心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

高中生暑期社會實踐心得體會 高中暑假社會實踐心得篇一

首先,，我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后務必要有很強的職責心.在工作崗位上,，我們務必要有強烈的職責感，要對自己的崗位負責,，要對自己辦理的業(yè)務負責.如果沒有完成當天就應完成的工作,，那職員務必得加班;如果不留意出現了錯誤，也務必負責糾正,。

其次,，我覺得工作后每個人都務必要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī).在這一點上我從實習單位同事那里深有體會.比如,，有的事務辦理需要工作證件,，雖然對方可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件,，而當對方有所微詞時,，他們也總是耐心的解釋為什么務必得這么做.此刻商業(yè)企業(yè)已經納入正規(guī)化管理，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要,，這點我有親身感受.

zui后,，我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得zui重要,，主要看的是個人的業(yè)務潛力和交際潛力.任何工作,，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手潛力更重要.

因此,，我體會到,，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一齊，用實踐來檢驗真理,，使一個本科生具備較強的處理基本實務的潛力與比較系統的專業(yè)知識,，這才是我們實習的真正目的.

很感謝實習單位給我這個這么好的實習機會，讓我學習很多,、成長很多,、收獲很多。

高中生暑期社會實踐心得體會 高中暑假社會實踐心得篇二

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓,、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,，但這也給我上了寶貴的一課,。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和,，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話,。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評,。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,，這才是我所應該做的,。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,，我能看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,，切不可斤斤計較,，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情,，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心,，要學會和周圍的人溝通思想,、關心別人、支持別人,。 打工的日子,，有喜有憂，有歡樂,，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,，但總的來說,，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來,，二十四天的打工生活,，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,，這也算是我的一分財富吧,。

現今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,，而在每個用人單位的招聘條件中,，幾乎都要求有工作經驗。所以,，大學生不僅僅要有理論知識,，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,，同等學歷去應聘一份工作,，公司當然更看重個人的相關工作經驗。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈,，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工,。寒假雖然只有短短的一個月,，但是在這段時間里，我們卻可以體 會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質,，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,，真正到了關鍵時刻,，它們的作用就會顯現出來。

大學生除了學習書本知識,，還需要參加社會實踐,。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才,。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,，增長一些書本上學不到的知識和技能,。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學生應該轉變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。 現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力,。作為一名大學生,，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會,，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道,。

在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性,，獲益良多,，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始,，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟,。

這次的實踐的確給予了我很多,。今后，我將繼續(xù)保持認真負責的工作態(tài)度,，高尚的思想覺悟,，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己,，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是,，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人,。

高中生暑期社會實踐心得體會 高中暑假社會實踐心得篇三

x個星期的金工實習結束了,，給我?guī)淼氖遣簧崤c回味。雖然金工實習很累,，但是可以學到很多書本上沒有的東西,，畢竟平時學的都是理論課，也許大家都是理論高手,，但真正用理論指導實踐的時候,，就會發(fā)現原來實踐并沒有想象中的簡單，而理論也沒有真正的掌握,，所以金工實習是我們大學必須要經歷的階段,，更是鍛煉我們動手能力的最佳方法，我喜歡金工實習,。

我們作為工科的學生,，工程意識淡薄，沒有對這種工科思維的精髓引起足夠的重視。同時在實際操作中,，也遠達不到工作的要求,。我覺得，掌握工程意識的主要方法就是需要有足夠的動手能力,，明白實際操作可能產生的問題,，并培養(yǎng)遇事獨立而主動思考的習慣，在這種訓練中不斷加強工程意識,，鍛煉實際操作能力,。

在這么多天的實踐中我有很多感受與體會，第一次是車工,，普通車床,，加工打磨零件。車床就是利用工件的旋轉運動和刀具的移動來改變毛坯形狀和尺寸,，將其加工成所需零件的一種切削加工方法,。

我們使用游標卡尺來精確度量，將加工的零件精確到0.02mm,，因為精度很高操作很難把握,，車床很難控制零件的切削，所以加工過程很復雜,，自己親自操作時出現了很多處失誤,，最后我們終于在老師的指導下完成了任務。

數控機床,。開始時我們在老師的教導下通過上機學會了數控車床的程序編寫,，因為是電腦操作，所以我們首先必須學會電腦能夠識別的語言,、指令等,，這樣我們才能正確輸入指令操控電腦，得到我們需要的產品,。在編寫好程序后,，我們可以觀看仿真模擬，預先知道該程序是否符合要求和標準,，最后接觸機床,，將編好的程序輸入數控機床，一切都是自動化的,，零件很快就加工好了,，符合我們的要求，所以數控機床很具有時代性,。據說,，數控機床的發(fā)展和換代幾乎與計算機是同步發(fā)展的,。

鉗工以手工操作為主，用各種工具完成零件加工,、裝配和修理等工作,。我們要做的工作就是用各種銼把圓的金屬塊精加工成一個五角星。在老師帶領下,，我們了解了打孔,，套螺旋，裝配等做法,。整個過程全是人工操作,，所以做的都是體力活。在老師講解的時候大家都覺得挺簡單的,，但實際過程卻大相徑庭,。總的說過程是辛苦的,，但是結果是令人欣慰的。一天的淋漓汗水,，我終于換來了一個精致的五角星,，看著檫得發(fā)亮的五角星，一天的疲勞一掃而光,。事后,，我才發(fā)覺我的手背已經腫成包子了，一周后才好的,。

鑄造與焊接,，焊接分為熔化焊、壓力焊,、釬焊,。焊接的目的就是將兩塊分離的金屬焊接在一起。我們分為兩個小組,，下午,，我們先實習焊接，按照老師的準則,，我們焊接了一條焊縫,，首先，穿戴好防護衣,、皮手套,，戴好眼罩;然后，我將焊條在金屬板上點燃,，開始接在焊接的地方,，保持焊條與金屬2~4mm的高度,，與縫垂直約70~80度;最后慢慢將焊條往縫里喂，一條焊縫就出爐了,，待到變黑時用鐵錘敲擊氧化鐵,，這樣焊縫就更能與金屬融為一體。

晚上,，我們開始鑄造,，鑄造是指熔煉金屬。制造鑄件,，并將熔融金屬澆入鑄型,，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法，這是產品與零件的毛坯過程,。鑄造分為特種鑄造和廣泛應用的砂型鑄造,，其中砂型鑄造有手工造型和機器造型，我們學習操作的是手工造型,，重點是怎么能夠造型,。用泥沙做模型，我們跟著老師的步驟一步一步做,，做成一個跟模型大這顯然不是小孩子玩泥沙,，而是一件很講究細心的事情，因為砂很容易變形,，所以做的時候一定要小心仔細,。

最后一次是銑工，銑工分為順銑與逆銑,。也是機床操作,，我覺得這是一個最簡單的工種。晚上,，我們又見識了數控技術,，數控線切割加工技術是要利用編寫好的程序、靠電極絲放電來切割各種小工件,，我們要做的工作就是設計工件,，并把工件放置好，對好刀,，其他事情就交給電腦完成了,。準確度高，不過速度比較慢,，以前的我根本不知道那么多的精致零件,、圖案等是如何生產出來的，看了數控技術所生產出來的產品,，真是打開眼界!原來人類利用機器生產的水平是如此之高,，太令人興奮!這也讓我打心眼里想,，這么先進的設備，這么優(yōu)越的學習條件,，我一定要更充分地利用好這一切,，為自己儲備下一定的能量!

生平第一次有種學以致用的感覺，內心很有成就感,，也真切的體會到真理必須要用實踐去檢驗,，不親自去動手試驗一下。有很多東西是書上沒有的,，只有在實踐中才能體會得到,，紙上談兵只會讓人走進誤區(qū),，實踐才是永遠的老師,。痛并快樂著這句話用來形容這次的金工實習再恰當不過了，它帶給我們的不僅僅是經驗,，它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴謹認真的作風,。紙上得來終覺淺,，投身實踐覽真知。

高中生暑期社會實踐心得體會 高中暑假社會實踐心得篇四

當今社會,，招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優(yōu)先”,，可是不是有人說諸葛亮出山前也沒帶過兵啊，的確是那樣,，我在面試的時候，我的主管問我,，你會怎樣服務你的顧客

打過工,，知道學生打工很不容易。學生是廉價勞動力,，有的公司很江湖,，我們辛辛苦苦賺來的錢還少給，有的是托著不給,，還有的干脆就不給了,。今年寒假我來到一家公司打工，過年沒回家,。

每天九點多去,，工作到晚上，可累啊,，感覺干客服也不容易啊!是深有體會呀!常言道打工不僅可以增加收入,，減輕家里的負擔，還可以通過打工鍛煉自己,，培養(yǎng)各方面的能力,。打工是人生歷練的過程,，是人生很有意義的經歷。邊學習邊打工,，收獲肯定會比在學校里一味讀書多得多,。可是說好聽的誰都會啊,，真正體會下就知道錢難掙,，屎難吃了!

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”那只是古代讀書人的美好意愿,，它已經不符合現代大學生的追求,，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊,，他們希望自己盡可能早地接觸社會,，更早地融入豐富多彩的生活。時下,，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落,，成為校園里一道亮麗的風景。顯然,，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流,，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。

對于大學生打工,，一直是“仁者見仁,，智者見智”，許多人的看法不盡相同,。每個人都有自己的人生模式,，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己,，掌握好學習與打工的分寸,，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。提醒一點啊,，常在河邊走,，沒有不濕鞋的，我有同學就被傳銷騙走,。同學和同學之間給人的感覺也是高深莫測,，深不見底啊。

打工只是一種磨練的過程,。對于結果,，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求,。人生需要設計,，但是這種設計不是憑空出來的,，是需要成本的，失敗就是一種成本,，有了成本的投入,，就預示著的人生的收獲即將開始。哈哈哈大話誰都會說,，在外面受苦的同胞們,，樂觀點吧，我們不可能一輩子被人低頭看吧,，相信自己啊陽光總在風雨后!

小草用綠色證明自己,，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己,。打一份工,，為以后的成功奠基吧!

風雨，怎見彩虹,，沒有人能輕輕松松成功,。劉歡也說了大不了我們重頭再來。

今社會,，招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優(yōu)先”,，可是不是有人說諸葛亮出山前也沒帶過兵啊，的確是那樣,，我在面試的時候,，我的主管問我，你會怎樣服務你的顧客,，你的有點是什么,，我說我會用真誠和笑臉去為我的顧客服務，可是我當時緊張的,，沒有一點笑臉啊，人家問我是不是把笑臉放家忘記帶了,，有問我你喜歡在怎樣一家公司工作,，我說我喜歡在一家有文化有靈魂積極向上的公司工作，人家就讓我談談什么樣的公司是有文化有靈魂,，我有回答不上來了,。我第一次答不上來，可是不等于我下次進公司回答不上來啊,，這就是經驗啊!

還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份,。例如,，老師讓我給他幫個忙我如果討厭這個老師我就不去，可是走進企業(yè),，那就不一樣啊,，明知道是欺負你，可是你還的干啊,，不干你沒工作,，或者你被解雇，道理就這么簡單,，在這個弱肉強食的社會,，你沒實力你就是羊。人家就是狼啊!這里沒有誰去同情誰!

在我的打工生活中,，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓,、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,，但這也給我上了寶貴的一課,。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和,，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話,。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評,。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,，這才是我所應該做的,。只有吃的苦中苦，方能成為人上人,。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中，我能看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的,。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友,。對待朋友,，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情，都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心,，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人,、支持別人,。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐,。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題能力,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能,。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉

面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。

招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,，只要是自己所能承受的,，就應該把握所有的機會，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長,，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

這就是我寒假沒回家過年的收獲,，有時想想也沒什么大不了的,。這次讓我對以后的暴風雨產生了更大的抗體。嘿嘿我相信自己!

高中生暑期社會實踐心得體會 高中暑假社會實踐心得篇五

在近一年的志愿服務工作中,，我努力踐行志愿者精神,，恪盡職守,，認真地完成了組織上交給我的每一項工作,，得到了領導和群眾的一致認可。

我一向本著常在基層跑把群眾服務好的心態(tài)，盡可能為群眾多做一點力所能及的事,。青年志愿者行動是由共青團中央組織發(fā)起的一項社會公益事業(yè),，以青年學生參與為主題，以志愿服務為手段,，透過青年志愿者為他人,、為社會帶給服務和幫忙，推動經濟發(fā)展和社會進步,，推動社會公民思想道德建設的發(fā)展,。本行動是一個致力于創(chuàng)造完美明天的行動，是有個著眼于開拓未來的事業(yè),，是青年成才和增強社會職責感的偉大事業(yè),。

在思想上，我認真學習黨中央的方針政策,，用心向黨組織靠攏,。端正人品，忠厚待人,，謙虛謹慎,，光明磊落，團結友善,，顧全大局,，正確處理與領導和同學之間的關系。

在學習中,，我認真做好自我的本職,，努力學習自我的專業(yè)知識，刻苦鉆研,。同時,，我利用業(yè)余時間學習自我喜歡的攝影，繪畫,，參加社會實踐,，不斷的拓展自我的知識面，努力提高自我的綜合潛力,，使自我適應這個社會,。

在工作上，我努力做好領導和老師安排的工作,，把自我潛力范圍內的事做好,。當同學遇到困難時，我會主動伸出自我的援助之手,，盡自我最大的努力去幫忙他(她),。

社會實踐方面,，我用心參加志愿活動，奉獻自我的青春,。每次有什么獻愛心的活動,，我都會獻上自我的一份情，每次到敬老院去看望那些老人,，我都會帶著禮品去慰問他們,。雖然不是很多，但那是我的一片心,。當然我也在社會實踐活動中被評為“優(yōu)秀先進個人”,。

志愿者是指不為物質報酬，基于良知信念和職責,，自愿為社會和個人帶給服務和幫忙的人,，加入志愿者是按照必須程序在團組織，志愿者組織下,，參加服務活動的志愿者,。青年志愿者活動是由團中央發(fā)起并在全國廣泛開展的以青年資源參加為基本特征，以扶貧幫困和社會公益事業(yè)為主要資料的一項社會服務活動,。青年志愿者活動面向全社會,，主要是圍繞公益勞動，美化環(huán)境,，義務植樹,，搶險救災，文體活動,，社區(qū)服務,，勵志天下123

社會治安，移風易俗,，科教掃盲以及青少年幫教和維權等方面開展義務服務活動,，用心倡導奉獻，友愛,，互助,，進步的青年志愿者精神。

高中生暑期社會實踐心得體會 高中暑假社會實踐心得篇六

今年的寒假社會實踐已經不是我第一次打工了,。去年暑假的時候我就已經在北國超市打了一個月的工,。

當時打完工后我就有了很多感觸，當時想寫下來,，可是由于懶,，最終這一想法沒有轉化成為行動。就在前幾天大掃除的時候,，我突然從抽屜里翻出了一份打工報告來,，這份報告是超市門店的左姐姐要求我寫的,，可是不知后來是什么原因，她一直沒向我要,。于是這份報告就留在了自己手里，現在看看都還是覺得是那么的受益匪淺,。這份報告分為兩部分,，一是我打工的感受，第二是我對北國超市的一些意見和建議,。當然,，對于大家來說，還是會對第一部分比較感興趣吧!我在北國打工的感想大概有以下幾點：

1.文憑只是一塊敲門磚,。你可以在敲門的時候拿著這塊磚而洋洋自得,，但是伱當進入著扇門后，就不要再把它當做是一種必勝的資本了,。因為你會發(fā)現,，進入這扇門后大家就又一樣了，甚至有文憑的比不上那些德高望重的,。的確就是如此,，相對于文憑來講，社會更看重的是資歷和經驗,。

2.公司不是家,。公司就是公司，它永遠也不會成為我們的家,。因為維持公司運轉的是交易,，是合同。只有當你可以給公司帶來利潤的時候,，公司才會讓你成為其中的一員,。如果當你對公司沒有絲毫的利用價值，那么即使你對公司是十分忠誠,、十分熱愛,，我想最終還是會被公司“遺憾”的辭退。我說這點的目的并不是讓大家在工作上偷工減料,。盡職盡責地工作是天經地義的,，這就如同公司要發(fā)給工人工資一般。我的意思是,，當大家不幸的被某家公司辭退的時候,，不要覺得心寒。你要清楚的是,，公司之所以辭退你,，不是因為他們懷疑你的衷心,，而是因為你對他們來講不再有利用價值了。在這里,，希望那些過于投入工作并且過于信任公司的的人們有個心里準備,。當然公司是自己的除外。

3.利益是維持同事關系的關鍵,。這點其實類似于上面一點,，只不過這點的范圍運用的更廣。在打工的時候我更是對這句話頗有感觸,。其實我從來不認為被人利用是一種貶義的說法,。我很同意哥哥說過的一句話：當你被人利用的時候，你就會體現出自己的價值,。當沒有人利用你的時候,，就說明伱是真的沒用了。人和人之間的關系也確實按照這一規(guī)律進行著,。仔細想想,，在別人需要幫助的時候想到你，這何嘗不是一種能力的體現呢?看來要想“朋友”遍天下的話,，自己首先要有能力;換一個角度來說,，有能力后就會有更多的“朋友”。這是一個良性循環(huán),，何樂而不為呢?

這就是我在北國打工的一些感想,。當時想想，覺得打工挺苦的：一天站8個小時,，隨時接受攝像頭的監(jiān)視,，到了晚上還要叫賣。我從小到大都沒干過這活,，開始叫賣時真覺得不好意思,，可是一想到這是工作，也不得不照做,，后來就漸漸適應了……

不過,，通過這次寒假的打工經歷來看，在北國打工實在是太幸福了!我和另一個小女孩這次決定嘗試一下給個體企業(yè)打工的滋味,。于是我倆邊挨家挨戶的找,。看到有招聘的店我們就進去問,，絕大多數的店主一看到我們就會說一句話：“對不起,，我們招長期的?！蔽覀儽悴坏貌煌顺?。出來后,，我倆便很奇怪地打量著對方，說：“咱倆有那么像學生嗎?”仔細地和別的店mgnm員對比了一下,，最終得出答案：“的確很像學生!”倆人相對一笑,，接著下一家。現在想想,，我們當時的心情很輕松,，但偶爾大腦里會蹦出一個想法：“我畢業(yè)后會不會也是這個樣子呢?給買衣服的打工人家都覺得不適合。那念大學到底有什么用呢?”想了想覺得很郁悶,，后來也就不想了。沒辦法,，我沒辦法控制以后的事情,，我能做好的只有現在。既然我選擇了讀大學,，那么我現在的任務就是把大學讀好,。我能做的也只有這些了……

最終我們找到了一個給企業(yè)發(fā)傳單的工作，一天30元,，每天工作6個小時,。開始想想覺得挺簡單，但開始工作后才發(fā)現難度很大,。那么冷的天氣,，我們要在外站著，熱情地給別人發(fā)傳單,。但是路人的反映,，往往十分冷淡。更慘的是,，我們要隨時接受老板的檢查,，他要檢查我們是否認真工作了。通過這次打工,，我們是深切地體會到了資本家的剝削本性啊!呵呵,。不過，也確實有收獲,，這次面對的人更加的社會化,，并且沒有任何人的照顧是的這次的社會體驗更加真實了!最主要的是，我的臉皮是更加厚了,，呵呵,。

這兩次打工社會實踐感受有兩個共同點，那就是：大學和社會是截然不同的!讀書真的是一件再幸福不過的事了,，不用為任何生存的事情發(fā)愁,，更不用勾心斗角,。只要把掌握了知識就算完成任務，實在是太簡單了!可是,，我們早晚都要走出象牙塔,，就算外面的世界再黑暗、再艱難,，我們還是要面對的,。因此，越早適應社會對以后越有好處,，適者生存嘛!這也正是我打工的最重要的目的,。不管是什么工種，就算它再不起眼,，我覺得也能從中收獲一些東西,，那是從書本上學不到的……雖然我們是大學生，但是你在社會上實際的感受一番,，你就會明白,，大學生在社會上的分量是越來越輕了。有的崗位還專門注明：不要大學生,。(這是我在詢問上好佳臨促的時候了解到的,，廠家認為大學生太木了)怎么樣同伴們，倍受打擊吧?但這就是現實!現在,，學還是要上的,，而且還是要上好的;但僅僅學習好是遠遠不夠的，多接觸接觸社會,，就會覺得受益匪淺,，也許從中也能找到奮斗的動力，也許人就是這樣長大的吧……

高中生暑期社會實踐心得體會 高中暑假社會實踐心得篇七

我們在學校校車間進行了為期x天的金工實習,。期間,，我們接觸了車、鉗,、銑,、磨、焊,、鑄,、鍛、刨等幾個工種和線性切割以及數控銑床等較先進的機器,。每天,，大家都要學習一項新的技能并在幾小時的實習時間里，完成從對各項工種的一無所知到作出一件成品的過程。在師傅們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下,，我徹底清楚了實踐才是真正檢驗真理的標準,，以前學過的游標卡尺讀數就很模糊，并且誤差的要求也較高,，所以還覺得過得去,，可是這次實習要求工件的誤差都在0.1mm，讓我措手不及,。在老師的教導下,，通過這次實習我已經基本掌握了游標卡尺的讀數?？此坪唵蔚臇|西真正到了應用就不是那么簡單了,。

實習期間，通過學習車工,、鍛工,。我們作出了自己的工藝品，銑工和車工的實習每人都能按照老師的要求學到銑床的最根本的知識;最辛苦的要數車工和鉗工,，車工的危險性最高,，在一天中同學們先要掌握開車床的要領,，所有工種中,，鉗工是最費體力的，通過銼刀,、鋼鋸等工具,，手工將一個鐵塊磨成六角螺母，再經過打孔,、攻螺紋等步驟最終作成一個精美的螺母,。幾天下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛,，但是看到自己平生第一次在工廠中作出的成品,，大家都喜不自禁，感到很有成就感,。我對自己的本次實習總結了兩部分,，實習部分和感想部分。

實習部分通過這次實習我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產方式和工藝過程,。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構,、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝,、新技術,、新設備在機械制造中的應用。

1.在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能,。

2.在了解,、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養(yǎng),、提高和加強了我們的工程實踐能力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

3.培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點,、質量和經濟觀念,，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產的自覺性,，提高了我們的整體綜合素質,。

4.在整個實習過程中，對我們的紀律要求非常嚴格,，制訂了學生實習守則,，同時加強對填寫實習報告、清理機床場地,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,，對學生的綜合工程素質培養(yǎng)起到了較好的促進作用。

5.工廠師傅對我們做的工件打分,，使我們對自己的產品的得分有明確認識,，對于提高我們的質量意識觀念有一定作用。

6.同學之間的相互幫助才得以完成任務,，使我們對團隊的概念有了更深層的理解,，也使我們明白了團隊精神的重要性!

感想部分金工實習是培養(yǎng)我們實踐工作能力的最有效途徑。我們勝科類的大學生,，實習是難得的一次實際操作學習的機會,。有人跟我說我們不是機械專業(yè)的學生學習這個沒有什么用，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個實習,，但是最后的結論是我對此否認了,，它交給我的不只是機械專業(yè)的知識，而是一種能力,，創(chuàng)造力以及適應力,。

2.勞動不僅對自然世界進行改造，也對一個人的思想進行改造,。經過這周的金工實習,，在這方面我也深有體會。

1,、勞動是最光榮的,，只去實踐才能體會勞動的辛酸和樂趣。

2、堅持不懈,，仔細耐心,。

3、認真負責,，注意安全,。

4、只要付出就會有收獲,。

實習帶給我們的不僅僅是經驗,，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風。我們學到了很多書中無法學到的東西,。它使我們懂得觀察生活,，勇于探究生活，也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個契機,。它是生活的一種動力,，促進我們知、情,、意,、行的形成和協調的發(fā)展，幫助自我完善,。此時,，我還在懷念充滿成就感的金工實習，它充實了我們的知識,，使我們更加體會到這樣一句話：“紙上得來終覺淺,，絕知此事須躬行,?！睂嵺`是真理的檢驗標準，通x天的金工實習,，我了解到很多工作常識,，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂,，這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富,，對我以后的學習和工作將有很大的影響。

x年后我們就業(yè)的時候,，就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們,，的是需要我們自己去觀察、學習,。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn),。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,，雖然它的危險性很大,，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣,。另外像鑄工和看似簡單的拆裝,，都需要我們細心觀察，反復實踐,，失敗了就從頭再來,，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。x天的金工實習帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟,，去反思,，勤時自勉，有所收獲,，因此實習報告和日記的任務都給我們提供了這個機會,，而最后的創(chuàng)新設計也對我們的創(chuàng)新能力進行檢驗和新的提高!

高中生暑期社會實踐心得體會 高中暑假社會實踐心得篇八

20xx年7月10日，在那個炎熱的日子里,，我隨著團中央西部計劃河南青年基層專項行動團隊中的10人一齊坐上焦作至開封的長途汽車,，奔赴我們的服務地，開封市的五縣五區(qū),。由于我們在焦作市委黨校學習交流的時間里大家都彼此相互了解了,。我們在車上談笑著，內心卻有一種緊張,，有一種不安,，想象著服務單位會是什么樣貌和工作單位中可能出現的各種場景，同時內心又有一種莫名的興奮,，因為我對志愿者的工作不陌生,，在大學我就是一名志愿者，下過鄉(xiāng),，支過教,，獻過血，去過敬老院,，參與過一系列公益活動,。想著《青年志愿者之歌》歌詞中的“青春似火,，青春閃光，青春無悔,?！睂⒁獊淼介_封，從事志愿服務活動,，內心是無比的激動,。

在下午六點多的時候我們到達開封市團市委，待開封市團市委開完20xx年西部計劃志愿者迎新會,，時任開封市龍亭區(qū)團委副書記胡靜同志不辭辛20xx暑期大學生遠程教育志愿者工作總結苦接我來到了我人生中的第一個工作單位-開封市龍亭區(qū)團委,，這也拉開了我參加西部計劃志愿服務一年的序幕。

時光轉瞬即逝,，回眼望去,，在開封市龍亭區(qū)團委為期一年的志愿服務期即將結束，那些點點滴滴的記憶仿佛就在昨日,，那么觸手可及,。

從踏上龍亭區(qū)這一刻起，帶著幾分慶幸,，幾份謹慎勾畫著我的志愿者工作,。一方面滿懷虔誠的完成作為一個西部計劃志愿者應盡的使命，同時在實踐中不斷學習和提高,，深刻懂得了成才在基層的含義,。一年來，所在單位的領導始終給予了我無微文體部：青年志愿者工作總結不至的關懷和信任,，同事給了我極大的幫忙和肯定,，讓我無論是生活還是工作都能很快融入主角，我也得到了單位領導的肯定和好評,，現總結如下：

一,、政治思想及學習方面

我于20xx年6月份加入中國共產黨，我親身經歷了由學生干部黨員向基層干部黨員這兩種決然不一樣身份的轉變,，在志愿服務期間,，我始終堅持中國共產黨的領導,，政治思想上和黨中央持續(xù)高度一致,，以馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個代表”等重要思想為平臺，認真學習黨的xx屆四中全會精神,，政治覺悟不斷提高,，思想素質逐步增強,。

在學習和實踐科學發(fā)展觀的同時，我認真學20xx年上半年縣志愿者工作總結習并做了近5000字的學習筆記和學習心得,，虛心求教,，以人之長補己之短。我在工作之余認真學習《團章》,、《團干手冊》,、有關共青團工作的法律知識、《龍亭區(qū)團建工作制度》等材料,。

二,、工作方面

在龍亭區(qū)團委，我主要工作,，扶持團建,，服務青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，協助團區(qū)委處理青年志愿者協會日常事務,，管理團委日常公共事務,，總結如下：

1、服務建設基層團組織,。按照有利于發(fā)會作用,，有利于青年成長成才，有利于增強活力要求,，以建立團干部基層聯系點活動為載體,，以農村，企業(yè),，社區(qū)為重點,，用心創(chuàng)新基層團組織設置方式。在農村,，借助實施大學生村官計劃,，村委組織換屆機遇，去年八月份,，配合團區(qū)委對全區(qū)44個行政村的團支部進行了統一換屆,。并大力推行各類經濟組織合作組織建團，將團組織建在農業(yè)產業(yè)鏈上,。在企業(yè),，進一步理順團組織的隸屬關系，鞏固和完善適應現代企業(yè)制度的基層組織體系,。在社區(qū),，注重發(fā)揮街道團工委的核心作用，在居民區(qū),，工業(yè)區(qū),，商業(yè)街等功能社區(qū)廣泛建立團組織,，構成社區(qū)團組織與屬地單位團組織聯動合作的新格局。在今年三月份,，配合團區(qū)委對全區(qū)機關團組織,，基層團組織，進行全面的信息采集,，對全區(qū)的團員進行摸底,，增強了團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2,、服務青年創(chuàng)業(yè)就業(yè),。針對青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)，主要帶給相應創(chuàng)業(yè)項目咨詢,，小額貸款扶持,，政府相關政策解讀引導。去年我區(qū)柳園口鄉(xiāng)柳園村大學生村官李陽幫忙農民脫貧致富,，種植水果玉米項目,。協助李陽對該項目進行詳細的實地考察，以及該項目所需資金申請相應程序,，如今該項目已經取得良好的收益,。

3、服務完善青年志愿者協會,。在去年七月份,，完善了龍亭區(qū)志愿者信息，建立了《龍亭區(qū)青年志愿者信息檔案庫》,，起草了《龍亭區(qū)青年志愿者協會章程》,，大力弘揚“奉獻、友愛,、互助,、進步”的志愿者精神，使協會走上了規(guī)范化道路,。在去年十一旅游黃金周期間組織轄區(qū)志愿者到西門大街,，大梁門東側等路段，開展了“愛我家鄉(xiāng),，美化古城”義務勞動,。推動了禮貌城區(qū)建設。利用相應的節(jié)假日為載體開展志愿服務活動,。在平常星期六,，星期日組織志愿者去敬老院慰問孤寡老人，到開封市中等特殊學校和孩子談心,，進一步體現志愿者精神,。

4、服務管理團委日常公共事務,。用心做好團委辦公室的日常衛(wèi)生工作,，以及相應的文件送遞工作。工作無小事,，認真把相應工作做好,。在今年五月份區(qū)委青年工作會召開前后，協助團區(qū)委領導把相應的工作做好,。

因為我對電腦知識比較熟練,，在龍亭區(qū)團委服務的這一年里，經常會有其他單位同事找我解決一些電腦小問題,，每次遇到這種狀況,，我會耐心的幫他們一一解答，教他們一些電腦小技巧,，有些單位因為工作任務有時候比較重,，本單位工作人員又忙但是來，每當此時,，我都會盡全力幫忙,。

在此我深深地體會到了作為一名基層志愿者的艱辛，更讓我充實且快樂地學到了太多在大學校園里無法獲取的知識,。有付出總會有收獲的今年五四青年節(jié)被領導推薦評為“開封市新長征突擊手”,。

三、生活方面

我始終牢記自我是一名共產黨員,，按照黨員的標準嚴格要求自我,，按時交納黨費，堅持批評與自我批評的作風,，善于學習,，勤于反思，始終如一的做好“自我否定”工作,。

剛來龍亭區(qū)時,，對這邊的飲食習慣不太適應，身體也日漸消瘦,，針對這種狀況,，同事們都抱以親切的問候，遇到生活問題幫我想辦法解決,。記得有一次生了病晚上在北道門社區(qū)衛(wèi)生院輸液,，宋書記陪我到深夜，這種無微不至,、噓寒問暖的熱情令我感動不已,，這也讓我很快就適應了這邊的生活,，和同事之間也培養(yǎng)出了融洽的關系，在工作之余,，和同事們打成一片,，其樂融融。

四,、不足之處

在肯定成績的同時,，我也清醒認識到在自身的工作還存在必須的問題和不足：一是平時抓工作不夠緊，不夠系統全面深入;二是工作不夠大膽,，方法不夠靈活;三是缺乏創(chuàng)新精神,，習慣按部就班式工作;四是業(yè)務知識和政策理論水平不夠強，寫作潛力還有待于進一步提高,，對于以上存在的問題,，我將高度重視，在今后的工作中努力改善,。

一年的志愿服務期即將結束,，但我相信這不是一個結束，而是一個新的開始,，作為另一個起點的開始,，我堅信我將透過更加奮發(fā)的姿態(tài)彌補一年基層鍛煉中反映的不足，以便日后步入社會更好的為祖國的繁榮昌盛而服務,，我必將“奉獻,、友愛、互助,、進步”的志愿精神繼續(xù)傳揚,。在今后的工作中，我必將繼續(xù)努力,，不斷進步,，號召更多優(yōu)秀的人才加入我們這個光榮的團體，永遠無愧于中國青年志愿者的稱號,。

高中生暑期社會實踐心得體會 高中暑假社會實踐心得篇九

為期x周的金工實習結束了,，就像軍訓一樣，有說不出的的辛苦,，也有忘不掉的歡樂,。這周開始上課了，沒有了白天實習的勞累,，但看著機電專業(yè)的同學也跟我們前x周一樣去實習,，心中也免不了有一番特別的回味。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故,，基本達到了預期的實踐要求,，圓滿地完成了x周的實踐?！敖鸸嵙暋笔且婚T實踐性的技術基礎課,，是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術,，完成工程基本訓練的重要必修課,。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識，了解了機械制造的一般操作,，提高了自己的操作技能和動手能力,，而且加強了理論聯系實際的鍛煉，提高了工程實踐能力,，培養(yǎng)了工程素質,。通過這次雖短而充實的實習我懂得了很多。

大概大多數學校的理工科的學生都要進行金工實習吧,，身為裝控專業(yè)的學生自然也要接受這一過程鍛煉,，但我沒想到它來得那么快，那么突然,，原以為我們是要按照那排得密密麻麻的功課表去上課,，沒想到開學第一課就是金工實習，有驚喜也有恐懼,，驚喜的是傳說中的金工實習終于來到我們身邊,，它的到來讓我們的好奇心得到了極大滿足;另一方面恐懼是因為不知道實習是什么樣子，會不會像傳說中那么臟,，那么勞累,。

知悉要去金工實習，我們一個個都拿出“壓箱寶”——軍訓服,，因為軍訓服耐臟耐磨,，所以成為我們首選的“工作服”。

第一周的星期一,，一大早我們都穿著快褪色成白色的軍訓服,，向著三區(qū)后面的金工實習工廠出發(fā)，一路上也看到有很多人也穿著和我們一樣的衣服,，大家不約而同地向工廠走去,，這讓我仿佛又回到上學期的軍訓生活。我們從老師口中得知,，這次實習為期x周,，在這x周里，我們要學習鉗工和機加工兩個大項，第一周我們要學習鉗工,，老師把全部同學召集在工廠門口,，說了一些的介紹以后，就讓我們搬椅子在門口處坐下,，然后就放了一段有關鉗工的資料片,，片子挺老的，看得出有些年代了,，而且最要緊的是沒有字幕,，本來就都是門外漢，都還沒有接觸到機械和設備,，再加上沒有字幕,，這無疑對我們理解和認識鉗工這一工種增加了難度，好在在接下來的日子里老師講解比較到位,，再加上后來回宿舍時有上網去了解一下,，所以我們對鉗工有了一個比較透徹和直觀的了解，鉗工是一門切削加工,、機械裝配和修理作業(yè)中的手工作業(yè),，因常在鉗工臺上用虎鉗夾持工件操作而得名。鉗工的使用范圍極其廣泛,，鉗工的主要任務是加工零件,，一些采用機械方法不適宜或不能解決的加工，都可由鉗工來完成,，如零件加工過程中的劃線,，精密加工以及檢驗及修配等。另外,，在裝配,，維修設備，工具制造和修理等方面均要用到鉗工,，可見鉗工跟我們的生活和生產有著密不可分的聯系,，所以一個理工科的學生去實習接觸鉗工是很有必要的。在視頻和老師的講解中我們還了解到,，鉗工是機械中最古老的金屬加工技術,。有著相當悠久的歷史，雖然各種機床的發(fā)展和普及,，逐步使大部分鉗工作業(yè)實現了機械化和自動化,，但在機械制造過程中鉗工仍抒泛應用的基本技術。鉗工作業(yè)主要包括鏨削,、銼削,、鋸切,、劃線、鉆削,、鉸削,、攻絲和套絲、研磨,、矯正,、彎曲和鉚接等。

這些天的實習,，讓我懂得了很多,，實踐是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。又是我們大學生,、工科類的大學生,，非常重要的也非凡有意義的實踐課,。金工實踐又是我們的一次實際把握知識的機會,，離開了課堂嚴謹的環(huán)境，我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產方式和工藝過程,，我們感受到車間的氣氛,。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地熟悉到肩負的責任,。雖然有時候真的很累很辛苦,，手腳酸痛，睡眠不足,，但這些其實就是在鍛煉我們,，為我們以后出去能夠盡快適應工作打下堅實基礎。我感覺這次金工實習對我們來說是相當必要的,，因為大家今后或多或少都會接觸到這些機器,，今天不去學習，以后去社會上學習有可能是要付出很大的代價的,。

在實習中,，理論和實習是很重要，兩者要互相結合,，有時候你空有理論,，卻找不到實踐的機會，那么沒有人會認可你的能力,，再簡單的事也要認真去實踐;同時有時候我們太看輕理論知識了,，以為自己能掌握了，覺得十分簡單,，在老師講解示范時沒有認真聽,，以至在動手時出了錯誤。所以我認為兩者要統籌兼顧，互相滲透,。實習中,，我們的角色勝人，所以我們更應該意識到我們肩上所扛著的責任,，身為一個工人,，最重要的就是在安全的前提下，遵守各種規(guī)章制度,，正確操作機械,，從而生產出符合標準的產品。所以在實習的過程中,，有一個詞很重要,，就是安全，鉗工的老師說過：“我沒要求你們在這一個星期中就能熟練掌握鉗工所有的技巧,，這也是不可能,，但是有一點一定要做到，就是安全生產,，文明施工!”所以在施工之前,，我們必須了解各個工種都要注意的安全問題，比如不能在操作時嬉戲打鬧,、長頭發(fā)要盤起來,，不能穿拖鞋等等。在各個工種里面還有更多的安全要求,，比如鉗工允許戴手套但車工的就一定不能戴手套等,。

還有一個很重要的就是態(tài)度，既然勝人,，就要有工人的樣子,，態(tài)度決定一切，態(tài)度首先要端正,，各個工廠都有他們自己的規(guī)章制度,，進入一個企業(yè)，我們必須遵守他們的規(guī)則,，如上下班制度,，很多同學實習了第一天以后就變成老油條了，上班晚到,，下班先溜,，完全一副不把實習看在眼里的樣子，我很慶幸大學有這樣一門課程讓我去實習,，去學習,，因為在學校里你還是學生,，在這里你如果不學，去到社會里學習東西有時真的是要付出很大代價的,。

在實習我學到的還有一個就是團結精神,，小的來說，有時候一臺機器需要多人來操作,，需要我們要有足夠的默契,，分工要明確，在生產中要協調一致,。往大的來說,，大家都在一間廠里面工作，本來就應該互幫互助,。在實習中,，同學間毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油,，一切分擔工作的壓力,，更一起分享成功帶來的喜悅，金工實習更象是一個集體活動,，拉近我們彼此的距離,，填補了曾經存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現!

高中生暑期社會實踐心得體會 高中暑假社會實踐心得篇十

一,、指導思想

服務和諧社會建設，鍛造思想政治素質,，展示重大學子風采,。

本次暑期社會實踐我院學生社會實踐將就西部農村水及其自然環(huán)境、西部城鎮(zhèn)能源現狀與城鎮(zhèn)居民用水,、節(jié)水情況,、環(huán)境保護、“能源,、資源,、環(huán)境”的可持續(xù)發(fā)展與城鎮(zhèn)化之路等方面，在中國西部重點在全國統籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗區(qū)(重慶)進行調查和宣講,，為提高公民節(jié)能減排和環(huán)境保護意識,，實現經濟社會全面、協調,、可持續(xù)發(fā)展獻計出力,，加速西部的城鎮(zhèn)化提供決策依據。

二,、活動意義

當代社會越來越強調大學生的綜合素質,，國家教育,、企業(yè)商界也越來越注重大學生的綜合素質，而大學生最缺乏的就是社會實踐,、社會認識,、社會經驗。同時,，基層社會尤其是西部的農村也需外界關注的急切的愿望,，為改變他們落后的面貌找到一條渠道。作為全國統籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗區(qū)(充分發(fā)揮工業(yè)對農業(yè)的支持和反哺作用,、城市對農村的輻射和帶動作用,，建立以工促農、以城帶鄉(xiāng)的長效機制,，促進城鄉(xiāng)協調發(fā)展)的重慶市的重慶大學學子,，更應該走到農村去為農村的科技、文化,、衛(wèi)生服務,，協助改革開放新農村建設，同時也體會一下城鄉(xiāng)統籌下新農村的新面貌,。

積極性和創(chuàng)造性,，增強青年學生建設祖國、振興中華的責任感和使命感,。通過組織“三下鄉(xiāng)”活動,，開展西部城鎮(zhèn)能源與環(huán)境現狀調查對于青年學生砥礪意志、錘煉品質,，汲取成長成才,、建功立業(yè)的強大精神力量，以實際行動傳承和弘揚偉大的民族精神具有重要意義,。

三,、重慶市_區(qū)概況：

重慶市區(qū)_由“四川省_地區(qū)”演變而來。__,。

四,、行程概況：__。

五,、社會實踐活動的主要內容

(一)精心部署,，全面策劃——“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動

為確保我院暑期科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的順利進行，城環(huán)學院黨政領導高度重視,，精心部署,，周密策劃,，成立了由黨委副書記任團長,，大學生“三下鄉(xiāng)”城鄉(xiāng)統籌發(fā)展實踐服務團。

服務團于7月20日出發(fā)奔赴重慶市_區(qū)，此次城環(huán)學院“三下鄉(xiāng)”實踐活動以推動科技發(fā)展,、服務城鄉(xiāng)統籌為主題,，以現階段城鄉(xiāng)統籌建設和國家節(jié)能減排政策為契機,，抓住_作為重慶市城鄉(xiāng)統籌建設發(fā)展兩翼之一的優(yōu)勢,，同時兼顧_區(qū)自身的少數民族聚居地的特點，結合自身的專業(yè)內容和特點,，進行城鄉(xiāng)統籌建設發(fā)展考察研究,。

7月20日上午，服務團全體成員召開三下鄉(xiāng)動員大會,，對活動前期準備的工作進行了總結,，同時公布了有關實踐活動的詳細計劃，為我院暑期“三下鄉(xiāng)”活動奠定了堅實的基礎,。

暑期社會實踐不但培養(yǎng)了同學們理論運用于實際的能力和團隊合作的精神,，磨練了我們堅強的意志，也實現了社會實踐過程中“服務社會,、鍛煉成才”的目標,。

(二)蓬勃發(fā)展中的_——水環(huán)境調研

“推動科學發(fā)展，服務城鄉(xiāng)統籌”是我院此次暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動的主題,。深入_區(qū)水環(huán)境調研又是我們聯系專業(yè)課,，通過實踐活動獲取知識和能力的重要途徑。深入自來水廠,、污水處理廠,，參觀考察城鄉(xiāng)統籌發(fā)展中城鎮(zhèn)水工業(yè)建設、農村水環(huán)境保護,、城鄉(xiāng)節(jié)能減排實施,，進一步增強大學生投身重慶城鄉(xiāng)統籌發(fā)展實踐的責任感和使命感。我們分別在重慶市_區(qū)污水廠,、重慶市_區(qū)自來水廠參觀調研，開展座談交流會,，了解各供水,、排水單位的現狀及將來_區(qū)給排水發(fā)展規(guī)劃，理論聯系實際,，學到了先進的生產工藝與先進管理理念,。同時，運用我們所學的專業(yè)知識,，在深入開展企業(yè)調研的基礎上,，咨詢老師，綜合分析,，提出我們的意見和建議,，讓科學知識成為載體,，形成輻射效應。

(三)關注少數民族發(fā)展——感恩調研

我們針對少數民族對國家政策的感恩問題在橋梁村進行了家家戶戶的走訪調研,，通過我們的語言和樸實的村民進行交流溝通,，了解他們的感恩心理，了解他們的心聲,。我們的青年志愿者還親切地與即將到重慶大學讀書的同學交流,，鼓勵他們好好學習、天天向上,，將來為建設祖國建設家鄉(xiāng)獻上一份力,。在火熱的七月，點燃了燦爛的_之夏,。此次關注少數民族感恩心理的調研活動,，掀開了我院“三下鄉(xiāng)”實踐活動的新篇章!

六、社會實踐活動的主要特點

在實踐活動結束后,，我們通過深入調查分析,，社會實踐活動主要有以下特點：

1、科技下鄉(xiāng)主題鮮明

“三下鄉(xiāng)”社會實踐以“推動科學發(fā)展,，服務城鄉(xiāng)統籌”為主題,，走進社會，服務社會,，奉獻社會,，以與城鄉(xiāng)統籌發(fā)展、節(jié)能減排政策及新農村建設為主題,，以科技服務普及等為手段,，將學校教育與社會教育緊密結合，科技下鄉(xiāng),，主題鮮明,，充分發(fā)揮青年大學生的知識優(yōu)勢，真正做到“青春奉獻社會,，激情燃燒_”,。

2、在實踐中不斷成才

大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是我校將學校教育與社會教育緊密結合的典范,，不但推進農村兩個文明建設,，引導青年學生將愛國之情化為報國之情，也切實培養(yǎng)我們青年學生在社會實踐中逐漸成長,，實現社會實踐的“人才效益,、社會效益、經濟效益”的有機統一,。

3,、廣泛宣傳,、擴大影響

共青團的工作需要宣傳，特別是三下鄉(xiāng)活動,。為此,，我們把宣傳作為活動的重要組成部分，充分利用各種媒體,，進行了廣泛的宣傳,。一是與重慶青年報、重慶晚報,、重慶日報等報社合作,，出版了一系列我校暑期社會實踐活動的專題報導。專題報導整合了媒體和高?？萍既瞬艃?yōu)勢的資源,，宣傳了共青團的工作，宣傳了學校,，擴大了共青團在學校的影響,，提高了共青團在學校的地位，取得了比較好的綜合效益,。二是充分利用重慶大學新聞網三下鄉(xiāng)專題報導這一網絡載體,，充分利用新媒體的優(yōu)勢對活動進行宣傳報導。今年,，校團委在網上開設了三下鄉(xiāng)專題投稿郵箱,，這為及時、快捷,、經濟的宣傳三下鄉(xiāng)活動提供了很好的平臺,，我們充分利用這一有利條件，積極上傳稿件,。三是依靠當地媒體,，對活動進行宣傳。_區(qū)電視臺對活動進行拍攝采訪,，在新聞中報道播出,，對活動給予了較高的評價。

七,、社會實踐活動的收獲

1、各級領導的重視與社會支持是“三下鄉(xiāng)”順利進行的基礎

“三下鄉(xiāng)”實踐活動的策劃階段,，院領導對此次實踐活動做了精心部署,，并就如何把活動開展的有特色、有新意作了明確的指示,。在活動期間,，蒲書記與我們共同“抗戰(zhàn)”在“三下鄉(xiāng)”活動的第一線,，極大的鼓舞了同學們的士氣。帶隊的老師與隊員們同甘共苦,，同吃同住,，始終堅持在第一線，_區(qū)相關的各機關和單位給予了高度重視與支持,。同時,，實踐活動自始至終都得到了學校領導的高度重視，這為此次“三下鄉(xiāng)”實踐活動的順利舉行奠定了堅實的基石,。

2,、群眾的支持與擁護是活動取得成功的重要因素

活動自始至終都得到_父老鄉(xiāng)親的支持與配合。無論是宣傳活動,，或是深入農村的調研,，抑或是我們的吃住行，當地群眾都熱心的幫助我們,，這是活動順利進行的重要因素,。

3、隊員們的奉獻之心是活動富有成效的關鍵

青年志愿者用科學文化服務社會的奉獻之心與投入實踐活動的熱情,，是“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動富有成效的關鍵,。

“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動也磨練了青年大學生的意志，也培養(yǎng)了大家理論運用與實際的能力與團隊合作的精神,，實現了社會實踐過程中“服務社會,、鍛煉成才”的目標，真正做到“雙贏”,。

高中生暑期社會實踐心得體會 高中暑假社會實踐心得篇十一

伴著炎炎夏日的腳步,，暑假來到了!然而我并沒有為此而放松下來，反而更加激動與欣喜,。因為禪城臺商聯誼會將在7月15日舉辦“第一屆子女參觀企業(yè)活動”!作為暑假里的第一個社會實踐活動,，我對此充滿了無限好奇、期盼,。

zui后在這天早上7：30,，我們到了慧能職校集合，便開始了一天的參觀行程,。

首先我們在慧能職校的多功能室里進行了許多培訓游戲,，這些游戲讓我們懂得了凝聚力對于一個團隊的重要性。同時,，徐校長向我們強調了“要做大樹,，而不要做小草”的觀念。想要成為一個團結優(yōu)秀的群眾，“大樹”就要起著重要的領導作用,，當然我們還要用真誠去應對群眾中的每一個人,，而不是斤斤計較，所謂“忍一時風平浪靜,，退一步海闊天空,。”彼此之間還要互相幫忙,，共同分享微笑與淚水,，這樣才是一個團結的群眾。

之后,，我們便乘著車,，來到了豐富汽配有限公司。

進入豐富汽配有限公司后,，在工廠總經理的引導下,，我們來到了工廠的培訓室，由工廠的余總親自給我們講解了一些汽車的結構以及部分零件的作用,。雖然講得很專業(yè),，但好奇的我聽完后還是覺得一頭霧水。

到了吃午飯的時間,，工作人員讓我們排好了隊伍,，帶領我們來到了餐廳吃午飯。午飯過后,，工作人員帶著我們去參觀工廠,。之前余伯伯就開玩笑地跟我們說，做這一行的都稱為“黑手”,。然而一進入工廠,。令我驚奇的是，這些工人們的*全都是純白色的,，在工作過程中絲毫沒有沾染到一絲灰塵,。之后我們看到了一些汽車的排氣管零件，還看到了許多千奇百怪的汽車零件,，還有許許多多的大型機器……我們是按照生產線的流程來參觀的,。這些生產好的零件全都擺放得整整齊齊，還清楚地將個別次品分類——可修復與不可修復的,。帶領我們參觀的叔叔向我們講解道,，在那里每一個零件的完成都需要透過復雜的工序，事后還要有精密的檢查,，確保做到萬無一失,。

到了下午2：00,，我們離開了豐富汽配有限公司，來到了華國光學器材有限公司,。華國主要生產“鏡片”。華國的主管先向我們講解關于工廠的介紹,、經營理念以及人才觀,，再去參觀生產車間?！耙匀藶楸?，以事業(yè)貢獻社會”是zui重要經營理念之一。還有“永績經營,，共生共榮,，強化公司體制，致致力員工照顧”個性強調了“致力員工照顧”,，將員工利益看作是企業(yè)利益的基礎,，保證員工的利益與安全，這樣才會讓員工更有歸屬感與群眾榮譽感,。在參觀工廠的同時,，隨處可見在走道上張貼著公司的經營理念，——“以人為本,，真誠相待”員工們做到真誠相待正是企業(yè)經營,、發(fā)展的關鍵。還有些提醒員工持續(xù)良好工作心態(tài)的標語,，比如“在抱怨之前,，先想想有沒有更好的解決辦法?！笨磥碚沁@些細微的標語讓員工更熱情,、愉快地工作。(心得體會)讓我印象深刻的還有一點是華國的育人觀——埋頭苦干,，也要抬頭看看,。我想：對啊，工人們埋頭苦干固然好,，但他們也不應滿足于現狀,，就應要在空余時間及時充實自我。在參觀的時候,，我們經過了一間“閱覽室”,，里面擺放了數不勝數的圖書，還有些閑暇的工人在那里安靜地看書,?？磥磉@些“埋頭苦干”后的工人想要在那里能“博覽群書”,，就是為了要“抬頭看看”吧。

仔細一想,，其實在學校的學習正像是這些工廠經營的縮影,。學習，我們也要像工廠里生產零件一樣分清順序,，整理好學習步驟,，做到有條不紊，這樣一來就會事半功倍,。學習的過程是復雜的,，有時也會感到乏味，但我們也要記得“在抱怨之前,，先想想有沒有更好的解決辦法,。”,，持續(xù)良好的學習心態(tài)是很重要的,。當然還要避免產生錯誤，就像生產汽車零件一樣,，即使前幾道工序都幾乎完美,，但到了zui后一步，哪怕只是出了一點差錯,，也只能被歸為“次品”,。然而出了錯誤并不可怕——在華國參觀時，有一個工作室的工人們專為有瑕疵的鏡片做修補,，有位員工為我們講解說,，這些在鏡片上的瑕疵能夠透過機器磨掉，但如果瑕疵過大,，在修補的同時會破壞鏡片的規(guī)格,，那“次品”也只能變成“廢品”了。所以在學習上的錯誤,，我們務必及時改正,，而決不能讓錯誤深化后才想到要亡羊補牢，這樣即使想要修補,，也會像那鏡片一樣,，破壞了原有良好的基礎，甚至帶來意料之外的更大損失,。

透過這次的參觀企業(yè)活動,，我了解到：雖然工廠與我們的學校相差甚遠，但在參觀過程中,，只要我們細細品讀,，這些看似與學習毫無相關的知識——大到經營理念,，管理理念;小到各個生產線，生產步驟等等,，將其運用到學習方法上,，都能使我們受益匪淺!

高中生暑期社會實踐心得體會 高中暑假社會實踐心得篇十二

社會實踐只是一種磨練的過程。對于結果,，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄,，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計,，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的,，失敗就是一種成本,，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始,。

小草用綠色證明自己,，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己,。打一份工,，為以后的成功奠基吧!

在現今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優(yōu)先”,，可是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,。記得老師曾說過學校是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶,、同事、上司等等,，關系復雜,，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距,。在這次實踐中,，這一點我感受很深。在學校,，理論學習的很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的,，而實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,?；蛟S工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務,，有時候你會埋怨,，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢? 兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,，它已經不符合現代大學生的追求，如今的大學生身在校園,，心兒卻更加開闊,，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活,。時下,，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景,。顯然,，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變,。

對于大學生打工,，一直是“仁者見仁，智者見智”,，許多人的看法不盡相同,。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路,，只要把握住自己,，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩,。

打工的途徑或者形式多種多樣,，只要是對社會有益，對自己積累人生經歷有益,，還能夠有少量收入,，就可以毫不猶豫的參與其中,。

雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,，學生聽講,，理論占主體，而我對知識也能掌握,，本以為到了企業(yè)能夠應付得來,，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在學校數字錯了改一改就可以交上去,，但在工廠里,，數字絕對不可以錯，因為質量是企業(yè)第一生命,，質量不行,，企業(yè)生產就會跟不上，而效率也會隨之下降,，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。

因此,，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題,，算出一個程式就可以了,，但這里更需要的是與實際相結合，沒有實際,，只是紙上談兵是不可能在社會立足的,，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉,，然后改過來就行了,，在工廠里出錯是要負責任的，這關乎工廠的利益存亡,?？傊@個寒假的社會實踐是豐富而又有意義,，一些心得和體會讓人感到興奮,，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲,，是對“有經驗者優(yōu)先”的感悟,。

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓,、責備下級是不可避免的,。雖然事實如此,，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,，一定要心平氣和,，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評,。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路,。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,，這才是我所應該做的。我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中,，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的,?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友,。對待朋友,，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情，都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心,，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人,、支持別人,。

打工的日子，有喜有憂,，有歡樂,，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧,。我不知道多少打工的人有過這種感覺,，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的?，F在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的,。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,，這也算是我的一分財富吧。

現今,，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗,。所以,，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要,。事情很簡單,，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗,。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工,。寒假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間里,，我們卻可以體 會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗,。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻,，它們的作用就會顯現出來,。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐,。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題能力,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能,。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉,。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力,。作為一名大學生,，只要是自己所能承受的,，就應該把握所有的機會，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長,，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經驗外,，在我看來,，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信,。以前在人群里,，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我,。而這一次,，在我們的小組會議里，我變得很自信,，我勇于在大家面前表達我的看法,，勇于向組長提出建議。更有甚者,，在每一次活動中,，我都踴躍參加，表現相當積極,。組員居然不相信我之前會是一個相當內向的人,。我覺得，這次社會服務活動給我最多的是,，讓我自己有了很大的改變,，而且這個改變，是我之前都一直想要的,。

在這次寒期的工作中,，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多,，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā),。這次的打工是一個開始，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟。

這次的實踐的確給予了我很多,。今后,，我將繼續(xù)保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己,，爭取在以后的學習中更好的完善自己,，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生,，將來做一名對社會有用的人,。

高中生暑期社會實踐心得體會 高中暑假社會實踐心得篇十三

不知不覺，兩星期的金融實習課程已經結束了,。這期間有專業(yè)人士來我們班講座;有我們去當地的企業(yè),、公司參觀;還有我們在每次活動之前的資料查閱、問題準備,?？梢哉f每一次課程都有老師和學生的精心準備，每一次課程大家都希望收獲更多,，每一次課程的主講者都希望把自己的工作及經驗傳給大家??每一天大家都很充實,，每一次經歷都讓我們感觸頗深。

實習第一次課程,，老師告訴了我們整個流程,，作業(yè)任務，日程安排,，接下來我們跟著老師陸續(xù)參觀了 宏源證券,、 合眾人壽和中國人民銀行，中間還穿插有 中國人壽,、 金石期貨和中國工商銀行的老總或優(yōu)秀員工給我們帶來精彩的演講,，及大家的積極提問和他們的耐心講解。從他們身上我學到最多的就是熱情,，對人,、對物的熱情，工作的熱情還有那讓人溫暖的微笑,。

看了很多，聽了很多,，也想了很多,，每種職業(yè)都有精英，每種職業(yè)都有艱辛與歡樂,，小時候老師總說：“做你喜歡做的事情,，肯定就能做好?！遍L大后老師更多地說:“你做什么,，就要喜歡什么。”我們在改造生活的同時,，生活同時也打磨了我們,。

宏源證券的總經理告訴我們，干工作先從銷售部開始,，不論你有多少證書,，要用業(yè)績說話，當你的客戶資源積累到一定的程度,，才有可能提升,，否則一定都是虛的。現實就是這樣殘酷,，只有真才實干才可在這個競爭激烈的社會上立足,。金石期貨的老總又告訴我們，公司有三個大部門,，進去后選擇你喜歡的部門,，公司在進行針對性培訓。這樣讓我們又對生活充滿了信心,，這個世界還是有懂我們的,。中國人壽的業(yè)務員和工商銀行的優(yōu)秀員工在向我們講授金融知識，公司產品的同時傳遞了好多營銷技巧和做人的道理,。每個人都很親切,，每個人都很真誠，讓我們感受到了社會除了競爭還有真情,。只要你真誠付出,，就會感到別人，就會有所收獲,。

實習是一個雙向的過程,，除了我們的接受，還有我們自身的學習,，融會貫通,。經過專業(yè)人士的講解，我們針對性的提問,，還有網上資料的收集,，大家對保險規(guī)劃和理財規(guī)劃都有了深入的了解，以前感覺遙遠的事情,，現在我們做得

有模有樣,。對人生、對生活也有了更多地期待,。我們要用專業(yè)知識規(guī)劃我們的人生,，讓我們的資產保值,、增值。社會保障打地基;商業(yè)保險添磚瓦;固有資產穩(wěn)加固;投資工具精裝修,。我們都知道收益與風險成正比,，收益越高，風險越大,。我們一般用(100-年齡)/100 表示我們在某個年齡段可承受的風險,，檢測投資比例是否合理。 保險,、債券,、基金、股票我們要分開投,，因為他們的風險各不同,。 只有組合投資才能規(guī)避非系統風險，才有獲利,。

金融實習讓我們更多地將課本與實踐相聯系,，讓我們更深入地了解了自己所學的東西到底可用來干什么，讓我們更多地反思畢業(yè)后自己想干什么,、想要什么樣的生活,，實習結束了，實習帶來的收獲將使我們受益終生,。

高中生暑期社會實踐心得體會 高中暑假社會實踐心得篇十四

大學是一個小社會,，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,，通過社會實踐的磨練,，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。

社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,，只有正確的引導我們深入社會,，了解社會，服務于社會,，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,，在實踐中成才，在服務中成長,，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值,。今后的工作中,，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上,，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力,，堅持社會實踐與了解國情,，服務社會相結合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策,。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合,，為地方經濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機會,。深入基層，同基層領導談心交流,，思想碰撞出了新的火花,。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去,、到基層中去,，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來,，才是青年成長成才的正確之路,。

通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學習的信心和毅力,。我是一名大三學生，即將走上社會,，更應該提早走進社會,、認識社會、適應社會,。

社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點,。尤其是我們學生，只重視理論學習,，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的理解和消化。

在實踐活動中,，汗水淋濕了我們的衣褲,，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持,。我們把__人永爭第一的精神帶去了社區(qū),，把__學子的優(yōu)秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象,。暑假,，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌,。這是愛的奉獻,，這是我們的無悔選擇。暑假,，我們撒播希望,，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光,，我們的社會實踐也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆,。

高中生暑期社會實踐心得體會 高中暑假社會實踐心得篇十五

今年寒假我參加了系組織的寒假社會實踐活動，雖然1天的時間活動讓我覺得很累很辛苦,，但我從中鍛煉了自己,，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過三天的實踐,，使我有了些關于社會基層建設的心得體會,。炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機會,。深入基層,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花,。從中學到了很多書本上學不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義,，認識到只有到實踐中去、到基層中去,，把個人的命運同社會,、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路,?！捌D辛知人生，實踐長才干”,。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,，使我逐步了解了社會，開闊了視野,，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力,。我是一名高一學生,，即將走上社會，更應該提早走進社會,、認識社會,、適應社會。

寒假社會實踐心得體會400字范文四

時間飛逝,，在大學的第一個假期很快就結束了,，可是我還是沉醉在自己寒假社會實踐的收獲中。作為一名大學生,，有著重大的歷史責任和使命,，而要承擔起這一切,，跟上時代的步伐，必須讓我們的每一天都無緣無悔,。我不想虛度我的人生,。因此在大學的第一個假期，我有了一個充實的,、難忘的社會實踐經歷,。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的,陽光的日子。我在一家教育機構課外輔導部做兼職老師,，在這次實踐中,，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西,，這對我來說,，是一項很難得到更好的發(fā)揮的前提。在不斷的發(fā)展中,，我有了更多的進步,，我知道自己需要更多的進步，現在的我已經很好的適應了學校生活,，可是社會生活還是不行,，我需要繼續(xù)不斷的努力。在實踐中使自己不斷地提高,。大學生寒假社會實踐促進大學生素質全面發(fā)展,，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措,，是學生接觸社會,、了解社會、服務社會,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協作精神,、實踐能力和社會交往能力的重要途徑,。因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對自己盡快的適應社會生活有很大的作用，這樣的經歷也會成為自己的一筆寶貴財富,。

這次假期我為什么選擇做家教作為自己實踐的內容,，原因有兩點，首先我爸是一家課外輔導的負責人這樣就給我提供了一個很好的平臺,，還有一個原因就是因為自己一個小小的夢想,。記得小時候就有一個夢想，希望長大后能成為一名光榮的人民教師?？墒呛髞斫洑v了人生的種.種,，我成為了一名工程管理專業(yè)的大學生?？蓛簳r的那個夢想卻一直都沒有消逝,。老師那高大的形象和偉岸的身軀,“好大一棵樹”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞,，在身邊回響,。于是就有了這樣一個“一石三鳥”的經歷,?？梢詫崿F我的兒時夢想;能多一種不同的人生經歷;可以靠自己的雙手完成學業(yè),。后來我發(fā)現不僅僅讓我學會了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學到了許多課堂以外學不到的東西,。

在假期剛結束一周左右我就開始了自己第一次社會實踐,。第一天是試講，我給兩位初中生補習數學,，為了能做的更好,，我又把初中時代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講,。盡管有些緊張，但是我還是通過了第一關,。當時我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀,。一回生，二回熟,，就這樣我便做起了我的“老師”了,。可能是第一次給學生做家教吧,，我格外認真,，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課,，生怕講錯了那一道題,。可是這樣事情還是發(fā)生了，有一次我講錯了一道題,，當時要是有一個地縫,我恨不得鉆進去,。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦,，很累,，但是卻很充實，算是順利的完成了我的當老師任務,。學生家長也對我很認可,，我?guī)У膶W生也對我很尊敬，我們也成為了好朋友,。特別是他們管我叫“仲老師”的時候,，我的感覺就好像是飄向了天，很自豪,，很光榮,。那時我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f老師是太陽低下最高尚的職業(yè)。

這次實踐我學到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度,，還有教育問題上的一些經驗和原則,。而這些，必將成為我人生經歷中的

一筆寶貴財富,。我也希望在今后的學習和工作中,，把學到的這些真正的做到學以致用。現在我把這些感悟記錄下來,，勉勵自己,，

高中生暑期社會實踐心得體會 高中暑假社會實踐心得篇十六

電子工藝實習是一門技術性很強的技術基礎課，也是我們理工科進行工程訓練,，學習工藝知識,，提高綜合素質的重要實踐環(huán)節(jié)。從第2周到第5周每周周二下午四個小時來進行這次實習,。

實習任務是制作一臺萬用表,，剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做,。之后得知是自我做一個萬用表,，而且做好的作品能夠帶回去。聽起來真的很搞笑,，做起來就應也挺好玩的吧!就這樣,，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習旅途。

實習第一天也就是第二周,，透過看錄像中電子工藝實習的范圍與技術,，還有錄像中老師高-潮的技藝讓我艷羨不已，這個下午，我對電子工藝實習有了初步的認識,，對電路板,，電路元件有了必須的認識，對我接下類的三周的實際操作給予了必須的指導,。

第3周也并不是學制作,，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接電阻,，導線,。電烙鐵對我來說很陌生，所以我很認真地對待這練習的機會,。

我再說說焊接的過程,。先將準備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫,，上的焊錫多少要根據焊點的大小來決定,。

焊接時，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線,，根據焊點的形狀作必須的移動，使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙,，接觸時間大約在3-5秒左右,，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間,，方向和速度,，決定了焊接的質量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點時,，快速的將電烙鐵往回帶一下,，后迅速離開焊點，這樣焊出的焊點既光亮,，圓滑,，又不出毛刺。

在焊接時,，焊接時間不要太長,，免得把元件燙壞，但亦不要太短,，造成假焊或虛焊,。焊接結束后，用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下,，檢查元件是否被焊牢,。如果發(fā)現有松動現象，就要重新進行焊接。

焊接看起來很簡單但其中有很多技巧要講究的,，比如說用偏口鉗掐導線的力度,、焊錫絲的量和在焊的過程中時間都要把握準才行，多了少了都不行!我覺得zui難的就是托焊了,，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時間,。心想還好是練習，要不不明白要焊壞多少個原件呢,。

第四,，五周，我們開始了我們zui后的萬用表的焊接,，想到平時在物理實驗室里用的萬用表此刻能夠經自我的手焊接出來,，心中難免有些許激動。

高中生暑期社會實踐心得體會 高中暑假社會實踐心得篇十七

今年的暑假社會實踐活動日子早已遠揚,，同學們感觸良深,，在這次社會實踐中不斷經受鍛煉，在短暫日子里,，讓大家難以忘懷,。此次社會實踐，開闊了大學生的視野,，鍛煉了大家的耐性,，加大了大家與社會的接觸面，進一步激發(fā)了我們的學習,、就業(yè),、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認識了自我,，對生活,、對社會有了更深的理解。

總之,，通過暑期社會實踐活動,，同學們在服務社會的同時，自身也受到深刻的教育,，得到了提高,。實踐證明，社會實踐是提高學生綜合素質,、培養(yǎng)高素質人才的一個重要途徑,。走出校園，深入社會,，實踐成才,，刻不容緩的“走出去,，到農村、工廠,、社區(qū)去”,，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動,，更好地服務社會,、服務人民、服務社會發(fā)展,，在活動中提升自我,。”

在學校,，只有學習的氛圍,，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,。而這里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生的身份,。而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切,。

在這次實踐中,，我感受很深的一點是，在學校,，理論的學習很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務,。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?

也許老師是正確的,，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分,，這是不可否認的事實,。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化,，有平時作業(yè)作補充,，我比一小部分人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,，作為一名新世紀的大學生,，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少。

回想這次社會實踐活動,，同學們學到了很多,，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高,，而這些在學校里是學不到的,。在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,，這門技術是需要長期的練習,。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。社會經驗缺乏,，學歷不足等種.種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的,，只要有自信,，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了,。知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。這次接觸的實踐活動,，對我來說很陌生，要想把工作做好,，就必須了解各方面的知識,，有深入的了解，才能更好地應用于工作中,。