時間過得真快，總在不經意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

一年級下學期班級工作計劃表 一年級下學期班級工作計劃簡短篇一

本學期班主任工作繼續(xù)以素質教育為核心，以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據,，以培養(yǎng)學生學習,、紀律、衛(wèi)生為目標,，以班隊會和課堂教學為主要渠道,，結合本班實際情況，對學生進行常規(guī)教育,，發(fā)揮小干部的作用,，體現時代氣息培養(yǎng)學生的現代素養(yǎng)，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色,。

本學期全班學生共計64人，男生39人,，女生25人,。本班學生熱愛班集體，積極向上,，活撥可愛,，大多數孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè),，維護班級紀律,，大膽參與學校班級的事情，從中鍛煉和提升自己,，可塑性極強,。可是也有一小部分孩子,，入學前的行為習慣不良,，學習意識不足，半個學期還沒有進入入學狀態(tài),，還需要花大力氣在這部分孩子身上,，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數同學的影響和幫助下，在老師的悉心教育下,，他們本學期會有所轉變,。

每天進步一點點。

1,、貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》和《學生在校一日常規(guī)》,，細化規(guī)范內容，抓實抓好學生行為表現,，建設良好的班風學風,，增強班級的凝聚力。

2,、重視后進生的管理工作,，重視他們的心理變化多表揚鼓勵，重實效,，促學業(yè),，對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。加強安全,、衛(wèi)生,、紀律教育。

3,、繼續(xù)開展小干部培養(yǎng),，幫助班主任做好班級工作，加強與家長的溝通聯系,。

4,、培養(yǎng)學生的課外閱讀習慣。

（一）,、常規(guī)教育方面

學生對于學校的日常生活和學習已經初步適應,，，但班級管理內容要近一點,，小一點,，實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班會時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,，我將結合學校“紅領巾監(jiān)督崗”在班級設立"小小監(jiān)督崗",，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在下午放學前進行一日總結,，通過監(jiān)督崗的匯報，評出"最佳拇指獎",，對表現不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

2，合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育，這學期利用三八節(jié),，清明節(jié),，五一等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3,，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有集體。另外,，還要充分發(fā)揮教室外的教育作用,，對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

（二），班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手:

1,、課堂紀律

首先我要制定好班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,，這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律，我們班的宗旨是"說到就要做到",。

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,，然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,，我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，與孩子們共同娛樂,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

（三）,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤"，桌子勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、下午分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

（四）,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理還是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采用上學期的辦法,，班干部管理制使班級管理再上新臺階，讓孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

（五）、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。就象克拉克老師那樣,，關注班里的每一個孩子,！因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標兵評選,，小發(fā)明家，小詩人,，數學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年,。這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

（六）,、安全方面

繼續(xù)抓好校內外安全，進校離校注意排隊整齊,、安靜,。在教學樓里安靜，不喧嘩,。不打不鬧,，上下樓梯靠右走

（七）、加強學生之間的評比制度的鼓勵機制：

（1）,、每個月均有一次讀書交流活動-----“好書傳傳傳”,。進行“讀書大王”的評比。

（2）,、各種評比制度不變,，男女生競賽，小組競賽,，大組競賽,，個人競賽等。日日爭得“小紅花”,，周周爭得“報喜鳥”,。

（3）、班級日志,，寫話,，值日評比天天進行，周周進行總結,，獎勵,。

（4）,、綜合實踐活動扎扎實實進行,，讓孩子們人人有收獲。

三月份：

教育重點：培養(yǎng)學生良好的生活習慣,、學習習慣,，激發(fā)學生的學習意識,，培養(yǎng)學生的學習興趣。采用和自己比賽的形式,，爭取每天都有人進步,，無論進步多少都要給學生肯定適當的進行表揚。在平時從小事做起,，在自己能力允許的范圍內,，幫助每一個需要幫助的人,，使大家共同進步。

措施：

1,、寒假小結

2,、加強學期初行為規(guī)范教育

3,、提出保護環(huán)境,，愛護校園，撿拾白色垃圾,。

4,、在“學雷鋒日”為別人做一件好事，在“三八”婦女節(jié)這天為家長做一件事,，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳,，并鼓勵學生進行栽樹活動，培養(yǎng)學生愛護大自然的感情,。

四月份：

增強學生的小主人公意識,，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起,，重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感,。

1、革命傳統(tǒng)教育,。清明節(jié)祭掃烈士墓,，入隊。

2,、班級寫字比賽

3,、配合學校校本教育，幫助學生在完成學習任務的同時發(fā)展業(yè)余愛好,。

4,、做操整齊。成立班級親子義工隊,。

5,、開展少先隊系列活動。

6,、宣傳并進行安全教育,。

五月份

1、結合五一勞動節(jié),，在班級開展“我愛勞動”宣傳教育活動,，評比勞動明星，獎勵愛勞動的好孩子,。

2,、抓緊安全教育

3,、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員,。

4,、數學口算過關測試。

六月份：

給學生充分展示的空間：展示我的特長,、作業(yè),、圖畫、寫字,、口算等比賽,；提出期末階段的學習，做好復習工作,。

1,、開展學習評比活動。

2,、復習動員,。

3、開好“六一”聯歡會,，讓孩子們過好自己的節(jié)日,。

平時，家訪與個別生教育結合,，從每件小事抓起,，使教學和育人相結合，努力為學生創(chuàng)建良好的學習,，生活環(huán)境,。

一年級下學期班級工作計劃表 一年級下學期班級工作計劃簡短篇二

本班本學期共有47人。經過上學期一學期的接觸,，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解,，絕大多數的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面,。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高,，大多數學生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責,，管理方法有待提高,，所有這些都是本學期班級工作的重點。

1,、對學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。

2,、抓好班級的紀律,，重點做好“培優(yōu)補差”的工作。

3,、結合“三八”“六一”等各種節(jié)日及利用班會,，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。

4,、加強安全教育,，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現問題，鏟除隱患,，確保學生安全。

5,、加強與家長的聯系。學校的工作離不開家長的支持,，只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展,。

(一)、常規(guī)教育方面

1,、在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。對表現不夠好的學生，及時進行點撥,，指導，加強教育,。

2,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。

（二）、班級紀律方面

1,、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

2、課間紀律,。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

（三）、衛(wèi)生方面

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，物品勤擺,。

2、班級衛(wèi)生：每天早派值日生清掃,，及時檢查與監(jiān)督。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

（四）、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選，小書法家,，小發(fā)明家，小詩人,，數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

一年級下學期班級工作計劃表 一年級下學期班級工作計劃簡短篇三

本學期的重點是對學生進行常規(guī)訓練,，讓他們講文明，懂禮貌,，學會寬容，學會與他人合作,，營造良好的班內氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環(huán)境,，投入到學習當中,，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生,。

1、抓好學生的常規(guī)教育

剛踏入一年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,，這就要我們在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點,，小一點，實一點,，時時處處對學生進行有針對性的常規(guī)教育。

利用晨會及班隊會的時間學習《小學生一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常行為學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生,，及時進行點撥，指導,，加強教育。

2、提高學生的安全意識

學生安全是班級工作順利開展的必要條件,，首先我覺得自己要提高安全意識，然后時刻對學生進行安全教育,，不知不覺讓學生的安全意識也逐漸加強起來，我要留心觀察孩子們的動態(tài)活動和學校內的活動環(huán)境,，即時發(fā)現安全隱患，制止安全事故的發(fā)生,。并且還要讓孩子們把安全意識帶回家，使他們在放學的路上,，在家里玩耍的時候時刻都能提醒自己注意安全。

3,、培養(yǎng)班級小干部，增強學生的競爭意識

班級光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手，這學期我將著重培養(yǎng)2個幫助管理班級的小干部（即班長和副班長）,，另外再培養(yǎng)8個小組長，讓他們協(xié)助老師做好班級的各項工作,。本學期我在班級的后面開設2個欄目，一個是“比一比,，賽一賽”，以小紅花的形式,，激勵孩子們力爭上游。另一個是“小小書畫家”,，把學生中好的美術作品和寫字年貼上去,，并且給那些學生給予獎勵,，增加孩子們興趣,，也給其他孩子做出榜樣,，都向他們學習。

4,、教育與家庭教育相結合

結合考試成績針對學生的現狀，加強學校與學生家長間的多方聯系,，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時,，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作,，同時，向家長了解學生在家的表現,，及時找到問題所在，對癥下藥,。

5、關心愛護每一個孩子

蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,，從生活中點點滴滴去關心孩子，我相信,，只要真心關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子，我就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。讓每一個孩子活潑快樂地成長，讓他們得到全面的發(fā)展,。

一年級下學期班級工作計劃表 一年級下學期班級工作計劃簡短篇四

本學期，我們一年級將以學校少先隊計劃,，德育工作計劃，教學計劃為指導,，結合各班實際，加強年級組的團隊意識,，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用,。依靠全組教師，精誠合作,，團結共進，關愛全體學生,，為學生做好一切服務工作，讓每個學生都成為一名神氣的小學生,。

一年級的學生，剛從幼兒成為小學生,，經歷著生理和心理發(fā)展的重要轉折。這一時期,，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征,，最突出的特點是:

(一)一般心理特點

1,、獨自進入新環(huán)境:孩子進入小學后就開始獨立處理周圍環(huán)境的事情,，擺脫對大人的依賴了。由依戀不舍到輕松愉快,，這是一年級學生的共同特征。過去聽父母講的一些事,，現在可以獨自去看，去聽,，無拘無束地去干自己想干的事，這種新鮮感充滿了孩子的頭腦,。

2、嬌寵兒在增加:上學以后少數孩子還離不開媽媽,，這是心理沒有斷乳的表現。這種孩子看不見母親會感到不安,，在眾人面前不敢說話，回到家以后馬上換了模樣,，大喊大叫，恢復本來面目,。孩子的心理離乳是普通家長感覺不到的問題,。發(fā)現了也不知怎么處理，只是強迫孩子按大人的意志上學,，回家也不準大喊大叫。這種反意志行為恰好給孩子增加了不安的心理成分,。

現實中這種問題是兩種因素造成的，不能簡單歸結為父母溺愛孩子,，還應看到社會因素。由于社會安定性較差,，孩子的人身安全缺乏保障，家長不得不隨時保護孩子,。另外，居住環(huán)境封閉,，活動空間減少，獨生子女只能伴隨在父母左右,，客觀上使孩子得到了過多的照顧，造成嬌寵兒增多,。

3、注意多變的事物:一年級學生很敏感,，容易學會過去自己不懂的東西，所以提出的問題特別多,。有人認為孩子愛提問題是善于思考的表現,，其實這個階段的孩子都有這個特點，只不過有的孩子愛說,，有的孩子把疑問藏在心里，不表達而已,。

(二)學生的年齡特征

1、自控能力較低,，注意力容易分散。

2,、經常出現"違規(guī)"現象,。

3,、伙伴之間往往以"玩"為主題,，經常出現打鬧，告狀等現象,。

4、在學習活動方面,，他們具有強烈的好奇心,，需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶，學習活動帶有濃厚的游戲色彩,。

一年級需要關注的心理問題是從家庭(幼兒園)到學校的角色變化對兒童心理的影響。從一名幼兒園的小朋友"換位"成一名背著書包的小學生,，他們面臨的環(huán)境的改變，以及社會,，學校及家庭的對他們的要求變化，都將對他們產生一定影響,，而這些變化都源于從家庭(幼兒園)到學校的角色變化。

(一)新的學習生活環(huán)境使兒童從依附家長向獨立生活轉變,。兒童入學前與家庭成員的依附關系密切,，一舉一動都是成人指點;入學以后,，每天都要離開家長在學校獨立生活,，要在班集體里作為獨立的一員認真聽課，獨立思考等等，這些活動都將進一步促進兒童由依附轉向更多的獨立,。

(二)新的學習生活環(huán)境使兒童的主要活動方式從以游戲為主向學習活動為主轉變,。從一名幼兒園的小朋友轉換成一名背著書包的小學生，角色的改變導致了其活動方式改變,。入學前,，兒童的主要活動是玩,，是游戲;入學后，主要活動是學習,。

(三)新的學習生活環(huán)境使兒童從家庭成員關系密切向發(fā)展學校成員關系轉變。兒童入學后,，他們所處的地位發(fā)生了變化，人們開始將他們作為社會正式成員對待,。在學校的教學班里，他們是集體的正式成員,，必須嚴格遵守學校和班級的一切紀律。

(一)把對學生的養(yǎng)成教育,，安全教育作為年級組工作的重點。

(二)強化年級組負責制,，完善管理制度，營造求真務實,，團結向上的組風組貌。

(三)認真落實學校各職能部門安排的.工作,。

(一)加強常規(guī)管理

重點之一:重視抓好安全教育。

重點之二:強化行為習慣的養(yǎng)成,，培養(yǎng)"文明人"。

(二)崗位建設

九月份活動主題：我上小學了

活動一：我的校園多美麗

通過熟悉校園,，讓小朋友們在短時間內消除入學的緊張感，盡快適應新的學習,、生活環(huán)境。

活動二：美麗的教師節(jié)

這是小朋友在小學生涯中參加的第一個重要節(jié)日,。通過活動讓學生初步了解教師的職責，懂得尊敬老師,，學會感恩。

活動三：說說我自己

通過自我介紹,，讓大家記住你，并喜歡,、愿意和你做朋友。

活動四：認識我的新伙伴

從幼兒園到現在的學校,，學生的交往群體發(fā)生了轉變,，這可能為正常的教學活動帶來困擾。應該使學生在最短的時間內消除同伴之間的陌生感,，初步學會和新朋友交往，結識新的伙伴,。

十月份活動主題：我是生活小能人

活動一：祖國祖國真?zhèn)ゴ?國慶節(jié))

十一國慶節(jié)，祖國母親的生日,，小朋友必須牢牢記住這個特殊的節(jié)日。

活動二：行為規(guī)范教育

講文明,，講禮貌,，號召班級學生爭做合格學生,。

活動三：松開的鞋帶我會系

班里大部份的小朋友都是家里的小王子,、小公主，家長對孩子的動手能力還沒有信心,，許多孩子力所能及的事情都包辦代替，系鞋帶就是其中一個,。

十一月份活動主題：我是學習小主人

活動一：我會發(fā)言、我會傾聽

通過獎勵和游戲,，糾正小朋友不良的坐姿,，激發(fā)小朋友的傾聽興趣,，養(yǎng)成會發(fā)言,、會傾聽的良好學習習慣。

活動二：看看我的方塊字

及時開展寫字比賽,，不但讓學生看到了自身的不足，糾正寫字的習慣,，也在班級內形成了一股你追我趕的學習氛圍。

活動三：小組交流缺什么

課堂上,，注重了學生的自主學習，我喜歡讓學生四人小小組交流,。但是發(fā)現有些小組不會交流，在討論的過程中做其他的事情,。于是，加強小組討論的指導，提升課堂效率,。

活動四：科技小制作評比。

十二月主題：我是神氣的小學生

活動一：我為他豎起大拇指

請班級里一些表現出色的孩子談談自己學習的經歷,，讓其他暫時不如別人的小朋友贊贊別人,，并從中學到一些好的學習方法，和別人比一比,，促進自身成長。

活動二：冬爺爺的禮物

認識冬天的特征,，了解季節(jié)的變幻，及時增添衣物,。引入西方的“圣誕節(jié)”，知識,，初步使孩子們接觸到外國文化。

活動三：開展"我是神氣的小學生"系列活動——"我是能獨立的小學生",。

一月、二月主題：讓我們通力合作

活動一：我會復習,、我會考試

半學期的辛苦下來,，到了檢驗自己的時候了。如何復習才能使自己在考試中表現出良好的狀態(tài)呢?趕快考驗一下自己吧!

活動二：小標兵奪星大戰(zhàn)

學期結束,，激烈的各項評比活動陸續(xù)開展，我能得到哪些榮譽?

活動三：寒假生活我來安排

教會學生合理安排時間,，度過一個愉快的寒假。

一年級下學期班級工作計劃表 一年級下學期班級工作計劃簡短篇五

以“兒童為本,，道德為先”為指導,，加強少年兒童思想道德建設,，以自理教育為主,，樹立小主人翁精神。

1．文明禮貌,、行為習慣的養(yǎng)成教育為重點，學規(guī)范,，學守則，進行自理教育評優(yōu)評先,。

2．加強家訪工作，每個學生普訪一次,，建立家長信箱。

3．開展心理健康教育,。

4．加強隊干部建設,。

5．開展豐富多彩的班隊活動,。

6．聯誼中隊活動，抓好新生隊前教育,。

九月份：文明之花滿校園。

1．強化學習“新守則,，新規(guī)矩”

2．聯誼活動。（自我介紹,，愛我校園，認識新朋友）

3．舉行眼保健操比賽,。

4．形體訓練（好好走路）,。

5．我愛老師（說一說,，做一做）,。

6．禮儀教育（見人問聲好）,。

7．收舊利廢活動一：我是大自然的小衛(wèi)士。

8．評選“文明禮儀之星”

十月份：星星火炬,，代代相傳。

1．愛國教育（認識地圖,，國旗，會唱國歌）,。

2．認識紅領巾（了解少先隊組織）。

3．我是生活小能手（整理書包,、房間、系鞋帶,、扣子等）

4．文明十分鐘（引導課間活動）。

5．收舊利廢活動二“筆的哭訴”（節(jié)約水電等）

十一月份：積極鍛煉,，我能行。

1．去活動中心活動,。

2．參加校田競運動會。

3．科學家的故事（美麗的小問號）,。

4．安全教育（如：走丟了怎么辦？）

5．讀報活動（評選閱讀之星）

十二月份：瑞雪飄飄迎新年

1．我是未來之星（元旦聯歡活動）,。

2．開展三跳活動。

3．尊老愛幼,。

一月份：創(chuàng)佳績,，結碩果,。

1．各班工作總結,。

2．制定寒假活動計劃，加強安全教育,。

3．今天我當家。

一年級下學期班級工作計劃表 一年級下學期班級工作計劃簡短篇六

新學期新開始,，我接手了一年級的的班主任工作。本班共有61名學生,，其中有男生35人，女生26人,。本班基本上是獨生子女，比較嬌氣,，再加之年齡較小，自控能力比較弱,，因此，需要花比較多的時間去抓紀律,。

現針對一（3）班的實際情況,，我制定了如下的工作計劃,。

養(yǎng)成一個良好的學習習慣和行為習慣,，對學生終身有益。從學齡前的兒童到一年級的新生,，對于他們來說,，要有一個適應的過程,，在這個過程當中,，就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育，時刻提醒學生,，讓他們懂得在學校里就要遵守學校的制度，對他們進行常規(guī)訓練,。

小孩子剛入學，什么都不會,，甚至還有相當一部分還沒受過學前教育，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應,，這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此,，在開學的前幾天，我就專門對他們進行各種常規(guī)教育,，如上課不遲到，不早退,，上課要專心聽講，要舉手發(fā)言,，要保持校園整潔等等。一周下來,，他們已初步適應了校園生活，但有些習慣的養(yǎng)成還不是很理想,，我力爭在最短的時間內，采取各種激勵方法,，養(yǎng)成他們良好的生活學習習慣,。

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此,，在開學初，我就積極采用激勵方法,，表揚表現好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的，有上進心的,，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任,，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務,，并讓他們配合老師進行差生轉換。

古人曾說,，治事不如治人，治人不如治法,，治法不如治勢,。良好的群體風氣能產生一種“勢能”,，一種感染力量,，它是群體的凝聚劑,，個體優(yōu)良品質的催化劑,。因此，我計劃等學生稍能適應學校生活,，養(yǎng)成良好學習習慣后，根據學生情況,，在班級里開展“一幫一”、“四幫一”活動,，讓優(yōu)秀學生、班干部發(fā)揮其作用,，幫助和帶動本組其他成員，完成預期的學習任務,，并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學習氣氛,。學生在這集體風氣的感染下，制約下,，很容易形成關心集體，體貼他人的主動意識,。同時，在班內經常開展一系列有利開發(fā)智力,，促進他們健康發(fā)展的競賽題，如：說話比賽,，書寫比賽等，提高他們的語文水平，發(fā)展團隊意識,。

在本學期內，我將會全力配合學校做好安全工作,，對學生的安全工作常抓不懈。一年級的小學生,，由于年齡較小，自制力較差,，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒,。針對這種情況，我根據學校要求首先在班級里張貼《制度欄》，并組織學生進行認真學習,，提醒學生時刻牢記各種安全注意事項。并且認真按照學校要求,，利用班會課在班級內開展各種安全主題班會,，對學生進行專門的安全教育,。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯系交流，如家長會,、家訪等形式,，與家長進行溝通,，增強家長的安全意識,，使其與學校配合,，做好各種防范措施,，共同做好學生的安全工作,。

雖然，班主任的工作是煩瑣的,，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學生，做一名受學生愛戴的班主任,。

一年級下學期班級工作計劃表 一年級下學期班級工作計劃簡短篇七

本學期為了使我們的孩子能夠更好的學習知識、更健康的成長,，形成一個團結文明的班集體，計劃在班級中實施以下方案

1,、一周內班級表現講文明懂禮貌,，遵守課堂及課間紀律的同學評選為文明禮儀小標兵,，原則上是不重復評選，把機會給的孩子,，激勵每位同學積極進步。

2,、嚴格實行星級考核制度，在班級中表現優(yōu)秀的同學給予一顆星的獎勵,，每月累計記錄一次，累計四個月,，公平進行學期末各種評優(yōu)活動。

3,、對一周內表現積極的小組，表現優(yōu)秀的個人給予小獎章的獎勵,，每個月獎章獲得數量前五名同學評選為班級之星，進步最大的一位同學評選為進步之星,，每月的校報上會刊登出來，并發(fā)喜報獎勵,。

4,、重新整合家委會，召開家委會成員會議,，詳細家委會成員分工，計劃好每月家委會工作,，豐富孩子們的課余活動，增加家長間聯系,，發(fā)揮優(yōu)秀家長優(yōu)秀家庭的模范帶頭作用,，根據家委會工作及參與情況評選出班級明星家庭,。

5、在班級開展好一幫一小組,，根據學習成績劃分結對小組，召開結對小組會議,，記錄每次檢測中結對小組成員的成績，以優(yōu)帶弱,，對優(yōu)秀小組進行獎勵。

6,、違紀懲罰,，校內每天違紀的同學記錄在班級違紀同學登記表中,，學期末累計扣分超過5分的同學取消各種評優(yōu)資格。

7,、衛(wèi)生情況，每周一進行個人衛(wèi)生檢查,，指甲太長，衣服,、頭發(fā)、脖子明顯不干凈的同學,，督促回家清理，并記一次衛(wèi)生檢查不合格,，本學期累計三次不合格的同學不能參與衛(wèi)生小標兵的評選，超過五次不合格的同學取消評優(yōu)資格,。安排值日生,，對與能夠認真完成當天值日任務的同學給予一顆星的獎勵,，拖來或不完成值日工作的同學給予停發(fā)一次星或者扣一顆星的懲罰,。

8、逐漸培養(yǎng)起有領導能力的班級干部,，班級干部分工詳細，明確責任,，對一個月內有責任心的班級干部留用，不能勝任的進行調換,。

9、上交各種材料,，學校要求班級上交的材料，按時上交的同學每次給予一顆星的獎勵,，第二天上交的同學不扣星，之后交的同學每人扣一顆星,。

特別說明，學校統(tǒng)一組織的比賽一般都有喜報獎勵,，每個月被評為班級之星和進步之星的同學有學校發(fā)的喜報獎勵，如無重大違紀情況學期末喜報累計多者優(yōu)先評優(yōu),。

對于班級管理,，如果您有更好的方法歡迎留言或直接和班主任老師聯系。

一年級下學期班級工作計劃表 一年級下學期班級工作計劃簡短篇八

本班共有學生35人,，其中男生18人，女生17人。外區(qū)縣有3人,，外籍2人，本地段常住戶口生11人,，外省市人口19人。本學期的重點主要是針對學生進行常規(guī)訓練,，培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。講文明懂禮貌,，更重要的是與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系,。讓他們得以全身心投入學習當中，成為一名優(yōu)秀的合格的小學生,。

1、班委的選派：班干部的培養(yǎng)對一個班級來說至關重要,。有了班干部的幫助，我們班主任真可以說是如虎添翼,，可以更好地有更充分的時間來帶動全班同學向良性方向發(fā)展,。因此我在這個學期會選出3—5名有能力的。品學兼優(yōu)的學生重點培養(yǎng),，以便班級更有序地管理。

2,、抓學生的常規(guī)教育：剛剛踏入一年級的小朋友，對于學校的日常生活和學習還是不太適應,，學校的規(guī)章制度對于他們來說是陌生的，我們班主任要在生活中對他們加以指引,，從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引。

3,、班級管理：根據學生的實際情況,，制定獎罰分明的班級公約,。培養(yǎng)學生的競爭意識,，既要肯定他們的成績，也要不斷督促,，使他們不斷進步。

4,、注重與家長的聯系：與家長建立好了關系，那在我們工作中會起到很大的作用,，再者，父母必竟了解自己的孩子,，保持著與家長的聯系，我們能夠及時地向家長反映情況,，也能及時地從家長那了解學生所存在的問題，遇到問題時,，遇到問題時，能夠與家長共同探討解決的辦法,，取長補短。

1充分利用晨會,，班會、午會向學生進行思想教育,。讓學生了解《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架,，不打架，增強班級凝聚力,。

2發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級,。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現問題時及時給予解決,，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好地幫助老師管理班級紀律,。

3盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家,，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排,，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強烈的責任感和歸屬感,。

4布置好教室環(huán)境，增強溫馨氣氛,。

5實行“小紅花”競賽體制，提高學生的行為品質,，提高學生的競爭意識。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝學生，提高優(yōu)勝學生在班級里的地位,，讓每位學生增強得到“小紅花”的想法。

6在班級里選擇優(yōu)秀的學生,，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習,，形成屬于自己班級的班風。

九月份

1,、結合綜合活動課、品社課的內容,，對學生進行行為規(guī)范的訓練，每周評出“小紅花”優(yōu)勝學生,，評出九月份的榜樣

第一周：著重訓練上課的行為規(guī)范

第二周：著重訓練下課的行為規(guī)范

第三周：著重訓練正確的讀寫姿勢

第四周：著重訓練帶齊學習用品

2、布置好教室環(huán)境,，增強溫馨氣氛。（學生的作品展示）

3,、在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣,，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風,。

4、利用晨會,，班會、午會講教師節(jié)的來歷,，中秋節(jié)的來歷以及中秋節(jié)的傳統(tǒng)，了解中華傳統(tǒng),。

十月份

1結合綜合活動課,、品社課的內容,，對學生

進行行為規(guī)范的訓練，每周評出“小紅花”優(yōu)勝學生,，評出十月份的榜樣

第五周：著重訓練隊列

第六周：著重訓練愛惜學習用品、自己整理書包,、課桌

第七周：著重訓練個人衛(wèi)生習慣

第八周：著重訓練保持教室整潔，見到垃圾能主動撿起來

2,、繼續(xù)在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣,，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風,。

3、利用午會,、班會講重陽節(jié)的來歷和傳統(tǒng)，結合重陽節(jié),，給長輩送一幅畫，表達對長輩的關愛,。

4、通過秋游,，了解身邊的變化，祖國的發(fā)展,，利用午會、班會說說你身邊的變化,。

十一月

1,、結合綜合活動課,、品社課的內容，對學生進行行為規(guī)范的訓練,，每周評出“小紅花”優(yōu)勝學生，評出十一月份的榜樣

第九周：著重訓練正確規(guī)范地做眼保健操

第十周：著重訓練午餐時有序,、安靜地用餐

第十一周：著重訓練有禮貌，見到老師能主動問早,、問好、說再見

第十二周：著重訓練十分鐘勞動,，能在自己的崗位上進行勞動，比一比有崗位的同學誰做得好

2,、繼續(xù)在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣,，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風,。

3、利用午會,、班會介紹有關上海世博會的知識。

4,、、開展“改掉一個壞習慣”的活動,，為期兩周

十二月

1、結合綜合活動課,、品社課的內容，對學生進行行為規(guī)范的訓練,，每周評出“小紅花”優(yōu)勝學生，評出十二月份的榜樣

第十三周：著重訓練排隊靜齊快

第十四周：著重訓練按時上學,，不遲到,，有事先請假

第十五周：著重訓練愛護公物,，節(jié)約水電

第十六周：著重訓練做廣播體操

2,、繼續(xù)在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣,，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風,。

3、圍繞“五個一”工程,，利用午會、班會介紹一位經典人物

一月份：

1,、結合綜合活動課、品社課的內容,，對學生進行行為規(guī)范的訓練，每周評出“小紅花”優(yōu)勝學生,，評出一月份的榜樣

第十七周：有錯及時改正的習慣

第十八周、第十九周：總結,，表揚

2、繼續(xù)在班級里選擇優(yōu)秀的學生,，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習,，形成屬于自己班級的班風。

3,、總結一學期在行為規(guī)范上表現突出的小朋友，予以獎勵,。

4,、從榜樣中選出3—5名在本學期中有能力的,。品學兼優(yōu)的學生成為班干部,。

一年級下學期班級工作計劃表 一年級下學期班級工作計劃簡短篇九

轉眼間，新的一學期又來臨了,。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要,。班主任不僅是一個班學生品德、學習,、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者,，也是班級教育活動的主要實施者和各方面教育力量的協(xié)調者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作,，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。

執(zhí)行黨的教育方針,，促進學生德、智,、體、美,、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術,，促進學生德、智,、體、美,、勞的全面發(fā)展,。另外把德育放在首要地位，引導學生熱愛共產黨,、熱愛社會主義、熱愛祖國,、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀,、世界觀。

本班共有65名學生,，34名女生，31名男生,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

第一：建立完善的管理制度。

班級里實行班干部責任制,。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領導核心,；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個別教育工作,。

第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成,。提高學生學習的主動性。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭,，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性,。

第三：重視主題班會和各種活動的開展,，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。

用活動來達到教育的目的,，增強班級凝聚力，要開展好主題班會,。

第四：保持良好的衛(wèi)生習慣,。

班級衛(wèi)生實行責任到位制,，每天小結進行獎懲,。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

2,、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4、家教結合：經常保持與學生家長聯系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8,、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。