演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,,是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,,我們一起來(lái)看一看吧。
書香校園的演講稿500字 書香校園的演講稿200個(gè)字篇一
大家好,!
今天我演講的題目是《好書伴我成長(zhǎng)》,。
書是人類生命中一件不可缺少的物品,我們的良師益友,。書是無(wú)邊無(wú)際的大海,,我就像一塊小小的海綿,盡可能多地吸取書中的“營(yíng)養(yǎng)”,。
我的成長(zhǎng)離不開書,,書使我成長(zhǎng)的更快。課堂的書讓我學(xué)習(xí),,讓我思考,,課堂上的本本厚書寫滿了難題,記滿了知識(shí),,我喜歡讀,,坐在課堂里,聆聽(tīng)老師的講解書,,在知識(shí)的海洋里遨游,,使我的大腦日益充實(shí),在這里,,我曾經(jīng)被皇帝的新裝逗的.前仰后合,,被賣火柴的小女孩感動(dòng)的熱淚盈眶;課外的書讓我思索,,那是人生的品讀,,那里有人世的滄桑,有歷史的痕跡,,在那里,,我為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,為阿q的悲慘遭遇而嘆息,,課外的書更能讓我成熟,,讓我成長(zhǎng)。
認(rèn)真去讀一本書,,讀出主人公的心情,,仿佛自己就是故事中的主角,書中的一切,,就是那漫天的煙花,,五彩斑斕,綻放的是熱情,,是美好,!留下的是精彩,,是難忘!看不盡的煙花是永恒,!再美的花,,也有凋零的時(shí)候,可一本好書,,卻能讓你愛(ài)不釋手,,它能令你看了一遍又一遍,越看越有味道,,每看一遍都會(huì)有新的收獲,。
今年為了確保鋼琴考級(jí)能夠順利過(guò)關(guān),所以,,每天都要練習(xí)2—3小時(shí)的鋼琴,。鋼琴這東西既枯燥又單調(diào)。在練習(xí)的過(guò)程中,,只要彈錯(cuò)一個(gè)音,,就要從頭到尾重新來(lái)幾遍,真是相當(dāng)?shù)目植?。我往往為了要練?xí)這個(gè)讓我“垂死掙扎”的“恐怖”東西而磨磨蹭蹭,、拖延時(shí)間。有時(shí),,我甚至不想練習(xí),,而且,我時(shí)刻感覺(jué)自己像一只籠中小鳥一樣,,不能玩耍,,只能像一個(gè)機(jī)器人一樣彈鋼琴,為此,,我對(duì)鋼琴失去了昔日的興趣,,我和它的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn),就好像是陌生人一樣,,每次來(lái)到琴凳前,,我就唉聲嘆氣,真不知道,,什么時(shí)候才是個(gè)頭哇,。但是,當(dāng)我想到保爾,??虏旖馂榱司毩?xí)拳擊,不知摔了多少跤,,但他依舊勁頭十足,,堅(jiān)持練習(xí),。一想到這兒,我就感到特別慚愧,,對(duì)于一個(gè)四肢健全的人來(lái)說(shuō),,居然連這點(diǎn)困難都不能克服,不能堅(jiān)持下來(lái),,我還真得向保爾好好學(xué)習(xí)呢!學(xué)習(xí)他那以驚人的毅力奮斗到生命的最后時(shí)刻,,即使雙目失明,、四肢癱瘓,保爾,??虏旖鹨廊粵](méi)有放棄自己的理想與追求。于是,,我開始發(fā)奮圖強(qiáng),、堅(jiān)持不懈的努力練琴。
今后 ,,我依然會(huì)與好書為友,!因?yàn)樽x一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火,它會(huì)以無(wú)私的自信,,給你燃起澎湃與激情,。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,在你孤芳自賞時(shí),,給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng),。讀一本好書,就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈,,讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆,,駛向人生的旅程!
書香校園的演講稿500字 書香校園的演講稿200個(gè)字篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天能在我?!皶阈@”,,“書香班級(jí)”啟動(dòng)儀式發(fā)言,我感到十分榮幸,。學(xué)校舉行這次活動(dòng)的目的在于引導(dǎo)我們?nèi)w師生形成“愛(ài)讀書”,,“多讀書”的良好習(xí)慣,提高我們?nèi)w師生的綜合素質(zhì),,陶冶我們的情操,,形成濃郁的校園文化氛圍,。
讀書的益處歷代先賢們?cè)缫呀o出了無(wú)數(shù)的闡述,其中我最喜歡培根的觀點(diǎn):讀書足以益情,,足以長(zhǎng)才,。
益情是讀書給我們最重要的一項(xiàng)益處。
讀書能夠賦予我們文采,,讀書能增長(zhǎng)才干,,促進(jìn)專業(yè)的發(fā)展。這一點(diǎn)對(duì)于我們教師而言尤為重要,。時(shí)代在發(fā)展,,教育理念和方法在不斷的更新。閉門造車,,單憑經(jīng)驗(yàn)辦事是肯定不行的,,僅僅局限于周圍幾個(gè)人的探討也是不行的,而是應(yīng)盡可能的多獲取,,多借鑒,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷的充實(shí)和完善自我,。
那么,,我們應(yīng)該讀什么樣的書,又怎樣去讀書呢,?我認(rèn)為,,凡是有益的書籍都可以嘗試一下,凡是空余的時(shí)間都可以用來(lái)讀書,。 讀書不必講究地點(diǎn),,不能只盯著自己喜歡的一兩本書,而應(yīng)該廣泛涉獵,,以求知識(shí)的全面,。正如培根所言:讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,,數(shù)學(xué)使人周密,,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,,邏輯修辭學(xué)使人善辯,。
當(dāng)然,這并不是說(shuō)所有的書要去細(xì)細(xì)研讀,,對(duì)于大多數(shù)書籍而言,,我們沒(méi)有必要咬文嚼字,刨根問(wèn)底,淺讀以下即可,。但對(duì)于那些關(guān)乎我們專業(yè)發(fā)展的書籍,,還是應(yīng)該細(xì)細(xì)研讀的。我們的主業(yè)是傳授知識(shí),,教書育人,,所以我們還是應(yīng)該有所偏重。
要提高讀書的效率,,做讀書筆記也是一種卓有成效的好方法,。把平日里看到精彩的,對(duì)我們有所啟發(fā)的語(yǔ)句摘錄下來(lái),,讀完一本書后隨手寫幾句體會(huì),,日積月累,你就再也不會(huì)為閱讀和寫作而犯愁了,,“書癡者文必工”,此時(shí)的你一定會(huì)“胸中有丘壑,,下筆定有神”,。
“青春須作賦,皓首要窮經(jīng)”行動(dòng)起來(lái)吧,,老師們,,同學(xué)們,讓我們一起暢游在書的海洋里,,我們能終生與書為伴實(shí)在是人生的一大幸事,。我相信,在我們大家的共同努力下,,城區(qū)一中的每一個(gè)班級(jí)一定會(huì)書香四溢,,城區(qū)一中的校園一定會(huì)溢滿書香。
謝謝大家,!
書香校園的演講稿500字 書香校園的演講稿200個(gè)字篇三
各位老師,,各位領(lǐng)導(dǎo):
大家晚上好。
今天我演講的題目是《讀書,,我的生活》,。
記得一年前,學(xué)校剛剛組織起以“書香校園”為主題的讀書會(huì)時(shí),,覺(jué)得自己作為一名新教師應(yīng)該參加,。可是說(shuō)真的,,老師的工作很忙,,忙得我一有時(shí)間就想躺在床上睡一覺(jué),哪里還有時(shí)間能安下心來(lái)認(rèn)真的讀書。沒(méi)想到,,參加讀書會(huì)以后,,竟也“被—逼著”讀了好幾本自己感興趣、不感興趣的書,,像《現(xiàn)代教育技術(shù)》,、《數(shù)學(xué)教育學(xué)》、《做最好的老師》,、《告訴孩子,,你真棒》等。
當(dāng)然,,我并不是為了讀書而讀書,,死讀書。我覺(jué)得看懂或者讀懂一本書并不重要,,關(guān)鍵是否在讀的過(guò)程中產(chǎn)生問(wèn)題的聯(lián)想,,而不是單純的書上說(shuō)是什么就是什么,沒(méi)有自己的主見(jiàn),。
在這個(gè)變得越來(lái)越豐富多樣和便利的世界,,人生的歷程—真正成為一個(gè)不斷選擇的過(guò)程。讀書也一樣,,我們必須學(xué)會(huì)選擇,,選擇讀什么書,什么時(shí)候讀書,,怎樣讀書,。讀和專業(yè)有關(guān)的書籍,能使我們專業(yè)有所進(jìn)步,。讀各種各樣的其他書籍,,能使我們知識(shí)豐富?!冬F(xiàn)代教育技術(shù)》,、《數(shù)學(xué)教育學(xué)》、《義務(wù)教育初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》等書的閱讀使我的專業(yè)知識(shí)豐富起來(lái),?!蹲鲎詈玫慕處煛贰ⅰ栋嘀魅喂ぷ鳌?、《告訴孩子,,你真棒》等書的閱讀讓我知道原來(lái)教書也可以這樣美好。
作為一名新教師,。應(yīng)該結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際來(lái)重知識(shí),,有選擇地閱讀一些提高教師自身教育教學(xué)實(shí)踐能力的教育理論圖書,。課程改革改變了原來(lái)的一切,要求在學(xué)習(xí)上,,學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),,學(xué)生是主體,教師只是起從旁輔助,、引導(dǎo)的作用,,教育的重心已不再是教給學(xué)生固有的知識(shí),而是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,,作為教師只有及時(shí)地跳出學(xué)科本位思想的束縛,,汲取最新科研成果,才能適應(yīng)新課程教育教學(xué)的需要和教育發(fā)展的需要,。
新課程反映了社會(huì)對(duì)教師工作的質(zhì)的需求,,教師必須隨著新課程所建立的學(xué)習(xí)方式改變自己的教學(xué)方式,而教學(xué)方式的變化是由教育觀念決定的,,因此,,我們教師應(yīng)盡快提高專業(yè)化水平,提高自身綜合素質(zhì),,加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教育理論著作的學(xué)習(xí),。像各種教案、教參類的圖書應(yīng)該看,,但不能形成依賴。有的教師看教案類圖書,,不是學(xué)習(xí),、借鑒,而是照抄,、照搬,,圖方便,這不但不能提高我們的自身素質(zhì),,反而有害,。
總之,要多讀書,,讀好書,,不僅僅要讀和專業(yè)有關(guān)的書籍,其他各個(gè)學(xué)科的書籍我們都應(yīng)該有所了解,,只有對(duì)其他學(xué)科了解的人才能不斷豐富自己,,才能使自己的素質(zhì)不斷提高,才能不斷的適應(yīng)當(dāng)今日新月異的社會(huì),,從而也更加能夠結(jié)合自己的專業(yè)特點(diǎn)發(fā)揮自己的專長(zhǎng),,從而使自己更加專業(yè)化,從而取得成功。