使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

校長競聘演講稿關(guān)鍵詞 校長競聘演講稿如何治理學(xué)校篇一

大家上午好!

今天,，縣委、縣政府強化人事制度改革,，引入競爭機制，公開選聘職業(yè)中學(xué)校長，這為我們提供了一個展示自己才智,，實現(xiàn)人生價值的機會和平臺,。我積極響應(yīng)號召，非常自信地報名參加了這次公選,。我的自信來源于以下兩個方面：

一是我有較為豐富的教學(xué)閱歷,。大學(xué)畢業(yè)至今二十余年來，我始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)一線,。在工作中,，我勇挑重?fù)?dān)，潛心教研,，不懈教改,，始終朝著把自己錘煉成一名“學(xué)高為師，德高為范”的教育者的方向而邁進!我所代的初三化學(xué)曾連續(xù)五年在全縣奪冠,?！肚‘?dāng)處理初一生物教材中的理化知識》、《加強實驗教學(xué),，提高學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性》等十多篇教學(xué)論文被評為省級獎,，《教育就是愛》等三篇文章在國家級刊物發(fā)表。現(xiàn)在我是我省化學(xué)“學(xué)科帶頭人”,，我多次被評為市縣“優(yōu)秀教師”,、“十佳教師”。

二是我有較為豐富的管理經(jīng)驗,。參加工作以來,，從班主任到教務(wù)主任，再到校長;從農(nóng)村中學(xué)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),，再到縣直中學(xué),，二十多年的管理之路，十二年的校長經(jīng)歷,，我始終朝著把自己錘煉成一名具有人格影響力,、道德感召力、威信穿透力的成熟的管理者的方向邁進!功夫不負(fù)苦心人,，我曾用三年時間把一所就任時只有百余名學(xué)生,，三個教學(xué)班的學(xué)校擴大到9個教學(xué)班，在校生超過500名,，我被省勞動競賽委員會授予“三等功”,、多次被評為市縣“優(yōu)秀教育工作者”，兩次獲得縣級“名校長”稱號,，是我縣“首屆十大杰出青年”獲得者,。艱辛的歷程是付出更是收獲,，取得的榮譽是慰勉更是激勵，激勵我信心百倍的走入今天這個競技場,，比我的信心更重的是我干事創(chuàng)業(yè)的激情,，比激情更重要的是我工作的思路。

組織如果選擇了我,，我將從以下三個方面做好職業(yè)教育這篇大文章：

一是精準(zhǔn)定位,，確立辦學(xué)方向。當(dāng)今世界,，教育同產(chǎn)業(yè)的結(jié)合愈來愈密切,。無論是發(fā)達國家，還是發(fā)展中國家,，都把發(fā)展職業(yè)教育作為振興經(jīng)濟,、增強國力的戰(zhàn)略選擇。德國“雙元制”模式是使其在戰(zhàn)后經(jīng)濟迅速復(fù)蘇和崛起的根本保證,。成功經(jīng)驗告訴我們,，職業(yè)教育要想有大的發(fā)展，必須明確自己的辦學(xué)方向是為當(dāng)?shù)匦袠I(yè),、企業(yè)培養(yǎng)有一技之長的熟練的技工,，是為新農(nóng)村培養(yǎng)懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民,。欣逢盛世,，剛剛落幕的黨大代會、人代會,，提出了“六化三xx”的奮斗目標(biāo),，xx職業(yè)教育必需圍繞“十二五”規(guī)劃而規(guī)劃，必需針對“六化三xx”建設(shè)而鋪排,，成為行業(yè),、企業(yè)農(nóng)村所需人才的第一車間，真正擺正職業(yè)教育的辦學(xué)方向,。

三是精細(xì)管理,，確保辦學(xué)質(zhì)量。完善一套好制度,。結(jié)合學(xué)校實際,，借鑒先進職業(yè)中學(xué)管理經(jīng)驗，嫁接企業(yè)管理模式,，研究制定一套使過程管理常態(tài)化,，結(jié)果兌現(xiàn)具有說服力的管理制度;打造一個好班子。用校內(nèi)競聘的方式選聘總務(wù),、政教分管領(lǐng)導(dǎo),，在更大區(qū)域內(nèi)招聘教學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo),，嚴(yán)格推行中層領(lǐng)導(dǎo)末位淘汰制，形成能者上,、平者讓,、庸者下的用人導(dǎo)向;建設(shè)一批好基地。堅持開門辦學(xué),，力爭把畜牧基地建在花坡嶺上，把煤焦基地建在李元工業(yè)園區(qū),，把種植基地建在中峪龍頭,，甚至把晉南的果園、長子的美發(fā)等傳統(tǒng)優(yōu)勢區(qū)域作為我們的實訓(xùn)基地,，總之要形成工學(xué)結(jié)合的大格局;提升一支好隊伍,。著(zhuo)重在“雙師型”教師建設(shè)上下功夫。對現(xiàn)任教師實行全員下崗,，經(jīng)過全面培訓(xùn)后,，二次競聘，對新進的教師要嚴(yán)格把關(guān),，摒棄“職業(yè)中學(xué)是教師的養(yǎng)老院”的傳統(tǒng)觀念;培養(yǎng)一批好學(xué)生,。做好生源的招收宣傳工作，盡最大努力擴大優(yōu)秀生源面積,，扭轉(zhuǎn)“職業(yè)中學(xué)是差生的收容所”的不良印象,。做好在校生的管理工作，做到學(xué)校無小事,，事事有人管,，學(xué)校無閑人，人人皆育人,。豐富學(xué)生課余生活,，大張旗鼓表彰和激勵先進典型，讓評學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生占據(jù)學(xué)生隊伍的主流,。通過與高校聯(lián)合辦學(xué),，對口升學(xué)，做到“低進高出,，高進優(yōu)出”,，增強招生引力;幫助學(xué)生拓寬就業(yè)渠道，擴大就業(yè)感召力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和樹立成功成才的理想信念,。讓職業(yè)中學(xué)通過科學(xué)、高效的管理,，確保質(zhì)量提升,，真正辦好“讓人民滿意的教育”,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,，以上舉措是我的基本思路,，在具體的工作中，我還會結(jié)合實際,，集思廣益,，及時做出調(diào)整和補充。如果我能榮幸的被選中,，我絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托和全縣人民的厚望,，將在新的工作崗位上殫精竭慮，為我縣的職業(yè)教育事業(yè)而努力奮斗!即使我落選了,，我也會再接再厲,，以更加飽滿的熱情繼續(xù)為我縣的教育事業(yè)奮斗終身!

我的競職陳述完畢，不妥之處敬請各位指正,。

謝謝大家!

校長競聘演講稿關(guān)鍵詞 校長競聘演講稿如何治理學(xué)校篇二

競聘人：界頭鄉(xiāng)仁和完小校長 xx

尊敬的各位評委,、各位老師：大家好！我叫楊容,、現(xiàn)年38歲,、傈僳族、大學(xué)?？茖W(xué)歷,、小學(xué)高級教師、1991年7月參加工作,，1996年7月加入中國共產(chǎn)黨,，現(xiàn)任仁和完小校長。我競聘的崗位是界頭鄉(xiāng)仁和完小校長,。我之所以競聘這個職位,，是因為我具備以下幾點優(yōu)勢。

一是有較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,，我自1991年畢業(yè)于保山師范學(xué)校,、參加工作以來，始終把學(xué)習(xí)放在首位,，勤鉆研,、善思考、多研究,，不斷豐富和提高自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南,。不斷提高自己的政治覺悟,，除積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)外，我還參加過校長上崗培訓(xùn)和提高班培訓(xùn),，保山市市級骨干教師培訓(xùn),，以及云師大舉辦的文史專業(yè)專科函授學(xué)習(xí),。自己所撰寫的教育教學(xué)論文兩次獲得省級一等獎,，一次縣級一等獎和三次二等獎，并多次受到縣鄉(xiāng)的表彰獎勵,。

三是我有較好的群眾基礎(chǔ)和年齡優(yōu)勢,，我本人善于交往，自參加工作以來結(jié)交人員無數(shù),，但無論與誰相處一切皆以“待人以誠，處事以正,，自律以嚴(yán)”為原則,，得到了各界人士的廣泛好評與厚愛,。為我干好這幾年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。我今年38歲，正值而立之年,，身體健康，精力旺盛,，敬業(yè)精神強,，能夠全身心投入到自己喜愛的工作中去。

四是我從小就受到了生活的磨練,，飽嘗了農(nóng)村生活的酸甜苦辣,。我從小生活在貧困山區(qū)的農(nóng)村家庭，經(jīng)受了貧困與艱辛的考驗,。在上小學(xué)和初中時,，由于家庭的影響，迫使我兩次停學(xué),，曾兩次挑起了支撐家庭的重任,。辛酸的經(jīng)歷使我對學(xué)習(xí)和工作倍加珍惜。另外由于我在仁和完小從事校長工作已有三年,，對當(dāng)?shù)氐那闆r比較了解,，能夠正確處理好各種關(guān)系。能取得全校師生的信任,，對學(xué)校今后的發(fā)展,，具備清晰的思路。從以上幾方面看我覺得能勝任此項工作,，同時我有決心,，有信心,，當(dāng)好這個校長。

假如我能競爭上崗,，我將從以下幾方面著手開展工作,。

教育發(fā)展改革的新形式要求，優(yōu)秀的校長必須成為政治家,、思想家,、教育家、指揮家,、審美家,。在新時期，校長要爭當(dāng)追求卓越,、追求和諧,、追求成功。校長是學(xué)校的法人代表,，肩負(fù)著全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,、政策、法規(guī)的神圣使命,。自覺抵制各種違反教育方針,、政策、法規(guī)的不良傾向,。忠誠于人民的教育事業(yè),，是懂教育會管理的專業(yè)人才。因此,，作為校長首先要加強自身的學(xué)習(xí),，把求實創(chuàng)新、完善自我放在首位,，不斷提高自身的組織管理能力和辦事的效力,。具有強烈的奉獻精神，能在逆境中經(jīng)受住各種考驗,，自強不息,，勇往直前。理論聯(lián)系實際,，密切聯(lián)系群眾,，經(jīng)常開展批評以自我批評，嚴(yán)以律己,，寬以待人,，時時處處成為教師的楷模。、作為校長要具有先進的辦學(xué)思想,。始終能夠保持一個建設(shè)性和創(chuàng)造性的頭腦,，既有識別機遇的敏感性，又有捕捉發(fā)展機遇的膽識,，堅持與時俱進,，善于把當(dāng)前各種先進的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想和實踐。校長不能靠權(quán)力樹立自己,，要靠人格的影響力,、思想的輻射力、道德的感召力,、威信的穿透力,，來贏得別人的尊重和敬仰。經(jīng)常深入課堂聽課,，捕捉先進的教學(xué)和管理經(jīng)驗,，虛心聽取教職工對學(xué)校管理的意見和看法，重大決策和制度方案提交校務(wù)委員會審議通過,，充分發(fā)揮校務(wù)委員會的職能作用,，增強民主監(jiān)督和民主管理。2,、 完善制度方案進一步優(yōu)化管理

抓好制度建設(shè)是搞好管理的前提，常言道人管人難服人,，制度管人易服人,。依我之見，一所學(xué)校要辦出特色,，必須牢牢把握管理的重點,，一是教育教學(xué)常規(guī)運行管理，二是教育教學(xué)質(zhì)量管理,。在繼承的基礎(chǔ)上,，結(jié)合上級的相關(guān)要求和本校實際，制定出一套科學(xué),、合理,、簡明、實用的管理制度,，并根據(jù)時代發(fā)展的需要不斷完善創(chuàng)新,。制度必須有較強的可操作性盡量避免伸縮性和徇私傾向性。執(zhí)行必須堅持公平,、公正,、公開的原則，使全體教職工在制度面前人人平等、做到制度管人以理服人,。校長要用真情去體諒和關(guān)愛教師,，真正把教師視為事業(yè)上的同志，人生中的知己,。認(rèn)真搞好服務(wù)管理,、情感管理和依法管理。

教師是學(xué)校之本,，在用人方面要“知人善用”,，任人唯賢，以人為本,。校長要有識才之眼,、愛才之心、容才之量,，大膽合理地使用人才,，結(jié)合新一輪教育體制改革，全面推行競聘上崗和末位淘汰制,。轉(zhuǎn)變作風(fēng)改變干多干少一個樣,、干好干壞沒區(qū)別的舊思想。通過管理創(chuàng)新激活機制,，積極尋求資金,，加大對骨干教師的獎勵，做到待遇留人,。提高教師的福利待遇,，對外鄉(xiāng)教師的工作生活加倍關(guān)心，經(jīng)常與教師座談溝通,，幫助解決一些實際問題,，充分體現(xiàn)情感留人。積極為教師的專業(yè)發(fā)展鋪路搭橋,，提供他們展示自己的舞臺,，時刻本著以人為本的辦學(xué)思想，踏踏實實做事,，心胸寬廣,、真誠待人，用自身良好的品德魅力去贏得廣大教職工的信任和支持,。做到以德留人,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭不斷加強內(nèi)部團結(jié)，建立民主和諧的人際關(guān)系和寬松融洽的工作關(guān)系,，不斷提高辦事能力和工作效力,。把吸引人才、留住人才、培養(yǎng)人才,、使用人才有機地結(jié)合起來,。既求發(fā)展，又保穩(wěn)定,。

依我之見,，加強教師隊伍管理，提高教師素質(zhì)以成當(dāng)務(wù)之急,，提高質(zhì)量必須從教師入手,。作為校長更要帶頭學(xué)習(xí)和參與教育科研工作，校長不僅要成為管理的能手,，還應(yīng)是一名教學(xué)能手,。每周除認(rèn)真上好自己所任科目外，應(yīng)積極深入課堂聽課,，經(jīng)常進行專題探討和經(jīng)驗總結(jié),。利用節(jié)假日組織新老教師進行專題培訓(xùn)，加強學(xué)校的師資力量,，利用請進來走出去的辦法,，不斷學(xué)習(xí)外地和他校經(jīng)驗，提高教師隊伍的綜合素質(zhì),，通過言傳身教帶領(lǐng)大家走出一條“科研興教,，科研興校”,，以增強素質(zhì)和提高質(zhì)量為原則,，以研促教的新路子。其次是抓好各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,，采取一些行之有效的辦法，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)落到實處,，避免形式主義和走過場,。鼓勵年輕教師繼續(xù)深造提高，充分利用好現(xiàn)有設(shè)備,，使之為提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)發(fā)揮最大效益,。再次是下大力氣抓好師德師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合“八榮八恥”建立師德師風(fēng)教育的長效機制,。

一方面積極向上級爭取項目和資金,，另一方面尋求各單位、各部門以及廣大人民群眾的大力支持,，多渠道籌措辦學(xué)基金,，合理規(guī)劃，實現(xiàn)教育資源共享。不斷加強學(xué)校的軟硬件設(shè)施,。逐步完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，努力打造特色校園。

我認(rèn)為校長做事不宜貪多,，應(yīng)該力求一個“精”字,，把側(cè)重點放在教育的發(fā)展上。確定一條明晰而且富于自身特色的工作思路,。明確干什么,，怎樣干，誰去干,，干到什么時候,，什么時候干完。校長是學(xué)校的“形象大使”,，不但要樹立好自己的品格形象,，才華形象，風(fēng)度形象,，還要樹好全校的整體形象,。學(xué)會與各方人士打交道，搞好對上,、對下,、對外的協(xié)調(diào)。通過協(xié)調(diào),，使人與人之間和諧,，人與事之間匹配，工作運轉(zhuǎn)有序高效,。協(xié)調(diào)好各種關(guān)系,，爭取各方面的大力支持。確保教育的健康發(fā)展,。

各位評委,、各位同仁，如果我能得到大家的認(rèn)可,，我將團結(jié)全校教職工竭盡全力,、忠于職守、克己奉公,、迎難而上,、勇往直前，確保每年的教育教學(xué)質(zhì)量在全鄉(xiāng)四名以前,。學(xué)校保持安全穩(wěn)定健康發(fā)展,。如果有更合適的人選,，我將服從組織安排，全力支持當(dāng)選者,，我堅信只要是“一塊方磚”,，無論放在什么角落，都能實現(xiàn)自己的人生價值,。以上是我的競聘演說,，有不托之處懇請大家批評指正。

謝謝大家,！

校長競聘演講稿關(guān)鍵詞 校長競聘演講稿如何治理學(xué)校篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委、各位老師：

大家好,！

我叫***,，來自和管理兩大類別，一共有39條指標(biāo),，每一指標(biāo)有相應(yīng)的分值,，總分值500分。對學(xué)校的每一環(huán)節(jié),，每一個角落都納入評估體系,。我將協(xié)助校長按督導(dǎo)評估的的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和管理好蓮南小學(xué)，力爭早日實現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo)--把蓮南辦成省一級學(xué)校,。學(xué)校對教師工作的評價,，一直是校長們頭痛的問題，因為教師的工作是良心工作,，難以衡量,。我認(rèn)為可以制定相應(yīng)的量化評比標(biāo)準(zhǔn)，實行量化考核,，過程和結(jié)果相結(jié)合,，定性和定量相結(jié)合。

以"三個有利于"和"三公"為原則：有利于學(xué)校整體工作,；有利于教師積極性的調(diào)動,；有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。做到公平,、公正,、公開,。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價的唯一標(biāo)準(zhǔn),。要是這樣，接到后進班的教師再認(rèn)真,、再負(fù)責(zé),，第一學(xué)年可能什么也評不上,。

教師工作的評價考核，在蓮南小學(xué)做得很好,，從來沒有教師因年度考核,、評先、評優(yōu)鬧意見,，真正考出業(yè)績,、評出先進、鼓足了干勁,。學(xué)生綜合素質(zhì)的評價相當(dāng)重要,。評價學(xué)綜合生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是你認(rèn)為需要培養(yǎng)的目的。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律，有個性有特長的初級人才,?？己藢W(xué)生要以綜合考核為主，兼顧特殊,，要不然就會扼殺學(xué)生的創(chuàng)造能力,，特長生受打擊。當(dāng)今世界級的鋼琴王子--李運迪,，他要是在普通的小學(xué),、中學(xué)學(xué)習(xí)，就可能沒有今天,。像韓寒這樣的特長生,，一定要他在數(shù)理化方面齊頭并進，他可能就是一個很普通的學(xué)生,。

我舉的兩個例子,，不是說明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面發(fā)展，而是想說明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先發(fā)展,，使我們的小學(xué)教育在普及的基礎(chǔ)上實行優(yōu)者更優(yōu),，充分挖掘?qū)W生的潛在能力，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實踐能力,。其次,，樹立終生教育的觀念,，活到老學(xué)到老，更新知識,，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭,，國家已加入wto,，祖國申奧的成功，都向教育提出了更高的要求,。我們應(yīng)該勇敢地迎上去,，使自己與時俱進，不斷努力進取,，將來成為深圳,、全國的名師，同時愿自己的桃李芬芳,。我能在教育改革的大潮中奉獻青春熱血,，實現(xiàn)人生最大的價值，是我最大的幸福,！

最后,，我想說，不管能否當(dāng)上副校長,，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于羅湖教育,，現(xiàn)在屬于羅湖教育，將來仍然屬于羅湖教育,。

謝謝,！

校長競聘演講稿關(guān)鍵詞 校長競聘演講稿如何治理學(xué)校篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

今天站在這里我感到非常榮幸,，因為我一生中最美好的青春年華都是在教育戰(zhàn)線上度過的，正是出于對教育事業(yè)的深厚感情和對理想教育的追求,，今天我勇敢的走上競聘演講臺,，積極參加此次演講活動。

校長是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人,，一名合格的校長應(yīng)該是：思想品德和,、忠誠于人民的教育教學(xué)事業(yè)、知識淵博,、懂得學(xué)校管理的專業(yè)人才,。那么，如何認(rèn)真履行校長職責(zé),，努力成為一名優(yōu)秀的校長呢,？我從崗位職責(zé)的理解、自己的任職優(yōu)勢,、競聘成功后的打算三個方面向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

第一方面：職責(zé)理解

1,、要有強烈的奉獻精神

作為一名校長，應(yīng)該熱愛黨,、熱愛人民,、熱愛教育，要有把自己的一切獻給社會主義教育事業(yè)的決心,；要有敢為人先,，誓創(chuàng)一流的大志；要有捧著一顆心來不帶半根草回的大愛,；要有我不入地獄誰入地獄的大義,。

2、要有較強的組織管理能力

一名好的校長就是一所好的學(xué)校,，校長是校園里行走著的符號,，他的一言一行都詮釋著個人和學(xué)校對教育的理解，有什么樣的校長就會有什么樣的學(xué)校,，就能帶出什么樣的教師教出什么樣的學(xué)生,。校長負(fù)有組織和管理學(xué)校工作的決策，有權(quán)對學(xué)校各項工作進行決策,，好的決策應(yīng)該是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧的結(jié)晶,。校長在決策之前應(yīng)該寫出計劃，以便順利實施,。

3,、要有較高的業(yè)務(wù)能力

校長不僅是管理上的能手還應(yīng)該是教學(xué)上的高手，這樣的校長教師才會由衷的佩服,，才能成為教學(xué)上的領(lǐng)頭羊,，才能得到廣大教師的支持。

4,、以身作則,、率先垂范

其身正，不令則行,；其身不正,，雖令不從。作為一名校長,，無論其年齡如何,，理應(yīng)是學(xué)生的師長、教師的益友,，這就對校長在教育教學(xué)等方面提出了更高的要求,。

5,、作風(fēng)要樸實

校長要具有理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾,、發(fā)揚民主,、勤儉辦學(xué)的工作作風(fēng)。

6,、與時俱進,、開拓創(chuàng)新

創(chuàng)新是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，是一所學(xué)校發(fā)展的源泉,。校長在教學(xué)管理中要培養(yǎng)教師的創(chuàng)新觀念和學(xué)生的創(chuàng)新潛能,。

第二方面：任職優(yōu)勢

1、熟悉管理,、經(jīng)驗豐富

18歲參加工作,，從教22載，我從一名普通的教師成長為一名管理工作者,，先后擔(dān)任過班主任,、年級組長、教研組長,、德育處主任,、總務(wù)處主任、教務(wù)處主任,、示范區(qū)張莊中學(xué)副校長,、寧郭鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長、焦作市教育局計財科專項治理督導(dǎo)等工作,。22年的教學(xué)生涯和管理崗位,，我走過的.路如同一條拋物線，無論是初上講臺時的意氣風(fēng)發(fā)還是人到中年的堅韌執(zhí)著,，我都能從嚴(yán)要求自己,，把自己所從事的事業(yè)看的高于一切。環(huán)境的變遷磨礪了我的意志,，職務(wù)的增減鑄就了我的人格,，無論前面的路多艱辛，我堅信踏平坎坷成大道,，風(fēng)雨之后見彩虹,。

2、精通業(yè)務(wù),、視野開闊

從教22年來,，我一直在教學(xué)第一線工作，作為示范區(qū)教育戰(zhàn)線的一名尖兵，我深刻認(rèn)識到教育是創(chuàng)造性事業(yè),，千篇一律,、因循守舊、固步自封,、沒有開拓創(chuàng)新精神就無法勝任教學(xué)和督導(dǎo)工作,。多年來，我一直帶頭參加課改,，博采眾長，夯實自己的教育理論基礎(chǔ)知識,。近三年來,，有數(shù)十篇論文、稿件在教育時報,、焦作日報,、新區(qū)快訊上發(fā)表，參加工作22年,，多次被評為市級優(yōu)秀班主任,、市級優(yōu)秀教育工作者、焦作市骨干教師,、河南省師德師風(fēng)標(biāo)兵等榮譽稱號,。多次赴北京師范大學(xué)、xx中學(xué),、xx中學(xué)等名?？疾鞂W(xué)習(xí)，掌握教育脈搏,、了解教育動態(tài),、洞悉教改方向。

3,、精力充沛,、意志堅韌

人到中年，正是精力充沛,、意志堅韌的時候,，我有信心做好教學(xué)管理工作。

第三方面：競聘成功后的打算

1,、學(xué)校人際關(guān)系建設(shè)

要想把工作做好,，首先要把人心團結(jié)起來，沒有同心同德的工作,，想辦好教育是不可能的,。家和萬事興，只有充分發(fā)揮每位教師的主人翁地位，心往一處想,、汗往一處流,、勁往一處使，才能充分發(fā)揮教師的作用,，展示合力的作用,。對教師要在生活上關(guān)心、工作上支持,、政治上培養(yǎng),，樹立教職工的質(zhì)量優(yōu)勢、責(zé)任優(yōu)勢,、憂患意識,，使校榮我榮、校衰我恥的觀念深入人心,。

2,、學(xué)術(shù)環(huán)境建設(shè)

如果教師只是教書匠，只知道照本宣科學(xué)校就很難發(fā)展,，一個管理者不能消除人與人之間才智的差異,，但是我們有辦法讓所有的教師取長補短，獲得無差異或者差異很小的辦學(xué)效果,。這個辦法就是協(xié)作,、就是集體備課制度，同時根據(jù)市局精神,，建立堂清,、日結(jié)、周測,、月考制度,。

3、學(xué)校文化建設(shè)

學(xué)校文化分為隱性文化和顯性文化,。隱性文化是以校長為核心的辦學(xué)理念的形成,，有了理念就有了信仰、有了信仰就有了追求,，有了追求就能獲得成功,。顯性文化包括三個方面：校徽,、校旗,、校歌的制定；路名,、樓名,、雕塑名的采集,；教師和學(xué)生社團的創(chuàng)辦。力爭每面墻壁會說話,、每條走廊會說話,、每個角落會說話。

4,、加強學(xué)校過程管理

把常規(guī)做到極致是學(xué)校管理取得成功的保證,，常規(guī)抓好、細(xì)節(jié)從嚴(yán),、過程求實,。

5、加大宣傳力度

酒香也怕巷子深,，做得好還得會宣傳,，才能提高學(xué)校的影響力，提高學(xué)校的知名度,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，如果能夠得到大家的認(rèn)可,，我將團結(jié)全體教職員工，竭盡全力,、忠于職守,、克己奉公、迎難而上,、勇往直前,，確保學(xué)校工作安全、穩(wěn)定,、健康,、和諧發(fā)展。如果競聘失敗,，我將繼續(xù)立足于本職崗位,，為示范區(qū)教育貢獻自己的綿薄之力。

最后,，我用西點軍校校長,、五星上將麥克阿瑟的治校名言結(jié)束我的演講：我沒有教學(xué)制勝的法寶，有的只是熱血,、眼淚,、辛勞和汗水。

謝謝大家,！

校長競聘演講稿關(guān)鍵詞 校長競聘演講稿如何治理學(xué)校篇五

尊敬的郭組長,，尊敬的各位評委，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：

大家上午好,！

感謝李村教育組給我提供了一次展示自己的機會,，更要感謝大家能夠在這么熱的天氣里，犧牲休息時間來傾聽我的發(fā)言,。

畢業(yè)已經(jīng)整整21個年頭,。21年，是人生旅途中不算太短的一段歷程,，21年里我走過了青春,，走進了中年，從懵懂小伙成為實驗初中教學(xué)骨干,、管理骨干,；經(jīng)歷了四任領(lǐng)導(dǎo)的更替，見證了學(xué)校由弱到強,、由強到穩(wěn)步發(fā)展的全部階段,。值得欣慰一點的是，在學(xué)校這21年的發(fā)展歷程中,，我,，盡到了自己應(yīng)有的責(zé)任，付出了自己的辛勤和汗水,，學(xué)校的功勞薄上可以找到我那淡淡地一筆,。

今天，在我的教育生涯里又出現(xiàn)了一次重新選擇的機會,，于是我就獨自一人從縣城學(xué)校走來,，參加我們李村一中校長的競聘。此刻我不會去在意結(jié)果如何 ,，只想證明自己,。

優(yōu)勢：

1、長期奮戰(zhàn)于一線,，進行過多輪循環(huán)教學(xué),，當(dāng)過教研組長，從事過多年教學(xué)管理工作,，嘗試,、創(chuàng)新、實驗過不同的管理措施,，初步形成了行之有效的教學(xué)管理理念和方法,。

2、能夠熟練運用現(xiàn)代信息技術(shù)裝備,，在電子文檔,、表格處理及教學(xué)課件制作等方面有一定的基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗,。

3、為人處事誠信公道,，對待工作踏踏實實,。顧大局，樂奉獻,，在局機關(guān)和學(xué)校師生中口碑較好,。

4、身心健康,，精力充沛,，樂于學(xué)習(xí)，敢于挑戰(zhàn),。我始終認(rèn)為,，既然選擇了教育，就應(yīng)該實實在在為新安教育的發(fā)展和學(xué)校的振興做點事情,。

不足：沒有在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校工作的經(jīng)驗,，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師管理、學(xué)生管理等方面經(jīng)驗欠缺,。

如果大家信任我,，給我一次為李村一中的發(fā)展奉獻自己的機會，我的工作目標(biāo)和工作思路具體如下：

目標(biāo)：進一步激活師生工作,、學(xué)習(xí)能動性,，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，積極打造一中特色,，著力提升學(xué)校品位，盡快塑造和樹立更好的一中對外形象,，努力完成三年任期目標(biāo),，辦人民滿意的教育。

1,、深入調(diào)研,，揚長糾短。我將深入了解一中發(fā)展過程中已經(jīng)取得的成功經(jīng)驗和存在的主要問題,，把過去切實有效的好做法,、好傳統(tǒng)堅持下來。對大家反映比較集中的問題進行梳理,，按照輕重緩急,，在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)下，結(jié)合學(xué)校實際,，結(jié)合自己已有的經(jīng)驗,，出臺公平有效的各種管理,、評價、激勵制度和措施,，進一步調(diào)動教師,、學(xué)生的積極性。

2,、制度,、人文管理相結(jié)合。我會重視制度建設(shè),，堅持依法管理,。完善、修訂各種規(guī)章制度,，建構(gòu)健全學(xué)校管理制度體系,，把學(xué)校管理納入制度化、規(guī)范化軌道,。同時,，設(shè)身處地的從師生發(fā)展、成長的需要出發(fā),，進一步改善師生工作,、學(xué)習(xí)條件，重視人文關(guān)懷,、情感投人,，切實為師生減壓、減負(fù),，努力讓每一位同志能夠心情愉悅地生活和工作,，讓每一名學(xué)生都能夠健康快樂地成長、成才,。我會堅持做到輕管重理,，做梳子，不做夾子,，切實理順好學(xué)校內(nèi)外部各種關(guān)系,。

3、建好班子,、帶好隊伍,。我會充分發(fā)揚民主，認(rèn)真聽取大家意見,，選拔出一支想干事,、能干事、會干事,、肯干事,、大家信得過的學(xué)校管理干部隊伍,。學(xué)會放權(quán)、放手,，既賦予每一名副職和中層一定的權(quán)力,，又會使他們明確各自的工作職責(zé)和責(zé)任，既分工具體,，又團結(jié)協(xié)作,，真正調(diào)動學(xué)校管理層面每一位同志的工作能動性。

我始終相信沒有哪一個同志會不在乎自己所在單位的聲譽和榮譽,，更沒有哪一位同志會放任自己不去進步,、不踏踏實實地去做工作。我愿意和大家一道為一中的發(fā)展竭盡全力,，奉獻自己,。我將通過不同方式、途徑把自己的管理思路和理念傳遞給班子成員,，從而輻射帶動整個教師隊伍,，盡快統(tǒng)一大家的思想，形成合力,，充分發(fā)揮集體的智慧和力量,。

4、圍繞中心,、抓住重點,。教學(xué)是學(xué)校一切工作的中心，我會堅持做到學(xué)校的各項工作都服務(wù)于,、服從于這一中心工作來進行,。

抓住重點即首抓安全、重抓德育和強抓科研,。

學(xué)校安全無小事,。安全方面我將做到學(xué)年有計劃,，學(xué)期有目標(biāo),，月月有安排，事事有落實,。會因時制宜,、因地制宜開展好交通安全、飲食安全,、傳染病防治等安全教育活動,，真正把師生安全和生命健康放在第一位。

重抓德育,，關(guān)鍵是抓學(xué)生的思想和習(xí)慣養(yǎng)成,。我將采取活動帶動戰(zhàn)略,，通過主題教育、評先評優(yōu)等途徑,，不同時期對學(xué)生進行不同內(nèi)容的教育,。落實全員參與，堅持齊抓共關(guān),，努力減小內(nèi)耗,，為教育教學(xué)工作的順利進行打好基礎(chǔ)。

最后是強抓科研,，以研促教,，以研興校。我會帶頭和大家一起多研究管理,，多研究教學(xué),。我知道，各方面問題解決了,，關(guān)系理順了,，我們才有可能把中心工作做好。教學(xué)方面我將重點抓教師備課和課堂教學(xué)質(zhì)量,。集體備課制度,，很多學(xué)校的實踐證明是可行的，我會扎扎實實去落實好,。課堂教學(xué)方面我將結(jié)合實際進行一些改革和嘗試,，加強與兄弟學(xué)校聯(lián)考，積極學(xué)習(xí)他人先進經(jīng)驗,，采取有效措施盡快提升教師隊伍的整體素質(zhì),，逐步提高課堂教學(xué)效率。

帶好一所學(xué)校,，需要務(wù)實肯干的工作態(tài)度和積極進取的工作作風(fēng),，這也正是我本人一貫的做事原則。我知道,，未來會有預(yù)想不到的各種困難,，會充滿這樣那樣的不同挑戰(zhàn)，但我堅信,，有教育組領(lǐng)導(dǎo)的支持,、指導(dǎo)，有大家伙兒一起與我同行,、并肩奮斗,，我們學(xué)校的明天一定會越來越好。

希望大家能夠相信我,，支持我,。我的發(fā)言完了,，再次謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評委和同行,。

校長競聘演講稿關(guān)鍵詞 校長競聘演講稿如何治理學(xué)校篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

今天演講的題目是《我當(dāng)校長的三板斧》。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，縱觀世界發(fā)達各國的歷史，無論經(jīng)濟,、社會如何發(fā)展,，其實總結(jié)起來就是教育發(fā)展的歷史。從美國的精英教育到國民教育,，還是日本二戰(zhàn)以后興教的舉措等等,，都是為其經(jīng)濟的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

教育的發(fā)展,，學(xué)校起到十分重要的作用,，學(xué)校是教育發(fā)展的主戰(zhàn)場。學(xué)校辦學(xué)水平的高低直接關(guān)系到整個教育發(fā)展的優(yōu)劣狀況,。而學(xué)校辦學(xué)水平的高低,，學(xué)校管理者顯得相當(dāng)重要。學(xué)校管理水平的高低,，校長起著相當(dāng)重要的關(guān)鍵作用,。一個××中學(xué)的校長，必須能夠砍三板斧,。如果我當(dāng)××中學(xué)校長,，怎樣砍好這三板斧呢？

首先,、這三板斧必須建立在明確的管理思路上,，我的管理的思路是“以人為本，創(chuàng)建和諧校園,，以教育教學(xué)為中心,，全面促進辦學(xué)水平的提高?！币匀藶楸揪褪且浞忠揽繌V大教職工,，關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的工作,，為他們辦實事，疏通他們的思想,，充分調(diào)動他們的工作積極性,，激發(fā)他們工作的主動性,。以人為本就是要做到一切為了學(xué)生，學(xué)校一起工作都要本著有利于一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，充分尊重學(xué)生的個性發(fā)展。為全校師生創(chuàng)建一個和諧積極向上的氛圍,，做到校長與班子成員和諧,；班子與全體教師和諧；全體教師與學(xué)生和諧,；整個的校園人的因素與校園環(huán)境的因素和諧,。在和諧中形成一種積極向上，團結(jié)奮進的氛圍,，從而提高辦學(xué)水平,。

其次、用好自己手中以教育政策,、法律法規(guī),、上級主管部門的制度及指示作為斧頭，全體教職工作為柄的這把堅韌而有力的斧頭,。把這把板斧砍在“安全”,、“環(huán)境”、“教學(xué)”三個方面上,。安全,、環(huán)境、教學(xué)這三個方面是學(xué)校工作的三大主題,。

安全是干好一切工作的前提和基礎(chǔ),。我們經(jīng)常說“安全第一，生產(chǎn)第二”,，總是把安全放在第一,，其實道理很簡單，任何一項工作總是建立在安寧,、穩(wěn)定,、和諧的氛圍中開展的。一個國家一個地區(qū)不穩(wěn)定,，無從談發(fā)展,；一個工廠不安全無法進行生產(chǎn)。同樣的道理,，一個學(xué)校不安寧,，師生沒有安全感，無法談?wù)５剡M行教育教學(xué)活動。學(xué)校安全工作是關(guān)系的千家萬戶的大事,，是一刻也馬虎不得的,。因此，我當(dāng)校長要把安全工作放在首位,。安全工作必須是建立在綜合治理的基礎(chǔ)上,，落實責(zé)任，建立制度,，加強教育,，加強檢查，使之落到實處,。安全工作在中學(xué)本身就是一件很難抓又不容疏忽半點的工作,，特別是農(nóng)村中學(xué)生的拉幫結(jié)伙，打

架斗毆,，較為突出,，進網(wǎng)吧、電子游戲室,、歌廳等比較的多,，都是安全隱患。在我們鎮(zhèn)雄縣的各中學(xué)都還沒有真正做到學(xué)生完全住校,，就是縣城里也有許多學(xué)生租房住,，這些學(xué)生特別是晚上，常常半夜不歸,，夜深不寢,。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的學(xué)校的學(xué)生依然是寄居或者走讀，同樣存在隱患,。必須加強巡查,，即使排除隱患。同時建立學(xué)校,、教師與家長的聯(lián)系制度,。

環(huán)境是干好一切工作的氛圍。特別是教育工作,，沒有良好的氛圍,，就不會形成良好的教育環(huán)境，就會制約教育教學(xué)工作的良好發(fā)展,，甚至起到阻礙作用,。人們經(jīng)常說環(huán)境育人，說的道理就在這里,。良好的環(huán)境就像一塊肥沃的土壤一樣,，適宜秧苗的生長,。環(huán)境包含兩個方面的內(nèi)容，一是自然環(huán)境,，一般指學(xué)校的設(shè)施,，綠化等等,。二是人文環(huán)境,，一般指學(xué)校的師生關(guān)系，周邊氛圍等等,。學(xué)校自然環(huán)境可以陶冶師生的情操,，促進教師的工作品質(zhì)的良性發(fā)展，促進學(xué)生思想品德潛移默化的健康發(fā)展,。在兩個環(huán)境中,，人文環(huán)境顯得相當(dāng)重要。在管理中,，主要抓好兩方面：一是教師的思想和學(xué)生的思想,，真正建立起和諧的人際關(guān)系。二是營造良好的周邊關(guān)系,，主動爭取當(dāng)?shù)攸h委政府的領(lǐng)導(dǎo)和幫助,，積極協(xié)調(diào)學(xué)校與周圍家長和各界的理解和支持。使教師在一個良好的氛圍中安心樂業(yè),。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的主題工程,，使重中之重。我當(dāng)校長必須把學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)工作,、教研工作抓緊抓好,。把教師的到崗作業(yè)，教學(xué)獎懲作為嚴(yán)抓緊管的兩個防線,，確保教學(xué)質(zhì)量的提高,。我總認(rèn)為，教師在于引導(dǎo),，學(xué)生在于管理,。首先抓好教師的愛崗敬業(yè)，強化學(xué)生的管理,，再次把握好過程管理,，就會出成效的。一切工作中,，人的因素是相當(dāng)重要的,。一個學(xué)校絕大多數(shù)教師多不安心教學(xué)工作，絕大多數(shù)學(xué)生都不愿意學(xué)校,，那個學(xué)校的管理肯定存在問題,。也就是校長的管理就存在問題,。我在管理中首先要管好的是自己，其次再去管理教師,，管理好了教師就管好了學(xué)生,，全校也就管好了。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，如果我當(dāng)任校長，我就這樣砍我的三板斧,，這樣管理我的學(xué)校我真正相信自己是可以勝任一個校長這個崗位的,，請相信我好嗎？

今天能夠站在這里,，感謝組織縣委政府,、局黨委給我提供的機會。借此感謝關(guān)心支持我的各位同仁好友,。

謝謝大家,！

校長競聘演講稿關(guān)鍵詞 校長競聘演講稿如何治理學(xué)校篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們：

大家好,！

這是我人生的第二次演講,，第一次的教師演講也是在這里，那次讓我幸運的獲得了一等獎,，今天我期盼著也能有這樣的好運,。但此時此刻，美好的期盼卻難掩我心中的忐忑與不安,。

我忐忑,。因為我走過彎路，失去過機會,，更受過不少質(zhì)疑,，但我和所有的教師一樣珍愛著教育這份事業(yè)，為成為一名優(yōu)秀教師而默默努力著,、奮斗著,。今天，我能站在這里,，我很自豪,，因為這證明著我已經(jīng)被認(rèn)可，“英雄不問出處”,，我得感謝領(lǐng)導(dǎo)們給予我一個進步的空間,，一個展示自己的舞臺,我要告訴所有仍在努力著、奮斗著的同仁們,，堅信付出終有回報,。

我不安,。因為我是競聘者中唯一的70后，年齡最大,，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的時間也不長,，但我并不缺少站在舞臺上的勇氣。因為我的愛人告訴我：“看你塞滿抽屜的榮譽證書證明你能行”,；我的同事告訴我：“以你的工作態(tài)度干什么都能行”,；我的朋友告訴我：“神話里姜子牙年過古稀才出山，現(xiàn)實里力帆老總尹明善55歲才下海,，照樣成就一番事業(yè)”,。我感謝這些支持,、鼓勵我的人,，是大家讓我知道：在路上，不為遲,；有夢想,，更精彩。

今天,，我要競聘的是分管教學(xué)的副校長職位,。如果競聘成功，我將勇敢地?fù)?dān)負(fù)起這份責(zé)任,，奮力拼搏,，不辱使命。

我深知,，教學(xué)工作是學(xué)校工作不可或缺的重要組成部分,，不遺余力地做好這方面的管理工作，對于學(xué)校的長足發(fā)展意義重大,。我將以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),，以改革創(chuàng)新發(fā)展為動力，以師生員工滿意為宗旨,，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，全身心地投入到教學(xué)管理工作中去。一是按照部頒計劃,，開足開齊課程,，狠抓落實，促進學(xué)生的全面發(fā)展,；二是全面貫徹新課程理念,，切實搞好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，堅持開展集體備課,，<中國教育語文網(wǎng)>提高課堂教學(xué)效率,；三是關(guān)注“留守兒童”,，讓每一個孩子都享受公平教育。四是注重德育,，要將德育滲透進各個學(xué)科之中,，確保既教書又育人。

今后,，我還將用“放心,、踏實”四個字勉勵自己。現(xiàn)在的農(nóng)村教育還沒有完全實現(xiàn)均衡發(fā)展,，大量的生源流失,，就是因為我們的家長不“放心”。我是一名教師,，同時也是一個家長,，我能理解家長的擇優(yōu)入學(xué)心態(tài)，家長只會把孩子交給一個讓他們“放心”的學(xué)校,，所以我們該做的就是讓自己更加優(yōu)秀,，讓我們的學(xué)校更加強大，讓我們的農(nóng)村教育逆勢上揚,，讓我們的家長對我們的教育“放心”,，“放心”就是對我們農(nóng)村教育工作者最大的褒獎。

我喜歡“踏實”二字,，踏實做人,，讓我體悟到為師之快樂；踏實做事,，能讓我收獲為師之榮耀,。“踏實”何嘗不是一種奉獻呢,？同舟共濟的二小人只要踏踏實實去工作,，去辦人民“放心”的教育，就一定能譜寫張溝二小華美的樂章,！

“緣定二小”的我勇敢地站在這里接受大家的檢驗,，我相信大家的選擇與評判，大家眼中的陽威就是最真實的陽威,。倘若能上,，我會感謝大家，我會努力在新的舞臺上歷練自己,；如果落選,，我也會感謝大家，說明我仍需時日來打磨自己,。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

校長競聘演講稿關(guān)鍵詞 校長競聘演講稿如何治理學(xué)校篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委,、同志們：

大家好,！

我能參與×××小學(xué)的小學(xué)校長的公開競爭上崗，我感到非常幸運和激動,。借此機會,，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個展示自己的機會，以及多年來上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我工作的關(guān)心,、支持和幫助,。

我叫×××，今年×歲,，黨員,，教育管理本科學(xué)歷，擁有小高職稱,?！痢聊戤厴I(yè)于×××，同年分配到泌沖小學(xué)任教,，先后擔(dān)任過班主任老師和大隊輔導(dǎo)員等職務(wù)?！痢痢聊瓯蝗蚊鼮椤痢痢粮苯虒?dǎo)主任,，主管學(xué)校的德育工作，一直到現(xiàn)在,。

由于教學(xué)經(jīng)驗豐富,，工作成績突出，我曾先后被評為×××心理健康教育先進工作者,；×××先進工作者,；×××優(yōu)秀教師和×××中小學(xué)班主任老師專業(yè)能力培訓(xùn)工作先進個人等稱號。

我的競聘優(yōu)勢是：一,、長期工作在×××,，擁有天時地利與人和。因從事小學(xué)教育工作×年,，我對×××的歷史和現(xiàn)狀都非常的了解,，熟悉小學(xué)教育，與現(xiàn)任校長關(guān)系良好,，有較好的群眾基礎(chǔ),，對將來開展工作有了強有力的保證。

二,、長期擔(dān)任學(xué)校多個中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),，管理經(jīng)驗豐富,。自從事小學(xué)教育以來，我有×年的大隊輔導(dǎo)員經(jīng)歷,，×年的德育主任經(jīng)歷,。所負(fù)責(zé)的少先隊工作和現(xiàn)在負(fù)責(zé)的德育工作，一直是學(xué)校工作的亮點,，為學(xué)校爭來了許多榮譽,。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了良好的決策能力,、實施能力,、交往能力、組織能力,、認(rèn)識能力,。

三、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年,，教學(xué)經(jīng)驗豐富,，教學(xué)成績突出。進入×××以來,，我一直擔(dān)語文教學(xué)工作,，擔(dān)任過多年的畢業(yè)班教學(xué)，成績優(yōu)秀,，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和學(xué)生家長的贊揚,。這使我了解學(xué)生，熟悉教學(xué),，能夠讓我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,。

四、踏實肯干,，求真務(wù)實,。我熱愛教師工作，甘愿做蠟燭和園丁,。這份職業(yè),，不僅僅是職業(yè)榮耀被人稱頌，更重要的是我始終把工作當(dāng)作事業(yè)來看,，正因為如此,，我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨,！工作中,，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學(xué)生,、家長中樹立了較高的威信,。“讓學(xué)生愛戴,，讓同事喜歡,，讓家長認(rèn)可”一直是我工作的目標(biāo)。

校長作為×××的最高領(lǐng)導(dǎo),，全面主抓學(xué)校各項工作,，職位高，擔(dān)子重,，責(zé)任大,。面對競聘的崗位，我深感責(zé)任重大,，也做了積極充分的準(zhǔn)備,。如果我當(dāng)選，我將做好以下幾方面的工作：

一,、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，向管理要質(zhì)量。一流的學(xué)校在于一流的領(lǐng)導(dǎo)班子,。一流的領(lǐng)導(dǎo)班子,，其成員一方面要有較高的思想素質(zhì)，另一方面要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平,?！痢痢琳麄€領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識，即要堅持德育為首,，教學(xué)為中心。

科研為先導(dǎo),，更新教育理念,，深化教育教學(xué)改革，改進教學(xué)方法,，全面推進素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強學(xué)習(xí),、統(tǒng)一認(rèn)識,、分工合作，率先垂范,，造就觀念新,、能力強、習(xí)慣好,、善創(chuàng)新的干部團隊,。要強化管理,，從制度建設(shè)入手，規(guī)范辦學(xué)行為,，向管理要質(zhì)量,，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫，建立以人為本,、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式,。

二、唯才是舉,，全面調(diào)動教師工作積極性,。首先，今后教師工作安排要徹底打破原有模式,，論才使用,，唯才是舉，能者上,，平者讓,，庸者下。同時,，教師崗位要與獎金,、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)教師工作積極性,。其次,，不但要求教師對事業(yè)做出貢獻，還要為教師的成長發(fā)展鋪路搭橋,。每年選派教師參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，到名校跟蹤學(xué)習(xí)，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機遇,。再次,，建立獎勵機制，設(shè)立“先進人物獎”,、“教育科研獎”,、“教師技能競賽獎”、“教學(xué)達標(biāo)獎”等獎勵項目,，鼓勵廣大教師鉆研業(yè)務(wù)知識,，提高教學(xué)水平，真正體現(xiàn)“多勞多得,，優(yōu)質(zhì)多得”,。

三、尊重差異發(fā)展個性，全面提高教育質(zhì)量,。實施素質(zhì)教育的根本落腳點就是學(xué)生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展,。要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，就必須關(guān)注每個學(xué)生的個體差異和個性發(fā)展,。

滿足每個學(xué)生的發(fā)展需求,，盡最大可能安排好適合個體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動。為此,，我會結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生的不同特點實行分層分類教學(xué),。其目的：一是能夠使不同層次的學(xué)生在班級授課制的條件下，得到充分的發(fā)展,，讓所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高,。二是通過教育方法、手段的改革,，創(chuàng)造寬松,、激勵、競爭,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍,，使每個學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力,。

四,、抓學(xué)校文化建設(shè)，營造和諧校園,。建設(shè)一個以“和”為主題的學(xué)校組織文化,，是學(xué)校發(fā)展進程中的文化積淀，是學(xué)校繼續(xù)進步,，學(xué)生成長的重要條件,。營造“尊重人、理解人,、關(guān)心人,、幫助人”的和諧大家庭氛圍。

選拔那些更能尊重學(xué)生,，理解學(xué)生，善于引導(dǎo)學(xué)生去感受學(xué)習(xí)之樂,，成長之美的同志充入教學(xué)第一線,。全面落實“以學(xué)生發(fā)展為本”。一方面強化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀(jì),、明禮的人”，另一方面努力擴大教育時空，與村委,、社區(qū),、企業(yè)加強聯(lián)系，形成教育合力,，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定牢固的基礎(chǔ),。開展內(nèi)容生動、形式豐富的文化活動,，如體育比賽,，野外炊事、詩歌朗誦等,。,！

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，如果競選成功，我將盡自己所學(xué),，和全體同仁一道,，齊心協(xié)力，共同迎來我校的美好明天,。同時也請大家相信,，如果落選，我也不會有任何怨言,。我堅信群眾的選擇,、組織的決策是正確的、有道理的,。我將一如既往地做好本職工作,，為×××的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量！

謝謝大家,！

校長競聘演講稿關(guān)鍵詞 校長競聘演講稿如何治理學(xué)校篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委。大家好,。

我今天能站在這里參加校長的競聘,，感到萬分榮幸。非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，給我一個展示自己的機會,。

我叫xx，中共黨員,，xx年參加工作,，20xx年從臨汾八中調(diào)到辛寺街辦事處教辦工作至今,，在二十多年的工作中，讓我積累了一定的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗,，同時也充分鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力,。因此，我認(rèn)為我能勝任校長職務(wù),。

首先,，我具有愛崗敬業(yè)，甘于奉獻的精神,。我熱愛教育,，一直把教育工作作為自己的終身追求。從教二十多年來,，始終腳踏實地,、不斷探索、精益求精,、勇于創(chuàng)新,。將愛崗敬業(yè)、甘于奉獻作為我的行動指南,。

其次,，我有一定的學(xué)校管理經(jīng)驗。由于我從事過一線教師,、班主任,、校團委書記、政教主任,、辦事處教辦等工作,，在任職期間，我能完成本職工作,，同時還經(jīng)常協(xié)助其他個部門的工作,，這使我對學(xué)校的整體工作較為熟悉，基層多年錘煉,，促使自己的工作能力得到了很大提升,。

其三，我堅守積極進取,，開拓創(chuàng)新的理念,。虛心好學(xué)、勇于創(chuàng)新，不斷加強思想品德、學(xué)識才能,、情感作風(fēng)等方面的修養(yǎng),。注重向書籍學(xué)習(xí),、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí),。在工作中,，嚴(yán)格要求自己，身先士卒,，勤奮刻苦,，以身作則。

承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任,，如果我有幸擔(dān)任xx職位,，我將與全體教職工緊密團結(jié)，發(fā)揚學(xué)校的各種優(yōu)勢,，鞏固前期成果,。著重抓好以下工作。

我將認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針,、政策與教育法規(guī),，帶頭抓教學(xué)，搞教研,。全面貫徹教育方針,，全面提升教育質(zhì)量，全面推進教育的改革和發(fā)展,。讓廣大教職員工廣泛參與學(xué)校的決策,，尊重教職員工的勞動實踐，維護教職員工的合法權(quán)益,。通過激勵機制,，充分調(diào)動廣大教職員工的主動性和創(chuàng)新意識。

“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,?！比绻腋偲赋晒Γ覍⒓訌婎I(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè),，維護班子團結(jié),，塑造班子形象。讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每個成員都勇于身先士卒,、樂于奉獻,、團結(jié)協(xié)作。讓領(lǐng)導(dǎo)班子成員善于挖掘教職工的潛力,，充分調(diào)動他們工作的積極性,，激發(fā)他們工作的激情和趕緊,。領(lǐng)導(dǎo)班子每位成員參與完善本校的教育教學(xué)常規(guī)管理制度，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力,，努力在自己職責(zé)范圍內(nèi),，為我區(qū)教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻。

抓好制度建設(shè)是搞好管理的前提,，完善與學(xué)校發(fā)展相配套的管理制度,，實施精細(xì)化管理，并做到持之以恒,，以確保教育,、教學(xué)活動的開展正常化,、規(guī)范化,。必須把握管理的兩個重點工作。一是教育教學(xué)常規(guī)管理,，二是教育教學(xué)質(zhì)量管理,。結(jié)合上級的要求和本校實際，制定一套科學(xué),、合理,、實用的管理制度，堅持公平,、公開,、公正的原則，使全體教職員工在制度面前人人平等,，以理服人,。校領(lǐng)導(dǎo)以真情去關(guān)愛老師，真心相待,，坦誠相處,。更好的運用制度建設(shè)管理學(xué)校，激發(fā)斗志,，凝聚意識,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，向管理要效益,，向管理要質(zhì)量,。

育人是教育之本，教師是教育根基,。我將大力開展“師德師風(fēng)教育”,，讓全體教師樹立起責(zé)任意識、服務(wù)意識,、競爭意識,、大局意識,。通過激勵機制，加大對骨干教師的獎勵,，加強與老師的交流溝通,，幫助解決一些實際問題，時刻本著育人為本的辦學(xué)思想,，踏實做事，真誠待人,，積極為老師的發(fā)展鋪路搭橋,，提供他們展示自己的舞臺。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭加強內(nèi)部團結(jié),，建立民主和諧的人際關(guān)系,，不斷提高辦事能力和辦事效率。

質(zhì)量立校,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，提高質(zhì)量必須從教師入手。首先,，作為領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)與參與教育教研工作,，積極深入課堂，經(jīng)常參與教學(xué)探討和總結(jié)經(jīng)驗,。通過教師自我鉆研和共同研討,，利用請進來走出去的辦法，借鑒其他學(xué)校成功的教學(xué)經(jīng)驗,，提高教師隊伍的綜合素質(zhì),。由教研促質(zhì)量，由管理促發(fā)展,。其次,，抓好各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，鼓勵老師充分利用好現(xiàn)有資源,，提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)發(fā)揮最大效益,。其三，抓好師德師風(fēng)建設(shè),，用教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范教職員工的言行,。在工作中開展政治理論學(xué)習(xí)，加強遵紀(jì)守法的教育,，促進廣大教職員工樹立愛崗敬業(yè),，無私奉獻，服務(wù)育人的教育觀念,。喚醒廣大教職員工的危機意識,、生存意識,，調(diào)動全體人員的工作積極性。同時規(guī)范教職員工的行為,，培養(yǎng)依法治教的意識,。

安全穩(wěn)定工作室學(xué)校的底線，作為學(xué)校工作的重中之重,，使之規(guī)范化,、制度化，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造和諧向上的工作環(huán)境,。將制定切實可行的安全制度,，實行定期與不定期的安全隱患排查，并及時進行整改,。同時進行安全教育,，堅持安全第一。在工作中及時了解師生的思想動態(tài),，盡力幫助他們排憂解難,，及時消除一切安全隱患。

我沒有豪言壯語,，只有滿腔熱情,，如果我能擔(dān)任校長，我將擔(dān)負(fù)起責(zé)任和使命,，團結(jié)和帶領(lǐng)全體教職員工,，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全面推進教育教學(xué)發(fā)展,，創(chuàng)造更加美好的明天,。如果未能如愿，我也會正確對待,，一如既往的做好本職工作,，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持。