人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

高中班主任工作計劃 高中班主任工作計劃表篇一

(一)以平等、尊重,、信任,、關愛為原則對待每一位學生，關注每一位學生的成長,。

(二)嚴格按照學?！督逃芾硎謨浴泛汀吨行W生守則》等文件要求開展班主任工作，使學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,，共同維護學校的教學秩序,。

(三)結(jié)合原班主任工作計劃開展工作，

(一)基本情況

高一(7)班為年級普通班,，共有學生67人,，其中男生34人，女生33人,，內(nèi)宿生63人,，外宿生4人。學生平均年齡為16歲,。學生多數(shù)來自農(nóng)村,，父母務農(nóng)或外出工作，多數(shù)學生獨立能力較強,。學生入學成績平均分大概為500分,，其中有幾位擇校生。

(二)存在問題

1,、學習方面：

(1)大部分同學基礎比較薄弱,，學習不夠認真。

(2)大部分學生都還沒有適應高中學習節(jié)奏，不會合理安排時間,，沒有學習計劃,。

(3)部分同學沒有學習目標，學習積極性不高,，甚至有厭學情緒,。

(4)部分同學有偏科現(xiàn)象，做作業(yè)不認真或不做作業(yè),。

2,、紀律方面：

(1)個別學生紀律不好，經(jīng)常違反學校紀律,，受到德育處懲罰,。

(2)部分學生自律性比較差，上自修,、自習時講話,，影響別人。

(3)部分同學對班級集體活動不積極,，缺乏集體精神,。

(4)部分班干不積極工作，班級凝聚力不夠,。

(一)工作重點

1,、培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊伍。明確班干部的任務,，對班干部提出具體要求,，發(fā)揮班干的帶頭作用。

2,、建設良好的班風,。制定班級管理制度，實行崗位責任制和班級專項任務責任制,，讓的同學參與到班級管理中,，培養(yǎng)同學們對班級的熱愛。

3,、營造良好的學風,。成立學習互助小組，各個小組之間進行競爭,，營造“你追我趕”的學習氛圍,，鼓勵同學們互助學習，共同進步,。

4,、幫助同學們樹立理想和制定學習目標，介紹相關的學習方法，提高同學們的學習效率,。

5,、增強班級凝集力。開展豐富多彩的第二課堂活動等團體活動,，讓同學們團結(jié)起來,，共同維護班級利益，增強班級凝集力,。

6,、解決班里存在的紀律問題,。整頓班級自修,、自修的紀律，轉(zhuǎn)化問題學生,。

(二)主要任務

1,、制定班級管理制度，實行崗位責任制和班級專項任務責任制,，定期召開班干部會議,，。

2,、設置值日班長一職,，每天由一位學生擔任，做好每天的班委工作,，并做好班務日志,。

3、成立學習互助小組,，明確小組學習任務,，營造“你追我趕”的學習氛圍。

4,、開展主題班會,，通過主題班會“幸福不靠命運，而靠自己開拓——學習經(jīng)驗交流大會”向?qū)W生介紹高效的學習方法,，幫助同學們制定學習計劃;通過主題班會“學會感恩”激發(fā)同學們的學習動機,，從而努力學習。

5,、開展第二課堂“快樂學語文,，你我齊參與——趣味語文知識競賽”，培養(yǎng)同學們的學習興趣和合作精神,。

6,、出關于理想的墻報。

7、通過談話的方式對紀律不好,、學習不認真的學生進行教育,，努力轉(zhuǎn)化他們。

1,、跟早,、晚讀。每天早上6：50,、傍晚6：50到課室檢查人數(shù),，督促學生認真讀書。

2,、跟早操,。早讀后督促學生戴好胸卡，迅速到操場集中,，認真做操,。

3、參加學生活動,。觀看學生的每一次籃球賽和乒乓球賽,，給他們支持和鼓勵。

4,、每天自習課和周二,、周三、周五到課室坐班,，解決學生的學習問題,，維持紀律。

5,、每天找一位學習談話,，了解學生的思想動態(tài)、學習狀況和生活,，及時給予學生幫助,。

8、不定期召開班干部會議,，總結(jié)班里的情況,，了解班干的工作情況，布置相關任務,。

9,、每周召開常規(guī)班會，與學生共同討論班級存在問題,。

10,、每周巡女生宿舍一到兩次,，了解他們在生活上遇到的困難，了解她們的思想動態(tài),。

第一周：

1,、見習期間，初步了解班級基本情況,，包括學習情況,、座位表名單、課程安排等,，并以最少時間將學生的姓名和模樣對號入座(特別是班干部),。

2、觀察原班主任的日常工作及班級管理方法;通過聊天掌握學生思想,、個性,、理想等問題，然后根據(jù)班級情況制定班主任工作計劃,。

第二周：

1,、開主題班會——《幸福不靠命運，而靠自己開拓——學習經(jīng)驗交流班會》,，通過優(yōu)秀學生介紹學習經(jīng)驗心得，也談談自己的學習經(jīng)驗,，幫助同學們提高學習效率,。

2、召開班干部會議,，初步制定班級管理制度,，要求班干部團結(jié)合作,，鼓勵他們在學習和紀律上發(fā)揮帶頭作用。

3,、找個別紀律不好的學生談話,，了解他們的想法和學習情況,，向他們提出明確要求,，鼓勵他們認真學習,。

第三周：

1,、放國慶假,，提醒同學們注意安全。

第四周：

1,、制定并實行班級管理制度,，實施崗位責任制和班級專項任務責任制。

2,、收集學生的理想,，組織學生出《理想墻》墻報。

3,、要求值日班長每日登記好班務日志,，每天檢查,，了解班里每天的情況。

4、找個人想退學的學生談話,，了解他們的思想,，打消他們想退學的念頭,，鼓勵他們克服困難，堅持讀書,。

第五周：

1,、開主題班會——《學會感恩》，讓學生學會感恩,，感謝父母，感謝所有給予我們幫助的人,。通過感恩激發(fā)同學們的學習動力。

2,、舉辦第二課堂《快樂學語文，你我齊參與——趣味語文知識競賽》,，寓教于樂，培養(yǎng)同學們學習語文的興趣和合作精神,。

高中班主任工作計劃 高中班主任工作計劃表篇二

1,、排出特殊學生名單(單親家庭學生,、家庭貧困學生、自控力差的學生、學習成績差的學生等),，對這些學生多關心,、多幫助。

2,、合理安排班級干部,，增強班級凝聚力,，也便于掌握班級同學現(xiàn)狀,。

1、規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮學生的自主管理,，增強學生的愛國主義責任感，熟悉“五旗知識的教育內(nèi)容,，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領導的教育,。

2、開展以“自主與責任”教育,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計劃,，從五個途徑(認識自我,，對自己負責、對小事負責,、自我評價、自我教育)加強“自主與責任”教育.

3,、創(chuàng)設良好的文化氛圍：充分利用板報,、宣傳欄、主題班會――本學期依據(jù)目標開展“如何正確對待男女生交往”,、“誠實守信”,、“學習經(jīng)驗交流”、“我的大學夢”,、“給父母一份滿意的答卷”,、“考場上的我”等主題教育活動,，讓學生樹立遠大理想，培養(yǎng)“我能行,，我一定能行”的自信精神,，做到班級無空地，班級無空時,，處處時時教育人,。

1、 經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、.做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等。

4,、加強學生早自修,，午自修等時段的自主管理。

本學期召開一次全體家長會,，每月一次小型家長會,，平時多與家長多溝通，家校攜手,，共譜教育教學新篇章：關鍵時期,，更應充分利用家長力量，讓他們了解學生,，關心學生,，關注學生的學習及生活、思想的變化,，及時解決學生存在的問題,，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

五,、具體安排：

1,、每周一次主題班會。

2、開創(chuàng)值日班長制度,，好人好事堅持天天記,，天天通告制度。

3,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,，堅持每天三掃。

4,、加強二課,、二操、二活動,。眼保健操工作要進一步做到正確到位,，堅持每周的健康教育。

5,、指導幫助學生做好成長記錄袋的工作,。

6、對期中考試進行分析總結(jié),對有進步的同學要表揚,、鼓勵,對成績不理想的同學,要調(diào)整他們的學習方法,提高他們的學習興趣,。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園藝術節(jié)活動，為班級爭光添彩,。

7,、做好期末考試動員和結(jié)束工作。

高中班主任工作計劃 高中班主任工作計劃表篇三

一.抓好學習風氣建設這個中心決不動搖,。

學習風氣建設是一個班級面對的最重要的問題,，我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學生的重要性和緊迫性。現(xiàn)在是高二的下半學期,，夏天就開始高三備戰(zhàn),，十萬火急，節(jié)氣不等人,，而我班面臨的是更換了三名科任教師,，上學期期末成績?nèi)珜W年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的尷尬局面,，家長心急如焚,，班級人心不穩(wěn)，學生興風作浪,。

二,、穩(wěn)定家長，團結(jié)同學,，統(tǒng)一思想。

定期召開家長會，及時溝通班級情況,，利用電話,，網(wǎng)絡，及時與家長溝通,，充分滿足家長的知情權,，避免彼此的誤解，讓家長發(fā)表自己的意見,，有怨氣要疏導,，有想法要溝通，有問題要理解,。不然問題越積累越多,，越積累越大，家長不穩(wěn)定,，班級就不會穩(wěn)定,。

將自我約束能力差的學生安排在第一排和講臺兩側(cè)，便于老師的監(jiān)督和管理,，不放棄任何一個學生,，只要有1%的可能，就要付出100%的努力,，對于那些的聽課過程或?qū)W習過程不開心的學生,，要注意觀察，及時用小紙條來進行溝通,，找到不開心的原因,。把學生團結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護老師的想法,。

統(tǒng)一思想,，讓大家充分認識到，學習是每個人的事情,，不是某個人事情,，進而認識到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情,，班興我榮,，沒有學習成績來說話，一切都是水中月,，避免胡思亂想,。為了保證好的學習環(huán)境，必須讓學生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,，凡是有害于自習紀律的事情一律不做,，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習慣，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望,。

三,、溝通科任,，建立互信,，團隊協(xié)作,。

及時與科任溝通,，主動了解學生狀況,，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下,，幫助科任解決各種問題,，讓他們開心的工作,，喜歡到班級來,，愛上十六班的學生,，為了做到這一點,，首先培訓好課代表，讓他們成為科任和學生之間的溝通橋梁,，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示,，多匯報,。

班主任要注意樹立科任的威信,，利用各種機會表揚科任,，有難同當,。只有互相信任,，互相補臺，才能把班級抓好,，在班會和團會的集體活動時間,，多請科任參加，利用活動建立互信,，培養(yǎng)感情。

協(xié)調(diào)作業(yè)量,，不能偏科,，強調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導力度,，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況,，必要的時候，要親自督促和檢查。

四,、抓好課堂主陣地,，不漏一科,，抓好自習紀律,，不落一人,。

對于課堂，首先要有好的課堂紀律,，保持安靜,，保證無人睡覺,，溜號，在這個基礎上優(yōu)化學習環(huán)境,，循序漸進,，鼓勵學生獨立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功,，讓成功成為成功之母,，要保證所有的學科，包括體育和政治,，不能讓學生找到突破口,。

對于自習，應絕對安靜,，然后培養(yǎng)學生學習的效率,，利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學生全身心的去學習,，(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學習)營造學習氛圍,。

五、搞好常規(guī)工作的基本點

這些工作的基本點主要包括,。

1.出勤

遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計,，及時反饋給學生和家長,。

2.眼操

做到人人認真，不敷衍,。

3.間操

集合要快,，站隊要靜，跑步整齊,，口號響亮,，隊列中沒有說話現(xiàn)象。做操認真,，動作到位,。

4.班會和團會

結(jié)合學校布置，針對班級實際情況,，確立主題,，多讓學生主持和安排，實行小組輪流制,，盡可能多的讓學生得到鍛煉,，避免老師的一言堂，形式力求多樣,，必要時可請家長參加,。

六,、抓好學生心理的基本點

現(xiàn)在的學生心理問題較多，要及時觀察學生思想動態(tài),，總的看來學生心理激蕩的原因無非是以下問題

1.情感問題

2.學習問題

3.成長問題

4.人際問題

高中班主任工作計劃 高中班主任工作計劃表篇四

高一(2)班共49人,，22名女生，27名男生,，其中有3個特長生(美音體各一個),，4名擇校生。有10個左右的學生家庭經(jīng)濟相對不寬裕,，有2個學生是單親家庭,。班級整體入學成績較平均，平均分590左右,。班級風氣好,，學習氛圍濃厚，但討論氛圍不夠,，也就是說交流學習不夠,，這就導致好的學習方法得不到交流，部分同學對高中的學習還比較迷茫,。同學不管在教室還是在宿舍都能相處愉快,，男生較活躍，女生大多較安靜,，男女生交流稍稍不夠,。宿舍干凈清潔，每位同學都能認真遵守學校規(guī)章制度,。

班主任主要任務：

1,、注重學生的思想政治教育和道德教育，保護學生身心健康,。

2,、教育學生努力完成學習任務。同各科教師交流,、幫助學生明確學習目的,，端正學習態(tài)度，掌握正確的學習方法,，提高學習成績,。

3、關心學生課外生活,。指導班級開展豐富的文體活動;積極開展第二課堂,，引導學生組織各種興趣小組;指導學生課外活動，以提高學生的綜合素質(zhì)。

4,、進行班級的日常管理,。建立班級常規(guī)，組織班委和團支部建設和班委日常管理工作,，每周召開一次班委會,，培養(yǎng)學生干部，提高學生的自理能力,，把班級建設成為奮發(fā)向上,、團結(jié)友愛的集體。

5,、每周組織召開一次班務會,，討論、講評及解決班級有關學習,、生活,、紀律、思想品德等方面的問題,，對違紀的同學及時進行批評教育,，把不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。

6,、準時參加學生科和教務科組織的各種會議,，及時傳達會議精神和匯報班級工作;

7、制定班主任學期計劃,，按要求及時提交班主任工作總結(jié),，認真填寫班主任工作記錄和班級工作記錄;

8、聯(lián)系本班學生家長,，爭取家長和社會有關方面配合，共同做好學生教育工作,。

1,、協(xié)助班主任做好學生的思想政治教育和道德教育工作。

2,、幫助學生明確學習目的,，端正學習態(tài)度，掌握正確的學習方法,。

3,、調(diào)查研究學生德智體發(fā)展情況，對現(xiàn)象進行分析并做出報告,。

4,、組織健康向上的班級活動，增強班級凝聚力，提高學生的創(chuàng)新意識,。

5,、服從學校、學院(系)和實習單位的指導教師的領導,，嚴格遵守實習單位和借宿單位的各項規(guī)章制度,。

6、重點觀察2到3個有特殊情況的學生,，進行開導和教育,。

7、聯(lián)系1到2名本班學生家長,，爭取與家長配合,，共同做好學生教育工作。

8,、每日總結(jié),，每周總結(jié)。

1,、檢查學生儀表,，督促學生穿戴整齊，穿校服,，穿運動鞋,。

2、早,、午安排時間落班巡視,、觀察學生狀況，洞察班內(nèi)學生的情緒,、學習氣氛,、班容班貌等。

3,、掌握學生每日的考勤情況,。

4、督促學生履行清潔輪值職責,，了解當天的評比結(jié)果,。

5、督促學生按質(zhì)按量完成作業(yè),，按時繳交作業(yè),。

6、督促早讀晚修,。

高中班主任工作計劃 高中班主任工作計劃表篇五

一,、班級情況分析

高一(1)班人數(shù)60人,，男生女生各占一半，剛好平衡,。中午留校的學生有23位,。作為直升班——全年級的班級，其他班級都將一班作為標準,。若一班做得好,，其他班級認為這是理所當然;若一班做得不好，則會成為其他班級嘲諷的笑話,。因此,，無論是教師還是學生，多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力,。

除了極個別學生以外,，大多數(shù)學生是以優(yōu)異的成績進入一班的。但是,，他們的學習方式仍然處在初中階段,，沒有適應高中的高強度學習。一旦遇到學科的單元測試,，面對不堪目睹的成績,，他們又覺得倍受打擊，從而迷茫,、彷徨,，不知所措。因此,，盡快幫助學生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務之一,。

班級的紀律、衛(wèi)生問題是個大問題,。教師強調(diào)時就做好,，若不強調(diào)則不做。但是,，有極個別學生(如唐一茗),，堅持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈,。可見,，有著強烈班級榮譽感的學生會不計個人得失為班級做事,，而集體意識淡薄的學生對班級的各項事務視而不見。因此,，加強學生的集體榮譽感,、增強學生的集體意識，讓每位學生自愿、主動的為班級做事,，那所有的問題(如遲到,、未拖地等)都將不是問題。

綜上所述,，為了保證班級向著健康,、積極向上的良好方向發(fā)展，就應當團結(jié)一切可以團結(jié)的力量,，讓每位學生都參與進來,，自覺地為班集體做事。讓這種自覺成為習慣,，漸漸的,，一個班的班風建設、學風建設以及精神文明建設就都水到渠成了,。

二,、班級建設目標

1、引導學生做好思想工作,，面對高中的學習和生活,，要有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習慣;重視學習方法,，強調(diào)學習效率,，注重細節(jié)，讓一班的優(yōu)秀成為一種習慣,。

2,、幫助學生樹立集體榮譽感，增強學生集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習慣,。

3,、指導學生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)，促進班級良好班風,、學風的形成,。

總體上，要達到人人為班級,，人人愛班級,，班級是我家的良好氛圍。

三,、班級建設措施及具體步驟

(一)常規(guī)要求及措施

1,、爭取全班學生能夠提前5分鐘進教室，杜絕遲到現(xiàn)象;同時,，早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30,，充分利用早讀時間進行早讀,。

2、切實落實衛(wèi)生值日制,，每天的衛(wèi)生狀況由當天值日學生全權負責,，要達到教室的每一個角落都是干凈整潔的，講桌是一塵不染的,，拖把,、黑板檫的擺放是有序的。

3,、中午休息時間要保持教室的安靜,，切實保證教室是個提供休息的良好場所。

4,、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學生都要做好,，不能被值勤老師扣分。

5,、指導培養(yǎng)班級干部的組織管理能力,，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神;同時密切關注班干部與大多數(shù)學生的關系，防止班干部與學生出現(xiàn)兩極分化,。

措施：堅持早讀,、課間操、眼保健操以及中午靜校時間,、自習課時間到教室跟班,，及時關注學生情況，了解班級狀況,，監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生,、紀律。

(二)做好學生的思想工作

1,、關心學生,，真正的從學生的角度去了解學生、理解學生,。在平常的言行舉止中透露出對學生的關愛,，讓學生體會到教師對他們的深切期望。

2,、利用課余時間與學生談話,，了解班級動向，并及時做出適當干涉,，確保班級向著積極健康的方向發(fā)展,。

3、鼓勵學生,，幫助學生建立自信心,，擺正心態(tài)，端正學習態(tài)度,。

4,、關注特殊學生，對其進行個別教育,，增進其集體榮譽感,，促成整個班級的大和睦大團結(jié)大溫暖。

(三)班風,、學風建設

1,、教室的小黑板上用藝術字的形式寫上名言警句，整潔,、美觀,，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學生。

2,、開展“小小讀書角”活動,，形成全班愛讀書的良好氛圍，讓看書讀報成為班級的文化特色,。

3,、結(jié)合學生上課情況以及作業(yè)完成情況，了解各個學生的學習情況,。學習上的共性問題可在班上提出,，共同解決;個別特殊問題特殊處理，如自制能力較差,、學習態(tài)度不佳等學生可對其進行個別教育,。

4、利用讀報時間或班會課,，開展“學習氛圍的培養(yǎng)”主題的討論,，全班學生出謀劃策。

四,、具體安排

第一周：了解學生情況,、班級情況，包括學生人數(shù),、入學成績,、家庭情況，中午留校學生人數(shù),，班干部成員等;跟隨班主任,，了解班級事務，清楚實習班主任的工作要求,。

第二周：組織開展“小小讀書角”活動,，每位學生至少從家里帶來一本書;指導班委負責圖書的管理工作,。本周主題班會為“安全教育”班會，組織學生開始籌備,。此外,，嚴格監(jiān)督衛(wèi)生、紀律問題,，并且開始籌備下周的運動會事宜,。

第三周：本周班級的重心是運動會的籌備工作，運動會入場式,、后勤,、稿件等，都必須一一部署到位,。堅持到場監(jiān)督,、指導運動會入場式的排練。舉辦運動會時,，一切事務應有條不紊的進行,，做到有序指導，包括稿件的傳送,、會場的清潔,、運動員的檢錄以及全班學生的安全工作等。

第四周：國慶節(jié),，強調(diào)學生注意人身安全及財產(chǎn)安全,，不論是外出游玩還是在家休息，都時刻警惕安全問題,。

第五周：從本周起直至期中考試,，班級的重心為學習，重點抓學習,，加強學風建設,。

第六周：對在學習上處于兩種極端的學生進行個別輔導。學習很好的學生,，要幫助其做好心理工作,，增強其心理素質(zhì)，避免過于緊張而發(fā)揮失常;學習基礎較薄弱的學生,，鼓勵其盡力做好復習工作,，全力一搏，不能自暴自棄,。

第七周：下周將進行考試,，可向?qū)W生介紹合理復習的方法及策略。

第八周：考試周

高中班主任工作計劃 高中班主任工作計劃表篇六

一、在前三天內(nèi)了解學生的基本情況,，包括學生的主體思想,，學習現(xiàn)狀，學習成績,，優(yōu)秀學生和后進生,。方式：找原班主任了解情況，開班干部會議,，找學生個別談話，悉心觀察,。

二,、做好日常的班級工作，指導早讀,，檢查衛(wèi)生,，批改周記，中下午有空找學生聊天,，晚自習隨堂自修或備課,，深入班級，廣泛接觸學生,。

三,、了解班干部的個性與工作能力，督促班干部努力學習,，提高成績,，指導班干部開展工作，發(fā)揮班干部模范帶頭作用,。

四,、開主題班會，教育引導學生,，主題與與班主任,、班干部協(xié)商，待定,。

五,、找后進生特別輔導，了解其家庭,、學習,、思想等各方面的情況，找出原因,，耐心勸導,，必要時進行家訪，爭取家庭的配合,。

六,、尊重,、理解、寬容每一個學生,，用心去愛他們

高中班主任工作計劃 高中班主任工作計劃表篇七

一,、在前三天內(nèi)了解學生的基本情況，包括學生的主體思想,，學習現(xiàn)狀,，學習成績，優(yōu)秀學生和后進生,。方式：找原班主任了解情況,，開班干部會議，找學生個別談話,，悉心觀察,。

二、做好日常的班級工作,，指導早讀,，檢查衛(wèi)生，批改周記,，中下午有空找學生聊天,，晚自習隨堂自修或備課，深入班級,，廣泛接觸學生,。

三、了解班干部的個性與工作能力,，督促班干部努力學習,，提高成績，指導班干部開展工作,，發(fā)揮班干部模范帶頭作用,。

四、開主題班會,，教育引導學生,，主題與與班主任、班干部協(xié)商,，待定,。

五、找后進生特別輔導,，了解其家庭,、學習、思想等各方面的情況，找出原因,，耐心勸導,，必要時進行家訪，爭取家庭的配合,。

六,、尊重、理解,、寬容每一個學生,，用心去愛他們

高中班主任工作計劃 高中班主任工作計劃表篇八

班級情況：

1、班風尚未完全形成,，班干威信不足,，晚自習紀律較差。

2,、班級總體紀律情況較好，活動較為積極,，在軍訓期間表現(xiàn)較佳,，獲得教師的好評。

3,、陽光生總體表現(xiàn)較好,，但是一些高價生學習勁頭不足，上課喜歡睡覺,。

4,、部分學生還未完全適應高中生活，自理能力較差,，男生生活表現(xiàn)有些懶散,。

工作內(nèi)容：

1、對于以上工作均無成效的學生給予適當?shù)膫€別教育,。

2,、召開班干會議，擬定清潔值日表和晚自習班干值班表,，制定,、解釋關于晚自習紀律的規(guī)定。

3,、每天下班監(jiān)督學生早操,、課間操、眼保健操和晚自習等,，對違紀現(xiàn)象進行教育,。

4、配合近期出現(xiàn)的各種學習、生活問題組織主題班會活動,。

工作目的：

盡快建立良好的班風,、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度，使學生的生活,、學習規(guī)律化,，盡快投入到高中的學習中來。

工作措施：

建立班干值日負責制,，制定關于晚自習紀律的規(guī)定,，規(guī)范教室和宿舍值日輪班，配合班主任,、生活老師和班干的監(jiān)督表率,，促進全班學生形成自覺、互助的學習氛圍,。

具體安排(周次,、內(nèi)容、完成情況)

第一到第四周：

1,、完成情況較好,，掌握班級大體情況，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學生名字和相貌,，與班干基本熟識,。

2、和學生熟悉并建立良好的關系,，基本掌握班級的情況和主要問題;

3,、發(fā)放晚自習紀律調(diào)查表，根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習紀律的規(guī)定;

4,、召開班干會議,，對班干的分工和職責進行指示。

第五到第九周：

1,、全面接手班主任工作,，包括下班、查房,、批改新聞等;

2,、編排詳細的值日生表，監(jiān)督他們完成值日;

3,、配合課任教師做好晚自習的紀律監(jiān)督和維持工作,。

完成情況較好，與全班同學都已經(jīng)充分熟悉,，對班級情況進一步了解,，晚自習新紀律開始實行,，學生較為遵守。男生宿舍內(nèi)務較差,，女生情況較好,。

第十到十三周：

1、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師,、課任老師達成協(xié)調(diào),，互相配合;

2、重點整頓宿舍內(nèi)務,，結(jié)合個別教育對上課時常遲到,、睡覺的學生進行輔導;

3、做好月考前的學生心理調(diào)試,，緩解其緊張情緒,。

基本完成所有工作任務，與生活老師,、課任教師交流順利,，對班級學生的學習、生活情況有了進一步的了解,，能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導,。

第十四到十七周周：

工作完成較好。

第十八周到二十周：

1,、加強監(jiān)督,，防止學生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒,，維持嚴謹?shù)膶W習風氣,，使其盡快投入進學習活動中;

2、開展主題班會活動,，對月考進行反思和總結(jié),，對學生開學一個月的學習、生活情況進行討論,，制定本學期余下時間的學習計劃;

3,、進行校運會前的訓練、動員活動,，鼓勵學生踴躍參加,，對入場式和運動員進行訓練。

圓滿完成任務,，學生很快從長假的放松中調(diào)整過來,，生物鐘和學習節(jié)奏都完全進入了學習狀態(tài)，并根據(jù)個人情況制定了自己的學習計劃和目標,。

第二十周到二十二周：

1,、對校運會前期的工作進行鞏固,，安排學生的具體任務;

2、做好班主任的交接工作,，為離校做好準備,。

本學期我的工作任務并不是很重，因為我的班級并不是畢業(yè)班,，所以我還有很多時間來幫助學生慢慢的適應高中學習生活,，我相信憑借我的努力，我會帶好我們這個班級的,。

高中班主任工作計劃 高中班主任工作計劃表篇九

一,、班級基本情況分析

高二四班本學期共有64人，其中男生20人(住校9人,，走讀11人),，女生44人(住校19人，走讀25人);共青團員64人,，非團員0人;絕大部分為漢族同學,，少數(shù)民族2人。成績方面,，上學期期末考試,，從各項指標(平均分、有效達標人數(shù),、年級排名等)來看,，在六個文科班中都是最差的;全班只有一個同學上了五段線，其余同學成績排名都在德陽市20xx名以后,?？偡?60分，最低152分,，學生個體差異非常大,。另外，偏科現(xiàn)象非常嚴重,，因此要加強學習方法上的指導;但其中也不乏具有學科特長的學生,，有多位同學在上學期的學科能力競賽中拿到了可喜的成績。

班風學風方面,，這個班自從高一下學期文理分科以來,，已經(jīng)三次更換班主任。頻繁更換班主任,，導致班級管理較松散,，班級凝聚力不強，同學們?nèi)狈Π嗉壍臍w屬感和集體榮譽感,，所以實習班主任的首要任務就是要想辦法增強班級的凝聚力,。另外,，由于后進面相當大，有相當部分學生紀律性不夠強,，學習自覺性不夠足,，缺乏學習動力，還有個別學生個人主義思想比較濃,，所以有待努力去整頓,，有待加強引導和管理。

總的來說,，這個班的同學雖然基礎稍微差一點,，學習自覺性差一點，但發(fā)展?jié)摿κ欠浅４蟮?，可塑性很強,，只要用心去管理，多引導,、多鼓勵,、多贊美，高二四班一定能在六個文科班中脫穎而出,，重現(xiàn)往日的輝煌,，并在明年高考中取得佳績，創(chuàng)造六中高考奇跡!

二,、計劃的基本思路

(一)本期工作目標

1,、主動熟悉班級、學生基本情況,，協(xié)同原班主任解決處理班級事務,。

2、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣,，激發(fā)內(nèi)部學習動機,，讓學生們明確學習的重要性;注重學法指導,，提高學習效率。

3,、構建良好班風,，完善班級管理制度，建立良好的人際關系,，凝聚挖掘班級各方力量,，增強班級的凝聚力，提高班級整體水平,。

4,、加強與原班主任以及科任老師的交流與協(xié)作,，以利于全面開展工作。

5,、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關系。

(二)工作措施

1,、按照原班主任的工作計劃,，主動、深入地了解班級的基本情況,。

2,、協(xié)同原班主任處理班級事務。

3,、利用空余時間到班里面與學生交流,，經(jīng)常與學生談話，了解班中的發(fā)展趨勢,，及時與原班主任老師交流情況,、統(tǒng)一思想，做好學生的思想工作,。

4,、對學生進行有針對性的個別教育：針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效;對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階,。

高中班主任工作計劃 高中班主任工作計劃表篇十

一、思想建設方面：

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,，極易產(chǎn)生一些心理問題,、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任,，首先任務就是要盡快熟悉學生,，想方設法縮短與學生的距離，為學生排憂解難,，讓每一位學生都能快樂成長,。要引導好學生的從高二到高三的準備，形成一個好的基礎,，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,，善于用一切方法來激勵先進,，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。大力配合學校政教處,、團委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會;班干部組織,，集體參與,，進行愛國主義、愛校,、愛班教育,，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。

對學生進行艱苦樸素,、團結(jié)互助的教育,。本學期本班將配合學校創(chuàng)造綠色校園的活動，我準備利用班會時間在班里搞一次獻愛心活動,，并開展垃圾回收活動,，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學，幫助他們解決一些困難,，在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)約,、反對浪費的思想，杜絕同學之間比吃,、比穿,、比戴等現(xiàn)象。

二,、組織建設方面：

建立一只班干部工作團隊,。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵,，,、建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵,，班級干部組建，采取自我推薦,，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學生的自我管理能力,。所以我要指導好班委會,、團支部工作,，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題,、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風,，帶領全班同學共同進步。所以我要指導好班委會,、團支部工作,，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步,。

三,、制度建設方面：

用中學生手冊來要求學生，規(guī)范每一位學生的行為,。根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學習的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣,。某種程度上來說,，也是對學生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學以來,，我始終要求學生不僅學科成績要過硬,，各個方面都要嚴格要求自己。本學期我將緊抓行為規(guī)范,，打造出全方位優(yōu)秀的學生,。對班內(nèi)的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責任到人,，誰出了問題誰負責,，對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P。同時同學們之間互相協(xié)作,、互助性幫助,、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好,。

四,、學習方面：

積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)競爭意識,，有你追我趕的比學風格，提高整體水平,，使我班班風正,，學風濃。我班是重點班,，每個學生都有考上大學的理想,，要想實現(xiàn)自己的理想，必須從高二分班后的學習抓起,，作為班主任,，我想著重在以下幾個方面對學生進行引導：首先幫助學生做好從高一到高二的過度。其次引導學生合理安排各科的學習時間;培養(yǎng)他們的學習自主性,。指導他們結(jié)合自身特點制訂學習計劃,。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學，共同提高：充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢,，發(fā)揮團隊作用,。然后是在高二下學期緊張的學習的情況下，抓緊時間多看參考書,，多作練習題,，為高三打基礎，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關,。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想,。總之,，在本學期內(nèi),，我將盡心盡力，協(xié)助作好班主任工作,。

高中班主任工作計劃 高中班主任工作計劃表篇十一

來到高中教學,，我僅僅是一名教師，還是一名高中班主任,，資歷尚淺的我擔當班主任實在是有些吃力,，不過我相信學校領導是對我的器重，我的學生對我也很寬容,，所以我工作起來壓力也不是很大,。但是我不會容忍我工作不好，我會努力工作,，特別制定本學期工作計劃：

班級情況：

1,、班風尚未完全形成，班干威信不足，晚自習紀律較差,。

2,、班級總體紀律情況較好,，活動較為積極,，在軍訓期間表現(xiàn)較佳，獲得教師的好評,。

3,、陽光生總體表現(xiàn)較好，但是一些高價生學習勁頭不足,，上課喜歡睡覺,。

4、部分學生還未完全適應高中生活,，自理能力較差,，男生生活表現(xiàn)有些懶散。

工作內(nèi)容：

1,、對于以上工作均無成效的學生給予適當?shù)膫€別教育,。

2、召開班干會議,，擬定清潔值日表和晚自習班干值班表,，制定、解釋關于晚自習紀律的規(guī)定,。

3,、每天下班監(jiān)督學生早操、課間操,、眼保健操和晚自習等,，對違紀現(xiàn)象進行教育。

4,、配合近期出現(xiàn)的各種學習,、生活問題組織主題班會活動。

高中班主任工作計劃 高中班主任工作計劃表篇十二

一,、班級情況分析

高一(1)班人數(shù)60人,，男生女生各占一半，剛好平衡,。中午留校的學生有23位,。作為直升班全年級的班級，其他班級都將一班作為標準,。若一班做得好,，其他班級認為這是理所當然;若一班做得不好，則會成為其他班級嘲諷的笑話。因此,，無論是教師還是學生,，多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力。

除了極個別學生以外,，大多數(shù)學生是以優(yōu)異的成績進入一班的,。但是，他們的學習方式仍然處在初中階段,，沒有適應高中的高強度學習,。一旦遇到學科的單元測試，面對不堪目睹的成績,，他們又覺得倍受打擊,，從而迷茫、彷徨,，不知所措,。因此，盡快幫助學生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務之一,。

班級的紀律,、衛(wèi)生問題是個大問題。教師強調(diào)時就做好,，若不強調(diào)則不做,。但是，有極個別學生(如唐一茗),，堅持每天用抹布將黑板,、講桌擦得干干凈凈?？梢?，有著強烈班級榮譽感的學生會不計個人得失為班級做事，而集體意識淡薄的學生對班級的各項事務視而不見,。因此,，加強學生的集體榮譽感、增強學生的集體意識,，讓每位學生自愿,、主動的為班級做事，那所有的問題(如遲到,、未拖地等)都將不是問題,。

綜上所述，為了保證班級向著健康,、積極向上的良好方向發(fā)展,，就應當團結(jié)一切可以團結(jié)的力量,，讓每位學生都參與進來，自覺地為班集體做事,。讓這種自覺成為習慣,，漸漸的，一個班的班風建設,、學風建設以及精神文明建設就都水到渠成了,。

二、班級建設目標

1,、引導學生做好思想工作,，面對高中的學習和生活,，要有正確的自我定位,、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習慣;重視學習方法，強調(diào)學習效率,，注重細節(jié),，讓一班的優(yōu)秀成為一種習慣。

2,、幫助學生樹立集體榮譽感,，增強學生集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習慣。

3,、指導學生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng),，促進班級良好班風、學風的形成,。

總體上,，要達到人人為班級，人人愛班級,，班級是我家的良好氛圍,。

三、班級建設措施及具體步驟

(一)常規(guī)要求及措施

1,、爭取全班學生能夠提前5分鐘進教室,，杜絕遲到現(xiàn)象;同時，早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30,，充分利用早讀時間進行早讀,。

2、切實落實衛(wèi)生值日制,，每天的衛(wèi)生狀況由當天值日學生全權負責,，要達到教室的每一個角落都是干凈整潔的，講桌是一塵不染的,，拖把,、黑板檫的擺放是有序的,。

3、中午休息時間要保持教室的安靜,，切實保證教室是個提供休息的良好場所,。

4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學生都要做好,，不能被值勤老師扣分,。

5、指導培養(yǎng)班級干部的組織管理能力,，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神;同時密切關注班干部與大多數(shù)學生的關系,，防止班干部與學生出現(xiàn)兩極分化。

措施：堅持早讀,、課間操,、眼保健操以及中午靜校時間、自習課時間到教室跟班,，及時關注學生情況,，了解班級狀況，監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生,、紀律,。

(二)做好學生的思想工作

1、關心學生,，真正的從學生的角度去了解學生,、理解學生。在平常的言行舉止中透露出對學生的關愛,，讓學生體會到教師對他們的深切期望,。

2、利用課余時間與學生談話,，了解班級動向,，并及時做出適當干涉，確保班級向著積極健康的方向發(fā)展,。

3,、鼓勵學生，幫助學生建立自信心,，擺正心態(tài),，端正學習態(tài)度。

4,、關注特殊學生,，對其進行個別教育，增進其集體榮譽感,，促成整個班級的大和睦大團結(jié)大溫暖,。

(三)班風,、學風建設

1、教室的小黑板上用藝術字的形式寫上名言警句,，整潔,、美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學生,。

2,、開展小小讀書角活動，形成全班愛讀書的良好氛圍,，讓看書讀報成為班級的文化特色,。

3、結(jié)合學生上課情況以及作業(yè)完成情況,，了解各個學生的學習情況,。學習上的共性問題可在班上提出，共同解決;個別特殊問題特殊處理,，如自制能力較差,、學習態(tài)度不佳等學生可對其進行個別教育,。

4,、利用讀報時間或班會課，開展學習氛圍的培養(yǎng)主題的討論,，全班學生出謀劃策,。

四、具體安排

第一周：了解學生情況,、班級情況,，包括學生人數(shù)、入學成績,、家庭情況,，中午留校學生人數(shù)，班干部成員等;跟隨班主任,，了解班級事務,，清楚實習班主任的工作要求。

第二周：組織開展小小讀書角活動,，每位學生至少從家里帶來一本書;指導班委負責圖書的管理工作,。本周主題班會為安全教育班會，組織學生開始籌備,。此外,，嚴格監(jiān)督衛(wèi)生、紀律問題,，并且開始籌備下周的運動會事宜,。

第三周：本周班級的重心是運動會的籌備工作,，運動會入場式、后勤,、稿件等,，都必須一一部署到位。堅持到場監(jiān)督,、指導運動會入場式的排練,。舉辦運動會時，一切事務應有條不紊的進行,，做到有序指導,，包括稿件的傳送、會場的清潔,、運動員的檢錄以及全班學生的安全工作等,。

第四周：國慶節(jié)，強調(diào)學生注意人身安全及財產(chǎn)安全,，不論是外出游玩還是在家休息,，都時刻警惕安全問題。

第五周：從本周起直至期中考試,，班級的重心為學習,，重點抓學習，加強學風建設,。

第六周：對在學習上處于兩種極端的學生進行個別輔導,。學習很好的學生，要幫助其做好心理工作,，增強其心理素質(zhì),，避免過于緊張而發(fā)揮失常;學習基礎較薄弱的學生，鼓勵其盡力做好復習工作,，全力一搏,，不能自暴自棄。

第七周：下周將進行考試,，可向?qū)W生介紹合理復習的方法及策略,。

第八周：考試周

高中班主任工作計劃 高中班主任工作計劃表篇十三

一、班級情況分析

高一(1)班人數(shù)60人,，男生女生各占一半,，剛好平衡。中午留校的學生有23位,。作為直升班——全年級的班級,，其他班級都將一班作為標準。若一班做得好,，其他班級認為這是理所當然;若一班做得不好,，則會成為其他班級嘲諷的笑話,。因此，無論是教師還是學生,，多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力,。

除了極個別學生以外，大多數(shù)學生是以優(yōu)異的成績進入一班的,。但是,，他們的學習方式仍然處在初中階段，沒有適應高中的高強度學習,。一旦遇到學科的單元測試,，面對不堪目睹的成績，他們又覺得倍受打擊,，從而迷茫,、彷徨，不知所措,。因此,，盡快幫助學生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務之一。

班級的紀律,、衛(wèi)生問題是個大問題,。教師強調(diào)時就做好，若不強調(diào)則不做,。但是,，有極個別學生(如唐一茗)，堅持每天用抹布將黑板,、講桌擦得干干凈凈?？梢?，有著強烈班級榮譽感的學生會不計個人得失為班級做事，而集體意識淡薄的學生對班級的各項事務視而不見,。因此,，加強學生的集體榮譽感、增強學生的集體意識,，讓每位學生自愿,、主動的為班級做事，那所有的問題(如遲到,、未拖地等)都將不是問題,。

綜上所述，為了保證班級向著健康,、積極向上的良好方向發(fā)展,，就應當團一切可以團的力量,，讓每位學生都參與進來，自覺地為班集體做事,。讓這種自覺成為習慣,，漸漸的，一個班的班風建設,、學風建設以及精神文明建設就都水到渠成了,。

二、班級建設目標

1,、引導學生做好思想工作,，面對高中的學習和生活，要有正確的自我定位,、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習慣;重視學習方法,，強調(diào)學習效率，注重細節(jié),，讓一班的優(yōu)秀成為一種習慣,。

2、幫助學生樹立集體榮譽感,，增強學生集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習慣,。

3、指導學生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng),，促進班級良好班風,、學風的形成。

總體上,，要達到人人為班級,，人人愛班級，班級是我家的良好氛圍,。

三,、班級建設措施及具體步驟

(一)常規(guī)要求及措施

1、爭取全班學生能夠提前5分鐘進教室,，杜絕遲到現(xiàn)象;同時,，早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30，充分利用早讀時間進行早讀,。

2,、切實落實衛(wèi)生值日制，每天的衛(wèi)生狀況由當天值日學生全權負責,，要達到教室的每一個角落都是干凈整潔的,，講桌是一塵不染的，拖把、黑板檫的擺放是有序的,。

3,、中午休息時間要保持教室的安靜，切實保證教室是個提供休息的良好場所,。

4,、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學生都要做好，不能被值勤老師扣分,。

5,、指導培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團協(xié)作的精神;同時密切關注班干部與大多數(shù)學生的關系,，防止班干部與學生出現(xiàn)兩極分化,。

措施：堅持早讀、課間操,、眼保健操以及中午靜校時間,、自習課時間到教室跟班，及時關注學生情況,，了解班級狀況,，監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀律,。

(二)做好學生的思想工作

1,、關心學生，真正的從學生的角度去了解學生,、理解學生,。在平常的言行舉止中透露出對學生的關愛，讓學生體會到教師對他們的深切期望,。

2,、利用課余時間與學生談話，了解班級動向,，并及時做出適當干涉,，確保班級向著積極健康的方向發(fā)展。

3,、鼓勵學生，幫助學生建立自信心,，擺正心態(tài),，端正學習態(tài)度。

4,、關注特殊學生,，對其進行個別教育，增進其集體榮譽感，促成整個班級的大和睦大團大溫暖,。

(三)班風,、學風建設

1、教室的小黑板上用藝術字的形式寫上名言警句,，整潔,、美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學生,。

2,、開展“小小讀書角”活動，形成全班愛讀書的良好氛圍,，讓看書讀報成為班級的文化特色,。

3、合學生上課情況以及作業(yè)完成情況,，了解各個學生的學習情況,。學習上的共性問題可在班上提出，共同解決;個別特殊問題特殊處理,，如自制能力較差,、學習態(tài)度不佳等學生可對其進行個別教育。

4,、利用讀報時間或班會課,，開展“學習氛圍的培養(yǎng)”主題的討論，全班學生出謀劃策,。

四,、具體安排

第一周：了解學生情況、班級情況,，包括學生人數(shù),、入學成績、家庭情況,，中午留校學生人數(shù),，班干部成員等;跟隨班主任，了解班級事務,，清楚實習班主任的工作要求,。

第二周：組織開展“小小讀書角”活動，每位學生至少從家里帶來一本書;指導班委負責圖書的管理工作,。本周主題班會為“安全教育”班會,，組織學生開始籌備。此外,，嚴格監(jiān)督衛(wèi)生,、紀律問題，并且開始籌備下周的運動會事宜。

第三周：本周班級的重心是運動會的籌備工作,，運動會入場式,、后勤、稿件等,，都必須一一部署到位,。堅持到場監(jiān)督、指導運動會入場式的排練,。舉辦運動會時,，一切事務應有條不紊的進行，做到有序指指導,，包括稿件的傳送,、會場的清潔、運動員的檢錄以及全班學生的安全工作等,。

第四周：國慶節(jié),，強調(diào)學生注意人身安全及財產(chǎn)安全，不論是外出游玩還是在家休息,，都時刻警惕安全問題,。

第五周：從本周起直至期中考試，班級的重心為學習,，重點抓學習,，加強學風建設。

第六周：對在學習上處于兩種極端的學生進行個別輔導,。學習很好的學生,，要幫助其做好心理工作，增強其心理素質(zhì),，避免過于緊張而發(fā)揮失常;學習基礎較薄弱的學生,，鼓勵其盡力做好復習工作，全力一搏,，不能自暴自棄,。

第七周：下周將進行考試，可向?qū)W生介紹合理復習的方法及策略,。

第八周：考試周

高中班主任工作計劃 高中班主任工作計劃表篇十四

一,、了解班級學生基本狀況：

1、排出特殊學生名單(單親家庭學生,、家庭貧困學生,、自控力差的學生、學習成績差的學生等),，對這些學生多關心、多幫助。

2,、合理安排班級干部,，增強班級凝聚力，也便于掌握班級同學現(xiàn)狀,。

二,、加強道德教育：

1、規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮學生的自主管理,，增強學生的愛國主義責任感，熟悉“五旗知識的教育內(nèi)容,，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領導的教育,。

2、開展以“自主與責任”教育,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計劃,，從五個途徑(認識自我,，對自己負責、對小事負責,、自我評價,、自我教育)加強“自主與責任”教育.

3、創(chuàng)設良好的文化氛圍：充分利用板報,、宣傳欄,、主題班會――本學期依據(jù)目標開展“如何正確對待男女生交往”、“誠實守信”,、“學習經(jīng)驗交流”,、“我的大學夢”、“給父母一份滿意的答卷”,、“考場上的我”等主題教育活動,，讓學生樹立遠大理想，培養(yǎng)“我能行,，我一定能行”的自信精神,，做到班級無空地，班級無空時,，處處時時教育人,。

三、學風建設:

1,、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、.做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等。

4,、加強學生早自修,，午自修等時段的自主管理。

四,、加大家庭學校聯(lián)系力度：

本學期召開一次全體家長會,，每月一次小型家長會，平時多與家長多溝通,，家校攜手,，共譜教育教學新篇章：關鍵時期，更應充分利用家長力量,，讓他們了解學生,，關心學生，關注學生的學習及生活,、思想的變化,，及時解決學生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用,。

五,、具體安排：

1、每周一次主題班會,。

2,、開創(chuàng)值日班長制度，好人好事堅持天天記,，天天通告制度,。

3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,，堅持每天三掃,。

4、加強二課,、二操,、二活動,。眼保健操工作要進一步做到正確到位，堅持每周的健康教育,。

5,、指導幫助學生做好成長記錄袋的工作。

6,、對期中考試進行分析總結(jié),對有進步的同學要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學,要調(diào)整他們的學習方法,提高他們的學習興趣,。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園藝術節(jié)活動,，為班級爭光添彩。

7,、做好期末考試動員和結(jié)束工作,。

高中班主任工作計劃 高中班主任工作計劃表篇十五

一、指導思想

(一)以平等,、尊重,、信任、關愛為原則對待每一位學生,，關注每一位學生的成長,。

(二)嚴格按照學校《教育管理手冊》和《中小學生守則》等文件要求開展班主任工作,，使學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,，共同維護學校的教學秩序。

(三)結(jié)合原班主任工作計劃開展工作,，

二,、班級情況分析

(一)基本情況

高一(7)班為年級普通班，共有學生67人,，其中男生34人,，女生33人，內(nèi)宿生63人,，外宿生4人,。學生平均年齡為16歲。學生多數(shù)來自農(nóng)村,，父母務農(nóng)或外出工作,，多數(shù)學生獨立能力較強。學生入學成績平均分大概為500分,，其中有幾位擇校生,。

(二)存在問題

1、學習方面：

(1)大部分同學基礎比較薄弱,，學習不夠認真,。

(2)大部分學生都還沒有適應高中學習節(jié)奏,，不會合理安排時間，沒有學習計劃,。

(3)部分同學沒有學習目標,，學習積極性不高，甚至有厭學情緒,。

(4)部分同學有偏科現(xiàn)象,，做作業(yè)不認真或不做作業(yè)。

2,、紀律方面：

(1)個別學生紀律不好,，經(jīng)常違反學校紀律，受到德育處懲罰,。

(2)部分學生自律性比較差,，上自修、自習時講話,，影響別人,。

(3)部分同學對班級集體活動不積極，缺乏集體精神,。

(4)部分班干不積極工作,，班級凝聚力不夠。

三,、實習期間工作重點和主要任務

(一)工作重點

1,、培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊伍。明確班干部的任務,，對班干部提出具體要求,，發(fā)揮班干的帶頭作用。

2,、建設良好的班風,。制定班級管理制度，實行崗位責任制和班級專項任務責任制,，讓的同學參與到班級管理中,，培養(yǎng)同學們對班級的熱愛。

3,、營造良好的學風,。成立學習互助小組，各個小組之間進行競爭,，營造“你追我趕”的學習氛圍,，鼓勵同學們互助學習，共同進步,。

4,、幫助同學們樹立理想和制定學習目標,，介紹相關的學習方法，提高同學們的學習效率,。

5,、增強班級凝集力。開展豐富多彩的第二課堂活動等團體活動,，讓同學們團結(jié)起來,，共同維護班級利益，增強班級凝集力,。

6,、解決班里存在的紀律問題。整頓班級自修,、自修的紀律，轉(zhuǎn)化問題學生,。

(二)主要任務

1,、制定班級管理制度，實行崗位責任制和班級專項任務責任制,，定期召開班干部會議,。

2、設置值日班長一職,，每天由一位學生擔任,，做好每天的班委工作，并做好班務日志,。

3,、成立學習互助小組，明確小組學習任務,，營造“你追我趕”的學習氛圍,。

4、開展主題班會,，通過主題班會“幸福不靠命運,，而靠自己開拓——學習經(jīng)驗交流大會”向?qū)W生介紹高效的學習方法，幫助同學們制定學習計劃;通過主題班會“學會感恩”激發(fā)同學們的學習動機,，從而努力學習,。

5、開展第二課堂“快樂學語文,，你我齊參與——趣味語文知識競賽”,，培養(yǎng)同學們的學習興趣和合作精神。

6,、出關于理想的墻報,。

7,、通過談話的方式對紀律不好、學習不認真的學生進行教育,，努力轉(zhuǎn)化他們,。

四、日常工作

1,、跟早,、晚讀。每天早上6：50,、傍晚6：50到課室檢查人數(shù),，督促學生認真讀書。

2,、跟早操,。早讀后督促學生戴好胸卡，迅速到操場集中,，認真做操,。

3、參加學生活動,。觀看學生的每一次籃球賽和乒乓球賽,，給他們支持和鼓勵。

4,、每天自習課和周二,、周三、周五到課室坐班,，解決學生的學習問題,，維持紀律。

5,、每天找一位學習談話,，了解學生的思想動態(tài)、學習狀況和生活,，及時給予學生幫助,。

8、不定期召開班干部會議,，總結(jié)班里的情況,，了解班干的工作情況，布置相關任務,。

9,、每周召開常規(guī)班會，與學生共同討論班級存在問題。

10,、每周巡女生宿舍一到兩次,，了解他們在生活上遇到的困難，了解她們的思想動態(tài),。

五,、具體工作安排

第一周：

1、見習期間,，初步了解班級基本情況,，包括學習情況、座位表名單,、課程安排等,，并以最少時間將學生的姓名和模樣對號入座(特別是班干部)。

2,、觀察原班主任的日常工作及班級管理方法;通過聊天掌握學生思想,、個性、理想等問題,，然后根據(jù)班級情況制定班主任工作計劃,。

第二周：

1、開主題班會——《幸福不靠命運,，而靠自己開拓——學習經(jīng)驗交流班會》，通過優(yōu)秀學生介紹學習經(jīng)驗心得,，也談談自己的學習經(jīng)驗,，幫助同學們提高學習效率。

2,、召開班干部會議,，初步制定班級管理制度，要求班干部團結(jié)合作,，鼓勵他們在學習和紀律上發(fā)揮帶頭作用,。

3、找個別紀律不好的學生談話,，了解他們的想法和學習情況,，向他們提出明確要求，鼓勵他們認真學習,。

第三周：

1,、放國慶假，提醒同學們注意安全,。

第四周：

1,、制定并實行班級管理制度，實施崗位責任制和班級專項任務責任制。

2,、收集學生的理想,，組織學生出《理想墻》墻報。

3,、要求值日班長每日登記好班務日志,，每天檢查，了解班里每天的情況,。

4,、找個人想退學的學生談話，了解他們的思想,，打消他們想退學的念頭,，鼓勵他們克服困難，堅持讀書,。

第五周：

1,、開主題班會——《學會感恩》，讓學生學會感恩,，感謝父母，感謝所有給予我們幫助的人,。通過感恩激發(fā)同學們的學習動力。

2,、舉辦第二課堂《快樂學語文，你我齊參與——趣味語文知識競賽》,，寓教于樂，培養(yǎng)同學們學習語文的興趣和合作精神,。