總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

高三數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇一

在這一學(xué)期中,，本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó),，遵守憲法和法律,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國(guó)家制定的各項(xiàng)方針、政策,，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),，掌握師德師風(fēng)建設(shè)的最近動(dòng)態(tài)，并予以實(shí)踐,。具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,，嚴(yán)格按照"有事業(yè)心、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心",、"愛(ài)校、愛(ài)崗,、愛(ài)生",、"團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂(lè)于奉獻(xiàn),、勇于探索,、積極進(jìn)取"的要求去規(guī)范自己的行為。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理,，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重、友好相處;對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已,、以身作則,、為人師表,。正確處理和對(duì)待教育教學(xué)工作中發(fā)生的矛盾和問(wèn)題，認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),。處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。

初中的英語(yǔ)教學(xué)與高中的英語(yǔ)教學(xué),，不僅在教學(xué)方面,，在學(xué)生,、教學(xué)設(shè)備等各方面都有很大的差別。所以開學(xué)后,，先了解各方面的情況,，從教材，學(xué)情等方面入手,。

備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向初中組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。做到提前一兩周備好課,，寫好教案,。開學(xué)一兩周后，就去聽同年組老師的課,，向他們認(rèn)真學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短。

上課前都提前到班級(jí)做好準(zhǔn)備,，做好基本的準(zhǔn)備工作,，調(diào)整好狀態(tài)。課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如認(rèn)真做筆記,，課后多拓展知識(shí)面,、閱讀面等,。

課后經(jīng)常利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)需要背誦的地方較多,，如單詞、課文等,，就要求學(xué)生一定要過(guò)關(guān),，沒(méi)有掌握的同學(xué)再進(jìn)行輔導(dǎo)。充分利用時(shí)間讓學(xué)生多進(jìn)行背誦,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的語(yǔ)感,。

除了了教學(xué)，本人還注意了解學(xué)生的情況,。愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生,，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況,、知識(shí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好,、性格氣質(zhì),、交友情況、喜怒哀樂(lè)的深刻了解,。這是避免教育盲點(diǎn),、因材施教的'前提，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。

經(jīng)過(guò)這學(xué)期的教學(xué)，本人注意到尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法,，信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng),。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感,。比如,，初中生更喜歡上臺(tái)進(jìn)行對(duì)話背誦，而不是單純的死記硬背，這就要多給學(xué)生上臺(tái)表演的機(jī)會(huì),。而有的學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)較差,，我就先從基本的音標(biāo)教起，使他們恢復(fù)信心,，激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。

我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖,，用"愛(ài)"字改變他們,，理解尊重信任他們。愛(ài)學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,，對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，不縱容、不姑息,、不放任,。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè),，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生,，適當(dāng)降低要求,，避免其產(chǎn)生逆反心理。

在本學(xué)期的校園科技文化藝術(shù)節(jié)上,，本人還認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,。本班的學(xué)生在初中組英語(yǔ)演講比賽及制作圣誕節(jié)賀卡比賽中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。這有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，并培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極參加教研室組織的教研活動(dòng),，認(rèn)真聽課,，做好聽課記錄。暑假期間認(rèn)真學(xué)習(xí)福建省繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程,。本人還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù),，積極撰寫教育教學(xué)論文,。本人所撰寫的《高中英語(yǔ)新課程下學(xué)生的優(yōu)化》已編入學(xué)校所印發(fā)的《教育教學(xué)論文匯編（第6輯）》,。并參加學(xué)校組織的青年教師專業(yè)知識(shí)水平測(cè)試比賽，以提高自身的素質(zhì),。

本人需加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

總之，一學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作還是取得了不小的成效,，但是本人也知道,，自己還存在不少的不足，還需要好好地努力,，學(xué)無(wú)止境,，本人將在以后的工作中更勤奮鉆研和學(xué)習(xí)，力求不斷進(jìn)步,。

高三數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇二

這一學(xué)期,，我有幸加入我校，擔(dān)任一年級(jí)五班和六班的英語(yǔ)教學(xué)工作,，由于是一年級(jí)的教學(xué)工作,，孩子們大多是剛接觸英語(yǔ)的，在教學(xué)中我注重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和鍛煉孩子的聽說(shuō)能力,。一學(xué)期馬上就要結(jié)束了,，以下是我一年來(lái)的教學(xué)總結(jié)，本學(xué)期我主要做了一下幾個(gè)方面的工作：

每堂課前我都會(huì)認(rèn)真研究教材,，備教材,，備學(xué)生。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)做好教學(xué)計(jì)劃,。在教學(xué)中我以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為主,，所以在教學(xué)過(guò)程中我將游戲和英語(yǔ)歌謠貫穿于課堂教學(xué)中，評(píng)價(jià)方式也多樣化,，如：小紅旗,，爬樓梯,，得愛(ài)心等，同時(shí)制作各種吸引學(xué)生的教具,，如：實(shí)物,、模具、圖片,、動(dòng)畫等,。每堂課后及時(shí)反思，提高教學(xué)質(zhì)量,，做好單元總結(jié),。

剛結(jié)束幼兒園生活的一年級(jí)學(xué)生，進(jìn)入課堂的時(shí)間不長(zhǎng),，如何讓他們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽課,，做好各項(xiàng)課堂常規(guī)成了我們一年級(jí)教師的首要工作。剛開始時(shí),。課堂很亂,，無(wú)秩序，經(jīng)過(guò)了大量的時(shí)間一再?gòu)?qiáng)調(diào),、實(shí)踐,、評(píng)價(jià)課堂常規(guī)，慢慢地學(xué)生會(huì)跟著教師來(lái)學(xué)習(xí)了,，教師能更好的掌控課堂了,，學(xué)習(xí)效率也得到了提高。

課堂中我盡量使用英語(yǔ)教學(xué),，減少中文的出現(xiàn),。培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的思維習(xí)慣，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子的聽力能力,。一年級(jí)英語(yǔ)聽很重要,，說(shuō)更是重要，在課堂上我會(huì)盡量多讓學(xué)生發(fā)言,，課后鼓勵(lì)學(xué)生見到實(shí)物也能說(shuō)出它的英語(yǔ),，這樣同時(shí)也讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐。布置的家庭作業(yè)也是聽和指讀每天所學(xué)的內(nèi)容,。指讀的同時(shí)提高了學(xué)生的認(rèn)讀技能,。

學(xué)校為了盡快幫助青年教師成長(zhǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，組織了“師徒結(jié)對(duì)”的活動(dòng)。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),，讓我學(xué)習(xí)到了很多,，如,，設(shè)計(jì)怎樣的評(píng)價(jià)、怎樣的教學(xué)游戲能吸引孩子的注意力,；怎樣的評(píng)語(yǔ)和激勵(lì)方式能激勵(lì)學(xué)生,。我將我學(xué)到的用于實(shí)踐時(shí)，慢慢地我感覺(jué)到我的課堂的掌控越來(lái)越好了,，孩子也越來(lái)越喜歡我的英語(yǔ)課了,，課堂的效率也越來(lái)越高了。本學(xué)期期末考試（口試40+筆試60）,，五班：平均分96.92,，優(yōu)秀率92.11%,，及格率100%,。六班：平均分98.43，優(yōu)秀率97.30%,，及格率100%,。大部分同學(xué)很喜歡英語(yǔ)，也有良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。但是每個(gè)班還是有少數(shù)同學(xué)跟不上,，針對(duì)這些情況，我下學(xué)期要做到：

1,、更加科學(xué)合理安排教學(xué)活動(dòng),，提高課堂效率。

2,、在課堂教學(xué)中,，多給潛能生練習(xí)機(jī)會(huì)。

3,、早期就實(shí)行各種過(guò)關(guān)（單元過(guò)關(guān),、單詞過(guò)關(guān)），利用早讀時(shí)間,，課余時(shí)間,，學(xué)生喜歡闖關(guān)，也讓他們多讀多練,，教師也更清楚每個(gè)學(xué)生的學(xué)情,。

由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，在教學(xué)過(guò)程中走了不少?gòu)澛?。還有許多不足之處,，我會(huì)在今后的教學(xué)過(guò)程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法，讓自己少走彎路,，讓學(xué)生學(xué)得更輕松,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

高三數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇三

我的教育生涯中，有成功的經(jīng)驗(yàn),，也有失敗的教訓(xùn),。

本學(xué)期，我是擔(dān)任高三文科27班班主任,，班主任是集體的帶頭人,，班主任在班集體組建初期，尤其起著舉足輕重的作用,。為此,，我做了以下一些工作。

首先,，我通過(guò)與學(xué)生接觸,，了解學(xué)生的各方面能力，組建一支好的班干部,，否則班主任本事再大,，也只有一張嘴，兩只眼,，巴掌再大后不了天,，只有靠集體的力量管理好班級(jí)。

其次,，通過(guò)主題班會(huì)“我的理想,，我的大學(xué)”和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，班上一貫學(xué)習(xí)不努力的鄒振寰也一再表示,，要刻苦學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望和教育,。

第三,，通過(guò)集體活動(dòng)，比如,，衛(wèi)生檢查,，體育比賽，黑板報(bào)評(píng)比,，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,，因?yàn)槊總€(gè)人是生活在集體中，個(gè)人的榮耀是集體榮耀,，還建立了光榮本,，只要為集體爭(zhēng)光，就建立了光榮史,。

第四,，班主任雖是幕后指揮,，但要經(jīng)常注意學(xué)生動(dòng)向，稍有違紀(jì)現(xiàn)象,，及時(shí)采取措施,，比如陳林有早戀現(xiàn)象，及時(shí)談話,，講清危害及處理方法,，使陳林及時(shí)剎車，學(xué)習(xí)回升,。

總之,，班主任工作是關(guān)系到50多人的一個(gè)大集體，這個(gè)集體可塑性強(qiáng),，既然接受了領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),，就無(wú)論如何要干好，這才對(duì)得起學(xué)生及其家長(zhǎng),，對(duì)得起祖國(guó)和人民,，對(duì)得起自己從事的神圣的事業(yè),。

失誤：由于9月份開學(xué)時(shí),，不了解規(guī)章制度、衛(wèi)生,、課間操,、眼保健操成績(jī)不理想，另外是到昆學(xué)習(xí)兩周,，沒(méi)有安排妥當(dāng),，少出了一期黑板報(bào)。

高三數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇四

一學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,。在過(guò)去的時(shí)光中,，有過(guò)辛酸，有過(guò)歡樂(lè),；有過(guò)彷徨,，也有收獲，在荊棘中坎坷而行,。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,，在老師們的大力支持下，我較好地完成了我的本職工作,。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，總結(jié)前段工作如下：

首先,，在思想政治方面,，我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé),，教書育人,；同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛(ài),、尊重,、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視,、挖苦他們,，循循善誘，誨人不倦,；要求學(xué)生做到的,，自己首先做到，以身作則,，為人師表,。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，不斷提高自身的政治素質(zhì),。

其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,，不早退,，不遲到，按時(shí)上下班,，從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽誤上課,，出滿勤，干滿點(diǎn),，給學(xué)生做了極好的表率,。

第三，在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作中,，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,、新教材，將教材,、教法,、學(xué)法盡可能完美地結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案,，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師,、專家的教育、教學(xué)理論,，探索適合班級(jí)的教育方法,、教育模式。與此同時(shí),，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng),，努力提高自己的教育理論水平,；同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，拓寬教學(xué)新思路；與此同時(shí),，采用靈活多變的方法,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

今年,我任教八年級(jí)（5）（6）兩個(gè)班的英語(yǔ),。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生基本上會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的對(duì)話,，看懂簡(jiǎn)單的英文讀物，但部分學(xué)生基礎(chǔ)很差,，單詞基本不會(huì),；他們的學(xué)習(xí)目的不明確，不愛(ài)學(xué),，他們不敢開口講英語(yǔ),，更不懂英文寫作；再加上本族語(yǔ)影響,，這些學(xué)生要學(xué)好英語(yǔ)很不容易,。英語(yǔ)是中學(xué)生的一門主課，無(wú)論是學(xué)校,、家長(zhǎng)還是學(xué)生都很重視它,，但是不少學(xué)生覺(jué)得這門功課單調(diào)枯燥，學(xué)起來(lái)吃力,，甚至有不少學(xué)生放棄了它,。究其原因,，是學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的接觸面小，說(shuō)練機(jī)會(huì)少,，以及他與中文的部分反差的諸多因素,，使得學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)常常存在“厭、怕,、棄”的不健康的心理,。這使我不得不改進(jìn)教學(xué)方法。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，老師不能代替學(xué)生讀書,，代替學(xué)生感知，代替學(xué)生觀察,、分析,、思考，代替學(xué)生明白任何一個(gè)道理和掌握任何一條規(guī)律,。老師只能讓學(xué)生自己讀書,，自己感受事物，自己觀察,、分析,、思考，從而明白任何一個(gè)道理和掌握任何一條規(guī)律,。于是我改變“一言堂”,，把課堂還給學(xué)生，形成師生交往,、積極互動(dòng),、共同發(fā)展的教學(xué)過(guò)程。

要學(xué)好英語(yǔ),，首先要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)這一語(yǔ)言的目的和意義,。眾所周知，人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì),，新的世紀(jì)將是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和多變的世紀(jì),，中國(guó)要在跨世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中取得主動(dòng)，中華民族要騰飛,，要最終取決于優(yōu)秀科技人才的涌現(xiàn),。如果我們不懂英語(yǔ)，怎么去了解世界,？如果我們不會(huì)說(shuō)英語(yǔ),，也聽不懂他們說(shuō)什么，就無(wú)法與他們交流，溝通,，更談不上有商業(yè)交易了,。只有學(xué)生自覺(jué)地把自己的理想與祖國(guó)的前途和命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才會(huì)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)真正感興趣,，這種興趣也有可能轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力,。因此我結(jié)合本地區(qū)學(xué)生的實(shí)際情況，通讀和節(jié)選教材,，圍繞著最簡(jiǎn)單,、最基本、最常用的英語(yǔ)詞匯,、句型,、交際會(huì)話等進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣,，形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。

相對(duì)來(lái)說(shuō)，初中生比小學(xué)生獨(dú)立性強(qiáng),，自尊心也逐漸增強(qiáng),，渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重,，互相信任,，才能建立起友好關(guān)系，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。所以我必須樹立正確的學(xué)生觀,。