在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小班下學(xué)期期中家長會發(fā)言稿老師篇一

大家好,！

首先感謝各位家長，在百忙之中抽出時間來參加我們小二班的家長會,。今天我們聚在一起,，無論談什么，都離不開一個話題,，那就是我們的孩子,，我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到事半功倍的功效?！蹦蔷褪恰凹覉@共育”,。經(jīng)過一年半來的相處與合作，我想家長們對我們小二班的班級集體有了詳細(xì)的了解和認(rèn)識,，在此也非常感謝一年多來家長們對班級工作的支持和配合,。我相信在我們共同的努力下，家園工作定能收到較好的效果和成績,，一個班級集體就像是一個家庭,，教師和家長是孩子們的支持者、合作者和引導(dǎo)者,，為了孩子們的健康成長,，我們都要以這個集體為中心，共同做好孩子的教育和保育工作,，我們希望孩子在這個大家庭中,，快樂、健康的成長,。這也是今天我們召開家長會的目的,。

本次家長會共分五個議程：

一、介紹班級具體情況

二,、課程設(shè)置

三,、教師建議

四、家長需要配合的事項

五,、個別交流

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼孩子們從托班進(jìn)入了小班第二個學(xué)期了,，記得我們的小朋友剛來幼兒園的時候，哭哭啼啼不肯來幼兒園,，種種焦慮的心情以及對幼兒園的所有常規(guī)活動一無所知,，通過家園的配合，使孩子在各方面有了很大的進(jìn)步,，比如說：認(rèn)識了自己的班級,、老師、學(xué)號以及小朋友,，結(jié)下了他們小小的友誼,。同時對幼兒園的各項常規(guī)、作息時間的安排有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,；再這些認(rèn)識的過程中,，孩子們逐步的適應(yīng)了集體生活，并樂意參與到活動中,，學(xué)習(xí)了許多的本領(lǐng),。這學(xué)期，從孩子進(jìn)入了小班后,，我們的隊伍也強大了,，現(xiàn)在共有小朋友32位。根據(jù)孩子的年齡提升,，以及我們的教學(xué)大綱要求，從托班的生活自理培養(yǎng)逐步過度到培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)的興趣,。

孩子們經(jīng)過小班一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,，在五大領(lǐng)域各方面普遍有了一定的提高。語言領(lǐng)域：總體來說孩子的語言能力不均衡,，好的幼兒能夠基本完整的講述簡短的故事,，口齒清楚，如：樂嚴(yán)翼,、蔣陽陽,、楊博卿等。還有部分幼兒的語言表達(dá)積極性和興趣不是很高,，口齒不清：繆錦祥,、曹家陽等?？茖W(xué)領(lǐng)域：大部分幼兒能夠基本按照教師的要求進(jìn)行數(shù)學(xué)的操作活動,，但是個別年齡偏小的孩子對數(shù)學(xué)操作活動還有一定的困難，有待下學(xué)期進(jìn)行加強。小班幼兒對于周圍事物的好奇心比較強,，能夠初步了解不同季節(jié)的特征,，感受自然界變化，知道常見水果和蔬菜的名稱,、特點和用處,。健康領(lǐng)域：由于我們是以健康和美術(shù)為特色，故在這方面我們的孩子發(fā)展的較好,，大部分幼兒都能達(dá)到小班幼兒年齡發(fā)展目標(biāo),。社會領(lǐng)域：我們的孩子已經(jīng)能從性別、外貌等外在特征上比較自己與別人的不同了,，新學(xué)期開學(xué)來園也沒有分離焦慮的表現(xiàn)了,。在體驗各種活動時，也能夠愉快的參與,，親近老師和阿姨，并能夠有禮貌的向陌生老師等人問好,。藝術(shù)領(lǐng)域：本班幼兒對于此類活動都表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。基本能跟隨音樂節(jié)奏做簡單的基本動作和模仿動作,。對于美術(shù)方面一直是本班的教育教學(xué)重點和特色的所在,，結(jié)合本園的特色水粉畫，讓幼兒運用多種材料看看,、做做,、玩玩等方式，引導(dǎo)和幫助幼兒了解,、學(xué)習(xí),。使幼兒從不會畫到會畫，從不愿意畫到愿意畫到最后的想畫,。

幼兒園到底教些什么,，孩子們到底學(xué)些什么，肯定是家長們最關(guān)心的一個問題,。

下面我進(jìn)行些簡單的介紹本學(xué)期我們?nèi)匀徊捎弥黝}與領(lǐng)域活動相結(jié)合的方式來開展保教工作,。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時又促進(jìn)幼兒在社會,、語言,、健康、科學(xué),、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高,。

這一學(xué)期，我們依據(jù)幼兒年齡特點和幼兒的興趣，將繼續(xù)開展主題教育活動,。

在每一個主題活動開展之前,，我們就會請家長和孩子們共同收集與主題相關(guān)的各種圖片、圖書,、照片,、實物或vcd等資料等，為幼兒積累前期經(jīng)驗,，同時也為活動的開展提供了豐富的資源,。由于孩子積累了豐富的經(jīng)驗，就能積極參與講述,、操作,、表演等活動，從中學(xué)會分享經(jīng)驗,，豐富知識,，提高動手動腦的能力，并在每次活動中逐漸養(yǎng)成細(xì)致,、耐心,、主動學(xué)習(xí)、探索等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而領(lǐng)域活動則分為語言領(lǐng)域,、健康領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域,、科學(xué)領(lǐng)域,、社會性領(lǐng)域。根據(jù)主題網(wǎng)絡(luò)我們設(shè)置了主題墻,。幼兒可根據(jù)自己的`興趣愛好自主選擇同一活動區(qū)活動的幼兒還能通過同伴間的相互交流不斷產(chǎn)生新的思想火花,，進(jìn)而不斷地進(jìn)行新的探索活動。

本學(xué)期班級的特色——幼兒泥工,，泥塑工藝是我園民間流傳很廣的一種手工藝,，我們將通過各種有趣的教學(xué)活動，讓幼兒喜歡泥塑這一藝術(shù)活動,，幫助幼兒初步掌握簡單的揉,、搓、捏,、連接等技能,。如安排內(nèi)容有：湯團、麻花,、大餅,、面條,、棒棒糖、小蝌蚪,、鴨子,、小魚等等。

1,、二月主題：過年真好

每月均需要家長配合的內(nèi)容：

1,、當(dāng)孩子在現(xiàn)階段出現(xiàn)了一些問題時，我們會通過口頭交流的形式或家園聯(lián)系表的方式與您聯(lián)系,，希望得到各位家長的支持和配合,。

2、當(dāng)我們在主題活動中有需要您配合的表格或幫助孩子查找資料時,，希望家長能從百忙中抽出時間共同完成好任務(wù),，《幼兒成長冊》希望家長能夠及時反饋。

3,、請家長們隨時關(guān)注班級論壇,，關(guān)注班級的各種動態(tài)。（家長注冊）

4,、我們也非常真誠的希望您能將在育兒過程中的好的經(jīng)驗和困惑,，以口頭或書面的形式介紹給大家。

5,、幼兒來、離家時,，請家長檢查幼兒身上有無危險物品,，要求將危險的物品帶到幼兒園。

6,、幼兒接送要由專人來接,，如果換人了請及時與老師聯(lián)系，入園是必須送到幼兒園門口,，交到老師和保育員手中,。（校訓(xùn)通反饋）

7、親子活動討論（具體安排在三,、四月份）

我們的工作要做好,，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作：

2,、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。再次強調(diào)我們來園的時間：早上7：45—8：30離園時間：下午4點——4點30分,。

3,、為了您的孩子安全,，家長應(yīng)把孩子送到門口本班阿姨的手里，孩子要有專人接送,，如有事需要其他人代接,，應(yīng)事先通知本班教師。

4,、請及時填寫家園聯(lián)系手冊,，我們將在每一周的周五下午把手冊發(fā)回去，請您周一交給班級老師,。

5,、評選班級家委會成員，三——四名家長,。

要求：要有一顆愛班級,，愛孩子的心，愿意為班級出力,。

1,、如何對寶寶進(jìn)行數(shù)教育

2、在日常生活中訓(xùn)練孩子數(shù)數(shù)

首先家長們交流,，最后教師根據(jù)家長的交流,，結(jié)合幼兒教育的先進(jìn)理念，進(jìn)行小結(jié)和反饋,，有效提升家長們的教育教學(xué)觀念和方法,。（參考資料另附）

家長發(fā)言。為了我們的工作能夠做的更好,，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求,。（家長們提意見）

家長會到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,，你可以和我們老師個別交流,。最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好,，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育,，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力,！謝謝大家。

小班下學(xué)期期中家長會發(fā)言稿老師篇二

尊敬的各位家長：

你們好,！

為了我們小一班全體幼兒得到更好的發(fā)展,，今天我們又坐到了一起,，探討一個多學(xué)期在教育方面的成功、不足和今后的發(fā)展目標(biāo),。

上學(xué)期,，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動，你們也多方面地配合,，經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),，全班幼兒的各項能力都有所提高，具體表現(xiàn)在：

1,、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，有了集體意識，并逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,。

2,、大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨立用餐（除了個別孩子吃飯不專心）,、獨立睡覺,，獨立入廁，學(xué)著自己的事情自己做,，有些孩子還學(xué)會自己整理自己的衣物和床鋪,，學(xué)會了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時注意保持桌面整潔,，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具,，學(xué)習(xí)當(dāng)好小值日生，早上入園和放學(xué)時會主動向老師問“早”,，“好”，“再見”等等,。

3,、喜歡參加體育活動，做游戲,，走,、跑等基本動作的協(xié)調(diào)性增強，適應(yīng)能力,、語言理解能力也有著不同程度的提高,。每個孩子也都顯示出自己的個性。（舉例說明）,。

當(dāng)然也有需要提高的方面：

1,、說普通話還有待加強,，說普通話在上學(xué)期我們一直在強調(diào)，由于家庭環(huán)境的影響,，幼兒與老師能說普通話,，而和家長交流時，基本都是家鄉(xiāng)話,。

2,、由于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我為中心,，活動,、生活中常常會表現(xiàn)出任性、自私,、嬌氣的一面,。

3、部分孩子還存在動手意識弱,、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧,、語言表達(dá)能力弱等不足。

4,、還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，爭搶東西現(xiàn)象有時發(fā)生,。

1、幼兒

這個學(xué)期我們班轉(zhuǎn)出三位小朋友（外地生）,，來了5名新小朋友,，現(xiàn)在共有35名幼兒，其中男孩19名,，女孩16名,。

2、老師的分工

我們二位老師分早班,，晚班,，兩個班次，每個班次的人都有明確的分工,，每時每刻都有人具體負(fù)責(zé)看孩子,。

保教計劃：

（一）常規(guī)方面：

本學(xué)期為小班的第二學(xué)期，大部分幼兒通過上一學(xué)期的集體生活,，在常規(guī)教育,、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在：

1,、鍛煉幼兒自己的事情自己做,，提高主動性,。

2、學(xué)會遵守一些公共秩序,，懂得一些基本的禮節(jié),。

3、學(xué)會尊重別人,，懂得友好相處,、互相謙讓。

4,、與家長配合,，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)，培養(yǎng)良好的飲食,、睡眠,、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力,。

（二）能力方面：

通過上學(xué)期教學(xué)的實踐與觀察,，設(shè)定的大致目標(biāo)如下：

1、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化,，運用各種感官感知事物,。

2、鼓勵幼兒學(xué)說普通話,，愿意在同伴面前大膽用普通話表達(dá),。注意培養(yǎng)幼兒傾聽的好習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愛聽故事,。

3,、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作，愿意大膽地參加藝術(shù)活動,。

4,、在教給幼兒一些簡單的穿脫衣服、鞋子的方法的基礎(chǔ)上,，注意在日常生活活動中,，給予幼兒獨立穿脫衣服、鞋子的機會,，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。

（三）健康方面

1,、經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒參加戶外活動,，接觸陽光和空氣等自然因素。

2,、加強體育鍛煉,，讓幼兒在走,，跑，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高,。

（四）游戲方面

1、開展適合本班幼兒的游戲活動,，鼓勵幼兒大膽參加自己喜歡的游戲,，并能遵守游戲規(guī)則。

2,、通過游戲教會幼兒與人交往,、整理玩具、動手動腦等,，使幼兒的語言能力,、社會性發(fā)展都得到提高。

3,、堅持區(qū)域活動與創(chuàng)造性游戲的正常開展,，保證幼兒有充足的游戲時間。

（五）社會交往方面：

針對小班幼兒的一些特征,，我們將開展以下活動：

1,、學(xué)會遵守日常行為規(guī)范，愿意與他人交往,，與同伴共同活動,，不爭搶玩具。

2,、有初步的自我意識,，積極參與集體生活和學(xué)習(xí)，增強獨立能力,。

3,、培養(yǎng)幼兒學(xué)會與他人分享。

4,、學(xué)會初步的自我評價和客觀的評價別人,。

5、盡量多與大,、中班幼兒聯(lián)誼,，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的交往能力。

家庭和幼兒園是幼兒活動的主要場所,，家園合作才能更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，幼兒園的很多活動都需要家長們的熱心幫助，常言道：眾人捧柴火焰高，在我們開展的活動中常常需要家長的配合,，如有的活動需要家長幫助收集資料帶到幼兒園,，我們豐富游戲材料時，需要家長和孩子一起收集廢舊用品,；在我們布置主題墻時,，也需要家長和孩子一起參與，尋找有關(guān)圖片資料……只有大家的配合才能使我們的活動能更好地開展,，使幼兒得到更好的發(fā)展?，F(xiàn)在已經(jīng)有不少小朋友的家長能關(guān)注我們的主題活動，為孩子的活動提供相應(yīng)的支持,，如我們本學(xué)期在在開展“小小蛋兒把門開”時,，家長們都能準(zhǔn)備各種各樣的蛋制品帶來，使我們的活動順利開展,。在第一個主題“親親一家人”中,，大部分的家長都帶了老師需要的材料，如帶來的領(lǐng)帶,、全家福照片等,。在此非常感謝大家，希望家長們能繼續(xù)支持我們的工作,，和孩子一起參與支持我們的活動,，提供素材、反饋幼兒發(fā)展情況,，促進(jìn)幼兒的健康成長,。

1、關(guān)于本學(xué)期的一些主要工作（拍球,、穿衣服比賽,、春游等）

2-3月份開展慶三八節(jié)活動。四月份家長開放日活動,，還將組織幼兒拍皮球比賽,。幼兒春游活動。五月份進(jìn)行“五一”勞動節(jié)的教育,。幼兒穿衣服比賽,。六、七月份開展慶“六一”活動,。

2,、周五設(shè)為分享日

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，由于家人的寵愛,，孩子心安理得的享受著一切,，不會也不原意與人分享，針對這種現(xiàn)象，我們每個周周五設(shè)分享日,，在這一天，孩子可以從家里帶安全性高的玩具,，圖書,，小零食等，最好不要帶奶,、飲料之類的,，讓孩子明白，自己的東西應(yīng)該與小伙伴一起分享,，在老師的鼓勵和孩子的感謝中,，體驗分享帶來的快樂，孩子養(yǎng)成了分享的習(xí)慣,，不僅受益于孩子一生,，我們做家長的也受益，樂意與他人分享的孩子,，必定有愛心,，長大了也會孝敬老人，善待他人,。

幼兒園的工作是很繁瑣細(xì)小的,，很多工作都離不開家長的支持和理解，有了你們的配合,，我們我們才能更好地開展班級工作,。所以我希望家長能配合做好以下幾點：

1、早上入園時請家長檢查幼兒的口袋,，不要讓孩子帶有危險的東西以及其他的玩具（除老師特別要求外）到幼兒園來,。

2、只要孩子不生病,，堅持讓幼兒天天來園,，不要因為下雨或有人管就不來了。

3,、經(jīng)常注意給孩子剪指甲,，指甲長了容易藏細(xì)菌，也避免幼兒一起玩和游戲時劃傷別的小朋友,。

4,、要求家長必須接送到位，早上請將孩子送到門口,，交給本班老師,，下午按時來接。

5、給孩子喝的藥請寫好孩子的姓名,、藥量,，以防服錯錯。特別是來晚的幼兒,，我們已在外面活動,，有的家長就將藥隨意放在老師的桌上。

6,、保持一致,，不遷就孩子。我們發(fā)現(xiàn),，每次長假或是短假回幼兒園后,，總是會有幾個孩子出現(xiàn)不良狀況，是我園孩子生病的高峰期,。很多時候是因為孩子在家的飲食,、休息時間等沒有規(guī)律造成的。因此,，在家飲食,、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園保持一致。在我們幼兒園每天中午11點是吃飯的時間,，我們要求幼兒在進(jìn)餐時能愉快的吃完自己的一份飯菜,，均衡營養(yǎng)，不挑食,。有的幼兒在幼兒園能很好的完成,，可是在家也許就拖拉了，家長這時候就應(yīng)該對孩子提出要求,，不允許他拖拉,。另外家長和我們老師對孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對孩子的要求也要一致?，F(xiàn)在很多家庭是獨生子女,，在家里對孩子的照顧往往是2對1，3對1,，甚至4對1的模式,，這更需要家庭成員之間的溝通，對孩子提出的要求要一致,。如家里的爸爸,、媽媽對孩子提出的要求是這樣的，而爺爺奶奶卻要求那樣,，如此不一致的態(tài)度,，幼兒的良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成了,。他不知道聽了誰的話好，這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個性,。

7,、若有一些先天性疾病的幼兒，請家長告知我們老師,，以防萬一發(fā)病時,，我們有所準(zhǔn)備。

8,、家長電話若有更改請及時告訴老師，以便及時聯(lián)系,。

我們的工作,，就是教育孩子，改變班里的每一個孩子,?；厥咨弦粚W(xué)期的工作，有成功的喜悅,，也有片段的失落：有開心地回憶,，也有憂傷的一幕。人無完人,，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽,，有種種的欠缺和不足，感謝家長們一直對我們寬容的支持,、豁達(dá)的幫助以及盡心的呵護,，希望家長們一如既往的幫助、理解,、支持我們的工作,。

最后再次感謝大家的參與，如果有不足的地方請大家直言,，給予批評指正,，我們一定會努力改進(jìn)。用我們的真心和愛心,，換取你們家長的放心和安心,。孩子的教育是我們一生的事業(yè)也是你們一生的祈盼，就讓我們攜起手來共同探討一起進(jìn)步吧,！

接下來請家長根據(jù)幼兒園或班級工作,，提出您的寶貴建議和意見。

小班下學(xué)期期中家長會發(fā)言稿老師篇三

各位家長：

大家晚上好,！

經(jīng)過了一個學(xué)期的互相溝通了解,，我們之間都變得不再陌生,，多了一份親切，所以在這次家長會的開頭部分,，一些感謝,、客套的話，我也就不再說了,。我們切入主題,，就讓我們一起進(jìn)入小一班這個孩子們的世界吧！

本學(xué)期我們班現(xiàn)有28名孩子,，轉(zhuǎn)走一名幼兒去平湖就讀,。

1、對于上個學(xué)期我做了一個梳理,，現(xiàn)在和大家一起穿越到上學(xué)期,，我發(fā)現(xiàn)幼兒都喜歡上了幼兒園，喜歡上了老師,，也很樂于參加各種活動,，大部分孩子的動手能力都有所增強，自理能力也逐漸提高,，例如：穿,、脫衣服、上廁所時能自己穿好褲子,。吃中飯的情況也比上學(xué)期好多了,。總的來說,，孩子們在生活中形成了一些良好的常規(guī),，比如：小椅子能輕輕的搬輕輕放；在室內(nèi)能做到不大吵大鬧,；在活動室的內(nèi)外不奔跑,，懂得自我保護；做到講話先舉手,，并且能傾聽同伴的講話,；在活動中能用較連慣的語言表達(dá)自己的愿望；和同伴之間學(xué)會團結(jié),、謙讓等等,。

2、感謝家長們的積極配合,，比如：下周準(zhǔn)備,，我們要上課準(zhǔn)備的材料，家長們都能積極帶來要準(zhǔn)備的東西,，使得我們上課總能很好的進(jìn)行,，讓孩子們真正可以學(xué)到很多生活化的知識,。

3、在班級家委會的精心組織下,，很多家庭一起進(jìn)行了奧多奇一日游,，也增加了家長之間的交流，孩子們之間的了解,，一起度過了難忘的一天,，孩子們回來以后，我發(fā)現(xiàn),，她們會對同伴說一些去奧多奇的新鮮事,，一個小片段，這都是培養(yǎng)了孩子們的語言表達(dá)能力和幼兒之間的交往能力,。在上個學(xué)期,，我們開展了豐富多彩的親子活動，例如：重陽節(jié),，爺爺奶奶來一起搞活動，孩子們剝了橘子喂給爺爺奶奶吃,，還演唱了許多幼兒園里學(xué)到的歌曲,，和爺爺奶奶一起做游戲，讓孩子們知道要尊敬爺爺奶奶,，尊敬老人,。在慶圣誕,、元旦的活動中，很多家長都精心準(zhǔn)備了親子表演，在我意料之外的精彩,，我真的想說，你們是最棒的,！通過這樣一個活動下來,，我為之感動，相信在你們用心的配合下,，我們小一班的孩子會越來越出彩,，而我們的大集體也是最溫馨、最團結(jié)的,。因為有那么好的你們,，所以我的課題《“共生式”班級家園工作之實踐研究》在平湖市課題群組進(jìn)行交流，得到了很好的反響,。

4,、上個學(xué)期我們班級被評為幼兒園優(yōu)勝班級，這是對于我們老師,，家長還有孩子,，一起的殊榮,，再次表示感謝，也希望我們能夠再接再厲,，把班級經(jīng)營好,、把孩子教育好。

1,、幼兒之間差異很大,，舉例。（翻閱幼兒材料）

2,、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差,，心中有他人的意識不足，不會同情,、體諒,、幫助關(guān)心他人。

3,、文明行為習(xí)慣缺乏,，不愿意主動叫人，例如玩玩具,，都不愿意謙讓,，有個別幼兒不愿意整理。

4,、特別是過完年到現(xiàn)在,，我發(fā)現(xiàn)班級部分的孩子調(diào)皮了很多，在幼兒園的常規(guī),、紀(jì)律明顯退步,。

安全教育是一個班級的關(guān)鍵所在，是我們常抓不懈的一項工作,，比如早上來園,，有的孩子特別早，老師也有上班時間規(guī)定的,，可是我們還沒來,，有個別幼兒已經(jīng)坐在教室里，家長已經(jīng)離開,。這樣是非常不安全的行為,，希望家長們把孩子送到老師的手中，接送孩子要大人來接送,。所以很多時候,，我們自己也會覺得很啰嗦，每次帶孩子們出去活動就常說,，比如：玩滑滑梯時不要推,，不要搶,，一個個滑下來；不玩火,、不玩電,、不玩水、不爬窗戶等,，另外通過各種形式加以反復(fù),、強調(diào)，如：利用晨間談話,、看一些有關(guān)這方面知識的電視,、圖書，網(wǎng)上搜集一些相關(guān)的材料,，孩子們通過這方面的途徑,，培養(yǎng)孩子們初步的安全自我保護意識。在接送制度上,，我們班都是定人接送,，如果有特殊情況也會事先通知教師，這點非常好,，值得保持和發(fā)揚,。還有來上學(xué)穿拖鞋的現(xiàn)象，希望引起重視,。

1.請家長及時準(zhǔn)備本周所要帶的物品，希望家長能積極配合我們的課程需要,，讓幼兒能更直接,、生動的學(xué)習(xí)知識。多關(guān)注我們的班級博客,，請多留言,。

2.本學(xué)期我們將星期五定為班級的“勞動日”，主要是讓孩子整理自己的抽屜,，也請家長們在家盡量讓孩子多做力所能及的事,。

3.每個星期一我們都要檢查幼兒頭發(fā)、指甲是不是干凈,？并張貼在外面一周的干凈寶寶,。

4.從小班開始在家培養(yǎng)幼兒閱讀的習(xí)慣，特別是小班幼兒來說,，很多小孩子都是書隨便撕,，看不懂什么，但是要懂得愛護書本,，學(xué)會保護,，有一種良好的習(xí)慣,，并且能一頁一頁認(rèn)真的看。采購適合小班年齡特點的書籍,給孩子帶一本書,。理念傳達(dá)：班級的書籍都是有一定的管理,，你的孩子拿來一本書，她就可以看到全班小朋友的書,。

5.早上入園最好在8點前,，8點左右差不多，太晚了都沒有鍛煉,，個別幼兒是都上課了還在過來,，不要讓孩子覺得上課是一件很無所謂的事情，我想來就來,，下雨了不來就不來,。請給孩子一個固定的時間段，例如：幾點起床,、幾點上學(xué),、幾點睡覺。放學(xué)3點30請準(zhǔn)時來接,，如果不來幼兒園請請假,，說明原因。

6.常規(guī)工作：每月一信和好書漂流的堅持,。

孫xx媽媽：作為家委會代表,，說說怎么樣配合老師做好日常工作，發(fā)動家長一起積極行動起來,。