人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

畢業(yè)贈言古詩名句 畢業(yè)贈言給老師簡短篇一

“悟已往之不諫,，知來者之可追”。相信你一定能用勤勞的汗水,，凈化自己的心靈,，從而改弦易轍，去非從善,。

“問號是開啟任何一門科學的鑰匙”,。愿你畢業(yè)后，要多有幾個問號,。

我們預(yù)定的目標,，不是享受，也不是受苦,，而是要使每一天,，都比昨天更進一步。

“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”,。謹以韓愈的名言,，與君共勉。

事業(yè)成于堅韌,，毀于急躁,。在沙漠中，匆忙的旅人往往落在從容者的后邊;疾馳的駿馬在后頭,，緩步的駱駝繼續(xù)向前,。

朝暉不會落進昏睡者的瞳仁。追求美,，才能得到美!——愿我們永遠做一個醒著的追求者,。

前程是天上的云霞，人生是海里的浪花,，趁著這金子般的時代,，發(fā)出耀眼的光芒。

“流水不腐,，戶樞不蠹”,。多思出智慧，勤奮長才干,。

即使大風雨來了,，我們?nèi)砸分w去——因為，我們還沒有飛完理想的航程,。

生命是一首寫不完的詩,，我們要用血與淚來充實它的篇章;生命是一首唱不完的歌，我們永遠不能為它按下一個休止的音符,。

不回避窄的路,，把窄的路拓寬，不斷創(chuàng)造人生的新境界,，這就是我們?nèi)松牡缆贰?/p>

不要忘記自己走過的路,，那些灑著汗珠閃著光彩的路，那些驚心動魄披荊斬棘的路,，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路，那些浸透淚水充滿痛苦的路自己走過的路,，是自己最寶貴的財富,。只有記住這些路，才能走好以后的路,。

孤獨是最意味深長的贈品,，受此贈禮的人，從此學會愛自己，也學會了理解別人孤獨的靈魂和深藏于他們之中的深深的愛,。

桃花誘人,，用它裸露在外的艷色;梅花招人，以它凝聚漸發(fā)的芬芳,。希望你的前途實而不華,。

如果林子里有兩條岔路：一條芳草萋萋，不曾被踐踏;一條足跡斑斑,，有許多人走過,。朋友，你將選擇哪一條?我相信你會去踩出一條新路來,。

社會是一部書,，讓我們刻苦地去攻讀它，去領(lǐng)會它的深切含意,，再去續(xù)寫它的新篇,。

沉著、堅韌,，是駱駝的精神,。讓我們也像這大漠的跋涉者，一步一個腳印地,，一步一個腳印地,，永遠昂首闊步，永遠滿懷信心!

秋天的碩果不屬于春天的賞花人,，而是屬于春天的耕耘者,，你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天,。

四年的時光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗,請相信"有志者事競成"

我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏\盡管人生告別尋常事真告別時卻又難說再見,。

昔我來思，桃李累累;今我往矣,，楊柳依依,。

南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆,。

我的朋友們,，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了,。在這欲去未去的夜色里,，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興,。

你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆,。

動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別,，縱使歌聲漸漸地沉寂下去,，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

如果我能,，我愿將心底的一切都揉進今日的分別,。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道,，這是一座火山的沉默,，它勝過一切話別!

相逢又告別，歸帆又離岸,，既是往日歡樂的終結(jié),，又是未來幸福的開端。

面對著歲月擺下的筵席,，我們相互微笑殷勤地勸酒,，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后,。因為我們都已明白,，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

你的身影是帆,，我的目光是河流,，多少次想挽留你，終于不能夠,。我知道人世間難得的是友情,，但更寶貴的卻是自由。

你終于要走了,，但你把花的形象留了下來,，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來,。今后只要我想起你,，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲畢業(yè)贈言一句話大全畢業(yè)贈言一句話大全,。

你用才智和學識取得今天的收獲,，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學友,，我欽佩你的一往無前精神,。

經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗，才算達到最完美的心靈健康”,。愿你畢業(yè)后,，能經(jīng)得起各種考驗，做一個有益于社會的人,。

不要把生活和理想看得像十五,、十六的月亮那么圓，它是由陰,、晴,、圓、缺組成,，

做人要實際些,，愿大家“晴”時多些。

高尚的理想是人生的指路明燈,。有了它,，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實,。邁開堅定的步伐,，走向既定的目標吧,，同學們!

朝霞般美好的理想,，在向我們召喚。我的同窗,，分手在即,，不必問何日相會，我們是一滴一滴的水,，全將活躍在祖國的大海里!

明晨行別,，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花,、綠草相隨你鋪展遠大的前程,。日出日落，月圓月缺,，總叫人期待,。期待一次通話，一封意外的信件,，一刻相聚的歡愉,，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香好友,，我只期待著一絲喜悅dd來自于你,。

這就是友誼吧，當年有哭有笑,，有吵有鬧如今只有甜蜜的回味,。誠摯的友誼,，將透明的心靈聯(lián)結(jié)在一起。它始終發(fā)散著溫柔甜蜜的芳馨,。

三年同窗,，共沐一片陽光;一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月,，都化作美好的回憶,。永留在心房。

生活的海洋已鋪開金色的路,，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧,，朋友!前方,，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞

從五湖四海來,，到天南地北去,。不管走到哪里，不管在什么崗位,，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩,。

愿你作一滴晶亮的水,，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維,，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘,，一輩子堅守自己的崗位

聚也不是開始，散也不是結(jié)束,，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間,，將永遠銘刻在我的記憶之中

同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走,，精心澆灌、栽培,，讓它來日開出芳馨的鮮花,。

小舟在青春的港口起航，我們暫時分手,，滿載著理想和追求,。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!

朝霞般美好的理想，在向我們召喚,，我的同窗,，分手在即,，不必問何日相會，我們dd一滴一滴的水,，全將活躍在祖國的大海!

生命,，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值,，于大河的奔流中呈現(xiàn)。讓我們邁開雙腿,，去灑行汗水,，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇擁的前程!

帶著記憶,，帶著幻想,，走向生活，走向祖國的四面八方,。

我們有過如水的平靜,，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭,。我們緊靠肩頭,，緊握雙手，擁有一個共同的理想,，發(fā)出一個共同的心聲,。無論是得到的，還是失去的,，一切都將存留在我記憶的最深處,。

還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里,。

雪花亂飛的季節(jié),，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼,，但我們畢竟走了過來,。

四個希冀的春天，我們播種了四次;四個金黃的秋天,，我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗,，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光,。

沒到離別的時候,，似乎體味不到離別的艱難;到了離別的時候，卻又想到了再見的艱難,。億萬個偶然,，使我們昔日的同學,，又相聚在安大校園。相見時難別亦難,，別時容易見更難,。

愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花,，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維,，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位

競技場上講謙虛,，無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時,，就要當仁不讓,。生活需要自己主宰,，請珍惜大寫的 我 。

我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié),。同學啊,，同學,，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。

從五湖四海來,，到天南地北去,。不管走到哪里，不管在什么崗位,，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩,。

再回首,，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天,，有我們在球場上的奔跑;昨天,，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱,。是啊,，昨天，多么美好,，多么值得回憶!

還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學習,、理想，還有 將來即使我們天各一方,，但那晚的星空我永遠都會記得,。

多年之后再讀會覺得留言的人是最了解自己的人，會有一份長久的感動,。所以,，不要讓別人幫你寫留言,，一定要根據(jù)對象的不同來寫，這才是珍貴的留言,。 同學啊,，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底,，化作美麗的記憶吧!

光陰似箭,，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過去,。但教室里,，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影,。這里的草坪、小溪,、竹亭,，是我們永遠依戀的百草園。

畢業(yè)了,，多么想留住那些溫暖的日子,，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活,，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,，將永遠回味不完。

紅葉紛飛的楓林里,，我們曾擁有多少回憶,。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界,。

今天,，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手,。愿友誼在競爭中更加深厚,。

群鴻飛四海，愛心留故園;海闊憑魚躍,，天高任鳥飛,。讓我們把 崇德尚能，知行合一 的校訓作為航標,，勇敢地啟航!

你有容量極大的水庫,，里面蓄滿著從未使用過卻可供使用的你的天賦和才能，但如果拖拉和膽怯使你永遠不能打開那智慧的閘門,，那水庫就如同空的一樣,。

縱使季節(jié)擱淺,，記憶沉淀，那薄薄的底片隨著歲褪色,，也還能沖洗出那片溫馨,。

空中傳來布谷鳥的鳴叫。我知道,，該出發(fā)了!

你留給我的,，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼,。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時,，卻先醉了自己。

像蜂蝶飛過花叢,，像清泉流經(jīng)山谷,，在記憶的心屏中，學生時代的生活,，恰似流光溢彩的畫頁,，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

畢業(yè)贈言古詩名句 畢業(yè)贈言給老師簡短篇二

光陰似箭,，時間就宛如被你握在手里的沙子,，每分每秒都在慢慢的減少。六年,，我從一個牙牙學語的小孩子變成了一個伶牙俐齒的青少年,，如今，我就要畢業(yè)了,。

這六年,，說快不快，說慢不慢,，就在一年四季中穿行,。

想起剛開始上一年級的時候，我穿著新校服,，懷著饑渴難耐的心情踏入我的新校園,。我的心臟嘭嘭直跳，要不是因為遇見了我幼兒園的同學,，我想那一整天,，我會像一個木頭人那樣子，一動不敢動,，甚至走路都同手同腳了,。

在這六年的光陰里，我遇見了人生的啟蒙老師，她對我們很嚴厲,，但是那包含在嚴厲之中微弱的仁慈我們還是能夠清楚的感覺得到,。我認識她的時候，她正在給我們自我介紹,，嘴角帶著細微的笑容,，眼神卻時不時閃過一絲嚴肅。雖然她只交了我兩年,，但這足夠讓我對她的記憶更加的深刻了,。

運動會、科技比賽,、班干部選舉,、旅游……小學的六年，我仿佛已經(jīng)進入了社會,，那種感覺,，那些心情是難以用言語來表達的。

直到現(xiàn)在,，我就要畢業(yè)了,，我已經(jīng)從一朵含花待放的花兒綻放成了向陽的花朵。我考上了區(qū)的重點初中,，成為新學校的一份子,，成為了我們小學的驕傲,！

在此,，我感謝我的老師，感謝我的同學,，感謝我的朋友,，是他們塑造了一個嶄新的我！

謝謝,！

畢業(yè)贈言古詩名句 畢業(yè)贈言給老師簡短篇三

教師：同學們,，小學六年的學習生涯，在不知不覺中接近了尾聲,。往日大家朝夕相處的點點滴滴,，已深深印在我們心頭，曾經(jīng)經(jīng)歷過的酸甜苦辣,，都變得如此珍貴,。在即將離別之際，留下我們真摯的話語,，送上我們美好的祝愿,，將使我們一生感到幸福而充實。

戴嘯天，愿你在中學里更加堅強,，在知識的海洋里經(jīng)得起風吹雨打,，成為真正的男子漢；陸永強,，你的風趣幽默使班級充滿了歡聲笑語,，謝謝你，愿你這顆“開心果”永遠開心,；陳嬌,，愿你是航船，在知識的海洋里乘風破浪,，愿你是水晶,，永遠保持一顆純潔善良的心，愿你是雄鷹,，經(jīng)得起生活中狂風暴雨的洗禮,；楊青，今后的學習就像山路一樣坎坷,，你不要被困難打倒,，要用自己的力量戰(zhàn)勝困難！記?。菏郎蠠o難事,，只怕有心人！浦夢婷,，你的文章“鳳頭豹尾”令我欽佩不已,，相信進入中學以后經(jīng)過努力，你的口才也能像你的文筆一樣清新,、流暢……

要不是時間關(guān)系,，我真想挨個說下去。同學們,，我剛才說的這番話就是送給大家的——（齊讀：畢業(yè)贈言）,。

1．聽了老師給你的畢業(yè)贈言，你有什么感受,？（學生自由抒發(fā)）

2．是的,，贈言就是在即將分別時給別人留下的美好祝愿以及真誠希望，它能喚起友誼,，鼓起信心,，讓人珍惜，使人難忘,。同學們,，你們即將告別小學六年的生活,，此時此刻，你想起了哪些可愛的人,，哪些感人的事呢,？

（引導學生回憶往事，為下面書寫畢業(yè)贈言做好鋪墊）

3．逝去的那些閃光的日子,，都化作美好的回憶,，永駐我們的心底。同學們,，為了保存那份美好的情感,，老師建議大家用手中的筆寫下你們心中的美好贈言。

l．欣賞贈言：老師這兒有幾則贈言,，是已經(jīng)畢業(yè)的學生贈給老師,、同學、母校的,，也有老師贈給即將畢業(yè)的同學的,。（出示）

同學間互贈的：

方芳：還記得校園中的那條小路嗎？林陰下灑滿了我們的歡聲笑語,。任時光飛逝,，任歲月蹉跎，長駐心中的永遠是那份不變的友誼,。

曹駿：愿你像一匹飛奔的駿馬,，在知識的道路上疾馳！不管道路怎樣坎坷,，旅途如何漫長,，你都要無所畏懼地奔跑，直至抵達勝利的終點,。

學生贈給老師的：

您的嚴格讓我們學會了做人,，您的關(guān)懷伴隨我們成長,。在期盼中送我們遠走,，在辛勞中架起又一座橋梁！

辛勤的汗水是您無私的奉獻,，桃李滿天下是您最高的榮譽,。祝您：健康快樂，幸福永遠,！

學生贈給母校的：

親愛的母校,，你那綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室,，天真爛漫的同學,，和藹可親的老師，書聲朗朗的校園……都將永駐我心。謝謝你,！母?！o予我知識、快樂的一方沃土,，祝你的明天更美好,！

2．欣賞了上面幾則贈言，你有什么體會呢,？

學生各抒己見,，教師適時引導：贈言要簡潔、明了,、優(yōu)美,，內(nèi)容或催人奮進，或滿懷希望,，或傾注真情,，或回味友誼?？梢詮娜说男彰?、性格、特長等方面去寫,，也可以從印象最深的事情著手,，還可以適當用上名言、警句,。

1．光陰似箭,，六年同窗我們一起走過，那些日子不再有,，依依不舍之情涌上心頭,。就讓我們來一段真情告白吧！

2．（學生拿出卡片寫贈言）我建議每個人先寫一張給同桌,，能夠同桌真是太有緣分了,，再寫一張給自己最想送的人。

3．聽著這沙沙的寫字聲,，看著同學們臉上洋溢的留戀之情,，我相信大家的贈言一定寫得情深意長。有沒有誰愿意讀一讀自己的贈言,？

（學生讀,，教師及時點評）

教師：同學們，畢業(yè)贈言傾吐了我們心中的感懷,，抒發(fā)了我們濃濃的真情,，拉近了我們彼此間的距離,。再過幾天，我們就將畢業(yè),，告別母校,，告別朝夕相處的老師和同學。老師希望你們（出示給所有學生的畢業(yè)贈言）：親愛的六（4）班的全體同學,，在人生最燦爛的年華里,，盡情展現(xiàn)你們的才華，揮發(fā)你們的芬芳,，未來是屬于你們的,。

最后，師生高歌一曲《畢業(yè)歌》,，祝愿明天更美好,。

作者：席偉新

畢業(yè)贈言古詩名句 畢業(yè)贈言給老師簡短篇四

不管是晴天、陰天,、雨天,，能見到你的一天，就是晴朗的一天,；不管是昨天,、今天、明天,，能和你在一起的一天,，就是美好的一天。

六年的感情我無法忘記,，因為再我們的周圍發(fā)生過太多太多,，愿我們的友誼地久天長！把它留在記憶的腦海里,，永遠,，永遠，不要望記．

不管未來有多遙遠,，成長的路上有你有我,；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友,。

不管未來有多長久,，請珍惜相聚的每一刻,；不管多少個春夏秋冬,，我們是永遠的朋友。

我們即將步入新的生活,，前面的路還很長很長,，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,，用真情去澆灌友誼的花蕾。

幾年的同窗,，我與你結(jié)下了深厚的友誼,，愿你我心靈間的交流，直到永遠,。

我們不得不分離,，輕聲地說聲再見，心里保存著感激,，感謝你曾給我那一份深厚的情誼,。

我們匆匆告別，走向各自的遠方,，沒有言語,，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福,，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴,。

畢業(yè)考試過后已經(jīng)有好長一段時間了，而結(jié)束了畢業(yè)考試也結(jié)束了我們美好的初中生活,，告別了老師,，告別了朝夕相處了四年的同學，真有一種難舍難分的感覺,。

放眼望去,，此時的校園再也沒有了往日的歡笑，似乎總是默默地睡著,，也許是它也不想與相處了四年的小伙伴分離吧,！平日總是坐在樹下乘涼，大家在一起暢談心聲,，而再次坐到這里的我卻顯得那樣的孤寂與安靜,，我喜歡這個校園，喜歡它的生機與活力,，喜歡它的溫馨與和睦,，喜歡它的一切一切……

如今我已邁出了母校，告別了那一切的感動與自豪,，我滿懷希望地向母校揮手告別,，向它鄭重地說了一聲：珍重，再見,！

徐徐的輕風帶去了我無盡的思念,，溫暖的陽光捎去了我無數(shù)的祝福。春光可以融化冰雪,；冰雪可以帶走秋天,，但這顆為母校默默祈禱的心,，永遠駐足在這里……

畢業(yè)贈言古詩名句 畢業(yè)贈言給老師簡短篇五

1每段旋律記載著不同的復(fù)雜心情，每首歌都是催人淚下的動人故事,。

2你要做一個不動聲色的大人了,，不準情緒化，不準偷偷想念,，不準回頭看,。去過自己另外的生活，你要聽話,，不是所有的魚都會生活在同一片海里,。

3有人說，人生就像一場隆重的筵席,，總有散的時候,，我覺得在學校幾年也像一場熱鬧的宴會，當幾年之前我們一起赴宴的時候,，我們就已經(jīng)想到過這一天,，只是我們沒有想到的是它會那么快結(jié)束，當我還在原地回想的時候,，已經(jīng)有人匆匆的從身邊走過,，走出校園，再也不會像以前一樣可以揮斥方遒,。

4在這個陽光熱辣的季節(jié)里,，我們就要離去，為著更好的宴會,，更多的熱鬧,。

5時光匆匆，當我伸手去攔時,，它卻如悄悄地從指邊溜掉了,，我的大學生活就如這流水般徐徐而又匆匆地流淌著到了她的盡頭，留給我的,，是無盡的感慨收獲和立即入海的寬廣無限,。

6分別時，我們沒有流連的淚眼,，相對,，無語，看夕陽透過文峰塔尖,，把它的余暉灑在西清河畔,。

7每一次旅程，每一段感情，我們從來說不出它真正的意義,，可是那些興許酸澀興許甜美的記憶,，卻一次又一次,。

8人世間最珍貴的,，莫過于真誠的友情，深切的懷念,，像幽香的小花,，開在深谷。

9當流年,，以成過往,，當物是，加上人非,，當豪情,，變成怠倦，界,，沖滿黑色,，當履歷，說成必定,，當糊口,，讓我惋惜，糾纏是我不成以興許節(jié)制,，望去只要無盡的現(xiàn)實,。

10所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺,，彼此關(guān)懷,，彼此照顧，時而哈哈大笑,，時而爭得面紅赤,，卻不會放在心上。

11不停留,，帶著回憶向前看,，不管是愛寵戀人還是家人朋友，就讓離別,，成為一種開始,，我會想念你，就像是又到畢業(yè)季,，我又開始想念艷陽下你的輪廓,，你們的身影，我們的歡笑,。

12一歲歲的年華流逝,，曾經(jīng)捧在手中不肯放下的童話書,，早已不知蹤影，不想長大,，時光又匆匆,，于是懷念過去，過去卻只存在回憶中,，來不了,，回不去。

13在成長的歲月中,，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友,，是一輩子都不會忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼,，做個永恒的朋友,。

14后來長大了，有那么大的夢想在世界一個個生疏而美好的角落召喚,，喜愛背包流浪,，卻永恒會在某個肅靜的晚上想起曾經(jīng)在家里簡單的小生活，整個院子就是整個世界的小生活,。

15愛上幾個人,，才知道愛傷人，在無聲的時光里心疼,，我聽不見哭聲和笑聲,，卻聽見了單純~

16用四年的時間換一個心底永恒的回憶，

17留下相逢的倩影,，帶走萌芽的相思草,，惟有綠色的郵路,，載下別離的思念,。

18我舍不得你走，但是你要走我也沒法挽留,，只能說聲"一路順風",！

19我們每人心里的某一部分，都屬于當年的自己,，永恒是孩子般的模樣,，代表了年少時的所有美好和期許，如今回頭遙望,，有懷念有傷感,，但任你如何去追憶，那樣的時光永不再回來，就像那輪咖啡色的夕陽,，天天都落下，只是,，在你的眼中,，已無法如當年那般純粹美好,。

20你別時的叮嚀，在我心頭波動著深遠的音響,，散發(fā)著幽蘭般素淡的清香,。

畢業(yè)贈言古詩名句 畢業(yè)贈言給老師簡短篇六

1.三年的時光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗,請相信

2.我不知道有多少個星辰醉心其間\揮一揮手又怎能抹去\這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風景更美更好\我都無法輕拋過去一展笑顏\盡管人生告別尋常事真告別時\卻又難說再見

3.昔我來思,，桃李累累;今我往矣,，楊柳依依。

4.南風又輕輕地吹送,，相聚的光陰匆匆,。

5.親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重,。

6柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長,，望征程千種思緒,，愿友情化為奮進的力量!

7.我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話,，我也不再說了,。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,，但也能使那早行的人高興,。

8.你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

9.動身的時刻到了,，讓我們走吧!不必惋惜,，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去,，我們的心也會永遠地跳蕩不息,。

10.如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么,，就讓我們以沉默分手吧!要知道,，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!

11.相逢又告別,，歸帆又離岸,，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端,。

12.面對著歲月擺下的筵席,，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍,，都收藏在語句的背后,。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了,。

13.你的身影是帆,，我的目光是河流，多少次想挽留你,，終于不能夠,。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由,。

14.你終于要走了,，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來,，你把我們共同澆灌的希望也留了下來,。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷,，永遠地芳菲,。

15.無論走到哪里，記住你們曾經(jīng)是六年的兄弟姐妹,。

16.你終于要走了,，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來,，你把我們共同澆灌的希望也留了下來,。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷,，永遠地芳菲,。

17我們不得不分離，輕聲地說聲再見,，心里保存著感激,，感謝你曾給我那一份深厚的情誼,。

18.揮手告別，揚帆遠航,。別不了的,，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上,。

19.一聲汽笛,，跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻,，一齊涌上心頭,。

20.我們匆匆告別，走向各自的遠方,，沒有言語,，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福,，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴,。

21.別離,，是有點難舍,，但不悵然;是有點遺憾，但不悲觀,。因為我們有相逢的希望在安慰,。

22.認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦,。對于即將的離別,，支持著我的是對于重逢的期盼。

23,、當你孤獨時,，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時,，雨點就是我的警鐘,，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

24,、美,，是智慧，是靜謐,。祝你聰明!愿你上進!

25,、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人,，今天做昨天的事;糊涂的人,，把昨天的事也推給明天,。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!

26、明天,，這是個美麗燦爛,、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗,、無限燦爛,、無限迷人!

27、天道酬勤,。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的,。愿你日夜勤奮，早日成才!

28,、春天是碧綠的天地,，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!

29,、衷心地祝賀你,，用智慧、才情,、膽略和毅力,，開辟出一塊屬于你自己的土地。

30,、你長著一對翅膀,。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服;誠摯地飛吧,，不要為香甜的蜜汁所陶醉,。朝著明確的目標，飛向美好的人生,。

31,、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解,，愿你有所發(fā)現(xiàn),，有所創(chuàng)造。

32,、你是泊于青春的港口的一葉小舟,，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻,，駛向遼闊的海洋,。

33、愿你是一棵樹：春天,，吐一山淡淡的香味;夏天,，灑一抹如泉的涼蔭;秋天,，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!

34,、愿你像顆種子,，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面,，指向天空,。

35、孩子,，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟,，駛向金色的海岸,。

36、親愛的孩子,，你有著最令人羨慕的年齡,，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來,，去獲取你光明的未來,。

37、愿你是風,，鼓起白色的帆;愿你是船,，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑,，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱,。

38,、愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領(lǐng),、頑強的意志,、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進,，駛向碧波滔滔的大?！?/p>

39、黎明即起,，孜孜為善,。”愿你熱愛生命的春天,，珍惜時間的清晨,，學那梅花,，爭作“東風第一枝”。

40,、你面前那生活之海的沙灘,，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,，用理想的霞光寫出人生的詩篇!

41,、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天,，讓每天都朝氣蓬勃地向前進,。

42、在知識海洋的底層,，與生活海洋的底層一樣,，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去,，去探求這神秘世界的無窮奧秘!

43,、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上,、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!

44,、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為,，有所進步,，有所登攀!

45、昨天,，已經(jīng)是歷史;明天,，還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

46,、世間最可寶貴的就是今天,，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天,。

47,、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石,。同學,，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實,。

48,、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月,?？爝~步,，前面相迎的是幸福的曙光!

49、你想獲得優(yōu)異成果的話,，請謹慎地珍惜和支配自己的時間,。你愛惜你的生命，從不浪費時間,，因為你知道：時間就是塑造生命的材料,。

50、五彩繽紛的大自然充滿著美,，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉,，去尋覓!

51,、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年,?！彼刑觳哦际亲顝妷训呐＃麄兠刻旃ぷ魇诵r,，孜孜不倦,。

52、把黃昏當成黎明,，時間會源源而來;把成功當作起步,，成績就會不斷涌現(xiàn)。

53,、這是最后的沖刺了,。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得!

54,、人的一生也像四季：春播,、夏長、秋收,、冬嘗。朋友,，乘你青春風發(fā),，努力撒播幸福的種子吧!

55、“積財千萬,，無過讀書”,。積累，積累,，再積累,，雪山終將孕出一條浩浩大江,。

畢業(yè)贈言古詩名句 畢業(yè)贈言給老師簡短篇七

一、設(shè)計理念

１．有意識地開發(fā)和整合包括教材在內(nèi)的語文教育資源,，作文前引導學生廣泛查閱相關(guān)資料,，豐富學生的積累；作文時引進相關(guān)資料進行補充閱讀,，加強感性認識,；作文后引導學生進行實踐活動，強化認識,，深化感情,。

２．倡導自主探究學習，引導學生自行查閱資料,，自讀自悟,，在讀議練的過程中掌握贈言的一般規(guī)律。

３．提倡合作學習,，在互評互贈中提高寫作水平,，陶冶情操。

二,、教學目標

１．在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,，能分辨出贈言的優(yōu)劣，并能說出它優(yōu)劣的所在,。

２．能根據(jù)同學的特點,，用比較生動、得體的語言表達自己的意思,。

３．能感受同學之間真摯的友誼,。

三、重,、難點

重點：能分辨出贈言的優(yōu)劣,，并能根據(jù)同學的特點寫贈言。

難點：能選取合適的內(nèi)容,，用適當?shù)姆绞奖磉_自己的情意,。

四、課前準備

學生：廣泛搜集,、閱讀有關(guān)贈言,，選擇幾則自己喜歡的贈言背誦下來；制作一張精美的贈卡,。

教師：了解學生中流傳的贈言,，選擇幾則典型的抄錄下來，制成錄音；準備幾則自己寫的或從其他資料中找到的優(yōu)秀贈言,。

五,、教學流程及設(shè)計（節(jié)選）

１．激情導入 ，出示課題

你認為在畢業(yè)臨別之前,，什么東西最能表達你對同學的情誼,，最具有紀念意義？（小禮物,、賀卡,、贈言等，根據(jù)學生討論,，相機出示課題——畢業(yè)贈言）

２．通過課前的閱讀,，你認為畢業(yè)贈言該寫些什么？（懷念,、勸勉,、警戒、希望,、回憶等）

［這個提問的目的在于了解學生課前搜集資料,，閱讀資料所完成的知識的初期建構(gòu)，以便調(diào)整學生的學習進程,。］

３．提出聽辨要求：

我從同學們的畢業(yè)贈言中選了幾則,，請大家聽聽，哪幾則寫得比較好,，哪幾則寫得不夠好,？為什么？（播放錄音,，附錄音內(nèi)容：）

４．聽后同桌自由討論,。

５．全班交流,，教師從旁相機點撥,。

總評：第１,、３,、４則抓住了同學的個性特點,，有針對性地寫出了對同學真誠的希望和祝愿,。

第２則不符合小學生的身份，掙錢不能作為學生努力的方向。

第５則是套話，沒有抓住一個人的個性特點,，針對性不強。

小結(jié)：從剛才幾則贈言中,，你認為贈言可以寫哪些方面的內(nèi)容,？

（可以寫同學的性格、品質(zhì),、興趣,、理想等）

在語言表達上,，可以用上什么方法？

（可以適當應(yīng)用比喻、比較、排比、對偶等等）

畢業(yè)贈言古詩名句 畢業(yè)贈言給老師簡短篇八

(1)鞭策性贈言,。如，“你沒有摘到的只是春天里的一朵花,，而整個春天還是屬于你,，朋友,，別灰心!”

(2)祝愿性贈言,。如，“生活如一條長河,，愿你是一葉執(zhí)著的小舟;生活如一葉小舟,，愿你是一名風雨無阻的水手?！?/p>

(3)激勵性贈言,。如，“分別后的人生猶如一條街,，讓我們共同為長街增添美麗的景致,。”

(4)懷念性贈言,。如,，“我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中,?！?/p>

(5)褒揚性贈言。如,，“你不張揚的個性,，讓我領(lǐng)略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心,?！?/p>

(1)抒情式。如,，“臨行前,，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一只智慧的行囊,，讓他成為你人生的通行證,。”

(2)詩歌式,。如,，“陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒,。”

(3)相等式,。如,，“你的美=嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力?！?/p>

(4)對偶式,。如，“真誠的友誼無需承諾,，永恒的情緣無需約定,。”

(5)格言式,。如,，“什么是路，路是從荊刺的地方開辟出來的,，從沒有路的地方踩出來,。”

贈給悲觀的同學：如,，“生活有時雖不像你所想的那樣美好,，但是也不會像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生,，一路走好!”

贈給意志堅強的朋友：如,，“富貴不能淫，貧賤不能移,，威武不能屈,，你乃大丈夫也?！?/p>

贈給真誠的朋友：如,，“我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼,，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容,。”

贈給惰性較強的同學：如,，“不要學花兒只把春天等待,，要學燕子銜著春天飛來?！?/p>

贈給心胸狹窄的同學：如,，“寬容是豁達的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩,，讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天,?！?/p>

贈給缺乏自信的同學：如，“有花自有香,，不必大風揚,，你的潛能等著你去開發(fā)?！?/p>

贈給屬馬的同學：如,，“愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原,?！?/p>

贈給班級上的“丑小鴨”：如，“人不是因為美麗才可愛,，而是因為可愛才美麗,。相逢又告別，歸帆又離岸,，既是往日歡樂的終結(jié),，又是未來幸福的開端?！?/p>

贈給不善言談的同學：如，“沉默但不可沉沒,，沉默是金,，但有時也會變成廢銅?！?/p>

贈給意志脆弱的同學：如,，“廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨煉,?！?/p>

功夫自難處做去,學問從苦中得來。

把表揚看作“加油站”,把批評當成“保健箱”,。

掉在地上的針,，要拾起來，需要低頭彎腰;掛在脖子上的餅子,，需要用雙手捧起,，才能送到嘴邊;任何成果的獲取，都需要辛勤的付出,。

勤奮是一只蜜蜂,，能幫助你釀造幸福之蜜。

拼搏的汗水,，能澆開理想的花朵,。

衡量一天,，不看收獲而看播種。

畢業(yè)贈言古詩名句 畢業(yè)贈言給老師簡短篇九

1,、“一起同窗4年,，我們爭執(zhí)過、懷疑過,，也幸福過,。而今，來也匆匆,、去也匆匆,，一切都已成空?！币欢巫舟E娟秀,，透露著傷感的文字印在一本桃紅色的留言冊里。

2,、畢業(yè)了,，你是不是還有很多的話要說，是不是還有很多的心愿沒有實現(xiàn),，是不是還想對一起經(jīng)歷過這幾年的同學,，老師說一聲什么？

3,、畢業(yè)在即,，為了更好地服務(wù)社會，以下就對我的大學生涯作一個簡單的自我總結(jié)鑒定,。

4,、長亭外，古道邊,，芳草碧連天,。唱到一半，就已淚流滿面,。僅僅是為了這座圓明園廢墟上的校園,，為了我們未曾燃燒的青春？

5,、吵架也好,，斗嘴也好，開心也好,，出氣也好,，你永遠是我心中最好的死黨。

6、成長的過程不會是一帆風順的,。在學習生活中,，由于各種主客觀的原因，我還是遇到了許多問題,。

7,、初中時，大家共勉：有志者事竟成,，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終屬楚高中時，豪氣干云：二十年后歡迎到懷仁堂來做客,。

8,、大學即將結(jié)束，我想對大家說：“01生本四是我一生中最值得留戀的家,，好舍不得大家,，但事實是殘酷的，只希望兄弟姐妹出去社會后繼續(xù)保持聯(lián)系,，分享生活中的苦與樂,！”

9、大學四年即將結(jié)束過去,，回想起我們一起走過的日子,，我想說，思念過去,，珍惜現(xiàn)在,，展望未來。祝大家在以后的日子里一路走好,！

10、當遺忘變成另一種開始,，淡了回憶,，痛最真實。

11,、二十年后見,，你會看見一個西裝革履，瀟灑英俊的我,，那時也許你會喜歡我,，可我并不一定會看上你，你唱歌的樣子很靚,，讓我誤以為是楊勉,。

12、放手后的微笑，只是用來掩蓋疼痛的傷疤,。

13,、飛吧，大雁,！重振你矯健的翅膀,。等侯在前方的，不會永遠是暴雨和惡浪,。這世間還有真誠的友誼赤你輔展著寧靜的湖蕩,。

14、分別是為了相聚,！以后大家經(jīng)常聯(lián)絡(luò)才是,。

15、風是透明的,，雨是滴答的,，云是流動的，歌是自由的,，愛是用心的,，戀是瘋狂的，天是永恒的,，你是難忘的,。

16、浮華一生,，淡忘一季,，空有回憶，打亂纏綿,。笑容不見,，落寞萬千。弦,，思華年,。那些華年，恍然如夢,。亦如流水,，一去不返。不泣離別,，不訴終殤,。

17、各位,，好日子過一天少一天啊,，不管是畢業(yè)班的同學還是師弟師妹，大家趕緊珍惜剩下的大學時光吧，以后就很難有這么瀟灑的生活了,。

18,、很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里,，被我們遺忘了 ,。

19、揮手告別,，揚帆遠航,，別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩,，無形中牢牢地系在我心上,。

20、火紅的彩霞在雨后,，真誠的友誼在別后,，流水不因石而阻，友誼不因遠而疏,。

21,、幾年之前我還在喜悅的走在這個古仆的校園里，憧憬著,。畢業(yè)之后,，我將憂傷的離開，因為啊,，我實在舍不得,。

22、離別,，淚水成了留言,，你說：這淚可以凝結(jié)成珍珠，變成永久的紀念,。

23,、離別對于愛情，就像風對于火一樣：它熄滅了火星,，但卻能煽起狂焰。

24,、離別是暫時的,，共度人生是永遠的，離別滋生相思情,，使我們的愛情更熾熱,。

25、臨別請你喝一杯故土的水，你走遍天下,，也別忘了把家鄉(xiāng)裝在胸中,。

26、留下相逢的倩影,，帶走萌芽的相思草,，惟有綠色的郵路，載下別離的思念,。

27,、你聲情并茂的朗誦給我們帶來了美的享受，謝謝你,，愿你這顆“開心果”永遠開心,。

28、你是一只雛鷹,，在同學中你總是站在知識的最高點,，希望你練就過硬的翅膀，去搏擊長空,，飛得更遠,。

29、你永遠也看不到我最寂寞時候的樣子,，因為只有你不在我身邊的時候,，我才最寂寞。

30,、朋友,，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散,，但你卻是我心中,，最珍惜最難忘的朋友。

31,、清純的你,，在班上總是一枝獨秀，繼續(xù)努力,，你會擁有陽光般的人生,。

32、人世間最珍貴的,，莫過于真誠的友情,，深切的懷念，像幽香的小花,，開在深谷,。

33,、山海可以阻隔彼此,，卻阻隔不了我的思念,，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼,，時間可以淡忘過去,，卻忘不了永遠的朋友。

34,、生活嚴謹而有規(guī)律,，作風正派，講文明,、講衛(wèi)生,、講禮貌，舉止端莊,、儀表整潔,，關(guān)心尊重同學，與同學關(guān)系良好,。

35,、時光匆匆，當我伸手去攔時,，它卻如悄悄地從指邊溜掉了,。我的大學生活就如這流水般緩緩而又匆匆地流淌著到了她的盡頭，留給我的,，是無盡的感慨收獲和即將入海的寬廣無限,。

36、所謂好朋友就像我們一樣,，可以暢談心中的感覺,，彼此關(guān)心，彼此照顧,，時而哈哈大笑,，時而爭得面紅赤，卻不會放在心上,。

畢業(yè)贈言古詩名句 畢業(yè)贈言給老師簡短篇十

no1,、想要記錄每一次感動，想要寫下每一次想念的心情,，于是,，在夜闌人靜的案頭前，寫著我們的故事,，寫著我們最美麗的足跡,。

no2、動身的時刻到了,，讓我們走吧,！不必惋惜，也無需告別,，縱使歌聲漸漸地沉寂下去,，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

no3,、人在旅途,，難免會遇到荊棘和坎坷，但風雨過后,，一定會有美麗的彩虹,。我希望看到一個堅強的我，更希望看到一個堅強的學哥學姐,！

no4、我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我,；當我們再次相見的時刻,，你我仍然是一個整體。

no5,、同窗幾年,，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,，精心澆灌,、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花,。

no6,、臨行前，我贈你一個美好的幻想,，讓他成為你堅韌的拐杖,；我贈你一只智慧的行囊，讓它成為你人生的通行證,。

no7,、畢業(yè)整四年了，老師的教導仍在滋潤著我成長,。你總說僅是我的朋友,，我卻說你是我的導航員，激勵我永往直前,。本想用電話向您道一聲節(jié)日快樂,，但是您一筆一畫教我學會了寫字,，所以這里我要用短信向您道一聲：老師您好！

no8,、害怕攀登高山的人,，只能永遠在洼地里徘徊。人,，應(yīng)當像“人”字一樣,，永遠向上而又雙腳踏地。

no9,、我愿把淺薄向你透露,，我愿把弱點讓你了解；草木需要陽光,，禾苗渴望雨水,。忠實的朋友，我盼望你的指點,。

no10,、愿我們做那不顯眼的細小的石子，去鋪設(shè)祖國千里萬里的金光大道,。

no11,、在燦爛的陽光下，一張張笑靨,，如花兒般綻放,。這段遺失的美好，將永遠的烙印在我們的心中,！

no12,、珠寶，一旦得到它,，就可以知道它的價值,；青春之花，卻往往在凋謝之后,，才能夠知道它的珍貴,。

no13、我愿意你們像小鳥一樣唧唧喳喳的圍在我身邊游戲,，親愛的孩子們,，知道嗎？只有快樂,，我才會快樂,。

no14、白色的粉筆末,，一陣陣的飄落,。它染白了您的黑發(fā),，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。愛是不能忘記的,！老師,，謝謝您！

no15,、別離，是有點難舍,，但不悵然,；是有點遺憾，但不悲觀,。因為我們有相逢的希望在安慰,。

no16、讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對兒童的至愛,。

no17,、六個希望的春天，我們播種了四次,；四個金黃的秋天,，我們收獲了四遍；我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗,，請別忘記這有滋有味,、有聲有色的時光。

no18,、你是花季的蓓蕾,，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界,，一切因我們而光輝,。

no19、知識是一匹無私的駿馬,，誰能駕馭它,，它就屬于誰。

no20,、這臺階有多高,？我們不知道，但我們沉著地跨越,，毅然地跨越,，把那舊日的臺階留在身后。

no21,、再回首,，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天,，有我們在課堂上的爭論；昨天,，有我們在球場上的奔跑,；昨天，有我們在考場上的奮斗,；昨天,，有我們在燭光中的歌唱。是啊,，昨天,，多么美好，多么值得回憶,！

no22,、你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆,。友誼是一首無字的歌,，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里,，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲,。年年歲歲，歲歲年年,。

no23,、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償,；明天的路途畢竟長于逝去的歲月,。快邁步,，前面相迎的是幸福的曙光,！

no24、分別的一刻,，也許是最美的吧,！我們從純真的童年一路走來，一直到美麗的花季年華,。一顆顆真誠的眼淚,，如一顆顆潔白的珍珠，見證著我們這段最珍貴的記憶,；一句句離別的贈言,，似一片片飄落的花瓣，流逝著這六年的美好。

no25,、哈哈,，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素,！否則,，語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢？

no26,、畢業(yè)了,，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流,。

no27,、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友,，學友，不管你身在何處,，幸運與快樂時刻陪伴著你,！

no28、你能否送我一塊手帕,？讓我心上飄起一片帆,。

no29、如果說,，生命的歷程是一條航線,，它向何處延伸取決于羅盤，那么,，最緊要的,，便是認清羅盤上的指針。

no30,、人生總有失落,，總有遺憾，沒有失落,，哪來尋覓,，沒有遺憾，哪來企盼,？

no31,、有人說，師恩如山,，因為高山巍峨,，使人崇敬。我還要說，師恩如海,，因為大海浩瀚,，無法估量。

no32,、南風又輕輕地吹送,，相聚的光陰匆匆。不管未來有多遙遠,，成長的路上有你有我,；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友,。

no33,、人在偶然能夠相識相知，實屬不易,。愿我們好好地把握友誼,，讓友誼的橋梁更加穩(wěn)固。

no34,、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師,。”愿我們在走向生活的道路上,，用自己的雙手建造幸運的大廈,。

no35、雖然我和你才相處1年多,，但是在這1年多的時間里,，我們之間結(jié)下了深厚的友誼，這一份純真的友誼將永遠珍藏在我心里,。

no36,、同學們，前面的大風大浪正等著你們,！初中的日子更辛苦,，更難過。希望大家在今后更努力奮斗,、拼搏,。我在前方終點站等著各位gg、mm的到來,。青春是我們的本錢,，是我們進步的橋梁，運動也是不可缺少的,?！坝洃浭顷囮嚮ㄏ?，我們說好誰都不能忘，守著黑夜的陽光,，寂寞卻假裝堅強,。

no37、我深深地理解,，耗費了多少時間,，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績,。請你相信,，在你追求、拼搏和苦干的過程中,，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁,。

no38、那以往的同窗生活,，是一串糖葫蘆,，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完,。

no39,、敬愛的老師，幾年來是您帶領(lǐng)我在知識的海洋中遨游,；是您帶領(lǐng)我放飛夢想；是您給了我七彩的陽光,；是您給了我優(yōu)美的樂章,。在人生的旅途中，您點燃了我心中的希望之水,，我衷心地祝福您,，老師！

no40,、夢想吧,！愛夢想的孩子會成為有理想的人；而健旺的思想,，便是天才的孿生姐妹,！

no41、珍愛孩子的心靈,，諦聽孩子的心聲,，每個孩子都是一顆奇特的種子，只要盡心照料,，愿所有的孩子都能在人生的起點上享受歡樂,，感受成功。

no42、看,，白雪還沒有從偏僻的山崖消融,，迎春花就已經(jīng)開放在田野。――愿我們永遠做一朵美麗的迎春花,，第一個給人們帶來春的消息,。

no43、相逢又告別,，歸帆又離岸,，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端,。

no44,、一盞明燈點燃在您眼里，藉著它世人失落的心靈記起了天使,。

no45,、六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，就這樣歡歌,、縱笑,，就這樣相識、相聚,，甚至都來不及好好地話別,，馬上就要各奔前程。

no46,、還記得嗎,？軍訓場上的一頂頂紅帽，閱兵場上嘹亮的口號,，是的,，從那時起，我們共同踏進了這片令人神往的天地,。

no47,、今天的歡聲笑語，今夜的清風明月,，美好卻并非永恒,，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西,，珍重,，朋友。

no48,、還記得那一天的攝影紀念嗎,？我的霎時意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上,，同時也深深地烙在我的心靈里。

no49,、不管未來有多長久,，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬,，我們是永遠的朋友,。

no50、最恨的是你,，因為你是我學習上競爭的“敵人”,；最愛的也是你，因為你是我成長中為鑒的友人,。今日一別,，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯,，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”,。

no51、美麗的夢和美麗的詩一樣,，都是可遇而不可求的,。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里,，卻又覺得芳草鮮美,，好像你我才初次相逢！

no52,、認識你是我的歡樂,，離開你是我的痛苦。對于即將的離別,，支持著我的是對于重逢的期盼,。

畢業(yè)贈言古詩名句 畢業(yè)贈言給老師簡短篇十一

1,、福在前面或遠或近的地方,，我這就要一步，一步地,，慢慢走上前去,。這是我的美麗人生，我的從未感受到是如此真實觸手可及的美麗人生,。

2,、愿你是航船，在知識的海洋里乘風破浪,。

3,、寶貝,，愿你是風，揚起遠洋的帆,；愿你是船,，劈波斬浪。未來生活在向你微笑,，勇敢地走上前去,，擁抱彩色人生。

4,、無論是得到的,，還是失去的,，一切都將存留在我記憶的最深處,。昨天我們還在一起玩耍，一起學習,，一起……六年光陰,，匆匆而過，如夢的年紀,，彌漫著串串歡聲笑語……

5,、你聰穎,，你善良，你活潑,。有時你也幻想，有時你也默然,，在默然中沉思,，在幻想中尋覓,。小小的你會長大，小小的你會成熟,，愿你更堅強,！

6,、將過去的一切打入行囊,，將同學的情誼銘記心間。畢業(yè)典禮后,，我們就將踏上各自夢想的歷程,。畢業(yè)了,，分開了，把這最后的祝?；鞫绦?，發(fā)給我最親近的你，愿快樂與你相伴,，幸福天天見面,，生活多姿多彩，煩惱憂愁全都滾蛋,！

7,、我當然不談你是卓越的，但是,，上帝造了你以后就把那個模型給搗碎了,，所以啊，你是獨一無二的,！

8,、您像山峰為我遮風擋雨，您像大海對我寬容有愛,，您像扁擔給我挑起重任,。您默默無聞地奉獻對我的愛。祝您身體健康,，歲歲不老,！

9、教誨諄諄做表率,，師恩永存銘心中,；節(jié)高世仰德為先，日月見證腳步匆,；快意人生育棟梁,，樂此不疲笑春風。

10,、當你靜默的時候,，你的心仍要傾聽他的心；因為在友誼里,，不用語言,，一切的思想,，一切的愿望,，一切的希冀，都在無聲的歡樂中發(fā)生而共享了,。

11,、高中三年,，匆匆而過，如夢年紀,，彌漫幻想,，歡聲笑語，不覺畢業(yè),，不要揮手嘆息,，覺得繁花盡去，一定鼓足勇氣,，尋找自己方向,，祝愿金榜題名，那時不要忘了互遞喜悅的消息,。

12,、時間抓起來就是黃金，抓不住就是流水,，愿同學們珍惜每一個晴朗的早晨,。

13、在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌,；從媽媽臉上讀得出那份遺憾,，那是因為一段波折的求學經(jīng)歷使你改變了人生觀；媽媽的眼里,，依然是那種期待的目光,，期待著你更加懂事，更加成熟,，期待著你有錦繡前程,。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了,，只有悲觀,，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來,，笑對人生,。

14、老師,，畢業(yè)那天你再拖一次堂吧,，無論多久都沒關(guān)系。

15,、三年孩子的變化太多了,，高了！壯了,！漂亮了,！也懂事了,！我真心的希望你們在未來的路上越走越好！

16,、我在花朵旁為你祝福,，老師！我們就像這朵花的花瓣,，馬上就要離你而去,，請相信我們一定會在一個風和日麗的早上，捎上成績,，靜靜地在你四周散出一陣芬芳,。

17、陽光會走,，花兒會謝,，唯有你我的友誼，才是永恒的,。

18,、老師總忘不了你的天真、你的活潑,、你的可愛,、你甜甜的微笑以及嬌嬌的聲音！你比過去更懂事,、更乖巧,、更逗人喜愛。美麗可愛的女孩,，在畢業(yè)之際,，老師衷心祝福你今后學習進步！天天開心,！人生之路一帆風順,！即使有偶爾的風雨降臨，也請你記住,，老師是你頭頂上可以遮風擋雨的帆,，也是你的小船想停泊靠岸的避風港。記住——"有事請找老師,！"

19,、同學們，千萬不要讓自己心靈深處的純真因世故而沉睡,，不要因為走得太遠而忘記了當初為什么要出發(fā),，也不要抱怨自己的人生為什么總是在徘徊。純真地去奮斗幾年，你們一定會在牛a和牛c之間找到自己的位置,！

20、孩子是我的朋友,，我愿用心去貼近他們,，用最真摯的微笑伴隨孩子們的每一天！因為我知道只有尊重,、理解,、信任孩子才能真正的走進孩子的內(nèi)心世界！

21,、像一片河畔的草原,，像一層江上的薄霧，像一場春天的細雨,，像一道絢麗的彩虹——?。∧阈南疑蠌棾龅那僖?，是這般醉人,。

22、你是一位自覺,、聽話的女孩,，能守紀律、懂禮貌,，愛學習,、愛勞動，為著自己的理想正不斷努力,、頑強拼搏,，但我感到你有些勞累，行者常至,，為者常成,。我還是真誠地希望你能堅持，學習是苦的,，但駿馬是跑出來的,，看到自己不斷的進步，會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂,。

23,、想說的很多?？墒沁@樣的時刻,，這樣的場合，能留給你的，只有我的默默祈禱：珍重啊,，朋友,！

24、我們相逢在陌生時,，我們分手在熟悉后,，學長畢業(yè)贈言。明天,，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置,，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意,。

25,、沉默但不可沉沒，沉默是金,，但有時也會變成廢銅,。

26、攀緣,，人生就是攀登,！愿你們背負著運氣給予的重載，艱難跋涉,，攀登上一個又一個意識,、品格、情操,、知識的頂峰吧,。

27、想像和期望永遠大于現(xiàn)實,。對未來可以有期許,，但是先不要太過奢望，就因為"想像和期望永遠大于現(xiàn)實",。有這樣的思想準備,，就會有更強的承受力、更平和的心態(tài),，甚至常常會有一些"意外之喜",，而不會總是抱怨現(xiàn)實、抱怨環(huán)境,、抱怨命運,。抱怨只會讓心情更糟，除此之外沒有更多作用,。

28,、有志不在年高,。相信自己，你能行,！

29,、讓我向你祝福，那甜美的歌聲,，那愉快的笑聲,，永遠永遠屬于你。

30,、或許,，你嘮叨過：之江的學緣堂,，怎樣會這么?。靠墒?，當你離開她,，天天由于繁忙的工作而不能按時吃飯，你會懷念她的溫馨,。每頓飯,，你總是和你喜歡的人坐在一起，坐那個一直坐的位子,，吃自己最喜歡的菜,，大家一起分享可口的飯菜。

31,、親愛的孩子啊,，當我聽到你對爸爸媽媽說老師不要你了時，真是心酸不已,。唉,，只怪這是畢業(yè)的季節(jié)，分別的季節(jié),。我們共同走過了一千多個日日夜夜,，我曾經(jīng)是你，我愛你卻不完全懂你：你清澈的眼睛,，你純凈的心靈,，你飛舞的思緒，你詩意的語言……我可愛的孩子,！你孜孜地探索著天地間的奧秘,，你的心永遠被未知所牽引。你靜靜地感受著春風的溫柔撫摸,，細細地聆聽著夏蟲的低低鳴叫,，快樂地跟隨著秋葉的腳步舞動,，興奮地走進那雪花的童話世界……眼里滿是好奇，心里充滿陽光,、快樂和純真,。

32、孩子,，老師是呵護你三年而又將你放飛的鳥媽媽,。你飛得越高越遠，老師就越開心,。孩子,，你們都長大了，請記住老師的話：路要靠自己去走,，學習更要靠自己,。孩子們，別忘了?；赜變簣@看看,。老師愛聽關(guān)于你們的一切。

33,、你是一位聰明可愛,、勇敢堅強的小女孩，在老師的眼中你愛動腦筋,，好奇心強,，你的聰慧常常能給老師帶來意外的`驚喜。團結(jié)同伴,、樂于助人的你是許多小朋友的好榜樣,。每次你總能認真完成老師交給你的任務(wù)，是個能干的小幫手,。希望你在一年級做個三好學生,。

34、歲月偷走了我們的青春,，卻還了一份深厚的情誼,，感謝留給我美好回憶的你們；倘若時間倒回四年前,，我依然會選擇與可愛的你們相遇,、相識和相知。

35,、你的身影是帆船,，我的目光是河流，多少次想挽留你,，終于不能夠,。我知道人世間難得的是友情,，但更寶貴的卻是自由

36、從五湖四海來,，到天南地北去,。不管走到哪里，不管在什么大學,，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,，交出優(yōu)秀的答卷，為母校的旗幟增輝添彩,。

37,、請帶著一顆平和的心走吧。喧囂的時代,，更需要"寧靜以致遠",，讀研，就業(yè),，創(chuàng)業(yè),，不分高下,，每個人都能夠有自己的選擇,。

38、在母校105周年華誕之際,，祝愿母校：積歷史之厚蘊,，更展宏圖！再譜華章,！

39,、"其實我很可愛……"這是畢業(yè)典禮上你們精彩的表演，其實你真的就像自己唱的那樣可愛,，一直以來我們都是這樣認為的,，就連你發(fā)脾氣的倔樣也很有小男人的味道哦！從不低頭,，這是你的個性,，就算知道自己錯了，也要找到臺階才肯下,。為此阿范,、彩紅與你斗爭了多少回呀，但還是以失敗而告終,，看來這不是一時半會兒就能改過來的事情,，慢慢來吧……你是個聰明愛學習的小家伙，積極的上課表現(xiàn)一直留在我們的印象中,，祝愿你在進入小學的生活中天天快樂,，學習進步,，早日戴上綠領(lǐng)巾回來看我們哦！

40,、一路歡歌,，一路如意。

41,、揮手告別,，揚帆遠航。別不了的,，是你拋出的那根友誼的纜繩,，無形中牢牢地系在我的心。

42,、"經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗,，才算到達最完美的心靈健康"。愿你畢業(yè)后,，能經(jīng)得起各種考驗,，做一個有益于社會的人。

43,、"讀書破萬卷,，下筆若有神。"誠能"破其卷而取其神",，則讀書作文之道得矣,。

44、來美視三年,，你一向是劉老師的小乖乖,。你羞澀靦腆的笑已深深地印在了我的腦海里。如今,，你就要離開小學,，離開劉老師了，老師想再告訴你幾句話：如今的社會是一個充滿競爭的社會,，一切要靠自己去爭取,，老師和父母給予你的只能是精神上的支持，更多的時候需要你去勇敢地展示自己,，而不是等著別人來發(fā)現(xiàn)自己,，從而贏得別人的贊賞和信服，也才能真正的把握機會,，取得成功,。祝進步！

45,、我把我的記憶永留在那張課桌上了,；我把我的歌聲永留在那架鋼琴邊了……老師,，我也把我最深的感謝留在你鬃邊的白發(fā)里了。

46,、湛藍的天空上漂浮著幾朵白云,，陽光透過樹枝灑在我們臉上，被鍍上一層金黃,，微風吹動發(fā)絲,，如此美麗的夏季，卻因我們的離別而蒙上了一層淡淡的憂傷,。

47,、綿軟的時代，需要剛性的風骨,；愿你們永遠以精神的富有坦然于世,。活出自由,，活出坦蕩,！

48、困難中,，我們有堅強,。努力中，我們有汗水,。成功后,，我們也有淚花,。今天,，母校您迎來了屬于自己的春天。一個充滿活力,，生機勃勃的校園,。百花齊放，一張張花兒般的笑臉對未來生活懷揣著夢想,。您灌溉我們饑渴的心靈,，四年的時間，我們風雨同舟,。看著我們點滴進步,，您無比欣慰。愿您如東方的太陽綻放耀眼的光芒。如浩瀚大海的驚濤駭浪,，勇往直前。

49,、畢業(yè)了,，我忘不了：陪失戀的我喝酒的你,，在我沒錢的時候雪中送炭的你,，把踢球受傷的我背進醫(yī)院的你。你們是我的鐵哥們,，是我的好兄弟,。眼看就要分別了，我祝福你們感情事業(yè)雙豐收,，好運財運都降臨！

50、夏花盛放的季節(jié),，咱們相聚在一齊；秋果飄香的季節(jié),，咱們形影不離,；冬雪紛飛的季節(jié),，咱們不離不棄,；柳葉起舞的季節(jié)，咱們并肩而戰(zhàn)。又是一年夏花盛放,，又是一年六月到,，咱們卻要揮手作別。親愛的摯友們,，來年的六月咱們再相會,。

51、明晨行別，但愿云彩,、艷陽一直陪伴你走到海角天涯,；鮮花,、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

52、學校的每一個教室，每一張課桌，每一朵花,，每一棵樹，每一個石子都是我記憶中最難忘的,。養(yǎng)育了我四年的地方——母校。我就要離開你了,，心里是多么的不舍,！這里留下了我的歡聲笑語，留下了我的游戲身影,，留下了我四年前的一切,。母親，祝你能哺育更多雛鷹,，并祝他們展翅高飛,！

53,、歷經(jīng)千辛萬苦，終于畢業(yè),。欣慰自己堅持了心中的理想,，完成了學業(yè)，無愧于老師和同學以及自己的親人,。我想起那天夕陽下的奔跑,，那是我逝去的青春，但我對科大中渡過的這四年青春,，我無悔,。

54、你象個永遠長不大的小男孩,，活潑好動,，愛開玩笑也愛生氣愛哭。誠實善良是你的美德,，不思進取是你的不足,。老師最喜歡你在課堂上轉(zhuǎn)動眼珠認真思考的模樣，可是老師又擔心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉,。期待著有一天,，你能意識到自己的責任和義務(wù)，樹立起積極的人生目標,，并朝此目標奮起直追,，老師將為你感到高興。

55,、百分之九十九的實習生都是"影帝影后",，就是在復(fù)印機前復(fù)印來復(fù)印去的"影帝影后"，要做更多的挑戰(zhàn)性實習工作先把簡單的行政事務(wù)性工作做好,。

56,、揮一揮手，送你先走,，我的瀟灑微笑,，但愿你永遠記住。高考如期而至,，希望你我高中,，相約在理想的學校里再見！親愛的同學,，我們在一起這么久了,，都是你在為我付出。我卻沒為你做些什么…下輩子如果做牛做馬,，我……我一定拔草給你吃,！高考順利,！

57、我們用初中三年去盼望高中三年,，用高中三年去憧憬大學四年,，最后用一生去懷念最美好的初中時光,。

58,、有一個人，引領(lǐng)我們從蒙昧無知走向文明智慧,。有一個人,，培育我們從井底之蛙變成蒼天雄鷹。這個人就是你,，敬愛的老師,。我們感謝你，祝福你,，祝你健康平安,。

59、這里有伙伴,，有同學,，有知己，相聚的愜意里,，太陽月亮星星交織在一起,，陶醉在菊花沁香的懷抱里,，心甘如飴,。

60、誠實是一塊板子,，坦率是另一塊板子,。這兩塊板子可以壓得你很正直,。

61,、認識你是快樂，離開你是痛苦,，在離別的日子里,，支持著我的是對重逢之樂的深切期盼,。

62、同學們,，和大家同行,、同樂地度過了最為難忘的一年，我感到非常高興。在你們即將走出天一校園的最后時刻,，我祝大家一生平安、一生好運,、一生精彩、一生幸福,！歡迎你們經(jīng)常來母校看看,，母校永遠記得你們，永遠歡迎你們

63,、你是一個豁達憨直的男孩,。雖然不愛學習,，但是為人耿直,，樂于助人,，有很好的人緣,。只要你用心去做了,，你就無怨無悔的度過了人生最美好的少年時光。祝平安快樂,！

64、逝者如斯夫,，時光匆匆，當那如煙往事隨風而散，才知珍惜曾經(jīng)的青春記憶，才知珍惜曾經(jīng)的菁菁校園,。不曾忘卻初入母校的懵懂青澀,，不曾忘卻數(shù)載求學的執(zhí)著信念。回眸那些過往的風景,，感恩、回憶,、起航,，就此別離，辭去一段美麗的青春，回眸間,，屬于我們的點點滴滴的過往依舊浮現(xiàn)在腦海，清晰真切,。不管你們走到那里,，母校,，法律系,，永遠是你們的家！

65,、謝我的師長,，他們不但教會了我們?nèi)绾巫鰧W問，也教會了我們?nèi)绾巫鋈?。忘不了老教授們的諄諄教誨,，聽他們講課確實是一種享受，能夠在掌握知識點的同時,，受到他們在人生觀上的指導,。

66、那個撥動著六弦琴的你,，那個滿不在乎地揚起黑發(fā)的你,，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后,，還能記得你我以往同桌苦讀的這段日子么,？

67、歲月流逝,，我們都已長大可您的兩鬢卻已斑白,。我們只能對您說：投之以桃，報之以李,，老師,，快樂！

68,、閨蜜,，你在學校備戰(zhàn)高考，我在學校為你加油,。雖然我們相隔兩地但我們年的友情從未改變,，好好抓住這次機會，實現(xiàn)自己的人生夢想,。

69,、我要不斷地和太陽賽跑，不斷地穿過泥濘的路,，看著遠方的光明,。

70,、細數(shù)往日的點滴，有過歡笑淚水和珍重的記憶,。兄弟姐妹不在于多少,，真心才好。在我的性命里沒幾個真正的知己,，惟獨有你,！

71、往往因甜蜜的回憶,，幸福的憧憬或企求解脫而去做夢當人不再做夢時,，那就意味著他直面人生的風風雨雨。

72,、歲月如光,，轉(zhuǎn)眼即逝，生活中走過的點點滴滴,，至今清晰在眼前,。在我的母校十周年之時，送去祝福,，代表一段相思,，一片真誠。只愿我的母校越辦越好,，桃李越來越多,。

73、希望你能一如既往地對待今后的學習,，生活,，真心的希望你能走進大學的殿堂，體驗美好的大學時光,，要不然大學少了一個你就可惜了,！

74、很高興看見升到大班的你進步了,！吃飯快了,，學本領(lǐng)認真了，還鐘愛交兄弟姐妹呢,。正因如此，你的性格也變得開朗了,?？吹侥愕狞c滴成長，老師感到欣慰,。親愛的孩子,，你有著最令人羨慕的年齡,，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來,，去獲取你光明的未來,。

75、我們即將畢業(yè)了,，我將祝福你們學習成績天天向上,！——夏傳皓贈蔣集陳

76、我們一齊攜手走進青春的殿堂,，我們一齊拋灑辛勤的汗水,，我們一齊品味知識的瓊漿，我們一齊感受游戲的樂趣,，我們一齊用滿心的真誠去祝福親愛的朋友,，六月會流逝，但美麗的情意永遠溫暖如春,。

77,、他們能夠暫時游離于鋼筋水泥的城市之外，每一天放學后在河邊奔跑,，在樹林里穿梭,，呼朋喚友，游戲其間,，夢里,，都是花香的滋味。

78,、不經(jīng)歷風雨,，怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功,！加油,！新的一年更不一樣！

79,、一個人一輩子寫一篇好文章并不難,，難的是一輩子寫好文章不寫壞文章，幾十年如一日地寫好文章,，這才是最難,。

80、大學畢業(yè)了,，班長給大家送上寄語,，期盼著大家在人生的路上，更加走得精彩,，走得輝煌,！