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學(xué)生校園紅領(lǐng)巾廣播稿篇一

同學(xué)們：

你們好,，我們歡迎新的廣播,。今天我們要給你講一個故事,。

春雨漸漸地下了,。我獨自徘徊在窗前，聽著雨聲,。這時,，春雨打開了我的思緒，往事一幕幕涌上心頭,。

在繁華的大街上,，車水馬龍，有一些繁瑣的事情,，比如愛恨情仇,。在一個星期天的早上，天快亮了,，下著春雨,。雨點打在水坑上，像波浪一樣飛濺,。此時的景色是如此的美麗迷人,，就像東方的明珠。我撐起傘,，在雨中漫步,，進行一次浪漫的旅行。當我走到市場門口時,，我的腳停止了下沉,。我似乎看到一位老人焦慮不安。我以為他好像丟了什么東西放在一邊就不賣了,。我轉(zhuǎn)過頭,，向書店走去。

可我剛走了幾步,，就好像聽到有人喊孫藝兒,，你在哪兒！快回來,！我轉(zhuǎn)身離去,，唉！這不是賣菜的老頭嗎,？原來他的孫毅丟了,。難怪他這么著急。雨越來越大了,。他只戴著一頂草帽,，風在吹。他忙于孫毅,，完全忘記了自己,。他的全身被無情的雨水打濕了,。看到這里,，我真的很同情他的遭遇,。我很想把傘給老人，幫他找回丟失的孫毅,。但是,，我同意朋友的看法，我不能做一個不守信用的人,。這時,，我胸前的紅領(lǐng)巾被春風吹得飄動。這似乎告訴我,，我應(yīng)該幫助可憐的叔叔,。我想，為了幫助老人找到孫毅,，我寧愿做一個食言的人,。我相信我的朋友會理解和原諒我，所以我向叔叔走去,。我走到他面前,，他看到我吃了一驚，臉上掛滿了悲傷的淚水,。聽了他的話,，我應(yīng)該更加幫助他。

我問他是不是在找失蹤的孫毅,。他抽泣著說：“那是我唯一的孫子，今天在這個市場上一眨眼就消失了,。她才4歲,！當時不知道怎么安撫一個傷心的老人的心。我只安慰他說：“放心吧,，爺爺,。你的孫姨會在一個角落里避雨。我可以幫你找到,！”他感激地說：這怎么可能呢,？雨下得這么大，你還小,，淋濕了怎么辦,？”我說，爺爺我雖小,，但我跑得快,，你的孫姨會發(fā)現(xiàn)的,，他點了點頭。

答：就這樣,，我開始尋找我爺爺?shù)膶O子,。當我一路走來，喊著“小a,，你來了……”我的一些朋友看到我濕透了,。他們問我發(fā)生了什么，我告訴了他們一切,。于是我們一起搜索小a,。雨淋濕了我們，但沒有弄濕我們,。我們在擁擠的人群中尋找一個4歲的孩子,。在人群中尋找，上帝幫助那些幫助他的人,。我們看到路邊有個哭哭啼啼的小b孩在喊爺爺,。那就是我們要找的小a。我們趕緊帶她去市場門口找爺爺,。小b孩終于破涕為笑,，奔向爺爺。

父親和孫子都開心地笑了,，滿是淚水的臉不再悲傷,，而是第二次的快樂。父親和孫子都很高興,，雨停了,。我們不忍打擾他們，就不加思索地悄悄走進人群,。老人突然看到學(xué)生都走了,，只看到他們的背影?！澳憬惺裁疵?？”他大聲問，學(xué)生們轉(zhuǎn)過身回答“紅領(lǐng)巾”......

我們小學(xué)生的紅領(lǐng)巾又飄到了春風下面,。鮮艷的紅色圍巾看起來更漂亮,、更鮮艷。

今天就到這里,。下次見,。

學(xué)生校園紅領(lǐng)巾廣播稿篇二

甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播,。我是雪絨花,。

乙：大家好，我是小白龍,。

甲：近日,，我國多城市持續(xù)霧霾天氣，空氣能見度低,，給人們的生活帶來了極大的不便,。今天的廣播我們?yōu)榇蠹規(guī)砹恕办F霾天氣防護小知識”。

乙：首先我們先來了解一下霧霾,。霧霾,，指霧和霾的統(tǒng)稱。霧霾天氣是一種大氣污染狀態(tài),，pm2.5被認為是造成霧霾天氣的“元兇”,。pm2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物,。它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細的1/20,。雖然pm2.5只是地球大氣成分中含量很少的組分，但它對空氣質(zhì)量和能見度等有重要的影響,。

甲：既然pm2.5是元兇,，那么它對人體有什么危害呢?自20世紀80年代后期以來，所有的研究結(jié)果均確認吸入體內(nèi)的顆粒物會導(dǎo)致肺炎,、氣喘,、肺功能下降等呼吸系統(tǒng)疾病;生活在顆粒物污染水平較高地區(qū)人群的死亡率明顯增加。大部分的健康影響被認為是pm2.5造成的;在歐盟國家中,，pm2.5導(dǎo)致人們的平均壽命減少8.6個月,。

乙：怎么樣才能有效防護pm2.5呢?相信這才是我們每個人最關(guān)心的問題。下面我們就從室內(nèi)和室外兩個方面來向大家進行介紹,。

甲：專家提示,，霧霾天氣出門應(yīng)佩戴口罩，應(yīng)盡量避免到人群密集區(qū)域,，平時多飲水，多吃雞肉,、魚肉等優(yōu)質(zhì)蛋白食品,，保證充分睡眠。我們少年兒童正處在長身體的時期,，霧霾天氣,，不能做劇烈運動或因貪玩長時間在外。除此之外,，外出回來要及時清洗面部及裸露的肌膚,，同時要補充充足的水分,。

乙：室內(nèi)的細小顆粒物也不容忽視，因為細小顆粒會攜帶一些導(dǎo)致氣道過敏的物質(zhì),，如塵螨等,，從而導(dǎo)致呼吸道過敏性疾病的病發(fā)，其中最典型是變異性哮喘,。對此健康專家建議：1,、注意勞逸結(jié)合，防止受冷,。多飲淡鹽開水,，吃易消化的食物。注意口腔衛(wèi)生,，養(yǎng)成飯后漱口的習(xí)慣,，使病菌不易生長。不要長時間講話,，更忌聲嘶力竭地喊叫,。

甲：2、盡量避免接觸過敏原,，已經(jīng)診斷為過敏性鼻炎的病人,，應(yīng)盡量設(shè)法避免或減少與過敏原的接觸，室內(nèi)不鋪設(shè)地毯,，不用絨面沙發(fā),，經(jīng)常清除屋內(nèi)灰塵，盡量不用殺蟲劑,、空氣清新劑,，避免接觸香煙煙霧等。

乙：3,、不囤積垃圾,，除去不必要的污染源。在氣候可允許狀況下每天打開窗戶兩三個小時,，定期維持通風管道的清潔,。

甲：好了，今天廣播到此結(jié)束,，老師同學(xué)們,，再見!

學(xué)生校園紅領(lǐng)巾廣播稿篇三

甲、乙：敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：大家好,！

（甲）：我是主持人xx。

（乙）：我是主持人xx。

（甲,、乙）：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播,，希望大家能喜歡。

根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會所提出的心理健康標準,，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點,，我們把小學(xué)生的心理健康標準確定為6個方面，即智力發(fā)展水平,、情緒穩(wěn)定性,、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認識的客觀化程度,、社會適應(yīng)性,、行為習(xí)慣。

有一個男孩有著很壞的脾氣,，于是他的父親就給了他一袋釘子,；并且告訴他，每當他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上,。

男：然而,，在生活中，很多同學(xué)卻忽視了這個問題,。有的同學(xué)經(jīng)常在公路上玩耍,，有的同學(xué)上下樓梯時互相擁擠，有的同學(xué)在沒有大人的陪伴私自游泳,，有的同學(xué)獨自玩火玩電,，有的同學(xué)不按要求在體育器械上活動，還有的同學(xué)經(jīng)常攀爬學(xué)校及其他地方的圍墻,，有的同學(xué)在校園里追逐打鬧等等,。同學(xué)們，所有這些,，都是非常危險的,，一不小心就要造成不幸的事故。

（1）智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理,，但如果智力發(fā)展水平低下,，那將毫無心理健康可言。因此,，一個心理健康的小學(xué)生,，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反,，若智力水平低下,，是算不上心理健康的,。

（2）情緒穩(wěn)定性：一個心理健康的小學(xué)生,，一般是心境良好,，愉快、樂觀,、開朗,、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo)，但同時又能隨事物對象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化,。所謂合理的情緒變化是反應(yīng),，當有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時產(chǎn)生悲哀的情緒,。此外,，還能依場合的不同，適當?shù)乜刂谱约旱那榫w,。

（3）學(xué)習(xí)適應(yīng)性：一個心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué),，覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事，感到輕松,；對于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣,，樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難；學(xué)習(xí)效率高,。

（4）自我認知的客觀化程度：心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變,；能將自己同客觀現(xiàn)實聯(lián)系起來，主要從周圍環(huán)境中尋找評價自己的參照點,，對自己的認識開始表現(xiàn)出客觀性,。

（5）社會適應(yīng)性：心理健康的小學(xué)生往往具有獨立生活的能力，自己的日常生活事務(wù)能由自己來料理,，能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會生活,，樂于與同學(xué)、老師交往,，讓自己融入集體生活中,，自覺用社會規(guī)范來約束自己，使自己的行為符合社會的要求,，而不是以自我為中心,，把自己孤立起來，與周圍的人群格格不入,。

（甲）：有了好心情生活才會快樂,，學(xué)習(xí)才會有進步，那《如何保持良好的情緒》呢,？今天我們交大家?guī)渍校?/p>

（1）不對自己過分苛求,。有些人把自己的抱負定得過高，根本無能力達到，卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋?，受到別人嘲諷后,，終日郁郁不歡；有些人做事要求十全十美,，往往因為小小的瑕疵而自責,。如果把自己的目標和要求定在自己的能力范圍內(nèi)，自然就會心情舒暢了,。

?。嚎傊星飯F圓,，賞月及吃月餅之俗,，由來已久，歷代而后,，不斷加進新的內(nèi)容,，以豐富這個富有民族特色的傳統(tǒng)節(jié)日，流傳至今,，盛行不衰,。中秋節(jié)是我國民間除年節(jié)之外的第二大節(jié)，以中秋圓月象征人間團圓,。每年八月中秋尚未來臨,，市場上各式月餅已是琳瑯滿目成為一大風景。人們相互饋贈月餅,，特別是在十五的夜晚,，家人團聚面對長空皓月，品餅賞月別有情趣,。月餅象征著團圓,，是中秋佳節(jié)必食之品。在節(jié)日之夜,，人們還愛吃些西瓜,、水果等團圓的果品，祈祝家人生活美滿,、甜蜜,、平安。

（3）疏導(dǎo)自己的憤怒情緒,。當你勃然大怒時,，很多蠢事都會干出來，與其事后后悔不如事前自制,，把憤怒平息下去,。

同學(xué)們,，百善文明為先，萬思安全最重,。文明在于細節(jié)的處理,，安全在于防患未然。讓我們積極行動起來,，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識,，努力增強自我防范能力,，做到警鐘常鳴，永記心間,。

（4）偶爾也要忍讓,。要心胸開闊，做事從大處看,，只要大前提不受影響,，小事則不必斤斤計較，以減少自己的煩惱,。

（5）暫時回避,。在遇到挫折時，應(yīng)該暫時將煩惱放下,，去做些喜歡做的事,，如運動、看電影等,。

（6）找人傾吐煩惱,。如果把心里的煩惱告訴你的摯友、師長,，心情就會頓感舒暢,。

（7）為別人做些事。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱,，而且還可以確定自己的價值,，更可以獲得珍貴的友誼。

（乙）：我還給大家?guī)砹艘粭l心理調(diào)適的妙招：如何擁有快樂的心情呢,？試試下面的方法吧：

世界上最優(yōu)秀的人物,，必定是將自己的生命開采得最充分的人。下面有整理的小學(xué)三八婦女節(jié)紅領(lǐng)巾校園廣播稿,，歡迎閱讀,！

1、早上起來第一件事,，告訴自己：“今天我很快樂,?！比缓螅瑢χR子笑一笑,。

2,、經(jīng)常回憶過去美好的時光,，比如,，過生日的快樂情景，和同學(xué)們郊游時的嬉戲,。

甲：讀書,，先坐正。頭抬起,，腰挺直,，手拿書，眼平視,，一心意,，牢記清。寫好字,，三個一,，胸離桌，一拳頭,，手執(zhí)筆,，只一寸，眼和紙,，差一尺,，腳平放，心入靜,?？辞宄賱庸P,，不低頭,，不側(cè)身。紙和筆,，要珍惜,。

3、經(jīng)常默念自己的優(yōu)點,。

4,、看一些有趣的書。

心情不好的時候,，我們可以：

防曬是夏季預(yù)防肌膚曬黑,、曬傷,、色素沉著、色斑加重和預(yù)防光老化的途徑,。防曬型產(chǎn)品分為化學(xué)型防曬霜及植物型防曬產(chǎn)品,，化學(xué)型防曬產(chǎn)品的弱點是會導(dǎo)致皮膚老化，部分人產(chǎn)生過敏,；具有隔離紫外線,、抗光老化、全面防護且清爽透氣的植物型防曬產(chǎn)品,，當然是理想的選擇,。

1、聽一首優(yōu)美的曲子,，或者唱歌。

2,、去跑步,、爬山，或者打球,。

3,、打掃自己的房間或書桌。

4,、找一個信任的人,，把心中的煩惱告訴他（她）。

防曬是夏季預(yù)防肌膚曬黑,、曬傷,、色素沉著、色斑加重和預(yù)防光老化的途徑,。防曬型產(chǎn)品分為化學(xué)型防曬霜及植物型防曬產(chǎn)品,，化學(xué)型防曬產(chǎn)品的弱點是會導(dǎo)致皮膚老化，部分人產(chǎn)生過敏,；具有隔離紫外線,、抗光老化、全面防護且清爽透氣的植物型防曬產(chǎn)品,，當然是理想的選擇,。

2：最后讓我們用高爾基的話結(jié)束今天的廣播，“我們該贊美她們——婦女,，也就是母親,，整個世界都是她們?nèi)橹B(yǎng)育起來……沒有母親，既沒有詩人,，也就沒有愛,?！?/p>

5、將一個笑話給別人聽,。

夏季著裝要遵循“涼爽,、簡便、寬松,、美觀”的原則,。盛夏酷暑有些人喜歡打赤膊，以為這樣可以涼快些,，其實并不是這樣,。當氣溫接近或超過人的體溫時，赤膊不僅不涼快,，反而更熱,，因為只有當皮膚溫度高于環(huán)境溫度時，才能通過輻射,、傳導(dǎo)散熱,。

6、把不快樂的事寫出來,。

想一想,，你還有什么方法？把它們記在你的小本子上,。

（甲,、乙）：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽,！

學(xué)生校園紅領(lǐng)巾廣播稿篇四

陸：敬愛的老師們,！

胡：親愛的同學(xué)們！

合：大家好,！

沈：五月里陽光明媚

成：五月里花香四溢

陸：五月里歌聲嘹亮

胡：五月里播撒希望,，大家好，我是xx

沈：我是沈x

成：我是成xx

陸：我是陸xx,，不久就是六一兒童節(jié)了,，我代表五（6）班提前祝大家節(jié)日快樂！

沈：下面播報一則與同學(xué)們有關(guān)的新聞,，近期新聞出版總署向全國青少年推薦百種優(yōu)秀圖書書目于5月18日在其官方網(wǎng)站公示,，正式書目將于“六一”兒童節(jié)發(fā)布。本次推薦圖書中既有少兒圖書領(lǐng)域的名家經(jīng)典之作,，也有知名出版社編撰的少兒品牌系列,，包括思想品德、勵志類讀物,，人文歷史,、藝術(shù)修養(yǎng)類讀物,，科學(xué)普及、百科知識類讀物,，圖畫書,、低幼類讀物以及文學(xué)類讀物等。歡迎同學(xué)們積極關(guān)注,。

婦女和90名兒童押往集中營,。村里的房舍、建筑物均被燒毀,，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了,。為悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，反對帝國主義戰(zhàn)爭販子虐殺和毒害兒童,，保障兒童權(quán)利,；為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán),，為了改善兒童的生活,，1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議,，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺,、毒害兒童的罪行,，國際民主婦女聯(lián)合會執(zhí)委會正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日,，即國際兒童節(jié)。

胡：下面是佳作欣賞欄目：首先請大家欣賞五（6）班陸xx的優(yōu)秀作文《我飛起來了》,！

沈：一天,，我在家津津有味地看著魔法動畫片《守護甜心》?？吹嚼锩娴娜宋飵缀鮽€個都會用魔法飛起來,。要是我也能飛起來該多好啊,！于是,，我便念起了里面動畫人物飛起來時的咒語。突然感到身子輕飄飄的,，仔細一看,，自己慢慢地飛了起來。我飛起來了,！我欣喜若狂,。來到了廣袤的天空，首先映入我眼簾的是一朵朵潔白的云彩,。這些云彩千奇百態(tài),，有棒棒糖型的,，有荷花型的，有飛機型的……我不小心咬到了一口白云,，香香的,，甜甜的，軟軟的比棉花糖還要香甜可口,。我飛呀飛,。咦，只不過才飛了二十分鐘,，天就黑了,。仔細一看，這里沒有一個人是中國人,，這是哪里呀,？管他呢，只要好玩就行了,。我一會兒飛到琳瑯滿目的飾品小店,，一會兒又飛到人群中……過了一會兒，我飛到了一個開滿桂花的公園,。嗯,，好香呀！整個公園都成了桂花的天地,，一股濃郁的香味兒撲鼻而來,。我不禁飛低了一點。聞聞這朵,，聞聞那朵,，怎么都聞不夠。真想永遠沉浸在這片花海中……不知不覺,，我已飛到了香港,。迪斯尼樂園一直是我的夢想之地，今天剛好可以去一游,。我隱身飛入了一個摩天輪的座位上,，關(guān)好艙門，摩天輪轉(zhuǎn)起來了,！先轉(zhuǎn)低了一點,，過了一會兒又慢慢地升到最頂端……接著，我又去玩了碰碰車,。我飛上一輛紅色的車,，開了起來。我先向左開，只聽見“砰”的一聲,，我撞到了一個小男孩,。哎呀！誰又撞到了我,！我的車和我晃了好幾下,，我又撞到了車的靠背上，好疼呀,！還是趕緊撤退吧,！我趕緊飛了出去！離開了美麗富饒的香港,，我在天空中飛呀飛,，飛呀飛，又開始了新的旅程,！

陸：下面讓我們在歡快的歌聲中結(jié)束本次廣播,！請欣賞xx。

沈：本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，感謝大家的收聽,，同學(xué)們，再見,！

學(xué)生校園紅領(lǐng)巾廣播稿篇五

姜：在《追憶似水年華》這首歌里,，校園之聲電臺再次與大家見面。

姜：我是一名初中生,。

周：我是一名初中生,。

姜：我想大家都知道，一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀卻不會走路的學(xué)生——八班的（1）,！

周：是的,！讓我們走進他和他偉大母親之間的情感世界,，和他們分享這位慈母的愛,。

姜：從學(xué)校門口到教室大約20米的路上，有很多親情和深深的腳印……

9月25日上午,，陽光依舊明媚,，我們終于見到了母親和她健壯的兒子。其中一個在前面,，一個在后面,，母親慢慢推著輪椅，臉上滿是幸福,；兒子時不時看著媽媽,，臉上卻充滿了自信。我很驚訝，想象中的親情竟然如此耀眼,，令人羨慕,。

相信很多同學(xué)也知道這個母子。他是八年級一班的同學(xué),，不小心摔斷了腿,，至今一直坐輪椅走路。

我兒子的媽媽每天以堅定的步伐推著兒子去上學(xué),。而且這件事也被推薦參加“感動十大校園”,。是什么讓殘疾的兒子臉上還有陽光，散文全集感動了大家,？我覺得是深愛讓他活在同一片藍天下,。

動人的柔情，一直圍繞在我們的心頭,。我們不得不為這個兒子感動,，只為他那種樂觀的身殘志存的態(tài)度。他燦爛的笑容總是掛在嘴角,，他的笑容就像春風,，涌入我們的內(nèi)心。感動,，只為兒子的微笑,，只為兒子的堅強；我被母親感動了,，只為她慈愛的眼神,。多年來，日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，我推著沉重的輪椅，沒有厭倦,，但我的腳步似乎很輕,，我安靜的臉讓人感到舒適。感動,，只為母親的堅持,，只為母愛如水。我想把這種愛比作水,，因為平淡才是真,。我很喜歡這種感覺，很溫暖,，他們之間的感情要用心體會,。

星星耀眼，月亮閃耀，母愛是一條河,，源源不斷,。它給了一個殘疾兒童巨大的毅力和勇氣，我們必須尊重那個母親,。在這里,，我想對那個媽媽說：謝謝！你對你兒子的愛,，讓我們深深體會到母愛的珍貴,！

這里值得一提的是，正是因為媽媽的堅持,，同學(xué)們才堅強起來,。此時的他，看起來是那么的精力充沛,，自信滿滿,，簡直無法想象一個初中生是如何克服意外帶來的痛苦的。現(xiàn)在,，他是一個堅強樂觀的學(xué)生,，也是他學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)者。老師和同學(xué)也受到他母親的感染,，無時無刻不在關(guān)心和幫助他,。看到他臉上出現(xiàn)越來越多的笑容,，衷心祝愿# # #同學(xué)以后越走越遠,，繼續(xù)用這個。不止你一個人,，還有我們和你媽,。我們將與你同行，用信念為未來鋪路,。讓我們一起面對吧,。

周：聽了這個例子，你也有同感嗎,？你想聽聽你的同學(xué)對你媽媽說什么嗎,？那么請聽,！

江：對媽媽說：媽媽,，這些年來，您對我的照顧很好,，讓我過上了普通同學(xué)的生活,，恢復(fù)了對自己的信心。你偉大的母愛一直在照顧我！謝謝,！媽媽,！

周：多么感人的一句話啊,！千言萬語可以總結(jié)成一句謝謝,。你可以關(guān)注這樣的母愛，不僅是母親,，我們身邊的人也一樣,。我們會感激別人的小恩小惠，卻對身邊關(guān)心我們的人視而不見,。請用行動回報這些默默的愛,！

姜：這份稿子是7（1）班的學(xué)生寫的。感謝同學(xué)們,，希望同學(xué)們能積極投稿,。時間快到了，讓我們在《愛的紀念》中結(jié)束這場廣播,。

學(xué)生校園紅領(lǐng)巾廣播稿篇六

甲,、乙：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!

(甲)：我是主持人xx,。

(乙)：我是主持人xx,。

(甲、乙)：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播,，希望大家能喜歡,。

根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會所提出的心理健康標準，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點,，我們把小學(xué)生的心理健康標準確定為6個方面,，即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性,、學(xué)習(xí)適應(yīng)性,、自我認識的客觀化程度、社會適應(yīng)性,、行為習(xí)慣,。

有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他,，每當他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上,。

男：然而，在生活中,，很多同學(xué)卻忽視了這個問題,。有的同學(xué)經(jīng)常在公路上玩耍,，有的同學(xué)上下樓梯時互相擁擠，有的同學(xué)在沒有大人的陪伴私自游泳,，有的同學(xué)獨自玩火玩電,，有的同學(xué)不按要求在體育器械上活動，還有的同學(xué)經(jīng)常攀爬學(xué)校及其他地方的圍墻,，有的同學(xué)在校園里追逐打鬧等等,。同學(xué)們，所有這些,，都是非常危險的,，一不小心就要造成不幸的事故。

(1)智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理,，但如果智力發(fā)展水平低下,，那將毫無心理健康可言。因此,，一個心理健康的小學(xué)生,，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反,，若智力水平低下,，是算不上心理健康的。

(2) 情緒穩(wěn)定性：一個心理健康的小學(xué)生,，一般是心境良好,，愉快、樂觀,、開朗,、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo)，但同時又能隨事物對象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化,。所 謂合理的情緒變化是反應(yīng),，當有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時產(chǎn)生悲哀的情緒,。此外,，還能依場合的不同，適當?shù)乜刂谱约旱那榫w,。

(3)學(xué)習(xí)適應(yīng)性：一個心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué),，覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事，感到輕松;對于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣,，樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難;學(xué)習(xí)效率高,。

(4)自我認知的客觀化程度：心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變;能將自己同客觀現(xiàn)實聯(lián)系起來，主要從周圍環(huán)境中尋找評價自己的參照點,，對自己的認識開始表現(xiàn)出客觀性,。

(5) 社會適應(yīng)性：心理健康的小學(xué)生往往具有獨立生活的能力,，自己的日常生活事務(wù)能由自己來料理,，能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會生活,，樂于與同學(xué)、老師交往,，讓自己融 入集體生活中,，自覺用社會規(guī)范來約束自己，使自己的行為符合社會的要求,，而不是以自我為中心,，把自己孤立起來，與周圍的人群格格不入,。

(甲)：有了好心情生活才會快樂,，學(xué)習(xí)才會有進步，那《如何保持良好的情緒 》呢?今天我們交大家?guī)渍校?/p>

(1)不對自己過分苛求,。有些人把自己的抱負定得過高,，根本無能力達到，卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋?，受到別人嘲諷后,，終日郁郁不歡;有些人做事要求十全十美，往往因為小小的瑕疵而自責,。如果把自己的目標和要求定在自己的能力范圍內(nèi),，自然就會心情舒暢了。

?。嚎傊?，中秋團圓，賞月及吃月餅之俗,，由來已久,，歷代而后，不斷加進新的內(nèi)容,，以豐富這個富有民族特色的傳統(tǒng)節(jié)日,，流傳至今，盛行不衰,。中秋節(jié)是我國民間除年節(jié)之外的第二大節(jié),，以中秋圓月象征人間團圓。每年八月中秋尚未來臨,，市場上各式月餅已是琳瑯滿目成為一大風景,。人們相互饋贈月餅，特別是在十五的夜晚,，家人團聚面對長空皓月,，品餅賞月別有情趣,。月餅象征著團圓，是中秋佳節(jié)必食之品,。在節(jié)日之夜,，人們還愛吃些西瓜、水果等團圓的果品,，祈祝家人生活美滿,、甜蜜、平安,。

(3)疏導(dǎo)自己的憤怒情緒,。當你勃然大怒時，很多蠢事都會干出來,，與其事后后悔不如事前自制,，把憤怒平息下去。

同學(xué)們,，百善文明為先,，萬思安全最重。文明在于細節(jié)的處理,，安全在于防患未然。讓我們積極行動起來,，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力,，做到警鐘常鳴,，永記心間。

(4)偶爾也要忍讓,。要心胸開闊,，做事從大處看，只要大前提不受影響,，小事則不必斤斤計較,，以減少自己的煩惱。

(5)暫時回避,。在遇到挫折時,，應(yīng)該暫時將煩惱放下，去做些喜歡做的事,，如運動,、看電影等。

(6)找人傾吐煩惱。如果把心里的煩惱告訴你的摯友,、師長,，心情就會頓感舒暢。

(7)為別人做些事,。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱,，而且還可以確定自己的價值，更可以獲得珍貴的友誼,。

(乙)：我還給大家?guī)砹艘粭l心理調(diào)適的妙招：如何擁有快樂的心情呢?試試下面的方法吧：

世界上最優(yōu)秀的人物,，必定是將自己的生命開采得最充分的人,。

一,、早上起來第一件事，告訴自己：“今天我很快樂,?！比缓螅瑢χR子笑一笑,。

二,、經(jīng)常回憶過去美好的時光,，比如,，過生日的快樂情景，和同學(xué)們郊游時的嬉戲,。

甲：讀書,，先坐正。頭抬起,，腰挺直,，手拿書，眼平視,，一心意,，牢記清。寫好字,，三個一,，胸離桌，一拳頭,，手執(zhí)筆,，只一寸，眼和紙,，差一尺,，腳平放，心入靜,?？辞宄?，再動筆，不低頭,，不側(cè)身,。紙和筆，要珍惜,。

三,、經(jīng)常默念自己的優(yōu)點。

四,、看一些有趣的書,。

心情不好的時候，我們可以：

防曬是夏季預(yù)防肌膚曬黑,、曬傷,、色素沉著、色斑加重和預(yù)防光老化的途徑,。防曬型產(chǎn)品分為化學(xué)型防曬霜及植物型防曬產(chǎn)品,，化學(xué)型防曬產(chǎn)品的弱點是會導(dǎo)致皮膚老化，部分人產(chǎn)生過敏;具有隔離紫外線,、抗光老化,、全面防護且清爽透氣的植物型防曬產(chǎn)品，當然是理想的選擇,。

一,、聽一首優(yōu)美的曲子，或者唱歌,。

二,、去跑步、爬山,，或者打球,。

三、打掃自己的房間或書桌,。

四,、找一個信任的人，把心中的煩惱告訴他(她),。

防曬是夏季預(yù)防肌膚曬黑,、曬傷、色素沉著,、色斑加重和預(yù)防光老化的途徑,。防曬型產(chǎn)品分為化學(xué)型防曬霜及植物型防曬產(chǎn)品，化學(xué)型防曬產(chǎn)品的弱點是會導(dǎo)致皮膚老化，部分人產(chǎn)生過敏;具有隔離紫外線,、抗光老化,、全面防護且清爽透氣的植物型防曬產(chǎn)品，當然是理想的選擇,。

2： 最后讓我們用高爾基的話結(jié)束今天的廣播,，“我們該贊美她們——婦女，也就是母親,，整個世界都是她們?nèi)橹B(yǎng)育起來……沒有母親,，既沒有詩人，也就沒有愛,?！?/p>

五、將一個笑話給別人聽,。

夏季著裝要遵循“涼爽,、簡便,、寬松,、美觀”的原則。盛夏酷暑有些人喜歡打赤膊,，以為這樣可以涼快些,，其實并不是這樣。當氣溫接近或超過人的體溫時,，赤膊不僅不涼快,，反而更熱，因為只有當皮膚溫度高于環(huán)境溫度時,，才能通過輻射,、傳導(dǎo)散熱。

六,、把不快樂的事寫出來,。

想一想，你還有什么方法?把它們記在你的小本子上,。

(甲,、乙)：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽!

學(xué)生校園紅領(lǐng)巾廣播稿篇七

親愛的`老師們,，親愛的學(xué)生們:

大家好,！

x x x小學(xué)“紅領(lǐng)巾廣播站”現(xiàn)在開始廣播！我是一名播音員,，歡迎收聽,！

誠信是一個古老的道德命題，是中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的重要組成部分。誠實是誠實和真誠,；信是信用,，諾言是遵守的?！罢嬲\和真誠”儒家經(jīng)典“人不可信賴”古語“龍”在炎黃大地源遠流長,。

中國是一個以字母為基礎(chǔ)的國家。明朝博學(xué)多聞的宋濂,，自幼好學(xué),，但因貧窮不得不借書自學(xué)。為了保存好書,，不錯過書的日期,，即使是在隆冬，他也會連夜復(fù)印,。為了遵守和老師的約定,，即使是大雪，他也會在路上奔跑,，只是因為字母是做事的基礎(chǔ),。

經(jīng)濟界一位名人曾經(jīng)說過:“我在幼兒園學(xué)到了人生中最重要的知識。我學(xué)會了我不能拿不屬于我的東西,，我必須歸還我借的東西,，我和別人分享我自己的東西——我學(xué)會了真誠和誠實?！?/p>

一個人只有對工作,、對家庭、對公眾誠實守信,，才能建立健全職業(yè)道德,、家庭美德和社會公德，才能得到社會的認可,，才能提升自己,，達到更高的人生境界。

一個社會只有誠信待人,，才能腳踏實地穩(wěn)步建設(shè),，才能完成一個健全的社會制度，才能實現(xiàn)現(xiàn)代文明,。恪守誠信,，恪守對環(huán)境、社會和他人的責任,。為了在清澈無邊的大海中揚起成功的風帆,，讓我們共同努力,，真誠呼喚誠信。

親愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

你們好,！

x x小學(xué)“紅領(lǐng)巾廣播站”今天的廣播到此結(jié)束！感謝大家的傾聽,！歡迎廣大師生積極投稿,！

再見。

學(xué)生校園紅領(lǐng)巾廣播稿篇八

開頭：(音樂起)

主持人(合)：老師們,、同學(xué)們,，大家下午好!(充滿激情，聲音鏗鏘有力)

(女)：今天是本周星期 五 ,，歡迎收聽由我們?yōu)槟x送的這期節(jié)目,，

我是 四(3) 中隊的主持人 唐心潔 ，我是 四(3) 中隊的主持人 胡云濤 ,，首先請大隊值日生檢查各班級收聽廣播情況,。

(合)：泰州市康和實驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播 ，現(xiàn)在開始!(充滿激情,，聲音鏗鏘有力)

甲：首先進入《歷史上的今天》,。

乙：1999年12月20日澳門回歸祖國

乙：今天為推薦三本好書。

甲低年級《愛心樹》是世界繪本的經(jīng)典作品之一,，出版30年來,，一直是繪本世界的著名典范，歷久不衰,，魅力驚人，銷量超過600萬冊!“從前有一棵大樹它喜歡上一個男孩兒,。男孩兒每天會跑到樹下,，采集樹葉，給自己做王冠,，想像自己就是森林之王,。她常常爬上樹干，在樹枝上蕩秋千,，吃樹上結(jié)的蘋果,，同大樹捉迷藏。累了的時候就在樹蔭里睡覺,。小男孩愛這棵樹…非常非常愛它大樹很快樂,。

乙：中年級《小王子》

1、淚水的世界是多么神秘啊!

2,、我會住在其中的一顆星星上面,，在某一顆星星上微笑著,，每當夜晚你仰望星空的時候，就會像是看到所有的星星都在微笑一般,。

3,、人不應(yīng)該聽花說些什么，只要欣賞她們,，聞聞花就夠了,。

4、當你撫平你的憂傷的時候,，你就會是我永遠的朋友,，你要跟我一起笑。

5,、想起你,，我會很幸福的，你知道我也看著星星啊,。所有的星星將會有著生銹轆轤的井,，所有的星星都會流出水來讓我喝...

甲：推薦理由《小王子》這部童話情節(jié)別致而曲折，行文富于詩情和哲理,，它采用倒敘的手法,，語言明白曉暢，可讀性很強,。

乙：高年級長篇小說《西游記》,，

四大名著之一它數(shù)老二，

也是一部非常精彩的小說,，

書中師徒四人雖性格不同,，

但他們最終團結(jié)一心、西天取經(jīng),，

經(jīng)歷九九八十一難,，

最終取得真經(jīng)!

團結(jié)一心，

不畏艱難,、不怕險苦,，

堅強地與困難作斗爭，

這正是《西游記》的精典之處!

《西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界,，人們無不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已,。然而，任何一部文學(xué)作品都是一定社會生活的反映,，作為神魔小說杰出代表的《西游記》通過《西游記》中虛幻的神魔世界,，我們處處可以看到現(xiàn)實社會的投影。

甲：本期紅領(lǐng)巾廣播主題是“我是讀書小少年”我們就來談?wù)剷伞?/p>

書被稱為“財富”,，因為它是知識之源,。書不但能給我們帶來幸福和昌盛,，而且能豐富我們的物質(zhì)生活。只有通過讀書,，我們才能了解到幾世紀前發(fā)生了什么;世界上還正在發(fā)生什么;我們祖先認識的宇宙,，以及發(fā)明了什么工具和器皿。由于這個原因,，我們稱書是“豐富知識與智慧的鑰匙”,。另外，通過讀書,，我們也有機會獲得重要的來自博學(xué)學(xué)者的指導(dǎo),。在好書的幫助下，我們可以陶治情操,，修身養(yǎng)性,。

一.介紹讀書的方法

乙：想學(xué)好語文的同學(xué)，我來把我這幾年的學(xué)習(xí)方法告訴你們,，讓我們一起在書海中遨游,。

1.清晨是閱讀的最佳時機，因為早晨空氣清新,，頭腦清醒,，請記住“一日之計在于晨”。

2,、當你閱讀課外指定書籍時,，如果想對你所閱讀的書籍有更好的印象，最好是做筆記,。

3.如果你將在書中所學(xué)到的東西學(xué)以致用,，你就會永遠地記住。

4.在學(xué)習(xí)中我們必須有耐心,。如果你對某一章節(jié)不熟悉,，再讀一遍，切不可囫圇吞棗,，一知半解。

5.當你保持書桌的整潔時,，更容易集中精神,。

5.要增加讀書的記憶容量，疲勞時要適度休息,。

6.當你在學(xué)習(xí)時,，你必須集中精力于書上，不能心不在焉,，否則你將一無所有,。

7.如果你難以理解,，必須經(jīng)常問“為什么”，記下它并向你的老師或其他人請教,。

甲： 我們?nèi)耸切枰燥埖?。我們的頭腦像我們的身體一樣，總是需要最好的食物,。如果我們夠獨立地學(xué)習(xí),，我們將最大限度地獲取知識。如果凡事總有人告訴我們答案,，我們永遠也學(xué)不好知識,。學(xué)習(xí)方法對路了，學(xué)到的知識也就多些,，理解的也會深刻些,。

乙：是啊!因此紅領(lǐng)巾廣播站倡議同學(xué)們努力做到：

1、讀好自己手中的書,。許多同學(xué)有很多好書,，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，學(xué)校為我們安排了經(jīng)典誦讀時間,，我們一定要好好把握,，但也不能僅滿足于此。古人曾說過：“三日不讀書,，面目可憎,，言語無味?！弊x書能使人充實,。大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書時間,。

2,、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學(xué)可都帶上了好書,，成立了圖書角,，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

3,、珍愛每一本書,。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書,，我們都應(yīng)該愛惜,，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,，翻看書籍小心,，歸還書本要及時,。讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富,，學(xué)生讀書更勤奮,，書香滿校園。

乙：圣誕即將來臨,，今天的《音樂速遞》為大家?guī)砀枨垛弮喉懚．敗?/p>

本期的紅領(lǐng)巾到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽。

學(xué)生校園紅領(lǐng)巾廣播稿篇九

我是主持人xxx,。

乙：同學(xué)們,，五月份已經(jīng)悄悄地走進我們，五月份,，有一個特殊的日子,，你知道是什么嗎?

甲：當然知道，是母親節(jié),。

乙：對,，五月的第二個星期天就是母親節(jié)。

甲：是母親給予我們生命,，我們感激;是母親使我們茁壯成長,，我們感激;是母親給予我們教育，讓我們獲取知識和力量,，我們感激;是母親堅定我們信念,，讓我們戰(zhàn)勝困難，我們更應(yīng)感激,。

乙：有一個人,，她永遠占據(jù)在你心最脆弱的地方，她愿用自己的一生去愛你,，這個人,，就是母親;有一種愛，它任你(大學(xué)生運動會新聞稿)無私的享受,，卻不求你任何的回報,，這種愛，叫“母愛”!

甲：記憶又翻開那一頁,。那天早晨,，我背著書包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘,，說：“晶晶，天氣預(yù)報今天有雨,，還是帶上傘好,?！蔽姨ь^看看天空，萬里晴空,，怎么會下雨呢?我丟下傘,，一溜煙跑出門去。

正當中午放學(xué)的時候,，忽然電閃雷鳴,，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了,，其他人也一個個被家長接走了,。我爸爸在外地學(xué)校教書，中午從不回家,。剛好,，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了,。我一個人在教室里呆呆地坐著,，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨,，我不由得哭了起來,。

這時，大雨中出現(xiàn)了一個我熟悉的身影,。哦,，是媽媽!狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來,。

乙：比海洋更廣闊的是天空,，比天空更廣闊的是媽媽的胸懷，在我生命的長河中,，媽媽傾注了所有的愛,，正是這份濃濃的愛，讓我幸福,，讓我快樂,，讓我健康成長。在母親節(jié)到來之際,，我也要為媽媽獻上一份愛,，祝全天下的媽媽永遠健康，永遠幸福,。

甲：繽紛的春天,，

乙：繽紛的你我

甲：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，

乙：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán),。

甲：留住一絲清風放飛希望,。

乙：播撒一份真情回報母愛。

甲：讓所有的夢想在春天里展翅高飛,。

乙：讓所有的愛心在血脈里盡情流淌,。

男：付出一份真誠，打造愛的世界,。

女：帶走一片笑容,，快樂與我們同行。

紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽,，我們明天見。