演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。

校長競聘演講稿題目 校長競聘演講稿篇一

大家好！

公開競聘高中副校長職位,，既是上級組織拓寬干部選拔途徑的創(chuàng)新舉措，也是我縣為加強高中教育,、提高教育質(zhì)量遴選賢才的有力舉措,，為我們年輕一代實現(xiàn)人生價值搭建了一個各顯其能的廣闊舞臺。我首先對各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,，同時與在座的各位共同探討如何擔(dān)當(dāng)高中副校長這個重要的崗位角色,。今天我演講內(nèi)容分為三個部分：

我叫xx，現(xiàn)年xx歲,，本科學(xué)歷,，中學(xué)一級教師，19xx年8月參加工作,，現(xiàn)任xx縣第二中學(xué)教育處副主任,。

19xx年畢業(yè)于xx師范的我，曾教過小學(xué)數(shù)學(xué)，也教過初中物理,，同時兼任班主任工作,，及理化教研組組長職務(wù)。在工作中自己一直沒有放棄學(xué)習(xí),，先后通過自學(xué)等形式完成了物理?？坪捅究普n程。于19xx年6月在xx市教研室舉辦自制教具活動中,，自己制作的“光的反射定律證明儀”,，因其結(jié)構(gòu)簡單，可操作性強而榮獲市級二等獎,；19xx年被縣教育局評為教學(xué)能手,，在xx市青年物理教師教學(xué)大賽中榮獲三等獎；9月被評為“xx縣師德標(biāo)兵”受到縣委縣政府的表彰,；同年自己撰寫的論文《如何在物理教學(xué)中體現(xiàn)科學(xué)探究》榮獲市級一等獎,；并在省級刊物上發(fā)表。

從小學(xué)到中學(xué),，從班主任到教研組長,，再到教育處副主任，我豐富的閱歷和多面手的角色,，是我對教育教學(xué)管理很熟悉,，也有信心一定能干好副校長這個角色！

今天我競聘的是縣高中副校長職位,，之所以競聘這個職位，主要基于以下幾個方面考慮：

1,、我有較高的思想政治素質(zhì),。身為一名中共黨員，我能全面貫徹黨和國家的教育方針,、政策,、法律、法規(guī),，能堅持社會主義辦學(xué)方向,，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派,。在思想上,、政治上能夠同黨始終保持一致。

2,、我有較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識并取得了顯著成績,。我，善于思考,，勤于研究,，不斷豐富自己的文化知識和提高自己的業(yè)務(wù)管理水平,。

3、我具有顧大局識大體的意識,，具有勇于實踐,、開拓創(chuàng)新的精神。具有團結(jié)同志,，協(xié)作進取的品質(zhì),。

我認為，當(dāng)好副校長,，必須把握好“四個字”——度,、細、準(zhǔn),、正,。

一是要在角色定位上緊扣一個“度”字

副校長是學(xué)校行政管理系列上的“兵頭將尾”。校長是學(xué)校行政負責(zé)人,，在學(xué)校中統(tǒng)攬全局,，對全面工作負責(zé)，唱“主角”,；副校長則在校長的領(lǐng)導(dǎo)下主抓某一方面工作,，雖然是唱“配角”，但又處于“兵頭”的重要位置,。正,、副校長的設(shè)置本身就是工作的需要，是為達到學(xué)校常規(guī)管理目標(biāo)所進行的合作與分工,。做好副校長的關(guān)鍵首先是擺正位置,，正確認識副校長的地位和作用，調(diào)整心態(tài),，以積極的態(tài)度配合校長的工作,。。如果我能當(dāng)選副校長,，我會把握好分寸,，進退有度，做到主動不妄動,，到位不越位,，敢于決斷而不越位獨斷，處事靈活而不失原則,。華爾街上的老板這樣要求副職：“你要站起來比他高,，但是你要彎腰行動，讓任何人看不出你比他高?！背Ｑ缘馈昂没ㄟ€得綠葉扶,。”作為副職就要有綠葉的精神,，要有點胸懷,，有些涵養(yǎng)，宜從“平談”二字用功,，正象古人所說：“凡人之際（人際關(guān)系）須看得平,，功名之際須看得淡?！币c班子成員和諧相處,、協(xié)作共事，把提高教育質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,，吃苦的事把自己當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，出力的事把自己當(dāng)士兵，努力為校長分擔(dān)分憂,，為教師創(chuàng)造條件,，既當(dāng)好校長的參謀助手，又要發(fā)揮副校長應(yīng)有的作用,，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量貢獻自己的全部力量,。

二是要在管理工作中體現(xiàn)一個“細”字

在教學(xué)管理中要“細”。古人說“君閑臣忙,，國將興也,；君忙臣閑，國將衰也”,，辦好學(xué)校,，培育人才，是校長的神圣使命,。身為副校長更要用心謀事,、用心做事,，堅守校園,，扎根學(xué)校，辛勤耕耘,，鍥而不舍,，聽從教育理想的呼喚，從而取得突出的教育業(yè)績,。所以,，作為一名主管校長，要用自己的絕大部分精力深入教學(xué)一線，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)教育教學(xué)工作尤為重要,。注重抓教師分析學(xué)情的方法,，抓教師之間的學(xué)科協(xié)調(diào)均衡能力。我在分析學(xué)情時,，不光具體到班級,，而且具體到每個班的具體人。例如某同學(xué)的英語好,，好到什么程度,，在優(yōu)秀段還是良好段，在優(yōu)秀段又是在優(yōu)秀段的高段還是低段,，數(shù)學(xué)成績差,，在及格段的低段還是高段，同時將幾次成績聯(lián)系起來,，判斷這個學(xué)生的優(yōu)勢劣勢,，從而很準(zhǔn)確的找到學(xué)生存在的問題，為教師補差提供了很好的根據(jù),。從而實實在在推進教學(xué)管理向縱深發(fā)展,。

在教育管理中要“細”。學(xué)校的安全工作大如天,，德育工作重如山,。如抓學(xué)生的思想教育，我們每周給學(xué)生上一到兩節(jié)大晚點,，利用晚點將近期班級,，學(xué)校，社會上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象予以羅列,，并分析這些現(xiàn)象的危害,，及時表揚表現(xiàn)好的學(xué)生，樹立學(xué)生中的“正氣”,，為教學(xué)工作創(chuàng)造一個良好的氛圍,。精細管理是學(xué)校管理的大勢，也是關(guān)乎學(xué)校的安全穩(wěn)定,，也是情系千家萬戶的大事,。

在學(xué)生管理中要“細”。隨著社會大環(huán)境的復(fù)雜化和學(xué)生影響的復(fù)雜化,，學(xué)生管理的難度和維度越來越大,。大到學(xué)生的思想建設(shè)，小到學(xué)生的`生活習(xí)慣,、住宿,，都必須了解透徹,。我縣高中學(xué)生思想有一定的獨立性，但是又不成熟,，考慮問題不周全,，所以學(xué)生思想教育要經(jīng)常化,，要建立家庭,、學(xué)校聯(lián)系卡，及時將學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)反饋給家長,，并將學(xué)生在家里的表現(xiàn)通過家長反饋給學(xué)校,，這樣，通過家庭,、學(xué)校的互動教育,，可以避免對學(xué)生反常表現(xiàn)原因了解不透徹而武斷處理，也避免學(xué)生在學(xué)校與家庭之間“架橋”,，如逃課,，超標(biāo)準(zhǔn)要錢等等，這些工作都必須做到事無巨細,。

所以我相信,，只要我們能充分調(diào)動管理層和全體教師的工作積極性，將教育教學(xué)工作抓細致,，我縣高中學(xué)生的成績提高指日可待,。

三是要在人員安排上把握一個“準(zhǔn)”字

我認為，管理層的人不一定是一個本專業(yè)業(yè)務(wù)很精通的人,，但必須是一個善于發(fā)現(xiàn)每個人優(yōu)缺點的人,，把每個個體安排在合適的崗位上，使其優(yōu)點發(fā)揮到,。我將竭盡所能,，做到先知人，后善用,，用其長,。特別是在我的職能范圍內(nèi)，使現(xiàn)有中層管理者,、教師和班主任楊其長,，避其短，盡其才,，收全效,。真抓實干,，講究效率,。副校長對自己分管的工作要高度負責(zé),，并做到事前有計劃，事中有檢查,，事后有總結(jié),；計劃要周密，注重操作性,；檢查要細致,，增強指導(dǎo)性；總結(jié)要全面,，堅持激勵性,。另外，副校長還要使自己分管的工作緊緊圍繞學(xué)校工作的中心,，緊扣學(xué)校管理的目標(biāo),，體現(xiàn)學(xué)校管理的風(fēng)格。做到用人準(zhǔn),，工作定位更準(zhǔn),。

四是要在教師管理中突出一個“正”字

“為人要寬，業(yè)務(wù)要嚴(yán)”,。在教師業(yè)務(wù)管理中,，我個人認為，在教師中必須弘揚“正氣”,，即把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校生存的生命線,。為了弘揚正氣，我們可以在教師的年度考核,，評優(yōu)樹模,，質(zhì)量獎勵方面體現(xiàn)出來，如在年度考核時,，除了將同行評議,，考核小組評議，考核領(lǐng)導(dǎo)評議等各項得分匯總,，再在總成績上給成績優(yōu)秀的教師適當(dāng)加分,，使學(xué)校“獻身教學(xué)抓質(zhì)量”的正氣樹立起來,；在評優(yōu)樹模時,，將那些教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，成績突出的評選出來,；在質(zhì)量獎勵方面,，也要對教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異予以重獎，使學(xué)校中彌漫著一種“正氣”,，讓教師的工作積極性在正氣的氛圍下充分發(fā)揮,、盡情發(fā)展,。全心全意解決教師關(guān)注的熱心問題和關(guān)鍵問題，做教師心目中的“包青天”,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委，如果我被聘為高中副校長,，我會努力在屬于自己的崗位上,，充分展示和體現(xiàn)自己的價值和能力，以自己的專業(yè)智慧和管理藝術(shù)為校長的科學(xué)決策提供參考,，真心以事業(yè)為重,，扎根學(xué)校，辛勤耕耘,，改革創(chuàng)新,，為xx高中的發(fā)展奉獻畢生的精力！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

校長競聘演講稿題目 校長競聘演講稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好,！

如果領(lǐng)導(dǎo)和老師們信任我,，讓我走上后勤處處副處長的工作崗位，我將不負眾望,，不辱使命,，勤奮工作，開拓創(chuàng)新,。我的工作設(shè)想是：

1,、加強自身學(xué)習(xí)，提高政治修養(yǎng),。首先是加強政治理論的學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辨是非的能力，進一步牢固樹立全心全意為師生服務(wù)的思想,；另外,，還要加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高工作能力,，使自己更加勝任本職工作,。

2、認真履行崗位職責(zé),，擺正自己的位置,，當(dāng)好配角。首先,，做到格盡職守,，積極完成好自己分管的各項工作,，當(dāng)好處長的助手。積極從我做起,，維護領(lǐng)導(dǎo)班子的`團結(jié)。只有團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,，才能帶出一流的隊伍,，創(chuàng)造一流的業(yè)績。另外,，工作中維護處長的威信,，多請示匯報，多交心通氣,，甘當(dāng)綠葉,，努力做到工作主動不越位，協(xié)助管理不越權(quán),，建言獻策不添亂,。

3、加強后勤處管理,、認真履行職責(zé),。針對后勤處管理工作，我將以圍繞一個中心,、確保一項重點,、實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變積極開展工作：

第一、所謂圍繞一個中心,，就是緊緊圍繞后勤處工作任務(wù)這個中心,，始終把學(xué)校后勤處工作放在重要位置，把工作精力傾注于工作第一線,，狠抓食堂管理,、校園環(huán)境衛(wèi)生；把學(xué)校醫(yī)務(wù)室管理,、交通管理放在首位,，其次是校產(chǎn)、水電,、學(xué)生宿舍管理,，積極為學(xué)生創(chuàng)造一個安全衛(wèi)生的生活環(huán)境。從而確保后勤處各項工作任務(wù)完成,。

第二,、確保一個重點，就是突出重點后勤處管理工作,，進一步健全后勤處工作制度,，加大監(jiān)查力度,，使后勤處各項管理落到實處，為師生創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

第三、實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變,。一是后勤處工作重心應(yīng)以學(xué)校為主向?qū)W生食堂和學(xué)校宿舍管理并重的方向沾邊,，二是后勤處的思維方式應(yīng)由科學(xué)化管理與規(guī)范化管理的方向轉(zhuǎn)變，三是后勤處工作應(yīng)由復(fù)雜化向社會化轉(zhuǎn)變,。

4,、制定和完善后勤處的管理規(guī)章制度。工作中,，我將進一步制定和完善后勤處有關(guān)管理規(guī)章制度,，使后勤處的管理工作更加規(guī)范化、制度化,、透明化,，提高工作效率，積極為我校教學(xué),、科研,、師生服務(wù)。

以上這些不成熟的想法,，是我在工作中的一些感想和體會,，衷心希望得到大家的批評和指正。如果這次我有幸通過競聘走上新的工作崗位,，我將努力扎實工作,，以自己的行動和成績來回報各位領(lǐng)導(dǎo)、師長及廣大同志們的厚望,，如果落聘,，我也不會氣餒，我會以此為動力,，加速積累,，爭取再通過新的挑戰(zhàn)崛起，通過新的競爭獲勝,。

最后,，我想說，各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們：作為后勤處主管,，目前或許我不是最優(yōu)秀的，但我將一定做最努力的。請考驗我,，信任我,。（需加重語氣，增強感染力）

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,！

校長競聘演講稿題目 校長競聘演講稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好,！

首先感謝黨組織給予我們展示自我的舞臺和施展才華的機會,！學(xué)校校長副校長實行公平、公正,、公開地競爭上崗,，這是我縣教育深化人事制度改革的重大舉措,，也是加強干部隊伍建設(shè)的有益嘗試,。我一是擁護，二是支持,，三是參與,。記得卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華,，你就應(yīng)認為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù),。”憑著這句話,，也憑著對城南完小的滿腔熱愛,，今天我勇敢地走上臺來，競聘學(xué)校校長這個職位,。我自信有能力挑起這副重擔(dān),。

我能不能完成這些目標(biāo)呢？這是完全能夠?qū)崿F(xiàn)的,，因為我自信具有如下幾個條件：

第一,、年輕，有信心和決心,。信心和決心是事業(yè)的保證,，辦任何事情只要有信心和決心就沒有什么做不了的，沒有什么干不好的,。多年來,，我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,，滿懷信心的工作,，在各方面都取得了很大的成績。凡是我想做的事情都做到了。工作成績大家有目共睹,?？梢韵胂螅瑳]有信心和決心能干出這些成績嗎,？第二,、有領(lǐng)導(dǎo)工作的.經(jīng)驗和能力。我于1999年開始擔(dān)任年級主任,，xx年擔(dān)任主管教學(xué)教研的教導(dǎo)處副主任,，xx年擔(dān)任學(xué)校副校長。這些經(jīng)歷xx來自免費讓我積累了豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗,，同時也充分鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力,，辦事果斷有魄力成了我的特點。因此,，我自信完全有能力勝任校長的工作,。

第三、有較高的專業(yè)知識水平,。多年來,，我認真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，積極探討教育教學(xué)法,，有效地提高了教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，我上的課深受學(xué)生歡迎,。同時在繁忙的教學(xué)之余,，我堅持科研，現(xiàn)已有多篇論文在縣,、市,、省、國家獲獎發(fā)表,。我參與研究的課題《開展創(chuàng)新教育,，培養(yǎng)教師創(chuàng)新素質(zhì)》獲省科研成果二等獎，《小學(xué)生專題作文學(xué)習(xí)xx》獲國家科研成果一等獎,。由于在教學(xué)方面取得的突出成績,，xx年我入選國家級骨干教師，參加全國跨世紀(jì)園丁工程培訓(xùn),，這大大提高了我的專業(yè)知識水平,。很多同行都公認我在教學(xué)專業(yè)方面具有較深的造詣，我為此而受到鼓舞,，同時也十分欣喜,，因為我的成績得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的充分肯定，還有什么比這更幸福的呢？

如果我能夠競聘上學(xué)校校長這個職位,，我將在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持“一個原則”，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”,，抓好“四項工作”,。堅持“一個原則”就是堅持“以人為本”的原則。學(xué)校的一切工作都要以學(xué)生的發(fā)展為本,，以教師的發(fā)展為本,，力爭讓每一位學(xué)生學(xué)得開心，每一位教師教得舒心,。

實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”,。一是實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。既當(dāng)指揮員,，又當(dāng)戰(zhàn)斗員,。帶領(lǐng)全校教師，思想上同心,，目標(biāo)上同向,，行動上同步,，事業(yè)上同干,，發(fā)揮整體優(yōu)勢，創(chuàng)造一個良好的工作氛圍,。二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變,。從原來的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦,，怎樣辦好”的方式轉(zhuǎn)變,，把學(xué)校的各項工作落到實處。

抓好“四項工作”,。一是抓好學(xué)習(xí)強素質(zhì),。加強教師隊伍的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。努力提高教師素質(zhì),，另一方面還要大量引進人才,，給學(xué)校注入新鮮血液，只有這樣,，學(xué)校才能有更進一步的發(fā)展,。二是抓好制度促管理。管理的核心是管人,，管人的關(guān)鍵是管心,，上任后，首先進行以收心、聚心,、動心,、齊心為主要內(nèi)容的理心工程，其次,，進一步完善學(xué)校各項管理制度,、改革方案、激勵措施,。同時,，全面更新領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作方法,，靠領(lǐng)導(dǎo)帶動,、情感驅(qū)動、制度推動,、競爭活動的“四動管理”激發(fā)學(xué)?；盍ΑＨ亲ズ谜n改強質(zhì)量,。針對當(dāng)今社會人才需求“多層次,、多規(guī)格、多樣化”的特點,，我們將以課改為契機,，大膽開創(chuàng)“揚長”教育的思想，讓學(xué)生“學(xué)其所好,、揚其所長,，以點帶面，全面發(fā)展”,，使具有不同個性品質(zhì)和潛能的學(xué)生都能健康成長,。四是抓好勤政樹形象。有權(quán)不濫用,，只求搞好工作,；有錢不亂花，只講自覺奉獻,；有成績不驕傲,，只想如何開創(chuàng)新局面。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事,，古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能,；亦不可以一時之失意,，而自墜其志,。”競聘上崗,，有上有下,，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的“紅花”,，那我將會“寵辱不驚看花開”,；如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”,，配合,、支持新任領(lǐng)導(dǎo)唱好學(xué)校教研教改的重頭戲，為城南完小的明天作出積極的努力,。

最后,，祝愿我們xx小學(xué)的明天會更好！

謝謝大家,！