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學(xué)生校園紅領(lǐng)巾廣播稿篇一

同學(xué)們：

你們好，我們歡迎新的廣播,。今天我們要給你講一個(gè)故事,。

春雨漸漸地下了。我獨(dú)自徘徊在窗前,，聽著雨聲,。這時(shí)，春雨打開了我的思緒,，往事一幕幕涌上心頭,。

在繁華的大街上，車水馬龍,，有一些繁瑣的事情,，比如愛恨情仇,。在一個(gè)星期天的早上,，天快亮了，下著春雨,。雨點(diǎn)打在水坑上,，像波浪一樣飛濺。此時(shí)的景色是如此的美麗迷人,，就像東方的明珠,。我撐起傘，在雨中漫步,，進(jìn)行一次浪漫的旅行,。當(dāng)我走到市場門口時(shí)，我的腳停止了下沉,。我似乎看到一位老人焦慮不安,。我以為他好像丟了什么東西放在一邊就不賣了。我轉(zhuǎn)過頭,，向書店走去,。

可我剛走了幾步，就好像聽到有人喊孫藝兒,，你在哪兒,！快回來,！我轉(zhuǎn)身離去，唉,！這不是賣菜的老頭嗎,？原來他的孫毅丟了。難怪他這么著急,。雨越來越大了,。他只戴著一頂草帽，風(fēng)在吹,。他忙于孫毅,，完全忘記了自己。他的全身被無情的雨水打濕了,?？吹竭@里，我真的很同情他的遭遇,。我很想把傘給老人,，幫他找回丟失的孫毅。但是,，我同意朋友的看法,，我不能做一個(gè)不守信用的人。這時(shí),，我胸前的紅領(lǐng)巾被春風(fēng)吹得飄動(dòng),。這似乎告訴我，我應(yīng)該幫助可憐的叔叔,。我想,，為了幫助老人找到孫毅，我寧愿做一個(gè)食言的人,。我相信我的朋友會(huì)理解和原諒我,，所以我向叔叔走去。我走到他面前,，他看到我吃了一驚,，臉上掛滿了悲傷的淚水。聽了他的話,，我應(yīng)該更加幫助他,。

我問他是不是在找失蹤的孫毅。他抽泣著說：“那是我唯一的孫子,，今天在這個(gè)市場上一眨眼就消失了,。她才4歲！當(dāng)時(shí)不知道怎么安撫一個(gè)傷心的老人的心。我只安慰他說：“放心吧,，爺爺,。你的孫姨會(huì)在一個(gè)角落里避雨。我可以幫你找到,！”他感激地說：這怎么可能呢,？雨下得這么大，你還小,，淋濕了怎么辦,？”我說，爺爺我雖小,，但我跑得快,，你的孫姨會(huì)發(fā)現(xiàn)的，他點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

答：就這樣,，我開始尋找我爺爺?shù)膶O子。當(dāng)我一路走來,，喊著“小a,，你來了……”我的一些朋友看到我濕透了。他們問我發(fā)生了什么,，我告訴了他們一切,。于是我們一起搜索小a。雨淋濕了我們,，但沒有弄濕我們,。我們?cè)趽頂D的人群中尋找一個(gè)4歲的孩子。在人群中尋找,，上帝幫助那些幫助他的人,。我們看到路邊有個(gè)哭哭啼啼的小b孩在喊爺爺。那就是我們要找的小a,。我們趕緊帶她去市場門口找爺爺。小b孩終于破涕為笑,，奔向爺爺,。

父親和孫子都開心地笑了，滿是淚水的臉不再悲傷,，而是第二次的快樂,。父親和孫子都很高興，雨停了,。我們不忍打擾他們,，就不加思索地悄悄走進(jìn)人群。老人突然看到學(xué)生都走了，只看到他們的背影,?！澳憬惺裁疵郑俊彼舐晢?，學(xué)生們轉(zhuǎn)過身回答“紅領(lǐng)巾”......

我們小學(xué)生的紅領(lǐng)巾又飄到了春風(fēng)下面,。鮮艷的紅色圍巾看起來更漂亮、更鮮艷,。

今天就到這里,。下次見。

學(xué)生校園紅領(lǐng)巾廣播稿篇二

甲：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播。我是雪絨花,。

乙：大家好,，我是小白龍。

甲：近日,，我國多城市持續(xù)霧霾天氣,，空氣能見度低，給人們的生活帶來了極大的不便,。今天的廣播我們?yōu)榇蠹規(guī)砹恕办F霾天氣防護(hù)小知識(shí)”,。

乙：首先我們先來了解一下霧霾。霧霾,，指霧和霾的統(tǒng)稱,。霧霾天氣是一種大氣污染狀態(tài)，pm2.5被認(rèn)為是造成霧霾天氣的“元兇”,。pm2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,，也稱為可入肺顆粒物。它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的1/20,。雖然pm2.5只是地球大氣成分中含量很少的組分,，但它對(duì)空氣質(zhì)量和能見度等有重要的影響。

甲：既然pm2.5是元兇,，那么它對(duì)人體有什么危害呢?自20世紀(jì)80年代后期以來,，所有的研究結(jié)果均確認(rèn)吸入體內(nèi)的顆粒物會(huì)導(dǎo)致肺炎、氣喘,、肺功能下降等呼吸系統(tǒng)疾病;生活在顆粒物污染水平較高地區(qū)人群的死亡率明顯增加,。大部分的健康影響被認(rèn)為是pm2.5造成的;在歐盟國家中，pm2.5導(dǎo)致人們的平均壽命減少8.6個(gè)月,。

乙：怎么樣才能有效防護(hù)pm2.5呢?相信這才是我們每個(gè)人最關(guān)心的問題,。下面我們就從室內(nèi)和室外兩個(gè)方面來向大家進(jìn)行介紹,。

甲：專家提示，霧霾天氣出門應(yīng)佩戴口罩,，應(yīng)盡量避免到人群密集區(qū)域,，平時(shí)多飲水，多吃雞肉,、魚肉等優(yōu)質(zhì)蛋白食品,，保證充分睡眠。我們少年兒童正處在長身體的時(shí)期,，霧霾天氣,，不能做劇烈運(yùn)動(dòng)或因貪玩長時(shí)間在外。除此之外,，外出回來要及時(shí)清洗面部及裸露的肌膚,，同時(shí)要補(bǔ)充充足的水分。

乙：室內(nèi)的細(xì)小顆粒物也不容忽視,，因?yàn)榧?xì)小顆粒會(huì)攜帶一些導(dǎo)致氣道過敏的物質(zhì),，如塵螨等，從而導(dǎo)致呼吸道過敏性疾病的病發(fā),，其中最典型是變異性哮喘,。對(duì)此健康專家建議：1、注意勞逸結(jié)合,，防止受冷,。多飲淡鹽開水，吃易消化的食物,。注意口腔衛(wèi)生,，養(yǎng)成飯后漱口的習(xí)慣，使病菌不易生長,。不要長時(shí)間講話,，更忌聲嘶力竭地喊叫。

甲：2,、盡量避免接觸過敏原,，已經(jīng)診斷為過敏性鼻炎的病人，應(yīng)盡量設(shè)法避免或減少與過敏原的接觸,，室內(nèi)不鋪設(shè)地毯,，不用絨面沙發(fā)，經(jīng)常清除屋內(nèi)灰塵,，盡量不用殺蟲劑、空氣清新劑,，避免接觸香煙煙霧等,。

乙：3,、不囤積垃圾，除去不必要的污染源,。在氣候可允許狀況下每天打開窗戶兩三個(gè)小時(shí),，定期維持通風(fēng)管道的清潔。

甲：好了,，今天廣播到此結(jié)束,，老師同學(xué)們，再見!

學(xué)生校園紅領(lǐng)巾廣播稿篇三

甲,、乙：敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：大家好！

（甲）：我是主持人xx,。

（乙）：我是主持人xx,。

（甲、乙）：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播,，希望大家能喜歡,。

根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn),，我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面,，即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性,、學(xué)習(xí)適應(yīng)性,、自我認(rèn)識(shí)的客觀化程度、社會(huì)適應(yīng)性,、行為習(xí)慣,。

有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子,；并且告訴他,，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上。

男：然而,，在生活中,，很多同學(xué)卻忽視了這個(gè)問題。有的同學(xué)經(jīng)常在公路上玩耍,，有的同學(xué)上下樓梯時(shí)互相擁擠,，有的同學(xué)在沒有大人的陪伴私自游泳，有的同學(xué)獨(dú)自玩火玩電,，有的同學(xué)不按要求在體育器械上活動(dòng),，還有的同學(xué)經(jīng)常攀爬學(xué)校及其他地方的圍墻，有的同學(xué)在校園里追逐打鬧等等,。同學(xué)們,，所有這些,，都是非常危險(xiǎn)的，一不小心就要造成不幸的事故,。

（1）智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理,，但如果智力發(fā)展水平低下，那將毫無心理健康可言,。因此,，一個(gè)心理健康的小學(xué)生，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常,。相反,，若智力水平低下，是算不上心理健康的,。

（2）情緒穩(wěn)定性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生,，一般是心境良好，愉快,、樂觀,、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo),，但同時(shí)又能隨事物對(duì)象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化,。所謂合理的情緒變化是反應(yīng)，當(dāng)有了喜事感到愉快,，遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒,。此外，還能依場合的不同,，適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w,。

（3）學(xué)習(xí)適應(yīng)性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué)，覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事,，感到輕松,；對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣，樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難,；學(xué)習(xí)效率高,。

（4）自我認(rèn)知的客觀化程度：心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變；能將自己同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來,，主要從周圍環(huán)境中尋找評(píng)價(jià)自己的參照點(diǎn),，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)開始表現(xiàn)出客觀性。

（5）社會(huì)適應(yīng)性：心理健康的小學(xué)生往往具有獨(dú)立生活的能力,，自己的日常生活事務(wù)能由自己來料理,，能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會(huì)生活，樂于與同學(xué),、老師交往,，讓自己融入集體生活中,，自覺用社會(huì)規(guī)范來約束自己,，使自己的行為符合社會(huì)的要求,，而不是以自我為中心，把自己孤立起來,，與周圍的人群格格不入,。

（甲）：有了好心情生活才會(huì)快樂，學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步,，那《如何保持良好的情緒》呢,？今天我們交大家?guī)渍校?/p>

（1）不對(duì)自己過分苛求。有些人把自己的抱負(fù)定得過高,，根本無能力達(dá)到,，卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋恚艿絼e人嘲諷后,，終日郁郁不歡,；有些人做事要求十全十美，往往因?yàn)樾⌒〉蔫Υ枚载?zé),。如果把自己的目標(biāo)和要求定在自己的能力范圍內(nèi),，自然就會(huì)心情舒暢了。

?。嚎傊?，中秋團(tuán)圓，賞月及吃月餅之俗,，由來已久,，歷代而后，不斷加進(jìn)新的內(nèi)容,，以豐富這個(gè)富有民族特色的傳統(tǒng)節(jié)日,，流傳至今，盛行不衰,。中秋節(jié)是我國民間除年節(jié)之外的第二大節(jié),，以中秋圓月象征人間團(tuán)圓。每年八月中秋尚未來臨,，市場上各式月餅已是琳瑯滿目成為一大風(fēng)景,。人們相互饋贈(zèng)月餅，特別是在十五的夜晚,，家人團(tuán)聚面對(duì)長空皓月,，品餅賞月別有情趣。月餅象征著團(tuán)圓,，是中秋佳節(jié)必食之品,。在節(jié)日之夜,，人們還愛吃些西瓜、水果等團(tuán)圓的果品,，祈祝家人生活美滿,、甜蜜、平安,。

（3）疏導(dǎo)自己的憤怒情緒,。當(dāng)你勃然大怒時(shí)，很多蠢事都會(huì)干出來,，與其事后后悔不如事前自制,，把憤怒平息下去。

同學(xué)們,，百善文明為先,，萬思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理,，安全在于防患未然,。讓我們積極行動(dòng)起來，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘常鳴,，永記心間,。

（4）偶爾也要忍讓。要心胸開闊,，做事從大處看,，只要大前提不受影響，小事則不必斤斤計(jì)較,，以減少自己的煩惱,。

（5）暫時(shí)回避。在遇到挫折時(shí),，應(yīng)該暫時(shí)將煩惱放下,，去做些喜歡做的事，如運(yùn)動(dòng),、看電影等,。

（6）找人傾吐煩惱。如果把心里的煩惱告訴你的摯友,、師長,，心情就會(huì)頓感舒暢。

（7）為別人做些事。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱,，而且還可以確定自己的價(jià)值,，更可以獲得珍貴的友誼。

（乙）：我還給大家?guī)砹艘粭l心理調(diào)適的妙招：如何擁有快樂的心情呢,？試試下面的方法吧：

世界上最優(yōu)秀的人物,，必定是將自己的生命開采得最充分的人。下面有整理的小學(xué)三八婦女節(jié)紅領(lǐng)巾校園廣播稿,，歡迎閱讀,！

1、早上起來第一件事,，告訴自己：“今天我很快樂?！比缓?，對(duì)著鏡子笑一笑。

2,、經(jīng)?；貞涍^去美好的時(shí)光，比如,，過生日的快樂情景,，和同學(xué)們郊游時(shí)的嬉戲。

甲：讀書,，先坐正,。頭抬起，腰挺直,，手拿書,，眼平視，一心意,，牢記清,。寫好字，三個(gè)一,，胸離桌,，一拳頭，手執(zhí)筆,，只一寸,，眼和紙，差一尺,，腳平放,，心入靜。看清楚,，再動(dòng)筆,，不低頭，不側(cè)身,。紙和筆,，要珍惜。

3,、經(jīng)常默念自己的優(yōu)點(diǎn),。

4、看一些有趣的書,。

心情不好的時(shí)候,，我們可以：

防曬是夏季預(yù)防肌膚曬黑、曬傷,、色素沉著,、色斑加重和預(yù)防光老化的途徑。防曬型產(chǎn)品分為化學(xué)型防曬霜及植物型防曬產(chǎn)品,，化學(xué)型防曬產(chǎn)品的弱點(diǎn)是會(huì)導(dǎo)致皮膚老化,，部分人產(chǎn)生過敏；具有隔離紫外線,、抗光老化,、全面防護(hù)且清爽透氣的植物型防曬產(chǎn)品，當(dāng)然是理想的選擇,。

1,、聽一首優(yōu)美的曲子，或者唱歌,。

2,、去跑步、爬山,，或者打球,。

3、打掃自己的房間或書桌,。

4,、找一個(gè)信任的人，把心中的煩惱告訴他（她）,。

防曬是夏季預(yù)防肌膚曬黑,、曬傷、色素沉著,、色斑加重和預(yù)防光老化的途徑,。防曬型產(chǎn)品分為化學(xué)型防曬霜及植物型防曬產(chǎn)品，化學(xué)型防曬產(chǎn)品的弱點(diǎn)是會(huì)導(dǎo)致皮膚老化，部分人產(chǎn)生過敏,；具有隔離紫外線,、抗光老化、全面防護(hù)且清爽透氣的植物型防曬產(chǎn)品,，當(dāng)然是理想的選擇,。

2：最后讓我們用高爾基的話結(jié)束今天的廣播，“我們?cè)撡澝浪齻儭獘D女,，也就是母親,，整個(gè)世界都是她們?nèi)橹B(yǎng)育起來……沒有母親，既沒有詩人,，也就沒有愛,。”

5,、將一個(gè)笑話給別人聽,。

夏季著裝要遵循“涼爽、簡便,、寬松、美觀”的原則,。盛夏酷暑有些人喜歡打赤膊,，以為這樣可以涼快些，其實(shí)并不是這樣,。當(dāng)氣溫接近或超過人的體溫時(shí),，赤膊不僅不涼快，反而更熱,，因?yàn)橹挥挟?dāng)皮膚溫度高于環(huán)境溫度時(shí),，才能通過輻射、傳導(dǎo)散熱,。

6,、把不快樂的事寫出來。

想一想,，你還有什么方法,？把它們記在你的小本子上。

（甲,、乙）：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，謝謝收聽！

學(xué)生校園紅領(lǐng)巾廣播稿篇四

陸：敬愛的老師們,！

胡：親愛的同學(xué)們,！

合：大家好！

沈：五月里陽光明媚

成：五月里花香四溢

陸：五月里歌聲嘹亮

胡：五月里播撒希望，大家好,，我是xx

沈：我是沈x

成：我是成xx

陸：我是陸xx,，不久就是六一兒童節(jié)了，我代表五（6）班提前祝大家節(jié)日快樂,！

沈：下面播報(bào)一則與同學(xué)們有關(guān)的新聞,，近期新聞出版總署向全國青少年推薦百種優(yōu)秀圖書書目于5月18日在其官方網(wǎng)站公示，正式書目將于“六一”兒童節(jié)發(fā)布,。本次推薦圖書中既有少兒圖書領(lǐng)域的名家經(jīng)典之作,，也有知名出版社編撰的少兒品牌系列，包括思想品德,、勵(lì)志類讀物,，人文歷史、藝術(shù)修養(yǎng)類讀物,，科學(xué)普及,、百科知識(shí)類讀物，圖畫書,、低幼類讀物以及文學(xué)類讀物等,。歡迎同學(xué)們積極關(guān)注。

婦女和90名兒童押往集中營,。村里的房舍,、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀了,。為悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童,，反對(duì)帝國主義戰(zhàn)爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利,；為了保障世界各國兒童的生存權(quán),、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活,，1949年11月,，國際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動(dòng)派殘殺,、毒害兒童的罪行,，國際民主婦女聯(lián)合會(huì)執(zhí)委會(huì)正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié),。

胡：下面是佳作欣賞欄目：首先請(qǐng)大家欣賞五（6）班陸xx的優(yōu)秀作文《我飛起來了》,！

沈：一天，我在家津津有味地看著魔法動(dòng)畫片《守護(hù)甜心》,?？吹嚼锩娴娜宋飵缀鮽€(gè)個(gè)都會(huì)用魔法飛起來,。要是我也能飛起來該多好啊,！于是,，我便念起了里面動(dòng)畫人物飛起來時(shí)的咒語。突然感到身子輕飄飄的,，仔細(xì)一看,，自己慢慢地飛了起來。我飛起來了,！我欣喜若狂,。來到了廣袤的天空，首先映入我眼簾的是一朵朵潔白的云彩,。這些云彩千奇百態(tài),，有棒棒糖型的，有荷花型的,，有飛機(jī)型的……我不小心咬到了一口白云,，香香的，甜甜的,，軟軟的比棉花糖還要香甜可口,。我飛呀飛。咦,，只不過才飛了二十分鐘,，天就黑了。仔細(xì)一看,，這里沒有一個(gè)人是中國人，這是哪里呀,？管他呢,，只要好玩就行了。我一會(huì)兒飛到琳瑯滿目的飾品小店,，一會(huì)兒又飛到人群中……過了一會(huì)兒,，我飛到了一個(gè)開滿桂花的公園。嗯,，好香呀,！整個(gè)公園都成了桂花的天地，一股濃郁的香味兒撲鼻而來,。我不禁飛低了一點(diǎn),。聞聞這朵，聞聞那朵,，怎么都聞不夠,。真想永遠(yuǎn)沉浸在這片花海中……不知不覺,，我已飛到了香港。迪斯尼樂園一直是我的夢想之地,，今天剛好可以去一游,。我隱身飛入了一個(gè)摩天輪的座位上，關(guān)好艙門,，摩天輪轉(zhuǎn)起來了,！先轉(zhuǎn)低了一點(diǎn)，過了一會(huì)兒又慢慢地升到最頂端……接著,，我又去玩了碰碰車,。我飛上一輛紅色的車，開了起來,。我先向左開,，只聽見“砰”的一聲，我撞到了一個(gè)小男孩,。哎呀,！誰又撞到了我！我的車和我晃了好幾下,，我又撞到了車的靠背上,，好疼呀！還是趕緊撤退吧,！我趕緊飛了出去,！離開了美麗富饒的香港，我在天空中飛呀飛,，飛呀飛,，又開始了新的旅程！

陸：下面讓我們?cè)跉g快的歌聲中結(jié)束本次廣播,！請(qǐng)欣賞xx,。

沈：本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽,，同學(xué)們,，再見！

學(xué)生校園紅領(lǐng)巾廣播稿篇五

姜：在《追憶似水年華》這首歌里,，校園之聲電臺(tái)再次與大家見面,。

姜：我是一名初中生。

周：我是一名初中生,。

姜：我想大家都知道,，一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀卻不會(huì)走路的學(xué)生——八班的（1）！

周：是的,！讓我們走進(jìn)他和他偉大母親之間的情感世界,，和他們分享這位慈母的愛,。

姜：從學(xué)校門口到教室大約20米的路上，有很多親情和深深的腳印……

9月25日上午,，陽光依舊明媚,，我們終于見到了母親和她健壯的兒子。其中一個(gè)在前面,，一個(gè)在后面,，母親慢慢推著輪椅，臉上滿是幸福,；兒子時(shí)不時(shí)看著媽媽,，臉上卻充滿了自信。我很驚訝,，想象中的親情竟然如此耀眼,，令人羨慕。

相信很多同學(xué)也知道這個(gè)母子,。他是八年級(jí)一班的同學(xué),，不小心摔斷了腿，至今一直坐輪椅走路,。

我兒子的媽媽每天以堅(jiān)定的步伐推著兒子去上學(xué),。而且這件事也被推薦參加“感動(dòng)十大校園”,。是什么讓殘疾的兒子臉上還有陽光，散文全集感動(dòng)了大家,？我覺得是深愛讓他活在同一片藍(lán)天下,。

動(dòng)人的柔情，一直圍繞在我們的心頭,。我們不得不為這個(gè)兒子感動(dòng),，只為他那種樂觀的身殘志存的態(tài)度。他燦爛的笑容總是掛在嘴角,，他的笑容就像春風(fēng)，涌入我們的內(nèi)心,。感動(dòng),，只為兒子的微笑，只為兒子的堅(jiān)強(qiáng),；我被母親感動(dòng)了,，只為她慈愛的眼神,。多年來,，日復(fù)一日，年復(fù)一年,，我推著沉重的輪椅,，沒有厭倦，但我的腳步似乎很輕,，我安靜的臉讓人感到舒適,。感動(dòng)，只為母親的堅(jiān)持,，只為母愛如水,。我想把這種愛比作水，因?yàn)槠降攀钦?。我很喜歡這種感覺,，很溫暖，他們之間的感情要用心體會(huì),。

星星耀眼,，月亮閃耀，母愛是一條河,，源源不斷,。它給了一個(gè)殘疾兒童巨大的毅力和勇氣，我們必須尊重那個(gè)母親,。在這里,，我想對(duì)那個(gè)媽媽說：謝謝！你對(duì)你兒子的愛,，讓我們深深體會(huì)到母愛的珍貴,！

這里值得一提的是，正是因?yàn)閶寢尩膱?jiān)持,，同學(xué)們才堅(jiān)強(qiáng)起來,。此時(shí)的他，看起來是那么的精力充沛,，自信滿滿,，簡直無法想象一個(gè)初中生是如何克服意外帶來的痛苦的。現(xiàn)在,，他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的學(xué)生,，也是他學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)者。老師和同學(xué)也受到他母親的感染,，無時(shí)無刻不在關(guān)心和幫助他,。看到他臉上出現(xiàn)越來越多的笑容,，衷心祝愿# # #同學(xué)以后越走越遠(yuǎn),，繼續(xù)用這個(gè),。不止你一個(gè)人，還有我們和你媽,。我們將與你同行,，用信念為未來鋪路。讓我們一起面對(duì)吧,。

周：聽了這個(gè)例子,，你也有同感嗎？你想聽聽你的同學(xué)對(duì)你媽媽說什么嗎,？那么請(qǐng)聽,！

江：對(duì)媽媽說：媽媽，這些年來,，您對(duì)我的照顧很好,，讓我過上了普通同學(xué)的生活，恢復(fù)了對(duì)自己的信心,。你偉大的母愛一直在照顧我,！謝謝！媽媽,！

周：多么感人的一句話?。∏а匀f語可以總結(jié)成一句謝謝,。你可以關(guān)注這樣的母愛,，不僅是母親，我們身邊的人也一樣,。我們會(huì)感激別人的小恩小惠,，卻對(duì)身邊關(guān)心我們的人視而不見。請(qǐng)用行動(dòng)回報(bào)這些默默的愛,！

姜：這份稿子是7（1）班的學(xué)生寫的,。感謝同學(xué)們，希望同學(xué)們能積極投稿,。時(shí)間快到了,，讓我們?cè)凇稅鄣募o(jì)念》中結(jié)束這場廣播。

學(xué)生校園紅領(lǐng)巾廣播稿篇六

甲,、乙：敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：大家好!

(甲)：我是主持人xx。

(乙)：我是主持人xx,。

(甲、乙)：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播,，希望大家能喜歡,。

根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn),，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn)，我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面,，即智力發(fā)展水平,、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性,、自我認(rèn)識(shí)的客觀化程度,、社會(huì)適應(yīng)性、行為習(xí)慣,。

有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣,，于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上,。

男：然而,，在生活中，很多同學(xué)卻忽視了這個(gè)問題,。有的同學(xué)經(jīng)常在公路上玩耍,，有的同學(xué)上下樓梯時(shí)互相擁擠，有的同學(xué)在沒有大人的陪伴私自游泳,，有的同學(xué)獨(dú)自玩火玩電,，有的同學(xué)不按要求在體育器械上活動(dòng)，還有的同學(xué)經(jīng)常攀爬學(xué)校及其他地方的圍墻,，有的同學(xué)在校園里追逐打鬧等等,。同學(xué)們，所有這些,，都是非常危險(xiǎn)的,，一不小心就要造成不幸的事故。

(1)智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理,，但如果智力發(fā)展水平低下,，那將毫無心理健康可言。因此,，一個(gè)心理健康的小學(xué)生,，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反,，若智力水平低下,，是算不上心理健康的。

(2) 情緒穩(wěn)定性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生,，一般是心境良好,，愉快、樂觀、開朗,、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo),，但同時(shí)又能隨事物對(duì)象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所 謂合理的情緒變化是反應(yīng),，當(dāng)有了喜事感到愉快,，遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒。此外,，還能依場合的不同,，適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w。

(3)學(xué)習(xí)適應(yīng)性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué),，覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事,，感到輕松;對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣，樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難;學(xué)習(xí)效率高,。

(4)自我認(rèn)知的客觀化程度：心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變;能將自己同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來,，主要從周圍環(huán)境中尋找評(píng)價(jià)自己的參照點(diǎn)，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)開始表現(xiàn)出客觀性,。

(5) 社會(huì)適應(yīng)性：心理健康的小學(xué)生往往具有獨(dú)立生活的能力,，自己的日常生活事務(wù)能由自己來料理，能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會(huì)生活,，樂于與同學(xué),、老師交往，讓自己融 入集體生活中,，自覺用社會(huì)規(guī)范來約束自己,，使自己的行為符合社會(huì)的要求，而不是以自我為中心,，把自己孤立起來,，與周圍的人群格格不入。

(甲)：有了好心情生活才會(huì)快樂,，學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步,，那《如何保持良好的情緒 》呢?今天我們交大家?guī)渍校?/p>

(1)不對(duì)自己過分苛求。有些人把自己的抱負(fù)定得過高,，根本無能力達(dá)到,，卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋恚艿絼e人嘲諷后,，終日郁郁不歡;有些人做事要求十全十美,，往往因?yàn)樾⌒〉蔫Υ枚载?zé)。如果把自己的目標(biāo)和要求定在自己的能力范圍內(nèi),，自然就會(huì)心情舒暢了,。

?。嚎傊星飯F(tuán)圓,，賞月及吃月餅之俗,，由來已久，歷代而后,，不斷加進(jìn)新的內(nèi)容，以豐富這個(gè)富有民族特色的傳統(tǒng)節(jié)日,，流傳至今,，盛行不衰。中秋節(jié)是我國民間除年節(jié)之外的第二大節(jié),，以中秋圓月象征人間團(tuán)圓,。每年八月中秋尚未來臨，市場上各式月餅已是琳瑯滿目成為一大風(fēng)景,。人們相互饋贈(zèng)月餅,，特別是在十五的夜晚，家人團(tuán)聚面對(duì)長空皓月,，品餅賞月別有情趣,。月餅象征著團(tuán)圓，是中秋佳節(jié)必食之品,。在節(jié)日之夜,，人們還愛吃些西瓜、水果等團(tuán)圓的果品,，祈祝家人生活美滿,、甜蜜、平安,。

(3)疏導(dǎo)自己的憤怒情緒,。當(dāng)你勃然大怒時(shí)，很多蠢事都會(huì)干出來,，與其事后后悔不如事前自制,，把憤怒平息下去。

同學(xué)們,，百善文明為先,，萬思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理,，安全在于防患未然,。讓我們積極行動(dòng)起來，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間,。

(4)偶爾也要忍讓,。要心胸開闊，做事從大處看,，只要大前提不受影響,，小事則不必斤斤計(jì)較，以減少自己的煩惱,。

(5)暫時(shí)回避,。在遇到挫折時(shí)，應(yīng)該暫時(shí)將煩惱放下,，去做些喜歡做的事,，如運(yùn)動(dòng)、看電影等,。

(6)找人傾吐煩惱,。如果把心里的煩惱告訴你的摯友、師長,，心情就會(huì)頓感舒暢,。

(7)為別人做些事。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱,，而且還可以確定自己的價(jià)值,，更可以獲得珍貴的友誼。

(乙)：我還給大家?guī)砹艘粭l心理調(diào)適的妙招：如何擁有快樂的心情呢?試試下面的方法吧：

世界上最優(yōu)秀的人物,，必定是將自己的生命開采得最充分的人,。

一、早上起來第一件事,，告訴自己：“今天我很快樂,。”然后,，對(duì)著鏡子笑一笑,。

二、經(jīng)?；貞涍^去美好的時(shí)光,，比如，過生日的快樂情景,，和同學(xué)們郊游時(shí)的嬉戲,。

甲：讀書，先坐正,。頭抬起,，腰挺直,，手拿書，眼平視,，一心意,，牢記清。寫好字,，三個(gè)一,，胸離桌，一拳頭,，手執(zhí)筆,，只一寸，眼和紙,，差一尺，腳平放,，心入靜,。看清楚,，再動(dòng)筆,，不低頭，不側(cè)身,。紙和筆,，要珍惜。

三,、經(jīng)常默念自己的優(yōu)點(diǎn),。

四、看一些有趣的書,。

心情不好的時(shí)候,，我們可以：

防曬是夏季預(yù)防肌膚曬黑、曬傷,、色素沉著,、色斑加重和預(yù)防光老化的途徑。防曬型產(chǎn)品分為化學(xué)型防曬霜及植物型防曬產(chǎn)品,，化學(xué)型防曬產(chǎn)品的弱點(diǎn)是會(huì)導(dǎo)致皮膚老化,，部分人產(chǎn)生過敏;具有隔離紫外線、抗光老化,、全面防護(hù)且清爽透氣的植物型防曬產(chǎn)品,，當(dāng)然是理想的選擇。

一,、聽一首優(yōu)美的曲子,，或者唱歌,。

二、去跑步,、爬山,，或者打球。

三,、打掃自己的房間或書桌,。

四、找一個(gè)信任的人,，把心中的煩惱告訴他(她),。

防曬是夏季預(yù)防肌膚曬黑、曬傷,、色素沉著,、色斑加重和預(yù)防光老化的途徑。防曬型產(chǎn)品分為化學(xué)型防曬霜及植物型防曬產(chǎn)品,，化學(xué)型防曬產(chǎn)品的弱點(diǎn)是會(huì)導(dǎo)致皮膚老化,，部分人產(chǎn)生過敏;具有隔離紫外線、抗光老化,、全面防護(hù)且清爽透氣的植物型防曬產(chǎn)品,，當(dāng)然是理想的選擇。

2： 最后讓我們用高爾基的話結(jié)束今天的廣播,，“我們?cè)撡澝浪齻儭獘D女,，也就是母親，整個(gè)世界都是她們?nèi)橹B(yǎng)育起來……沒有母親,，既沒有詩人,，也就沒有愛?！?/p>

五,、將一個(gè)笑話給別人聽。

夏季著裝要遵循“涼爽,、簡便,、寬松、美觀”的原則,。盛夏酷暑有些人喜歡打赤膊,，以為這樣可以涼快些，其實(shí)并不是這樣,。當(dāng)氣溫接近或超過人的體溫時(shí),，赤膊不僅不涼快，反而更熱,，因?yàn)橹挥挟?dāng)皮膚溫度高于環(huán)境溫度時(shí),，才能通過輻射,、傳導(dǎo)散熱。

六,、把不快樂的事寫出來,。

想一想，你還有什么方法?把它們記在你的小本子上,。

(甲,、乙)：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽!

學(xué)生校園紅領(lǐng)巾廣播稿篇七

親愛的`老師們,，親愛的學(xué)生們:

大家好,！

x x x小學(xué)“紅領(lǐng)巾廣播站”現(xiàn)在開始廣播！我是一名播音員,，歡迎收聽,！

誠信是一個(gè)古老的道德命題，是中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的重要組成部分,。誠實(shí)是誠實(shí)和真誠,；信是信用，諾言是遵守的,。“真誠和真誠”儒家經(jīng)典“人不可信賴”古語“龍”在炎黃大地源遠(yuǎn)流長,。

中國是一個(gè)以字母為基礎(chǔ)的國家,。明朝博學(xué)多聞的宋濂，自幼好學(xué),，但因貧窮不得不借書自學(xué),。為了保存好書，不錯(cuò)過書的日期,，即使是在隆冬,，他也會(huì)連夜復(fù)印。為了遵守和老師的約定,，即使是大雪,，他也會(huì)在路上奔跑，只是因?yàn)樽帜甘亲鍪碌幕A(chǔ),。

經(jīng)濟(jì)界一位名人曾經(jīng)說過:“我在幼兒園學(xué)到了人生中最重要的知識(shí),。我學(xué)會(huì)了我不能拿不屬于我的東西，我必須歸還我借的東西,，我和別人分享我自己的東西——我學(xué)會(huì)了真誠和誠實(shí),。”

一個(gè)人只有對(duì)工作,、對(duì)家庭,、對(duì)公眾誠實(shí)守信,，才能建立健全職業(yè)道德、家庭美德和社會(huì)公德,，才能得到社會(huì)的認(rèn)可,，才能提升自己，達(dá)到更高的人生境界,。

一個(gè)社會(huì)只有誠信待人,，才能腳踏實(shí)地穩(wěn)步建設(shè)，才能完成一個(gè)健全的社會(huì)制度,，才能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代文明,。恪守誠信，恪守對(duì)環(huán)境,、社會(huì)和他人的責(zé)任,。為了在清澈無邊的大海中揚(yáng)起成功的風(fēng)帆，讓我們共同努力,，真誠呼喚誠信,。

親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

你們好,！

x x小學(xué)“紅領(lǐng)巾廣播站”今天的廣播到此結(jié)束,！感謝大家的傾聽！歡迎廣大師生積極投稿,！

再見,。

學(xué)生校園紅領(lǐng)巾廣播稿篇八

開頭：(音樂起)

主持人(合)：老師們、同學(xué)們,，大家下午好!(充滿激情,，聲音鏗鏘有力)

(女)：今天是本周星期 五 ，歡迎收聽由我們?yōu)槟x送的這期節(jié)目,，

我是 四(3) 中隊(duì)的主持人 唐心潔 ，我是 四(3) 中隊(duì)的主持人 胡云濤 ,，首先請(qǐng)大隊(duì)值日生檢查各班級(jí)收聽廣播情況,。

(合)：泰州市康和實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播 ，現(xiàn)在開始!(充滿激情,，聲音鏗鏘有力)

甲：首先進(jìn)入《歷史上的今天》,。

乙：1999年12月20日澳門回歸祖國

乙：今天為推薦三本好書。

甲低年級(jí)《愛心樹》是世界繪本的經(jīng)典作品之一,，出版30年來,，一直是繪本世界的著名典范，歷久不衰,，魅力驚人,，銷量超過600萬冊(cè)!“從前有一棵大樹它喜歡上一個(gè)男孩兒,。男孩兒每天會(huì)跑到樹下，采集樹葉,，給自己做王冠,，想像自己就是森林之王。她常常爬上樹干,，在樹枝上蕩秋千,，吃樹上結(jié)的蘋果，同大樹捉迷藏,。累了的時(shí)候就在樹蔭里睡覺,。小男孩愛這棵樹…非常非常愛它大樹很快樂。

乙：中年級(jí)《小王子》

1,、淚水的世界是多么神秘啊!

2,、我會(huì)住在其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑著,，每當(dāng)夜晚你仰望星空的時(shí)候,，就會(huì)像是看到所有的星星都在微笑一般。

3,、人不應(yīng)該聽花說些什么,，只要欣賞她們，聞聞花就夠了,。

4,、當(dāng)你撫平你的憂傷的時(shí)候，你就會(huì)是我永遠(yuǎn)的朋友,，你要跟我一起笑。

5,、想起你,，我會(huì)很幸福的，你知道我也看著星星啊,。所有的星星將會(huì)有著生銹轆轤的井,，所有的星星都會(huì)流出水來讓我喝...

甲：推薦理由《小王子》這部童話情節(jié)別致而曲折，行文富于詩情和哲理,，它采用倒敘的手法,，語言明白曉暢，可讀性很強(qiáng),。

乙：高年級(jí)長篇小說《西游記》,，

四大名著之一它數(shù)老二，

也是一部非常精彩的小說,，

書中師徒四人雖性格不同,，

但他們最終團(tuán)結(jié)一心,、西天取經(jīng)，

經(jīng)歷九九八十一難,，

最終取得真經(jīng)!

團(tuán)結(jié)一心,，

不畏艱難、不怕險(xiǎn)苦,，

堅(jiān)強(qiáng)地與困難作斗爭,，

這正是《西游記》的精典之處!

《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已,。然而,，任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì)生活的反映，作為神魔小說杰出代表的《西游記》通過《西游記》中虛幻的神魔世界,，我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影,。

甲：本期紅領(lǐng)巾廣播主題是“我是讀書小少年”我們就來談?wù)剷伞?/p>

書被稱為“財(cái)富”，因?yàn)樗侵R(shí)之源,。書不但能給我們帶來幸福和昌盛,，而且能豐富我們的物質(zhì)生活。只有通過讀書,，我們才能了解到幾世紀(jì)前發(fā)生了什么;世界上還正在發(fā)生什么;我們祖先認(rèn)識(shí)的宇宙,，以及發(fā)明了什么工具和器皿。由于這個(gè)原因,，我們稱書是“豐富知識(shí)與智慧的鑰匙”,。另外，通過讀書,，我們也有機(jī)會(huì)獲得重要的來自博學(xué)學(xué)者的指導(dǎo),。在好書的幫助下，我們可以陶治情操,，修身養(yǎng)性,。

一.介紹讀書的方法

乙：想學(xué)好語文的同學(xué)，我來把我這幾年的學(xué)習(xí)方法告訴你們,，讓我們一起在書海中遨游,。

1.清晨是閱讀的最佳時(shí)機(jī)，因?yàn)樵绯靠諝馇逍?，頭腦清醒,，請(qǐng)記住“一日之計(jì)在于晨”。

2,、當(dāng)你閱讀課外指定書籍時(shí),，如果想對(duì)你所閱讀的書籍有更好的印象，最好是做筆記。

3.如果你將在書中所學(xué)到的東西學(xué)以致用,，你就會(huì)永遠(yuǎn)地記住,。

4.在學(xué)習(xí)中我們必須有耐心。如果你對(duì)某一章節(jié)不熟悉,，再讀一遍,，切不可囫圇吞棗，一知半解,。

5.當(dāng)你保持書桌的整潔時(shí),，更容易集中精神。

5.要增加讀書的記憶容量,，疲勞時(shí)要適度休息,。

6.當(dāng)你在學(xué)習(xí)時(shí)，你必須集中精力于書上,，不能心不在焉,，否則你將一無所有。

7.如果你難以理解,，必須經(jīng)常問“為什么”,，記下它并向你的老師或其他人請(qǐng)教。

甲： 我們?nèi)耸切枰燥埖?。我們的頭腦像我們的身體一樣,，總是需要最好的食物。如果我們夠獨(dú)立地學(xué)習(xí),，我們將最大限度地獲取知識(shí),。如果凡事總有人告訴我們答案，我們永遠(yuǎn)也學(xué)不好知識(shí),。學(xué)習(xí)方法對(duì)路了,，學(xué)到的知識(shí)也就多些，理解的也會(huì)深刻些,。

乙：是啊!因此紅領(lǐng)巾廣播站倡議同學(xué)們努力做到：

1,、讀好自己手中的書。許多同學(xué)有很多好書,，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,，學(xué)校為我們安排了經(jīng)典誦讀時(shí)間,，我們一定要好好把握,，但也不能僅滿足于此。古人曾說過：“三日不讀書,，面目可憎,，言語無味。”讀書能使人充實(shí),。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來,，利用好每一分種的讀書時(shí)間。

2,、分享大家喜愛的書,。我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書，成立了圖書角,，相互交換著看,分享大家喜愛的書,。

3、珍愛每一本書,。不論是自己的書還是圖書角的書,，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜,，愛書的人才是會(huì)讀書的人,。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心,，歸還書本要及時(shí),。讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富,，學(xué)生讀書更勤奮,，書香滿校園。

乙：圣誕即將來臨,，今天的《音樂速遞》為大家?guī)砀枨垛弮喉懚．?dāng)》

本期的紅領(lǐng)巾到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽。

學(xué)生校園紅領(lǐng)巾廣播稿篇九

我是主持人xxx,。

乙：同學(xué)們,，五月份已經(jīng)悄悄地走進(jìn)我們，五月份,，有一個(gè)特殊的日子,，你知道是什么嗎?

甲：當(dāng)然知道，是母親節(jié),。

乙：對(duì),，五月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié)。

甲：是母親給予我們生命,，我們感激;是母親使我們茁壯成長,，我們感激;是母親給予我們教育，讓我們獲取知識(shí)和力量,，我們感激;是母親堅(jiān)定我們信念,，讓我們戰(zhàn)勝困難,，我們更應(yīng)感激。

乙：有一個(gè)人,，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最脆弱的地方,，她愿用自己的一生去愛你，這個(gè)人,，就是母親;有一種愛,，它任你(大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿)無私的享受，卻不求你任何的回報(bào),，這種愛,，叫“母愛”!

甲：記憶又翻開那一頁。那天早晨,，我背著書包正要上學(xué),，媽媽遞給我一把傘，說：“晶晶,，天氣預(yù)報(bào)今天有雨,，還是帶上傘好?！蔽姨ь^看看天空,，萬里晴空，怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘,，一溜煙跑出門去,。

正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴,，頃刻間暴雨驟然而下,。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長接走了,。我爸爸在外地學(xué)校教書,，中午從不回家。剛好,，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴,。我想不會(huì)有人來接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著,，又急又餓,，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來,。

這時(shí),，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦,，是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的,。媽媽掙扎著向我艱難地走來。

乙：比海洋更廣闊的是天空,，比天空更廣闊的是媽媽的胸懷,，在我生命的長河中，媽媽傾注了所有的愛,，正是這份濃濃的愛,，讓我幸福，讓我快樂,，讓我健康成長,。在母親節(jié)到來之際，我也要為媽媽獻(xiàn)上一份愛,，祝全天下的媽媽永遠(yuǎn)健康,，永遠(yuǎn)幸福。

甲：繽紛的春天,，

乙：繽紛的你我

甲：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園,，

乙：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán),。

甲：留住一絲清風(fēng)放飛希望,。

乙：播撒一份真情回報(bào)母愛。

甲：讓所有的夢想在春天里展翅高飛,。

乙：讓所有的愛心在血脈里盡情流淌,。

男：付出一份真誠，打造愛的世界,。

女：帶走一片笑容,，快樂與我們同行。

紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽,，我們明天見。