計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園班級(jí)學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃 幼兒的家長(zhǎng)工作計(jì)劃篇一

嚴(yán)格遵循《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”以及“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”等理念,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，本著尊重,、平等,、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與,，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力,，樹(shù)立“服務(wù)第一,、質(zhì)量至上”的觀念，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的早教意識(shí),，與幼兒園形成教育合力,，讓幼兒在滲透著良好教育的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。

1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，成立家委會(huì),，不斷完善家長(zhǎng)工作的管理體系。

2,、注重教師的自我提高,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)一支熱愛(ài)事業(yè),、熱愛(ài)幼兒,、樂(lè)于探索和鉆研、有較強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)能力的教師隊(duì)伍,。

3,、充分挖掘、整合,、利用社區(qū)資源,，創(chuàng)建幼兒園、家庭,、社區(qū)教育一體化的育人環(huán)境,，對(duì)幼兒實(shí)施全面的啟蒙的教育。

1,、繼續(xù)開(kāi)展家庭教育指導(dǎo),，以人為本，扎扎實(shí)實(shí)地做好家長(zhǎng)服務(wù),、指導(dǎo)工作,，形成教育合力，更有效的促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展,。

2、做好家長(zhǎng)角色的轉(zhuǎn)變工作,，家長(zhǎng)不再是教育的旁觀者,，家長(zhǎng)與教師不再是教育與被教育者的關(guān)系，而應(yīng)是平等的合作關(guān)系,。

3,、創(chuàng)建幼兒園、家庭,、社區(qū)教育一體化的育人環(huán)境,。充分挖掘幼兒園、家庭,、社區(qū)的一切教育資源,，對(duì)幼兒實(shí)施全面的啟蒙的教育。

1,、完善家長(zhǎng)工作體系,，建立一支以行政為牽頭，班主任為組織者,，家長(zhǎng)為參與者的家長(zhǎng)工作隊(duì)伍,。完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度，充分發(fā)揮教師的組織牽頭和好家長(zhǎng)的示范帶頭輻射作用,，確保家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)揮應(yīng)有的作用,。

2、注重教師的自我提高,。首先,，教師要不斷更新教育觀念，樹(shù)立大教育觀,，進(jìn)一步充實(shí)有關(guān)幼兒發(fā)展與教育方面的知識(shí),，掌握更多適宜有效的教育策略和方法。其次,，要學(xué)習(xí)家教方面的知識(shí),，提高與家長(zhǎng)溝通的能力，能夠與不同文化水平,、不同教育素養(yǎng),、不同性格特點(diǎn)的家長(zhǎng)溝通交流。第三,，教師要放下“師道尊嚴(yán)”的架子,，虛心向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，從家長(zhǎng)處獲得寶貴的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)育兒的方法,。

3、確保家園聯(lián)系暢通,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)園地,、家教專(zhuān)欄、家園聯(lián)系冊(cè),、班級(jí)網(wǎng)頁(yè),、家長(zhǎng)開(kāi)放日、親子活動(dòng),、家長(zhǎng)助教等多種家園聯(lián)系途徑的作用,，注重家長(zhǎng)工作的實(shí)效性。

4,、轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)在幼兒園教育工作中的角色新《綱要》倡導(dǎo)幼兒園教育必須與家庭教育互相支持,、互相配合，家長(zhǎng)的角色定位也由此發(fā)生了根本的變化。在現(xiàn)代教育中,，家長(zhǎng)不再是教育的旁觀者,，家長(zhǎng)與教師不再是教育與被教育者的關(guān)系，家長(zhǎng)是教育的指導(dǎo)者,、支持者,、參與者。我們要切實(shí)做好家長(zhǎng)角色的轉(zhuǎn)變工作,，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念兒童觀,、發(fā)展觀、親子觀,、成才觀等,，使我園的保教質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。

5,、以現(xiàn)有的蘇州市課題“社區(qū)教育資源的開(kāi)發(fā)利用”為依托,，充分挖掘幼兒園、家庭,、社區(qū)的一切教育資源,，創(chuàng)設(shè)幼兒園、家庭,、社區(qū)教育一體化的育人環(huán)境,，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

6,、不斷完善教師家長(zhǎng)工作的考評(píng)方法,，以《幼兒園教師考核細(xì)則》為準(zhǔn)繩，我們將從要求教師家長(zhǎng)工作的量化和細(xì)化逐步走向質(zhì)化和內(nèi)涵化,，對(duì)教師和班級(jí)家長(zhǎng)工作采取行政考核,、自我評(píng)價(jià)和聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)相結(jié)合的數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法，全面衡量教師家長(zhǎng)工作的內(nèi)涵,。

1,、各班制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作的目標(biāo)與具體內(nèi)容。

2,、新生家訪活動(dòng),，了解班內(nèi)幼兒基本情況。

3,、成立新一屆家委會(huì),，召開(kāi)第一次會(huì)議。

4,、出好新學(xué)年第一期家教專(zhuān)欄

1,、各班更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè),，提高網(wǎng)頁(yè)的實(shí)用性。

2,、我為孩子做玩具請(qǐng)家長(zhǎng)設(shè)計(jì)制作一些自制玩具的題材和內(nèi)容,，豐富孩子們的活動(dòng)內(nèi)容。

3,、出好第二期家教專(zhuān)欄,。

4、組織家長(zhǎng)進(jìn)行一次家教知識(shí)答卷練習(xí),。

1、舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),家長(zhǎng)填寫(xiě)半日活動(dòng)情況表,。

2,、出好第三期家教專(zhuān)欄。

3,、完善,、更新幼兒園家教專(zhuān)欄網(wǎng)頁(yè)。

4,、各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

1、舉行慶祝元旦大型親子游園會(huì),。

2,、出好第四期家教專(zhuān)欄

1、填寫(xiě)本學(xué)期家長(zhǎng)問(wèn)卷并進(jìn)行情況匯總,。

2,、出好第五期家教專(zhuān)欄。

3,、評(píng)比好家長(zhǎng),，撰寫(xiě)家教心得，舉辦教育沙龍,。

幼兒園班級(jí)學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃 幼兒的家長(zhǎng)工作計(jì)劃篇二

一,、情況分析：前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說(shuō),，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭;2學(xué)校;3 兒童所在的集體;4兒童本人;5書(shū)籍;6偶然出現(xiàn)的因素,。從排列順序上看，家庭被列在首位,，可以看得出家庭在塑造兒童的過(guò)程中起到很重要的作用,，在這位教育學(xué)家心中占據(jù)相當(dāng)?shù)牡匚弧榇擞變簣@教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持,。我們班共有三十四個(gè)孩子,，多是外來(lái)子女的孩子,。有18個(gè)是老生，有11個(gè)是新生,，還有5個(gè)是從小四班轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,。大多沒(méi)有去過(guò)幼兒園。對(duì)于這樣的組合,，一方面,，對(duì)老生的家長(zhǎng)情況比較熟悉，知道如何和家長(zhǎng)配合,。對(duì)于新生,，則需要一定的磨合期。通過(guò)家訪,，我們也了解到這些家長(zhǎng)的一些教育觀念和教育方法,。他們和我們老生家長(zhǎng)相比，接受的科學(xué)的教育方法還比較少,，家長(zhǎng)會(huì)有各種各樣的教育困惑,。對(duì)于幼兒在園的一日生活情況也不太清楚。

(一)教育有誤區(qū)：

1.知識(shí)技能重于行為習(xí)慣培養(yǎng)

2.自身教育高過(guò)家庭教育

3.幼兒園教育可以代替家庭教育

4.用強(qiáng)硬的方法控制孩子

(二)自身因素比較弱

1,、學(xué)歷層次普遍低

2.職業(yè)層次處于劣勢(shì)

3.業(yè)余生活品質(zhì)較差

(三)對(duì)幼兒園的不了解

1,、通過(guò)各種渠道，更新家長(zhǎng)教育觀念,，增強(qiáng)科學(xué)保教意識(shí),。

2、有效實(shí)現(xiàn)家園共育,，共同促進(jìn)幼兒身心發(fā)展,，本學(xué)期以幼兒的注意力發(fā)展為重要目標(biāo)。

1,、通過(guò)交流,，家訪，了解幼兒在家的生活習(xí)慣,，行為習(xí)慣及身心特點(diǎn),，力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ),。

2,、通過(guò)校訊通、家園欄等方式向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)保教知識(shí),，幫助家長(zhǎng)了解科學(xué)的教育觀,。

3、召開(kāi)期初期末家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的工作情況,。

4,、通過(guò)家長(zhǎng)半日開(kāi)放、家長(zhǎng)代表座談活動(dòng)等,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活情況,。

5、每周保證一次5分鐘離園短會(huì),，向家長(zhǎng)匯報(bào)一周來(lái)孩子的在園情況,，并交代需要家長(zhǎng)配合的事宜。

6,、推選有一定文化素養(yǎng),，愿意為幼兒園班級(jí)工作的家長(zhǎng)作為家委會(huì)，向全體家長(zhǎng)傳達(dá)家委會(huì)會(huì)議的相關(guān)內(nèi)容,，發(fā)揮橋梁,、引領(lǐng)作用。

7,、開(kāi)展各類(lèi)家園互動(dòng)活動(dòng)，親子活動(dòng),，如親子秋游,、慶元旦等，增進(jìn)了親子間,、家長(zhǎng)間,、家園之間的情感交流。

8,、對(duì)于個(gè)別特殊幼兒的跟蹤指導(dǎo),。

本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步樹(shù)立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念,，遵循"尊重,、平等、合作的原則",，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解,、支持和主動(dòng)參與。

一,、注重入園和離園兩大環(huán)節(jié)家長(zhǎng)送孩子早入園時(shí)總是匆匆地離去,，但有時(shí)也有家長(zhǎng)逗留在幼兒園門(mén)口。這給了我們一個(gè)訊號(hào)：有事要交代老師,。碰到類(lèi)似情況時(shí),，我們會(huì)主動(dòng)迎上前詢(xún)問(wèn)，讓家長(zhǎng)感到老師的一種主動(dòng)負(fù)責(zé)和關(guān)懷,，也會(huì)拉進(jìn)我們之間的距離,。孩子進(jìn)教室以后,，我們可以親親孩子的臉，主動(dòng)地向他問(wèn)早,，那么孩子一天的心情會(huì)因?yàn)槲覀兊囊宦晢?wèn)候而快樂(lè)一天,。然后放一些優(yōu)美的音樂(lè)，教師主動(dòng)地招呼孩子做做值日生,、參與自然角的管理,、整理物品。在勞動(dòng)的過(guò)程中,，與幼兒交談,，啟發(fā)孩子之間交往，使幼兒的精神始終處于愉快之中,，體驗(yàn)與教師,、同伴共同勞動(dòng)的快樂(lè)?？傊?，教師的精神風(fēng)貌、言談舉止影響著幼兒的情感和一天的精神,，反射出教師對(duì)工作的態(tài)度和責(zé)任心和對(duì)孩子的愛(ài),。

如果說(shuō)入園、晨間活動(dòng)的是幼兒在園一天活動(dòng)的良好開(kāi)端,，那么離園是幼兒在園內(nèi)一天活動(dòng)的延續(xù),，起著承上啟下的作用。離園前,，我們?yōu)橛變赫砗梅?送孩子到指定的接送點(diǎn),，我們微笑著迎接每一位家長(zhǎng)，主動(dòng),、熱情地和他們打招呼,，向家長(zhǎng)反饋孩子一天的學(xué)習(xí)、游戲情況,，和家長(zhǎng)探討他們感興趣的問(wèn)題,。并主動(dòng)和家長(zhǎng)孩子再見(jiàn)。另外組織好晚離園幼兒的活動(dòng),，使幼兒在高高興興的度過(guò)一天,，在離園的整個(gè)過(guò)程中，我們始終把安全放在首位,，樹(shù)立安全意識(shí),。

二、家長(zhǎng)工作目標(biāo)提高家長(zhǎng)家庭教育水平,，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,，增進(jìn)家園之間的了解和配合,，在相互合作，相互作用的基礎(chǔ)上與家長(zhǎng)建立適當(dāng)?shù)?、有效的合作配合與指導(dǎo)工作的關(guān)系,，深入開(kāi)展家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)的教育水平和家園合作在原有的基礎(chǔ)上有一定的提高,。本學(xué)期重點(diǎn)圍繞家園工作的深入合作而展開(kāi),。

1、繼續(xù)幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的觀念,，選擇適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式,。

2、指導(dǎo)家長(zhǎng)注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍,。

3,、促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向交流，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園活動(dòng)的了解,。

三,、完成目標(biāo)措施完成目標(biāo)1的措施：

1、多渠道幫助家長(zhǎng)樹(shù)立培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的教育觀念,，糾正改變重智輕德,，重知識(shí)輕能力培養(yǎng)的思想。

2,、通過(guò)隨訪、電話訪問(wèn)等方式了解家長(zhǎng)們現(xiàn)有的教育方式,，指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)觀察孩子的'行為表現(xiàn),，并善于在各種情境中妥善處理問(wèn)題，提高家長(zhǎng)了解子女合理孩子的能力,。

3,、指導(dǎo)家長(zhǎng)理智的愛(ài)孩子，善于分析孩子過(guò)失的原因,，堅(jiān)持說(shuō)理教育,。

4、能運(yùn)用說(shuō)服教育,，因勢(shì)利導(dǎo),，用表?yè)P(yáng)和批評(píng)的手段教育孩子。

完成目標(biāo)2的措施：

1,、家庭環(huán)境美觀整潔,，留有供子女活動(dòng)的空間，為孩子添置玩具,，圖書(shū)等物品,，并讓孩子有自己整理的機(jī)會(huì),。

2、家庭關(guān)系融洽,，生活作息時(shí)間有規(guī)律,，能抽出一定時(shí)間和孩子游戲，郊游,。

幼兒園班級(jí)學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃 幼兒的家長(zhǎng)工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的重要組成部分,，做好家長(zhǎng)工作是提高辦園水平和促進(jìn)兒童健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證,。經(jīng)過(guò)上學(xué)期家園雙方共同的努力,，已取得了許多問(wèn)題上的共識(shí)。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力,，進(jìn)一步樹(shù)立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念,，遵循“尊重、平等,、合作的原則”,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解、支持和主動(dòng)參與,。

一,、召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)，由園長(zhǎng)對(duì)上學(xué)期幼兒園工作進(jìn)行全面總結(jié),，并認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn),。

二、幼兒園通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,，廣泛吸受家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議,，為本學(xué)期工作提供信息支持。

三,、各班做好經(jīng)常性的家長(zhǎng)工作,，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法,，要求把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長(zhǎng)的心上,，在家長(zhǎng)心目中樹(shù)立起良好的教師形象。人人“從我做起”以此樹(shù)立起“幼兒園”在家長(zhǎng)心目中的良好形象,。同時(shí)幼兒園要切實(shí)保證家長(zhǎng)對(duì)教師工作的經(jīng)常性評(píng)價(jià)的權(quán)利,，為幼兒園的評(píng)先選優(yōu)提供參考。

四,、圍繞建構(gòu)式課程主題,，積極開(kāi)展家園互動(dòng),，幫助家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容和要求,，對(duì)每個(gè)主題中各領(lǐng)域的教育內(nèi)容,，各平班按月印發(fā)給家長(zhǎng),。

五、舉行“六一”親子活動(dòng),，要邀本社區(qū)暑假后準(zhǔn)備入園的“親子”參與,。

六、每雙周六上午定為園長(zhǎng)接待日,，接待家長(zhǎng)來(lái)訪,，共同探討孩子教育問(wèn)題及幼兒園的持續(xù)發(fā)展等方面的問(wèn)題。

七,、舉行幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)問(wèn)題的專(zhuān)題研討,，邀請(qǐng)有興趣的家長(zhǎng)參加。

八,、為大班幼兒家長(zhǎng)舉行“走進(jìn)小學(xué)”專(zhuān)題講座,。并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒的畢業(yè)典禮。

幼兒園班級(jí)學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃 幼兒的家長(zhǎng)工作計(jì)劃篇四

優(yōu)勢(shì)：

1,、各類(lèi)常規(guī)性家長(zhǎng)工作開(kāi)展有序,，教師對(duì)家長(zhǎng)工作有足夠的重視。

2,、幼兒園各項(xiàng)家園活動(dòng)的開(kāi)展,，老師能以積極地態(tài)度面對(duì)，活動(dòng)的質(zhì)效受到家長(zhǎng)好評(píng),。

3,、能采用多種途徑與家長(zhǎng)進(jìn)行交流與溝通。

存在問(wèn)題

1,、加強(qiáng)“xx家園app”的使用率,，讓xx家園成為家園溝通的主要平臺(tái)。

2,、專(zhuān)家引領(lǐng)，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)科學(xué)育兒方面的指導(dǎo),。

立足本園實(shí)際,，以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《上海市學(xué)前教育課程指南》為依據(jù),，幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo),，本著尊重、平等,、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解支持、主動(dòng)參與。并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高家庭教育能力,。積極探索3-6歲幼兒家教指導(dǎo)工作的有效途徑和形式，促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;強(qiáng)化服務(wù)家長(zhǎng),、服務(wù)幼兒的質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒園整體服務(wù)水平的提高。增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任感;提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒關(guān)心的程度;強(qiáng)化家長(zhǎng)教育動(dòng)機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量,。全面提高教職員工的基本素質(zhì),，真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長(zhǎng),、服務(wù)于幼兒,。

1、結(jié)合課程,，開(kāi)展行之有效的社區(qū)活動(dòng),，進(jìn)一步加強(qiáng)與拓展家園、社區(qū)的活動(dòng)形式與內(nèi)容,。

2,、形成家園網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，拓展家園溝通的途徑,。

學(xué)期專(zhuān)題工作

開(kāi)展“快樂(lè)半小時(shí)”家庭親子表演活動(dòng)及研討,。

日常指導(dǎo)

1、加強(qiáng)“xx家園app”的使用率,，讓xx家園成為家園溝通的主要平臺(tái),。并通過(guò)電話、家園便條,、飛信,，qq群、微信等途徑,，做好家園的日常溝通工作,。

2、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，促進(jìn)老師和家長(zhǎng)的有效溝通,。

3、以“快樂(lè)表演30分”為主題開(kāi)展的家長(zhǎng)沙龍,，在班級(jí),、年級(jí)組層面開(kāi)展家園大討論，提高家長(zhǎng)的家庭教育素養(yǎng),。

4,、學(xué)期中對(duì)生病不來(lái)園幼兒園做好家訪，兩天不來(lái)園幼兒做好電訪，掌握每個(gè)幼兒的身體健康狀況,。

5,、按時(shí)完成“xx家園”的更新，正確使用,，積極互動(dòng),，發(fā)揮互動(dòng)平臺(tái)在家園溝通中的作用。

6,、結(jié)合傳染病的預(yù)防工作,，使家長(zhǎng)能理解、支持和配合學(xué)校在傳染病期間各項(xiàng)工作的開(kāi)展,。

7,、加強(qiáng)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》指南的學(xué)習(xí)與研討，初步讓家長(zhǎng)了解指南的相關(guān)內(nèi)容,。

8,、開(kāi)展豐富多彩的家園社區(qū)活動(dòng)，共享幼兒園特色成效,。

家委會(huì)工作

1,、定期召開(kāi)家委會(huì)，了解幼兒園老師與生活老師之間“三位一體”的實(shí)施,，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,。

2、結(jié)合幼兒園膳管會(huì),，進(jìn)行菜譜的制定與交流,，聽(tīng)取老師與家長(zhǎng)的建議。

2,、加強(qiáng)家長(zhǎng)平安志愿者護(hù)校隊(duì)的管理,，輔助幼兒園做好園內(nèi)園外的安全工作。

親子實(shí)踐教育

1,、制作《家園直通車(chē)親子小報(bào)》,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)圍繞“快樂(lè)半小時(shí)”分享家庭開(kāi)展快樂(lè)表演的樂(lè)趣，踴躍投稿,。

2,、結(jié)合節(jié)日、節(jié)氣,、班級(jí)主題、外出親子游等活動(dòng),，精心設(shè)計(jì)親子學(xué)習(xí),、親子互動(dòng)、親子游戲等活動(dòng)，創(chuàng)造家園同樂(lè)的機(jī)會(huì),。

3,、開(kāi)展不同形式的“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)，有效挖掘家長(zhǎng)資源,。

4,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起，共同參與班級(jí)主題的開(kāi)展,。

幼兒園班級(jí)學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃 幼兒的家長(zhǎng)工作計(jì)劃篇五

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《***維吾爾自治區(qū)教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校管理工作的實(shí)施意見(jiàn)》,，結(jié)合《自治區(qū)教育系統(tǒng)20xx年家庭教育工作要點(diǎn)》，切實(shí)提高我園家庭教育工作的質(zhì)量,。以服務(wù)廣大兒童和家長(zhǎng)為根本出發(fā)點(diǎn),，以構(gòu)建和諧家庭、促進(jìn)廣大未成年人健康成長(zhǎng),、全面發(fā)展為目標(biāo),，充分發(fā)揮幼兒園在家庭教育中的重要作用，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,。

堅(jiān)持家長(zhǎng)主體,、雙向互動(dòng)、共同提高,、分層分類(lèi)指導(dǎo)的原則,，進(jìn)一步完善家庭教育工作機(jī)制，明確家庭教育工作的目標(biāo)和主要任務(wù),，規(guī)范家庭教育課程體系,，豐富家庭教育指導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容；發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用和優(yōu)勢(shì),，穩(wěn)步推進(jìn)我園學(xué)校幼兒園家庭教育工作,。

（一）辦好家長(zhǎng)學(xué)校

認(rèn)真學(xué)習(xí)《***維吾爾自治區(qū)教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校管理工作的實(shí)施意見(jiàn)》（新教基【20xx】5號(hào)），落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校組織管理要求和保障措施,。堅(jiān)持把育人作為家庭教育的核心內(nèi)容,，充分發(fā)揮家庭教育場(chǎng)所靈活性、角色固定性,，最易育人的特點(diǎn),，以幼兒園為主導(dǎo)，以家庭養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，使家庭教育實(shí)現(xiàn)由“重分?jǐn)?shù)”到“重做人”的轉(zhuǎn)變,。

進(jìn)一步明確家長(zhǎng)學(xué)校的主要任務(wù)：面向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的教育方針政策、法律法規(guī),，開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育,、法制教育,、宗教常識(shí)教育；宣傳現(xiàn)代文化傳播科學(xué)的家庭教育理念,，普及家庭教育的基本知識(shí)和方法,，提高家長(zhǎng)素質(zhì)；開(kāi)展家庭教育咨詢(xún),，為家長(zhǎng)正確實(shí)施家庭教育提供切實(shí)有效的指導(dǎo)和服務(wù),；增進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有效溝通，營(yíng)造兒童成長(zhǎng)成才的良好環(huán)境,。

做好“家長(zhǎng)學(xué)校課程設(shè)計(jì)”和完善工作,。幼兒園嚴(yán)格落實(shí)新教基5號(hào)文件要求，設(shè)計(jì)家長(zhǎng)學(xué)校選修課和必修課,，通過(guò)必修課提高家長(zhǎng)的整體素質(zhì),選修課解決部分家長(zhǎng)遇到的困難和問(wèn)題,。

開(kāi)展“家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)講座評(píng)選”活動(dòng)，搭建校際家庭教育講座學(xué)習(xí)交流平臺(tái),，促進(jìn)教師家庭教育講座水平的提高,，進(jìn)一步提升家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。

（二）規(guī)范家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)

認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的實(shí)施意見(jiàn) 》,，進(jìn)一步完善學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的組織建設(shè)和制度體系建設(shè),。家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期至少舉行一次會(huì)議，充分發(fā)揮好它的橋梁紐帶作用,、教育示范作用,、支持協(xié)助作用。切實(shí)加強(qiáng)家委會(huì)的內(nèi)部管理,，充分發(fā)揮全體家長(zhǎng)的主觀能動(dòng)性,，不斷增強(qiáng)家委會(huì)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性,、預(yù)見(jiàn)性和實(shí)效性,，使全體家長(zhǎng)能夠積極參與學(xué)校活動(dòng),。

（三）繼續(xù)做好自治區(qū)教育廳家教委安排的相關(guān)工作

做好自治區(qū)教育廳“興家”家庭教育云平臺(tái)的宣傳工作,，讓更多的家長(zhǎng)足不出戶(hù)就能享受到優(yōu)質(zhì)的家庭教育知識(shí)；組織好第五期家庭教育知識(shí)普及培訓(xùn)網(wǎng)上結(jié)業(yè)考試工作,。

（四）做好家庭教育宣傳 工作

組織優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)師參與廣播電臺(tái)家庭教育相關(guān)節(jié)目錄制,，引導(dǎo)廣大家庭重視家庭教育。充分利用《xx日?qǐng)?bào)》,、《xx教育》微信平臺(tái)宣傳報(bào)道家庭教育典型的人和事,，宣傳家庭教育優(yōu)秀工作者和家庭教育名師，做好家庭教育征文工作,，宣傳優(yōu)秀家長(zhǎng)教子經(jīng)驗(yàn),。讓社會(huì)更多了解家庭教育,，參與家庭教育工作。

區(qū)勝利幼兒園

20xx年**月15日