總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗,，發(fā)現做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校防汛演練總結講話篇1

為了確保汛期我校財產和師生生命安全,，確保學校安全渡汛,，根據上級文件精神，結合我校實際,，于6月15日進行了防汛演練活動,，為以后進一步對此類活動的演練,，特對本次

活動總結

一、演練活動效果：

1、學校專門成立了以校長為組長的防汛演練領導小組做好學生演練期間的安全疏導工作,。領導小組及時掌握險情，有序指導學生撤離,。

2、以此為契機,，做好了防汛工作的各項后勤保障工作（包括物資準備、車輛調度,、人員安排等）。

二,、學校防汛演練活動過程：

1、大水來臨,，首先發(fā)出信號（王仕富吹哨）,，班主任組織學生有序撤離,，出教室門口后手拉手，向操場跑去,。

2,、密切注意學校校舍安全,，立即將師生從有危險的校舍中搬遷出來,，撤離時離開建筑物,；

3,、疏散人員和財產,，查點人數,，確保師生安全,；

4,、暴雨過后，要及時對校舍進行清掃和消毒處理,，預防傳染病的流行和蔓延；

5,、一旦發(fā)現險情和意外情況，要采取果斷措施予以處置,，防止重特大安全事故發(fā)生；

6,、聽從領導安排，帶領學生撤離到安全地帶,。

三、演練活動存在的不足：

演練活動中個別師生對活動不夠重視,，沒有緊張感和危機感，顯得演練活動不夠真實,。

學校防汛演練總結講話篇2

為了汛期期間的安全,，掌握應對防汛發(fā)生時采取的防護措施和方法,，最大限度的降低防汛帶來的損失，從而提高學校在洪水到來時應變能力,，于3月10日，進行了防汛演練,，現總結如下：

一、加強了組織領導成立了領導小組和個工作小組：

總指揮：

副總指揮：

成員：學校校委會其他成員

本次演練共分了三個小組：

搶險救災組：負責學校的防汛搶險

轉移安置組：負責轉移和安置相關人員和物品

后勤保障：確保信息通暢,，負責調運物質和車輛,，負責用電設施管理

　二、做好了演練器具的準備：

演練前把鐵锨,、镢、水泥袋等相關汛期期間用到的物品配備齊全,，為本次演練打好了基礎,。

　三,、做好了演練期間的各項工作安排：

汛前和應急防汛以哨聲作為啟動信號,。隨著緊急長哨；代表發(fā)生洪水來臨,，學校進行應急防汛。搶險救災組馬上到位,，清理了學校的下水道，以使洪水順利排除,，并且模擬將水泥袋裝上泥土擋在容易發(fā)生走水的.地方,。轉移安置組立即模擬將學校內容易發(fā)生水淹的人員和物品轉移到安全位置,。后勤保障立即向上級有關部門報告災情，并且相關車輛立即到位,，并且立即將所有電源關閉，以確保洪水到來時不發(fā)生因電而導致的火災,。整個防汛演練過程有組織、有計劃的開展,。并且整個演練過程嚴肅認真,，當作了真的防汛發(fā)生,，學校領導提前做好了部署,，且親臨指揮，確保了演練順利進行,，通過演練提高了洪水到來時安全自救的常識。

演練過程能順利進行完成主要表現在三個方面：一是信息暢通,，洪水預報及時,，程序規(guī)范,，為做好防汛搶險工作提供了及時準確的決策依據,。二是預警與響應快速,，預案體系完善,，調度指揮有力，體現了防汛工作的規(guī)范化,。三是現手段較完備，各環(huán)節(jié)銜接流暢,，體現了各小組的團結協作水平。

通過本次演練,，使學校進一步對防汛工作有了更具體的安排，以便汛期真正來臨時，學校能達到安全自救,，以便使受害程度降低到最低點。

小學防汛應急演練總結5

　一,、加強組織領導,，增強防汛工作責任感

我聯校領導班子高度重視防汛工作，根據文件精神,，召開全聯校會議部署今年防汛工作,。成立了防汛工作領導小組，進一步加強防汛組織領導,。要求全聯校教師嚴肅工作紀律，克服麻痹思想和僥幸心理,，切實增強防汛工作責任心和緊迫感；各學校加強協調配合,，嚴格落實防汛工作責任制,，確保全體師生員工生命財產安全和社會穩(wěn)定,。

　二,、嚴陣以待,，添置備齊物資裝備確保安全度汛

對照區(qū)安全科防汛指揮部要求，做到“防患于未然”,，使校園內外排水暢通，院內無積水,，房屋不漏雨,，室外電器設施堅固完備不漏電等等,，保障學校財產不受損失,。5月11日上午我聯校領導班子成員一行對全聯校的防汛設施情況進行了拉網式的全面自查。現將自查情況匯報如下：

1,、加強領導，我聯校成立了汛期安全工作領導小組,，校長為組長，安排全聯校汛期安全工作的預防和緊急情況處理工作,，使防汛工作有安排有部署的進行,。

2、以重視,、重視、再重視的精神狀態(tài)做好防汛工作,，認真執(zhí)行早發(fā)現、早報告,、早處理的工作方針,，把汛期安全工作做為學校教育工作中的重要部分,，抓緊、抓好,，長抓不懈，確保學校財產萬無一失,。

三、對各學校校舍進行全面檢查，做到早發(fā)現,，早處理，將事故的損失壓縮到最低限度,，14日上午學校領導班子成員對校舍進行了全面檢查：

1、排查了各處房屋屋頂和門窗,，各房屋屋頂防水處理完好，無漏雨現象,；各房屋門窗也完好，無隱患,。

2,、排查了各學校學校用電設施、電源以及教室,、功能室內外的電器線路，結果都完好無損,，無安全隱患。

3,、排查校園內外的泄水通道，對泄水通道都進行了清理,，排除了汛情隱患,。

　四,、加強對學生汛期安全教育

根據今年防汛工作的緊要性,，要求各學校反復宣傳，嚴禁少年兒童下水,，同時要求家長切實負起對孩子的監(jiān)護責任，管教好自己的孩子,，確保不出事故。做到家喻戶曉,，保證學生的人身安全。

總之,，我聯校經過自查，從各方面都已做好了防汛排險工作準備,，努力確保汛期不發(fā)生險情。

學校防汛演練總結講話篇3

鎮(zhèn)對此項工作高度重視,，根據市教育局、北流市人民政府辦公室《關于開展年年汛期學校防災平安工作檢查的通知》和北流市教育局有關文件精神,。為確保我鎮(zhèn)師生生命財富平安,，校結合本鎮(zhèn)實際,，切實加強領導,，落實措施,，依照預防為主,，防治結合的方針，切實做好年年學校防災害的各項工作?，F將有關情況匯報如下：

一、層層落實防汛抗災職責,，成立防汛平安工作領導小組。為防汛抗災工作提供了強有力的組織保證,。

牢固樹立防大汛,、抗大災意識，鎮(zhèn)對汛期學校平安工作高度重視,。

平安第一”思想,，堅持“以人為本,。切實抓好防汛平安的各項工作。

鎮(zhèn)中心學校分管平安工作成員為副組長，1成立鎮(zhèn)防汛平安工作領導小組,。鎮(zhèn)中心學校成立了以校長林堯基同志任組長。全鎮(zhèn)中小學校長和中心學校全體人員為成員的學校防汛平安工作領導小組,，全面負責全鎮(zhèn)中小學防汛的組織協調工作,，從組織上確保此項工作的順利開展。

真正將防汛平安工作責任層層分解落實到人,。2鎮(zhèn)中心學校與各中小學簽訂《年年度學校防汛平安責任書》各中小學也層層簽訂防汛平安責任書。

　二,、強化管理。制訂措施,。

1制定《鎮(zhèn)防災平安工作預案》

高效有序在組織防災救災工作,，為了積極應對可能發(fā)生的汛情災情,。確保我鎮(zhèn)學校及師生生命財富平安，維護學校的正常教育教學秩序,，根據北流市政府辦公室《關于做好學校汛期防災平安工作的通知》北政辦電[年]17號）文件和北流市教育局北教發(fā)[年]26號文件精神,，結合我鎮(zhèn)實際情況,。

制定了鎮(zhèn)學校防災平安工作預案》各中小學也制訂了相應的預案》預案》中對鎮(zhèn)防災指揮部的工作職責,、災情發(fā)生后的應急處置措施、災情發(fā)生演講和現場維護作了詳細規(guī)定,，形成了一套簡易可操作性強的方案。一旦發(fā)生災情,，全鎮(zhèn)便可作出迅速的救援反應，將師生生命財富損失降到最低水平,。建立健全各項平安責任制。

2以校長負責制為核心,。

要求各中小學校長親自抓，落實各中小學校校長為學校防災平安工作第一責任人,。負總責。各學校認真貫徹“誰主管,、誰負責”工作原則，加強廣大教師的平安責任意識,，平安工作領導小組成員實行分工負責，層層落實,，對全體班主任、食堂工作人員,、門衛(wèi)保安人員、平安崗教師,、體育教師及各科室成員簽訂了平安責任狀，堅持平安工作責任制,。將隱患點的監(jiān)測防治任務落實到人,。

3進一步嚴肅防汛紀律,。

特別是校舍及附屬建筑物,、學校所在山坡,、圍墻,、大小便處等,。每次檢查后都要做好記錄。

①鎮(zhèn)中心學校要求各中小學要在汛期期間每天進行一次認真細致的檢查,。檢查人員簽名。對存在隱患要堅決整改,，不能整改的要堅決撤出學生,。堅決不能放學離校,，

②我要求學校在遇上放學時間下大雨或將下大雨時。學校要組織好學生留置在校內,，并及時與家長取得聯系，由家長前來接學生或由組織教師送學生回家,。

③中心學校要求各學校如當天下大雨或上游下大雨,。確認無危險時方可護送學生過河,。若過河存在危險,，則堅決不準學生過河,，教師要組織學生安頓在校內,，并及時與家長取得聯系,，由家長前來接學生或由組織教師送學生回家,。

④一旦發(fā)生險情,。對因工作環(huán)節(jié)失誤,，領導重視不夠,，責任落實不到位或措施不力,，造成事故的要依照有關規(guī)定追究有關責任人的責任。

　三,、防患于未然。全面排查,。

為確保我鎮(zhèn)師生生命財富平安,，細致的檢查是防汛工作的基礎,。鎮(zhèn)組織相關人員對中小學防汛防災工作進行了檢查,。檢查目的早檢查,，早發(fā)現隱患,，早采取措施，早督促,，早落實，把汛期隱患消除在萌芽狀態(tài),。

檢查中以通過“聽、查,、看”形式進行,。聽—————聽各單位防災自查落實情況匯報,；查—————查防災預案,，這次檢查分三個組分別對鎮(zhèn)內中小學分三片進行檢查,。查各單位自查匯總情況,；看——————對各學校隱患、單薄部位,、地段等現場檢查觀察。

對存在危漏校舍的學校進行了重點檢查,，這次檢查。對檢查中發(fā)現的問題,，各校均已立即進行了整改。

四,、存在問題。

說不上成果,。工作中深切地認識到存在困難、缺乏與面臨的壓力：

①我鎮(zhèn)茶山小學舊教學樓屬d級危房,，平安工作只有責任和義務。現已全部封存,，學生也全部撤離。學校只能借用民房給學生上課,，導致學生管理上存在很大隱患，給學校的平安工作帶來更大的困難,。

②我鎮(zhèn)旺坡小學蒙垌分校一直是借用該村鄧氏祠堂上課，更新,、維修上帶來很大的方便。

③我鎮(zhèn)一中師生食堂在年經上級有關部門鑒定該樓存在一定的平安隱患,，但因學校無地方解決師生煮飯問題，經維修后一直在使用,。對于這三間學校的狀況，鎮(zhèn)也曾向市教育局匯報過,，希望能列入市危改項目立項，但至今也未能得到立項,。

　五、整改措施,。

將盡心盡力，面對困難和不足,。從制度上、管理上更加嚴格地要求自己,，大力消除平安隱患，從源頭上抓緊起,，將平安隱患扼殺在萌芽狀態(tài)，堅決杜絕平安事故的發(fā)生,。

小學防汛應急演練總結7

xx小學在上級文教的正確領導下，認真貫徹落實上級防火防汛工作指示精神,，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力,，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障,，確保學校發(fā)展不受影響

,。

我們主要從以下方面落實這項工作。

1,、成立消防防汛安全領導小組，統一領導,、協調和組織學校開展消防防汛安全教育工作。通過會議進行消防安全宣傳,。學校堅持召開消防防汛安全工作例會，分析問題討論措施布置工作,。對包括學校消防防汛安全在內的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題,。

2、組織消防防汛安全知識教育活動,。學校組織專門的消防防汛知識講座，開辦專欄,，加深學生的印象。學生掌握了基本的消防防汛安全知識,，增強了消防防汛安全意識,。學校還對全體教職工和學生代表進行消防器材使用方法和防汛自救的培訓，并進行實際演練,，使全體教職工掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，全面提高了廣大師生消防防汛安全意識和防火,、滅火、防溺、防雷雨實際能力,，從而進一步推動了學校消防防汛教育工作。

3,、在全校師生員工之中進行了一次系統全面的消防防汛安全檢查,。對學校各重要部位消防設施進行了全面的檢查,。

4、教師堅持每天上午放學前一分鐘宣傳消防防汛知識,，加強學生的安全教育。

二,、推進消防防汛安全責任制，充分落實管理責任與具體措施

1,、確定重點防火部位,，明確重點防火部位負責人,。

2、加大檢查力度,。

3、加強對消防器具的管理和保養(yǎng),。

4、游泳必須有家長陪伴,。

5,、假期學生遠離溝渠湖泊等深水水源,，堅持每天學生向組長匯報，組長向班主任匯報,。

　三、制定消防防汛安全緊急預案

安全責任重于泰山,，消防防汛安全無小事，為了使學生有效避雷避汛,，舉行避雷和溺水自救救助演練，為了使學生火險隱患能夠在第一時間得到有效控制,，并保證學生能夠處危不亂,，科學避險,，減少盲目、慌亂和踩踏的事故的發(fā)生,，學校組織消防演練。

四,、警鐘常鳴,，把工作做細做實

為避免各種不安全因素的發(fā)生,，嚴禁學生任何時候使用照明蠟燭。學校值日教師每天巡視校園內有否違規(guī)用電器設備和電路,、電線損壞的地方或其它安全隱患，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)之中,。

由于認識明確、措施到位,，一年來,，我校從未發(fā)生過消防溺水安全方面的意外事故。安全高于一切,，消防防汛工作任重道遠，學校消防防汛安全工作是一個艱巨的長期的任務,，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時,，樹立了防患于未然的安全意識。每名教師都能關心消防防汛安全,，在全校教職員工的共同努力下，xx小學防汛消防安全工作會做得更好,。