光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習,。

班主任及班務工作計劃 班主任班務工作計劃三年級篇一

本班共有學生54人,，女生30人，男生24 人,。學生個個聰明活潑,，上進心比較強，熱愛班集體,。學習積極性高,，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉,，成績也在慢慢提高,。班干部責任心強，有為大家服務的精神,。衛(wèi)生意識較強,，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神，愛擺弄小東西,，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質量差，拖拉現(xiàn)象嚴重,。

從學校班級工作和學生思想實際出發(fā),，加強學生隊伍的思想政治教育和學生學習成績，端正學習態(tài)度,，建立一個團結,、文明、守紀,、刻苦,、勤奮,、互助的班集體，抓好班級管理工作,，提高學生道德素質,，努力使班主任工作再上一個新臺階，使學生全面,、健康的發(fā)展,。

本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，講文明,，懂禮貌,，學會寬容，學會與他人合作,，營造良好的班內氛圍,，養(yǎng)成良好的學習習慣，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學生,。

(一)常規(guī)教育方面

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的.日常行為,，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出 “最佳拇指獎”并佩帶笑臉娃娃胸牌,，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,、加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。采用“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。對于學生的學習(書寫、讀的姿勢,、作業(yè)的完成,、書寫的工整等)，我將采用“誰的蘋果變紅了”的活動進行監(jiān)督,，并在隨時提醒與幫助,。

(二)班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法，這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨“"說到就要做到”,。

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,、做游戲,、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。適應集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進行自主管理,。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,，俗話說“病從口入”，收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，端正,，做好“三勤”：桌箱勤清,、物品勤擺、兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵,，同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取讓每個孩子都有一個職責，都要為班級體的榮譽而努力，培養(yǎng)孩子的責任感,。讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

利用教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動中學會合作,，學會生活,。

時間 內容

p;九月份 老師，您辛苦了

十月份 祖國,，我愛你

十一月份 我是一名少先隊員

十二月份 好書伴我行,，快樂共分享

一月份 元旦多快樂

班主任及班務工作計劃 班主任班務工作計劃三年級篇二

新的一學年開始了，為了更好地進行班級管理,，我制定了班級工作計劃,。業(yè)績始于計劃，當然計劃也不是唯一的,，一味的照著計劃按部就班,，那就失去了工作本身的意義，所以根據(jù)學校要求及班級的情況初擬一個計劃,，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性,，工作中如有特別的情況再特別解決。

我們的班級是一個重組以后的班級?，F(xiàn)有男生22人,，女生27人。住宿生共38人（男生16人,，女生22人）,，還有許起國中午在學校代伙。班級的同學除了上學年我?guī)н^的一（2）班全體同學外,，還有17名來自原一（1）班的學生,。從上學期的各方面情況來看，一（2）班總體情況還是不錯的——班風積極健康向上,，學生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生,。但來自一（1）班的學生還對他們缺乏了解,，需要有一個逐步了解的過程。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步,。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結,、積極、先進的班集體,。

班級中有幾個特別的學生,，其中許起國同學身體殘疾，行走不便,，年齡偏大,，但學習自覺性頗高；潘祥同學患癲癇,，身體不好,，學習上其父母不對他有任何要求，學習成績總是上不去,，一直處于年級末位,；李程父親殘疾，錢燕,、沈偉母親殘疾,；朱生疆同學從小沒有母親的愛撫；宗海鵬同學的父親07年初因患重病離世,，家境較困難,；景妍馨同學小時候患過重病，學習上反應較慢,，等等,。這些同學都需要特別的關注。

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2,、鞏固良好班風,，完善班級管理制度，做到“人人有事做,，事事有人做”,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3,、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率。

4,、與學生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關系。

（一）思想教育：

1,、周周講安全,，將安全教育工作放在首位，讓安全的意識深入人心,。讓學生樹立安全第一的思想,。

2、每天一總結,，針對學生的實際行為強調文明禮貌,，加強學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度,。

3,、定期召開班干部會議，及時了解班級情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作,。

4、多多了解關心學生,，努力開導學生,，盡力做好學生心理的引導者。

5,、適時開展青春期心理專題會,。

（二）常規(guī)工作：

1、適當調整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作能力,。

2,、每半個月?lián)Q一次座位。

3,、配合學?！熬G色學?！钡膭?chuàng)建，對學生進行環(huán)境保護的教育,。適當調整大掃除,、平時值日輪流表，做到“人人有事干,，事事有人干”,，并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度。

4,、作好班級美化布置工作,，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好黑板報和櫥窗小報,，做到每月一換。

5,、出操做到快,、靜、齊,。

（三）學風建設：

1,、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作,。

2,、做好“后進生”轉化工作。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動,，如知識競賽,、讀書交流會、辯論會等,。

九月份：

1,、組織慶祝教師節(jié)的活動。

2,、進行新學期的學習動員主題班會,，開展一幫一活動。主題班會：新學期,，新打算,。

3、參加學校開學典禮,，表彰一批標兵,。

4、挑選班團干部,，制訂班,、團活動計劃，強化常規(guī)管理條例,。

十月份：

1,、進行學習常規(guī)教育，加強夜自修的管理,。

2,、主題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會。

3,、組建班級運動隊,，迎接學校運動會。

十一月份：

1,、主題班會：談自己的理想,、目標。

2,、期中考試動員,、考風考紀教育。

3,、復習迎考,。

十二月份：

1、期中考試,，期中考試得失談,。

2、學習方法指導,。

3,、主題班會：特長展示。

4,、常規(guī)紀律教育,。

5、一二·九紀念活動,。開展學習團的知識活動,。

一月份：

1、主題班會：學習經(jīng)驗交流會,。

2,、期末復習動員。

3,、期末考試,。

班主任及班務工作計劃 班主任班務工作計劃三年級篇三

新的一學期又開始了,，為了使學生能夠盡早適應學習新階段，為了更好地開展工作,，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃,，以便于本班更好地開展班級工作。

四（2）班共有學生51名,，女30名,，男21名。全班學生學習基礎尚可,，但上學期平均成績不夠理想,。學生課堂參與意識差，缺乏學習的積極性,，沒有形成良好的學習,、作業(yè)習慣，學風,、班風的建設需要進一步加強,。少數(shù)學生思想品德有偏差，自私狹隘,。大部分學生體質健康,，但少數(shù)學生身體素質較差，要加強體育鍛煉,。

1,、了解學生思想狀況。

2,、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操,，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作,。

3,、轉變學生學習風氣，營造良好學習氛圍,，使學生能主動學習,、樂于學習。

4,、培養(yǎng)優(yōu)秀生,，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用，幫扶困難生,。

5,、進一步加強學生作業(yè)的輔導力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，打好扎實的學習基礎,。

6,、營造課堂學習氣氛，培養(yǎng)學生自主學習的能力,，活躍課堂,，使學生積極參與到教學中來。

1,、了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學生的思想狀況,，我擬采取以下幾種途徑：與學生交談,，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況,，帶領學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；不定期檢查學生的作業(yè),，展出學生的優(yōu)秀作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生,；進行家訪,，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,，爭取家長對學校工作的配合,。

2、組織學生參加每周一的升旗儀式,，對學生進行愛國主義教育,；組織和指導學生的課間操，保證小學生經(jīng)常鍛煉身體,，使學生有健康的身體,；加強班級值日制度的完善，對他們進行環(huán)境教育,、關心集體,、熱愛勞動等方面的教育。

3,、良好的班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。

（1）、確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風,。向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,。

（2）,、選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時培養(yǎng)學生既能當領導,，又能被領導的適應能力,。

（3）、班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,。

4,、加強學習態(tài)度的轉變，進一步樹立學生學習的信心,，針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型,。面向全體，培養(yǎng)提高學習能力,，逐步增強全班同學的學習信心和興趣,。

5、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣,。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題,，嚴格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范,、工整,。在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)的質量和效率,，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收,。

6、轉化和促進后進生的進步。善于發(fā)現(xiàn)后進生在學習生活中的閃光點,，及時予以肯定和表揚,。同時，教給其學習的方法,，糾正其不良心態(tài)及習慣,，在深情細致的引導下樹立他們正確的學習態(tài)度，使他們能積極主動學習,，以達到轉化提高的目的,。

7、加強各方面的聯(lián)系,，爭取共同參與全面提高教育教學質量,。

加強學校與家庭聯(lián)系，使家長明白：教育子女,，家長負有重要的責任,，尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對學生學習思想上的影響,。改變家長將學生教育全部依賴于學校,、教師的片面認識，從而與學校緊密合作,，共同教育學生健康成長,，提高學業(yè)成績。

8,、引導家長多關心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生的學習狀況，關注學生的心理成長,，處理學生心理上可能發(fā)生的問題,。

9、教師加強自我要求,，為人師表,，嚴以律己，做好學生的榜樣,。

（略）

班主任及班務工作計劃 班主任班務工作計劃三年級篇四

本學期四年級共有學生10人,大多數(shù)學生已經(jīng)具有良好的學習態(tài)度和科學的學習習慣,，但總體來說，學生們小組合作的能力欠佳,。自我學習,、自我監(jiān)督能力有待發(fā)展，還有少數(shù)學生沒有良好的學習習慣,，貪玩,、調皮、好動，上課思想不集中,。個別學生甚至根本就不會聽課,、不會學習，所以這部分學生成績不理想,，進步不顯著,。但也有好幾個學習好，對責任心,、管理能力皆強的女同學,，對后進生的轉化有一定的幫助，要好好加于利用,。

1,、做好學生開學的思想工作，讓學生把心收到學習上,；明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律。積極配合學校開展各項活動,。使班級成為一個凝聚力強,，人心齊的集體。

2,、成立新的班委,，明確分工，各負其職,。

3,、開展比學、互助活動,，形成濃厚的學習氛圍,。

4、增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。

5、讓學生變得熱情大方,，樂于助人,，頭腦機靈，遇事善于思考,。

6,、使學生做集體的主人，每做一件事,，都有想著為集體爭光,。

7,、教育學生樂于學習，樹立“為中華崛起而讀書 ”的遠大理想,，充分利用時間,，把自己培養(yǎng)成高素質的人才。

1,、抓好開頭,。開學幾天，就抓好紀律,，使學生特別是外村學生的紀律和安全,；同時有讓他們感到大家庭的溫暖，激發(fā)上進心,；開學后及時對學生進行思想教育,，把心受到學校，全身心地投入到學習上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。

2、根據(jù)學校對班級量化評比標準,，結合班上實際情況,，主要從思想，學習,，紀律,，衛(wèi)生等幾個方面,，讓每位學生明確要求,，自覺遵守班規(guī)紀律。

3,、采用民主選舉的辦法,，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工,，各負其職,，并及時指導好班干部的工作。

4,、班上開展比學,，互助活動。采用人與人,，組與組比賽,，采用優(yōu)包差結對互助學習，及時做好評比,，使每位學生學有方向,，趕有目標,。

5、增強衛(wèi)生意識,，經(jīng)常教育,、要求他們，讓同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

6,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣,，坐姿習慣,，作業(yè)習慣，書寫習慣,，聽講習慣,。

7、協(xié)同科任教師搞好教學工作,，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作。

8,、積極參加學校組織的各項活動,，有為班集體爭光添彩的意識。

9,、針對學生的特點,，觀察他們，要了解他們的學習基礎,，家庭情況和個性特點,，這樣，工作時,，才能有的放矢,，事半功倍。

班主任及班務工作計劃 班主任班務工作計劃三年級篇五

班級是學校教育教學的基本單位,，在本學期的教育教學中,， 以黨的教育方針為指導，根據(jù)上級教育部門的要求,，提高學生的綜合素質,，使他們在德、智,、體,、美、勞等各方面都全面的發(fā)展,。同時在教育過程中培養(yǎng)學生正確的人生觀,、價值觀,。引導學生學會做人、到學會學習,、學會生活,，真正成為新世紀的四有新人。并適當對學生進行環(huán)保教育,，逐步提高學生的環(huán)保意識,。

加強學生的思想素質教育，培養(yǎng)學生正確的人生觀,。在工作中要以理服人,、以德服人，加強班級管理,，充分發(fā)揮班干部,、團員的作用，營造良好的班風,、學習環(huán)境促進學風,。力求使學生全面健康發(fā)展。

以全面推進素質教育的實施為中心,，本學期班工作主要有下面幾點：

（1） 加強學生前途理想教育,，樹立明確的目標。

（2）建設一個良好的學習環(huán)境,，使學生能有效率地進行學習,，形成良好學風、班風,。

（3） 及時了解學生的思想動向,，及時排除不良習慣，并引導其向正確方向發(fā)展,。

（4） 培養(yǎng)學生的良好的學習方法和學習態(tài)度,。

初一（1）班現(xiàn)有學生54人，其中女生26人,，男生28人?？傮w上觀察,，這個班的學生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男同學有厭學現(xiàn)象,、學習目的不明確,，且較喜歡說話。從上課一星期來觀察,，學生的情緒不穩(wěn)定,，課堂紀律散漫,，學習自覺性差，并有少部分同學甚至無心向學,，得過且過,。經(jīng)常違反學校和課堂紀律的同學也不少。

1,、安定學生情緒,，做好思想引導。

2,、對學生進行前途理想教育,，舉出身邊的實際事例結合當前社會發(fā)展形勢，激發(fā)學生學習的信心,。

3,、多與學生接觸，了解他們的思想動向,，及時地做好引導和輔導的工作,，讓他們感到老師對他們的關心和愛護。

4,、當學生違反紀律,，要及時做好引導，幫助他們分析錯誤的原因,，盡量要以理服人,。

，初一（1）班班務工作計劃-班主任計劃

5,、利用班會課定期對學生進行環(huán)保教育,。

1、組織并培養(yǎng)好班干部,，明確分工職責,，調動其積極性及時反映問題，處理問題,。

2,、利用班會及課余時間組織學生繼續(xù)學習《中學生守則》，強化中學生日常行為規(guī)范教育,，貫徹“在家做好孩子,，在校做個好學生，在社會做個好公民”的主題教育,，多開展系列有益身心的活動,，活躍學生的課余生活，促進班風的建設,。

3,、 尊師守紀,，勤奮學習，安全守紀教育,。

4,、 多組織學生座談會及時了解學生的思想動向，并征求學生的意見共同搞好班集體,。

1,、 衛(wèi)生工作要常抓、細抓,，使之成為制度,。

2、 經(jīng)常對學生進行健康意識教育,，使其認識到衛(wèi)生工作的重要性,。

1、 組織學生探討各科的學習方法,，談學習心得,。

2、 加強學法指導,，提高學習的效率,。

3、織學生開展文體活動,，如籃球賽,、拔河賽、書法等活動,，促進學生團結合作,。

周次

主要工作內容

第一周

安定情緒，日常行為規(guī)范

教育,。

第二周

尊師守紀,，勤奮學習教育。

第三周

開展“如何創(chuàng)造良好班集體”活動,。

第四周

“文明守紀,，愛我校園”專題活動。

,，初一（1）班班務工作計劃-班主任計劃

第五周

主題教育：熱愛祖國,、學會做人、學會學習,。

第六周

配合學校籌備隊形,、隊列廣播操比賽,。

第七周

進行集體主義教育,，發(fā)揚團結合作的精神。

第八周

加強中學生日常行為規(guī)范教育,。

第九周

信心十足迎接期中檢測,。

第十周

期中檢測成績分析，提出今后好努力方向,。

第十一周

主題教育：熱愛生活,，珍惜生命，牢記安全,。

第十二周

學習方法經(jīng)驗交流會,。

第十三周

惜時守紀教育。

第十四周

發(fā)揚團結拼搏精神,，勇于競爭,。

第十五周

進行法制專題教育。

第十六周

加強前途理想教育,，激發(fā)學生和學習熱情,。

第十七周

主題班會“中學生該具有怎么樣的形象“。

第十八周

主題教育：新的一年,，新的希望,，新的形象。

,，初一（1）班班務工作計劃-班主任計劃

第十九周

“如何進行期復習”經(jīng)驗交流會,。