光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

大三學(xué)生個(gè)人規(guī)劃 大三學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃篇一

進(jìn)入大三之后,，慢慢自己對(duì)于很多事情的熱情正在消褪,。很多人認(rèn)為這是一個(gè)很不好的現(xiàn)象，但是這也是客觀存在的,。正是利用這種狀態(tài),，我為自己找到了突破口。依舊延續(xù)那個(gè)捕魚的例子,，我應(yīng)該知道自己想捕什么魚,。進(jìn)入大學(xué)之初就有一個(gè)對(duì)自己的規(guī)劃，但是,，到了大三,，這種規(guī)劃，就更有現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),，具有更好的可行性與科學(xué)性,。這時(shí)，對(duì)自己的思想,，就有了更進(jìn)一步的思考,，就應(yīng)該是重點(diǎn)明確，確認(rèn)自己要捕哪條魚的時(shí)候,，一旦目標(biāo)確定之后,，全力以赴,，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定地放棄那些被自己割舍下的東西，而不應(yīng)該猶豫不決,。

大學(xué)畢業(yè)后,，我可以選擇的就是就業(yè)。所以我在大學(xué)一切的準(zhǔn)備都是為兩年后的就業(yè)做準(zhǔn)備的,。要為畢業(yè)后的就業(yè)打好基礎(chǔ),，在這一個(gè)學(xué)年里面我要做到以下幾點(diǎn)：

(一)、學(xué)好專業(yè)課程,。大三學(xué)年對(duì)于所有專業(yè)的學(xué)生來說都是至關(guān)重要的一年,，這一年會(huì)很深入的學(xué)習(xí)到專業(yè)知識(shí)，接觸到自己專業(yè)方面的教授導(dǎo)師,，這一年的努力程度決定著自己在本專業(yè)的水平,，影響以后靠這個(gè)專業(yè)生活發(fā)展的能力。大學(xué)生不可只通一業(yè),，更不可通萬業(yè)而無一專長(zhǎng),。沒有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，就沒法深入地進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域里去探究,。因此在大三的學(xué)習(xí)中專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)放在首位是毋庸置疑的,。

(二)、考取相關(guān)的對(duì)未來求職有用的證書,。大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻,通過考證證明自己,不失為一種增加就業(yè)機(jī)會(huì)的辦法,這樣既可以證明自己的實(shí)力,也拿到了應(yīng)對(duì)職場(chǎng)苛刻要求的金鑰匙,。本學(xué)年我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取通過證券從業(yè)資格證,、銀行從業(yè)資格證和英語六級(jí)證書的考試,，拿到相應(yīng)的資格證書。

(三),、要積極參與各種社會(huì)實(shí)踐,。在選擇社會(huì)實(shí)踐時(shí),盡量選擇與自己專業(yè)有關(guān)的職位,這樣既可以讓專業(yè)知識(shí)和實(shí)操技能在實(shí)踐中得到檢驗(yàn),還能鍛煉社會(huì)生存技能,為今后的職場(chǎng)工作做一定的儲(chǔ)備和積累

(四)、提升交際能力,。針對(duì)我以前自己在處理人際關(guān)系方面的那些不好的方面,，我要堅(jiān)決予以改正，進(jìn)一步提升自己對(duì)待普通同學(xué),、較好同學(xué),、普通朋友、好朋友的方式和態(tài)度,，對(duì)每一個(gè)我周圍的人說真話,，其實(shí)說真話是一種習(xí)慣，投入地對(duì)待那些我想深交的朋友,，真誠(chéng)地坦誠(chéng)做到交心,，溝通從心開始,。不要刻意去建設(shè)自己的人際關(guān)系，因?yàn)樗軓?fù)雜,，以至于不能人工去營(yíng)造,，因?yàn)樗皇且粋€(gè)人能解決的問題，而是相互的理解和包容,，對(duì)于那些自己不愿交往的人,，不要再想以前那樣逼迫自己去接受，我不是千面臉,、萬變鬼，所以我不需要得到所有人對(duì)我的認(rèn)同,，交往中要保持自信,，要有自尊地進(jìn)行交往。

(五),、提升自我修養(yǎng),。在大三學(xué)生工作中，我要把握住尺寸,，不要過于專注,，懂得多思多想事情，承擔(dān)起自己的責(zé)任,，虛心向老師和同學(xué)學(xué)習(xí),，我也相信只要我負(fù)責(zé)任的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，抱著踏實(shí)而又虛心的態(tài)度,，一定會(huì)有新的收獲和體驗(yàn),，從而給以后的生活積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

(六),、堅(jiān)持鍛煉身體,。大三學(xué)年一定是辛苦而有充實(shí)的，因此日常身體健康狀況將成為影響學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素,。并且現(xiàn)在身體鍛煉也能起到放松和減輕學(xué)習(xí)生活壓力的功效,。因此更需要自己在每天花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間參加體育鍛煉，形成晚上跑步的好習(xí)慣,，并且多參與集體活動(dòng)鍛煉身體,，比如多打羽毛球等。永遠(yuǎn)牢記,，身體是革命的本錢的道理,。

(七)、做好職業(yè)規(guī)劃,。在經(jīng)濟(jì)危機(jī),、就業(yè)難的大環(huán)境下,大三學(xué)生應(yīng)該提早學(xué)會(huì)如何未雨綢繆,。面對(duì)眾多的工作和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),主動(dòng)向家長(zhǎng)、職場(chǎng)前輩咨詢,根據(jù)個(gè)人的興趣與取向有的放矢地做好職業(yè)規(guī)劃,逐步思考自己的就業(yè)興趣和未來的職業(yè)目標(biāo),。

以上7點(diǎn),，僅是我初步計(jì)劃的既定學(xué)習(xí)任務(wù)，是一定要實(shí)現(xiàn)的,，也是比較的籠統(tǒng),，但是，是非常重要的,。

大三是非常重要的一年,，是大學(xué)中間最精華的時(shí)間段，是最需要潛心求學(xué)的階段,，我相信自己一定能頂住壓力,，自信從容，勤奮踏實(shí)地在我的大三青春上揮灑汗水,，我也堅(jiān)信自己的大三生活也終將成為我大學(xué)階段的亮點(diǎn),。

大三學(xué)生個(gè)人規(guī)劃 大三學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃篇二

經(jīng)過大二一年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)完全融入了軟工班,，對(duì)軟工班的教學(xué)宗旨,、目標(biāo)和風(fēng)格，人才培養(yǎng)模式有了比較深入的認(rèn)識(shí),。我們軟工班的宗旨就是要將大家培養(yǎng)成為石油和軟件復(fù)合型人才,。目標(biāo)是經(jīng)過兩年的學(xué)校教學(xué)和一年的企業(yè)實(shí)訓(xùn)使我們?cè)诰C合能力及素質(zhì)上超出一般本科生，在英語,、計(jì)算機(jī),、石油等方面達(dá)到優(yōu)秀，綜合能力達(dá)到其畢業(yè)工作至少兩年的高度,。風(fēng)格就是采用課堂理論教學(xué)和課外綜合提高的方式,，多舉辦各種各樣的活動(dòng)，包括班級(jí)講壇,、茶話會(huì),、英語角(包括同留學(xué)生交流)、聯(lián)誼球賽等等,，提高大家組織策劃的能力,。經(jīng)過這一年的鍛造，我覺得自己不僅在學(xué)習(xí)上,，還在課外能力都有所提高,。

在這一年里我在學(xué)習(xí)上收獲了很多，六級(jí)考得了全班第一的高分，“外研社”杯全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽獲得三等獎(jiǎng)(仍然是軟工班,，但是比大一的二等獎(jiǎng)遜色了一些),，在計(jì)算機(jī)和石油課程上都比較優(yōu)秀，并且通過了六級(jí)口語考試,。在課外綜合能力上,，我也獲得了一些成就，我擔(dān)任了班級(jí)的組織委員和寢室長(zhǎng),、順利從中級(jí)干部培訓(xùn)班畢業(yè),、在自律會(huì)年末綜合測(cè)評(píng)中位列部門第二(獲得主席的褒獎(jiǎng))，在校級(jí)活動(dòng)“讀書報(bào)告會(huì)”中獲得二等獎(jiǎng)……

大三我要再接再厲,，在學(xué)習(xí)和綜合能力上都要獲得新突破,。大二的學(xué)習(xí)注重基礎(chǔ)理論課程學(xué)習(xí)，大三的學(xué)習(xí)更注重理論和實(shí)踐的結(jié)合,，在課程學(xué)習(xí)同時(shí)融入實(shí)踐小組的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，需要我們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的思路和方法。因此我在如下幾個(gè)方面作出學(xué)習(xí)規(guī)劃：

一,、課內(nèi)

(一)英語方面

雖然順利通過了四六級(jí),，并且都獲得了比較高的分?jǐn)?shù),，但是我不能在英語學(xué)習(xí)上有絲毫松懈,，我不僅要在只是積累上，更要在口語表達(dá)上加強(qiáng)(由于本學(xué)期有外教教學(xué),，要充分利用此有利條件),。我制訂了一下目標(biāo)：

1、報(bào)考英語六級(jí)和六級(jí)口語,，刷新六級(jí)分?jǐn)?shù),，更激勵(lì)我全面學(xué)習(xí)英語。

2,、每周至少同同留學(xué)生交和外教流兩次,，提高口語表達(dá)能力。

3,、每天早晨記英語單詞,，朗誦英語文章(《心靈雞湯》)，練習(xí)口語(《英語口語資料庫》),，勤練口語發(fā)音(《李陽口語突破教程》《突破聾啞英語教程》)……

4,、參加“外研社”杯全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽，雖然以及獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),，但是沒有獲得一等獎(jiǎng),，因此，大三還要拼搏一次。

5,、堅(jiān)持看《老友記》,、《越獄》等英語比較純正的英語系列電視劇和電影，深入體驗(yàn)英語交流環(huán)境,，奠定堅(jiān)實(shí)的口語基礎(chǔ),。

6、經(jīng)常閱讀英語報(bào)刊雜志(限于財(cái)力,，主要是電子檔),。

7、盡量多閱讀英文科技文檔,，提高英語應(yīng)用能力,。

(二)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)方面

由于這個(gè)學(xué)期將開設(shè)以下計(jì)算機(jī)課程：軟件工程管理、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用,、常用軟件開發(fā)工具,、軟件需求分析、操作系統(tǒng)原理,、軟件文檔編寫,、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)java，針對(duì)開設(shè)課程和我自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃,，作出了如下計(jì)劃：

1,、每天溫習(xí)當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容和對(duì)第二天的課程進(jìn)行預(yù)習(xí)，多思考,、多總結(jié),。

2、廣泛閱讀和編寫c#,、c++和java程序,，并且要逐漸應(yīng)用數(shù)據(jù)庫，開發(fā)比較大型的程序和軟件,。

3,、在圖形組的安排下，多同組員們一起開發(fā)實(shí)用的軟件,，增強(qiáng)合作開發(fā)軟件的能力,。

4、由于我是圖形組的組員,，《計(jì)算機(jī)圖形學(xué)》對(duì)于我們有很大的意義,，因此我將堅(jiān)持每周三晚自習(xí)聽本課程選修課。

5,、多看,、多編寫軟件文檔,。

6、熟悉常用軟件開發(fā)工具,。

7,、對(duì)于操作系統(tǒng)原理，在虛擬機(jī)環(huán)境下模擬各種操作系統(tǒng),，比較各種系統(tǒng)的差異和優(yōu)缺點(diǎn),，加強(qiáng)對(duì)課程的理解。

8,、多看與課程有關(guān)的視頻教程和視頻講座,。

9、盡力參加計(jì)算機(jī)方面的競(jìng)賽,，在競(jìng)賽中提高自己的能力,。

(三)石油方面

本學(xué)期開設(shè)的石油課程有油藏工程基礎(chǔ)、地球物理測(cè)井,，課程雖然不多,，但是任務(wù)很重。結(jié)合過去一年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，我作出了如下計(jì)劃：

1,、每天花時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和簡(jiǎn)要的預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，充分吸收本課程的知識(shí),。

2,、對(duì)于已經(jīng)學(xué)習(xí)過的地質(zhì)和石油等課程要多花時(shí)間理解消化，形成和鞏固石油知識(shí)體系,。多在網(wǎng)上搜集相關(guān)視頻,，加強(qiáng)理解,。

3,、多關(guān)注與石油相關(guān)的政策和實(shí)事，對(duì)整個(gè)石油行業(yè)的發(fā)展要有自己的認(rèn)識(shí),。

4,、多聽學(xué)校的石油講座和報(bào)告。

大三學(xué)生個(gè)人規(guī)劃 大三學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃篇三

一,、讓學(xué)生與好書交朋友,。

歌德有一句名言“讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談,?！庇旯麆t說：“書籍是改造靈魂的工具，它對(duì)于人類之所以必須,，在于它是滋補(bǔ)光明的飲料,。”確實(shí)一部好作品就如同是一本好的生活教科書。它能夠陶冶人的情操和氣質(zhì),，教人怎樣做一個(gè)正直的人,。知識(shí)就如浩瀚的海洋，一個(gè)人一生不可能把所有的書都讀完,，更何況書還有好書和壞書之分,，這就決定了我們讀書要有選擇。

如何指導(dǎo)學(xué)生選擇圖書呢?除了細(xì)心和周到之外,，還可根據(jù)學(xué)生的年齡特征,、閱讀興趣、文體類型做出選擇,。

(一)年齡特征

小學(xué)生的思維發(fā)展非常迅速,，思維方式和思維水平均發(fā)生驚人的變化。最明顯的是從具體形象思維向抽象思維發(fā)展,。低年級(jí)學(xué)生喜歡閱讀一些帶圖畫的形象生動(dòng)的圖畫故事,、寓言故事、成語故事,。中年級(jí)比較喜歡讀一些短小的科普類圖書,，如歷史故事、科幻小說,、人物傳記及<<十萬個(gè)為什么>>等,。高年級(jí)學(xué)生則喜歡思辯性較強(qiáng)的文章，像名人成長(zhǎng)錄,、名人名言等因此,，不同年級(jí)所選的書也應(yīng)有所不同。

(二)閱讀興趣

閱讀興趣除了因不同年齡有差異外,，不同性格的孩子也會(huì)有閱讀興趣的不同,，甚至有的學(xué)生在不同的年級(jí)所產(chǎn)生的閱讀興趣也不盡相同。只有有興趣的閱讀才是高效的閱讀,。因此,，選書時(shí)必須兼顧學(xué)生的閱讀興趣。

現(xiàn)在,，學(xué)生的閱讀功利性比較強(qiáng),，如果問學(xué)生：“你們讀的最多的書是什么?”他們十有八九會(huì)說是作文法之類的讀物，如作文大全,、作文選刊,、小學(xué)生優(yōu)秀作文等。如果問學(xué)生：“你們最喜歡讀的書是什么?”他們會(huì)說是<<安徒生童話>>,、<<智力大全>>,、<<科學(xué)家的故事>>,、<<中國(guó)民間神話故事>>等等。沒有一個(gè)學(xué)生會(huì)說喜歡作文讀物,，為什么不喜歡的書卻是讀的最多的呢?一句話,，為了寫作，有時(shí),，為了能讓學(xué)生寫好作文,，老師也總是要求學(xué)生去看一些作文讀物。固然,，讀一些作文法,，對(duì)寫作有一點(diǎn)好處，但長(zhǎng)此以往,，學(xué)生的語文素養(yǎng)提高不快,，學(xué)生缺少一種大語文的底氣，也不能真正寫好作文,。雖然有的學(xué)生作文書一大摞,，習(xí)作仍是困難重重。應(yīng)允許學(xué)生選擇自己愛讀的書籍,，滿足他們的自我選擇性心理需要,，只有他們喜歡的才能有較高的收獲。

(三)文體類型

小學(xué)生,，不管是一年級(jí)還是六年級(jí),，模仿是共性。他們往往對(duì)課文中出現(xiàn)的文章類型或老師介紹過的文章表現(xiàn)出異常的熱情,，并且就老師曾經(jīng)指導(dǎo)過的閱讀方式實(shí)施于相似文章,，會(huì)顯得輕車熟路。為此,，適當(dāng)關(guān)注文體類型,，以配合課內(nèi)教學(xué)也顯得非常重要。

一本好書,會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生遨游瑰麗多姿的知識(shí)海洋;一本好書,，會(huì)引導(dǎo)學(xué)生探索古今中外的無數(shù)奧秘;一本好書,會(huì)幫助學(xué)生明辨是非,、分清美丑,。給學(xué)生圖書,、給學(xué)生時(shí)間、給學(xué)生方法,，讓學(xué)生與好書交上朋友,。

二. 指導(dǎo)學(xué)生掌握讀書的方法。

要求學(xué)生掌握幾種閱讀的技巧：一是精讀法,，包括比較閱讀法,、表達(dá)閱讀法等,，要求每分鐘讀200字以上，理解率在90%以上;二是略讀法,，包括瀏覽泛讀法,、提綱挈領(lǐng)法等，要求每分鐘讀200～400字之間,，理解率在80%左右;三是快讀法,，包括無聲視讀法、一目十行法,，要求每分鐘讀400字以上,，理解率達(dá)到70%。精讀,、略讀,、快讀三大技巧分別反映了閱讀的深度、廣度和速度,，是現(xiàn)代閱讀必須諳熟兼?zhèn)涞木C合技巧,。閱讀既有深度，又有廣度和速度,，才能真正提高閱讀的效率,。

三. 指導(dǎo)學(xué)生做好專題性讀書筆記，做到“八個(gè)一”,。

“讀一讀與主題相關(guān)的書籍雜志”;“抄一抄與主題相關(guān)的好詞,、佳句、妙段”;“背一背與主題有關(guān)的好詞,、佳句,、妙段”;“編一編與主題相關(guān)的童話故事、詩歌”;“想一想與主題相關(guān)的金點(diǎn)子”;“畫一畫與主題相關(guān)的圖” ,、 “寫一寫與主題相關(guān)的小實(shí)驗(yàn)”,、“問一問與主題相關(guān)的問題”。

四.交流評(píng)論,。

可以以交流為主,，也可以以評(píng)論為主;采取故事、朗誦,、表演,、實(shí)驗(yàn)等方法交流。

五.進(jìn)行主題式探索性讀書活動(dòng)指導(dǎo),。

主題式探索性讀書活動(dòng)一別以往讀書活動(dòng)以個(gè)人閱讀為主的讀書形式,，改為將個(gè)人閱讀、小組合作的方法開展,。學(xué)生在合作學(xué)習(xí)小組中,，通過與同伴的共同努力,，提出問題、確定目標(biāo),、制訂方案,、收集信息資料并進(jìn)行分析處理、尋找問題的答案或結(jié)論,，為學(xué)生獲得科學(xué)研究的相關(guān)體驗(yàn)提供了基礎(chǔ),。同時(shí)，不僅使學(xué)生“會(huì)讀”,，而且使學(xué)生“樂讀”,、“好讀”，培養(yǎng)了學(xué)生社會(huì)合作精神和與人交往能力,。同時(shí)還要建立起獎(jiǎng)勵(lì)制度,。在活動(dòng)過程中，頒發(fā)各類獎(jiǎng)?wù)?，定期評(píng)選讀書積極分子,，同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。

大三學(xué)生個(gè)人規(guī)劃 大三學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃篇四

一,、為什么要制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的目的是通過確定學(xué)習(xí)目標(biāo),，合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

1,、計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖;

2、制訂計(jì)劃是實(shí)行自我控制,、自我管理的前提;

3,、制訂計(jì)劃能減少時(shí)間的浪費(fèi)，提高學(xué)習(xí)效率,。

二,、學(xué)習(xí)計(jì)劃一般包括的內(nèi)容

學(xué)習(xí)計(jì)劃有平時(shí)計(jì)劃、階段計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃三種,。平時(shí)計(jì)劃以通常的學(xué)習(xí)常規(guī)和臨時(shí)性安排為內(nèi)容;階段計(jì)劃以一個(gè)月或一個(gè)學(xué)期為一個(gè)周期;長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃以一年或幾年為周期,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃一般應(yīng)包括：(1)對(duì)上學(xué)期(或前一階段)學(xué)習(xí)情況的分析，簡(jiǎn)要說明所取得的主要成績(jī)和存在的問題;(2)提出本學(xué)期(或下一階段)的努力方向并確定目標(biāo);(3)學(xué)習(xí)時(shí)間如何安排;(4)采取哪些措施,，采用哪些方法,。

三、怎樣制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

1,、全面分析,，正確認(rèn)識(shí)自己。

準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處,，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn),、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能,。

2,、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo),。

訂計(jì)劃時(shí),，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過低,，要依據(jù)：(1)知識(shí),、能力的實(shí)際;(2)“缺欠”的實(shí)際;(3)時(shí)間的實(shí)際;(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo),，以通過自己的努力能達(dá)到為宜,。

3、長(zhǎng)計(jì)劃,，短安排,。

要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo),。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo),。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)掌握知識(shí)目標(biāo);(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);(3)掌握方法目標(biāo);(4)達(dá)到成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。

長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容,、專題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃,，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí),。

4、突出重點(diǎn),，不要平均使用力量,。

所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí),，一定要集中時(shí)間,，集中精力保證重點(diǎn)。

5,、計(jì)劃要全面,，還要與班級(jí)計(jì)劃相配合。

計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外,，還要有進(jìn)行社會(huì)工作,、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí),、家庭的正?；顒?dòng),、生活相沖突。

6,、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間,。

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間)：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間,。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高,。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研,，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)。不管是補(bǔ)課還是提高,，最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行,，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果,。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果,，對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時(shí)間的安排,，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一,。

大三學(xué)生個(gè)人規(guī)劃 大三學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃篇五

一、自我分析

在工作中我是個(gè)負(fù)有責(zé)任心并講求效率的人,。

不管是否愿意,，分配到我手中的任務(wù)我都會(huì)竭盡全力把它做好，要是無法辦好,，一開始就不會(huì)接下,。無論是學(xué)習(xí)小組分到的找資料做ppt，還是漫畫社里的各種瑣事,，做好自己分內(nèi)的事,，成為一個(gè)可以讓人放心交付任務(wù)的人是我的標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)經(jīng)濟(jì)的人無論是考慮什么事大概都會(huì)以機(jī)會(huì)成本和效用理論為前提吧,，追求理性判斷,，追求效率與速度是我們的共性，從某種程度來說,，我們都是急性子,。

但過于理性在感性的人看來是無趣并且急躁的，我一個(gè)朋友曾經(jīng)用一個(gè)比喻來形容我們：“你們就像是上好發(fā)條的鬧鐘,，熱衷于計(jì)劃,，無論什么樣的心情，無論發(fā)生什么事情，都會(huì)按點(diǎn)出發(fā),。

這樣的人最沒趣了!”這句話里包含了這些天生敏感纖細(xì),、富有創(chuàng)意的人對(duì)我們這類人的無奈。這樣的我們不會(huì)因?yàn)樾那椴缓没蛘吲R時(shí)起意而改變?cè)杏?jì)劃,，注定了我們不會(huì)成為隨性灑脫的行為藝術(shù)者,，朝九晚五或許才是我們的歸宿,。

在為人處事上,，大多數(shù)時(shí)候我可以說是一個(gè)圓滑而富有心計(jì)的人，但當(dāng)某人或某事觸及我的原則時(shí),，我會(huì)變得異常堅(jiān)持甚至偏執(zhí),。

折中的，中庸的處事原則并不是我刻意為之,，圓滑是我性格的一部分,。這樣的我雖然有廣泛的交際圈，善于與人交往與合作,，但要長(zhǎng)久的維系一種穩(wěn)固的關(guān)系就要耗費(fèi)較多的精力,。

可以說我善于與一群人交往，卻無法放松的進(jìn)行一對(duì)一的交談,。當(dāng)然,，我也有執(zhí)拗的一面，在對(duì)某些人與事的處理上,，我的行事可以說與我一直追求的中庸相去甚遠(yuǎn),，算是僅有的任性吧。

但這樣也未嘗不可,，缺乏原則也是讓人無法忍受的,。

一個(gè)搖滾歌手說“一個(gè)人一直在做著自己喜歡的事，并藉此養(yǎng)活自己不愁生計(jì),，他就是幸福的,。如果這樣來說，我真是個(gè)幸福的人呢,?！?/p>

我相信這是每個(gè)人的職業(yè)理想，從事一份自己喜歡的工作,，不會(huì)給別人添麻煩,，不會(huì)影響他人的擇業(yè)自由，能做到這樣就可以問心無愧了,。

但現(xiàn)實(shí)生活中,，大多數(shù)人都不能如愿以償?shù)膹氖伦约合矚g的工作，維持生計(jì)自力更生是這個(gè)社會(huì)生存下去的法則，脫離現(xiàn)實(shí)的任性是不被允許的,，這一點(diǎn)我看得很清楚,。直面我們將肩負(fù)的責(zé)任，直面現(xiàn)實(shí)的殘酷,，一個(gè)人不能活的太自私,。

追逐理想的路上我們要放棄的太多了，許多人終其一生都在追求最初夢(mèng)想的路上停滯乃至走向另一條岔路,。我只希望我可以堅(jiān)持的走下去,，即使時(shí)間在臉上留下痕跡，即使時(shí)間消退了激情……

二,、專業(yè)就業(yè)前景分析

我目前的專業(yè)是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易,，但我的職業(yè)理想是成為職業(yè)coser。

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易是一個(gè)就業(yè)范圍很廣的專業(yè),，我可以從事金融,、財(cái)政、對(duì)外貿(mào)易等方面的工作,。當(dāng)前中國(guó)正處在向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的時(shí)期,，雖然從目前經(jīng)濟(jì)類畢業(yè)生的就業(yè)狀況看，這一市場(chǎng)已經(jīng)過熱,，但就未來發(fā)展看,，這一市場(chǎng)還沒有達(dá)到飽和，對(duì)高端的經(jīng)濟(jì)類人才的需求還是相當(dāng)旺盛的,。而國(guó)貿(mào)這一寬口徑的專業(yè),，為我提供了更多的擇業(yè)方向。

我天生不是個(gè)喜歡朝九晚五按部就班生活的人,，追求激情與變化,，拒絕個(gè)性的抹殺，因此我并不適合成為一名公務(wù)員在政府工作,，即使這是我家人的期望,。

在這個(gè)需要踩踏過千軍萬馬尸體才能獲得一個(gè)“公務(wù)員”頭銜的年代，我并不看好這個(gè)所謂的“鐵飯碗”,?！拌F飯碗”這樣的惡習(xí)早該廢止了，在這個(gè)講求效率,、競(jìng)爭(zhēng)密布的社會(huì),，本來就不應(yīng)該有“鐵飯碗”存在，能者上位劣者下位這是再正常不過的殘酷,。

因此進(jìn)入私企是我的首選,。我不追求自己所在的企業(yè)是不是世界五百強(qiáng),，是不是連鎖大公司，也不要求一進(jìn)入公司就是高職位高薪水,。

能力有限,，缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，思想單純是畢業(yè)大學(xué)生的致命硬傷,，從頭做起,，從小做起，穩(wěn)步上升才是初生牛犢的我們?cè)摮值膽B(tài)度,。

管理學(xué)十大經(jīng)典效應(yīng)——“蘑菇效應(yīng)”說的就是這個(gè)道理,，我們不需要刻意貶低自己，但高估自己的能力只會(huì)讓我們?cè)谡夜ぷ魃项l頻碰壁,。

我認(rèn)為大學(xué)生在選擇職業(yè)時(shí)不應(yīng)只看到當(dāng)前工作的職位與薪水,，過于追求風(fēng)光的大公司與頭銜,。在我看來,，這個(gè)公司未來的發(fā)展前途與該職位的提升空間才是我們最該關(guān)注的問題。

名企的ceo不是天生的也不是一蹴而就的,，認(rèn)清自己的實(shí)力,，給自己合理定位，這就是我的就業(yè)態(tài)度,?？梢杂霉善眮硇稳菥蜆I(yè)的雙向選擇：我選擇企業(yè)是因?yàn)樗强?jī)優(yōu)股，企業(yè)選擇我是把我當(dāng)成潛力股,。

就目前中國(guó)cosplay的發(fā)展?fàn)顩r,，想要一畢業(yè)就成為職業(yè)coser來自給自足是不可能的。中國(guó)本土動(dòng)漫的發(fā)展程度較低,，國(guó)民對(duì)cosplay的認(rèn)識(shí)程度也還不高,，coser市場(chǎng)的無秩序都是該職業(yè)的局限性。

但cosplay對(duì)80,、90后的影響是有目共睹的,，特別是追求個(gè)性的90后更是讓我看到cosplay在中國(guó)日漸壯大的希望。作為一個(gè)完全新興的產(chǎn)業(yè),，它將伴隨著中國(guó)動(dòng)漫的騰飛而發(fā)展,。

我喜歡動(dòng)漫并熱衷于cosplay，并不是以三分熱度的半吊子心態(tài)來做cos,。如果能為中國(guó)動(dòng)漫事業(yè)及cosplay貢獻(xiàn)綿薄之力將是我的榮幸,。這是值得我付出全部精力，對(duì)我意義重大的職業(yè),。雖然阻力重重,，但我會(huì)堅(jiān)持著走下去,。

面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，我只能選擇在從事與國(guó)貿(mào)相關(guān)的工作同時(shí),，利用一切富裕時(shí)間與金錢做cosplay,。這也是當(dāng)前很多職業(yè)coser的選擇。但我衷心的希望cosplay能成為一種職業(yè)并得到大眾的承認(rèn),。

三,、職業(yè)分析

對(duì)我來說，進(jìn)入企業(yè)從事國(guó)際貿(mào)易與cosplay都是我的第一職業(yè),。畢業(yè)后直接就業(yè)是我的首選,，讀研所能學(xué)到的東西在工作中都可以學(xué)到，在大學(xué)這個(gè)象牙塔里待的時(shí)間越久,。

對(duì)社會(huì)的脫節(jié)就會(huì)越嚴(yán)重,，對(duì)經(jīng)濟(jì)類的工作而言，除了學(xué)術(shù)研究外,，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)才是最重要的,，而這正是我們?cè)趯W(xué)校里啃書本無法學(xué)到的。

雖然本科生與研究生在起點(diǎn)上可能不同,，但就機(jī)會(huì)成本來考慮,，相同的三年時(shí)間我就業(yè)能做的事情或許比讀研更多，獲得的東西也更多,，這不過是個(gè)選擇問題,。

誰也不知道結(jié)果如何，成功失敗的例子都有,，能做到什么程度終究是成事在人,，只要問心無愧，能為自己的選擇負(fù)責(zé)就夠了,。

而要成為一名職業(yè)coser,，我的道路還很長(zhǎng)，我的cos道路才剛剛起步,，從我目前的作品看都是很幼稚的,。

要想將cos作為自己的職業(yè)，現(xiàn)在的自己真是差太多了,，無論是cos本身還是后期制作,。因此在道具、造型創(chuàng)意,，表演藝術(shù),，化妝技術(shù)及后期效果處理上都要倍加努力。

四,、三年計(jì)劃

對(duì)于自己的本職專業(yè),，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)是必須的,，這是個(gè)長(zhǎng)期而連續(xù)的過程。

而對(duì)于cosplay,，明年春季我將帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì)“潘多拉之心”參加中國(guó)的cosplay賽事“chinajoycosplay”,，籌備已經(jīng)在繼續(xù)，把我們的社團(tuán)推向大眾,，這是我們的野心,。而cos，我從未間斷過……

五,、結(jié)語

不抱怨生活,，不抱怨社會(huì)，不抱怨自己,。我的父母不會(huì)為了沒給我奢侈的生活而道歉,，這個(gè)社會(huì)也不會(huì)為了過高的就業(yè)壓力而對(duì)我們心懷愧疚。

生于這個(gè)家庭,，生于這個(gè)時(shí)代,，我們要肩負(fù)的背景實(shí)在太多，絕對(duì)的平等是不存在的,，抱怨除了沮喪什么也不能給我們留下,。

我可以對(duì)很多事情做出妥協(xié)——對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，這樣的社會(huì)……但成為一個(gè)coser對(duì)我身邊的人來說本來就是一種任性,，保留這最后的任性是我的執(zhí)著。道路艱辛但我會(huì)堅(jiān)持下去,。

大三學(xué)生個(gè)人規(guī)劃 大三學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃篇六

一,、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)的意義

經(jīng)過近三年的學(xué)習(xí)，比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)所需的專業(yè)知識(shí),，已初步掌握本專業(yè)的各類專門技能,，為了檢查同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g所學(xué)理論知識(shí)和專業(yè)技能，計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的綜合運(yùn)用能力,，根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃要求,，特安排為期11周的畢業(yè)實(shí)習(xí)和為期5周畢業(yè)設(shè)計(jì)。 畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中最后一個(gè)綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),，是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,，獨(dú)立從事計(jì)算機(jī)多媒體設(shè)計(jì)相關(guān)工作的初步嘗試，其基本目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、專業(yè)知識(shí),、基本技能應(yīng)對(duì)和處理問題的能力。是學(xué)生對(duì)三年所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行系統(tǒng)化,、綜合化運(yùn)用,、總結(jié)和深化的過程,。通過考察、立題,、收集素材,、設(shè)計(jì)方案、技術(shù)制作等過程,，檢查學(xué)生的思維能力,、創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力和掌握技術(shù)的深度,。通過實(shí)習(xí)工作,、畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)答辯，來考核教學(xué)質(zhì)量,，對(duì)深化教學(xué)改革,，提高人才培養(yǎng)工作水平具有重要的意義。為進(jìn)一步畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量,，特制訂本計(jì)劃,，以規(guī)范這項(xiàng)重要工作。

二,、實(shí)習(xí)安排

1,、實(shí)習(xí)方式

計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的既有理論基礎(chǔ),，又具有熟練操作技能的高級(jí)應(yīng)用型專門人才,。

聯(lián)系商業(yè)廣告、裝飾裝潢,、新聞傳播,、多媒體和網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)和管理、網(wǎng)絡(luò)維護(hù),、印刷出版,、教育技術(shù)等與多媒體技術(shù)相關(guān)的工作。

依據(jù)學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)管理要求,，學(xué)生本人可以自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位并開展畢業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng),。也可以有學(xué)校安排實(shí)習(xí)崗位。

2,、實(shí)習(xí)時(shí)間安排

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排,，實(shí)習(xí)時(shí)間為：從20xx年2月27日(周一)至5月11日(周五)，共計(jì)11周,，進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),。隨后開展畢業(yè)設(shè)計(jì)工作,。(注：此時(shí)間可能會(huì)根據(jù)學(xué)校的畢業(yè)安排有所變動(dòng)，以通知為準(zhǔn),。)

3,、畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要要求

培養(yǎng)愛崗敬業(yè)，扎實(shí)努力,，勤于探索,、創(chuàng)新的工作態(tài)度;將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,，綜合運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐,，初步培養(yǎng)獨(dú)立從事專業(yè)崗位所需的工作能力;了解企業(yè)管理的基本原則、方法和規(guī)律,，接受實(shí)習(xí)單位交給的任務(wù)并服從實(shí)習(xí)單位的管理,。

4、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)：

1)務(wù)必注意安全,，包括人身安全,、財(cái)產(chǎn)安全等，不參與傳銷活動(dòng),，不從事非法和違反道德的活動(dòng),。注意人際交往學(xué)習(xí)，注重專業(yè)技能學(xué)習(xí)和提升,。

2)至少每星期與指導(dǎo)教師取得聯(lián)系,。第一周請(qǐng)及時(shí)和指導(dǎo)教師聯(lián) 系匯報(bào)實(shí)習(xí)單位和聯(lián)系方式，便于匯總后進(jìn)行實(shí)習(xí)考察,。聯(lián)系方式變動(dòng)后請(qǐng)及時(shí)告知指導(dǎo)教師,。

3)分組要求及老師的聯(lián)系方式，見附表安排,。實(shí)習(xí)完成后，請(qǐng)?zhí)?寫實(shí)習(xí)材料,，電子版發(fā)布在班級(jí)qq共享中,，格式見范例。

4) 5月13號(hào)應(yīng)返回學(xué)校,，開始畢業(yè)設(shè)計(jì)工作,。如果實(shí)習(xí)單位確實(shí) 需要，而實(shí)習(xí)單位又能提供畢業(yè)設(shè)計(jì)的環(huán)境,，可以在實(shí)習(xí)單位開展畢業(yè)設(shè)計(jì)工作,，但須取得班主任、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師的同意,。在5月13號(hào),，統(tǒng)計(jì)返校學(xué)生名單，便于安排畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)境,。(注：此返校時(shí)間可能會(huì)根據(jù)畢業(yè)安排有所變動(dòng),，以通知為準(zhǔn)。)

大三學(xué)生個(gè)人規(guī)劃 大三學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃篇七

在人生的路途上大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，只要把握好了人生的船舵,，認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步，這就是你的人生,。人生之路說長(zhǎng)不長(zhǎng),，說短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路,，一個(gè)好的人生的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書是不可缺少的,，有了好的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上，有目標(biāo),，就有動(dòng)力;下面來談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書,。

自我盤點(diǎn)

一、個(gè)人興趣愛好

業(yè)余愛好：文學(xué)類書籍,，喜歡看電影,、聽音樂，打羽毛球,、長(zhǎng)跑;喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》,、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》;喜歡的歌曲：《愛拼才會(huì)贏》、《義勇軍進(jìn)行曲》;心中的偶像：比爾蓋茨,、劉謙,。

二、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)

1,、本人做事情很有恒心,，凡事都要做到最好;在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向;對(duì)事業(yè)熱情很高,，責(zé)任心強(qiáng),，做事很有原則，處事沉穩(wěn),，考慮問題全面周到;面對(duì)問題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣;對(duì)朋友忠實(shí)厚道,，能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向，交際能力不強(qiáng),，不善于表達(dá),，這也是致命的一點(diǎn)。

2、解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn)：

所謂江山易改,，本性難移,。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一分張揚(yáng),，多一點(diǎn)內(nèi)斂,，但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng),，使自己多一分自信,、激揚(yáng)，少一分沉默,、怯場(chǎng),。

三、個(gè)人對(duì)所學(xué)專業(yè)的看法

本人是學(xué)初等教育英語專業(yè)的,，對(duì)英語教育專業(yè)的前景是非?？春玫模瑢?duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正,，

職業(yè)環(huán)境分析

根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路,，什么時(shí)候開展規(guī)劃計(jì)劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書,，評(píng)估環(huán)境因素的評(píng)估也是必不可少的,，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素,。

一,、家庭環(huán)境

本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般，并不富裕,，并且經(jīng)濟(jì)狀況也是不穩(wěn)定,，對(duì)于我這個(gè)專的費(fèi)用來說還剛剛好能支撐得起，生活過得一般,，

二,、學(xué)校環(huán)境

本人上的學(xué)校費(fèi)用不多，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好,，學(xué)習(xí)的氛圍還算行,，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的，對(duì)于學(xué)習(xí)英語課來說,，上的是書本上的知識(shí)，偶爾看看英文版的電影,，教學(xué)師資力量還算強(qiáng),。

三、社會(huì)環(huán)境

現(xiàn)代社會(huì),，對(duì)于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國(guó)了,，并且也將近飽和狀態(tài)了,，因此企業(yè)對(duì)于大學(xué)生的要求也大大提高了，對(duì)大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了,，因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去,，就必須要學(xué)更多的知識(shí)。

四,、職業(yè)環(huán)境

對(duì)于我們英語專業(yè)的人來講,，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷,，首先,，隨著人們生活水平的大大提高，對(duì)于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了,，因此對(duì)子女的要求也有所提高,，所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀了;其次，英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的,，它不僅僅適合小學(xué)兒童,，同樣也適合青少年、中年,、老年等等,，因此發(fā)展空間巨大;再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識(shí),，這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化,、多途徑的發(fā)展方向。

結(jié)論：

1,、 目標(biāo)

估摸自己的實(shí)力,，量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來做，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才,。

2,、 路徑

自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí)，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作,、生活能力,，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。

職業(yè)規(guī)劃方案

一,、短期計(jì)劃

首先，在校期間，英語至少要過四級(jí),，普通話要拿二甲,、計(jì)算機(jī)要過一級(jí)，所有的證件拿到,，最重要的目的是拿教師資格證書,，有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個(gè)英語六級(jí)。

其次,，能很好的運(yùn)用知識(shí),，通過見習(xí)、實(shí)習(xí)來培養(yǎng)教學(xué)能力,，多參加學(xué)校的活動(dòng),。

再次，暑假期間,，可以當(dāng)家教進(jìn)行實(shí)習(xí),，這樣也可以多接累經(jīng)驗(yàn)。

最后,，如果在畢業(yè)時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的話,，就打算考研。

二,、長(zhǎng)期計(jì)劃

在學(xué)業(yè)結(jié)束后,，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作，首先從小學(xué)教師做起,，積累經(jīng)驗(yàn),，借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺(tái)來尋求更適合自己的職位，逐步來實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)計(jì)劃：先當(dāng)小學(xué)教師,，再當(dāng)中學(xué)教師,，一層一層往上爬。

未來人生職業(yè)規(guī)劃：放眼未來找準(zhǔn)位置

三,、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),，本人特對(duì)未來五十年作初步規(guī)劃如下：

a)、-xx2年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作,、生活能力,，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。(具體規(guī)劃見后),。 b),、xx2-20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用3-4年左右的時(shí)間,，經(jīng)過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,，找到熱情積極的工作狀態(tài),，結(jié)交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面,。 要完成的主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后立即找工作,，如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士,，熟練掌握專業(yè)技能。計(jì)算機(jī)一級(jí),、二級(jí)過關(guān),，英語四、六級(jí)過關(guān),、還有盡全力考取英語口語資格證書,、普通話過級(jí)、開始接觸社會(huì),、工作,、熟悉工作環(huán)境。

(2)個(gè)人發(fā)展,、人際關(guān)系,、意志人格的進(jìn)一步配培養(yǎng)：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，積極完成工作任務(wù),，加強(qiáng)溝通，虛心求教,，保持對(duì)新鮮事物的興趣,，對(duì)身邊復(fù)雜的社會(huì)以及人保持樂觀的態(tài)度，相信遇到什么困難總會(huì)有解決的辦法,，敢于堅(jiān)持自我但要學(xué)會(huì)先聽取別人意見,。能夠堅(jiān)持正義，堅(jiān)持自己的原則,，

(3)生活習(xí)慣,、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,，并參加社交活動(dòng)如聚會(huì),，還有必要的健身運(yùn)動(dòng),，如散步、打羽毛球等,，條件允許的情況下多參加回報(bào)社會(huì)的慈善活動(dòng),，如積極參加救助貧困人群的捐助活動(dòng)，獻(xiàn)血活動(dòng)等等,。

c),、20xx年：找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價(jià)值的位置，在自己的熱愛工作崗位上,，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交,，懷有感恩社會(huì)的情感去回報(bào)祖國(guó)人民的厚愛,，擁有能和我順境時(shí)相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛人,，可愛健康充滿活力的孩子,，一樣生活美滿的親人朋友。

首先,，職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位,。自我評(píng)估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分，它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的尋求方向,，同時(shí)也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗,。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位,。先要弄清自己想要干什么,、能干什么，自己的興趣,、才能,、學(xué)識(shí)適合干什么?？赏ㄟ^自我分析,，評(píng)估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀,。

其次,，職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)變化的過程。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,，對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來講既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),，同時(shí)也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念，不在一棵樹上吊死,，就業(yè),、就業(yè),、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書也要隨之調(diào)整,。因此身邊各種環(huán)境變化了,，我們也要跟著變化，這樣才能生存下來,。

再次,，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng),。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)準(zhǔn)備期,、職業(yè)選擇期,、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期,、職業(yè)結(jié)束期,。在各個(gè)階段都要做好不同的思想準(zhǔn)備，和應(yīng)對(duì)方案來,。

對(duì)于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備,、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段,。

結(jié)束語

我的整個(gè)職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書固然完美,，但更主要的是看重自己的具體實(shí)踐和最后的成效。無論事情,，如果只說不做的話,，到頭來都會(huì)是空忙一場(chǎng)。什么都沒得到,。但是,，現(xiàn)實(shí)生活是變化多樣的，誰也料不到半路會(huì)有什么絆腳石,，自己擬定的規(guī)劃書必須要因時(shí)因地因事而變,，不能頑固不化，也不能要求非常完美,，并且要求頭腦清醒,。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一個(gè)目標(biāo),，印著自己的理想,、信念、追求,、抱負(fù);同時(shí)也對(duì)自己的未來抱著成功的收獲,。人生道路上,，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣,，只有付出了辛勤的努力,、拼搏、奮斗,。那么,，目標(biāo)就離你不遠(yuǎn)。當(dāng)你成功時(shí),，你會(huì)會(huì)心的一笑,。再回想下一路的走來，一路的困難都踩在自己的腳下,，很有成就感,。未來，要靠自己去打拼!

大三學(xué)生個(gè)人規(guī)劃 大三學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃篇八

__年下學(xué)期已經(jīng)開始了,，同學(xué)們有沒有新的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?我有,，我制定了以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃，時(shí)刻提醒自己在今后的學(xué)習(xí)中要努力,。

第一,，每天看書半小時(shí)。我們吳老師說的對(duì),，如果想語文成績(jī)好,，平時(shí)除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外,，還應(yīng)多看課外書,。

第二，認(rèn)真對(duì)待每一次的作業(yè),。語文作業(yè)要書寫工整;數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎,，完成后要檢查;英語作業(yè)書寫工整，多讀多聽,。

第三,，每周六下午認(rèn)真跟教練學(xué)習(xí)下象棋的本領(lǐng)，平時(shí)多練習(xí)殘局,，多下棋,，多總結(jié)。

第四,，我要鍛煉身體,。我喜歡打乒乓球，我每周日上午繼續(xù)堅(jiān)持上乒乓球課,，目標(biāo)打敗我的媽媽,。

最后,，我也安排了周六日玩一個(gè)小時(shí)電腦，如果我表現(xiàn)好,，媽媽就一定同意的,。

同學(xué)們，你們覺得我的學(xué)習(xí)計(jì)劃有意思嗎?我一定要為所定的目標(biāo)而努力!

大三學(xué)生個(gè)人規(guī)劃 大三學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃篇九

畢業(yè)實(shí)習(xí)作為本科教學(xué)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié),，其目的是結(jié)合大學(xué)階段所學(xué)的只是,，對(duì)具有代表性的城市進(jìn)行服飾、面料流行信息調(diào)研,、分析,、總結(jié)流行信息，并在家紡公司進(jìn)行實(shí)習(xí),、更全面的了解家紡生產(chǎn)狀態(tài),、生產(chǎn)流程、生產(chǎn)工藝,、銷售狀況等企業(yè)信息。通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)自己的分析問題,、解決問題的能力,，收集一些家紡相關(guān)的信息，為自己的專業(yè)技能打好基礎(chǔ),，希望通過幾個(gè)月的實(shí)習(xí)能夠?qū)W習(xí)到以前在課堂上和書本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí),，甚至渴望德知的知識(shí)。

根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求,，本次實(shí)習(xí)主要是圍繞家紡設(shè)計(jì)技術(shù)的學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)了解社會(huì)，了解企業(yè),，了解家紡這個(gè)行業(yè)的發(fā)展,，培養(yǎng)主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)工作崗位需求的素質(zhì)和能力。

一,、實(shí)習(xí)目的

1,、使自己增加感性認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐中驗(yàn)證,，鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí),，進(jìn)一步熟練專業(yè)技能，通過知識(shí)的運(yùn)用,，加深對(duì)相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握,。

2、加強(qiáng)對(duì)家用紡織品的了解,、認(rèn)識(shí),，并在此基礎(chǔ)上,，將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí),，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題,，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力,。

3,、了解專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，鍛煉并提高專業(yè)應(yīng)用與開發(fā)能力,。

4,、了解實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)組織紀(jì)律性和自覺性,，使自己在思想品德,、工作態(tài)度及工作作風(fēng)等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞,、嚴(yán)肅認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高,。

5、加強(qiáng)自我創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力的培養(yǎng),，挖掘發(fā)現(xiàn)商業(yè)機(jī)會(huì)的潛質(zhì),，為畢業(yè)后迅速適應(yīng)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)項(xiàng)目：

家紡款式設(shè)計(jì)

家用紡織品配套設(shè)計(jì)

家用紡織品圖案設(shè)計(jì)

布藝設(shè)計(jì)

陳列

實(shí)習(xí)內(nèi)容大體分如下幾個(gè)方面：

1,、市場(chǎng)調(diào)查，了解家紡的流行趨勢(shì)

2,、了解繪制家紡畫的流程

3,、鍛煉并提高專業(yè)應(yīng)用與開發(fā)能力

4、鍛煉組織紀(jì)律性和自覺性,，在思想品德,、工作態(tài)度及作風(fēng)等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞,、嚴(yán)肅認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高,。

實(shí)習(xí)內(nèi)容具體安排

5、實(shí)習(xí)的具體安排

(1)根據(jù)要求繪制家紡圖案(電腦輔助設(shè)計(jì))，帶上自己的設(shè)計(jì)作品,。

(2)準(zhǔn)備好實(shí)習(xí)的資料,、簡(jiǎn)歷等。

三,、實(shí)習(xí)要求

學(xué)生在實(shí)習(xí)中應(yīng)做到：

1,、能夠繪制家紡圖案(懂得電腦輔助設(shè)計(jì)ps、coreldraw軟件設(shè)計(jì))

2,、了解家紡市場(chǎng)的流行趨勢(shì)

3,、有一定的面輔料知識(shí)(熟悉中大面輔料市場(chǎng))

4、實(shí)習(xí)結(jié)束后,，要交出實(shí)習(xí)作品給學(xué)校老師,，并且堅(jiān)持每天一篇實(shí)習(xí)日志，每周一篇實(shí)習(xí)總結(jié),，實(shí)習(xí)鑒定和實(shí)習(xí)成果,。

四、實(shí)習(xí)單位

地址：浙江溫州童裝公司

至此,，以上是我的實(shí)習(xí)計(jì)劃,，今年2月份，能夠在一個(gè)好的服裝公司實(shí)習(xí),，鍛煉并提高自己專業(yè)應(yīng)用能力和社會(huì)閱歷,，為將來真正走上社會(huì)打好基礎(chǔ)。

大三學(xué)生個(gè)人規(guī)劃 大三學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃篇十

理想,，這兩個(gè)神奇又富有意義的字眼，會(huì)讓我們陶醉其中,。說起理想,，我們就總會(huì)思考理想對(duì)人生有什么重要意義么?理想又是什么呢?那么大家想知道我的理想是什么?

如果沒有理想就像一直迷失了方向的小鹿，如果沒有理想就像一只沒有了線的風(fēng)箏,，如果沒有理想就像一顆不結(jié)果的蘋果樹,，如果沒有理想就像沒有太陽的世界。

小時(shí)候常聽大人們講一些故事,，我常聽爸爸媽媽夸我的哥哥學(xué)習(xí)很好,，考清華或是北大絕對(duì)沒問題，而我也聽過很多關(guān)于成功的故事,。無知的我會(huì)想他們是怎么成功的呢?其實(shí)小時(shí)候的我跟現(xiàn)在的我是截然不同的兩個(gè)人,。幼小的我經(jīng)常看電視,，特別是一些傳說或是跟著大人看一些偶像劇,，我會(huì)覺得特別有意思。于是我心中便產(chǎn)生了一個(gè)念頭，我的理想是做一名出色的演員,，我覺的做一名演員很好玩,，所以我想做一名出色的演員。

上了小學(xué)之后,，我便改變了我的理想,，我的理想是考上一所理想的初中，就是像外國(guó)語那樣的中學(xué),，但是因?yàn)樨澩娴奈也恢琅?，所以我放棄了我的小學(xué)夢(mèng)。在暑假里,，爸爸媽媽不止說過一次“上了初中要努力,，不能像小學(xué)那樣貪玩了，正因?yàn)槟阈W(xué)貪玩才失去了這次的好機(jī)會(huì)”,。就因?yàn)檫@樣,，我在暑假里拿出我的小學(xué)英語書一邊抄單詞一邊背單詞，然后第二天爸爸再給我聽寫單詞,，就這樣不到一個(gè)月我的小學(xué)英語書上的所有單詞都背過了,。我的理想終于堅(jiān)定了，我的理想是考上七中再考上浙江大學(xué),，希望能夠一步一步的走向?qū)W業(yè)的最頂峰,。

進(jìn)入中學(xué)的我是一個(gè)與以前完全不相同的我，現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是那個(gè)整天貪玩,、對(duì)爸爸撒嬌的我了,，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)懂事、懂得努力的一名中學(xué)生了,。每天的我都是一個(gè)全新的我,，我每天都追求比前一天更遠(yuǎn)的目標(biāo)。雖然偶爾會(huì)得到老師的表揚(yáng),，但是我知道我不能夠自滿,，因?yàn)榻窈笪疫€要接受更多更大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲乙呀?jīng)明白理想的含義了,。天真的我為什么想做一名優(yōu)秀的演員呢?因?yàn)槲矣X得好玩,，但是我不是學(xué)表演的，所以那不是理想,。小學(xué)的我雖然有了正確的理想但是我不明白怎樣去實(shí)現(xiàn),，所以我沒有去努力完成它。經(jīng)過一個(gè)暑假的訓(xùn)練和磨練,，也隨著年齡的增長(zhǎng)我確定好了我的理想,，可我又為什么想上浙江大學(xué)呢?因?yàn)槟抢锏木吧苊烂?是因?yàn)槲骱拿谰罢T惑住我了么?其實(shí)不是，那是因?yàn)槲颐靼琢死硐氲闹匾浴Ｎ颐靼琢怂^的理想不是你有了就會(huì)成功,，而是需要你的努力奮斗去爭(zhēng)取來的,，所謂的理想不是那么的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，而是需要你的認(rèn)真對(duì)待,，你怎樣對(duì)待它,，反之它就怎樣對(duì)待你，所以我今后要努力學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)我的理想!

每個(gè)人都有自己的理想,，只要有理想就要去奮斗，不要讓我們永遠(yuǎn)做一個(gè)沒有翅膀的天使,，讓我們放飛理想的翅膀吧!

大三學(xué)生個(gè)人規(guī)劃 大三學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃篇十一

時(shí)間過得很快,，轉(zhuǎn)眼我就是大三的學(xué)生了。在這次學(xué)校學(xué)生會(huì)競(jìng)選中我被當(dāng)選為學(xué)生會(huì)主席一職,。作為學(xué)生會(huì)主席,，我身感榮幸和壓力，因?yàn)檫@是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，我所管理的近兩萬名的學(xué)生團(tuán),。結(jié)合我們部門的實(shí)際，我做下了如下的工作計(jì)劃：

一 指導(dǎo)思想：與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,。(抓好學(xué)生會(huì)內(nèi)部基礎(chǔ)，鞏固各方面工作)

二 主要工作任務(wù)： 組織,、引導(dǎo)各部門開展活動(dòng),， 創(chuàng)造良好的校園氛圍。

1,、 組織各班干部,、學(xué)生會(huì)干部、各部門骨干到大電教室,，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)開展知識(shí)講座。

2,、 為增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力,，定期開展活動(dòng)。

三,、工作要點(diǎn)：

1,、年度學(xué)校工作計(jì)劃所賦予學(xué)生會(huì)工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)自身作風(fēng),、制度建設(shè),。

2、督促配合舉辦“演講比賽”、“文藝匯演”,、“才藝展示” 等活動(dòng),，創(chuàng)造活躍、和諧的校園氛圍,。

3,、落實(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作。

四,、實(shí)施戰(zhàn)略 ;

1,、組織、配合各部門,、社團(tuán)加強(qiáng)自身建設(shè),，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，建立完善的工作制度,。 2,、記者團(tuán)(記者&攝影師)一個(gè)月出一份校刊,。

(1)利用海報(bào),、板報(bào)同步發(fā)行。

(2)?？l(fā)行到每一個(gè)班,，每一個(gè)部門。

3,、對(duì)學(xué)校布置的突擊性工作,，調(diào)動(dòng)各方力量，全力以赴,，按時(shí)完成,。

備注：

(1)第二學(xué)期開學(xué)初，全面做好宣傳工作(主席團(tuán)成員及宣傳部聯(lián)合做好1,、海報(bào),、2、傳單,、板報(bào),、網(wǎng)上宣傳(學(xué)校網(wǎng)站))。

(2)第二或第三周舉辦學(xué)生會(huì)舊干部歡送會(huì)(主席團(tuán)成員及各部部長(zhǎng)聯(lián)合組織好),。

(3)設(shè)一個(gè)主席團(tuán)秘書(責(zé)任：負(fù)責(zé)做好每次主席團(tuán)成員及各部部長(zhǎng)會(huì)議記錄,，以及做好每次會(huì)議的通知等工作)。

(4)記者團(tuán)招一名攝影師(責(zé)任：負(fù)責(zé)做好每次工作,、會(huì)議的攝影及宣傳等工作),。

(5)工作需求：a,、明確目標(biāo);b、編排有序;c,、提升能力,。

大三學(xué)生個(gè)人規(guī)劃 大三學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃篇十二

換一個(gè)角度來理解，就是對(duì)我們心中的那片理想天地做一個(gè)具體執(zhí)行的描繪,。我們給自己的學(xué)習(xí)生活做一個(gè)較系統(tǒng)而細(xì)致的安排,，對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，為自己的夢(mèng)插上翅膀,。美好的愿望是根植在堅(jiān)實(shí)的土地上的,。從現(xiàn)在開始，堅(jiān)實(shí)腳下的土地,，力爭(zhēng)主動(dòng),，規(guī)劃我們的未來，為人生的絢爛多姿添彩,。

一,、認(rèn)知自我

古希臘德爾菲神廟里 “認(rèn)識(shí)你自己!” 的箴言不僅僅是要喚醒人們的人文關(guān)懷，同時(shí)也指出了認(rèn)識(shí)自我的意義和困難,。規(guī)劃未來,，必須了解自我。

1,、 自我評(píng)價(jià)

我個(gè)人覺得我是一個(gè)性格開朗有責(zé)任感的人,。我有極強(qiáng)的創(chuàng)造欲，樂于創(chuàng)造新穎,，與眾不同的結(jié)果,，渴望表現(xiàn)自己，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。追求完美,，具有一定的藝術(shù)才能和個(gè)性，樂觀自信,，好交際,，能言善辯，謙遜,，善解人意,，樂于助人，細(xì)致,，做事有耐心。

2,、我的優(yōu)勢(shì)

我小時(shí)候生活較艱辛,，以致我對(duì)生活有更深入的認(rèn)識(shí),，我并不認(rèn)為生活中人們遇到挫折，是什么命運(yùn)的不公,，相反,，他對(duì)人有一種督促作用，讓人越挫越勇,，人生經(jīng)歷一些挫折,，是對(duì)人的一種磨礪，讓人變得更堅(jiān)強(qiáng),，對(duì)生活中的事情變得更有勇氣,。父母從小對(duì)我嚴(yán)厲的教育，使我時(shí)刻保持嚴(yán)于律己的生活態(tài)度,。

3,、我的劣勢(shì)

過于追求完美導(dǎo)致我做事過于理想化，脫離實(shí)際,，家庭經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,，人脈較少。

二,、社會(huì)分析大學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)計(jì)劃

改革開放以來,，我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，根據(jù)最近國(guó)務(wù)院政策,，環(huán)渤海地區(qū)可望異軍突起,。黃驊港的建設(shè)，以其強(qiáng)大的吞吐吸納作用,，將帶動(dòng)整個(gè)環(huán)渤海地區(qū)的經(jīng)濟(jì)滾動(dòng)前進(jìn),。

由此觀之，作為河北農(nóng)業(yè)大學(xué)渤海校區(qū)首屆學(xué)生,，我所學(xué)習(xí)的專業(yè)正是港口水利工程,，鑒于黃驊港的發(fā)展前景及人員需求，就業(yè)前景相當(dāng)可觀,。

三,、學(xué)習(xí)生活計(jì)劃

大學(xué)一年級(jí)：端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格要求自己,，了解大學(xué)年活,，了解專業(yè)知識(shí)，了解專業(yè)前景,，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書,。認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程尤其是英語和高數(shù)，作為一個(gè)工科生高數(shù)是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，同時(shí)為考研做準(zhǔn)備,。下半學(xué)期通過大學(xué)英語四級(jí)考試和大學(xué)計(jì)算機(jī)一級(jí)考試,。積極參與外聯(lián)部工作，培養(yǎng)工作能力,。

大學(xué)二年級(jí)：通過大學(xué)英語六級(jí)考試;通過計(jì)算機(jī)2級(jí)考試;熟悉掌握專業(yè)課知識(shí),，競(jìng)選外聯(lián)部負(fù)責(zé)人，并在節(jié)假日時(shí)期進(jìn)行初步的實(shí)習(xí),。

大學(xué)三年級(jí)：提高求職技能,，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：

撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章,，提出自己的見解;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,，和同學(xué)交流求職工作

心得體會(huì);學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信;同時(shí)細(xì)致復(fù)習(xí)大學(xué)課程為考研做準(zhǔn)備,。

大學(xué)四年級(jí)：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上,，積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備,。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。與此同時(shí),，做好第二條準(zhǔn)備——考研,。

四,、求職計(jì)劃

隨著經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的社會(huì),，人們的生活日益安逸，但隨著工作壓力的增加,，生活壓力的增大,，生活方式的不合理化，人們的日常生活秩序被打亂,，也就凸顯出越來越多的心理方面的問題,，這就更加要求我們更加努力的去學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)。

(1)學(xué)位證書,、資格證書,，是我們求職或是創(chuàng)業(yè)的敲門磚,，是一個(gè)公司以及一個(gè)資助者支持你和招聘人才的首要條件,，因此,，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書,。

(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì),，所以，我們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)習(xí)的同時(shí),，還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。

(3)對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說,，經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個(gè)很突出的問題,，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢(shì)才行,，這對(duì)于自主創(chuàng)業(yè)也是很有幫助的，所以,，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗(yàn),，這一方面可以通過兼職來實(shí)現(xiàn)，但在其過程中,，要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

(4)要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好,，留下更多的的時(shí)間來找工作。

(5)要時(shí)刻關(guān)注招聘信息,，積級(jí)參加招聘活動(dòng)，在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司,。

(6)要時(shí)刻注意最新的發(fā)展動(dòng)態(tài),，關(guān)注時(shí)事，了解社會(huì)信息,，掌握自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)條件和劣勢(shì),。更好的把握成功的條件。

五、總結(jié)

任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空,。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦,。一個(gè)人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚;未來,，要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽?要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì)屬于你的，每天要對(duì)自己說：“我一定能成功,，我一定

按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng),，堅(jiān)持直到勝利的那一天,。”既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,，就要一直走下去?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步,，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),，要以滿腔的熱情去守候這份夢(mèng)，放飛夢(mèng)想,，實(shí)現(xiàn)希望,。

大三學(xué)生個(gè)人規(guī)劃 大三學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃篇十三

歲月流光，轉(zhuǎn)瞬即逝,，我將邁入大一的生活中去,。邁入新的一年里，應(yīng)該有新的認(rèn)識(shí),，新的規(guī)劃,。如今社會(huì)，研究生已經(jīng)多不勝數(shù),，作為本科生，更要提早為自己的將來做打算,。

所以,，做一份職業(yè)生涯規(guī)劃書,，我認(rèn)為是很有必要的醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜/集整理,。

有了一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，不單單是對(duì)以后的規(guī)劃,，更是對(duì)現(xiàn)在大學(xué)更好的學(xué)習(xí)生活的一個(gè)鞭策,。有了一個(gè)前進(jìn)的目標(biāo),，才能有更好的進(jìn)步,。常言道：“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,。

在對(duì)自己有了一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)之后,，更好的針對(duì)自己的不足，更好的去學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜/集整理,。

一,、自我認(rèn)知：

在校期間學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事比較認(rèn)真仔細(xì),。適應(yīng)性較強(qiáng),，與人溝通能力較強(qiáng)，思維敏捷,，表達(dá)流暢,。在校期間人際關(guān)系較好，愛好音樂、書畫,、舞蹈,，現(xiàn)為學(xué)校樂隊(duì)負(fù)責(zé)人。

在校期間在學(xué)生會(huì),，音樂協(xié)會(huì)以及班級(jí)都有任職,。

有較強(qiáng)的工作協(xié)調(diào)組織能力。

通過自我測(cè)評(píng),，達(dá)到應(yīng)有能力,，能夠從事藥學(xué)專業(yè)的工作。

二,、職業(yè)生涯條件分析：

1,、專業(yè)分析：

本人所學(xué)專業(yè)為藥學(xué)，藥學(xué)專業(yè)對(duì)藥物化學(xué),、藥物分析,、藥物評(píng)價(jià)、臨床合理用藥,、醫(yī)藥經(jīng)營(yíng)及管理,、新藥研究與開發(fā)、藥品生產(chǎn)與管理等方面都有涉及,，基本類似于全科專業(yè),，就業(yè)方向相對(duì)較廣。

藥學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)藥學(xué)各主要分支學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),，受到藥學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能的基本訓(xùn)練,，具有藥物制備、質(zhì)量控制評(píng)價(jià)及指導(dǎo)合理用藥的基本能力,。

學(xué)習(xí)要學(xué)主要需要掌握藥劑學(xué),、藥理學(xué)、藥物化學(xué)和藥物分析等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);具有藥物制劑的初步設(shè)計(jì)能力,、選擇藥物分析方法的能力,、新藥藥理實(shí)驗(yàn)與評(píng)價(jià)的能力、參與臨床合理用藥的能力;掌握主要藥物制備,、質(zhì)量抽控制,、藥物與生物體相互作用、藥效學(xué)和藥物安全性評(píng)價(jià)等基本方法和技術(shù);熟悉藥事管理的法規(guī),、政策與營(yíng)銷的基本知識(shí);掌握文獻(xiàn)檢索,、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,。

2,、就業(yè)前景分析：

就目前我就業(yè)形勢(shì)不容樂觀的情況下,，藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然不錯(cuò)?？傮w來看,，藥科類畢業(yè)生供小于求，各醫(yī)藥公司,、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶,，制藥業(yè)對(duì)人才的需求是穩(wěn)中有升。

據(jù)調(diào)查,，20xx年藥學(xué)類專業(yè)本科畢業(yè)生期望的月薪為1500-20xx元,，研究生在3000元左右，基本符合用人單位愿意支付的薪酬水平,，目前處在逐漸上升階段,。就業(yè)選擇的結(jié)構(gòu)性矛盾突出表現(xiàn)在地域差別上。藥學(xué)類畢業(yè)生主要選擇在京,、津,、滬和浙、蘇,、粵,、魯?shù)难睾３鞘小⑹?huì)城市就業(yè),，而一些的大型藥企由于地域問題,，很難招到滿意的人才醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理。在崗位方面,，畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事生產(chǎn)和銷售居多,，這方面人才也是企業(yè)招聘的主體,。

大三學(xué)生個(gè)人規(guī)劃 大三學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃篇十四

本次教育實(shí)習(xí)按照學(xué)校的要求,，任務(wù)有二：教學(xué)任務(wù)與班主任工作。以下為個(gè)人的實(shí)習(xí)計(jì)劃：

1,、教學(xué)任務(wù),。 在教育實(shí)習(xí)的前兩周內(nèi)，聽取指導(dǎo)教師趙隆兵老師的課5節(jié),。其他政治教師授課6節(jié);聽取組內(nèi)同學(xué)講課5節(jié); 共完成了2個(gè)新課的實(shí)習(xí)教案：其中高二的課程《實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)》和高一的課程《民族區(qū)域自治制度：適合國(guó)情的政治制度》要進(jìn)行試講,。平時(shí)，協(xié)助教師批改作業(yè),，對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別答疑,。了解教師的工作安排并參與集體備課。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄,。

2,、班主任工作,。在班級(jí)學(xué)習(xí)方面，制定“四有”班訓(xùn)：有計(jì)劃,，有規(guī)律,，有效率，有成績(jī),。 具體做法如： 1,、做好規(guī)劃，制定每月每周每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，在疑難問題面前做到“日日清,、周周清、月月清,。 2,、每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書。 4,、在黑板前開個(gè)小區(qū),，名為“老師我想說”，讓學(xué)生不敢向老師或找不到老師提出的問題寫在紙條上粘貼在該區(qū),，由老師幫助解答,。班級(jí)管理 思想行為教育方面： 1、制定班規(guī),，班級(jí)制度,，根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置干部工作崗位，建立崗位責(zé)任制,。在崗位任職方面盡量考慮讓具備領(lǐng)導(dǎo)才能的差生參與班級(jí)管理,。這樣做既可增強(qiáng)其班級(jí)歸屬感，又可使之學(xué)會(huì)自主管理,，亦有利于差生轉(zhuǎn)化,，“一箭三雕”。 2,、實(shí)施班級(jí)常規(guī)： 制訂明確,、具體的班級(jí)常規(guī)工作表，使學(xué)生清晰了解班級(jí)日常工作開展,，也給學(xué)生自主管理提供良好的后盾,。班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化,，方便班主任實(shí)施班級(jí)管理,。 3、發(fā)揮黑板報(bào)的作用： 黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地,，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!計(jì)劃第兩周由學(xué)生干部出版專題板報(bào),，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,，讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊,，受到教育! 4,、發(fā)揮主題班會(huì)的作用： 除了黑板報(bào)之外，主題班會(huì)更是一座大熔爐,，它能集中全班同學(xué)們的精華思想,，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用,。根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況開展主題班會(huì),，使學(xué)生受到教育。 5,、多開展一些競(jìng)賽活動(dòng)： 其目的一方面為了鍛煉學(xué)生的能力,，另一方面是增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感，增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力,。

3,、其他。在見習(xí)的一周內(nèi),，把全班同學(xué)的名字聯(lián)系個(gè)人,，都記下來。這項(xiàng)工作盡管花了一些時(shí)間,，但我覺得是非常有意義的,。因?yàn)樽约喊阉麄兌加浵聛砹恕W(xué)生都希望從老師的口中能夠聽到自己的名字,，這也是對(duì)學(xué)生的一種尊重,。結(jié)果就是學(xué)生也會(huì)非常的尊重你，更多的愿意和你交流,。從而就達(dá)到了了解學(xué)生的目的,。再次，要多與原班主任交流和溝通,。班主任就是溝通班級(jí)的橋梁,，他對(duì)班里的一切事物,，每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)都了如指掌,。加強(qiáng)和班主任的聯(lián)系，讓我學(xué)到了更多的處理一些班級(jí)工作的方法,。同時(shí),，在日常生活中發(fā)現(xiàn)的一些關(guān)于學(xué)生和班級(jí)的問題，也可以跟班主任商量和探討,。

班主任工作情況記載：

(一)在實(shí)習(xí)期間,，我主要的班主任工作是輔助班主任主持班級(jí)的日常工作,。在班主任實(shí)習(xí)過程中，我更多的班主任工作是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律以及衛(wèi)生,。在監(jiān)督的同時(shí)，不忘給他們灌輸一些道理,，結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育,。在學(xué)習(xí)上，他們是比較勤奮的,，但是由于學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠,，學(xué)習(xí)方法欠缺。導(dǎo)致了成績(jī)上不去,。這些學(xué)生就需要我們的監(jiān)督和引導(dǎo),。在衛(wèi)生打掃方面，女生普遍比較認(rèn)真積極,，而有部分男生就非常偷懶,，總是拖拖拉拉。對(duì)于這類學(xué)生,，就應(yīng)該給他們明確的任務(wù),。我們班有部分的調(diào)皮的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)自己很難對(duì)他們進(jìn)行思想教育,，你不能對(duì)他硬來,，你越是態(tài)度強(qiáng)硬，他就越反抗,。對(duì)于這類學(xué)生,，我采取了個(gè)別教育的方法，在平時(shí)加強(qiáng)和他們多交流溝通,，在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^一些言語對(duì)他們作一些引導(dǎo),。同時(shí)在紀(jì)律方面，他們做得也是不夠的,，集體的觀念不強(qiáng),。主要體現(xiàn)在校服的整齊和做操的質(zhì)量上，往往扣分比較多的就是這兩項(xiàng),。這些任務(wù),，其實(shí)每個(gè)人都能做好的，就是因?yàn)閭€(gè)別同學(xué)的集體觀念淡薄所造成的,，所以在日常的工作中,，我特別的跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)集體觀念的重要性，讓他們知道自己的所作所為都是影響深遠(yuǎn)的,，鼓勵(lì)和監(jiān)督他們樹立集體榮譽(yù)感,。

開展活動(dòng),，以學(xué)生為主體，所以在一開始,，我就在學(xué)生中展開一些調(diào)查,。詢問他們喜歡開展什么體育比賽，以及什么性質(zhì)的班會(huì),。通過收集學(xué)生的意見,，我和幾位學(xué)生組織了第二課堂活動(dòng)和班會(huì)活動(dòng)。第二課堂活動(dòng)主要是籃球和羽毛球比賽,，同學(xué)們非常樂意地參加,，玩得很開心。在鍛煉了身體的同時(shí),，也給平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)生活增添了幾分空閑,，同時(shí)也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。同時(shí)我還開展了一次主題班會(huì)：“我pk學(xué)習(xí)目標(biāo)”,。這個(gè)主題主要是針對(duì)期中考試后,，個(gè)別學(xué)生所出現(xiàn)的一種失落心理。這次主題班會(huì)大大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性,，而且起到教育的目的,。讓學(xué)生明白目標(biāo)的重要性，“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”的道理,，只有訂立目標(biāo),，然后一步一步去實(shí)現(xiàn)，才能夠?qū)崿F(xiàn)自身價(jià)值,。所以我們要用正確的態(tài)度去尋找學(xué)習(xí)目標(biāo),，這樣才能走向成功。那次班會(huì)下來,，同學(xué)們普遍都給自己訂立了一個(gè)目標(biāo),，而且也增強(qiáng)了自己通過努力奮斗實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的信心。

經(jīng)過了二兩的班主任實(shí)習(xí)工作,，我越來越深切地感受到班主任工作的重要,、艱巨、深?yuàn)W,，它不僅僅是一項(xiàng)工作,，更是一門藝術(shù)。要把這項(xiàng)工作搞好還需要很長(zhǎng)一段時(shí)間的磨練和考驗(yàn),。在以后工作中,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取早日成為一名正式班主任而奮斗,。

(二)在他們中間,，我才深刻的體會(huì)到大學(xué)老師常常提醒我們的一句話："教師，就是為學(xué)生服務(wù)的,。在學(xué)生眼里找自己的問題,，才能獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步。"班主任老師平時(shí)很嚴(yán)肅,，言語很少,。可是對(duì)管理班級(jí)很有一套,。我們1班的管理就象是一部全自動(dòng)的機(jī)器,，絕大部分靠同學(xué)自己和班委管理，自覺,、自發(fā)的進(jìn)行,。象我這樣的年輕老師最頭疼的就是班級(jí)的管理。通過每周班會(huì)課的學(xué)習(xí),，確實(shí)體會(huì)到了班任老師的方法,。我想，那就是：恰到好處和用心,。該獎(jiǎng)的獎(jiǎng),，該罰的罰。學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事,。

以后的路還有很長(zhǎng),，但是我已經(jīng)知道了該怎么樣教學(xué)生了。在以后工作后,，如果我可以做一名教師的話,，那么這次實(shí)習(xí)就極有意義了?？墒乔懊娴穆氛l也不清楚,，我也不知道自己的路在何方，我也只有不斷的努力,，直到自己能夠成功的那天起,，我才會(huì)憶苦思甜，找到成功的方向!

參加頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)將近兩個(gè)月了,，在這段時(shí)間里,，我遇到了一些問題，也取得了一收獲,。

從上第一節(jié)課開始,，我就發(fā)現(xiàn)課堂記律是一個(gè)大問題。無論在正常教學(xué)課上，還是自習(xí)課上,，我都沒有把這個(gè)問題徹底解決,。對(duì)待后進(jìn)生的問題也讓我傷腦筋。相當(dāng)一部分人都不求上進(jìn),，有厭學(xué)情緒,。另外，有些學(xué)生性格比較孤僻,，與他們溝通也存在問題,。

對(duì)于課堂紀(jì)律，我一直要求很嚴(yán)格,。我以嚴(yán)厲的態(tài)度對(duì)待課上紀(jì)律性比較差的學(xué)生,，課下則以溫和的態(tài)度對(duì)待他們。課上的嚴(yán)格要求和課下的耐心指導(dǎo),，力求使紀(jì)律性差的學(xué)生在課堂上能自覺遵守紀(jì)律,。有些學(xué)生總是在課堂上和我耍貧嘴，嬉皮笑臉,。對(duì)于這樣的學(xué)生,，我以嚴(yán)肅的態(tài)度批評(píng)他們，讓他們?cè)谡n堂上保持嚴(yán)肅的態(tài)度,。有些學(xué)生在課堂上,，尤其是在自習(xí)課上睡覺容易感冒。告訴他們,，這樣既讓他們改正這一錯(cuò)誤的行為,，又讓他們意識(shí)到我對(duì)他們的關(guān)心。還有的同學(xué),，同桌和前后桌之間經(jīng)常說話,。我先用嚴(yán)肅的目光警示他們，如果他們不立即改正,，我就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他們,。我向其他老師請(qǐng)教，他們也要求或建議以嚴(yán)厲的態(tài)度對(duì)待不遵守課堂紀(jì)律的學(xué)生們,。

對(duì)待那些后進(jìn)生,，我一直采用溫和的態(tài)度為主的方式對(duì)待他們。我意識(shí)到嚴(yán)厲的態(tài)度只會(huì)增強(qiáng)他們與我的對(duì)立情緒,。一旦過于嚴(yán)厲,，可能會(huì)使他們更加自暴自棄。有些學(xué)生,，不僅不學(xué)習(xí),，還在課堂上說話或睡覺,。我找到他們，以溫和的態(tài)度和他們交流,，讓他們感到我對(duì)他們的期望,。

有些學(xué)生，性格比較孤僻,表現(xiàn)出以自我為中心,，或不愿與他人交流,，或敏感,。對(duì)于這些學(xué)生,，我沒有急于解決他們的問題。俗話說“江山易改,，本性難移”,。通過耐心地溝通，首先讓他們感受到我對(duì)他們的關(guān)心,，然后再讓他們逐漸認(rèn)識(shí)到自身的種種問題,，進(jìn)一步樹立改正錯(cuò)誤的決心。

古人講每天要三省其身,，我也經(jīng)常反省自己處理問題的方式,。在我教授一班課時(shí)，感到大多數(shù)學(xué)生只是有些調(diào)皮,，或太過于活潑,。如果在課下，他們的言行會(huì)讓我感到很可愛,。課上,，有時(shí)他們的積極活躍會(huì)影響課堂紀(jì)律。然而,，我堅(jiān)信,，如果方法得當(dāng)，充分使他們發(fā)揮對(duì)待學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)的態(tài)度,，這肯定會(huì)促進(jìn)他們成績(jī)的提高,。相比之下，我班的學(xué)生也相當(dāng)活躍,，課上也能表現(xiàn)出他們活潑的一面,，但他們極少主動(dòng)回答老師的提問。兩相比較,，我認(rèn)為,，應(yīng)當(dāng)使六班的學(xué)生向五班的學(xué)生看齊。通過養(yǎng)成課上積極回答問題的良好習(xí)慣,，把活潑好動(dòng)和調(diào)皮活躍的舉動(dòng)運(yùn)用到思考問題上,。

以后的路還有很長(zhǎng),，但是我已經(jīng)知道了該怎么樣與學(xué)生相處了。實(shí)習(xí)以來,，我遇到的問題很多,，我也進(jìn)行了反思。我將進(jìn)一步努力,，多反思,，多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師們請(qǐng)教，力求做到更好,。我堅(jiān)信我也只有不斷的努力,，找到成功的方向!

(三)在當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的過程中，我從他們?cè)嘀魅文抢飳W(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn),，確實(shí)讓我受益不少,。比如如何與學(xué)生談心，如何幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成為先進(jìn)生等等,。雖然這些經(jīng)驗(yàn)都是非常寶貴的,，但是我也沒有完全照搬，第一是我覺得我的身份畢竟與他們?cè)嘀魅尾煌?。第二是我覺得我與學(xué)生年紀(jì)相仿,，不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的優(yōu)勢(shì)所在,，應(yīng)當(dāng)加以利用,。

所以，在與學(xué)生的長(zhǎng)期交往中,，我漸漸形成了一套既有自己風(fēng)格,，又吸收了原有寶貴經(jīng)驗(yàn)的行事方法，而且還收到了較好的效果,。比如說我和我們班上一位同學(xué)談心的時(shí)候,，她告訴我她讀初中時(shí)成績(jī)很好，幾乎每次考試都是班上的第一名,，數(shù)學(xué)成績(jī)猶為突出,，用她自己的話說就是“那時(shí)侯學(xué)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)直就是一種樂趣”，但是現(xiàn)在情況就完全不同了,，不僅整體成績(jī)直線下降,，就連自己的強(qiáng)項(xiàng)數(shù)學(xué)也到了岌岌可危的地步。當(dāng)我問及其中的原因時(shí),，她告訴我,，由于中考的失誤，進(jìn)入高中以后她就失去了信心,，再加上高中的課程本身就比初中的要難,，使她的成績(jī)更加后退了,，以至于現(xiàn)在對(duì)讀書失去了信心，想一心從事自己的愛好去學(xué)聲樂算了,。而這些她都沒有和原班主任說過,，原因是班主任“太兇了”。

我聽了之后并沒有直接反對(duì)她的觀點(diǎn),，而是從客觀條件,、學(xué)習(xí)條件以及以后的前途等方面和她分析了她的這種想法，使她明白了學(xué)習(xí)和愛好之間誰輕誰重,，并引導(dǎo)她自覺得把心思放到了學(xué)習(xí)上來,。

可喜的是，現(xiàn)在她的成績(jī)已經(jīng)有所提高了,，更為重要的是她又重新找回了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心,。

類似與這樣的問題我是經(jīng)常遇到的,，而我也盡量站在他們的立場(chǎng)上去思考這些問題并最終解決這些問題,，所以我和同學(xué)們之間建立起了較好的感情，這是一種建立在互相信任互相幫助的基礎(chǔ)上的感情,。而絕對(duì)不能有自己只是一個(gè)實(shí)習(xí)老師,，反正干不了多久就要走的這種想法。別看這幫學(xué)生人小,，其實(shí)他們心里什么都明白!

在進(jìn)行實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,，我學(xué)到了很多育人之道和做人之道，也懂得了人與人之間——無論你們之間是一種什么樣的關(guān)系——都要互相尊重,，才能建立起真正的,、恒久的友誼。

大三學(xué)生個(gè)人規(guī)劃 大三學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃篇十五

我院20xx級(jí)各班于20xx年1月10日完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程,。根據(jù)國(guó)家教育部,、省教育廳的有關(guān)規(guī)定，為做到理論聯(lián)系實(shí)際,，提高教學(xué)質(zhì)量,，擬于20xx年2月16日起，分赴全省各地有關(guān)地,、市,、縣金融部門及企事業(yè)單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。為確保實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行和方便有關(guān)接收單位的安排,，特制訂畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃如下：

一,、畢業(yè)實(shí)習(xí)目的和任務(wù)

畢業(yè)實(shí)習(xí)是高校教育過程中一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)使學(xué)生接觸實(shí)際工作和具體業(yè)務(wù),，彌補(bǔ)單純課堂教學(xué)的不足,。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)中積極,、主動(dòng)地拜業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)和職工為師，虛心學(xué)習(xí),，力求課堂理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,。通過實(shí)習(xí)使學(xué)生較好發(fā)熟悉有關(guān)業(yè)務(wù)的政策規(guī)定、操作流程和具體做法,，注重提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力和對(duì)實(shí)際問題的分析研究能力,。同時(shí)，通過實(shí)習(xí)收集素材,，為畢業(yè)論文撰寫打好基礎(chǔ),。在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律觀念、職業(yè)道德觀念和勞動(dòng)觀念,，加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)主義事業(yè)心和責(zé)任感,。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容

各專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容參見各專業(yè)(含專業(yè)方向)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱,。

三,、實(shí)習(xí)過程安排及要求

1、實(shí)習(xí)采取基地集中和適當(dāng)分散兩種形式,，具體采用何種方式視專業(yè)特點(diǎn)和相關(guān)實(shí)習(xí)條件確定,。

2、學(xué)生應(yīng)憑金融學(xué)院實(shí)習(xí)介紹信聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,、參加畢業(yè)實(shí)習(xí),。

3、學(xué)生聯(lián)系好實(shí)習(xí)單位后應(yīng)將實(shí)習(xí)期間的聯(lián)系方法告知學(xué)校班主任,、政治輔導(dǎo)員和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,。

4、按畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱的要求,，認(rèn)真完成畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù),，并以周記形式詳細(xì)記錄每周實(shí)習(xí)情況，并將作為學(xué)校學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù),。

5.根據(jù)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容,，完成實(shí)習(xí)作業(yè)。實(shí)習(xí)作業(yè)的形式可以是案例分析,、方案設(shè)計(jì),、調(diào)查報(bào)告、實(shí)習(xí)論文,、實(shí)習(xí)的主要業(yè)務(wù)等等,。實(shí)習(xí)作業(yè)的格式參照論文格式，具體參學(xué)校網(wǎng)站,。

6.實(shí)習(xí)期間聯(lián)系,。實(shí)習(xí)過程中應(yīng)保持與學(xué)校的聯(lián)系,。學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)單位后，應(yīng)將由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師填好的“實(shí)習(xí)單位聯(lián)系情況反饋表”寄(送)達(dá)導(dǎo)師,，以便學(xué)院掌握學(xué)生實(shí)習(xí)情況,。學(xué)生如需中途更換實(shí)習(xí)單位的，應(yīng)將由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師填寫的“實(shí)習(xí)單位變更情況反饋表”寄(送)達(dá)導(dǎo)師,，以便學(xué)院掌握學(xué)生實(shí)習(xí)變更情況,。以上兩張表格在實(shí)習(xí)結(jié)束吼粘貼于學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)上。

學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)中遇到的其它問題,，也應(yīng)及時(shí)向?qū)熁驅(qū)W院實(shí)習(xí)管理人員匯報(bào),，以便及時(shí)加以解決。

7.實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),，按規(guī)定寫出實(shí)習(xí)報(bào)告,。實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)的系統(tǒng)性總結(jié)，是考核學(xué)生實(shí)習(xí)效果的基本依據(jù),。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)包括實(shí)習(xí)單位介紹,、實(shí)習(xí)主要過程、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容,、實(shí)習(xí)中的主要收獲和體會(huì),，要求對(duì)問題有一定的分析,，文字簡(jiǎn)短明確流暢,。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)作業(yè)的撰寫格式參見《浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院本科畢業(yè)實(shí)習(xí)作業(yè),、實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫規(guī)范》,，封面格式見校園網(wǎng)“教學(xué)管理-實(shí)踐教學(xué)-畢業(yè)實(shí)習(xí)”。

四,、實(shí)習(xí)時(shí)間安排

1.實(shí)習(xí)時(shí)間共11周,，自20xx年2月16日(周一)起至4月24日(周五)，即校歷時(shí)間第1周至第10周,。4月27日(周一)實(shí)習(xí)結(jié)束回校報(bào)到,。

2.期間返校。要求每位同學(xué)在20xx年4月7日(周二)上午準(zhǔn)時(shí)返校,，與指導(dǎo)教師就畢業(yè)論文寫作事宜進(jìn)行深入交流,，接受指導(dǎo)。

五,、畢業(yè)實(shí)習(xí)組織與領(lǐng)導(dǎo)

1.本院成立實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

2.學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的活動(dòng)由實(shí)習(xí)單位統(tǒng)一安排,。實(shí)習(xí)單位指派熱心,、負(fù)責(zé),、業(yè)務(wù)熟練的同志擔(dān)任老師，具體負(fù)責(zé),、指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)活動(dòng),。畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師在考評(píng)表上做出書面評(píng)定并加蓋實(shí)習(xí)單位公章,。

3.本院實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師由各位學(xué)生的導(dǎo)師擔(dān)任,。指導(dǎo)教師按照實(shí)習(xí)大綱的要求完成實(shí)習(xí)的指導(dǎo)任務(wù)，定期與實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行雙向溝通,，指導(dǎo)與督促學(xué)生按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)習(xí),，指導(dǎo)學(xué)生解決實(shí)習(xí)過程中遇到的各種問題。

4.本院指定等老師負(fù)責(zé)本次實(shí)習(xí)的具體管理工作,，院里將不定期地指派老師去各實(shí)習(xí)點(diǎn)了解情況,，并解決實(shí)習(xí)中的問題。

5.留杭住宿,。凡非杭戶籍,，但在杭州實(shí)習(xí)并需在校住宿的同學(xué)，均應(yīng)事先寫出書面報(bào)告(寫明事由及相關(guān)情況)并交學(xué)院辦公室,，以便學(xué)院掌握情況并作相應(yīng)安排,。

六、實(shí)習(xí)紀(jì)律

(1)正確處理政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的關(guān)系,，定期過組織生活和民主生活,，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，搞好實(shí)習(xí),。

(2)自覺遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并由實(shí)習(xí)單位比照本單位職工實(shí)習(xí)考勤。

(3)實(shí)習(xí)期間不得無故缺勤,，原則上不準(zhǔn)請(qǐng)假,。特殊情況需請(qǐng)事假，應(yīng)經(jīng)所在單位書面同意,，或經(jīng)金融學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。病假要憑醫(yī)院證明。

(4)實(shí)習(xí)中遇到意外或難以解決的問題,，應(yīng)及時(shí)向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo),，實(shí)習(xí)指導(dǎo)師傅和金融學(xué)院報(bào)告，以便及時(shí)妥善解決,，不得自作主張,，自行其事。

(5)實(shí)習(xí)期間違紀(jì)行為，按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定,，從嚴(yán)處理,。

(6)實(shí)習(xí)期間應(yīng)注意抵制不良傾向和社會(huì)不正之風(fēng)的影響，做到思想,、業(yè)務(wù)雙豐收,。

七、實(shí)習(xí)成績(jī)和實(shí)習(xí)檔案管理

學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后,，應(yīng)按規(guī)定時(shí)間把畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè),、實(shí)習(xí)作業(yè)、實(shí)習(xí)報(bào)告交學(xué)校指導(dǎo)教師,。由學(xué)校指導(dǎo)老師評(píng)定成績(jī)后交金融學(xué)院辦公室,。實(shí)習(xí)成績(jī)由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師提出初評(píng)意見，金融學(xué)院指導(dǎo)教師依據(jù)初評(píng)意見,、實(shí)習(xí)手冊(cè),、實(shí)習(xí)作業(yè)、實(shí)習(xí)報(bào)告的情況,，提出建議成績(jī),，由二級(jí)學(xué)院教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組考核確定。部分實(shí)習(xí)工作在校內(nèi)完成的,，應(yīng)結(jié)合校內(nèi)外實(shí)習(xí)情況綜合評(píng)定,。

畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)、良,、中,、及格和不及格五級(jí)記分。

2.學(xué)院辦公室對(duì)實(shí)習(xí)材料審查無誤后,，將成績(jī)匯總填入成績(jī)總表(按教務(wù)處統(tǒng)一格式),，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)報(bào)送教務(wù)處。