時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

高三教學(xué)工作計(jì)劃歷史篇一

備課組內(nèi)做到教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一,、使用資料統(tǒng)一,、團(tuán)結(jié)一致，精誠(chéng)合作,、充分發(fā)揮集體的力量,，使得備課組內(nèi)教學(xué)、教研工作目標(biāo)明確,，計(jì)劃詳細(xì),，有條不紊、認(rèn)真鉆研新教材,，新課標(biāo),、明確教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，把“教學(xué)六認(rèn)真”落到實(shí)處,、針對(duì)不同層次的學(xué)生,，采用分層教學(xué)的方法,，做到有所為,，有所不為、貫徹落實(shí)江蘇省“五個(gè)嚴(yán)格”和蘇州市“三項(xiàng)規(guī)定”,，積極探索“減負(fù)增效”的新思路,，新方法、

1,、制定教學(xué)計(jì)劃

依照區(qū)教研室下發(fā)的教學(xué)進(jìn)度表,，結(jié)合本校的具體情況制定詳細(xì)可行的教學(xué)計(jì)劃、做到計(jì)劃明確,，任務(wù),、責(zé)任到人、

2,、明確教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)

認(rèn)真鉆研新教材，搜集,、整理,、研究近年來(lái)各地高考試卷,、吃透教材的`重點(diǎn)和難點(diǎn)，把握高考命題的新趨勢(shì),、充分利用課堂45分鐘時(shí)間,，突出重點(diǎn)，提高教學(xué)效率,、

3,、集體備課

集體備課活動(dòng)常態(tài)化、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,，集體討論,、研究教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、每周備課組活動(dòng)內(nèi)容明確,，任務(wù)明確,、布置作業(yè)、練習(xí)統(tǒng)一,、編制練習(xí)任務(wù)分工到人,，責(zé)任到人、

4,、提高課堂效率,，減負(fù)增效

積極探索“減負(fù)增效”的新思路，新方法,、研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,，提高學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,、既要充分利用課堂教學(xué)時(shí)間,，又要有效地控制學(xué)生在課后的學(xué)習(xí)活動(dòng)，強(qiáng)化預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩個(gè)環(huán)節(jié),、積極努力地學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，與時(shí)俱進(jìn)，把先進(jìn)的,、有效的,、科學(xué)的教學(xué)方法貫徹到日常教學(xué)中去，不斷提高教學(xué)效果,、

5,、不斷提高學(xué)生的思維能力

充分利用新教材，培養(yǎng)學(xué)生“探究”性學(xué)習(xí)能力,，邏輯思維能力,、吃透教材，又不局限于教材,、利用一切有效的資料,，拓展學(xué)生的知識(shí)面,，培養(yǎng)反散思維能力、創(chuàng)新思維能力和實(shí)用思維能力,、

1,、充分發(fā)揮備課組的集體力量，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，經(jīng)常性地進(jìn)行教學(xué)研究,，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，嚴(yán)格做到復(fù)習(xí)進(jìn)度,、作業(yè),、練習(xí)“三統(tǒng)一”切實(shí)把握教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。

2,、認(rèn)真研究教材,、考試大綱，夯實(shí)基礎(chǔ),，注重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和基本能力的培養(yǎng),。

3、因材施教,，積極配合學(xué)校安排,，扎實(shí)做好分層教學(xué)，認(rèn)真做好尖子生的培養(yǎng)和關(guān)鍵生的補(bǔ)差工作,，努力提高合格率和優(yōu)秀率,，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量,。

4,、認(rèn)真研究“教法”、“學(xué)法”,，認(rèn)真收集高考信息,，努力提高教學(xué)效率,，為在20xx年的高考中取得優(yōu)異成績(jī)做最后沖刺,。

5、充分利用有關(guān)資料,，科學(xué)合理選編作業(yè),，精練精講。

高三教學(xué)工作計(jì)劃歷史篇二

本學(xué)期是學(xué)生最為關(guān)注的一年,，也是決定著學(xué)生能否考上大學(xué)的一年,。我擔(dān)任高三（5）文科班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，本學(xué)期的教學(xué)工作重點(diǎn)是備戰(zhàn)高考,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的教學(xué)目標(biāo),，特制定如下計(jì)劃：依據(jù)《考試大綱》,、《考試說(shuō)明》、《教學(xué)大綱》,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,，準(zhǔn)確定位起點(diǎn)，立足雙基,，夯實(shí)基礎(chǔ),，瞄準(zhǔn)高考，培養(yǎng)綜合能力,，努力提高課堂教學(xué)效益,，從而全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)講解和練習(xí)能夠拿分的知識(shí)點(diǎn),。

1,、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系，通過(guò)案例教學(xué)提高學(xué)習(xí)興趣,。激勵(lì)學(xué)生勇于探索提高運(yùn)用辨證唯物主義觀點(diǎn)分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力。

2．抓好一輪專題復(fù)習(xí),，研究考試說(shuō)明,，捕捉高考信息。本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)主要為完成高三第一輪復(fù)習(xí),。指導(dǎo)學(xué)生參加零診和一診考試,，完成學(xué)校下達(dá)的考試目標(biāo)

在高三復(fù)習(xí)中我們將以《題組》為復(fù)習(xí)的主體資料，參照優(yōu)化設(shè)計(jì),、三維設(shè)計(jì)等較輔資料組織教學(xué)工作,，充分用好資料的基礎(chǔ)學(xué)案落實(shí)，完善考點(diǎn)突破和高考真題沖浪等知識(shí),，是資料更加有利于學(xué)生全面掌握知識(shí),，了解高考考什么，怎么考等問(wèn)題,。

選練習(xí)題時(shí),決不不加選擇地盲目使用外來(lái)資料和試題,避免重復(fù)和難題偏題的誤導(dǎo),選用正規(guī)的資料和歷屆高考試題就完全足夠了.在模擬練習(xí)中將使復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)一步強(qiáng)化,重點(diǎn)與難點(diǎn)又一遍鞏固,未講到的或講得不透的內(nèi)容,可以通過(guò)綜合練習(xí)使之得到彌補(bǔ).而每做一份綜合練習(xí),不僅學(xué)生要全力以赴,老師也應(yīng)該以高考的要求嚴(yán)格批閱和分析.認(rèn)真搞好練習(xí)和試卷講評(píng),，每次訓(xùn)練測(cè)試全批全改，分?jǐn)?shù)登記入冊(cè),。有練必改,，有考必評(píng)，練考必講,。引導(dǎo)學(xué)生去分析每一個(gè)問(wèn)題及原因,，考后及時(shí)鞏固

本班是文科普通班，椐班主任介紹，學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)十分吃力,，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性不高，復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)放在基本題的練習(xí)方面

1,、制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，在認(rèn)真研究教材、教綱和考綱,，分析學(xué)生具體情況的基礎(chǔ)上,，根據(jù)教學(xué)和學(xué)生的實(shí)際科學(xué)的制定教學(xué)計(jì)劃。

2.知識(shí)有所側(cè)重 注意向重點(diǎn)章節(jié)傾斜,做到重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)復(fù)習(xí),。

3.注意教學(xué)分層結(jié)合學(xué)生不同層次的實(shí)際情況,講解時(shí)要有所區(qū)別,在20班做好培優(yōu)工作,，在23班要緊盯可上生做好輔差工作，并在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性上下功夫,，盡可能的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使每個(gè)學(xué)生有明顯的不同程度的進(jìn)步; 認(rèn)真做好輔優(yōu)工作，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，關(guān)注學(xué)生的思想變化,，及時(shí)引導(dǎo)，讓他們有足夠的信心參加高考,。分層施教,，要求不同，爭(zhēng)取每一個(gè)學(xué)生都有收獲,。

4.整體復(fù)習(xí)與階段復(fù)習(xí)計(jì)劃相配套 整體復(fù)習(xí)計(jì)劃精確到月,階段復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)精確到詳細(xì)列出每周的復(fù)習(xí)任務(wù)和進(jìn)度

5.適當(dāng)調(diào)整,根據(jù)已完成的復(fù)習(xí)情況來(lái)調(diào)整計(jì)劃,強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié);或者根據(jù)考綱的變動(dòng)而及時(shí)修訂計(jì)劃等

6. 鉆研考綱和教材,，研究近5年高考試卷?？偨Y(jié)高考經(jīng)驗(yàn),，指導(dǎo)好復(fù)習(xí)

半期考試前基本完成必修教材的主體復(fù)習(xí)，年底前基本完成選修教材的復(fù)習(xí),，一月作考前適應(yīng)性練習(xí),。

根據(jù)復(fù)習(xí)計(jì)劃結(jié)合模擬測(cè)試的時(shí)間,調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，對(duì)每次考試進(jìn)行分析,，總結(jié),，查找復(fù)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題。

高三教學(xué)工作計(jì)劃歷史篇三

第一章 力 物體的平衡

教學(xué)重點(diǎn)：摩擦力

教學(xué)進(jìn)度安排：第一講三種常見(jiàn)的力(3課時(shí)),，第二講里的合成與分解(2課時(shí)),，第三講共點(diǎn)力作用下物體的平衡(2課時(shí)),，實(shí)驗(yàn)(1課時(shí)),，作業(yè)講評(píng)(2課時(shí))

預(yù)設(shè)周次：第1周~第2周(共10課時(shí))。

第二章 直線運(yùn)動(dòng)

教學(xué)重點(diǎn)：勻變速的基本規(guī)律，運(yùn)動(dòng)圖像 追及和相遇問(wèn)題

教學(xué)進(jìn)度安排：第一講 描述運(yùn)動(dòng)的基本概念(2課時(shí)),，第二講 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律(2課時(shí)),，第三講運(yùn)動(dòng)圖像追及和相遇問(wèn)題(2課時(shí))，實(shí)驗(yàn)(1課時(shí)),，作業(yè)講評(píng)(2課時(shí))

預(yù)設(shè)周次：第3周~第4周(共9課時(shí)),。

第三章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律

教學(xué)重點(diǎn)：牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用

教學(xué)進(jìn)度安排：第一講牛頓運(yùn)動(dòng)定律(2課時(shí))，第二講牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用(3課時(shí)),，第三講 超重,、失重、連接體問(wèn)題(2課時(shí))作業(yè)講評(píng)(2課時(shí))

預(yù)設(shè)周次：第5周~第6周(共9課時(shí)),。

第四章 曲線運(yùn)動(dòng)萬(wàn)有引力定律

教學(xué)重點(diǎn)：圓周運(yùn)動(dòng)

教學(xué)進(jìn)度安排：第一講 運(yùn)動(dòng)的合成與分解平拋運(yùn)動(dòng)(2課時(shí)),，第二講圓周運(yùn)動(dòng)(3課時(shí))，第三講 萬(wàn)有引力定律 人造衛(wèi)星(2課時(shí)),，實(shí)驗(yàn)(1課時(shí)),，作業(yè)講評(píng)(2課時(shí))

預(yù)設(shè)周次：第6周~第7周(共10課時(shí))。

第五章 機(jī)械能

教學(xué)重點(diǎn)：動(dòng)能 動(dòng)能定理 ,，機(jī)械能 機(jī)械能守恒定律

教學(xué)進(jìn)度安排：第一講 功 功率(2課時(shí)),，第二講動(dòng)能定理(3課時(shí))，第三講機(jī)械能守恒定律(2課時(shí)),， 實(shí)驗(yàn)(1課時(shí)),，作業(yè)講評(píng)(2課時(shí))

預(yù)設(shè)周次：第8周~第9周(共10課時(shí))。

第六章 動(dòng)量

教學(xué)重點(diǎn)：動(dòng)量守恒定律及其應(yīng)用,，動(dòng)力學(xué)三大觀點(diǎn)的綜合應(yīng)用,。

教學(xué)進(jìn)度安排：第一講 沖量 動(dòng)量動(dòng)量定理(2課時(shí))，第二講動(dòng)量守恒定律及其應(yīng)用(3課時(shí)),，第三講 動(dòng)量和能量的綜合應(yīng)用(3課時(shí)),， 作業(yè)講評(píng)(2課時(shí))

預(yù)設(shè)周次：第9周~第10周(共10課時(shí))。

第七章 機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波

教學(xué)重點(diǎn)：波的形成與傳播,，波的圖象,。

教學(xué)進(jìn)度安排：第一講機(jī)械振動(dòng)(2課時(shí))，第二講機(jī)械波(3課時(shí)),，作業(yè)講評(píng)(2課時(shí))

預(yù)設(shè)周次：第10周~第11周(共7課時(shí)),。

第八章 分子熱運(yùn)動(dòng)能量守恒氣體

教學(xué)重點(diǎn)：分子熱運(yùn)動(dòng) 內(nèi)能

教學(xué)進(jìn)度安排：第一講 分子熱運(yùn)動(dòng) 內(nèi)能 (1課時(shí))，第二講能量守恒定律熱力學(xué)第二定律(2課時(shí)),，第三講 氣體(1課時(shí)),，作業(yè)講評(píng)(1課時(shí))

預(yù)設(shè)周次：第12周(共5課時(shí))

第九章 電場(chǎng)

教學(xué)重點(diǎn)：電場(chǎng)強(qiáng)度，電勢(shì)差(能),，帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng),。

教學(xué)進(jìn)度安排：第一講 電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)(3課時(shí))，第二講 電容帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)(3課時(shí))，實(shí)驗(yàn)(1課時(shí)),，作業(yè)講評(píng)(2課時(shí)),。

預(yù)設(shè)周次：13周~第14周(共9課時(shí))。

第十章 恒定電流

教學(xué)重點(diǎn)：電阻的測(cè)量,，電壓表和電流表

教學(xué)進(jìn)度安排：第一講 電路的基本概念和規(guī)律(2課時(shí)),， 第二講 閉合電路歐姆定律(2課時(shí))，第三講電路的分析和計(jì)算(2課時(shí)),，實(shí)驗(yàn)(4課時(shí)),，作業(yè)講評(píng)(2課時(shí))。

預(yù)設(shè)周次：15周~第16周(共12課時(shí)),。

第十一章 磁場(chǎng)

教學(xué)重點(diǎn)：帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)

教學(xué)進(jìn)度安排：第一講 磁場(chǎng)的描述磁場(chǎng)對(duì)電流的作用(2課時(shí)),，第二講磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用(2課時(shí))， 第三講帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)(3課時(shí)),，作業(yè)講評(píng)(2課時(shí)),。

預(yù)設(shè)周次：17周~第18周中(共9課時(shí))。

第十二章電 磁感應(yīng)

教學(xué)重點(diǎn)：楞次定律 法拉第電磁感應(yīng)定律

教學(xué)進(jìn)度安排：第一講 電磁感應(yīng)定律 楞次定律(2課時(shí)),，第二講法拉第電磁感應(yīng)定律(2課時(shí)),， 第三講自感 電磁感應(yīng)規(guī)律的綜合應(yīng)用(2課時(shí))，作業(yè)講評(píng)(2課時(shí)),。

預(yù)設(shè)周次：18周中~第19周中(共8課時(shí)),。

第十三章 交流電 電磁波

教學(xué)重點(diǎn)：交變電流的產(chǎn)生及描述 變壓器

教學(xué)進(jìn)度安排：第一講 交變電流的產(chǎn)生及描述(1課時(shí))，第二講變壓器電能的輸送(1課時(shí)),，第三講 電磁場(chǎng)和電磁波(1課時(shí)),，作業(yè)講評(píng)(1課時(shí))。

預(yù)設(shè)周次：第20周(共4課時(shí)),。

第十四章 光的傳播和光的波動(dòng)性

教學(xué)重點(diǎn)：光的直線傳播 光的波動(dòng)性

教學(xué)進(jìn)度安排：第一講光的直線傳播(2課時(shí)),，第二講光的波動(dòng)性(3課時(shí))，實(shí)驗(yàn)(1課時(shí)),，作業(yè)講評(píng)(2課時(shí)),。

預(yù)設(shè)周次：第20周~第21周(共8課時(shí))

第十五章 近代物理初步

教學(xué)重點(diǎn)：量子論初步 原子核

教學(xué)進(jìn)度安排：第一講光電效應(yīng)能級(jí)(2課時(shí))，第二講 原子核(2課時(shí)),，作業(yè)講評(píng)(2課時(shí)),。

預(yù)設(shè)周次：第22周(共6課時(shí))

第十六章 物理實(shí)驗(yàn)

教學(xué)重點(diǎn)：電學(xué)實(shí)驗(yàn)

教學(xué)進(jìn)度安排：第一講 常用儀器的使用(2課時(shí))，第二講 力學(xué)實(shí)驗(yàn)(5課時(shí)),，第三講 電學(xué)實(shí)驗(yàn)(5課時(shí)),，第四講 熱學(xué)、光學(xué)實(shí)驗(yàn)(2課時(shí))

預(yù)設(shè)周次：第23周~第25周(共14課時(shí))