下鄉(xiāng)的一員，在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)里,，伙伴們一起和-諧相處,、互相幫助、互相扶持,，雖然艱苦卻樂(lè)在其中,。然而，總會(huì)存在著離別的氣息,。是的,，在充滿著不舍的氛圍中，我們不得不面對(duì)著分離,。在那離別的時(shí)刻,，我們讓照片見(jiàn)證彼此難忘的一刻,。

驕陽(yáng)給我們帶來(lái)汗水，燃燒著我們的熱情,。在此次三下鄉(xiāng)當(dāng)中,，我主要教的是六年級(jí)，我們?yōu)樗麄冞M(jìn)行了備課等各種準(zhǔn)備工作,?；仨?dāng)初那一刻，剛?cè)サ侥前?，孩子們個(gè)個(gè)瞪著大眼睛看著我們,，表情充滿著熱情與羞澀，深刻的感覺(jué)到溫馨,，自己要展現(xiàn)出一個(gè)優(yōu)秀老師的心態(tài)了,。

也許只是時(shí)限2天的活動(dòng)，但是我受益匪淺,。在這里,，我懂得了如何讓端正自己的態(tài)度，記住要吃苦耐勞,，要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè),。這有利于鍛煉自我，助于成長(zhǎng);有利于讓自己學(xué)會(huì)換位思考,，學(xué)會(huì)妥協(xié),。看著一群可愛(ài)的孩子,，想著,，是的，自己是一位老師,，要好好教導(dǎo)他們,，在教學(xué)過(guò)程中，也出現(xiàn)了各種問(wèn)題,，我們會(huì)根據(jù)具體情況去解決,。教會(huì)了我，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,，懂得如何活躍課堂氣氛,，讓同學(xué)們?cè)谡n堂上充滿熱情是很重要的,。

三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了什么叫團(tuán)結(jié),、什么叫奉獻(xiàn)。在貧困地區(qū)幫助孩子們,，教他們學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一件有意義的事情,，因?yàn)檎J(rèn)真去實(shí)踐了,，即使身心勞累，但是值得,。這次的支教活動(dòng),，使我感受到了團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大力量。我們這次活動(dòng)主要是三人一組,，因此我們必須講究合作,，合作精神與合作意識(shí)顯得非常重要。教會(huì)了我要學(xué)會(huì)與別人合作,，從而提高了效率,，得到一個(gè)好的結(jié)果。

從幼兒園到大學(xué),，我們無(wú)形之中懂得奉獻(xiàn),，無(wú)論是生活上還是學(xué)習(xí)上，我們都倡導(dǎo)奉獻(xiàn)愛(ài)心,。支援平困地區(qū)的孩子們,，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是把奉獻(xiàn)落實(shí)到了現(xiàn)實(shí)中。也許這只是微小的一件事情,，但是其存在的意義是和重大的,。因?yàn)橥ㄟ^(guò)了實(shí)踐，我們才知道什么叫做奉獻(xiàn),。我們都懂得,，說(shuō)的容易，做起來(lái)是困難,。此次的實(shí)踐活動(dòng),，彼此充滿著汗水的同時(shí)，更多的是如陽(yáng)光般的微笑,。也許同學(xué)們的學(xué)校沒(méi)有優(yōu)越的環(huán)境,，但是他們刻苦奮斗，那么他們也會(huì)擁有一個(gè)美好的未來(lái),。我們的到來(lái)給他們帶來(lái)了快樂(lè),，他們也給我?guī)?lái)了深深的感動(dòng)。

在支教過(guò)程中,，對(duì)于出現(xiàn)了同學(xué)們之間鬧矛盾的現(xiàn)象,，我會(huì)教會(huì)他們要互助互愛(ài)。這不僅僅是對(duì)同學(xué)們說(shuō),，對(duì)自己也是有很大幫助的,。也許看似簡(jiǎn)單，但是其中的意義是很深大的,?？粗⒆觽兾帐盅院?，那是一個(gè)微妙感動(dòng)的畫(huà)面。聽(tīng)著孩子們叫自己：老師好,，老師我舍不得你,，老師你不要走好不好等等一句一句的話語(yǔ)，不知不覺(jué)滲透著內(nèi)心的底處,，心底里充滿著一股暖流,。

支教活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了珍惜。他們讀書(shū)的環(huán)境,，生活的環(huán)境也許不好,，但是他們很樂(lè)觀，那些輕聲笑語(yǔ)總是讓我們感到溫馨,。真正意義上去奉獻(xiàn),，來(lái)自于實(shí)踐。讓我們知道,，我們的生活是很幸福的了,，我們要學(xué)會(huì)好好珍惜，無(wú)論在未來(lái)的學(xué)習(xí)上還是生活上,，要學(xué)會(huì)從多角度去出發(fā),，學(xué)會(huì)換位思考，那樣對(duì)比起來(lái),，你會(huì)覺(jué)得也許已經(jīng)自己很幸運(yùn)了,。學(xué)會(huì)珍惜自己所擁有的，一切的一切,，是多么的來(lái)之不易,。

讓我們將愛(ài)心傳承下去，我們要相信在未來(lái)道路上,，還會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)種阻礙,，但是我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。三下鄉(xiāng)愛(ài)心活動(dòng)是一個(gè)意義重大的活動(dòng),，是值得我們?nèi)⒓拥幕顒?dòng),。看著三下鄉(xiāng)拍下來(lái)的各種照片,，各種溫暖的畫(huà)面沁入心底,。在這個(gè)熾熱的盛夏，我們帶著飽滿的熱情,，與孩子們度過(guò)了一個(gè)難忘的旅途,。

三下鄉(xiāng)教師心得體會(huì) 三下鄉(xiāng)心得體會(huì)500字篇三

今年暑期，由數(shù)計(jì)、生科院組成的社會(huì)實(shí)踐聯(lián)合服務(wù)隊(duì)到遵義綏陽(yáng)縣小關(guān)鄉(xiāng)進(jìn)行為期七天的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),，我有幸成為其中的一員，我是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，作為一名在校的師范生,，走出學(xué)校，深入到教育的第一線進(jìn)行支教活動(dòng),，這是提高從教能力和積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的良好途徑,。在這期間，收獲良多,，感慨良多,。

一、 調(diào)整心態(tài),，積極面對(duì),。

計(jì)劃總趕不上變化快，由于我們之前的宣傳工作不到位,。第一天來(lái)上課的學(xué)生并不多,。志愿者們都有一些失望，不過(guò)及時(shí)的調(diào)整心態(tài),，積極地面對(duì)顯得尤為重要,。慢慢的學(xué)生越來(lái)越多，一張張真誠(chéng)熱情的笑臉,，讓我感受到農(nóng)村孩子對(duì)知識(shí)的渴望,。我擔(dān)任的是七年級(jí)英語(yǔ)和中音樂(lè)課程。我發(fā)現(xiàn)的孩子比較樸實(shí)本分,，但由于知識(shí)面的狹窄,，思維不是很靈活。也有調(diào)皮的,，但大多數(shù)的孩子還是比較淳樸努力的,。 這里的學(xué)生特點(diǎn)是都很熱愛(ài)讀書(shū)，對(duì)知識(shí)的渴望超出了我的想象,，每次他們都聽(tīng)得那么入迷,，他們對(duì)生活充滿著希望和憧憬。這些學(xué)生也是非常聰明的,，記得音樂(lè)課上,，我教大家唱冼星海的《在太行山》，這首歌曲有一定的度,，但學(xué)生僅僅在20分鐘之內(nèi)就學(xué)會(huì)了這首歌曲,，這讓我看到這些學(xué)生身上有著無(wú)限的潛力。他們的感情很豐富，觀察力也很細(xì),。最感動(dòng)的一個(gè)細(xì)節(jié)就是,，每天上下課師生的愛(ài)里很幸福。

他們很有禮貌,，見(jiàn)到老師行禮問(wèn)好,，他們也很勤勞，總是將校園和教室打掃得干干凈凈,。

二,、 教學(xué)工作，不敢馬虎

作為一個(gè)老師,，我覺(jué)得就是責(zé)任心,，不管什么時(shí)候都應(yīng)該把學(xué)生放到第一位。所以我們教學(xué)工作,，不能有一定馬虎,。因此，在工作中我遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從安排,，認(rèn)真細(xì)致地備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課,，精講精練,。針對(duì)學(xué)生知識(shí)面窄、理解問(wèn)題膚淺的情況,，我在每堂課上都盡量勻出5分鐘時(shí)間,，補(bǔ)充一點(diǎn)課外知識(shí)，讓學(xué)生做一做,，練一練,。針對(duì)學(xué)生思維不靈活的問(wèn)題，我上課盡可能多地提問(wèn),，從多個(gè)角度提問(wèn),，并且將問(wèn)題難度降低，同時(shí)給予學(xué)生積極的課堂評(píng)價(jià),。學(xué)生們漸漸由不愛(ài)發(fā)言到搶著發(fā)言,。針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效率不高的問(wèn)題，我教給他們學(xué)習(xí)方法,，同時(shí)采用多種形式,，使學(xué)生感受到了學(xué)習(xí)的一點(diǎn)樂(lè)趣，提高了學(xué)習(xí)效率,。在教學(xué)中我還能認(rèn)真?zhèn)湔n,，因地制宜,，因材施教，尊重學(xué)生的不同興趣愛(ài)好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,、分組合作,、自行探究,、積極引導(dǎo)和熱情鼓勵(lì)等各種教學(xué)手段,，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，信任他們,，鼓勵(lì)他們，想盡一切辦法調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性,，讓他們的天性和個(gè)性在豐富,、寬容、輕松的課堂氣氛的感染下得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。

三、 研討交流,，學(xué)習(xí)提升

在研究性學(xué)習(xí)課程中,，我明白我的責(zé)任，關(guān)于這一點(diǎn)我不敢有絲毫的馬虎,，課堂上我和學(xué)生們積極探討學(xué)習(xí)方法,，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，對(duì)于同學(xué)中好的學(xué)習(xí)方法給予鼓勵(lì)和推廣,，不足之處給予指正,，課堂教學(xué)大有改進(jìn)，班級(jí)管理井然有序,，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷呈現(xiàn)上升趨勢(shì),。同時(shí)我虛心向每一位教師學(xué)習(xí)，和他們交流,，建立了良好的合作關(guān)系,。向大家請(qǐng)教,，只要有時(shí)間就認(rèn)真聽(tīng)課，評(píng)課,，及時(shí)做好記錄,，接受建議。

半個(gè)月的支教工作已經(jīng)過(guò)去,，我的感受良多,。首先，我們的到來(lái)對(duì)于農(nóng)村當(dāng)?shù)貙W(xué)校是一個(gè)良性的補(bǔ)充,，有助于農(nóng)村學(xué)校教育工作的更好開(kāi)展,。第二，促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育的交流,，我們帶來(lái)了自己的教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn),，也學(xué)習(xí)到了農(nóng)村教師的優(yōu)秀品質(zhì)和有益經(jīng)驗(yàn)。我們看到了農(nóng)村教育的現(xiàn)狀,，同時(shí)也使農(nóng)村的教師了解了城市教育的面貌,。第三，對(duì)于教師個(gè)人的發(fā)展十分有利,。在這里工作更能促使教師更新教育觀念,，深化教學(xué)內(nèi)容方式，在農(nóng)村條件相對(duì)艱苦的環(huán)境下磨煉自己的意志品質(zhì),，加強(qiáng)自身的師德建設(shè),，提高自己的綜合素質(zhì)。第四,，我們的到來(lái)給農(nóng)村學(xué)生帶去了更多的知識(shí)和快樂(lè),。第五，來(lái)到鄉(xiāng)村,，我感受到了農(nóng)村的淳樸和美,，心靈受到凈化，沒(méi)有城市的喧囂和物欲橫流,，只是簡(jiǎn)單的生活,，這種感覺(jué)真好。 第六,，我收獲了很多感動(dòng),，感動(dòng)于受援單位和我們?cè)瓎挝活I(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷和支持。感動(dòng)于這里師生的熱情,，感動(dòng)于這里老師默默地奉獻(xiàn),，感動(dòng)于這里學(xué)生學(xué)習(xí)的執(zhí)著，

還感動(dòng)于我們七級(jí)支教隊(duì)這個(gè)集體的精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，溫暖和-諧還有什么比心情舒暢,，工作愉快更幸福的事情呢?!