每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

遇見最美古詩(shī)詞800字篇一

我國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。從古至今,，我國(guó)涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)偉大的是大詩(shī)人：屈原,、李白、杜甫,、白居易……這些響亮的名字早已深深地刻在詩(shī)歌的歷史名碑上,。他們的作品，更是被后人千古傳誦,。我最喜愛的,，是明代詩(shī)人于謙的《石灰吟》。

這首詩(shī)是明代名臣,，民族英雄于謙之作,。詩(shī)的.全文是這樣的：千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑,。碎骨粉身全不怕,，要留清白在人間,。首句“千錘萬(wàn)鑿出深山”是形容開采石灰石很不容易,。次句“烈火焚燒若等閑”使人感到不僅是在寫燒煉石灰石,，它還象征著志士仁人無(wú)論面臨著怎樣嚴(yán)峻的考驗(yàn),，都從容不迫，視若等閑,。第三句“碎骨粉身全不怕”極形象地寫出了石灰石燒成石灰的過(guò)程,，而“全不怕”又寓有不怕犧牲的精神。而最后一句“要留清白在人間”更是作者直抒情懷,，立志要做純潔清白的人,。

這首詩(shī)是一首借物言志的詩(shī)。句句都在寫石灰,，而實(shí)際上卻句句在寫人,。前兩句就石灰的特征說(shuō)人，“若等閑”三個(gè)字,，抒發(fā)了作者在困難面前的大無(wú)畏精神,。末句表現(xiàn)了丹心照汗青的高風(fēng)亮節(jié)。作者用這寥寥數(shù)十字,，就深刻地反映了忠心報(bào)國(guó)的高貴品質(zhì),，為人們樹立了一個(gè)榜樣。

當(dāng)我第一次讀到這首詩(shī)時(shí),，心中熱血澎湃，被這種豪邁氣概所深深吸引,?！扒уN萬(wàn)擊”、“烈火焚燒若等閑”,、“碎骨粉身”這些詞匯語(yǔ)句映入我眼簾時(shí),，我心中感受到的是無(wú)所畏懼的精神和豪邁不已的氣概。

作者于謙身為明代大臣,，以身作則,，精忠報(bào)國(guó)，清白做人,。他以這首大氣的七言絕句比喻自身,，其語(yǔ)言明白，內(nèi)涵深刻,，其人與詩(shī),，永垂不朽。這首詩(shī)表達(dá)的正是：做人要像石灰一樣堅(jiān)貞不屈,，即使“千錘萬(wàn)擊”,、“烈火焚燒”“碎骨粉身”都無(wú)所畏懼,，只為留下清白在人間。這也是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的高估品質(zhì)：要清白做人,。

這就是我最喜愛的一首詩(shī)——《石灰吟》,。

遇見最美古詩(shī)詞800字篇二

高竹籠前無(wú)伴侶，亂群雞里有風(fēng)標(biāo),。

低頭乍恐丹砂落,，曬翅常疑白雪消。

轉(zhuǎn)覺鸕鶿毛色下,，苦嫌鸚鵡語(yǔ)聲嬌,。

臨風(fēng)一唳思何事?悵望青田云水遙。

它生活在像樊籠般茂密的竹林中孤寂無(wú)伴,，在喧鬧的山雞群里顯得高雅不凡,。低頭飲水時(shí)，我唯恐它那鮮紅的鶴頂會(huì)突然掉落;展翅晾曬時(shí),，我常常擔(dān)心它那雪白的腰身會(huì)融化消失,。轉(zhuǎn)眼看到鸕鶿覺得它毛色污濁，又討厭鸚鵡的叫聲太諂媚,。對(duì)風(fēng)鳴唳想的究竟是什么呢?惆悵地望向青青的田野和天之遙的云水之間,。

作者寫這首詩(shī)的'時(shí)候當(dāng)時(shí)官場(chǎng)失意，對(duì)那些妖媚獻(xiàn)寵的人極度厭惡,，而歸隱田園又遙不可及,，詩(shī)人對(duì)仕宦生活的厭倦與無(wú)奈，從而寫下了這首詩(shī),。

作者借物抒懷,，把鶴想象成自己。只是在囚籠里長(zhǎng)唳,，惆悵的望向遠(yuǎn)方,，那遙不可及的云水之鄉(xiāng)才是夢(mèng)想的天堂。

這首詩(shī)描寫介紹了鶴的生活環(huán)境和風(fēng)格的與眾不同,，突出了它的形態(tài)美,、色彩美和聲音美。以鶴與雞,、鸕鶿,、鸚鵡作對(duì)比，表現(xiàn)了鶴不事權(quán)貴的孤高品格和超凡風(fēng)姿,，同時(shí)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)閑適的田園生活的向往和對(duì)仕途沉浮,、官場(chǎng)黑暗的厭惡。

遇見最美古詩(shī)詞800字篇三

我喜歡古詩(shī),。小時(shí)侯,，經(jīng)常浸泡在古詩(shī)的韻律里,。每天晚上，聽著錄音機(jī)里播放的古詩(shī),，伴隨著窗外蟬鳴聲,，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我感到前所未有的快樂(lè),。

伴隨著古詩(shī),，我詩(shī)意的生命開墾出豐美的田園。我會(huì)背的.第一首古詩(shī)是《詠柳》,?！氨逃駣y成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”,，我問(wèn)爸爸“綠絲絳”是什么意思,，爸爸說(shuō)，“綠絲絳”是柳條垂下來(lái)像一條條絲帶,，就像妹妹頭上扎的綠色蝴碟結(jié),，這就是“綠絲絳”了，哦,，懂了,。

我就這樣一首首背了下來(lái)，讀了許多有關(guān)春天的詩(shī),，“遲日江山麗,，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,，沙暖睡鴛鴦”,。這首詩(shī)讓我們看到了：春天陽(yáng)光普照，江山秀麗,，春風(fēng)拂面，春風(fēng)送來(lái)了花草香氣,，春回大地,，泥土松軟，燕子來(lái)飛飛去銜泥做巢,，鴛鴦在暖和的沙地上睡著了,，這一定是一幅非常甜美的春景圖啊!

“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)”,。這首詩(shī)仿若把我們帶到了黃師塔前,，望著滔滔江水向東流去，心中的煩憂也隨之而去,，春風(fēng)吹來(lái),，頓覺又懶又困,，我明白了人們常說(shuō)的“春困秋乏”。

宋朝詩(shī)人王安石有一首《泊船瓜洲》中的“春風(fēng)又綠江南岸,，明月何時(shí)照我還”和南宋詩(shī)人朱熹《春日》中的“等閑識(shí)得東風(fēng)面,，萬(wàn)紫千紅總是春”，同樣是寫春風(fēng),，詩(shī)人一個(gè)喜,，一個(gè)憂，兩相對(duì)照,，反映出兩位詩(shī)人當(dāng)時(shí)不同的際遇,，不同的社會(huì)環(huán)境，感受到了詩(shī)人的愛國(guó)情懷,，領(lǐng)悟了不同的寫作手法,。

古詩(shī)不僅給我的生命田園抹上了綠色，而且讓我的心靈騰飛,，融入那千年唐風(fēng)宋詞中,，遙望天外云卷云舒，聆聽海天相接處漁歌唱晚,，更讓我這個(gè)北方少年感受到了塞外大漠孤煙壯闊,。

古詩(shī)，讓我的生命豐富多彩!我愛古詩(shī)!