時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
最新幼兒園班級工作計(jì)劃中班 幼兒班級工作計(jì)劃內(nèi)容篇一
(一)上學(xué)期工作情況及其分析,。
1、通過小班一年的學(xué)習(xí)生活,，幼兒的體質(zhì)增強(qiáng)了,，出勤率提高了。主要原因有：
(1)認(rèn)真制定幼兒體鍛計(jì)劃,，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,，每天保證幼兒每天有2小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間和1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，在活動(dòng)中能隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)量,，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),。
(2)一日活動(dòng)中動(dòng)靜交替，并注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常,，能馬上有效的處理，并及時(shí)通知家長,。平時(shí)能按時(shí)按量地給有病的孩子喂藥,。發(fā)現(xiàn)傳染病，能及時(shí)向保健老師匯報(bào),，并及時(shí)做好隔離,、消毒工作，杜絕了傳染病的蔓延和傳播,。根據(jù)天氣的變化,，及時(shí)為幼兒增減衣物。外出時(shí)先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾,，活動(dòng)后進(jìn)活動(dòng)室,，督促幼兒根據(jù)自己的情況及時(shí)穿衣，避免了一冷一熱后感冒,。午睡時(shí)認(rèn)真巡視,，根據(jù)孩子的情況增去被子，預(yù)防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒,。
(3)不斷加強(qiáng)對個(gè)別體弱幼兒的日常護(hù)理,。經(jīng)過一學(xué)期的努力，孩子們飯吃的多了,，覺睡得香了,，身體也越長越壯了,。
2、主題活動(dòng)開展得比較順利,。主要原因有：
(1)教師對主題思考較多,，能根據(jù)《綱要》的精神，圍繞相關(guān)內(nèi)容,，做好充分的準(zhǔn)備,。
(2)隨著年齡的增長，幼兒在好奇心的驅(qū)使下,，積極地參與到老師精心設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié),。家園配合比較密切。通過各種途徑向家長宣傳主題教育,，讓家長一起幫助幼兒收集和主題有關(guān)的資料,，使家長更深入地了解主題活動(dòng)的開展，也能更好地了解幼兒的活動(dòng)情況,。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有效,。
(1)心理環(huán)境：我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧,、寬容、信任的心理環(huán)境,。鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn),，積極參與，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關(guān)愛,、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，形成活潑開朗的良好個(gè)性品質(zhì),。
(2)物質(zhì)環(huán)境：和幼兒一起收集資料,，共同動(dòng)手創(chuàng)設(shè)出與主題相適應(yīng)的主題墻飾，并注重實(shí)用性,、有效性,、操作性和幼兒的參與性。游戲材料也能不斷的豐富,，游戲環(huán)境不斷完善,。
(二)上學(xué)期評估情況及其分析。
1,、班級綜合評估,。上學(xué)期我班被園部評為文明班級。分析原因：我們堅(jiān)持保教結(jié)合,，重視對幼兒各方面能力的培養(yǎng),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成積極向上的班風(fēng)。
2,、幼兒體檢結(jié)果,。我班幼兒的身高、體重差異較大,。另外視力,、聽力檢查中發(fā)現(xiàn)部分幼兒的聽力有問題，這是本學(xué)期日常生活中需要注意的地方,。
3,、班級特色教育開展得不夠生動(dòng)。
二,、本學(xué)期班級工作目標(biāo)及工作重點(diǎn)：
(一)工作目標(biāo)：
1,、加強(qiáng)班級的常規(guī)管理，不斷提高幼兒生活自理能力,。
2,、加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長,。
3,、創(chuàng)設(shè)良好的生活與教育環(huán)境，促進(jìn)幼兒主動(dòng)地發(fā)展,。
4,、利用多種方式做好家長工作，爭取家長的支持與配合,。
(二)工作重點(diǎn)：
1,、認(rèn)真開展主題教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。
2、加強(qiáng)安全,、衛(wèi)生教育,，保證幼兒健康成長。
3,、切實(shí)做好家長工作,，促進(jìn)幼兒更好地成長。
4,、開展環(huán)境教育,，提高幼兒的環(huán)境意識。
5、圍繞“兒童博物館”的課題,，創(chuàng)設(shè)班級特色,。
三、落實(shí)工作重點(diǎn)的具體措施：
(一)加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育,，保證幼兒健康成長,。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育工作制度,，做好衛(wèi)生,、消毒工作，防止傳染病的流行,。
2,、科學(xué)、合理,、有效地安排和組織幼兒的一日活動(dòng),，將安全、衛(wèi)生教育貫穿于幼兒一日活動(dòng)當(dāng)中,。
3,、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長,，如：注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換,，提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水等,，提高幼兒的自理能力。
4,、定期檢查教室環(huán)境,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患，避免意外發(fā)生,。
5,、對我班的體弱兒涵涵和肥胖兒澄澄，我們將多與家長聯(lián)系,，鼓勵(lì)幼兒積極參與體育鍛煉,，以提高他們的體質(zhì)。
(二)認(rèn)真開展主題教育活動(dòng),、游戲活動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。
1、圍繞“我和朋友在一起”,、“紅黃藍(lán)綠”,、“香香的蔬菜”等十二個(gè)主題活動(dòng)，開展豐富多樣的活動(dòng),，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會思考,、學(xué)會學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
2,、提供豐富的游戲材料,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿自由的游戲環(huán)境，并給予幼兒充足的時(shí)間和空間開展游戲,。及時(shí)關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn),，敏銳的察覺他們的需要，把握時(shí)機(jī),，適時(shí)引導(dǎo),。
3、師幼共同創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,，將環(huán)境的布置與課程相結(jié)合,。
(三)切實(shí)做好家長工作。
1,、通過各種途徑建立起家園互動(dòng)的橋梁：
(1)家校路路通,，針對孩子的情況，及時(shí)與家長互動(dòng),、溝通,。
(2)班級網(wǎng)頁，平時(shí)注意及時(shí)更新,，向家長反饋我們的教學(xué)動(dòng)態(tài)及育兒信息,。
家長園地，向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué),、教育學(xué)方面的知識和育兒經(jīng)驗(yàn)文章,。
2、以電話,、約訪,、家訪等多種形式與家長進(jìn)行溝通、交流,，針對不同的孩子采取不同的教育方式,，認(rèn)真做好家訪記錄。
3,、結(jié)合園部方針開展家長開放日活動(dòng),，讓家長了解幼兒在園的點(diǎn)滴進(jìn)步，了解教師的工作,，使家長能更好地配合幼兒園的工作,。
4、每月定期與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”。
(四)加強(qiáng)環(huán)境教育,，提高幼兒的環(huán)境意識,。
1、營造環(huán)境教育的氛圍,。
幼兒對周圍環(huán)境的認(rèn)識是通過自身的相互作用而實(shí)現(xiàn)的,。作為幼兒教師應(yīng)積極為幼兒營造環(huán)境教育的氛圍，在幼兒園的四周種植花草樹木;充分利用空間,，在活動(dòng)室設(shè)置自然角,，根據(jù)季節(jié)及時(shí)更換自然角的植物，讓幼兒親身體驗(yàn)栽花,、養(yǎng)草,、種菜的樂趣，努力創(chuàng)設(shè)凈化,、美化的育人環(huán)境,。
2、采用多種形式,，開展環(huán)保教育,。
開展多種形式的教育手段。包括錄像,、幻燈,、故事、兒歌,、游戲,、繪畫、實(shí)地觀察等各種形式對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,，首先要經(jīng)常組織幼兒去實(shí)地觀察,，例如，幼兒在馬路邊觀察到各種車輛排放出的尾氣,，感受到空氣被污染后人會很不舒服。然后再帶他們到幼兒園的草地上感受清新的空氣,。通過比較,，幼兒體會到草地上空氣清新，懂得樹木和小草都有凈化空氣及吸附灰塵的本領(lǐng),。
3,、把環(huán)保教育納入教學(xué)活動(dòng)之中。
在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí),，對原有的教材進(jìn)行補(bǔ)充,，有意識地滲透有關(guān)環(huán)保教育的內(nèi)容。
4、增強(qiáng)環(huán)保意識,，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,。
水是一切生命賴以生存的基礎(chǔ)，怎樣培養(yǎng)幼兒的良好行為和習(xí)慣,，讓幼兒知道節(jié)約用水呢?可在幼兒洗手的地方設(shè)計(jì)一些較為簡單的圖案,、標(biāo)志，告訴幼兒節(jié)約用水的方法,，懂得珍惜每一滴水,。
最新幼兒園班級工作計(jì)劃中班 幼兒班級工作計(jì)劃內(nèi)容篇二
本學(xué)期，我班將認(rèn)真貫徹好幼兒園的工作計(jì)劃,，把保育工作做得更科學(xué),、更具體，使每個(gè)幼兒都有進(jìn)步;在教學(xué)上,，認(rèn)真抓好每各項(xiàng)活動(dòng),，向活動(dòng)要質(zhì)量，讓幼兒在“動(dòng)中學(xué)”,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣;并進(jìn)一步加強(qiáng)班級的常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一,、班級情況分析：
本班工作人員以熱心,、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，還喜歡上了幼兒園!本班幼兒17名，其中,，男孩10名,，女孩7名。從一個(gè)月來與幼兒的接觸,，基本上了解本班幼兒的習(xí)慣,，孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲活動(dòng),，且玩得非常投入,。大部分孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)、自理能力較差,。,，何灝洋、譚聲煒,、熊廣欽等三位小朋友自我控制意識較差,，喜歡以自我為中心,，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長的各項(xiàng)工作,，讓家長對本班工作有著深入的了解和認(rèn)識,。并制定出班級服務(wù)承諾“平等對待每一個(gè)孩子，用心關(guān)愛每一顆心靈,?！?/p>
二、保育方面：
1,、重點(diǎn)抓好養(yǎng)成習(xí)慣
從開學(xué)一直以來,，我們把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣,，如：我們抓的喝水習(xí)慣,、飯后漱口習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒,，幼兒都能夠主動(dòng)完成好;我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕,、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣,，及幼兒禮貌習(xí)慣,，看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好,。
2,、把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)。
能力培養(yǎng)是促進(jìn)幼兒的大腦的發(fā)展,，在本學(xué)期中,，培養(yǎng)幼兒自己疊放好衣服、擦屁股作為重點(diǎn)來抓,，教會幼兒疊衣服的方法;幼兒學(xué)會做一些力所能及的事,。
3、培養(yǎng)幼兒的品德教育
愛祖國,、愛國旗,，升旗時(shí)，知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,。知道為集體爭光,，不做有損害班級的事情。
4,、生活衛(wèi)生常識
(1)知道保護(hù)視力，看書,、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強(qiáng),、太弱和陽光下看書、繪畫,。
(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識,，用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,，不吃不潔凈的食物,。
(4)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng),。
5,、安全常識
(1)不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方,。
(2)懂得交通安全,。
(3)會處理可能遇到的簡單危險(xiǎn)。
(4)有自我保護(hù)的意識,。
6,、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力
(1)正確、迅速地洗手,、洗臉,，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣
(2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食,，不剩飯菜,，學(xué)會用筷子。進(jìn)餐是不大聲說話,，不亂殘?jiān)?，飯后收拾干凈?/p>
(3)安靜就寢。獨(dú)立,、有次序,、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶,，會整理床鋪,。
(4)保持儀表整潔，咳嗽,、打噴嚏時(shí)會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,，不對著別人打噴嚏。
(5)保持公共場所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁
三、教育教學(xué)工作方面：
根據(jù)幼兒園的園本課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異,，從實(shí)際出發(fā)認(rèn)真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內(nèi)容,，在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個(gè)方面的能力：
1,、每周定時(shí)、隨機(jī)的召開班級會議,，及時(shí)解決本班出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,。
2、讓保育員積極地參與教學(xué)活動(dòng)中,，熟悉班級的各科教育教學(xué),。
3、三位教師開展自我教育活動(dòng),，在業(yè)務(wù)水平中不斷充實(shí)完美自己,。
五、家長工作方面：
1,、定期,、隨機(jī)家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系,，讓家長了解幼兒在園的情況,、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難,，以及對我們工作的支持,。
2、每兩周認(rèn)真如實(shí)地填寫好家園聯(lián)系冊,，與家長及時(shí)溝通,、交流。
3,、在本班門口設(shè)好家長園地,、每周更換一些有關(guān)教育孩子方面的文章和家長意見薄，與家長的教育思想保持達(dá)成共識及時(shí)吸取家長的意見和建議,。
4,、隨機(jī)地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作,，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料,，為搞好幼兒的教育盡心盡力,。
最新幼兒園班級工作計(jì)劃中班 幼兒班級工作計(jì)劃內(nèi)容篇三
伴著春天的腳步，新的學(xué)期開始了,。本學(xué)期,，是我園落實(shí)第三個(gè)“三三發(fā)展規(guī)劃“的起步年，同時(shí)面臨著在我園發(fā)展史上前所未有的幾件大事：省一級幼兒園評估,、建園十周年慶典系列展示活動(dòng),、幼兒園人事制度改革的前期準(zhǔn)備工作,。我們要堅(jiān)持獨(dú)特的辦園理念，穩(wěn)情緒,、創(chuàng)品牌、保生源,，將壓力變?yōu)閯?dòng)力,，一步一個(gè)腳印，做好方方面面的工作,。
對于我班,，省一級幼兒園評估和建園十周年的系列慶典活動(dòng)是本學(xué)期的重頭戲。我們首先理清思路,，做到“忙而不亂”,，有條不紊的在與其他班級、年級的合作與互動(dòng)中,，開展各項(xiàng)工作,。
一、班級情況分析：
本學(xué)期我班老生21名,、新生14名(原大二班幼兒10名,、新入園幼兒4名)復(fù)讀生1名、共計(jì)36名幼兒,。通過觀察與分析,，發(fā)現(xiàn)本班幼兒對數(shù)學(xué)有一定的興趣，能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決生活中的簡單問題,，樂于進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲;幼兒的責(zé)任意識,、任務(wù)意識較強(qiáng)。通過與家長的溝通與交流,，發(fā)現(xiàn)幼兒對幼小銜接的需求增大,，因此，本班的工作重點(diǎn)將圍繞“讓孩子快樂,、幸福,、發(fā)展”，攝取《高瞻課程》的精華,，落實(shí)《新綱要》,，發(fā)揮我班的數(shù)學(xué)優(yōu)勢，著重“讀,、寫,、算”能力的引導(dǎo)與培養(yǎng)。
二,、教育教學(xué)工作：
1,、重點(diǎn)工作：
1,、繼續(xù)進(jìn)行“將數(shù)學(xué)活動(dòng)滲透于幼兒的一日生活中”的課題研究工作，以“幼小銜接”為主線,，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探索的工作,。
2、為幼兒入小學(xué)做好前期準(zhǔn)備,。
幼兒從幼兒園進(jìn)入小學(xué),，經(jīng)歷角色過度、心理過度,、行為過度的全過程,，是至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折期。如何使幼兒逐漸適應(yīng)和調(diào)整呢?運(yùn)用《高瞻課程》的理論精華,，促進(jìn)幼兒有序的學(xué)習(xí),、有序的生活。加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識和自控能力,。在幼兒的一日生活中培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。將“讀、寫,、算”作為幼兒的學(xué)習(xí)工具,，有計(jì)劃、有層次的進(jìn)行引導(dǎo)與培養(yǎng),，提高幼兒的學(xué)習(xí)敏感度,，增強(qiáng)任務(wù)意識、責(zé)任意識,。從心理,、知識技能、社會等方面充分準(zhǔn)備,，度過這一特殊階段,。
3、進(jìn)行建園十年系列展示活動(dòng),。
精心編排節(jié)目《晉南花鼓》,，力爭使每一位幼兒參加演出活動(dòng)、從才藝方面為幼兒創(chuàng)造自我展示的機(jī)會,。
2,、基本工作：
1、加強(qiáng)雙語教學(xué)力度,。
班級教師善于運(yùn)用雙語教學(xué),。
專業(yè)教師的英語結(jié)構(gòu)教學(xué)具有趣味性、層次性。
2,、繼續(xù)主題探究活動(dòng)的研究,。
主題的確立適宜幼兒的發(fā)展，在一定的范圍內(nèi)選擇有代表性的,、適宜幼兒的“小主題”,。
主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì),、材料調(diào)整要適應(yīng)大班級的特點(diǎn),，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，使幼兒的社會性(關(guān)心周邊的人,、有責(zé)任意識、學(xué)會融入群體,、學(xué)習(xí)禮讓等)不斷發(fā)展,。
主題資料的整理及時(shí)、完整,，體現(xiàn)幼兒的發(fā)展和教師的成長,。
3、圍繞四個(gè)“有序”進(jìn)行班級經(jīng)營,。
有序的環(huán)境
有序的生活
有序的學(xué)習(xí)
有序的觀察
4,、注重日常生活中的文學(xué)活動(dòng)、音樂活動(dòng)的系統(tǒng)性,、計(jì)劃性,、目的性，用幼兒喜聞樂見的形式進(jìn)行,，將節(jié)目的排練穿插到活動(dòng)中,，合理有效利用時(shí)間和資源。
5,、重視幼兒活動(dòng)的記錄,，對建立的檔案資料進(jìn)行分類、整理,，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自我,、記錄自我，引發(fā)家長的記錄意識,、學(xué)習(xí)記錄方法,，使記錄能夠全面、真實(shí)反映孩子的發(fā)展水平,。提高教師的評價(jià)分析能力,，在反思中發(fā)展，指導(dǎo)下一步工作進(jìn)程。
三,、衛(wèi)生保健工作：
1,、近期是非典型性肺炎的發(fā)病季節(jié)，班級與家長密切配合,，認(rèn)真觀察,，大力宣傳，盡力避免疾病隱患,。
2,、注重幼兒在一日活動(dòng)中的自我保護(hù)意識的培養(yǎng)，提高自我保護(hù)的能力,，確保幼兒的安全,。
3、針對幼小銜接,，加強(qiáng)自我服務(wù)能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)自己整理書包、整理自己的儀表,、整理被褥等,。并加強(qiáng)幼兒為群體服務(wù)的意識，做好值日生工作,，建立相關(guān)的觀察記錄,、檢核表，對比幼兒的發(fā)展,、變化,。
4、注意培養(yǎng)幼兒正確的書寫,、閱讀姿勢,，保護(hù)視力，促進(jìn)幼兒骨骼,、肌肉的成長,。
5、關(guān)注幼兒換齒,，宣傳相關(guān)的衛(wèi)生常識,、避免引起孩子初次換齒的緊張感。
6,、定期進(jìn)行睡具的暴曬,、清洗、消毒等各項(xiàng)常規(guī)衛(wèi)生工作,。
四,、家長工作：
本學(xué)期，由于并班，我班教師采取約訪,、家訪,、電話訪問等各種方式盡快和新生家長熟悉，了解孩子的現(xiàn)狀,，印發(fā)《家庭電話聯(lián)系表》,，使并班的決策順利實(shí)施，得到家長的信任與支持,。我們希望下一步的工作再接再勵(lì),，為家長提供方便、周到的服務(wù),。
1,、在為幼兒提供“讀寫算”的材料和活動(dòng)進(jìn)行中，邀請家長共同參與,，了解家長對幼兒的期望和目標(biāo),，相互調(diào)整，便于幼兒的發(fā)展,。
2、積極發(fā)揮家長委員的作用,，增強(qiáng)家長與幼兒園的互動(dòng)頻率和班級工作的透明度,。
3、繼續(xù)開展“家庭親子聯(lián)誼活動(dòng)”,，延伸家庭假日活動(dòng),，以小組為單位，以“幼小銜接”為主題由教師,、家長委員組織進(jìn)行;每學(xué)期增加一次全班性的家庭游玩活動(dòng),，并詳細(xì)記錄活動(dòng)過程、展示,。
4,、進(jìn)一步完善班級教師與家長的了解、溝通渠道,，提高約訪效率,，增加訪問的人數(shù)。
5,、挖掘家長的潛能,，各取所長，融入幼兒的學(xué)習(xí)和生活中,。
6,、做好有關(guān)教育思想、教育方式、教育行為的指導(dǎo)工作,，與家長建立伙伴的融洽關(guān)系,。
7、組織家長進(jìn)行有關(guān)“要上小學(xué)了”的探討活動(dòng),，了解家長的心聲,，指導(dǎo)班級的工作導(dǎo)向。
8,、鼓勵(lì)家長參加家長助教工作,，學(xué)習(xí)觀察、記錄的簡單方法,，配合班級的幼兒的觀察評價(jià)工作,。
9、充分利用幼兒園已經(jīng)建立的校園網(wǎng),、局域網(wǎng),，通過信息網(wǎng)絡(luò)與家長、社會互動(dòng)交流,，運(yùn)用留言版作為與家長溝通的又一橋梁,。
五、班級管理工作：
班級教師本著團(tuán)結(jié)協(xié)作,、在學(xué)習(xí)型組織中,，不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)與修煉，認(rèn)真領(lǐng)會《高瞻課程》理論,，為推進(jìn)園本課程的深入研究,、為我園順利評估“省一級”、為“十年園慶”貢獻(xiàn)微薄之力,。
1,、三位教師針對自己在教育工作中遇到的問題，切實(shí),、認(rèn)真的閱讀一本有幫助的書籍,，并相互分享讀書心得，形成班級的學(xué)習(xí)氛圍,。
2,、加強(qiáng)與保育老師的交流，將活動(dòng)計(jì)劃在電腦上公布,，并指導(dǎo)具體工作,。
3、積極參與教研組的各項(xiàng)活動(dòng),，即使反思,，并將經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、交流，撰寫經(jīng)驗(yàn)文章,。
4,、建立合作、團(tuán)結(jié),、平和,、快樂的工作氛圍，提倡班級教師“享受工作”,。
以上是我班在本學(xué)期的初步打算,，我們相信，隨著幼兒園的變革,、隨著時(shí)間的推移,，隨著人員的相互磨合，我們的工作將會順利展開,，我們會與幼兒園共同成長,、進(jìn)步、發(fā)展 ,。
最新幼兒園班級工作計(jì)劃中班 幼兒班級工作計(jì)劃內(nèi)容篇四
一年一度的假期生活即將拉開序幕了,，為了讓大班的孩子度過一個(gè)快樂而有意義的假期，我園即將推出“暑期樂園——快樂成長活動(dòng)方案”,。
一,、 方案簡介：
此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能，例如：身體—運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能、人際智能,、語言智能等,，為幼兒入小學(xué)作好知識及能力的準(zhǔn)備。
二,、 課程安排：
除開設(shè)正常的教學(xué)活動(dòng)外,，還開設(shè)適宜的活動(dòng)課程，包括：游泳課程,、漢語拼音學(xué)習(xí),、水墨畫創(chuàng)作、科學(xué)探索活動(dòng),。
游泳課程：由班級教師帶領(lǐng),，到游泳館，由專業(yè)教練進(jìn)行培訓(xùn),。
科學(xué)探索活動(dòng)：按照“小靈獅”幼兒科技教材開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),。
水墨畫創(chuàng)作：由有經(jīng)驗(yàn)的教師,，教授水墨畫技能。
漢語拼音學(xué)習(xí)：聘請有經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語文教師,，教授小學(xué)漢語拼音課程,。
三、時(shí)間安排：
游泳課程：每周二次,，每次1小時(shí) 科學(xué)探索：每周二次,，每次1小時(shí)
水墨畫：每周二次，每次1小時(shí) 漢語拼音：每周二次,，每次1小時(shí)
最新幼兒園班級工作計(jì)劃中班 幼兒班級工作計(jì)劃內(nèi)容篇五
一,、情況分析
本學(xué)期本班幼兒48名，其中男孩27名,、女孩21名,。經(jīng)過一年的集體生活，幼兒已初步了解了一定的常規(guī)要求,，養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期在班務(wù)工作上,，以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主,，充分利用晨檢及全日觀察，做好幼兒的保育工作,。
二,、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，更新教育思想,，確立現(xiàn)代育人觀念,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)幼兒全面的個(gè)性化的發(fā)展,。
三,、保育工作
(1)嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時(shí)間安排，結(jié)合全園性活動(dòng)開展好班內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，時(shí)時(shí)不忘安全教育,，增強(qiáng)幼兒的安全意識。
(2)切實(shí)為幼兒提供潔凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，按照園內(nèi)衛(wèi)生保健要求,，作好掃、拖,、擦,、洗、消毒等衛(wèi)生工作,，整理和保管好幼兒的玩具,、圖書,、衣物等用品。
(3)認(rèn)真做好檔案管理工作,，公共財(cái)產(chǎn)維護(hù)等工作,，配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預(yù)防工作。
(4)本班老師團(tuán)結(jié)一心,，開展好家訪及家園其它教育活動(dòng),，與家長緊密聯(lián)系配合，思想一致,、行動(dòng)一致,，真正做到家園同步教育。
四,、教育教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中,，要做到先周備課。精心選擇教學(xué)內(nèi)容,、合理設(shè)計(jì)教學(xué)方案,，充分準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料，扎實(shí)認(rèn)真地對待每節(jié)活動(dòng),，把對幼兒的思想教育,、情感教育、安全衛(wèi)生教育,、知識積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學(xué)中,，滲透在一日活動(dòng)中，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。堅(jiān)持教書育人相結(jié)合,、寓教與玩、寓教于樂,、把活動(dòng)的趣味性,、知識性、實(shí)踐性與幼兒的主動(dòng)操作結(jié)合起來,，力爭使教學(xué)活動(dòng)豐富多彩,，充分發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)的優(yōu)勢,。
五,、具體工作安排
九月：
1.做好小班升中班的銜接工作
2.中班早操編排.
3.配合市優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng).
4.兩首兒歌，兩首歌曲,，兩個(gè)律動(dòng)自查
十月：
1.家長會
2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)管理
3.兩首兒歌,，兩首歌曲，兩個(gè)律動(dòng)自查
十一月份：
1.加強(qiáng)早操的訓(xùn)練
2.繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)管理
3.組織本班教師上公開課.
4,、兩首兒歌,，兩首歌曲,，兩個(gè)律動(dòng)自查
十二月份
1.組織本班慶元旦活動(dòng).
2.兩首兒歌，兩首歌曲,，兩個(gè)律動(dòng)自查 一月份
1. 組織本班教師參加技能比賽.
2.做好學(xué)期末班級工作總結(jié).
