作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒防火災(zāi)安全教育教案篇一

1,、通過認(rèn)識安全標(biāo)志,，引導(dǎo)幼兒有序逃生。

2,、初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的火災(zāi)自救方法,。

3、鍛煉幼兒遇事不慌,、不怕危險和困難的勇敢精神,。

1、錄象：火災(zāi)現(xiàn)場及火災(zāi)發(fā)生后進(jìn)行自救的場景,。

2,、“安全出口”“安全通道”等安全標(biāo)志。

3、濕毛巾若干條,、紙做“手機(jī)”,。

1、聽火警鈴聲,，激發(fā)幼兒興趣,。問：這是什么聲音？

2,、我們看一看哪里失火了,？播放火災(zāi)現(xiàn)場錄象。

師：這是小晶家失火了,，這時,，消防員叔叔還沒有來，我們幫小晶想想辦法,，應(yīng)該怎么辦,？

（1）撥打火警電話“119”。

（2）如果火勢很大,，有很多濃煙怎么辦,？為什么這樣做？

（3）如果火燒到衣服上怎么辦,？

3,、幼兒討論當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)如何保護(hù)自己。

（1）用濕毛巾或三角巾捂住口鼻

（2）離開火災(zāi)現(xiàn)場

（3）注意秩序不能擁擠

小結(jié)：遇到失火我們不能慌,，首先想到是如何逃生,，并及時報警。如果煙很大,，我們要用濕毛巾捂住嘴和鼻子,，彎著腰走會更安全。

4．逃生演習(xí)：火警鈴響,，煙霧彌漫,。

老師組織幼兒沿安全通道有序逃生。

幼兒防火災(zāi)安全教育教案篇二

1,、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國"預(yù)防為主,，防消結(jié)合"的消防工作的基本方針，基本法規(guī),。

2,、了解消防安全常識，學(xué)習(xí)自救與逃生的方法,，重視安全，珍惜生命。

3,、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力,。

5、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力,。

活動重點：了解消防安全常識，自身逃離常識,。

活動難點：掌握逃離的方法,。

1、師生搜集一些"消防安全事故"實例,。

2,、小滅火器若干。

消防安全宣傳活動（時間定于11月9日）

教師講述兩個"火災(zāi)案例"以引起幼兒注意,。

案例一河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后,，到學(xué)校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,，用火柴點燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）的細(xì)鋼管口,，引起爆炸。當(dāng)場炸死2人,，重傷1人,，輕傷2人。

幼兒防火災(zāi)安全教育教案篇三

1,、樂意參與火警演習(xí),。

2、知道出現(xiàn)火警時的應(yīng)對方法,。

3,、愿意講述參加火警演習(xí)的感受。

1,、教師與幼兒事先繪制簡單的幼兒園平面圖,。

2、錄制火警信號聲,，準(zhǔn)備紅色水筆,。

活動過程：

1、教師播放火警信號聲,，讓幼兒猜猜這是什么聲音,？表示什么意思？

2、啟如幼兒說一說,，為什么發(fā)生火災(zāi)時要響起火警信號聲,？

3、討論：如果發(fā)生火災(zāi)該怎么辦,？

4,、火警演習(xí)。

（1）演習(xí)前,，引導(dǎo)幼兒商定逃離火災(zāi)現(xiàn)場后的集中地點,。

（2）演習(xí)開始，警報聲響起,，表示發(fā)生火災(zāi),。請幼兒用手巾捂著鼻子和嘴巴，貓著腰魚貫地由出口“逃離”火場,，到預(yù)定地點集中,。到達(dá)后，教師點名,，看看是否全部幼兒都撤離了“火場”,。

5、演習(xí)完畢,，教師出示簡單的幼兒園平面圖,，啟發(fā)幼兒回憶并說剛才撤離的路線，教師用紅色水彩筆在平面圖上畫出來并展示在班級顯眼的位置,，提醒幼兒發(fā)生火災(zāi)時可走這條路線離開活動室,。

幼兒防火災(zāi)安全教育教案篇四

1、感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害,。

2,、簡單了解火災(zāi)撲救的方法，懂得預(yù)防火災(zāi)的基本知識,。

3,、初步掌握幾種逃生自救的方法及技能，提高自我保護(hù)能力,。

重點：知道火的危害,，簡單了解火災(zāi)撲救的方法，懂得預(yù)防火災(zāi)的基本常識,。

難點：遇到火災(zāi)不懼怕,、不慌張，初步掌握幾種逃生自救的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力,。

多媒體課件

一,、了解火的用途及危害

二、遇到火災(zāi)怎么辦,？

1,、火災(zāi)撲救的主要方法

（1）學(xué)會撥打火警電話

（2）知道常見的滅火方法

2、逃生自救的技能及注意事項

（1）正確逃生的方法

（2）看清安全出口標(biāo)志

（3）如果身上著火怎么辦,？

（4）如果大火封住了出口

三、如何預(yù)防火災(zāi)

1,、預(yù)防火災(zāi),，從我做起。

2,、誰對誰錯,。

一、安全是幼兒園的頭等大事,，消防安全更是重中之重,。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應(yīng)把握時機(jī),。抓住生活用火的例子對幼兒進(jìn)行安全教育,，讓幼兒在真實情感中感受，更加容易接受,。

二,、活動中，就幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷,，讓幼兒主動探索,、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因,。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力,，豐富幼兒安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識,。

三,、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長,，社會的全體支持,。以后我我更加積極的爭取到的家長配合，使家長真正成為老師的好幫手,，幼兒園的好合作伙伴,，為孩子們的發(fā)展和健康成長起到的作用。

幼兒防火災(zāi)安全教育教案篇五

1,、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識,。

2,、認(rèn)識各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法,。

3,、學(xué)會背誦《兒童防火歌》。

（一）火災(zāi)事件介紹

方法：運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,，學(xué)生談觀后感受,。

教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱,，愛惜生命提高防火意識”,。

（二）認(rèn)識滅火設(shè)備，牢記滅火方法,。

方法：運(yùn)用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備,，牢記各種滅火方法。

教師組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具,、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄）,。

（三）學(xué)會背誦《兒童防火歌》

兒童防火歌

小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌,。

你拍一我拍一,，拍完南北拍東西。

你拍二我拍二,，咱倆宣傳做伙伴,。

你拍三我拍三，禁火場所別吸煙,。

你拍四我拍四,，用火不當(dāng)會出事。

你拍五我拍五,，煙囪壞了快修補(bǔ),。

你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救,。

你拍七我拍七,，不要玩火做游戲。

你拍八我拍八,，電線不能隨便拉,。

你拍九我拍九，火警電話一一九,。

你拍十我拍十,，人人防火要落實。

我拍你你拍我,，大家都要來防火,。

幼兒防火災(zāi)安全教育教案篇六

1,、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范,。

2,、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能。

3,、有初步的自我保護(hù)意識,。

課件、圖片,、玩具,、毛巾、電話,、幾種防火安全標(biāo)志。

一,、找一找,，激發(fā)興趣。

從一些物品中找出幼兒不能玩,、易引起火災(zāi)的東西,，激發(fā)幼兒的活動興趣。

二,、了解火災(zāi)的危害,。

1、觀看課件,，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害,。

教師：火災(zāi)了你怕嗎？

2,、小結(jié),。

教師：火不僅能燒毀房子，燒傷人,，還會燒毀森林,，污染空氣。

三,、了解預(yù)防火災(zāi)的方法,，認(rèn)識"防火"標(biāo)志。

1,、觀看錄象,。

預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火,。

蚊香不能靠近容易著火的物品,。

不能隨便燃放煙花爆竹,。

小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅,。

2,、認(rèn)識"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志。

3,、簡要說出火的用途,，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

四,、了解簡單的逃生方法,。

1、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,。

教師：萬一著小火了怎么辦,？著大火了呢？困在房間里,？公共場所著火怎么辦,？

2、游戲："安全防火自救"游戲,。

通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕,、不慌張，提高幼兒防火自救的能力,。

認(rèn)識標(biāo)志,，設(shè)計標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當(dāng)心火災(zāi)"等標(biāo)志,。

幼兒防火災(zāi)安全教育教案篇七

1,、能圍繞主題參與談話和討論。

2,、知道火災(zāi)時如何自救,。

讓幼兒知道一些基本的自救方法，能積極參與講述和討論,。

火災(zāi)發(fā)生時,，如何自救。

1,、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已事先了解火災(zāi)的發(fā)生原因和火災(zāi)對人類的危害,。教師事先了解正確的火災(zāi)自救方法。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：有關(guān)火災(zāi)及火災(zāi)自救的視頻或相關(guān)的圖片,。

一、觀看火災(zāi)資料。

引導(dǎo)幼兒觀看圖片或視頻,，并說說火災(zāi)場面以及火災(zāi)會給人們帶來什么樣的危害,。

二、討論交流,。

為什么會發(fā)生火災(zāi),？著火時應(yīng)怎么做？我們要怎么樣防止火災(zāi),？

鼓勵幼兒與同伴交流想法,，參與討論。

三,、觀看火災(zāi)自救資料,。

1、提問：如果遇到火災(zāi),，要怎么自救,？

2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片或視頻,，運(yùn)用正確的詞匯說出自救的方法,，如：裹上濕棉被逃跑等。

四,、討論交流：怎么預(yù)防火災(zāi)？

1,、討論：什么事易燃物,？什么事不安全的隱患？怎么消除,？

2,、引導(dǎo)幼兒遷移生活經(jīng)驗，圍繞"常見的易燃物"進(jìn)行交流,，懂得不能玩火,、不能再通道上堆積物品等。

3,、小結(jié)：小朋友不能玩火,，玩火會引發(fā)火災(zāi)。如果遇到火災(zāi),，小朋友要懂得自救,，拿濕毛巾捂住口鼻，彎下腰,，頭盡量接近地面,，趕快離開。馬上到119報警電話,，準(zhǔn)確,、清楚地說出火災(zāi)發(fā)生的地點,。

1、開展火災(zāi)逃生演練,，提高幼兒的安全自救意識,。

2、在美工區(qū)提供材料,，引導(dǎo)幼兒制作"防火安全標(biāo)志",。

3、家園共育：請家長與幼兒共同討論什么是易燃物,、什么是不安全隱患,，并共同尋找不安全隱患，及時清除,。

幼兒防火災(zāi)安全教育教案篇八

1,、了解火與人類的密切關(guān)系，知道發(fā)生火災(zāi)給人類帶來的危害,。

2,、知曉發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識,，明確防火自救的重要性,。

3、學(xué)生利用各種方法查閱,、搜集消防安全資料,，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力,、交流與合作能力,。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

1,、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料,。

2、制作相關(guān)的課件,。

3,、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字。

紅彤彤,，一大蓬,，見風(fēng)它就逞兇狂，無嘴能吃天下物,，單怕雨水不怕風(fēng),。(打一自然現(xiàn)象)

師生開展猜謎活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(謎底：火)

師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān),，給我們的日常生活帶來極大的便利,。可是如果利用不好,，它會將我們所擁有的一切毀于一旦,。這節(jié)課我們就共同來了解“火與發(fā)生火災(zāi)”。

1,、家庭用電

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識,。

1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。

2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人,。

6)不要用老化的電源。

2,、安全使用煤氣

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r,，人不能長時間離開,，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐,、燃?xì)鉄崴鞯?,，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的`氧氣,，防止煤氣中毒,。

3、校園防火安全

防火：校園是人群密集的地方,，防火是校園安全的重要問題,，

1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

2)上實驗課要注意老師的要求,，不要隨意亂動藥品,。

3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管,。共同參與到校園安全防范的活動中來,。

1、火警電話“119”撥通后,，要沉著,、準(zhǔn)確地說出滅火單位或所在地點、名稱,、火勢大小及燃燒物品,，說明報警人地姓名和電話號，報警后,，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛,。

2、燃?xì)夤拗?，要用浸濕的被褥,、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門,。

3,、家用電器或線路著火，要先切斷電源,，再用干粉或氣體滅火器滅火,，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人,。

4,、救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流,，加速火勢蔓延,。

1、干粉滅火器：使用時,，先拔掉保險銷,，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄,，干粉即可噴出,。

2、1211滅火器：使用時,，先拔掉保險銷,，然后握緊壓柄開關(guān),，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下,，1211滅火劑噴出,。

3、二氧化碳滅火器：使用時,，先拔掉保險銷,，然后握緊壓柄開關(guān)，二氧化碳即可噴出,。

如果發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何做才能地迅速脫險?

1,、發(fā)生火災(zāi)時不能鉆到閣樓、床底,、大櫥柜內(nèi),。火勢不大時,，要披上浸濕的衣服向外沖;

2,、濃煙彌漫時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,，壓低身子,，手、肘,、膝蓋要緊靠地面,，沿墻壁邊緣爬行逃生;

3、若身上已著火不可亂跑,，要就地打滾使火熄滅;

4,、遇發(fā)生火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生;

5,、千萬不要盲目跳樓,，可利用疏散樓梯、陽臺,、排水管等逃生,，或把床單、被套撕成條狀連成繩索,，緊栓在窗框,、鐵欄桿等固定物上,，順繩滑下,，或下到未著火的樓層脫離險境;

6、若逃生之路被火封鎖,，在無奈的情況下,，退回室內(nèi),，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水;

7,、充分利用陽臺,、天窗等進(jìn)行自救;

8、處在高層建筑被火圍困時,，要趕快向室外拋沙發(fā)墊,、枕頭等小物品，夜間則打手電,，發(fā)出求救信號,。

幼兒防火災(zāi)安全教育教案篇九

1、初步認(rèn)識各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用,。

2,、知道防火的重要性，要愛護(hù)生命愛護(hù)森林樹木,。

3,、嘗試了解森林防火一系列措施。

初步認(rèn)識各類標(biāo)記圖案（關(guān)于火的有關(guān)標(biāo)記）,、有關(guān)消防滅火短片

1,、出示各類標(biāo)志圖案。提問：寶寶你們知道這是什么嗎,？

2,、教師小結(jié)：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形,、符號活文字并配以一定的顏色所組成的,。

1、出示圖片：標(biāo)志分類

（1）火災(zāi)報警和手動控制裝置標(biāo)志：消防手動啟動器,、火警電話等,。

（2）緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等,。

（3）滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器,、消防栓等。

（4）具有火災(zāi)危險性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi),、禁止用火滅火等,。

（5）其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等,。

2,、投影標(biāo)志

說說你認(rèn)識什么標(biāo)志？這個標(biāo)志的圖形怎樣,，有什么含義,？（消防手動啟動器,；發(fā)聲警報器；火警電話,；緊急出口,；地上消火栓；當(dāng)心爆炸,、當(dāng)心有毒,；安全通道；禁止吸煙,、煙火,、燃放鞭炮、放易燃物）

3,、講解幼兒園的消防栓,。

大家認(rèn)真觀看后討論：

1、寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事,？他們是怎么處理的,？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？

打火警119,、講清出事地點詳細(xì)地址,、火勢情況

2、總結(jié)：影片向我們介紹了哪些方面知識,。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi),？

發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火,？打什么電話求救,？

1、分組討論：森林里能否點火,？為什么不能,？。

2,、小結(jié)歸納森林著火的危害性

1,、匪警、火警,、急救中心電話各是什么,？

遇壞人打110，著火打119,，急救中心120,。

2、遇到火情,，危險情況時,，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施,。