總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

語文骨干教師工作總結(jié) 骨干教師工作總結(jié)簡短篇一

“學(xué)海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以,，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期,，根據(jù)市區(qū)級(jí)對(duì)骨干教師的要求,，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了綜合實(shí)踐課程標(biāo)準(zhǔn)、以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí),、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念,?！绷η笞屛业木C合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)質(zhì)量,。

本年度我所擔(dān)任的是五,、六年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)工作。我想,，要想提高教學(xué)質(zhì)量,，首先要立足課堂，從常規(guī)課上要質(zhì)量,?！把性谡n前，探在課中,，思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,。我嚴(yán)格要求自己精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善,。

我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須時(shí)時(shí)做到為人師表，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我，喜歡我,。

本學(xué)期我還參加了區(qū)里組織的骨干教師“一師一優(yōu)課”,，并被區(qū)里推薦到了市里，在此基礎(chǔ)上,，又榮幸地被市里推薦到了省里,，我覺得這也是對(duì)我教學(xué)工作的一個(gè)肯定。

教研活動(dòng)為的是要改進(jìn)課堂教學(xué),，使其以取得最佳的教學(xué)效果,。每次組織的教研活動(dòng)，我都積極地參與,，博采眾長,，讓我不斷改進(jìn)教學(xué)方法，以取得最佳的課堂教學(xué)效果,。

本學(xué)期我校召開了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì),，很榮幸的我承擔(dān)了花式跳繩方隊(duì)的訓(xùn)練任務(wù)，雖然相對(duì)于為來說,，這項(xiàng)任務(wù)有點(diǎn)難度,，因?yàn)槲也粫?huì)花式跳繩，但我很好地配合另外兩位老師,，從學(xué)生的組織,、音樂、隊(duì)形,、服裝,、口號(hào)，號(hào)等盡量做到盡善盡美,，表演很成功,，我覺得我的付出是值得的。由于學(xué)生的'學(xué)籍要重新進(jìn)行整理,，說實(shí)在的對(duì)擁有眾多學(xué)生的實(shí)驗(yàn)二小來說,，任務(wù)量確實(shí)很大，一個(gè)人進(jìn)行整理,，難度太大,，于是學(xué)校把任務(wù)下到了老師的手里，我就是其中的一員,。愉快地接受了任務(wù),，在不停課的情況下，利用課間,、閑課時(shí)間抓緊完成任務(wù),，不到一個(gè)星期的時(shí)間一年級(jí)的學(xué)籍整理工作完成。

學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。

一份耕耘,，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“老老實(shí)實(shí)做人,，踏踏實(shí)實(shí)做事”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

語文骨干教師工作總結(jié) 骨干教師工作總結(jié)簡短篇二

人們常常用金色來比喻秋天，是因?yàn)榍锾鞄Ыo人們勞動(dòng)的果實(shí),，秋天是收獲的季節(jié),。而對(duì)于我們教師來說，秋天則意味著總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，反思自我,，找出差距，接受新的工作任務(wù),。

一年之中我務(wù)本求實(shí),，扎扎實(shí)實(shí)做了一些工作，保質(zhì)保量地完成了教育教學(xué),、教育科研和學(xué)校管理等工作,。

我懂得：榮譽(yù)的取得，離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助,、支持，離不開同事們的團(tuán)結(jié)合作,，離不開愉快的工作環(huán)境,。

在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我也在思考：下一學(xué)年還應(yīng)該怎樣去做??作為一名骨干教師,，我在日常的工作中,，時(shí)時(shí)刻刻用高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己,，為人師表,、模范遵守師德規(guī)范。不斷鞭策自己努力學(xué)習(xí),，更新理念,，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。我的教學(xué)風(fēng)格、學(xué)識(shí)水平,、個(gè)人素養(yǎng)和工作態(tài)度,，深受任課班級(jí)學(xué)生的好評(píng)和尊重，深受家長的肯定支持,。

本學(xué)年工作總結(jié)如下：

1,、忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹教育方針,，愛崗敬業(yè),。有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,。模范履行教師職責(zé),，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，

樂于奉獻(xiàn),，教書育人,，為人師表。關(guān)心國家大事,，樂觀,、向上，有很好的師德形象和風(fēng)范,。

2,、處處事事以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,發(fā)揮骨干教師的帶頭作用和輻射作用，在教育,、教學(xué),、科研、課改,、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面走在前頭。

在教學(xué)工作中,，教學(xué)理念和教學(xué)思想先進(jìn),，并能將新的教學(xué)理念、教學(xué)思想應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中,。課堂教學(xué)方法獨(dú)特,，大膽創(chuàng)新，體現(xiàn)現(xiàn)代教育教學(xué)理念,，有自己獨(dú)特的教學(xué)特色和風(fēng)格,，講實(shí)效、重成績,，教學(xué)效果好,，成績突出,。

以學(xué)生活動(dòng)為主，精講多練,，舉一反三,。真正做到向40分鐘要效益。注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，善于發(fā)掘和激發(fā)學(xué)生的潛力,，注重培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)和創(chuàng)新精神。

在日常管理工作中,，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)鄉(xiāng)小學(xué)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,。并結(jié)合我校實(shí)際，制定管理方案和細(xì)則,。管理中始終堅(jiān)持以人為本,，認(rèn)真組織完小各項(xiàng)常規(guī)工作，并積極完成鄉(xiāng)小學(xué)交辦各種臨時(shí)性工作,。

注重教學(xué)研究,，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用和輻射作用。能很好的與各位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，具有良好的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)精神,，并能夠虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，不斷進(jìn)步,。同時(shí)我還善于團(tuán)結(jié)同事，和諧校內(nèi)

的協(xié)作氛圍,，善于和老師進(jìn)行教學(xué)方法等方面的交流,，有什么好的'方法，大家共同去實(shí)踐,，心往一處想,，勁往一處使，我堅(jiān)信,，大家好,，才是學(xué)校好。 在實(shí)際工作中,，我充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，時(shí)時(shí)處處以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，無論在教育教學(xué)還是在課程改革中,，我都努力學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并且經(jīng)常和其他教師交流,，在指導(dǎo)他們成長的同時(shí),，自己也學(xué)到了許多的教育理論知識(shí),。有多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)，,，申報(bào)的課題《推進(jìn)農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展研究》被批準(zhǔn)為楚雄州教育科學(xué)“十一”五課題,。我不但在教學(xué)上取得了較為突出的成績，而且在教研方面也積極參與,。教師是一個(gè)研究者,，一個(gè)思想者，一個(gè)探索者,，所以本人積極參加各級(jí)組織的教科研活動(dòng),，主動(dòng)學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的科研成果，力求在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟,。

盡管在教育教學(xué)這一片天地里取得了一定成績,，但也有不足之處，今后我將努力實(shí)行新課程改革,，用新的教育教學(xué)理論武裝自己,，更加努力工作，勤奮學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，取得更大的成績。作為骨干教師,，我知道自己的工作還不夠完善,，我將在以后的工作中不斷鞭策自己，使得自己在教育教學(xué)工作中取得更深層次的提高和發(fā)展,。

語文骨干教師工作總結(jié) 骨干教師工作總結(jié)簡短篇三

回首一年來走過的路,，雖然很艱辛，但更多的是欣喜,、是快樂,、是成熟。能夠被聘為晉江市級(jí)骨干教師,，這既是一種榮譽(yù),，更是一種壓力與責(zé)任。于是,，我把壓力化作動(dòng)力,，做好每樣工作?；仡櫼荒甑墓ぷ?，我覺得既忙碌、又充實(shí)?，F(xiàn)在我對(duì)自己的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和反思,，以此來促進(jìn)自己更快成長,。

我積極要求上進(jìn)，既能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,，盡職盡責(zé),，又有奉獻(xiàn)精神。我知道“學(xué)海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。我認(rèn)真參加各級(jí)部門組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇,。通過一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)來不斷充實(shí)自己、豐富了自己的知識(shí),、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

作為一名骨干教師，我覺得提高教學(xué)水平和教科研能力是非常重要的,，這也是我今后不斷努力的方向,。我堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清,。對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

2、認(rèn)真參加各級(jí)教研活動(dòng)與骨干教師培訓(xùn),，學(xué)習(xí)學(xué)校同事與其他名師的教學(xué)方法,，并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高,，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。

3,、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式,，運(yùn)用新理論,，提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高自己的計(jì)算機(jī)水平,。

課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的理念,，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中，并力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

1,、備好課,。積極參加教研組組織的教研活動(dòng)，根據(jù)要求認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好課改，虛心向同事學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),，確定自己的教學(xué)思路，全面提高自己的教學(xué)水平,，使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容,。

2、上課,。上好一節(jié)課是每個(gè)教師最起碼的要求,，我在課堂教學(xué)力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的`實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生,；簡單些的總是找后進(jìn)生回答。做練習(xí)巡視時(shí),，我注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),，爭取讓他們更快地進(jìn)步。

3,、做好課后輔導(dǎo),，對(duì)后進(jìn)生做到從友善開始，理解和尊重他們,。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們,。能及時(shí)傾聽學(xué)生意見，想法,，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，同時(shí)虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù),，博采眾長,，努力提高教學(xué)水平。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。同時(shí)，發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,，積極培養(yǎng)青年教師,，通過多種渠道鍛煉，提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力,，為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手,。

一學(xué)期來，作為骨干教師,，我不但在教學(xué)上有了長足提高,，在理論上也得到了充實(shí)提高。然而教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，特別是作為骨干教師,，我必須時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，才能為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

語文骨干教師工作總結(jié) 骨干教師工作總結(jié)簡短篇四

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo)。自從去年被評(píng)為縣級(jí)骨干教師以來,，我更是以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加了政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好筆記。努力學(xué)習(xí)馬列主義,，毛澤東思想,，不斷改造自己的世界觀，敢于開展批評(píng)與自我批評(píng),。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，工作中嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同事,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，責(zé)任心較強(qiáng)，自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,，在工作中,，我積極,、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù),。我在教學(xué)時(shí),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的.程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集,。為了提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上我的課。在課堂教學(xué)中,，我堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),，堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體,，以訓(xùn)練為主線,。在教學(xué)過程中重視對(duì)學(xué)生知識(shí)與技能的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，探究性學(xué)習(xí)的精神。

我認(rèn)真的批改作業(yè),，布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性，有層次性,。為了做到這點(diǎn),，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。

對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，通過給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們進(jìn)步很快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

在校內(nèi)，虛心,、主動(dòng)地向李波學(xué)習(xí)信息技術(shù),，豐富教學(xué)手段，幫助劉麗處理課后疑難,。開展并參加了教師公開課活動(dòng),。所作的公開課獲得了全校師生的好評(píng),。而且抓住學(xué)校安排聽課的機(jī)會(huì),，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問,，及時(shí)消化,，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平,。在教學(xué)研究活動(dòng)中，老師們積極參與,，在教學(xué)中自覺養(yǎng)成學(xué)習(xí),、反思、研究的習(xí)慣,。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,，研究問題，解決問題,，不斷總結(jié),，共同提升。所撰寫的論文獲得了市級(jí)一等獎(jiǎng),。在不斷的工作實(shí)踐中,，我深深地認(rèn)識(shí)到，教育教學(xué)需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),、反思,，提高自身的素養(yǎng)。在教學(xué)中也顯示出自己的不足,，如何做到科學(xué)計(jì)劃,、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生,，如何作好更好的教書育人,，這些還需不斷地努力。

總之,，在這一學(xué)年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng),；電腦知識(shí)長進(jìn)不快,。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力,。

語文骨干教師工作總結(jié) 骨干教師工作總結(jié)簡短篇五

本年度我校骨干教師培養(yǎng)工作堅(jiān)持以鄧小平教育理論為指導(dǎo),，圍繞我校的中心工作，促進(jìn)骨干教師更新教育觀念,，開展適應(yīng)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的骨干教師培訓(xùn)工作,，提高教師實(shí)施素質(zhì)的能力和水平，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),。今年主要從以下幾方面開展工作：

利用校本培訓(xùn)機(jī)會(huì)對(duì)骨干教師進(jìn)行師德修養(yǎng)素質(zhì)培養(yǎng),。特別指出教師要注意調(diào)節(jié)師生之間、教師與家長之間,、同志之間的關(guān)系,。要求骨干教師要樹立榜樣．形成強(qiáng)有力的師德過硬的骨干教師群體．

省級(jí)骨干教師有周慧梅、劉永杰,，市級(jí)骨干教師有門立紅,、曹馨予、姜萬林,、4人,。對(duì)這些教師平時(shí)工作就給他們壓擔(dān)子，高要求學(xué)校為培養(yǎng)骨干教師,，根據(jù)教師的`教學(xué)實(shí)際和發(fā)展?jié)撃?，不同層次的推?dòng)目標(biāo)，學(xué)校幫助制訂自己的發(fā)展目標(biāo),，為教師的成長提供平臺(tái),，重點(diǎn)以現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐；現(xiàn)代教育理論研修,，教育思想與學(xué)科教學(xué)藝術(shù)研究,；學(xué)科前沿知識(shí)與綜合知識(shí)、學(xué)科研究成果及發(fā)展趨勢(shì)綜述,；現(xiàn)代科技及人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)等,；現(xiàn)代教育技術(shù)與信息技術(shù)應(yīng)用；教育科學(xué)研究,，教育科研課題的立項(xiàng),、研究、結(jié)題與成果鑒定等,。通過培訓(xùn),，使骨干教師在思想政治與職業(yè)道德，專業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平,，教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面有較大幅度的提高,，提高他們實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,，發(fā)揮他們?cè)趯?shí)施素質(zhì)教育中的骨干帶頭和示范輻射作用，為其盡快成長成為學(xué)科帶頭人或骨干力量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1、教師的成長需要有表演的舞臺(tái),，鍛煉的機(jī)會(huì),。不同教師各有不同的教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)思想，我們采取有效途徑為他們提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)：一是師徒結(jié)對(duì),。通過結(jié)對(duì),，給雙方明確任務(wù)和內(nèi)容，互相促進(jìn),、共同進(jìn)步,，幫助他們更快地轉(zhuǎn)換角色，以適應(yīng)教育教學(xué)工作,；這樣在幫帶新教師的同時(shí)促進(jìn)骨干教師自身的成長發(fā)展,。本學(xué)期我校新調(diào)入四位教師，學(xué)校將骨干教師與他們結(jié)成幫扶隊(duì)子,，讓骨干教師地與新教師指導(dǎo),、交流的過程中促進(jìn)成長。

2,、是充分發(fā)揮市學(xué)科帶頭人和骨干教師的示范帶頭作用,。組織骨干教師、教師擔(dān)任校本教研的領(lǐng)頭人,。通過他們上引路課和示范課的形式,，促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展，同時(shí)也促進(jìn)了全體教師教育教學(xué)能力的整體提高,。

3,、讓其擔(dān)任學(xué)校校本培訓(xùn)的培訓(xùn)者，承擔(dān)一定的科目,，使其有壓力,、有動(dòng)力。

下一步工作我校將對(duì)骨干教師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,，能上能下,，從而調(diào)動(dòng)了全校教師的積極性，也促使骨干教師真正起到教育教學(xué)的帶頭作用,。

語文骨干教師工作總結(jié) 骨干教師工作總結(jié)簡短篇六

第一學(xué)期信息技術(shù)教研組活動(dòng)總結(jié)本學(xué)期,，我們信息技術(shù)組共開展了教研活動(dòng)四次。本組教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，使教研工作保質(zhì)保量,，收到很好的效果,。

xx月xx日上午，老師在二年級(jí)做了一節(jié)題為《xx編輯課程表》的研究課,。此課根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，備課精心，問題設(shè)計(jì)合理,，并充分展示了“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式的特點(diǎn),，讓學(xué)生在自主探究中進(jìn)行學(xué)習(xí)，最終在分組合作中很好地完成了教學(xué)任務(wù),。

在課后的研討中,，大家以本節(jié)研究課為出發(fā)點(diǎn)，對(duì)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式在微機(jī)課中的有效應(yīng)用進(jìn)行了探討與肯定,。此活動(dòng)使大家對(duì)于課程的把握方面有了新的領(lǐng)悟,。

xx月xx日下午，老師在一年級(jí)進(jìn)行了一節(jié)“綜合實(shí)踐與信息技術(shù)整合”實(shí)踐的活動(dòng),。由于課前老師與綜合實(shí)踐學(xué)科教師多次溝通探討,，活動(dòng)中充分發(fā)揮出絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，圓滿完成教學(xué)任務(wù)已經(jīng)水到渠成了,。在各位老師的點(diǎn)評(píng)中,，我們對(duì)本學(xué)科在整合中的地位及如何更有效地進(jìn)行實(shí)施有了更明確的認(rèn)識(shí)。

xx月xx日下午,，由多位老師牽頭,，在三年級(jí)進(jìn)行了信息技術(shù)抽測質(zhì)量分析和“兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”的研討?；顒?dòng)中,，本組教師基于抽測質(zhì)量分析，查找自身在教學(xué)中對(duì)于課程的`把握方面的欠缺,，對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量有了較為清晰的認(rèn)識(shí),。“兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”的研討工作使大家對(duì)于教學(xué)有了明確的方向,。

xx月xx日下午,，我鎮(zhèn)信息技術(shù)組的展示與交流活動(dòng)如期在學(xué)生xx中拉開了帷幕。由于網(wǎng)絡(luò)問題,，只有部分參加了此次活動(dòng),，我校獨(dú)占第一。

活動(dòng)中,，同學(xué)們?cè)谛畔⒓夹g(shù)教師的指導(dǎo)下,，爭相進(jìn)入自己的xx，切身處地的,、真正的成為了這里的主人,。

為了在校園內(nèi)創(chuàng)建氛圍,，使學(xué)生們能真正做到關(guān)心、關(guān)注自己的xx,，老師為了這一活動(dòng)的順利開展,，做了很多準(zhǔn)備工作。

此次活動(dòng),，不但給學(xué)生們與自己的同齡人能有交流的機(jī)會(huì)搭建了平臺(tái),，促使他們?cè)诮涣髦畜w味到快樂，也鍛煉了操作技能,，更重要的是,，為學(xué)生們真正關(guān)心,、關(guān)注我們自己的xx搭建了有力平臺(tái),。

語文骨干教師工作總結(jié) 骨干教師工作總結(jié)簡短篇七

高素質(zhì)的師資隊(duì)伍是高質(zhì)量的保證。培養(yǎng)一流的人才,，需要高素質(zhì)的教師,，因此，我校把培養(yǎng)勇于探索,、大膽創(chuàng)新,、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、科研水平強(qiáng),、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的研究型,、學(xué)者型教師作為學(xué)校工作中的重中之重，成績突出,。黃艷華,、叢景勤老師晉升為中學(xué)高級(jí)教師；孫俊彥主任帶領(lǐng)的物理教研組團(tuán)隊(duì)進(jìn)行的課堂教學(xué)改革——微課助學(xué),，提高了課堂教學(xué)效率,，孫主任撰寫的《尋找發(fā)展創(chuàng)新能力的支點(diǎn)》發(fā)表在煙臺(tái)教育上；張少娜,、吳淑婷,、葛雪燕、劉以強(qiáng),、張昌峰等老師獲煙臺(tái)市優(yōu)質(zhì)課,；范厚春老師被聘為山東省遠(yuǎn)程研修專家團(tuán)隊(duì)、山東省化學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)委,。本學(xué)期,，在骨干教師的培養(yǎng)方面做了一定的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、通過對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德教育,，提高教師的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，強(qiáng)化師風(fēng)師德建設(shè)，樹立新教師形象,，使骨干教師隊(duì)伍不斷壯大,。在骨干教師引領(lǐng)下，全體教師能牢固樹立正確的人生觀,，價(jià)值觀,，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，廉潔從教,。

2、注重新課程理念的培訓(xùn),。使骨干教師明確掌握新理念,，實(shí)踐新理念，優(yōu)化教育過程,，為自己的教學(xué)打?qū)嵒A(chǔ),。

3、提升教師科研水平,。把問題變課題,，以科研促教研，以教研促質(zhì)量,。本學(xué)期,，全體骨干教師積極參加各備課組的課例研究，

4,、每人至少訂閱一份與本專業(yè)有關(guān)的刊物,，采用自學(xué)——研討——反思——總結(jié)的方式進(jìn)行自我培訓(xùn)，不斷提高理論水平及文化素養(yǎng),。

5,、采用校內(nèi)培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合的.方法，爭取更多的機(jī)會(huì)讓骨干教師受到各層次的培訓(xùn),。先后派出楊秀娟,、葛曉燕、孫俊彥,、葛雪燕,、董惠玲、邢旻等骨干教師赴上海參加骨干教師培訓(xùn)班,，汪增芝主任赴上海參加教導(dǎo)主任培訓(xùn)班,，姜培波老師赴萊州學(xué)習(xí)足球訓(xùn)練。學(xué)校組織了課堂教學(xué)大比武活動(dòng),，為骨干教師的成長提供了平臺(tái),。

6,、積極參加觀摩評(píng)議及各級(jí)各類研究課，對(duì)同學(xué)科教師進(jìn)行有效的指導(dǎo),，以提高骨干教師的課堂教學(xué)水平,。先后派出語文、數(shù)學(xué),、英語,、物理、化學(xué),、生物,、綜合實(shí)踐等學(xué)科骨干教師觀摩煙臺(tái)市優(yōu)質(zhì)課，邀請(qǐng)劉善樹,、趙英,、王元巨、宮志羚,、魏曉燕,、白老師等領(lǐng)導(dǎo)到我校進(jìn)行課堂教學(xué)研究指導(dǎo),。

7,、為積極推行課堂教學(xué)改革，大力倡導(dǎo)“自主,、合作,、探究”的教學(xué)方法，并充分發(fā)揮骨干教師課堂教學(xué)的示范作用,，我校9月份舉行了骨干教師觀摩課活動(dòng),。這次觀摩課的目的是，以點(diǎn)帶面,，探索出一條適合我校特色的課堂教學(xué)模式,，帶動(dòng)全體教師參與課堂教學(xué)改革，把我校的課堂教學(xué)改革帶入一個(gè)新境界,。

8,、引領(lǐng)輻射

（1）確立帶徒對(duì)象，制定帶徒計(jì)劃,，有針對(duì)性的通過各種渠道進(jìn)行帶徒工作,。

（2）對(duì)帶徒對(duì)象進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)，善始善終,。

（3）認(rèn)真進(jìn)行聽評(píng)課活動(dòng),，積極進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，促進(jìn)共同提高,。

半年來,，通過行之有效的培訓(xùn)活動(dòng),，不但提高了骨干教師的整體水平，而且輻射到全體教職工能夠扎扎實(shí)實(shí)地工作,，共同為學(xué)校教育質(zhì)量的提高和辦學(xué)水平的提升做出了自己應(yīng)有的成績,。

語文骨干教師工作總結(jié) 骨干教師工作總結(jié)簡短篇八

這學(xué)期的工作即將結(jié)束了，參加了學(xué)區(qū)和學(xué)校組織的多次教研活動(dòng),，感受頗深,，受益匪淺，總結(jié)如下：

通過參加學(xué)區(qū)教研活動(dòng),，讓我吸收了其他教師的經(jīng)驗(yàn),，并經(jīng)

過改良應(yīng)用到日常的教學(xué)中；學(xué)習(xí)了不同的教學(xué)活動(dòng)：如故事教學(xué),，將課文改編成小故事,；通過故事、歌曲引入單詞教學(xué)和課文內(nèi)容教學(xué),。同時(shí),，通過學(xué)校的教研活動(dòng)也讓我獲益良多，通過老師們的指導(dǎo),，我明白到自己教學(xué)上的不足之處,，并在各位老師的提點(diǎn)和指導(dǎo)下彌補(bǔ)不足，發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)點(diǎn),；通過學(xué)校內(nèi)的教研活動(dòng),，我也吸收了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。例如,，聽邱老師二年級(jí)的口語課,，邱老師課堂板書的利用率很高，通過板書邱老師已經(jīng)將課文呈現(xiàn),；通過對(duì)比教學(xué),，利用男女同學(xué)說句子來區(qū)分she和he，這些都是值得我去學(xué)習(xí)和借鑒的,。

在每一次學(xué)習(xí)中,，我做到聽、記,、思三結(jié)合,，及時(shí)、認(rèn)真,、保質(zhì)保量的完成上級(jí)布置的`每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，并注意與自己的教研實(shí)際緊密結(jié)合，隨時(shí)撰寫真實(shí)感悟和學(xué)習(xí)體會(huì)。

五年級(jí)需要使用全英教學(xué),，要更好地訓(xùn)練學(xué)生的聽力和語言運(yùn)用,；上課時(shí)，需多關(guān)注中下生,；通過個(gè)人讀書,、泛讀來讓學(xué)生熟悉課文。今后,，我應(yīng)在這些方面加以改進(jìn),，繼續(xù)提高自身素質(zhì)，提高教學(xué)技能,。

總之,，這學(xué)期以來，注意自身素質(zhì)的提高,，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在教育教學(xué)工作中吸收了很多有用的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。但是,，工作中還有很多需要提高改進(jìn)的地方,，在今后的教研工作中，要再接再厲,，努力工作,，爭取更大進(jìn)步。

語文骨干教師工作總結(jié) 骨干教師工作總結(jié)簡短篇九

20xx年的工作臨近尾聲,，回首本年度真是忙碌而充實(shí),，本年度我即擔(dān)任教導(dǎo)處主任一職又擔(dān)任班主任工作,，經(jīng)常是忙的喝口水的時(shí)間都沒有,。雖然在教導(dǎo)處主任的崗位上我只有不到一年的工作經(jīng)驗(yàn)，但是在李校長的關(guān)心和培養(yǎng)下,，在全體領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長的熱情支持和幫助下,，各項(xiàng)工作得以順利開展并在一些方面有了較為明顯的進(jìn)步?，F(xiàn)對(duì)自己一年來所做工作加以梳理和反思，力求在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)不足,，在反思中縮小差距,，在創(chuàng)新中不斷提升。

我熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校、愛學(xué)生,。作為一名名師,，我從自身嚴(yán)格要求自己,，通過政治思想、學(xué)識(shí)水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,，使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

今年是我到外國語工作的第五個(gè)年頭，幾年來我一直擔(dān)任班主任和年級(jí)的組長,，同時(shí)又負(fù)責(zé)學(xué)校教導(dǎo)處工作,，一直以來，我始終牢記",；踏實(shí)工作,、真心待人"；的原則,，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，努力使自己成為專家型教師,。

(一)在班主任工作方面：我投入了極強(qiáng)的責(zé)任心，關(guān)注每一名學(xué)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的各種心理或行為動(dòng)態(tài),，還有學(xué)習(xí)的心態(tài)與學(xué)習(xí)情況，用愛心與耐心澆灌每一個(gè)孩子,，并且及時(shí)與家長,、科任老師進(jìn)行溝通，使孩子在各個(gè)方面得到發(fā)展,，幾年來,，與學(xué)生形成了亦師亦友的和諧師生關(guān)系，在18年被評(píng)為省級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人,，19年被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀教師,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升自身修為,。

(二)在教學(xué)方面：我嚴(yán)格要求自己,，用心備課上課，每一節(jié)課都精心準(zhǔn)備課件，仔細(xì)研究每一道習(xí)題,，真正做到講練結(jié)合,，學(xué)以致用，形成了趣實(shí)活新的教學(xué)風(fēng)格,，同時(shí),，在教研方面，我積極去聽課評(píng)課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人上課的長處,，為己所用。在17年被評(píng)為市級(jí)名師工作室主持人,，18年被評(píng)為省級(jí)學(xué)科帶頭人,。

(三)在教導(dǎo)方面：在做好班主任工作的同時(shí)，我作為校長助理,、教導(dǎo)主任,，我能正確定位，努力做好校長的助手,，協(xié)調(diào)各種工作,。

1、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,。

一直以來我總是以飽滿的熱情對(duì)待本職工作，兢兢業(yè)業(yè),，忠于職守,，凡是要求老師們做到的，自己首先做到,。我始終認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī),，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開始,，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計(jì)劃和工作記錄,，嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生，定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋及時(shí)做好總結(jié)并進(jìn)行跟蹤檢查，期末對(duì)教案進(jìn)行歸納整理,。規(guī)范日常巡課制度,，定時(shí)巡課與不定時(shí)巡課相結(jié)合，不定時(shí)跟班聽課,，與執(zhí)教教師共同切磋存在的問題,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的監(jiān)控，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

2,、制定教師發(fā)展規(guī)劃,，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)。我清楚的認(rèn)識(shí)到必須加強(qiáng)骨干教師,、青年教師的培養(yǎng)力度,，也借助各種機(jī)遇，為教師搭建自我展示的平臺(tái),。加大新教師的培養(yǎng)力度,，開展“師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，通過推門聽課,，領(lǐng)導(dǎo)聽課,、一課三研、師傅引領(lǐng)課,、新教師展示課等,，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類比賽、培訓(xùn)活動(dòng)等形式,，促進(jìn)新教師的.迅速成長,。我精心制定了以人為本的校本培訓(xùn)計(jì)劃，每學(xué)期開展十多次骨干培訓(xùn)活動(dòng),，并進(jìn)行讀書交流活動(dòng),，活動(dòng)做到人人有準(zhǔn)備，人人有發(fā)言,，人人有反思,，老師們一同感悟，一起分享,，在探索和交流中,，不斷提升教學(xué)水準(zhǔn)。

通過開展語,、數(shù)集體備課-上課-聽課--評(píng)課研討這樣的教研活動(dòng)觀摩,，讓更多的教師參與到校本教研活動(dòng)中來，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。新教師展示課活動(dòng)，“小荷才露尖尖角”,，新教師在歷練中成長,；常態(tài)化的研討課,，“萬紫千紅總是春”，老師們?nèi)￠L補(bǔ)短,，共同促進(jìn),；名師、骨干教師的精品課,，“萬綠叢中一點(diǎn)紅”,，起了引領(lǐng)示范的作用。

3,、營造教育教學(xué)研究氛圍,，扎實(shí)推進(jìn)科研改革

教科研是教學(xué)的源泉，是教改的先導(dǎo),，我十分重視課題研究,、管理。18年獨(dú)立承擔(dān)了省級(jí)重點(diǎn)課題研究已經(jīng)結(jié)題,，并被評(píng)為科研課題先進(jìn)個(gè)人,，19年又獨(dú)立承擔(dān)了小課題的研究，已經(jīng)接近尾聲,。

(四),、自身提高方面。

我能利用課余時(shí)間閱讀一些教育名著及教育教學(xué)刊物,，并及時(shí)做好讀書筆記,，建立個(gè)人博客，發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想,、教案設(shè)計(jì),、學(xué)習(xí)心得、教育理念等文章,。一份耕耘,，一份收獲”，一年來,，我積極參加各級(jí)各類比賽,，多次獲獎(jiǎng)，還被評(píng)為縣級(jí)學(xué)科帶頭人,。

回顧一年來的工作,，我雖然取得了一些成績，積累了一些經(jīng)驗(yàn),，但是,，實(shí)事求是地說，與領(lǐng)導(dǎo)的要求和自己的期待還有差距,，主要表現(xiàn)在：

1,、對(duì)教導(dǎo)處管理工作還須腳踏實(shí)地地去做，謙虛認(rèn)真地去學(xué),，以使自己取得更好的成績,。

2、教學(xué)方面對(duì)差生主要是采取開小灶,、嚴(yán)要求的方式進(jìn)行強(qiáng)化管理,，對(duì)其心理攻堅(jiān)尚不到位，所以見效慢,，容易激化師生間的矛盾,，還得在實(shí)踐中多摸索。課堂教學(xué)水平有待提高,，要與同事們多切磋,，多學(xué)習(xí)。

3,、教研方面,，仍需強(qiáng)化、深化,、細(xì)化地系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),，所寫隨感不能僅僅停留在表面現(xiàn)象，還應(yīng)善于總結(jié)提升,，以形成有一定深度的,，并具有自我指導(dǎo)意義的理論型文字。

另外,，意志仍不夠堅(jiān)強(qiáng),，堅(jiān)持還不夠徹底，實(shí)是欠缺“鐵杵磨成針”的精神,?？傊仡櫲〉玫某煽?，固然可喜,，值得欣慰，但面對(duì)未來,，仍感任重道遠(yuǎn),、不敢懈怠。

最后,，用一句話作為本年度的工作總結(jié),，下一年度的開始，也就是：既然選擇了遠(yuǎn)方,，必然風(fēng)雨兼程,。我將不忘初心,，繼續(xù)前行！

語文骨干教師工作總結(jié) 骨干教師工作總結(jié)簡短篇十

我是第二屆骨干教師,，今年通過復(fù)評(píng),，現(xiàn)就自己任職以來履行職責(zé)情況總結(jié)如下：

1.完成了課堂教學(xué)規(guī)劃。

在教務(wù)處的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,，完成了博興七中課堂教學(xué)流程的建構(gòu),，初步形成“四導(dǎo)四學(xué)”課堂教學(xué)模式，對(duì)我校課堂發(fā)展的三個(gè)階段做出了清晰地劃分,，初步提出了“在做中學(xué),、在錯(cuò)中學(xué)”等四個(gè)教學(xué)思想。

2.組織實(shí)施了兩節(jié)連排的集體教研方式,、“約課聽課”與“同課異構(gòu)”活動(dòng),。

以教研組組織、備課組為實(shí)施單位,，老師們進(jìn)行了大量的聽評(píng)課活動(dòng),，樹立了業(yè)務(wù)自信，加大了同科之間的切磋交流,，推進(jìn)了教學(xué)理念和課堂實(shí)施的融合進(jìn)程,。

3.教育教學(xué)博客建設(shè)與教研刊物編印。

引領(lǐng)大家建立自己的教育教學(xué)博客,，擇優(yōu)發(fā)表在教科研視點(diǎn)中,，本學(xué)期共檢查、編印了4期,，初步形成了我校濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,。

4.組織實(shí)施了教師業(yè)務(wù)考核。

本學(xué)期共進(jìn)行了兩次業(yè)務(wù)考核,，實(shí)現(xiàn)了“以考代訓(xùn)”的目的,，促進(jìn)了大家對(duì)“四導(dǎo)四學(xué)”課堂流程及導(dǎo)學(xué)案教學(xué)理念的理解，有助于形成清晰的教學(xué)思想,，引領(lǐng)大家實(shí)現(xiàn)從知識(shí)課堂到思維課堂的邁進(jìn),。

5.理論學(xué)習(xí)與教學(xué)反思。

本學(xué)期的理論學(xué)習(xí),，除了學(xué)習(xí)新課標(biāo)外,，沒有限制大家的學(xué)習(xí)范圍，盡可能的把大家認(rèn)為虛的東西縮減,，在數(shù)量上也大大減少,，使大家把時(shí)間和精力放到課堂教學(xué)的研討中。

6.落實(shí)博興縣教研室第十六個(gè)“教學(xué)常規(guī)月”活動(dòng),，較好地完成了縣教學(xué)視導(dǎo)工作,。

1.落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng),。

嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開全體育課程,，保質(zhì)保量上好體育課,。體育教學(xué)有計(jì)劃,，有教案,，按教學(xué)計(jì)劃上課，學(xué)生上課積極性高,，鍛煉效果好,。

2.組織我校首屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)暨塑膠操場啟用儀式大會(huì)。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是我校的第一次體育盛會(huì),，在學(xué)校各科室的配合下,，在藝體組老師的努力下，全體師生在一天的時(shí)間里完成了實(shí)施方案和規(guī)程的各項(xiàng)項(xiàng)目,，實(shí)現(xiàn)了“開展校園體育活動(dòng),，爭做健康明誠學(xué)生”的大會(huì)主題。

3.組織我校20xx年冬季越野賽活動(dòng),。

通過開始的策劃,、路線的安排、裁判點(diǎn),、執(zhí)勤點(diǎn)的安排,、宣傳報(bào)道的開展等一系列工作，使越野賽活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的,，學(xué)生們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中鍛煉了身體,，磨礪了意志，弘揚(yáng)了體育精神,，創(chuàng)建了七中校園的體育文化氛圍,。

4.音體美抽測和參加縣長跑活動(dòng)。

這兩項(xiàng)活動(dòng)可以說是縣局對(duì)我校音體美工作的第一次檢驗(yàn),。我校藝體組展示出了頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,，音體美抽測成績喜人，尤其是在縣長跑活動(dòng)中,，我校力克群雄,，取得了全縣第一名的好成績，實(shí)現(xiàn)了開門紅,。

1.建章立制,，級(jí)部日常管理工作按計(jì)劃開展。

八年級(jí)級(jí)部在全體老師的努力下,，快速的'經(jīng)過了磨合期,，形成了一支有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),。學(xué)校工作的級(jí)部會(huì)傳達(dá)、常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí),、課堂教學(xué)的調(diào)控,、學(xué)習(xí)檢測的組織、學(xué)生的表彰,、德育,、公寓等各科室工作的落實(shí)等等，較好地做到了“級(jí)部是個(gè)筐,，各口各項(xiàng)工作往里裝”的落實(shí),。

2.第一次家長會(huì)。

我們八年級(jí)級(jí)部,，按照學(xué)校的工作安排,，在12位班主任老師的嚴(yán)謹(jǐn)工作下，順利召開了我校成立以來的第一次家長會(huì),，在家長中樹立了博興七中的良好形象,。隨后的家委會(huì)入校辦公等工作按計(jì)劃開展，較好的做到了讓家長認(rèn)可,，讓社會(huì)滿意,。

3.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我們分兩批附博興和濟(jì)南進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，做到了組織嚴(yán)密,、安排周到活動(dòng)順利，事后的調(diào)查表明：學(xué)生,、家長非常滿意本次實(shí)踐活動(dòng),。通過本次活動(dòng)，我們積累了組織大型校外活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，為將來更為多樣的活動(dòng)課程奠定了基礎(chǔ),。

作為班主任，我們八年級(jí)三班在開學(xué)初,，就提出了明確的班級(jí)管理思想：學(xué)習(xí)理念是自主學(xué)習(xí),，每一位同學(xué)就是孩子的顧問，只要孩子詢問,，就會(huì)有進(jìn)步,；每一位老師就是孩子的字典，只要孩子翻動(dòng),，就會(huì)有收獲,。管理理念是自我管理，每一位孩子把自己管住、管對(duì),、管好,，自己做的事情，自己負(fù)責(zé),。在這一管理思想的引領(lǐng)下,，我們8。3班無明顯違反校規(guī)校紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生,，47名學(xué)生令人省心,，美中不足的是學(xué)習(xí)成績的提升較慢，這是我們班級(jí)下學(xué)期的重點(diǎn)工作之一,。

盡管做了以上工作,，但我在工作中還存在很多不足，我要在下學(xué)期及早制定計(jì)劃和改進(jìn)措施,，爭取讓我的各項(xiàng)工作都有提高，歡迎大家對(duì)我的工作批評(píng)指正,。

語文骨干教師工作總結(jié) 骨干教師工作總結(jié)簡短篇十一

按照省教育廳統(tǒng)一部署,，浙江教育學(xué)院理工學(xué)院承擔(dān)主辦高中新課程骨干教師省級(jí)培訓(xùn)任務(wù)。這次培訓(xùn)工作,，時(shí)間緊（報(bào)到一個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間）,、人數(shù)多（每校1人加教研員達(dá)到近700人）、任務(wù)重（分3批每批200余人輪流培訓(xùn)）,。為了確保培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行,，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)，為下半年我省高中化學(xué)新課程的穩(wěn)步實(shí)施打好基礎(chǔ),，理工學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視,，從培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)、人員調(diào)配,、培訓(xùn)工作的準(zhǔn)備及實(shí)施等各方面進(jìn)行了全面細(xì)致的部署,，確保了培訓(xùn)工作的順利完成。

本次省級(jí)培訓(xùn),，是繼國家級(jí)培訓(xùn)之后的省級(jí)骨干教師培訓(xùn),，參訓(xùn)者回去后將承擔(dān)地市全員培訓(xùn)和校本培訓(xùn)的任務(wù)，在培訓(xùn)方案的制定中要充分考慮培訓(xùn)實(shí)效及可操作性,。我們?cè)谂c省高中新課程實(shí)驗(yàn)工作專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)化學(xué)工作組進(jìn)行了充分交流溝通的`基礎(chǔ)上,，制定了本次培訓(xùn)方案。培訓(xùn)內(nèi)容既有通識(shí)部分,，更多的是化學(xué)學(xué)科教學(xué),，涉及了新課程的方方面面：從浙江省新課程改革工作方案到高中化學(xué)新課程實(shí)施方案，從化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)到化學(xué)新教材，從整個(gè)高中化學(xué)學(xué)科整體結(jié)構(gòu)到高一化學(xué)4個(gè)模塊的教學(xué)建議,，從教學(xué)的理論探討到與江蘇實(shí)驗(yàn)區(qū)老師的交流,。在培訓(xùn)安排上，體現(xiàn)了簡約,、高效,、緊湊的特點(diǎn)，基本上每個(gè)半天都安排2個(gè)報(bào)告,，并注重學(xué)員的參與,，每個(gè)報(bào)告結(jié)束都安排自由交流提問。

本次培訓(xùn)從部署,、發(fā)文到集中培訓(xùn),，時(shí)間很緊。為了做好參訓(xùn)對(duì)象的組織工作,，及時(shí)通知每個(gè)參訓(xùn)老師,，確保培訓(xùn)工作順利進(jìn)行，在教育廳發(fā)文的基礎(chǔ)上,，理工學(xué)院發(fā)了預(yù)備通知,，同時(shí)充分利用地市教研室教研員的力量，做好地市參訓(xùn)人員的組織工作,。經(jīng)過省地市三級(jí)有關(guān)部門的有效工作,，實(shí)際參訓(xùn)老師為671人，占預(yù)計(jì)人數(shù)的94%,，基本達(dá)到了省廳每校1人的要求,，其中90％以上是下學(xué)期承擔(dān)高一化學(xué)新課程的一線教師。

成立了高中化學(xué)新課程省級(jí)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)工作小組,，由理工學(xué)院邵爽副院長擔(dān)任組長,，下設(shè)會(huì)務(wù)與宣傳、后勤與財(cái)務(wù)兩個(gè)工作小組,，負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的全面實(shí)施,。培訓(xùn)前，對(duì)場地包括住宿,、餐飲和會(huì)場等各種設(shè)施進(jìn)行了全面考察比較并落實(shí),；培訓(xùn)過程中，從培訓(xùn)教學(xué)組織,、名單匯總整理,、通訊錄準(zhǔn)備、會(huì)議資料光盤刻錄,、證書打印,、學(xué)員問卷調(diào)查表發(fā)放和回收統(tǒng)計(jì),，每個(gè)環(huán)節(jié)每項(xiàng)工作都落實(shí)到實(shí)處、落實(shí)到人,，整個(gè)過程做到有序高效,。

這次培訓(xùn)內(nèi)容安排比較緊湊，每天上午下午報(bào)告時(shí)間都較長,，但是大多數(shù)參訓(xùn)老師能認(rèn)真聽課,，積極參與，熱烈討論,，相互探討,，老師們對(duì)新課程表現(xiàn)出極大的關(guān)注，培訓(xùn)工作得到參訓(xùn)老師的認(rèn)可,。

按照教育廳的要求,，每期培訓(xùn)結(jié)束前，都向?qū)W員發(fā)放調(diào)查問卷表,，征求學(xué)員對(duì)培訓(xùn)工作的意見和建議,，問卷回收率達(dá)到80％，并花大量時(shí)間對(duì)回收問卷進(jìn)行了全面統(tǒng)計(jì),。 綜合學(xué)員對(duì)本次培訓(xùn)的問卷結(jié)果,，98％參訓(xùn)老師認(rèn)為本次培訓(xùn)的設(shè)計(jì)基本符合新課程實(shí)驗(yàn)省學(xué)科骨干培訓(xùn)的需要，培訓(xùn)的內(nèi)容有一定的針對(duì)性和實(shí)效性,；95％以上參訓(xùn)老師認(rèn)為負(fù)責(zé)培訓(xùn)組織的相關(guān)部門，提供較好的培訓(xùn)環(huán)境和配套設(shè)施,，本次培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)各地新課程地方培訓(xùn)的組織實(shí)施具有示范性,。 通過調(diào)查問卷同時(shí)也了解到，參訓(xùn)老師認(rèn)為本次培訓(xùn)的最大不足是高中新課程教學(xué)案例分析研究不夠,，交流討論和分享經(jīng)驗(yàn),、搜集到足夠的高中新課程的信息資源方面欠缺。由于考慮到本次培訓(xùn)是新課程啟動(dòng)前的培訓(xùn),，培訓(xùn)方案中的重點(diǎn)放在我省新課程實(shí)施工作的總體部署及從課標(biāo)到教材到教學(xué)模塊教學(xué)建議上,，對(duì)于教學(xué)案例及新課程的示范教學(xué)等方面，準(zhǔn)備在下半年實(shí)施后再安排交流,，至于高中新課程的信息資源方面有待新課程實(shí)施后建立和積累,。 本次培訓(xùn)總體取得預(yù)期的效果，完成教育廳布置的任務(wù),，同時(shí)也鍛煉了隊(duì)伍,，為今后類似的培訓(xùn)積累了經(jīng)驗(yàn),。