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教研組工作計(jì)劃總結(jié) 美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇一
一,、組織好我區(qū)物理教師參加市教研活動(dòng)。本學(xué)期要改變以前老師參加市教研時(shí)缺席和早退現(xiàn)象,,每次教研時(shí)從考勤上進(jìn)行改進(jìn),。
二、組織好我區(qū)物理教師參加市教研室組織的錄像課比賽。本學(xué)期市物理學(xué)會(huì)在全市進(jìn)行一次錄像課比賽,。為此,,我們計(jì)劃先在本區(qū)進(jìn)行選拔賽,精選出幾節(jié)優(yōu)秀課參加全市比賽,。這項(xiàng)工作準(zhǔn)備結(jié)合課題研究與實(shí)施,、區(qū)級(jí)公開研究課結(jié)合起來(lái)開展。開學(xué)第二周進(jìn)行布置,,5月份對(duì)優(yōu)秀課例進(jìn)行進(jìn)一步完善并送報(bào)市級(jí)參賽,。
三、確實(shí)有效開展各年級(jí)教研
(一)高三年級(jí),。高三年級(jí)教研是本學(xué)期教研的重中之重,,計(jì)劃搞好以下六項(xiàng)工作:
1、第二周集體教研,,由南倉(cāng)中學(xué)楊智勇老師就近4年我市高考物理試題特點(diǎn)進(jìn)行分析,,對(duì)下階段高三復(fù)習(xí)提出建議;由我(教研員本人)就本學(xué)期高三策略提出建議,并就“每周一練”的訓(xùn)練的具體落實(shí)措施提出要求,,要求各備課組安排好具體出題人,、做好批改及講評(píng)工作。
2,、全力做好3月29日的全區(qū)大教研,將由我對(duì)《考試說(shuō)明》,、《考試大綱》進(jìn)行解讀,,由47中嚴(yán)賢發(fā)老師、南倉(cāng)中學(xué)李鑫老師,、96中周義老師和青光中學(xué)周寶林老師分別就近期學(xué)生情況和復(fù)習(xí)對(duì)策作詳細(xì)說(shuō)明,,尤其是就如何提高二輪復(fù)習(xí)資料使用效率進(jìn)行說(shuō)明。47中嚴(yán)賢發(fā)老師還就重點(diǎn)班學(xué)生如何磨尖拔高的復(fù)習(xí)方法進(jìn)行交流,。
3、專題復(fù)習(xí)教研,。高考中物理學(xué)科特點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)題和計(jì)算題占分值很大,,且考生這兩部分得分不高,,這兩塊也是拉開考生差距的關(guān)鍵,。為此,我們初步計(jì)劃定在4月7日和4月28日分別就物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)和物理綜合計(jì)算題解題指導(dǎo)策略進(jìn)行專題教研,,旨在提高這兩大塊的復(fù)習(xí)效率,,從而提高我區(qū)學(xué)生高考成績(jī),。
4,、模擬卷的命題工作。組織高中指導(dǎo)組成員認(rèn)真研究近幾年全國(guó)各地高考試題特點(diǎn),,尤其是我市高考試題特點(diǎn),爭(zhēng)取對(duì)08年我市高考物理試卷的命題方向有一個(gè)較準(zhǔn)確把握,,在此基礎(chǔ)上力爭(zhēng)能較好命制全區(qū)模擬試卷,。
5、結(jié)合本人多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任工作經(jīng)驗(yàn),,寫出較好的復(fù)習(xí)指導(dǎo)建議(針對(duì)學(xué)生)
6,、計(jì)劃在蹲點(diǎn)學(xué)校——南倉(cāng)中學(xué)舉行一次高三物理沖刺復(fù)習(xí)的方法指導(dǎo)講座(針對(duì)學(xué)生),。(沒(méi)有最后敲定,,將根據(jù)學(xué)校和老師要求決定)
(二)高一、高二年級(jí),。高二年級(jí)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容很多,,又是新課程,很多老師感到棘手,。盡管高二年級(jí)市級(jí)教研安排較多,,內(nèi)容也很豐富:有教材分析和研究課展示。但高二物理選修3-4的第十七章“相對(duì)論簡(jiǎn)介”是新增加內(nèi)容,,更是難點(diǎn)內(nèi)容,,老師們感到把握起來(lái)非常困難。高一年級(jí)有不少新教師,,他們對(duì)教材把握,、課堂教學(xué)常規(guī)要求理解還有偏差。為此,,本學(xué)期計(jì)劃安排以下幾項(xiàng)主要教研,。
1、教學(xué)策略研討,。新課程改革進(jìn)行已經(jīng)一年多了,,取得了一定成效,但也出現(xiàn)了不少問(wèn)題,。其中一個(gè)最突出問(wèn)題是如何將新課程改革與傳統(tǒng)教學(xué)模式進(jìn)行有效整合,,從而既體現(xiàn)新課改,,又能保證不以犧牲教學(xué)成績(jī)?yōu)榇鷥r(jià)。為此,,第二周即3月3日的高一,、高二聯(lián)合教研,將就此問(wèn)題進(jìn)行研討,,提高老師處理該教學(xué)問(wèn)題的能力,。
2、加強(qiáng)教材分析,。本學(xué)期計(jì)劃對(duì)高一,、高二的各重點(diǎn)章節(jié)進(jìn)行教材分析。具體是高一物理必修2第七章《機(jī)械能及其守恒定律》,、高二的《相對(duì)論簡(jiǎn)介》由我本人進(jìn)行教材分析,,其余各章安排骨干教師進(jìn)行教材分析。高二的《傳感器》,、《光》,、《機(jī)械波》分別由南倉(cāng)中學(xué)孫明、47中許鵬,、南倉(cāng)中學(xué)宋金麗進(jìn)行教材分析,。高一安排第六周即3月31日由南倉(cāng)中學(xué)盧珍老師對(duì)必修2的第六章《萬(wàn)有引力與航天》進(jìn)行教材分析。
3,、課堂常規(guī)在新授課中的落實(shí),。初步確定開設(shè)兩節(jié)觀摩研討課,并把這項(xiàng)活動(dòng)與課題研究,、錄像課比賽結(jié)合起來(lái)進(jìn)行,。通過(guò)課堂常規(guī)解讀、觀摩課,、老師集體評(píng)課,,既可以幫助老師加深理解,使老師可以更好理解和落實(shí)課堂常規(guī),,也可以通過(guò)集體研討,,發(fā)現(xiàn)《常規(guī)》中有待完善的地方,便于今后加以修改完善,。安排有朱唐莊中學(xué)王建老師,、南倉(cāng)中學(xué)宋金麗老師在5月份分別做課,課后將進(jìn)行集體評(píng)課
教研組工作計(jì)劃總結(jié) 美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇二
本學(xué)年初中數(shù)學(xué)組教研工作將仍以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線,,非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率,、合格率為重點(diǎn),畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)殛P(guān)鍵,,認(rèn)真搞好教學(xué)研究,,扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),,促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展,,切實(shí)加強(qiáng)中心校教研組建設(shè),,提高課堂教學(xué)效率,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),,改善不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)造精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)和活力,,所以特結(jié)合我中心校本組的實(shí)際,,制定本學(xué)年的教研組工作計(jì)劃。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高教學(xué)素養(yǎng)
教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(提議每位數(shù)學(xué)教師人手一本),領(lǐng)會(huì)課改精神;認(rèn)真研究新教材新教法,。所有數(shù)學(xué)教師都要學(xué)習(xí)研究近三年中招數(shù)學(xué)試卷,,熟知各年級(jí)所授知識(shí)在中招中的結(jié)構(gòu)比例。明確初中課程改革的方向;結(jié)合課程改革,、中考改革,,用好新教材,引導(dǎo)教師改善教學(xué)方式,,提高教學(xué)效益,,做好我中心校數(shù)學(xué)課程改革。
(二)抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)與實(shí)施,,深化教學(xué)改革,。
組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī),使我中心校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)能按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行,。
1,、重點(diǎn)抓好各年級(jí)教師備課時(shí)的交流
2、各年級(jí)要研究個(gè)別差異,,防止兩極分化,,努力抓好各個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量;
3、組織各年級(jí)教師研究教材,,多講公開課,,將兩校間的合作與競(jìng)爭(zhēng)延續(xù)并發(fā)展下去;探討提高課堂教學(xué)效益的方法。
4,、畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)新的《中考說(shuō)明》及中考改革的有關(guān)文件,,明確中考導(dǎo)向與試題改革的特點(diǎn),,不斷分析、總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情景,,研究每一階段學(xué)習(xí)教學(xué)策略,。
總之教師們共同討論教材的重點(diǎn),擬訂教案,、練習(xí),,探討教學(xué)方法,真正做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,,資源共享,,改變過(guò)去那種單兵作戰(zhàn),閉門造車的教學(xué)方法,,每個(gè)校區(qū)備課組有專人負(fù)責(zé),。每階段各備課組團(tuán)體討論一至二次,做好團(tuán)體備課筆記
(三)圍繞學(xué)科教學(xué),,開展課題研究,。
開展中心校《五+雙二十教學(xué)與多媒體應(yīng)用的整合》的課題研究,,在研究的實(shí)踐中不斷地收集整理研究成果,,及時(shí)推廣并借以指導(dǎo)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)活動(dòng),在研究,、探討活動(dòng)中,,要求每學(xué)期、每位任課教師圍繞課研課題開設(shè)一,、二次公開課或觀摩課,,寫一份優(yōu)秀教案和一篇論文。
(四)利用數(shù)學(xué)興趣小組,,開展教學(xué)活動(dòng)
為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐本事,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本事,,以年級(jí)為單位建立中心校數(shù)學(xué)興趣小組,,由專人負(fù)責(zé)?;顒?dòng)時(shí)間由各年級(jí)教師制定,,活動(dòng)做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備,、有記錄,,利用數(shù)學(xué)興趣小組為各年級(jí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽作充分的準(zhǔn)備。
總之我們教研組要多進(jìn)行合作交流,,發(fā)揮整體效能,。教師間要建立進(jìn)取的伙伴關(guān)系,,加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作,分享教學(xué)資源,,構(gòu)成教研合力,,以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。
教研組工作計(jì)劃總結(jié) 美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇三
本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組工作堅(jiān)持“高效,、低耗,、和諧、進(jìn)步”的教育發(fā)展主題,,進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,,穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教育改革,。積極圍繞教研組的專題,,轉(zhuǎn)變教育理念,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),,深化教學(xué)研究,,優(yōu)化教學(xué)指導(dǎo),強(qiáng)化教學(xué)管理,,努力提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),,同時(shí)凝聚整個(gè)教研組的力量,促進(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。
1、以“問(wèn)題教學(xué)法”為宗旨積極開展教研活動(dòng),,促進(jìn)教師進(jìn)一步更新教學(xué)觀念,,樹立全新的教育教學(xué)理念。
2,、結(jié)合專題研究,,開展專題學(xué)習(xí),探索問(wèn)題教學(xué)法的新模式,,努力提高課堂教學(xué)效率,。
3,、立足于課堂,,實(shí)行“研教結(jié)對(duì)”活動(dòng),提高全組教師的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)水平,。
4,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋,、改進(jìn),,形成質(zhì)量監(jiān)控制度,。
5、積極開展教學(xué)研討,,營(yíng)造研討氛圍,,提升數(shù)學(xué)教師教研水平。
學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》和《基礎(chǔ)教育改革綱要》等理論知識(shí),;有專題講座,、案例分析、聽課,、說(shuō)課,、評(píng)課、新教師跟蹤,、“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì),、“同課異構(gòu)”等活動(dòng);還有觀看教學(xué)錄像,、寬展興趣小組活動(dòng),。
(一)認(rèn)真組織理論學(xué)習(xí),更新教師的教育教學(xué)觀念,。
1,、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《基礎(chǔ)教育改革綱要》及有關(guān)的教育教學(xué)資料,,寫好學(xué)習(xí)筆記,,并組織好教師之間的交流工作。
2,、立足課堂,,用新課標(biāo)的理念改進(jìn)教法,樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念,,沒(méi)有統(tǒng)一的教法模式的思想,,要主動(dòng)構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式,在課堂這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采,,讓課堂煥發(fā)出生命的活力,。
3、重視教學(xué)過(guò)程的反思,,每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過(guò)程,,及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來(lái),重視備課和反思,,要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,,寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和改進(jìn)措施。
(二)定時(shí)期開展教研活動(dòng),提高活動(dòng)質(zhì)量和教學(xué)效益,。
1,、每2周觀看一次教學(xué)錄像。
2,、每周定期檢查教師的常規(guī),。
3,、每周有一個(gè)教師提出教學(xué)中的一個(gè)困惑,,形成書面形式,。
4、每學(xué)期進(jìn)行一次說(shuō)課比賽,。
5,、每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)帶頭上好一節(jié)示范課。
6,、每學(xué)期上好一個(gè)年級(jí)的同課異構(gòu)課,。
7、每學(xué)期舉行一次青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,。
(三)狠抓平時(shí),,認(rèn)真做好培優(yōu)、扶中,、補(bǔ)差等工作,。
1、要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,,補(bǔ)差重在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,讓每一個(gè)孩子都能跟上班級(jí)前進(jìn)的步伐。
2,、抓好課堂拓展,,有針對(duì)性地進(jìn)行拔高練習(xí),不斷提高班級(jí)的優(yōu)秀率,。
3、加強(qiáng)各年級(jí)質(zhì)量監(jiān)控,,監(jiān)控后及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析,,并在教學(xué)中及時(shí)改進(jìn)。
(四)加強(qiáng)校本培訓(xùn),,培養(yǎng)青年骨干教師,,形成強(qiáng)大的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。
1,、加強(qiáng)對(duì)教師的自培工作,,走教師專業(yè)化發(fā)展道路,促進(jìn)教師在教學(xué)中探索并形成具有自身特點(diǎn)的教學(xué)方法。關(guān)心新青年教師的成長(zhǎng),,在業(yè)務(wù)上對(duì)青年教師進(jìn)行指導(dǎo),,做到有目的,有成效,,幫助他們盡快吃透新課程的教學(xué)理念,。
2、以“青藍(lán)工程”和“領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)”的形式,,促進(jìn)教師課堂效率的提高,。
教研組工作計(jì)劃總結(jié) 美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇四
新的學(xué)年開始了,本期工作在“提高教學(xué)質(zhì)量”這一中心的核心引領(lǐng)下,,以創(chuàng)教學(xué)管理特色為突破口,,進(jìn)一步搞好新課程培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng),為課程改革的一切服務(wù),,展現(xiàn)數(shù)學(xué)科教學(xué)成績(jī),,再創(chuàng)教學(xué)新業(yè)績(jī)。為使各項(xiàng)工作能順利有效地開展,,并取得較大的突破,,特?cái)M定此工作計(jì)劃。
數(shù)學(xué)教研組有29個(gè)教學(xué)班,,由29位數(shù)學(xué)教師組成,。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色,教研教學(xué)工作力度有所加強(qiáng),,并取得初步成效,。新課程的實(shí)施,它給我們小學(xué)數(shù)學(xué)帶來(lái)了新的教學(xué)理念和教學(xué)方式,。近幾年來(lái),,很多教師的教育觀念、教學(xué)方式以及學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,、思維方法都發(fā)生了可喜的變化,,但是也有一些困惑阻礙著我們小學(xué)數(shù)學(xué)健康和諧地發(fā)展。
1,、學(xué)生計(jì)算能力不強(qiáng),。新課程實(shí)施以來(lái),我們總覺得現(xiàn)在的學(xué)生計(jì)算能力不強(qiáng),,很簡(jiǎn)單的計(jì)算也要出錯(cuò),。也許,我們還在以以往的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量現(xiàn)在的學(xué)生,,《課程標(biāo)準(zhǔn)》早已不在要求學(xué)生“迅速而準(zhǔn)確地計(jì)算”,,而是要求學(xué)生掌握必要的運(yùn)算能力,這樣顯然對(duì)學(xué)生運(yùn)算能力的要求降低了。由于要求降低了,,數(shù)學(xué)教材上計(jì)算題目也明顯少了,,很多數(shù)學(xué)老師在實(shí)際教學(xué)中就對(duì)計(jì)算教學(xué)不怎么重視了;另外《課程標(biāo)準(zhǔn)》提倡算法多樣,,開放式思維,,我們的老師在課堂上就一味強(qiáng)調(diào)、分析,、引導(dǎo)多種方法計(jì)算,,這對(duì)于一些接受能力強(qiáng)的學(xué)生是“喝足了”,但對(duì)于一些接受能力弱的學(xué)生一下子“這種方法”,,一下子“另一種方法”,,最后“一點(diǎn)兒也喝不到”。雖然《課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)計(jì)算的要求是降低了,,對(duì)計(jì)算的方法是開放了,,但并不是對(duì)計(jì)算沒(méi)有要求了,還是要求學(xué)生掌握必要的運(yùn)算能力,,況且數(shù)學(xué)是永遠(yuǎn)也離不開計(jì)算的,。
2、學(xué)生數(shù)學(xué)練習(xí)量減少,。新課程實(shí)施以來(lái),,我們一直在強(qiáng)調(diào)提高課堂效率、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),,我們所使用的教材上面的練習(xí)題比起老教材也相對(duì)減少了,,供學(xué)生練習(xí)用的也只有《課堂作業(yè)》一本練習(xí)本。因此不管是主觀上,、還是客觀上都影響著現(xiàn)在學(xué)生數(shù)學(xué)的練習(xí)量,。我們都知道,數(shù)學(xué)知識(shí)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一定量的練習(xí)學(xué)生是很難鞏固的,。
3,、教師對(duì)教材的處理能力不強(qiáng)。使用新課程教材,,對(duì)我們老師的要求更高了,,主要有一下幾個(gè)原因:
(1)每個(gè)知識(shí)在教材上的呈現(xiàn)比較簡(jiǎn)單。
(2)知識(shí)點(diǎn)的分布也比較分散,。
(3)有些知識(shí)點(diǎn)還是在練習(xí)題中出現(xiàn)的。
(4)有些知識(shí)點(diǎn)原本在中學(xué)才有的,,而如今在小學(xué)就出現(xiàn)了,。
4、《課程標(biāo)準(zhǔn)》還要求學(xué)生學(xué)生活中的數(shù)學(xué)、在生活中學(xué)數(shù)學(xué)這些都要求我們老師對(duì)教材進(jìn)行必要的處理,。而我們農(nóng)村教師對(duì)教材的處理能力并不怎么好,,甚至有些老師還沒(méi)有形成要對(duì)教材進(jìn)行處理的意識(shí)。部分老師還是按照教材的呈現(xiàn)步驟按部就班的進(jìn)行教學(xué),,以致有時(shí)課上了一半內(nèi)容就上完了,,接下來(lái)就沒(méi)事可做可教了。針對(duì)以上情況我們制定了本學(xué)期工作目標(biāo)和和各年級(jí)教學(xué)任務(wù),。
1,、結(jié)合本學(xué)科認(rèn)真實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),用新課改精神和理念指導(dǎo)教學(xué),,提高課堂教學(xué)效率,,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
2,、加大教研教改力度,,鼓勵(lì)每個(gè)教師進(jìn)行教學(xué)、測(cè)評(píng),、作業(yè)等各方面的創(chuàng)新和改革,,積極撰寫各級(jí)各類論文。
3,、督促教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理論和新教法的研討,,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息技術(shù),大力提高理論水平和教學(xué)能力,,培養(yǎng)自身綜合素質(zhì),,爭(zhēng)做科研型教師。
4,、積極搞好數(shù)學(xué)輔導(dǎo)訓(xùn)練,,設(shè)計(jì)補(bǔ)充一些層次性作業(yè),安排一些數(shù)學(xué)實(shí)踐性作業(yè),。力爭(zhēng)不同層次的學(xué)生各有收獲,,其思維和實(shí)踐能力有長(zhǎng)足的發(fā)展。
5,、狠抓教學(xué)常規(guī),,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)本組教育教學(xué)成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階,。
1,、加強(qiáng)常規(guī)管理,提高教師的業(yè)務(wù)水平,。
(1)繼續(xù)深入新課程理念的學(xué)習(xí),,用新的理念來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作,。組織本組成員深鉆教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,,探尋學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,。要求合理安排教學(xué)過(guò)程、教學(xué)時(shí)間,,盡力上好每節(jié)課,,逐步提高課堂教學(xué)效率,向四十分鐘要質(zhì)量,。
(2)組織年級(jí)組集體備課,,充分發(fā)揮集體的作用。
(3)按時(shí)按量寫好教學(xué)反思,,并適時(shí)組織教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流,。
(4)重視學(xué)生基本知識(shí)和基本技能的培養(yǎng),深化教育教學(xué)改革,。鼓勵(lì)教師采用多媒體輔助課堂教學(xué),,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)教學(xué)的興趣。
(5)合理布置課外作業(yè),,共同探討學(xué)生作業(yè)的布置及批改的新方法,,在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)也適當(dāng)減輕教師的工作負(fù)擔(dān)。在教學(xué)中重視學(xué)生良好心理素質(zhì)以及審美情趣的培養(yǎng),,同時(shí)做好培優(yōu),、穩(wěn)中、補(bǔ)差的工作,,逐步提高班級(jí)平均分,、及格率和優(yōu)秀率。
(6)相互學(xué)習(xí),,共同提高,。認(rèn)真完成各自的聽課任務(wù),每學(xué)期聽課的次數(shù)不少于16節(jié),。
(7)督促和幫助組內(nèi)人員上好組內(nèi)研究課,。
(8)組織老師們認(rèn)真評(píng)析所上的每一節(jié)研究課,使上課老師有不同程度的收獲,。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)教研教改,做到課題研究落實(shí)到位,。
(1)保證集中學(xué)習(xí)的時(shí)間,。規(guī)定兩周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)間為周三上午第二節(jié)課后,,根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容,,采取分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)將結(jié)合的形式,。教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄考勤及活動(dòng)情況。
(2)要求教研組成員多學(xué)習(xí)理論知識(shí),,多進(jìn)行探討實(shí)踐,多做實(shí)驗(yàn)總結(jié),。并結(jié)合課題,,鼓勵(lì)教師積極參與相應(yīng)課題的論文征集或交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)。
(3)加強(qiáng)信息技術(shù)的學(xué)習(xí),,提高獲取信息的能力,,促進(jìn)信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的合理整合。
(4)增強(qiáng)教研組的凝聚力,,加大集體說(shuō)課的力度,,讓教研組成員在“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、創(chuàng)新,、實(shí)干”的氛圍中開展工作。鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)模式,,倡導(dǎo)做反思型教師,,從認(rèn)真反思每天的教育教學(xué)工作的點(diǎn)滴做起,逐步養(yǎng)成思考的習(xí)慣,,原則上每周一篇教學(xué)反思,,并爭(zhēng)取在學(xué)校報(bào)刊上發(fā)表。
教研組工作計(jì)劃總結(jié) 美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇五
根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃,,結(jié)合科學(xué)組教學(xué)特點(diǎn)和本??茖W(xué)任教現(xiàn)狀情況,本學(xué)期科學(xué)組教研活動(dòng)是以新課程的理念來(lái)指導(dǎo)科學(xué)課的教學(xué),,以“有效課堂”為目標(biāo),,以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),更新教育觀念,,扎實(shí)做好科學(xué)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,,抓好科學(xué)組的常規(guī)教學(xué)管理工作,努力培養(yǎng)好學(xué)校常識(shí)學(xué)科的師資力量,,充分發(fā)揮現(xiàn)任科學(xué)老師各自的優(yōu)勢(shì),,使教研活動(dòng)真正成為全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。同時(shí)認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,,加強(qiáng)教學(xué)流程管理,,關(guān)注課堂,關(guān)注學(xué)生,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
全面貫徹新課程理念,,深化課程改革;運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),,圍繞課程實(shí)施中顯現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題的解決而展開行之有效的教研活動(dòng),;教研組組內(nèi)交流與校際研討并行,點(diǎn)與面共進(jìn),。
本學(xué)期教研工作的`的主要任務(wù)是:根據(jù)學(xué)校實(shí)際,,搭建網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái),改變以往教學(xué)研究制度和工作方式,,利用網(wǎng)絡(luò)拓寬教師知識(shí)面,,促進(jìn)形成民主、開放,、高效的教研機(jī)制,;認(rèn)真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu),、課程內(nèi)容,、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)和課程管理,,深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問(wèn)題,;總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,探索教學(xué)規(guī)律,,在課程改革的實(shí)踐中,不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和對(duì)小學(xué)科學(xué)學(xué)課堂的駕馭能力,。
(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷提高組內(nèi)教師的師德修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)資料,,不斷提高自己的師德水準(zhǔn),,敬業(yè)愛崗,踏踏實(shí)實(shí)地工作,,不斷提高認(rèn)識(shí),,振奮精神,加強(qiáng)使命感和責(zé)任感,。
(2)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,,在讀懂、讀通《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,,組織教師開展專題性的研討,,認(rèn)真做好新教材的鉆研工作,引導(dǎo)教師吃透新教材,,全面把握新教材編寫意圖,。
(3)以“有效課堂”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量課堂教學(xué),,改進(jìn)學(xué)科評(píng)價(jià)方式,形成正確的評(píng)價(jià)觀,,嘗試以自評(píng),、互評(píng)等多種評(píng)價(jià)形式,,建構(gòu)多元化評(píng)價(jià)體系,。引導(dǎo)教師更新課堂教學(xué)與評(píng)價(jià)觀念,,提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)利用每次活動(dòng)機(jī)會(huì),學(xué)理論,,統(tǒng)一教育思想,;學(xué)教法,,更新教學(xué)手段,。組內(nèi)互相交流,互幫互助,,從而提高業(yè)務(wù)水平,。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),全學(xué)期組內(nèi)集中學(xué)習(xí)活動(dòng)安排4次,,組長(zhǎng)根據(jù)當(dāng)月學(xué)校及市、區(qū)教研主題安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容,組織好學(xué)習(xí)活動(dòng),,安排專人負(fù)責(zé)記錄好學(xué)習(xí)過(guò)程,。
(2)定時(shí),、定點(diǎn),、定內(nèi)容,,開展以網(wǎng)絡(luò)教研為載體的教研組活動(dòng),,進(jìn)行兩周一次的集體備課活動(dòng),,地點(diǎn)定在實(shí)驗(yàn)室1,,鼓勵(lì)兼職教師積極撰寫札記、教后感,,反思教學(xué)得失,切實(shí)提高教學(xué)水平,。
(3)精心備課,,認(rèn)真上課,科學(xué)合理地安排好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),,借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,爭(zhēng)取在教學(xué)上有所突破,有所創(chuàng)新,。認(rèn)真組織科學(xué)教師參與各類教科研征文競(jìng)賽活動(dòng),,力爭(zhēng)有一定數(shù)量和質(zhì)量的論文在各級(jí)教育報(bào)刊雜志發(fā)表獲獎(jiǎng)。
(4)結(jié)合教師崗位練兵活動(dòng),,開展師生科學(xué)實(shí)驗(yàn)技能操作競(jìng)賽活動(dòng),,要求每人每學(xué)期經(jīng)常翻看專業(yè)報(bào)刊雜志,開闊視野,努力把握教學(xué)方向,?;ハ嗦犝n、互相學(xué)習(xí),,努力提高每節(jié)課的效率和質(zhì)量,。
(1)關(guān)注科學(xué)教師的教學(xué),在科學(xué)教師中努力倡導(dǎo)“轉(zhuǎn)變觀念,,敢于實(shí)踐,,爭(zhēng)出成果”的教學(xué)風(fēng)氣。經(jīng)常了解和分析各年級(jí)教學(xué)情況,,貫徹好上級(jí)精神,,組織和輔導(dǎo)好學(xué)生開展各類活動(dòng),重視因材施教,,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,。
(2)每月開展一次教學(xué)研討課活動(dòng),學(xué)習(xí)文件精神,,了解最新課改動(dòng)態(tài),,共同備課、交流,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,并進(jìn)行階段性總結(jié),進(jìn)一步部署下一步工作,。要以新課程的理念來(lái)指導(dǎo)常識(shí)課的教學(xué),,每位老師在平時(shí)教學(xué)的同時(shí),積極迎新,。
教學(xué)實(shí)踐中教師要認(rèn)真做好“五個(gè)一”:
1,、每?jī)芍芴岢鲆粋€(gè)本人教學(xué)中遇到的值得探討的真實(shí)問(wèn)題;
2,、每月撰寫一篇教育敘事研究(教學(xué)故事)或一篇教學(xué)反思或一個(gè)教學(xué)個(gè)案研究,;
3、每學(xué)期上一節(jié)校級(jí)研討課,;
4,、每學(xué)期自己制作一個(gè)課件;
5,、每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文或編制一份試卷,。以上活動(dòng)列入教研組考核要求之中。
(一)加強(qiáng)課程建設(shè),,提升課程實(shí)施水平
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,,在讀懂、讀通《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,,組織教師開展專題性的研討,。從教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的角度,指導(dǎo)教師開展深入探討,,從更深程度把握教育改革的時(shí)代脈搏,。
2、積極參與新教材的培訓(xùn),。在參加市級(jí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,,利用教研活動(dòng)和平時(shí)的推磨聽課等機(jī)會(huì)開展教材章節(jié)分析、教案設(shè)計(jì),、教學(xué)方法研究和教育資源建設(shè)等方面的研究,。指導(dǎo)教師吃透新教材,全面把握新教材編寫意圖,。
3,、根據(jù)地方課程資源整合和開發(fā)一些較有特色的地方性課程點(diǎn),如家鄉(xiāng)常見動(dòng)植物的研究,、家鄉(xiāng)水,、空氣資源的調(diào)查研究等,進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,,提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感,,豐富德育的內(nèi)涵。
(二)改善教研方式,,提高教研質(zhì)量
1,、適時(shí)召開“學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),改進(jìn)課堂教學(xué)”研討活動(dòng),,學(xué)好課程標(biāo)準(zhǔn),,把握課改方向,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,,增強(qiáng)教師素質(zhì),,提高教學(xué)質(zhì)量,。
2,、不定期舉辦專題交流活動(dòng),營(yíng)造良好教研氛圍,,為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),,探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì)。
3,、收集科學(xué)學(xué)科的教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例,、教學(xué)(片斷)實(shí)錄與評(píng)析,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、論文,,積極發(fā)現(xiàn),、總結(jié)、推廣為教師的教學(xué)改革成果,。
(三)以教育科研為先導(dǎo),,以培養(yǎng)學(xué)生良好科學(xué)探究習(xí)慣為主題,根據(jù)各年級(jí)學(xué)生心理生理特點(diǎn),,制定本年級(jí)研究小課題,,探索小學(xué)科學(xué)學(xué)科課題研究的原則和方法,提高科學(xué)研究的實(shí)效性,、針對(duì)性,。
(四)改革評(píng)價(jià)方式,完善評(píng)價(jià)體系,,促進(jìn)校本課程不斷發(fā)展,。
九、十月份:
1,、制定科學(xué)教研工作計(jì)劃
2,、小學(xué)科學(xué)常規(guī)教育
3、科學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)
5,、參加市科學(xué)教材培訓(xùn)
6,、“提高課堂教學(xué)有效性”主題研究課
7、科學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)
8,、組織教師進(jìn)行集體備課
十一月份:
1,、中小學(xué)航模比賽
2、學(xué)校小課題項(xiàng)目研討活動(dòng)
3,、科學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)
4,、做好“五個(gè)一”自查、互查工作
十二月份:
1,、科學(xué)教學(xué)常規(guī)研討活動(dòng)
2,、科學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)
3、科學(xué)實(shí)驗(yàn)技能比賽活動(dòng)
4,、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研
一月份:
1,、期末測(cè)試與質(zhì)量分析
2、學(xué)期工作總結(jié)
教研組工作計(jì)劃總結(jié) 美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇六
1)東湖高中優(yōu)秀教研組評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
2)物理新教材教學(xué)大綱
3)會(huì)考說(shuō)明,、高考說(shuō)明
4)有研究性學(xué)習(xí)和素質(zhì)教育教學(xué)理論文章
5)物理教育教學(xué)雜志上文章
1)新大綱新教材學(xué)習(xí)與研究
2)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)研究特別是如何落實(shí)教學(xué)過(guò)程
3)復(fù)習(xí)課的理論與實(shí)踐研究
4)信息技術(shù)與物理教學(xué)的整合研究
5)什么是一節(jié)好的物理課
1) 加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查,。
2) 加強(qiáng)集體備課。同年級(jí)教學(xué)做到統(tǒng)一要求統(tǒng)一備課統(tǒng)一進(jìn)度統(tǒng)一考查,。
3) 加強(qiáng)互相聽課,、評(píng)課,。
4) 認(rèn)真組織期中期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、制定改進(jìn)措施,。
高一:主要研究新教材的使用和研究性學(xué)習(xí)課程。
高二:主要研究會(huì)考考綱和高考考綱,,組織好會(huì)考和高考前期準(zhǔn)備工作,。
高三:主要研究3+x高考復(fù)習(xí)工作,即:教學(xué)進(jìn)度,、知識(shí)的落實(shí),、高考信息和心理輔導(dǎo)等。
高一高二:研究性學(xué)習(xí)研究課各2節(jié),。
高三:復(fù)習(xí)課研究課2節(jié)
教研組工作計(jì)劃總結(jié) 美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇七
以學(xué)校與教科處的工作計(jì)劃為指導(dǎo),,以學(xué)生為本,以質(zhì)量為魂,,充分挖掘一中教學(xué)資源,,以課堂教學(xué)為中心,以課題研究,、校本培訓(xùn)為載體,,結(jié)合本教研組教師的教研實(shí)際,為教師營(yíng)造良好的教研氛圍,,為學(xué)生提供廣闊有趣的化學(xué)學(xué)習(xí)空間,,全面提高化學(xué)課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。
(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí),,提升智慧,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。
以校本教研和有效教學(xué)為突破口,,全面提高教師課程實(shí)施能力,強(qiáng)化教研風(fēng)氣,,強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的專題性和系列化,。
1、深入課堂教學(xué)研究,。新入校教師上好過(guò)關(guān)課,、匯報(bào)課,老教師上好示范課,,組織本組教師互相聽課,、評(píng)課,,共同探討教學(xué)方法,,互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步,以促進(jìn)教學(xué)研究和提高教學(xué)質(zhì)量,。
2,、組織本組教師參加云南省省統(tǒng)測(cè)考試。從而使每個(gè)教師熟悉高考的內(nèi)容和題型,,提高教師的解題能力,,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3,、強(qiáng)化研討風(fēng)氣,。在每一次的聽課與評(píng)課中,都要圍繞主題,,如教師的提問(wèn),,教師的評(píng)價(jià),師生的對(duì)話與交流,,設(shè)計(jì)的練習(xí)等,,也可以從學(xué)生的角度出發(fā),關(guān)注學(xué)生的活動(dòng),、參與率或?qū)W生的回答,、練習(xí)效果等,從一系列課堂現(xiàn)象中多角度的去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,并不斷反思問(wèn)題的歸因,,在1
評(píng)課中,每個(gè)老師還要提出自己相應(yīng)的對(duì)策與解決的方法,,使研討取得實(shí)質(zhì)性的效果,。
4、豐富業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形式,,構(gòu)筑多層次交流平臺(tái),。本學(xué)期要重點(diǎn)圍繞有效提高教學(xué)質(zhì)量的主題,組織教師展開教學(xué)觀摩,、討論交流,,各級(jí)各類的培訓(xùn)活動(dòng)。使我?;瘜W(xué)教師的專業(yè)化水平得以均衡發(fā)展,,不斷提高教學(xué)研究的實(shí)效性和針對(duì)性。
5,、重視集體備課工作,。本組化學(xué)教師要按時(shí)參加每周一次的集體備課活動(dòng),深入開展課堂教學(xué)研究,,提高教學(xué)水平,。積極加強(qiáng)組內(nèi)合作,,實(shí)現(xiàn)資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),,共同進(jìn)步,。本學(xué)期要求每位教師,在集體備課的基礎(chǔ)上每人上一節(jié)組內(nèi)研討課,。全面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格,。各組內(nèi)成員認(rèn)真參加聽課、評(píng)課活動(dòng),,并多提建議,,自我反思,以便互相學(xué)習(xí),,不斷改進(jìn),。課后組內(nèi)要及時(shí)做好評(píng)課工作,反思成功之處與需要改進(jìn)的地方,,讓集體備課真正發(fā)揮作用,。
教研組工作計(jì)劃總結(jié) 美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇八
堅(jiān)持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),,切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),確保體育教學(xué)課時(shí),,發(fā)展課外體育活動(dòng)項(xiàng)目,,認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,堅(jiān)持開展業(yè)余訓(xùn)練工作,,積極開展教科研工作,,深化教學(xué)改革,深入推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施,,大力加強(qiáng)校園體育文化建設(shè),。
(一)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》更新教學(xué)觀念,積極推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)工作,。
體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開展體育教學(xué)活動(dòng)的指南,,為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學(xué)觀念,教研組將開展多種形式的校本培訓(xùn),,促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化,,動(dòng)員全員參與,制定課改教學(xué)計(jì)劃,,大膽革新,,勇于實(shí)踐,加快我校課改實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程。
(二)嚴(yán)格執(zhí)行體育法規(guī),,保證體育教學(xué)工作的順利進(jìn)行
體育課程是學(xué)校課程體系的重要組成部分,,是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅(jiān)決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性,。按課時(shí)計(jì)劃認(rèn)真上好體育課及活動(dòng)課,,并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育和防范意識(shí),。體育教師要高度重視自己的本職工作,,充分意識(shí)學(xué)生身心發(fā)展在素質(zhì)教育中的重要地位,并以扎實(shí)有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持,。
(三)加強(qiáng)教研組管理和建設(shè)力度,,不斷提高常規(guī)管理水平
教研組是學(xué)校的基層教學(xué)組織,也是開展教學(xué)研究的重要陣地,,一流的組風(fēng)是保證一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,,因此我們體育教研組將一如既往,在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,,加強(qiáng)教研組內(nèi)部管理,,努力做好以下幾項(xiàng)工作。
1,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《體衛(wèi)工作兩個(gè)條例》精神,。
2、在教研組內(nèi)倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí),,共研討之風(fēng),,以不斷充實(shí)、提高每個(gè)教師的理論水平和教育,、教學(xué)能力,。
3、圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系,,開展教研活動(dòng),,推進(jìn)實(shí)驗(yàn),本學(xué)期我組教師人人上課改實(shí)驗(yàn)課,,在實(shí)驗(yàn)中得于提煉,,得于升華。
4,、一絲不茍地做好各種資料工作,,不斷充實(shí),完善體育資料庫(kù),。
5,、認(rèn)真開展體育教科研工作,從體育體育教學(xué)中的點(diǎn)滴寫起,逐步提高教師們的寫作水平,。
6,、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的推廣、測(cè)試,、統(tǒng)計(jì)工作,。
(四)加大學(xué)校體育訓(xùn)練力度,全力提高運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平
堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合,,這是學(xué)校體育工作的重點(diǎn),,在抓好普及的基礎(chǔ)上,下大力抓提高,,才能使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展,。因此我們將加大課余訓(xùn)練工作的科學(xué)管理與訓(xùn)練的力度,結(jié)合我校實(shí)際,,堅(jiān)持長(zhǎng)年訓(xùn)練,,向科學(xué)訓(xùn)練要成績(jī),不斷提高學(xué)校競(jìng)技體育水平,。
十一月份
1,、全體體育教師組織好學(xué)校的早操和大課間體育活動(dòng)
2、組建學(xué)校的足球隊(duì)和田徑隊(duì),,并寫好訓(xùn)練計(jì)劃
3,、迎奧運(yùn)接力賽
十二月份
1、跳繩比賽
2,、進(jìn)行各年級(jí)的體育測(cè)試工作
3,、寫好體育工作總結(jié)
二月份:
1、制定教研組計(jì)劃,。
2,、學(xué)生體協(xié)例會(huì)。
3,、教師制定工作計(jì)劃,。
三月份:
1、體育活動(dòng)課的改革,。
2,、進(jìn)行初三中考體育的訓(xùn)練工作(由初三年級(jí)和體育
組實(shí)施)
3、參加青白江區(qū)體育教學(xué)觀摩課
四月份:
1,、全面開展《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作
2,、組織初學(xué)生參加體育升學(xué)考試
3、組隊(duì)參加青白江區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
4,、組隊(duì)參加成都市中學(xué)生“三好杯”籃球比賽
五月份:
1,、組隊(duì)參加四川省中學(xué)生藝術(shù)體操比賽
2,、組隊(duì)參加成都市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
六月份:
1、全面開展游泳課教學(xué)
2,、組隊(duì)參加成都市中學(xué)生游泳比賽
3,、組隊(duì)參加成都市中學(xué)生足球比賽
4、組織完成全校學(xué)生全年體育活動(dòng)課學(xué)分的考核工作
教研組工作計(jì)劃總結(jié) 美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇九
新的一學(xué)期開始了,。我們堅(jiān)持“以創(chuàng)新求發(fā)展,,向教研要質(zhì)量”的思路,以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩,,以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨,,以提高課堂的有效性為主線,開展務(wù)實(shí),、新穎,、高效的教研活動(dòng),,全面推進(jìn)教育教育教學(xué)工作,。為了使本期工作更加出色,特?cái)M定教研組工作計(jì)劃如下:
本學(xué)期政史地教研組以二郎鄉(xiāng)中學(xué)《教研處工作計(jì)劃》為指導(dǎo),,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,,以新課程改革為核心,以提高教師素質(zhì)為突破口,,以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為手段,,濃化教研氛圍,優(yōu)化教學(xué)管理,,提高工作效率,。精誠(chéng)協(xié)作,開拓創(chuàng)新,,力爭(zhēng)使政史地教研組工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。
1、深化課堂教學(xué)改革,,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式,,提高課堂教學(xué)的有效性。
2,、落實(shí)教學(xué)常規(guī),,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo),高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。
3,、加強(qiáng)校本研究,開展“人人上好一堂課”活動(dòng),。
4,、積極組織參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),,做好組織和輔導(dǎo)工作。
5,、團(tuán)結(jié)本組教師,,齊心協(xié)力、互相幫助,、互相學(xué)習(xí),,共同提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力,努力提高教學(xué)質(zhì)量和教研水平,。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程改革的教育思想和理念,深化課堂教學(xué)改革,。
2,、建立民主、平等,、和諧的師生關(guān)系,,開創(chuàng)充滿生機(jī)和活力的教育教學(xué)新局面。
3,、開展形式多樣的教育教學(xué)教研活動(dòng),。
4、加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究與實(shí)踐,,提高教學(xué)與教研的信息化水平,。
5、繼續(xù)辦好教研組博客和教師個(gè)人博客,。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材,,繼續(xù)貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的教學(xué)要求,切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,,在教法學(xué)法上進(jìn)行大膽探索,,進(jìn)一步適應(yīng)不斷變化的教育形勢(shì)。繼續(xù)深化教學(xué)改革,,加大教研力度,,努力提高教學(xué)的民主性和開放性、推進(jìn)師生互動(dòng),。不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,,努力提高教學(xué)效果,要堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),,反對(duì)“填鴨式”的滿堂灌,,要繼續(xù)開展研究性的學(xué)習(xí)與試驗(yàn),要注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法與學(xué)習(xí)方法,,使學(xué)生形成自主,、探究,、合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要研究與運(yùn)用新的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段,,學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,形成自己獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特點(diǎn),,努力提高教學(xué)效果,。要加強(qiáng)學(xué)科間教師之間的聯(lián)系,積極開展聽評(píng)課活動(dòng),,本學(xué)期每位老師要完成15節(jié)聽課任務(wù),,相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,,不斷提高,。
針對(duì)我組學(xué)科較多、教師課時(shí)任務(wù)重的實(shí)際情況,,本期我組開以學(xué)科為單位開展“五課功”訓(xùn)練活動(dòng),。9月下旬在八年級(jí)政治學(xué)科由石倩倩老師主授,10月中旬在九年級(jí)歷史學(xué)科由韓銳老師主授,,11月上旬在七年級(jí)地理由劉鵬老師主授,。
(1)組織青年教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí),,青年教師通過(guò)理論學(xué)習(xí),,要不斷提高自身的理論素養(yǎng)與功底,堅(jiān)持寫教學(xué)反思(教學(xué)后記),。
(2)充分發(fā)揮骨干教師的作用,,開展“一幫一”結(jié)對(duì)子幫教活動(dòng),“老帶新,,老促新”,,互幫互學(xué),指導(dǎo)新教師備好課,,上好課,,盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),熟悉教學(xué)常規(guī),,執(zhí)行教學(xué)常規(guī),,掌握科學(xué)的教學(xué)方法,提高教學(xué)能力和教學(xué)效益,。繼續(xù)開展“師徒結(jié)隊(duì)”活動(dòng),,切實(shí)發(fā)揮骨干教師的作用,努力促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng),。歷史科:韓銳幫帶段系雍,;王茂香幫帶彭發(fā)勝政治科:陳興政幫帶石倩倩,;馮意幫帶劉仕娥;周謨強(qiáng)幫帶許明靜,。要求幫帶教師要寫好“師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)記錄本”,,徒弟要認(rèn)真寫好“師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)學(xué)習(xí)記錄本”,到期末,,徒弟要寫出學(xué)習(xí)心得,。
認(rèn)真分析本屆畢業(yè)生學(xué)習(xí)情況,擬定切實(shí)可行的《二郎鄉(xiāng)中學(xué)政史地教研組20xx年中考政史復(fù)習(xí)計(jì)劃》,。平時(shí)切實(shí)做好“扶優(yōu)輔中穩(wěn)差”工作,。要培養(yǎng)尖子生,讓他們精益求精,,嚴(yán)中求嚴(yán),,爭(zhēng)取奪冠。要做好中等生對(duì)相對(duì)薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)工作,,促進(jìn)各科成績(jī)平衡發(fā)展,,使達(dá)標(biāo)、普高生錄取率提高,。要重視轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想工作,,讓他們認(rèn)認(rèn)真真讀點(diǎn)書,學(xué)點(diǎn)東西,,不要影響課堂秩序,。繼續(xù)完善教研組的網(wǎng)絡(luò)教研工作。要求組內(nèi)教師繼續(xù)建立并完善個(gè)人的教育博客,,每位教師要及時(shí)上傳資料到自己的教師博客上,。同時(shí),充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢(shì),,做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作,。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料,,設(shè)置教學(xué)情景,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使信息化進(jìn)政,、史,、地課堂,實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合,。開展形式多樣的教育教學(xué)教研活動(dòng),,認(rèn)真組織教師探究活動(dòng)課的教學(xué)方法,抓好第二課堂教學(xué)的開發(fā),,豐富教學(xué)資源,。嚴(yán)格要求組內(nèi)教師開展好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,并寫好活動(dòng)方案,做好活動(dòng)記錄,。
總之,,本學(xué)期要做的工作很多,擬定計(jì)劃的關(guān)鍵在于執(zhí)行,,我們將竭盡全力,、扎實(shí)工作,把強(qiáng)化師德化為實(shí)際的行動(dòng),,把教學(xué)教研的能力作為自我培養(yǎng)的重點(diǎn),,努力完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。
二郎鄉(xiāng)中學(xué)政史地教研組
20xx年9月1日
教研組工作計(jì)劃總結(jié) 美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇十
新的一學(xué)期,,我校提出的工作目標(biāo)是“立目標(biāo),,樹信心,講措施,,重落實(shí)”,,我們政治教研組在此目標(biāo)的指導(dǎo)下,制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
1,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。
關(guān)注新聞熱點(diǎn),特別是常州地方新聞和有關(guān)學(xué)生自身成長(zhǎng)發(fā)展的新聞,。并能在教學(xué)中引
導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng),、國(guó)家、國(guó)際大事,,豐富教學(xué)資源,。
本學(xué)期每人至少讀一篇教育教學(xué)專著,提高自身理論水平,,加強(qiáng)教育教學(xué)理論與實(shí)踐的結(jié)合,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,,不斷解決學(xué)生的思想實(shí)際問(wèn)題,,提高課堂教學(xué)的效果,,為輕負(fù)擔(dān)、高效益打好扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
2,。規(guī)范教學(xué)行為。
教研組,、每個(gè)備課組開學(xué)初制定好具體且切實(shí)可行的工作計(jì)劃,;
加強(qiáng)集備。要切實(shí)做到減負(fù)增效,,就必須提高課堂45分鐘的效率,,就必須加強(qiáng)集備,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助共進(jìn),。我們統(tǒng)一進(jìn)度,,統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,甚至統(tǒng)一到個(gè)別題目的講解,,為了擴(kuò)大課堂的容量,,精選習(xí)題,講好題,,講思路,,講方法,避免反復(fù)無(wú)用的操練,。
精心備好每一節(jié)課,,上學(xué)期,張永康老師嘗試編寫了九年級(jí)歷史學(xué)案,,效果較好,。本學(xué)期準(zhǔn)備在全組推廣。
認(rèn)真上好每一堂課,,注重上課的緊密性,、參與性、有效性,,提高45分鐘課堂效益,。通過(guò)抓課前預(yù)習(xí)、討論交流,、啟發(fā)指導(dǎo),、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,,充分尊重學(xué)生的主體地位,,營(yíng)造良好的課堂氣氛,使課堂教學(xué)更具實(shí)效性,。
本學(xué)期本組教師說(shuō)課不少于說(shuō)課不少于5次/人,,并形成較為規(guī)范的文字;認(rèn)真完成聽課任務(wù),,教研組長(zhǎng)和二級(jí)以下教師聽課不少于25節(jié),,一級(jí)教師聽課不少于15節(jié)。聽課筆記中,,要認(rèn)真寫出自己的感想和感悟,。
注重反思教學(xué)行為,寫好教學(xué)后記。本學(xué)期,,高級(jí)教師需每人完成2篇,,一級(jí)每人4篇,一級(jí)以下每人8篇教學(xué)反思,。
認(rèn)真開好校內(nèi)研究課,,本學(xué)期本組每位教師開設(shè)校內(nèi)或組內(nèi)研究課不少于2次,促進(jìn)教師去思考,、鉆研,,采用各種現(xiàn)代教育手段,展示教學(xué)特色,,迅速提高教育教學(xué)水平,。
注重對(duì)學(xué)生基本素養(yǎng)的培養(yǎng)。通過(guò)抓作業(yè)來(lái)抓習(xí)慣,、抓成績(jī),,注重作業(yè)的量及改正率,提高作業(yè)的有效性,。在作業(yè)布置方面,,教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目,以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的鞏固和消化,,同時(shí)盡量控制題量,,不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時(shí)批改作業(yè),,并作好講評(píng),,及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問(wèn)題。
實(shí)行分層教學(xué),。在教改班的教學(xué)中,,著重于提優(yōu),在提前完成教學(xué)任務(wù)的前提下,,利用課堂時(shí)間直接進(jìn)行提優(yōu)的工作,,多講題,講難題,,把教學(xué)內(nèi)容進(jìn)一步深化和拓寬,,便于他們?cè)谥锌贾心苋〉酶叻帧T谄叫邪嗟慕虒W(xué)中,,主要著眼于基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),利用課堂時(shí)間把基礎(chǔ)打扎實(shí)了,,才能保證每個(gè)學(xué)生能得分基本分,,中等難度的題目講透,保證70%的學(xué)生能掌握,,掌握一般的解題思路,。在課堂上主要是講解題的方法,,留有一定的思考余地讓學(xué)生課后再去完成。在二模之前,,我們主要從全面落實(shí)基礎(chǔ),、抓后進(jìn)生、基礎(chǔ)較好學(xué)生再提高,、關(guān)注學(xué)生心理,、精選習(xí)題幾方面入手,堅(jiān)持“每日一練”人人過(guò)關(guān),。
3,、加強(qiáng)教學(xué)研究
積極參加市級(jí)和校際間教研活動(dòng),廣泛開展交流,、合作與研討,,拓寬視野,取長(zhǎng)補(bǔ)短,。
加強(qiáng)校本教研,,注重實(shí)效??梢試@課堂教學(xué)進(jìn)行主題探究,,也可圍繞考試做好研究工作。
加強(qiáng)課題研究,,積極參與學(xué)校課題研究,,做到能教善研,以研促教,。
積極撰寫教育,、教學(xué)體會(huì)和論文,不斷積累經(jīng)驗(yàn),,并爭(zhēng)取發(fā)表或獲獎(jiǎng),。
三、重點(diǎn)工作
1,、加強(qiáng)對(duì)中考的研究,,特別是政史合卷的研討。著力做好九年級(jí)教學(xué)研究工作,。
2,、在全組推廣學(xué)案教學(xué),切實(shí)推進(jìn)減負(fù)增效,。
3,、做好青年教師的培養(yǎng)工作。幫助督促吳青準(zhǔn)備教學(xué)新秀的評(píng)比。
4,、加強(qiáng)教研組網(wǎng)頁(yè)建設(shè),,做好教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè),群策群力,,不斷充實(shí)內(nèi)容,,使之成為同伴資源共享、交流反思的平臺(tái),。
5,、政治教師積極參加市優(yōu)秀論文評(píng)選。
總之,,這一學(xué)期,,政治備課組的全體教師將任勞任怨,努力做好自身的教學(xué)工作,,且大膽推陳出新,,力求在新的一年里做得更好。
教研組工作計(jì)劃總結(jié) 美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇十一
新學(xué)期本著我?!把拧苯逃拈_展,,力求營(yíng)造優(yōu)雅學(xué)校;儒雅教師,;文雅學(xué)生,。以品德課堂為陣地,課堂四十分鐘滲透“雅”,。教學(xué)時(shí)堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,繼續(xù)認(rèn)真貫徹區(qū)教研室工作精神,,以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),,以新課標(biāo)、新教材所體現(xiàn)的課程性質(zhì),、課程目標(biāo),、課程理念、課程特征為基準(zhǔn),,注重體現(xiàn)新教材的思想性,、學(xué)科性、綜合性和活動(dòng)性原則,;以“生活德育論”為理論基礎(chǔ),,讓孩子通過(guò)有意義的生活來(lái)學(xué)習(xí)道德,促進(jìn)兒童形成基本的待人做事的觀念和思考問(wèn)題的取向,,創(chuàng)設(shè)具有活動(dòng)性,、生活性,、開放性等特點(diǎn)的綜合型課堂教學(xué)方式,,提高課堂教學(xué)效率和教師教學(xué)水平,。
1、深入學(xué)習(xí)課改新理念,,認(rèn)真積極穩(wěn)妥地進(jìn)行新課程改革,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究解決新課程推進(jìn)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,探索與實(shí)施新課程相適應(yīng)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,,為新課程的有效實(shí)施積累經(jīng)驗(yàn),。
2、強(qiáng)化學(xué)科教研組建設(shè),,不斷健全教研組工作常規(guī),,努力做到教研活動(dòng)制度化、專題化和系列化,,促使教研組建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階,。
3、深入開展教育科研,,以科研為先導(dǎo),,以科研促教研。
(一)立足校本教研,,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
從學(xué)校實(shí)際出發(fā),,以教師發(fā)展為本,以青年教師培訓(xùn)為重點(diǎn),,不斷創(chuàng)新“科研,、教研,針對(duì)教育教學(xué)中存在的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題開展活動(dòng),,提高培訓(xùn)實(shí)效,。
1、以校為本,,開展主題式培訓(xùn),,深化課堂教學(xué)改革。
確定本學(xué)期教研的主題,。主題應(yīng)來(lái)自教學(xué)實(shí)際,,它是真實(shí)的、有意義的,、能夠通過(guò)課堂教學(xué)的實(shí)踐得到改良和解決的,。學(xué)期初,教研組組織教師通讀全冊(cè)教材,,了解教材特點(diǎn),,了解學(xué)生情況,;在教學(xué)中留意觀察和思考,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,及時(shí)記錄,;針對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí)、梳理,,教研組共同商討確定兩三個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題,,作為本學(xué)期所重點(diǎn)研討的問(wèn)題,即校本教研的主題,。教研活動(dòng)應(yīng)重點(diǎn)圍繞這個(gè)主題進(jìn)行,,以強(qiáng)化校本教研的針對(duì)性和實(shí)效性。
2,、以校為本,,全方位促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。
(1)繼續(xù)以學(xué)研沙龍活動(dòng)為途徑,,抓實(shí)教學(xué)基本功,。以說(shuō)課、評(píng)課基本功培訓(xùn)為突破口,,提高青年教師的專業(yè)素質(zhì),。包括:導(dǎo)課與結(jié)束語(yǔ)、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課等分項(xiàng)訓(xùn)練,,要求人人過(guò)關(guān),。
(2)加強(qiáng)青年教師的磨課訓(xùn)練,為區(qū)思品觀摩課評(píng)比做好準(zhǔn)備,。
(二)加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),,爭(zhēng)創(chuàng)特色教研組。
加大教研組管理力度,,充分發(fā)揮教研組作用,,努力做到教研活動(dòng)制度化、專題化和系列化,,促使教研組建設(shè)上一個(gè)新的臺(tái)階,。本學(xué)期提出了“拓展學(xué)科視野,加強(qiáng)內(nèi)外融合,,努力使品德課堂生活化,,品德教學(xué)科學(xué)化,引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn),,在課堂中學(xué)習(xí),,在實(shí)踐中提升生活能力和道德水平”的工作思路,開展多種形式的課堂實(shí)踐活動(dòng),,提升課堂教學(xué)水平,,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),,爭(zhēng)創(chuàng)特色教研組。
(三)深化課題研究,,積極推進(jìn)課程改革
加強(qiáng)新課程課堂教學(xué)調(diào)研,,要求教師不斷實(shí)踐、反思,、總結(jié),,使課改理念落實(shí)到課堂,在課堂上倡導(dǎo)“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,,關(guān)注學(xué)生,、平等對(duì)話、開發(fā)資源,,凸現(xiàn)實(shí)踐體驗(yàn),,努力體現(xiàn)當(dāng)今課堂教學(xué)主體化、人文化,、綜合化,、活動(dòng)化、合作化的特點(diǎn),,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究解決新課程推進(jìn)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,,為新課程的有效實(shí)施積累經(jīng)驗(yàn)。
1,、確保每學(xué)期的教研活動(dòng),,學(xué)習(xí)教育科學(xué),科研理論,,轉(zhuǎn)變教育思想,,確立以學(xué)生發(fā)展為本的新理念,明確培養(yǎng)目標(biāo),,探討教學(xué)方法,,互相交流,提高教學(xué)質(zhì)量,。
2,、積極參加區(qū)教研室組織的關(guān)于加強(qiáng)對(duì)教材的培訓(xùn)與指導(dǎo)和專題研討活動(dòng)。
3,、繼續(xù)抓好備課活動(dòng),,積極推薦優(yōu)秀教案。
4,、認(rèn)真抓好課堂教學(xué)活動(dòng),,組內(nèi)加強(qiáng)集體備課,,提高課堂教學(xué)實(shí)效。
5,、通過(guò)各渠道學(xué)習(xí),,多聽課,多學(xué)習(xí),,并能勤動(dòng)筆記錄實(shí)際教學(xué)中的得與失,,促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。
二月份:
1,、學(xué)習(xí)本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃,,教師解讀“雅”。
2,、學(xué)習(xí)實(shí)行日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)制度,。
三月份:
1、制定品德教研組新學(xué)期工作計(jì)劃,。
2,、全校師生學(xué)雷鋒教育活動(dòng)。
3,、三八節(jié)感恩教育活動(dòng)
4,、文明禮儀月活動(dòng)
四月份:
1、以“雅”教育為指導(dǎo),,開展學(xué)?!肮旁?shī)詞考級(jí)”活動(dòng)。
2,、學(xué)習(xí)品德教學(xué)示范課,,新秀課。
4,、鼓勵(lì)教師互相參與品德優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí),。
五月份:
1、組織教師參加《品德教材解讀》專題講座,。
2,、組織學(xué)校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)品德教材,鉆研教材,,上好品德課,,迎接品德教研員聽課檢查。六月份:
1,、盡最大努力搞好學(xué)校品德教研組工作,,并認(rèn)真聽取區(qū)教研室指導(dǎo)意見,以備切實(shí)搞好學(xué)校薄弱教研組教研工作,。
七月份:
做好品德教研工作總結(jié),。
教研組工作計(jì)劃總結(jié) 美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇十二
理綜教研組由理化生,、勞技、信息等組組成,。在新學(xué)期中計(jì)劃如下,。
認(rèn)真貫徹學(xué)校的工作要點(diǎn),在學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,,立足課堂,、提高教學(xué)質(zhì)量和師資整體素質(zhì),扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),,促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展。同時(shí)以學(xué)校的工作為中心,,抓好常規(guī)工作,,以區(qū)少科站的科技競(jìng)賽活動(dòng)為指導(dǎo),在平時(shí)的學(xué)科教學(xué)促進(jìn)中學(xué)生的創(chuàng)新思維,,逐步建立理綜教研組的科技特色,使理綜教研組在本學(xué)期不但能提高理化的學(xué)習(xí)成績(jī),,同時(shí)能建立符合我校實(shí)際情況的科技特色,。
理綜組參加中考的學(xué)科有物理組和化學(xué)組,非考試科目有科學(xué),、生命科學(xué),、勞技、信息等組室,,因此理綜組的各個(gè)組室情況相對(duì)復(fù)雜,。成績(jī)是學(xué)校的生命線,因此對(duì)于考試學(xué)科來(lái)說(shuō),,提高學(xué)科成績(jī)很重要,。通過(guò)每周一次的備課活動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量,,同時(shí)學(xué)校在開學(xué)伊始就開展了互觀課的活動(dòng),,組內(nèi)老師相互聽課評(píng)課,通過(guò)這些活動(dòng)老師們可以相互學(xué)習(xí)其他老師的長(zhǎng)處,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,共同進(jìn)步。規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理,,配合教材設(shè)計(jì)理化生備課組盡可能的在課堂教學(xué)中將現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)室利用起來(lái),,充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)學(xué)生理解能力提高的作用,而不是簡(jiǎn)單地通過(guò)講和練,。
除了理化的中考任務(wù)之外,,包括理化組在內(nèi)的所有理綜組的各位老師應(yīng)當(dāng)擔(dān)任起更多的科技方面的任務(wù),,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),從改變教師課堂教學(xué)理念開始,,利用基礎(chǔ)課,、探究課、拓展課,,在課內(nèi)逐步滲透科學(xué)創(chuàng)新意識(shí),,讓學(xué)生建立創(chuàng)新思維的科學(xué)理念,開展各式各樣的科普教育教學(xué),,也可以制作一些小課題來(lái)提高學(xué)生對(duì)科技創(chuàng)新的學(xué)習(xí)興趣,。但是我校現(xiàn)在在區(qū)里科技活動(dòng)有影響力的項(xiàng)目不多,,本學(xué)期希望能有更多的老師加入進(jìn)來(lái),,共同為我校的科技榮譽(yù)而努力。
2月份:
1,、制定本學(xué)期教研組工作計(jì)劃,;
2、確定教研組活動(dòng)主題
3,、開學(xué)工作的準(zhǔn)備和常規(guī)工作的布置檢查
3月份:
1,、觀看《信息化促進(jìn)教學(xué)變革和創(chuàng)新-走向智慧教育》并交流。
4月份
1,、做好基礎(chǔ)考前動(dòng)員和準(zhǔn)備工作,,以及考后各備課組探討教學(xué)質(zhì)量。
2,、關(guān)注教師壓力,,組織一次理綜組內(nèi)羽毛球或乒乓球活動(dòng)。
5月份
1,、做好模擬考前動(dòng)員和準(zhǔn)備工作,,以及考后各備課組探討教學(xué)質(zhì)量。
2,、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育有效作業(yè)專輯文選,,增強(qiáng)有效作業(yè)設(shè)計(jì)助智慧課堂意識(shí)。
6月份
1,、做好中考前動(dòng)員和準(zhǔn)備工作,。
2、教學(xué)論壇,。
教研組工作計(jì)劃總結(jié) 美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇十三
高一下學(xué)期是學(xué)生完成高中學(xué)業(yè)的一個(gè)關(guān)鍵階段,。一方面學(xué)生要能順利完成高一教材內(nèi)容,另一方面學(xué)生還要面臨升高二前選報(bào)分科的準(zhǔn)備。從充分考慮學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,我們高一化學(xué)教師在思想上達(dá)成共識(shí),,群策群力,抓好高一教學(xué)工作,。配合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,,以學(xué)生的發(fā)展為本,抓好學(xué)生的“雙基”,,注重全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的向前提高,,努力提高合格率,爭(zhēng)取較高優(yōu)秀率,。同時(shí),,努力探索教育教研的新路子,詣在提高課堂效率,,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的最優(yōu)化,。
1、提高期末市統(tǒng)考成績(jī)?cè)谛值芡悓W(xué)校中的名次,,努力實(shí)現(xiàn)“爭(zhēng)二保三”的目標(biāo),。
2、縮小化學(xué)差生面,,提高及格率和平均分,;
擴(kuò)大尖子生面,提高優(yōu)秀率,。
3、加大化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)力度,,努力使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,做學(xué)習(xí)的主人。
1,、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)組織教師認(rèn)真研讀《高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,,做到讀懂讀透。通過(guò)《高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),,貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的指導(dǎo)思想,,在備課、上課的過(guò)程中,,深刻地挖掘教材內(nèi)容,,想方設(shè)法突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),,并努力將知識(shí)與技能,、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀這三大方面貫穿其中。平時(shí)備課組活動(dòng)多進(jìn)行組內(nèi)聽課,、評(píng)課,、說(shuō)課等形式及時(shí)交流教學(xué)心得,達(dá)成共識(shí),,共同提高,。
2、每周定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng),,盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,及時(shí)討論及時(shí)解決。提高備課組活動(dòng)的質(zhì)量,,努力做到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),、每個(gè)教案都能在討論中確定;
根據(jù)教材內(nèi)容特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)的階段性,,適時(shí)調(diào)整活動(dòng)的內(nèi)容,,如:有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問(wèn)題的分析討論與研究,、化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài),、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。另外,,每次備課組活動(dòng)提前安排好有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言,。
3、根據(jù)教材要求,,每章節(jié)內(nèi)容在給學(xué)生講授前先組織教師進(jìn)行教法,、學(xué)法交流,再進(jìn)行集體備課,。在集體備課中統(tǒng)一每節(jié)內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn)和知識(shí)技能的培養(yǎng)方向,最后再由每位教師根據(jù)各班的實(shí)際情況,,寫出合適的教案,。
4、統(tǒng)一思想,,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容與要求,。在編制訓(xùn)練題和考試題上,指導(dǎo)思想是“教師跳入題海,、學(xué)生跳出題?!保箢}目有一定的知識(shí)覆蓋面,,有一定的難度,、深度,有代表性,盡可能做到精講精練,。為了提高作業(yè)效率和測(cè)試質(zhì)量,,在編制訓(xùn)練題和考試題時(shí)分題型落實(shí)到每一位教師,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,,融匯集體的智慧與結(jié)晶,。另外,抓好學(xué)生的兩本:錯(cuò)題本和問(wèn)題本的落實(shí)情況,,加大化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)力度,,努力使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人,。
5,、組織并安排好教師有目的、有計(jì)劃地精心編寫試卷,,切實(shí)抓好每一次的月考,、期中、期末考試,,以便準(zhǔn)確及時(shí)地了解各階段教學(xué)情況,,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,不斷總結(jié)提高,。
6,、嘗試開展化學(xué)單科成績(jī)差的學(xué)生的輔導(dǎo)工作。由各班的化學(xué)任課教師安排好輔導(dǎo)時(shí)間,,根據(jù)差生的具體情況來(lái)實(shí)施具體的補(bǔ)差工作,。
7、做好優(yōu)生的化學(xué)培優(yōu)工作,,由甘光曲負(fù)責(zé),。另外,協(xié)助各班班主任,,具體在學(xué)法方面指導(dǎo)本班的優(yōu)生。
8,、重視期末復(fù)習(xí)課,,努力提高效率。認(rèn)真做到:
(1)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系,,培養(yǎng)歸納總結(jié)能力,,由面到點(diǎn),逐步到位,,加深理解,,加強(qiáng)記憶。
(2)總結(jié)高一現(xiàn)階段的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,強(qiáng)化做實(shí)驗(yàn)探究題的基本思路和靈活將知識(shí)運(yùn)用于其中的方法,。
(3)總結(jié)高一現(xiàn)階段的計(jì)算題型,,強(qiáng)化做化學(xué)計(jì)算題的基本思路和靈活將知識(shí)運(yùn)用于其中的方法,并消除學(xué)生做計(jì)算題的恐懼心理,。
(4)在備考中適時(shí)增添新信息,、新材料,讓學(xué)生見多識(shí)廣,,并把握深度與廣度的關(guān)系,。同時(shí)密切聯(lián)系社會(huì)及生活實(shí)際,針對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí),,確定主題進(jìn)行綜合認(rèn)識(shí),、多角度認(rèn)識(shí),并提出解決方案,,注意思維的完整性,、邏輯性、嚴(yán)謹(jǐn)性,、針對(duì)性,。
教研組工作計(jì)劃總結(jié) 美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇十四
貫徹新的課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn),,積極推進(jìn)課改工作,,改革教學(xué)方法,切實(shí)提高音美課的質(zhì)量與效果,。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,樹立以學(xué)生發(fā)展為本,以德育為核心,,強(qiáng)化科學(xué)精神和人文精神的培養(yǎng),,以改變學(xué)習(xí)方式為突破口,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。
以課改為主線,,切實(shí)加強(qiáng)新課程教材和教學(xué)的實(shí)施。引導(dǎo)教研組老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,用新的理念設(shè)計(jì)教學(xué),,研究并創(chuàng)新教法,探討課改理念,,提升教師專業(yè)化能力和水平,。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),改進(jìn)傳統(tǒng)的教學(xué)方法,,積極開展多種形式的教學(xué)研討活動(dòng),,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)為目標(biāo),。
2.抓好教學(xué)常規(guī)管理工作,力求做到備課認(rèn)真,、規(guī)范,,
教研活動(dòng)有內(nèi)容有總結(jié)、有實(shí)效,、有提高,,注重課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容的擴(kuò)充和深化,,注意課時(shí)教學(xué)計(jì)劃案例的積累,,以適應(yīng)教材變化給教師帶來(lái)的新要求。推進(jìn)教師教學(xué)改革,,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。
3.面向全體學(xué)生,形成和諧民主的師生關(guān)系,,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。不斷地更新教學(xué)手段,給學(xué)生直觀,、全新的藝術(shù)感覺,,發(fā)展學(xué)生想象力,促進(jìn)思維,,開發(fā)智力,,通過(guò)了解不同年代,不同文化背景,,不同民族地域的音樂(lè)美術(shù)文化,,拓寬學(xué)生的視野。
1.二月份 參加區(qū)初高中音,、美教材分析活動(dòng),。
2.三月份 參加區(qū)初中美術(shù)研究課活動(dòng)。
3.四月份 黃老師,、陶老師上好校對(duì)外公開課,。
4.五月份 陸老師校級(jí)公開課。