做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

家長(zhǎng)工作計(jì)劃中班上學(xué)期 家長(zhǎng)工作計(jì)劃幼兒園大班篇一

本周主題：

一起玩(一)

1、能參與集體活動(dòng),，遵守集體活動(dòng)的規(guī)則，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。

2,、嘗試邀請(qǐng)同伴一起玩,，體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂。鼓勵(lì)個(gè)別膽小的孩子在集體活動(dòng)中能大膽的與同伴一起參與活動(dòng),，體驗(yàn)一起玩的快樂,。

內(nèi)容材料

圖書角：投放新的各種好看的圖書幼兒園小小班周計(jì)劃幼兒園小小班周計(jì)劃。自然角：各類植物和動(dòng)物,。美工角：提供范畫和紙頭,、水彩筆，學(xué)畫封口圓玩具角：陳列各種各樣的玩具,，供孩子自由選擇玩,。語言角：各種活動(dòng)的圖片，讓幼兒看看,、說說,。建筑角：提供各式各樣的積木讓寶*玩一玩。操作角：提供各種瓶子,，勺子,，蓋子，由幼兒操作,。

能在規(guī)定的范圍中奔跑,，注意不碰撞同伴。

通過游戲：過小河,，幼兒練習(xí)雙腳跳,。

學(xué)習(xí)聽老師的指令，能根據(jù)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作,。

通過玩球來鍛煉幼兒的各項(xiàng)技能,，培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣。

上午活動(dòng)目標(biāo)內(nèi)容

英語活動(dòng)

練習(xí)追逐跑,，培養(yǎng)動(dòng)作的靈活性,，在追追跑跑中感到快樂。

下午活動(dòng)

目標(biāo)內(nèi)容

找朋友

能主動(dòng)去找朋友,，并能和朋友一起握手,、擁抱。

練習(xí)傳球,，體驗(yàn)一起傳球的快樂,。

跳墊子

練習(xí)雙腳向上跳，能一塊墊子一塊墊子地跳過去,，體驗(yàn)游戲的樂趣,。

1,、學(xué)習(xí)在午睡時(shí)能自己脫褲子和鞋子，并能擺放整齊,，起床后學(xué)習(xí)自己穿褲子和鞋子,。

2、知道天熱了,，要多喝水,，喝水做到不浪費(fèi)

家長(zhǎng)工作

為孩子準(zhǔn)備一些食品，讓孩子分給同伴吃,，體驗(yàn)分享的快樂,。

家長(zhǎng)工作計(jì)劃中班上學(xué)期 家長(zhǎng)工作計(jì)劃幼兒園大班篇二

1．定時(shí)間、定內(nèi)容,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座,，向家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關(guān)精神,。

2．宣傳中共中央,、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》。

3．宣傳以德育為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,，幫助家長(zhǎng)更新教育觀念，樹立正確的育人觀,，明確為國(guó)教子的責(zé)任和義務(wù),。

4．傳授家庭教育的基本知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的方法,。

5．幫助家長(zhǎng)提高思想道德,、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育,，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為,，促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。

6．聘請(qǐng)專家講課,。

7．形式多樣性,、開放式，提倡家長(zhǎng)共同參與,，發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用,，幫助家長(zhǎng)克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德,、重身體健康輕心理健康”的傾向,。

8．創(chuàng)造條件讓指導(dǎo)者運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，提高家長(zhǎng)教育的方法,。

9．建立一支專兼結(jié)合,、功能互補(bǔ),、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的指導(dǎo)者隊(duì)伍。

10．充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范,、輻射作用,，積極宣傳優(yōu)秀家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。

1．家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效,。本學(xué)年，我校將在以往的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)委員們的聯(lián)系,，通過開展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育,，學(xué)校教育,，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案,，及時(shí)反饋家教信息,，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

2．落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的上課時(shí)間。原則這學(xué)期舉行一,、三,、五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí),。并有計(jì)劃,、有層次的開展活動(dòng)。每次課后,，均安排班主任,、任課老師與家長(zhǎng)見面，交流教育子女的信息,，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào),。

3．精心挑選家長(zhǎng)學(xué)校的上課教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師,，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。

4．保證家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi),，由校方發(fā)校訊通通知,，并及時(shí)信息反饋,，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率,，并實(shí)行簽到制,。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷,，來了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。

5．抓好理論學(xué)習(xí),，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平,。了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā),，從家庭教育的實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念,，提高家庭教育的水平,。

6．抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí),。做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案,。 以家長(zhǎng)學(xué)校的基本課程為基礎(chǔ),，向家長(zhǎng)們傳授家庭教育方面的理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法，使家長(zhǎng)們?cè)谔岣呒医汤碚撍降耐瑫r(shí),，提高家教水平,。

家長(zhǎng)工作計(jì)劃中班上學(xué)期 家長(zhǎng)工作計(jì)劃幼兒園大班篇三

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

學(xué)生安全工作責(zé)任重于泰山,。多年來,，我校本著“以人為本，安全第一”的思想,，在學(xué)生安全教育和安全管理方面做了大量的工作,，取得一定實(shí)效。為進(jìn)一步加大安全工作力度,，增進(jìn)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，形成教育合力，望廣大家長(zhǎng)積極支持,、配合學(xué)校做好以下幾點(diǎn)安全教育：

一,、為孩子營(yíng)造一個(gè)和睦、快樂的家庭生活環(huán)境。有資料表明,，民主的,、和諧的、輕松的家庭氛圍有利于孩子快樂,、健康成長(zhǎng),，因此，創(chuàng)造這樣的氣氛是我們家長(zhǎng)的重要任務(wù),，請(qǐng)予以關(guān)注,。

二、教育孩子遵守交通法規(guī),，防止交通事故發(fā)生,。

《道路交通安全管理?xiàng)l例》中明文規(guī)定：“12歲以下未成年人不得騎自行車上路”，希望引起家長(zhǎng)高度重視,，教育孩子不騎自行車上學(xué)、放學(xué),。教育孩子嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，走路堅(jiān)持靠右行，過馬路時(shí)要看紅綠燈,、走斑馬線,，要注意來往車輛，不能橫沖直撞,。

三,、教育孩子不購(gòu)買“三無”食品，不帶零食進(jìn)校園,，不吃變質(zhì)食物,，注意飲食衛(wèi)生安全，不暴飲暴食,。

四,、教育孩子不要玩火、玩電,。經(jīng)常檢查家用電器是否漏電,，煤氣管道是否漏氣。教育孩子不要隨意接觸有可能觸電的危險(xiǎn)裝置,，如高壓電設(shè)備,、電線桿、電源插座等,。在用電,、用火過程中，嚴(yán)格按照使用規(guī)則或說明,，不能盲目使用,，不能隨意玩火,，使用液化氣后要關(guān)閉閥門，增強(qiáng)消防意識(shí),，確保安全,。

五、孩子的辨別能力不強(qiáng),，雙職工的家庭孩子獨(dú)自在家的時(shí)間比較多,，家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常教導(dǎo)他們獨(dú)自在家時(shí)如何防范不法之徒的哄騙,。如接到陌生人的電話,，不要讓對(duì)方知道你只一個(gè)人在家，而是說父母馬上就回來,；在沒有父母來電話關(guān)照的情況下,，不要相信任何陌生人以親屬,、同事、朋友的名義提出的開門要求,。

六,、孩子上網(wǎng)要注意安全。網(wǎng)絡(luò)中有不少陷阱和騙局,，網(wǎng)上資訊不乏不健康內(nèi)容,。孩子上網(wǎng)要注意安全和健康，不經(jīng)父母同意,，不要在網(wǎng)絡(luò)上告訴別人自己的姓名,、電話、住址,、年齡,、信用卡號(hào)碼、照片等資料,，包括父母的相關(guān)資料也要小心保密,，尤其是自己的上網(wǎng)賬號(hào)更要小心保密。要慎交網(wǎng)友,，除非告訴過父母,，否則不要與網(wǎng)絡(luò)上朋友私下見面。在網(wǎng)絡(luò)上和朋友聊天,，看到不舒服的,、惡心或奇怪的話，不要再談下去,，馬上下線,。收到陌生人寄來的郵件，輕易不要打開，上網(wǎng)的時(shí)間和內(nèi)容要與家長(zhǎng)商量約定,，最好設(shè)置專門的軟件進(jìn)行控制,。

以上各項(xiàng)教育內(nèi)容需要家長(zhǎng)的高度重視，完成對(duì)孩子的教育,。同時(shí)也歡迎各位家長(zhǎng)隨時(shí)對(duì)學(xué)校安全保護(hù)及相關(guān)工作提出您的寶貴意見和建議,。我們相信，在學(xué)校,、家長(zhǎng),、社會(huì)的共同努力下，我們的孩子們一定能夠有一個(gè)安全,、健康,、和諧、快樂的成長(zhǎng)環(huán)境,。

感謝您的配合與支持,！祝您家庭幸福，工作愉快,！

家長(zhǎng)工作計(jì)劃中班上學(xué)期 家長(zhǎng)工作計(jì)劃幼兒園大班篇四

家長(zhǎng)會(huì)目標(biāo) ：

1．了解本學(xué)期幼兒發(fā)展的情況以及存在的問題,。

2．關(guān)于春游活動(dòng)等有關(guān)事項(xiàng)。

致歡迎詞：

各位家長(zhǎng),大家好!歡迎大家能抽出時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。今天主要是向大家介紹孩子在園情況以及目前存在的一些情況，談?wù)勅绾螏椭⒆羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣,，為上小學(xué)做準(zhǔn)備,，最后我們交流一下教育孩子的感想，需要解決的一些問題,。

一,、介紹本班幼兒在學(xué)習(xí)、生活等方面的情況

我們班共有幼兒41名,。孩子們?cè)谏钚l(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等方面存在一定的差異,，特別是學(xué)習(xí)方面存在著非常大的差異,。經(jīng)過上學(xué)期我們?nèi)齻€(gè)老師的共同努力，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛嗣黠@的進(jìn)步：

1,、自理能力有明顯的提高,，能在老師的提醒下整理好物品。

2,、大部分孩子自主意識(shí)增強(qiáng),，思維活躍，并能大膽大方地表達(dá)自己的想法。

3,、很多孩子開始有了主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí),，“任務(wù)”意識(shí)也有了明顯的增強(qiáng)。

4,、大部分孩子能與同伴友好相處,、懂得謙讓，交往合作能力有明顯的提高,。

5,、小朋友們都能積極參與各類活動(dòng)；探索能力,、邏輯思維能力,、動(dòng)手能力、語言表達(dá)能力均有明顯的提高,。6,、大部分幼兒的閱讀和計(jì)算能力有很大提高，很多孩子能自己寫式題并寫出答案,。

隨著年齡的增長(zhǎng),，孩子們?cè)谀承┓矫嫒源嬖谥鴨栴}：

1、隨著孩子們動(dòng)作的發(fā)展,，運(yùn)動(dòng)量在不斷增大,，個(gè)別孩子還沒學(xué)會(huì)控制運(yùn)動(dòng)量。

2,、個(gè)別孩子自我控制能力很差,，喜歡和別人玩，但是不會(huì)商量,，讓同伴產(chǎn)生誤解,，于是常會(huì)發(fā)生小糾紛，而且每次總是會(huì)責(zé)怪別人不好,，從來不考慮自己什么地方做得不對(duì),，這些孩子往往會(huì)覺得沒有好朋友，其實(shí)也說明他們自我意識(shí)太強(qiáng),，不會(huì)換位思考,，就此產(chǎn)生了很多交往方面的問題，所以相互合作協(xié)商的能力有待進(jìn)一步培養(yǎng),。作為家長(zhǎng)在聆聽孩子的問題時(shí),，請(qǐng)一定要讓孩子逐步學(xué)會(huì)與朋友們互相商量，不要把自己的想法強(qiáng)加于人,，教孩子與朋友們友好地玩,。

2,、規(guī)則意識(shí)、安全意識(shí)尚待提高,。

大班孩子喜歡有規(guī)則,，有勝負(fù)的游戲，還有極個(gè)別孩子沒有遵守規(guī)則的耐心,，以后我們發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)交流吧,。安全問題是我們的首要工作之一，需要每天重視,。比如：每天接送孩子要固定,，有變化請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系。

3,、有些孩子注意力不夠集中,，傾聽習(xí)慣不好，有插嘴,、開小差的現(xiàn)象,。因而經(jīng)常聽不到老師的話，請(qǐng)你們每天回家讓孩子說說幼兒園里的事,，要養(yǎng)成習(xí)慣,，當(dāng)作一門功課，每天做這項(xiàng)工作,。逐步使孩子體會(huì)到注意聽講的好處,。

4、大部分孩子想象力豐富,，但圍繞一個(gè)主題展開討論時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多孩子說不出什么,，有的說不清楚,。這說明平時(shí)孩子生活中碰到新鮮事物時(shí)只是看,，沒有問個(gè)“這是什么？有什么用,？為什么,？”等,，只有了解了才會(huì)說得出。解決辦法是帶孩子時(shí)經(jīng)常關(guān)注身邊發(fā)生的變化,，并去了解一些新的內(nèi)容,。比如：馬路邊的公共設(shè)施,；電視中的新聞；小區(qū)里發(fā)生的故事等等,。

以上這些現(xiàn)象相信大家也會(huì)重視起來,，在教師的眼里，孩子們每天都在積累經(jīng)驗(yàn),，不管是碰到什么事情,，表?yè)P(yáng)和批評(píng)，困難和挫折,，我們一起要多觀察孩子一點(diǎn),，多和他們交談，多發(fā)現(xiàn)孩子一個(gè)優(yōu)點(diǎn),，多明白一個(gè)道理,，讓孩子相信自己是很棒的，這樣他才會(huì)變得更加優(yōu)秀,。

希望在我們的共同努力下,，孩子們能健康快樂地成長(zhǎng)。

二,、幼小銜接的幾點(diǎn)要求：

1,、培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力，如：自己的衣服自己穿,，自己吃飯,，上廁所等，自己的東西自己保管好,，學(xué)會(huì)整理學(xué)習(xí)用品,。

2、時(shí)間觀念：每天按時(shí)睡覺,，不長(zhǎng)時(shí)間看電視,。

3、任務(wù)意識(shí)：知道在一定的時(shí)間內(nèi)完成老師或家長(zhǎng)要求完成的事情,。

4,、逐步培養(yǎng)孩子安靜耐心的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每次活動(dòng)至少要保持25-30分鐘安靜的時(shí)間,。

三,、個(gè)別家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流,。

大班家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容

一、大班第二學(xué)期幼兒主要面臨的問題：即幼兒入學(xué)社會(huì)適應(yīng)性

（一）幼兒教育與小學(xué)教育的差異

1,、生活環(huán)境的變化：活動(dòng)室變?yōu)榻淌?/p>

2,、生活方式的變化：作息時(shí)間,、作息制度,、作息內(nèi)容的變化

3、主導(dǎo)活動(dòng)的變化：

（1） 幼兒園以口頭語言為主,，小學(xué)則以書面語言為主，面臨著識(shí)字與閱讀的雙重任務(wù),。

（2） 幼兒在園學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較形象簡(jiǎn)單,，小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容概括系統(tǒng),。

（3） 入小學(xué)學(xué)習(xí)是一種社會(huì)義務(wù),，并承受學(xué)習(xí)的成功和失敗的評(píng)定,。

（4） 幼兒在園自由選擇的機(jī)會(huì)較多，入學(xué)后更多的精力被固定的課程占用,。

4,、人際交往與人際關(guān)系的變化：

（1） 交往人數(shù)增多

（2） 與教師的關(guān)系發(fā)生變化

（3） 兒童的地位、體驗(yàn)有新的變化（在園是最大的,，在學(xué)校是最小的）

（二）幼兒園與小學(xué)銜接的實(shí)質(zhì)

1,、社會(huì)適應(yīng)性問題是主體適應(yīng)性的一個(gè)重要方面，它與幼兒的學(xué)習(xí)水平成正相關(guān),。兒童初入小學(xué)后主要表現(xiàn)行為和學(xué)習(xí)不適應(yīng)問題,，學(xué)習(xí)問題主要是知識(shí)準(zhǔn)備和能力準(zhǔn)備不足，而能力準(zhǔn)備不足尤為突出,。

2,、兒童社會(huì)適應(yīng)性是適應(yīng)小學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵

（1）任務(wù)意識(shí)及完成任務(wù)的能力（能把完成任務(wù)與玩分開）

（2）規(guī)則意識(shí)及執(zhí)行規(guī)則的能力

（3）獨(dú)立性與生活自理的能力

（4）人際關(guān)系

3、大班幼兒社會(huì)適應(yīng)性的狀況

（1）執(zhí)行規(guī)則的意識(shí),、能力較差（自控能力）

（2）缺乏明確的任務(wù)意識(shí)和必要的完成任務(wù)的能力

（3）獨(dú)立意識(shí)淡薄，自理能力差

二,、大班第二學(xué)期主要教學(xué)任務(wù)：

學(xué)期目標(biāo)根據(jù)五大領(lǐng)域制定,，作息時(shí)間按照小學(xué)的規(guī)律性來制定，學(xué)習(xí)注重游戲性,、愉悅性,，體現(xiàn)幼兒年齡特點(diǎn),。（不是小學(xué)化的課堂模式）

1、盡快組織幼兒參觀小學(xué),，萌發(fā)幼兒對(duì)上小學(xué),、對(duì)學(xué)習(xí)的向往與渴望。初步了解小學(xué)和幼兒園的不同,，包括環(huán)境,、生活兩方面。只有了解了不同,，才能引發(fā)幼兒自我調(diào)整的主動(dòng)性,，從而幫助孩子改掉一些不良習(xí)慣（上課隨便講話、走動(dòng),，不注意傾聽,、插話）

家長(zhǎng)工作計(jì)劃中班上學(xué)期 家長(zhǎng)工作計(jì)劃幼兒園大班篇五

家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理,，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系,，積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系,，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

1,、定時(shí)間,、定內(nèi)容，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座,，向家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針,，宣傳新課程改革的有關(guān)精神。

2,、幫助家長(zhǎng)更新教育觀念,，樹立正確的育人觀。

3,、傳授家庭教育的基本知識(shí),，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的方法。

4,、幫助家長(zhǎng)提高思想道德,、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育,，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為,，促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng),。

1、改進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校授課方式,，發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)師的作用,，為更多的家長(zhǎng)提供教子服務(wù)。

2,、每學(xué)期每班召開三次以上家長(zhǎng)會(huì),，堅(jiān)持以人文本的宗旨改革家長(zhǎng)會(huì)的形式，期末每班必須面向家長(zhǎng)召開一次學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì),。

3,、每學(xué)期召集每個(gè)年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員討論學(xué)校工作一次;并請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)部分成員參與學(xué)校部分工作，最大限度發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,。

4,、仍然把每周五定為家長(zhǎng)接待日，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、家庭教育指導(dǎo)師承擔(dān)接待任務(wù),，專門為家長(zhǎng)解決教子問題、提供教育方法,、進(jìn)行多方疏導(dǎo)等,。

三月：

1、制定家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)計(jì)劃與家長(zhǎng)委員會(huì)成員取得聯(lián)系,，確定本學(xué)期活動(dòng)安排。

2,、收集家教論文,。

四月：

1、召開部分家長(zhǎng)座談會(huì),，研究如何辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。

2、舉行全校性家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),，進(jìn)行分年級(jí)授課。

3,、舉行家長(zhǎng)開放周活動(dòng) ,。

五月：

1、各班召開期中家長(zhǎng)會(huì),。

2,、《不輸在家庭教育上》優(yōu)秀家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

九月：

起始年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)培訓(xùn);家庭教育咨詢服務(wù)活動(dòng)。

十月：

1,、各年級(jí)家長(zhǎng)、學(xué)生親子互動(dòng)活動(dòng)課研討活動(dòng),。

2,、家庭教育征文活動(dòng)

十一月：

各年級(jí)召開期中家長(zhǎng)會(huì);以年級(jí)為單位進(jìn)行家庭教育交流活動(dòng)。

十二月：

學(xué)校管理,、授課,、師德師風(fēng)問卷調(diào)查;20xx年家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。

家長(zhǎng)工作計(jì)劃中班上學(xué)期 家長(zhǎng)工作計(jì)劃幼兒園大班篇六

家庭是社會(huì)的細(xì)胞,，是孩子接受教育的第一所學(xué)校,，而父母則是孩子的第一位老師，也是孩子最親近的終身教師,。家庭教育是人類一切教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ) “教先從家開始”,，家庭教育不僅關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)和千家萬戶的幸福，而且關(guān)系到國(guó)家的未來和社會(huì)的發(fā)展,。家庭教育是整個(gè)教育工作不可缺少的組成部分,。只有提高家庭教育質(zhì)量，才能提高學(xué)校教育質(zhì)量,。

開辦家長(zhǎng)學(xué)校旨在向家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的教育方針,，政策及改革發(fā)展趨勢(shì);講授中學(xué)生生理、心理知識(shí),，探討家庭教育正確方法;改善家庭教育環(huán)境,，使家長(zhǎng)掌握教育科學(xué)知識(shí)，樹立新穎“教學(xué)觀念”;交流家庭教育成功經(jīng)驗(yàn),，從而使家庭教育與學(xué)校教育形成合力,。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,、計(jì)劃落實(shí),。成立以校長(zhǎng)為首的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)制訂家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃,。

2,、完善社區(qū)網(wǎng)絡(luò)。成立家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì),。繼續(xù)完善社會(huì),、家庭、學(xué)校三結(jié)合網(wǎng)絡(luò),。及時(shí)反饋孩子在家庭,、社會(huì)的有關(guān)表現(xiàn)，以利于學(xué)校有針對(duì)性地加強(qiáng)教育。

3,、講授科學(xué)家教方法,。積極開展理論學(xué)習(xí)，做到理論聯(lián)系實(shí)際,。努力提高家長(zhǎng)學(xué)校教師的教學(xué)水平,，提高辦學(xué)品位。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)探討教育孩子的正確方法,，傾聽家長(zhǎng)意見，改進(jìn)學(xué)校工作,。

全校所有在校學(xué)生的家長(zhǎng),。

由家長(zhǎng)學(xué)校辦公室組織實(shí)施。

第一：通過家長(zhǎng)會(huì)集中進(jìn)行輔導(dǎo),。

第二：邀請(qǐng)有關(guān)專家來校輔導(dǎo),。

第三：組織部分家長(zhǎng)有針對(duì)性的分層輔導(dǎo)。

第四：通過印發(fā)家長(zhǎng)通訊,，傳授家教知識(shí),。

第五：通過家訪、電話聯(lián)系或約請(qǐng)等方式個(gè)別指導(dǎo),。

第六：以年級(jí)或班級(jí)為單位召開家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，相互學(xué)習(xí)。

1,、家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常開會(huì),，研究現(xiàn)狀及對(duì)策。

2,、定期組織家長(zhǎng)學(xué)校的授課教師進(jìn)行培訓(xùn),，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量。

3,、家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)內(nèi)容要有針對(duì)性,，不僅宣傳科學(xué)的家庭教育知識(shí)，還要宣傳有關(guān)法律,、法規(guī),。

4、切實(shí)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,。定期召開會(huì)議,，了解家長(zhǎng)中思想動(dòng)態(tài)，對(duì)學(xué)校辦學(xué)提出合理化建議,，幫助學(xué)校進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量,。

5、學(xué)校重大活動(dòng)由家長(zhǎng)參與，以便家長(zhǎng)更廣泛地了解學(xué)校,，形成合力,，促進(jìn)教育的發(fā)展。

6,、建立班主任“訪談”制度(特殊家庭學(xué)生及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生),、一年中對(duì)所任班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)全面普訪一次，并做好訪談?dòng)涗洝?/p>

7,、健全教師與學(xué)生談話制度，創(chuàng)設(shè)一種平等,、民主,、相互尊重、相互學(xué)習(xí)與探討的氛圍,。

8,、提高家訪質(zhì)量，講究與家長(zhǎng)談話藝術(shù),，要求教師掌握做家長(zhǎng)工作的技巧,。

家長(zhǎng)工作計(jì)劃中班上學(xué)期 家長(zhǎng)工作計(jì)劃幼兒園大班篇七

踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期,，對(duì)家長(zhǎng)來說蘊(yùn)含著新的希望,，對(duì)老師來說，面臨新挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們兩位老師會(huì)將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn),，本學(xué)期初,，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班的班務(wù)工作計(jì)劃。

中班幼兒已經(jīng)上過一年的幼兒園,，因此他們的家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的情況有了一定的了解,。這些家長(zhǎng)都很年輕，育兒經(jīng)驗(yàn)不足,，由于獨(dú)生子女的特殊性,，又使他們對(duì)孩子的期望值很高，望子成龍,，望女成鳳,。在家庭中，祖輩們的`教育分量很重,，溺愛孩子的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，對(duì)孩子的一切都包辦代替。因此本班所有的家長(zhǎng)中，存在著很大的差異性,。我們同時(shí)也發(fā)現(xiàn)班上幾個(gè)外地小男孩特別調(diào)皮,、霸道、喜歡打人,，每天他們家長(zhǎng)接送孩子時(shí)來去匆匆,，甚至從不和老師打招呼，導(dǎo)致我們很少有機(jī)會(huì)和他們交流,。針對(duì)這些情況,，本學(xué)期我們重點(diǎn)加強(qiáng)以各種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流與溝通。如：要求家長(zhǎng)每天多停留幾分鐘談話,、家園之窗,、家長(zhǎng)會(huì)等形式和活動(dòng)，家園合作,，與家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn),，協(xié)商一致的教育理念，傳遞正確的教養(yǎng)方式,，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,，健康快樂的成長(zhǎng)。

(一) 家園共同努力,，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作,。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子能高高興興的入園,。在進(jìn)行家園對(duì)話的過程中,，以交流、溝通為前提,，抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的交流機(jī)會(huì),，幫助家長(zhǎng)解決困難，共同參與到解決具體教育問題的實(shí)踐過程中;經(jīng)常與家長(zhǎng)換位而思,，贏得家長(zhǎng)的理解,、支持和幫助。

(二) 引導(dǎo)家長(zhǎng)以正確的教養(yǎng)方式來教育孩子,，既不能溺愛孩子,，也不能過高要求孩子。 定期在家園聯(lián)系欄中向家長(zhǎng)介紹幼教好文章,。讓家長(zhǎng)更多的育兒知識(shí),。

(三)引導(dǎo)幼兒家長(zhǎng)積極配合幼兒園的工作，發(fā)揮家長(zhǎng)的資源,，共同做好孩子的教育工作,。

1.召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，與家長(zhǎng)交流信息，挖掘家長(zhǎng)中的教育資源和社會(huì)資源使家長(zhǎng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中,，使家長(zhǎng)與教師間,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)形成互相探討、溝通,、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛,。

2.開辟家園聯(lián)系專欄。利用門口的家園宣傳櫥窗,，定期在家園聯(lián)系欄中向家長(zhǎng)介紹幼教好文章,。讓家長(zhǎng)獲得更多的育兒知識(shí)。堅(jiān)持寫好家園聯(lián)系冊(cè),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),，并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(zhǎng);使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。

3.舉行家長(zhǎng)半日助教活動(dòng),，使家長(zhǎng)更加了解幼兒的活動(dòng)情況，提出自己的意見和建議,。

4.開展家訪活動(dòng),。利用雙休日、節(jié)假日的時(shí)間,，對(duì)新生進(jìn)行一次家訪活動(dòng),，了解孩子在家的表現(xiàn)。

5.組織開展親子活動(dòng),。在元旦的日子里,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒園的親子慶祝，以豐富多彩的體育游戲吸引家長(zhǎng)參與孩子們的活動(dòng),，同時(shí)鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì)。