范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

紅領(lǐng)巾校園廣播稿中秋節(jié) 紅領(lǐng)巾校園廣播稿校園采風(fēng)篇一

今天是星期四,，x日,。很高興能在校園電視臺(tái)準(zhǔn)時(shí)見到你,。我是主持人x,。

b:我是主持人x,。

答:絢麗的色彩,，多彩的校園,，了解最新的校園動(dòng)態(tài),，聚焦新聞,，都在新聞包里,。

b:低碳是一種時(shí)尚的新生活方式，是每個(gè)公民的責(zé)任,。x日上午,，“20xx低碳環(huán)保植樹公益銀行”在園區(qū)拉開帷幕。截至x日上午11點(diǎn),，20xx低碳環(huán)保公益活動(dòng)輻射xx萬(wàn)用戶,，xx種子短信轉(zhuǎn)發(fā)，xx種子彩信轉(zhuǎn)發(fā)，xx客戶參與環(huán)保抽獎(jiǎng),，xx客戶訂購(gòu)植樹節(jié)主題曲彩色鈴聲,，各行各業(yè)數(shù)千人參加了活動(dòng)，種植xx棵樹,。

明天我們將再次迎來一年一度的植樹節(jié),。在此，我們呼吁親愛的學(xué)生做以下事情:

1.珍惜綠色,，珍惜我們綠色的校園,。不要踐踏草坪，不要爬花,。

2.多一片綠色,，多一片溫暖。積極參加學(xué)校的植樹活動(dòng),。

3.綠色環(huán)境,，心情好。在教室里種一些花和植物來增加綠色,。

4.生命在于綠色,，希望在于綠色。讓我們養(yǎng)成保護(hù)綠色的好習(xí)慣,，世界會(huì)更美好,。

我們伸出雙手，讓我們不遺余力地貢獻(xiàn)自己的全部力量,，讓更多的學(xué)生加入植樹的行列,。

b: b:省婦聯(lián)近日提出“節(jié)能減排進(jìn)萬(wàn)家”應(yīng)該是今年婦女家庭志愿服務(wù)的重點(diǎn)之一，并建議從“家庭低碳計(jì)劃15件事”入手,，讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習(xí)慣,。“家庭低碳計(jì)劃15件事”具體包括:

1.使用節(jié)能燈,，關(guān)燈,，拔插頭；

2.少用空調(diào),，多開窗戶,；

3.使用節(jié)水潔具，循環(huán)用水,；

4.溫水洗衣,，自然干燥；

5.自帶飲水杯,，不帶一次性紙杯,；

6.少喝瓶裝飲料,，多喝開水；

7.出去吃飯,，自帶筷子,、勺子等便攜餐具；

8.購(gòu)物用布袋,，盡量不用塑料袋,；

9.坐幾層電梯，爬幾層樓梯,；

10.一周開車不到兩天,，多坐地鐵和公交車；

11.每周步行或騎自行車一兩次,；

12.多戶外運(yùn)動(dòng),，少去健身房；

13.提倡減少掠奪性食物,，合理健康飲食,；

14.家里多養(yǎng)花種草，綠化生活環(huán)境,；

15.建立家庭低碳檔案,，計(jì)算每月家庭碳減排。

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來,，為國(guó)家的環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。

今天的節(jié)目就到這里,。

祝大家下午愉快,！

感謝收看。拜拜,！

紅領(lǐng)巾校園廣播稿中秋節(jié) 紅領(lǐng)巾校園廣播稿校園采風(fēng)篇二

同學(xué)們,，老師們，美國(guó)之音校園廣播電臺(tái)開播了,！今天是113班帶給你的,。

首先請(qǐng)聽優(yōu)美優(yōu)雅的旁白——《永遠(yuǎn)坐著的票》

1.生活真的很有趣:如果你只接受最好的，你將永遠(yuǎn)得到最好的,。

有一個(gè)人經(jīng)常出差，買不到正確號(hào)碼的票,。但是無論多長(zhǎng)多短的公交車,，無論多擁擠，他總能找到座位,。

其實(shí)他的方法很簡(jiǎn)單,，就是耐心的開車找過去的車,。這個(gè)方法聽起來并不高明，但是很管用,。每次,，他都準(zhǔn)備從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂，但每次他都不必走到最后,，他會(huì)找到空位,。他說，這是因?yàn)橄袼@樣堅(jiān)持找座位的乘客不多,。往往他坐的車廂里還剩下幾個(gè)座位,，而其他車廂的過道和接頭都人滿為患。

他說,，大多數(shù)乘客很容易被一兩節(jié)車廂擁擠的表面現(xiàn)象所迷惑,。他們不太考慮在幾十個(gè)車站提供座位的機(jī)會(huì)。

就算想起來也沒有耐心去找,。大部分人面前很容易有一個(gè)小落腳點(diǎn),，有些人覺得拿著包擠一兩個(gè)座位不值得。他們還擔(dān)心找不到座位,，連個(gè)好站的地方都沒有,。就像生活中有些安于現(xiàn)狀又害怕失敗的人，只能停留在起點(diǎn),，沒有成功,。這些不愿意主動(dòng)找座位的乘客，大多只能站在上車的首站,，直到下車,。

小貼士:自信、毅力,、遠(yuǎn)見和實(shí)踐中的勤奮將永遠(yuǎn)給你一張人生旅程的票,。

歌詞:候鳥給我一個(gè)棲息的地方，只要有夢(mèng)可以停泊在你留給我的天空,，我就可以一直有渡船,，只要有路可以走，當(dāng)你需要夢(mèng)想的時(shí)候,，你就可以一直擁有我,，我在湯里撲騰，我重復(fù)著一個(gè)孤獨(dú)的夢(mèng),，永遠(yuǎn)持續(xù)

穿越千帆,，沒有遺憾，只有深情和悲歡,。每次紅葉親吻深秋,，都是我無盡的孤獨(dú),。我永遠(yuǎn)來回飛，來回穿梭,，潮起潮落,。在你眼里，每一次你離開深秋的紅葉,，你就是我的永遠(yuǎn),。我就是你...一個(gè)夢(mèng)

2.生命的價(jià)值

是的，生活就像一場(chǎng)夢(mèng),。不要讓昨天的沮喪蓋過明天的夢(mèng)想,！

在一次研討會(huì)上，一位著名的演講者沒有開場(chǎng)白,，而是手里拿著一張20美元的鈔票,。

面對(duì)會(huì)議室的200人，他問:“這20塊錢誰(shuí)要,？”一個(gè)個(gè)舉起手來,。他接著說:“我打算把這20美元給你們中的一個(gè)人，但在此之前,，請(qǐng)?jiān)试S我做一件事,。”

他把錢揉成一團(tuán),，問:“誰(shuí)還要,？”還有人舉著手。

他補(bǔ)充道:“那么,，如果我這樣做呢,？"他把錢扔在地上，踩了一腳,，用腳踩碎了,。然后他拿起錢，錢變得又臟又皺,。

“現(xiàn)在誰(shuí)要,？”或者有人舉手。

“朋友們,，你們上了一堂有意義的課,。不管我怎么對(duì)待那張賬單，你還是要的,，因?yàn)檫€沒貶值,，還值20塊錢。在人生的道路上，我們會(huì)被自己的決定或逆境擊倒,、欺負(fù)甚至碾壓成碎片。我們覺得自己好像一文不值,。但是無論發(fā)生什么,，或者將要發(fā)生什么，在上帝的眼中,，你永遠(yuǎn)不會(huì)失去你的價(jià)值,。在他看來，不管臟不干凈,，穿不整潔,，你仍然是無價(jià)之寶?！?/p>

小貼士:生命的價(jià)值不取決于我們做什么,，也不取決于我們交的朋友，而是取決于我們自己,！我們是獨(dú)一無二的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn),！

同學(xué)們，老師們,，今天的《美麗校園之聲》即將結(jié)束,。謝謝大家的傾聽。再見,！

紅領(lǐng)巾校園廣播稿中秋節(jié) 紅領(lǐng)巾校園廣播稿校園采風(fēng)篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們，大家早上好,，帶著一絲絲秋風(fēng),，紅領(lǐng)巾廣播站在這里又如約和大家見面了，我是主持人**,，,！

校園安全與我們每個(gè)同學(xué)密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng),，能否順利地完成學(xué)業(yè),；也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧?kù)o平安的環(huán)境中教書育人。假如沒有同學(xué)從樓梯的扶手上下滑,，假如沒有同學(xué)課間追逐打鬧,，假如沒有同學(xué)在公共場(chǎng)所大聲喧嘩……我們的校園將會(huì)更加寧?kù)o、和諧,，同學(xué)們將會(huì)更加平安,，愉快地學(xué)習(xí)。

校園安全是學(xué)校教育的重要任務(wù)之一，在這里,，我代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議：

一,，每一位學(xué)生都要有高度的安全意識(shí)。對(duì)教室里的各種教學(xué)設(shè)施,、用電設(shè)備,，你如果發(fā)現(xiàn)了隱患，要及時(shí)向老師匯報(bào),，防患于未然,。

二，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要做到文明有序,。上體育課和課外活動(dòng)時(shí)同學(xué)們要服從老師的安排,，文明有序地活動(dòng)，不要爭(zhēng)搶,。操場(chǎng)上的體育運(yùn)動(dòng)器械,，必須在老師的監(jiān)督下使用，不允許任何人私自攀爬,、玩耍,。

三，在教室內(nèi)要文明就餐,，講究秩序,。舀湯時(shí)要排隊(duì)、不要一擁而上,；吃完午飯后要在走廊里輕聲慢步,，不要橫沖直撞、快速奔跑,。

四,，如果你與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，要通過講道理來解決,。自己解決不了的矛盾,，一定要尋求老師的幫助來解決。

五,，上下樓梯快步輕聲,，靠右邊走。教室內(nèi),、走廊內(nèi)不要奔跑滑行,，不要跳上跳下。

老師們,，同學(xué)們,，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長(zhǎng),，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起，從自我做起,，從點(diǎn)滴做起,，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為,，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境！

今天的紅領(lǐng)巾廣播站在這要和大家說再見了,，謝謝大家的收聽,！

紅領(lǐng)巾校園廣播稿中秋節(jié) 紅領(lǐng)巾校園廣播稿校園采風(fēng)篇四

同學(xué)們：

你們好，我們歡迎新的廣播,。今天我們要給你講一個(gè)故事,。

春雨漸漸地下了。我獨(dú)自徘徊在窗前,，聽著雨聲,。這時(shí)，春雨打開了我的思緒,，往事一幕幕涌上心頭,。

在繁華的大街上，車水馬龍,，有一些繁瑣的事情,，比如愛恨情仇。在一個(gè)星期天的早上,，天快亮了,，下著春雨。雨點(diǎn)打在水坑上,，像波浪一樣飛濺,。此時(shí)的景色是如此的美麗迷人，就像東方的明珠,。我撐起傘,，在雨中漫步，進(jìn)行一次浪漫的旅行,。當(dāng)我走到市場(chǎng)門口時(shí),，我的腳停止了下沉。我似乎看到一位老人焦慮不安,。我以為他好像丟了什么東西放在一邊就不賣了,。我轉(zhuǎn)過頭，向書店走去。

可我剛走了幾步,，就好像聽到有人喊孫藝兒,，你在哪兒！快回來,！我轉(zhuǎn)身離去,，唉！這不是賣菜的老頭嗎,？原來他的孫毅丟了,。難怪他這么著急。雨越來越大了,。他只戴著一頂草帽,，風(fēng)在吹。他忙于孫毅,，完全忘記了自己,。他的全身被無情的雨水打濕了?？吹竭@里,，我真的很同情他的遭遇。我很想把傘給老人,，幫他找回丟失的孫毅,。但是，我同意朋友的看法,，我不能做一個(gè)不守信用的人,。這時(shí)，我胸前的紅領(lǐng)巾被春風(fēng)吹得飄動(dòng),。這似乎告訴我,，我應(yīng)該幫助可憐的叔叔。我想,，為了幫助老人找到孫毅,，我寧愿做一個(gè)食言的人。我相信我的朋友會(huì)理解和原諒我,，所以我向叔叔走去,。我走到他面前，他看到我吃了一驚,，臉上掛滿了悲傷的淚水,。聽了他的話，我應(yīng)該更加幫助他,。

我問他是不是在找失蹤的孫毅,。他抽泣著說：“那是我唯一的孫子,，今天在這個(gè)市場(chǎng)上一眨眼就消失了。她才4歲,！當(dāng)時(shí)不知道怎么安撫一個(gè)傷心的老人的心,。我只安慰他說：“放心吧，爺爺,。你的孫姨會(huì)在一個(gè)角落里避雨,。我可以幫你找到！”他感激地說：這怎么可能呢,？雨下得這么大,，你還小，淋濕了怎么辦,？”我說,，爺爺我雖小，但我跑得快,，你的孫姨會(huì)發(fā)現(xiàn)的，他點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

答：就這樣,，我開始尋找我爺爺?shù)膶O子。當(dāng)我一路走來,，喊著“小a,，你來了……”我的一些朋友看到我濕透了。他們問我發(fā)生了什么,，我告訴了他們一切,。于是我們一起搜索小a。雨淋濕了我們,，但沒有弄濕我們,。我們?cè)趽頂D的人群中尋找一個(gè)4歲的孩子。在人群中尋找,，上帝幫助那些幫助他的人,。我們看到路邊有個(gè)哭哭啼啼的小b孩在喊爺爺。那就是我們要找的小a,。我們趕緊帶她去市場(chǎng)門口找爺爺,。小b孩終于破涕為笑，奔向爺爺,。

父親和孫子都開心地笑了,，滿是淚水的臉不再悲傷，而是第二次的快樂,。父親和孫子都很高興,，雨停了,。我們不忍打擾他們，就不加思索地悄悄走進(jìn)人群,。老人突然看到學(xué)生都走了,，只看到他們的背影?！澳憬惺裁疵?？”他大聲問，學(xué)生們轉(zhuǎn)過身回答“紅領(lǐng)巾”......

我們小學(xué)生的紅領(lǐng)巾又飄到了春風(fēng)下面,。鮮艷的紅色圍巾看起來更漂亮,、更鮮艷。

今天就到這里,。下次見,。

紅領(lǐng)巾校園廣播稿中秋節(jié) 紅領(lǐng)巾校園廣播稿校園采風(fēng)篇五

甲： 親愛的老師、同學(xué)們,，大家早上好,！紅領(lǐng)巾廣播站正在直播，歡迎您的收聽,。

乙：帶著校領(lǐng)導(dǎo)無限的關(guān)懷,，滿載著老師們和同學(xué)們所有的希望，我們一直會(huì)努力做出大家愛聽的節(jié)目的,。

同學(xué)們,，父母、老師,、祖國(guó)在期待著你們,，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學(xué)習(xí),，”安全”兩字,，請(qǐng)時(shí)刻牢記！讓父母放心,，讓老師放心,，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天,，把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明的校園,。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

1,、要注意個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗手，勤通風(fēng),，勤鍛煉,，不暴飲暴食,。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品,，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病,。

2、遵守交通規(guī)則,，過馬路左右看,。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生,。

3,、安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好,，又要休息好,。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)?；顒?dòng)前要做好準(zhǔn)備工作,，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

4,、愛護(hù)校園,，保持環(huán)境衛(wèi)生。保護(hù)環(huán)境,，凈化校園。

乙：好了,，同學(xué)們你們都明白了嗎,？希望你們能敞開胸懷將自己的心事都說出來

甲：不要總一個(gè)人悶著，萬(wàn)一真的悶出病來可就不好了

乙：希望大家都能天天開心天天快樂

甲：又到和大家說再見的時(shí)候了,，那么我們明天同一時(shí)間再會(huì),。

紅領(lǐng)巾校園廣播稿中秋節(jié) 紅領(lǐng)巾校園廣播稿校園采風(fēng)篇六

男：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán),。

女：留住一陣清風(fēng),，播撒出希望的明天。

男：付出一份真誠(chéng),，打造出溫馨的世界,。

女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行,。

合：敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們，大家好,！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦,！

女：我是一年六班的xx

男：我是一年六班的xx

女：上周日是母親節(jié),，今天讓我們一起來說一說母親的故事吧！

男：說起母親節(jié),，我們很有必要介紹一下這個(gè)節(jié)日的由來,。

女：母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女倡導(dǎo)，并由她的女兒安娜·賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的,。

女：賈維斯夫人是一個(gè)有著10個(gè)子女的母親,，是當(dāng)時(shí)美國(guó)一所學(xué)校的總監(jiān)，是一位心地善良,，極富同情心的女人,。她講述著解放黑奴的南北戰(zhàn)爭(zhēng)中/那一個(gè)個(gè)為正義捐軀的英雄故事時(shí)，望著臺(tái)下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉,，一個(gè)想法猛然涌上心頭：為祖國(guó)貢獻(xiàn)了這么多英勇戰(zhàn)士,，保證了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的，不就是那一個(gè)個(gè)含辛茹苦地?fù)嵊优哪赣H們嗎她們的兒子血染疆場(chǎng),，承受了最大的痛苦和犧牲的,，不也是這些默默無聞的母親嗎因此，她提出應(yīng)該設(shè)立一個(gè)紀(jì)念日或母親節(jié),，給這些平凡的女人一些慰藉,，表達(dá)兒女們對(duì)母親的孝思。

男：可惜的是,，這個(gè)良好的愿望還沒有實(shí)現(xiàn),，賈維斯夫人便與世長(zhǎng)辭了。她的女兒安娜·賈維斯/目睹母親/撫養(yǎng)自己/和兄弟姐妹成人的辛勞,，深感母親的提議是適合天理人心的,。因此，她寫出了幾十封信,，發(fā)給美國(guó)國(guó)會(huì),，地方州長(zhǎng)和婦女組織等，提議創(chuàng)立母親節(jié),。在她的一再呼吁下,，這一提議得到了社會(huì)上的廣泛響應(yīng)和支持。

男：2019年,，美國(guó)總統(tǒng)威爾遜鄭重宣布,，每年5月的第二個(gè)星期天，,，定為母親節(jié),。美國(guó)政府還規(guī)定，母親節(jié)這天,，家家戶戶都要懸掛國(guó)旗,，以表示對(duì)母親的尊敬,。由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨，這種花也就成了母親節(jié)的象征,。

女：母親節(jié)創(chuàng)立后,，也得到了全世界各國(guó)人民的支持。安娜·賈維斯在世時(shí),，設(shè)立母親節(jié)的國(guó)家已達(dá)43個(gè),。時(shí)至今日，歡慶這個(gè)節(jié)日的國(guó)家就更多了,。母親節(jié),，已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國(guó)際性節(jié)日。

男：母親的偉大,，能感動(dòng)不同國(guó)度,，不同膚色的人，讓我們一起聽?zhēng)讉€(gè)母親的感人事跡吧,！

女：在拉丁美洲一次地震后,，人們救出了一個(gè)孩子，但孩子不走,，對(duì)著廢墟大哭不止,。人們繼續(xù)挖掘，發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕：母親踩在父親的肩膀上,，原來她是用血肉之軀支撐起孩子的生命空間,！

男：中國(guó)唐山大地震時(shí)，一對(duì)父母雙手托起水泥橫梁,，孩子得救,。當(dāng)救助人員把孩子抱走后，那水泥橫梁才轟然落下,，父母雙雙而去,。據(jù)說那橫梁,，在正常情況下,，兩個(gè)大力士也舉不起來！

女：有一個(gè)孩子,，在五樓玩耍,，看到媽媽買菜回來經(jīng)過樓下，伸手要媽媽抱,，從樓上摔了下來,！媽媽驚叫一聲，扔下籃子,，飛快跑去接住了孩子,！事后,，電視臺(tái)的記者要拍下這一過程，可母親怎么也跑不了那么快,，原來只有在危急時(shí)刻,，母親才迸發(fā)出了超人的能量！

男：母愛/猶如春天的風(fēng)/她輕輕拂過/大地才會(huì)一片綠色,。

母愛/是天上的云/總讓烈日/先從她的身驅(qū)穿過/給大地呼風(fēng)換雨降祥和,。

母愛/是雨后的霞/總讓清洗過的大地/不棄的躺在懷里/把七彩人生夢(mèng)譜寫在高高的天際。

女：從古至今,，多少文人墨客/竭力渲染母愛的偉大,，母愛，賜予了我們多少不能忘卻的東西,，我們從那里學(xué)會(huì)了寬容,，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了廣博,，學(xué)會(huì)了為他人著想,，可是我們又曾為媽媽做過什么呢

男：為了感謝母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我們可以對(duì)母親說一句真心的祝福話或送給母親一張自己親自制作的賀卡,?；丶液髱湍赣H做些/力所能及的家務(wù)，為母親捶一捶背,，揉一揉肩,，洗一洗腳。

女：母親節(jié),，讓我們用最溫柔的'心情,，擁抱媽媽，告訴她："媽媽,，我愛你,！"

男：時(shí)間過得真快，同學(xué)們,，又到說再見的時(shí)候了,。

女：我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去無盡的歡樂,；

男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年,。

女：感謝大家的收聽,，再見。

紅領(lǐng)巾校園廣播稿中秋節(jié) 紅領(lǐng)巾校園廣播稿校園采風(fēng)篇七

男：給你的天空劃一道絢麗的亮色

女：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌

男：伸出你的手、伸出我的手,，讓我們相會(huì)在廣播中

男：敬愛的老師

女:親愛的同學(xué)們：

合：大家早上好!

男：有一種情感它是與生俱來的,，沒有條件;有一個(gè)人不管你給她的回饋是什么，她永遠(yuǎn)愛你,，無論你成功和失敗,，她的名字叫---母親。三毛曾寫過一篇《守望的天使》,，文章說,，每個(gè)人生命中最真最誠(chéng)的天使是自己的父母，天使終其一生舍盡全力來為自己的孩子擋風(fēng)遮雨,。

女：央視有一則“為媽媽洗腳”的公益廣告,，內(nèi)容是一位女士為年老的母親洗腳，這一切被幼小的兒子看在眼里,，竟也效仿媽媽的樣子,，為媽媽打來了洗腳水。這則廣告在社會(huì)上引起了很大的反響,，許多城市的中小學(xué)為此還發(fā)起了“為媽媽洗腳”的活動(dòng),，并布置了以此為主題的作文。

男：那么,，這件事何以會(huì)引發(fā)如此大的震撼呢?恐怕是因?yàn)樗鼈冊(cè)诮沂疽粋€(gè)眾所周知的偉大主題的同時(shí),，也觸及到了天下所有為子女者的內(nèi)心之痛，那就是我們對(duì)母愛偉大的道理都似懂非懂,，或者說雖然懂得,，但卻在大多數(shù)時(shí)候有意無意地忽略了報(bào)答。

女：可以說,，在眾多的洋節(jié)中,，母親節(jié)恐怕是最容易為國(guó)人理解的了，但在這一天,，用一束康乃馨來表達(dá)對(duì)母親的愛,，對(duì)于情感較為含蓄內(nèi)斂的我們來說，好像還缺乏一種“勇氣”,，更別說自愧母親的大恩無以言謝了,。

男：然而，表達(dá)是必要的,，形式卻不必是一束鮮花,，也許是其他的小禮物,，也許是一盆洗腳水,，甚至一聲親切的問候，而效果卻是一樣的，那就是換來母親的欣慰和感動(dòng)——其實(shí)天下所有的母親都是那么容易被感動(dòng),，她們對(duì)自己兒女要求得真的很少,。

女：“感恩”不一定要感謝大恩大德

洛杉磯的一家旅館。早晨,，三個(gè)黑人孩子,，在餐桌上埋頭寫著感恩信。這是他們每天必做的功課,。老大在紙上寫了八九行字,，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行,。再細(xì)看其中的內(nèi)容,，卻是諸如“路邊的野花開得真漂亮”、“昨天吃的比薩餅很香”,、“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”之類的簡(jiǎn)單語(yǔ)句,。原來他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點(diǎn)一滴,。

男：他們還不知道什么叫大恩大德,，只知道對(duì)于每一件美好的事物都應(yīng)心存感激。他們感謝母親辛勤的工作,，感謝同伴熱心的幫助,，感謝兄弟姐妹之間的相互理解……他們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都懷有一顆“感恩的心”。一直以來,，感恩在我心中是感謝“恩人”的意思,。其實(shí)，“感恩”不一定要感謝大恩大德,，“感恩”其實(shí)是一種生活態(tài)度,，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。

女：人生在世,，不如意事十有八九,。擁有一顆“感恩”的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,，感受平凡中的美麗,，那我們就會(huì)以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣,，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩!

男：莫忘感謝

女：有人說：真的感情無需感謝,。于是我們停止了手中為父母寫生日賀卡的筆，我們?nèi)サ袅嗽捳Z(yǔ)中從小掛在嘴邊的謝謝,，故意裝作對(duì)父母的愛視而不見,。我們錯(cuò)誤地認(rèn)為這就是獨(dú)立和成熟，這才是堅(jiān)強(qiáng)與矜持?？墒歉改赣H卻一如既往,，對(duì)我們關(guān)愛備至。

男：在學(xué)校里,，我們學(xué)會(huì)了感謝友誼,，甚至對(duì)它敏感到一個(gè)眼神，一次抬眉,，一個(gè)點(diǎn)頭,，我們心中漾滿了甜蜜;在學(xué)校里，我們學(xué)會(huì)了感激老師,，重視到了一個(gè)微笑,，一句鼓勵(lì)，一聲關(guān)懷,，我夢(mèng)里充滿了美好;在學(xué)校里,，我們學(xué)會(huì)了感激社會(huì)，一次演出,，一次獎(jiǎng)勵(lì),，一張證書，我們眼前充滿了希望,。也許我們忘了什么,，但我們已并不在意。

女：原來,，我們?cè)?jīng)遺漏過生命中那么多令人感到深情的時(shí)刻;原來,，我們和父母都依然彼此深愛著。我們的身影是帆,，他們的目光是海;我們的夢(mèng)想是白云,，他們的真愛就是天空。

男：同學(xué)們,，請(qǐng)回頭注視你的父母吧,，記住那些歡樂的日子，更要相信,，傷痛有人抱緊的時(shí)候,，未來有什么路不好走…… 莫忘感謝，愛需要我們的表達(dá)!

紅領(lǐng)巾校園廣播稿中秋節(jié) 紅領(lǐng)巾校園廣播稿校園采風(fēng)篇八

甲：敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們!

窺一斑而見全豹,，一葉落知天下秋。我們的一舉一動(dòng),、一言一行就能折射出自身的文明素養(yǎng),。因此,，讓我們從現(xiàn)在做起，從言行舉止開始,，以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生,，使我們的視聽言行處處符合文明禮儀的要求,，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提升禮儀素養(yǎng),，踐行禮儀規(guī)范,，成為彬彬有禮、溫文爾雅的文明大學(xué)生,，共創(chuàng)文明校園,，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)采。

時(shí)時(shí)保持教室,、宿舍等衛(wèi)生清潔,。勤洗澡、勤換衣,、勤理發(fā),、勤剪指甲。男生不蓄長(zhǎng)發(fā),，學(xué)生均不得染發(fā),、燙發(fā)，不得佩戴耳環(huán),、戒指等首飾,。小型掛件不得掛在衣物外面。不隨地吐口水,、吐痰,，擤鼻涕時(shí)用衛(wèi)生紙包好，丟入垃圾桶,。

合：大家上午好!

甲：我是八(2)班的xx

乙：我是八(2)班的xx

合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的愛護(hù)學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目!

乙：同學(xué)們,，你想在一個(gè)綠樹蔥蔥、鳥語(yǔ)花香的地方生活嗎?你想在一個(gè)桂樹成蔭,、香氣四溢的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機(jī)的校園里成才嗎?

甲：誰(shuí)不想在一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢?當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí),，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧嵱难诺沫h(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)倍感心情舒暢!優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛護(hù);讓我們知書達(dá)理,，更加文明;讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光,，吸取著營(yíng)養(yǎng),，增長(zhǎng)著知識(shí)。

乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活,。可如今,，在我們的校園里,，特別是在校門口，還時(shí)常散落著同學(xué)們隨意亂扔的果皮,、紙屑,、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里群摸魔亂舞,，所有的這一切，都與我們的文明校園很不相稱,。校園是我家,，愛護(hù)靠大家。我們相信,，沒有哪一個(gè)老師,、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,。

甲：作為學(xué)習(xí)的一員,，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)校園,，努力做文明校園的開拓者,、實(shí)踐者、建設(shè)者,。只有這樣,，我們的校園才會(huì)更加美麗、更加和諧,。讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責(zé)任感，從我做起,。從身邊做起,，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”。用心呵護(hù)我們的校園,，相信收獲的一定是滿園芬芳,，同學(xué)們,，還等什么?趕快行動(dòng)起來吧!

紅領(lǐng)巾校園廣播稿中秋節(jié) 紅領(lǐng)巾校園廣播稿校園采風(fēng)篇九

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好！我們?cè)诔?yáng)中迎來了美好的一天,，希望大家天天心情明媚,！

今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們二四班主持,。

我是播音員：白媛

我是播音員：胡珈旭

我是播音員：申樂

我是播音員：石晨陽(yáng)

我是播音員：趙家宇

今天，我們給大家?guī)淼氖恰鞍l(fā)明大王”愛迪生的故事和我們的一些思考,。

電報(bào),、電話、電燈,，這些東西在科技發(fā)達(dá)的今天,，看來是多么的普通和司空見慣，誰(shuí)也不會(huì)因此而驚奇,。可是你知道這些東西對(duì)于當(dāng)時(shí)的人們是多么的至關(guān)重要和欣喜若狂嗎,？人類因此而記住了它們的發(fā)明者——愛迪生,。

被人們稱為“發(fā)明大王”的愛迪生，是美國(guó)著名的科學(xué)家和發(fā)明家,。他的一生,，有20xx 多項(xiàng)的發(fā)明。一個(gè)只讀過三個(gè)月書的人,，怎么會(huì)有這么多發(fā)明創(chuàng)造呢,？我想，如果你聽說過“愛迪生孵小雞”的故事,，就一定會(huì)明白,，他的成功源于強(qiáng)烈的好奇心。

1847 年,，愛迪生降生在美國(guó)俄亥俄州米蘭市的一個(gè)商人家庭里,。很小的時(shí)候,，愛迪生就顯露出了極強(qiáng)的好奇心，只要看到不明白的事情,，他就抓住大人的衣角兒?jiǎn)杺€(gè)不停,，非要問出個(gè)子丑寅卯來。

一天,，他指著正在孵蛋的母雞問媽媽：“母雞把蛋坐在屁股底下干嘛呀,？”媽媽說：“哦，那是在孵小雞呢,！”

下午,，愛迪生突然不見了，家里人急得四處尋找,，終于在雞窩里找到了他,。原來，他正蹲在雞窩里,，屁股下放了好多雞蛋孵小雞呢,！

父母看了以后，哭笑不得,，只好把他拉出來,，又是給他洗臉，又是給他洗衣服,。

還有一次,，他看見鳥兒在天空中自由飛翔，就想：既然鳥能飛,，人為什么不能飛呢,？于是，他找來一種藥粉給小伙伴吃,，為了讓小伙伴飛上天空去,。結(jié)果，小伙伴差點(diǎn)兒?jiǎn)拭?，愛迪生也被父親狠揍了一頓,。

好不容易，愛迪生長(zhǎng)到了8 歲,，父母把他送進(jìn)了一所鄉(xiāng)村小學(xué)讀書,，以為從此以后他能安安份份上學(xué)了。誰(shuí)知,，他仍然愛追根問底,，經(jīng)常把教師問得目瞪口呆。有一回上算術(shù)課,，教師在黑板上寫下了“2+2=4” ,，愛迪生馬上站起來問：“老師,，2 加2 為什么等于4 呢？”這個(gè)問題把老師問住了,，他認(rèn)為愛迪生是個(gè)搗蛋鬼,，專門和老師鬧別扭，于是,，在上了三個(gè)月的課以后,，愛迪生就被老師趕回家了。

愛迪生的母親是位偉大的母親,。她沒有因?yàn)楠?dú)生子被趕回來而責(zé)怪他,，相反，他決定自己把孩子教育好,。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)愛迪生好奇心重,、對(duì)物理、化學(xué)特別感興趣時(shí),，就給他買了有關(guān)物理,、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的書,。愛迪生照著書本,，獨(dú)自做起實(shí)驗(yàn)來?？梢哉f,，這就是愛迪生搞科學(xué)發(fā)明的啟蒙教育。

長(zhǎng)大了的愛迪生,，學(xué)會(huì)了無線電收發(fā)報(bào)技術(shù),。他在斯特拉得福鐵路分局找到了一個(gè)夜班報(bào)務(wù)員工作。按規(guī)定,，夜班報(bào)務(wù)員不管有事無事,，到晚上九點(diǎn)后，每小時(shí)必須向車務(wù)主任發(fā)送一次訊號(hào),。愛迪生為了晚間休息好,，白天能鉆研發(fā)明創(chuàng)造，就設(shè)計(jì)了一個(gè)電報(bào)機(jī)自動(dòng)按時(shí)拍發(fā)訊號(hào),。這就是電報(bào)機(jī)的雛形,。

沒過多久，他又對(duì)電報(bào)機(jī)進(jìn)行了改進(jìn),，經(jīng)過多次試驗(yàn),，一架新式的發(fā)報(bào)機(jī)試制成功了。愛迪生望著自己發(fā)明的機(jī)器,，欣慰地笑了,。

應(yīng)該說,，愛迪生的每一項(xiàng)發(fā)明都是和他的好奇心緊緊相聯(lián)的。在他發(fā)明了電報(bào)之后,，又開始搞電話實(shí)驗(yàn),。他發(fā)現(xiàn)傳話器里的膜板能夠隨著說話聲音引起相應(yīng)震動(dòng)，就仔細(xì)觀察,，并且在筆記本上做了詳細(xì)記錄,。由此，一個(gè)“會(huì)說話的機(jī)器”做成了,。人們聽到這個(gè)消息,，都紛紛前來觀看，并稱他為“最偉大的發(fā)明家”,。所以,，好奇心是一個(gè)人取得成功、展示智慧的先決條件,。

不僅著名的科學(xué)家需要好奇心,，我們普通人要學(xué)習(xí)知識(shí)、有所成就也需要好奇心,。

成才需要好奇心,，但是有了好奇心并不意味著就一定能夠成才。要想有成就,，還需要付出艱苦的努力,。好奇心就好比一粒種子，沒有種子就長(zhǎng)不出參天大樹,，沒有好奇心的人也不可能有所發(fā)明,，有所創(chuàng)造。

種子播種在黑土里以后,，經(jīng)過人們的澆灌,、培育，會(huì)逐漸地破土而出,，由小苗長(zhǎng)成棟梁,。

有了好奇心，再加上汗水和心血,，也一定能夠使你成為有用之才,。

當(dāng)代著名物理學(xué)家李政道博士說：“好奇心很重要，要搞科學(xué)離不開好奇,。道理很簡(jiǎn)單,，只有好奇才能提出問題，解決問題?？膳碌氖翘岵怀鰡栴},，邁不出第一步。

”正因?yàn)楹闷嫘娜绱酥匾?，所以,，許多人都把好奇心稱為成功者的第一美德。對(duì)于一個(gè)有志成才,、渴望成功的少年來說,，好奇心是最寶貴的?？梢哉f：好奇心,，是發(fā)明家之心。

你渴望你的智慧之花早日綻開嗎,？你渴望你的創(chuàng)造靈感早日到來嗎,？那么，就仔細(xì)地觀察生活吧,！

一個(gè)不熱愛生活,、對(duì)周圍的一切都漠然視之的人是不會(huì)擁有一顆好奇之心的。

如果你想在未來的人生舞臺(tái)上做一顆明亮的星,，就從現(xiàn)在開始邁出你成才的第一步——強(qiáng)化你的好奇心吧,！

您剛才收聽的是由二四班同學(xué)為您帶來的廣播。

今天早晨的播音到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽,。

紅領(lǐng)巾校園廣播稿中秋節(jié) 紅領(lǐng)巾校園廣播稿校園采風(fēng)篇十

a：敬愛的老師們

b：親愛的同學(xué)們

合：大家好,！

a：伴隨著輕快的歌聲,，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

b：今天由我們xxx中隊(duì)為您廣播

a：我是主持人——xxx

b：我是主持人——xxx

合：我們廣播的欄目是：如何防止?fàn)C傷,？燙傷是生活中常常遇到的事故,。在家庭生活中，最常見的是被熱水,、熱油等燙傷,。如何防止?fàn)C傷呢？

1．從爐火上移動(dòng)開水壺,、熱油鍋時(shí),，應(yīng)該戴上手套用布襯墊，防止直接燙傷,；端下的開水壺,、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。

2．家長(zhǎng)在炒菜、煎炸食品時(shí),，不要在周圍玩耍,、打擾，以防被濺出的熱油燙傷,；年齡較大的同學(xué)在學(xué)習(xí)做菜時(shí),，注意力要集中，不要把水滴到熱油中,，否則熱油遇水會(huì)飛濺起來,，把人燙傷。

3．油是易燃的,，在高溫下會(huì)燃燒,，做菜時(shí)要防止油溫過高而起火。萬(wàn)一鍋中的油起火,，千萬(wàn)不要驚慌失措,，應(yīng)該盡快用鍋蓋蓋在鍋上，并且將油鍋迅速?gòu)臓t火上移開或者熄滅爐火,。

4．家里的電熨斗,、電暖器等發(fā)熱的器具會(huì)使人燙傷，在使用中應(yīng)當(dāng)特別小心,，尤其不要隨便去觸摸,。

結(jié)束語(yǔ)。（音樂）

a：親愛的同學(xué)們,，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂,。

b：感謝大家的收聽,，本次播音到此結(jié)束，再見,。

a：再見,！

紅領(lǐng)巾校園廣播稿中秋節(jié) 紅領(lǐng)巾校園廣播稿校園采風(fēng)篇十一

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們:

大家好,！

x x x小學(xué)“紅領(lǐng)巾廣播站”現(xiàn)在開始廣播,！我是一名播音員，歡迎收聽,！

誠(chéng)信是一個(gè)古老的道德命題,，是中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的重要組成部分。誠(chéng)實(shí)是誠(chéng)實(shí)和真誠(chéng),；信是信用,，諾言是遵守的,。“真誠(chéng)和真誠(chéng)”儒家經(jīng)典“人不可信賴”古語(yǔ)“龍”在炎黃大地源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。

中國(guó)是一個(gè)以字母為基礎(chǔ)的國(guó)家,。明朝博學(xué)多聞的宋濂，自幼好學(xué),，但因貧窮不得不借書自學(xué),。為了保存好書，不錯(cuò)過書的日期,，即使是在隆冬,，他也會(huì)連夜復(fù)印。為了遵守和老師的約定,，即使是大雪,，他也會(huì)在路上奔跑，只是因?yàn)樽帜甘亲鍪碌幕A(chǔ),。

經(jīng)濟(jì)界一位名人曾經(jīng)說過:“我在幼兒園學(xué)到了人生中最重要的知識(shí),。我學(xué)會(huì)了我不能拿不屬于我的東西，我必須歸還我借的東西,，我和別人分享我自己的東西——我學(xué)會(huì)了真誠(chéng)和誠(chéng)實(shí),。”

一個(gè)人只有對(duì)工作,、對(duì)家庭,、對(duì)公眾誠(chéng)實(shí)守信，才能建立健全職業(yè)道德,、家庭美德和社會(huì)公德,，才能得到社會(huì)的認(rèn)可，才能提升自己,，達(dá)到更高的人生境界,。

一個(gè)社會(huì)只有誠(chéng)信待人，才能腳踏實(shí)地穩(wěn)步建設(shè),，才能完成一個(gè)健全的社會(huì)制度,，才能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代文明。恪守誠(chéng)信,，恪守對(duì)環(huán)境、社會(huì)和他人的責(zé)任,。為了在清澈無邊的大海中揚(yáng)起成功的風(fēng)帆,，讓我們共同努力，真誠(chéng)呼喚誠(chéng)信,。

親愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

你們好！

x x小學(xué)“紅領(lǐng)巾廣播站”今天的廣播到此結(jié)束！感謝大家的傾聽,！歡迎廣大師生積極投稿,！

再見。

紅領(lǐng)巾校園廣播稿中秋節(jié) 紅領(lǐng)巾校園廣播稿校園采風(fēng)篇十二

男：xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)

女：xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)

一起：校園紅領(lǐng)巾電臺(tái),，現(xiàn)在播出

m：在這里,，我們將為您打開一扇窗戶，展示校園的活力和風(fēng)格,。

女：這里有飛翔的夢(mèng)

男,；這里有溫暖的祝福

歡迎來到新曉紅圍巾電臺(tái)！

女：各位老師：

男,；親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

女：今天是11月9日，星期一,。是xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾電臺(tái),。我又來了！

男：我是五年級(jí)四班的播音員——曲xx

女：我是五年級(jí)四班的播音員,。歡迎來到這個(gè)節(jié)目,。

m：同學(xué)們，我先介紹一下這個(gè)節(jié)目的主要內(nèi)容：

一,、校園快車和小貼士

女：然后是科技博覽會(huì)和故事寶盒的欄目

m：最后,，我們走近娛樂圈，送出我們的祝福,。

女：首先我們進(jìn)校園快車,。（快樂號(hào)角音樂響起）

m：升旗儀式是一件莊嚴(yán)而嚴(yán)肅的事情。它代表了我們對(duì)祖國(guó)的崇敬和熱愛,。上周,，由于天氣原因，我們學(xué)校的老師和學(xué)生舉行了室內(nèi)升旗儀式,。升旗的時(shí)候,，同學(xué)們都興高采烈，敬禮動(dòng)作規(guī)范,，國(guó)歌唱得響亮動(dòng)聽,，成了一道亮麗的風(fēng)景。

女：上周一,，省市領(lǐng)導(dǎo)代表團(tuán)來我校視察甲型流感防控工作,，充分肯定了我校的有效措施。

m：最近幾周,，為了防控甲型流感,，我校師生加強(qiáng)體溫監(jiān)測(cè),，勤洗手，勤通風(fēng),，取得了顯著效果,。

w：最近特別可喜的是，在老師和學(xué)生的共同努力下,，我們最近的就餐秩序有了很大的進(jìn)步,。希望同學(xué)們能繼續(xù)維持下去。

男：最近天氣不是很穩(wěn)定,，提醒大家注意增減衣服,，謹(jǐn)防感冒。我還教了你一些治療感冒的小技巧,。

女：每天晚上用熱水泡腳15分鐘,。水量不能超過你的腳面。泡完腳應(yīng)該是紅的,。將油加熱,，倒在蔥絲上，然后和豆腐等涼菜一起吃,。每天用冷水洗臉,。用手洗鼻孔，就是用鼻孔輕輕吸進(jìn)一點(diǎn)水,，然后反復(fù)吸出來,。雙手搓揉，掌熱后按摩項(xiàng)英點(diǎn)（位于鼻溝內(nèi),，橫鼻外緣中點(diǎn)）10次以上,。將開水倒入杯中，在熱空氣中深呼吸,，直到杯中的水冷卻,，每天數(shù)次，可以緩解鼻塞的癥狀,。用吹風(fēng)機(jī)吹熱空氣3—5分鐘,，一天幾次，可以緩解癥狀,。

現(xiàn)在請(qǐng)聽科技博覽會(huì)

眾所周知,，地球在橢圓軌道上繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，同時(shí)也繞地軸自轉(zhuǎn),。由于這種不斷的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn),，地球上出現(xiàn)了季節(jié)變化和晝夜交替。然而,，是什么力量驅(qū)使地球無休止地運(yùn)動(dòng)呢,？地球運(yùn)動(dòng)的過去、現(xiàn)在和未來是怎樣的,？請(qǐng)我們班的小科技人員介紹一下,。

張：人最容易產(chǎn)生地球運(yùn)動(dòng)是標(biāo)準(zhǔn)勻速運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺，否則一天的長(zhǎng)度就會(huì)改變,。偉大的牛頓就是這么想的,。他把整個(gè)宇宙中天體的運(yùn)動(dòng)看作一個(gè)發(fā)條機(jī)器，精確而完美,。事實(shí)上,，地球的運(yùn)動(dòng)是不斷變化的，極其不穩(wěn)定,。經(jīng)過長(zhǎng)期觀察,，科學(xué)家認(rèn)為，這種周期性變化的原因與地球大氣和冰的季節(jié)性變化有關(guān),。此外,，地球中物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，如重元素下沉,，向地心集中,，輕元素漂浮，巖漿噴發(fā)等,。,，會(huì)影響地球的自轉(zhuǎn)速度?？茖W(xué)家還發(fā)現(xiàn),，當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)動(dòng)時(shí)，地軸向天空畫的圓是不規(guī)則的,。也就是說,，地軸在天空中的軌跡根本不是圓周上的運(yùn)動(dòng)，而是圓周外以9°擺動(dòng)的周期性‘?dāng)[動(dòng)’,?？梢钥闯觯厍虻墓D(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)是許多復(fù)雜運(yùn)動(dòng)的組合,，而不是簡(jiǎn)單的線性或角速度運(yùn)動(dòng),。地球就像一個(gè)年老體弱的病人，在它快速緩慢的時(shí)候繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn),，同時(shí)又在顫抖地自轉(zhuǎn),。地球也隨著太陽(yáng)系繞銀河系運(yùn)動(dòng)，在宇宙中隨銀河系一起飛行,。地球在宇宙中不斷運(yùn)動(dòng),，可能是從形成開始的。就地球在太陽(yáng)系的運(yùn)動(dòng)而言,，它的加速或減速離不開太陽(yáng),、月球和太陽(yáng)系其他行星的引力。人們會(huì)問,，地球最初是怎么運(yùn)動(dòng)的,？它以后會(huì)怎么運(yùn)動(dòng)，轉(zhuǎn)速會(huì)一直變慢嗎,？這需要進(jìn)一步研究,。

女：謝謝張xx的介紹。今天故事寶箱會(huì)給大家準(zhǔn)備什么節(jié)目,？

有一個(gè)壞脾氣的男孩,，他爸爸給了他一包釘子。并告訴他,，只要一發(fā)脾氣,，就會(huì)在后院的籬笆上釘一顆釘子。

第一天,，男孩釘了37顆釘子。慢慢的,，每天的指甲數(shù)減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣比釘釘子容易,。

終于有一天，男孩再也不會(huì)失去耐心,，再也不會(huì)發(fā)脾氣了。他把這件事告訴了父親,，父親告訴他,，只要能控制住自己的脾氣，他就會(huì)拔掉一根釘子,。

日復(fù)一日，男孩終于告訴父親,，他終于拔掉了所有的釘子,。

父親牽著他的手來到后院，說：“你做得很好，我的好孩子,?！钡强纯茨切〇艡谏系亩础＿@些柵欄永遠(yuǎn)不會(huì)回到過去,。生氣的時(shí)候說什么都會(huì)留下這些指甲一樣的疤痕,。如果你用刀刺傷了一個(gè)人,，無論你說多少次對(duì)不起,，那個(gè)傷口都會(huì)一直存在。言語(yǔ)的痛苦和真正的痛苦一樣難以忍受,。

聽了這個(gè)故事,，我有了一個(gè)想法：人往往會(huì)因?yàn)橐恍﹫?zhí)著的堅(jiān)持而遭受永久的傷害,。如果我們能從自己做起,，開始以寬容的態(tài)度對(duì)待別人，相信你會(huì)收到很多意想不到的結(jié)果,。幫助別人打開一扇窗,，也就是讓自己看到更完整的天空。

女：最愛的《墊子臺(tái)》又要開始了,。

男人：讓歌聲給你送去深深的祝福

女人：讓歌聲傳達(dá)你美麗的心

m：送大家一首《踏浪》,。希望能給你帶來一周的好心情。（音樂《踏浪》）

結(jié)尾：女：隨著輕音樂,，我們?cè)摵痛蠹艺f再見了,！

男：謝謝聽。下次見,！

女：再見?。ǜ杪曉俅雾懫穑?/p>

紅領(lǐng)巾校園廣播稿中秋節(jié) 紅領(lǐng)巾校園廣播稿校園采風(fēng)篇十三

尊敬的老師們，可愛的同學(xué)們：

晚上好,！

時(shí)間如風(fēng)一般,，一吹而過，新生的稱號(hào)已離我們遠(yuǎn)去,，迎來我們的是畢業(yè),、再續(xù)學(xué)業(yè)與就業(yè)間的選擇?？粗磉吤课煌瑢W(xué)都滿懷自己的理想,，憧憬著美好的未來之時(shí)，心里百感交集,。在這里,，我想問問身邊最親愛、最可愛的同學(xué)們——在我們一心想著就業(yè)的同時(shí),，我們可曾想過,，出去之后我們會(huì)做什么,，能做什么？我們有限的學(xué)識(shí)將在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中能得到幾分認(rèn)可,？也許你們會(huì)說,，我留下繼續(xù)深造又能怎樣！此刻我什么也學(xué)不進(jìn),，學(xué)了也等于白學(xué),，還不如早些出去比效實(shí)際。我完全理解這種想法,，這不是你們的錯(cuò),，如果說這是一種錯(cuò)，我也曾錯(cuò)過,。在這里,，我想以姐姐的身份對(duì)我可愛的弟弟妹妹啰嗦一句：希望你們安心的、認(rèn)真的多學(xué)點(diǎn)東西,，在一心想著就業(yè)的同時(shí)靜心回顧自己到底掌握有多少技能與知識(shí),，是足以支撐自身在現(xiàn)實(shí)得近似殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中占有一席之地？多給自己充充電,，扎實(shí)的基礎(chǔ)才是立足社會(huì)的最終王牌,，外面的社會(huì)真的很殘酷，我不想看到我最親愛的同學(xué)們最后留下苦澀的遺憾,。

當(dāng)我們走上社會(huì)的大舞臺(tái)時(shí),，伴隨著我們的將是興奮與陌生間的俳徊，喜悅與不安的矛盾心扉?，F(xiàn)實(shí)可能不盡人意,，事情的發(fā)展也不是想象的那么簡(jiǎn)單，這會(huì)更使知識(shí)淺薄的我們而感到迷茫與無所適從,。確實(shí),，一個(gè)原來較為單純的學(xué)生轉(zhuǎn)而成為職業(yè)勞動(dòng)者，角色和社會(huì)關(guān)系發(fā)生了很大的改變,。面對(duì)陌生的現(xiàn)實(shí)社會(huì),，面對(duì)新的環(huán)境和新的生活，怎樣才能讓我們更快的去適應(yīng),？怎樣才能胸有成足的去面對(duì),？這就需要我們具備更多的專業(yè)知識(shí),，只有這樣才能讓我們更從容的去面對(duì)今后所遇到的包含不想遇到的事情,。

最后希望各位同學(xué)深思

——好好的認(rèn)真的把握現(xiàn)在,，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，充實(shí)自己，以備未來的征途所用,。

這是作為學(xué)長(zhǎng)的我的一份真誠(chéng)的心聲,，是對(duì)你們的一分真誠(chéng)的建議與期望，至于如何作決定,，則仁者見仁,，智者見知，姐姐我可不想由于此次的言語(yǔ)而成為日后的千古罪人哦,。（微笑）

今天的廣播搞到此結(jié)束over,！

謝謝大家，謝謝,！