在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性,。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義,。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)篇一

為期九天的東行記三下鄉(xiāng)社會(huì)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束了.活動(dòng)雖然結(jié)束，我們東行記下鄉(xiāng)隊(duì)伍也早已從揭陽(yáng)桃山回到各自的目的地,但是回憶起過(guò)去9天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛一幕幕就發(fā)生在昨天,孩子們的笑聲依舊在耳邊縈繞,笑臉仍在眼前飄蕩,那種感覺(jué)好溫暖好幸福.回到學(xué)校后,，回想去過(guò)去的一切,，真的有種愜意之感，或許這就是和桃山結(jié)下的不解之緣吧,。

到桃山中學(xué)支教,給我們東行記所有隊(duì)員帶來(lái)了大筆的財(cái)富.初次踏上講臺(tái)的我們,沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的師范技能訓(xùn)練,也沒(méi)有先前的經(jīng)驗(yàn),也正是因?yàn)槿绱?我們更加認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待此次支教活動(dòng).從撰寫(xiě)教案到試講,從試講到完善教案,隊(duì)員們都傾盡自己的精力與心血,把自己最精華的一面展示和傳授給桃山中學(xué)的孩子們,讓孩子們?cè)谄渲袑W(xué)有所獲,學(xué)有所成.

在支教過(guò)程中,自己擔(dān)任三班的班主任.三班的同學(xué)是一群聰明勤奮的初二學(xué)生,面臨著升入初三的任務(wù)與壓力,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)既有準(zhǔn)初三生的冷靜與沉著,但也不乏青少年的朝氣與激情,可謂具有山的沉穩(wěn)和水的靈動(dòng),動(dòng)靜結(jié)合,達(dá)到最穩(wěn)定的組合狀態(tài).同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中創(chuàng)新進(jìn)取,各有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,并且互相交流互相溝通,取長(zhǎng)補(bǔ)短,在學(xué)習(xí)中不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法.看著三班的同學(xué)在學(xué)習(xí)中一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的前進(jìn),自己心里也挺欣慰的.

三班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體.“不蒸饅頭爭(zhēng)口氣,三班一定會(huì)勝利!”這響亮的口號(hào)鼓勵(lì)著一個(gè)個(gè)三班同學(xué)團(tuán)結(jié)進(jìn)取.無(wú)論在籃球賽上,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上,還是在團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)上,三班同學(xué)體現(xiàn)出的班級(jí)凝聚力都感動(dòng)著我們每一位隊(duì)員,每位同學(xué)都為自己的班級(jí)榮譽(yù)努力著﹑奮斗著.自己每天為三班同學(xué)付出一點(diǎn)一滴,即使再辛苦再累也沒(méi)關(guān)系,因?yàn)樽约菏怯眯娜?duì)待這群學(xué)生,好像他們就是我自己真正的學(xué)生一樣.

可愛(ài)的三班同學(xué),給我留下了深刻的印象.帥帥的王子家偉,爽朗的曉婷,正直的文浩,可愛(ài)的潔芝,淘氣的偉鑫,數(shù)學(xué)棒棒的謝彬,好學(xué)的川東……那天別離之時(shí)突然想讓時(shí)間倒流,或者停止,舍不得離開(kāi)大家.雖說(shuō)人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,但是傷離別,心里充滿著傷感與不舍.

在這9天里,，體驗(yàn)了生活中的酸甜苦辣咸,。宣傳那天的早起，起來(lái)后的停水,，至今還記憶猶新,。上午回來(lái)后到村委會(huì)載水時(shí)的歡聲與笑語(yǔ)，還在耳邊回蕩,。小屁孩的調(diào)皮,，海靜的穩(wěn)重，文浩的大氣……那天,，是我最開(kāi)心的一天,。以前在家里從來(lái)都是過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的幸福日子，從不擔(dān)心家里停水?，F(xiàn)在體會(huì)到了停水的難處與不便,，然后又享受了為大家載水的快樂(lè)與幸福。雖然天公不作美,，在我們載水的路途中竟然刮起了大風(fēng)，下起了大雨,，但是被淋成落湯雞的我們依然享受著這難得的幸福與快樂(lè),。

桃山，真是個(gè)有趣的地方,。山徬水,，水環(huán)山,，山水相繞，在那里居住的9天里猶如生活在仙山瓊境。大雨洗禮后的桃山更是妖嬈多彩,。剛好遇上臺(tái)風(fēng)的我們，同時(shí)再加上停水,，我們東行記體驗(yàn)了一次歷史上最刺激的洗漱,。19號(hào)早上起床后依然停水，由于晚上下了一整晚的暴風(fēng)雨,，所以我們就想出了最原始的取水方法,，用桶去取天臺(tái)上的雨水。當(dāng)時(shí)興奮的我們一個(gè)勁地裝了二十多桶水,，那種感覺(jué)實(shí)在是太刺激了,。

時(shí)間總是匆匆流逝，在這短短的時(shí)間內(nèi),，自己體驗(yàn)到了別樣的幸福,。這種幸福是什么呢?這種幸福是一種經(jīng)歷，是一種悟性,，是一種心境,，是一種感覺(jué),，是一段偶然愉悅的時(shí)光，更是一種生活的從容,。

在桃山中學(xué)支教的9天堪稱為自己的快樂(lè)之旅.在這9天的時(shí)間里,同學(xué)們學(xué)會(huì)了感恩,培養(yǎng)了自己的興趣,學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí),這樣我們的初衷也就達(dá)到了,此時(shí)我們也可以高興自豪地跟同學(xué)們告別.

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)篇二

進(jìn)入學(xué)校,，我們沒(méi)有立即投入教學(xué)中，而是先了解學(xué)校各方面的情況,。通過(guò)老師的介紹以及自己的觀察,。xx中學(xué)所能提供的生活條件不是很好，甚至比我想象中的差很遠(yuǎn),。十人間的宿舍,，里面的設(shè)施只能滿足最基本的生活需要，作息時(shí)間與學(xué)生一致,，這一下子就回到了高中的生活,。平時(shí)在大學(xué)過(guò)著優(yōu)越生活的我們一下子無(wú)法接受現(xiàn)實(shí)，畢竟落差太大了,，出乎意料的現(xiàn)實(shí),，經(jīng)過(guò)和帶隊(duì)老師的商量和充分溝通，我們只能接受現(xiàn)實(shí),，改變自己適應(yīng)生活,，克服困難，融入新環(huán)境,。

萬(wàn)事開(kāi)頭難,，慢慢地當(dāng)我們適應(yīng)了這里的生活，每天我們幾位小伙伴都在一起有說(shuō)有笑的,，談?wù)勗趯?shí)習(xí)中遇到的困難和趣事,，相互分享心得，互相幫助提高,，在這枯燥的支教實(shí)習(xí)生活中增添了不少樂(lè)趣,。

學(xué)校安排我們第一個(gè)月要多聽(tīng)課，先觀摩學(xué)習(xí)一下,，我認(rèn)為這是很有必要也是很重要的,。盡管我們的專業(yè)知識(shí)已經(jīng)達(dá)到教書(shū)育人的要求，但我們所學(xué)的都是理論知識(shí),，缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。我前兩個(gè)星期的工作主要是聽(tīng)取各科老師的課尤其是自己本專業(yè)的課,。學(xué)校里有一批骨干教師,。他們?cè)诮虒W(xué)教法上研究多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，有很多的教育教學(xué)方法和技能值得我去學(xué)習(xí),。通過(guò)這短時(shí)間的聽(tīng)課學(xué)習(xí),。我感覺(jué)獲益良多。我的指導(dǎo)老師是高一級(jí)數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng),，她的教學(xué)邏輯嚴(yán)謹(jǐn),，教學(xué)目標(biāo)明確，能夠有側(cè)重地把握一堂課的重難點(diǎn)和合理安排時(shí)間,，清晰明了的板書(shū)設(shè)計(jì)讓學(xué)生一目了然,。這些都是值得我去深入學(xué)習(xí)與揣摩的。

在支教期間,，我深深的感受到,，要上完一堂課不難，可是要上好一堂課卻要求我認(rèn)真地去鉆研教材,，設(shè)計(jì)教案,，組織教學(xué)?；谶@些考慮,，我認(rèn)識(shí)到作為一名實(shí)習(xí)生，我對(duì)于教學(xué)工作需要學(xué)習(xí)的東西太多,，要保持虛心的態(tài)度,，刻苦學(xué)習(xí)，踏實(shí)鉆研,。這樣，就要求自己把教學(xué)工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的首要的工作去抓,。為了上好見(jiàn)面課,，我積極地與指導(dǎo)老師交流，學(xué)習(xí)她的各種教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真鉆研教材,，用心備課，細(xì)致認(rèn)真批改作業(yè),，一心做好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上,，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待教學(xué)，做到了對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，也做到了對(duì)自己負(fù)責(zé),。這四個(gè)月中，我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的實(shí)踐知識(shí),，這也對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。

在xx中學(xué)支教的四個(gè)月一眨眼就過(guò)去了,。在這里，我收獲最大的是成長(zhǎng),，我逐漸由一名師范生蛻變成為一名人民教師。教學(xué)的收獲,，使我更坦然的給學(xué)生傳授知識(shí)。使我更加了解學(xué)生,，學(xué)會(huì)了如何處理師生之間的關(guān)系,。使我越來(lái)越堅(jiān)定教師這一職業(yè)，在今后我也將不斷地努力學(xué)習(xí),，真正走上教師這一崗位必定會(huì)做到為人師表,。認(rèn)真的對(duì)待教學(xué)。

如果說(shuō),，當(dāng)初只是對(duì)支教生活的憧憬,。那么這四個(gè)月的支教過(guò)程中,，我真真切切的感受到了平淡，一種至美的境界,！我相信我會(huì)把它永遠(yuǎn)銘記于心,，體會(huì)其中的滋味,。

回味這四個(gè)月，支教的生活就像一杯清茶,，沒(méi)有華麗的色澤和醇香的味道,，淡淡的清香，卻讓人回味無(wú)窮,。人生幾何,，歲月匆匆！感謝校領(lǐng)導(dǎo)讓我有這種經(jīng)歷,，如果讓我說(shuō)支教的感受,，我會(huì)說(shuō)“簡(jiǎn)單并快樂(lè)著，平淡并享受著,，付出并收獲著,！xx中學(xué)是我人生中的一個(gè)驛站,，它將激勵(lì)著我不斷前進(jìn)，不斷奮斗,。

支教生活讓我有了改變,，短短的四個(gè)月,，它讓我明白了什么是艱辛與付出，艱苦讓我分清了理想和現(xiàn)實(shí),，在這之前我認(rèn)為學(xué)校的一切都應(yīng)該是美好的,，教室是明亮的，學(xué)生是可愛(ài)的,，老師的和藹的,，課堂是精彩的,！到了這里才知道,，這一切都是需要付出很多努力的,。其實(shí)在工作中更多的時(shí)候需要的都是實(shí)踐精神而并非理論。臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功,，課堂的四十分鐘需要！其次,，在學(xué)校的充實(shí)和幸福讓我堅(jiān)定了我人生的方向和目標(biāo),，在這里,，每天都會(huì)忙忙碌碌，為了孩子們的學(xué)習(xí)和生活,，看著孩子們?cè)谀菢悠D苦的條件下努力學(xué)習(xí),，會(huì)讓人有一種把所有的知識(shí)和愛(ài)傳授給他們的沖動(dòng)！上課時(shí),，一定要將課上所有偉大價(jià)值告訴給學(xué)生,，要教孩子學(xué)習(xí)生活要有規(guī)律，每天要認(rèn)真?zhèn)湔n,，要時(shí)刻記住對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé),。這所有的一切都因?yàn)槟闶且粋€(gè)教師。要做到以身作則,！孩子們也會(huì)把他們的真誠(chéng)和感激回報(bào)給你,，在xx中學(xué)這段時(shí)間，所有的這些該做的和必須做的都使我的生活充實(shí)和幸福起來(lái),！再次，這些經(jīng)歷和努力讓我收獲了艱辛與前進(jìn)的動(dòng)力,，我更加熱愛(ài)了這個(gè)職業(yè)，并非因?yàn)榻處熉殬I(yè)有多高尚,，而是心中有一顆心在向著純凈,，美好，陽(yáng)光。那便是孩子們那一張張純真求知的臉,，讓我決定了在教育的這片熱土上奮斗和拼搏,！

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)篇三

20xx年暑假xx市xx區(qū)xx小學(xué)的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，于我,，是第一次,，也可能將是人生中的唯一一次。感恩我們化學(xué)系的學(xué)生干部,、上一屆三下鄉(xiāng)的全體隊(duì)員以及南僑小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)們,，學(xué)生干部的前期工作做得好、上一屆三下鄉(xiāng)的全體隊(duì)員們的認(rèn)真工作得到了xx小學(xué)校方的認(rèn)可,，才有了這次三下鄉(xiāng)的成功舉行,，xx化學(xué)系三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)才能繼續(xù)為xx小學(xué)服務(wù)。

我們是幸運(yùn)的,。此三下鄉(xiāng)非彼下鄉(xiāng),，二者雖都有下鄉(xiāng)二字，但后者是六,、七十年代知識(shí)青年非自愿的下鄉(xiāng)勞改活動(dòng),，而我們是完全自愿的，自愿體驗(yàn)農(nóng)村生活,，憶苦思甜,，同時(shí)給貧困地區(qū)的孩子們帶去豐富的課外知識(shí)及課余活動(dòng)，有唱歌,、少兒舞蹈,、健美操、毽球,、模特,、手工、模特等,。希望孩子們能在眾多的課程中找到自己的興趣,，培養(yǎng)自己的專長(zhǎng)。

我,，xx玲和xx鋒三人是負(fù)責(zé)教書(shū)法的,，我教的是歐陽(yáng)詢的歐體，xx玲的是顏真卿的顏體,，xx鋒則是柳公權(quán)的柳體,。我們?nèi)齻€(gè)人一起上課，一個(gè)人教,，另外兩個(gè)人在下面配合,。三下鄉(xiāng)前我們準(zhǔn)備了許多資料,，比如中國(guó)書(shū)法史。顏柳歐三種字體的筆劃特點(diǎn),、字的結(jié)構(gòu)特征等。

上到講臺(tái)才發(fā)現(xiàn),，這些知識(shí)對(duì)小學(xué)生來(lái)講也許太深?yuàn)W,，他們都一臉茫然的樣子。于是我們及時(shí)調(diào)整教案,，我想,，簡(jiǎn)單介紹一下三位大書(shū)法家的生平、他們身上的美好品質(zhì)以及激勵(lì)學(xué)生的小故事,，孩子們可能會(huì)更有興趣些,，至于筆劃結(jié)構(gòu)，在手把手教的時(shí)候順便講,。實(shí)踐證明這樣的教法,，效果還不錯(cuò)。我們都很開(kāi)心,。

上課的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生對(duì)書(shū)法是很有興趣的，連六年級(jí)幾個(gè)平時(shí)很調(diào)皮的男生,，上書(shū)法課都很認(rèn)真,，看了就覺(jué)得特感欣慰。書(shū)法是靜心之利器,，學(xué)習(xí)書(shū)法,，把我們祖先的優(yōu)秀文化傳承下去，是我們新一代的責(zé)任,。

有句話說(shuō)得好,，沒(méi)有壞學(xué)生，只有不會(huì)教的老師?，F(xiàn)在的學(xué)生生活和學(xué)習(xí)條件比起以前是好了不知道有多少倍,，相對(duì)的，身邊的誘惑也更多了,。做老師的,，應(yīng)知道如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)與玩耍的時(shí)間,，從而使每個(gè)孩子都能全面發(fā)展,。

三下鄉(xiāng)期間，后勤組最辛苦了,，他們每天要早起為我們煮粥做早飯,，下午還特體貼地為我們煲綠豆糖水,，有時(shí)候還會(huì)準(zhǔn)備羅漢果水或涼茶，預(yù)防中暑,。真的很感謝他們的辛勤工作,，尤其是柯老師，為我們準(zhǔn)備非常美味可口的飯菜,，我們個(gè)個(gè)都吃得特心滿意足,，工作干活什么的特有勁，他還和我們同吃同住同勞動(dòng),，再也找不到這么好的老師了,！真的很感恩！

非常不幸的是,，最后的三天,，我中暑了，這么關(guān)鍵的時(shí)刻,，我很難過(guò),。化學(xué)系三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)是一個(gè)團(tuán)體,，因?yàn)槲?，沒(méi)能幫上忙，還要隊(duì)友,、老師照顧我,。他們都很忙、很辛苦,，我知道,。感激之情難以言表，感謝柯老師,，xx貝,，xx玲，劉xx,，xx麗,，還有好多好多隊(duì)友，大恩不言謝,。

如果還有機(jī)會(huì),，我還是會(huì)毫不猶豫的選擇加入化學(xué)系三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)，這里有團(tuán)隊(duì)的合作精神,，有朋友之間互幫互助的情懷,，有師生間真摯純真的感情，因?yàn)榇蠹?，所以圓滿,！

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)篇四

x月__日,，我們來(lái)到了__市__縣第一公莊中學(xué)，開(kāi)始了我們?yōu)槠谑斓娜锣l(xiāng)之行,。

這次三下鄉(xiāng),，我們主要針對(duì)初二的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，著重拓展他們的知識(shí)面,。此外,，校方也給與我們大力支持。此次活動(dòng),，我不僅參加了語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng),，還參加了調(diào)研組的活動(dòng),。通過(guò)這次活動(dòng),，我收益良多。

首先,，針對(duì)語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng),，雖然我做了充足準(zhǔn)備，但是仍然心有余而力不足,。第一次走上講臺(tái),，心情非常緊張，我以成語(yǔ)為線索,，為同學(xué)們講述戰(zhàn)國(guó)四公子的故事,。在講課的過(guò)程中，故事能夠吸引同學(xué)們的注意力,，與同學(xué)們的互動(dòng)不錯(cuò),，線條也比較清楚。當(dāng)然,，也存在不少不足的地方,，第一，在講課的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)板書(shū)很難寫(xiě)好寫(xiě)整齊,，這也是我以后需要著重鍛煉的地方。第二,，在上課過(guò)程中,，容易忽略一部分學(xué)生，這也是以后要大力改正的地方,。第三,，姿態(tài)方面也有一點(diǎn)問(wèn)題。最后,，可能也是大家的通病,，就是表達(dá)的問(wèn)題,，有時(shí)在上課時(shí)很難用確切的語(yǔ)言表達(dá)自己的意思。以上,，是我在上課的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,。而在課下，我也深刻意識(shí)到自己知識(shí)面狹窄的問(wèn)題,。這些問(wèn)題,，都是我在這次實(shí)踐動(dòng)，中獲得的教訓(xùn),。

其次,，在課下，我們?nèi)ヂ?tīng)了一些語(yǔ)文老師的課,，老師們也傳授了一些經(jīng)驗(yàn)給我們,。比如說(shuō)，授課知識(shí)面的涵蓋要與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,，表達(dá)的準(zhǔn)確性,，知識(shí)點(diǎn)的`條理性等等，而令我印象最深刻的一位老師是教歷史的朱老師,，這位朱老師,，教了很多年語(yǔ)文以后，由于師資的問(wèn)題,，又教起了歷史,，在我們佩服其知識(shí)面的同時(shí)，更多的是被他的治學(xué)態(tài)度所感染,。他講了許多他對(duì)于一些名著的看法,，不僅有理有據(jù)，而且觀點(diǎn)新穎,。就《紅樓夢(mèng)》來(lái)說(shuō),，他就提出用方言解讀的觀點(diǎn)，他說(shuō),，他看紅樓夢(mèng),，在翻了數(shù)十遍之后，每天打開(kāi)書(shū),，不管翻到哪里,，就從那里看下去，就這樣一直反復(fù)著,。我們就這樣被他感動(dòng)了,，為他讀書(shū)的態(tài)度，為他教學(xué)的態(tài)度,，更為他那一片真摯之心,。

最后,，針對(duì)我們的調(diào)研活動(dòng)，我們采訪了校長(zhǎng)和一些老師,。由于我們調(diào)研的題目是關(guān)于新課標(biāo)改革的,。在與校長(zhǎng)和老師交談的過(guò)程中，我們得到了很多很寶貴的資料,。除此以外,，我們更加體會(huì)到了做教育的困難和做人的困難。

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)篇五

鄉(xiāng)親們別樣的感謝,。

在三樓教室樓梯上,，一學(xué)生告訴我：老師下去吧，有別樣的驚喜,，快去吧!

一下去進(jìn)辦公室,，就傻眼了，一辦公室鄉(xiāng)親村民們送來(lái)的禮物：三百多斤西瓜,，一百多斤香瓜,，還有很多香蕉,，葡萄,，八寶粥，蛋糕,，娃哈哈礦泉水,，鞭炮···這都是鄉(xiāng)親們自己湊錢給我們買的，聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō),，這里的鄉(xiāng)親,，村民，對(duì)外來(lái)人是有敵意,，隔閡的,。然而這樣的成果，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是成功的吧,，有個(gè)村委會(huì)阿姨代替村民們特地為我們制作了一名錦旗,。想想這十幾天免費(fèi)義務(wù)教學(xué)的我們的辛苦，是值得的吧,，也是成功的,，我們不是要追求這些沽名釣譽(yù)，但是這是他們對(duì)我們所做的努力的肯定,、贊成的表現(xiàn),。我們沒(méi)有給他們帶來(lái)不便和困擾。

眼淚,，不舍,，祝福,，感恩。

無(wú)言的感動(dòng),，只有淚先流,，

文藝匯演是下午4.30開(kāi)始，上午彩排,，一切就緒,。

一切就緒，就在小班合唱班歌《兩只老虎》等各班班歌串燒節(jié)目中開(kāi)始了,，中班班歌合唱的《團(tuán)結(jié)就是力量》,，大班班歌《》，大班班歌合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,。體現(xiàn)了每個(gè)班的活躍氣氛,，展現(xiàn)了每個(gè)班活躍的風(fēng)格特色。

接著是鄧楊華老師的吉他彈唱《朋友》,，一聲朋友正好道出了我們同行下鄉(xiāng)的24人的感觸和師生之間的感情,。緊接著是高曉露老師跳的柔美身姿的古典舞，接著是12老師個(gè)老師唱得我們學(xué)社聯(lián)自編自譜的學(xué)社聯(lián)之歌《青春的紀(jì)念》,，紀(jì)念著我們走過(guò)的十天路程,。然后是舞蹈《泥娃娃》，《建黨__周年》朗誦,，舞蹈《健康操》,，中班的健美操，還有最具特色的t臺(tái)秀,，全都體現(xiàn)了學(xué)生們生機(jī)活潑的面貌,，以及樂(lè)觀向上的生活態(tài)度···最后以另外12個(gè)老師一起演繹的手語(yǔ)舞《感恩的心》感謝衡山對(duì)我們的照顧，以及我們回報(bào)社會(huì)的感恩心,，節(jié)目就在最后一聲感謝中結(jié)束了。

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)篇六

在這次支教過(guò)程中,，我依舊還記得當(dāng)時(shí)團(tuán)長(zhǎng)跟我們說(shuō)的：“我們能帶給他們什么?”在與班上學(xué)生接觸之后發(fā)現(xiàn),，我要讓他們撕掉自己身上的標(biāo)簽,，讓他們知道自己是能考大學(xué)的，相信自己，邁出第一步,。

在這一期間,，我和陳佩老師搭檔帶的是八班。這個(gè)班級(jí)最大的問(wèn)題就是不團(tuán)結(jié),，同學(xué)間愛(ài)起哄,，不自信,。于是我們就一直鼓勵(lì)他們，在平時(shí)的時(shí)候也注重班級(jí)集體意識(shí)的培養(yǎng),，讓他們相信自己,。

比如說(shuō)在報(bào)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的時(shí)候都讓每一個(gè)都參與其中,，剛開(kāi)始報(bào)名的人少,，后來(lái)我們就多次鼓勵(lì)他們,，終于在最后一次報(bào)名時(shí)全班每一個(gè)人都有項(xiàng)目。

在報(bào)主持人的時(shí)候也讓他們積極主動(dòng),，邁出第一步,，告訴他們要大膽，要自信,，只要自己想做就可以做,，不要去在意別人的目光，跟著自己的心走，當(dāng)時(shí)報(bào)名的人也挺多的,，還有合唱團(tuán)報(bào)名的時(shí)候,。運(yùn)動(dòng)會(huì)的排練大家很辛苦,，但是越排練越能感覺(jué)到這個(gè)班的凝聚力,，詩(shī)歌朗誦時(shí)間比較緊但是后來(lái)大家都努力了成績(jī)也還不錯(cuò),。

經(jīng)過(guò)這次夏令營(yíng),，班集體從剛開(kāi)始的渙散不團(tuán)結(jié)變成積極向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。特別是文藝匯演上全班一起在舞臺(tái)上表演《uptownfunk》集體舞,，校長(zhǎng)也將視頻傳到空間，后來(lái)大家都非常自豪,。

他們看到了自己可能性的那一面，看到這個(gè)八班是能擺脫“千年倒二”的,，再一次感到作為八班一份子的溫暖自豪,，體會(huì)到凝聚的班級(jí)帶來(lái)的強(qiáng)大力量。

當(dāng)在支教結(jié)束的最后一晚上和學(xué)生道別,，聽(tīng)到學(xué)生說(shuō)以后要超越我們心里真的很感動(dòng),。他們又再次釋放出自己最真實(shí)的自己，有自己的想法，不隨波逐流,，不怕別人的目光,，相信自己，有夢(mèng)想,，敢去做,。

學(xué)生一個(gè)個(gè)都逐漸找到自己的步伐，找到真正的自己,。想著自己當(dāng)時(shí)心中的答案：我給他們帶去最重要的就是態(tài)度,。覺(jué)得這點(diǎn)上沒(méi)有遺憾，他們的成長(zhǎng)與改變給了我一份滿意的答卷,。

面對(duì)這些學(xué)生,，剛開(kāi)始想著自己也是學(xué)生，學(xué)得不夠多,，很多都不理解,。對(duì)于教學(xué)自己真的很沒(méi)把握，但是當(dāng)站到講臺(tái)上的那一刻,，發(fā)現(xiàn),，其實(shí)也并沒(méi)有那么難，沒(méi)那么緊張,。

學(xué)生都很可愛(ài),，上課也很積極。但是在后期的時(shí)候有段倦怠期,，學(xué)生累了,，我也處于空白期。對(duì)教學(xué)這一方面自己是最有遺憾的,，因?yàn)闇?zhǔn)備不充分,，自己裝的東西太少了，講課不能那么生動(dòng)有趣,，對(duì)于這一點(diǎn),，希望能在下次的支教中再好好彌補(bǔ)。

在班主任方面,，很幸運(yùn)能和陳佩學(xué)姐一起搭檔,，在整個(gè)支教期間，她教了我很多東西,，兩人關(guān)系不錯(cuò),，在帶班方面目標(biāo)也很一致，一心想著把班級(jí)帶得團(tuán)結(jié),。班主任的工作剛開(kāi)始還不適應(yīng),，在記學(xué)生名字我就費(fèi)了好久,，對(duì)于記名字我真的遇到很尷尬的時(shí)候，會(huì)叫錯(cuò)名字,。

這點(diǎn)我一定要嚴(yán)格要求自己,，因?yàn)閷?duì)學(xué)生不好，雖然只是一個(gè)尷尬的小錯(cuò)誤,，但是會(huì)讓學(xué)生對(duì)老師的印象不好,。在帶班時(shí)，原班主任也告訴了我們幾個(gè)重點(diǎn)談話的對(duì)象,，談話我其實(shí)很不擅長(zhǎng),，當(dāng)真的去找學(xué)生談話的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的那一套并不適合這些學(xué)生,，反而更適合大學(xué)生一些,。也許是經(jīng)歷太少，但我更覺(jué)得是自己還不夠成熟,，講的太空泛了不切高中生的實(shí)際,。自己以后也會(huì)多努力把這方面改過(guò)來(lái)，從陳老師身上學(xué)到一點(diǎn)：講道理的時(shí)候要多舉例子,。而且要貼近他們的生活,，不能以我們的目光和心理去對(duì)待他們。而是要真正的站在他們的角度來(lái)看事情,。

當(dāng)時(shí)想著跟著家這邊的支教團(tuán),，是想多了解一下家鄉(xiāng)學(xué)生的情況。來(lái)了之后也真的完成了,。在支教團(tuán)里自己也是工作人員,，從支教前期準(zhǔn)備一直到最后，自己也發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)缺點(diǎn),，學(xué)到了許多東西,。

真的很多東西只有去經(jīng)歷之后那種感受才會(huì)來(lái)的真切打動(dòng)人心。在支教團(tuán)里,，認(rèn)識(shí)了許多同級(jí)的和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng),，朋友也越來(lái)越多，從他們身上也學(xué)到了很多,。在這里,，得到了鍛煉的機(jī)會(huì)，自己也成長(zhǎng)許多,。

對(duì)于大學(xué)生的我們來(lái)說(shuō),，在這次支教中團(tuán)的整體表現(xiàn)真的感覺(jué)已經(jīng)很棒了，團(tuán)里的每一個(gè)都在認(rèn)真對(duì)待,，也許會(huì)有矛盾小摩擦,，但是經(jīng)過(guò)溝通之后大家也相處的很愉快。

行支教團(tuán)的,，做事也不能給團(tuán)里丟臉,，在支教的時(shí)候自己努力工作了也是為支教團(tuán)爭(zhēng)光。很幸運(yùn)自己來(lái)到這個(gè)團(tuán),，遇到很多人,，有歡笑，有淚水,。一路黔行,，一路有你們。

對(duì)興義三中的心里話最多的就是感謝,，因?yàn)樗?，我們才有一個(gè)平臺(tái)，才有接下來(lái)的許許多多次的機(jī)會(huì),。

學(xué)校對(duì)我們是真的很好,，為我們考慮了很多事情，把學(xué)生交給我們教,，為我們提供了良好的食宿,，如果我們有什么需求的話學(xué)校也很幫忙，比如說(shuō)用校車接送我們等,，學(xué)校老師對(duì)我們也很熱情,，在校老師會(huì)給我講一些教育經(jīng)驗(yàn)。這些都是很貼心的事,。如果有機(jī)會(huì),，我相信我還是會(huì)再來(lái)這里的。

此次支教經(jīng)歷相當(dāng)難忘喝愉快,。希望以后還有機(jī)會(huì),！

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)篇七

__年暑假__市__區(qū)__小學(xué)的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，于我,，是第一次,，也可能將是人生中的唯一一次。感恩我們化學(xué)系的學(xué)生干部,、上一屆三下鄉(xiāng)的全體隊(duì)員以及南僑小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)們,，學(xué)生干部的前期工作做得好、上一屆三下鄉(xiāng)的全體隊(duì)員們的認(rèn)真工作得到了__小學(xué)校方的認(rèn)可,，才有了這次三下鄉(xiāng)的成功舉行,，__化學(xué)系三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)才能繼續(xù)為_(kāi)_小學(xué)服務(wù)。

我們是幸運(yùn)的,。此三下鄉(xiāng)非彼下鄉(xiāng),，二者雖都有下鄉(xiāng)二字,，但后者是六、七十年代知識(shí)青年非自愿的下鄉(xiāng)勞改活動(dòng),，而我們是完全自愿的,，自愿體驗(yàn)農(nóng)村生活，憶苦思甜,，同時(shí)給貧困地區(qū)的孩子們帶去豐富的課外知識(shí)及課余活動(dòng),，有唱歌、少兒舞蹈,、健美操,、毽球、模特,、手工,、模特等。希望孩子們能在眾多的課程中找到自己的興趣,，培養(yǎng)自己的專長(zhǎng),。

我，__玲和__鋒三人是負(fù)責(zé)教書(shū)法的,，我教的是歐陽(yáng)詢的歐體,，__玲的是顏真卿的顏體，__鋒則是柳公權(quán)的柳體,。我們?nèi)齻€(gè)人一起上課,，一個(gè)人教，另外兩個(gè)人在下面配合,。三下鄉(xiāng)前我們準(zhǔn)備了許多資料,，比如中國(guó)書(shū)法史。顏柳歐三種字體的筆劃特點(diǎn),、字的結(jié)構(gòu)特征等,。上到講臺(tái)才發(fā)現(xiàn)，這些知識(shí)對(duì)小學(xué)生來(lái)講也許太深?yuàn)W,，他們都一臉茫然的樣子,。于是我們及時(shí)調(diào)整教案，我想,，簡(jiǎn)單介紹一下三位大書(shū)法家的生平,、他們身上的美好品質(zhì)以及激勵(lì)學(xué)生的小故事，孩子們可能會(huì)更有興趣些,，至于筆劃結(jié)構(gòu),，在手把手教的時(shí)候順便講,。實(shí)踐證明這樣的教法,，效果還不錯(cuò)。我們都很開(kāi)心,。

上課的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生對(duì)書(shū)法是很有興趣的,，連六年級(jí)幾個(gè)平時(shí)很調(diào)皮的男生,，上書(shū)法課都很認(rèn)真,，看了就覺(jué)得特感欣慰,。書(shū)法是靜心之利器，學(xué)習(xí)書(shū)法,，把我們祖先的優(yōu)秀文化傳承下去,，是我們新一代的責(zé)任。有句話說(shuō)得好,，沒(méi)有壞學(xué)生,，只有不會(huì)教的老師。現(xiàn)在的學(xué)生生活和學(xué)習(xí)條件比起以前是好了不知道有多少倍,，相對(duì)的,，身邊的誘惑也更多了。做老師的,，應(yīng)知道如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)與玩耍的時(shí)間，從而使每個(gè)孩子都能全面發(fā)展,。

三下鄉(xiāng)期間,，后勤組最辛苦了，他們每天要早起為我們煮粥做早飯,，下午還特體貼地為我們煲綠豆糖水,，有時(shí)候還會(huì)準(zhǔn)備羅漢果水或涼茶，預(yù)防中暑,。真的很感謝他們的`辛勤工作,，尤其是柯老師，為我們準(zhǔn)備非常美味可口的飯菜,，我們個(gè)個(gè)都吃得特心滿意足,，工作干活什么的特有勁，他還和我們同吃同住同勞動(dòng),，再也找不到這么好的老師了,！真的很感恩！

非常不幸的是,，最后的三天,，我中暑了，這么關(guān)鍵的時(shí)刻,，我很難過(guò),?；瘜W(xué)系三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)是一個(gè)團(tuán)體，因?yàn)槲?，沒(méi)能幫上忙,，還要隊(duì)友、老師照顧我,。他們都很忙,、很辛苦，我知道,。感激之情難以言表,，感謝柯老師，__貝,，__玲,，劉__，__麗,，還有好多好多隊(duì)友,，大恩不言謝。

如果還有機(jī)會(huì),，我還是會(huì)毫不猶豫的選擇加入化學(xué)系三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì),，這里有團(tuán)隊(duì)的合作精神，有朋友之間互幫互助的情懷,，有師生間真摯純真的感情,，因?yàn)榇蠹遥詧A滿,！

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)篇八

“我怕我沒(méi)有機(jī)會(huì)∕跟你說(shuō)一聲再見(jiàn)∕因?yàn)橐苍S就再也見(jiàn)不到你”腦海中一直回蕩著這首《再見(jiàn)》,。為期八天的三下鄉(xiāng)結(jié)束了，看著小朋友們和廣財(cái)小伙伴們的身影,，帶著不舍離開(kāi)了沙溪小學(xué),，心里感慨萬(wàn)千。

回想這八天的生活,，從第一天的抱怨和不習(xí)慣,，到最后一天的依依不舍，我學(xué)會(huì)了很多,。雖然中間還有許多有趣的小插曲,，被蚊子咬得滿身包；在地板睡得全身酸痛,；早上很多起床買早餐,；總覺(jué)得很累，吃不夠飯；被小朋友們整得要死等,，但是我絲毫不后悔來(lái)這里三下鄉(xiāng),，在這里收獲了韓師和廣財(cái)小伙伴們的友誼，還有小朋友們純真的笑臉,，痛并快樂(lè)著,，這就是三下鄉(xiāng)最好的表達(dá)，但更多的是快樂(lè),。

第一天來(lái)到沙溪中心小學(xué),，印象就是學(xué)校好小啊，水好小,，洗澡排了好久好久的隊(duì),，累得我一倒就睡。那一天晚上,，開(kāi)了一個(gè)好長(zhǎng)好嚴(yán)肅的會(huì)議，硝煙四起,，兩個(gè)隊(duì)伍的合作似乎不容樂(lè)觀,。不過(guò)經(jīng)過(guò)事實(shí)證明，這是想多了,。也許剛開(kāi)始是沒(méi)有那么順利,，但是我們慢慢地都融入到了一起，為了共同的目標(biāo),，團(tuán)結(jié)互助,，順利地完成了小學(xué)的教學(xué)任務(wù)還有文藝匯演。這是大家一起努力的成果,。

每天早上,，五點(diǎn)半就有人起床去買早餐了，剩下的人又要在小學(xué)生來(lái)之前吃完早餐,，為了給他們留下好印象,。每天還沒(méi)上課前，坐在門口,，看著來(lái)來(lái)往往的小朋友們,，發(fā)現(xiàn)自己真的不年輕了，完全沒(méi)有他們那種純真和充沛的精力,，他們好像是可愛(ài)的小兔子,，對(duì)事物充滿好奇，又蹦蹦跳跳,，充滿生機(jī)和活力,。每天上課前，總要精心準(zhǔn)備上課內(nèi)容，想著怎么讓他們把那些東西吸收進(jìn)去,，又要想著法兒阻止他們的搗亂,，這還真不是一個(gè)好活兒，不過(guò)我們卻樂(lè)在其中,，看著他們歡樂(lè)的笑臉,，覺(jué)得一切都?jí)蛄耍蠲篮玫哪^(guò)于小朋友們發(fā)自內(nèi)心的微笑了,，我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那純真無(wú)邪的笑了,。

印象最深的還是去家訪的時(shí)候吧，家長(zhǎng)們是那么的熱情,，拿出他們有的東西來(lái)款待我們,，生怕怠慢了我們，難以忘懷的還是他們談到孩子時(shí)的神采奕奕,，那是驕傲,，那是無(wú)奈，那是流露出的愛(ài)啊,。我深深地相信,，世界上再?zèng)]有其他愛(ài)比得上父母對(duì)孩子的愛(ài)，平凡而偉大,。

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)篇九

為期十天的三下鄉(xiāng)生活已畫(huà)上了句號(hào),，但這十天的經(jīng)歷卻足以讓我受益終生。

20__年8月2日,，是一個(gè)讓我難忘的日子,。這一天我和隊(duì)友們帶著滿腔的激情，坐上前往官渡中學(xué)的車子,，三下鄉(xiāng)的序幕在我們滿懷期待和好奇的情況下拉開(kāi)了,。而更讓人驚喜的是我們的到來(lái)讓早已等待多時(shí)的學(xué)生們歡呼雀躍，就這樣,，在飽含驚喜和歡迎的開(kāi)場(chǎng)白中我們開(kāi)始慢慢地進(jìn)入三下鄉(xiāng)的教師角色,。

在接下來(lái)的日子里，總能看到隊(duì)友們忙碌的身影,，忙著備課,、策劃活動(dòng)、訓(xùn)練學(xué)生,、上第三課堂,、和學(xué)生分享人生的點(diǎn)滴……課室里，有他們竭盡全力上課的影子;操場(chǎng)上,，有他們帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)第二課堂大汗淋漓的身姿;草地上,，有他們每晚定時(shí)聊天和訓(xùn)練的歡聲笑語(yǔ);辦公室里,，有他們挑燈夜戰(zhàn)為活動(dòng)而傾盡全力的背影……這就是我的隊(duì)友，盡心盡力且負(fù)責(zé)的同胞,。在他們的影響下,，我也不敢懈怠，也為著三下鄉(xiāng)這個(gè)集體和學(xué)生們努力著,。在這十天中,，我感受著隊(duì)友們?yōu)閷W(xué)生和集體著想的點(diǎn)滴，正因?yàn)橛辛诉@些隊(duì)友們才使得這個(gè)集體充滿了團(tuán)結(jié)和勃勃向上的力量,。這一股力量,，催我?jiàn)^發(fā)、催我成長(zhǎng),，如今,，我深深地感謝過(guò)去十天的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

隊(duì)友給我力量,，學(xué)生也不例外,。這250名學(xué)生中我認(rèn)識(shí)的為數(shù)不多，但知道我的卻不少,。很大一部分原因在于學(xué)生們都抱有一種強(qiáng)烈的想去認(rèn)識(shí)老師們的欲望,，仿佛老師們就是那天然的寶藏，值得他們?nèi)ラ_(kāi)采似的,。這一點(diǎn)讓每一位隊(duì)友都津津樂(lè)道地談起，真所謂：說(shuō)在口中,，甜在心中,。每天，他們都早早地到教室,，這著實(shí)讓我很感動(dòng),，感動(dòng)他們能在暑期的課外補(bǔ)習(xí)中保持著如此飽滿的精神狀態(tài)。才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)成為一名教師很容易滿足,。課堂上,，他們充滿好奇的眼神和燦爛如花的笑臉總讓我的心舒服著，講課也自然很是順暢,，最重要的是上得激情洋溢,。當(dāng)然，有時(shí)候也有一些故意搗蛋的學(xué)生,，這時(shí)候就很考作為教師的耐力了,。是當(dāng)場(chǎng)批評(píng)呢還是睜一只眼閉一只眼呢……有很多種選擇但真正起效果的卻寥寥無(wú)幾。才明白：當(dāng)一名教師并不容易,，很多時(shí)候要顧及學(xué)生的感受,。同時(shí),，當(dāng)自己一進(jìn)入教師這個(gè)角色就會(huì)不自覺(jué)地為學(xué)生想及很多。

例如：上課設(shè)計(jì)的內(nèi)容害怕學(xué)生聽(tīng)不懂而要準(zhǔn)備幾套方案,、害怕批評(píng)學(xué)生會(huì)傷害他們的自尊等等,，可見(jiàn)，成為一名教師真不是一件容易的事,。課下,，身旁總是圍著一群找你簽名和找你聊上幾句的學(xué)生。每當(dāng)這時(shí),，我總會(huì)很開(kāi)心,，并不因?yàn)樽约河辛撕芏鄁ans，而是看到了學(xué)生如白玉般天真無(wú)暇,。晚上,，在宿舍里總有學(xué)生帶上自家的或者是買到的東西過(guò)來(lái)和我們聊天，這時(shí)候的時(shí)光總也讓人覺(jué)得珍貴,。每晚,，在陽(yáng)臺(tái)上看著可愛(ài)的學(xué)生們離開(kāi)，一股股歡樂(lè)的情愫總會(huì)油然而生,?？粗琅f掛在遼闊夜空里的明月，靜靜的,，快樂(lè)地覺(jué)得心中已然多了一份值得珍藏的美好回憶,。

三下鄉(xiāng)，收獲了不同的人生感悟,。第一次體會(huì)到成為教師的不易,，第一次感受到很多事情需要親身體驗(yàn)才能更好地讓自己成長(zhǎng)，第一次明白自己的價(jià)值在于學(xué)會(huì)付出和精心地播種,。

三下鄉(xiāng),，成長(zhǎng)的橋梁。在這里,，我結(jié)識(shí)了一批不怕辛苦不怕付出的隊(duì)友們;在這里,，我認(rèn)識(shí)了一群好奇努力且不失童真的學(xué)生們;在這里，我看到了自己的價(jià)值也找出了自己的不足,，讓我確立了人生的下一個(gè)拼搏方向,，并信心百倍地朝著未知的旅途前行。

三下鄉(xiāng),，讓我懂得只要用心付出就能開(kāi)心收獲,。前路依舊漫漫，但我堅(jiān)信自己能勇敢地去挑戰(zhàn),。感謝三下鄉(xiāng),，讓我的人生不再彷徨,，讓我有勇氣學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)篇十

人人都有一個(gè)夢(mèng)想,，每個(gè)人都想圓這個(gè)夢(mèng),。

第一次登上講臺(tái)，內(nèi)心除了激動(dòng)和喜悅之外還略有緊張,，面對(duì)著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的臉龐以及那渴望知識(shí)的眼神,，我們深感為人師表、責(zé)任重大,，尤其在兒童時(shí)期,，在學(xué)生成長(zhǎng)的最初階段。我們更要為他們打好基礎(chǔ),，讓他們健康的成長(zhǎng),。

初次來(lái)到學(xué)校，沒(méi)有教學(xué)方法也沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我們遇到了很多的問(wèn)題,，在課余之際,，我們不斷地向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，向其他老師請(qǐng)教,，并隨時(shí)進(jìn)入班級(jí)聽(tīng)課,，逐漸掌握了一些課堂管理知識(shí)和課程導(dǎo)入技巧。漸漸地,，我們發(fā)現(xiàn),，我們的課堂很受學(xué)生的喜愛(ài)，課堂教學(xué)也頗見(jiàn)成效,，聽(tīng)到他們用兒童天真的嗓音,，傳遞著我們講過(guò)的知識(shí)，我們的心里也得到了一絲的安慰,。

除了教學(xué)，我還協(xié)助思政室,、少先大隊(duì)開(kāi)展升國(guó)旗相關(guān)活動(dòng)和紅領(lǐng)巾廣播站相關(guān)活動(dòng),，在工作期間，認(rèn)真踏實(shí)的做好每天的升旗安排和國(guó)旗下講話工作,。為學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀出了優(yōu)秀廣播員8名,。同時(shí)協(xié)助思政室、少先隊(duì)先后策劃10.13日建隊(duì)節(jié)活動(dòng)和“熱愛(ài)偉大祖國(guó),，建設(shè)美好家園,，暢想紅色經(jīng)典，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”大型紅歌比賽,、黑板報(bào)評(píng)比及詩(shī)歌朗誦活動(dòng),，不僅鍛煉了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,，而且提升了自己的組織管理能力。受到了指導(dǎo)老師和其他老師的.一致好評(píng),。

因思政室,、少先隊(duì)檔案文件繁多，我還協(xié)助思政室,、少先大隊(duì)整理檔案,，在工作中，了解了檔案工作的一般流程,，也體會(huì)到了檔案工者的艱辛,。

為期的日子不多了，看著這些可愛(ài)的臉龐,，真不想離開(kāi)他們,，他們?cè)谡n堂上時(shí)而讓人可氣，時(shí)而讓人可憐,，但更多的留給我們的是一份可愛(ài),，他們活潑，他們好動(dòng),，他們誠(chéng)實(shí),，他們天真。正是因?yàn)樗麄?，才使我們?cè)诰o張的工作之余格外的輕松和自由,。

栽花容易樹(shù)人難，在短短的四個(gè)月里,，我們深刻體驗(yàn)到了當(dāng)老師的難處,，有很多的東西要寫(xiě)，要備課,，要說(shuō)課,，要聽(tīng)課，要講課,，要反思,，要總結(jié)，要組織紀(jì)律,，要傳授知識(shí),，要體察學(xué)生興趣，要豐富學(xué)生生活,。更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣和道德情操,。我們不需此行，我們無(wú)怨無(wú)悔,，我們學(xué)到了以前從未學(xué)過(guò)的東西,，我們經(jīng)歷了人生中最難忘的四個(gè)月,，與其說(shuō)是支教，不如說(shuō)是學(xué)習(xí),，與其說(shuō)是我們了支援邊疆教育,，不如說(shuō)是的生活教育了我們。

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)篇十一

作為大一學(xué)生的我在一學(xué)年的大學(xué)生活里,，我積極參與系里,、校里的各種活動(dòng)，自己的綜合心態(tài)和能力也有了很大的提高!所以,，當(dāng)學(xué)校安排了我們系有暑期支教活動(dòng)時(shí),，我毅然報(bào)了名并在三次選拔后，我很幸運(yùn)的被選上了這次支教活動(dòng)的一名計(jì)算機(jī)組支教老師!

第一天的支教我們來(lái)到了支教地點(diǎn)!當(dāng)我們來(lái)到了我們住宿的地方發(fā)現(xiàn)我們的條件也很不錯(cuò),，也很感謝小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和慰問(wèn)!我們首先了解了我們所教學(xué)生的情況,，并對(duì)我們的所授課程有了了解和聽(tīng)取了老師對(duì)我們的悉心培訓(xùn)。下午我們見(jiàn)了學(xué)生并共同進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流,，并給他們介紹了我們接下來(lái)兩周的課程安排!其中發(fā)現(xiàn)這些孩子們非常懂事,，也非常積極，非常禮貌,，真心期待接下來(lái)兩周的教課活動(dòng)!

在支教活動(dòng)中我們與櫻桃溝小學(xué)的孩子們一起學(xué)習(xí),，一起做游戲，一起交流,。在這個(gè)過(guò)程中我們仿佛重現(xiàn)了兒時(shí)的美好時(shí)光,，很感謝這全孩子們?cè)撐覀儙?lái)的快樂(lè)!同時(shí)也會(huì)遇到一些諸如考勤不全、孩子們的玩耍勁頭太大不是很認(rèn)真,，甚至調(diào)皮等的問(wèn)題,。在這個(gè)過(guò)程中我們?cè)诟鱾€(gè)方面也有所進(jìn)步，并對(duì)教師這一職業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)!

有了第一次教學(xué)的體驗(yàn),，我的組織領(lǐng)導(dǎo)能力在管理孩子時(shí)變得更加有條理,，更加成熟;我的領(lǐng)導(dǎo)力在一次課上、課間活動(dòng)中尤為突出并能在孩子中間可以很有分寸,，有影響力!我的心也在上課時(shí)更加謙虛,，更加沉穩(wěn)，課下我也更加細(xì)心的關(guān)心,、慰問(wèn)孩子們!真的能力有了提高，心也更加成熟了!

在櫻桃溝小學(xué)我們支教老師在一起集體吃飯,，一起討論,，一起備課!我們?cè)谏钌嫌辛撕艽蟮母淖儯覀兒芸爝m應(yīng)了新的生活感覺(jué)就像是一家人!每當(dāng)課間時(shí),，我們一起做游戲：老鷹捉小雞,、 23木頭人,、刮大風(fēng)等等。我在這中間了得到了很多的快樂(lè)和難忘的回憶,，謝謝孩子們!我想到了很多我童年的美好時(shí)光,，童年的回憶!很高興，很快樂(lè),，孩子們也非?？蓯?ài)熱情，感謝你們——我們終機(jī)一班!

在支教活動(dòng)中我們不僅個(gè)人工作,，更多的也有團(tuán)隊(duì)協(xié)作：我們一起開(kāi)交流會(huì),，一起創(chuàng)立微博，一起組織各種活動(dòng),。這期間我們?cè)诓粩嗟奶岣邎F(tuán)隊(duì)工作者的自信心,，分工安排。我們采用比賽模式共同激勵(lì),，共同成長(zhǎng)!

當(dāng)然,，天下沒(méi)有不散的宴席，我想說(shuō)我們一步步走來(lái),，一步步服務(wù)真的漲價(jià)了!最后我們?cè)跍?zhǔn)備匯報(bào)演出,，每一小隊(duì)的表現(xiàn)都非常棒!真的在離別的那一刻我們好不舍，孩子們也有的哭了,，真的非常希望他們能有所成長(zhǎng),，天天開(kāi)心!

直到現(xiàn)在還時(shí)不時(shí)有孩子們紛紛給我服務(wù)鍛煉，加油!相信櫻桃溝小學(xué)的學(xué)生們明天更美好!鄭州師范學(xué)院明天更美好!加油!

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)篇十二

回顧在水城市實(shí)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，這半個(gè)月的難忘經(jīng)歷不僅賜予我一輩子受用的收獲，也給我的心靈帶來(lái)觸動(dòng),。也許,，我一開(kāi)始就知道,，我們這些大學(xué)生來(lái)支教,，并不能給這里的孩子帶來(lái)多大的改變,。我們實(shí)習(xí)的時(shí)間只有短短的半個(gè)月,，所能傳授給學(xué)生的知識(shí)也極為有限。但通過(guò)這十五天的教學(xué)和接觸,，孩子們?cè)谖覀兊牟恍概ο氯〉玫倪M(jìn)步也是可見(jiàn)的。很多孩子從內(nèi)向孤僻變得活潑開(kāi)朗,，從上課不敢回答問(wèn)題到積極踴躍地舉手發(fā)言,，從對(duì)外面的世界一無(wú)所知，到最后了解百科,，還有的孩子從沒(méi)有自己的人生理想到立志成為對(duì)祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人,，我們每個(gè)人都在用自己的方式引導(dǎo)孩子們健康向上。

對(duì)于我們這群在大學(xué)里接受理論學(xué)習(xí)的青年,，來(lái)到邊遠(yuǎn)地區(qū)吃苦實(shí)習(xí)并不斷在實(shí)習(xí)中鍛煉自己,，才能使自己受益匪淺。從剛開(kāi)始來(lái)到這里的不習(xí)慣，到最后的的舍不得離開(kāi)；從第一次講課略有些緊張,，到后來(lái)嫌一節(jié)課的時(shí)間太短而不夠講；從一開(kāi)始去家訪時(shí)走不慣山路,，到后來(lái)的輕松自如,，我的每一天都在不斷地適應(yīng),，每一天都在進(jìn)步,。除此之外，我不僅收獲了與隊(duì)友之間同甘共苦的兄弟姐妹情,，收獲了一份純潔的師生情,，更收獲了一種不畏艱苦、吃苦耐勞的精神,。我第一次如此深刻地體會(huì)到,，作為大學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的一份社會(huì)責(zé)任，應(yīng)為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量,。

原本我以為我的大學(xué)生活可能會(huì)很平淡地過(guò)去了,，像普通的大學(xué)生那更沒(méi)有考慮過(guò)自己的未來(lái)樣，可是經(jīng)過(guò)支教這件事以后,，我的大學(xué)生活一下子豐滿起來(lái)了,。支教前，我像一般的大學(xué)生那樣，每天三點(diǎn)一線,，過(guò)得很迷茫,。并沒(méi)有考慮過(guò)自己可以做什么。但是,，一次偶然的機(jī)會(huì),，我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校有招募支教老師的活動(dòng)，一向?qū)χ驹刚呋顒?dòng)很上心的我果斷的報(bào)名了,。而且,，接下來(lái)的日子，我更加堅(jiān)定自己當(dāng)初的選擇是對(duì)的,。

或許我們相處的時(shí)間并不長(zhǎng),，但是我們的交情已經(jīng)很深，支教的日子里,，我們彼此照顧,，付出著真心。還記得,，我們總是擔(dān)心孩子們不能學(xué)好我們的課,，我們不停地備課，不停地修改著我們的方案,。那時(shí),，英語(yǔ)老師和她的助手備課到深夜，他們怕孩子們無(wú)趣,，設(shè)計(jì)了小小的問(wèn)答,。又怕孩子們不能理解，一句句的翻譯,，不停地修改著課件,。又擔(dān)心孩子們年齡差異大，大孩子們學(xué)過(guò)覺(jué)得無(wú)聊,，小孩子們沒(méi)學(xué)過(guò)聽(tīng)不懂,，所以又設(shè)計(jì)了日語(yǔ)課。他們的真心付出,，我們都看在眼里,。雖然每天一兩點(diǎn)鐘睡覺(jué)，但是第二天我們還是會(huì)飽含激情地為孩子們上課,。我們從沒(méi)有抱怨,，更沒(méi)有退縮。因?yàn)榭粗⒆觽兛释笾难凵?，我們已什么都不在乎了?/p>

這次支教,，我教孩子們的主要是手工課,。這個(gè)課是由我和手工老師配合一起上的。我和手工老師都是第一次教小朋友,，心里都有一絲絲的緊張,。第一天晚上我們熬夜制作了紙杯畫(huà)，大家一起動(dòng)手幫忙,，心里無(wú)限的感動(dòng),。第二天下午是我們美術(shù)手工課第一次開(kāi)課，對(duì)于第一次教書(shū)的我們來(lái)說(shuō),，還是很緊張的。于是,，我和手工老師利用中午午休時(shí)間跑到臥室隔壁的空房間里,，進(jìn)行一遍遍的彩排，擔(dān)心孩子們不配合,，我們將上課的用詞不斷地修改,。在我看來(lái)，不管做什么事情,，就算是一件極小的事情,，也要相當(dāng)?shù)淖屑?xì)，絕對(duì)不能敷衍了事,。

有時(shí)候,，一個(gè)很小的細(xì)節(jié)也有可能會(huì)對(duì)孩子造成很大的影響。好在正式上課的時(shí)候,，孩子們都相當(dāng)?shù)慕o力,，所有的小伙伴一起幫忙，看著小伙伴們每個(gè)人都帶著兩三個(gè)孩子一起做手工,，一起畫(huà)畫(huà),，彼此的心一步步的拉近。這其樂(lè)融融的場(chǎng)面讓我為之感動(dòng),，讓我覺(jué)得我們付出的努力都是值得的,。當(dāng)美術(shù)手工課快接近尾聲的時(shí)候，有孩子跑過(guò)來(lái)問(wèn)我明天有沒(méi)有美術(shù)手工課,，心里無(wú)限的感慨,，可以給孩子們帶來(lái)快樂(lè)，讓孩子們愛(ài)上課堂的感覺(jué)真好,。接下來(lái)的幾天里,，我們更加得心應(yīng)手了，變著法的給孩子們想有創(chuàng)意的手工,，看著孩子們快樂(lè)的臉龐,，我們也為之高興,。

我們認(rèn)真的對(duì)待每一課，哪怕是只有七個(gè)人的課堂,，我們也盡力上好,。可能是我們的真誠(chéng)打動(dòng)了孩子們,，很快孩子們都欣然的接受了我們,，辯論課上孩子們的認(rèn)真專注，數(shù)學(xué)課上孩子們的踴躍思考,，英語(yǔ)課上孩子們的熱情洋溢,，舞蹈課上孩子們的互相幫助，故事課上孩子們的積極踴躍,，美術(shù)手工課上孩子們的無(wú)限創(chuàng)意,，安全課的生動(dòng)有趣，普通話課的動(dòng)感,，音樂(lè)課的溫馨,，以及體育課的快樂(lè)，我們都為之動(dòng)容,?；蛟S，我們教的并不是那么的專業(yè),，但是孩子們的包容與配合一直都在,。我們每一個(gè)人的真心付出，小孩子們都看在眼里,，其實(shí)他們心里都懂,。愛(ài)玩，永遠(yuǎn)是孩子們的天性,。但是,，他們也會(huì)認(rèn)真的汲取知識(shí)。

這次支教最讓我感動(dòng)的并不是我為孩子們做了什么,，而是孩子們給我的那堅(jiān)定的眼神,。當(dāng)我夸獎(jiǎng)孩子們時(shí)，他們會(huì)露出喜悅的眼神,。當(dāng)數(shù)學(xué)課思索難題時(shí),，他們會(huì)露出渴求知識(shí)的眼神。當(dāng)美術(shù)手工課自由創(chuàng)作時(shí),，他們會(huì)露出快樂(lè)的眼神,。或許會(huì)有很多人反對(duì)支教,，但是孩子們那真誠(chéng)的眼神,，那快樂(lè)的神情,，已讓我不再想那么多了，能夠做的就是盡自己所能的教導(dǎo)孩子,，給他們帶來(lái)快樂(lè),。他們那真摯的眼神將是我前進(jìn)的動(dòng)力。未來(lái)的日子還是需要靠他們自己去走,，我們過(guò)多的擔(dān)心也無(wú)濟(jì)于事,，我們最需要做的就是能夠給他們帶去快樂(lè)與陪伴。說(shuō)實(shí)話,，當(dāng)看到孩子們努力思考,，用心學(xué)好每一節(jié)課的時(shí)候，我會(huì)有一種沖動(dòng),，我想要留下來(lái)繼續(xù)教他們知識(shí),，繼續(xù)陪伴他們。

但是,，分別的時(shí)刻總是有的。大家總是說(shuō)要是可以再多呆幾天,，幾天就好,。可是,，天下沒(méi)有不散的宴席,。我們彼此的分離只是為了更好的相聚，愿大家將這份美好永留心底,，愿小孩子們可以健健康康,，快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。這才是我們最美的愿望,。

這次的社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的很寶貴,。不僅僅是孩子們與我的關(guān)系，也有我與小伙伴們的朝夕相處,。這年夏天,，我遇到了一群不錯(cuò)的人，我們從陌生到熟悉,，從客氣的對(duì)話到幾個(gè)眼神就可以知道對(duì)方在想什么,，我們一起吃飯，一起睡覺(jué),，一起備課,，一起做手工，一起洗冷水澡,，一起大唱倔強(qiáng),。我們用真心感化著彼此,，彼此的心緊緊相依。在年華最美的時(shí)光里,，遇見(jiàn)彼此,，做著最美的事。在未來(lái)的日子里,，我將更加珍惜這段來(lái)之不易的友情,。或許有一天,，我們還會(huì)一起回到那個(gè)鎮(zhèn)上,，看望可愛(ài)的孩子們。一起回到那片田埂里,，大聲歌唱倔強(qiáng),。

看到孩子們臉上洋溢著熱情的微笑，對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，這已足夠,。我們可以給你們帶來(lái)短暫的歡樂(lè)，未來(lái)的日子還需要靠你們自己去走,。希望你們可以帶著快樂(lè),，勇敢的生活，相信你們的未來(lái)也如今天一樣精彩,。

在這半個(gè)月支教實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，我們教會(huì)孩子們用創(chuàng)新的思維方式去學(xué)習(xí)，給孩子們帶來(lái)許多樂(lè)趣,，讓他們接觸到很多外界的新鮮知識(shí),；另一方面，我們?cè)谄D苦環(huán)境下進(jìn)行實(shí)習(xí),，磨礪了意志,，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，回到學(xué)校也會(huì)將這種吃苦耐勞的精神發(fā)揚(yáng)光大,。我認(rèn)為有些從小生活在優(yōu)渥環(huán)境中的大學(xué)生,，缺失的就是一種在逆境中拼搏的精神，而這種精神需要我們?cè)趯?shí)習(xí)中逐漸培養(yǎng),，敢于吃苦,，樂(lè)于奉獻(xiàn)。作為大學(xué)生將來(lái)要承擔(dān)一份社會(huì)責(zé)任,，我們?cè)趯?shí)習(xí)的過(guò)程中,，把愛(ài)心奉獻(xiàn)給需要幫助的群體，同時(shí)也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

每次的社會(huì)實(shí)習(xí)都是在給我們將來(lái)踏入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn),，只有我們認(rèn)真觀察,，仔細(xì)總結(jié)才會(huì)豐富我們的閱歷，增加我們的學(xué)識(shí),，為更好地生活創(chuàng)造條件,，增加籌碼。這次支教活動(dòng)達(dá)到的效果總體而言是令人滿意的,，我希望將來(lái)還有更多機(jī)會(huì)鍛煉自己,，也希望有更多機(jī)會(huì)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)篇十三

說(shuō)起支教,，首先想到的就是,，大學(xué)生志愿者們?nèi)ノ鞑兀ＭW(xué),，去偏僻的學(xué)校教學(xué),。對(duì)于這種公益活動(dòng)我還是有些心生向往的，為他們的善良,，熱心,，覺(jué)得那是件挺有意義的事情。不過(guò)這些活動(dòng)似乎離自己有些遠(yuǎn),，覺(jué)得沒(méi)什么希望實(shí)現(xiàn),。當(dāng)我聽(tīng)到有機(jī)會(huì)去支教的時(shí)候，我沒(méi)怎么猶豫就答應(yīng)了,。

我覺(jué)得大學(xué)是讓我們多體驗(yàn)社會(huì)，多體驗(yàn)各種事情的機(jī)會(huì),，支教無(wú)疑是個(gè)好機(jī)會(huì),。大一下學(xué)期考試結(jié)束后，匆忙收拾了一下,，帶上不多的行李,，還有對(duì)支教和小朋友們的期待來(lái)了。支教的小學(xué)沒(méi)有想象中的偏僻,，和普通的農(nóng)村差不多,。來(lái)的路上雖然累了些，可花了不多的時(shí)間就到了,。剛到的時(shí)候,，受到了小朋友們的歡迎，感覺(jué)很好,，有些喜上眉梢,，看到活潑可愛(ài)的小朋友們，一瞬間像遇到自己久違,，遙遠(yuǎn)的童年,。

看他們上課,，真的很活潑，積極回答問(wèn)題,，整天跑跑跳跳,，好像有用不完的精力，想到了很多,，覺(jué)得,，單純，純真,，和我們大學(xué)的生活相比,，真的……覺(jué)得自己完全比不上小朋友們，他們對(duì)很多東西都好奇,，都渴望,，都憧憬，覺(jué)得世界都是好人,，好像和誰(shuí)都可以成為朋友,，真的，從他們稚嫩的面龐,，我感受到了積極與活力,，好像自己也變成小朋友了，想和他們一起玩耍,，他們就像剔透的水晶,，沒(méi)受社會(huì)的雕琢，但顯得純粹美好,。不由得想起了喜歡看日落的小王子,。

人之初，性本善,。性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)。小朋友們都很單純,，還沒(méi)有明確的善惡觀,，在這個(gè)時(shí)候，老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)是非常重要的,，會(huì)為他們的成長(zhǎng)打下基礎(chǔ),。小朋友們都好動(dòng)，上課是有時(shí)候會(huì)隨意走動(dòng),，我認(rèn)為這時(shí)候不要一味的嚴(yán)厲,，也可以溫和的告訴他們這樣是不對(duì)的。他們也會(huì)記住的，如果實(shí)在不聽(tīng),，在采取其他策略,。

赤子之心，表現(xiàn)之一就是,，懂得感恩,，雖然我們總說(shuō)感恩，其實(shí)體會(huì)的都不太深刻,?？炊昙?jí)的小朋友寫(xiě)的日記，很多都是感謝父母,，文字簡(jiǎn)單,，但感情真實(shí)，可以想象到他們寫(xiě)這些文字的時(shí)候,，小臉上一定滿是認(rèn)真,。

其實(shí)本來(lái)打算來(lái)支教，有幾分來(lái)玩的心態(tài),，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大家都很認(rèn)真,，而且工作也很多，挺累的,，所以要認(rèn)真啊,，天下大事皆做于細(xì)，而且小朋友也是不可以敷衍的,。

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)篇十四

為期6天的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束了,。活動(dòng)雖然結(jié)束,，我們“希望之星”隊(duì)伍也早已從xx鎮(zhèn)回到各自家鄉(xiāng),但是回憶起過(guò)去6天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛一幕幕就發(fā)生在昨天,孩子們的笑聲依舊在耳邊縈繞,笑臉仍在眼前飄蕩,那種感覺(jué)好溫暖好幸福,。回到家后,，回想過(guò)去的一切，真的有種愜意之感,，或許這就是和xx鎮(zhèn)結(jié)下的不解之緣吧,。

7月11日我們xx理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“希望之星”團(tuán)隊(duì)奔赴xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)進(jìn)行為期6天的暑期義務(wù)支教活動(dòng)。7月流火,，酷熱難耐,，但這個(gè)暑假因?yàn)橛辛松鐣?huì)實(shí)踐不再尋常，不是在家吃喝玩樂(lè),，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,，而是真正去體驗(yàn)生活，實(shí)踐自我價(jià)值。

我們的隊(duì)伍是7月3日召集,，9名隊(duì)員是經(jīng)過(guò)篩選留下來(lái)的,。大家對(duì)于此次義務(wù)支教都充滿了無(wú)比的熱情。經(jīng)過(guò)一周的細(xì)心準(zhǔn)備,，我們的隊(duì)伍于11日早上8點(diǎn)出發(fā)前往xx鎮(zhèn),。

支教生活從第二天早上到xx小學(xué)開(kāi)始，我們就和校長(zhǎng)打上了交道,。他的淳樸,、熱情使我們很快融入到了這個(gè)集體，雖然語(yǔ)言有時(shí)存在一定的障礙,，但我們的心是彼此相通的,，那就是讓孩子們學(xué)到更多的知識(shí)，對(duì)外面的世界有更多,，更廣的了解,。雖然時(shí)間有限，但是我們會(huì)盡我們那一份微薄的力去講給他們我們所知道的,。

進(jìn)到班級(jí)里,，我看到的是一張張稚嫩的臉蛋。時(shí)不時(shí)的有幾個(gè)孩子會(huì)抬頭偷看我,，可是當(dāng)我將目光投向他們的時(shí)候,，他們會(huì)迅速的將頭低下。我知道,，這是他們害羞的表現(xiàn),。畢竟我們還不熟悉，事實(shí)也證明了這一點(diǎn),。后來(lái)我們一直處的很好,。開(kāi)始的第一堂課我并沒(méi)有給他們講什么，我只是跟他們聊聊,。那是我才真正知道了以前在報(bào)道上聽(tīng)到的那些事是真的,，他們每天起得很早，有的孩子要走兩個(gè)小時(shí)的路才能來(lái)到這所學(xué)校,。而且我很欽佩的是他們都是自己走過(guò)來(lái),，很少有家人送他們。他們的父母有很多在外地打工,，家里只有年邁的爺爺奶奶,。他們不僅要學(xué)習(xí)，還要代替父母照看他們父母的父母,。想想我在他們這個(gè)年齡的時(shí)候還是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活著,，可是他們卻做了好多,。從那開(kāi)始，我告訴我自己,，再也不能用高人一等的眼光來(lái)看他們,，他們值得我們?nèi)ゾ磁濉?/p>

簡(jiǎn)單安排后便分配課程表，我被安排在第三天上午,。走進(jìn)教室的那一刻給我印象深刻的是那群孩子渴望知識(shí)的眼睛,，還有孩子們那份質(zhì)樸與純真?？粗@樣一群孩子,，我們?cè)跄懿槐M力，所以在教學(xué)過(guò)程中我們?cè)噲D打開(kāi)學(xué)生的視野,，利用網(wǎng)絡(luò)讓他們通過(guò)學(xué)習(xí)了解外面精彩的世界,，學(xué)會(huì)以一種更加開(kāi)放、包容的心態(tài)來(lái)看待生活,、看待人生,、看待自己生活的環(huán)境。外面的世界不是伊甸園,，但也絕不是洪水猛獸,，我們希望學(xué)生能更加自信，從厭惡學(xué)習(xí)到喜愛(ài)學(xué)習(xí),。

第一次被人稱呼為老師,，總覺(jué)得身上多了一份沉甸甸的責(zé)任。每個(gè)人都認(rèn)真地備課,，講課也是投入最大的熱情,，嗓子喊啞了，就喝口水潤(rùn)潤(rùn),，接著講,，滿臉滿身的粉筆灰也都顧不上擦一下。我們努力地給孩子們講著知識(shí),，教給他們做人的道理,，把娛樂(lè)帶到了課堂內(nèi)外……真希望能把我們知道的所有東西都講給他們聽(tīng)，讓他們知道這個(gè)世界有多么精彩,。

開(kāi)始講課的時(shí)候,，由于我的能力有限，并不是那么順利,。后來(lái)也就慢慢的得心應(yīng)手起來(lái),，我上課的時(shí)候不喜歡死氣沉沉,，所以我更多的帶個(gè)他們歡樂(lè),。在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，這是我們那個(gè)年齡段最想要的。所以我在每一堂課上都盡力調(diào)動(dòng)他們的積極性,，經(jīng)過(guò)兩節(jié)課我的目的也算達(dá)到了。在我的課上，氣氛非常的活躍,。每個(gè)人都在思考,，他們會(huì)努力做到，我經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)：只要去做,，不管對(duì)錯(cuò),，總有收獲。數(shù)學(xué)課我不喜歡,，因?yàn)樗菰?，不過(guò)我自信我的數(shù)學(xué)課有更加豐富的內(nèi)容，那就是能讓他們收獲自信,。不管對(duì)錯(cuò),，只要有人來(lái)嘗試我都會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。這樣我的課就非常的容易進(jìn)行,，他們也非常的配合,。

在支教期間,，我們除了每天有課的老師去上課外,，沒(méi)課的老師也會(huì)去旁聽(tīng)并做好聽(tīng)課記錄或者積極備課。老師也可以深入學(xué)生了解他們的需求,，對(duì)授課老師的意見(jiàn)及建議等,。此外我們實(shí)行每天一會(huì)制，這些都是我們的隊(duì)長(zhǎng)余林杰提出來(lái)的,，對(duì)我們的幫助很大,，每天上完課,，經(jīng)過(guò)午休大家就集中在一起，在“宿舍”開(kāi)個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議,，談?wù)劷裉焐险n的感想,，自己覺(jué)得有那些不足需要改進(jìn)的地方，去聽(tīng)課的老師也發(fā)表自己的見(jiàn)解,，覺(jué)得授課老師哪里做的比較好,，哪個(gè)地方做的不好,，有什么值得我們借鑒的，都可以提出來(lái),。只有這樣我們才可以不斷地進(jìn)步,，做到每天都有新的收獲,，對(duì)于第二天上課也很有幫助。

一周的支教活動(dòng)對(duì)于求學(xué)路上的孩子來(lái)說(shuō)可謂“杯水車薪”,，對(duì)于孩子成績(jī)的提高是微不足道的,，對(duì)農(nóng)村的教育更是如九牛一毛,，但是我們相信經(jīng)過(guò)與他們的交流,、溝通，他們明白了些東西,，這些東西一定可以幫助他們?cè)趯?lái)的路上走的更好,。希望我們這次的支教活動(dòng)能給那些孩子的理想插上翅膀，愿他們能憑借自己的努力飛向外面的世界,，在那里展翅翱翔,。

在學(xué)校的時(shí)候我們都是普通的在校大學(xué)生，與別人沒(méi)有什么區(qū)別,，但當(dāng)我看到孩子們?cè)诮淌依镎J(rèn)真的聽(tīng)課時(shí)，我找到了和別人的不通之處,。我們?cè)谛４髮W(xué)生的價(jià)值也只有在這個(gè)時(shí)候才能體現(xiàn)出來(lái);也只有在這個(gè)時(shí)候才會(huì)覺(jué)得自己是一名真正的大學(xué)生。作為一名經(jīng)過(guò)院黨校培訓(xùn)過(guò)的積極分子,，這也是我實(shí)現(xiàn)積極分子價(jià)值的一種途徑。

支教期間我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),，也了解到了他們的成績(jī)很優(yōu)異，每次考試都是班里的前三名,，學(xué)習(xí)態(tài)度很端正,。在現(xiàn)階段在知識(shí)方面我們可以做他們的老師,，而在學(xué)習(xí)態(tài)度,、上進(jìn)心方面他們足以做我們的老師。他們?cè)谀敲春?jiǎn)陋的環(huán)境中學(xué)習(xí),，都能取得那么好的成績(jī),，再想想我們自己,，在這么優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí),，卻還有那么多掛科的同學(xué)。每當(dāng)我想到這時(shí)就會(huì)覺(jué)得愧疚,、就會(huì)自慚形穢、自嘆不如,，在這方面我們應(yīng)該好好向他們學(xué)習(xí)。

看看他們的學(xué)習(xí)環(huán)境,，再反觀城區(qū)學(xué)校的環(huán)境，就會(huì)發(fā)現(xiàn)城鄉(xiāng)的教育差距依然很大,，甚至可以用天壤之別來(lái)形容。教育是名族的希望,、教育是名族的未來(lái)，社會(huì)更應(yīng)該關(guān)注農(nóng)村地區(qū)的教育情況,，政府更應(yīng)該加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)教育的投入,，真正實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的平等,。

支教的日子里，那些孩子也帶給我們太多的感動(dòng),。我們愛(ài)那些孩子，就像自己的弟弟妹妹們一樣,。雖然他們叫我們老師,，但我知道,，他們?cè)缇桶盐覀儺?dāng)成了哥哥姐姐，并且他們愛(ài)我們更多,。他們是用那么純樸的方式表達(dá)著他們對(duì)我們的喜愛(ài),，自己從家里帶了好多杏子給我們吃,，放了學(xué)就是賴著不走還纏著我們一起去玩兒。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓自己收獲的不僅是孩子們滿足的笑容,，不僅是對(duì)同一片藍(lán)天下鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)情況的調(diào)查與了解,，更是收獲了一次有意義地經(jīng)歷、收獲了一份責(zé)任,。在這份責(zé)任的驅(qū)使下,，時(shí)刻提醒著自己還有更多的事情等待著我去做。等著我去努力去奮斗,，盡自己所能為孩子們改善學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,，盡力讓更多的孩子享受到公平而充足的教育資源。我也希望這些可愛(ài)的小朋友們能如他們的夢(mèng)想中所說(shuō)的那樣,，不要對(duì)現(xiàn)實(shí)低頭放棄學(xué)習(xí),，而是靠著努力與奮斗來(lái)改變自己的命運(yùn),，改變家庭的境況，為自己家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)出上一份微薄卻不可或缺的力量,。

通過(guò)參加此次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)自己不但得到了充分的鍛煉而且也收獲了許多寶貴的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更可貴的是團(tuán)隊(duì)精神和上進(jìn)心。作為一名入黨積極分子應(yīng)該參加更多的類似活動(dòng),，讓自己得到充分的鍛煉,，為爭(zhēng)取早日成為一名真正的黨員作準(zhǔn)備。

通過(guò)參加此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)也使我認(rèn)識(shí)到我們?cè)谛４髮W(xué)生只有通過(guò)參加類似的服務(wù)社會(huì)的活動(dòng)才能體現(xiàn)出人的不同之處,、才能真正體現(xiàn)出作為一名在校大學(xué)生的價(jià)值,。

通過(guò)參加此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)是我認(rèn)識(shí)到作為一名入黨積極分子、作為一名在校大學(xué)生,，我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí),。21世紀(jì)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才是強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ),。教育是民族的希望,，教育是民族的未來(lái);人才也是民族的希望，也是民族的未來(lái),。作為當(dāng)代大學(xué)生,，作為當(dāng)代社會(huì)的知識(shí)分子，我們更應(yīng)該把祖國(guó)的未來(lái)看做自己的未來(lái),，把祖國(guó)的命運(yùn)看做自己的命運(yùn),。更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，牢牢掌握科學(xué)文化知識(shí),，為祖國(guó)的未來(lái)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力，而不是整天貪圖享樂(lè),、無(wú)所事事,。

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)篇十五

20xx年7月6日，今天是"三下鄉(xiāng)"實(shí)踐活動(dòng)的第三天,，也是我當(dāng)老師的第二天,。由于課程安排，我的書(shū)法課是在下午上課的,，所以我早上并不用講課,。于是我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，就到各個(gè)教室里觀察學(xué)生上課的表現(xiàn),，以便記住每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),，同時(shí)也可以幫幫科任老師管管課堂紀(jì)律。

昨天黃昏時(shí)分,，我們的隊(duì)員不約而同地坐在了唐祿小學(xué)的表演小舞臺(tái)上,，就這樣一個(gè)接一個(gè)地排成了一列。我看著天邊的日落美景,，不禁想起了"落霞與孤鶩齊飛,，秋水共長(zhǎng)天一色。"的美妙詩(shī)句，我十分享受這樣的環(huán)境并陶醉其中,。

然而到了深夜,，天刮起大風(fēng)，下起傾盆大雨,。早上起來(lái),，雨停了。天邊掛著兩道彩虹,，我興奮地和隊(duì)友說(shuō):"守得云開(kāi)見(jiàn)月明啊!"這就好像我們這兩天面對(duì)著各種考驗(yàn),，但我們還是成功地挺過(guò)來(lái)了，并且生活逐漸走入正軌,。我相信,，我們的實(shí)踐成果定能像彩虹一樣燦爛奪目。

可能是身體疲憊的緣故,，今天午睡我竟然聽(tīng)不到手機(jī)鬧鈴響!在睡夢(mèng)中被隊(duì)友叫醒,，驚醒后發(fā)現(xiàn)離上課時(shí)間只有兩分鐘!我十分慌亂的拿上上課的工具，以飛奔的速度跑到教室,。然而我被眼前的一幕震驚了:靠譜的隊(duì)友正在幫我組織學(xué)生上課,，給他們回顧昨天學(xué)過(guò)的內(nèi)容，學(xué)生們也絲毫不知道我遲到的原因,，他們還笑著對(duì)我說(shuō):"老師好!"當(dāng)時(shí)那種既慚愧又感動(dòng)的復(fù)雜心情,，真的難以言表。

經(jīng)過(guò)這件事情,，我深刻地反省自我,。我作為一名老師，不僅要教學(xué)生文化知識(shí),，還要有時(shí)間觀念,，要做好表率作用。因?yàn)榉e極正確的言行有利于學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)篇十六

在此次活動(dòng)中，我們根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況并密切結(jié)合我們學(xué)院的專業(yè)特色開(kāi)展了調(diào)研,、科普支教,、pc服務(wù)、文藝匯演等一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，本次三下鄉(xiāng)充分發(fā)揮了隊(duì)員們的各方面能力,，同時(shí)也體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、共同進(jìn)取的傳統(tǒng)美德,，為我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)劃上了完美的句號(hào),。

隨著7個(gè)小時(shí)的車程結(jié)束,，在崎嶇不平的山路中我們迎來(lái)了即將在這里度過(guò)一個(gè)星期的蓮塘村，心中不免有些許激動(dòng),，下了車,，來(lái)到了我們的暫住之“家”——育民小學(xué)，開(kāi)始了我們的大清掃活動(dòng),，也開(kāi)始了我們的三下鄉(xiāng)之旅,。三下鄉(xiāng)簡(jiǎn)而言之就是我們一群大學(xué)生將我們的科技、文化,、衛(wèi)生等知識(shí)傳播到鄉(xiāng)村,，去幫助更多的人，蓮塘就是我們實(shí)現(xiàn)青春下鄉(xiāng)行,、共圓中國(guó)夢(mèng)的地方,，在這里我們揮灑青春的汗水，匯聚我們的愛(ài)心,，服務(wù)他人,，提升自我。

本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,，我們的科普支教活動(dòng)取得了圓滿地成功,，下鄉(xiāng)之前我們通過(guò)聯(lián)系當(dāng)?shù)匦ｉL(zhǎng)得知當(dāng)?shù)貙W(xué)校只開(kāi)設(shè)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門常規(guī)的課程,，并且是隔年招生,，對(duì)當(dāng)?shù)氐男W(xué)教育造成了嚴(yán)重的影響，在進(jìn)行科普支教策劃中我們根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,，開(kāi)設(shè)了各類科普知識(shí)普及,，如：安全小知識(shí),、醫(yī)療小知識(shí),、環(huán)保小知識(shí)、科普小知識(shí)等各類科普小知識(shí),，還開(kāi)設(shè)了趣味英語(yǔ),、趣味謎語(yǔ)等一系列趣味課堂，豐富了學(xué)生的課余文化生活,，在一定程度上開(kāi)拓了學(xué)生們的視野,，促進(jìn)農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展，為加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),，我們?cè)谙挛绲膶W(xué)習(xí)中則開(kāi)設(shè)了書(shū)法,、剪紙、繪畫(huà),、武術(shù)等各類興趣班,，填補(bǔ)了農(nóng)村教育的空缺,，讓學(xué)生多方面、多渠道獲取知識(shí),，培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好,，學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)工藝，讓學(xué)生德智體全面發(fā)展,。

在科普支教中,，我們結(jié)合我們計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院的專業(yè)特色，開(kāi)展了“pc到家服務(wù)送溫暖”等一系列活動(dòng),，在農(nóng)村進(jìn)行計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)宣傳,，在課堂上進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，讓學(xué)生了解基本的計(jì)算機(jī)組成和計(jì)算機(jī)操作,，在村委會(huì)擺攤進(jìn)行計(jì)算機(jī)知識(shí)普及,，親自拆解計(jì)算機(jī)為廣大村民進(jìn)行講解，并且pc服務(wù)到每家每戶,，為家里電腦有問(wèn)題的家庭免費(fèi)提供義務(wù)維修電腦服務(wù),，全村上下掀起了一股pc之風(fēng)。

我們支教課程的豐富,，受到了家長(zhǎng)和學(xué)生的肯定,，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中也努力認(rèn)真，刻苦學(xué)習(xí),，支教效果甚為良好,，為了檢驗(yàn)支教成果，在7月27日晚我們?cè)谟裥W(xué)舉辦了“省規(guī)劃院暨廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)生和蓮塘村民文藝聯(lián)歡晚會(huì)”,，晚會(huì)活動(dòng)期間育民小學(xué)人山人海,，幾乎村里面的每家每戶都來(lái)觀看晚會(huì)，小朋友的表演更是精彩絕倫,，有手語(yǔ),、武術(shù)、童謠等等,，體現(xiàn)了小朋友們的活潑與可愛(ài),，晚會(huì)節(jié)目也少不了我們蒲公英社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)員參與，精彩動(dòng)人的開(kāi)場(chǎng)舞,，激昂奮進(jìn)的詩(shī)歌朗誦,，青春熱血的隊(duì)歌大合唱——我相信，精彩之余,，讓人捧腹大笑的親子游戲也成了晚會(huì)的亮麗風(fēng)景線,，也是農(nóng)村親子難得的一次心與心交流的機(jī)會(huì)，晚會(huì)在大合照中結(jié)束,，在我們的歡聲笑語(yǔ)中落下帷幕,，晚會(huì)的節(jié)目表演得到了廣大村民的認(rèn)可,，也到了當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)的肯定，晚會(huì)不僅是對(duì)我們本次三下鄉(xiāng)成果的精彩展示,，更是我們蒲公英社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)送給蓮塘村村民最好的禮物,。

支教活動(dòng)中，雖然為期不長(zhǎng),，只有短短的一個(gè)星期,，但是在這里我們收獲的是一份份童真的友誼，收獲的是蓮塘村育民小學(xué)孩子們一張張美麗的笑臉,，我們感受到他們對(duì)于知識(shí)的渴望,，我們也盡自己所能教給他們知識(shí)，同時(shí)我們也收獲到了小孩子的夢(mèng)想和祝福,，很多小孩子其實(shí)都是留守兒童,，他們的父母常年在外打工，他們有著跟別人不一樣的經(jīng)歷,，但通過(guò)支教老師們努力,，他們不斷打開(kāi)心扉，綻放笑臉,，看到孩子們歡快無(wú)憂的笑臉,，幸福感油然而生，蒲公英,，傳遞愛(ài)給孩子們,，孩子們也用他們的歡聲笑語(yǔ)給我們傳遞著愛(ài)。

美好的時(shí)光總是如此短暫,，又是一年三下鄉(xiāng)結(jié)束的時(shí)刻,，我們?cè)诓簧嶂须x別，開(kāi)始我們新的生活,，三下鄉(xiāng)的日子雖然艱辛,，但是有蒲公英的相伴確實(shí)有滋有味，八方童愛(ài)潤(rùn)童心,，啟航逐夢(mèng)下鄉(xiāng)行,，新的開(kāi)始,，逐夢(mèng)啟航,。

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)篇十七

小孩子就像一個(gè)平衡點(diǎn)，能夠迅速的拉近我們彼此之間的關(guān)系,，能夠使我們盡快的適應(yīng)到一個(gè)新的環(huán)境,。我們第一天的任務(wù)就是一對(duì)一的給孩子們送書(shū)，希望給孩子們帶去知識(shí),，帶去他們想要了解的世界,，然后帶孩子們一起欣賞電影,。下午就是與孩子們一起參觀xxx將軍的故居，雖然時(shí)間短而急促,，但跟孩子們的交流是非?？鞓?lè)的，面對(duì)這樣一群樂(lè)翻了的孩子們,，有幾人能夠說(shuō)出自己沒(méi)有這樣金色的童年,？那金色不是錦衣美食和養(yǎng)尊處優(yōu)，而是全身心的傾情歡樂(lè),，哪怕是滿身泥土,，露著屁股，很多時(shí)候,，生活就應(yīng)該是這樣的一種態(tài)度,，生活才會(huì)過(guò)得更加的有意義。

傍晚的鄉(xiāng)村的是寧?kù)o的,，是充滿鄉(xiāng)土氣息的,。傍晚的夕陽(yáng)曝撒在屋頂，蕩漾在心間,，照亮人的心靈,，溫存在這鄉(xiāng)野的世界。我很喜歡這個(gè)純樸的鄉(xiāng)村,，這里沒(méi)有猜忌,，沒(méi)有隔膜，沒(méi)有邪念,，沒(méi)有嘲諷,，沒(méi)有妒忌，在這里你可以看到最純潔的人性,，雖然說(shuō)很多地方隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，外來(lái)文化的不斷沖擊，給純樸的世界鑲上了傳統(tǒng)文化的缺失這樣一個(gè)金剛罩,，但在這里我沒(méi)看到這樣一種文化的缺失,，反而在其經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展中，傳統(tǒng)文化變得更加的寬容,，變得更加的博大精深,。當(dāng)我們?cè)谡{(diào)研時(shí)，村里人積極主動(dòng)幫我們的行為,；當(dāng)我們沒(méi)有熱水洗澡時(shí),，村里人主動(dòng)給我們提供熱水的行為；當(dāng)我們?nèi)サ酱迕窦依锪奶鞎r(shí),，村里人給我們沏茶倒水的行為,；這些種種感人的行為,，正體現(xiàn)著純潔的人性，這種純樸的客家風(fēng)情讓我們難忘,，讓我們感動(dòng),。

生活中，心應(yīng)慢,，步要急,，看不準(zhǔn)時(shí)慢慢看，看準(zhǔn)了就要疾步行,，我們有時(shí)會(huì)走得很快,，卻往往偏離目標(biāo)，迷失方向,。這是在調(diào)研中,，村民教給我們的，也是讓我們感觸極深的,。村民的目標(biāo)很明確,，也很簡(jiǎn)單，就是耕好田,，過(guò)好日子,，為孩子、為家庭的幸福而努力奮斗,。作為學(xué)生的我們也應(yīng)該是這樣,，有明確的目標(biāo)，好好學(xué)習(xí),，為現(xiàn)在,、為未來(lái)而奮斗。

拍照留念是對(duì)生活點(diǎn)滴的記錄,，是一件很快樂(lè)的事,。拍照其實(shí)就是拍自己的內(nèi)心，心中有,，鏡中才有,，所有的景物都是符號(hào)或象征，承載理念或表達(dá)感念,，感念有多深刻,，照片就會(huì)有多深邃。每次我們出去調(diào)研都是分組出去的,，但都會(huì)有一名專門的攝影師,，記錄下我們調(diào)研中的一切。每到傍晚回到大本營(yíng),，我都會(huì)拿出相機(jī)看相機(jī)中記錄的一切,，每個(gè)景、每個(gè)人,、每個(gè)動(dòng)作,，看到這一切都是那么深刻，似乎可以看到這一組人在一起努力,，在一起奮斗,，在一起歡歌笑語(yǔ)。

我很喜歡這樣的團(tuán)體活動(dòng),，每年三下鄉(xiāng)都有感動(dòng),，都有讓人難忘的事，都能交到很好的朋友,，都能發(fā)現(xiàn)很多很多可愛(ài)的人,，都能發(fā)現(xiàn)跟平時(shí)比起來(lái)不一樣的他（她）。三天不長(zhǎng),，但在我們的生命中卻留下了難忘一頁(yè),。三下鄉(xiāng)，期待著下一次,。

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)篇十八

很幸運(yùn)可以在離開(kāi)汕大之際,，抓住了最后的機(jī)會(huì)，參加了這次的“三下鄉(xiāng)”,，所以我對(duì)這次下鄉(xiāng)機(jī)會(huì)十分珍惜,，感謝當(dāng)時(shí)的各位面試官!

清楚知道自己沒(méi)有下鄉(xiāng)的經(jīng)驗(yàn)，所以在下鄉(xiāng)前的準(zhǔn)備也力求做到最足,，還有就是多點(diǎn)請(qǐng)教那些有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的朋友,。相信，誠(chéng)意和努力,，可以讓我這個(gè)“零”經(jīng)驗(yàn)的人也能夠完滿完成任務(wù),。

下鄉(xiāng)前期的準(zhǔn)備，包括：確定五天課程的具體課程,，課程設(shè)計(jì),，課程內(nèi)容準(zhǔn)備，模擬授課,。下鄉(xiāng)回來(lái),，在想想這些前期的準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)真正在實(shí)際課堂上用到的只有20%左右,，滿足二八定律,。學(xué)生具體情況是根據(jù)去年的設(shè)想的，我所負(fù)責(zé)的醫(yī)學(xué)小常識(shí)中的部分內(nèi)容需要分為高低年級(jí)兩組分班授課，于是又要準(zhǔn)備兩套上課內(nèi)容,。而實(shí)際我們?nèi)サ侥抢?，高年?jí)的學(xué)生人數(shù)不超過(guò)十個(gè)人，高年級(jí)的內(nèi)容可以取消掉,，另外,，由于低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，注意力集中地時(shí)間較短,，課程內(nèi)容稍有壓縮,，故最后是把低年級(jí)組的課程內(nèi)容再優(yōu)選了一遍。

我的感悟是：對(duì)于未知的事物,，我們需要盡可能地去獲取最多的信息,，盡可能地區(qū)了解更多，并在此基礎(chǔ)上,，做出針對(duì)于最可能的情況的準(zhǔn)備,，對(duì)于小概率事件——風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)，也需要做一定準(zhǔn)備以防防萬(wàn)一——風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)措施,。雖然,，前期的準(zhǔn)備工作可能只有20%是實(shí)際用得上的，但如果沒(méi)有做足準(zhǔn)備,，可能到時(shí)候,，可以用得上的東西就連20%都沒(méi)有了。

下鄉(xiāng)期間,，第一天的上課情況讓我們有種“鎩羽而歸”的感覺(jué),，之間自以為準(zhǔn)備得很好的課程，在那群學(xué)生面前卻像漏洞百出,，我們真是太過(guò)樂(lè)觀了,，沒(méi)想到小朋友們是這么難搞，一下子找不到應(yīng)對(duì)的辦法,。幸好,，我們立即開(kāi)會(huì)討論，大家一起出謀劃策,，終于逐漸摸索到“治”他們的各種辦法,，如分小組，進(jìn)行積分競(jìng)賽,，加入情景模擬去詮釋以增加課堂趣味性等,，教學(xué)的方法逐漸改善，課堂效果立竿見(jiàn)影地好了很多,。

我的感悟是：“計(jì)劃趕不上變化”,，因?yàn)槲覀兏枰皶r(shí)調(diào)整自己，以適應(yīng)變化?？吹健俺龊跻饬稀钡那闆r,，需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，出謀劃策,，集思廣益,，積極尋求解決問(wèn)題的方法,。而作為個(gè)人,，要勇于承擔(dān)責(zé)任，要有“舍我其誰(shuí)”的精神,，就當(dāng)是如果你不想辦法,，整個(gè)團(tuán)隊(duì)就很難解決這個(gè)問(wèn)題了，有了這樣的壓力,，可以讓自己更積極地去想辦法,。一個(gè)想到的辦法，不一定就是最終采取的辦法,，但常?？梢越o別人一些啟發(fā)，無(wú)意中起到“拋磚引玉”的作用,。這個(gè)辦法也可能是不完整的,，需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)共同去討論、完善它,，以是它更好地用以解決問(wèn)題,。

關(guān)于“好”學(xué)生和“壞”學(xué)生。下鄉(xiāng)期間,，有一個(gè)名叫曾淦的四年級(jí)男生讓我印象特別深刻,。因?yàn)樗险n時(shí)總是非常積極地回答問(wèn)題，一雙耿直的眼睛常常流露出對(duì)知識(shí)的渴望,，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)也比同齡的學(xué)生積累得要多,。這樣的學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu),，正是典型的好學(xué)生典范,，相信沒(méi)有老師會(huì)不喜歡的。我有時(shí)也情不自禁地對(duì)他有點(diǎn)特別的偏愛(ài),，可能對(duì)他的關(guān)注會(huì)比較多,，而他也樂(lè)意跟我聊他的情況，從學(xué)習(xí)情況到跟他長(zhǎng)相酷似的小弟弟,、他的爺爺,、他的名字由來(lái)等等。很多人都說(shuō)，好學(xué)生和壞學(xué)生,，都是能讓老師記住的學(xué)生,，壞學(xué)生可能更讓老師印象深刻。我想說(shuō)的是,，一個(gè)名叫淡業(yè)的即將升初一男生,。開(kāi)課第一天，他坐在教室的最后,，時(shí)不時(shí)地跟上課老師唱一下反調(diào),，干擾其他上課的同學(xué)。課間與其他同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，培鑫同學(xué)去勸架的時(shí)候手臂還被他狠狠地咬了一口,，皮下淤青。這個(gè)學(xué)生讓我們很頭痛,，不愛(ài)聽(tīng)課,，可卻很勤來(lái)上課。但,，在上課的第三天時(shí),，發(fā)現(xiàn)他變得很聽(tīng)話，叫他好好坐在座位上,，不要講話,，他都乖乖“就范”。還幫忙照看旁邊的幾個(gè)幼兒園小孩子,，安撫他們不要吵鬧,，教他們畫(huà)畫(huà)。后來(lái)得知,，前一天,，他跟著社調(diào)隊(duì)的同學(xué)出去當(dāng)翻譯的志愿者了。

我的感悟是：對(duì)于好學(xué)生,，我們要適當(dāng)?shù)囟喙膭?lì),，多指引他們獲取更多的進(jìn)步和提升。但對(duì)于“壞”學(xué)生,，我們不能輕易放棄,，應(yīng)該尋找能夠打開(kāi)他們心扉的鑰匙，也讓他們找到自己的價(jià)值所在,，當(dāng)很不容易做出什么成績(jī)時(shí),，要及時(shí)地給予鼓勵(lì)。有人告訴我,，“壞”學(xué)生的本質(zhì)大多不壞的,，他們只是以“壞”的形式來(lái)獲得別人對(duì)他們的關(guān)注而已,，他們的心靈是很需要關(guān)懷和愛(ài)護(hù)的。其中一種讓他們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的方法可以是：讓他們?cè)诎嗌袭?dāng)個(gè)職務(wù),，如紀(jì)律委員等,，有責(zé)任在身，他們可能就會(huì)朝著好的方向去改變,。他們很需要?jiǎng)e人的信任,。

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)篇十九

暑假，我跟隨學(xué)院參加了三下鄉(xiāng)支教活動(dòng),。雖然只是短暫的幾天,，但讓我學(xué)到了很多，又發(fā)現(xiàn)自己還缺少很多,，我最大的感觸就是要全面提升自身綜合素質(zhì),。

在支教生活中,，我學(xué)會(huì)了很多東西,，對(duì)一些事情也有了新的看法，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更進(jìn)了一步,。我真的非常感謝這次三下鄉(xiāng),，給我提供了一個(gè)廣闊的鍛煉自己的平臺(tái)。支教的時(shí)光將會(huì)給我留下永恒的回憶,，這次實(shí)踐也會(huì)成為我人生的一筆財(cái)富,。支教結(jié)束之后，思考了很多,，想了很多,，也讓我體悟到了許多。下面我就將我的一些心得,。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),，切實(shí)加強(qiáng)和鍛煉理論聯(lián)系實(shí)際的能力，現(xiàn)代教育也越來(lái)越重視社會(huì)實(shí)踐,。因此我們要充分利用三下鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己,，提升自己各方面的能力，為以后進(jìn)入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ),。我們要在在沒(méi)有條件的情況下創(chuàng)造條件,，在艱苦的環(huán)境中適應(yīng)和改善環(huán)境，這才是對(duì)個(gè)人能力的最好鍛煉,，在三下鄉(xiāng)給我們提供的平臺(tái)上,，我們要充分施展才干，積淀工作,、生活素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn),，我們只有走出學(xué)校,，走進(jìn)社會(huì)，才能把學(xué)校所學(xué)的理論用于實(shí)踐,，在實(shí)踐中了解自己,，在實(shí)踐中戰(zhàn)勝各種困難和挫折，經(jīng)受鍛煉,，增長(zhǎng)才干,，增強(qiáng)工作實(shí)踐能力。

在教學(xué)中,，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多東西需要去彌補(bǔ),。專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，現(xiàn)代教學(xué)方法沒(méi)有掌握且不能靈活應(yīng)用等等,。為此我今后要加強(qiáng)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)和鍛煉,，刻苦學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì),，以最佳的姿態(tài)投入到教育事業(yè)當(dāng)中去,。

大學(xué)生支教就是用我們微薄的力量，去幫助那些孩子,。我們不是去游山玩水,，我們是在教育別人的同時(shí)也磨練了自己，在教學(xué)中,，我們認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)道理,，一個(gè)人無(wú)法改變自己的生活條件，但可以改變自己對(duì)生活的態(tài)度,，態(tài)度決定一切,，細(xì)節(jié)決定成敗。運(yùn)用到學(xué)習(xí)中那就是我沒(méi)有辦法改變我的學(xué)習(xí)條件,，但我可以改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,，我相信勤能補(bǔ)拙，只要我們刻苦學(xué)習(xí),、頑強(qiáng)拼搏,，就算沒(méi)有好的學(xué)習(xí)條件，我也可以有一個(gè)美好的前程,。

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的時(shí)代,，單憑個(gè)人的單打獨(dú)斗是不能辦成很多事的。因此我們必須講求合作,，合作精神,、合作意識(shí)顯得非常重要，因?yàn)樵诋?dāng)下每一個(gè)人都是相互聯(lián)系在一起進(jìn)而構(gòu)成了變幻莫測(cè),、紛繁復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò),。

我們要以寬廣的胸襟和誠(chéng)信的人格去和別人合作,，朋友之間就更需要相互的包容與理解。因此我們要珍惜每一次的合作機(jī)會(huì),，誠(chéng)信合作達(dá)到雙贏的效果,。可以這樣說(shuō),，一個(gè)人的誠(chéng)信度有多高,，成就就有多大。在這幾天里,，我對(duì)此就認(rèn)識(shí)非常深刻,。如果沒(méi)有合作互助，僅憑我一個(gè)人就不會(huì)有那么好的效果,。

在成就別人的基礎(chǔ)上成就自己,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，完成自己的人生愿望,。每一個(gè)人要想成就一番事業(yè),，就首先必須有一個(gè)明確的目標(biāo)，并不斷的努力學(xué)習(xí),，堅(jiān)持不懈的拼搏去實(shí)現(xiàn)它,。制定目標(biāo)需要注意三點(diǎn)：目標(biāo)需現(xiàn)實(shí)化、目標(biāo)需具體化,、目標(biāo)需可操作化。不要做一只無(wú)頭的蒼蠅,，亂飛亂碰,，最終什么都沒(méi)有留下就喪失了自己的生命。每一個(gè)人的人生目標(biāo)都是由許多小的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)組合在一起完成的,。我把小的目標(biāo)稱為部分,，人生目標(biāo)稱為整體，部分的力量都發(fā)揮出來(lái)并有機(jī)的組合在一起的話,，那么整體的力量是無(wú)窮的,。正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里,。不積小流,，無(wú)以成江海”就意味著你的人生是成功的,，就真正的實(shí)現(xiàn)了你的人生價(jià)值,。我們要始終相信三個(gè)公式：理念+實(shí)踐+經(jīng)驗(yàn)=成功、戰(zhàn)略+執(zhí)行+積累=成功,、簡(jiǎn)單+勤奮=成功,。

當(dāng)今社會(huì),，就業(yè)形勢(shì)這么嚴(yán)峻，在這樣的形勢(shì)下如何獲得一份工作呢?我認(rèn)為：首先要了解清楚社會(huì)需要什么樣的人才,，社會(huì)需要全才基礎(chǔ)上專才的人才,。很多方面基礎(chǔ)很好再加上一門技術(shù)知識(shí)都過(guò)硬、潛力很深的專才,，最后帶上你高尚的人品氣質(zhì),、寬廣的胸襟、永不放棄的自信,，工作將會(huì)來(lái)臨,，抓住機(jī)遇，你要知道機(jī)會(huì)是留給又要準(zhǔn)備的人,，想要抓住機(jī)會(huì),，就按照“全才基礎(chǔ)上專才的人才”的標(biāo)準(zhǔn)去打造自己吧，去充實(shí)自己吧,，去準(zhǔn)備吧,。

每一個(gè)人都有懶惰性，那么如何克服這種懶惰性呢?第一,，有一個(gè)明確的人生目標(biāo)作為前提,，有精確的計(jì)劃，計(jì)劃細(xì)到每一年,、每一月,、每一天;第二、每次工作學(xué)習(xí)之前,，想想你的人生目標(biāo),，想想如果你實(shí)現(xiàn)了的話將會(huì)咋樣，讓你的一切行為為你的人生目標(biāo)服務(wù);第三,、培養(yǎng)超級(jí)自信力和頑強(qiáng)的進(jìn)行不懈努力的毅力;第四,、把“有志者事竟成”作為一個(gè)消除懶惰、進(jìn)入學(xué)習(xí)工作狀態(tài)的動(dòng)力,。

人的一生有三個(gè)點(diǎn)：起點(diǎn),、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn),。起點(diǎn)既出生,，可以說(shuō)人人都是平等的;轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是人生道路上每一次重要的選擇，選擇你的方向,、你的目標(biāo),，這對(duì)一個(gè)人的一生是否有成就起著決定性的作用。只要每一個(gè)人讓自己的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)都具有挑戰(zhàn)性,、困難性豐富性的話,，那么對(duì)于你的終點(diǎn)來(lái)說(shuō),，也即你的晚年生活，只有每一個(gè)轉(zhuǎn)折都是成功的,。那么你的晚年生活是多么的美好,、多么的幸福，在黃昏的傍晚回憶起你艱苦拼搏,、刻苦奮斗的一生,，講給你帶來(lái)極大的精神鼓舞，去享受你的晚年生活,。

總之,，這次三下鄉(xiāng)使我成長(zhǎng)了許多，學(xué)到了從課本上無(wú)法學(xué)到的東西,。切身經(jīng)歷了社會(huì)交往的過(guò)程,，感受了其中的快樂(lè)和憂傷，雖是短短的十天,，但這是我人生當(dāng)中難忘的一段經(jīng)歷,，將會(huì)給我在今后的人生道路上有許多啟迪。

真的非常感謝此次三下鄉(xiāng),，給了一個(gè)發(fā)展鍛煉自我的平臺(tái),。讓我在各方面的能力都有了很大的提高。在今后的學(xué)習(xí)中,，要嚴(yán)格要求自己,，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)其他方面的能力的培養(yǎng),，真正提升自己全面素質(zhì),，做一名優(yōu)秀的教師，我會(huì)為這個(gè)信念進(jìn)行堅(jiān)持不懈的努力,，最終去詮釋它，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)篇二十

20__年__月初,，我了解到了關(guān)于__學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)的相關(guān)信息，我記得那天是個(gè)周五,，在學(xué)子長(zhǎng)廊盡頭烈日下的遮陽(yáng)棚里看到了關(guān)于本次支教的面試信息,，那里幾個(gè)負(fù)責(zé)的同學(xué)很熱情地幫我填了關(guān)于面試的個(gè)人信息。說(shuō)起下鄉(xiāng)支教,，從大一剛?cè)雽W(xué)就有這個(gè)想法,，可是大一并沒(méi)有主動(dòng)的了解到關(guān)于這方面的信息，所以一直拖到了大二暑假,，才認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間可以浪費(fèi)了,。于是帶著信心與憧憬參加了這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng),。

這段旅程從一開(kāi)始面試就充滿了曲折，有一些自傲的成份吧,，在一面的時(shí)候沒(méi)有很認(rèn)真的對(duì)待,，帶著一份極其粗糙的簡(jiǎn)歷就去了，我還記得一面結(jié)果公示的那天晚上我坐在宿舍里,，躊躇滿志的點(diǎn)開(kāi)通過(guò)一面的成員名單,，自以為自己肯定沒(méi)問(wèn)題，看了好幾遍才確定自己并沒(méi)有通過(guò)一面,，后來(lái)我又通過(guò)積極爭(zhēng)取,，才總算是成功的跟大家一起去了。這也算是讓我學(xué)到的第一個(gè)東西,，人要謙虛,。

本次三下鄉(xiāng)我和我的五位隊(duì)友屬于調(diào)研組，學(xué)院有提供給我們一項(xiàng)調(diào)研課題,，我們的任務(wù)就是在十五天之內(nèi)完成所要求的課題,。再往下就得介紹一下我的隊(duì)友們了，他們分別是__,、__,。這十五天里，我們走過(guò)街串過(guò)巷,，頭頂過(guò)烈日淌過(guò)河,，看過(guò)月亮，也對(duì)著流星許愿,。寫(xiě)到這突然頭轉(zhuǎn)到一邊嘆了口氣,，又一次強(qiáng)烈感受到擁有一段美好的回憶是多么值得慶幸的事情。長(zhǎng)這么大也經(jīng)歷過(guò)不少難舍的離別,，這次也算一個(gè),，但是以前那么久以來(lái)，我學(xué)會(huì)了怎么樣才能把自己從回憶中拽出來(lái),，就是不想不念,。前面那幾段我寫(xiě)的那么理性，就是不愿意讓自己舍不得,，寫(xiě)到這算是控制不住了,。本來(lái)這篇早都該寫(xiě)的，一直不愿意寫(xiě),，寧愿承認(rèn)是自己懶惰,，因?yàn)槲抑肋@個(gè)東西要寫(xiě)的話心里必定會(huì)泛起漣漪。

要說(shuō)感悟，自然是自己感到悟到最難忘的東西,，我在紙上能寫(xiě)下來(lái)的滿滿都是對(duì)離別的不舍,。舍不得的是什么，對(duì)于奮斗在一線的教學(xué)組來(lái)講,，舍不得的是每一個(gè)孩子的笑,，每一堂課帶給老師的感動(dòng)，舍不得的是三尺講臺(tái),?？墒悄翘煳覀円吡艘x開(kāi)孩子們的時(shí)候，孩子們哭了哭的很傷心,，看到孩子們哭我也想哭,，我突然有點(diǎn)恍惚為什么我會(huì)那么難過(guò)，畢竟并沒(méi)有和孩子們有過(guò)多的交集,，后來(lái)想明白了,，真正舍不得的是習(xí)慣大家在一起的感覺(jué)，習(xí)慣了每天晚上一起在乒乓球桌上聊天的他們,，習(xí)慣了一瓶瓶的老干媽,，習(xí)慣了每次見(jiàn)到我就說(shuō)你終于現(xiàn)身了的小可愛(ài)，還有__的星空,，習(xí)慣了這些,，自然舍不得。