要寫(xiě)好演講稿,，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題,。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
以好學(xué)為主題的演講稿篇一
大家早上好！我是……
別讓生命去等待
現(xiàn)在有一句很時(shí)髦的話(huà),，叫做“讓生命去等待”,。據(jù)說(shuō)它出自于一首很時(shí)髦的流行歌曲，所以,，追趕時(shí)髦的現(xiàn)代人,，紛紛效仿，自認(rèn)為這是時(shí)代哲理,。
“讓生命去等待”,，等待什么呢？等待財(cái)富,、金錢(qián),、好運(yùn),、機(jī)遇？還是等待別人的幫助,，等待命運(yùn)的恩賜,，等待異想天開(kāi)的收獲？
“讓生命去等待”,，為什么要去等待呢,？是守株待兔，還是孤注一擲,？很顯然,，所謂的時(shí)代哲理，它只是一個(gè)莫名其妙的詞語(yǔ)的組合,，盡管人們可以用豐富的想象力去填補(bǔ)它,，但它的中心意義無(wú)非落在等待二字上。因此,，我想問(wèn)：我們有什么理由去等待,？
有什么理由去等待呢？尤其是對(duì)于在當(dāng)今信息大爆炸時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的青少年們,，當(dāng)今的社會(huì),，每一分鐘都是十分可貴的，等待了一分鐘就意味著失去了那些財(cái)富,，而再去追償,，卻亦不易。我們正處在汲取知識(shí)的時(shí)期,，如果放松思想要求,，讓“生命”多休息多娛樂(lè)多悠閑一會(huì)兒，那流過(guò)的光陰怕永遠(yuǎn)也等不回來(lái),！所謂“時(shí)間就是金錢(qián)”“時(shí)間就是生命”不正貼切地描述了這一問(wèn)題嗎,？
曾經(jīng)讀到過(guò)一句很幽默的話(huà)，“有智吃智,，無(wú)智吃力,，無(wú)力無(wú)智，餓得筆直,?！边@句話(huà)說(shuō)出了智慧對(duì)人生的重要，然而,，沒(méi)有任何先天的和后天的才能,，可以無(wú)需任何努力而得到。因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲,。不勞必定無(wú)獲,！
“業(yè)精于勤而荒于嬉”，這是我始終信奉的一句格言,。要想取得理想的成績(jī),，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言,，一時(shí)的勤奮不難做到,，但是難于持久。不如試試“常立志”,，我通常只為自己制定一個(gè)小目標(biāo),，經(jīng)過(guò)努力，目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn),。每當(dāng)這時(shí),，我會(huì)油然而生一種成就感,，在倍感欣喜的時(shí)候,，及時(shí)制定下一個(gè)奮斗的目標(biāo)。永不滿(mǎn)足是進(jìn)步的開(kāi)始,，我從不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而沾沾自喜,，象球王貝利一樣，我時(shí)刻準(zhǔn)備將“下一個(gè)”進(jìn)球踢得更精彩,。
我們有什么理由去等待呢,？是猶豫嗎？如果是猶豫,，就應(yīng)該在最短的時(shí)間里做出抉擇,，為你的目標(biāo)而奮斗。切莫等待,，那樣,，會(huì)使你失去斗志，使你失去能力,，甚至失去機(jī)遇,。有了去等待的時(shí)間，不如在這時(shí)間里努力創(chuàng)造,，很可能找出比等待更完美的結(jié)果,。一個(gè)真正有事業(yè)心的人應(yīng)該把全部精力傾注于工作上，而不是甘心于守株待兔舟的等待,。同樣,，想達(dá)到目的的惟一途徑不是等待，而是付諸實(shí)施。
別讓生命去等待,，正像餡餅不會(huì)從天上掉下來(lái)一樣,。生活靠我們的雙手去創(chuàng)造。等待時(shí),，日子從凝視的雙眼前流過(guò),，塑造的只是一個(gè)失去活力的你。生命是美好的,，熱愛(ài)生命,，去奮斗，去進(jìn)取,，切莫等待,！
以好學(xué)為主題的演講稿篇二
尊敬的xx部長(zhǎng)，親愛(ài)的的同學(xué)們：
大家下午好,！今天我演講的題目是“學(xué)習(xí)的樂(lè)趣”,。
《論語(yǔ)雍也》中有句話(huà)是這樣說(shuō)的：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”,。大家知道其中的意思嗎,？其實(shí)意思很簡(jiǎn)單，就是：“懂得學(xué)習(xí)的人不如喜愛(ài)學(xué)習(xí)的人,，喜愛(ài)學(xué)習(xí)的人不如以此為樂(lè)的人”,。在座的每一位同學(xué)，都是經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)期學(xué)習(xí),、有著豐富學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的人,，你是剛才說(shuō)的哪一類(lèi)學(xué)習(xí)者呢？先不說(shuō)你的答案,，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧,！
小時(shí)候，我有點(diǎn)體弱多病,，體育課的成績(jī),，屬于比較困難的那種，直到大學(xué),，體育還補(bǔ)考過(guò),。工作以后，漸漸認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的重要性,，但幾乎都還是僅限于慢跑,、簡(jiǎn)單瑜伽?？墒?，去年我居然學(xué)會(huì)了一項(xiàng),，曾讓我特別懼怕的運(yùn)動(dòng)——那就是游泳。忘不了,，當(dāng)水沒(méi)過(guò)頭頂時(shí),，那種無(wú)助、恐懼和絕望,。這一次是如何學(xué)會(huì)的呢,？其實(shí)也很簡(jiǎn)單，就是請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)的教練教正確的方法,，然后加上多實(shí)踐,、多觀(guān)察、多體會(huì),。學(xué)會(huì)游泳,，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，是稀疏平常的事,，可是對(duì)于我,，卻是一件很讓人歡心鼓舞的事情！從此我的生活中,，多了一種健身方式和娛樂(lè)方式,。我很享受泳池中，那種全情投入后,，精疲力盡式的酣暢淋漓,。也很享受去海邊玩時(shí),，在水中的自由自在,。當(dāng)然，最主要的是,，學(xué)會(huì)游泳帶來(lái)的信心,，讓我開(kāi)始敢于計(jì)劃學(xué)習(xí)舞蹈、樂(lè)器,、書(shū)法,、繪畫(huà)……等等興趣?？磥?lái)摩西奶奶說(shuō)的人生沒(méi)有太晚的開(kāi)始,，可能是真的了。我想,，這就是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣吧,。
大學(xué)畢業(yè)后我一直在西計(jì)公司工作，從事的是it與軍事相結(jié)合的行業(yè),，從一個(gè)分不清海,、陸,、空、二炮這些軍種的女生,，成長(zhǎng)為能看明白抗戰(zhàn)閱兵式上,，各型裝備用途的軍工人?？粗切┭b備,，我熱淚盈眶。熱淚中除了被激發(fā)出來(lái)的民族自豪感,，也有自己身為一個(gè)軍工人的自豪感,。想想讀過(guò)的戰(zhàn)斗條令,、讀過(guò)的作戰(zhàn)想定,、讀過(guò)的各型裝備模型和手冊(cè)，這一份自豪感帶來(lái)的愉悅,，是不是也是學(xué)習(xí)之樂(lè)呢,！而且,，我還把這份樂(lè)趣通過(guò)家長(zhǎng)課堂的形式，分享給我兒子所在班級(jí),，看著孩子們那飽含求知欲的雙眼,，體會(huì)著自己的價(jià)值感，學(xué)習(xí)之樂(lè)又得到了升華,。
當(dāng)然,，工作中的學(xué)習(xí)，讓我感受最深的,，是對(duì)項(xiàng)目管理技能的學(xué)習(xí),。我從軟件開(kāi)發(fā)人員轉(zhuǎn)型為項(xiàng)目管理人員的過(guò)程中，除了向身邊的同事學(xué)習(xí)切磋,、參加公司提供的短期培訓(xùn)外,，我也在不斷探尋其他的成長(zhǎng)之路。我在攻讀軟件工程碩士的過(guò)程中,，選取軟件項(xiàng)目管理作為研究方向,，對(duì)本單位的軟件項(xiàng)目管理體系提出了改進(jìn)意見(jiàn)。除此之外,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我還結(jié)交到了幾位同行業(yè)的良師益友。除了專(zhuān)業(yè)技能,，他們對(duì)待生活的熱情和態(tài)度,，也是我非常喜歡的。我想他們也成為了我的財(cái)富,，讓我對(duì)生活持續(xù)充滿(mǎn)向往,、充滿(mǎn)樂(lè)趣,。
同時(shí)，我還利用業(yè)余時(shí)間,，考取了國(guó)家軟件水平考試的項(xiàng)目管理師資格,，從考試中學(xué)到的知識(shí)，讓我逐漸建立了一套項(xiàng)目管理的知識(shí)體系或者說(shuō)思考框架,。就連籌辦活動(dòng)時(shí),，我也不由自主地運(yùn)用那套方法。這樣的好處是,，干活時(shí)可以不假思索,，省心省力，心情愉悅,。也許,，我們從小到大的學(xué)習(xí)，關(guān)注的是大量的知識(shí)點(diǎn),，其實(shí)思維方式的培養(yǎng)才更重要,。怎么培養(yǎng)呢？微信上一位叫秋葉的老師說(shuō)過(guò),，需要你從知識(shí)面,、經(jīng)歷面、視野面,、格局面四個(gè)方面,，去慢慢修煉。這樣看來(lái)要學(xué)習(xí)和積累的東西還真不少呢,！還好,，哲學(xué)大師蘇格拉底說(shuō)過(guò)“最聰明的是明白自己無(wú)知的人”。在明白和辨別自己無(wú)知領(lǐng)域的過(guò)程中,，體會(huì)著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。
談到哲學(xué),，讓我想起了熱情洋溢的楊忠清老師,，以及這次培訓(xùn)的課程。剛開(kāi)始,，面對(duì)陌生的知識(shí)領(lǐng)域,，還是覺(jué)得挺茫然的。一門(mén)門(mén)跟著老師與同學(xué)們學(xué)過(guò)來(lái),，才慢慢地學(xué)出一些味道來(lái),。
“戰(zhàn)略管理”課程中，運(yùn)用swot分析法,，分析出公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力,，為對(duì)某個(gè)軍種裝備領(lǐng)域的人才和技術(shù)儲(chǔ)備,。再結(jié)合“營(yíng)銷(xiāo)管理”老師教授的方法，細(xì)分我們的客戶(hù)和產(chǎn)品價(jià)值,，歸納整理產(chǎn)品的差異化,，總結(jié)出我們公司的市場(chǎng)定位為，“貼近部隊(duì)需求,、服務(wù)保障到位”兩點(diǎn),。當(dāng)然，還有“國(guó)際商務(wù)”等科目,，就不一一細(xì)說(shuō)了,。這些課程，讓我對(duì)自己的公司,，有了一個(gè)全新高度的視角,。
另一方面，通過(guò)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的授課,，以及課堂內(nèi)外與同學(xué)們的討論,，增進(jìn)了對(duì)集團(tuán)和兄弟企業(yè)的了解，學(xué)到了不少值得借鑒的經(jīng)驗(yàn),。當(dāng)然,，還有很重要的一點(diǎn)，我把課程里學(xué)到的知識(shí),，整理成一套套的方法,，加入到我的思考框架數(shù)據(jù)庫(kù)中，豐富了我的知識(shí)結(jié)構(gòu),。學(xué)到現(xiàn)在,，才漸漸明白課程安排的意義了。本次培訓(xùn)是要培養(yǎng)綜合性的管理人才,，管理人員需要擁有t型知識(shí)結(jié)構(gòu),。工作中掌握的專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能，像t的那一豎,，需要的是深度,；而本次培訓(xùn)的管理類(lèi)知識(shí)，則是t的那一橫上的知識(shí),，需要的是廣度,。
說(shuō)到這里，我不得不提到本次學(xué)習(xí)的最大樂(lè)趣,，就是認(rèn)識(shí)了在座的各位同學(xué),。我們的何智魁組長(zhǎng)是那么的認(rèn)真負(fù)責(zé)，劉威組長(zhǎng)發(fā)紅包時(shí),，是那么熱情豪放,。鐘虎平同學(xué)的專(zhuān)業(yè)技能讓我嘆服,，小甜甜——田豪、崔柯,、春燕等,，課堂討論發(fā)言的過(guò)程中，見(jiàn)識(shí)了你們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,。當(dāng)然還有其他同學(xué),，你們?nèi)际侨绱说膬?yōu)秀，非常喜歡你們,，希望未來(lái)的日子,，一定要繼續(xù)我們友誼的小船哦。
我們這一代,，面臨的是機(jī)遇與危機(jī)并存的時(shí)代,，我們需要不斷地為自己的大腦，注入新的東西,。更確切的說(shuō),，這是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。能夠把終身要做的事情,，變成一件有樂(lè)趣的事,，那樣的人生想想也是醉了。最后引用凱文凱利在《必然》一書(shū)中的一句話(huà)“我們正站在開(kāi)始的時(shí)刻,?！庇H愛(ài)的小伙伴們，無(wú)論你以前是哪一種類(lèi)型的學(xué)習(xí)者,，現(xiàn)在,，請(qǐng)讓我們一起來(lái)，站在以學(xué)習(xí)為樂(lè)的開(kāi)始時(shí)刻吧,！
以好學(xué)為主題的演講稿篇三
老師們,、同學(xué)們：
大家好！
很榮幸我能在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。
我認(rèn)為要想取得一個(gè)理想的成績(jī),，就必須要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法因人而異,，但是,，好的學(xué)習(xí)方法絕對(duì)離不開(kāi)課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽(tīng)講和課后及時(shí)復(fù)習(xí)這三個(gè)方面,。
預(yù)習(xí)在整個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中有著不可低估的作用。預(yù)習(xí)是學(xué)生自主的學(xué)習(xí)行為,。在整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，如果學(xué)生課前沒(méi)有做好準(zhǔn)備的話(huà),，聽(tīng)課就會(huì)十分被動(dòng)，而且還會(huì)手忙腳亂,，課堂效率也不會(huì)很高,，在復(fù)習(xí)的時(shí)候更是顯的費(fèi)時(shí)費(fèi)力。如果學(xué)生課前有準(zhǔn)備,，那么上課的時(shí)候就會(huì)心中有數(shù),，課堂筆記也就有了重點(diǎn)，對(duì)老師的提問(wèn)反應(yīng)就會(huì)更快,，這樣不僅提高了課堂效率,，而且還能增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
學(xué)習(xí)重在平時(shí)的努力上,，不適于突擊復(fù)習(xí),。平日里學(xué)習(xí)最重要的是課堂的40分鐘，聽(tīng)講要聚精會(huì)神,，思維緊跟老師走,。要集中注意力聽(tīng)講，集中注意力,、專(zhuān)心致志聽(tīng)講才能學(xué)有所得,；心不在焉、心猿意馬肯定會(huì)影響上課效率,，有時(shí)也會(huì)一無(wú)所獲,。其次要帶著問(wèn)題聽(tīng)課，帶著問(wèn)題去聽(tīng)課,，能促使自己積極開(kāi)動(dòng)腦筋,，緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏，及時(shí)理解和消化教學(xué)內(nèi)容,。還要積極舉手發(fā)言,，積極舉手發(fā)言是一種參與，它既能較好的促使自己專(zhuān)心聽(tīng)課,、動(dòng)腦筋思考,，還能鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力。最后要認(rèn)真做好筆記,，筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法,，也是復(fù)習(xí)舊知識(shí)的依據(jù)，同時(shí)我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的.問(wèn)題,。
我們?cè)谡n堂上所學(xué)習(xí)到的知識(shí),，便成為了我們的短時(shí)記憶，如果不經(jīng)過(guò)及時(shí)的復(fù)習(xí)，這些記住過(guò)的東西就會(huì)被逐漸遺忘,，而經(jīng)過(guò)了及時(shí)的復(fù)習(xí)之后,，這些短時(shí)的記憶就會(huì)變成我們的長(zhǎng)時(shí)記憶，這些知識(shí)就會(huì)在大腦中保持更長(zhǎng)的時(shí)間,。由此可見(jiàn),，及時(shí)復(fù)習(xí)是我們掌握好所學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵。
所以只有把握好預(yù)習(xí),、聽(tīng)講和復(fù)習(xí)這三個(gè)環(huán)節(jié)才能真正做到學(xué)有所成,。
以上是我學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助,。我真誠(chéng)希望大家學(xué)習(xí)上都有所思考,，有所判斷，早日找到一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法,，并堅(jiān)持不懈地走下去,。
我的演講完了，謝謝大家,。
以好學(xué)為主題的演講稿篇四
敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)
大家可曾思考過(guò)：是什么主宰著我們的命運(yùn)?我們要怎樣才能改變自己的命運(yùn)呢?上個(gè)世紀(jì)末,，愛(ài)國(guó)富豪李嘉誠(chéng)先生曾說(shuō)：“我們正在跨入21世紀(jì),，是知識(shí)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì)，知識(shí)將最大程度地決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、民族進(jìn)步,、國(guó)家富強(qiáng)以及人類(lèi)文化的提升。知識(shí)是推動(dòng)發(fā)展的最重要工具,，改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)就掌握在我們自己手中!”這是他對(duì)自己成功經(jīng)驗(yàn)最精辟的總結(jié),。著名導(dǎo)演張藝謀也認(rèn)為：“無(wú)論是名揚(yáng)全球的科學(xué)家，藝術(shù)家,，或是一個(gè)普通百姓,，都是知識(shí)改變了他們一生的命運(yùn)?！?/p>
三國(guó)時(shí)代,，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文,，下曉地理,，運(yùn)籌帷幄，決勝千里,，這力量就來(lái)自于知識(shí);一代偉人博覽群書(shū),，海納百川，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民改變了中國(guó)的命運(yùn)，用知識(shí)譜寫(xiě)出了光輝的篇章;是知識(shí),，讓高爾基扼住了命運(yùn)的咽喉;是知識(shí),，讓愛(ài)迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識(shí),，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!
世界公認(rèn),，猶太民族是世界上最有創(chuàng)造力的民族。有個(gè)故事說(shuō)：猶太人父母在他們的孩子出生時(shí)就在書(shū)本上滴上蜂蜜,，讓孩子吃,，為的就是告訴孩子們，看書(shū)就跟吃蜂蜜一樣甜,。所以猶太人特別愛(ài)看書(shū),，曾經(jīng)有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，平均每個(gè)猶太人一年要看三百多本書(shū),，他們從書(shū)中積累了豐富的知識(shí),。
一個(gè)有知識(shí)的人能改變自己的命運(yùn)，一群有知識(shí)的人能改變國(guó)家的命運(yùn),。從“五四”到“九一八”,，從“反帝反封”到“抗日救國(guó)”，從抗戰(zhàn)到解放全民族,，中國(guó)正是在民眾的覺(jué)醒中重生,，在知識(shí)的感召下復(fù)興。改革開(kāi)放,，經(jīng)濟(jì)建設(shè),，我們的祖國(guó)正一步步走向昌盛;神舟系列載人飛船，凝結(jié)著中國(guó)人民的強(qiáng)大智慧,，沖上了云霄;“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星,，凝聚著中國(guó)人民的創(chuàng)新精神，上九天攬?jiān)?曾經(jīng)歷經(jīng)千劫萬(wàn)難的中國(guó),，在知識(shí)的滋養(yǎng)下重?zé)ㄉ鷻C(jī),。是知識(shí)給了我們這個(gè)民族以韌性，是知識(shí)建設(shè)了中國(guó)蒸蒸日上的今天!
知識(shí)浩瀚如海,，掌握知識(shí)的唯一途徑就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí),。唯有學(xué)習(xí),，我們才不會(huì)在生活中迷失方向;唯有學(xué)習(xí)，我們才不會(huì)被歷史所淘汰;唯有學(xué)習(xí),，我們才能在科技日新月異的今天,，永遠(yuǎn)立于不敗之地;唯有學(xué)習(xí)才能成就一個(gè)美好的未來(lái)。
從小學(xué)到高中，十二年寒窗,，都是在為我們的未來(lái)打基礎(chǔ),，而如今處于高三的我們應(yīng)當(dāng)更加深刻地認(rèn)識(shí)到這個(gè)道理。通往前方的獨(dú)木橋擠滿(mǎn)了我們的同齡人,，要想平穩(wěn)順利地通過(guò),，就必須刻苦學(xué)習(xí)。一輪復(fù)習(xí),，時(shí)間緊迫,。十二年寒窗，就在此一搏!
知識(shí)從來(lái)不屬于懶惰的人,。只有刻苦學(xué)習(xí),，我們的生命之樹(shù)才能結(jié)滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，只有刻苦學(xué)習(xí),，我們才有力量向理想的目標(biāo)靠近,，只有刻苦學(xué)習(xí)，我們才會(huì)創(chuàng)造嶄新的自我,，用執(zhí)著的追求書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的人生!鮮花和掌聲從來(lái)不會(huì)賜予好逸惡勞者,，而只會(huì)饋贈(zèng)給那些風(fēng)雨兼程的前行者;空談和散漫決不會(huì)讓你美夢(mèng)成真，只會(huì)留下“白了少年頭,，空悲切”的慨嘆;只有學(xué)習(xí)知識(shí)才能到達(dá)成功的彼岸,。
新中國(guó)即將迎來(lái)建國(guó)65周年，讓我們珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光,，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí),，用知識(shí)塑造全新的自我，用知識(shí)創(chuàng)造美好的未來(lái),，用知識(shí)續(xù)寫(xiě)中華民族的輝煌吧!
謝謝大家!
以好學(xué)為主題的演講稿篇五
各位老師,、同學(xué)們：
大家好！
正處于學(xué)習(xí)階段的我們,，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生,、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,，因?yàn)橹挥羞@樣,，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手,。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),，吝嗇與付出自己的勞動(dòng),，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),，掌握知識(shí)，有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),，出類(lèi)拔萃呢,？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候,，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩,，人生能有幾回搏,？此時(shí)不搏何時(shí)搏,。人生能有幾個(gè)花季,，雨季？過(guò)去的就沒(méi)法改變了,。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲?！本褪沁@個(gè)道理,。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn),。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足,，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí),，使自己擁有亮麗的人生,。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信,，夢(mèng)有多遠(yuǎn),，我們就能走多遠(yuǎn)。
新春佳節(jié)剛剛過(guò)去,，這是最容易松懈的時(shí)候,，我們必須抓住這段易逝的時(shí)光，好好把握,，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中,。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí),，相互友愛(ài),，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，這樣,，你才會(huì)使出類(lèi)拔萃的,。
謝謝大家,！
