在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

考研給導(dǎo)師寫信 考研導(dǎo)師信息去哪看篇一

自從他進入學院以來，常常表現(xiàn)出與年紀不相符的成熟和穩(wěn)重,。由于班上的大部分同學都來自其他省市,，這第一次的出門離家的經(jīng)歷使得他們需要一個相當長的過程適應(yīng)這個完全陌生的新環(huán)境。但我注意到,，相比之下,，ｘｘ同學很快的調(diào)整好了心態(tài)，積極主動地融入到這個新環(huán)境之中,。

學院的課程與中學有很大不同,，偏重在自學能力，而且專業(yè)課程的學習要求另一種思維方式,。因此,，在大一.大二，很多同學都表現(xiàn)出了不同程度的不適應(yīng),，不知道該如何學習學院的課程,。但是，ｘｘ同學適應(yīng)能力很強,，很快摸清了ｘｘ專業(yè)課程的關(guān)鍵,，在很短的時間里就掌握了學習方法，而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強,，新學的知識他馬上就能消化,，當堂就能理解掌握?？梢赃@么說,，班里的部分學生是拿著極其出色的高考成績走進了我們學校，而ｘｘ同學憑借的則是他極強的自學能力和良好的學習方法,。這一點,，在每學期的期末考試上得到了很好地體現(xiàn)，尤其是在專業(yè)課的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績,，他對學習的熱情和毅力是最讓我感動的,。

ｘｘ同學在校期間學習成績優(yōu)秀，具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平,。能夠?qū)φZ言靈活運用,，進行深入分析,，并能對所做工作進行階段總結(jié)和撰寫有一定學術(shù)價值的學術(shù)論文，反映出該生具有較高的業(yè)務(wù)水平和科研能力,。

鑒于該生具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途,，且本人有進一步深造的強烈要求，特推薦該生報考貴校研究生,。

我希望貴校能給他一個機會,，讓他在貴校嚴謹?shù)膶W風和良好的學習環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長，進一步提高專業(yè)知識,，拓寬視野,。望貴校考慮他的申請,。

推薦人：ｘｘｘ

20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日

考研給導(dǎo)師寫信 考研導(dǎo)師信息去哪看篇二

領(lǐng)導(dǎo)小組：

本人應(yīng)xx級法學專業(yè)xxx同學的請求,，推薦該同學到xx大學進行研究生階段的學習。

該同學于xx年9月進入我院進行學習,，學習成績非常優(yōu)秀,。本人是該同學所在學院的教學院長，xxx學年曾擔任其《民事訴訟法》及《民法學》課程的授課教師,，在與該同學的課堂內(nèi)外的互動中,，該同學表現(xiàn)比較突出，不僅上課認真聽講,，能提出很有獨創(chuàng)性的問題,，而且對我提出的案例分析題，勇于上臺發(fā)言,，能清楚地闡述自己的觀點,。

該同學還具備了一定的科研工作能力，曾經(jīng)主持參與大學生創(chuàng)新性科研項目數(shù)項,，并取得了優(yōu)異的成績,。通過學術(shù)研究可以發(fā)現(xiàn)，該同學做事刻苦勤奮,，認真負責,，有著較強的獨立思考能力；思維活躍,，能運用現(xiàn)有知識,，并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題；總結(jié)分析能力和文字表達能力極強,，工作能力十分出色,。

該同學還曾擔任我院的xxx等工作，有著較強的統(tǒng)籌能力，踏實嚴謹,。相比于其他學生干部,，該同學善于溝通交流，能于不同背景的同學進行良好高效的溝通與合作,。

在其個人品質(zhì)方面,，該同學尊師敬長，團結(jié)同學,，為人謙虛禮貌，自強不息,，在困難面前不曾言放棄,，有著較強的進取心。相對于我院推薦的其他幾名同學,，該同學有專長,，有潛質(zhì)，科研成果豐碩,，但學習積極性有待提高,。

經(jīng)過近兩年的了解，可以看出,，該同學綜合表現(xiàn)優(yōu)異,，對xx法學有著濃厚的興趣，故予以推薦,，望審核通過,！

推薦人：xxx

20xx年x月x日

考研給導(dǎo)師寫信 考研導(dǎo)師信息去哪看篇三

推薦人姓名：ｘｘｘ

推薦人職稱：副院長、教授,、博士生導(dǎo)師

推薦人工作單位：ｘｘｘｘ大學

推薦人與申請人的關(guān)系：師生

推薦意見：

ｘｘｘ同學于20ｘｘ年考入ｘｘｘｘ大學,。該生從入學起就立志成才，勤奮刻苦,，學習成績一直名列前茅,。大學本科前三年所修課程總成績位列專業(yè)排名第一名，且一次性通過英語四,、六級考試,；并獲得國家勵志獎學金，數(shù)次獲得校一等獎學金以及山東科技大學“優(yōu)秀學生標兵”,、“三好學生”,、“優(yōu)秀學生干部”等諸多獎勵和榮譽。對基礎(chǔ)知識和專業(yè)課知識掌握牢固,，能靈活運用,，善于思考，勇于創(chuàng)新,。

該生思想品質(zhì)良好,，謙虛禮貌,，善于溝通交流，與老師同學相處甚好,。有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度以及良好的學習習慣,。

ｘｘｘ同學在大學二年級通過推薦和面試進入我院勵志班，成為我的科研團隊的一員,，在勵志班期間,，ｘｘｘ同學一直對科研活動表現(xiàn)出濃厚的興趣，有相當好的科研潛質(zhì),，符合貴所的選拔條件,，故推薦到貴所進行研究生階段的學習，望審核通過,。

謝謝,！

推薦人：xxx

20xx年x月x日

考研給導(dǎo)師寫信 考研導(dǎo)師信息去哪看篇四

推薦人姓名：xxx

推薦人職稱：

推薦人工作單位：

推薦人與申請人的關(guān)系：師生

推薦意見：

xxx同學于20xx年考入xxxx學校。該生從入學起就立志成才,，勤奮刻苦,，學習成績一直名列前茅。大學本科前三年所修課程總成績位列專業(yè)排名第一名,，且一次性通過英語四,、六級考試；并獲得國家勵志獎學金,，數(shù)次獲得校一等獎學金以及山東科技大學“優(yōu)秀學生標兵”,、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”等諸多獎勵和榮譽,。對基礎(chǔ)知識和專業(yè)課知識掌握牢固,，能靈活運用，善于思考,，勇于創(chuàng)新,。

該生思想品質(zhì)良好，謙虛禮貌,，善于溝通交流,，與老師同學相處甚好。有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度以及良好的學習習慣,。

xxx同學在大學二年級通過推薦和面試進入我院勵志班,，成為我的科研團隊的一員，在勵志班期間,，xxx同學一直對科研活動表現(xiàn)出濃厚的興趣,，有相當好的科研潛質(zhì)，符合貴所的選拔條件，故推薦到貴所進行研究生階段的學習,，望審核通過,。

謝謝！

推薦人：

年 月 日

考研給導(dǎo)師寫信 考研導(dǎo)師信息去哪看篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好,，我是xx大學的教授,。我非常高興地向你推薦我的學生xxx，并且相信他能夠出色的完成在貴校碩士課程的學習,。

自從他進入大學以來,，常常表現(xiàn)出與年紀不相符的成熟和穩(wěn)重。由于班上的大部分同學都來自其他省市,，這第一次的出門離家的經(jīng)歷使得他們需要一個相當長的過程適應(yīng)這個完全陌生的新環(huán)境,。但我注意到，相比之下,，xxx同學很快的調(diào)整好了心態(tài)，積極主動地融入到這個新環(huán)境之中,。

大學的課程與中學有很大不同,，偏重在自學能力，而且專業(yè)課程的學習要求另一種思維方式,。因此,，在大一、大二,，很多同學都表現(xiàn)出了不同程度的不適應(yīng),，不知道該如何學習大學的課程。但是,，xxx同學適應(yīng)能力很強,，很快摸清了xx專業(yè)課程的關(guān)鍵，在很短的時間里就掌握了學習方法,，而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強,，新學的知識他馬上就能消化，當堂就能理解掌握,。

xxx同學在校期間學習成績優(yōu)秀,，具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平。能夠?qū)φZ言靈活運用,，進行深入分析,，并能對所做工作進行階段總結(jié)和撰寫有一定學術(shù)價值的學術(shù)論文，反映出該生具有較高的業(yè)務(wù)水平和科研能力,。

鑒于該生具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途,，且本人有進一步深造的強烈要求，特推薦該生報考貴校研究生。

我希望貴校能給他一個機會,，讓他在貴校嚴謹?shù)膶W風和良好的學習環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長,，進一步提高專業(yè)知識，拓寬視野,。望貴?？紤]他的申請。

此致

敬禮,！

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

考研給導(dǎo)師寫信 考研導(dǎo)師信息去哪看篇六

尊敬的校院領(lǐng)導(dǎo)：

你好,，我是ｘｘ大學的教授。我非常高興地向你推薦我的學生ｘｘ,，并且相信他能夠出色的完成在貴校碩士課程的學習,。

自從他進入大學以來,常常表現(xiàn)出與年紀不相符的成熟和穩(wěn)重。由于班上的大部分同學都來自其他省市,，這第一次的出門離家的經(jīng)歷使得他們需要一個相當長的過程適應(yīng)這個完全陌生的新環(huán)境,。但我注意到，相比之下,，ｘｘ同學很快的調(diào)整好了心態(tài),，積極主動地融入到這個新環(huán)境之中。

大學的課程與中學有很大不同,，偏重在自學能力,，而且專業(yè)課程的學習要求另一種思維方式。因此,，在大一,、大二，很多同學都表現(xiàn)出了不同程度的不適應(yīng),，不知道該如何學習大學的課程,。但是，ｘｘ同學適應(yīng)能力很強,，很快摸清了ｘｘ專業(yè)課程的關(guān)鍵,，在很短的時間里就掌握了學習方法，而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強,，新學的知識他馬上就能消化,，當堂就能理解掌握?？梢赃@么說,，班里的部分學生是拿著極其出色的高考成績走進了我們學校，而ｘｘ同學憑借的則是他極強的自學能力和良好的學習方法,。這一點,，在每學期的期末考試上得到了很好地體現(xiàn),，尤其是在專業(yè)課的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績，他對學習的熱情和毅力是最讓我感動的.,。

ｘｘ同學在校期間學習成績優(yōu)秀,，具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平。能夠?qū)φZ言靈活運用,，進行深入分析,，并能對所做工作進行階段總結(jié)和撰寫有一定學術(shù)價值的學術(shù)論文，反映出該生具有較高的業(yè)務(wù)水平和科研能力,。

鑒于該生具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途,，且本人有進一步深造的強烈要求，特推薦該生報考貴校研究生,。

我希望貴校能給他一個機會,，讓他在貴校嚴謹?shù)膶W風和良好的學習環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長，進一步提高專業(yè)知識,，拓寬視野,。望貴校考慮他的申請,。

推薦人姓名：

推薦日期：

推薦人姓名：ｘｘｘ