演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點,，感染聽眾,，然后在結尾加強說明論點或得出結論,，結束演講,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

書香校園演講稿300字 建設書香校園演講稿篇一

上午好！

我叫趙晨霞,，是延津初級中學的一名普通教師,，很高興能有這樣一個機會與在座的各位暢談心得，分享讀書的快樂與收獲,，我今天演講的題目是《與書共舞 舞動青春》,。

網上描寫我們老師“起得比雞早，睡得比狗晚,，干得比牛累”這些話無疑讓我進行了對號入座：從早上6點工作到晚上8點,，天天不是備課、上課,、改作業(yè),，就是看班、開會,，辛苦的付出得到的竟然是學生的不以為然,，我行我素。我們能夠算得天下英才嗎?我們能夠體驗到教育的幸福嗎?不,，不能!

這樣的生活很累很累,，這是我在做老師，做班主任后非常強烈的感受,。面對你天天辛苦付出的學生,，體會不到半點兒的幸福，感覺只有無盡的疲憊,，無盡的煩惱,，這樣的感覺讓我覺得可怕!我還很年輕，我以后的教育教學道路還很長很長,，體會不到教育的快樂與幸福,，我整個的人生幸福又何在?作為教育者，我都是滿心疲憊,，我怎么能夠培養(yǎng)出身心健康的學生?

身處教育第一線,，我深知目前教育形勢的嚴峻：學生的學習主動性在不斷減弱,，社會上的一些負面影響不斷撞擊著學生們脆弱的靈魂。逃課上網者屢禁不止,、校園內外以強凌弱的現象屢見不鮮,，對學習、對考試缺乏認真態(tài)度,、對成績漠不關心,，甚至連接受批評教育時還滿不在乎敷衍了事，責任心,、羞恥感對于他們來說少得可憐……凡此種種,，都在反映著一個深刻的主題：學生們的心中長滿了“雜草”！

怎樣才能鏟除學生心靈上的雜草呢,？我不禁自問,。

忙中偷閑的順手拈來那本 ‘因沒有時間’，而被封存在書桌上已久的《班主任工作漫談》,，不禁自語：也許書 能幫我揭開這些謎團,，也許書 能幫我找到那些迷茫下的答案吧！真正的靜下心來翻閱此書,，原本迷茫的心態(tài)逐漸明朗了許多,，就這樣，讓靈魂遨游在魏書生老師的文化底蘊里,，在書中感受他的智慧結晶,，沐浴他的教育芬芳，可以說讓自己與書進行了一次超越時空的精神交流,。真正讓我銘記在心的卻是魏老師書中的這兩句話：“教給學生真理,，不如培養(yǎng)學生發(fā)現真理的能力；教給學生知識,，不如教會學生學習知識的方式”。

繼而我又讀了李鎮(zhèn)西老師的《花開的聲音》,，“教育就是一首純凈的詩”這句話是李老師書中的精髓,。‘以心靈贏得心靈,，用人格塑造人格’是李老師的教育格言,，同時也是李老師的教育行為。同仁們,，其實我們每一位教育工作者都應該以李鎮(zhèn)西老師為榜樣,，用自身實踐書寫教育的美好人生，不是嗎,？

無意中看到了波斯維爾的這樣一句話：“每天讀上五小時書,，人很快就會淵博起來,。”是啊,，我們作為教師每天很多時間都在教書,、備課、作業(yè)和輔導中度過,，或許不可能這樣的投入,，但是只要書籍在我們的心中，每天抽出一點點時間,，就可以彌補自己的不足,。因為知識來不得半點虛假，更不能道聽途說,。

接下來的日子,，我看李鎮(zhèn)西老師的教育理念、我學李吉林老師的情境教育,、我仿魏書生老師的管理方法,、我品于漪老師‘一輩子做教師、一輩子學做教師’的這句話,?？梢哉f我的大多數時間都是在書中度過的，因為我可以從教育理論書籍中獲得理論的指導,，為我的教育教學指引方向,；我可以從名家名著中獲取精神的食糧，為我自身素質的提高獲得高品位的營養(yǎng),；我可以從眾多的書籍中找到人生的意義,、生命的詮釋、心靈的感動……

書,、讓我學會了應該如何去體會做老師的幸福,，書、教會了我怎樣去除學生心里的‘雜草’,，書,、使我知道了教學生不能只是教會學生課本知識，更重要的是教會他們如何做人,，他們需要的不只是理論上的灌輸和文化層面上的淺顯易懂,，還應該具有做人應有的尊嚴意識和對學習上積極向上的引導，也只有這樣學生才能‘親其師 信其道’……

一句諺語說得好：“生活中沒有書,，就好像天地間沒有陽光,；智慧中沒有書，就仿佛鳥兒沒有翅膀”,，作為人師的我們,，也唯有提高自身的素質,、增加自己的知識量，才能夠更好的為我們的教育事業(yè)貢獻自己的微薄之力,。

同仁們： 千里之行,，始于足下。接下來的日子,，就讓我們與書共舞,，舞動你我的青春、舞出你我的精彩吧,！

我的演講完了,，謝謝大家！

書香校園演講稿300字 建設書香校園演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

你們好,！

書是人類進步的階梯。古語有云：“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,。”書是人類精神的糧食,。在書中我曾經與詩仙李白斗詩百篇,；與范仲淹等“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂,?！弊x書不僅讓我樂不思蜀，也讓我體會到“驀然回首,，那人卻在燈火闌珊處的意境,。”因此,，書如同我生命中必不可少的良師益友,。

我是在讀書中享受藝術美，享受其帶來的無窮樂趣,。我可以暢游在書的海洋里,，坐著輕舟在三峽中勇進，去感受李白“兩岸猿聲啼不住,，輕舟已過萬重山”的喜悅，也可以漫步于塞外廣漠的草原之上,，去領略王維所點燃的直沖云霄的孤煙,，欣賞那動人且讓人流連忘返的“長河落日圓”，還可以欣賞“銜遠山,，吞長江,，浩浩蕩蕩,，橫無際涯，朝暉夕陽”如此壯闊的岳陽樓,。

而看《巴黎圣母院》則讓我印象深刻的是作者筆下的當時的那些建筑,，那些奢華的象征權力的教堂，人們還不知道可以擁有自己的思想,，以及為了自己的愿望可以做什么事情,，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂來展現,，展現建筑家的審美觀,，也就是個人的才華，或者展示自己的能力,，我想那時的人們,，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教——克洛德,。從那許多的錯綜復雜的毫無章法的建筑群,，我們不難看出，當時人們的內心是怎樣的壓抑,，怎樣狂躁,，那些像雨后春筍一般從地下冒出來的教堂的尖頂，正是人們扭曲的靈魂在對著蒼天做這無聲的哀號,！這則又讓我體悟到書中也有腐濁黑暗,。

而看書也使我學到了很多道理，比如：《當危險來臨的時候》教給我當危險來臨的時候要勇敢面對,，以及采取的措施,，《生命之謎》讓我了解了人類的進化史，和許多人各種奇異的生活習慣,?！段饔斡洝肥刮抑懒俗鋈艘赂摇⑸屏?，像孫悟空那樣敢于承擔責任,，還要有一顆堅持到底的恒心，要勇于克服困難,，最終一定會勝利,。《三國演義》,，讓我領略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采,；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會到人生的真諦和生命的意義；《福爾摩斯》,，則讓我領會到其偵破諸多離奇案件的機智和勇敢,。

我覺得讀書是件快樂的事,。它已經成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢中書當枕,，半山絕自當早餐,。”多少個旭日初升的早晨,，多少個星斗漫天的夜晚,，我都忘情地在這片書海之中遨翔。讀書是精神自由的翱翔,，是想像力無羈的騰飛,，是超越時空的思索。它不僅可以豐富知識,，增長智能,，還可以培養(yǎng)個性品德。是書使我開闊了眼界,，增長了知識,；是書讓我找到迷失自我的指南針；是書,，使我從中獲取精神營養(yǎng)讓我在學習中慢慢成長,；是書改變了我的一生。

書香校園演講稿300字 建設書香校園演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學們：

你們好,！

今天我講話的題目是：書香校園。

在炎炎夏日,，有一種東西能為你送去清涼,；在那寒冬臘月，有一種東西能帶給你無限溫暖,；快樂時,，它與你一起歡舞；悲傷時,，它撫平你心中的傷痛,。它是誰？它就是承載著人類歷史的代代文明,，傳播著古今中外的人文風情的書,，一種沒有浮華的外衣，卻用它獨特的觸角——文字,，鐫刻歷史,，凝聚智慧，一直魅力四射的精神食糧！

讀書是我生命的泉水,，使我單調孤寂的生活變得豐富生動，如我忠實有趣的朋友伴我成長,。隨著年齡的增長,，我對讀書的興趣越來越大，工作之余,，開始有意識的讀一些世界名著和教育書籍,，每讀到一本好書時，就像有一股股溫暖而滋潤心扉的氣流,，在不知不覺中慢慢沐浴著我,，牽動了我的心，讓我在不知不覺中陶醉,，在悄然無聲中領略教育真諦,。

美國詩人狄金森說過：“沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍的詩行那樣,，把人帶往遠方”,。是啊,！書給了我們每個人不同顏色的天空,，一千個人讀《哈姆雷特》就會有一千個哈姆雷特的形象，書的廣褒是任何傳媒途徑也不能比擬的,。

讀過夏洛蒂·布朗特的《簡愛》,，折服于jane對愛情的執(zhí)著，這也是一種信仰,，一種為了實現自我的堅持,。由此我聯想到我們的現實生活，我們在實現自我時的狀態(tài),，虎頭蛇尾是經常,，半途而廢也不稀奇。我們離成功有時只有一步之遙的堅持,?！逗啇邸方虝遥瑘猿肿约旱男叛?，不畏艱難一步步實現它,。透過美國女作家米切爾的《飄》，再現了百年前那烽火連年的時代,，人們對戰(zhàn)爭前后的態(tài)度,。是怨天尤人，還是努力適應；是死守舊制,，還是嘗試改變,；是做舊制的俘虜，還是做新制的勇士,。態(tài)度問題,，態(tài)度決定了一切。我們的生活是由自己來創(chuàng)造的,，我要學習郝思佳做生活的強者,，勇敢的面對改變?！墩l動了我的奶酪》系列及《窮爸爸富爸爸》等都是把新鮮的處事態(tài)度帶給我們,，讓我們更好的生活，更好的把握機會,。書,，讓我懂得了生活是自己的，用自己積極態(tài)度贏得好生活,。

與書為舞,，我感慨一滴水就是一片海；與書為舞,，我驚嘆整個世界就是一本書,；與書為舞，我頓悟我們的教學是一門藝術,，是一項偉大的工程,。《發(fā)展與教育心理學》讓我明嘹了學生的成長過程,，各個年齡階段學生在思維,、情感、認知等方面的發(fā)展水平,，在平時的教學中,，可據此來結合學生的具體情況，選擇合適的教學活動,，運用能激發(fā)兒童興趣的教學語言等,；《教學現場與教學細節(jié)》中的課堂實錄和理論剖析，讓我領會到優(yōu)秀教師的風采,，深感教學的藝術性,，從而明確了自己教學之路的方向，嘗試著為孩子營造藝術和學術相結合的課堂教學,；《給教師的建議》為我解開了許多教學中的困惑,，教會了我如何和孩子相處,，在課堂上如何調控，如何為孩子創(chuàng)造自由健康成長的空間,；與書為舞,，我一天天變得充實，一天天懂得人生的真諦,，一天天實現教師的使命,。

書籍中，那些大文學家,、大教育家、大藝術家充滿生命激情和智慧的言語,，大哲學家,、大思想家、大宗教家們超脫的情懷,，甚至平民百姓,、推車賣漿之流的可貴的品質和真誠的愛心，都會我們的生命變得特別開闊,、靈動,、開放、樂觀,、曠達,、鮮亮；使我們的感情特別豐富和細膩,，特別飽滿和高貴,；使我們永遠不滿現狀、不斷進取,、大膽創(chuàng)造,、革新自我，永遠追求那種令學生激情滿懷的生命境界,；使我們的教學產生那種令人蕩氣回腸的藝術魅力,。

我想，如果沒有書香滋潤,，我們的生命將是何等乏味與孱弱,，我們的教學將是何等的死板與無趣。人的靈魂,，也許只有經過書香沐浴熏陶后,，才能充實豐盈我們健康的生命和一顆恒抱希望的心，我感謝這么多年書籍對我的滋養(yǎng)與磨煉,，它是我人生道路上一個不可多得的知己,。在寧靜中,，讓我從那字里行間讀出一種無言的神圣與莊嚴，讓我有一種擺脫了世俗的喧鬧的踏實與坦然,。給人生鋪砌了一條五彩斑讕的路途,。那飄逸的夢想，時時溫暖著我的人生,。

書香校園演講稿300字 建設書香校園演講稿篇四

尊敬的領導,、老師，親愛的同學們：

大家好,！

今天我演講的題目是“書香怡人”,。

總有一縷飄逸的清香，無時無刻不洋溢在我的生活中,，是它,，讓我學會了感受，是它,，教我學會了聆聽,，是它，讓我讀懂了生命,，它,，就是那縷幽幽飄逸于我心中的書香。

漫步詩海,，感受四季之美,，走進自然，我會和白居易一起感受“亂花漸欲迷人眼,，淺草才能沒馬蹄”的春之活力,，和楊萬里一起玩賞“接天蓮葉無情碧，映日荷花別樣紅”的夏之絢爛,，和劉禹錫一起品味“晴空一鶴排云上,，便引詩情到碧霄”的秋之昂揚，和岑參一起飽覽“忽如一夜春風來,，千樹萬樹梨花開”的冬之壯美……書,，如同一幅幅風景畫，向我們展示了大自然的無窮魅力,，使我們賞心悅目,。

漫步書海，享受書中之情,，可以領略李白“天生我材必有用,，千金散去還復來”的豪邁氣概，去體會那“但愿人長久,，千里共嬋娟”的美好祝愿,，去感受那“鷹擊長空,，魚翔淺底”的凌云氣概，去揣摩“簾卷西風,，人比黃花瘦”的那抹心傷哀愁……書,，就如同一杯醇香甘甜的美酒，令人蕩氣回腸,，情意綿綿,。

漫步書海，照亮心房,，為范仲淹“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”心系國家的遠大抱負而折服，為蘇東坡“老夫聊發(fā)少年狂,，左牽黃,，右擎蒼，錦帽貂裘,，千騎卷平崗”的豪放張揚的慨嘆，讀“出師未捷生先死,，長使英雄淚滿襟”,，我仿佛看到諸葛亮六出祁山，為蜀漢鞠躬盡瘁,，死而后已的一生……書如一團跳躍的火焰,，照亮我的心靈。

書,，如一泓清泉,，蕩滌心靈的塵埃，以他那獨有的魅力啟發(fā)著我,，熏陶著我,，感悟著我，載我揚帆起航,，帶我搏擊風浪,，領我經歷風雨，指引我在書的殿堂中成長,。

讀書,，讀的是另一個人生，佛曰：“一花一世界,，一葉一菩提”多讀一本書,，無異于多活一個人生，讓我們在充盈著書香的天空中翱翔吧,！

我的演講結束了,，謝謝大家,！

書香校園演講稿300字 建設書香校園演講稿篇五

敬愛的老師親愛的同學們：

你們好！

今天,，我為大家演講“書香伴我成長”,。書，可以讓你更加聰慧,；書,，可以告訴你課本上沒有的東西。讀完一本書,，就像挖掘出了一片財富,。書就像你最最忠誠的朋友，也是一個你的另外一本教科書,，書,，可以告訴你學習、知識,、生活中的啟示,，書，可以讓你知識淵博,。

選擇什么樣的讀物,，往往因人而異。我們可以根據自己的興趣愛好,，選擇合適的讀物,。當然，一個人的興趣愛好也是可以通過讀書來培養(yǎng)的,。

書還給我許多啟示,。我從《靠自己去成功》里知道了要抓緊一分一秒的時間，什么時候都要有一顆平常的心,；我從《小故事中的大智慧》里知道了許多名人的成長經歷和成長的讓人們感到敬佩的故事,。

書是你的朋友，你的家人,。只要你肯發(fā)現,，肯探索。你一定能從書中的到不少的啟示還有學到不少課本上沒有的知識,！讓我們一齊在書的世界書里知識的海洋里像小魚一樣共同遨游吧,！

書香校園演講稿300字 建設書香校園演講稿篇六

在藍藍的天空中，鳥兒歡樂,，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀,；在茫茫的大海中，魚兒歡暢,，因為大海給了魚兒一片的廣闊的世界,；而在這世界里,，我很歡喜，因為書給了我無窮的知識,，智慧的頭腦和美麗的世界,。在我看來，世界上最快樂的事莫過于閱讀,！

古人云："書中自由黃金屋,，書中自有顏如玉。"可見古人也對書情有獨鐘,。品味書本是生活的享受,，閱讀讓生活更充實。閱讀過濾出一股沁人心脾的靈新之氣,，營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍,，平靜而坦然，心平氣和的度過每一個晨曦,，每一個黃昏,。

先秦諸子中，孔子讓我們讀到了一顆仁愛之心,，以和為貴,；孟子讓我善養(yǎng)浩然正氣，平治天下,；墨子讓我涌出一腔熱血,，救助苦難,；韓非讓我看到了一雙冷眼,，直面人生；老子讓我初識藝術人生觀,；荀子則讓我讀到了科學進取心,。書中不僅有黃金屋，顏如玉,。更有一個深刻而清凈的世界,。以書為伴，才得以站在"巨人的肩膀"上去縱覽一個個思想的高峰,?！墩撜Z》給了我行為禮儀，人生哲理,；《莊子》使我神游天地,，逍遙無極；《詩經》讓我陶情冶性,，思想無邪,；《史記》教會我興衰榮辱,，朝代變遷……每本書都凝聚著人類的智慧，承載著文明的成果,，傳遞著文化的薪火,。

而對于坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑,。面對苦難,，我們苦悶，彷徨,，悲傷,，絕望甚至低下了高貴而驕傲的頭顱，我們可否會想起書籍,，可以給予我們希望和勇氣,，將慰藉緩緩而注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現光芒,？我們在人生道路上并非能越走越勇,，但在書籍的帶領下，我們會不斷的磨練自己的意志,，讓我們的心靈漸漸的充實而成熟,！

擁書一架，如端一壺陳年佳釀,，如舉一杯深山香茗,。深刻處使人掩卷而思；悱惻處令人黯然神傷,；幽默處使人暢懷大笑,；悲切處令人潸然淚下、如飲清泉,，余香滿口,，繞心三日。

我愛讀書,，因為書是人類智慧的結晶,，是人類思想的寶庫。讀書可以讓我在知識的海洋里盡情的遨游,，讀書可以無知的領域縮小,，讓我更加成熟起來。我愛讀書,，因為讀一本好書,，可以讓我們分清美丑，識別善惡，明辨是非,，領悟到人生的真諦,，感悟崇高的境界。

捧起書本,，就是捧著一個偉大的思想,；翻開書頁，就是翻動一個精神的汪洋,！朋友們,，讓我們一起閱讀吧！他是智慧的源泉,，他是心靈的家園,。讓閱讀因青春而閃光，讓青春因閱讀而靚麗,。讓我們一同泛舟書海,，蕩滌塵俗