人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

企業(yè)慰問(wèn)殘疾人講話稿篇一

大家早上好!今天,，我在國(guó)旗下演講的主題是：弘揚(yáng)人道主義,，關(guān)愛(ài)殘疾朋友。

即使是一朵殘缺的'花,，我也要綻放所有芬芳;即使是一棵受傷的樹(shù),，我也要展現(xiàn)所有綠蔭。這是一位殘疾人在面對(duì)生命苦難時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)韌,。的確,，當(dāng)上帝帶給一些人生命的殘缺時(shí)，很多人能身殘志不殘,，以自己超越極限的努力,，在黑暗中體味光明，在無(wú)聲中感受音律,，在殘缺中追求完美,。《命運(yùn)交響曲》,，奏出了貝多芬扼住命運(yùn)咽喉,，永不向厄運(yùn)低頭的壯烈;《假如給我三天光明》，表達(dá)了海倫凱勒對(duì)光明的渴望,，對(duì)生命的熱愛(ài);《千手觀音》,，舞出了所有殘疾人生命的美麗與感動(dòng)。

他們，用殘缺之身,，演繹著自己華麗的人生,，成就了自己，也震撼了世界,，更是激勵(lì)著無(wú)數(shù)健康之人珍愛(ài)生命,、創(chuàng)造人生。然而,，由于自身功能的障礙以及一部分人對(duì)他們的歧視,，更多的殘疾人卻在工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到了巨大的困難,。因?yàn)闅埣?，他們難以甚至無(wú)法走出家門(mén)，連基本生活也得不到保障;因?yàn)闅埣?，他們生活在社?huì)最底層,，為生存而苦苦掙扎;因?yàn)闅埣玻麄儾荒芎驼Ｈ艘粯由蠈W(xué),，也無(wú)法順利就業(yè);因?yàn)闅埣?，他們面?duì)自己的合法權(quán)益遭受侵犯卻無(wú)力拿起法律武器與之抗?fàn)帯＞瓦@樣,，他們成了社會(huì)的弱勢(shì)群體和特殊困難群體,。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有殘疾人6000多萬(wàn),，也就是說(shuō)每20個(gè)人中有一個(gè)殘疾人,，每六個(gè)家庭中就有一個(gè)家庭有殘疾人。殘疾人的生存狀態(tài)成了一個(gè)社會(huì)焦點(diǎn),，引起了人們的廣泛關(guān)注,。1990年《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定：每年5月的第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日,。所以,，關(guān)愛(ài)殘疾人，成了每個(gè)人義不容辭的責(zé)任;保障殘疾人的基本生活,，也成了創(chuàng)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。

同學(xué)們，上帝給了我們健康的軀體,，賦予我們一切健全人的權(quán)利,，那么就讓我們以一顆感恩之心來(lái)珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)殘疾人吧,。請(qǐng)伸出你溫暖的手，捧出你善良的心，用自己的真情與愛(ài)心,，幫殘疾人一把,，扶殘疾人一程!相信，殘疾人將因你的幫助而綻放笑容,，殘疾人事業(yè)將因你的參與而絢麗多姿,，社會(huì)也將因你的奉獻(xiàn)而更加和諧美好!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。

企業(yè)慰問(wèn)殘疾人講話稿篇二

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

今天，我國(guó)旗下講話的題目是：助殘扶殘 有你有我!

每年12月3日的“國(guó)際殘疾人日,。旨在促進(jìn)人們對(duì)殘疾問(wèn)題的理解和動(dòng)員人們支持維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán),、權(quán)利和幸福。

在我們身邊,，有許許多多的殘疾人,，我們有時(shí)候會(huì)無(wú)視他們，但是他們很希望得到我們對(duì)他們的關(guān)愛(ài),。所以,，我們要去幫助他們，給他們所需要的關(guān)愛(ài)和溫暖,。對(duì)他們而言,，一些小小的幫助，便是他們最欣慰的事情,。這種幫助就像是春天里的出芽,，給他們無(wú)私，給他們最值得留戀的,。

當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)柳樹(shù)時(shí),，我們正在欣賞著，但我們可否想過(guò)那些盲人是否能感受到這景色的美麗;當(dāng)夏日炎炎時(shí),，我們正在聆聽(tīng)著,，但我們可否想起那些聾人是否能感受這鳴蟬的聲音;當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟時(shí)，我們正在豐收著,，但我們可否想起那些肢殘是否能感受豐收時(shí)的喜悅;當(dāng)冬天雪花飄零時(shí),，我們正在感受著，但我們可否想起那些癡呆是否能感受雪降臨大地時(shí)那種唯美的景色,。

我們正在歡笑中,，正在幸福中，正在喜悅中,。但他們呢,，什么都感受不到什么都體驗(yàn)不到只能呆呆的看著我們，渴望著我們。他們只有默默的祈求得到快樂(lè),，但事實(shí)總是違背心愿,，他們什么都沒(méi)得到，只得到了終身的殘疾,，終身的遺憾,。這對(duì)他們對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)無(wú)非是一種痛苦。我們要更加關(guān)心他們,，去力所能及的幫助他們,。把他們當(dāng)做正常人，不留歧視,，不留拋棄,。

企業(yè)慰問(wèn)殘疾人講話稿篇三

老師們，同學(xué)們：

今天國(guó)旗下講話的主題是：關(guān)愛(ài)殘疾人,。

當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng),，走在上學(xué)路上的時(shí)候，你可曾看到在我們身邊還有一些人是依靠冰冷的輪椅,、沉重的拐杖艱難前行,？當(dāng)我們欣賞著五彩斑斕的世界，聆聽(tīng)著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲的時(shí)侯,，你可曾發(fā)覺(jué)在我們的周圍還有一群人卻連看一眼藍(lán)天,，聽(tīng)一聲?shū)B(niǎo)叫都是他們一生最大的奢望？當(dāng)我們喜怒哀樂(lè)溢于言表的時(shí)侯,，你可曾意識(shí)到,，在我們的身邊還有一些人的喜怒哀樂(lè)他們?nèi)徊恢克麄兙褪俏覀兤綍r(shí)所說(shuō)的殘疾人,，他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著,，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨難,，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭,，用自己的意志去搏擊,、去創(chuàng)造，為自己的人生譜寫(xiě)出了壯麗的篇章,。

古今中外,，有許許多多殘疾人自學(xué)成才，自強(qiáng)不息,，如酷愛(ài)音樂(lè)的阿炳雖然是一個(gè)雙目失明的盲人,，但譜寫(xiě)出了響譽(yù)中外的名曲《二泉映月》,；張海迪是當(dāng)代身殘志堅(jiān)的典范，她坐在輪椅上寫(xiě)下許多著名作品,，指引著少年兒童自強(qiáng)不息,，拼搏奮進(jìn),！還有被稱為“宇宙之王”的英國(guó)物理學(xué)家霍金……

殘疾人是一個(gè)特殊的群體,，他們的成長(zhǎng)道路上充滿了艱難和困苦，他們?cè)诎l(fā)展的道路上付出了艱辛的努力,。面對(duì)命運(yùn)的不公平,，他們，更需要家人的親情和世人的溫情,。尊重殘疾人的受教育權(quán),、發(fā)展權(quán)，給他們以平等的權(quán)利,、同等的機(jī)會(huì),，是全社會(huì)義不容辭的責(zé)任。經(jīng)第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議通過(guò)的《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》,，自1991年5月15日起施行,。殘疾人保障法第四十八條規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日”,。1992年,，第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)也通過(guò)決議，確定每年的12月3號(hào)為“國(guó)際殘疾人日”,。

同學(xué)們,，理解、尊重,、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德,，讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手,，齊努力,，關(guān)心、愛(ài)護(hù),、尊重殘疾人,，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心！共同筑起身邊的希望,，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天,！

企業(yè)慰問(wèn)殘疾人講話稿篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！你們知道每年的12月3日是什么紀(jì)念日嗎,？這是一個(gè)世界性的紀(jì)念日,，就是“國(guó)際殘疾人”紀(jì)念日。在這個(gè)紀(jì)念日快要到來(lái)之際,，我有許多話想要對(duì)大家說(shuō),，這些話匯成一個(gè)希望，就是《關(guān)愛(ài)殘疾人,，從我做起》,。

同學(xué)們，當(dāng)你走在校園的時(shí)候,，是否會(huì)駐足觀賞那被蝴蝶包圍著的花朵,，是否會(huì)聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒那優(yōu)美的叫聲；當(dāng)你坐在教室的時(shí)候,，是否會(huì)認(rèn)真地看老師寫(xiě)下的每一個(gè)字,，認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一句話！我們每個(gè)人都是幸福的,，因?yàn)槲覀冇忻利惖男@,，有和藹的老師，更重要的是,，我們有一個(gè)健康的身體,，能感受大自然的美妙與神奇，我們能用眼睛飽覽多彩的世界,，能用耳朵欣賞美妙的音樂(lè),，能快樂(lè)地游戲，盡情地玩耍,。

可是,，在我們身邊也生活著一些不幸的殘疾人，身體的殘疾讓他們無(wú)法享受生活的快樂(lè),，他們的生活是黑暗的,，他們從不知道花兒是什么顏色，鳥(niǎo)兒是如何歌唱的,，他們不能用話語(yǔ)表達(dá)自己的愿望,，更不能用歌聲表達(dá)自己的快樂(lè)。據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人,，尤其是像你們這樣年齡的殘疾兒童，他們有的自出生開(kāi)始便處于一個(gè)無(wú)聲的世界,，有的因家境貧困面臨失學(xué)的困境……他們同樣是祖國(guó)的未來(lái),，同樣充滿著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān),、學(xué)有特長(zhǎng)的未來(lái)人才,，他們渴望社會(huì)的關(guān)注,，熱心人的扶助。他們?cè)诳朔陨砝щy的時(shí)候,，需要自尊,、自信、自強(qiáng),、自立的樂(lè)觀向上精神,，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強(qiáng)的生命力,。

我們每一個(gè)人都應(yīng)該弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助,！從挪開(kāi)盲道上的障礙物,，到學(xué)習(xí)一句表達(dá)問(wèn)候的手語(yǔ)，再到耐心聽(tīng)完智障人的艱難表述……讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，用溫暖的手握起殘疾人的手,，將真誠(chéng)的心貼近殘疾人的心。

今天,，在這莊嚴(yán)的五星紅旗下,，讓我們共同許下一個(gè)美好的心愿：我們要讓每一天都成為助殘日，伸出友愛(ài)之手為殘疾人撐起一片晴朗的天空,，讓他們的心情永遠(yuǎn)如陽(yáng)光般燦爛,。