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校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿500篇一

您好,！

我是xx班的xxx，今天我給大家?guī)淼难葜v題目是“保護校園環(huán)境衛(wèi)生”,。

每天在下午下課后,，我總喜歡走在安靜的校園的小路上，感受著校園中喧鬧過后的安靜氣氛,。這個時候,，連兩邊的綠植都看著那么的可愛，一天下來的疲勞僅僅是在這里坐一會就能散去,?？墒牵瑵u漸的,，我也在散步中發(fā)現(xiàn)了一些不對的地方,！過去，那些翠綠的灌木上,，不再掛滿鮮嫩的綠葉,，反倒是多了一些紅色、白色的塑料袋,！也有不少的零食包裝,，仔細(xì)一看，那些草叢中間都有一些潛藏著的垃圾,！這時,，一陣風(fēng)刮過來,，掀起的卻不再是滿地的落葉，而是一群垃圾隨風(fēng)起舞,。

當(dāng)時的我感到非常的震驚,！這里，什么時候變成了這個樣子,！我們的學(xué)校什么時候變成了這個樣子！過去,，在我還剛進入學(xué)校不久的那段時間,，曾經(jīng)的這里是多么的美麗，xxx學(xué)校是多么的美麗,！可是現(xiàn)在,，不一樣了，全都不一樣了,。

我?guī)е{(diào)查的心去看了其他的地方,，發(fā)現(xiàn)在校園的其他地方都藏著很多的垃圾！無論是教學(xué)樓背后這種隱蔽的地方,，還是操場這樣一覽無余的地方,，甚至就在我們教室的課桌底下，垃圾都變的不再陌生,，不知什么時候,，它已經(jīng)入侵了我們的生活！

這是為什么呢,？為什么垃圾會從垃圾桶里跑出來,？為什么它們沒有待在該在的地方？為什么會有這么多的垃圾,？答案其實我們都清楚,，是我們，是我們將它們放了出來,，是我們沒有管理好這些廢品,。是我們讓它們出來危害了這片環(huán)境！

同學(xué)們,，想想我們的手中,。曾經(jīng)，我們的手中究竟隨手丟下過多少的垃圾,？那些垃圾現(xiàn)在都在那里,？在你們的心中，是不是都以為那些哪里被環(huán)衛(wèi)工人或者是打掃的同學(xué)們都清理掉了呢,？但是我可以說,，絕對沒有,！就算你手中的垃圾被清掃掉，但是我們心中亂丟垃圾的這個壞習(xí)慣如果沒有清理掉,，我們心中的這塊“垃圾”就永遠(yuǎn)還在,！我們的校園就永遠(yuǎn)不能變回干凈的校園！

同學(xué)們,！不要小看自己的力量,！也許在你看來，我們亂丟一個垃圾,，多撿起一個垃圾,，這都是小事，但是只要有一個人做,，之后的人都會跟著做,！我們現(xiàn)在的小舉動，都可能成為影響到其他人的行為,。只要我們每個人都撿起一份垃圾,，那心中的那片“垃圾”，也會不清自除,。

校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿500篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好。

有朋自遠(yuǎn)方來,，不亦樂乎,！

首先，非常感謝市教育局和各兄弟單位對我校校園環(huán)境工作的青睞與肯定,，把市直教育系統(tǒng)“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”推進工作現(xiàn)場會放到我校召開,。

本人非常榮幸能夠代表xx中向各位領(lǐng)導(dǎo)與老師匯報我校近二年來的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作。

我今天匯報的主題是“改變觀念,，才能保持校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔”,。

一說起校園環(huán)境，特別是保持校園整潔,，大家也許會覺得非常簡單,，但不知各兄弟單位有沒有類似現(xiàn)象。在我校相當(dāng)長的一段時間內(nèi),，甚至包括現(xiàn)在,，在一些老師與學(xué)生的思想中，認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)與勞動是互相沖突的,，一旦要求學(xué)生參加勞動,，就會耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，就會影響到學(xué)生的成績,。在平時的教育管理之中,，只注重教,，不注重育，只追求分?jǐn)?shù)的高低,，不注重德育的培養(yǎng),。當(dāng)今中國教育的很多突出矛盾，我們廣大教師的思想與行為有著不可推卸的直接關(guān)聯(lián),。這就好比我國近30年來環(huán)境保護與gdp之間的沖突,。但學(xué)生德育的培養(yǎng)與成績的優(yōu)秀，其實一點也不沖突,，反而是相輔相成的,。如果沒有良好的德育保障，哪來真正優(yōu)秀的學(xué)生,？一屋不掃，何以掃天下,？所以,，要想真正的保持校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔，知易行難,。

為了打好這場創(chuàng)衛(wèi)工作的持久戰(zhàn),，我校政教處在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，成立了以唐順祥校長為組長,，馬昌暉書記,、楊立軍副校長、戴仕華副校長,、唐三桂副校長,、趙波紀(jì)檢員為副組長，唐敬賢,、曾憲鋒,、李博、陳超武等人員為成員的創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。為了創(chuàng)衛(wèi)工作,，為了校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔，我們先后開展了多項工作,。下面就校園環(huán)境衛(wèi)生整治部分做如下匯報,。

為了創(chuàng)衛(wèi)工作的開展和校園環(huán)境衛(wèi)生的整治，學(xué)校非常重視,，不但對人員分開進行了詳細(xì)的安排,，而且要求所有行政人員身先士卒，親力親為,，并就各部門分管的工作負(fù)責(zé)到底,，責(zé)任到人,。凡是與創(chuàng)衛(wèi)有關(guān)的財物開支，學(xué)校也是全力保障,。

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,，結(jié)合我校實際情況，政教處先后制定了《xx市第xx中學(xué)班級管理操行量化細(xì)則》與《xx市第xx中學(xué)班級目標(biāo)管理考評方案》,。此二項方案,，自20xx年上學(xué)期開始執(zhí)行。方案制定后,，在政教處的帶領(lǐng)下,，由學(xué)生會為主體，全體學(xué)生為監(jiān)督,，基本上做到一日衛(wèi)生二次檢查及平常監(jiān)督,，檢查結(jié)果當(dāng)天公布，較好的調(diào)動了班主任工作上的積極性,，很好的培養(yǎng)了學(xué)生遵守紀(jì)律,，保持校園環(huán)境衛(wèi)生整潔的自覺性,。班級衛(wèi)生,、紀(jì)律工作將做為每學(xué)期期末班主任績效考核與評優(yōu)評先的重要依據(jù),。

根據(jù)學(xué)校分步實施，分步推進的指導(dǎo)思想,，以及結(jié)合實施以來的實際情況,，在完善上述二項方案的基礎(chǔ)上，本學(xué)期又制定了《xx市第xx中學(xué)班級考核加分細(xì)則》和《xx市第xx中學(xué)優(yōu)秀班主任評選方案》,，并計劃于下學(xué)期開始實施,。我相信，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,，我校的.衛(wèi)生工作必將取得更加優(yōu)異的成績,。

沒有制度不成管理，但如果有法不依,，執(zhí)法不嚴(yán),，所有的制度都將成為一堆廢紙，甚至成為笑話,。

由于一部分老師,，特別是一部分班主任老師對學(xué)生教育目標(biāo)認(rèn)知上的錯誤。認(rèn)為只要分?jǐn)?shù)高,，成績好就好,，德育教育可有可無，并沒有認(rèn)真思考過怎樣讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。搞不搞衛(wèi)生,，搞的好不好,，要不要保持，都無關(guān)緊要,。甚至有個別老師,，事情不想做或做不好，但榮譽與獎勵又不想輸給別人,。一旦當(dāng)你扣掉其班級紀(jì)律,、衛(wèi)生方面的分?jǐn)?shù)時，情緒非常激動,。特別是由于歷史原因,，一部分教師和班主任老師對班級衛(wèi)生、紀(jì)律方面的管理自由思想習(xí)以為常,，常常不服從學(xué)校的安排,。諸侯國名義上還有個中央，但我們有些班級卻是獨立王國,，連名義上的中央都沒有,。因此在我校規(guī)章制度剛剛開始制定與實施時，即便沒有損害大家以前的任何經(jīng)濟利益,，但仍遭來一片反對之聲,，本人甚至還因此受到過一名班主任老師的武力攻擊,。正所謂,，前途是光明的，但道路是崎嶇的,。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,，我校的規(guī)章制度并沒有因此半途而廢，反而得到了進一步的完善與實施,。

根據(jù)我校的上述情況,，要想保持校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔，首先需要轉(zhuǎn)變的是老師與學(xué)生的觀念,。如果觀念不改變,，行動就不會改變；行動不改變,，習(xí)慣就不會改變,；習(xí)慣不改變，校園環(huán)境衛(wèi)生就不會改變,。為此,，在市委市政府“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”的號召下，我校以“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，人人有責(zé),，人人受益”,，“創(chuàng)衛(wèi)---從我做起”，“講究衛(wèi)生是文明的標(biāo)志”等內(nèi)容為主題,，先后通過教職工大會,，黨員大會，班主任會議,，班級黑板報,，學(xué)生演講比賽等形式對師生進行思想觸動。特別是經(jīng)常性的利用廣播體操后剩余的時間以及國旗下的講話,，對學(xué)生進行一日一點評,，一周一小結(jié)，一月一總結(jié),，不斷的提醒,，再提醒，反復(fù)的教育,，再教育,，學(xué)習(xí)不單單是分?jǐn)?shù)的高低，更需要德智體美勞的全面發(fā)展,，而搞好衛(wèi)生,，保持校園環(huán)境整潔，也是學(xué)習(xí)的一部分,。正所謂環(huán)境也可以育人,，可以起到潤物無聲、潛移默化的教育,。因此,，在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的號召下，經(jīng)過一年多的實踐,，雖然我校個別學(xué)生和老師的思想至今還沒有完全改變,，學(xué)校的衛(wèi)生工作還有待加強，但我校的校園環(huán)境和師生的精神面貌確實發(fā)生了翻天覆地的變化,。而這一成績的取得,，離不開校長、書記的堅強領(lǐng)導(dǎo),，離不開德育副校長的親力親為,，離不開教學(xué)、后勤等部門的全力支持,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師。無論是人生，還是教育,，其實并沒有那么復(fù)雜,，只要堅持以正確的思想為指導(dǎo)，一切都將變得順理成章,。所以,，我校的校園環(huán)境衛(wèi)生工作，其實也沒有什么大的秘訣,。人生最怕的就是“認(rèn)真”二字,，最難做到的就是“堅持”二字，只要做到了“認(rèn)真”與“堅持”,，事情就變得簡單,，但這四個字往往是說起來容易，做起來難,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師。我們xx中雖然地處郊區(qū),，一貫?zāi)瑹o聞,，但大家的到來，對我們xx中是莫大的支持與鼓勵,。我們xx中全體師生將大家的到來,，看作是一次客人的盛會。雖然我們的工作做的還不夠完美,，但我們卻是用一顆最炙熱的心,、一份最真的情，熱烈歡迎大家的到來,。最后,，讓我再一次代表xx中全體師生,，對大家的到來,，表示感謝。

我的匯報到此結(jié)束,。說的不好與不對的地方,，敬請大家批評與指正。

謝謝大家,。

校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿500篇三

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!我是來自高一(13)班的葉佳煒，今天我演講的題目是《保護環(huán)境共創(chuàng)美麗校園》,。

大家都知道,，在當(dāng)今社會，人們豐衣足食，既有了物質(zhì)享受,，又有了精神上的熏陶,。但是在享受這一切的同時，我們也失去了很多,。最為明顯的就是在經(jīng)濟日益發(fā)展的今天,，我們生活的環(huán)境越來越差。

遠(yuǎn)的不說,，就說說我們身邊,。

你是否看見，學(xué)校超市門口,，經(jīng)常遍地都是食品包裝袋,、飲料瓶?

你是否看見，美麗的綠化帶上常常有紙巾的白色身影?

你是否看見,，值日班級的同學(xué)在很辛苦地打掃衛(wèi)生?

那么,，是什么讓曾經(jīng)美麗的`華維園黯然失色?又是什么原因讓我們對這些視而不見呢?

我想，答案不言自明,。

就是因為我們的不經(jīng)意甚至故意,，原本應(yīng)該整潔有序的教室，成為了紙屑的窩穴;原本應(yīng)該干凈的小道,，成為了垃圾的海洋;原本應(yīng)該茁壯成長的小草,，卻在我們的腳下哭泣。

當(dāng)你吐下一口痰時,，也吐掉了你的修養(yǎng);當(dāng)你隨手扔掉垃圾時,，也扔掉了你的品行。校園是個小社會,，如果同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境,，那走出校園，進入社會這個大環(huán)境,，又能怎樣呢?

我相信,，只要我們共同努力，她的一切將會是美麗的,，她的美麗將會是永恒的,。

我的演講完了，謝謝大家!

校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿500篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們，大家下午好：

今天我講話的題目是,，《校園是我家,，衛(wèi)生靠大家》,！

首先，我這里先講一個真實的故事,，大家聽后一定會有所感想,。有一群中國人出國旅游，來到了美麗的澳大利亞,。藍藍的天,、藍藍的海，金色的海灘,，是如此的愜意,！游人過后，海灘上一片狼藉,；又一群中國人來到這里,，同樣的事情再次發(fā)生；第三群中國人來到了這片海灘,，管理人員講“chinese,，chinese，no”,這一次,，一個中國人也沒有下車,，只能坐在車上繞著海灘兜了一圈。為什么呢,？中國人在外國人眼里真就成了沒有文明素質(zhì)的野蠻人嗎,？身為中國人，遇到這種事都會心里不舒服,，甚至不服氣,。可事實就是事實,，沒有衛(wèi)生意識,，在別人眼里就等于野蠻。

我們把目光拉回到我們的校園,。走進我們的校園,，每個人都能感受到她的美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,，綠色的花帶為我們裝點校園,，窗明幾凈的教室更是為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境,，這與我校師生的共同努力是分不開的,。

從開學(xué)以來，我校大部分班級衛(wèi)生掃除積極,、及時,、到位,，衛(wèi)生保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和公共區(qū)內(nèi)檢查和指導(dǎo)大掃除,，為確保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈無私地默默地工作著,，值得大家學(xué)習(xí)和敬佩！

昨天下午,，我們對全校各班教室,、衛(wèi)生區(qū)進行了一次檢查。在檢查中,，我們發(fā)現(xiàn),，有的教室墻面上有同學(xué)們留下的“佳作”——黑黑的腳印，這些“佳作”在雪白的墻面上顯得格外刺眼,；有的教室里地面上還沾有一塊塊的口香糖,，還有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿，里面最多的是什么呢,？是大家吃的.各種零食包裝袋,。入校以來，我常常在校園里見到校領(lǐng)導(dǎo),、老師彎下腰撿起有些同學(xué)隨意丟棄的垃圾,，而有的同學(xué)看見了地面的垃圾，卻熟視無睹,，不屑一顧,。同學(xué)們，你們可曾想過為母校留下些什么,？是美麗的風(fēng)景,，還是殘花遍地的景色；是清新的環(huán)境,，還是垃圾滿目的景象……

老師們,，同學(xué)們，校園是我家,，環(huán)境衛(wèi)生靠大家,。為了進一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生,，減少疾病發(fā)生,，打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，我們倡議：

1. 人人以愛護校園環(huán)境為己任,，認(rèn)真做好教室、辦公室,、公共區(qū)等衛(wèi)生打掃,，還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境,。

2. 不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動做綠色環(huán)保衛(wèi)士,，主動撿起地面上的垃圾,。

3. 不隨地吐痰，不亂寫亂畫,。學(xué)文明人,，做文明事。

4. 辦公室,、教室里的勞動工具擺放規(guī)范,，辦公室的辦公用品和同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊。

5. 各班衛(wèi)生委員每天堅持對教室和公共區(qū)進行衛(wèi)生督查,，政教處也會不定時對各班衛(wèi)生進行抽查,，按照我校衛(wèi)生檢查評分細(xì)則對各班進行打分排名，優(yōu)秀班級將頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗,。

學(xué)校是一個育人的搖籃,，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明,，校園環(huán)境衛(wèi)生工作的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活。同學(xué)們,，讓我們播下一個動作,，使收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣,，使收獲一個品格,。讓我們積極行動起來吧，從自身做起,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，共同打造我們優(yōu)美潔凈的校園！最后,，祝愿我們?nèi)闹械拿魈旄拥拿篮茫?/p>

我的講話完了,，謝謝大家！

校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿500篇五

親愛的老師,、同學(xué)們：

下午好,！

今天，利用這個時間,，

總結(jié)

一下開學(xué)以來的衛(wèi)生情況,。總得來說,，各班的衛(wèi)生情況還是比較好的,。各班都能堅持做到一天兩清掃,，打掃得也非常干凈,。比如大家看,，現(xiàn)在的校園里，經(jīng)過大家的努力,，看起來非常干凈,，一點兒臟東西也沒有，看到以后心情非常舒暢,。在這方面做得最突出的班級是八年級,，八年級負(fù)責(zé)的操場清潔區(qū)面積大，學(xué)生活動的多,，但是他們能保持的干干凈凈,，這些離不開班里每個同學(xué)的努力。在這方面做得較好的班級還有：九年級,、四年級,、三年級，希望其它的班級都來向他們學(xué)習(xí),。但是,，我們的衛(wèi)生工作也還存在一些問題，比如：課間,，衛(wèi)生區(qū)內(nèi)沒有值日生,；有的班內(nèi)衛(wèi)生太差。更讓我們頭疼的是,，許多同學(xué)都有隨手亂扔雜物的壞習(xí)慣,。

校園，是老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的重要場所,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作,、學(xué)習(xí)和生活，同時,，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，是學(xué)校對外形象好壞的重要因素，也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映,。維護校園衛(wèi)生是我們每一個師生的義務(wù)和責(zé)任,。相信沒有一位老師或同學(xué)愿意在嘈雜垃圾成堆的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈,，就要從我們身邊的一點一滴做起,。

為此，希望同學(xué)們,，按以下要求去做：

1,、各班衛(wèi)生區(qū)課間安排值日生,，負(fù)責(zé)清潔區(qū)的衛(wèi)生工作?？吹诫S手亂扔的同學(xué)讓他撿起來,。也許，你會說,，他們不撿怎么辦,？你可以將他的名字記下來，告訴他們的班主任,，對該生提出批評,。低年級在這方面需班主任加強督促。

2,、各班教室內(nèi)每天有1—2人值勤,，主要負(fù)責(zé)講臺、窗臺,、黑板的灰塵及清掃用具和作業(yè)本的擺放等,，希望沒有安排執(zhí)勤學(xué)生的班級盡快布置。

3,、改掉亂扔雜物的壞習(xí)慣,。

同學(xué)們，我們每天大部分的時間是在學(xué)校度過,，我知道大家都愿意生活在一個干凈整潔的環(huán)境里,，而干凈整潔的校園環(huán)境靠得是大家的共同努力。只要我們?nèi)w師生都重視起來,，老師經(jīng)常講,，同學(xué)之間互相督促，互相提醒,，見到雜物隨手撿起來扔進垃圾桶,。我相信，過不了幾天,，學(xué)校內(nèi)的爛紙等雜物就會在同學(xué)們那一雙雙小手的幫助下,，全都跑進垃圾桶里。我們校園內(nèi)那些垃圾桶,，一定會非常高興,，因為它們再也不會眼睜睜地看著雜物在院里亂飛，自己卻為空著肚子而發(fā)愁了,。而且,，當(dāng)你們走近它們時，它們還會感謝你們沒有忘記它們的存在，沒有忽略它們的作用,。

作為一名學(xué)生,，我們的素質(zhì)也是在這些小小的細(xì)節(jié)中所體現(xiàn)出來的。校園是個小社會,，在這個小社會中如果我們能通過對自己的約束和努力維護它的環(huán)境衛(wèi)生,，那么在將來走入社會這個大環(huán)境中時，也就可以更好的融入其中,。

從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，從愛護田壩九年制學(xué)校的校園環(huán)境做起,。一片紙，我們撿起,；一滴水,，我們節(jié)約；一堆垃圾,，我們打掃,，用自己的實際行動保護校園環(huán)境吧！我期盼著走進潔凈的田壩九年制學(xué)校,，地面一塵不染,，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草,、一朵朵小花為我們裝點校園,。如果人人都能做到這些，我們校園內(nèi)的活雷鋒也就會越來越多,，我們的校園環(huán)境也就會越來越好,。越來越好的事你們愿意去做嗎？既然愿意,，那么,，接下來，我就看大家的實際行動了,。我相信大家一定能說到做到,。

校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿500篇六

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好～今天,，我國旗下講話的題目是《愛護環(huán)境,，美化校園》。

作家說環(huán)境是心靈的港灣,；畫家說環(huán)境是靈感的源泉,；軍事家說環(huán)境是制勝的法寶；教育家說環(huán)境是塑造人的搖籃?？梢姯h(huán)境會對每個人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡,；當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,，一定會感到心情舒暢；但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會關(guān)愛,；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達禮，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們寬容謙讓，學(xué)會做人,。

學(xué)校是我們的第二個家,，更值得我們愛護、美化,、呵護,。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機,，多一份潔凈,，讓她成為我們的樂園。所以我向全校同學(xué)發(fā)出倡議,，呼吁大家愛護環(huán)境,，美化校園。為創(chuàng)建文明校園,，和諧校園,，請同學(xué)們做到以下幾點：

1、養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

2,、愛護校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫,，不踩踏草坪,。

3,、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿起,。

4,、以愛護教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生,，做好值日生工作,。

5、自覺與不文明行為說再見,，與不文明行為作斗爭,，成為環(huán)保小衛(wèi)士。

各位老師,、同學(xué),，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境,，自我約束,，相互檢查,。撿起一片垃圾,，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無垃圾行動”需要你,、需要我、需要我們大家共同努力～

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代的責(zé)任感，心系全球,，著眼身邊,，立足校園，從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起,。讓我們攜起手來,，共同營造文明、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧～讓我們在校園這片圣潔的天空,、心靈的凈土中放飛希望～那么美麗的校園一定會因我們的`文明而錦上添花。

（一）校園還是會隨時出現(xiàn)隨手扔垃圾的行為,，如紙屑,、口袋、糖果皮、口罩,！

（二）我們的三掃不及時,，或者打掃得不全面，尤其是積土,、花壇,、排水溝等易藏垃圾的地方，我們學(xué)生在打掃時容易忽略,！對于我們?nèi)龗?，我在這里再強調(diào)一下三掃的時間，早上打掃時間必須在早上8：10之前打掃完畢,；下午上學(xué)前必須在下午2：10之前打掃完畢,；下午放學(xué)前必須在下午5：20之前打掃完畢。因為各個班級打掃完之后,，大隊部的孩子還要去檢查,，所以我們的時間不能過晚，我們既要學(xué)校的干凈整潔,，也要盡可能保證大隊部孩子的上下課時間和回家時間不受影響,！

（三）工具間的擺放雜亂問題！主要體現(xiàn)在里面勞動工具擺放不整齊,，甚至有的工具間里面堆滿了垃圾,。

（四）教室、清潔區(qū)衛(wèi)生保潔力度不夠,！主要表現(xiàn)在教室,、走廊或者地面會有紙屑垃圾，課桌的凌亂,！教室應(yīng)隨時保證老師講臺,、學(xué)生的桌椅、教室地面,、走廊和書吧的干凈整潔,。清潔區(qū)衛(wèi)生保潔不持久，后操場籃球架下面,，下水道縫隙里面,，花壇中間的清潔區(qū)打掃不徹底。

（五）校門口在上學(xué),，放學(xué)期間購買路邊攤現(xiàn)象嚴(yán)重,，下一步我們會放老師和值周隊干在門口外圍，登記學(xué)生,。教育好學(xué)生沒有買賣就沒有校門口的三無市場,！

（六）每周五會召開全校大隊部隊干,，希望老師們給與方便，讓孩子來鍛煉參與,，給予鍛煉,！支持和鼓勵。

（七）每周大掃除,，希望老師們能組織好學(xué)生,，及時，按照要求和時間完成,，并分配好學(xué)生人員數(shù)量,，切勿出現(xiàn)學(xué)生亂傳，無人看管現(xiàn)象,！

因為大隊部學(xué)生要在各班打掃衛(wèi)生后進行檢查,，由于之前個別班級不及時，檢查最晚一次到下午6點多,，為了校園整潔和大隊部同學(xué)的回家安全因此請班主任加強此方面的教育,。

（八）學(xué)生放學(xué)排隊，凌亂,、聲音大,，有追逐打鬧現(xiàn)象，且上下樓梯要靠右行,，各班安排好小小紀(jì)律管理員后,，協(xié)助老師管理好班級的紀(jì)律，衛(wèi)生,。排隊要求除體育課等室外活動課在操場整隊外，其他放學(xué)后整隊需在班級門口整好隊在由老師帶隊至校門口,！給校園和孩子們營造良好的環(huán)境,！

（十）大隊部的隊干我們也會加強培養(yǎng)，整頓紀(jì)律要求,，做好表率和先鋒,！

校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿500篇七

同學(xué)們，醒醒吧!是我們該反省的時候了!

夜深人靜時,，讓我們問一問自已吧,，我們這樣做對得起含辛茹苦的父母嗎?他們?yōu)榱俗屛覀兡馨残牡貙W(xué)習(xí)，每天早出晚歸,。如果他們知道我們在學(xué)校的表現(xiàn),，他們會是多么的傷心。我們在老師講課的間隙,，仔細(xì)的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧!老師的聲音已有些沙啞,，但他還是費力的大聲講出每一個字,，讓我們聽清楚，做好筆記,。有同學(xué)不老實,、坐不住了，老師以目光制止他,，以話語提醒他,，甚至大聲斥責(zé)他。老師為什么總是這樣孜孜不倦提醒我們呢?他教他的課,，我們做我們自已的事,，多好!但當(dāng)我們拿到成績單時，畢業(yè)找不到工作時,，我們就會忍俊不禁地回想起上課時的點點滴滴,，我們會恍然大悟，原來老師對我們的嚴(yán)厲中竟?jié)B透出濃濃的愛!

同學(xué)們,，為了自已,，為了長大后能在社會上找到自己的位置，也為了做好21世紀(jì)的接班人,。在這個知識的時代,，信息的時代，我們能沒有文化知識嗎?我們能沒有技術(shù)本領(lǐng)嗎?我們能坐以待斃嗎?答案是否定的,。這就要我們樹立一個良好的形象,，讓同學(xué)們都有一個安定、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

為了長大后能做一個對國家對社會有用的人,，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起,，嚴(yán)格要求自己,，學(xué)習(xí)文化知識，提高素質(zhì)修養(yǎng);讓我們每個人都做文明人吧,，這樣我們的校園不就是一個文明的校園了嗎?

寧江一中的綠樹紅花,，加上我們朗朗的書聲、整潔的儀表以及老師暖人的話語,，這該是一幅美麗的畫面呀!

同學(xué)們,，讓我們攜起手來，為了寧江一中美好未來努力奮斗吧!

謝謝大家!

校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿500篇八

老師們,，同學(xué)們,，大家好!

今天我演講的內(nèi)容是：愛護校園環(huán)境，共享綠色校園!

當(dāng)清晨的第一縷陽光悄悄灑落校園時,，看到那干凈的地面,，潔白的墻壁,，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情?當(dāng)灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵,，樓梯過道上,、操場教室里，散落著一些食品包裝袋,、用過的餐巾紙,，墻壁上印著一些污點，你是否也會不由自主地皺起眉頭?

是啊,，誰不想仰望藍天,，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣?誰不想自己的家園干凈整潔,、清幽而充滿溫馨呢?那就需要我們共同愛護黨灣鎮(zhèn)中這個我們共同的家園,。 每次看到整潔的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影,，然而仔細(xì)地觀察,，卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方：學(xué)校雪白的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個腳印;教學(xué)樓上,，有同學(xué)喜歡用垃圾來做“自由落體”的實驗;還有一些同學(xué),，喜歡在桌椅上刻刻劃劃，隨意涂鴉,。

還記得我們剛進入初中,，我們都為自己能坐在嶄新的教學(xué)樓里學(xué)習(xí)而倍感舒暢，但是試想一下,，如果由于我們不加以愛護而使我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,，花草樹木被隨意摧殘，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,，地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物,，在這樣的環(huán)境里，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí),、身心又怎么能夠健康地成長呢?

同學(xué)們，我們是新一代的中學(xué)生,，應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代的責(zé)任感,，從我做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，從愛護校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進垃圾筒;每一次打掃要認(rèn)真負(fù)責(zé);每一張桌子讓它干凈整潔;每一面墻壁讓它潔白無瑕。一片紙,，我們撿起;一堆垃圾,，我們打掃;一朵花,，我們珍惜;一棵草，我們愛護,。同學(xué)們,，讓我們攜起手來，共同營造文明,、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿500篇九

尊敬的各位評委,、來賓、青年朋友們：

大家好,！

今天,，我演講的題目是《讓青春在園林環(huán)衛(wèi)事業(yè)中飛揚》。

81年前的5月4日,，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年掀起了轟轟烈烈的愛國運動,。他們高呼“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”,、“取消賣國二十一條”,、“誓死收回青島”，走上街頭,，激情點燃革命的烈火,；他們振臂吶喊，四萬萬同胞的愛國心猛然覺醒,。今天,，我們青年再一次歡聚一堂，高舉五四旗幟,，秉承愛國民主科學(xué)的五四精神,，互相激勵，奮發(fā)進取,，開拓創(chuàng)新,，用實際行動詮釋新時代青年的雄姿英發(fā)。

20xx年,，我成為市園林環(huán)衛(wèi)行業(yè)的一名普通工作人員,。剛工作，一切都是新奇的,。一個個綠化行政項目審批,，蘊含了多少人自上而下的統(tǒng)籌帷幄；一片片綠草茵茵花團錦簇的市重點工程背后,，是多大的財政支出和多少人的精心呵護,；一份份園林環(huán)衛(wèi)規(guī)劃,，覆蓋我市的天南地北，牽動著千家萬,。我懂得了,，城市美好生活的背后，國家政府投入了多少人力物力,；美好居住環(huán)境,，凝聚著多少環(huán)衛(wèi)工人的青春人生。這些都是我以前所不曾知道的,。

然而,，我也曾經(jīng)迷茫過。園林環(huán)衛(wèi)工作實在太平凡了,，沒有交警的威武帥氣,，沒有醫(yī)生的嬌白優(yōu)雅，沒有老師的圣潔榮耀,，一身橘黃,，整日灰頭土臉，櫛風(fēng)沐雨,，卻默默無聞,。這里好像沒有我想象的青春飛揚，斗志昂揚,，激情四射,。但是五四愛國精神容不得我迷茫，園林環(huán)衛(wèi)這份沉甸甸的責(zé)任容不得我消沉,，身邊一個個平凡又高尚的環(huán)衛(wèi)工人容不得我頹唐,。因為與這些可愛的城市美容師相比，我沒有理由蹉跎我最寶貴的青春,。

那些環(huán)衛(wèi)工人有年過半百的大爺,、大娘，有四五十歲的大叔,、大嬸,，也有和我一樣剛剛畢業(yè)踏入社會的依然毛手毛腳卻揮汗如雨的大學(xué)畢業(yè)生作為當(dāng)代青年。我們的前輩們,，立足平凡的崗位,，熱情洋溢，積極投入工作,。有的夜以繼日設(shè)計綠化方案，有的不辭辛苦處理垃圾,，有的熱火朝天添花種草,，有的不畏嚴(yán)寒酷暑掃遍大街小巷……城市有了他們,，環(huán)境越來越美好，一草一木,，一街一巷都透著他們們的自豪,。

工作中，我,，還有和我一樣的青年同行,，不能也不敢怠慢。我們懷著敬意工作,。用最短的時間熟悉了工作,，逼著自己尋找激情，尋找不平凡的價值,，而且越熟悉越發(fā)感到這工作的神圣,。期間，我們曾磨破過手,，崴傷過腳,，也曾凍過，也曾熱過,，但是我們從沒畏懼過,，留下的卻是汗水過后那自豪燦爛的笑容。我們這支青年大軍揮汗如雨,，為這座城市增添著美麗,，為即墨“創(chuàng)城”揮灑著青春。

今天,，我站在這里,，堅毅地站在這里，為我們環(huán)衛(wèi)工作自豪,，為我們環(huán)衛(wèi)青年的付出喝彩,。我們新一代的園林環(huán)衛(wèi)青年，正用青春生命傳承著“五四”精神,，用行動譜寫著青年魅力,。我們讓青春在園林環(huán)衛(wèi)事業(yè)中飛揚！

我的演講完畢,，謝謝大家,。

校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿500篇十

敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是三(1)班的劉巧婷,，很高興能站在這里發(fā)言,。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生，愛護校園”。

您想在一個綠樹成蔭,、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個姹紫嫣紅,、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才,、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的,。

當(dāng)我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),、工作時，心情定會倍感舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,，學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓、學(xué)會做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng),，增長著知識,。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,，也影響著社會各界對我們學(xué)校的看法,。如今在我們的校園里，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼,、果皮,、紙屑、塑料瓶,、零食袋等,。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,，所有這一切,，都跟我們的文明校園極不相稱?！皩W(xué)校是我家,，清潔靠大家”，我相信,，沒有哪一位老師,、同學(xué)希望在一個垃圾遍地,，塵土飛揚的.環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,、工作,。愛美、審美,、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。老師們,，同學(xué)們,，為了營造校園良好的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境,，所以,，我代表三(1)班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1、請不要亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的人,。

2、以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。

3、看到地上有紙屑,、塑料袋等雜物,，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內(nèi);樹立人過地潔之風(fēng)尚,，做一個文明的人,。

4、不再把食物帶進教室內(nèi),，同時主動清理抽屜里的垃圾;做一個講衛(wèi)生的人,。

5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,，減少浪費,，就是減少垃圾;做一個節(jié)約的人。

為創(chuàng)建文明和諧的校園,，讓我們每位同學(xué)立即行動起來吧!自覺增強保護校園環(huán)境的意識,，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí),、生活在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中,，讓我們?nèi)熒餐Π?

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿500篇十一

大家好,！

我是來自初xx班的一名普通學(xué)生,，我叫xx,。今天之所以能站在大家的面前，是因為我班上的同學(xué)對我的呼聲比較高,，他們看我在平日里的表現(xiàn)很是活躍,，所以覺得我要是演講起來的話肯定也不會差。面對著班上同學(xué)的好意,，我自然也沒有什么理由去推脫,，于是我在今天鼓起勇氣走上了講臺，接下來我就要談一談關(guān)于校園衛(wèi)生這個話題了,。這是我第一次在這么多人的面前演講,，所以接下來要是我有什么口誤的.話，請大家不要笑話我哈,。

講衛(wèi)生,，這是一種從小到大就一直在談?wù)摰脑掝}，在學(xué)校的時候,，各位老師都在提醒我們要注意好個人的衛(wèi)生問題,，不要隨意亂丟垃圾，更不能去破壞公共環(huán)境,，這都是我們在小學(xué)的時候就聽過不知道多少次的話語了,，所以現(xiàn)在聽起來就有一種老生常談的感覺了。其實吧,，這話雖然聽的比較多,，但是越常聽的話我們反而越不會去重視它，不然咱們的校園里面為什么還隨處都能見到一些小垃圾呢,？這主要也是和個人的素養(yǎng)和習(xí)性有關(guān)系,，畢竟大家生活的環(huán)境不一樣，上了初中后,，這種差異擴大的更為明顯,。

就拿我個人來說吧，我在小時候是一個喜歡亂丟垃圾的人,，經(jīng)常趁著周圍沒人的時候就把垃圾丟在地上或者是角落里,，那時候我還為自己的小機智感到欣慰呢，后來我就因為個人的衛(wèi)生問題被老師批評了好幾次,，就連我身邊的同學(xué)都嫌棄我不注意衛(wèi)生,，都不太愿意和我玩了，這讓我不得不開始重視起衛(wèi)生問題了,。到了現(xiàn)在,，我基本上就是隨手就會把垃圾丟到垃圾筐里面，要是周圍沒有可以放垃圾的地方,，我寧愿把垃圾捏在手里也不會隨意的丟棄,。這種習(xí)慣是我漸漸地養(yǎng)成的,，要是大家從小沒有養(yǎng)成和我類似的習(xí)慣的話，那肯定就會出現(xiàn)隨意丟棄垃圾的行為,，亂丟垃圾看上去好像不是什么大事,，但是它的確就是關(guān)于你個人素質(zhì)的體現(xiàn)，尤其是在校園里丟棄垃圾,，那就是給咱們的學(xué)校形象造成了直接的影響,，大家好不容易才把校園的衛(wèi)生給打掃干凈，卻因為一個人隨手丟了點垃圾,，讓整個校園顯得那么不協(xié)調(diào),。

校園是我們每天生活和學(xué)習(xí)的地方，我們應(yīng)該保護好它才對,，所以就讓我們先從衛(wèi)生抓起，爭取做到每一位同學(xué)都不亂扔垃圾,，見到垃圾及時處理,，只要大家都能做到這一點，那么咱們的校園必然會干凈無比,！

謝謝大家,！

校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿500篇十二

親愛的同學(xué)們：

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣?！?/p>

畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉,。”

教育家說：“環(huán)境是人塑造的搖籃,。”

軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶?！?/p>

而我想對同學(xué)們說：“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)必要條件,。”

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;

當(dāng)我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,，你一定會感到心情舒暢。

可是我在校園中發(fā)現(xiàn)了一些不良的習(xí)慣,，樓梯口上有包裝袋,、果皮、塑料盒……

還有一些同學(xué)經(jīng)常在教室里玩“天女散花”,。

這也難怪,，有的同學(xué)甚至看到地上的垃圾，不舍得彎一下腰,，

將垃圾送進垃圾桶,，保護好校園的環(huán)境,。

俗話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！?/p>

這就是要求我們保護環(huán)境，一定要從小事做起,。

同學(xué)們,讓我們行動起來,共同保護我們的校園!

謝謝大家!我的演講完畢,。