制定計劃前,，要分析研究工作現狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據什么來制定這個計劃的,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

幼兒班級工作計劃制定篇一

首先我們兩位老師將班級所存在的安全隱患進行統(tǒng)計歸類,，有以下10點：

1、早上來園時偶爾有個別幼兒的書包和口袋里裝有存在安全隱患的東西,，如剪刀,、銳利的鐵片等。

2,、在入廁時間,，往往廁所里比較擁擠，地面比較滑,，容易發(fā)生推擠,、打鬧、滑到的事故,。

3,、排隊洗手時也是幼兒比較喜歡玩鬧的時候，個別男孩子喜歡推擠前面的孩子,。

4,、晨間活動和戶外活動時，有些幼兒的鞋帶松散,、圍巾放在地上拖著走,。

5、午睡時,，幼兒手里的硬幣,、珠子等都會有發(fā)生危險的可能。

6,、幼兒已經大班了,，個子也比較高了,，教室里的插頭、電燈開關,，幼兒伸手就能夠到,。

7、班級人數多,，桌椅多,，教室空間小，容易發(fā)生磕碰到桌椅角的危險,。

8,、升入大班后，幼兒會用鉛筆做作業(yè),，可是有些幼兒寫好作業(yè)喜歡拿著鉛筆到處走,，尖尖的鉛筆頭也會傷害到幼兒,。

9,、離園時，幼兒喜歡往教室外面擠,。

10,、吃藥安全，有些家長會把要放在幼兒書包里帶過來,，并沒有交代老師,。

根據以上我班存在的安全隱患，為了確保幼兒的安全,，特制定班級安全防范措施如下：

1,、晨間來園時，檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險,，幫助幼兒保管或讓家長帶回,。

2、入廁時,，盡量避開活動結束時的高峰時間,，等其他班的幼兒上完廁所再進去。幼兒在廁所時,，教師要提醒幼兒地滑,，不推擠，同時教師也應該進入廁所里面,。

3,、用餐前的洗手活動，教室應該事先組織好,，分組進行,，同時教師應該站在教室門口,，這樣就可以兼顧教室里的幼兒和教室外排隊洗手的幼兒。

4,、晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全,，圍巾、鞋帶是否系好,，接著檢查運動器械或者玩具是否安全,。

5、幼兒在進入午睡室時,，教師應該嚴格檢查每一位幼兒是否把危險物品帶入午睡室,，帶班教師應嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度，帶班時不午睡,，時刻觀察幼兒,。

6、加強幼兒對電的危險性的認識,，在插座開關旁邊貼上安全標志,。

7、教師來園及離園時,，檢查桌椅,、床、玩具有否不安全,，發(fā)現后及時處理,。幼兒教室里進行自由活動、區(qū)域活動前教師應該提醒幼兒要懂得謙讓,，注意安全,。

8、幼兒完成作業(yè)后,，教師應讓每位都幼兒收好自己的鉛筆,，整理好書包，再進行下個活動,。

9,、離園前幾分鐘要組織幼兒進行安靜的小游戲，讓幼兒在座位上等待自己的父母,，老師沒有報到名字的不往外走,。做好交接班工作，不隨意讓陌生人接幼兒,。

10,、幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食,。對于一些不是家長親手交到老師手里的藥,，一定在電話詢問過家長之后再讓幼兒服用,。

11、對幼兒及家長進行安全教育,，增強幼兒的自我保護意識,。向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,。

除此之外，班級要建立完善的班級常規(guī),，減少安全隱患,。教育教學活動時，教師嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度,，不閑聊,，不離崗，在戶外活動時,，教師應密切注意幼兒的行動,，每位幼兒都應在教師的視線范圍之內。在幼兒排隊經過花壇,、走廊等地方時教師應該轉過身面對幼兒,，提醒幼兒注意安全,。同時注意教室里電器及危險物品（消毒液等）的擺放,，不讓幼兒接觸。教師之間要互相督促,，提高警惕,，加強安全意識。

幼兒班級工作計劃制定篇二

在上一學期,，每個孩子無論是在衛(wèi)生習慣還是自理能力上都有不同程度的提高,，而且在知識上有一點小的積累。針對以上班級狀況和個人情況擬定本學期工作計劃,。

作為一名幼兒教師,，我深知幼兒的教育是根的教育，在本學期嚴格遵守教育法規(guī),、師德規(guī)范,。在工作中要求真、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作，積極參加園里各項活動,。

本班幼兒總人數有37人,，大部分的幼兒都已經在幼兒園生活和學習一年了,，他們在生活的自理能力提高，基本都能自我服務,，學習上有了自覺性,、主動性、探索性,，生活行為習慣好,、文明有理、尊重長輩,、尊重老師,、團結同伴，能和睦相處,，但是仍存在一些問題,，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒安全,，衛(wèi)生知識,，提高幼兒自我防范，自我保護意識,。我們兩為老師團結一致,，使幼兒的一天保教工作做到最好。

1,、做好新生入園的情緒安撫工作,。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧,、不愿來園的情緒,，我們教師應做好以下幾方面的工作：

（1）開學前做好家園聯系工作，接待孩子入園,，召開家長會,，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表,，使家長,、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,，減輕孩子來園的消極情緒,。

（2）給孩子提供一個溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境,。

（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。

（1）認識自己的標記。

（2）學會正確的洗手方法,。

（3）能安靜午睡,，不吵醒別人。

（4）培養(yǎng)良好的進餐習慣,，能學習自己吃飯等,。

3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī),。

（1）愿意參加各項集體活動,，注意力集中。

（2）愛護幼兒園的玩具,，不與人爭搶,。

（3）學會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好,。

（4）學習看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。

4,、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行,，從他們的興趣入手,，讓孩子主動學習,，從而獲取各方面的經驗,，提高綜合能力。

5,、注重活動區(qū)活動的計劃,，做到學習有序,。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄,，及時發(fā)現問題,、了解孩子,。

6,、豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式,。

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關心集體，關心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯系,，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓練，使幼兒生活習慣,、學習習慣在上學期原有基礎上有一定發(fā)展,。

加強晨檢工作，如實填寫“消毒記錄”,、“出勤率記錄”,、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾,、口杯,、寢室的消毒工作。堅持用紫外線消毒,，加強晨檢工作,，對傳染病做到早發(fā)現、早報告,、早消毒,。經常開展戶外體育活動，增強幼兒體質,，根據天氣的變化,，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關愛，按時喂藥,，觀察孩子身體的細微變化,，做到早發(fā)現、早治療,。

尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要,。搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風工作,，預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活,；日常生活中,，教育幼兒不動插座、電板,，以防觸電,；不將手指放在門、窗處,，以防夾傷,；注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物。平時利用晨間談話,、教學活動,、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等）,，不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不（打、推,、咬,、抓）人。

1,、充分利用自然因素,，開展體育游戲、戶外體能活動,，鍛煉幼兒身體,，增強幼兒體質。

2,、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

3,、在日常生活中,，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識,。

1,、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄、家園聯系手冊,、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長溝通聯系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況,。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長！

1,、不斷挑戰(zhàn)自我,。一位理想的教師，應善于認識自己,、發(fā)現自己,、評價自己，從而樹立自信,。自信使人自強,。只有自信，才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致,，也只有自信才能使人得到高峰體驗。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功,、設計成功，甚至要撞擊,。

2,、善于合作，具有人格魅力,。我作為幼兒園的一分子,，會努力地、真誠地與老師們融洽相處,，做一個受歡迎的的老師,。

3、充滿愛心,，受孩子尊敬,。用愛心將孩子的心留下。我愛孩子們,，我將用我對孩子們的愛,，將中（1）班的孩子的心留下。讓他們愛老師,、愛中（1）班,、愛幼兒園,，但不是溺愛,。

幼兒班級工作計劃制定篇三

認真聽取園務工作計劃,，及學習《幼兒園工作條例》、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,，積極貫徹落實幼兒園的各項規(guī)章制度，以安全工作為主線,，以教育教學為重點,，班級教師相互協(xié)調好工作,，與家長進行有效溝通,，做好家園共育。結合教材,，聯系實際,，開展一些具有班級特色的,，適合大班幼兒年齡特點的教育教學活動，積極為幼兒營造一個輕松,、愉快,、舒適、安全的環(huán)境,。

1.積極為幼兒營造輕松,、快樂的游戲學習生活氛圍，合理地布置安排各個區(qū)角,，為幼兒提供自選,、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快活動,。

2.開展豐富多彩的體育活動,，保證每天1個小時的.戶外體育活動時間。有針對性地開展跳大繩,、小繩,、花樣拍球、轉呼啦圈等訓練活動,，多動員家長在家和幼兒一起練習,重視幼兒健康體質的培養(yǎng)和教給幼兒適應各種環(huán)境的技能,。

3.利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的綜合主題活動，充分調動孩子們學習的積極性,。

4.開展幼小銜接的準備工作,，開展閱讀、計算,、識字,、等活動,，教師要做到提前備課，課前準備好教具,。

二,、班級常規(guī)工作

良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學期,，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng).建立良好的師生關系,，加強師生間的互動與交流。關注每一個孩子,，了解他們的需求,。我們三位老師嚴格按幼兒園的要求最好常規(guī)工作。

三,、衛(wèi)生保健及安全教育工作：

我們將全力認真完成衛(wèi)生工作,，認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，為幼兒提供一個安全,、舒適,、整潔的生活環(huán)境。配合保健室做好傳染病的預防工作,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣,，包括進餐習慣、用眼 習慣,、睡眠習慣,、個人衛(wèi)生習慣等各方面。教育幼兒能自己照顧自己,，知道增減衣服,。

每天保證所有幼兒都在教師的視線內，緊抓安全線,。加強對幼兒的安全教育,，增強幼兒的自我保護意識，消除安全隱患,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

三、家長工作

重視,、有效的開展家長工作,，通過多渠道、多種形式搞好家園聯系,，了解家長的教育觀,，需求，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議,，幫助家長排憂解難,，取得家長的配合,，使家園教育步調一致，虛心聽取家長的意見和建議以促進班級工作的開展,，鼓勵家長參與我們的教育工作,。

新學期，新的希望,，我們三位老師以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中,，爭取順利圓滿地完成本學期的工作,。

幼兒班級工作計劃制定篇四

1.高高興興過新年,，體驗節(jié)日快樂，知道自己長大了,，喜歡自己的事自己做,。

2.在老師幫助下，學習卷衣袖,，鉆被筒

3.鼓勵幼兒冬天不怕冷,，能天天上幼兒園。

4.愿意按生活,、游戲,、學習常規(guī)做事(懂得熱了要脫衣，冷了要穿衣,。出汗,、口渴了要休息、喝水)

5.學習跑步,，知道跑跑跳跳會暖和,，并注意不與他人碰撞。

6.運用多種感官,，感受冬天明顯的特征,。

7.運用不同的感官，感知多少,，一樣多,、培養(yǎng)對應比較的能力。

8.會用語言與自己的親人,、同伴做簡單交談,。

9.喜歡聽故事、看圖書,、學習講述或表演故事中的某一情節(jié),。

10.喜歡當眾表演，用動作表現快慢,，用自然聲音唱歌,。

11.繼續(xù)欣賞色彩鮮明的藝術作品,，大膽的進行涂涂畫畫、折折貼貼,。

在日常生活中,，鞏固折疊衣褲的方法。

操作——比花片

智力游戲：搭車,、小兔找山洞

美術：繪畫——巧克力豆,、水果籃、掃地折貼——小雨傘,、曬毛巾

欣賞——小花傘

語言：聽說游戲——小鬼當家,、可愛的小動物情境游戲——小兔請客

故事——小兔乖乖、雪花兒歌——買菜,、長大一歲了

認知：感知活動——冬天的風,、冬天的水，觀察活動-------冬天的服裝

音樂：歌曲——小雞在哪里,、寶寶不怕冷律動——小兔跳,、大象走

音游——鉆山洞、小手爬

兒歌——卷袖子,、鉆被筒故事——午睡的時候游戲——比一比

三.運動：捉泡泡,、爬山坡、拔草,、公雞和狐貍,、麻雀和汽車、踩影子,、捕小魚

四.游戲：

區(qū)角——撕貼雪花,、新年樹、制作拉花,、彩旗

角色——開汽車(方向盤,、車廂)醫(yī)院(聽筒、針筒)

全園混齡活動：新年樂,。

1.創(chuàng)設冬季環(huán)境(幼兒參與撕雪花,、貼雪花)

2.新年環(huán)境創(chuàng)設：新年樹、拉花,、彩旗

1.水養(yǎng)：水仙花

發(fā)芽：綠豆,、花生

動物：螺螄

1.請家長參與幼兒園新年慶祝活動,，共享歡樂,，增進家園溝通。

2.主動做好家長工作,，在家庭中堅持良好習慣培養(yǎng),。

3.提供方法：當孩子在互相交往中發(fā)生爭執(zhí)時,，家長如何面對和處理。

幼兒班級工作計劃制定篇五

1,、我班目前共有 名幼兒,，男孩 名，女孩 名,，都是新學期剛入園的孩子,，最大的只有3周歲多一點，最小的僅有兩周歲,。

2,、經過一周的觀察我發(fā)現大部分孩子，由于各方面的原因,，自理能力都比較差,，如：有的孩子吃飯需要老師喂、入廁需要老師陪,、有的孩子還尿到褲子里，有的孩子睡覺需要老師摟著……,。

3,、由于孩子們剛入幼兒園對所有的一切都不熟悉，所以幼兒的情緒還很不穩(wěn)定,，經常有哭鬧的現象,，這需要我們老師的耐心照顧與呵護。

4,、家長的思想,、素質有待于提高。（套用常說的一句話：“我們教育的是孩子,，培養(yǎng)的是家長）有的家長認為孩子受教育是老師的問題,，是老師的責任，他們把孩子送到幼兒園里就完成任務了,。其實,，家長是孩子的第一任老師，我們的孩子不僅需要老師的教育,，更需要父母的引導,。

本學期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》為依據，根據園務工作計劃精神,，結合班級幼兒的發(fā)展水平和年齡特點,，有目的地開展各種活動。引導孩子積極,、主動,、愉快的參與各種活動,，為孩子們的全面發(fā)展提供幫助。

1,、主題活動

1）教研活動

8月份

組織新生入園,，進行常規(guī)訓練，教師備課,，準備本學期教具

9月份

《我是好寶寶》彈唱比賽

10月份

慶國慶畫展

11月份

全勤寶寶評選

12月份

慶元旦家園聯歡

2）保健活動

機豐富孩子安全知識, 教師在戶外活動中要提高安全意識,，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。

（2）,、加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情.

（3）、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水,、多運動,，力爭出勤率在95‰以上。

（4）,、積極參加鍛煉以提高孩子自身免疫功能,。

（5）、保管好幼兒的藥品,，保證不混吃,。

（6）每天做好清潔、消毒,、通風工作,；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度和持卡接送制度,，合理地安排好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等,。

幼兒班級工作計劃制定篇六

嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認真地投入工作,。要平等對待每位兒童，以飽滿的熱情參與園里安排的各項活動,，用謙遜好學的態(tài)度與同事相處共事,。堅持正確的觀，以下面教育為主,，要向兒童講明道理再讓他們自覺自愿學習,。

為了充實自己，便于教學，我會積極學習各種教育理論,，加強

思想業(yè)務學習和職業(yè)道德學習,，規(guī)范自己的言行，用自己的一言一行,、一舉一動去帶動形成良好的習慣,。平時在工作中遇到了問題，我會向有經驗的請教,，與搭班老師共同商量并解決,，認真參加教研活動，樹立“終身學習”的目標,，向前輩們“取經問道”并虛心接受同事和

領導對我的意見及建議,，不斷學習，不斷完善自己,。

家長會已經召開過,，家訪工作也正進行中，我會借此途徑好好了解幼兒,，收集家長的寶貴意見,，也及時向家長反饋幼兒的，加強互動溝通,，共同配合教育好幼兒,，讓家長們信任，放心,，明白把孩子交給家有寶貝是明智的選擇,！

我認為喊再多口號也抵不過小小的實際行動，我會努力用行動來證明自己,。對孩子再多點愛心再多點耐心,，使孩子在各方面有更大進步。輔助抓好班級的常規(guī)工作,，使得大（2）班有著更加煥然一新的班風班貌,。教育工作是一項常做常新的工作，因此,，我還要加強自身基本功的練習并學習新進的知識和教學方法,，不斷提高和完善自己的考研能力。請各位同事監(jiān)督以及指導我,，讓我斷進步,，不斷成長！

幼兒班級工作計劃制定篇七

通過小班一年的學習,，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步,，他們有禮貌，能主動學習,，會自己的事情自己做,，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題,，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),，幼兒的身體健康還需要老師的關注等。

我班現有幼兒41人，男孩20人,，女孩21人,。其中有3人新入園幼兒,1名插班生。經過一年多的學習和生活,，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步,。針對幼兒的基本情況，更為了我們能把工作做好,，特制定本學期的工作計劃：

(一)健康：

1,、適應幼兒園的集體生活，情緒穩(wěn)定,。

2,、養(yǎng)成良好的生活習慣，懂得良好生活習慣與健康的關系,，初步具有生活自理能力,。

3、有初步的安全和健康知識,，知道關心和保護自己,。

4、能積極參加體育活動,。

(二)語言：

1,、有禮貌的與老師、同伴談話,、交流,。

2、能認真地傾聽他人說話,，有良好的傾聽習慣,。

3、能清楚的說出自己想說的事,。

4、喜歡聽故事,、看圖書,。

(三)社會：

1、能愉快地參加各項活動,，體驗與老師,、同伴共同生活的樂趣。

2,、樂意與人交往,，禮貌、大方、對人友好,。

3,、知道對錯，能按基本的社會行為規(guī)則行動,。

4,、樂于接受任務，努力做好力所能及的事情,。

5,、愛父母、愛老師,、愛同伴,、愛祖國、愛家鄉(xiāng),。

(四)科學：

1,、有好奇心，能大膽地探索周圍自然界中的事物,。

2,、喜歡觀察，樂于動手動腦,、發(fā)現和解決問題,。

3、理解生活中的簡單數學關系,，能用簡單的分類,、比較、推理等方法探索事物,。

4,、愿意與同伴共同探究，能用適當的方式表達各自的發(fā)現,，并互相交流,。

5、喜歡動植物,，親近大自然,，關心周圍的生活環(huán)境。

(五)藝術

1,、能初步感受環(huán)境,、生活和藝術中的美。

2,、喜歡藝術活動,，能用自己喜歡的方式大膽的表現自己的感受與體驗,。

3、樂于與同伴一起娛樂,、表演,、創(chuàng)作。

1,、保育工作：每天為幼兒測試體溫,，并在體溫記錄表上認真記錄，晨檢午檢記錄本上因班上幼兒情況做詳細的記錄,，做好清潔,、通風工作，預防手足口病的發(fā)生,，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設一個清潔,、舒適、健康的生活學習的環(huán)境,。進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中,，以防止病從口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情,，如能整理并管理好自己班級的玩具及物品,。并在無形中讓幼兒形成良好的作息時間，堅持不遲到,，不隨意請假,。

2、家長工作：做好家長工作,，提高家園共育的效果,。召開家長會，讓家長了解教師的工作情況,，并理解,、支持和配合我們的工作。和家長不定期的交流幼兒在園和在家情況,。不來園的孩子向家長詢問，了解孩子不入園的原因,。通過學校網站向每位家長反饋幼兒在園的表現,。定期出好"家園共育"欄目,，讓家長及時了解教學安排及內容，并向家長介紹育兒經驗,。

以上計劃我會認真,、細致的落實，更好的開展新學期的工作,。

幼兒班級工作計劃制定篇八

一,、教學工作

(一)主題名稱：我是哥哥姐姐

暑假過后，孩子,、幼兒園都發(fā)生了很多變化,，這一主題引導孩子從認識自己的變化到認識他人的變化，從認識幼兒園的變化到認識周圍環(huán)境的變化,，讓他們在探索事物變化的過程中體驗生活的多姿多彩,。

(二)主題名稱：周圍的人

孩子們了解在“地球”這個好大的家庭里，有黃皮膚的宏觀小朋友,，還有黑皮膚,、白皮膚、紅皮膚的各國小朋友,，大家要相親相愛;讓孩子知道祖國地大物博,，了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感,。

（三）主題名稱：大中國

讓孩子們知道中國在地球的東半球和安徽省在中國地圖上的位置,，初步了解中國是一個物大地博的國家，能夠產生為生在中國的自豪感,。

二,、生活衛(wèi)生

1.培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，督促幼兒按時來園,，適應幼兒園的生活,。

2.學會正確疊放被子的方法。

3.天氣炎熱,，養(yǎng)成隨時喝水的好習慣,。

4.夏季注意飲食衛(wèi)生。

三,、家長工作

1.做好與新生家長的溝通工作,，讓他們了解孩子在幼兒園的一日生活內容。

2.召開新學期家長會,，宣傳有關幼小銜接方面的知識,。能配合幼兒園的教育教學工作。

3.豐富與完善家長園地的內容,。

四,、其他

1.補辦新生接送卡并提醒按時接送幼兒,。

2.加強班級環(huán)境布置，進行變化位置,、隊伍等工作,，做好幼兒的常規(guī)管理。

3.做好新生家校通的錄入工作,。

幼兒班級工作計劃制定篇九

根據園務工作計劃的要求,，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導,，以提高教師的教科研水平為目的,，堅持理論聯系實際，牢固樹立以人為本的教育思想,，開展群眾備課,、定期進行課題研討和教學經驗交流活動，提高教師的教育技能,。加強課題研究,，凸現我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點：

1,、加強理論學習,，提高教師理論水平

教師在工作之余，要堅持學習,，及時轉變觀念,，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習,，以飽滿的教育熱情對待孩子,。為此本學期我們透過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平,。具體如下：

(1)用心借閱幼教刊物,，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記,，并且要學以致用,，把所學理論與自我教學實踐相結合，同時,，用心參與本園觀摩活動,，努力提高自身教育理論及授課水平。

(2)進一步學習《幼兒園教育指導綱要》,，對《綱要》進行深入理解,、用心探索、切實落到實處。用心參與教師再培訓教育

2,、注重業(yè)務培養(yǎng),，提高保教質量

每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸,，努力提高課堂教學質量。具體資料有：

(1)每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃,、活動目標,、活動過程及教學方法。各教師認真?zhèn)湔n,，做到先教案后行課,，格式統(tǒng)一，目標明確,，層次分明,。

(2)觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課,，借鑒別人的教學模式,、教學方法以及保教手，段,，課后組織全體教師進行評,，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言,，共同討論,，并從中尋求教育途徑。

(4)開展評比活動,，適時開展兩操評比、教育隨筆,、教玩具制作等各種評比活動,，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍,。

(5)實行隨機查課,，“推門聽課”的制度，督促教師備好課,，上好課,，提高教育教學質量。(每周4——5節(jié))課后及時與授課教師進行交流,，并給予評價(記分——作為月考依據)

3,、扎實開展教研活動,，真正發(fā)揮其輻射作用

(1)建立教研活動輪值制,。輪流主持,，充分創(chuàng)造機會讓教師主動用心參與,，構成教學互助,，讓教師既當學員，又當教員,。(英語(王錄音)音樂(江平)珠算(李萍,、何得群)美術(劉露、張雨)

(2)研討,，是調動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人帶給較充分的表達思想,、觀點的機會,，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：

a,、分年級組研討,。本學期各班對各主題的教學活動要深入開展，對在教學活動中出現的問題要提出來,，大家相互討論,，找出解決辦法，并適時做好資料積累(備查),，避免以后在教學中走彎路,，到達事半功倍的效果。

b,、集中研討,。本期我園將實施半日開放日活動，每周四由我?guī)ьI全體教師共同討論開放日的實施計劃,、實施方案,、實施手段，并組織大家一齊共同尋求解決問題的方法,，并做好各項記錄,，切實保證實施質量。

4,、進一步興起崗位練兵活動,，抓好師資隊伍建設

師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅僅關系教師自身的成長，更是關系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié),。本學期根據上級指示,，針對我園實際狀況，我們將進一步興起崗位練兵活動,，有目的有計劃做好師資建設工作,。

(1)繼續(xù)加強教師基本功訓練。主要是繪畫(每月兩次字畫展示),、舞蹈(黃遠利),、音樂(江平)、手工制作,、(張雨)計算機網絡知識學習、課件制作(由付金紅,、李萍指導),、活動過程的設計等教學基本功的訓練。

(2)不斷反思,，善于總結,。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中,，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應,，進行分析，并不斷調整計劃,，改善教育行為,，最終促進幼兒的學習和發(fā)展，做好教育心得筆記,。

(3)開展教師相互結對活動,，相互聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄,。

(4)每月一篇心得體會,、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀察日記,。月末認真擬訂月計劃(每月28日前交)

5,、加強課題研究，凸現我園的特色教育,。

(1)繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好的行為習慣，在此基礎上建立班級特色,，如繪畫,、、舞蹈、珠算等活動,，促進幼兒全面素質的發(fā)展,。

(3)為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦,、禮儀教育等(每一天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好)

古詩,、兒歌：(每月)

小班：3首大班：4首

中班：4首學前班：4首

(4特色班將繼續(xù)開設幼兒美術、舞蹈,、珠算,、音樂等特色課程，開發(fā)幼兒多元智

6,、重視家園共育,，解決家長的后顧之憂。

(1)有計劃的組織幼兒參與各類活動,，讓每個孩子都有機會展示自我的才能,。教師保留好每次活動時的幼兒作品，學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果,。

(2)透過園內的《家園共育》欄,，以豐富而有針對性的資料，吸引家長關心幼兒園的教育任務,，使家園達成共識,。

(3)透過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯系。

九月份：

1,、做好迎新生工作,。

2、小班“高高興興上幼兒園”主題活動,，重點抓常規(guī)訓練,。

3、早操的編排和訓練,。

4,、教學常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查。

5,、根據教師節(jié),、對幼兒進行尊師教育。

6制定教科研工作計劃,，班組教師制定,、交流班務計劃。(中旬公開課開始)

十月份

1,、結合國慶節(jié),，對幼兒進行愛國教育,。(進行“我愛祖國媽媽”主題繪畫展示活動)

2、幼兒體操比賽(暫定)

3,、區(qū)教師七項技能比賽

4,、組織老師學習甲流及手足口病預防知

5、家長開放日(填寫幼兒,、家長反饋表)

6,、建立兩操、兩欄評比表,。(分發(fā)流動紅旗)

十一月份：

1,、繼續(xù)開展公開課

2、做好衛(wèi)生完全工作,、加強甲流及手足口病的預防工作

3,、抽查月計劃、總結完成狀況,。

4,、常規(guī)工作抽查及考核

5、“親子運動會”

十二月份：

1,、慶元旦活動。

2,、學期匯報課(家長開放日)

3,、研討：如何寫好幼兒評語。

4,、復習,，做好學期考核準備

5、學期考核

一月份：

1,、擬訂學期總結

2,、學期總結座談會

3、優(yōu)秀班主任,、教案,、優(yōu)質公開課評比