計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

校本研修的計劃篇1

一,、指導(dǎo)思想

為了積極投身新課程改革活動，并通過參與活動,，努力更新教育理念,，進一步豐富自己的專業(yè)知識，提高自己的教育教學(xué)能力和學(xué)校各個方面的管理水平,。為社會培養(yǎng)一批又一批的高素質(zhì)的合格和優(yōu)秀人才,，本人特制定個人校本計劃。

二,、發(fā)展總目標

做一德高尚,、行為規(guī)范、具有一定的開拓創(chuàng)新精神,、被學(xué)生和社會稱道的教師,；做一名有一定理論 功底、科研能力,、專業(yè)技能的教師,。

自己腳踏實地的干好工作，完成學(xué)校交給的各項任務(wù)成為一名真正的合格教師,。

1,、努力學(xué)習(xí)新課程理論，認真上好體育課,，把新課程理論運用到實際教學(xué)中,。

2,、積極提高自身專業(yè)素質(zhì)，爭取體育會考達到95%以上,。

3,、本隊堅決完成學(xué)校下達的高考指標，單上線率達到100%,，雙上線率達到70%,，爭取名列前茅。各項工作更上一層樓,，在體育訓(xùn)練要有所突破,，爭取培養(yǎng)出全縣拔尖的田徑選手，做一名體育骨干教師,。

抓好本隊訓(xùn)練工作：抓技術(shù),、抓技巧，“多,、快,、好、省”的進行科學(xué)訓(xùn)練,。積極參加教研組活動,，虛心聽取其他老師的意見，取人之長,，補己之短,，提高自己的教學(xué)和訓(xùn)練水平。積極投身教育科研的改革與實踐,，上課的教學(xué)質(zhì)量達到校級優(yōu)秀的水平。認真學(xué)習(xí),，創(chuàng)造機會,，爭取能夠參加縣級優(yōu)質(zhì)課比賽，并取得好成績,。認真訓(xùn)練,，抓好教學(xué)，為遷安二中成為河北,、國家強校多作貢獻,。在新課改下，根據(jù)體育生的特點,，創(chuàng)設(shè)班級特色,，在文化課方面打好基礎(chǔ)，為高三沖刺做好準備,，爭取新生上線率達到65%以上,，創(chuàng)造體育神話,。在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表一篇論文。能夠獲得參加市體育優(yōu)質(zhì)課評選資格,。能夠轉(zhuǎn)化成全能型教師,，成為二中體育。

三,、規(guī)劃實施保障措施

1,、仔細的'反思本規(guī)劃，對于不足的及時進行補充和修訂,，對于不合當(dāng)時情況的及時進行修訂,，針對現(xiàn)實情況進行完善，做到有計劃,，同時有變化,。

2、保持良好的工作狀態(tài),，樂觀,、積極地面對工作中出現(xiàn)的困難。

3,、對于出現(xiàn)的問題及時的進行糾正,，在目標上與原來的一致。從而不偏失方向,。

校本研修的計劃篇2

1,、加強師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè),，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能，不體罰和變相體罰學(xué)生,，公平對待每一位學(xué)生,，不僅僅做好學(xué)生學(xué)習(xí)上的好老師，更要做好學(xué)生思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人,，關(guān)心學(xué)生身心健康的發(fā)展,，增強職責(zé)心和使命感，透過繼續(xù)學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》,、《教師法》,、《人民教育》、《現(xiàn)代教育》等書籍,，不斷提高自身的道德素養(yǎng)和人格魅力,，繼續(xù)做一名有個性、有特長,、有創(chuàng)新的骨干教師,。

2,、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢，用心參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作技術(shù)和各種課件的制作技術(shù),。努力實現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合。

3,、用心參加新課程改革專題培訓(xùn),，樹立正確的教育觀念，努力提高教育教學(xué)水平,。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例,，學(xué)習(xí)他們先進的教育觀念和教育教學(xué)方法，在自己的教育教學(xué)實踐中進行試用,，并及時反省,。

4、以課題研究實驗為平臺,，將課題研究與教學(xué)實踐緊密結(jié)合,，提升自己教育教學(xué)科研的意識和潛力。

5,、將自己在培訓(xùn)過程中積累的心得,、筆記、案例等及時整理,，存入檔案,，并經(jīng)常進行自我反思，爭取每課一反思,，每周一總結(jié),。反思時立足于自己教學(xué)行為的回顧、診斷,、自我監(jiān)控和自我調(diào)適,，以加深對教學(xué)活動規(guī)律的認識理解，從而適應(yīng)不斷發(fā)展變化著的教育要求,。每學(xué)期還要完成一篇有必須價值的教學(xué)論文,。

6,、認真參加參與教研活動與“小組學(xué)習(xí)研討”活動,，將學(xué)習(xí)所得，在具體的教學(xué)實踐中嘗試,，使自己的教學(xué)水平逐步提高,，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路,，爭取逐步構(gòu)成自己的教學(xué)特色,。

校本研修的計劃篇3

一,、培訓(xùn)目標

以教師專業(yè)發(fā)展為核心，通過校本培訓(xùn),，擴大教師教育教學(xué)知識面,，更新教師教育觀念，優(yōu)化課程的實施過程,，完善綜合知識,、素質(zhì)結(jié)構(gòu)，造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、善于從事素質(zhì)教育的新型教師隊伍，小嶺中心小學(xué)校本研修工作計劃,。

二,、具體工作

1、加強教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。本學(xué)期政治學(xué)習(xí)結(jié)合當(dāng)前國家和省,、市教育動態(tài)和時事計劃相應(yīng)的內(nèi)容，師德規(guī)范仍將繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹,。本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以“有效教學(xué)”為中心,，以“學(xué)習(xí)新課標，理解新教材”為重點,，采取研培結(jié)合的方式,，開展靈活多樣的培訓(xùn)形式，增強培訓(xùn)的針對性和實效性,，促進教師專業(yè)素質(zhì)的提高,。同時也為了結(jié)合省標準化學(xué)校驗收活動及貫徹對市區(qū)級骨干教師考核標準，本學(xué)期我校安排教學(xué)骨干教師進行業(yè)務(wù)講座,，學(xué)校要求他們根據(jù)個人授課實踐經(jīng)驗編寫講座材料,，為引領(lǐng)我校教師優(yōu)化今后教學(xué)的實施過程發(fā)揮引航指導(dǎo)作用。

2,、繼續(xù)進行分層次教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作,，工作計劃《小嶺中心小學(xué)校本研修工作計劃》。本學(xué)期采取的信息技術(shù)培訓(xùn)方式是任務(wù)式培訓(xùn),，主要采用教師自學(xué),、組織競賽相結(jié)合的方式進行，使教師的信息技術(shù)水平都在自己的原有程度上得到不同程度的提高,。本學(xué)期計劃在10-11月在校內(nèi)開展一次教師信息技術(shù)整合課大賽,，以檢驗教師本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。

3、開展教師結(jié)對子互相學(xué)習(xí)活動,。本學(xué)期,，結(jié)合我校中年教師多，年輕教師少的實際情況,，我校要求中年教師與青年教師以自愿為主互結(jié)教師幫教對子,。教導(dǎo)處還制定了教師結(jié)對子要求：每月互聽兩節(jié)課，課后進行反思,、互評課（聽課筆記中體現(xiàn)）,。青年教師在進行各級展示課時，骨干教師應(yīng)給予指導(dǎo)和幫助,，在平時學(xué)校開展的各種活動中,，結(jié)對子教師要互相幫助，青年教師所獲得的各種榮譽在學(xué)校月份工作考核時對輔導(dǎo)教師也給予相應(yīng)的評價,。

4,、開展新教案使用培訓(xùn)。本學(xué)期,，我校引入西川小學(xué)的導(dǎo)學(xué)式教案,，對于新教案的使用進行集中培訓(xùn)和跟蹤指導(dǎo)，以期達到短時高效的目的,。

5,、繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)活動。為增進校際間的交流,，利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行教研,，本學(xué)期我校繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)活動，讓教師在網(wǎng)絡(luò)教研中汲取營養(yǎng),，獲得專業(yè)能力的提升,。

6、開展師生讀書活動,。開展讀書活動,，讓校園充滿書聲，讓師生在書海中獲得知識的積累,，心靈的培育,，智慧的啟迪。

7,、專題講座,。

三、具體月份工作安排：

九月份：

1,、制定研修計劃,。

2、政治學(xué)習(xí),。

3,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

4,、信息技術(shù)培訓(xùn),。

5、讀書活動,。

十月份：

1,、政治學(xué)習(xí)。

2,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

3、新教案使用培訓(xùn),。

4,、信息技術(shù)整合課賽課。

5,、讀書活動,。

十一月份：

1、師徒結(jié)對,。

2,、網(wǎng)絡(luò)教研。

3,、農(nóng)遠培訓(xùn),。

4、骨干教師講座,。

5,、讀書活動。

十二月份：

1,、網(wǎng)絡(luò)教研,。

2、信息技術(shù)培訓(xùn),。

3,、讀書活動。

4,、復(fù)習(xí)研討課,。

5、校本研修總結(jié),。

校本研修的計劃篇4

一,、本年度專業(yè)發(fā)展目標

1、通過集體培訓(xùn)、個人研修,，使自己進一步樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，愛崗敬業(yè),，鑄就良好的師德師風(fēng),。

2、更新教育觀念,，不斷掌握現(xiàn)代教育思想,，提升實施新課程的能力，不斷提高教育質(zhì)量,；更新專業(yè)知識,，提高學(xué)歷層次，進一步優(yōu)化知識和能力結(jié)構(gòu),；進一步掌握教育科研理論和方法,，掌握新的教育技術(shù)和手段，提高自身教育教學(xué)水平,。

二,、研修主要措施

1、認真參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，記好聽課筆記,，完成各類作業(yè)。

2,、結(jié)合整體培訓(xùn),，強化個人學(xué)習(xí)，并能結(jié)合自己的教學(xué)實際進行反思,，提高,。

三、具體做法如下

1,、自主研修（每月2篇）

（1）讀一本教育專著,，撰寫一篇“讀書心得”。

（2）數(shù)學(xué)學(xué)科《課程標準》《現(xiàn)代特教》《黑龍江教育》等刊物,。

2,、每月一篇網(wǎng)上遠程自學(xué)筆記。

3,、每年度完成教師成長足跡10項內(nèi)容,。

4、按時參加并完成師德教育活動,。

5,、組織好數(shù)學(xué)教研組的研討,、備課、上課,、反思等活動,。

6、參加哈市的UC教研活動,。

7、每月在博客中上傳2篇有關(guān)教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容,。

8,、參加學(xué)校的集中培訓(xùn)。

9,、完成《崗位練兵手冊》相關(guān)內(nèi)容,。

10、積極參加校內(nèi)外的教學(xué)競賽活動,。

11,、每學(xué)期聽評課不少于16節(jié)課等等。

四,、具體實施方案

1,、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。他山之石，可以攻玉,；他山之玉，可以剖金,。學(xué)習(xí),，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來,，關(guān)照反思自我,，從而獲得新的生成,。所以,，我覺得要做到“三學(xué)”。

（1）堅持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老,，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

（2）多渠道地學(xué),。要做學(xué)習(xí)的有心人,，在書本中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)政治思想理論,、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識,，增強自己的理論積淀；也要在“無字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，以達到取長補短的目的

（3）廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍,，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識,、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,，不斷構(gòu)建,、豐富自己的知識結(jié)構(gòu),。

2,、善于思考,，在實踐中探求,、感悟。

要堅持用腦子工作,，力爭做到,。

反思昨天――在反思中揚長。

審視今天――在審視中甄別,。

前瞻明天――在前瞻中創(chuàng)新,。

時刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作,，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作,。

通向未來的路不是回家的路,；過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗。我相信,，自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗,，在超越自我的同時，逐步實現(xiàn)人生的價值,。

面對自己將來的工作,，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,，不斷積累經(jīng)驗,，促使自己盡快成長起來。走進學(xué)生心靈,，創(chuàng)造多彩人生,，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己,。

校本研修的計劃篇5

為了提高自己的執(zhí)教水平和業(yè)務(wù)潛力，更好地為教育教學(xué)服務(wù),，我將以新課程為引領(lǐng),，認真踐行校本教研工作，借助同伴互助提升教育理念,，感悟教育真諦,。為促進自身專業(yè)不斷成長，結(jié)合自己的實際和自身發(fā)展要求,，特制訂個人校本研修計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校為本，以新課程實施為中心,，以改善教學(xué)方法為突破口,，以課堂教學(xué)研究為基本點，扎扎實實的開展好個人校本研修工作,。透過校本研修,，不斷充實自己，努力提高自身整體教學(xué)水平,，不斷促進自身專業(yè)成長,。

二、研修目標

1,、透過研修,，努力提高自身的師德修養(yǎng)，做到德高為范,，學(xué)高為師,。能總結(jié)教育教學(xué)研究的經(jīng)驗與教訓(xùn)，認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)數(shù)學(xué)課,，撰寫較高質(zhì)量的教學(xué)案例、教學(xué)反思,、教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計,，不斷提升自己的業(yè)務(wù)潛力和教學(xué)藝術(shù),。

2、用心開展教育教學(xué)研究工作,，充分發(fā)揮教研組長的示范引領(lǐng)作用,，迅速提高自身和同伴的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。

3,、優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，優(yōu)化備課活動，加強理論學(xué)習(xí),，不斷進行教學(xué)研究,，努力探索和研究適合學(xué)生特點、能促進學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法,，推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

4、以新的教育理念和修訂版學(xué)科課程標準為指導(dǎo),，大力實施新課程,，著力解決教學(xué)改革和課堂教學(xué)中所遇到的實際問題，不斷轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，促進師生共同發(fā)展,。

三、研修要求

以新的教育理念為指導(dǎo),，以課程改革實驗研究為重點,，以促進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口,，促進教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐潛力的培養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù),，使自己及同伴們成為師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛，能促進學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)秀教師,。

四,、研修資料

(一)個人讀書

爭取每月精讀一本教育教學(xué)專刊,，每學(xué)期讀一本數(shù)學(xué)方面的專業(yè)書籍,，認真在讀書筆記上做好記載，用心撰寫讀后感3――5篇,，個性要加強對修訂版課程標準的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。

(二)聽評課

主要以本校教師為聽評課對象,，并用心參加縣教研室和教研協(xié)作區(qū)組織開展的聽課評課活動,，每學(xué)期完成20節(jié)的聽課任務(wù)，并認真進行記錄和評議。每學(xué)期組織組內(nèi)教師觀看五節(jié)以上的中學(xué)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課課堂實錄,，做好聽課記錄,，并在教研組活動時及時作出聽課后評價。

(三)公開課

用心參加學(xué)校,、教研協(xié)作區(qū)和教研室組織開展的教學(xué)公開課活動,。每月在組內(nèi)上一節(jié)公開課，課前精心備課,，然后請師傅或校內(nèi)優(yōu)秀教師進行指導(dǎo)后再邀請組內(nèi)和其他教師聽課,。課后及時把教學(xué)設(shè)計和教學(xué)反思寫下來。

(四)教研組集中研修

用心主持和參與每周一次的教研組研修活動,，開展好業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和群眾備課,，加強組內(nèi)教學(xué)研究專題和個人所申報的教學(xué)研究課題的研究。

(五)撰寫教學(xué)論文

根據(jù)個人研修的實際狀況,，每學(xué)年獨立完成一篇2000字以上的教學(xué)論文,。獨立完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計和教學(xué)課件,，并用心參加各級各類論文,、教學(xué)設(shè)計和課件評選活動或公開發(fā)表。

五,、研修具體措施

1,、透過個人與群眾學(xué)習(xí)形式加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷吮吸新的教育教學(xué)理念,，用心探索教育教學(xué)規(guī)律,。用心參加各級教研部門組織開展的論文、課件,、教學(xué)設(shè)計等方面的評選活動,，促進自身的專業(yè)理論水平不斷提升。

2,、用心參加教學(xué)研究活動,，主動承擔(dān)學(xué)校、教研協(xié)作區(qū)和教研部門組織的研究課,、示范課活動,，在實踐中豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。同時將培訓(xùn)和學(xué)習(xí)所得,，在具體的教學(xué)實踐中嘗試,，使自己的教學(xué)水平逐步提高，逐步構(gòu)成自己的教學(xué)特色,。

3,、用心參與課題研究,，組織組內(nèi)教師加強對組內(nèi)教學(xué)研究專題和個人所申報的教學(xué)研究課題的研究，每學(xué)年結(jié)合課題研究資料撰寫一篇教學(xué)反思,、教學(xué)案例和教學(xué)論文,。

4、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升,，學(xué)會思考教育問題,，用心把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為，從反思中提升教學(xué)研究水平,。平時教學(xué)及每節(jié)公開課后,，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功,，彌補不足,，透過反思優(yōu)化教學(xué)實踐，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益,。

5、按時按要求用心參與教研組的群眾備課活動,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課，務(wù)求取得實效,。

6,、堅持教研組長的示范引領(lǐng)作用，帶動本組數(shù)學(xué)教師用心參與校本研修活動,，透過同伴互助的形式,，促進組內(nèi)教師和自身專業(yè)成長。

總之,，我將透過校本研修,，進一步提高自身常規(guī)教學(xué)潛力和教學(xué)研究水平，用心推進新課程的實施,，充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領(lǐng)作用,，繼續(xù)推進學(xué)校校本教研工作的有效開展，促進自我專業(yè)成長,。

校本研修的計劃篇6

為了進一步加強教師個人的自我發(fā)展與完善,，積極進取，努力工作,，特制定教師個人校本研修工作計劃,。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo),，立足課堂,、革新教學(xué)方式,，提高課堂教學(xué)的有效性為重點,，堅持科學(xué)育人,，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為促進學(xué)生的全面發(fā)展,，全面提高個人素養(yǎng),，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。

二,、研修目標

以“求真,、求實、求效”的工作理念做后盾,，以提高教師專業(yè)能力為重點,，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，開展個人研修,。

1,、積極實踐課改的新理念，新思路,，圍繞“有效性課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動,，提高課堂教學(xué)效率。

2,、積極探索,，參與課題研究，積極響應(yīng)學(xué)校參加每次的教研活動,，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué),。

三、研修內(nèi)容

1,、研讀課標

研讀《語文課程標準》中關(guān)于閱讀階段目標要求,，交流課標研讀體會，以便準確把握各學(xué)段閱讀目標要求,。

2,、鉆研教材

鉆研本學(xué)段教材中習(xí)作內(nèi)容，整理歸類,，總結(jié)出本學(xué)段閱讀內(nèi)容的共同特點,，找出難點問題并交流研討，以便全面把握小學(xué)教材中的閱讀方法及閱讀難點,。

3,、課堂教學(xué)

結(jié)合自己的教研主題設(shè)計一節(jié)本年段的公開課。

4,、案例分析

對自己課堂教學(xué)進行研究,、分析,、總結(jié)和再設(shè)計，以此鍛煉對課堂的駕馭能力,。

5,、撰寫經(jīng)驗

撰寫關(guān)于課堂教學(xué)的經(jīng)驗論文，提高自己的反思總結(jié)能力和寫作能力.

6,、研修總結(jié)

在年末時把近一年的研修歷程,，把自己在研修過程中的學(xué)習(xí)、進步和體會結(jié)合起來寫一篇個人研修分析與總結(jié),。

四,、保證措施

1、加強教育理論學(xué)習(xí),，多看教育教學(xué)專著,，并認真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng),。

2,、認真制定學(xué)科教學(xué)計劃，平時要做到：用心備課,、上課要有激情,、及時撰寫課后反思、精心設(shè)計作業(yè),、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,。

3、積極參加各級部門組織的各種教學(xué)教研活動,，配合教導(dǎo)處做好每一周一次的教研組活動,。

4、通過教師個人自學(xué),，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時了解最前沿的教改信息,，擴展自己知識視野,，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平,。

5,、積極主動地上好研討課,，認真開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進課堂,。

6,、虛心向同行教師們學(xué)習(xí)，爭取多聽課，取眾人之長,，彌補自己學(xué)科知識的不足,，本學(xué)期聽課絕不少于20節(jié)。

7,、認真撰寫教育教學(xué)心得體會,，爭取有質(zhì)有量。

校本研修的計劃篇7

一,、指導(dǎo)思想

以“規(guī)范教學(xué)行為,，深化課堂教學(xué),，提升教師素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量”為工作方向；以“務(wù)實,、有效,、求精、先導(dǎo),、創(chuàng)新”的工作原則,。以“備好課、上好課,、評好課,、育好人”為目標，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點,，立足學(xué)校實際,，面向全體教師，圍繞以“學(xué)”中心的教育教學(xué)活動,，全面提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

二、基本要求

（一）面向全體教師,，讓我校在職的40多位教師全部參加校本培訓(xùn),。努力爭取讓各位老師每學(xué)年校本培訓(xùn)不少于72學(xué)時。

（二）注重資源整合,，加強教學(xué),、科研、培訓(xùn)的有機統(tǒng)一,；注重校際合作與交流,，調(diào)動教師積極性，提高教師的整體素質(zhì),，注重差異,，突出個性，滿足教師發(fā)展需要,。

三,、本學(xué)期工作要點

（一）繼續(xù)做好校本培訓(xùn)工作

按文件的精神,，我們也把本校的校本培訓(xùn)內(nèi)容分“規(guī)定內(nèi)容”和“自定內(nèi)容”兩部分。

1,、校本培訓(xùn)“規(guī)定內(nèi)容”

（1）組織教師每人每年至少讀一本書,，寫一篇讀書體會或心得。并選送優(yōu)秀的讀書心得參加上級組織的評獎活動（檢查研訓(xùn)手冊）,。

（2）每大周確保組織1次集體備課活動,，做到每次活動有組織、有計劃,、有記錄,、有成果；其余教研活動或診斷課活動不占用集體備課活動時間（查博客上傳情況記錄）,。

（3）讓教師每學(xué)期在學(xué)?；蛞陨霞墑e開公開課一到兩次。也要求教研組做到有組織,、有計劃,、有記錄、有教案（查教研組備課組活動記錄,、各老師聽課記錄）,。

（4）校本教研的聽課、評課活動,，每學(xué)期要求每位教師不少于10節(jié)（查研訓(xùn)手冊）,。

（5）學(xué)校每學(xué)期期末都要求各備課組召開期末考試質(zhì)量分析會。做到有記錄,，有分析報告（上交材料存檔）,。

2、校本培訓(xùn)“自定內(nèi)容”

除校本培訓(xùn)“規(guī)定內(nèi)容”外,，我們還結(jié)合自己學(xué)校的教科研特點,，根據(jù)教師發(fā)展水平和教學(xué)要求，自行選定相關(guān),、適合的培訓(xùn)內(nèi)容,。主要有以下形式：

（1）繼續(xù)做好市縣課題的申報、立項,、管理,、指導(dǎo)、結(jié)題及課題組組長的培訓(xùn)等工作,。

（2）積極組織和指導(dǎo)教師撰寫論文,、教學(xué)案例、反思敘事等工作，學(xué)校教科室將做好送評,、發(fā)表等幕后工作,，創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、專家講座,、校本研修等機會。

（3）備課組活動為依托,，在全校開展思維課程開發(fā)研究,。

（二）繼續(xù)做好新教師培訓(xùn)工作

年輕教師的成長和培養(yǎng)是一所發(fā)展中的學(xué)校教科研工作的永恒課題，是我校教學(xué)質(zhì)量的保證,，為了促進年輕教師的成長,，結(jié)合我校的師徒結(jié)對制度，以及新教師培養(yǎng)方案,。充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢,，聘請市、縣教研員和名優(yōu)教師來我校為新教師進行教學(xué)診斷,，通過“領(lǐng)路子、壓擔(dān)子,、搭平臺,、給面子”等一系列舉措使新教師的教學(xué)能力有了較大的提升。本學(xué)期我們將繼續(xù)做好新教師培訓(xùn)工作,，在校內(nèi)開展“蘇校新苗”評比,，進一步促進新教師的成長。

（三）開展校優(yōu)秀教研組評比

上學(xué)期雖然我校老校區(qū)科學(xué)組在陳