作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應該怎么制定呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

小學生安全教育日主題班會 小學生安全教育主題班會教案設計五篇篇一

1,、對學生進行防寒防凍教育,，提高學生的安全意識,。

2、讓學生在學習生活中能采取一定的措施,，保護自己,。

【導入新課】

冬季，北風呼嘯,，寒氣逼人,。我們?nèi)绾巫龊萌梭w的防寒保暖呢?本節(jié)課我們講講冬季防凍知識。

【教學內(nèi)容】

一,、最常見的凍傷部位

多發(fā)生在手指,、足趾、手背,、足跟,、耳廓、鼻尖,、面頰部等處,。這些部位都在身體的末端或表面，血流緩慢,，且又經(jīng)常暴露在外,，局部溫度低，極易受寒冷的傷害,。

二、最容易發(fā)生凍傷的時機：

冬季夜間溫度很低,，經(jīng)常在-8℃以下,，若夜間行走也容易發(fā)生凍傷。早晚溫度也很低,，注意防凍,，到了嚴冬季節(jié)，時時刻刻都要注意防凍,。

三,、判斷凍傷的程度：

1、一度凍傷皮膚蒼白,、麻木,，進而皮膚充血、水腫,、發(fā)癢和疼痛,。

2、二度凍傷除皮膚紅腫外,，出現(xiàn)大小不等的水皰,，水皰破潰后流出黃水，自覺皮膚發(fā)熱，疼痛較重,。

3,、三度凍傷局部皮膚或肢體壞死，出現(xiàn)血性水皰,，皮膚呈紫褐色,，局部感覺消失。

四,、凍傷的野外救護措施：

(1)一度凍傷,，可讓自己主動活動，并按摩受凍部位,，促進血液循環(huán),。可用熱水(不能太燙)浸泡,，再涂以凍瘡膏即可,。

(2)二、三度凍傷,，應盡快脫離低溫環(huán)境,，保暖，促進肢體復溫,，不可用雪擦,、火烤或溫水浸泡，否則會加重凍傷,。

(3)二度凍傷的水皰可在消毒后刺透,，使黃水流出再包扎，傷口已破潰者按感染傷口處理,。

(4)多喝熱飲料(姜糖水,、感冒沖劑)，如疼痛可服2片去痛片治療,。

(5)除去濕的衣服,，進入羽絨睡袋保暖。

(6)用溫水輕輕地清潔傷處,，由于解凍的傷處很疼并且皮膚及肌肉有可能失去知覺,，所以要格外小心。

(7)確使傷處完全干燥(包括趾間),。有創(chuàng)面的用消毒棉花,，無創(chuàng)面的用干凈、松軟的棉墊子包裹保護傷處并保溫,。

五,、凍傷急救注意事項

凍傷急救時,，若一時無法獲得溫熱水，可將凍傷部位置于救護者懷中或腋下復溫,。注意凍傷后不可直接用火烤,，也不能把浸泡的熱水加熱，所有凍傷部位應盡可能緩慢地使之溫暖而恢復正常體溫,。切忌直接用雪團按摩患部及用毛巾用力按摩,，否則會使傷口糜爛，患處不易愈合,。對已復溫的患處,，不能再用溫熱水浸泡，否則會加重組織損傷和壞死,。

六,、常用藥品

外用：凍瘡膏(1支)、消毒棉墊(1包),、紗布(1袋),、繃帶(1個)。

內(nèi)服：感冒沖劑,、姜糖水,、去痛片、安定

小學生安全教育日主題班會 小學生安全教育主題班會教案設計五篇篇二

教學目標：

1,、通過教育,，讓師幼充分認識安全工作的重要意義

2、教育幼兒在學習和生活中注意消防安全,、人身安全,，飲食安全，交通安全等,。

3、進行預防地震,，防傳染病,、防爆、校園安全,、交通安全等的教育,。

教學過程：

一、導入：列舉出生活中的安全事例,。

二,、安全工作的重要性開學初我們幼兒園抓的.幾項工作：

(1)怎樣預防地震。

(2)交通安全教育,。

(3)嚴禁攜帶和使用易燃,、易爆物品到校,。

(4)春季傳染病的預防。

三,、幼兒應注意安全的地方：

1,、幼兒小組討論。

2,、集體歸納,。

(1) 人身安全

(2) 交通安全，在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛，,。不坐超重,、超載車輛以及無證、無牌和人力貨三輪車輛,。

(3) 飲食安全,，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉,、豬肉等，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品,。

(4)春季常見傳染病： 流感 ,、流腦,、 麻疹 、 水痘 ,、 易感人群 預防傳染病的一般措施也可以分為以下三個方面,。合理膳食，增加營養(yǎng),，要多飲水,，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白,、糖類及微量元素的食物,，如瘦肉、禽蛋,、大棗,、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等,；積極參加體育鍛煉,，多到郊外,、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步,、慢跑,、做操、打拳等,，使身體氣血暢通,，筋骨舒展，增強體質(zhì),。不到人口密集,、人員混雜、空氣污染的場所去,，如：農(nóng)貿(mào)市場,、個體飲食店、游藝活動室等 ,； 勤洗手,，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手,； 每天開窗通風,，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其宿舍,、電腦室,、教室等；合理安排好作息,，做到生活有規(guī)律,；注意不要過度疲勞，防止感冒,，以免抗病力下降,； 不食、不加工不清潔的食物,，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食,，及吃帶皮水果，不喝生水,。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾,，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀,。 注意個人衛(wèi)生，不隨便吐痰,，打噴嚏,； 發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī),；到醫(yī)院就診最好戴口罩避免交叉感染； 避免接觸傳染病人,，盡量不到傳染病流行疫區(qū),；傳染病人用過的物品及房間適當消毒，如日光下晾曬衣被,，房內(nèi)門把手,、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑,、擦拭,。

四、幼兒自查哪些方面未做好,，今后要加強注意,。

小學生安全教育日主題班會 小學生安全教育主題班會教案設計五篇篇三

班會目的：通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會,，增強學生的假期安全意識,，學會一些安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生自我保護的能力,。

轉瞬間今年的暑假已經(jīng)到來,，為了我們的安全、健康,、愉快的渡過這個較長的假期,，我們班針對學生的活動特點和社會形勢，特搜集了部分學生安全教育和管理的知識,，希望和學校共同做好學生假期的安全防范教育和管理,。

一、防學生溺水,。

溺水是假期安全事故的高發(fā)期,，我們對我們班級同學進行了防溺水知識的教育。天氣慢慢熱了起來,，我國每年總會有中小學生溺水事故發(fā)生,，學生的父母悲痛欲絕的哭泣聲，讓人們心痛不已,。20__年6月9日,，僅一天的時間，我國就有16名學生溺水身亡,，慘痛的教訓必須引起我們足夠的重視,。我教會了他們一定的防溺水自救知識，如抽筋,、受傷時的救護或同伴溺水的救護等但同時也強烈要求學生必須做到以下幾點：

1,、堅決不到戶外有水的地方游泳或玩耍

2,、遇到有人溺水要快速呼喊成年人，不能獨自救援,。

3,、要對防溺水安全有足夠的認識，即使有家長陪同時也要注意游泳安全,，防止意外事故,。

二、防交通事故,。

如今機動車輛增多,，交通事故頻發(fā)，我們在校生對交通安全形勢并不一定了解,，在假期從行路,、過馬路（十字路口）、騎車,、乘車,、下車等方面學習常識教育。

１,、遵守道路交通法規(guī),，樹立道路交通安全意識。

２,、行路時遵守道路交通規(guī)則,，不翻越欄桿，不在道路上開展娛樂,、游戲活動,，更不能扒車、強行攔車或朝車上扔石子,、翻越,、倚坐道路隔離設施等。橫過公路,、鐵路時,，要“一站二看”確認安全后快速通過。

3,、騎自行車時應在非機動車道內(nèi)順序行駛,，無非機動車道的，應靠路右側行駛,。不超速,、逆向行駛，更不能追逐騎車、脫把騎車,。

4、不乘坐非營運車輛和營運超員車輛,，乘車時,，頭、手不能伸出車窗外,，以免發(fā)生意外,，下車時應確認無車輛來往后再離開。

三,、防暴力傷害,。假期中我們接觸社會的機會增多，各類社會治安和違法行為就可能出現(xiàn),，為此,，應加以重視。

1,、正確認識遇到的人和事,，明辨是非，提高預防各種侵害的警惕性,，消除對危險的麻痹和僥幸心理,。樹立自我防范意識，學會正確的報警,、求助,，在遇到異常情況時，不意氣用事,，能夠冷靜,、機智、勇敢地去應付,。

2,、不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動,，不到歌舞廳,、酒吧等娛樂場所。

四,、防中暑,。

中暑一般表現(xiàn)為頭昏、頭痛,、惡心,、口渴、大汗、全身疲乏,、心慌,、胸悶、面色潮紅等癥狀,，或出現(xiàn)面色蒼白,、四肢濕冷、血壓下降,、脈搏增快的虛脫癥狀,。重者可表現(xiàn)為高熱，體溫超過41℃,、無汗,，意識障礙，手足抽搐,，甚至出現(xiàn)休克,、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等,。預防中暑的措施：

1,、不要長時間暴露在烈日下；不要把溫度調(diào)得過低,，室內(nèi)外溫差太大易加重中暑,；在室外活動時盡量多飲一些水等等。

2,、一旦出現(xiàn)上述癥狀,，應立即到時陰涼通風處休息，補充清涼含鹽飲料,；重者送醫(yī)院搶救,。

五、防拐騙,。

1,、不吃陌生人給的東西，不輕信陌生人說的話或答應給的種種好處,，與非直系親友外出一定要征得家長同意,。

2、不與陌生人網(wǎng)上視頻,，不要告訴對方自己的家庭住址,，不與對方電話聯(lián)系，不與對方相約會面,，謹防上當受騙,。

3,、在受到傷害時的應急自救辦法和機智求助報警能力,。

除了以上的安全教育外,，還有在用電、用火,、體育活動,、安全自救等方面的安全知識，我們相信,，在我們學校的教育和關注下，我們一定會有一個安全進步的假期,！

小學生安全教育日主題班會 小學生安全教育主題班會教案設計五篇篇四

教學目標：

a層：大致了解安全常識,，盡量保護自己。

b層：基本理解常用的安全知識,，學會保護自己,。

c層：知道與生活相關的安全知識，會在不同情況下應用和保護自己,。教學重點：有關安全的一些常識

教學難點：

在發(fā)生特殊情況下的'處理方法

教學過程：

導入：天有不測風云,，生活當中也充滿了一些意外。安全第一,，自己的生命健康總歸是第一位的,，在遇到一些緊急情況的時候我們要學會保護自己。 一.

1. 生活當中有哪些意外情況,，或者在哪些方面,，我們要注意安全?比如有：火災、用電安全,、煤氣中毒,、交通事故、突發(fā)病癥,，遇見被偷被搶等等,。

2. 遇見這些緊急情況我們能不能慌張?

a應該怎樣才對?

b為什么?

c 不要慌張，在情緒上要鎮(zhèn)定,，因為越是慌張,，對事情的處理其實越不利。

二.接下來,，我們逐一看遇見緊急情況如何處理,。

1.案例情景1。隔壁鄰居家著火了,，煙霧很濃,。而且有蔓延的趨勢,。這個時候，你應該怎么辦?

方法：1.打119火警電話,。講清楚自己的地點,，附近有什么標志性建筑，在什么路附近,。在消防車還沒有到來之前：首先，要注意自己的安全,，如果火勢蔓延了,，千萬不要只顧著財物，可以拿濕毛巾捂嘴巴,，千萬不要坐電梯,，也不要輕易跳樓等。如果火勢不大,，要學會一起用消防設施滅火,。但是一定要注意自身安全。

2.用電用煤：情景2.小名用電時候不小心,，觸電了,。怎么辦?(討論回答)b

3.如果還和電器接觸，千萬不能拿手去碰,，要拿干的木頭挑,。然后立刻打120急救電話。

4.案例情景3：半夜起來,，忽然聞到煤氣味道,，怎么辦?c小組討論回答

5.首先：能不能開燈?千萬不能。然后,，立刻開窗通風,，關掉煤氣閥門。第二天請人來檢查煤氣管道,。

6.案例情景4.遇見被偷被搶,，你應該怎么辦?c小組討論回答

老師提示：分事前和事后兩種情況。前提：要因地制宜,，在保證自己安全情況下與歹徒周旋,，要智勇雙全。當時發(fā)現(xiàn),，要大聲呼喊,，恐嚇歹徒，請求周圍人的幫助,，利用時間,，及時撥打110報警,，事后，可以去公安局報案或者撥打110求助,。

7.案例情景5.：自己突然感到不舒服,，仿佛要暈倒，或者周圍有同學突發(fā)一些突發(fā)疾病,。a b討論回答,，補充回答。

8.首先要暗示自己,，要鎮(zhèn)定,，不要驚慌，盡量讓自己坐下來,，向周圍人求助,。如果是其他人，要及時撥打120求助,，在救護車沒有到來之前，也要因地制宜進行搶救,，向附近人求助,。

9.過馬路和騎車時候我們要注意什么?a b 紅燈停，綠燈行,。要走人行道,。騎車要慢一些，不要飛跑,，不要和機動車比賽,，不要騎到機動車道上，不要一邊騎車一邊聽音樂,，不要三五成群一起走,。

三.生命可貴，希望大家記得以上各點,，以防萬一,，希望大家都能平平安安。