報告是指向上級機關(guān)匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告,，報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

大學(xué)繼續(xù)教育教學(xué)點工作會議總結(jié)報告 高校繼續(xù)教育教學(xué)部工作總結(jié)篇一

1,、對學(xué)生了解不夠，對學(xué)生關(guān)注不到位,。新課標(biāo)要求注重學(xué)生的全面發(fā)展,，不僅僅滿足于教給學(xué)生知識和結(jié)論，更要注重學(xué)生的情感態(tài)度,、價值觀,，關(guān)注學(xué)生的全面成長。教學(xué)中,，對這兩點要求認(rèn)識不夠,，弱化了學(xué)生關(guān)注生活,、運用物理走向社會的能力培養(yǎng)

2、有時課上講得太多,，學(xué)生練習(xí)得太少

3,、對學(xué)生認(rèn)知過程認(rèn)識不夠。雖然知道認(rèn)知是需要一個過程的,，并不是馬上就能接受的,。但是，對一些知識的講授時,，總自以為很容易,，而一筆帶過。沒能隨時獲取學(xué)生反饋的`信息,，調(diào)整教學(xué)方式和思路,，準(zhǔn)確流暢地將知識傳授給學(xué)生，達(dá)到共識,。

針對前面這些情況在今后,，我將從以下方面來改進教學(xué)：

第一點面向全體學(xué)生，兼顧兩頭,。繼續(xù)做好分層教學(xué),，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。強化后進生輔導(dǎo),。

第二點對基礎(chǔ)知識講解透徹,、分析細(xì)膩；準(zhǔn)確把握重點,、難點,。

第三點向扎實有效課堂努力。力求多種教學(xué)模式并用,，教學(xué)方式形式多樣,，恰當(dāng)運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高教學(xué)效率,。

以上是我在教學(xué)中的所思,、所想，在今后的教學(xué)中時時改進自己的教學(xué)方法,，讓學(xué)生學(xué)會,，學(xué)懂。使他們快樂的成長,。

大學(xué)繼續(xù)教育教學(xué)點工作會議總結(jié)報告 高校繼續(xù)教育教學(xué)部工作總結(jié)篇二

時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼之間一學(xué)期又即將畫上句號，回顧本學(xué)期工作,，我校在學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，圓滿完成學(xué)期初制定的各項工作目標(biāo),。一學(xué)期來，我們堅持簡單的事情重復(fù)做,，重復(fù)的事情認(rèn)真做,，認(rèn)真的事情努力做的原則，一學(xué)期以來,，各項工作順利開展?，F(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結(jié)，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報,，請各位領(lǐng)導(dǎo)予以批評指正：

一,、簡單的事情重復(fù)做

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè),。學(xué)校的發(fā)展,，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,，都要努力做到八個字：敬業(yè),、好學(xué)、愛生,、愛校,。學(xué)校的事再小老師們也能當(dāng)作自己家的事去對待，學(xué)校就是家,，家亦是學(xué)校,。只要是學(xué)校的重大事情，我們都嚴(yán)格按照民主管理的程序讓每一個教師都參與到學(xué)校的管理中來,。

二,、重復(fù)的事情認(rèn)真做

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，本學(xué)期,，在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一布置下,，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質(zhì)量,。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我們主要采取了以下措施,。

（一）教學(xué)常規(guī)常態(tài)化,，強化過程管理

教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,，我們在教學(xué)管理中,，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課,、講課,、布置與批改作業(yè),。學(xué)校對任課教師從這幾方面進行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。

（二）堅持與時俱進,，提高課堂效率

課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師在聽課評課過程中,，開誠布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點,，講課教師作自我反思和總結(jié)。

（三）抓好單元測驗和課外輔導(dǎo),，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作

由于種種原因,，我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,，這對期末考試的影響很大,。但是，我們教師堅持“只講主觀,，不談客觀”的原則,，努力做好作業(yè)設(shè)計和批改，做好單元測試工作,，一手抓差生轉(zhuǎn)化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績,。

三,、認(rèn)真的事情努力做

班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位,。按照中心學(xué)校的要求,，我們從這學(xué)期開始，以“紀(jì)律,、安全,、衛(wèi)生、文明”為抓手,，強化班級管理,。

（一）加強學(xué)生常規(guī)管理，進行良好的行為習(xí)慣教育

班主任從進校,、課間,、離校、紀(jì)律,、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層面對學(xué)生,、班級檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團結(jié)緊張,、嚴(yán)肅活潑,、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

（二）以貫徹實施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，對學(xué)生進行愛國主義及良好的行為習(xí)慣教育

由于德育工作抓得扎實有力,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,、講文明,、有禮貌的良好行為習(xí)慣。

（三）利用班會,、晨會,，強化安全衛(wèi)生教育和管理

本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作,，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。本學(xué)期沒有發(fā)生安全事件,。

（四）加強校園文化建設(shè)

本學(xué)期學(xué)校雇傭?qū)I(yè)園林維護工人對學(xué)校院內(nèi)的樹木及教學(xué)樓前的綠樹墻進行修剪，并更換了陳舊的校園宣傳牌,，不但美化了校園,，還使學(xué)校的面貌煥然一新。

四,、推陳出新,，繼往開來

這學(xué)期，我校積極與上海u來公益學(xué)校對接,，開展了四五年級音樂在線棵,、閱讀與寫作在線課、美術(shù)和手工在線課,，并于今年4月份,，u來公益的三名教師赴曹塬小學(xué)開展了實地交流教學(xué)，學(xué)生們通過學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)積極性,，自主動手和上課回答問題等方面都改變了很多，通過本次學(xué)習(xí)可以激勵他們走出大山去外面看世界,。老師們也從中學(xué)到不一樣的教學(xué)方法,，潛移默化中也得到一定提高。

一學(xué)期已經(jīng)過去,，駐足回首之間,，有喜也有憂。展望明天,，道路漫漫且修遠(yuǎn),，困難重重亦艱險。但我們堅信,，有上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷,，有全體教師的團結(jié)奮進和勤懇踏實，明天一定會更好!

大學(xué)繼續(xù)教育教學(xué)點工作會議總結(jié)報告 高校繼續(xù)教育教學(xué)部工作總結(jié)篇三

12月2日下午,，濰坊科技學(xué)院在國際會議中心召開科研工作會議,。壽光市人大常委會副主任、院長李昌武作《協(xié)同創(chuàng)新,，尋求突破,，大力推動特色名校建設(shè)》講話，副院長王承杰宣讀了《濰坊科技學(xué)院關(guān)于表彰-科研工作先進單位和先進個人的決定》和《濰坊科技學(xué)院關(guān)于表彰“十三五”發(fā)展規(guī)劃大討論“才智貢獻獎”的決定》,，與會院領(lǐng)導(dǎo)為科研先進單位和先進個人,、才智貢獻獎獲得者頒獎。各院系主任和科長以上干部,、全體博士,、部分教師代表約800人參加了會議，會議由學(xué)院黨委副書記,、副院長吳長軍主持,。

李昌武向辛勤工作在各個崗位，為學(xué)?？蒲泄ぷ髯龀鲐暙I的廣大教職員工表示誠摯感謝,，向受到表彰先進集體和先進個人，表示衷心祝賀,。李昌武充分肯定了科研工作取得的成績,，并對今后的科研工作提出了要求：一是圍繞應(yīng)用科研深耕細(xì)作，培育特色,，尋求突破;二是內(nèi)合外聯(lián),，全力推動協(xié)同創(chuàng)新;三是完善科研評價機制，創(chuàng)新人員分類管理模式,，激發(fā)廣大教職工的科研活力;四是濃厚氛圍,，多措并舉打造學(xué)術(shù)共同體。

李昌武強調(diào),，要進一步明確“十三五”科研工作目標(biāo)任務(wù),，以建設(shè)應(yīng)用型特色名校為目標(biāo),，以立德樹人為根本任務(wù)，堅持產(chǎn)教融合,、校企合作,，大力推動協(xié)同創(chuàng)新，著力提升社會服務(wù)能力,，進一步落實項目管理,，完善評價機制，切實增強教師科研動力,，努力實現(xiàn)科研工作新突破,。

近年來，學(xué)院科研管理體系不斷完善,，組建了新一屆學(xué)術(shù)委員會,，成立了學(xué)科組，修訂完善了科研考核,、獎勵等管理制度,。科研平臺更加廣闊,，軟件園成為國家級科技企業(yè)孵化器,、國家小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范基地。建立了山東半島藍(lán)色經(jīng)濟工程研究院,，成為全國第一家針對國家藍(lán)色經(jīng)濟戰(zhàn)略建立的地方綜合性科研機構(gòu),，目前已建成1個省級工程技術(shù)中心，3個市級研發(fā)中心,，3個市級重點實驗室,。建立了農(nóng)業(yè)科學(xué)和環(huán)境科學(xué)兩個院士專家工作站。山東省半島機器人研究院,、山東省眾創(chuàng)教育研究院正在籌建之中,。學(xué)院成立的研究機構(gòu)總數(shù)達(dá)到19個。

五年來,，學(xué)院累計立項各級各類課題741項,，立項國家自然科學(xué)基金項目3項，省部級項目37項,，實現(xiàn)了國家級科研項目的突破,。獲各級各類科研獎勵219項，其中省部級獎勵25項,。發(fā)表論文3645篇,，其中sci、ei期刊120篇,，中文核心期刊99篇;出版各類著作,、教材340部;獲得專利647項,，其中發(fā)明專利26項。選育,、鑒定的蔬菜花卉新品種達(dá)到23個,。科研工作中涌現(xiàn)出一批科研先進團隊和個人,，李美芹博士帶領(lǐng)的團隊，積極進行科研合作和成果推廣,，獲得中國技術(shù)市場金橋獎,，把蔬菜育種基地建到了海南。李春雷博士,，主持國家自然科學(xué)基金項目1項,，被聘為國家自然科學(xué)基金委員會評審專家。張敬敏博士,，積極開展橫向合作,，獲得項目資金100萬元。劉君老師成功立項全國教育科學(xué)規(guī)劃課題,，朱子亮老師成功立項山東省自然科學(xué)基金項目,，李濤老師發(fā)表多篇ei期刊論文。

這次科研大會的召開,，增強了全體教職員工對科研在學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展中重要地位和作用的認(rèn)識,，明確了在學(xué)院實現(xiàn)實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級，建設(shè)應(yīng)用型特色名校時期科研工作的重點和和突破口,，以開拓創(chuàng)新的精神,，推動學(xué)校科研不斷實現(xiàn)新突破,，努力開創(chuàng)科研工作新局面

大學(xué)繼續(xù)教育教學(xué)點工作會議總結(jié)報告 高校繼續(xù)教育教學(xué)部工作總結(jié)篇四

20xx年3月27日,，鄭州大學(xué)20xx年社團工作會議在大學(xué)生活動中心多媒體報告廳隆重召開。鄭州大學(xué)團委書記厲勵老師,、團委副書記王玉良老師,、團委辦公室主任、社團聯(lián)合會秘書長梁曉軍老師,、團委組織部張威老師出席了本次會議,。社團聯(lián)合會全體成員以及新校區(qū)73個社團主要負(fù)責(zé)同學(xué)共四百余人列席了會議，會議由李杰副秘書長主持,。

會上首先由社團聯(lián)合會主席時勇同學(xué)代表社團聯(lián)合會作了題為“理清思路,、服務(wù)大局、加強合作,、開拓創(chuàng)新”的工作報告,。報告從過去半年的工作,、社聯(lián)工作現(xiàn)狀以及整改措施、新學(xué)期社聯(lián),、社團工作的總體規(guī)劃等三個方面對xx年-20xx學(xué)年第一學(xué)期社聯(lián),、社團的工作進行了全面細(xì)致的總結(jié)匯報，并對本學(xué)期的工作作出展望規(guī)劃,。

報告指出,，社聯(lián)在過去的半年中注重加強自身建設(shè)、開創(chuàng)嶄新工作格局,，圍繞學(xué)校中心工作,、深化校園文化建設(shè)，廣泛開展對外交流,、整合資源優(yōu)勢互補,，在校團委老師的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在新一屆主席團的正確帶領(lǐng)下,，在活躍和繁榮校園文化生活方面發(fā)揮了不可替代的作用,，收效顯著。

報告中針對現(xiàn)階段社聯(lián)社團工作的特點及存在的問題也進行了深入的思考和總結(jié),，同時面對新學(xué)期的工作,，他說，下一階段要繼續(xù)實現(xiàn)社聯(lián)的組織健全,、制度完備,、日常工作固定化，活動流程化;社團文化積淀實現(xiàn)文字化,、數(shù)字化,，能夠自主整合相關(guān)資源;形成完善的培訓(xùn)、傳承體系;建立完善的考核,、激勵機制,，實現(xiàn)社聯(lián)“監(jiān)督---執(zhí)行---反饋”這一完整循環(huán)的機構(gòu)運作模式;讓社聯(lián)和社團得到學(xué)校和同學(xué)的認(rèn)可;進一步提升網(wǎng)絡(luò)、媒體的宣傳力度,，推動與省內(nèi)外其他高校的交流合作,，促進校園文化的交流和融合;進一步完善社團組織結(jié)構(gòu)，為會員的成長提供深層次,、高質(zhì)量的服務(wù),，培養(yǎng)一批精英會員，建設(shè)一批內(nèi)部建設(shè)完善,、機構(gòu)合理的品牌社團,，實現(xiàn)更多精英社團進入省優(yōu)乃至全國百強社團的.行列。

接著,，由校團委辦公室主任,、社團聯(lián)合會秘書長梁曉軍老師宣讀表彰決定,。經(jīng)過團省委的遴選，我校心理協(xié)會被授予河南省大學(xué)生優(yōu)秀社團標(biāo)兵榮譽稱號,，同時九月詩社,、英語協(xié)會被授予河南省大學(xué)生優(yōu)秀社團榮譽稱號。然后,，由厲書記,、王書記和梁老師分別為三個社團頒發(fā)榮譽證書和獎金，全場響起熱烈的掌聲向獲獎社團表示祝賀,。接著,，由心理協(xié)會會長、來自教育學(xué)院的蒲輝同學(xué)代表獲獎社團發(fā)言,。她從協(xié)會簡介以及成功的經(jīng)驗,，即積極與院系指導(dǎo)老師聯(lián)系交流,、實行人性化管理,、舉辦創(chuàng)新并且人性化的活動等方面與在場的老師和全體學(xué)生干部一起分享了心理協(xié)會從稚嫩到成熟到成功的歷程。

然后,，進行會議第三項議程,。由團委張威老師為寒假社會實踐優(yōu)秀團隊——農(nóng)鄉(xiāng)建設(shè)研究會頒發(fā)獎金以獎勵他們自行組織下鄉(xiāng)服務(wù)隊關(guān)注“三農(nóng)”問題的突出表現(xiàn)并以此為龍頭，鼓勵更多的社團推出特色的品牌的活動,。在之后的農(nóng)建會代表杜釗鋒同學(xué)的發(fā)言中,，他從本次假期下鄉(xiāng)服務(wù)活動的前期準(zhǔn)備、人員分工,、下鄉(xiāng)實踐的具體過程以及返校后的系列后續(xù)活動對此次社會實踐進行了全面的總結(jié),，并對校團委老師的大力支持和社團聯(lián)合會的正確指導(dǎo)表示衷心的感謝。

最后,，由校團委書記厲勵老師針對下一階段全校社團的總體工作作重要講話,。厲書記首先代表校團委對社團聯(lián)合會以及全體學(xué)生社團在學(xué)校改革、發(fā)展,、穩(wěn)定的工作大局中作出的貢獻表示感謝,，要求社聯(lián)、社團常項工作常抓不懈,，重點工作重點突出,，特色活動精彩紛呈，創(chuàng)新活動力求突破,。接著,，厲書記從四個方面對下一階段社聯(lián)、社團相關(guān)工作進行具體指導(dǎo),。

一,、如何定位學(xué)生社團工作

學(xué)生社團是高校文化發(fā)展的重要陣地,，如何作好社團工作的定位將直接影響校園文化的發(fā)展與傳承。針對該問題,，厲書記從以下四個方面予以闡述：

1,、社團是培養(yǎng)和發(fā)展大學(xué)生興趣愛好的廣闊平臺。

學(xué)生社團是青年自組織,，是經(jīng)過黨和共青團組織認(rèn)可,、有具體指

導(dǎo)老師的自組織，是廣大青年學(xué)生興趣愛好的凝結(jié)體,，在拓展興趣愛好,、豐富校園生活中發(fā)揮著不可替代的作用。

2,、社團是培養(yǎng)學(xué)生自我教育,、自我管理、自我服務(wù)的有效形式,。

厲書記指出,，要積極培養(yǎng)自我教育、自我管理和自我服務(wù)的意識首先要堅持“高標(biāo)準(zhǔn),、一流化”,，避免“低標(biāo)準(zhǔn)，一般化”,，作到對自我嚴(yán)格要求,，把握好社聯(lián)和社團兩個發(fā)展的陣地，充分發(fā)掘自己各方面的能力,，爭取將來步入社會時在能力,、素質(zhì)、心理,、意識等方面與社會零距離接軌,。

3、社團是構(gòu)建“一體兩翼”學(xué)校團建大格局的重要組成部分,。

所謂的“一體兩翼”,，即以共青團鄭州大學(xué)委員會為母體，以社團聯(lián)合會和校學(xué)生會為兩翼,，兩個組織協(xié)調(diào)發(fā)展,，良性循環(huán)，二者不可偏廢其一,，并共同在學(xué)校的團學(xué)工作中發(fā)揮重要作用,。

4、社團是凝聚青年、豐富校園文化生活,、培育和傳承大學(xué)精神的重要載體,。

厲書記說，凝聚青年是目前共青團組織的重要任務(wù),。當(dāng)前,，團中央又提出了“校園文化社團化”的號召，以社團文化奠定學(xué)校的文化基調(diào),，增強校園的文化底蘊,，讓大學(xué)的精神，大學(xué)的文化在廣大學(xué)生中間代代相傳,。

二,、通過8年的發(fā)展縱觀社團發(fā)展現(xiàn)狀

自鄭州大學(xué)新校區(qū)建立伊始，學(xué)生社團就如雨后春筍般紛紛涌現(xiàn),，并且在繁榮校園文化方面發(fā)揮越來越重要的角色,。目前的學(xué)生社團活動精彩紛呈，呈現(xiàn)如下特點：

1,、廣泛的群眾性,。隨著新區(qū)的不斷發(fā)展，學(xué)生社團的數(shù)目也逐年上升,。據(jù)統(tǒng)計,，目前新區(qū)73個學(xué)生社團共招收會員19000余人,，占新區(qū)學(xué)生總?cè)藬?shù)的55﹪之多,，充分說明了學(xué)生社團的堅實的群眾基礎(chǔ)，這也是今后社團更快更好發(fā)展的不竭動力,。

2,、深刻的社會性。目前,，越來越多的社團開始走出校門,，走進社會，積極參與社會實踐和公益事業(yè),，注重整合社會資源,，為我所用，為社團的發(fā)展和完善創(chuàng)造有利的實踐條件,。

3,、種類的多樣性。新區(qū)73個學(xué)生社團涵蓋了理論學(xué)術(shù),、文藝體育,、社會服務(wù)、愛好興趣以及綜合類社團等幾個類型,，功能完備,，類型齊全,，它們引領(lǐng)了校園文化的先鋒，并呈現(xiàn)出“百花齊放,、百家爭鳴”的良好態(tài)勢,。

4、較強的規(guī)范性,。厲書記詳盡闡述了社團由從前的盲目成立,、無序管理到現(xiàn)在建立起申報、組織,、推薦精品活動,、反饋交流機制等完善的制度的過程，要求社聯(lián)相關(guān)部門做好監(jiān)督機制,，使工作程序化,。( 勵志天下 )

5、示范的群體性,。目前,，我校環(huán)境保護者協(xié)會、馬列主義研究會兩個社團被授予全國百優(yōu)社團的榮譽稱號,，九月詩社,、英語協(xié)會、英語村,、農(nóng)鄉(xiāng)建設(shè)研究會等5個社團被評為省級優(yōu)秀社團,，另外還有一批社團被授予校級優(yōu)秀社團和十佳社團的榮譽稱號。我們希望通過優(yōu)秀社團的示范效應(yīng),，帶動更多的社團積極舉辦活動,，創(chuàng)聲譽,，推品牌,，打造一個優(yōu)秀社團和一支本領(lǐng)過硬的學(xué)生干部隊伍。

三,、社團發(fā)展過程中的主要不足之處,。

針對社團發(fā)展現(xiàn)狀，厲書記將不足之處總結(jié)為以下六個方面：

1,、社團的民主性不夠,。具體表現(xiàn)為(1)社團財務(wù)不夠公開，帳目需要進一步明晰;(2)社團第一負(fù)責(zé)同學(xué)的遴選不夠民主,。

2、社團活動經(jīng)費不足,。針對這一問題,，厲書記提出兩點建議：(1)團委加大對于學(xué)生社團活動的支持力度，對于一些成績突出的社團將給予物質(zhì)上和精神上的雙重獎勵;(2)社團自身增加“自我造血”功能,，即積極鼓勵社團的外聯(lián)活動,，學(xué)會整合商家和社會的資源,。

3,、學(xué)術(shù)科技性不強。

4,、活動層次仍處于較低水平,。下一階段厲書記特別強調(diào)要社團全體成員開動腦筋，緊扣時代的主旋律,，推出自己的品牌活動,。

5、社團發(fā)展不平衡,。

6,、社團干部綜合素質(zhì)有待進一步提高。厲書記指出,，一個訓(xùn)練有素的社團干部應(yīng)該具備的素質(zhì),，是思想要成熟、意識要到位,、狀態(tài)要積極,、能力要全面,、韌勁要十足,，要學(xué)會用自己的狀態(tài)去燃燒他人，用自己的行動去帶動他人,，并且學(xué)會用堅持的態(tài)度去贏得他人,。

四、今后我校學(xué)生社團的發(fā)展方向和目標(biāo),。

針對這個問題,，厲書記要求廣大社聯(lián)、社團學(xué)生干部牢牢把握“八性”和“六化”目標(biāo),。即社團發(fā)展要堅持方向性,、擴大開放性、探索創(chuàng)新性、增強凝聚性,、加強指導(dǎo)性,、把握規(guī)范性、遵循保障性和嘗試覆蓋性,，要在政策,、人力、財力,、物力等方面大力扶持科技創(chuàng)新類社團,，熱情鼓勵理論學(xué)術(shù)類社團，積極倡導(dǎo)志愿服務(wù)類社團,，正確引導(dǎo)愛好興趣類社團,，力爭構(gòu)建完美的社團工作格局。

關(guān)于社團發(fā)展的“六化”目標(biāo),，即要求社團組織化,、活動項目化、建設(shè)規(guī)范化,、工作成果化,、交流社會化以及組織覆蓋化。

厲書記的話語重心長,，寄托了對我校社團發(fā)展的殷切希望,，同時也表達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)對我校社團發(fā)展事業(yè)的深切關(guān)心，預(yù)示著社團發(fā)展的美好未來,。

本次會議對今后社聯(lián),、社團的發(fā)展提出了重要的指導(dǎo)性意見，為社聯(lián),、社團的發(fā)展創(chuàng)造了良好的機遇,，這既是對優(yōu)秀社團的獎勵，也是對所有社團發(fā)展的極大鼓舞,。我們相信在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在校團委的親切指導(dǎo)和大力支持下，在社團聯(lián)合會的積極引領(lǐng)下,，鄭州大學(xué)學(xué)生社團的發(fā)展會有更加美好的明天,。

大學(xué)繼續(xù)教育教學(xué)點工作會議總結(jié)報告 高校繼續(xù)教育教學(xué)部工作總結(jié)篇五

教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑,，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。

經(jīng)過今年繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我在教育思想,、教育理論及業(yè)務(wù)潛力等方面受益頗多,。我深切地認(rèn)識到了時代在更新,，隨著社會在不斷的進步，教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作更重,。要,，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，務(wù)必不斷的全面提高自身素質(zhì),，而現(xiàn)代教育觀念的樹立,，正是教師的立教之本，確立現(xiàn)代教育觀,。本學(xué)年的繼續(xù)教育,，培訓(xùn)資料多，涉及的知識面廣,，具體收獲如下：

一,、提高認(rèn)識，加強行動,，增強進一步搞好教師繼續(xù)教育的職責(zé)感和緊迫感,。透過學(xué)習(xí)《教育法》和上級下達(dá)關(guān)于繼續(xù)教育的文件精神，明確了開展繼續(xù)教育培訓(xùn)要堅持鄧小平理論為指導(dǎo),，貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”,，主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，主動適應(yīng)當(dāng)前教育改革和發(fā)展的需要,，堅持面向全體學(xué)生,，按需施教，著眼提高,，多層次,、多形式、多渠道地進行學(xué)習(xí),。因此,，我把教師繼續(xù)教育納入工作計劃，制訂了個人校本研修計劃,，邊學(xué)習(xí)邊工作,，用學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。

二,、貫徹,、落實繼續(xù)教育實施方案。用心參加各部門,、各層次的學(xué)習(xí)，提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),，參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項教育法規(guī),。用心參加校內(nèi)外的教研活動。

三,、個人收獲,。透過此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，我深切感覺到,，做為一名教師,，不僅僅要有崇高的奉獻精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,，也需有先進完備的教學(xué)策略與方法,。由于本人的工作經(jīng)驗不足，在面向全體學(xué)生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹,。透過繼續(xù)教育的培訓(xùn),，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”，對學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),，生活中的關(guān)心,，認(rèn)識的點撥，思想的疏導(dǎo),。并能公正,、公平地對待每一個學(xué)生，滿足他們求發(fā)展,、求進步的需要,，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點,、興趣愛好和個性特長,，不遺棄，不淘汰任何一個學(xué)生,，為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ),。

在教學(xué)中學(xué)習(xí)、反思,。我認(rèn)真教學(xué),，每月堅持寫教學(xué)隨筆和教學(xué)案例，在反思中學(xué)習(xí),，反思中進步,。

只有透過不斷的反思，才能使自己的教學(xué)水平,、教學(xué)潛力有所提高,。

在班主任方面,，透過學(xué)習(xí)暑期班主任培訓(xùn)使我懂得了許多做好班主任工作的好方法,。經(jīng)過學(xué)習(xí)借鑒，我的班級管理也初見成果,，學(xué)生的行為習(xí)慣較好,。繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育,，素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力,，做一個能適應(yīng)現(xiàn)代化教育的教師,。

多讀書,，讀好書。認(rèn)真閱讀教學(xué)經(jīng)驗論文，認(rèn)真寫讀書筆記,。除此之外,，我還利用課余時間多讀書、讀好書,，領(lǐng)悟書中的精髓,，吸取書中的養(yǎng)分,，充實自己,。繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育,，素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育,。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力,。

大學(xué)繼續(xù)教育教學(xué)點工作會議總結(jié)報告 高校繼續(xù)教育教學(xué)部工作總結(jié)篇六

繼續(xù)教育總結(jié)

透過本學(xué)期繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí),，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)潛力等方面受益頗多,。我深切地認(rèn)識到為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作,，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，務(wù)必不斷的全面提高自身素質(zhì),，現(xiàn)將本學(xué)期個人繼續(xù)教育總結(jié)如下：

一,、基本功培訓(xùn)收獲

1、在遠(yuǎn)教活動中實踐和探索信息技術(shù)的使用之道,，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的使用與管理,。

2、用心參加各級各部門的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，并且取得了相應(yīng)的成績,。

3、本年度參加了我校的教學(xué)技能培訓(xùn),，苦練基本功.

4,、聽取了我校及專家的新課改培訓(xùn)，樹立了課改意識,，貫徹到了教學(xué)實踐中,。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)實踐

1,、學(xué)習(xí)了新的教學(xué)理念,，并貫徹到了教學(xué)實踐中。

2、學(xué)習(xí)了各種先進的教育教學(xué)經(jīng)驗,，參加了學(xué)校主辦的新課程專題培訓(xùn),。

3、順利完成上級規(guī)定的各項繼續(xù)教育任務(wù),。

4,、透過創(chuàng)新教育，認(rèn)識到自己原先教學(xué)方法的不足,，促進自身教學(xué)方法的改善,。

透過此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，我深切感覺到,，做為一名教師,，不僅僅要有崇高的奉獻精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,，也需有先進完備的教學(xué)策略與方法,。由于本人的工作經(jīng)驗不足，在面向全體學(xué)生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹,。

透過因特爾未來教育的培訓(xùn)，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”,，對學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),，生活中的關(guān)心，認(rèn)識的點撥,，思想的疏導(dǎo),。并能公正、公平地對待每一個學(xué)生,，滿足他們求發(fā)展,、求進步的需要，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理,、心理特點,、興趣愛好和個性特長，不遺棄,，不淘汰任何一個學(xué)生,，為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ).

總之，振興民族的期望在教育,，振興教育的期望在教師,，為使自己具有高尚師德，具有實施素質(zhì)教育潛力與水平的而加緊學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)。

大學(xué)繼續(xù)教育教學(xué)點工作會議總結(jié)報告 高校繼續(xù)教育教學(xué)部工作總結(jié)篇七

繼續(xù)教育總結(jié)

祖國要振興，教育是基礎(chǔ),。振興教育的期望在教師,。而今時代的不斷進步就要求教師要不斷地學(xué)習(xí)文化知識，逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì),，迎接時代的挑戰(zhàn),。透過繼續(xù)教育培訓(xùn)，我的個人素質(zhì)又有了新的提高?，F(xiàn)把個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的成果總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實踐,，合作交流,，充實了專業(yè)知識，培養(yǎng)了專業(yè)技能,。本學(xué)年我學(xué)習(xí)了《新課程教學(xué)設(shè)計》,、《課程與教學(xué)論》《評價關(guān)與評價策略》、《多元評價促進低年級學(xué)生生成與發(fā)展的研究探索》,、《如何當(dāng)好班主任》等專業(yè)指導(dǎo)書籍,，我不斷透過孩子的眼睛來反思自己的教學(xué)，要透過同事間的“互聽互評”活動,，觀察研究教學(xué)來反思,，要透過撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗總結(jié)等文章來提高自己的教學(xué)水平，并透過孩子家長對孩子的發(fā)展要求反思自己的教學(xué),。

二,、用心投身于課程改革實驗中，不斷更新教育觀念,。

在個人主角定位上：

（一）從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜?。在教學(xué)過程中，置身于教學(xué)情境中,，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實踐問題,，反思自己的行為，積累經(jīng)驗,，探索教育的新理念,；

（二）是從書本知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生,，為他們帶給寬松,、愉快的創(chuàng)造氛圍。在師生關(guān)系中的主角定位上：我從知識的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的支持者,，克服困難的援助者,；并從知識和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇椋虒W(xué)中建立師生,、生生間相互交流的氛圍,。在與課程關(guān)系中的主角定位上：從傳統(tǒng)課程實施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n程改革的建設(shè)者和開拓者，從單純的知識傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)的構(gòu)成,，幫忙孩子構(gòu)成探究意識,，使孩子能主動尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題。

透過自學(xué)《如何當(dāng)好班主任》一書,，我學(xué)到了魏書生老師先進的班級管理方法,，并把這些先進的方法和理念運用到自己的班級管理工作中，并取得了十分好的效果,，使我班的班風(fēng)和孩子的學(xué)習(xí),、思想狀態(tài)發(fā)生了翻天覆地的變化。

總之,，透過繼續(xù)教育培訓(xùn),，我收獲了很多，我所教的學(xué)生也受益匪淺,，我深深感受到了‘活到老學(xué)到’老的重要好處,。

大學(xué)繼續(xù)教育教學(xué)點工作會議總結(jié)報告 高校繼續(xù)教育教學(xué)部工作總結(jié)篇八

星云交匯，轉(zhuǎn)眼間,，本學(xué)期的培訓(xùn)工作已經(jīng)結(jié)束,。繼續(xù)教育工作是學(xué)校開展教育教學(xué)工作的重要組成部分，是提高在職教師綜合素質(zhì),、促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。本學(xué)期,，我校的繼續(xù)教育工作在上級師訓(xùn)部門是正確領(lǐng)導(dǎo)下,，真抓實干，有序推進,，有效提高了全體教師的教育教學(xué)能力,，為學(xué)校教育教學(xué)工作的蓬勃發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、全員培訓(xùn)

1,、繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，進一步提高師德修養(yǎng),，更新教育觀念

提高教師的理論水平,，培養(yǎng)教師的崇高師德，使教師敬業(yè),、勤業(yè),、精業(yè)，從而形成一支踏實工作,、樂于奉獻的教師隊伍是我校繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,。我們堅持每周五下午兩節(jié)課后的政治學(xué)習(xí)制度,，學(xué)習(xí)黨和國家各項方針政策,，學(xué)習(xí)先進師德典型事跡,，以提高教師的理論水平和政治修養(yǎng)，提高教師的師德水平,。

同時為加強教師間交流，活化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形式,，我們精心挑選與學(xué)科相關(guān)的理論文章或經(jīng)驗總結(jié)，組織教師學(xué)習(xí),、交流,、分析,、討論現(xiàn)代教育理論和我校課堂教學(xué)的相關(guān)點和生長點,，從而探索和尋找兩者的結(jié)合點，使教師能將所學(xué)的教學(xué)理論知識及時用于自己的教學(xué)實踐,，進一步反省自己的教學(xué)行為,，使教學(xué)實踐經(jīng)歷“實踐→探索→完善→實踐→成功”之路,，同時又用更新的教育觀念去推廣、發(fā)展自己的成功的教學(xué)實踐經(jīng)驗,，起到學(xué)科教學(xué)示范作用。

此外，還要求每位教師自選有關(guān)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)材料進行自學(xué)，并要求做好政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。

2,、立足校本，進一步抓實崗位培訓(xùn)

本學(xué)期,，我校教學(xué)班僅有8個，為營造教師集體備課的研討氛圍，我們將全校教師分為班主任和科任兩大組,，利用周一第五節(jié)課和周二第一節(jié)課進行研討說課,，研討過程中先由兩名教師進行說課,，然后其他教師一一進行點評,，提出合理化建議，幫助說課教師進一步完善教案,。這種研討說課式的集體備課活動,，深受全體教師的歡迎，大家深感在交流中智慧的碰撞,，坦誠的交流，使自己的思維得到了質(zhì)的飛躍,，真正體現(xiàn)經(jīng)驗分享，共同進步的培訓(xùn)宗旨。

“創(chuàng)新杯”校本教研已成為我校每學(xué)期教學(xué)工作中的一項特色活動，每次“創(chuàng)新”都是對自己的一個超越,。對于本次教研活動我們?nèi)詫Υ蠹业木式虒W(xué)充滿了期待。10月14日至10月17日,，我校開展了第十七屆“創(chuàng)新杯”校本教研活動，本次活動在房春萍校長的大力支持下,，在全體教師的共同努力下,，取得預(yù)期效果,。

本學(xué)期的校本教研主題是“白板課評優(yōu)”，師校調(diào)研的主題是“同課異構(gòu)”，學(xué)校為了減輕大家的工作負(fù)擔(dān)，我們將“校本教研”與“師校調(diào)研”相結(jié)合，把調(diào)研課作為校內(nèi)觀摩課，力求為大家提供更多的學(xué)習(xí)機會,。本次活動立足崗位，以賽促研,，以“賽”育人,。

四天的校本教研活動，共展示了13節(jié)課,?？梢哉f，這13名教師的課與以往相比,，都有了新的高度,。因有了開學(xué)初李校長、王雪嬌,、白曉婷所做的白板課件制作的培訓(xùn)基礎(chǔ),，使大家對白板技術(shù)有了新的認(rèn)識，全新的課件呈現(xiàn)方式給教師的教學(xué)設(shè)計理念帶來巨大的沖擊,，我們欣喜的看到每個老師的課堂教學(xué)水平都有不同程度的提升,，可以說更加趨于理想。

3,、做好教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)和考試工作

9月份,，我校認(rèn)真做好5月份教育技術(shù)能力考試的成績統(tǒng)計工作。10月份認(rèn)真做好教育技術(shù)能力中級考試的信息上報工作,，并協(xié)助微機教師指導(dǎo)參考教師試做樣題,，為提高考試合格率做了大量細(xì)致的工作,。11月份，我校有4名教師參加中級考試,，期待他們能取的好成績,。

二、骨干及新教師培訓(xùn)

1,、為發(fā)揮骨干教師的輻射作用,，堅持利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，安排骨干教師做培訓(xùn)講座,。

2,、堅持開展好師徒結(jié)對活動，為發(fā)揮骨干教師專業(yè)引領(lǐng)作用,，省級骨干劉穎和市級骨干劉曉溪分別與新教師潘耀陽建立師徒對子，知道新教師不斷提高教育教學(xué)水平,，尤其重視對常規(guī)工作的指導(dǎo),，包括如何上課，如何備課,，如何說課,，如何評課等，從而加快了我校新教師的成長步伐,，真正達(dá)到“一年適應(yīng),，三年成熟”的總體目標(biāo)。

3,、充分利用“溪湖區(qū)名師網(wǎng)絡(luò)工作室”的教學(xué)資源,，開展名師資源共享活動，通過學(xué)習(xí)交流促進共同提高,。

三,、迎接“十二五”繼續(xù)教育工作中期評估

本學(xué)期，“十二五”繼續(xù)教育工作進入中期驗收階段,，為迎接上級師訓(xùn)部門的檢查評估,，九月份，我們進一步完善資料的歸檔工作,，做到規(guī)范清晰,。10月30日，接受了溪湖區(qū)師訓(xùn)部領(lǐng)導(dǎo)的評估驗收,，由于工作做得細(xì)致好,，加上我們常規(guī)工作做得扎實規(guī)范，“十二五”繼續(xù)教育工作得到了師訓(xùn)部領(lǐng)導(dǎo)的好評,。11月21日在溪湖區(qū)繼續(xù)教育校本培訓(xùn)經(jīng)驗交流會中,，我校的校本培訓(xùn)工作經(jīng)驗進行了交流匯報,。今后我們將再接再厲，在做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上努力打造特色培訓(xùn)項目,，使校本培訓(xùn)成為促進教師成長的一方沃土,。

以校本培訓(xùn)為主要形式的繼續(xù)教育工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，有區(qū)師訓(xùn)部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo),，我們有信心使學(xué)校的繼續(xù)教育工作逐步走向科學(xué)化,、規(guī)范化、系列化,，不斷完善繼續(xù)教育研培機制,，力爭為繼續(xù)教育工作開辟一方嶄新的天地。

大學(xué)繼續(xù)教育教學(xué)點工作會議總結(jié)報告 高校繼續(xù)教育教學(xué)部工作總結(jié)篇九

光陰似箭,，日月如梭,。一個學(xué)年即將過去，回顧這一學(xué)年來的工作,，既忙碌又充實,。在教育教學(xué)工作中，即積極做好了本職工作,，又積極參加了各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并廣泛獲取了各種知識，形成了豐富的知識結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)將這一學(xué)年來的繼續(xù)教育研訓(xùn)工作做個總結(jié)：

一,、參加了研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)的項目與內(nèi)容

(一)縣組織的繼續(xù)教育活動

1、參加20xx年xx縣中小學(xué)幼兒園教師法律法規(guī)全員培訓(xùn),。

2,、參加20xx年xx縣中小學(xué)教師(通識)全員培訓(xùn)。

(二)學(xué)校組織的繼續(xù)教育活動

1,、參加“人人上好一堂課”教學(xué)常規(guī)賽課活動,。

2、參加學(xué)習(xí)“社會主義核心價值觀重要內(nèi)容”培訓(xùn)講座,。

3,、參加《社會治安綜合治理法制宣傳教育專項工作》講座報告。

4,、參加教師全員互交式電子白板課堂教學(xué)運用培訓(xùn),。

5、參加全員師德師風(fēng)專題講座活動,。

6,、參加“地震消防模擬安全疏散演練”培訓(xùn)及活動。

7,、參加教師業(yè)務(wù)水平培訓(xùn)及考試

8,、參加“創(chuàng)建文明班級規(guī)范教學(xué)行為”專題會議,。

二、學(xué)習(xí)與收獲

通過參加一系列的研修培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不斷提高了自己的教育教學(xué)水平,，加強了自己的業(yè)務(wù)能力，提升了自己的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)水平,，發(fā)展了自己的綜合素質(zhì),，而且從各個方面不斷提高和完善了自己。

三,、存在問題

經(jīng)過本年度的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使自己學(xué)到很多東西，同時也存在不少問題,，還需要不斷地學(xué)習(xí)得以提高和加強,。

四、努力方向

1,、堅定不移地加強自身的師德師風(fēng)修養(yǎng),，形成自己高尚的人格精神。

2,、繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)基本功和常規(guī)技能，并且要通過培訓(xùn),、交流和學(xué)習(xí),，使自己從中學(xué)習(xí)到新的教學(xué)方法和掌握新的教學(xué)理論，可以及時地更新自己的教育理念,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

大學(xué)繼續(xù)教育教學(xué)點工作會議總結(jié)報告 高校繼續(xù)教育教學(xué)部工作總結(jié)篇十

教師個人繼續(xù)教育工作總結(jié)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，它的根本著力點就是提高教師的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，提高教育工作質(zhì)量奠定基礎(chǔ),，教師個人繼續(xù)教育工作總結(jié)。本年度,，我嚴(yán)格要求自己,，在基本功技能、現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)習(xí),、新課程理念,、教育的藝術(shù)以及教育科研能力培養(yǎng)等諸多方面積極參加活動或主動學(xué)習(xí)，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使自己的教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展?，F(xiàn)將我的個人繼續(xù)教育小結(jié)如下：

一,、夯實理論素養(yǎng)，細(xì)讀教育專著作為一名新時代的教師,，不能只鉆研教科書,，還要有高屋建瓴的教育思想，有先進的教育理念,，而這些信息的獲得,，讀書則是一條很好的途徑。本學(xué)期結(jié)合學(xué)?！弊x書節(jié)“活動,，我靜下心來，細(xì)細(xì)研讀一本教育專著,，從中發(fā)現(xiàn),，從中反思，從中轉(zhuǎn)變,，從中實踐,，從中總結(jié)，力爭做一名與時俱進的新型教師,。

二,、把握培訓(xùn)機會、及時進行內(nèi)化外出參加教育教學(xué)活動的相關(guān)培訓(xùn)是教師提高綜合素質(zhì)的主要形式,。我在本學(xué)期里緊緊抓住每一次外出的機會,，進行海綿吸水般的學(xué)習(xí)。并且利用業(yè)余時間和雙休日進行消化,，做好相關(guān)的自學(xué)筆記,。并且將一些理論成果付諸于我的教育教學(xué)實際當(dāng)中，取得了非常好的效果,。使得繼續(xù)教育的意義落到了實處,。

三、重視教學(xué)反思,、做好反思實踐反思是教師發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題的過程。在這一過程中,，我結(jié)合大量教學(xué)雜志,、教學(xué)參考書中的觀點及案例，找出自己在教育教學(xué)中存在的問題,，并分析問題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果特別是對于本學(xué)期的幾堂公開課,、展示課，我都會進行進行”課前反思--課中反思--課后反思-思后實踐“并且寫好反思案例等,，及時總結(jié)好理論成果,。

四,、以名師為榜樣、大膽探索實踐通過參加各類培訓(xùn)也好,，自己進行教學(xué)研究也好,，我總會以名師名家，這當(dāng)然也包括我身邊好多優(yōu)秀的老師,。他們有的課上得精彩,，有的班級帶得漂亮。于是他們都會成為我追隨的目標(biāo),，我會以他們?yōu)榘駱?。但是，我也不會迷失自己,，我會大膽探索,、實踐自己的教學(xué)感悟。把自己用心悟的教學(xué)原理通過最樸實,、簡單的教育教學(xué)手段來進行實踐,。讓每個孩子都能感受到來自老師愛的教育。

五,、加強責(zé)任意識,，學(xué)會主動學(xué)習(xí)時代在不斷的進步、發(fā)展,，對教師也有了更高的要求,，為了提高個人教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，努力做好教學(xué)工作,，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作,。本學(xué)年，我認(rèn)真的備課,、編寫教案,，設(shè)計適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開展的有效的教學(xué),。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

六,、具體任務(wù)落實

1,、加強專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進知識結(jié)構(gòu)發(fā)展,，具備新的教育思想,，教育理念,、教育方法和手段?！?0xx年繼續(xù)教育工作總結(jié)3篇】20xx年繼續(xù)教育工作總結(jié)3篇,。我利用課余時間加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，開展同伴互助活動,，多聽課,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗豐富的教師先進之處，運用于教學(xué),。

2,、積極參加各部門、各層次的學(xué)習(xí),，提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),，每周堅持政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真筆記,。

3,、觀摩、討論,、學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識和教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，研究教育教學(xué)方法,，開展聽課評課活動，以此提高教研能力,。

4,、認(rèn)真參加區(qū)級、校級教研活動,，多聽課,，多學(xué)習(xí)。

5,、參加了學(xué)校組織的公開課,，優(yōu)質(zhì)課評選的聽課，評課活動,。

6,、積極撰寫教教學(xué)經(jīng)驗文章，教師師德文章,，學(xué)年累積在學(xué)校交流一次,。還積極投稿在區(qū)教育學(xué)會上有多篇文章發(fā)表。

通過繼續(xù)教育培訓(xùn)，使我在教學(xué)工作中能”因材施教",，對學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),，生活中的關(guān)心，認(rèn)識的點撥,，思想的疏導(dǎo),。并且能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點,、興趣愛好和個性特長,，不遺棄，不淘汰任何一個學(xué)生,，為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ),。我深切感覺到，做為一名教師,，不僅要有崇高的奉獻精神,、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進完備的教學(xué)策略與方法,，這些都需要我們?nèi)ヅ?、去學(xué)習(xí)、去實踐,。

大學(xué)繼續(xù)教育教學(xué)點工作會議總結(jié)報告 高校繼續(xù)教育教學(xué)部工作總結(jié)篇十一

小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,，是提高個人整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。在工作中,，我積極參加學(xué)校的繼續(xù)教育培訓(xùn)，扎實工作,，取得了明顯的成效,，有力地推動了自我教育水平的提高。現(xiàn)把一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一,、提高認(rèn)識,，加強行動，增強進一步搞好教師繼續(xù)教育的責(zé)任感和緊迫感,。

通過學(xué)習(xí)《教育法》和上級下達(dá)關(guān)于繼續(xù)教育的文件精神，明確了開展繼續(xù)教育培訓(xùn)要堅持鄧小平理論為指導(dǎo),，貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”,，主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，主動適應(yīng)當(dāng)前教育改革和發(fā)展的需要,，堅持面向全體學(xué)生,，按需施教，著眼提高，多層次,、多形式,、多渠道地進行學(xué)習(xí)。因此,，我把教師繼續(xù)教育納入工作計劃,，制訂了個人校本研修計劃，邊學(xué)習(xí)邊工作,，用學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作,。

二、貫徹,、落實繼續(xù)教育實施方案,。

1、本學(xué)期在繼續(xù)教育方面,，學(xué)校通過自主學(xué)習(xí),、同伴相助、專業(yè)引領(lǐng)三種形式對教師進行培訓(xùn),。對每種方式的培訓(xùn),，我都能認(rèn)真對待。程校長做了《有效教學(xué)課堂教學(xué)模式與評價標(biāo)準(zhǔn)》講座,。使我對自己的課堂教學(xué)水平有了一個客觀科學(xué)的評價,，找到了自身的差距，明確了今后努力的方向,。杜主任給我們班主任作了《班隊會講座》,，我了解了班隊會的程序決心今后不斷學(xué)習(xí)有關(guān)班主任的相關(guān)業(yè)務(wù)，做一個合格的班主任,。學(xué)習(xí)了王校長的《有效閱讀方法》的指導(dǎo)和王主任的《數(shù)學(xué)本體知識培訓(xùn)》后,，我感覺自己的業(yè)務(wù)水平還差得很遠(yuǎn)，只有多通過這樣的專業(yè)引領(lǐng)學(xué)習(xí),，才能讓自己的教學(xué)更具有實效性,。利用課余時間我自學(xué)了《教師心理健康教育》、《新課程理論》,、《兒童心理學(xué)》《中小學(xué)生管理與教育》,、《科學(xué)發(fā)展觀》等理論認(rèn)真做了筆記。本學(xué)期我還通過網(wǎng)上論壇參與了用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育教學(xué)的大討論,，還親自參加了學(xué)校組織的一課三上教學(xué)自診拉練活動,，使自己在課堂上對多媒體課件的合理使用能力得到了提高。通過學(xué)校組織的信息技術(shù)培訓(xùn),，我掌握了很多電腦方面的知識,，方便了自己的工作,。

2、積極參加各部門,、各層次的學(xué)習(xí),，提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項教育法規(guī),。每次按時參加區(qū)里的教研活動。

三,、個人收獲,。

通過此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，我深切感覺到,，做為一名教師,，不僅要有崇高的奉獻精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,，也需有先進完備的教學(xué)策略與方法,。由于本人的工作經(jīng)驗不足，在面向全體學(xué)生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹,。通過繼續(xù)教育的培訓(xùn),，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”，對學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),，生活中的關(guān)心,，認(rèn)識的點撥，思想的疏導(dǎo),。并能公正,、公平地對待每一個學(xué)生，滿足他們求發(fā)展,、求進步的需要,，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點,、興趣愛好和個性特長,，不遺棄，不淘汰任何一個學(xué)生,，為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ),。

在班主任方面，通過學(xué)習(xí)《班主任該如何看待小學(xué)生》使我懂得了許多做好班主任工作的好方法,。經(jīng)過學(xué)習(xí)借鑒,，我的班級管理也初見成果，學(xué)生的行為習(xí)慣較好,。繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育,，素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,，我將繼續(xù)努力,，做一個能適應(yīng)現(xiàn)代化教育的教師。

大學(xué)繼續(xù)教育教學(xué)點工作會議總結(jié)報告 高校繼續(xù)教育教學(xué)部工作總結(jié)篇十二

一,、夯實理論素養(yǎng),，細(xì)讀教育專著

作為一名新時代的教師，不能只鉆研教科書,，還要有高屋建瓴的教育思想,，有先進的教育理念，而這些信息的獲得,，讀書則是一條很好的途徑,。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校“讀書節(jié)”活動,，我靜下心來,，細(xì)細(xì)研讀一本教育專著，從中發(fā)現(xiàn),，從中反思,，從中轉(zhuǎn)變，從中實踐,，從中總結(jié),，力爭做一名與時俱進的新型教師。

二,、把握培訓(xùn)機會,、及時進行內(nèi)化

外出參加教育教學(xué)活動的相關(guān)培訓(xùn)是教師提高綜合素質(zhì)的主要形式。我在本學(xué)期里緊緊抓住每一次外出的機會,，進行海綿吸水般的學(xué)習(xí),。并且利用業(yè)余時間和雙休日進行消化，做好相關(guān)的自學(xué)筆記,。并且將一些理論成果付諸于我的教育教學(xué)實際當(dāng)中,，取得了十分好的效果。使得繼續(xù)教育的意義落到了實處,。

三,、重視教學(xué)反思、做好反思實踐

反思是教師發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題的過程,。在這一過程中，我結(jié)合很多教學(xué)雜志,、教學(xué)參考書中的觀點及案例,，找出自我在教育教學(xué)中存在的問題,，并分析問題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果異常是對于本學(xué)期的幾堂公開課、展示課,，我都會進行進行“課前反思——課中反思——課后反思—思后實踐”并且寫好反思案例等,，及時總結(jié)好理論成果。

四,、以名師為榜樣,、大膽探索實踐

經(jīng)過參加各類培訓(xùn)也好，自我進行教學(xué)研究也好,，我總會以名師名家,，這當(dāng)然也包括我身邊好多優(yōu)秀的教師。他們有的課上得精彩,，有的班級帶得漂亮,。于是他們都會成為我追隨的目標(biāo)，我會以他們?yōu)榘駱??？墒牵乙膊粫允ё晕?，我會大膽探索,、實踐自我的教學(xué)感悟。把自我用心悟的教學(xué)原理經(jīng)過最樸實,、簡單的教育教學(xué)手段來進行實踐,。讓每個孩子都能感受到來自教師愛的教育。

五,、加強職責(zé)意識,，學(xué)會主動學(xué)習(xí)

時代在不斷的提高、發(fā)展,，對教師也有了更高的要求,，為了提高個人教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神,，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作,。本學(xué)年,，我認(rèn)真的備課、編寫教案,，設(shè)計適應(yīng)學(xué)生的`教學(xué)方法,，開展的有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

六,、具體任務(wù)落實

1、加強專業(yè)本事的培養(yǎng),，促進知識結(jié)構(gòu)發(fā)展,，具備新的教育思想，教育理念,、教育方法和手段。

我利用課余時間加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，開展同伴互助活動，多聽課,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗豐富的教師先進之處,，運用于教學(xué)。

2,、進取參加各部門,、各層次的學(xué)習(xí)，提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),，每周堅持政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真筆記。

3,、觀摩,、討論、學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識和教學(xué)水平,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法,，開展聽課評課活動,，以此提高教研本事。

4,、認(rèn)真參加區(qū)級,、校級教研活動，多聽課,，多學(xué)習(xí),。

5、參加了學(xué)校組織的公開課,，優(yōu)質(zhì)課評選的聽課,，評課活動。

6,、進取撰寫教教學(xué)經(jīng)驗文章,，教師師德文章,。

7、進取參加了主管部門的規(guī)范性培訓(xùn)在培訓(xùn)期間我認(rèn)真聽講,，及時完成作業(yè),，進取參加考試。

經(jīng)過培訓(xùn),，使我在教師的職業(yè)道德修養(yǎng),、教育教學(xué)水平和教育科研本事都得到了進一步的提高。

經(jīng)過繼續(xù)教育培訓(xùn),，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”,，對學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)心,，認(rèn)識的點撥,，思想的疏導(dǎo)。并能公正,、公平地對待每一個學(xué)生,，滿足他們求發(fā)展、求提高的需要,，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理,、心理特點、興趣愛好和個性特長,，不遺棄,，不淘汰任何一個學(xué)生，為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ),。我深切感覺到,，做為一名教師，不僅僅要有崇高的奉獻精神,、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,，也需有先進完備的教學(xué)策略與方法，這些都需要我們?nèi)ヅ?、去學(xué)習(xí),、去實踐。

大學(xué)繼續(xù)教育教學(xué)點工作會議總結(jié)報告 高校繼續(xù)教育教學(xué)部工作總結(jié)篇十三

通過一年來的學(xué)習(xí),，本人的繼續(xù)教育取得了較好的成績,，現(xiàn)將本年度個人繼續(xù)教育總結(jié)如下：

一、積極參加基本功培訓(xùn)

利用暑期參加市區(qū)組織的各項技能學(xué)習(xí),。

1,、7月，參加武漢電大組織的《因特爾未來教育》，順利結(jié)業(yè),。

2、07年8月,，參加區(qū)教師培訓(xùn)中心組織的計算機學(xué)習(xí),。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1,、聽取了我校及專家的新課改培訓(xùn),，學(xué)習(xí)了新的教學(xué)理念，并貫徹到了教學(xué)實踐中,。

2,、學(xué)習(xí)了各種先進的教育教學(xué)經(jīng)驗。

3,、通過創(chuàng)新教育，認(rèn)識到自己原來教學(xué)方法的不足,，促進自身教學(xué)方法的改進,。

通過此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，我深切感覺到,，做為一名教師,，不僅要有崇高的奉獻精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,，也需有先進完備的教學(xué)策略與方法,。由于本人的工作經(jīng)驗不足，在面向全體學(xué)生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹,。通過因特爾未來教育的培訓(xùn),，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”，對學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),，生活中的關(guān)心,，認(rèn)識的點撥，思想的疏導(dǎo),。并能公正,、公平地對待每一個學(xué)生，滿足他們求發(fā)展,、求進步的需要,，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點,、興趣愛好和個性特長,，不遺棄，不淘汰任何一個學(xué)生，為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ).

總之,，振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師，為使自己具有高尚師德,，具有實施素質(zhì)教育能力與水平的而加緊學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí),。

作為一名老師,，從九月份的培訓(xùn)到真正的實踐工作，我收獲很多,，有經(jīng)驗,，有教訓(xùn)，有挫折也有喜悅,。最大的體會是老師間的競爭合作促進了自己的能力,，也體會到對學(xué)生的任務(wù)要落實到位才能保證他們的成績。要教好一個學(xué)生不難,，但是要教好自己的教學(xué)班的學(xué)生就必須真正全心全意付出,。首先我在思想上嚴(yán)格要求自己?！皩W(xué)高為師,，德高為范”，在學(xué)生心目中樹立威信,，要有扎實的專業(yè)知識和廣闊的知識面,。還要在道德行為上以身作則。就要自己以身作則,。

在教學(xué)方面,，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心請教,，提高教學(xué)水平,。做好備課上課。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力,，和生活更加貼近,，這就要求老師在備課講課時加入生活元素。還要了解學(xué)生原有的知識水平,，學(xué)習(xí)方法,，習(xí)慣。我接手四年級的科學(xué)和信息技術(shù)課,，我首先做的是通過課堂觀察課后了解和測驗了解他們的基礎(chǔ),，預(yù)測他們學(xué)習(xí)新知識會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施，考慮教法,。包括如何組織教材,，如何安排每節(jié)課的活動，和原來的老師互相研究參考,。

課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵,。在課堂上要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段,，發(fā)揮學(xué)生的主動性,，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,。創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。但同時要注意對學(xué)生做到收放自如。不能讓學(xué)生過于活躍,，否則不利于控制課堂紀(jì)律,，進而影響學(xué)習(xí)的效果。我覺得對于中國的教育考試制度,，如果課堂上完全采用西方的教學(xué)方式,，教學(xué)效果并不是很好。西方教育強調(diào)學(xué)生的社會適應(yīng)能力,，課堂上完全放開學(xué)生,，讓他們自由發(fā)揮,。對于中國學(xué)生,，這種自由與活躍會讓一些學(xué)生忘了學(xué)習(xí)本質(zhì)的內(nèi)容。一節(jié)課上完了,，雖然氣氛很好,，但也學(xué)不到什么。所以我選擇傳統(tǒng)與自由相結(jié)合的教學(xué)方式,。

課后通過對學(xué)生的作業(yè),，練習(xí)檢查學(xué)生對知識的掌握情況，并在每次活動中總結(jié)學(xué)生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié),，加以強調(diào)訂正,。讓學(xué)生改正后告訴我為什么，確保他們真正懂,。

課后輔導(dǎo)是重要的一個環(huán)節(jié),。部分學(xué)生缺乏自控能力，常不能按時完成作業(yè),，有的甚至抄作業(yè),。針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，要有耐心，要落實到位,。

為了提高整體教學(xué)質(zhì)量,，要對學(xué)生分對象進行適當(dāng)?shù)呐鄡?yōu)輔差活動。這就要充分利用每天的課余時間,。對于中等生,，主要是增強他們的自信心，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力,，啟發(fā)他們的思維,。我通常是布置一定的任務(wù)，他們自己討論解決然后我引導(dǎo)他們歸納總結(jié),。對后進生,，我先讓他們端正思想，重視學(xué)習(xí),，然后抓基礎(chǔ),，將他們分成幾個學(xué)習(xí)小組，設(shè)定組長我把這批同學(xué)分為三個組,。第一組是有能力提高,，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會,，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平; 第二組是肯學(xué),，但由于能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo),，慢慢提高他們的成績，不能操之過急,，且要多鼓勵,。只要他們肯努力，成績有望提高;第三組是紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo),。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,，才會立下心來學(xué)習(xí),。只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,，以后授課的效果就會更好,。組織他們進行小組間的競賽。增強他們的興趣及自信,。有的后進生接受能力較差,，有的惰性很大。我要對他們做好跟蹤工作,。而期考結(jié)果證明,，適當(dāng)輔導(dǎo)差生對班的整體發(fā)展有很大幫助。

興趣是學(xué)習(xí)的最好的老師,。要長時間使學(xué)生對某一學(xué)科保持興趣,，光靠課堂上的教學(xué)是不可能做到的，還需要老師多開展多樣的第二課堂活動來實現(xiàn),。在學(xué)校組織學(xué)生充分發(fā)揮了自己的特長,，展示了自己的風(fēng)采的活動中，學(xué)生的整體性,，實踐性,，實效性，自主性和合作性都得到體現(xiàn)和促進,。并在活動中結(jié)合學(xué)生在課本上的知識,。把課堂拉到生活中來。同時在這次活動中我更加深刻體會到教師之間合作的重要性,。教師間的合作溝通促進了教學(xué)效果,。

每次我的課，我都虛心請教其他教師的意見,，針對自己的存在問題改正,，調(diào)整教學(xué)方法,。向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。多年來，是我不斷學(xué)習(xí)的時間,。特別幸運的是這里有許多優(yōu)秀的前輩讓我學(xué)習(xí),，他們也很樂意幫助我。我可以學(xué)習(xí)老師的雷厲風(fēng)行的風(fēng)格,，學(xué)習(xí)其他老師細(xì)心負(fù)責(zé)的態(tài)度,，學(xué)習(xí)純熟靈活的技巧等等。我需要學(xué)習(xí)的東西還有很多,。

跟學(xué)生關(guān)系方面,，要跟學(xué)生保持適當(dāng)?shù)木嚯x,。這一點開始時我做得不好，跟學(xué)生走的太近,，不利于老師在學(xué)生心目中的威嚴(yán)形象,，不利于教與學(xué)。我在了解學(xué)生的同時從學(xué)生身上了解自己,，定期對學(xué)生作調(diào)查,，針對學(xué)生的意見反饋適當(dāng)調(diào)整上課方式。如剛開始時,，我上課的聲音不夠大,，語速和教學(xué)進程都比較快，提問題后沒有給學(xué)生充分的時間思考,。后來從學(xué)生的意見中意識到問題的存在并改正,。其實語速，教學(xué)進程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì),，重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈活掌握,。該快則快，應(yīng)慢則慢,。課堂語言要簡潔明了,。

一個學(xué)期來，有成功有挫折,。于是我總結(jié)自己的教學(xué)方法吸取教訓(xùn),，從自己和學(xué)生身上找原因。我自己的原因是課堂控制得不好效率不高,，有些重難點把握不住,。還有的是對學(xué)生的任務(wù)不夠落實。無論老師安排設(shè)計的內(nèi)容多好,，如果學(xué)生不做也是沒用的,。學(xué)生方面的原因是有些學(xué)生基礎(chǔ)不夠扎實而且惰性很大。對此我只能踏踏實實抓好自己也抓好學(xué)生,。在下半學(xué)期改變教學(xué)方法,，對學(xué)生嚴(yán)格要求，對每一項工作落實到位,，并向備課組老師請教,，分析重難點。爭取本學(xué)期讓孩子取得取得優(yōu)異的成績,。

大學(xué)繼續(xù)教育教學(xué)點工作會議總結(jié)報告 高校繼續(xù)教育教學(xué)部工作總結(jié)篇十四

這個學(xué)期我積極參加了中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn),，在培訓(xùn)期間我認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時完成各項作業(yè)并完成各項考核,。

通過這個階段繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí),，使我在教育思想,，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。我深切地認(rèn)識到為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作,，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，而現(xiàn)代教育觀念的樹立,，正是教師的立教之本,，確立現(xiàn)代教育觀。首先要確立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)生是教育的主體,，重視弘揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展,。教師不僅要使學(xué)生會學(xué),，還要使學(xué)生樂學(xué)，要培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,。要貫徹啟發(fā)式教學(xué),，最大限度到調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，把學(xué)生從“一言堂”,、“滿堂灌”中解放出來,。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課，還要增強教學(xué)藝術(shù)的感染力,，使學(xué)生接受教師情感與情緒的表達(dá),，接受教師人格魅力的影響。

繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容多,，涉及的知識面廣,。每一次培訓(xùn)對我都是一種幫助和提高，具體為：

一,、通過一系列的《師德師風(fēng)》培訓(xùn),，使我認(rèn)識到成為一名合格的教師容易，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，必須注重細(xì)節(jié),，充滿師愛，從細(xì)微處入手,，充分了解,、關(guān)愛每一個學(xué)生,。學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的先進事跡后,，更加堅定了我從事教育行業(yè)的信心和決心。

二,、通過國培,，使我充分認(rèn)識到當(dāng)前我國進行新課程改革的迫切性和重要性,。新課程改革，教師的觀念改變是關(guān)鍵,，首先要改變原有的教育方式和教學(xué)模式,，即改變以前“教師講授學(xué)生接受“教師指導(dǎo)學(xué)生參與”的全新的教學(xué)模式，倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,。

三、通過《班主任》全員培訓(xùn),，懂得如何與學(xué)生相處,，特別是對一些不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，尊重和了解他們,，挖掘閃光點,，給予正確的引導(dǎo)。

四,、通過《心理健康教育》課程的培訓(xùn),，使我在工作和生活中能更好的調(diào)節(jié)自己，通過工作效率,，保持身心健康,。

這一輪培訓(xùn)，使我在教師職業(yè)道德修養(yǎng),，教育教學(xué)水平和教科研能力都得到了提高,。今后，我繼續(xù)以新課程改革為契機,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，加強課堂教學(xué)改革研究,，提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。