為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園除夕主題活動(dòng)方案策劃篇一

作為歷史悠久的文明古國，豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個(gè)重要組成部分,。每一個(gè)節(jié)日都有它的歷史淵源,、美妙傳說、獨(dú)特情趣,。作為幼兒園一直以來注重中國傳統(tǒng)節(jié)日的滲透,。因此，20xx年我園緊緊圍繞中國夢的主題舉行首屆以“中國夢——幼兒夢”為主題的幼兒園新年廟會(huì)活動(dòng),。

“中國夢—幼兒夢”

20xx年xx月xx日上午

(一)許愿樹

1.地點(diǎn)：幼兒園大廳

2.內(nèi)容：幼兒在活動(dòng)前兩天會(huì)收到一張?jiān)S愿卡,，可在許愿卡上寫上自己的名字和愿望或者是家長對(duì)孩子的寄語，請(qǐng)家長和小朋友在家完成許愿卡的制作和裝飾,，準(zhǔn)備好紅色繩線將許愿卡栓好,，活動(dòng)當(dāng)天可掛在幼兒園大廳的許愿樹上。寓意開啟夢想之門,，成就未來之路,。

(二)中國年廟會(huì)：以民間藝術(shù)、民俗游樂街,、傳統(tǒng)小吃街等,。

具體內(nèi)容如下：

1.民間藝術(shù)(電影欣賞、扭秧歌表演)地點(diǎn)：多功能廳,、大操場

2.民俗游樂街(剪窗花,、猜燈謎、做賀卡,、做鞭炮,、包餃子、寫對(duì)聯(lián),、做紅包等)地點(diǎn)：各班級(jí)

3.傳統(tǒng)小吃街(餃子湯圓,、糙米糖、花生糖、年糕等)地點(diǎn)：大操場

1.參加人員：幼兒園全體幼兒和家長(限1名),、老師及部分家長志愿者,。

2.每位參加活動(dòng)的幼兒可領(lǐng)取年票1張，票上有8張項(xiàng)目門票,，最多完成5項(xiàng)活動(dòng),，最少完成4項(xiàng)活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)完成后可在年票上蓋章,，集滿4個(gè)印章可在一樓大廳處兌換價(jià)值4元的獎(jiǎng)券,，最多可領(lǐng)取5元獎(jiǎng)券。年票上的套圈游戲自愿參加,，只限一次,，套到的物品可以拿走。

3.活動(dòng)全部結(jié)束以后,，小朋友回班級(jí),，可在班級(jí)教師處領(lǐng)取新年禮物一份。

幼兒園除夕主題活動(dòng)方案策劃篇二

1,、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂,，共同分享快樂。

2,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小朋友的講話,，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。

1,、家里過春節(jié)的喜慶圖片,、寶寶過春節(jié)的照片

2、對(duì)聯(lián),、炮竹,、福字等過年物品。

1,、教師與幼兒互相問春節(jié)好,。

老師：你知道春節(jié)嗎?春節(jié)你去了哪里玩?和誰去的看到了什么?春節(jié)你吃過什么好吃的東西?

2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片,，你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來,，然后找朋友，一起看,。

3,、幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情。

4,、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事,。

幼兒邊看邊講述邊指出對(duì)聯(lián),、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事,。

通過寶寶過春節(jié)的活動(dòng),，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時(shí)的開心氛圍中去了，一時(shí)間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情,。通過活動(dòng)的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí),，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習(xí)慣。

從幼兒的興趣入手,，針對(duì)幼兒的好奇心理設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)來進(jìn)行反思,。

在教學(xué)活動(dòng)中，我分成了四個(gè)環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí)春節(jié),，觀看春節(jié)照片,，講述過春節(jié)與自己有關(guān)的趣事，互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事,。

在第一環(huán)節(jié)中,，我通過展示對(duì)聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西,，引導(dǎo)幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié),。

第二環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片,，來加深幼兒對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí),，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上,，幼兒可以在后來的活動(dòng)中豐富內(nèi)容,。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓幼兒對(duì)春節(jié)生出喜愛之情,。

在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，我利用以上的實(shí)物和圖片、照片引導(dǎo)幼兒說出自己在過春節(jié)時(shí)聽到,、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛,。讓幼兒知道，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是最重要的節(jié)日之一,。喜慶、熱鬧,、美食,、團(tuán)員,、幸福是這個(gè)節(jié)日最與眾不同的地方

第四環(huán)節(jié)中，讓幼兒門互相觀看過春節(jié)時(shí)家家不同的'喜慶氛圍和過春節(jié)的方式,，并且互相講述過春節(jié)的趣事,，激發(fā)幼兒間的交流和認(rèn)知。

在活動(dòng)中,，應(yīng)讓幼兒自主說,，把主動(dòng)權(quán)交給幼兒。我想以后我應(yīng)該再耐心一點(diǎn),，聽聽幼兒的聲音,。

本次活動(dòng)開展的還是比較成功的，成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣,，愛因斯坦有句名言：“興趣是的老師,。”它能帶動(dòng)小朋友自覺的去探索問題,，找出答案,。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者,?！迸d趣對(duì)學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用，能變無效為有效,，化低效為高效,。所以在學(xué)習(xí)的過程中，老師引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要,，它是一個(gè)活動(dòng)成功與否的一個(gè)關(guān)鍵因素,。

幼兒園除夕主題活動(dòng)方案策劃篇三

展現(xiàn)自我、突出個(gè)性,，學(xué)會(huì)合作,、增進(jìn)親情，熱情洋溢,、愛在心中,。

1、通過開展慶祝新春親子系列活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂,，從而度過一個(gè)幸福、難忘的春節(jié);

2,、使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,，從而更了解和支持幼兒園的工作;

3,、通過向家長展示幼兒的春節(jié)活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

1,、布置富有新年歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境,。

2,、做好班級(jí)幼兒展示活動(dòng)的安排;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng),，并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。

3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)禮品,。

班級(jí)教室。

兒歌,、歌曲表演,、親子游戲活動(dòng)等。

1,、親子游戲：吹雞毛

目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動(dòng)身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

玩法：比賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì)，每隊(duì)兩個(gè)家庭,，只能用吹的方法阻止雞毛落地,，不能用手幫忙，哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì),。此游戲進(jìn)行1次,。

2、幼兒表演

兒歌《老師的手》,、《別說我小》

歌曲《我們是中班小朋友》,、《頭發(fā)、肩膀,、膝蓋,、腳》

3、親子游戲：運(yùn)氣球

目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,，發(fā)展幼兒的平衡感,。

玩法：家長和小朋友面對(duì)面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn),，在規(guī)定時(shí)間(2分鐘)內(nèi),，以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)則手不碰球,，途中掉落或爆破均無效,。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次,。

4,、幼兒表演

兒歌《家》,、《月亮》

歌曲《國旗多美麗》、《認(rèn)識(shí)你呀真高興》

5,、親子游戲：蹲蹲樂

目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力,。

玩法：請(qǐng)四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名,，任意指定一種動(dòng)物開始下蹲,，同時(shí)還要念詞：“xx蹲，xx蹲,，xx蹲完xx蹲,。”指定別的動(dòng)物組做同樣的下蹲動(dòng)作,，依此類推但不能馬上回指,。說錯(cuò)或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個(gè)家庭為獲勝隊(duì),。此游戲進(jìn)行1次,。

6、幼兒表演

兒歌《團(tuán)結(jié)友愛親又親》,、《落葉》

歌曲《朋友越多越快樂》,、《買菜》

7、親子游戲：貼鼻子

目的：培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力,，發(fā)展幼兒對(duì)方位的語言表達(dá)能力,。

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈,，請(qǐng)小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功,。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭,，共進(jìn)行2次,。

8、幼兒表演

兒歌《秋天的顏色》,、《秋天的畫報(bào)》

歌曲《逛公園》,、《郊游》

9、親子游戲：兩人三足

目的：練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,，增進(jìn)親子之間的情感交流,。

玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)兩隊(duì)家長和孩子站在起跑線上,，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,，家長雙手背后，聽到口令后,，家長和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線跑,，到終點(diǎn)線后反回,，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進(jìn)行2次,。

10,、幼兒表演

兒歌《小熊砍樹》、《新年》

歌曲《螃蟹歌》,、《咚咚鏘》

11,、親子游戲：拷貝不走樣

目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和模仿能力。

玩法：事先在紙上寫一個(gè)詞語,，請(qǐng)四位家長參與活動(dòng),，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個(gè)動(dòng)作來表示這個(gè)詞語的意思,，以此類推，直至最后一位家長根據(jù)前面一位家長做的動(dòng)作猜出這個(gè)詞語,。此游戲進(jìn)行2次,，猜的準(zhǔn)確的為獲勝隊(duì)。

12,、幼兒表演

兒歌《小雪花》,、《下雪天，像過節(jié)》

歌曲《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》

13,、親子游戲：奇趣口香糖

目的：鍛煉家長面部的協(xié)調(diào)能力和控制能力,。

玩法：請(qǐng)四位家長進(jìn)行游戲，每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端,，面部向上,，利用臉部的各種動(dòng)作將口香糖移至口中，誰先吃到口香糖的家長為獲勝者,。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰,。此游戲進(jìn)行1次。

14,、幼兒表演

兒歌《拜年》

歌曲《聽》,、《雪花和雨滴》

15、親子游戲：踩氣球

目的：鍛煉幼兒和家長的勇敢和合作精神,，發(fā)展其小腿肌肉能力,。

玩法：事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球，每種顏色各10只氣球,，請(qǐng)四組家庭參與比賽,，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進(jìn)行2次,。

幼兒園除夕主題活動(dòng)方案策劃篇四

上海市幼兒園采用新教材,，給了教師很大的選擇和使用的空間,。然而由于新教材不提供具體操作的教案。只有一些與主題活動(dòng)相關(guān)的“素材點(diǎn)”,。如何將素材點(diǎn)轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)有價(jià)值的教學(xué)活動(dòng),，教師普遍感到困惑。而且針對(duì)同一主題內(nèi)容,，各年齡段又該如何選擇和實(shí)施呢?新年到來之際,，我們以“歡歡喜喜過新年”主題為切入點(diǎn)，小,、中,、大各年級(jí)組分別從不同的角度、以不同的形式設(shè)計(jì)開展符合各年齡段幼兒特點(diǎn)的集體活動(dòng),。通過展示交流和專題研討,，教師們進(jìn)一步明確了如何解讀、選擇和運(yùn)用新教材的素材點(diǎn),，如何在這個(gè)過程中努力構(gòu)建適合本園實(shí)際的園本化課程,。

混齡活動(dòng)——?dú)g樂新年秀(小班、大班)

王建琴

1,、愿意與哥哥,、姐姐一起合作，圍繞各自的身體進(jìn)行粘粘,、貼貼,、掛掛等裝飾活動(dòng)，鍛煉手指小肌肉的靈活性,。初步提高相互間的協(xié)作能力,。

2、嘗試在集體面前表現(xiàn)自己,，感受表演的愉悅,，體驗(yàn)過新年的歡樂氣氛。

1,、事先與大班幼兒一起制作動(dòng)物頭飾,。

2、大班幼兒舞龍的錄像,。

3,、各種色彩的圖形卡片、絲巾,、新年帽等,。

4、《新年到》音樂磁帶。

一,、導(dǎo)入(觀看表演)

1師：新年到了,，我們有許多高興的事。今天請(qǐng)大家看哥哥,、姐姐在新年到來時(shí)都有些什么活動(dòng),。(觀看大班幼兒的舞龍表演錄像)

2師：大班哥哥、姐姐表演了什么節(jié)目?為什么要進(jìn)行舞龍表演?(鼓勵(lì)幼兒說說過新年時(shí)要舞龍,，大家一起慶祝新年的到來,。然后進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒說說新年到來時(shí)人們還要進(jìn)行的其他活動(dòng)，如開新年舞會(huì),。)

3師：你們想不想來裝扮自己,，和哥哥、姐姐一起表演,，慶祝新年呢?

二,、合作操作

過渡：哥哥、姐姐的表演真精彩,，你們想不想表演?那我們把自己也打扮得漂亮一點(diǎn)吧!

1,、師交代操作要求：旁邊桌子上有許多材料，有各種圖形,、小花瓣、動(dòng)物頭飾,、絲巾等,，等會(huì)兒小朋友可以和哥哥、姐姐一起選擇你們需要的材料,，把自己打扮得漂漂亮亮,，我們一起去參加新年舞會(huì)。

2,、幼兒結(jié)伴(一大一小合作),，分成四組(小動(dòng)物表演隊(duì)、小豬表演隊(duì),、武術(shù)隊(duì),、舞龍隊(duì))。

3,、引導(dǎo)大班幼兒幫助小班幼兒一起運(yùn)用各種材料進(jìn)行裝扮(包括成品材料和半成品材料),。

三、交流分享

1,、(播放“新年到”音樂)師：朋友們,，新年舞會(huì)快要開始了，你們打扮得怎么樣了，大家快來吧!

2,、請(qǐng)各組幼兒介紹自己與哥哥,、姐姐一起裝飾的情況。

四,、大家秀一秀

1,、師：你們準(zhǔn)備好了嗎?我們要來表演了，讓大班哥哥,、姐姐帶我們一起慶祝新年,。

2、在歡快的“新年到”音樂聲中,，幼兒一起表演,。共同感受新年的歡樂氣氛。