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年級組長競聘演講稿題目篇一

大家好,！

今天我懷著無比激動的心情，來競聘一采隊班組長一職,。首先我為我能夠工作在xx煤礦的大家庭里感到十分榮幸,，同時要感謝礦委領導給予我們這次鍛煉和提高自己的機會。此次競聘,，我主要是為了響應制度改革的召喚,，積極實現(xiàn)自己的人生價值，為陽城的發(fā)展奉獻自己的能力和熱情,。

我認為,，競聘一采隊班組長，我有如下四個方面優(yōu)勢：

一,、較為豐富的管理工作經(jīng)驗,。

來組的代言人。一個班組沒有一個好班長,，就形成不了團結(jié),、和諧的戰(zhàn)斗集體；上級的各項指令,、任務就不會有力地貫徹執(zhí)行,；在工作,、生活中的疑難問題就無人去解決。班長是班組建設的組織者,。要帶出一支有理想,、有道德、有文化,、有紀律的員工隊伍,，就要靠班長來組織實施。針對當前班組管理存在的問題和不足,，要實現(xiàn)由過去的“被動型,、滯后型、服從型,、應付型,、矛盾型”向“安全型、學習型,、創(chuàng)新型,、效益型、和諧型”的轉(zhuǎn)變,，我認為要從以下幾個方面下功夫：

一,、加強班組文化建設，打造巾幗文明示范崗,。首先,，深入開展“百日安全無事故”活動。其次,，以“提高崗位技能,、禮貌用語”為口號，爭當崗位技術能手,。最后，以“創(chuàng)建標準化工程”為主線,，把班組力量凝聚起來,，把隊伍素質(zhì)強化起來，把單位形象樹立起來,，把班長職能,、作用發(fā)揮起來。

二,、班組長要發(fā)揮好組織協(xié)調(diào)作用,。任何工作都需要班長與班員周密協(xié)調(diào)、

為她們解決困難,。這樣,，班長的作用才能發(fā)揮出來,，班員有什么困難也會想到你。當然,，在班組管理過程中,，時不時也會發(fā)生一些矛盾，這時需要班長用公平,、公正和真誠的態(tài)度去溝通,、交流，最終化解矛盾,，拉近班長與班員的距離,。

三、班組長要嚴要求,、抓管理,，班組定制度要務實管用。俗話說,，沒有規(guī)矩,，不成方圓。一個班組沒有規(guī)章制度,，就沒有約束機制,，就形成不了班組文化。要建立一套科學,、完善,、與時俱進的職能、崗位職責分工,、工作流程以及班組工作標準和獎罰制度,。同時，要確保制度和標準是規(guī)范的,，實施過程是可行的,，班組成員是認可的。只有這樣,，才能保證整個管理制度體系運作規(guī)范,。

四、班組長要嚴格執(zhí)行規(guī)章制度,。在班組長日常管理中,，首先要嚴格要求自己。其次,，要敢管,，不怕得罪人。

五,、班組長要善于總結(jié)經(jīng)驗教訓,。不反思工作中的疏漏,，就不能創(chuàng)新發(fā)展。不總結(jié)教訓,，就不能發(fā)展前進,。

調(diào)組織能力，有良好的群眾基礎,，參加工作至今先后被評為20xx年度“工作突出貢獻獎”,，20xx年度“先進個人獎”，20xx年度“先進個人獎”榮譽稱號,。這些年來,，我立足于本職崗位，兢兢業(yè)業(yè)工作,，踏踏實實做人,，有幸得到了領導的認肯和同事們的關懷和幫助，借此機會,，向關心,、支持和幫助我的各位領導和同事們表示衷心地感謝。

下面,，我借這次機會,，把我自己在班組管理方面的一些經(jīng)驗和心得向各位領導和評委作一次匯報，并同各位班組長進行交流,，有不對的地方起批評指正,。

1、班組管理方面：班組是區(qū)隊組織生產(chǎn)的基本單位,，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織,。班組工作的好壞直接關系著企業(yè)經(jīng)營的成敗，只有班組充滿了勃勃生機,，企業(yè)才會有旺盛的活力,，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。而一個班組是否有活力,，有戰(zhàn)斗力,，多取決于班組中的領導者——班組長，班組長是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組

揮自己的主觀能動性,，創(chuàng)造性地開展工作。也能團結(jié)同志,，以大局為重,，全力支持分公司領導的工作。這都是一個班組長應該具備的基本素質(zhì),。我的目標和措施是：如果在此次競崗中得到領導和同志們的支持,，得以擔任班組長一職,，我的工作目標重要有一下幾點；

（一）,、繼續(xù)加強學習,，積極進取，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,，不斷改進工作中的薄弱環(huán)節(jié),，提高工作質(zhì)量。明確自身責權,，在班組管理中不墨守成規(guī),，不斷提出新的設想和辦法，努力提高安全管理水平,。

（二）,、當好參謀助手，為領導決策提供科學依據(jù),。及時準確地掌握各方面的工作動態(tài),，及時地向領導反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析,，主動為領導獻計獻策,，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據(jù),。

（三）,、搞好綜合協(xié)調(diào)，妥善處理方方面面關系,。及時傳達貫徹公司領導的決策,，加強檢查督導和指導，促進各項

年級組長競聘演講稿題目篇二

尊敬的各位領導,、老師：

大家下午好

我首先感謝校領導,、同志們的信任和支持，給我這個機會,，參加競聘演講,。當決定讓我來擔任一、二年級年級組長時,，我感到壓力非常大,，雖然我擔任過多年低年級的教育教學工作，積累了一定的經(jīng)驗,，也帶過新教師,。但一年級除了我全是新老師，我一個人能帶好她們嗎,？但我想,，既然領導和同事給予了很高的期望,，那我就要努力去干好這份工作。我本著鍛煉提高的目的參加競聘,，向大家介紹自己,，展示自我，接受檢驗和挑戰(zhàn),，希望得到大家的信任和支持,。我從19xx年工作至今，已經(jīng)有有十五年的工作經(jīng)驗,，去年擔任一年級一班的班主任,，同時擔任一、二年級的年級組長,。

一,、未雨綢繆，帶領一年級班主任及時開展新生家長會

組建好我們年級組后,，我們面臨的第一個問題就是要在孩子入學前召開一次新生家長會,。家長會對這些新老師來說是陌生的，因此我在在召開家長會之前對一年級各位班主任進行了具體詳實的培訓,，確定了詳細的家長會的內(nèi)容,，制作了精美的課件，并對教室環(huán)境的布置,、老師的服飾,、態(tài)度、語言要求,，以及一些注意事項,，如：要填寫家長簽到表、聯(lián)系表等,，都做了具體的說明,。并在召開家長會之前還進行了模擬演講，發(fā)現(xiàn)問題及時改正,。經(jīng)過一番努力這次家長會得以圓滿成功,，取得了預期的效果，我們一年級的新生以驚人的速度走上了正規(guī),，受到了領導和老師們的高度評價,。

二、以身作則,，帶領大家團結(jié)一致,、共同做事

從踏進錦繡開始，從組成我們年級組開始，我就以身作則,，樹立年級組的理念：我們是一家人，每個人的事就是大家的事,。一人有事大家要齊上陣,，在實際工作中我們也是這樣做的。

例如,，剛開學那段日子,，各位新班主任面對那么多的學生和家長，面對學校的一些工作,，都或多或少遇到過一些難題,。雖然我對自己的工作也不是游刃有余，但每當這時候,，我總是站在她們身旁,，和她們一起出主意，想辦法,，尋找解決問題的最佳方式,。記得有時候為了一個問題，我們幾位班主任之間一晚上就要電話交流好幾次,。

又如,，為了迎接市督導，我們從教學,、學生常規(guī),、衛(wèi)生等方面做好了一切準備。全體教師都精心準備了優(yōu)質(zhì)課,，制作了精美的課件和教具,，新老教師之間，新教師與新教師之間互相進行了聽評課,，為督導做好了充分準備,。最后抽到了董迪迪老師講授思品課，這是事先沒有預料的,。在時間緊,、任務重的情況下，我們?nèi)M人員放棄了中午的休息時間,，群策群力,，有的幫忙找課件，有的幫著定教案,，為了上好這堂課全組教師在共同努力,。

還有在新教師參加的區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中，我們組全體人員除了幫她們準備課外，班級中的事情也盡全力幫忙,。特別是張勇,、劉曉霞兩位非班主任，看到哪個班級沒人上課或者沒人放學,，就會主動去代課,、送隊，有時整整上一天課,，令人非常感動,。經(jīng)過努力。老師們在比賽中取得了優(yōu)異的成績,。

俗話說：“人心齊,，泰山移?！庇辛宋覀兘M這種有事扭成一股繩的勁頭,，我想，無論在以后的工作中遇到什么難題,，我們都會迎刃而解的,。

三、責任在心,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理

作為年級組長，我深知我的責任不只是帶好我自己的班級,，整個年級組的全面發(fā)展才是我最大的責任,。因此，在工作中我把整個年級組的事情時時掛在心上,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。

如,，一,、二年級孩子年齡小，安全問題非常重要,。在看到課間紀律很亂時,，我根據(jù)具體情況以最快的速度制定了“課間紀律整頓計劃”：劃分活動區(qū)域，各班在自己門前活動,，從前門到后門之間,，中間不要越過花盆；各班選出五個出色的學生在自己教室門前輪流執(zhí)勤,，周一到周五每天一個,，各自管好自己班的同學,；各課間執(zhí)勤教師繼續(xù)按時上崗執(zhí)勤，確保學生安全,。這樣制定好計劃后,，我們都嚴格執(zhí)行，老師之間,、師生之間互相提醒,，按時執(zhí)勤。我不管是否執(zhí)勤,，一有空就在新生兒病區(qū)大廳里到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。經(jīng)過一段時間的努力,，我們年級的課間紀律有了很大改善,。

又如，在期末復習時,，我看到大部分新教師不大清楚復習課的具體模式,。于是我上了一節(jié)拼音總復習的公開課，一二年級的語文老師加上李秀琴老師參加了聽課,。并結(jié)合那堂課開了一二年級語文組會議,，讓她們給我評了評課。我還制定了上拼音復習課和課文復習課的兩個課堂模式,，在會上交流,、討論。讓老師們以此為參考,，帶領學生把知識掌握扎實,、復習好、周末考出好成績,。

雖然我們組大部分是新老師,，但經(jīng)過一學期的努力，教學上取得了一系列成績,，班級管理也逐步完善,。我為擁有這樣一個團隊而自豪、驕傲,！但我深知我工作中還有一些不盡如人意的地方,，我會更加完善自己，使自己以后的工作可以開展的更好,。我們的團隊也還存在很多不足,，在以后的日子里我們定會更加團結(jié)一致，發(fā)揮每個人的特長,，竭盡所能的為干好各項工作而更加努力,！

我想如果我競聘成功,，我將從以下幾方面努力做好本職工作：

一、認認真真做好服務工作

年級組長首先要做好服務工作,。他既要為學校校長室,、教導處、德育處,、總務處做好優(yōu)質(zhì)服務,，又要為班主任、科任教師,、學生家長提供實實在在的服務,。我會不折不扣地完成學校布置的各項工作，主動幫助各處室多做些事,、做些實事,，讓領導們對級組工作省心、放心,。我會多做級組工作,，盡量減輕班主任的負擔，讓他們多抽出一些時間去搞班級內(nèi)務,。我會與級組教師多交流,，多溝通，傾聽他們的心聲,、呼聲,，并如實向相關領導反映，配合學校做好相關工作,。我還會與班主任一起充分利用“家校通信息平臺”,，密切學校與學生家長間地聯(lián)系，讓家長感受到我們的貼心服務,。

二,、切實起到模范帶頭作用

年級組長是級組工作的領頭人，他的職位決定了他必須起到模范帶頭作用,。我會在遵守學校紀律,，完成學校工作，維護學校形象方面帶好頭,；我會在教學,、管理、教育方面帶好頭,；我會在平等待人,，公正處事方面帶好頭。我會身先士卒,，吃苦在前,；絕不碌碌無為,、先己后人。

三,、平等待人,，公正處事

從事教育工作許多年，我深知平等待人,、公正處事對普通教師的重要意義,。老師們努力工作取得了成績，都渴望得到回報,。作為年級組長應責無旁貸,、公正無私的向校主管部門反映，并竭盡所能的為他們爭取榮譽,、獎勵,。如果稍失公正，就會傷害這些教師,，不利于調(diào)動他們工作的積極性。如果嚴重不公,，就可能會破壞級組的和諧,，也不利于整個級組的教育教學工作。如果做級組長,，我將會根據(jù)的學校評價制度擇優(yōu)推薦,。讓制度替代主觀評價，力爭做到最大可能的公平公正,。當然對部分工作認真,、成績不太突出而又急需評優(yōu)的教師，我也會懇請級組教師,、校領導予以關照,。

四、狠抓教學質(zhì)量

年級組工作要一手抓教育,，一手抓教學,。兩手抓，兩手都重要,，這是共識,。隨著市重點中學地不斷擴招，我校生源越來越不理想,。要想在競爭激烈的高考賽場取得讓鎮(zhèn)政府,、家長、群眾較為滿意的成績,，級組工作在兩手抓的同時,，必須要花大力氣狠抓教學,。我會從四個方面去做。

1,、在教學上帶好頭,。我除了做好服務、管理等工作以外,，還要多花精力去搞教學,。教學成績不突出很難帶好頭，老師們也不會信服我,。

2,、多與各備課組長交流。我會與下級行政一起多與各備課組長溝通,，請各備課組平時多做些有利于教學的事,。比如，多搞些有實際意義的教研活動,。教學要有針對性,，講實效。周六補課要有計劃,、統(tǒng)一,、成系列。期末復習要緊扣考試說明,，資料要精選,。等等。

3,、加強與班主任,、科任教師的合作。我要請班主任,、科任教師做好尖子生的學習跟蹤,、思想教育工作。對全級前60名和特長班前30名的學生,，以及學科前15名的學生要建立學習跟蹤檔案,，請班主任和科任教師每次月考后都與他們面對面交流，每次月考后都要要求這些學生做一次書面總結(jié),。

4,、為出色教師爭榮譽，為教學成績優(yōu)異的教師爭機會,。學校的評優(yōu)時,，級組長要根據(jù)學校的評價制度，擇優(yōu)推薦相關工作突出的教師,。學校新學年的工作安排時,，級組長要優(yōu)先推薦管理績效突出的班主任和教學成績優(yōu)異的教師擔任重要工作,。

以上是我的一些不成熟的想法，還請大家批評指正,。最后,，我想說的是，學校讓我快速的成長,，那么在學校提升的過程中,，想承擔更多的責任，來盡自己的一份微薄之力,，為學校的發(fā)展添磚加瓦,，是我應盡的責任，作為競聘上崗的參與者,，我由衷的希望得到大家的支持,，獲得成功，但我也決不會回避失敗,，不管結(jié)果如何,，我都將一如既往認認真真工作，踏踏實實做人,。謝謝大家,。

年級組長競聘演講稿題目篇三

尊敬的學校領導、各位老師：

大家中午好,！

今天能站在這個競聘的舞臺上，我感到十分榮幸,。今天我要聘的崗位是年級組長,。下面我從四個方面向各位匯報我對級組工作的一些想法。

年級組長是級組工作的領頭人,，他的職位決定了他必須起到模范帶頭作用,。我會在遵守學校紀律，完成學校工作,，維護學校形象方面帶好頭,；我會在教學、管理,、教育方面帶好頭,；我會在平等待人，公正處事方面帶好頭,。我會身先士卒,，吃苦在前；絕不碌碌無為,、先己后人,。

年級組長首先要做好服務工作,。他既要為學校校長室、教導處,、德育處,、總務處做好優(yōu)質(zhì)服務，又要為班主任,、科任教師,、學生家長提供實實在在的服務。我會不折不扣地完成學校布置的各項工作,，主動幫助各處室多做些事,、做些實事，讓領導們對級組工作省心,、放心,。我會多做級組工作，盡量減輕班主任的負擔,，讓他們多抽出一些時間去搞班級內(nèi)務,。我會與級組教師多交流，多溝通,，傾聽他們的心聲,、呼聲，并如實向相關領導反映,，配合學校做好相關工作,。我還會與班主任一起充分利用“家校通信息平臺”，密切學校與學生家長間地聯(lián)系,，讓家長感受到我們的貼心服務,。

從事教育工作許多年，我深知平等待人,、公正處事對普通教師的重要意義,。老師們努力工作取得了成績，都渴望得到回報,。作為年級組長應責無旁貸,、公正無私的向校主管部門反映，并竭盡所能的為他們爭取榮譽,、獎勵,。如果稍失公正，就會傷害這些教師,，不利于調(diào)動他們工作的積極性,。如果嚴重不公，就可能會破壞級組的和諧，也不利于整個級組的教育教學工作,。如果做級組長,，我將會根據(jù)的學校評價制度擇優(yōu)推薦。讓制度替代主觀評價,，力爭做到最大可能的公平公正,。當然對部分工作認真、成績不太突出而又急需評優(yōu)的教師,，我也會懇請級組教師,、校領導予以關照。

年級組工作要一手抓教育,，一手抓教學,。兩手抓，兩手都重要,，這是共識,。隨著市重點中學地不斷擴招，我校生源越來越不理想,。要想在競爭激烈的高考賽場取得讓鎮(zhèn)政府,、家長、群眾較為滿意的成績,，級組工作在兩手抓的同時,，必須要花大力氣狠抓教學。我會從四個方面去做,。

1,、多與各備課組長交流。我會與下級行政一起多與各備課組長溝通,，請各備課組平時多做些有利于教學的事,。比如，多搞些有實際意義的教研活動,。教學要有針對性，講實效,。周六補課要有計劃,、統(tǒng)一、成系列,。期末復習要緊扣考試說明,，資料要精選。等等,。

2,、在教學上帶好頭。我除了做好服務,、管理等工作以外,，還要多花精力去搞教學,。教學成績不突出很難帶好頭，老師們也不會信服我,。

3,、為優(yōu)秀教師爭榮譽，為教學成績優(yōu)異的教師爭機會,。學校的評優(yōu)時,，級組長要根據(jù)學校的評價制度，擇優(yōu)推薦相關工作突出的教師,。學校新學年的工作安排時,，級組長要優(yōu)先推薦管理績效突出的班主任和教學成績優(yōu)異的教師擔任重要工作。

4,、加強與班主任,、科任教師的合作。我要請班主任,、科任教師做好尖子生的學習跟蹤,、思想教育工作。對全級前60名和特長班前30名的學生,，以及學科前15名的學生要建立學習跟蹤檔案,，請班主任和科任教師每次月考后都與他們面對面交流，每次月考后都要要求這些學生做一次書面總結(jié),。

謝謝大家,！

年級組長競聘演講稿題目篇四

尊敬的各位領導、評委：

大家下午好,！

我首先感謝校領導,、同志們的信任和支持，給我這個機會,，參加競聘演講,。我本著鍛煉提高的目的參加競聘，向大家介紹自己,，展示自我,，接受檢驗和挑戰(zhàn)，希望得到大家的信任和支持,。我從19xx年工作至今,，幾乎沒有脫離過班主任工作崗位，有十三,、四年的班主任工作經(jīng)驗,，現(xiàn)在擔任高一1班的班主任，同時擔任民盟復旦中學支部委員，高一年級語文備課組長,，具有高級教師職稱,。

一、有更豐富的經(jīng)驗去處理問題,。

我從教20余載,，從外地來到上海，對不同性格的老師學生了解的多,，有更豐富的經(jīng)驗去解決問題,。

二、有更多的精力投入到工作中,。

三,、有更大的優(yōu)勢去帶領這個年級。

從這個年級組建的第一天開始,，我就有幸地成為這個年級班主任隊伍中的一員,，就在這個會議室，在教務處領導和年級組長的帶領下,，我們認真地手抄著每一個學生的家庭投寄地址,，興奮的談論著學生的情況，大家是那么的忙碌和期待,；也是在這個會議室,，周校長第一次與我們交流，對班主任寄予了更多的期望,，對整個年級提出了更高的要求,，對我們學校的未來有了更長遠的規(guī)劃。烈日炎炎下的汗流浹背,，燈火輝煌時的人潮擁擠,，一家家的拜訪，家長感動,，家長期盼,，開學之后，大家經(jīng)常在辦公室討論學生的情況,，少的是抱怨,，多的是著急，我想告訴大家,，身為高一年級的班主任，來競聘高一年級組長,，無論對老師還是學生了解清楚這是我最大的優(yōu)勢,，我相信我會更加努力地工作，保持自己勤奮的特點，實現(xiàn)自己的諾言,。

四,、我有較好的群眾基礎。

xx年民盟經(jīng)過改選,，我被選入民盟支委,，在我當選的兩三年內(nèi)，在黨支部和夏書記的關懷下,，我們發(fā)展了5名盟員,，壯大了民盟的力量，也使得老師有更大的動力為學校發(fā)展作貢獻,，當校長在全校大會宣布競選名單后,，回到辦公室同事們紛紛鼓勵我，為我加油,，最初的緊張和擔憂在減少,，多了一份感動，多了一份自信,，更多了一份責任,，有這么多敬業(yè)的信任我的同事一起工作，我相信能把事情做好,，所以希望大家能信任我,，能把這副重擔交給我，我不會辜負大家的希望,。

五,、我有較強的教學水平和帶班能力。

到復旦中學的幾年中,，我的班主任工作受到了同學的喜愛,，家長的認可和學校的肯定，班級發(fā)展比較穩(wěn)定,，來到復旦的第二年,，20xx年，我?guī)Ы痰牡抡Z班獲得xx市先進班集體的光榮稱號,，同學們非常驕傲,，我更是如此，這是對我兩年工作的極大鼓勵,，給了我前行的更大的動力,。無論帶哪個年級，帶哪個班級,，我都一如既往的嚴格要求自己,，力爭作到問心無愧,。

六、我在工作中經(jīng)常提醒自己遇事多思考,，遇到困難不妥協(xié),，作到吃苦耐勞，嚴于律己,，寬以待人

剛到復旦不久,，組里給了我一項任務，組織學生參加區(qū)里的紀念紅軍長征的詩歌朗誦比賽,，我馬上在當時帶教的7和8班抽出20多名學生,，組成朗誦隊，沒有排練場所,，沒有排練時間,，我們就利用中午午會課前的半小時和放學后的一個多小時，加緊訓練,，力學堂中間的會議室,、音樂教室、還有教學樓五樓現(xiàn)在圖書館所在地,，那時堆滿了桌椅,，塵土飛揚，都成為我們的練習場地,，詩歌自選,，音樂是我和學生在校門房間從晚上7點一直到10點多才最后定稿。有付出才有回報,，到復旦的5年,，兩次獲得學校十佳教師的稱號，以及新華街道優(yōu)秀輔導員稱號,，這是學校對我工作的肯定,。

以上是我工作中的優(yōu)點，人無完人,，金無足赤,，還有一些不盡如人意的地方，如在與人溝通能力方面還需提高,，我會更加完善自己,，使自己以后的工作可以開展的更好。

一,、個人建設

1,、作為年級組的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件,。要有集體觀念,，在個人利益與學校工作沖突時,，要全力支持學校工作。率先垂范,，無私奉獻，同時還要培養(yǎng)親和力,，要服務每位教師,，在人格上尊重教師，心理上接受教師,，感情上親近教師,，工作中要以身作則，注重身教,，工作勤奮,，任勞任怨。

2,、認真完成學校各處室布置的任務

在工作中,，要既重感情，又講原則,，善于上下協(xié)調(diào),。公正是信任的基礎，作為一名年級組長,，失去公正就很難讓人信服,，過于強硬又不便于合作。在工作中既按原則辦事,，又要有涵養(yǎng),，對事不對人，學校決策的傳達,、以及其他的事情的布置,，年級組長必須善于上下協(xié)調(diào)，才能把工作抓緊,、抓實,、抓好

3、要作到與時俱進,，學習先進的教學管理理念,，提升自己的工作能力，這樣才會獲得其他老師的尊重,，便于工作的開展,。

二、班主任隊伍建設

1,、有一支過硬的班主任隊伍,，年級的發(fā)展才可平穩(wěn),。結(jié)合學校的工作任務，在重大問題上整個年級組要與學校的方針達成共識,，適時召開班主任會議,，不僅傳達學校的通知，還能開展班主任工作經(jīng)驗交流,，形成向上的工作氛圍,。

2、在當今競爭激烈,、學校上臺階的大背景下,，能使大家心往一處想，勁往一處使,，教學上夯實基礎,，嚴抓課堂紀律，使整個年級學習,、生活和諧有序發(fā)展,。

3、深入了解本組教師的思想情況,，做好協(xié)調(diào)工作,，增進團結(jié)，營造良好的工作氛圍,，共同做好學校各科室交辦的工作,。

三、年級建設

1,、高二年級是整個高中階段最重要的時期,，高一的好奇已過，高三的緊張未到,，學生之間彼此熟悉,，所以要嚴抓日常管理，重視行為規(guī)范,。態(tài)度決定一切,，沒有規(guī)矩不成方圓，繼續(xù)從學生身邊的小事抓起,，結(jié)合學校的要求,，關注早晨作業(yè)的收繳、課堂紀律,、升旗早操的出勤,、室內(nèi)外衛(wèi)生，學生的考勤,、課間文明休息,，規(guī)范學生文明行為,，配合德育處做到有要求、有督促,、有總結(jié),、有表揚，持之以恒,，常抓不懈,。為良好學習氛圍的養(yǎng)成打下堅實的基礎。

2,、本著關心愛護全體學生的原則，尊重學生的人格,，對學生嚴格要求,，耐心教導，促進學生全面,、主動,、健康發(fā)展

3、重視養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，重視立志定位，關注學生會成員的發(fā)展,，把他們培養(yǎng)成起到模范帶頭作用的學生,。可嘗試舉辦學生論壇,，聯(lián)合學生會和學生社團組織,，在教師的指導下，開展一些專題論壇,，通過各抒己見的自由表達,，能夠使得學生張揚個性，健全人格,，培養(yǎng)自信,。

4、每學期按學校的計劃組織好年級家長會,，讓家長充分了解學生的在校的學習情況,，從而更好地配合教師進行教學。

5,、關心本年級各班的班級建設,、班級面貌?？蛇m當組織班級管理經(jīng)驗交流,，并及時做好改進工作,。

6、在月考,、期中,、期末考試之后，在班級成績出現(xiàn)波動的時候,，提醒班主任召開班級質(zhì)量分析會,，并在班內(nèi)召開學習經(jīng)驗交流會、年級經(jīng)驗交流大會,，形成良好的學習氛圍,。

以上是我的一些不成熟的想法，還請大家批評指正,。最后,，我想說的是，學校讓我快速的成長,，那么在學校提升的過程中,，想承擔更多的責任，來盡自己的一份微薄之力,，為學校的發(fā)展添磚加瓦,，是我應進的責任，作為競聘上崗的參與者,，我由衷的希望得到大家的支持,，獲得成功，但我也決不會回避失敗,，不管結(jié)果如何,，我都將一如既往認認真真工作，踏踏實實做人,。

謝謝大家,。

年級組長競聘演講稿題目篇五

尊敬的領導、評委,，各位同事：

大家好,！

這次非常榮幸有這樣的一個機會讓我競聘此次的年級組長一職，在教育這份事業(yè)上,，以前我一直是保持著一份做好基本工作,，給孩子們愛和鼓勵就足夠了。現(xiàn)在的我成長了很多,，成熟了很多,，思想也開始慢慢的改變，我開始覺得作為一名教師，最基礎的上進心是要有的,。我們常常教育自己的學生要有上進心,，現(xiàn)在到了我們自己的身上，我也應該像教育學生一樣教育自己,，保持上進心,，多去爭取，這或許對自己是一件很有益處的事情,。

這次能夠有這樣的決心來競聘組長一職,，首先是基于自己內(nèi)心的自信。我在語文這個科目上教學六年了,，六年的時間讓我逐漸成熟,，我也在這段時間里不斷的提升自己，拿了很多獎項,，也取得了很多優(yōu)秀的成績,。所帶的兩屆學生的語文成績都是非常優(yōu)異的。對于這些,，我想大家都是有目共睹的。

在校的這些年,，我在工作上非常的積極,，對待工作認真，積極參與各種培訓,，珍惜每一次提升自己的機會,。利用假期努力的提升自己，從未懈怠過半分,。我自認為自己是非常努力的,，否則這些好的成績也不會頻繁的落在我的頭上。只要有努力,，我們就會收獲成功,，這是我一直堅信的一句話。所以不管我遇到了怎樣的打擊或是怎樣的阻難,，我都沒有放棄過,，哭過笑過，依舊要走接下來的路,，這就是我的堅持,，也是我的勇氣。

還記得有一次,，帶的是初二的語文,，那一次我身體突然就垮了，導致一個星期沒有辦法上課。那個星期真的很難熬,，躺在醫(yī)院的床上,，我不斷的回想自己過去的教學回憶，那時候我才意識到,，原來教師這份工作,，對于我來說，是如此的重要,。后來讓人意外的是,，班里的孩子們捧著鮮花來看我了。我當時沒忍住,，一時間哭了,。但看著孩子們的笑臉，我突然感覺原本病重的身體都好了不少,。從那時候開始,，我就逐漸的明白，或許教師這份事業(yè)就是我整個人生了,。

教育確實是我整個人生的道路,，所以我不能不去前進，我也不能一直待在原地,，我應該更加自信一些往前走,，我也應該更加成熟穩(wěn)重的把握好自己的每一寸時光。這次競聘語文組組長,，還望各位領導以及評委能夠給我一個機會,，讓我多一分信心去前行！

謝謝大家,！

年級組長競聘演講稿題目篇六

各位領導,、各位同事：

固然咱們組大局部是新老師，但經(jīng)由一學期的努力,，教學上獲得了一系列成就,，班級管理也逐漸完美。我為領有這樣一個團隊而驕傲,、自豪,！但我深知我工作中還有一些不盡如人意的處所，我會更加完善自己,，使自己以后的工作能夠開展的更好,。我們的團隊也還存在良多不足，在當前的日子里我們定會更加團結(jié)一致,，施展每個人的專長,，竭盡所能的為干好各項工作而更加努力,！

我想假如我競聘成功，我將從以下多少方面盡力做好本職工作：

1,、作為年級組的帶頭人,，高度的義務感是做好工作的先決前提。要有群體觀點,，在個人好處與學校工作抵觸時,，要全力支撐學校工作。率先垂范,，忘我貢獻,，同時還要培育親跟力，要服務每位老師,，在人格上尊重教師,，心理上接收教師，感情上親熱先生,，工作中要言傳身教,，重視言教，工作勤懇,，不辭辛苦,。

2、認真實現(xiàn)學校各處室布置的義務

在工作中,，要既重情感,，又講準則，善于上下調(diào)和,。公平是信賴的基本,，作為一名年級組長,，失去公正就很難讓人佩服,，過于強硬又不便于配合。在工作中既按原則辦事,，又要有修養(yǎng),，對事錯誤人，學校決議的轉(zhuǎn)達,、以及其余的事件的安排,，年級組長必需擅長高低和諧，才干把工作放松,、抓實,、抓好。

3,、要作到與時俱進,，學習進步的教養(yǎng)治理理念，晉升本人的工作才能，這樣才會取得其他老師的尊敬,，便于工作的發(fā)展,。

1、有一支過硬的班主任隊伍,，年級的發(fā)展才可安穩(wěn),。結(jié)合學校的工作任務，在重大問題上整個年級組要與學校的方針達成共鳴,，適時召開班主任會議,，不僅傳達學校的告訴，還能開展班主任工作經(jīng)驗交流,，構成向上的工作氛圍,。

2、在當今競爭劇烈,、學校上臺階的大背景下,，能使大家心往一處想，勁往一處使,，教學上夯實基礎,，嚴抓課堂紀律，使全部年級學習,、生涯協(xié)調(diào)有序發(fā)展,。

3、深刻了解本組教師的思維情況,，做好協(xié)調(diào)工作,，促進團結(jié)，營造良好的工作氛圍,，獨特做好學校各科室交辦的工作,。

1、二年級仍是低年級階段,，所以要嚴抓日常管理,，器重行動標準。立場決議所有,，不規(guī)則不成方圓,，持續(xù)從學生身邊的小事抓起，聯(lián)合學校的要求,，關注早讀,、課堂紀律、升旗早操的缺勤,、室內(nèi)外衛(wèi)生,，學生的考勤,、課間文明休息，規(guī)范學生文化行為,，配合德育處做到有要求,、有督促、有總結(jié),、有表彰,，堅持不懈，常抓不懈,。為良好學習氣氛的養(yǎng)成打下堅實的基礎,。

2、本著關心愛惜全部學生的原則,，尊重學生的人格,，對學生嚴厲請求，耐煩教誨,，增進學生全面,、自動、健康發(fā)展,。

3,、看重養(yǎng)成教導，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

4,、每學期按學校的打算組織好年級家長會，讓家長充足懂得學生的在校的學習情形,，從而更好地配合教師進行教學,。

5、關懷本年級各班的班級建設,、班級面孔,。可恰當組織班級管理教訓交換,，并及時做好改良工作,。

以上是我的一些不成熟的主意,，還請大家批駁斧正,。最后，我想說的是,，學校讓我疾速的成長,，那么在學校提升的進程中，想承當更多的責任,，來盡自己的一份菲薄之力,，為學校的發(fā)展添磚加瓦,，是我應盡的責任，作為競聘上崗的參加者,，我由衷的盼望得到大家的支持,，失掉勝利，但我也決不會躲避失敗,，不論成果如何,，我都將判若兩人認認真真工作，腳踏實地做人,。謝謝大家！

年級組長競聘演講稿題目篇七

各位領導、老師：

我首先感謝領導,、同志們的信任和支持,，給我這個機會來參加此次競聘演講。這是我第一次在這么多教職工面前丟人現(xiàn)眼,，老實說我有點緊張,，在下面的發(fā)言中我若閃爍其辭，敬請大家原諒,。

我19xx年1月寧波師范學院美術專業(yè)畢業(yè),，同年2月分配至定塘中學，自20xx年下半年調(diào)入新港中學,，20xx年浙江教育學院美術專業(yè)本科函授畢業(yè),，現(xiàn)任校美術教研組長、石浦教指站美術大組長,、縣文聯(lián)會員,、縣中小學書法教育協(xié)會會員，我競聘的崗位是年級組長,。

我知道我競聘年紀組長有兩個不確定因素：第一,，自身條件不足，年紀偏大,，已到不惑之年,，沒有年輕人聰明的頭腦、敏捷的身手和靈活的處事方式,；第二,，自己的專業(yè)不適合做這一工作，雖說當今舉國上下竭力倡導素質(zhì)教育,，但眼前的高考制度無法擺脫應試教育的框架,，絕大多數(shù)家長把籌碼壓在子女的文化課上，從我校以前開展的假日活動中可以看出,，初一年級參加的人數(shù)最多,，到初三年級寥若晨星,。但是，我相信我可以通過充滿對工作的十萬分熱情和對工作認真負責,、肯鉆肯干的態(tài)度來鍛煉自己,。因為學校教務處是鍛煉人的地方，是對我能力的培養(yǎng)和其他各方面的提高,，是對我全面了解在座各位前輩和學弟學妹們教育教學水平,，是對我提供又一次向各位取經(jīng)的良機。

所以我決定參加這個崗位的競聘,。因為,，我知道，我有以下四個方面的有利條件：

一是我有較強的工作能力,。我在日常生活和工作中注意不斷加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),。以“認認真真的履行職責，扎扎實實搞好工作”為信條,，言行與學校保持高度一致,，踏實肯干，誠實待人,。經(jīng)過多年的學習和鍛煉,，自己的教育教學水平、寫作能力,、組織協(xié)調(diào)能力,、判斷分析能力都有了很大提高。近年來,，美術,、書法、攝影作品多次參加鎮(zhèn)級以上展出,，并榮獲過縣一等獎,。通訊報道多次在《今日象山》、《象山教育信息網(wǎng)》,、《象山教育工會》,、《看石浦》等媒體上發(fā)表，使學校的信息及時上傳,，擴大學校辦學著名度,。２０xx年度被教育局評為優(yōu)秀通訊員。積極配合校工會做好教職工攝影,、“三字”書法比賽,，２０xx年度被評為縣教育局先進工會積極分子,。２０xx年與葉建宇老師成功組織部分教職工赴青島考察旅游,。

二是我有刻苦鉆研精神,，面對知識不斷更新的時代，永不言敗,，努力在各方面充實自己,。堅持自學各種常用電腦軟件，成功設計了學校簡介,，第十一屆校運會徽,、“巾幗文明”示范崗、?？破粘晒故镜劝婷?，為學校順利通過省示范初中驗收、縣,、市巾幗文明示范崗驗收,、縣目標管理考核、寧波市人民防空先進單位等榮譽的獲得呈現(xiàn)了自己的一份力量,。

三是有強力的事業(yè)性和高度的責任感,、有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。我能以大局為重,、寬宏大量,，從不斤斤計較個人利益。能尊敬領導,、團結(jié)同志,。去年，海訓第一年進駐我校,，學校指派我擔任聯(lián)絡工作,，放棄休息時間，一個電話隨叫隨到,，有力地保障工作順利進行,，得到了軍區(qū)聯(lián)勤部兵站首長的表揚。

四是有團隊合作精神,，想方設法為校獻計獻策,。學校是一個大家庭，作為學校的一員理應為學校添磚加瓦,。我不盡配合本年級組工作,，美化教室，排憂解難,。而且利用一切可能的機會,，為其他年級組服務，今年四月,，我就利用到北侖培訓的機會,，尋得一套北侖區(qū)初三聯(lián)考試卷,。

如果我擔任年級組長，我會認真做好以下幾方面的工作：

1,、加強學習,，積極主動做好日常事務工作，努力提高服務質(zhì)量,。只有不斷地學習,，努力提高自己的業(yè)務水平，才能立足于教育隊伍,，更好地服務于全體師生,。學校教務工作千頭萬緒，是提高教學質(zhì)量,、實現(xiàn)教學目標的決策者,，任重而道遠。從事這項工作需要強烈的事業(yè)性和責任感,；需要有較強的工作能力和工作藝術,。

２、做好綜合協(xié)助,、協(xié)調(diào)工作,，處理好與領導和同事的關系。因此,，我會認真配合教務主任,，除落實各項教育教學常規(guī)工作外，應加強教職工之間思想交流,，充分發(fā)揮大家主觀能動性,，使每一個人做到精益求精，力求完美,。

３,、發(fā)揮自己的特長，合理發(fā)揮學校的信息化建設,。計算機網(wǎng)絡的建設和維護是一個龐大的技術含量高的工作,，不是一個人能夠?qū)崿F(xiàn)的。通過學校信息化建設,，網(wǎng)絡的完善和加強,，既可以節(jié)省費用，節(jié)約辦公成本,，又可以提高學校的形象和聲譽,，學校網(wǎng)絡未來的發(fā)展方向是：內(nèi)部網(wǎng)絡要不斷發(fā)展完善，其網(wǎng)絡上運行的軟件要不斷充實，功能要不斷增加,，逐步向多媒體方向發(fā)展,，舉行網(wǎng)上會議、網(wǎng)上培訓,、網(wǎng)上閱讀技術書籍,，向無紙化辦公方向發(fā)展,。正因為我對計算機的酷愛,，我認為我擔任年紀組長的工作更有利于學校信息化的建設發(fā)展。

新港中學是個人才輩出的搖籃,，在座的各位都是學校的精英,，也是我最近的老師，不管我這次能不能聘為校年紀組長,，我始終堅持慮心求教,，學習別人的長處，補充自己的不足,，為新港中學的明天獻上自己的微薄之力,。

xxx

20xx年xx月xx日

年級組長競聘演講稿題目篇八

尊敬的各位領導、老師：

大家下午好

我首先感謝校領導,、同志們的信任和支持,，給我這個機會，參加競聘演講,。我本著鍛煉提高的目的參加競聘,，向大家介紹自己，展示自我,，接受檢驗和挑戰(zhàn),，希望得到大家的信任和支持。我從1996年工作至今,，已經(jīng)有有十五年的工作經(jīng)驗,，去年擔任一年級一班的班主任，同時擔任一,、二年級的年級組長,。

當決定讓我來擔任一、二年級年級組長時,，我感到壓力非常大,，雖然我擔任過多年低年級的教育教學工作，積累了一定的經(jīng)驗,，也帶過新教師,。但一年級除了我全是新老師，我一個人能帶好她們嗎？但我想,，既然領導和同事給予了很高的期望,，那我就要努力去干好這份工作。在擔任一,、二年級年級組長期間,，我不斷摸索、探索,、實踐,，主要做好了以下工作：

組建好我們年級組后，我們面臨的第一個問題就是要在孩子入學前召開一次新生家長會,。家長會對這些新老師來說是陌生的,，因此我在在召開家長會之前對一年級各位班主任進行了具體詳實的培訓，確定了詳細的家長會的內(nèi)容,，制作了精美的課件,，并對教室環(huán)境的布置、老師的服飾,、態(tài)度,、語言要求，以及一些注意事項,，如:要填寫家長簽到表,、聯(lián)系表等,都做了具體的說明。并在召開家長會之前還進行了模擬演講,，發(fā)現(xiàn)問題及時改正,。經(jīng)過一番努力這次得以家長會圓滿成功，取得了預期的效果,，我們一年級的新生以驚人的速度走上了正規(guī),，受到了領導和老師們的高度評價。

從踏進錦繡開始,，從組成我們年級組開始,，我就以身作則，樹立年級組的理念：我們是一家人,，每個人的事就是大家的事,。一人有事大家要齊上陣，在實際工作中我們也是這樣做的,。

例如,，剛開學那段日子，各位新班主任面對那么多的學生和家長,，面對學校的一些工作,，都或多或少遇到過一些難題,。雖然我對自己的工作也不是游刃有余，但每當這時候,，我總是站在她們身旁,，和她們一起出主意，想辦法,，尋找解決問題的最佳方式,。記得有時候為了一個問題，我們幾位班主任之間一晚上就要電話交流好幾次,。

又如,，為了迎接市督導，我們從教學,、學生常規(guī),、衛(wèi)生等方面做好了一切準備,。全體教師都精心準備了優(yōu)質(zhì)課,，制作了精美的課件和教具，新老教師之間,，新教師與新教師之間互相進行了聽評課,，為督導做好了充分準備。最后抽到了董迪迪老師講授思品課,，這是事先沒有預料的,。在時間緊、任務重的情況下,，我們?nèi)M人員放棄了中午的休息時間,，群策群力，有的幫忙找課件,，有的幫著定教案,，為了上好這堂課全組教師在共同努力。

還有在新教師參加的區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中,，我們組全體人員除了幫她們準備課外,，班級中的事情也盡全力幫忙。特別是張勇,、劉曉霞兩位非班主任,，看到哪個班級沒人上課或者沒人放學，就會主動去代課,、送隊,，有時整整上一天課，令人非常感動,。經(jīng)過努力,。老師們在比賽中取得了優(yōu)異的成績,。

俗話說：“人心齊，泰山移,?！庇辛宋覀兘M這種有事扭成一股繩的勁頭，我想,，無論在以后的工作中遇到什么難題,，我們都會迎刃而解的。

作為年級組長,，我深知我的責任不只是帶好我自己的班級,，整個年級組的全面發(fā)展才是我最大的責任。因此,，在工作中我把整個年級組的事情時時掛在心上,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。

如,，一、二年級孩子年齡小,，安全問題非常重要,。在看到課間紀律很亂時，我根據(jù)具體情況以最快的速度制定了“課間紀律整頓計劃”：劃分活動區(qū)域,，各班在自己門前活動,，從前門到后門之間，中間不要越過花盆,；各班選出五個優(yōu)秀的學生在自己教室門前輪流執(zhí)勤,，周一到周五每天一個，各自管好自己班的同學,；各課間執(zhí)勤教師繼續(xù)按時上崗執(zhí)勤,，確保學生安全。這樣制定好計劃后,，我們都嚴格執(zhí)行,，老師之間、師生之間互相提醒,，按時執(zhí)勤,。我不管是否執(zhí)勤，一有空就在大廳里到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。經(jīng)過一段時間的努力,，我們年級的課間紀律有了很大改善。

又如,，在期末復習時,，我看到大部分新教師不大清楚復習課的具體模式,。于是我上了一節(jié)拼音總復習的公開課，一二年級的語文老師加上李秀琴老師參加了聽課,。并結(jié)合那堂課開了一二年級語文組會議,，讓她們給我評了評課。我還制定了上拼音復習課和課文復習課的兩個課堂模式,，在會上交流,、討論。讓老師們以此為參考,，帶領學生把知識掌握扎實,、復習好、周末考出好成績,。

雖然我們組大部分是新老師,，但經(jīng)過一學期的努力，教學上取得了一系列成績,，班級管理也逐步完善,。我為擁有這樣一個團隊而自豪、驕傲,！但我深知我工作中還有一些不盡如人意的地方,，我會更加完善自己,，使自己以后的工作可以開展的更好,。我們的團隊也還存在很多不足，在以后的日子里我們定會更加團結(jié)一致,，發(fā)揮每個人的特長,，竭盡所能的為干好各項工作而更加努力！

我想如果我競聘成功,，我將從以下幾方面努力做好本職工作：,、

1、作為年級組的帶頭人,，高度的責任感是做好工作的先決條件,。要有集體觀念，在個人利益與學校工作沖突時,，要全力支持學校工作,。率先垂范，無私奉獻,，同時還要培養(yǎng)親和力,，要服務每位教師，在人格上尊重教師,，心理上接受教師,，感情上親近教師,，工作中要以身作則，注重身教,，工作勤奮,，任勞任怨。

2,、認真完成學校各處室布置的任務

在工作中,，要既重感情，又講原則,，善于上下協(xié)調(diào),。公正是信任的基礎，作為一名年級組長,，失去公正就很難讓人信服,，過于強硬又不便于合作。在工作中既按原則辦事,，又要有涵養(yǎng),，對事不對人，學校決策的傳達,、以及其他的事情的布置,，年級組長必須善于上下協(xié)調(diào)，才能把工作抓緊,、抓實,、抓好。

3,、要作到與時俱進,，學習先進的教學管理理念，提升自己的`工作能力,，這樣才會獲得其他老師的尊重,，便于工作的開展。

1,、有一支過硬的班主任隊伍,，年級的發(fā)展才可平穩(wěn)。結(jié)合學校的工作任務,，在重大問題上整個年級組要與學校的方針達成共識,，適時召開班主任會議，不僅傳達學校的通知,，還能開展班主任工作經(jīng)驗交流,，形成向上的工作氛圍。

2,、在當今競爭激烈,、學校上臺階的大背景下,，能使大家心往一處想，勁往一處使,，教學上夯實基礎,，嚴抓課堂紀律，使整個年級學習,、生活和諧有序發(fā)展,。

3、深入了解本組教師的思想情況,，做好協(xié)調(diào)工作,，增進團結(jié)，營造良好的工作氛圍,，共同做好學校各科室交辦的工作,。

1、二年級還是低年級階段,，所以要嚴抓日常管理,，重視行為規(guī)范。態(tài)度決定一切,，沒有規(guī)矩不成方圓,，繼續(xù)從學生身邊的小事抓起，結(jié)合學校的要求,，關注早讀,、課堂紀律、升旗早操的出勤,、室內(nèi)外衛(wèi)生,，學生的考勤、課間文明休息,，規(guī)范學生文明行為，配合德育處做到有要求,、有督促,、有總結(jié)、有表揚,，持之以恒,，常抓不懈。為良好學習氛圍的養(yǎng)成打下堅實的基礎,。

2,、本著關心愛護全體學生的原則，尊重學生的人格,，對學生嚴格要求,，耐心教導,，促進學生全面、主動,、健康發(fā)展

3,、重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

4,、每學期按學校的計劃組織好年級家長會，讓家長充分了解學生的在校的學習情況,，從而更好地配合教師進行教學,。

5、關心本年級各班的班級建設,、班級面貌,。可適當組織班級管理經(jīng)驗交流,，并及時做好改進工作,。

以上是我的一些不成熟的想法，還請大家批評指正,。最后,，我想說的是，學校讓我快速的成長,，那么在學校提升的過程中,，想承擔更多的責任，來盡自己的一份微薄之力,，為學校的發(fā)展添磚加瓦,，是我應盡的責任，作為競聘上崗的參與者,，我由衷的希望得到大家的支持,，獲得成功，但我也決不會回避失敗,，不管結(jié)果如何,，我都將一如既往認認真真工作，踏踏實實做人,。謝謝大家,！

20xx年8月26日

年級組長競聘演講稿題目篇九

各位領導、老師：

我首先感謝領導,、同志們的信任和支持,，給我這個機會來參加此次競聘演講。這是我第一次在這么多教職工面前丟人現(xiàn)眼，老實說我有點緊張,，在下面的發(fā)言中我若閃爍其辭,，敬請大家原諒。

我19xx年1月寧波師范學院美術專業(yè)畢業(yè),，同年2月分配至定塘中學,，自20xx年下半年調(diào)入新港中學，20xx年浙江教育學院美術專業(yè)本科函授畢業(yè),，現(xiàn)任校美術教研組長,、石浦教指站美術大組長、縣文聯(lián)會員,、縣中小學書法教育協(xié)會會員,，我競聘的崗位是教務處副主任。

我知道我競聘教務處副主任有兩個不確定因素：第一,，自身條件不足,，年紀偏大，已到不惑之年,，沒有年輕人聰明的頭腦,、敏捷的身手和靈活的處事方式；第二,，自己的專業(yè)不適合做這一工作,，雖說當今舉國上下竭力倡導素質(zhì)教育，但眼前的高考制度無法擺脫應試教育的框架,，絕大多數(shù)家長把籌碼壓在子女的文化課上,，從我校以前開展的假日活動中可以看出，初一年級參加的人數(shù)最多,，到初三年級寥若晨星,。但是，我相信我可以通過充滿對工作的十萬分熱情和對工作認真負責,、肯鉆肯干的態(tài)度來鍛煉自己,。因為學校教務處是鍛煉人的地方，是對我能力的培養(yǎng)和其他各方面的提高,，是對我全面了解在座各位前輩和學弟學妹們教育教學水平,，是對我提供又一次向各位取經(jīng)的良機。

一是我有較強的工作能力,。我在日常生活和工作中注意不斷加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。以“認認真真的履行職責,，扎扎實實搞好工作”為信條,，言行與學校保持高度一致，踏實肯干,，誠實待人,。經(jīng)過多年的學習和鍛煉,，自己的教育教學水平、寫作能力,、組織協(xié)調(diào)能力,、判斷分析能力都有了很大提高。近年來,，美術,、書法、攝影作品多次參加鎮(zhèn)級以上展出,，并榮獲過縣一等獎,。通訊報道多次在《今日象山》、《象山教育信息網(wǎng)》,、《象山教育工會》,、《看石浦》等媒體上發(fā)表，使學校的信息及時上傳,，擴大學校辦學著名度,。20xx年度被教育局評為出色通訊員。積極配合校工會做好教職工攝影,、“三字”書法比賽,，20xx年度被評為縣教育局先進工會積極分子。20xx年與葉建宇老師成功組織部分教職工赴青島考察旅游,。

二是我有刻苦鉆研精神,，面對知識不斷更新的時代,，永不言敗,，努力在各方面充實自己。堅持自學各種常用電腦軟件,，成功設計了學校簡介,，第十一屆校運會徽、“巾幗文明”示范崗,、?？破粘晒故镜劝婷妫瑸閷W校順利通過省示范初中驗收,、縣,、市巾幗文明示范崗驗收,、縣目標管理考核,、寧波市人民防空先進單位等榮譽的獲得呈現(xiàn)了自己的一份力量。

三是有強力的事業(yè)性和高度的責任感,、有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。我能以大局為重,、寬宏大量，從不斤斤計較個人利益,。能尊敬領導、團結(jié)同志,。

四是有團隊合作精神,，想方設法為校獻計獻策。學校是一個大家庭,，作為學校的一員理應為學校添磚加瓦。我不盡配合本年級組工作,，美化教室,，排憂解難。而且利用一切可能的機會,，為其他年級組服務,，今年四月，我就利用到北侖培訓的機會,，尋得一套北侖區(qū)初三聯(lián)考試卷,。

1、加強學習,，積極主動做好日常事務工作,，努力提高服務質(zhì)量。只有不斷地學習,，努力提高自己的業(yè)務水平,，才能立足于教育隊伍，更好地服務于全體師生,。學校教務工作千頭萬緒,，是提高教學質(zhì)量、實現(xiàn)教學目標的決策者,，任重而道遠,。從事這項工作需要強烈的事業(yè)性和責任感；需要有較強的工作能力和工作藝術,。

2,、做好綜合協(xié)助,、協(xié)調(diào)工作,，處理好與領導和同事的關系,。因此，我會認真配合教務主任,，除落實各項教育教學常規(guī)工作外,，應加強教職工之間思想交流，充分發(fā)揮大家主觀能動性,，使每一個人做到精益求精,，力求完美。

3,、發(fā)揮自己的特長,，合理發(fā)揮學校的信息化建設。計算機網(wǎng)絡的建設和維護是一個龐大的技術含量高的工作,，不是一個人能夠?qū)崿F(xiàn)的,。通過學校信息化建設，網(wǎng)絡的完善和加強,，既可以節(jié)省費用,，節(jié)約辦公成本，又可以提高學校的形象和聲譽,，學校網(wǎng)絡未來的發(fā)展方向是：內(nèi)部網(wǎng)絡要不斷發(fā)展完善,，其網(wǎng)絡上運行的軟件要不斷充實，功能要不斷增加,，逐步向多媒體方向發(fā)展,，舉行網(wǎng)上會議、網(wǎng)上培訓,、網(wǎng)上閱讀技術書籍,，向無紙化辦公方向發(fā)展。正因為我對計算機的酷愛,，我認為我擔任教務處副主任的工作更有利于學校信息化的建設發(fā)展,。

新港中學是個人才輩出的搖籃，在座的各位都是學校的精英,，也是我最近的老師,，不管我這次能不能聘為校教務處副主任，我始終堅持慮心求教,，學習別人的長處,，補充自己的不足，為新港中學的明天獻上自己的微薄之力,。