時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

美術(shù)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇一

在本學(xué)期的教研活動(dòng)中,，我們將結(jié)合奧爾夫音樂理論,，改變傳統(tǒng)的音樂教育模式，統(tǒng)合幼兒音樂,，舞蹈,，選舉,，文學(xué),，圖畫等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂聽,，說,，唱，跳,，奏,，演的歡樂世界，提供孩子一個(gè)多元,，快樂,，精致的藝術(shù)體驗(yàn)。

1,，繼續(xù)加強(qiáng)組員的理論學(xué)習(xí),。

2，開展奧爾夫音樂與本園活動(dòng)相結(jié)合的研討,。

3,，開展“多多合唱團(tuán)”的培訓(xùn)。

4,，籍由律動(dòng)舞蹈教學(xué),，靈活孩子的肢體和心靈。

1,，在每次教研活動(dòng)中進(jìn)行10—15分鐘的理論交流,。向大家介紹音樂教育方面的新理論,，新動(dòng)態(tài)，也可以是音樂教育的優(yōu)秀論文,，優(yōu)秀活動(dòng)設(shè)計(jì)的分享,。

2，以奧爾夫音樂理論為依據(jù),，結(jié)合本園,，本班的特點(diǎn)開展活動(dòng)。喚醒孩子的創(chuàng)造力,，豐富孩子的想象力,。

3，由張正一,、楊曉楠老師負(fù)責(zé),，組合“多多合唱團(tuán)”，利用課余時(shí)間培訓(xùn)孩子,。從一首首歌曲,，兒謠中，揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力,。

4,，舞蹈興趣教育，是對(duì)幼兒進(jìn)行美育的一種理想方式,，舞蹈這一直觀性,、可感性強(qiáng)的藝術(shù)，又恰好符合孩子們的身心發(fā)展迅速,、天真活潑,、好動(dòng)好奇、模仿性強(qiáng)等生理心理特點(diǎn),，舞蹈教育適合幼兒的發(fā)育成長(zhǎng),，使之更好地掌握身體，便于有表情地,、創(chuàng)造性地使用動(dòng)作語言,，以表達(dá)豐富的內(nèi)心世界。由張正一,，楊曉楠兩位老師負(fù)責(zé),，組織幼兒開展舞蹈與律動(dòng)的教學(xué)研討。

九月

制定工作計(jì)劃

開展理論學(xué)習(xí)：奧爾夫音樂理論1

十月

奧爾夫音樂游戲的操作

“多多合唱團(tuán)”的組合與練習(xí)

十一月

奧爾夫音樂游戲的操作

舞蹈與律動(dòng)的教學(xué)探討

十二月

“多多合唱團(tuán)”的組合與練習(xí)

舞蹈與律動(dòng)的教學(xué)探討

元月

學(xué)期活動(dòng)階段小結(jié)

三月

制定新學(xué)期活動(dòng)目標(biāo)

“多多合唱團(tuán)”的練習(xí)

四月

“多多合唱團(tuán)”的練習(xí)

開展理論學(xué)習(xí)：奧爾夫音樂理論2

五月

舞蹈興趣活動(dòng)

六月

“多多合唱團(tuán)”的展示表演

【歌唱歌謠】

1.喜歡歌唱,，體驗(yàn)在歌唱活動(dòng)中的快樂,，并與他人合作演唱

2.學(xué)會(huì)一些基本的歌唱技能，能夠正確的咬字,，吐字和呼吸;能較自然地運(yùn)用聲音表情和身體動(dòng)作表情;能夠在集體歌唱活動(dòng)中適當(dāng)控制和調(diào)節(jié)自己的聲音使之與集體相協(xié)調(diào),。

3.能記住學(xué)過的歌曲歌謠的名稱;能基本感知,，理解歌曲中歌詞，曲調(diào)所表達(dá)的內(nèi)容,、情感;并能用自然,、美好的聲音進(jìn)行歌唱歌謠表現(xiàn)

【韻律游戲】

1.喜歡參加韻律活動(dòng)和音樂游戲;體驗(yàn)韻律活動(dòng)和音樂游戲中的快樂;能夠用身體動(dòng)作探索、表達(dá)音樂以及與他人合作表演,。

2.能夠較自如的運(yùn)用和控制自己的身體動(dòng)作;你簡(jiǎn)單實(shí)用韻律輔助道具;能夠在合作性的韻律活動(dòng)中運(yùn)用動(dòng)作和表情與他人交流配合

3.能夠在韻律活動(dòng)中感知,、理解音樂與動(dòng)作的關(guān)系，能根據(jù)音樂的不同情緒來表演韻律活動(dòng),，并嘗試用自己的感受進(jìn)行創(chuàng)造性活動(dòng)表現(xiàn),。

【玩奏樂器】

1.喜歡參與打擊樂演奏活動(dòng);體驗(yàn)并享受與他人合作演奏的快樂。

2.學(xué)會(huì)常用打擊樂器的基本演奏方法;能夠在集體的演奏活動(dòng)中有意識(shí)的控制,、調(diào)節(jié)自己的節(jié)奏等;使其與集體相協(xié)調(diào);嘗試用不同演奏方法創(chuàng)造性的表現(xiàn)音樂,。

3.能夠認(rèn)識(shí)，辨別各種常見打擊樂器及基本音色特點(diǎn);了解基本的樂器知識(shí);初步了解簡(jiǎn)單的節(jié)奏型;能看懂簡(jiǎn)單的指揮手勢(shì)含義并與指揮相配合,。

4.碰鈴鈴鼓響板,。

【音樂欣賞】

1.喜歡參與音樂欣賞活動(dòng)，體驗(yàn)并享受音樂欣賞過程中的快樂,。

2.初步學(xué)習(xí)運(yùn)用語言,，美術(shù)韻律動(dòng)作等各種藝術(shù)表現(xiàn)手段來表達(dá)自己對(duì)音樂作品的想象和情感體驗(yàn);能夠在音樂欣賞的過程中嘗試與同伴交流合作。

（一）九月

1.歌唱歌謠《嗡吧吧》(蒙氏)

2.韻律游戲《蹦踏踏蹦踏》(蒙氏)

3.韻律游戲《熱帶叢林》(親子)

4.歌唱歌謠《小腳》

5.音樂欣賞《游樂場(chǎng)》

6.玩奏樂器《廚房音樂》(蒙氏)

（二）十月

1.歌唱歌謠《洗手擦臉》

2.韻律游戲《小小音樂家》

3.歌唱歌謠《劃船》

（三）十一月

1.韻律游戲《彩帶舞》(蒙氏)

2.音樂欣賞《紡織歌》

3.歌唱歌謠《鴿子》(蒙氏)

4.韻律游戲《快樂小豬》(蒙氏)

5.音樂欣賞《獅子王》利用課余時(shí)間在幼兒欣賞動(dòng)畫片的時(shí)候進(jìn)行,。

6.玩奏樂器《馬蹄聲聲》雙響筒碰鈴

7.歌唱歌謠《快樂哆唻咪》

（四）十二月

1.韻律游戲《圣誕禮盒》(親子)

2.玩奏樂器《圣誕鈴聲》或《鈴兒響叮當(dāng)》任選腕鈴(蒙氏)

（五）一月

1.韻律游戲《小貓釣魚》(親子律動(dòng))

2.音樂欣賞《糖果舞會(huì)》(蒙氏)

3.玩奏樂器《雪娃娃來了》三角鐵沙錘鈴鼓

4.民族舞欣賞韻律游戲《印度舞》(蒙氏)

【注】十二月份各班空出兩周時(shí)間布置教室及準(zhǔn)備元旦活動(dòng),，進(jìn)入到一月份之后各班老師可根據(jù)本班課時(shí)完成情況來調(diào)整。如沒有完成的課程可放到一月下旬完成,。音樂小組教研時(shí)間：每個(gè)月23次教研如有問題可隨時(shí)進(jìn)行交流。

美術(shù)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇二

全面實(shí)施素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以推進(jìn)課程改革為抓手，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的監(jiān)控和管理,，堅(jiān)持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心,，深入研究新課程實(shí)施過程中遇到的新問題、新情況,，尋找解決問題的策略,，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率，努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

（一）繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新。

1,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,，本學(xué)期,，教研組將繼續(xù)組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，每位數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容,。在尋找策略、解決問題的過程中加深對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握,。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念,，改善教育教學(xué)行為,。

2、建議教師多讀教育理論專著,、讀教育教學(xué)期刊,，關(guān)注研究重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,，做到有筆記,，有心得，并在組內(nèi)進(jìn)行交流,。

（二）扎實(shí)開展教研活動(dòng),，努力提高教研效率。

1,、根據(jù)學(xué)校教研室計(jì)劃,，制定切實(shí)有效的數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

2,、每次教研活動(dòng)要求全體組內(nèi)教師準(zhǔn)時(shí)參加，不無故缺席,，并做好詳細(xì)記錄,。

3、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),，即學(xué)習(xí)《教師教學(xué)基本功的新修煉》一書,。我們將把每次教研活動(dòng)都提前作好準(zhǔn)備，提前確定學(xué)習(xí)內(nèi)容,，提前安排老師導(dǎo)讀,，以提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性,，并要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、積極發(fā)言，完成相關(guān)的作業(yè),。切實(shí)提高教學(xué)效率,，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng),。

4、加強(qiáng)公開課管理,，營(yíng)造每一位教師參與教學(xué)研究的氛圍,。支持和引導(dǎo)教師去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐,、去研究,。從第三周開始，教研組要開展各種形式的公開課活動(dòng),，要求每位教師必須上一堂公開課,，聽課達(dá)15節(jié)以上，使每一位教師積極參與“講,、聽,、說、評(píng)”活動(dòng),。以此來提高教師的課堂教學(xué),，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

5,、本著以“在借鑒中成長(zhǎng),，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,，讓青年教師和轉(zhuǎn)行教師主動(dòng)向骨干教師和老教師請(qǐng)教,，要多問、多聽,、多看,，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)及師德品質(zhì),，促進(jìn)青年教師和轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

6、搭建交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái),，開展豐富多彩的教學(xué)研究。

（1）開展網(wǎng)絡(luò)教研,，促使教研工作從封閉走向開放,。

充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)校本教研的促進(jìn)作用，鼓勵(lì)教師參與各種網(wǎng)絡(luò)研討活動(dòng),。對(duì)上級(jí)教育主管部門和學(xué)校開展的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),，要求全員參與，教研組做好活動(dòng)記錄和統(tǒng)計(jì)工作,，作為年度考核量化打分的依據(jù),。本學(xué)期校組織的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)如下：

a,、開展讀書活動(dòng)。每月組長(zhǎng)精心挑選,，推薦一篇數(shù)學(xué)科優(yōu)秀專業(yè)文章,，上傳博客，供組內(nèi)教師閱讀學(xué)習(xí),。數(shù)學(xué)教師必須認(rèn)真閱讀，并評(píng)論交流。

b,、開展各類公開課網(wǎng)絡(luò)評(píng)課活動(dòng),。各類公開課，除了開展現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課外,，授課教師課后要及時(shí)把教學(xué)設(shè)計(jì)和課后反思上傳博客,，組內(nèi)教師必須參加網(wǎng)絡(luò)評(píng)課交流。

（2）組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，撰寫論文,，樹立典型，全面帶動(dòng)課改工作,，堅(jiān)持邊實(shí)踐,、邊研究，為實(shí)踐而研究,。對(duì)每次上級(jí)組織的論文評(píng)比活動(dòng)都要對(duì)相關(guān)的教師定任務(wù),，盡量做到每人每學(xué)期至少撰寫一篇論文。

（三）抓實(shí)常規(guī)管理,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

1、學(xué)期初每位教師都必須加強(qiáng)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教材的深入研究,，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn),，對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、重難點(diǎn)，提出具體可行的教學(xué)方法,，制定各自的教學(xué)計(jì)劃和本年級(jí)的教材分析,。

2、教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,，因材施教，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，課中要明確目標(biāo),，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

3、課后精心設(shè)計(jì)作業(yè),。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整潔,，教師批改要正確,、及時(shí)，字跡要端正,，符號(hào)要規(guī)范,，講評(píng)要做到勤而細(xì)，并及時(shí)督促學(xué)生訂正,。培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),，教師要早一點(diǎn)打算、多一點(diǎn)行動(dòng),、少一點(diǎn)埋怨,、早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施、多一點(diǎn)關(guān)心體貼,，要花大力氣來提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性,。

美術(shù)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期政史地組將按學(xué)校的要求，克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手,，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性,，促使每個(gè)教師功夫花在備課上,，力量用在課堂上，著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上,，努力做好各項(xiàng)教學(xué)與教研工作,，本學(xué)期的具體工作安排如下：

教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為,。為了更新本組教師的教育觀念，本學(xué)期，我組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí),，聽課學(xué)習(xí),，專題研討等形式，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,，更新教育觀念,，改變教學(xué)方式。并通過公開課,，示范課等形式,，體會(huì)形勢(shì)下的新理念，新方法,，探討在政史地學(xué)科教學(xué)在生源結(jié)構(gòu)變化和小班化的背景下更有效的教學(xué)方法,。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的教學(xué)行為。教研組要努力營(yíng)造讀書的氛圍,，每位教師每學(xué)期至少要讀一本與教育教學(xué)相關(guān)的書籍,，并撰寫或心得?？梢园l(fā)表在博客上,。學(xué)期末要上交學(xué)校一篇心得或讀書筆記。

在日常教學(xué)活動(dòng)中,，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī),。要充分利用星期二上午的教研時(shí)間，落實(shí)具體教研工作,，不搞形式主義,，重點(diǎn)研討課標(biāo)的理解，把握三維目標(biāo),，重視教學(xué)中存在的問題,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，重視做好具體知識(shí)的抓落實(shí)工作,。及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，做到更有針對(duì)性的教學(xué)。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口,，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料,，設(shè)置教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,?；A(chǔ)年段的目標(biāo)是努力提高及格率和優(yōu)秀率。

本學(xué)期安排5人次的公開課,，在聽課評(píng)課方面力爭(zhēng)改變過去只說好話,，評(píng)議重心轉(zhuǎn)移到提出開課者的不足,，提出意見或建議，使參與者能在聽課,、評(píng)課中有所收獲,，開課老師要整理好材料及時(shí)上交。教學(xué)中要注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,，夯實(shí)基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)能力,，并經(jīng)常給予學(xué)法指導(dǎo),。關(guān)心和愛護(hù)后進(jìn)生，改變?cè)u(píng)價(jià)體系,，不能只依考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí),。

平時(shí)要注意各種資料的積累，出好高質(zhì)量的單元試卷和期中考試卷,，由備課組長(zhǎng)整理上交教務(wù)處,。

依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，政史地學(xué)科要利用學(xué)校10月的校園文化節(jié),，作為活動(dòng)的場(chǎng)地,，開辟第二課堂，組織學(xué)生開展歷史情景劇表演和法制知識(shí)競(jìng)賽,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。同時(shí)，為了豐富學(xué)生生活,，本學(xué)期要開展一些有意義的課外活動(dòng),。

配合初一年段在期初開地理、政治學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)講座,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,。在初三年段開展學(xué)生政治小論文比賽,，通過各種活動(dòng)，提高德育的實(shí)效性,。

為了配合畢業(yè)班抓好教研,、備課、授課等工作,，本組將利用集體備課時(shí)間,，加強(qiáng)各任課教師之間的溝通、交流與合作,，傾全組之力,，商討行之有效的教學(xué)方法,，畢業(yè)班教師要研究教材和課標(biāo)，關(guān)注中考動(dòng)向,，狠抓課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效率。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況,，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題，耐心細(xì)致地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，解決教學(xué)中存在的問題,，及時(shí)完成教學(xué)內(nèi)容，爭(zhēng)取教學(xué)方面有新的突破,，為明年升學(xué)考做好準(zhǔn)備,。

本學(xué)期本組將進(jìn)一步落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)與教研工作，同心協(xié)力,，提高全組凝聚力,，克服各種困難，努力做到教學(xué)質(zhì)量的新突破,。

美術(shù)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)開始,，為進(jìn)一步提升我校綜合文科教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)綜文教研組工作持續(xù)和快速發(fā)展,，我們必須堅(jiān)持堅(jiān)以三生課堂改革為主線,，以學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)為重心，以校本教研為抓手,，從而全面提高教師自身素質(zhì),。

1、各年級(jí)的教學(xué)以中考為中心,，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為主線,，堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各學(xué)科整體知識(shí)的把握和綜合分析問題、解決問題的能力,。

2,、根據(jù)新形勢(shì)下的考試要求，教學(xué)中應(yīng)重視對(duì)知識(shí)系統(tǒng)和線索的梳理,，重視知識(shí)的橫向聯(lián)系,。九年級(jí)教師應(yīng)以中考熱點(diǎn)問題為切入點(diǎn)，適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生多角度,、全方位分析問題的能力,。

3,、政、史,、地三科教師要跨學(xué)科聽課,，共同研討切磋，相互借鑒溝通,，開拓知識(shí)視野,，形成綜合、全面分析問題的思維習(xí)慣,，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。

4、做練習(xí)時(shí)要把握好適度的原則,，緊跟襄陽市近幾年中考走向,，不追求偏、難,、怪,，從自己學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ),，提高能力,。

1、使三生課堂教研活動(dòng)成為真正提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑,。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教師一講一節(jié)課的教育模式,，深入推進(jìn)三生課堂教學(xué)改革，加大改革力度,，注重改革的過程和經(jīng)驗(yàn)的積累,，及時(shí)組織本教研組的教師開展教研活動(dòng)，提高教研組的整體水平,，使我校在三生課堂改革活動(dòng)中能夠出類拔萃,、獨(dú)樹一幟。

2,、改革落后的教學(xué)方法,，真正落實(shí)課程改革在課堂教學(xué)中的地位，抓實(shí)效,，對(duì)改革中出現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真分析,，鼓勵(lì)教師認(rèn)真、大膽實(shí)驗(yàn),，推進(jìn)讀寫改革進(jìn)程,，并嘗試進(jìn)行其他方面的教改實(shí)驗(yàn)。

3,、圍繞“初中思想品德小組合作”這一課題進(jìn)行研討,，扎扎實(shí)實(shí)的開展教研活動(dòng),，認(rèn)真完成研討專題，并創(chuàng)新性的組織各種教研,、教改活動(dòng),，最大限度的提高教師的教學(xué)水平，提高我校的教研水平,。

1,、重視教學(xué)情況的反饋與反思，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,。平時(shí)對(duì)學(xué)生要多觀察多檢查,，并多反思自己的教學(xué)是否合理，是否有效,，把兩者相結(jié)合及時(shí)對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)整，可以少走彎路,，多出成效,。

2、狠抓德育工作,，適時(shí)滲透法制教育,。要把德育工作放在整個(gè)教育教學(xué)工作的首位，把法制教育擺在德育工作的突出位置,，做到教書育人兩不誤,真正落實(shí)思想品德學(xué)科的導(dǎo)行功能,。

3、嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的導(dǎo)學(xué)案格式書寫教案,，備課至少提前一節(jié)課,。

4、做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。尤其要關(guān)心后進(jìn)生,厚愛特困生,積極投入到愛心幫扶活動(dòng)中去,。

5、積極參加各種教研活動(dòng),，深入研究新教材,，及時(shí)了解教學(xué)新動(dòng)向，把握重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。

6、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，搞好組內(nèi)教研，打造學(xué)習(xí)型,、研究型的教研組,。

7,、課堂教學(xué)中注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,，既講究實(shí)效也要盡可能使學(xué)生有參與體會(huì)的機(jī)會(huì)和感受,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的全面要求，針對(duì)學(xué)生的不同情況,，因材施教,，搞好分層教學(xué)，集體指導(dǎo),，不放棄每一個(gè)學(xué)生,。

8、選擇性使用好長(zhǎng)江作業(yè)本和導(dǎo)學(xué)案,，作業(yè)定時(shí)限量地完成,，不需要多但需要精。

時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容

9月1,、督促各年級(jí)學(xué)科主任擬定好本學(xué)期的教研工作計(jì)劃,，教師個(gè)人擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，并上傳至cyj或者學(xué)校郵箱

2,、召開一次有本學(xué)科組全體教師參加的教研會(huì)議,，聽取各位老師對(duì)本學(xué)期的意見和建議，并記錄在案,，供以后開展工作做參考,。

10月

1、根據(jù)上次會(huì)議精神,，制定好下一步的,。

2、深入開展課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng),。

11月1,、總結(jié)課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)相關(guān)情況。

2,、組織期中考試,。

12月1、落實(shí)“備,、教,、批、輔,、考,、評(píng)、思”7大環(huán)節(jié)，抓好常規(guī)過程管理,。

2,、配合學(xué)校教務(wù)處每月的檢查，做好詳細(xì)記載和總結(jié),。

1月1,、加強(qiáng)組內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流，探討教學(xué)中的實(shí)際問題,，重難點(diǎn)的把握,，教法設(shè)計(jì)等。各科根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn),，找方法,，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，合作學(xué)習(xí),，趣味學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí),，增加課堂教學(xué)的含金量,。

2、撰寫,。

美術(shù)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期政史地教研組全面推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹落實(shí)新課程改革,。堅(jiān)持“以創(chuàng)新求發(fā)展,，向教研要質(zhì)量”的思路，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩,，以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨,，以提高課堂的有效性為主線，開展務(wù)實(shí),、新穎,、高效的教研活動(dòng)，全面推進(jìn)教育教育教學(xué)工作,。

1,、加強(qiáng)高考研究，努力提高高考成績(jī),。

2,、深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)的有效性,。

3、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo),，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。

4、加強(qiáng)校本研究,。

5,、積極組織參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，做好組織和輔導(dǎo)工作,，爭(zhēng)取在各類競(jìng)賽活動(dòng)中獲得一定層次的獎(jiǎng)項(xiàng),。

1、更新教育觀念,，提高理論素養(yǎng),。組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,，深入研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),。每人讀一本與教育教學(xué)有關(guān)的著作，完成讀書筆記不少于6000字,。

2,、深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)的有效性,。通過講學(xué)稿等方式的推行推進(jìn)課堂教學(xué)改革，做到先學(xué)后教,，以學(xué)定教,。通過小組合作學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,。除畢業(yè)班外,，其他年級(jí)全面推進(jìn)講學(xué)稿。

3,、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)教學(xué)常規(guī),，按照教學(xué)常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動(dòng)，并做好自查和互檢工作,。

（2）加強(qiáng)集體備課,，抓好備課關(guān)。備課時(shí)力求做到備教材,、學(xué)生,、教法、學(xué)法、手段,、情感,、過程、重難點(diǎn)等,。各備課組要堅(jiān)持每周一次集體備課,，精心設(shè)計(jì)“教學(xué)案”，“以學(xué)定教”,，根據(jù)學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)策略,。要吃透新課標(biāo)，明確教學(xué)的三維目標(biāo),，吃透教材,，精選習(xí)題，按不同層次的學(xué)生分類推進(jìn),，實(shí)施因材施教,。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，實(shí)施資源共享,，提高教學(xué)效率和質(zhì)量,。

（3）重視教學(xué)情況的反饋與反思，即時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,。通過教與學(xué)以及對(duì)不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解,，反思教學(xué)中的不足。向同行學(xué)習(xí),，向?qū)W生學(xué)習(xí),，要求每節(jié)課后均要寫課后反思。

（4）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo),。教學(xué)是雙邊的活動(dòng)。必須調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，并引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各個(gè)備課組要在集體討論的基礎(chǔ)上拿出符合本學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法和規(guī)范,，然后由任課教師在本學(xué)科的課堂上向?qū)W生提出要求,，并且每次上課都要求學(xué)生按照科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。

4,、認(rèn)真落實(shí)公開課與相互聽課制度,。本學(xué)期每位教師上一節(jié)公開課。做到人人參與,、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先,，要提前準(zhǔn)備，組內(nèi)集體備課，更重要的是對(duì)每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評(píng)議,，以期提高課堂教學(xué)效果,，從而提升教學(xué)能力。加強(qiáng)相互聽課,，重視交流學(xué)習(xí),。每位教師聽課不少于10節(jié)。鼓勵(lì)“聽課,、評(píng)課”,，大力提倡組內(nèi)、校內(nèi)聽隨堂課,。

5,、抓好教研工作，開展校本研究,。通過進(jìn)行學(xué)情調(diào)研和教情調(diào)研,，針對(duì)存在的突出問題，確定教研課題,，課題研究方案,，明確分工，人人參與,，通過看書,、查資料、討論,、聽課,、進(jìn)行試驗(yàn)、收集數(shù)據(jù),、反思等等方式,，不斷探索解決突出問題的方式方法，著重探討如何提高課堂教學(xué)的有效性,。期末每人撰寫一篇論文,。不斷提高自身的理論水平、科研能力,，成為全面發(fā)展型教師,。

6、積極組織參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),。

伴隨新課程的實(shí)施,，積極開設(shè)第二課堂的教學(xué)，如進(jìn)行校本課程的開發(fā)與研究,，積極開展各種競(jìng)賽活動(dòng),。本學(xué)期,，各備課組盡可能開展一次競(jìng)賽比賽活動(dòng)。

總之,，要以深化課堂教學(xué)改革為突破口,，以校本教研為依托，努力提高課堂教學(xué)的`有效性,。不斷鉆研,，勇于創(chuàng)新，全面完成教育教學(xué)工作,。

美術(shù)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇六

以學(xué)校重點(diǎn)工作為重心,，以學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)為指針，以全面提高各年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，充分發(fā)揮教研組的服務(wù),、指導(dǎo)和研究的功能，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，創(chuàng)新工作思路,，加大教研力度，不斷優(yōu)化課堂教學(xué),，規(guī)范教學(xué)過程管理,，抓實(shí)抓細(xì)教學(xué)流程，深化課堂教學(xué)模式改革,，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀,，使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展，增強(qiáng)我組的整體的教學(xué)實(shí)力,。

1,、加強(qiáng)校本研修管理，促進(jìn)教師能力提升

2,、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

3、強(qiáng)化教師教研習(xí)慣,，深化教學(xué)模式改革

4,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)骨干教師隊(duì)伍

5,、整合課改與現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育手段教學(xué)的能力

6,、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理,，力求教學(xué)成績(jī)的新突破

1、更新教育觀念,，提高理論素質(zhì),。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討,，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。利用教研組活動(dòng)時(shí)間,，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)理念,，例如：面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的理化生素養(yǎng),，在教學(xué)中充分發(fā)揮師生雙方的主動(dòng)性和創(chuàng)造性;正確把握理化生教育的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的規(guī)律,，在教學(xué)中努力實(shí)現(xiàn)理化生的實(shí)踐性和實(shí)用性;大力倡導(dǎo)學(xué)生自學(xué)-教師點(diǎn)撥-當(dāng)堂訓(xùn)練的學(xué)習(xí)方式，在教學(xué)中處理好知識(shí)能力,、過程方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀的關(guān)系;廣泛開發(fā)、利用各種課程資源,，在教學(xué)中注意拓展理化生學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域,，增強(qiáng)學(xué)生在各種場(chǎng)合學(xué)理化生、用理化生的意識(shí);加強(qiáng)形成性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià),，綜合采用多種評(píng)價(jià)方式,，在評(píng)價(jià)中尊重學(xué)生的個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生素養(yǎng)的提高和個(gè)性健康發(fā)展,。

2,、鼓勵(lì)教師間相互聽、評(píng)課活動(dòng),，提倡教師跨學(xué)段,、跨學(xué)科聽課，要求每位教師每月聽課必須在本組的教研活動(dòng)時(shí)間由教研組長(zhǎng)帶隊(duì)聽課4節(jié)以上,，教研組長(zhǎng)要做好考勤,，把聽課、評(píng)課的活動(dòng)經(jīng)?；?，要求每位教師認(rèn)真聽每一節(jié)課，并且課后要交流,，開課老師要“說課”,，備課組教師重點(diǎn)評(píng)，其他教師輔助評(píng),。每一個(gè)組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段為教育服務(wù),，以加強(qiáng)理化生課教育的生動(dòng)、形象性,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。每一位課任老師督促學(xué)生及時(shí)完成預(yù)習(xí)、作業(yè)等任務(wù),。

3,、要求教師超前備課，督促學(xué)生課前預(yù)習(xí),，教師上課有檢查,、有檢測(cè)，認(rèn)真批改作業(yè),，并及時(shí)做好學(xué)生的課后輔導(dǎo),。每周五檢查教案，由教務(wù)主任與教研組長(zhǎng)定時(shí)間(每周五下午4：40---5:30),、定地點(diǎn)(各教研組長(zhǎng)辦公室)共同檢查,，及時(shí)查找備課中存在的問題;并在教研活動(dòng)中通報(bào)檢查結(jié)果，各督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)將認(rèn)真檢查其通報(bào)情況,。堅(jiān)持抓實(shí)抓細(xì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，要求每位教師每月寫兩篇教學(xué)反思，記載自己教育教學(xué)過程中的心得體會(huì),。

4,、認(rèn)真做好培優(yōu)工作，充分挖掘?qū)W生各方面的才能,，積極參加省,、市、區(qū)舉行的各種競(jìng)賽活動(dòng),，尤其是全國(guó)理化生競(jìng)賽的輔導(dǎo)和組織工作,，教師提前進(jìn)行必要的競(jìng)賽輔導(dǎo)，逐步提高競(jìng)賽獲獎(jiǎng);精心組織每次考試,，考前抓命題,，考中抓考風(fēng)，考后抓分析,，及時(shí)找出教學(xué)中存在的問題和改進(jìn)措施,，努力縮小同頭課老師間的差距，盡快改進(jìn)教學(xué),，提高成績(jī),。

5、課題研究方面,，本學(xué)期繼續(xù)按要求落實(shí)已開展的“當(dāng)堂訓(xùn)練的層次性”課題研究項(xiàng)目,，并收集相關(guān)的資料，完善物化結(jié)果,。辦好課改簡(jiǎn)報(bào),，鼓勵(lì)教師多投稿，宣傳課改經(jīng)驗(yàn),。學(xué)習(xí)撰寫課例,，為發(fā)表論文積累素材。

6,、推薦鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類教學(xué)比武,，培養(yǎng)壯大骨干教師隊(duì)伍。

7,、鼓勵(lì)教師使用多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段教學(xué),，形成積極使用電教化設(shè)備的良好氛圍。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究,，形成一批課例,，迎接現(xiàn)代教育技術(shù)與與學(xué)科整合實(shí)驗(yàn)學(xué)校的掛牌。同時(shí),，學(xué)校加大了對(duì)多媒體教室使用的管理力度,，堅(jiān)持上課前將課件發(fā)至教務(wù)處郵箱檢查后上課。

8,、做好九年級(jí)中考復(fù)習(xí)備考工作,。九年級(jí)定出尖子生名單、建立優(yōu)秀學(xué)生成績(jī)檔案后,，積極響應(yīng)年級(jí)組安排,，做好跟蹤輔導(dǎo)，把輔導(dǎo)工作落到實(shí)處,。對(duì)尖子生的培養(yǎng)要有新點(diǎn)子,、新實(shí)招。任課教師一定要注意每一個(gè)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度,、習(xí)題作業(yè)的檢查力度，要精講精練,，切忌題海戰(zhàn)術(shù),，為全面提升本屆中考、高考成績(jī)打好基礎(chǔ),。

9,、加強(qiáng)組內(nèi)管理，提高教研質(zhì)量,。教研活動(dòng)是教師成長(zhǎng)的一種重要途徑,，本學(xué)期仍然每?jī)芍芤淮谓萄谢顒?dòng)(時(shí)間：?jiǎn)沃芩纳衔?、4節(jié)),，同時(shí)為達(dá)到鍛煉每位組員,，增進(jìn)交流,，本學(xué)期采取輪流主持活動(dòng)的方式，把教研工作做實(shí),，真正從中有收獲;繼續(xù)加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真、踏實(shí),、實(shí)效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，加強(qiáng)交流，盡量把本組建設(shè)成團(tuán)結(jié),、和諧,、創(chuàng)新、富有朝氣的教研組,。

美術(shù)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇七

根據(jù)學(xué)?？傮w工作計(jì)劃和教學(xué)工作安排，綜合教研組將認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),、積極實(shí)踐課改理念,，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，緊緊圍繞“六個(gè)有效”這一主線，結(jié)合本校特點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革,，提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平,，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

1,、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，努力做到目標(biāo)清晰化,，過程措施精細(xì)化,，成果效益化。深入學(xué)習(xí)七里河教育局“六個(gè)有效”打造精品課堂,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活,、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,，使學(xué)生樂善樂學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

綜合教研組包括了音樂,、體育、美術(shù),、科學(xué)等學(xué)科,。因?yàn)閷W(xué)科多，專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)不同,，所以我們組的教研工作開展起來有一定的難度,。每位老師面臨著教學(xué)班多、課時(shí)量大,、任務(wù)艱巨等問題,，特別是各學(xué)科各級(jí)各類比賽、競(jìng)賽活動(dòng)及特長(zhǎng)生特長(zhǎng)班的培訓(xùn)工作對(duì)我們綜合組的老師來說任務(wù)相當(dāng)繁重,。在抓好學(xué)校常規(guī)教學(xué)的同時(shí)還要提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，突出特色、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn),，需要組內(nèi)所有成員的齊心協(xié)力,，攜起手來，相互促進(jìn),、相互學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng)。

(一)開展教研活動(dòng),，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、綜合教研組將利用雙周星期四下午開展教研活動(dòng)。每學(xué)期安排八次教研活動(dòng),。做到“四定”,，即定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定人員。每位成員必須準(zhǔn)時(shí)參加,，按時(shí)簽到,，要求每位教師做好教研活動(dòng)學(xué)習(xí)筆記，輪流安排老師做好會(huì)議記錄，拍好活動(dòng)照片,，寫好教研組活動(dòng)新聞,，交教科室審稿后上傳。

2,、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起,。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,，通過教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。

3,、各教師立足本學(xué)科陣地,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，研究新的教法和學(xué)法,，在教學(xué)方法與形式上進(jìn)行調(diào)整與創(chuàng)新,，圍繞“讓課堂生動(dòng)活潑，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”這一主題,，以教導(dǎo)學(xué),、以教促學(xué)，形成師生交往積極互動(dòng),、共同發(fā)展的課堂機(jī)制,。

4、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng),，通過教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平,。本學(xué)期綜合組將開展研究課、匯報(bào)課,、展示課活動(dòng),，鼓勵(lì)新教師積極參加，要求每位老師通過集體備課,、課前說課,、共同聽課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn),。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課,、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高,。在課堂教學(xué)中,，以新的課程改革精神為指針,。改進(jìn)教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn),。教學(xué)要面向每一位學(xué)生,，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹立信心,，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng),、活潑、主動(dòng)的發(fā)展,。

5,、聽課、評(píng)課要求每人每學(xué)期至少15節(jié),，鼓勵(lì)跨學(xué)科聽課,。聽課應(yīng)做到有詳細(xì)聽課記錄。包括日期,、班級(jí)、學(xué)科,、授課人,、課題、教學(xué)過程及評(píng)課建議,。評(píng)課時(shí)要求應(yīng)本著互相尊重,、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的原則,。及時(shí)指出課的成功與不足之處,，提出改進(jìn)建議，授課人應(yīng)虛心聽取意見,，加強(qiáng)反思,。

評(píng)課時(shí)應(yīng)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)(包括參與、交往,、思維,、情緒、生成狀態(tài)),，還應(yīng)關(guān)注教師教學(xué)行為(包括組織能力,、教學(xué)機(jī)智、教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)境界),。

6、結(jié)合本校課題從實(shí)際出發(fā),，積極參與課題研究工作和教改工作,。加強(qiáng)課題研究，以研促教。隨著教學(xué)的發(fā)展,，對(duì)教師提出了更高的要求,，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，教師要加強(qiáng)課題研究,，做到“以研促教”,，用教學(xué)研究來提高教師課堂教學(xué)的水平。

7,、及時(shí)撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、教學(xué)反思，每人每期2篇,，教育教學(xué)論文要求每人1-2篇,，并爭(zhēng)取在校級(jí)以上機(jī)構(gòu)參賽發(fā)表。

8,、綜合組各學(xué)科功能室器材室的管理要嚴(yán)格規(guī)范,。器材、儀器,、物品及教具負(fù)責(zé)教師要有明細(xì)造冊(cè)登記,，有借用詳細(xì)記錄，并安排專人負(fù)責(zé)物品保管保潔,。

(二)突出學(xué)科特色,，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)

綜合組各學(xué)科老師可根據(jù)區(qū)教研室的工作安排制訂詳細(xì)的工作及培訓(xùn)計(jì)劃，及時(shí)發(fā)掘各學(xué)科有突出專長(zhǎng)的人才,，集中培訓(xùn),，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。認(rèn)真開展興趣小組活動(dòng),為各級(jí)各類競(jìng)賽培養(yǎng)人才,繼續(xù)力爭(zhēng)在重大競(jìng)賽中創(chuàng)佳績(jī),。

音樂學(xué)科：主要圍繞學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)開展工作,。合唱、舞蹈以培優(yōu)生為主進(jìn)行教學(xué),，以較高水平參加學(xué)校演出活動(dòng)和市,、區(qū)比賽。

美術(shù)學(xué)科：在普及教育的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)特長(zhǎng)生,，并注意優(yōu)秀作品的積累。爭(zhēng)取通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，讓每個(gè)班級(jí)都能用學(xué)生自己創(chuàng)作的優(yōu)秀作品進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè),。同時(shí)輔導(dǎo)推薦學(xué)生參加各級(jí)小學(xué)生繪畫、書法比賽,。

體育學(xué)科：

1,、教研方面,，體育教師通讀體育課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好學(xué)科教研,，充分發(fā)揮體育備課組教研功能,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)新教師迅速成長(zhǎng),，出優(yōu)秀課例,。

2、活動(dòng)方面,，創(chuàng)造一切條件,，達(dá)到每天一活動(dòng)。

3,、精心設(shè)計(jì)大課間,，根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀,，努力辦好大課間,，突出特色和亮點(diǎn)。

4,、抓好我校運(yùn)動(dòng)會(huì)和柔道隊(duì)訓(xùn)練工作及陽光體育活動(dòng),，為迎接各級(jí)各類體育競(jìng)賽打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

科學(xué)學(xué)科：科學(xué)課要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手,、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助,，培養(yǎng)他們的制作技巧,。

三月份：

1、教研組共同商討擬訂工作計(jì)劃,，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一,，增強(qiáng)教研組凝聚力。

2,、制定教學(xué)計(jì)劃,，備好課，認(rèn)真進(jìn)行各科教學(xué)工作,。

3,、根據(jù)學(xué)校各項(xiàng)主要工作計(jì)劃，協(xié)助學(xué)校開展好各項(xiàng)工作,。

4,、情境教育學(xué)習(xí)。

5,、新教育“理想課堂”主題教研與課堂零距離活動(dòng)啟動(dòng),。

6,、制定“智勇”校園足球聯(lián)賽活動(dòng)方案。

四月份：

1,、開展理想課堂及“六個(gè)有效”研課活動(dòng),。

2、“課堂零距離”透視綜合課行動(dòng),。

3,、作業(yè)、備課質(zhì)量跟蹤與反饋,。

4,、各班教育教研、新教育,、情景教育家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。

五月份：

1、繼續(xù)開展教研活動(dòng),，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來抓,，不松懈。

2,、做好學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試,、上報(bào)工作。

3,、開展新教師理想課堂及“六個(gè)有效”研課活動(dòng),。

六月份：

1、教研課展示,、評(píng)課,。

2、積極搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練,。

3,、“課堂零距離”看備課、作業(yè)行動(dòng),。

4,、撰寫論文、案例,、教學(xué)反思,。

七月份：

1、考查學(xué)生各科成績(jī),。

2,、綜合組各項(xiàng)資料歸檔。

3,、做好各學(xué)科期末收尾工作,。

4,、認(rèn)真做好工作總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,。

5,、新教育情境教育實(shí)驗(yàn)階段性成果總結(jié)。

美術(shù)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇八

春華秋實(shí),，秋天是收獲的季節(jié),。音美教研組全體教師將以極大的熱情和努力，完成“90周年慶典”,、“省一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校復(fù)評(píng)”等學(xué)校分配的重要任務(wù),。經(jīng)過近一年的辛勤排練，學(xué)生的藝術(shù)水準(zhǔn)提高了許多,，也優(yōu)化了節(jié)目的質(zhì)量,，相信在大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力下,，演出和復(fù)評(píng)都得到圓滿成功,！現(xiàn)將本學(xué)年教研組工作計(jì)劃如下：

一、舞蹈,、管弦樂,、合唱等節(jié)目，正在緊鑼密鼓的排練中,，準(zhǔn)備在“十一國(guó)慶黃金周”不休息,，完成最后沖刺排練，以精益求精的節(jié)目質(zhì)量迎接10.18,。

二,、保質(zhì)保量做好“省一級(jí)達(dá)標(biāo)復(fù)評(píng)”藝術(shù)材料（音樂、美術(shù)）的準(zhǔn)備工作,。

三,、配合高中部認(rèn)真做好高中音樂（合唱,、舞蹈,、樂器等）、美術(shù)（繪畫,、素描等）模塊的教學(xué)工作,。

四,、繼續(xù)帶好音樂、舞蹈、美術(shù)等興趣小組,。

五、努力準(zhǔn)備迎接市音樂,、美術(shù)教師基本功考核。

六,、準(zhǔn)備十月市中學(xué)生漫畫比賽的工作。

七,、美術(shù)新教師聽課,、上課的把關(guān)工作。

八,、一二九“歌詠賽”工作,。

九、做好“國(guó)家級(jí)”,、“市級(jí)”課題的研究工作,，以及論文撰寫發(fā)表工作。

十,、撰寫本學(xué)年教研組工作總結(jié)和反思,。

美術(shù)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇九

本學(xué)期我校教研工作的指導(dǎo)思想是：以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展,、主動(dòng)發(fā)展為宗旨,，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究,，切實(shí)抓好課堂教學(xué),，用心探討評(píng)價(jià)改革，著力夯實(shí)常規(guī)管理,，堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng),，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階,，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。

1．進(jìn)一步完善課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性,，做好課題研究,。

2．教師要結(jié)合學(xué)習(xí)資料和教學(xué)實(shí)際撰寫較深刻的學(xué)習(xí)體會(huì)，以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性,，每一個(gè)教師一學(xué)期要寫1000字的學(xué)習(xí)筆記,。

3．繼續(xù)開展自主撰寫課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文,、教育故事,、教學(xué)反思活動(dòng)，不斷提高教師教學(xué)教研水平,。

4,、在新學(xué)期按要求完成規(guī)定的學(xué)生實(shí)驗(yàn)。

5,、每?jī)芍荛_展一次集體備課活動(dòng),。

6,、開展“匯報(bào)課、示范課”教學(xué)研究活動(dòng),，樹立榜樣和旗幟,，提高教師的教學(xué)水平。

7,、每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源上好每一堂課

1,、專研教材，在共案的基礎(chǔ)上備出個(gè)案,，但內(nèi)容要做到重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)有化簡(jiǎn)方法。重點(diǎn)突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,，而不是詳細(xì)的介紹老師怎樣把知識(shí)教給學(xué)生。

2,、組織教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記,，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法。

3,、注重知識(shí)形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高物理成績(jī)。

4,、組織八,、九年級(jí)老師分別進(jìn)行集體備課活動(dòng)，主要是針對(duì)本學(xué)科教材,，大綱要求,，教學(xué)方法、學(xué)生情況,、學(xué)習(xí)方式方法等等,，要有實(shí)際效果和意義,，能真正起到對(duì)教學(xué)有所幫助,。每位教師要做到認(rèn)真?zhèn)湔n（備教材、備學(xué)生）,，不缺項(xiàng),。如：教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,、上課日期、課題,、教學(xué)目標(biāo)（含學(xué)習(xí)目標(biāo)）,、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程（教法,、學(xué)法）,、歸納總結(jié)、課后反思等,。

5,、學(xué)期初第二周開始由新調(diào)入年輕教師上匯報(bào)課。按課堂教學(xué)的一般原則和規(guī)范上課,，按常規(guī)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求,，爭(zhēng)取達(dá)到一個(gè)合格教師的教學(xué)水平。學(xué)科帶頭人,、骨干教師準(zhǔn)備主講一節(jié)示范課,，明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法以及努力方向，使每位教師開好頭,，起好步,。示范課代表一中的教學(xué)風(fēng)格和水平。到外地聽課學(xué)習(xí)的教師,，回校后要上一節(jié)能體現(xiàn)新的教學(xué)思想的匯報(bào)課或?qū)ｎ}講座,。為了激勵(lì)全體教師互相學(xué)習(xí)，共同提高,，要求教研組長(zhǎng)聽課達(dá)到15節(jié)以上,，教師每學(xué)期聽評(píng)課應(yīng)到達(dá)10節(jié)以上。

6,、通過開展“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動(dòng)，使每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源上好每一堂課,，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享,。鼓勵(lì)各位教師在國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)上“曬課”。

按計(jì)劃要求組織教師教研活動(dòng),，做到提前準(zhǔn)備,，內(nèi)容豐富，有意義,，定期定點(diǎn)活動(dòng),，每位組員做到不遲到不早退，不缺席，認(rèn)真筆記,，認(rèn)真參與,，積極配合，并按時(shí)上交材料,。

本學(xué)期主要活動(dòng)

三月：

1,、學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)教研計(jì)劃。制訂教研組教研計(jì)劃

2,、教研活動(dòng)和集體備課

3,、青年教師推門課，教案檢查,。

4,、籌備骨干教師申報(bào)工作。

四月：

1,、在我校組織三場(chǎng)英語“同課異構(gòu)”活動(dòng)

2,、“一師一優(yōu)課”曬課啟動(dòng)

3、學(xué)校教案檢查

4,、教研活動(dòng)和集體備課

五月：

1,、教研組和集體備課活動(dòng)。

2,、教案作業(yè)檢查

六月：

1,、教研組和集體備課活動(dòng)。

2,、教研工作總結(jié)會(huì)

七月：

學(xué)期結(jié)束學(xué)校工作總結(jié),，各類資料收繳存檔。

美術(shù)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇十

根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,，以課程改革為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)為著眼點(diǎn)，立足課堂教學(xué)這一主陣地,，堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展,，尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長(zhǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和積極的情感,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮理科教研組的集體力量,，開展校本教研,，鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的,。全體理科組老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,。積極開展教研活動(dòng),，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、重點(diǎn)和難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，預(yù)期達(dá)到減負(fù)增效的目的。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，促進(jìn)師生共同發(fā)展

抓好“備課”、“上課”,、“作業(yè)布置”,、“批改”、“課后輔導(dǎo)”等重要環(huán)節(jié),。

(1)備課：每位教師應(yīng)切實(shí)做好備課過程中的各個(gè)細(xì)節(jié),，充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，備出優(yōu)質(zhì)課,、特色課,，全力打造實(shí)用課，實(shí)行周前備課,。

(2)上課：在備好課的基礎(chǔ)上,，上課前要“溫課”，在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確,，重點(diǎn)突出,，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,，教學(xué)手段要多樣化，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性,，提高課堂教學(xué)效率,。

(3)作業(yè)布置及批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高,，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性,。批改要準(zhǔn)確,、及時(shí)，要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng),，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評(píng),，要有一定的糾錯(cuò)措施。

(4)輔導(dǎo)：要做好培優(yōu)補(bǔ)困工作,，各位教師要確定好培優(yōu)補(bǔ)困學(xué)生名單,，要定期的、有計(jì)劃的組織好培優(yōu)補(bǔ)困工作,，盡力做到措施得力,，效果顯著。

3,、加強(qiáng)校本教研,，聚焦課堂教學(xué)

4、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作

(1)高三年級(jí)面臨升學(xué)考試的壓力,，理科組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好教學(xué)工作,，回顧和總結(jié)上屆高三年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)中的得失，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，系統(tǒng)全面細(xì)致地梳理初中的知識(shí),，加強(qiáng)中考命題研究，積極收集中考信息,，研究中考試題特點(diǎn),，預(yù)測(cè)出題方向。

(2)做好教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),，任課教師要面向全體,，抓兩頭帶中間，單元反饋總計(jì)要收到實(shí)效,。

5,、積累和完善教學(xué)資源

理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對(duì)象，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集,，把平時(shí)作業(yè)及考試中容易出錯(cuò)的題和典型習(xí)題收錄整理到錯(cuò)題集中,，整理的同時(shí)認(rèn)真分析，尋找問題癥結(jié),，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力,，是理解不透還是知識(shí)運(yùn)用失誤。錯(cuò)題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫,，是學(xué)生走向成功的鋪路石,。

6、加強(qiáng)教師自身的建設(shè),。

鼓勵(lì)教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計(jì)劃,，收集教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)工作措施，努力使自己的教研工作計(jì)劃為大家所接受,。

2,、每月對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查，以督促本組教師及時(shí)完成自己的工作,。

3,、組織教師開展公開課,、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),。

4、組織教師和學(xué)生開展“教法”,、“學(xué)法”活動(dòng),，并作好記錄。

5,、學(xué)期結(jié)束,，收集教師個(gè)人資料并整理歸檔。

美術(shù)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇十一

隨著教育改革不斷深入,，為了更適應(yīng)教育改革的需要,，課程與教學(xué)需要理論與實(shí)踐結(jié)合的需要，根據(jù)體育,、美術(shù),、音樂等學(xué)科課程實(shí)施的要求，從實(shí)際出發(fā),，進(jìn)一步加強(qiáng)課程意識(shí),，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、課堂教學(xué)效能感,，樹立新的課程價(jià)值觀,，以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，促進(jìn)學(xué)生健康,、審美觀點(diǎn)及操作能力的發(fā)展，同時(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),，提高教師自身的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力,，與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)本教研組特色,。

1,、認(rèn)真落實(shí)并自覺執(zhí)行學(xué)校制定的有關(guān),。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，使教師教學(xué)行為規(guī)范化,。

3、認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn),，逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念,，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。

4,、組織教師圍繞新課程理念反思傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)和發(fā)展教師的新的教學(xué)技能,。

5,、提高課堂質(zhì)量，針對(duì)各年級(jí)段的特點(diǎn),，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所改變,。

(一)、狠抓教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教師教學(xué)行為,。

1、備課：要求每位老師備課之前認(rèn)真鉆研教材,，按照學(xué)校常規(guī)要求備好每一節(jié)數(shù)學(xué)課,，并要提前備課及寫好教學(xué)反思。不能無教案就進(jìn)教室,。教案要精心設(shè)計(jì),，特別要注意學(xué)生的學(xué)，學(xué)生是否一節(jié)課下來有收獲,，不能只顧自己在上面講而無視學(xué)生接受的程度,，要根據(jù)課堂情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。

2,、上課,，教師要做好課前準(zhǔn)備工作，課中要注重組織教學(xué),、明確目標(biāo),，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,，根據(jù)教務(wù)處的要求每位老師上課的講和練比例是1:1，要給學(xué)生充分的練習(xí)時(shí)間,，課堂的講和練要有機(jī)和合理結(jié)合,，要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果,。

3，課堂,，課堂要實(shí)行有效課堂,，堅(jiān)決不能放羊式教學(xué)，確保每節(jié)課學(xué)生要有收獲,，必須及時(shí)制止學(xué)生做與課堂無關(guān)的事,，要杜絕教學(xué)安全事故的發(fā)生。

(二),、圍繞教研主題,，開展研討，做到以研促教,。

本學(xué)期本組教研主題仍是“新課標(biāo)背景的課堂教學(xué)”,，每位老師應(yīng)圍繞這一主題，積極開展新課標(biāo)理念下的課堂教學(xué)模式的研究,，做到以教研促教學(xué),，用課題研究解決教學(xué)課堂中的實(shí)際問題,。每位教師在本學(xué)期上一節(jié)教研課,，本組所有老師到堂聽課，并集中進(jìn)行評(píng)課,，為教師提供學(xué)習(xí),、展示、交流的舞臺(tái),。

(三)加強(qiáng)興趣班活動(dòng),，爭(zhēng)創(chuàng)特色教學(xué)。配合學(xué)校做好各項(xiàng)活動(dòng),，常規(guī)工作常抓不懈,。

1.體育組：抓好“兩操、兩活動(dòng)”,，體育與健康與衛(wèi)生密切配合,，努力搞好衛(wèi)生工作，使學(xué)生建立“健康第一”的良好意識(shí),。帶好訓(xùn)練隊(duì),，堅(jiān)持常年訓(xùn)練，管理各項(xiàng)器材,。以李利輝老師的武術(shù),，韋秀昂老師的籃球?yàn)橹髡归_新徽素質(zhì)教育超市教學(xué)特色。

2.音樂組：加強(qiáng)常規(guī)教學(xué),，力創(chuàng)特色教學(xué)主要以李友麗老師的電子琴,、桑連振老師,、吳林芳老師的舞蹈為主，開展新徽素質(zhì)教育超市特色教學(xué),。

3.美術(shù)組：加強(qiáng)學(xué)生繪畫基本功,，培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)興趣愛好、審美觀,。汪玉林老師主要以培養(yǎng)高年級(jí)學(xué)生的黑板報(bào)設(shè)計(jì)及美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，龍春財(cái)老師以培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的童性美術(shù)藝術(shù)等為主開展新徽素質(zhì)教育超市特色班。

4.信息以趙玉婷老師的動(dòng)漫設(shè)計(jì)為主,。

(四)加強(qiáng)各科組新徽素質(zhì)教育超市活動(dòng)的開展,。具體工作安排：

三月份：

1、本組教師討論制定好本學(xué)期的教研及各科教學(xué),、訓(xùn)練計(jì)劃,，超周備課，認(rèn)真開展教學(xué)研究工作,。

2,、迎接開學(xué)前的教學(xué)常規(guī)檢查。

3,、體育老師加強(qiáng)兩操的常規(guī)訓(xùn)練,。

4、組建?；@球,、美術(shù)、舞蹈,、武術(shù),、書法、電子琴,、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等新徽素質(zhì)教育超市,，確定隊(duì)員，有計(jì)劃,、有組織的投入訓(xùn)練,。

四月份：

1、進(jìn)一步鞏固廣播操,、眼保健操動(dòng)作,，提高質(zhì)量。

2,、組織開展校運(yùn)會(huì)

3,、開展本組教師教研競(jìng)賽活動(dòng)。

4、教案,、作業(yè)檢查,。

5、各組認(rèn)真落實(shí)本組本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)的籌備工作,。(各項(xiàng)工作落實(shí)到個(gè)人,。)

6.抓好常規(guī)教學(xué)工作。

五月份：

1,、加強(qiáng)各興趣班訓(xùn)練,、測(cè)試總結(jié)，為以后的比賽打好基礎(chǔ),。

2,、舉行師生書畫展。

3,、協(xié)助學(xué)校舉辦全校中小生廣播體操比賽,。

六月份：

1、進(jìn)一步鞏固廣播操,、眼保健操動(dòng)作,，提高質(zhì)量。

2,、積極配合協(xié)助學(xué)校舉辦“六一兒童節(jié)”的文藝匯演

3,、舉行第二次師生書畫展。

4,、教案,、作業(yè)檢查,。

七月份：

1,、 總結(jié)綜合組各素質(zhì)教育超市工作，寫心得體會(huì),。

2,、總結(jié)教學(xué)工作，上繳有關(guān)資料,。

美術(shù)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇十二

本組共有教師17人,，其中政治6人、歷史7人,、地理4人,。組員中，有四位交流老師,，分別來自聯(lián)合中學(xué)和西來橋中學(xué),，一位是新調(diào)進(jìn)的老師，成員中絕大多數(shù)為中學(xué)高級(jí)教師,，基本能勝任本職工作,。

以學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)為指針,，結(jié)合學(xué)校的課堂改革方案，以提高教師素質(zhì)和政史地教學(xué)質(zhì)量為目的,，以研修促教改,，狠抓能力培養(yǎng)，落實(shí)素質(zhì)教育,。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，探索課堂改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，突出教研活動(dòng)的實(shí)效,。

增進(jìn)資源共享，深入課題研究,，促進(jìn)全組教師成長(zhǎng),，凸顯教研活動(dòng)的質(zhì)量。

1.學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，更新教育觀念,，指導(dǎo)本組成員認(rèn)真研讀本學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持仰望星空,。

2.加強(qiáng)常規(guī)教研活動(dòng),，積極開展聽評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

3.認(rèn)真組織并督促好本教研組各學(xué)科備課組的活動(dòng),，探索注重實(shí)效的備課組活動(dòng)方法。

4.積極創(chuàng)設(shè)條件,，提供機(jī)會(huì)促進(jìn)新教師的迅速成長(zhǎng),。

5.參與學(xué)校課題研究，搞好校本課程的開發(fā)與研究工作,。

6.指導(dǎo)本組教師積極撰寫教育教學(xué)論文,。

美術(shù)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇十三

1、組內(nèi)成員分析本學(xué)期我們年級(jí)組的大部分教師是從小班組升入中班組的,，但個(gè)別教師也作了調(diào)動(dòng),，高級(jí)教師顧老師替換了青年教師巫巧麗。現(xiàn)在組室中高級(jí)教師有4位,，其余均為年輕的一級(jí)教師和二級(jí)教師,。

優(yōu)勢(shì)：

(1)70%是青年教師，充滿活力有朝氣,，學(xué)習(xí)氛圍濃,，工作干勁足，對(duì)于新理念接受力較快。

(2)高級(jí)教師有著扎實(shí)的工作態(tài)度,，踏實(shí)肯干,，又有著較為豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也有著一種專業(yè)成長(zhǎng)的需求,，因此她們?cè)谌粘５慕虒W(xué)教育工作對(duì)全園起著引領(lǐng)作用,。

(3)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)，形成了一種"互幫互助"的團(tuán)隊(duì)氛圍,，一人有困難全組老師會(huì)積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

不足：

(1)青年教師缺乏課程質(zhì)量意識(shí)，課程實(shí)施過程中經(jīng)驗(yàn)缺乏,、能力欠缺,，有隨意和應(yīng)付現(xiàn)象，從期末的幼兒發(fā)展測(cè)試情況來看,，新教師與有經(jīng)驗(yàn)的教師,、骨干教師之間存在較大的差異造成孩子發(fā)展差異明顯。

(2)團(tuán)隊(duì)研究氛圍不濃,，在課題研究與專題總結(jié)上缺乏經(jīng)驗(yàn),。

(3)教師中安于現(xiàn)狀的現(xiàn)象較多，缺乏自信,，不善于表現(xiàn)自我,。

2、研究背景分析上學(xué)期進(jìn)行了一課三研的課堂實(shí)踐模式,，老師的課程意識(shí),、整合理念等都逐漸增強(qiáng)，但是在具體的教學(xué)活動(dòng)中卻還存有很多問題,，在基礎(chǔ)性課程實(shí)施中,，教師對(duì)師幼互動(dòng)價(jià)值的認(rèn)同和觀念的提升以及行為的跟進(jìn)，還需要進(jìn)一步強(qiáng)化,。因此本學(xué)期我們將以新教材實(shí)踐為切入口,，著重進(jìn)行游戲活動(dòng)中關(guān)注師幼互動(dòng)性有效性的研究。

依據(jù)人幼兩年規(guī)劃,、本園園務(wù)計(jì)劃、業(yè)務(wù)計(jì)劃的要求以及本教研組的實(shí)際情況,，從"幼兒發(fā)展為本"的理念出發(fā),，確立"游戲活動(dòng)中關(guān)注師幼互動(dòng)性有效性的研究"為重點(diǎn);以"完善幼兒園課程方案"為抓手，將園本活動(dòng)課程進(jìn)行研究,、推廣;以小班教研組為陣地,，開展教學(xué)實(shí)踐與研究，聚焦教師教學(xué)實(shí)踐中的問題進(jìn)行分析、討論,，進(jìn)一步提高教師從教育理念到行為轉(zhuǎn)化的能力,。

1、進(jìn)一步完善教研組建設(shè),，增強(qiáng)組員的主人翁意識(shí),，提高組員在各類教研活動(dòng)中的主動(dòng)性、積極性,，構(gòu)建和諧的育人環(huán)境,。

2、增強(qiáng)教育教學(xué)的研究氛圍,，學(xué)習(xí)上海市學(xué)前教育五大文件,，內(nèi)化課程理念，深化課程改革,，切實(shí)提高組內(nèi)教師的教育教學(xué)水平,。

3、以師幼互動(dòng)有效性為研究重點(diǎn),，以游戲活動(dòng)為載體,，進(jìn)行有效反思與行為跟進(jìn)，進(jìn)一步提升教師實(shí)施課堂教育教學(xué)的能力,。

1,、進(jìn)一步完善教研組建設(shè)，增強(qiáng)組員的主人翁意識(shí)(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)上海市學(xué)前教育五大文件,，中班幼兒的年齡特點(diǎn)深刻了解、中班活動(dòng)的設(shè)計(jì)等進(jìn)一步加強(qiáng)研究,。

(2)建立人際關(guān)系融洽,，相幫相學(xué)的組風(fēng)，大家敞開心扉,，真誠(chéng)以待,，切磋交流，全組將在和諧的濃濃人性光輝里達(dá)到教書育人的至境,。

(3)根據(jù)教研組共同商定的考核內(nèi)容,，做好每月的自評(píng)與考核，完善檢查反饋工作,，切實(shí)提高工作的實(shí)效性,。

(4)發(fā)揮組員力量，注意收集,、整理各類資料,，逐步建立教研組資料庫,。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究：

(1)備課組活動(dòng)說孩子的故事由教師說說孩子的故事,，收集整理孩子故事案例集,。梳理新教材改版使用后的活動(dòng)內(nèi)容與資源庫一課三研活動(dòng)研討：加強(qiáng)一課三研同課同構(gòu)研究，特別是針對(duì)問題加強(qiáng)每次活動(dòng)后問題解決的研究,，積累案例集方案資料,。

(2)教研組研究重點(diǎn)：以新教材實(shí)踐為切入口，開展"實(shí)施有效師幼互動(dòng)的實(shí)踐研究",。重點(diǎn)進(jìn)行"游戲活動(dòng)中關(guān)注師幼互動(dòng)有效性的研究",。

(3)班組活動(dòng)關(guān)注中一班試點(diǎn)班"家長(zhǎng)、教師及保育員三位一體研究的主題氛圍創(chuàng)建",，加強(qiáng)幼兒發(fā)展問題式的專題研討,，圍繞班級(jí)孩子發(fā)展水平及年齡特點(diǎn)，商討每月工作重點(diǎn)及課程平衡內(nèi)容,，同時(shí)對(duì)班級(jí)孩子的發(fā)展每月進(jìn)行簡(jiǎn)單自主測(cè)評(píng)分析,。

3、日常工作梳理案頭資料的內(nèi)容,，重視資料的積累,，注重資料的實(shí)際運(yùn)用及操作中問題的羅列。

根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),，驗(yàn)證實(shí)施幼兒園園本教參中的基地活動(dòng)方案,，選擇周邊可利用的基地，采用走出去,、請(qǐng)進(jìn)來的形式,，開展基地活動(dòng)，體現(xiàn)我園的整合特色,。

結(jié)合主題,，利用英語特長(zhǎng)教師資源，梳理雙語選擇性課程內(nèi)容,。

加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)：針對(duì)我組青年教師多的特點(diǎn),，將積極響應(yīng)園長(zhǎng)室開展的各項(xiàng)活動(dòng)，開展各類競(jìng)賽,、評(píng)優(yōu),，為青年教師成長(zhǎng)搭建舞臺(tái);推薦青年教師參加區(qū)級(jí)評(píng)優(yōu)活動(dòng);通過"幫、扶,、壓"讓青年教師迅速成長(zhǎng),、迅速成熟，使他們成為師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、創(chuàng)新力強(qiáng)、富有活力,、具有輻射作用的幼兒園中介力量,。

4、家長(zhǎng)工作落到實(shí)處：

(1)定期召開家長(zhǎng)會(huì),，通過家園之窗,、網(wǎng)站信息、電話訪談等形式,，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的主要活動(dòng)及幼兒的在園表現(xiàn),。

(2)主動(dòng)地向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí)，并召開專題講座,，使家長(zhǎng)樹立科學(xué)育兒的理念,。

(3)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參教，體現(xiàn)我園整合教育的特色,。

(4)積極支持幼兒的小主人家庭互動(dòng)組活動(dòng),。

美術(shù)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇十四

本學(xué)期，我們語文教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)教育部門,、新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，立足校本教研,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，狠抓實(shí)效，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。教研工作以校本為中心,，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，提高教研質(zhì)量,，提升教師教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高,。

(一)學(xué)好理論,，更新觀念，提高素質(zhì)

語文教學(xué)應(yīng)按照語文和語文學(xué)科的特點(diǎn),，適應(yīng)的社會(huì)需求,，強(qiáng)化語文的人文性、實(shí)踐性,、實(shí)用性,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。為了適應(yīng)這種新形勢(shì)，不被淘汰,，我們?nèi)w語文老師在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，通讀一,、二本理論專著,。結(jié)合語文教學(xué)實(shí)踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論,，提高自身的理論素養(yǎng),，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀,。

2,、及時(shí)了解語文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語文教改趨勢(shì)，開拓視野拓寬語文改革思路;同時(shí),，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”,。

3,、緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究，并根據(jù)自身的需要,，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率,。

(二)狠抓常規(guī),，改革教學(xué)，提高效率

1,、對(duì)照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，真正樹立教師的服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;改革陳舊,、呆板,、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式，研究和設(shè)計(jì)科學(xué),、新穎,、活潑、開放型的語文課堂教學(xué)模式;語文課堂要注重激活學(xué)生的求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng);堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度,、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，研究和實(shí)施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的化,，大大提高語文課堂教學(xué)效率。

2,、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研,，確保減負(fù)增效,。青年老師每學(xué)期每人至少上一節(jié)教研課,，教研組成員，非特殊原因,，盡量參加,，課后，及時(shí)評(píng)課,。

(三)加強(qiáng)課題研究,，注重學(xué)生素養(yǎng)

語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識(shí)的同時(shí)，著重于引導(dǎo)應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生的言語能力,。這就要求我們?cè)谡Z文教學(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過去以傳授知識(shí)為主的教育思想，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力,。為此,，我們要加強(qiáng)課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),。

(四)培養(yǎng)青年教師,，促其健康成長(zhǎng)

青年教師是我們語文教研組的中堅(jiān)力量，而教研組,、備課組正是培養(yǎng)新教師的主陣地,。各語文教師之間要加強(qiáng)交流，資料共享,，相互切磋,，共同提高，尤其是使新教師能盡快提高,、成熟,，使青年教師發(fā)揮他們的主動(dòng)力。

九月份

1,、根據(jù)班級(jí)實(shí)際,，制訂好語文教學(xué)計(jì)劃。

2,、進(jìn)一步抓好學(xué)習(xí)規(guī)范養(yǎng)成性教育,。

3、第一次教研活動(dòng),，討論并制訂教研組工作計(jì)劃,。

4,、學(xué)生詩歌朗誦比賽。

5,、進(jìn)行月考,。

十月份

1、學(xué)生寫字比賽,。

2,、集體備課的聽課、評(píng)課活動(dòng),。

3,、學(xué)生作業(yè)檢查，評(píng)比,。

4,、學(xué)生班級(jí)內(nèi)朗讀比賽。

5,、組內(nèi)教師互聽課,、評(píng)課活動(dòng)。

6,、進(jìn)行月考,。

十一月份

1、學(xué)生班級(jí)間課文朗誦比賽,。

2,、組內(nèi)教師互聽課、評(píng)課活動(dòng),。

3,、討論期中全面素質(zhì)評(píng)估事項(xiàng)，期中檢查,。

4,、集體備課聽課、評(píng)課活動(dòng),。

十二月份

1,、集體備課。

2,、“一課多上”,，組內(nèi)教師互聽課、評(píng)課活動(dòng),。

3,、組內(nèi)老師專題座談會(huì)。

4、課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽,。

5,、進(jìn)行月考。

一,、月份

1,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2,、教研組整理活動(dòng)資料,，撰寫工作總結(jié)。

3,、教研組上交工作總結(jié),。

4、組織學(xué)生期末考試,。

5、期末試卷分析,。