演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

書香校園的演講稿500字 書香校園的演講稿200個(gè)字篇一

大家好,！

今天我演講的題目是《好書伴我成長(zhǎng)》,。

書是人類生命中一件不可缺少的物品，我們的良師益友,。書是無(wú)邊無(wú)際的大海,，我就像一塊小小的海綿，盡可能多地吸取書中的“營(yíng)養(yǎng)”,。

我的成長(zhǎng)離不開書,，書使我成長(zhǎng)的更快。課堂的書讓我學(xué)習(xí),，讓我思考,，課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了知識(shí),，我喜歡讀,，坐在課堂里，聆聽(tīng)老師的講解書,，在知識(shí)的海洋里遨游,，使我的大腦日益充實(shí)，在這里,，我曾經(jīng)被皇帝的新裝逗的.前仰后合,，被賣火柴的小女孩感動(dòng)的熱淚盈眶；課外的書讓我思索,，那是人生的品讀,，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡,，在那里,，我為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿q的悲慘遭遇而嘆息,，課外的書更能讓我成熟,，讓我成長(zhǎng)。

認(rèn)真去讀一本書,，讀出主人公的心情,，仿佛自己就是故事中的主角，書中的一切,，就是那漫天的煙花,，五彩斑斕，綻放的是熱情,，是美好,！留下的是精彩,，是難忘！看不盡的煙花是永恒,！再美的花,，也有凋零的時(shí)候，可一本好書,，卻能讓你愛(ài)不釋手,，它能令你看了一遍又一遍，越看越有味道,，每看一遍都會(huì)有新的收獲,。

今年為了確保鋼琴考級(jí)能夠順利過(guò)關(guān)，所以,，每天都要練習(xí)2—3小時(shí)的鋼琴,。鋼琴這東西既枯燥又單調(diào)。在練習(xí)的過(guò)程中,，只要彈錯(cuò)一個(gè)音,，就要從頭到尾重新來(lái)幾遍，真是相當(dāng)?shù)目植?。我往往為了要練?xí)這個(gè)讓我“垂死掙扎”的“恐怖”東西而磨磨蹭蹭,、拖延時(shí)間。有時(shí),，我甚至不想練習(xí),，而且，我時(shí)刻感覺(jué)自己像一只籠中小鳥一樣,，不能玩耍,，只能像一個(gè)機(jī)器人一樣彈鋼琴，為此,，我對(duì)鋼琴失去了昔日的興趣,，我和它的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)，就好像是陌生人一樣,，每次來(lái)到琴凳前,，我就唉聲嘆氣，真不知道,，什么時(shí)候才是個(gè)頭哇,。但是，當(dāng)我想到保爾,?？虏旖馂榱司毩?xí)拳擊，不知摔了多少跤,，但他依舊勁頭十足,，堅(jiān)持練習(xí),。一想到這兒，我就感到特別慚愧,，對(duì)于一個(gè)四肢健全的人來(lái)說(shuō),，居然連這點(diǎn)困難都不能克服，不能堅(jiān)持下來(lái),，我還真得向保爾好好學(xué)習(xí)呢！學(xué)習(xí)他那以驚人的毅力奮斗到生命的最后時(shí)刻,，即使雙目失明,、四肢癱瘓，保爾,?？虏旖鹨廊粵](méi)有放棄自己的理想與追求。于是,，我開始發(fā)奮圖強(qiáng),、堅(jiān)持不懈的努力練琴。

今后 ,，我依然會(huì)與好書為友,！因?yàn)樽x一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信,，給你燃起澎湃與激情,。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時(shí),，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng),。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈,，讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆,，駛向人生的旅程！

書香校園的演講稿500字 書香校園的演講稿200個(gè)字篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天能在我?！皶阈@”,，“書香班級(jí)”啟動(dòng)儀式發(fā)言，我感到十分榮幸,。學(xué)校舉行這次活動(dòng)的目的在于引導(dǎo)我們?nèi)w師生形成“愛(ài)讀書”,，“多讀書”的良好習(xí)慣，提高我們?nèi)w師生的綜合素質(zhì),，陶冶我們的情操,，形成濃郁的校園文化氛圍,。

讀書的益處歷代先賢們?cè)缫呀o出了無(wú)數(shù)的闡述，其中我最喜歡培根的觀點(diǎn)：讀書足以益情,，足以長(zhǎng)才,。

益情是讀書給我們最重要的一項(xiàng)益處。

讀書能夠賦予我們文采,，讀書能增長(zhǎng)才干,，促進(jìn)專業(yè)的發(fā)展。這一點(diǎn)對(duì)于我們教師而言尤為重要,。時(shí)代在發(fā)展,，教育理念和方法在不斷的更新。閉門造車,，單憑經(jīng)驗(yàn)辦事是肯定不行的,，僅僅局限于周圍幾個(gè)人的探討也是不行的，而是應(yīng)盡可能的多獲取,，多借鑒,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷的充實(shí)和完善自我,。

那么,，我們應(yīng)該讀什么樣的書，又怎樣去讀書呢,？我認(rèn)為,，凡是有益的書籍都可以嘗試一下，凡是空余的時(shí)間都可以用來(lái)讀書,。 讀書不必講究地點(diǎn),，不能只盯著自己喜歡的一兩本書，而應(yīng)該廣泛涉獵,，以求知識(shí)的全面,。正如培根所言：讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀,，數(shù)學(xué)使人周密,，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重,，邏輯修辭學(xué)使人善辯,。

當(dāng)然，這并不是說(shuō)所有的書要去細(xì)細(xì)研讀,，對(duì)于大多數(shù)書籍而言,，我們沒(méi)有必要咬文嚼字，刨根問(wèn)底，淺讀以下即可,。但對(duì)于那些關(guān)乎我們專業(yè)發(fā)展的書籍,，還是應(yīng)該細(xì)細(xì)研讀的。我們的主業(yè)是傳授知識(shí),，教書育人,，所以我們還是應(yīng)該有所偏重。

要提高讀書的效率,，做讀書筆記也是一種卓有成效的好方法,。把平日里看到精彩的，對(duì)我們有所啟發(fā)的語(yǔ)句摘錄下來(lái),，讀完一本書后隨手寫幾句體會(huì),，日積月累，你就再也不會(huì)為閱讀和寫作而犯愁了,，“書癡者文必工”，此時(shí)的你一定會(huì)“胸中有丘壑,，下筆定有神”,。

“青春須作賦，皓首要窮經(jīng)”行動(dòng)起來(lái)吧,，老師們,，同學(xué)們，讓我們一起暢游在書的海洋里,，我們能終生與書為伴實(shí)在是人生的一大幸事,。我相信，在我們大家的共同努力下,，城區(qū)一中的每一個(gè)班級(jí)一定會(huì)書香四溢,，城區(qū)一中的校園一定會(huì)溢滿書香。

謝謝大家,！

書香校園的演講稿500字 書香校園的演講稿200個(gè)字篇三

各位老師,，各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家晚上好。

今天我演講的題目是《讀書,，我的生活》,。

記得一年前，學(xué)校剛剛組織起以“書香校園”為主題的讀書會(huì)時(shí),，覺(jué)得自己作為一名新教師應(yīng)該參加,。可是說(shuō)真的,，老師的工作很忙,，忙得我一有時(shí)間就想躺在床上睡一覺(jué)，哪里還有時(shí)間能安下心來(lái)認(rèn)真的讀書。沒(méi)想到,，參加讀書會(huì)以后,，竟也“被—逼著”讀了好幾本自己感興趣、不感興趣的書,，像《現(xiàn)代教育技術(shù)》,、《數(shù)學(xué)教育學(xué)》、《做最好的老師》,、《告訴孩子,，你真棒》等。

當(dāng)然,，我并不是為了讀書而讀書,，死讀書。我覺(jué)得看懂或者讀懂一本書并不重要,，關(guān)鍵是否在讀的過(guò)程中產(chǎn)生問(wèn)題的聯(lián)想,，而不是單純的書上說(shuō)是什么就是什么，沒(méi)有自己的主見(jiàn),。

在這個(gè)變得越來(lái)越豐富多樣和便利的世界,，人生的歷程—真正成為一個(gè)不斷選擇的過(guò)程。讀書也一樣,，我們必須學(xué)會(huì)選擇,，選擇讀什么書，什么時(shí)候讀書,，怎樣讀書,。讀和專業(yè)有關(guān)的書籍，能使我們專業(yè)有所進(jìn)步,。讀各種各樣的其他書籍,，能使我們知識(shí)豐富?！冬F(xiàn)代教育技術(shù)》,、《數(shù)學(xué)教育學(xué)》、《義務(wù)教育初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》等書的閱讀使我的專業(yè)知識(shí)豐富起來(lái),?！蹲鲎詈玫慕處煛贰ⅰ栋嘀魅喂ぷ鳌?、《告訴孩子,，你真棒》等書的閱讀讓我知道原來(lái)教書也可以這樣美好。

作為一名新教師,。應(yīng)該結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際來(lái)重知識(shí),，有選擇地閱讀一些提高教師自身教育教學(xué)實(shí)踐能力的教育理論圖書,。課程改革改變了原來(lái)的一切，要求在學(xué)習(xí)上,，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，學(xué)生是主體，教師只是起從旁輔助,、引導(dǎo)的作用,，教育的重心已不再是教給學(xué)生固有的知識(shí)，而是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,，作為教師只有及時(shí)地跳出學(xué)科本位思想的束縛,，汲取最新科研成果，才能適應(yīng)新課程教育教學(xué)的需要和教育發(fā)展的需要,。

新課程反映了社會(huì)對(duì)教師工作的質(zhì)的需求,，教師必須隨著新課程所建立的學(xué)習(xí)方式改變自己的教學(xué)方式，而教學(xué)方式的變化是由教育觀念決定的,，因此,，我們教師應(yīng)盡快提高專業(yè)化水平，提高自身綜合素質(zhì),，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教育理論著作的學(xué)習(xí),。像各種教案、教參類的圖書應(yīng)該看,，但不能形成依賴。有的教師看教案類圖書,，不是學(xué)習(xí),、借鑒，而是照抄,、照搬,，圖方便，這不但不能提高我們的自身素質(zhì),，反而有害,。

總之，要多讀書,，讀好書,，不僅僅要讀和專業(yè)有關(guān)的書籍，其他各個(gè)學(xué)科的書籍我們都應(yīng)該有所了解,，只有對(duì)其他學(xué)科了解的人才能不斷豐富自己,，才能使自己的素質(zhì)不斷提高，才能不斷的適應(yīng)當(dāng)今日新月異的社會(huì),，從而也更加能夠結(jié)合自己的專業(yè)特點(diǎn)發(fā)揮自己的專長(zhǎng),，從而使自己更加專業(yè)化，從而取得成功。