為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

大學(xué)生感恩主題活動(dòng)策劃方案篇一

江西交通學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)

江西交通學(xué)院全院師生

綜合樓門口以及第二食堂門口

“系絲帶愛心花，傳祝愿”,，活動(dòng)

提高感恩意識(shí),，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園,。

20xx年11月25日中午

“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年11月25日在綜合樓開展活動(dòng)。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí),，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛,?；顒?dòng)結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,，并拍照留念,。

活動(dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人,，活動(dòng)宣傳,，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作,，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮,，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察,。

1,、活動(dòng)人員安排：

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;（廖聲陽(yáng)張敏）

活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員（張京）;

橫幅1人負(fù)責(zé)（付德濤）;

海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)（付德濤）;

材料準(zhǔn)備4人（組織部）;

現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人（組織部加宣傳部）;

安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員（劉明明）;

簽到人員（呂宗鋒）;

應(yīng)急人員（所有參加活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排）;

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員（劉虹）;

后勤負(fù)責(zé)人員（周冬冬）;

攝影負(fù)責(zé)人員（張文濤）。

內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;

2,、活動(dòng)材料：課桌,，椅子，宣傳單,，海報(bào),，照相機(jī)，絲帶,，筆,，彩色紙，膠水,，橫幅,，

3,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元，折紙15元,、絲帶30元,，膠水10，,、元共合計(jì),。80

橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園

活動(dòng)正式實(shí)施

11月25日,，中午志愿者在綜合樓門口集合

2,。活動(dòng)內(nèi)容：1）宣傳感恩節(jié)的來歷,，目的,，意義

2）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語,，并親自折花扣好掛在樹上,，代表我們對(duì)他們的感恩。

3）鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天,，拿出手機(jī),，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

天氣情況，活動(dòng)時(shí)間,，制作“花”所需的.材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行,。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理,。

整理場(chǎng)地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場(chǎng),，收拾材料器具

活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告

注：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充

大學(xué)生感恩主題活動(dòng)策劃方案篇二

親人情感生活樸實(shí)

二十一世紀(jì)的生活很精彩,，大學(xué)的生活很充實(shí)，科技的發(fā)展同化了我們的生活,，微博,、微信和電腦、手機(jī)的角色在我們的生活越來越重要,。我們?cè)诖髮W(xué)里感嘆生活的神秘,，憧憬著未來的前程，體會(huì)著愛情的美好,，可是我們遺忘了我們的家,、我們的至親。呼喚潛藏在內(nèi)心的情愫，撥動(dòng)流動(dòng)的血脈,，我們倡導(dǎo)——“以成長(zhǎng)詮釋親情,，感恩母親”

“以成長(zhǎng)詮釋親情”

1、倡導(dǎo)大家在忙碌的生活中不忘思念家里的親人

2,、現(xiàn)代的科技不應(yīng)該同化大學(xué)生的生活

3,、大學(xué)生的生活要有責(zé)任感，要始終記得背后有含辛茹苦的親人

4,、都說大學(xué)是半個(gè)社會(huì),，提醒大家不忘感性的生活

5、更鼓勵(lì)生活中受挫的同學(xué)們,，無論發(fā)生多么痛苦的事情,，我們還有家，還有親人,，他們是我們一輩子的港灣

1,、征文(xx字左右)

2、講故事,、朗誦,、表演、唱歌(四選二,，必須圍繞活動(dòng)主題)

1,、征文以每班推薦二名優(yōu)秀作品參與本次活動(dòng)

2、活動(dòng)分為兩環(huán)節(jié),，征文和講故事,、朗誦、表演,、唱歌,，內(nèi)容不可重復(fù)

3、要求兩環(huán)節(jié)內(nèi)容均為反映親情,、感恩母親為主題

4,、征文要以第一人稱講述，感情要真實(shí)

讓越來越理性化的校園里添加一些感性的色彩,，呼喚幾乎被大家遺忘的真情和感動(dòng),，體味“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”的深刻韻味,，促進(jìn)大家努力學(xué)習(xí),。

天籟影視藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

策劃承辦單位：天籟影視藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)風(fēng)督察部

協(xié)助單位：秘書處、生活紀(jì)檢部,、宣傳部

20xx年4月22號(hào)(征稿時(shí)間)

20xx年4月24號(hào)(預(yù)選賽)

20xx年5月4號(hào)晚(彩排)

20xx年5月8號(hào)(決賽母親節(jié)之前)

舊音樂演奏廳

獎(jiǎng)品待定再考慮中

a,、介紹來賓

b,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭

c、宣布此次比賽的規(guī)則,，要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

d,、演講比賽開始

e、每?jī)擅x手演講完報(bào)一次選手得分

f,、計(jì)算各選手得分,，征求評(píng)委意見，選出優(yōu)勝者

g,、當(dāng)場(chǎng)公布決賽結(jié)果,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品

h、 領(lǐng)導(dǎo)講話

l,、比賽結(jié)束

任務(wù)分配：宣傳部做展板(二份)和海報(bào)(六張)

生活紀(jì)檢部維持秩序還有送請(qǐng)柬

秘書處登記分?jǐn)?shù)并做統(tǒng)計(jì)

組織部在門口迎接嘉賓和簽字留念還有送請(qǐng)柬

橫幅：---張?bào)K

筆,、本子、便簽紙,、請(qǐng)柬,、氣球、電池：----陳松馬文龍

征文收集：報(bào)名----萬寧

獎(jiǎng)品發(fā)放：----陳璽楊文

布置會(huì)場(chǎng)：學(xué)風(fēng)督察部

準(zhǔn)備賽場(chǎng)背景及嘉賓席布置相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng),，所有觀眾及嘉賓全部入場(chǎng)

大學(xué)生感恩主題活動(dòng)策劃方案篇三

班級(jí)需要策劃舉辦一些活動(dòng),，來豐富大家的生活，讓大家感覺到班集體的團(tuán)結(jié),，學(xué)會(huì)感恩,。

增強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)友愛,。

1406教室

1、通知全班要開展此次活動(dòng),，并且通知室長(zhǎng)以寢室為單位要準(zhǔn)備一個(gè)表演節(jié)目(人少的可以加入其他寢室),，節(jié)目?jī)?nèi)容不限，但每個(gè)室友都必須參與節(jié)目!

2,、通知全班同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)小禮物不在乎大小,，圖個(gè)心意(班會(huì)中要抽簽互相送蛋糕)。

3,、申請(qǐng)教室，購(gòu)置大蛋糕,、布置教室等等

1,、個(gè)人才藝展示環(huán)節(jié)

2、寢室才藝展示環(huán)節(jié)

3,、丹姐才藝

4,、感恩老師(送禮物給張老師)

5,、分享班級(jí)蛋糕

6、班級(jí)合照留影

7,、互贈(zèng)小禮物

8,、小游戲環(huán)節(jié)

9、后勤,、打掃衛(wèi)生

朱x

主題歌：感恩的心

把教室的桌子展開成一個(gè)長(zhǎng)方形,，中間形成舞臺(tái)，周圍就坐同學(xué)~主持人宣布班會(huì)開始,，簡(jiǎn)單介紹本次班會(huì)的背景和活動(dòng)流程,。

1、個(gè)人才藝展示,、寢室才藝展示

個(gè)人才藝展示環(huán)節(jié)：采取報(bào)名制,，可演唱歌曲、朗誦詩(shī)詞,、表演絕技等各類娛樂節(jié)目,。

寢室才藝展示環(huán)節(jié)：由全班同學(xué)先挑選一個(gè)寢室表演，然后由這個(gè)寢室指定下一個(gè)要表演的寢室,，以此循環(huán)下去,，直至表演結(jié)束。每個(gè)寢室必須準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,，(小品,、唱歌、朗誦,、講故事等等)

以上2個(gè)環(huán)節(jié)均有獎(jiǎng)品相送,，組辦方將準(zhǔn)備好各種獎(jiǎng)品，供參賽者,、表演者抽取,。

2、分享蛋糕

誰給了我們生日?不管生日是哪天,，不管如今的我們是否還有過生日的習(xí)慣,，吃蛋糕的習(xí)慣，也不管我們各自的生日是幾月幾號(hào),，今天,，我們09軟件一班，就在這個(gè)充滿和諧的夜晚,，一起過一個(gè)溫馨快樂的生日,，一起吃一次久違的蛋糕，一起感恩你我,，一起相互鼓勵(lì),，相互快樂,。

3、互贈(zèng)小禮物

先抽簽,，知道要送給誰禮物以后,，想想對(duì)對(duì)方說的鼓勵(lì)的話，準(zhǔn)備送禮物ing~

4三,、小游戲環(huán)節(jié)(主持人根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況挑選安排游戲)

游戲1,、正話反說

選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語,。主持人說一個(gè)詞語,，要參加游戲的人反著說一遍，比如新年好,，游戲者要立刻說出好年新,，說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起,，第二輪四個(gè)字,，第三輪五個(gè)字，以此類推,，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了,。

游戲2、搶板凳

規(guī)則：大家都玩爛了就不說了,。

游戲3,、三人抱成團(tuán)

規(guī)則：每次參與活動(dòng)為10人，在樂曲中聽主持人的口令三人抱成團(tuán),，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好,，這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實(shí)際情況喊口令!

游戲4：交換名字

大學(xué)生感恩主題活動(dòng)策劃方案篇四

落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章,，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋,，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。因?yàn)楦卸?，才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌昧松恼嬷B,。在此感恩節(jié)來臨之際,，校園使者團(tuán)又迎來了第四屆感恩節(jié)活動(dòng)。

本次活動(dòng)以“感恩xx中,，與愛同行”為主題,，借此升華“愛在xx中”的主旨，弘揚(yáng)xx中的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心,，通過本次感恩活動(dòng)表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在xx中,，愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn),。

20xx年11月25日

感恩樹前

全體師生員工

第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動(dòng)

（一） 活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月18日—11月23日

（二） 活動(dòng)形式：征集身邊感人的真實(shí)故事,，將收集的優(yōu)秀作品于11月29日展出于一教大廳,。

第二部分：片片真情 銘記感恩

（一） 活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月23日

（二） 活動(dòng)形式：

1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片,，讓同學(xué)們?cè)鎏硪环N表達(dá)愛的方式,。

2、 將“感恩長(zhǎng)中,，與愛同行”活動(dòng)主題的條幅懸掛在感恩長(zhǎng)廊,。

第三部分：感恩主題電影展播

（一） 活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月24日

（二） 活動(dòng)地點(diǎn)：于當(dāng)晚6：00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。

第四部分：放飛紅絲帶 傳遞祝福情

（一） 活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月25日

（二） 活動(dòng)地點(diǎn)：感恩樹前

（三） 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、裝飾感恩樹——懸掛彩燈,、彩帶。

2,、紅絲帶,、感恩卡片、筆,、音響,、照相機(jī)、集卡箱,。

（四） 活動(dòng)形式：點(diǎn)亮裝飾好的感恩樹,，播放關(guān)于感恩的歌曲。工作人員向同學(xué)宣傳本次活動(dòng)的主旨及意義,，并在現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)系上感恩節(jié)禮物“紅絲帶”,，并邀請(qǐng)同學(xué)們?cè)诟卸骺ㄆ狭粝抡鎿吹脑捳Z，將寫好的感恩卡片投入集卡箱,?；顒?dòng)結(jié)束后由校園使者團(tuán)將這些祝福傳遞。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，我們準(zhǔn)備娛樂問答,，隨機(jī)有精美禮品奉送。

辦公室：

（一） 負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的采購(gòu)準(zhǔn)備工作（11月20日前完成）

（二） 負(fù)責(zé)征集感恩小故事和感恩節(jié)當(dāng)日展出等工作（11月23日）

（三） 負(fù)責(zé)感恩節(jié)所用條幅及卡片的制作（11月20之前完成）

（四） 制作宣傳板,、感恩墻和集卡箱（11月20日之前完成）

（五） 借音響,、麥克、桌子,。（11月25日）

（六） 裝扮感恩樹及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置（11月25日）

思想調(diào)研部

協(xié)助辦公室裝扮感恩樹及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置

網(wǎng)絡(luò)信息部

（一） 收集關(guān)于感恩的主題電影以及電影的展播

（二） 協(xié)助辦公室開展此次活動(dòng)

社會(huì)實(shí)踐部

（一） 負(fù)責(zé)感恩卡片的設(shè)計(jì)

（二） 協(xié)助辦公室開展本次活動(dòng)

（一） 工作分配有序,，注意協(xié)調(diào),。

（二） 增強(qiáng)時(shí)間觀念，按時(shí)完成任務(wù),。

（三） 在活動(dòng)過程中注意使者形象及工作態(tài)度,。

（四） 活動(dòng)結(jié)束后每人寫一份活動(dòng)總結(jié)。

（五） 活動(dòng)期間要求全體成員佩戴工作證及徽章,。

感恩卡片：500張*0,。4=200元

條幅制作：75元

絲帶：90元

總計(jì)：365元

大學(xué)生感恩主題活動(dòng)策劃方案篇五

感恩節(jié)作為一個(gè)西方節(jié)日，自傳入中國(guó)以來正在被國(guó)人逐漸接受,。感恩節(jié)的設(shè)立就是為了提醒人們應(yīng)永遠(yuǎn)擁有一顆感恩的心,，并將感恩的精神傳遞給每個(gè)人。所以志愿者和未來教育者的我們,，更應(yīng)該借此機(jī)會(huì)讓懵懂的他們懂得感恩,，約會(huì)感恩，珍惜人生的種種,。

1,、讓同學(xué)們知道，了解感恩節(jié)

2,、在學(xué)校內(nèi)營(yíng)造感恩節(jié)氛圍

3,、在活動(dòng)中了解感恩的意義和重要性

4、將感恩精神傳遞到校園的每個(gè)人

5,、幫增強(qiáng)學(xué)校的感恩教育建設(shè)

20xx年11月22日

紅星小學(xué)

1,、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，歌曲視頻下載

2,、購(gòu)買“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”

3、打印宣傳質(zhì)料

4,、青協(xié)干事開會(huì)分工,，深入學(xué)校進(jìn)行宣傳，確?；顒?dòng)的影響力和完整性

5,、請(qǐng)新媒部幫忙拍照

6、盡可能練習(xí)《感恩的心》手語版

有三個(gè)“一”的活動(dòng)形式

1,、看一段視頻“天堂的午餐”

2,、寫一段感恩節(jié)的祝福(要求同學(xué)們將自己想要感恩的人或事寫在發(fā)下的黃絲帶上，然后將黃絲帶系在現(xiàn)在合適的地方)

3,、聽一首歌——感恩的心

在此,，我們不想說這次活動(dòng)成功與否，我們只愿參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好,。學(xué)會(huì)感恩社會(huì),，感恩父母，感恩親友…能夠向身邊的人真誠(chéng)的微笑,。

在他們稚嫩的心靈種植一種感恩的思想,，可以沉淀許多的浮躁，不安,，消融許多的不滿，不幸…

感恩惜福,，帶著感恩的心在人生之活上前行,，前方會(huì)有更美麗的風(fēng)景…

購(gòu)買黃絲帶，50元

飲用水,，50元

大學(xué)生感恩主題活動(dòng)策劃方案篇六

通過一系列的活動(dòng),，讓大家更深刻地體會(huì)“感恩”的意義，同時(shí)通過積極的方式,，讓大家更樂觀地面對(duì)生活,，面對(duì)人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光,。

11月xx日（11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)）。

學(xué)校內(nèi),。

1,、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事,，歌曲征集等,。

2、購(gòu)買“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”,。

3、打印宣傳資料,，評(píng)分表等,。

4、校園環(huán)境布置：橫幅,、海報(bào)等,。

5、干部開會(huì)分工,，深入到各個(gè)班級(jí),，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

6、制定好活動(dòng)計(jì)劃,，時(shí)間,、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位,。

7,、《感恩的心》手語版演員的到位。

8,、購(gòu)買獎(jiǎng)品,。

1、在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái),，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語,，綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化,。

2,、每位同學(xué)上臺(tái)說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件,。與別人分享成長(zhǎng)歷程,。

3、落實(shí)到實(shí)際,，對(duì)自己想感恩的人說聲：“謝謝”,，或者以其他方式感謝他們。

4,、唱一首《感恩的心》歌曲,，并且學(xué)做手語。

課間時(shí)候,，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語版,，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞,。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望,。

5。寫一段祝福,，將感激銘記心中,。

寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上,。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情,，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義,。

之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比,，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,，被選中的`同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴,，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑,。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁,、不安，消融許多的不滿,、不幸,。感恩惜福，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛,。試試吧,，生活不會(huì)欺騙你！

（1）宣傳部通過海報(bào)的形式來宣傳這次活動(dòng),，并進(jìn)行問卷調(diào)查和留言,，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿，統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛的形狀,，喊出你的愛,，水果拼盤”的活動(dòng)人數(shù)。同時(shí)可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺(tái)來宣傳此次活動(dòng),。

（2）外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系,，商量借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

（3）財(cái)政部做好此次活動(dòng)的財(cái)政預(yù)算,，計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用。

“愛的形狀”

（1）活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天

（2）活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)

（3）活動(dòng)人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者,，本社團(tuán)的社員,。

（4）活動(dòng)背景：將展臺(tái)擺成“l(fā)ove”的形狀，在籃球場(chǎng)四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計(jì)稿,，在各食堂門前擺展臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳,，同時(shí)播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛,。

（5）活動(dòng)過程：畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸,，活動(dòng)者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人,。本社社員會(huì)將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后,，評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”,、“愛心獎(jiǎng)”、“浪漫獎(jiǎng)”,，給與一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

“愛的聲音”“愛的顏色”

（1）活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天

（2）活動(dòng)地點(diǎn)：大榕樹下

（3）活動(dòng)人員：“愛的形狀”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問卷中自愿參與者,。

（4）活動(dòng)背景：將問卷中的留言寫在卡片上,，布置在大榕樹樹枝上，將活動(dòng)用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁,。邀請(qǐng)樂隊(duì)在旁伴奏,，渲染感恩氣氛。

（5）活動(dòng)過程：圍繞大榕樹進(jìn)行水果拼盤比賽,，同時(shí)在大榕樹下進(jìn)行喊出你的愛活動(dòng),，主要是由本社社員或留言本人對(duì)想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，如果想對(duì)外地的父母表達(dá)感恩的心情,，活動(dòng)人員的信件由本社團(tuán)免費(fèi)郵寄,。

在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，繼續(xù)進(jìn)行說出你的愛的活動(dòng),，進(jìn)行留言的回復(fù),，最后將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿，做為本次活動(dòng)的圓滿結(jié)束,。