時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧,！我們該怎么擬定計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。
個人培訓研修計劃篇一
遵照教研工作計劃，以學校的教學教研工作為指導,，立足課堂,、革新教學方式，提高課堂教學的有效性為重點,，堅持科學育人,，扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作，為促進學生的全面發(fā)展,，全面提高個人素養(yǎng),，努力服務于教研教學工作而努力。
二,、教研目標
1,、積極實踐課改的新理念，新思路,，圍繞有效性高效課堂教學開展課堂教學研究活動,，提高課堂教學效率。
2、積極探索,，參與課題研究,，配合學校做好每兩周一次的教研活動，能夠自覺應用現(xiàn)代教育教學理論來指導教學,。
三,、具體計劃
教育研討：
1、積極參加名 師工作室的培訓,，與名 師及工作室學員多學習交流,，不斷總結反思，提高自身的素質與水平,。
2,、積極參加園區(qū)各種培訓及教研活動，與老師一起研究探討,，總結經(jīng)驗,，在反思中進步。
課題研修：
參加園區(qū)課題研究“民間游戲在幼兒園的運用于開發(fā)”,，前期收集相關的資料,。
專業(yè)寫作：
1、每周兩個教學教案及教學反思,。
2,、每周兩個幼兒觀察記錄
3、每周對本周的工作結合閱讀書籍,，進行總結和反思,，寫出心得體會。
4,、每學期任教領域優(yōu)秀3篇,。優(yōu)質教案1篇。
5,、班級學期教育教學計劃,，家長隨訪記錄，家長會,，班級幼兒素質分析報告,，學期工作總結。
交流分享：
1,、每周與本班老師交流本周幼兒情況,，總結自己工作的不足與下周改進。
2,、每周園區(qū)周前會的讀書分享
3,、積極分享外出參觀幼兒園的環(huán)境照片,。
示范引領，傳幫帶：
1,、在師德師風,、自身素質方面以身作則，做好榜樣示范作用,。
2,、在日常教育教學工作中，對本班老師及時指出問題所在,，并反思總結,，一同改進。
成果展示：
1,、撰寫幼兒觀察記錄1篇,，發(fā)表于園區(qū)第一期園報。
2,、參與區(qū)幼兒教師戶外體育游戲決賽,，雖未取得成功，但可積極鞭策自己更加努力,。
個人培訓研修計劃篇二
始終以安全第一,、乘客至上、有車必供,、禮貌待客為行業(yè)服務宗旨,。為進一步加強管理，加大培訓學習力度,，大幅度提高從業(yè)人員素質,，切實優(yōu)化服務質量，加強道路運輸安全源頭準入管理和后續(xù)監(jiān)管,，深入開展隱患排查治理工作，強化整改,，落實責任,，確保少發(fā)生或不發(fā)生安全責任事故，根據(jù)國家有關法律法規(guī)及《長治市城市出租汽車管理辦法》,，結合實際,，特制定本計劃。
一,、適用范圍
__縣新太行出租汽車有限公司全體從業(yè)人員,。
二、培訓內(nèi)容
1,、國家道路交通安全和安全生產(chǎn)相關法律法規(guī);
2,、國家《城市出租汽車管理辦法》、山西省《城市出租汽車管理辦法》、長治市《城市出租汽車管理辦法》及《出租汽車服務質量信譽考核辦法(試行)》,。
3,、《出租汽車駕駛員從業(yè)資格管理規(guī)定》;
4、本單位的安全生產(chǎn)管理制度規(guī)定;
5,、安全行車知識,、職業(yè)道德、違法教育培訓;
6,、預防事故和職業(yè)危害的措施及注意的安全事項;
7,、雨、雪,、霧,、冰等特殊天氣的安全行車知識及應急措施;
8、安全生產(chǎn)新知識,、新技術,。
三、培訓時間
1,、年度集中教育培訓每年不少于1次,，培訓時間不少于8小時;平時分組教育培訓每月不少于2次，每次培訓時間不少于1小時;
2,、積極參加上級有關部門組織的學習培訓;
3,、特殊時段上級有關部門安排的教育培訓任務;
4、日常學習和例會學習相結合,，必保從業(yè)人員年度培訓學習達24個學時,。
四、培訓工作的組織
教育培訓及安全例會學習工作,、由公司主要負責人組織實施,，機安室、辦公室及其他人員參加,。
五,、培訓要求
1、各項培訓要有計劃,、方案,、總結、培訓結束后整理存檔備查;
2,、受課人選用具備專業(yè)知識,，有一定管理經(jīng)驗的人員受課，必要時可以外聘;
4,、培訓時,，要保持安靜,，認真聽講、并進行測試,，成績不合格人員進行補考;
5,、安全生產(chǎn)教育培訓以本單位自主培訓為主;
6、安全生產(chǎn)教育培訓要做到人員,、內(nèi)容,、時間三落實，并注重實效,。
個人培訓研修計劃篇三
為適應金融業(yè)務發(fā)展的需要,，更好應對市場經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，提高員工的綜合素質,，打造一支高素質,、專業(yè)化的員工隊伍，提升核心競爭力,。根據(jù)分行有關實施意見,，結合本支行的實際情況，特制定20xx年員工培訓計劃,。
1,、業(yè)務技能
2、職業(yè)素質
1,、銀行各專業(yè)業(yè)務知識及操作流程,；
2、銀行產(chǎn)品知識及營銷技能,；
3,、網(wǎng)點規(guī)范化服務和基礎管理；
4,、依法合規(guī)經(jīng)營職業(yè)操守,；
5、風險控制與管理,。
培訓采取員工自學,、集中培訓相結合的方式，分階段安排培訓內(nèi)容,，并積極參加分行組織的各項培訓,。集中培訓邀請分行優(yōu)秀專業(yè)人員授課,，講授實際疑難解答,、操作心得等。
為保證培訓計劃的順利實施及培訓質量,，將建立相關保障機制,。一是建立培訓紀律,，要求全體人員均要參加培訓。二是培訓結束后都有針對性地進行評估,，加強培訓任務完成情況的考核,，三是對培訓活動和考核成績進行記錄，定期整理歸檔學習培訓記錄,，將培訓資料報送分行人力資源部存檔,。
個人培訓研修計劃篇四
為了提高員工和管理人員的素質，提高公司的管理水平,，保證公司可持續(xù)性發(fā)展;務必進行有效的培訓,，做好培訓的基礎是要有可行完整實用的培訓計劃，現(xiàn)將20_培訓工作計劃如下：
一,、培訓的總體目標
1,、加強公司高管人員的培訓，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念,，開闊思路,，增強決策潛力、戰(zhàn)略開拓潛力和現(xiàn)代經(jīng)營管理潛力,。
2,、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質,，完善知識結構,，增強綜合管理潛力、創(chuàng)新潛力和執(zhí)行潛力,。
3,、加強公司專業(yè)技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業(yè)技能,，增強科技研發(fā),、技術創(chuàng)新、技術改造潛力,。
4,、加強公司操作人員的培訓，不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能,，增強嚴格履行崗位職責的潛力,。
二、原則與要求
1,、堅持按需施教,、務求實效的原則。根據(jù)公司發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求,，分層次,、分類別地開展資料豐富,、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性,，確保培訓質量,。
2、堅持自主培訓為主,，外委培訓為輔的原則,，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課。
3,、堅持培訓人員,、培訓資料、培訓時間三落實原則,。20_年,，中層干部和專業(yè)技術人員業(yè)務培訓累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓累計時間不少于30天。
三,、培訓資料與方式
1.組織各部門集中授課培訓,，再根據(jù)培訓的實際狀況進行做卷考核或者現(xiàn)場提問的方式進行考核評價。(附培訓課程安排表)
2,、組織專業(yè)技術人員到同行業(yè)先進企業(yè)學習,、學習先進經(jīng)驗，開闊視野并加強對外出培訓人員的嚴格管理,，培訓后要寫出書面材料報培訓中心,，必要時對一些新知識在公司內(nèi)進行學習、推廣,。
3,、新員工入廠培訓。20_年繼續(xù)對新招聘員工進行強化公司的企業(yè)文化培訓,、法律法規(guī),、勞動紀律、安全生產(chǎn),、團隊精神,、質量意識培訓。每項培訓年不得低于8個學時;透過實行師傅帶徒弟,，對新員工進行專業(yè)技能培訓,，試用期結合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退,，考核優(yōu)秀者給于必須的表彰獎勵,。
4、在崗職工培訓。要繼續(xù)對在職人員進行企業(yè)文化,、法律法規(guī)、勞動紀律,、安全生產(chǎn),、團隊精神、公司形象等方面的培訓,、每項不得低于8個學時,。同時隨著公司的生產(chǎn)產(chǎn)品的增加要及時的進行專業(yè)技術培訓，培訓時間不得少于10天,。
四,、措施及要求
(一)領導要高度重視，各部門要用心參與配合,，制定切實有效的培訓實施計劃,，實行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開發(fā)員工整體素質上,，樹立長遠觀念和大局觀念,，用心構建“大培訓格局”確保培訓計劃開班率達90%以上，全員培訓率達95%以上,。
(二)培訓的原則和形式,。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理,、分級培訓原則組織培訓,。各部門要緊密配合培訓中心抓好新員工和在職員工輪訓的培訓工作。在培訓形式上,，要結合企業(yè)實際,，因地制宜、因材施教,，外培與內(nèi)訓相結合,，室內(nèi)培訓和現(xiàn)場培訓相結合，選取最佳的方法和形式,，組織開展培訓,。
在企業(yè)改革大發(fā)展的這天，面臨著新時期所給予的機遇和挑戰(zhàn),，只有持續(xù)員工教育培訓工作的生機和活力,，才能為企業(yè)造就出一支潛力強、技術精,、素質高,，適應市場經(jīng)濟發(fā)展的員工隊伍，使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智，為企業(yè)的發(fā)展和社會的進步做出更大的貢獻,。
個人培訓研修計劃篇五
一,、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導，堅持以質量為中心,，進一步加強學校管理,，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務水平,，努力提升辦學品位,，凸顯辦學特色，豐富辦學內(nèi)涵,，促進我校教育發(fā)展,。
二、目標與措施：
(一)加強制度建設,，推進科學管理
1,、進一步完善管理機制和管理結構，細化分工,，提高管理水平和工作效率,，以適應學校發(fā)展需要，確保從整體到局部,，從教學到后勤,，做到事事有人管，人人有事管,。
2,、完善民主依法管理舉措。提高教師參與學校管理的主動性和積極性,。
3,、進一步加強和改進制度建設，組織全體教師學習《教師管理制度》,、《教學常規(guī)管理辦法》,、《安全工作制度》等系列管理制度，發(fā)揮制度在管理中的導向作用,，從而提高管理效率,，考核有據(jù)可查，努力做到制度面前人人平等,。在實施制度管理的同時,，為充分調動教師的工作積極性，在不違背管理原則的前提下,，要體現(xiàn)以人為本,，在實施人性化管理方面作進一步探索。
(二)大力提高教師職業(yè)道德水平，促進教師專業(yè)發(fā)展
1,、加強師德師風建設,，樹立教師良好形象。深入開展“強師德,、鑄師魂,、樹形象、正教風,、強素質、提師能“等活動,，引導教師對照先進找差距,，不斷完善自我，提高自我,，做學生的良師益友,。
2、堅持以人為本,，加強教師隊伍建設,。
3、嚴格師德考核評價制度,。學校將通過領導評價,、教師互評、學生評議等方式,，多角度,、多側面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī),、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況,。將師德測評結果，納入教師年度考核,，作為評先評優(yōu)的重要依據(jù),。4.積極鼓勵教師投身教育科研，學會解決教育教學中的問題,，努力做一個有思想,、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師,。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚,、教學優(yōu)秀、教研突出,、有影響力的教師,。
(三)以質量求發(fā)展，優(yōu)化教育教學管理
1、加強教師的質量意識和責任教育,，培養(yǎng)對社會責任的精神,，使教師樹立對國家，對人民負責的質量觀;培養(yǎng)教師對學生負責的精神,，樹立為學生的終身學習,、發(fā)展奠定基礎的質量觀;培養(yǎng)教師對學校負責的精神，明確教學質量是學校的生命線,，質量關系到學校的生存與發(fā)展,。
2、堅持面向全體學生,，提高教育教學質量,。堅持以教學為中心，以課堂為主渠道,，切實加強常規(guī)管理,。
3、在抓緊抓好教學質量的同時,，注重學生良好思想品質的培養(yǎng),，讓學生具有良好的心理素質和健康的思想品德。精心上好每一堂課,，從課堂效率做起,，抓兩頭，促中間,，全面提升教學質量,，力爭取得驕人的成績。
4,、加強教育科研工作,，走科研興校之路。鼓勵廣大教師基于教育教學中遇到的問題,，開展實踐性研究,。從教育教學實踐中的小問題入手，人人參與研究,、善于研究,、解決實際問題，使教育科研服務于教育教學,，科研與教研相結合,，為提高教育質量做好保證。結合各自的課題積極研究,，及時撰寫有價值的論文或經(jīng)驗總結,，促進教學質量的提高,。
5、加強教育信息化建設,。完善學校信息技術硬件設施設備,，開展信息技術培訓，提高“班班通”設備的使用率;添置實踐器材,。加強設備維護和管理;
(四)加強德育,，確保校園和諧。
1,、加大校園文化建設力度,。緊緊圍繞“三年打基礎，五年創(chuàng)特色,，辦一流學?！钡陌l(fā)展方針，不斷提煉具有我校特色的校風,、教風,、學風,。
2,、規(guī)范班級管理，加強班主任隊伍建設,。為規(guī)范學生的文明行為,，養(yǎng)成良好的學習習慣，根據(jù)學生的年齡特點,，班主任要根據(jù)班級的特點,，建立好本班的《班級管理制度》，并按制度嚴格執(zhí)行,。
3,。進一步強化安全工作。始終把安全工作作為頭等大事來抓,，堅持遇事必講,，逢會必談，層層簽訂安全工作責任狀,，使安全工作融入到各個細節(jié)之中,。
(五)認真做好其他工作，實現(xiàn)學校和諧發(fā)展,。
1,、要勤儉節(jié)約，節(jié)約開支,，合理使用資源,，如水,、電、紙張等,，盡可能杜絕浪費,。加強多媒體等教學儀器設備的管理和保護，強化責任性教育,。
2,、進一步加強校園管理。后勤人員要牢固樹立為教育教學服務,，為師生生活服務的觀念,，強化服務意識，不斷提高服務質量,，及時主動做好課桌,、門窗、水電,、教學設備檢修,，確保學校教育教學工作順利進行。
3,、認真做好校產(chǎn)管理工作,，對校產(chǎn)要進行分類、編碼,、造冊登記,。嚴格財物的借用、歸還制度;
(六)1,、掌握市場需求信息,，以優(yōu)質的針對性強的培訓業(yè)務吸納企業(yè)和行政事業(yè)單位定點培訓;
2、整合學校教學資源,，以多技能實用性強的培訓項目吸納社會人員參與實用技能,、技能提升和創(chuàng)業(yè)培訓。
3,、打破固有思維定式,，以“引”“合”等多種模式將培訓業(yè)務做精做強樹立自身品牌。
(七)保障措施：
(一)建立健全培訓工作制度,，嚴抓目標執(zhí)行力,。
(二)加強隊伍建設，注重人才培養(yǎng),。
(三)實行績效激勵機制,。
(四)抓好部門內(nèi)、外團結協(xié)作,。
5,、迅速制訂培訓項目的收費標準,，建立培訓教學效果回訪跟蹤制度。
個人培訓研修計劃篇六
二,、新職工培訓
新進職工是酒店經(jīng)營活動中的新生力量,。增強自身素質，熟練掌握崗位技能,，讓他們盡快與發(fā)展迅速的酒店同步提高,。根據(jù)邊培訓、邊上崗的原則,，有計劃有步驟地對新進職工進行實施循序漸進的崗位培訓,。把員工手冊、安全知識,、服務技能的應知應會作為基本的培訓內(nèi)容,，經(jīng)考核合格后列入正式裝正的條件之一。
三,、一專多能培訓
建學習型班組,，當智能型職工是20__年酒店培訓工作的主題。培養(yǎng)一專多能的復合型人才是我們工作的抓手,。因此,，今年我們從這二個方面的培訓工作開始。
(1)在門店選送部分業(yè)務骨干到一些專業(yè)的學校和培訓機構進行相關業(yè)務知識的培訓學習,，以提高服務水平,。
(2)在門店一些崗位施行不同種類技能的跟班培訓,，以加強人員流動,，解決應急情況下的缺員問題，同時也為職工全面掌握服務技能,，爭創(chuàng)一專多能的智能型職工提供必要的素能條件,。
四、質量檢查
員工只會做我們檢查的工作,，不會做我們要求的工作,。這是目前酒店存在的一種弊端，這也說明一些員工自身的積極性和對規(guī)章制度的不重視,，團隊意識和執(zhí)行力低下必然條件,。所以，本年度以培訓和檢查相結合的工作方式進行全面提高和逐步解決一些目前存在的一些問題,。
個人培訓研修計劃篇七
一,、培訓計劃的制定
1.1 培訓計劃分為公司級培訓計劃、部門內(nèi)部培訓計劃,、外派學習培訓計劃及各單項專業(yè)性計劃培訓,。
1.2公司級培訓計劃由行政部統(tǒng)一制定,，由相關責任部門落實;部門內(nèi)部培訓計劃由部門自行制定學習培訓計劃，自行組織培訓實施;外派學習計劃由各部門根據(jù)工作需要,，制定學習計劃和培訓申請,，由行政部組織實施。
1.3公司統(tǒng)一制定的學習計劃,，根據(jù)工作情況實行全員培訓,，讓全體員工能充分了解公司各項工作流程、制度和相關知識,。行政部并定期制定計劃,，聘請相關專業(yè)老師組織專業(yè)知識培訓或組織相關人員參加相關課程培訓,。
1.4 根據(jù)公司總的學習培訓計劃,，行政部每月排定培訓計劃,，按照年度學習計劃推進各項學習培訓工作,。
1.5部門內(nèi)部培訓方面,，部門內(nèi)部根據(jù)各自工作情況,，制定部門內(nèi)部培訓計劃,，并組織實施,。行政部根據(jù)各部門的培訓計劃進行各部門培訓學習的跟蹤和監(jiān)督,，確保部門內(nèi)部培訓的落實,。
二、培訓的組織實施
2.1公司級內(nèi)部培訓的實施
由行政部根據(jù)公司年度培訓計劃負責具體組織實施,，每月排定培訓計
劃,，培訓的責任部門制定培訓教程及方案，具體實施,。
2.2 部門內(nèi)部培訓的實施
由各部門制定月度培訓計劃并組織實施,。具體培訓內(nèi)容及形式、考核等由部門自行組織,，行政部負責監(jiān)督實施,。
2.3 外派培訓的實施
外派培訓審批程序：擬外派培訓者提出申請→部門審核→行政部審核→分管副總審核→總經(jīng)理批準。
擬外派培訓者應填寫《員工外派培訓申請表》,。培訓結束后,，須將培訓申請表交行政部存檔。
參加外派培訓前已確認必須取得相關證書(畢業(yè)證,、資格證,、結業(yè)證等)者，如未獲得證書且無正當理由,，有關費用由受訓者本人負擔,。
2.4 單項專業(yè)培訓的實施
由行政部及相關責任部門負責制定培訓計劃，并組織實施;相關責任部門具體負責組織實施,。
(1)《20__新員工入職培訓計劃》,，由行政部具體負責計劃的制定并組織實施,。所有培訓檔案由行政部統(tǒng)一裝訂存檔。
a,、新員工崗前培訓主要針對公司新接收的大中專畢業(yè)生,、社會招聘人員，內(nèi)容為公司級培訓,，主要就企業(yè)文化,、規(guī)章制度、消防安全知識等進行培訓并對培訓內(nèi)容進行筆試,，考試合格后上崗,，之后由所在各部門進行二級培訓，就崗前培訓有關內(nèi)容等,。
b,、對新招聘員工的培訓，采用課堂集中學習與各部門各自培訓,，使新員工逐步認識公司,，加深對公司企業(yè)文化的理解，獲得新感覺,、新動力,。
(2)《20__年度管理人員培訓計劃》，由行政部具體負責計劃的制定并組織實施,。
a,、中高層管理培訓重點在于管理者能力的開發(fā)，通過培訓,，激發(fā)管理者的個人潛能,，增強團隊活力、凝聚力和創(chuàng)造力,，使管理者加深對現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理的理解,，了解企業(yè)內(nèi)外部的形勢,，樹立長遠發(fā)展的觀點,，提高管理者的計劃、執(zhí)行能力,。
b,、基層管理干部的重點在于管理制度的培訓，有效團隊建設及團隊執(zhí)行力,，上下級關系處理,，實踐等管理技能培訓。
c,、管理人員培訓計劃以外訓帶動內(nèi)訓,，堅持培訓內(nèi)容以通用管理理論為主,，堅持培訓目的以提高管理技能為主，堅持培訓方式以加強互動交流為主,，以不斷提升中層管理人員的管理能力與領導水平
(3)《20__年度崗位培訓計劃》
a,、培訓由相關部門擬定培訓計劃，并組織實施,。必須做到所有員工持證上崗,，完成年度培訓。所有培訓檔案及證書由行政部統(tǒng)一存檔保管,。具體崗位及需持證上崗要求,，由行政部確定，具體培訓由行政部門組織并完成培訓,。
b,、對公司崗位的專業(yè)技能培訓，由行政部負責組織實施,，具體崗位的培訓形式,，根據(jù)實際工作崗位需要進行安排。
(4)《20__年普通員工培訓計劃》,，由行政部具體負責計劃的制定并組織實施,。
a、20__年要提高員工的職業(yè)意識與職業(yè)素養(yǎng),，提升其主動積極的工作態(tài)度與團隊合作與溝通的能力,，增強敬業(yè)精神與服務觀念，加強其專業(yè)水準,。
(5)其它單項培訓,，根據(jù)公司實際情況，由行政部制定培訓計劃,，并組織實施,。
2.5 流程制度培訓
要做到有制度、有落實,，才能顯現(xiàn)出流程制度的重要性及有效性,，才能使團隊執(zhí)行力體現(xiàn)出來。讓大家適應按流程辦事,，這也是團隊建設的基礎,。
2.620__年要充分利用與整合外部培訓資源，對于外部培訓,、咨詢機構所提供具有針對性,、實用性的培訓課程，要派相關人員積極參與學習，并要求參訓人員在公司內(nèi)部進行分享,，擴大培訓的效果,。
2.720__年度，公司培訓工作要力爭全面覆蓋,，重點突出,，要在實際的培訓工作中有針對性地進行，多開展同行業(yè)間的經(jīng)驗交流學習,，優(yōu)化培訓流程,，明確培訓目的，提高培訓效果,。
三,、培訓的考核
3.1 培訓考核由行政部統(tǒng)一進行。
3.2公司級內(nèi)部培訓考核按培訓計劃進行考核,，原則上要求公司主管以上人員,，年度參加公司組織的培訓課時不低于10課時;普通職工不低于8課時。各部門內(nèi)部年度培訓不低于12課時,。
3.3公司級內(nèi)部培訓考核分為年度考核和月度考核,，月度考核按照公司統(tǒng)一安排，責行政部門制定的學習培訓進行,。原則上要求行政部門針對專項培訓做到有計劃,、有組織、有考核,、有結果,，每缺少一項當月扣罰行政部門工資。部門級內(nèi)部培訓,，各部門進行月度分解計劃,，每月報行政部培訓計劃，行政部按照部門內(nèi)部的培訓計劃進行檢查,，低于計劃培訓課時或未組織,，視情況給予扣罰部門當月工資。年底未完成年度培訓課時,，扣罰部門年度工資,。
3.4 員工如低于公司級統(tǒng)一培訓要求的培訓課時，取消全年先進的評比資格和年度公資調整的資格,。
個人培訓研修計劃篇八
培訓成功與否的秘訣是∶決定培訓的基礎是什么?如果培訓計劃的制定,，完全是以管理者所認為的職工“應當”感興趣的東西為基礎，那么基本上可以有把握地預言,，參加學習者的態(tài)度一定頗為冷淡。相反，如果培訓計劃是在經(jīng)常了解培訓對象的需要和興趣基礎上制定的,，那么一定是個繁榮成功的計劃,。
許多人(包括管理者和教育工作者)往往拿兒童教育的那一套，移用到成人教育上面來,。假如對象是兒童,，你可以命令他們學這些那些，“否則,，有你好看的”,！成人卻是“有”東西需要“學習”，以便能夠生存,、就業(yè),、幸福等等，兒童基本上是強制學習者,，如果他們不去學他們應當學的東西,，社會就要懲罰他們。然而,，成人卻是自愿學習者,，這就是說，如果他們不去學習他們應當學的東西,，社會不會(至少是不會直接地)懲罰他們,。兒童教育和成人教育的關鍵差別也正在這里，這些差別將極大地影響學習的內(nèi)容和方法,。
然而,，許多培訓管理者總是忽視這一環(huán)節(jié)的重要性，他們往往憑自己的感覺行事,。一種非常典型的情況是∶那些敏感的,、有責任心的人力資源管理者感覺到自己企業(yè)的某些弱項，看到了培訓的必要性,；然后,，在沒有對培訓需要作清晰界定的情況下，就與培訓機構商討培訓的具體內(nèi)容,，如課程,、時間安排等等，并以自己的經(jīng)驗和理解作為取舍的主要標準,。這種過于急躁的做法往往導致培訓效果的不理想,。
這些管理者往往會很肯定地說∶我當然知道我們單位的需要是什么，否則也不會要求做培訓了,。若對這種自信加以剖析,，就會發(fā)現(xiàn)問題出在以下幾點上∶
“我們”當然要有“培訓的需要”，但從效果上來講，更重要的是要有“具體培訓什么的需要”,，亦即“由需要引發(fā)的,、明確的培訓目標”。沒有對這些具體內(nèi)容的深刻分析,，所謂的：“需要”就僅僅是籠統(tǒng)的感覺而已,。需要必須具體化、明確化,、目標化,，這是邏輯上必不可少的環(huán)節(jié)。
這些管理者在沒有對企業(yè)內(nèi)部的不足進行科學研究的情況下就做出判斷,，選定某些認為要培訓的東西,。這里容易犯的幾個錯誤是∶
◆本身學識、眼界,、經(jīng)驗的限制,；
◆對形勢的誤判；
◆不正確的假設,；
◆錯誤的推理過程等等,。
這樣做出來的培訓項目設計就很難有效地滿足企業(yè)的實際需要，效果上難免要大打折扣,。因此,，無論從理論上的要求，還是從糾正實踐中的常見錯誤出發(fā),，都要求我們十分重視這一步驟,，不能草率對待，更不能省略,。
設計年度培訓計劃
培訓計劃最基本的內(nèi)容是∶為什么要培訓?誰接受培訓?培訓些什么?誰實施培訓?如何培訓?把全年的培訓項目完整地計劃好后,，培訓工作便可開始實施。
首先要確定培訓所要達到的目標,。
培訓目標的作用有以下幾點∶
◆可以結合受訓者,、管理者等方面的需要∶上述兩方面的需要總是有差異的，但是培訓目標必須妥善地加以揉合,，以達到整體的滿意效果,；
◆管理方面的需要∶利用培訓以改善管理、提高銷量及利潤,；
◆受訓人員方面的需要∶利用培訓來獲得以下收益,，如較優(yōu)越的感覺、較多的工資收入,、較高的工作技能,、較大的工作滿足感,、較強的自信、晉升機會等等,。
其次,，用來協(xié)調培訓所需達成的目標與企業(yè)目標的一致性∶
培訓目標必須服從于企業(yè)目標,，這在理論上是勿庸置疑的,，但在實踐中常常被遺忘。如是這樣,，越是成功的培訓,，對企業(yè)的整體管理越有破壞性。
個人培訓研修計劃篇九
根據(jù)省,、市旅游局的指示,，年將進一步加大旅游行業(yè)培訓工作的力度和廣度，以適應新的經(jīng)濟發(fā)展需要,，最大程度地滿足旅游,、酒店業(yè)對人才培養(yǎng)的需求。現(xiàn)將我中心年培訓計劃上報于市局,，請根據(jù)實際需求審批我們的培訓計劃,。
一、舉辦旅游高層管理人員培訓班1期
1,、培訓對象：各星級酒店,、旅行社、風景區(qū);各區(qū)(市,、縣)旅游局,、各大、中專院校旅游專業(yè)主要負責人;每單位2—3人,。
2,、培訓內(nèi)容：旅游經(jīng)營理念、旅游市場營銷策略,，旅游資源保護與開發(fā),、旅游業(yè)各要素的整合。
3,、培訓時間：年3月15日—18日
4,、培訓地點：市金龍賓館多功能廳
5、收費標準：培訓費600元,，教材資料費100元,，午餐費、加餐費120元,，合計820元,。
6,、學員食宿：學員住宿自理，解決培訓期間午餐四次,，晚餐一次,。
7、結業(yè)總結：參訓學員寫出書面總結材料800—_字,。
打印一式二份,。交書面總結材料后頒布發(fā)培訓結業(yè)證書。
8,、擬聘授課教師
省級：西南民大李如嘉康輝集團
省旅游局四川大學：待落實,。
市級：市旅游局
二、舉辦中層管理人員專業(yè)培訓班2期
第1期
1,、培訓對象：各旅行社部門經(jīng)理,、業(yè)務骨干，各單位3—5人,。
2,、培訓內(nèi)容：國內(nèi)旅游業(yè)發(fā)展概況、旅游資源的保護與開發(fā),、旅游市場的開發(fā),、旅游法、旅行社經(jīng)營與管理,。
3,、培訓時間：年3月29日—31日。
4,、培訓地點：市金龍賓館多功能廳,。
5、收費標準：培訓費300元,，教材資料費50元,，合計250元。
6,、學員食宿：學員食宿自理,。
7、結業(yè)：參訓學員寫出書面總結材料800—_字,，打印一式二份,，交書面總結材料后頒布發(fā)培訓結業(yè)證書。
8,、擬聘授課教師
省級：待落實(2人)
市級：4人
第2期
1,、培訓對象：星級飯店、星級賓館部門經(jīng)理,，各單位5—7人,。
2,、培訓內(nèi)容：現(xiàn)代飯店業(yè)的發(fā)展、旅游飯店管理法規(guī),、餐飲業(yè)的經(jīng)營與管理,、前廳部運行與管理、客房部的運行與管理,。
3,、培訓時間：年4月10日——12日看范文版權所有
4、培訓地點：市金龍賓館多功能廳
5,、收費標準：培訓費300元,，教材資料費50元,，合計350元,。
6、學員食宿自理,。
7,、結業(yè)：參訓學員寫出書面總結材料800—_字，打印一式二份,，交書面總結材料后頒發(fā)培訓結業(yè)證書,。
8、擬聘授課教師
省級：待落實(2人)
市級：4人
三,、舉辦景區(qū)講解員培訓班1期
1,、培訓對象：各旅游景區(qū)、紀念館(堂),、科技館,、活動中心涉及旅游業(yè)的各單位全體講解員。
2,、培訓內(nèi)容：旅游法規(guī),、旅游資源保護法規(guī)、演講技匚,、宗教文化民族民俗,、自然旅游景觀。
3,、培訓時間：年4月20日～23日
4,、培訓地點：市廣播電視大學。
5,、收費標準：培訓費250元,，教材資料費50元，合計300元,。
6,、學員食宿自理,。
7、結業(yè)：參訓學員寫出書面總結材料800～_字,，打印一式二份,，交書面總結材料后頒發(fā)培訓結業(yè)證書。
8,、擬聘援課教師
省級：1—2人
市級：4—5人
四,、常年舉辦賓、飯店崗位技能培訓班
1,、培訓對象：未上崗的各類社會青年,。
2、培訓內(nèi)容
重點內(nèi)容：對客服務,、客房整理與清潔保養(yǎng),、客房設備的使用與管理、前廳服務與質量管理,、餐飲服務及服務人員素質要求,、餐廳整理與清潔保養(yǎng)。
入職培訓內(nèi)容
(1),、職業(yè)道德,、儀容儀表、禮節(jié)禮貌,、從業(yè)素質;
團體精神;
(2),、餐廳的基本概念、專業(yè)知識,、本餐廳須知;
(3),、服務技能、行為規(guī)范的訓練;
(4),、員工守則,、崗位職責、操作規(guī)則;
(5),、餐飲工作所需的知識：衛(wèi)生知識,、安全知識、推銷知識,、酒品知識,、政策法規(guī)知識、菜肴知識以及有關的經(jīng)濟,、地理,、歷史和民族風俗習慣知識等;
(6)、賓客投訴的處理,，各種工作情況的應付,，人際溝通,、案例分析;
(7)、設備,、器具,、工具的使用與保養(yǎng);
(8)、實踐運用知識的能力,。
3,、培訓時間：年4月底～5月底1期
年8月底～9月底2期
4、培訓地點：廣播電視大學,、金龍賓館
5,、收費標準：培訓費350元，教材資料費50元,。
6,、食宿學員自理。
7,、結業(yè)：學完每門課程,，經(jīng)考核記錄成績，各科均及格者頒發(fā)崗位培訓合格證,。
8、推薦就業(yè)：聯(lián)系市內(nèi)外各大,、中型飯店茶坊,、康樂中心擇優(yōu)使用。
9,、擬聘授課教師
(1),、市內(nèi)各有關中專校旅游飯店專業(yè)教師。1～2名,。
(2),、市內(nèi)星級酒店中層干部2—4名。
(3),、市內(nèi)星級賓館總經(jīng)理1名,。
10、招生工作：廣告宣傳,、下基層組織生源,。
五、導游年審培訓班
1,、培訓對象：已獲得導游資格證書的導游,。
2、培訓內(nèi)容：衛(wèi)生救護知識,，現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展趨勢旅游營銷策劃,，導游解說技巧,，宗教文化(道德文化在)旅游案例分析。
3,、培訓時間：年12月至年1月,。
4、培訓地點：廣播電視大學
5,、收費標準：培訓費150元/人,，衛(wèi)生救護證30元/人，資料費20元;合計200元,。
6,、學員食宿自理。
7,、結業(yè)：聽課考勤達標,、寫出書面總結1500字，交總結后簽發(fā)《學習紀錄證書》;衛(wèi)生救護知識考試合格頒發(fā)《急救員》證書,。
8,、擬聘授課教師：待定。
六,、導游資格證筆試教前培訓班
1,、培訓對象：各類大、中專院校畢業(yè)生,、社會青年,。
2、培訓內(nèi)容：導游基礎知識,、旅游法,、導游人員管理法。
3,、培訓時間：年11月
4,、培訓地點：廣播電視大學
5、收費標準：培訓費350元,，教材資料費,、報考費按實收。
6,、學員食宿自理,。
7、進行模擬檢測,，提高筆記成績,。
8、擬聘授課教師：待定
9、招生工作：廣泛宣傳,、深入各大,、中專、高職中學,、外地市州,。
七、導游資格證口試面試考前實戰(zhàn)培訓班,。
1,、培訓對象：導游資格考試筆試過關人員。
2,、培訓內(nèi)容：導游資格考試口試,、面試模擬訓練。
3,、培訓時間：年12月,。
4、培訓地點：待定
5,、收費標準：市物價局審批標準,，模擬訓練費150元。
6,、學員食宿自理,。
7、學員模擬口試,、面式基本過關,。
8、擬聘授課教師：待定,。
八、全國旅行社中高層經(jīng)理培訓班
1,、培訓對象：全國旅行社中高層經(jīng)理,。
2、培訓內(nèi)容：待定,。
3,、培訓時間：年10月20日～11月24日5天
4、培訓地點：市金龍賓館,。
5,、收費標準：待定。
6,、學員食宿統(tǒng)一安排,。
7、結業(yè)：聯(lián)合頒發(fā)：培訓結業(yè)證。
8,、擬聘援課教師：整體承包給北京,。
9、招生宣傳工作：與市上有關單位聯(lián)合組織,。
10,、利益與責任：盈利共享、風險共擔,。
九,、旅游車隊駕駛員培訓班(與市運管處聯(lián)合舉辦)
1、培訓對象：各旅行社,、旅游車隊的駕駛員,。
2、培訓內(nèi)容：旅游禮儀,、旅游交通法規(guī),、旅行社。管理條例,、旅游服務質量標準,、衛(wèi)生救護知識。
3,、培訓時間：年5月13日～15日,。
4、培訓地點：電大,。
5,、收費標準：培訓費250元、資料費50元,，合計300元,。
6、學員食宿自理;
7,、結業(yè);參訓駕駛員聽課考勤達標,，交通法規(guī)檢測合格，頒發(fā)培訓合格證書,。
8,、擬聘授課教師：市職中禮儀教師。
市交管處負責人,。
市旅游局,。
市紅十字會
十、星級酒店崗位職業(yè)技能競賽,。
1,、參賽對象：各星級酒店一線員工,。
2、競賽項目：
①前廳服務與管理,。
②客房服務與管理
③餐飲服務質量,。
3、競賽步驟：
①各單位進行初賽,，每項選撥5名優(yōu)勝選手,。
②預賽：各單位選送人員進行預賽，每項選出前10名選手,。
③決賽：按評分細則,，由評委評分，決出前三名,。
4,、競賽時間：初賽：_年5月21～25日。
預賽：_年6月3～5日,。
決賽：_年7月15,、16、17日,。
5,、競賽地點：預賽地點待定
決賽地點待定
6、收費標準：初賽由單位自定,。
預賽每人交報名費100元,。
決賽每人交報名費200元。
7,、頒獎：每項前1—3名頒發(fā)技能競賽優(yōu)勝一至三等獎,。獎金第一名500元，第二名300元,，第三名200元,。
8、評委組成：待定,。
9,、評方細則：待定。
十一,、新的星級酒店申報評審培訓。
1,、培訓對象：升星酒店全體員工,。
2、培訓內(nèi)容：星級酒店新標準,。
3,、培訓時間：根據(jù)升星單位要求。
4、培訓地點：本酒店,。
5,、收費標準;培訓費、資料費,、辦證費初級250元,、四級375元、高級480元,，廚師另外,。
6、模擬檢查驗收,，按新標準,。
7、頒證：全國通用職業(yè)上崗證書,。
8,、擬聘授課教師：
①三星級以上酒店經(jīng)理，2人,。
②市旅游局,。
③省級：1—2人。
十二,、景區(qū)升級培訓班,。
1、培訓對象：景區(qū)全體員工,。
2,、培訓內(nèi)容：9001國際質量認證，14000國際環(huán)保,。
3,、培訓時間：根據(jù)景區(qū)要求。
4,、收費標準：培訓費300元/人,。
5、模擬檢查驗收;
6,、擬聘師資：省級待定,。
市級待定。
十三,、各類旅游,、餐飲在崗人員考級。
1,、培訓對象：考級,、考證人員,。
2、培訓內(nèi)容：考級大綱,。
3,、培訓時間：每年三次。
4,、收費標準：初級150元,、中級200元、高級300元,，廚師除外,。
5、考試考核：按等級證標準,。
6,、頒證：由省、市勞動部門頒證,。
十四,、星級餐館申報評審培訓班
1、培訓對象：普通餐館升星級單位的全體員工,。(根據(jù)申報情況暫定200人)
2,、培訓內(nèi)容：星級餐館新標準。
3,、培訓時間：根據(jù)升星單位的要求,。
4、培訓地點：本單位,。
5,、收費標準：培訓費、資料費,、辦證費(初級250元,、中級375元、高級480元,、廚師另外),。
6、模擬檢查驗收：按新標準,。
7,、頒證：全國通用職業(yè)資格證書。
8,、擬聘授課教師：
①三星級以上酒店經(jīng)理,，2人。
②市旅游局2人,。
③市職評人員：1—2人
十五,、星級農(nóng)家樂申報評審培訓班
1、培訓對象：(根據(jù)申報情況暫定200人)
2,、培訓內(nèi)容：星級農(nóng)家樂新標準,。
3、培訓時間：根據(jù)升星單位的要求,。
4,、培訓地點：本農(nóng)家樂。
5,、收費標準：培訓費,、資料費,、辦證費180元。
6,、模擬檢查驗收：按星級農(nóng)家樂新標準。
7,、頒證：全國通用職業(yè)培訓上崗資格證,。
8、擬聘授課教師：
①三星級以上酒店經(jīng)理,，2人,。
②市旅游局2人。
③市職評人員：2人,。
個人培訓研修計劃篇十
一,、總體目標
1、加強公司高管人員的培訓,，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念,，開闊思路，增強決策能力,、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力,。
2、加強公司中層管理人員的培訓,，提高管理者的綜合素質,，完善知識結構，增強綜合管理能力,、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力,。
3、加強公司技術人員的培訓,，提高技術理論水平和專業(yè)技能,。
4、加強公司操作人員的技術等級培訓,，不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能,，增強嚴格履行崗位職責的能力,。
5、加強公司員工的學歷培訓,，提升各層次人員的科學文化水平,，增強員工隊伍的整體文化素質。
6,、加強各級管理人員職業(yè)資格的培訓,，加快持證上崗工作步伐，進一步規(guī)范管理,。
二,、原則與要求
1、堅持按需施教,、務求實效的原則,。根據(jù)公司管理與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次,、分類別地開展內(nèi)容豐富,、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性,，確保培訓質量,。
2、堅持自主培訓為主,、外委培訓為輔的原則,，搞好基礎培訓和常規(guī)培訓，通過外委培訓搞好相關專業(yè)培訓,。
3,、堅持“公司+院校”的聯(lián)合辦學方式,、業(yè)余學習為主的原則,。根據(jù)公司需求組織員工參加相關專業(yè)的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課,，結合自學完成學業(yè),，取得學歷。
4,、堅持培訓人員,、培訓內(nèi)容、培訓時間三落實原則,。20_年,，高管人員參加經(jīng)營管理培訓累計時間不少于7天;中層干部培訓累計時間不少于10天;技術人員業(yè)務培訓累計時間不少于12天;一般職工操作技能培訓累計時間不少于15天。(每天按8小時計算)。
三,、培訓內(nèi)容與方式
(一),、公司高管人員
1、中央,、國家和政府的大政方針的學習,，國內(nèi)外經(jīng)濟形勢分析，國家有關政策法規(guī)的研究與解讀,。通過集團部門統(tǒng)一組織調訓。
2,、開拓戰(zhàn)略思維,，提升經(jīng)營理念，提高科學決策能力和經(jīng)營管理能力,。通過參加企業(yè)家高端論壇,、峰會、年會;到國內(nèi)成功企業(yè)參觀學習;參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓師的高端講座,。
3,、學歷學位培訓、職業(yè)格培訓,。參加北大,、清華以及中央、高等院校的學歷進修或mba,、emba學習;參加高級經(jīng)營師等職業(yè)資格培訓,。
(二)、中層管理干部
1,、管理實務培訓,。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績效考核,、人力資源管理,、激勵與溝通、領導藝術等,。請專家教授來公司集中授課;組織相關人員參加專場講座;在公司觀看時代光華光盤課程,。
2、學歷進修和專業(yè)知識培訓,。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學(專本科)函授,、自考或參加mba及其它碩士學位進修;組織經(jīng)營、企管,、財會專業(yè)管理干部參加職業(yè)資格考試,，獲取職業(yè)資格證書。
3,、開闊眼界,、拓展思路,、掌握信息、汲取經(jīng)驗,。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關聯(lián)企業(yè)學習參觀,，了解生產(chǎn)經(jīng)營情況，借鑒成功經(jīng)驗,。
(三),、專業(yè)技術人員
1、請外部工程師定期進行專題技術講座,，進行新工藝,、新技術及質量管理知識等專項培訓，提高技術水平,。
2,、組織技術人員到同行業(yè)先進企業(yè)學習、學習先進經(jīng)驗,，開闊視野,。年內(nèi)計劃安排兩批人員到單位參觀學習。
3,、對會計,、經(jīng)濟、統(tǒng)計等需通過考試取得專業(yè)技術職務的專業(yè)人員,，通過參加培訓和考前輔導,，提高職稱考試的合格率。對工程類等通過評審取得專業(yè)技術職務的專業(yè)人員,，聘請相關專業(yè)的專家進行專題講座,，多渠道提高專業(yè)技術人員的技術等級。
(四),、員工基礎培訓
1,、新工入廠培訓
20_年繼續(xù)對新招聘員工進行強化公司的企業(yè)文化培訓、法律法規(guī),、勞動紀律,、安全生產(chǎn)、團隊精神,、質量意識培訓,。每項培訓年不得低于4個學時;通過實行師傅帶徒弟，對新員工進行專業(yè)技能培訓,，公司新員工合同簽訂率必須達到100%,。試用期結合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎勵,。
2,、轉崗員工培訓
要繼續(xù)對人力中心人員進行企業(yè)文化、法律法規(guī),、勞動紀律,、安全生產(chǎn)、團隊精神,、擇業(yè)觀念,、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司形象等方面的培訓,、每項不得低于4個學時,。同時隨著公司的擴建，內(nèi)部就業(yè)渠道的增加,，及時進行專業(yè)技術培訓，培訓時間不得少于30個學時,。
3,、員工技術等級培訓
公司內(nèi)部實行技術等級制。分高,、中,、初級。重點培訓中級工和高級工,，爭取中級工以上人員能占整個技術工人比例40%以上,，使技術、管理人員的素質有整體提高,。
4,、抓好員工技能比武
開展職業(yè)技能比武，促進各類優(yōu)秀人才成長,。公司每季將選擇3-5個主要職業(yè)進行技能比武,，并通過專業(yè)比武的形式，選拔培養(yǎng)優(yōu)秀高技能人才,。
四,、措施及要求
(一)、各部門要積極參與配合,，制定切實有效的培訓實施計劃,，實行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開發(fā)員工整體素質上,，樹立長遠觀念和大局觀念,，積極構建“大培訓格局”，確保培訓計劃開班率達90%以上，全員培訓率達35%以上,。
(二),、培訓的原則和形式。按照“誰管人,、誰培訓”的分級管理,、分級培訓原則組織培訓。公司重點抓管理層領導,、部門經(jīng)理,。各部門要緊密配合行政部抓好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。在培訓形式上,，要結合企業(yè)實際,，因地制宜、因材施教,，外培與內(nèi)訓相結合,，集中培訓和現(xiàn)場培訓相結合，采取技能演練,、技術比武,、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓方法上要把授課、角色扮演,、案例,、研討、現(xiàn)場觀摩等方法相互結合,。選擇最佳的方法和形式,，組織開展培訓。
(三),、確保培訓經(jīng)費投入的落實,。要按國家現(xiàn)行規(guī)定，即按工資總額的1.5%足額提取培訓經(jīng)費,，由公司掌握使用,，財務部門監(jiān)督，嚴禁將培訓經(jīng)費挪作他用,。
(四),、確保培訓效果的真實有效。一是加大檢查指導力度,，完善制度,。對各類培訓情況進行不定期的檢查與指導;二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績顯著,，扎實有效的單位和員工給予表彰獎勵;對培訓計劃落實不到位,，員工培訓工作滯后的單位予以通報批評;三是建立員工培訓情況反饋制度,，堅持將培訓過程的考核情況及結果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤,。實現(xiàn)員工自我培訓意識的提高,。
㈤、落實培訓制度,，開展好“三講三學課堂”,，即班子成員、中層成員,、骨干成員分別一個月開展一次講座,，一般員工一個月集中參加三次上述人員開講的培訓講座;每季度對班子成員檢查一次，對中層考核一次,，對骨干員工評選一次,，對一般員工比武一次。
㈥,、培訓時間,，由各部門自行安排，原則上實行邊工作邊培訓辦法,，行政部每月按培訓總學時和時間總量要求進行監(jiān)督檢查考核,。
㈦、培訓內(nèi)容,，實行行政部安排和各部門自行安排相結合辦法，自行安排的內(nèi)容提前報行政部備案,?；緝?nèi)容要圍繞本崗位應知應會展開。
個人培訓研修計劃篇十一
又到了一年一度制訂培訓計劃的時間,，在培訓正式實施前,，如果能夠通盤考慮，制定出有計劃性的培訓方案,，不僅能夠明確培訓目標,，最為重要的是，合理的培訓計劃可以使培訓管理水平得以不斷提升,。
一,、方案編制說明
隨著公司產(chǎn)業(yè)結構調整，對員工隊伍的知識結構和整體素質提出了新的更高的要求,，而這些問題制約了公司的發(fā)展速度,。根據(jù)公司經(jīng)營戰(zhàn)略，培訓部將通過培訓逐步調整員工知識結構,，提高員工敬業(yè)精神,，形成良好的職業(yè)道德,，提高公司管理水平和員工綜合素質，這也是編制本培訓方案的出發(fā)點,。
二,、培訓需求調查與分析
為了使培訓方案具有針對性和可操作性，在制定方案前,，培訓部認真進行了培訓需求調查,，共發(fā)放調查問卷200份，收回有效問卷186份,，有效率為93%,，調查結果如下：
(一)對公司企業(yè)文化培訓的意見
(二)職位培訓(96%希望接受培訓)
(三)提高能力培訓(排名列前十位)
通過調查，了解到員工對企業(yè)文化,、專業(yè)技能及管理能力的培訓較為關注,，本著“干什么學什么，缺什么補什么”的原則,，制訂本年度培訓方案,。
三、培訓指導思想
1,、工作即培訓
培訓的目的是通過“培訓——工作”的結合,，使員工發(fā)生有益于公司發(fā)展的變化，提高工作能力,，改變工作態(tài)度,，改善工作績效，把員工培養(yǎng)成“企業(yè)人”,，因此培訓主要在工作過程中進行,。
2、經(jīng)理即培訓師
各級經(jīng)理均負有培訓下屬的職責,，通過日常工作對員工進行有計劃的培訓,，使員工具備工作必須的知識、技能,、工作態(tài)度和解決問題的能力,。“對下屬的培訓如何”將作為對各級經(jīng)理考核的重要內(nèi)容之一,。
四,、培訓目標
1、滿足各級管理者和工作任務的需要
管理者管理技能,、態(tài)度和綜合素質的提升,，有利于提高工作任務完成的效率，增加公司經(jīng)營目標實現(xiàn)的可能性,。
2,、滿足員工需要
通過提高員工的崗位技能,，員工增加工作信心，并且有動力在工作崗位上應用這一技能,，從而促進部門目標的完成,。
3、塑造公司的“學習文化”
形成一種公司學習的氛圍,，保持公司的持續(xù)發(fā)展,。
五、培訓原則(略)
六,、培訓內(nèi)容
根據(jù)參加培訓人員不同,，分為：高級管理人員培訓、中層管理人員培訓,、普通員工培訓和新員工崗前培訓,。
(一)高級管理人員培訓
高級管理人員應具備廣闊的視野，正確把握社會,、經(jīng)濟形勢,，熟悉公司內(nèi)外部各種影響因素。因此高級管理人員培訓重點是提高從全局進行評價,、決策的能力以及組織,、駕馭和培養(yǎng)后續(xù)人才的能力。培訓方式有以下幾種：
參加各種高級研修班,、研討會,，由培訓部提供相關資訊，或由高級管理人員提出,，培訓部
組織;
通過讀書與專題案例討論相結合的方式,，了解行業(yè)動態(tài)，及時溝通信息,，提高分析問題、
解決問題的能力;
根據(jù)工作需要,，進行企業(yè)間高層互訪;
赴美國,、加拿大、印度考察同類企業(yè),。
(二)中層管理人員培訓
中層管理人員的培訓重點在于管理者能力的開發(fā),，通過培訓，激發(fā)經(jīng)理級員工的個人潛能,，增強團隊活力,、凝聚力和創(chuàng)造力，使中層管理者加深對現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理的理解,，了解企業(yè)內(nèi)外部的形勢,，樹立長遠發(fā)展的觀點,，提高中層管理者的計劃、執(zhí)行能力,。培訓方式有以下幾種：
1,、選擇內(nèi)訓或外出參加公開課方式，總部中層經(jīng)理,、各下屬單位總經(jīng)理班子成員參加,，旨在
提高各級經(jīng)理的人力資源管理技能;
2、通過集中討論與自學相結合的方式,，掌握新資訊,，了解行業(yè)動態(tài);
3、部門經(jīng)理負責對下屬提供學習和管理的機會,，有助于在職位出現(xiàn)空缺時,，能有訓練有素、
熟悉業(yè)務的人員頂替,，避免產(chǎn)生人才短缺問題,。
(三)普通員工培訓
員工培訓重點在提高專業(yè)技能，領悟公司經(jīng)營管理理念,，提高工作的主動性和積極性,。員工技能培訓由所在部門經(jīng)理制定計劃，并負責組織實施,，培訓部備案,。培訓方式有以下幾種：
4、全體員工參加公司企業(yè)文化培訓;
5,、采用內(nèi)訓與光盤結合的形式,，每個系列安排兩期，員工可根據(jù)工作安排,，自行選擇觀看時間,，培訓部組織和跟蹤考核;
6、充分利用公司期刊室,，員工自主學習,，在規(guī)定的時間內(nèi)，員工自己安排學習進度,，每人每年必讀2本以上與工作相關的書籍或雜志,，寫兩篇讀書心得。
(四)新員工崗前培訓
新員工崗前培訓主要針對公司新接收的大中專畢業(yè)生,、社會招聘人員,，內(nèi)容為公司級培訓，之后由所在各單位進行二級培訓,，所在部門或生產(chǎn)車間進行三級培訓,。
對新招聘員工的培訓,，采用課堂學習(5天)與戶外體驗式培訓(2天)相結合的方式，使新員工逐步認識公司,，加深對公司企業(yè)文化的理解,，獲得新感覺、新動力,。
七,、培訓的管理(略)
八、培訓效果評估
培訓本身是一個不斷發(fā)展的實踐過程,，因此培訓效果的體現(xiàn)是一個動態(tài)過程,，對受訓人應進行動態(tài)評估。
培訓評估步驟：
(一)受訓人員的反應
在培訓結束后,，向受訓人員發(fā)放《員工受訓意見調查表》,，了解受訓人員對培訓的反應及通過培訓有哪些收獲。主要包括：①對課程內(nèi)容設計的反應;②對教材內(nèi)容,、質量的反應;③對培訓組織的反應;④培訓所學的知識和技能是否能在將來的工作得到應用,，收益如何。
(二)受訓人員對知識,、技能的掌握
評估受訓人員培訓后,，是否掌握了知識、技能,，通過培訓前后考試成績的比較,，或要求受訓人員在一定時間內(nèi)提交一份培訓心得，評價培訓效果,。
(三)受訓人員對知識,、技能的應用以及行為和業(yè)績的改善
由于培訓效果有的并不能立即顯示出來，因此對知識,、技能的應用以及行為和業(yè)績的評價需要工作一段時間后進行,，采用觀察、考核等方法,，直接領導觀察日常工作,，由受訓人員給出工作中培訓結果運用實例，來證明實踐了培訓內(nèi)容,，直接領導考核，如果沒有實踐,，要求受訓人提出改進方法,，繼續(xù)實踐，反復應用,，通過行動-總結-行動-總結,，達成培訓效果,。
(四)培訓為公司帶來的影響和回報
對培訓進行綜合評價，包括工作質量是否提高,、費用是否節(jié)約,、利潤是否增長等。
九,、培訓收益
1,、建立員工自主學習機制
員工建立起主動學習意識，而不是被動地聽從企業(yè)的安排;在滿足工作需要的前提下,，員工的學習愿望得到最大限度的滿足,。另外，學習成果必須全員分享,，參加外訓的員工回來后,，應將培訓內(nèi)容與每一位感興趣的員工分享。
2,、鞏固培訓效果,，提升公司業(yè)績
培訓不是目的，而是手段,，不是消費,，而是投資，通過培訓獲取持續(xù)改善,，進而提升公司績效,。
個人培訓研修計劃篇十二
“舞藝”舞蹈培訓班 文化及經(jīng)營理念：“開開心心學習，快快樂樂成長”,。讓你學會經(jīng)營一份健康,，一份心態(tài)，一些朋友,，一門才藝和一份工作,！，用責任和信心完善你我,。
1.定位策略： 以開設全日制教練班和專業(yè)演出班為主體,，又開設其他舞蹈課程來幫助廣大舞蹈愛好者的需求。
2.了解市場：
2.1資源情況：溫州市區(qū)有130萬人口,，相對集中,。而有規(guī)模的舞蹈培訓班少之又少，有很大的發(fā)展空間,。
2.2經(jīng)濟條件：溫州是浙江三大經(jīng)濟中心之一,，消費水平相對較高，人們并愿意為文化消費。
2.3目標群體的環(huán)境：
2.3.1專業(yè)表演班和全日制教練班（爵士舞和現(xiàn)代舞）：主要群體為高中生,，中專生（護士和幼師專業(yè)最多）,，大學生，還有一些社會上的舞蹈愛好者,，15歲以上,，想從事舞蹈工作的人員。宣傳主要針對學校周邊,。
2.3.2中國舞和少兒拉丁舞：針對2-13歲兒童,，想培養(yǎng)孩子的氣質，性格,，藝術細胞,。主要分布在幼兒園到初中，但是選擇權在父母,，所以宣傳主要在居民區(qū),，學校宣傳為輔。
2.3.3業(yè)余興趣班：在校學生（小學,，中學,，高中，大學）,，想多學一些才藝!
2.3.4成人國標舞（拉丁舞,，摩登舞）：針對公司白領和其他高層人員，宣傳要在俱樂部,、廣場和公司內(nèi)部,。
3.競爭分析：
3.1作為一個新起的舞蹈培訓班，選地點一定要避開已經(jīng)形成影響力的舞蹈培訓班,，找培訓地點空洞,。
3.2定價策略：定價形式多樣化，分為次卡,、月卡,，期卡，年卡,，通卡,。優(yōu)秀的學員還可以支持分期付款，簽約退學費等優(yōu)惠政策,。
3.3完善服務策略：提前報名送舞蹈服,、發(fā)學員牌、課程打分,、提供學員演出機會,、成品舞制作mv、跟蹤服務等來提高服務質量。
3.4 經(jīng)常舉辦和參加一些比賽和交流會友,，讓學員學到更多，同時提高品牌的知名度,。
1.選址:既要附近居民區(qū)多,，又要交通便利，人流量大的地方,。廣場是不錯的選擇,，比如萬達，百貨,，國貿(mào)等,！
2.培訓形式:加盟形式（優(yōu)點：有一定的知名度，有既定的場地布置和老師安排,。缺點:要交一定的加盟費用,，延遲自創(chuàng)品牌的時間。
3.招聘老師:爵士舞老師1名,、街舞老師2名（hiphop,、breaking、popping,、locking）,、中國舞老師1名、國標舞老師1名（拉丁舞,、摩登舞）,。老師要找質量好的老師，要提前聯(lián)系好老師,，然后根據(jù)學生報名的情況,，確定老師來上課?？蓵河牲S武做舞蹈編排老師,。
4.課程開設：
4.1業(yè)余興趣班
4.1.1爵士舞
招生對象：零基礎，各界對舞蹈感興趣的人士 以及都市白領女性,。
收費標準：480一月 12次課
掌握內(nèi)容：
爵士舞初級基本素質體態(tài)訓練 爵士舞初級動作組合訓練 初級表演性舞蹈學習 1支初級成品舞蹈,。
4.1.2中國舞（有級別）：
招生對象：針對3-13歲小孩，培養(yǎng)氣質和藝術細胞 收費標準：1680元/期 3280元/年（包寒暑假） 送舞蹈裝,。
掌握內(nèi)容：a.對舞蹈形成正確的認識,，并產(chǎn)生興趣b.形體、氣質的塑造c.基本功的學習d.對舞蹈音樂的理解e.自己能獨立創(chuàng)作簡單舞蹈f.各民族舞蹈的簡單組合g.2-5支成品舞 h.為以后舞蹈方面的提高打基礎,。
4.1.3拉丁舞（有級別）：
招生對象：針對3-13歲小孩,，培養(yǎng)氣質和藝術細胞 收費標準：1680元/期 3280元/年（包寒暑假送舞蹈服裝。
掌握內(nèi)容：a.形體的塑造b.基本功的學習 c.拉丁舞基本舞步d.對舞蹈音樂簡單的理解，會踩點 e. 能獨立聽音樂完成舞蹈f.拉丁舞簡單的創(chuàng)編 g. 2-5支成品舞,。
4.2短期速成班
招生對象：有一定的舞蹈基礎 想通過系統(tǒng)的教學 在短期內(nèi)提高的人士,。
課程時間：每周一至周五 下午13：30至下午17：30 收費標準：1880元。
掌握內(nèi)容：爵士舞中級復合性動作訓練 爵士舞組合性編舞技法及音樂的運用中級表演性爵士舞學習4支成品舞蹈,。
4.3專業(yè)演出班
招生對象：主要針對有志從事舞蹈行業(yè) 希望通過系統(tǒng)的培訓學習舞蹈而自習的 以及希望在短期內(nèi)能速成的人士 課程時間：每周一到周五 每周一開始新一期的課程 包教包會 學不會的學員可免費轉入下一期繼續(xù)學 學期為一個月,。
收費標準：2680一月
掌握內(nèi)容：
a.爵士舞初級基本素質體態(tài)訓練b. 爵士舞初級動作組合訓練 c.初級表演性舞蹈學習 d.初級健身會員課編排學習 授課方式學習 e.授課實踐爵士舞中級復合性動作訓練 f.爵士舞組合性編舞技法及音樂的運用 g.中級表演性爵士舞學習h.6-8支初中級成品舞蹈 可簽約加入本團隊，月工資在2500元以上,。
★特別推薦★
4.4全日制教練班
招生對象：主要針對有意愿從事舞蹈教練行業(yè)或舞蹈演員,，短期需要加強提高和速成的學員。有無基礎都可參加,，從零基礎開始授課教學,。
課程時間：每周一到周五 每周一開始新一期的課程 包教包會 學不會的學員可免費轉入下一期繼續(xù)學 學期為兩個月 另贈送半個月課時共75天
收費標準：5980元 贈送 爵士舞服一套專業(yè)舞蹈鞋子一雙 及各種風格音樂 教學視頻 教學視頻等。
掌握內(nèi)容：
a,、爵士舞初級基本素質體態(tài)訓練 b,、爵士舞初級動作組合訓練 c、初級表演性舞蹈學習 d,、初級健身會員課編排學習 e,、授課方式學習 f、授課實踐g,、爵士舞中級復合性動作訓練h,、爵士舞組合性編舞技法及音樂的運用 i、中級表演性
爵士舞學習 j,、中級授課方式學習 音樂的理解及即興舞蹈k,、爵士舞高級復合性動作訓練 l、爵士舞高級技巧訓練 m,、高級表演性成品舞學習 n,、即興舞蹈訓練編舞技法o、10-15中級爵士舞成品動作 可直接簽約加入本團隊,，月工資3000元以上,。
終身vip：
招生對象：特別愛好舞蹈，把舞蹈當作了生活的一部分,，愿意和舞蹈培訓班一起成長,。
課程時間:隨到隨學，所有舞種均可學習,！
收費標準：12800元,，贈送舞蹈服2套，送vip會員金卡,，提供音樂和教學視頻,！
掌握內(nèi)容：所有舞種的學習,！舞蹈培訓班給予你家的感覺，我們一起見證成長,。
1.次卡 課程需在有效期內(nèi)完成,，過期作廢。 12次卡 500元 兩個月,。
24次卡 880元 三個月,。
42次卡 1350元 六個月。
2.通卡 ? 每課時時間為90分鐘,；
可參加課表全課程（特邀國際舞蹈大師課程除外）； 通卡在有效期內(nèi),，可以不限次數(shù)和舞種的使用,；通卡只能在有效期內(nèi)使用。
月通卡 500元 三十天有效,。
學期通卡 2888元 常規(guī)班有效,。
全年通卡 3600元 一年內(nèi)有效。
1. 團隊管理:團隊初期由任課老師和藝術總監(jiān)及其他成員構成,，后期不斷有優(yōu)秀人才加入,，管理制度再擬。
2.客戶維護: 客戶資料進入數(shù)據(jù)庫,，每個月主動聯(lián)系客戶至少一次,，可以是節(jié)日問候，也可以是課程調查,。
3.產(chǎn)業(yè)延伸策略: 文化交流,，參加賽事，演出市場,，輸送人才,，擴建團隊，加盟合作,，演藝經(jīng)紀等,。
個人培訓研修計劃篇十三
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關,、團體,、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時,，都要制定工作計劃,。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分,，而且有范圍大小之別,。
一,、培訓目的：
為了提高青年教師的文化藝術素養(yǎng)，豐富青年教師業(yè)余生活,，確保幼兒園的保教質量,，我園組織青年教師進行每周舞蹈專項培訓。其目的提高幼兒園教師的自身素質,，更好的服務與教育教學,，促進教師工作、學習又好又快的發(fā)展,。
二,、培訓對象
新入職3年以內(nèi)的青年教師
三、培訓內(nèi)容
1.形體訓練
2.踢踏舞
3.新疆舞
四,、培訓形式和時間
采取集中培訓和自訓自練相結合的形式
每周的周二,、周三中午12:50——2:50進行培訓
五、培訓安排
1._年9月上旬,，制定培訓方案,，具體部署
2._年9月下旬------_年1月，培訓工作全面展開
9月——10月形體訓練,、踢踏舞的基本步伐練習
10月——11月踢踏舞成品舞
11月——11月中旬新疆舞基本組合
11月下旬——1月結合元旦節(jié)目綜合練習
六,、說明
1.參加培訓的;老師請自備舞蹈鞋、舞蹈褲
2.地點：四樓多功能廳
個人培訓研修計劃篇十四
新的一年,，為了提高本公司的營業(yè)水平,，推進公司健康快速的發(fā)展，本著“干什么學什么,，缺什么補什么”以及“引導+實踐”的原則,，本部門將在公司內(nèi)部舉行一次為期一個月的員工培訓，著重于員工的專業(yè)知識以及業(yè)務素質的提高,。特制定該方案,，具體的計劃如下：
一、培訓講師
各營銷小組組長以及負責人
二,、培訓人員
營業(yè)部全體員工
三,、培訓目的
1、提高員工綜合素質,、職責意識和風險意識,，提高工作效率，提升公司的經(jīng)營管理水平,。
2,、培訓員工相關專業(yè)知識及日常問題的解決潛力。重點針對業(yè)務員進行系統(tǒng)培訓,，從業(yè)務拓展,、市場營銷,、后續(xù)服務等各個環(huán)節(jié)，整體提升業(yè)務員素質,。
3,、提高員工向心力、凝聚力,，打造一支素質高,、團結協(xié)作潛力強的團隊。
四,、培訓資料
1,、職業(yè)素質的培訓
2、營銷技巧的培訓
3,、專業(yè)知識的培訓
五,、培訓方式
課堂講演、視頻觀看,、經(jīng)驗借鑒討論、書籍閱讀等,。
六,、培訓時間
初步定在3月份進行，為期一個月,，具體時間如下：
(每周培訓安排在下午收盤結束以后)
七,、預期效果
員工清晰自身職業(yè)的努力方向，目標切合實際,，工作主動,。增強自身對勝任工作的信心、增強工作潛力,，利于自身未來的發(fā)展,，同時也為公司創(chuàng)造更多的效益。
八,、注意事項
(1)不可遲到,、早退，不得請事假(特殊狀況除外),，擅自缺席,。
(2)培訓時要持續(xù)安靜，不可竊竊私語,，注意力要集中,。
(3)培訓時應作好筆記，不得做與培訓無關的事,。
(4)培訓結束后,，每一個參加培訓的員工都需要寫一份培訓心得,。
個人培訓研修計劃篇十五
為進一步加強師資隊伍建設，貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,，以師德建設為中心,，緊緊圍繞本園新學期工作計劃開展一系列活動。立足本園實際,，以教師的所需為本,，積極開展各級各類的園本培訓工作，引領教師在教中研,，在研中思,，在思中得，實現(xiàn)教師整體素質和教科研質量的同步提高,。特制定以下本學期園本培訓計劃,。
全園專任教師
采取以集中參與討論、教師的自我反思為主的多種培訓形式,。包括自我學習,、專題培訓、主題研討,、案例教學,、教學觀摩及研討、經(jīng)驗交流等,。
1,、成立園本培訓領導小組
組長：劉建業(yè)
副組長：吳淑艷
2、主要職責：了解幼兒教師教育教學水平實際現(xiàn)狀,；明確學校教師隊伍建設發(fā)展目標,；制訂園本培訓整體方案；落實園本培訓具體活動,；評估教師參加園本培訓的實際效果,。
（1）組長是園本培訓第一負責人，宏觀調控和指導方案的落實情況,，定期組織領導小組成員匯報情況,，研究改進措施。
（2）學時負責人是園本培訓的具體負責人,，負責方案的制定和修改工作并組織和協(xié)調培訓方案的落實,；組織考核工作，并做好培訓記錄,，登記學分,，整理存收檔案資料，每學年做一次工作總結,。
1,、五大領域教育教學活動的深化研究,，各位教師繼續(xù)深入學習《指南》，將五大領域32個教育目標,，87條教育建議全部內(nèi)化于心,，在日常的一日各個環(huán)節(jié)中深入貫徹執(zhí)行。
2,、幼兒園區(qū)域活動研究,。各個班級要繼續(xù)鞏固以往區(qū)域活動的嘗試探究及組織開展的成果。保持已有的區(qū)角規(guī)模數(shù)量,，在材料投放的次第,、數(shù)量，活動內(nèi)容的擴展,、深化,，區(qū)角規(guī)則的遵守，幼兒活動的組織等方面要精益求精深入思考和研討,，讓區(qū)域活動材料和這種小組游戲活動形式更好地輔助配合五大領域,、課題研究和主題教育教學活動的開展。
3,、自主游戲的研究“自主性游戲”,，就是指孩子根據(jù)自己的興趣和需要選擇游戲和活動出自。玩什么,、怎么玩,、跟誰玩,，全部讓孩子們自己說了算,。在這種寬松、自由,、自主的的氛圍中,，幼兒的主體性能夠得到更充分的發(fā)揮。幼兒自主式戶外游戲活動尤為突出地表現(xiàn)出自主體驗的特征,，自主式游戲讓幼兒從體驗的意義上成為真正完整的,、自由的人。因此,，基于以上分析,，我提倡以自主式游戲的方式進行戶外活動，以此激發(fā)幼兒興趣,，促進幼兒快樂健康的成長,。以自主游戲的方式激發(fā)幼兒的主動性和積極性，推動幼兒園課程實施游戲化的進程,，充分發(fā)揮戶外活動的整體功能,，促進幼兒身心和諧發(fā)展,。
4、日常說課備課研究,。以集體備課為載體,，集眾人智慧采眾家之長，實現(xiàn)資源共享,，共同提高教學質量,。要求做到個人初備、集體研備,、個人精備,、說課展示
5、幼兒園主題活動開展探究,。各班級,、教研小組要依據(jù)主題活動的內(nèi)容和要求結合本年齡班幼兒的年齡特點、學習方式和接受水平,，搜集,、選擇適合的教育教學活動內(nèi)容融入五大領域的教育教學活動及幼兒園的區(qū)域活動及其它分散活動中，使游戲性活動,、操作性,、實踐性、情境性活動覆蓋幼兒一日活動時間,，實現(xiàn)“做中學玩中學”寓教于樂的目的,。
6、建立“教師專業(yè)成長檔案”
附：具體工作安排
九月份：
1,、園本培訓計劃制定,。
2、集體備課,、聽隨堂課開始,。
3、教研活動―研討戶外活動場地劃分及投放材料,。
4,、主題環(huán)境創(chuàng)設評比。
十月份：
1,、各教研組集體備課活動,。
2、聽隨堂課,。
3,、園本教研活動：區(qū)域游戲材料投放評比。
4、教師五項技能評比
十月份：
1,、聽隨堂課,。
2、各教研組集體備課活動
3,、教師優(yōu)質課評比,。
4、園內(nèi)自然角創(chuàng)設評比活動,。
5,、家長開放日活動
十一月份：
1、各教研組集體備課活動,。
2,、聽隨堂課。
3,、第二次主題環(huán)境創(chuàng)設評比,。
4、園本教研活動：教師讀書心得交流會
十二月份：
1,、集體備課活動,。
2、教師素養(yǎng)提升手冊,、班級管理記載冊檢查工作,。
3、各類學期總結,。
個人培訓研修計劃篇十六
我校"基于學校,，在學校中，為了學校"的要求,，突出教師培訓針對性,、靈活性、多樣性的特點,，努力打造一支結構層次化,、實踐專業(yè)化,、發(fā)展可持續(xù)化的教師隊伍,，為學校的可持續(xù)發(fā)展夯實基礎。現(xiàn)將近幾年我校的教師培訓工作總結如下：
一,、 立足職場,，發(fā)展教師的道德智慧
當前教育處在社會轉型期，各種社會矛盾相對集中,，面對生存與競爭的壓力和重德的文化傳統(tǒng),，社會現(xiàn)實和文化期待間的重大落差，廣大教師承受著巨大的職業(yè)壓力，同時,，原有的師德規(guī)范和師德傳統(tǒng)的效力大大降低,，加上"應試教育"的壓力，基層師德建設常停留在口頭上,、書面上,，沒有得到有效貫徹執(zhí)行。我校把教師的師德建設放在教師教師培訓的首位,，立足職場,，發(fā)展教師的道德智慧。
1,、組織教師學習人的發(fā)展理論,，舉辦德育論壇，進行世界觀,、人生觀,、學生觀、教育觀講座和討論,，引導教師建立起教育推動人的全面,、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的教育觀,，承擔起對全體兒童全面發(fā)展責任,，既關注兒童的現(xiàn)實人生，也要關注兒童的未來成長和發(fā)展;既關心兒童認知素質,，更要關心兒童的情感素質的發(fā)育和成長,。反思教育中、師生關系中的道德問題,，建立民主,、平等、和諧的師生關系,。
2,、開展觀察研究，改變評課觀念,，加強課堂教學中師生關系評析,，情感互動的剖析，強調將教育的藝術性,、科學性和倫理性融為一體,，以極大的熱情將自己的知識、信念,、人格,、自由精神和創(chuàng)造實踐奉獻給學生，同時通過觀察記錄師生課堂、課外交往活動中問題,，研究改進策略,，跟進實施，不斷完善,。這樣,，在特定的教育職場中提高教師處理人際交往的能力，解決師生道德問題的能力,，把教師的道德能力轉化成教師的道德智慧,。
3、同伴互助,，建立團隊,。每學期進行先進年級組評比，促使教師間團結,、合作,、尊重、謙讓,、寬容,、真誠、互助,、自主的人際關系,，處理好競爭與合作、義與利的關系,，避免教師道德失范,。
我校已建構起和諧課堂，師生關系民主,、平等,、和諧，校長被評委xx市十佳校長,，等教師分別獲得市優(yōu)秀教育工作者,、市優(yōu)秀教師、等多位位教師分別獲得全國百佳班主任和市先進班主任等,。
二,、 理論引領，提升教師的教育理念
組織教師學習教育教學理論,，促使教師理論體系的自我更新和自主建構,。
1,、與專家對話,。近幾年，學校組織全體教師多次參加各級各類課改培訓，共有22名教師參加國家級培訓,，68名教師參加省級培訓,，1456人次教師參加市級、區(qū)級培訓,，邀請等多位專家到我校作學術報告,，使教師與專家對話，直面教育教學問題,。創(chuàng)建十一小教師成長博克群,，借助網(wǎng)絡，打破時空界限,，使教師直接與專家對話,、互動。結合教學研究實驗,，學校先后邀請全國現(xiàn)代教育技術培訓中心xx教授,。
2、與文本對話,。學校給每位教職工贈送一本教育教學書籍,，為教師們訂購了大量的教育專著和雜志，如《教師的詩意生活與專業(yè)成長》,、《給教師的新建議》,、《優(yōu)秀課改案例集》、《學學名師那些事》,、《研訓一體教師成長叢書》,、《外國教育經(jīng)典解讀》等大量圖書充實校圖書室，供老師們借閱,。
3,、與同濟對話。鼓勵教師參與培訓者活動,，參與省市的助訓活動,，舉辦讀書沙龍，即興演講等活動,，搭建教師展示自己教育理念的平臺,，促使教師所學教育理論內(nèi)化、更新,、建構,。
三、教師研究,，提高教師教育教學能力和教育科研能力
1,、行動研究,，強化教師的反思意識和實踐能力。
(1)每位教師每周向備課組提供一個本人在教育教學實踐中遇到的問題,，由備課組長組織備課組教師研究解決,，解決不了的提交教研組討論解決。
(2)各教研組由教師提交的問題中整合篩選,，形成一個研究專題,。
(3)根據(jù)專題研究，每單元在備課組中交流一個好教,。
(4)每周結合專題研究寫一篇教學反思,。
(5)每月交一份真實的教學案例，在教研組活動中開展案例分析,。
(6)每學期上一節(jié)備課組或教研組研究課,。
(7)每人建立一個學生成長檔案。
"七個一"活動的開展,，遵循了行動研究的問題--專題--設計(教案)--行動(研究課,、成長檔案)--反思(教學反思、案例分析)--再設計--再行動--再反思--循環(huán)往復,，強化教師反思意識,，實踐能力。
2,、開放課堂,，用教師自己的課堂培訓教師。
學校建立以年級組為單位,，每位教師每周隨堂聽課一節(jié),，做到有記錄，有評議,。備課組長每兩周就教師聽課情況進行小結,，及時反饋教師課堂教學中存在問題，確定備課組研究專題,，研究解決,。學校根據(jù)各備課組聽課小結，形成學校每學期兩次的課堂教學質量分析報告,，開展校性專題研究,，通過舉辦校性專題研究課、調教,、教學節(jié),、家長開放周等活動鍛煉隊伍，展示研究結果,，延續(xù)研究活動,。
3,、課程開發(fā)，恢復教師的"課程武功",。
采用聯(lián)合開發(fā)的模式,，與校外專業(yè)老師聯(lián)合開發(fā)我校的民樂教師課程,。與省研訓院聯(lián)手,，加快綜合實踐活動課程的教師開發(fā)進程。課程開發(fā),，教師的學科知識得到進一步拓展和整合,，教師從原來的課程執(zhí)行者向課程研究者、課程開發(fā)者,、課程實施者的角色轉變,，教師的課程意識得到喚醒，課程能力得到增強,。好的師資帶動了好的課程開發(fā),，x同學到新加坡、香港參加比賽并獲金獎,，xx縣參加匯報演出,、慰問演出、慶典演出,。
4,、"青藍"工程，讓教師來培訓教師,。
"骨干支撐"是學校教師培訓這一系統(tǒng)工程整體架構中最重要的基石,。學校先后啟動了"青藍工程"和"三格層次現(xiàn)代型優(yōu)秀教師培養(yǎng)工程"兩大教師培訓工程。依托兩大培訓工程,，通過師徒結對子,、送教下鄉(xiāng)、校內(nèi)教研,、賽課,、高級研修培訓等活動，以骨干培養(yǎng)出骨干,，形成和諧共榮,，層層推進的教師培養(yǎng)模式，在這一模式的運轉環(huán)境下,，教師的專業(yè)成長扎實,、穩(wěn)健，成效明顯,。
學校每學期每位教師發(fā)放一定金額,，作為拜師學習的費用,，鼓勵教師向一些積累了豐富教育教學經(jīng)驗，掌握了學科前沿內(nèi)容和技能的優(yōu)秀教師拜師學習,，每學期師徒相互跟班聽評課不少于8節(jié),，上研究課、示范課各1節(jié),，作一個專題研究,，指導徒弟寫一篇有水準的論文或案例分析或教學敘事等。師徒根據(jù)培養(yǎng)目標,，兩年學校組織驗收,，發(fā)放證書，每學期學校組織階段性檢查評比,。使師徒相互促進,，徒弟能盡快汲取他人經(jīng)驗，青出于藍而勝于藍,。梅蕊,、黃慧、鄺和平,、吳慶妮等多位老師分別在杜文君,、韓穎、李長衛(wèi),、吳琦俐等師傅的指導下獲得各類調教一等獎,，周霞等老師在陳文華師傅指導下，所撰寫的教學論文分別獲得省市級獎勵,。
5,、課題推動，提高教師的教育科研能力,。
在教育科研方面,，學校成立了課題實驗研究小組。課題實驗研究工作以新課程理論為支撐,，以實踐經(jīng)驗為指導,，以教師專業(yè)成長和學生能力發(fā)展為目標，從小處著手,，從遠處著眼,，力爭在微小課題研究中出成效，在國家級課題研究中出成果,。學校先后承擔了全國教育科學""規(guī)劃課題"和諧德育研究與實驗"的子課題"家庭與社區(qū)雙向輻射的美德教育研究",，全國教育技術""重點研究課題《信息技術與學科教學有效整合的模式及應用方法體系研究》，國家社會科學教育學重點課題《小學德育教育與和諧生命教育的研究和實驗》子課題《小學和諧生命教育中的感恩惜福教育》,，?？谑?"課題《海南鄉(xiāng)土美術資源的開發(fā)與利用》,，海口市龍華區(qū)課改樣本校課題《實施有效課堂教學提高教學質量》等國家和省市級多個課題研究項目,。(以下課題研究成果匯編圖片和結題證書)"十五"課題《信息技術促進青年教師課堂教學能力的提高》榮獲教育部"十五"課題研究成果評比一等獎,，該成果目前已在全國推廣。
濃烈的教育科研氛圍為教師的專業(yè)成長培育了沃土,，教研之花在校園里常開不敗,。學校涌現(xiàn)出一批國家級課題研究先進個人，先后有300多篇教學論文,、案例反思和教學設計,，在省市和國家級評比中獲得嘉獎,。
6,、搭建平臺，展示教師的個性風采,。
(1)搭建教學藝術平臺,。學校每學年舉辦一屆教學節(jié)，一次教學開放周活動,，每次活動都有特定主題,，各科(各班)選拔選手向全校教師(學生家長)展示教藝，課后進行說課,、評課,、總結，上課教師和聽課教師都有收獲,。組織教師參加全國,、省、市調教或錄像課評比,，讓優(yōu)秀教師在更廣大的舞臺上找到自尊,、找到專業(yè)成長的喜悅和教育職業(yè)的幸福。
(2)搭建網(wǎng)絡互動平臺,。建立教師成長博克群,，讓教師借助網(wǎng)絡平臺，與校內(nèi)外教師,、專家針對各自感興趣的教育教學問題進行互動式交流,，同時，把十一小教師的教育思想,、教育教學成果在網(wǎng)上展示,，讓他們的聲音傳遍世界。蘇頁,、周征帆,、韓永麗,、王健、駱楊英,、邱小芹,、周霞、林書利,、陳文華等老師的個人網(wǎng)頁獨具個性魅力,，已成為師資培訓的一個良好互動平臺。
(3)論文,、案例,、教學敘事評比。學校每學期舉行一次教師論文,、案例,、教學敘事評比，激勵教師及時總結各自教育教學經(jīng)驗,，從實踐體驗提升到理性認知,，進行教育理論的自我更新和建構。
7,、加強教師繼續(xù)教育學分登記管理
教師繼續(xù)教育學分登記管理規(guī)范有序,，由副主任具體管理，副主任助管理,。我們多次召開教師會議,，培訓教師進行網(wǎng)上學分登記。
四,、規(guī)范管理,，確保教師培訓工作良性運行
1、組織健全：學校成立了教師培訓領導小組,，組長：,，副組長：、,，組員：,、每學年的年級級長。成立學校教師培訓指導小組,，組長：,，副組長：、每學年的各教研組組長,。
聘請成立教師培訓專家組,，各機構成員作到分工明確，職責分明，任務落實到位,。校本培訓專家組成員：校外專家組：;校內(nèi)專家組成員：等,。學校先后邀請全國現(xiàn)代教育技術培訓中心劉曉中教授，省教育研究培訓院周積昀副院長,，?？谑薪逃芯颗嘤栐簭垏t、龔雄飛,、李學慧等多位專家到校舉辦教學講座,。
2、制度完善：制定《教師培訓方案》,、《青藍工程方案》,、《書韻校園方案》、《教師培訓工作學期計劃》,、《教師培訓制度》,、《隨堂聽課制度》等文件，為培訓活動的有序開展提供了制度保證,，作到有法可依,、有章可循,。
3,、落實到位：教師培訓方案對培訓工作進行三年規(guī)劃，每年的培訓計劃對培訓內(nèi)容,、培訓方式,、培訓時間(綜合科每周周五上午、語文科,、數(shù)學科分別確定為每周的周二,、周三上午)、定培訓人員和組織指導老師,，定考勤記錄,、活動記錄等。每位培訓教師均建立教師個人培訓檔案,，收集"七個一"活動材料和培訓筆記,、讀書筆記等材料，作到材料齊全,，分類科學,，內(nèi)容規(guī)范。每學期對教師參與教師培訓情況進行定期不定期檢查,，進行學分登記,，并把教師參與教師培訓與評優(yōu)、評先、職稱評聘掛鉤,，加強教師培訓的實施力度,。
五、保障有力,，為教師研訓提供充足保證
1,、領導重視：學校領導班子對教師培訓高度重視，潘華莉校長作為第一責任人,，分別把培訓工作納入學校的工作目標,，并組織學校相關領導和骨干教師組成校內(nèi)專家組，潘華莉校長多次向全校教師舉辦專題講座,，校長課題組支持人,，帶頭參加課題研究，杜文君,、張學秀副校長帶頭上示范課,，教師培訓領導小組和指導小組定期研究教師培訓工作,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改,。
2,、經(jīng)費傾斜：學校在經(jīng)費上向教師研訓傾斜,，除了專項撥款外,，結合省市教研活動,，給選派外出培訓和跟班學習的教師提供經(jīng)費(學校在教研工作方面投入的經(jīng)費分別是
3,、硬件支持：學校積極籌措資金,，建起了電子備課室,，在辦公室配備了辦公、教學電腦設備,，并建起校園局域網(wǎng),，教師成長博克群語音室、圖書室,、閱覽室,，完善多功能教室、音樂美術等專用教室,，并使四十三個教室都完成了多媒體白板的配備,，加快了教育現(xiàn)代化、信息化進程,，從硬件上為教師研訓順利實施提供有力保障,。
4、資源整合,，引導教師觀察和發(fā)現(xiàn)身邊的教育教學問題,，提交教導處,，建立教師培訓問題庫;把"七個一"活動中的案例、教學反思集中歸檔,，并建成電子資料庫;給每位教師發(fā)放培訓教材,，完善圖書館建設，給老師自學教育理論提供書籍保證;與研訓院和海南師范大學合作,，成立教師研訓專家組,，充分發(fā)揮學校國家級、省級,、師級骨干教師作用,，成立校內(nèi)專家組，解決專業(yè)引領問題;利用教師成長博克群等網(wǎng)絡,，拓展互動培訓資源,。
六、主要成績
幾年來教師培訓,，取得了一定的成績教育技術促進小學青年教師課堂教學能力的提高的課題研究成果獲省一等獎,，其成果和民樂教師課程開發(fā)經(jīng)驗在全省范圍內(nèi)得到推廣。
個人培訓研修計劃篇十七
一.活動目的：
共青團員是黨領導下的先進青年組織,，是黨的助手和后備軍,，為提高其思想覺悟水平，為黨組織輸入新鮮的血液,，發(fā)展組織成員,，壯大黨組織的影響力和號召力，我們將開展多次黨課培訓工作,。黨課培訓工作旨在從實際上提高學員對黨組織的認識,，使學員能夠深入了解黨組織的性質、宗旨,，加深對組織的認識，端正入黨動機,，進而在實踐中提高自己的認識,，實現(xiàn)思想上質的飛躍。
二.活動時間：待定
三.活動地點：待定
四.責任分工：由多為資深老師為學員講課
五.參與范圍：已遞交過入黨申請書的學員
六.具體安排：課堂講座,、討論交流
七.活動規(guī)則：
1,、嚴格遵守課堂紀律，不遲到,、不早退,，不做與課堂無關的事情。
2,、認真做好筆記,，并要求字跡工整，內(nèi)容有條理。
3,、培訓結束后,，學員要對自己在黨校培訓期間的表現(xiàn)和收獲作認真總結
4、培訓結束時進行考試,，對于認真完成各項培訓任務,結業(yè)考試,學習總結合格,，培訓期間無不良表現(xiàn)的學員，經(jīng)黨支部及黨總支審核,，予以結業(yè),。
八.活動預算：無
九.預期效果：
1.通過有組織的培訓，使學員學習掌握黨的基本理論,、基本路線,、基本綱領和黨的基本知識，加深對鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的理解,，進一步端正入黨動機，提高思想覺悟,，堅定建設中國特色社會主義的信念,，確立為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的世界觀。
2.使參加“黨課”培訓的同學明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，在學習討論中能觸動思想實際，自覺用鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，以及黨的xx大精神武裝頭腦,，努力提高思想政治覺悟，端正入黨動機,。
個人培訓研修計劃篇十八
為了貫徹“一切以病人為中心”的服務宗旨,，進一步提高全體員工的綜合素質，根據(jù)我院管理制度的規(guī)定和質量管理體系中對員工培訓的有關要求,，結合年度員工培訓的新要求,，現(xiàn)制定20__年度培訓計劃如下，請各科室認真組織實施,，并填好培訓記錄表,。
一、年度培訓計劃的制定包括以下項目
1,、培訓的內(nèi)容;
2,、培訓的對象;
3、培訓的形式;
4,、培訓的完成時間：分周,、分月份,、分季度詳細安排進度;
5、相應的培訓記錄,、考核評估和結果,。
二、培訓的主管部門及分工
(一)培訓原則
1,、全員培訓與重點提高相結合的原則;
2,、學以致用，講求實效的原則;
3,、目前需求與長遠需要相結合的原則,。
在上述原則的指導下，整個培訓過程應堅持：分工明確,、一級抓一級,。
1、院領導分工專人抓;
2,、職能部門協(xié)同抓;
3,、各專業(yè)科室具體抓。
(二)主管部門及分工
1,、醫(yī)務處：負責臨床醫(yī)務人員的培訓;
2,、護理部：負責臨床護理人員的培訓;
3、檢驗科：負責檢驗人員的培訓;
4,、藥劑科：負責藥劑人員的培訓;
5,、管理人員培訓的主管內(nèi)容及分工：相關管理理論及管理制度;相關政策法規(guī);相關實務操作技術。
(1)應用文寫作,、文書檔案管理,，由院辦負責;
(2)計算機操作實務、病案管理,、質量控制,，由質量信息管理員負責
(3)財會統(tǒng)計人員的本專業(yè)相關的理論和實務，由財會處負責;
(4)全院的公共課程：有關政治,、政策法規(guī)和職業(yè)道德,、精神文明的培訓納入公共課程，由院辦負責,。
三、培訓的具體方法
全院培訓可以采取靈活,、多變的方式,，對醫(yī)務人員，工勤人員進行培訓,。
(一)醫(yī)療人員培訓
1,、制定培訓規(guī)劃
(1)按照“衛(wèi)生技術人員培訓實施辦法”的要求,，對各級專業(yè)人員提出具體的培訓內(nèi)容、標準與要求,。
(2)按照“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓暫行辦法”的要求,，實行考核評估辦法。
2,、采取多渠道進行培訓
(1)派往外院進行專業(yè)與?？七M修。
(2)舉辦院內(nèi)外專題講座,。
(3)實行住院醫(yī)師規(guī)范化培訓,，有計劃地組織住院醫(yī)師到各有關科室輪轉。
(4)實行三級醫(yī)師負責制,，進行傳幫帶,。
(5)支持職工參加專業(yè)對口的業(yè)余業(yè)務學習。
(四)工勤管理人員的培訓
1,、培訓相關管理理論,。
2、貫徹相關政策法規(guī),。
3,、實務操作技術培訓。
個人培訓研修計劃篇十九
一,、繼續(xù)加大組織領導力度
重視保密工作的重要性,，繼續(xù)把保密工作作為我局內(nèi)部的一件大事來抓。堅持保密工作目標管理原則,，按照目標管理考核內(nèi)容進行任務分解并且落到實處,，按要求納入領導干部民主生活會和干部考核內(nèi)容。認真執(zhí)行保密工作領導責任制,，堅持局長親自抓,、分管領導具體管、辦公室組織實施,，科室有人管理的保密工作組織原則,，有分工有協(xié)作，盡其職責,，同時,，把保密工作納入科室目標任務重要內(nèi)容，與其他目標同布置,、同落實,、同檢查。充分發(fā)揮我局保密工作領導小組作用,，加強保密工作的指導和管理檢查,。
二,、健全保密工作制度保障
進一步修訂完善我局保密工作各項規(guī)章制度。重點抓好保密宣傳教育,、涉密人員培訓,、涉密信息發(fā)布審批、等項工作制度的健全和落實,，抓好保密載體收發(fā),、登記、保管,、清退,、銷毀等環(huán)節(jié)，堵塞各種失泄密漏洞,，進一步完善我局各項規(guī)章制度和職責,，建立健全檔案管理各項規(guī)章制度和涉密人員崗位職責，充分發(fā)揮機關干部在保密工作中的重要作用,。
三,、再次強化保密工作職責
作為保密工作單位，我局將認真貫徹落實保密崗位制,，把保密工作與涉及國家機密的各個環(huán)節(jié)相結合,，不斷提高保密工作規(guī)范化管理水平。一是要嚴格文件收發(fā),、傳閱程度,，認真開展規(guī)范定密，做好國家秘密動態(tài)管理工作,。三是要不斷完善保密制度,，根據(jù)形勢發(fā)展需要和市保密局的新要求進一步健全十項保密制度，并不定期地進行嚴格檢查,，從制度上保證保密工作的貫徹落實,。四是要加強涉密載體管理，認真做好涉密載體從制作到銷毀各個環(huán)節(jié)的保密管理工作,。五是要強化涉密信息分級保護,，增強保密技術防范能力。嚴格執(zhí)行上網(wǎng)信息審查制度和涉密信息分級制度,，加強保密技術基礎性建設,，采取切實可行的保密技術措施，對全局計算機的管理要嚴格管理,，實行專人維護,。
四、切實拓寬宣傳教育渠道
保密宣傳教育是保密工作的一項基礎性工作,，也是一項長期而艱巨的任務,。我局將在新的一年內(nèi)，高度重視并認真抓好工作落實,，增強針對性,、注重實效性;要深入開展保密形勢教育、保密法制宣傳教育和保密技術支持教育;要大力開展群眾性宣傳教育,，不斷提高我局干部職工保密觀念,，增強保密意識，自覺履行保密職責和義務,。一是要認真宣傳貫徹《保密法》及《保密實施辦法》等法律法規(guī),，及時組織學習中央、省,、市,、縣有關保密工作文件和指示，特別是加強經(jīng)科檔案工作的保密教育;二是要利用《保密工作》雜志,、宣傳資料及其他途徑擴充保密工作的內(nèi)容,，特別是針對新形勢下保密工作的具體情況，突出宣傳教育的重點;三是要積極探索宣傳教育的新形式,，采取多種形式,，多種措施，多種方法,，特別是加強警示教育力度,，繼續(xù)把保密教育列入領導干部中心組學習內(nèi)容，同時強化全局干部職工保密工作的宣傳教育,。通過這些宣傳教育措施,，努力力增強全體干部職工的保密意識和法制觀念。
五,、強化重點工作保密管理
今年,，我局將在抓好保密法規(guī)宣傳教育、目標責任落實以外,，著力抓好涉密人員的保密工作,，以確保保密工作萬無一失。
(一)在審核文件,、圖件時,，嚴格對照保密等級對號入座確定秘級;認真搞好文件、圖件收發(fā),、傳送和清退工作,，對上級文件實行專人收發(fā)，嚴格上級文件特別是秘密以上文件、圖件的簽收,、傳送制度,，及時清收上級文件，避免丟失;對密碼電報按規(guī)定做好核對,、移交和銷毀工作;對涉秘文件按要求做好立卷,、歸檔等工作。
(二)辦公室要加強打印,、復印文件資料的管理和監(jiān)督檢查,。堅持對所進打字文印人員實行崗前保密培訓;對秘密及以上文件資料實行專人打印，并將微機內(nèi)存秘密級以上文件資料及時加密處理;上級秘密級文件不得對外復印,，廢舊涉密載體實行定點銷毀,。
(三)全局干部要繼續(xù)強化涉密計算機信息系統(tǒng)的保密管理，嚴格執(zhí)行涉密計算機信息系統(tǒng)集成建設和應用中保密管理的有關法規(guī)和標準,，按要求對涉密計算機信息系統(tǒng)實行分級管理和防護,，加強涉密網(wǎng)絡和涉密介質的保密管理。加強互聯(lián)網(wǎng)管理,，要堅持實行物理隔離,，凡內(nèi)外網(wǎng)同機運行的都必須隔離，微機內(nèi)存秘密資料文件實行密碼管理,，杜絕他人隨意調看;堅持上網(wǎng)信息審查審批制度,，堅持“涉密信息不上網(wǎng)、上網(wǎng)信息不涉密”和誰上網(wǎng)誰負責的原則,。
(四)要進一步加強接待安全保密工作,。嚴格加強對信息、資料,、文件和領導干部日程安排等的保密工作,，堅決杜絕失泄密事件發(fā)生。
201_年,，我局將繼續(xù)加大對保密工作的督查力度,，推動各項保密工作任務的落實。嚴格執(zhí)行泄密報告制度,，嚴肅查處泄密事件,，認真自查，清除涉密隱患,。認真做好全年保密工作的目標考核,，認真完成好保密各項工作任務，切實增強本局職工的保密意識,，及時消除泄密隱患,，杜絕泄密事件發(fā)生。
個人培訓研修計劃篇二十
20xx年，培訓部重點圍繞四個方面,，進行專業(yè)精細化和創(chuàng)新管理?，F(xiàn)將20xx年培訓工作計劃如下：
一、課程設置針對性更強,，形式更多樣,。
1、 組織“課程你來選”的活動,，培訓部將課程主要內(nèi)容分為通用類、管理類,、業(yè)務類,、工程類以及維序類，發(fā)布在網(wǎng)上,，學員可根據(jù)自己的需求選相應的課程,，培訓部將匯總列入20xx年課程表中。以提升培訓針對性,，優(yōu)化課件,，提高員工的培訓參與度。
2,、 做好外訓課程的選擇,，提高外訓參與比例。根據(jù)崗位需求,，結合公司實際情況,，利用外訓充實培訓內(nèi)容，積極做好外訓課程選擇,，提高員工外訓參加比例,。20xx年參訓人次1445人，其中參加外訓人數(shù)為36人,，20xx年,，擬將參加外訓人數(shù)提升到20%，達到289人次,。使培訓工作真正成為公司的基礎工作,，有效地提高管理人員和員工的素質，并使之能科學,、扎實而又有效地開展起來,，以適應公司的轉型和高速發(fā)展，塑造學習型組織,，體現(xiàn)公司和個人的價值,。
3、建立新員工年、月,、周三級培訓教育體系
年度培訓是負責物業(yè)發(fā)展歷程,、企業(yè)文化、物業(yè)服務認識,，以及消防知識的普及,、演練、拓展訓練等教育和培訓,。培訓對象為公司新員工,，一年兩次，每次1.5個工作日,。月度培訓是負責公司簡介,、公司文化、公司制度等培訓,，培訓對象為公司新員工,，每月進行一次集中培訓。周培訓是崗位職責及標準,、服務禮儀,、公司概況及基本制度等方面的培訓，主要以視頻形式,，項目組織的方式開展,。
二、推進課件標準化 ,，組織各課研組進行課件評比,。
根據(jù)公司轉型升級規(guī)劃，推進標準化建設,，不斷完善和更新各項培訓內(nèi)容,，優(yōu)化崗位培訓內(nèi)容，注重實用性,。定期組織各科研組隊課程內(nèi)容進行優(yōu)化,，并組織評比，讓課程更具實操性,，通過改進教學內(nèi)容,、調整教學方法，提升培訓效果,。
三,、加大對內(nèi)訓師的培養(yǎng)，實現(xiàn)異地培訓工作穩(wěn)步提升,。
1,、組織內(nèi)訓師培訓,，20xx年上半年完成。
2,、內(nèi)訓師的定級,，20xx年下半年完成。
3,、增加異地內(nèi)訓師,。
4、通過微信平臺,，開辟新媒體推廣途徑,，以利于各異地分公司的信息溝通，通過微信平臺推送培訓課程,，實現(xiàn)與異地項目培訓工作,。
四、實行學分制管理,，增強員工培訓效果。
1,、管理員要求每年學習不少于25學分,。
2、學分制度的建立,，20xx年3月前完成,。
3、年度獲得學分可做為崗位升職,、提薪的參考依據(jù),，鼓勵員工積極參與培訓，增加員工學習積極性,。
