要寫(xiě)好演講稿，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

初一學(xué)生感恩老師演講稿篇一

老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞,，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬,。老師為我們付出這么多,。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng),，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，仔細(xì)批改每一份作業(yè),，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦,，尊重老師的勞動(dòng),。

記得小學(xué)時(shí)候，我們有一位語(yǔ)文老師姓劉,，她的教學(xué)水平很高,，微機(jī)(課件)設(shè)計(jì)的也很好，不過(guò)我們班那時(shí)學(xué)習(xí)太差了,，好象是倒數(shù),，老師不知疲倦的為我們補(bǔ)習(xí)功課，犧牲了自己的休息時(shí)間,，卻毫無(wú)怨言,。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時(shí)用那神奇的電腦領(lǐng)我們免費(fèi)游覽了美麗的桂林山水,。象牙山,、漓江水讓我們身臨其境。學(xué)《凡卡》時(shí)讓我們穿躍時(shí)空隧道來(lái)到70多年前和凡卡一起共受苦,。同患難,，讓我們領(lǐng)會(huì)到沙皇俄-國(guó)兒童們的悲慘，回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮,，一起去取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難,，和故人一起力斗，用機(jī)智斗過(guò)對(duì)手,。您讓我們從快樂(lè)中學(xué)習(xí)，從玩中獲取知識(shí),。我感謝您讓我這么喜歡語(yǔ)文,。

老師，您的愛(ài),，太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛(ài),，比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更純潔,。您的愛(ài)最偉大,，最無(wú)私,，最神圣,。

那是小學(xué)的一天,，您冒著風(fēng)寒來(lái)到學(xué)校,，您的臉臘黃臘黃，走路都顫微微的,，可您還是強(qiáng)忍著痛苦,，滿臉微笑給我們上課，那天我們還不領(lǐng)情,，亂說(shuō)話,，惹您生氣，現(xiàn)在想來(lái)我真是后悔莫及呀,。那天中午同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了許多,，您就留下來(lái)陪他們，中午飯也沒(méi)吃,，那天您的侄女去叫您說(shuō)您家來(lái)了客人,，您卻為了學(xué)生忘記了客人，直到同學(xué)走后,，您拖著疲倦的身子回到家,，客人卻走了。后來(lái)我們聽(tīng)您侄女說(shuō)客人非常生氣,。

老師,，您的職業(yè)是偉大的，光榮的,，是無(wú)私的,，您應(yīng)該為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪!

老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事,，教我們做人,，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折,，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí),，老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒,。

“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去?！边@就是老師誨人不倦,，無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私,、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量,，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸,。

老師我感謝您,，是您教會(huì)了我無(wú)私,、教會(huì)了我容忍、教會(huì)了我以廣大的胸懷來(lái)接納別人,。您工作的今朝,，卻建立著祖國(guó)的明天，您教學(xué)在課堂,，成就卻在四面八方,。

老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進(jìn),，老師您偉大的職業(yè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，未來(lái)的明天會(huì)被我們這一代接替，祖國(guó)的明天會(huì)更加繁榮富強(qiáng),。

老師我永遠(yuǎn)記住您!偉大的老師們,。

初一學(xué)生感恩老師演講稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好! 今天,，我演講的題目是：感恩，從身邊做起,。

站在這里,，首先我要感恩!感謝學(xué)校的 優(yōu)秀，感謝老師的厚愛(ài),，感謝同學(xué)的支持,，感謝母親的養(yǎng)育， 感謝我自己有勇氣站在這 里,，說(shuō)出我感恩的心聲! 感恩,，從身邊做起。父親,、母親,，是我 們身邊最值得感恩的人! 從初生的嬰兒到我們長(zhǎng)大成人， 有誰(shuí)知 道,，其間浸透了父母多少的心血和愛(ài)心啊! 是誰(shuí)，一年 365 天,，一日三餐為我們精 心準(zhǔn)備; 是誰(shuí),， 在我們生病時(shí)， 恨不能以身替代,，一夜不眠的照料著我們; 是誰(shuí),，在我們受傷時(shí)，將委屈的我們摟 入懷中,，用溫暖的愛(ài)驅(qū)散我們心靈的霧霾; 是誰(shuí),， 為我們?nèi)松飞弦稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而 喜悅滿懷; 是誰(shuí),，為我們的快樂(lè)和幸福操碎了心; 是誰(shuí)，可以用生命來(lái)鋪墊我們成長(zhǎng)的 路...... 太多,、太多的含辛茹苦!是父母,，是父 母把世界上最無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們， 平凡 而偉大! 當(dāng)父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候,，我們高興的笑了; 當(dāng)我們將美味的食物分一口給母親吃 的時(shí)候,，媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花，不停地 說(shuō)：孩子懂事了! 這是怎樣的對(duì)比啊!父母給了我們大 海,，我們認(rèn)為是理所當(dāng)然;我們僅僅給了母 親一滴水,，母親卻感動(dòng)的要流淚! 讓我們從今天開(kāi)始，感恩父母,，從身邊做起,。

在父母勞累了一天后端上一杯暖茶; 在爸媽生日之際，別忘了送上一份祝福; 在他們煩惱郁悶時(shí)用心去問(wèn)候與安 慰...... 今天,，母親節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)去了,，但在這里我還是想對(duì)我的媽媽大聲說(shuō)：媽媽，您曾 用您堅(jiān)實(shí)的臂彎為我撐起了一方藍(lán)天,，而 今,， 我也要用我日益豐滿的羽翼來(lái)為您遮風(fēng) 擋雨! 感恩，從身邊做起!一日為師,，終生為 父,。老師，也是我們身邊最應(yīng)該感恩的人! 從蒙學(xué)初開(kāi)的幼童到求知若渴的少年,， 從一個(gè)學(xué)生到展翅高飛的成人,， 老師給我們 的人生插上了飛翔的雙翅。

當(dāng)我們懷著忐忑 不安的心情跨入初中的校門(mén)時(shí),， 是老師陽(yáng)光 般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園; 當(dāng)我們帶著煩躁的心面對(duì)一道道難題 時(shí),，是老師用愛(ài)心，耐心和責(zé)任心幫我們解 除疑惑,，讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣; 當(dāng)我們有了小小過(guò)錯(cuò)的時(shí)候,， 是老師的 循循善誘教給了我們做人的道理; 當(dāng)易感的青春期帶給我們困惑的時(shí)候，是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的 心靈帶入陽(yáng)光之中; 老師,，給了我們放眼世界的慧眼! 感恩老師,，讓我們從身邊做起! 課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講,，努力汲取知識(shí)的營(yíng) 養(yǎng),，這就是感恩; 課后，遇到老師，一面微笑,，一面禮貌 的招呼：老師好!這也是感恩; 優(yōu)異的成績(jī),，全面的發(fā)展，每天進(jìn)步一 點(diǎn)點(diǎn),，這更是對(duì)老師的感恩,。

感恩，從身邊做起! 同學(xué),、 朋友,， 每天在給我們傳遞著友情、幫助和支持,，感恩同學(xué),、朋友從身邊做起。

一抹溫馨的微笑,，一句溫暖的問(wèn)候,，一個(gè)互 助的行為，一道難題的講解,，都是我們身邊 的感恩! 最后,， 讓我用自己喜歡的一首歌來(lái)結(jié)束 我的演講：感恩的心，感謝有你,，伴我一生 讓我有勇氣做我自己; 感恩的心,， 感謝有你， 花開(kāi)花落,，我一樣會(huì)珍惜! 謝謝大家!

初一學(xué)生感恩老師演講稿篇三

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

老師是辛勤的園丁，悉心呵護(hù)著祖國(guó)的花朵;老師是避風(fēng)港,，為我們遮風(fēng)擋雨;老師是一盞明亮的路燈,，為我們照亮人生的道路;老師是……

她，一米五幾的身高,，微胖的身材,，圓圓的臉蛋，老式的圓片眼鏡掛在她的塌鼻上,，隨著走動(dòng)而搖晃的長(zhǎng)發(fā)也是她的特征之一,。沒(méi)錯(cuò)，她就是我初三語(yǔ)文老師,，姓徐,，她不十分漂亮，但為人大方有禮,，十分親切,，很容易給人好感。

在眾多老師中,，她留給我的印象十分深刻,。她永遠(yuǎn)不會(huì)踏著上課鈴進(jìn)入教室，而是早早的來(lái),，尤其是講文言文時(shí),，她更是來(lái)得早，她總是站在椅子上把將要學(xué)習(xí)的文言文抄在黑板上,，上課時(shí),，她會(huì)用不同顏色的筆在原文中注釋不同的翻譯。一節(jié)課下來(lái),，她早已汗流浹背了,。我曾經(jīng)把這件事告訴我的父親，我的父親笑著說(shuō),，她是把你們當(dāng)小學(xué)生教,，肯定是你們太笨了，我卻覺(jué)得她工作認(rèn)真,，對(duì)我們極其負(fù)責(zé),，我們年級(jí)第一的成績(jī)就是最好的證明，她的汗水是有力的鐵證,。

她不像其他老師那樣死板,，在靜校后的第一堂課，同學(xué)們總是昏昏欲睡,，她不會(huì)罰我們站或是大吼大叫,，她總會(huì)事先上網(wǎng)搜些笑話講給我們聽(tīng)，待我們瞌睡醒了,，她再講課,，在周末的晚自修，學(xué)校給我們看電視,，她也會(huì)提前拷貝一部有趣的電影放給我們看,，所以我們總是很期待周末的來(lái)臨。

她個(gè)子不高,，相貌平平,，站在人群中很難看到她，但在我們眼中,，她就是與眾不同,。你有見(jiàn)過(guò)班上因?yàn)闆](méi)有幾個(gè)人帶字典而要求專門(mén)向所教的初一同學(xué)借四十幾本字典的老師嗎?我想是很少的。現(xiàn)在她已經(jīng)考到公辦學(xué)校了,，雖然再也看不到她板書(shū)的身影了,，但是將會(huì)有更多的莘莘學(xué)子在她的教導(dǎo)下變得出眾。

一日為師，終身為母,，感恩老師,。雖無(wú)法像孝順父母那樣孝順?biāo)視?huì)永遠(yuǎn)銘記她的教導(dǎo),，會(huì)永遠(yuǎn)尊重她,，愛(ài)戴她，也會(huì)永遠(yuǎn)尊敬那些“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的平凡的人,。

初一學(xué)生感恩老師演講稿篇四

尊敬的老師、同學(xué)們：

您們好!

同學(xué)們,，難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我感恩老師,，因?yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游;因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非，善與惡;因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣……

同學(xué)們,，你們可曾想過(guò),，因?yàn)橛辛死蠋煟覀兊氖澜绮抛兊萌绱嗣利?，混沌之中,，才有了指路的明?迷茫的夜空，才有了永恒的北斗,。老師肩負(fù)著神圣的使命,，老師肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任,。就這樣,，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(zhǎng)，在老師的凝望中,，奔向美好的未來(lái),。

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng);沒(méi)有雨露,，就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母,，就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng),。所以,，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對(duì)老師?！芭踔活w心來(lái),，不帶半根草去,。”這是老師們誨人不倦,，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn),。這種無(wú)私，偉大的愛(ài)給我們溫暖和力量,，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，到達(dá)勝利的彼岸,。

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照亮路路通明?！鼻О倌陙?lái),，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭,。他們嘔心瀝血,，無(wú)私奉獻(xiàn)，使多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之才!誰(shuí)又能知道,，這其中包含著多少汗水與心血,，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證,。

但,，就算把老師比作綠葉，比作紅燭,，也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果啊!老師不是綠葉,，卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭，卻能照徹心靈,，因?yàn)樵谖覀兊难劬镉吵龅挠肋h(yuǎn)是他們的身影,。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,，燃放聲聲祝福,，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。

同學(xué)們,，請(qǐng)記住這比山還高,，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng),，直到永遠(yuǎn)……

我的演講完畢,，謝謝大家!

初一學(xué)生感恩老師演講稿篇五

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

老師,，是一支默默燃燒的紅燭,，點(diǎn)燃自己,，只為照亮別人，讓我們懂得奉獻(xiàn)的偉大,，讓我們知道付出的快樂(lè);老師,，是一只只春蠶，“春蠶到死絲方盡”,，絲盡了,，揮揮手，不帶走一片云彩;老師,，是一盞明燈,，在黑暗中把自己點(diǎn)亮，在黑暗中牽著我們的雙手,，讓迷失方向的我們找到前方的路途,。

老師，感謝您!還記得在我身體不適時(shí),，您關(guān)懷的話語(yǔ)使我感受到愛(ài)的溫暖,，使我有了戰(zhàn)勝病痛的勇氣;記得在我犯錯(cuò)撒謊的時(shí)候，您那嚴(yán)肅的目光使我臉紅,，您那責(zé)備的眼神使我羞愧;記得在我取得每一個(gè)進(jìn)步,、獲得每一個(gè)成功時(shí)，您總是告誡我“勝不驕,、敗不餒”,，讓我在前進(jìn)的道路上少了許多坎坷、多了許多自信,。

在我們成長(zhǎng)的道路上,，您的一個(gè)眼神、一句話語(yǔ),、一個(gè)微笑,，都是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們要向每一個(gè)人證明：只要努力,，我們一定行!

感恩老師,，老師，謝謝您的奉獻(xiàn),、您的付出,、您的指點(diǎn)、您的照亮,，讓還年少無(wú)知的我們走向成功的山峰,，邁進(jìn)喜悅的殿堂!

初一學(xué)生感恩老師演講稿篇六

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào),?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,，而是一片汪洋大海,。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片,，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,，他們往往為我們傾注了心血、精力,，而我們又何曾記得他們的生日,，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),，去報(bào)答,。

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激,。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心,，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候,，一聲呼喚,，一絲感慨。

感恩是有意義的,。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn),。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,，而作為我們,，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手,。而似乎又有一條隔離帶,，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出,，忘記了那一聲聲快樂(lè),，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心,，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,，有快樂(lè),，有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心,，去看待社會(huì),，看待父母，看待親朋,，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染,。學(xué)會(huì)感恩,，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)!

前不久,，我看到了這樣一篇報(bào)道：鎮(zhèn)江一個(gè)新華書(shū)店的老板烏先生曾經(jīng)在xx年出資10萬(wàn)元資助過(guò)100名高三貧困學(xué)生,，他說(shuō)，他也不圖什么回報(bào),，只是同情和敬仰這些寒門(mén)學(xué)子,。新年來(lái)了，他收到了許多新年賀卡,，有來(lái)自朋友的,，有來(lái)自親戚的，也有來(lái)自客戶的,，但他從來(lái)沒(méi)有收到一個(gè)他曾經(jīng)資助過(guò)的大學(xué)生的賀卡,。作為市政協(xié)委員的烏先生，后來(lái)在市政協(xié)會(huì)議上談到了這件事,，認(rèn)為學(xué)校,、家庭以及社會(huì)在感恩教育方面還有很多事情要做。

其實(shí),，烏先生所碰到的不是個(gè)別情況,，而是一個(gè)比較普遍的社會(huì)問(wèn)題即感恩問(wèn)題。我常常在我們的校園里也看到這樣的情景：許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中,，默默地等待著未下課的兒女,，給他們送來(lái)防寒的衣物，送來(lái)遮風(fēng)擋雨的傘,。而我們不少同學(xué)只知盡情享用,，連一句感謝的話都沒(méi)有;有的同學(xué)對(duì)老師常年累月的付出不知感恩，卻對(duì)老師的一次真誠(chéng)批評(píng)卻耿耿于懷;有的同學(xué)對(duì)班集體的照顧不知感恩,，卻認(rèn)為班集體與他無(wú)關(guān)…… 這些現(xiàn)象的背后,，都是因?yàn)楦卸餍牡娜笔В鋵?shí)，感恩是一種千古傳唱的美德,。 中華民族的24孝中,，更有“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的訓(xùn)導(dǎo),。西方國(guó)家也非常重視對(duì)“感恩”品德的引導(dǎo),，美國(guó)就有“感恩節(jié)”的設(shè)定，我們雖然沒(méi)有感恩節(jié),，但“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”、“誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦”,，這些我們小時(shí)候背的詩(shī)句，講的就是要感恩,。我們常唱的《?；丶铱纯础罚囊彩歉卸?。感恩是一種美德,，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì)，我們僅有點(diǎn)成績(jī),，有點(diǎn)才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們只有具備了感恩品德,，才能擁有和諧生活,，才能擁有光明和前途。

感恩是一種促進(jìn)自己進(jìn)步的重要法寶,。有這樣一個(gè)故事,，有一個(gè)木匠是一個(gè)好工人，后來(lái)他想離開(kāi)建筑業(yè),，老板舍不得他走,，希望他再建一棟房子，木匠答應(yīng)了,，但是他無(wú)心工作,，卻建了一座最差的房子。當(dāng)他離開(kāi)公司時(shí),，老板把那棟房子的鑰匙交給了他,，說(shuō)：“你為我們公司作出了巨大貢獻(xiàn)，我想把這棟房子送給你,?！钡竭@時(shí)，這位木匠后悔莫及,。老板懂得感恩,，工人卻沒(méi)有學(xué)會(huì)回報(bào),。其實(shí)，我們每一個(gè)人一生都在建造房子,，為別人,，也在為自己。作為子女,，我們要多考慮父母的難處;作為學(xué)生,，我們要多考慮老師的難處;作為教師，我們也要多考慮學(xué)生和學(xué)校的難處,。如果我們都能待人如己,，懂得感恩，就會(huì)在促進(jìn)別人進(jìn)步時(shí),，也促進(jìn)自己不斷走向成功,。

在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：從現(xiàn)在做起,，從我做起,，學(xué)會(huì)感恩。

1,、尊敬老師,，對(duì)老師有禮貌，尊重老師的勞動(dòng),，專心聽(tīng)好每一堂課,，認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)。

2,、理解老師的良苦用心,。無(wú)論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo)，是熱情洋溢的表?yè)P(yáng)還是苦苦的批評(píng),，我們的老師都是為了教會(huì)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),，怎樣做事，怎樣做人,。

3,、體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情,。

4,、關(guān)心集體，友愛(ài)同學(xué),。用心為集體,、為他人做一些事情。

老師們，同學(xué)們,，生命就像一條大江,，時(shí)而有寧?kù)o，時(shí)而有波瀾,，有了感恩,，你就有了力量，你就走的更遠(yuǎn),，飛得更高!

初一學(xué)生感恩老師演講稿篇七

各位老師：

您們好!

每當(dāng)我聽(tīng)到“感恩的心,，感謝感謝有你……”這首歌時(shí)，我總會(huì)想起你們-我親愛(ài)的老師,。

感激我的老師,，因?yàn)槟銈冐S富了我知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，給了我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,。是你們告訴我遇到困難時(shí),，不要輕言放棄和沮喪!是你們給了我照亮人生的燈塔，給了我在人生大海上拼搏的船槳,。你們用知識(shí)甘露,，澆開(kāi)了我理想的花朵;你們用心靈的甘泉，潤(rùn)育著我們青春的夢(mèng)想,。

感恩老師,，給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師,，給我指明人生的方向;感恩老師,，給了我全世界的智慧……

老師，你們的愛(ài),，就像一股暖流,，滲入我的心田,，像一種呼喚,，幫助我落寞的心靈找到回家路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨,。

老師,，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),。你們的幸福,，是桃李滿天下，是學(xué)生喚你們的一聲“老師”,。

我知道,，感恩老師，感恩你們，要用優(yōu)異的成績(jī),，用可嬌的成功,，用我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴你們：“老師，我能行!”

我親愛(ài)的老師們,，你們?yōu)槲覀儑I心瀝血,，傾注了多少汗水啊!我要從心底喊一聲：“老師，我愛(ài)你們!”

祝你們身體健康,、工作順利!

初一學(xué)生感恩老師演講稿篇八

大家好!很高興能站在講臺(tái)上,，給老師和同學(xué)們演講。今天我演講的題目是——感恩老師,。

老師的愛(ài),，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情,。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí),，教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，是我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，是我感受到第二種親情,。

有一位老師曾說(shuō)過(guò)：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我們只喜歡老師這兩個(gè)字……”這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師們辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的語(yǔ)言,，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師,。

感恩老師,，并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事。他表現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，一次精彩的回答,，證明了你的全身心投入,，你在專注的聽(tīng)課。這便是感恩老師,。我們也曾用這種方法感恩過(guò)老師,。那在五年級(jí)上學(xué)期,，我們剛剛換了新的班主任，彼此有些陌生,。而看到同學(xué)們自信的舉起手時(shí),，老師的嘴角上露出了絲絲抹不掉的笑。

而在下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問(wèn)好,，老師是多么幸福呀!這也是感恩,。

同學(xué)們，在我們身邊處處充滿著感恩,。讓我們懂的感恩,，一起感恩老師、家長(zhǎng)吧!

初一學(xué)生感恩老師演講稿篇九

老師,，三年的時(shí)光已悄然過(guò)去,。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂,，也許我曾讓您舒心,，也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿天下,，不一定會(huì)記得我,，但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。

時(shí)光匆匆,，到分手的時(shí)候我才知道我們的師生情是多么地深厚,，相信我們這三年的情誼，可以濃縮成一杯茶,，幫我們驅(qū)逐我們心頭的,，我相信我們的情誼，能夠存在我們的心里,，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光而消失,，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰,，雖然我們將來(lái)分散在天涯海角,，我相信我們的情誼,，就像一顆璀璨的明珠,，照亮我們的心田!

教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。

您像一支蠟燭,，雖然細(xì)弱，但有一分熱,，發(fā)一分光,，照亮了別人，耗盡了自己,。這無(wú)私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘。 您講課的語(yǔ)言,，悅耳像叮咚的山泉,，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò),，但那盛開(kāi)的桃李,，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

您的愛(ài),，太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛(ài),，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更純潔,。您--老師的愛(ài)，天下最偉大,，最高潔,。

螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人;您的可敬,，則在于總是給別人提供方便。

是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,，老師,，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血,，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

初一學(xué)生感恩老師演講稿篇十

大家下午好!今天我演講的題目是《感恩老師》,。

老師，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美您,，從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的詞藻去形容您,，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該怎樣詮釋對(duì)您的愛(ài),。

獨(dú)在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長(zhǎng),，年少的我們有些輕狂,。看著老師臉龐刻下的烙印,，愧疚無(wú)處可藏,。感恩，就在此生效,。感恩,，徹底從心底綻放。

當(dāng)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)歌唱,，它在感恩父母;當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺,，它在感恩大地;當(dāng)魚(yú)兒歡心跳躍，它在感恩大海,。而我們?cè)谝慌e一動(dòng)間,，可曾想過(guò)感恩。

老師的愛(ài),，無(wú)私中透漏著平凡,。像一股暖流，滲入我們的心田;像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái),，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺(tái),，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),。

您雖不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂………

每個(gè)老師都有煩惱,，但他總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂,。

每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生，但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生,。

每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生,，但他知道教育需要等待、需要耐心,。

每個(gè)老師都要承受工作的壓力,，但他心中最大的壓力一定來(lái)自學(xué)生的期盼,。

每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞,，但最大的酬勞,，一定是來(lái)自內(nèi)心的愉快，這種愉悅無(wú)法用語(yǔ)言形容,，無(wú)法用金錢衡量,。

老師，您用語(yǔ)言播種,，用粉筆耕耘,，用辛勞澆灌，用心血滋潤(rùn),。您是人民文明的傳播者,，是人類靈魂的工程師。

又一次旭日東升,，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個(gè)收獲的季節(jié)，菊桂飄香,。老師,。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間,，又一個(gè)教師節(jié)悄然而過(guò),。在我躁動(dòng)的音符間，在我懵懂的記憶里,，在我成長(zhǎng)的里程中,，我想說(shuō)：“謝謝有您一路陪伴?！?/p>

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽(tīng)課,，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功,，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,，“老師,，我能行”，更是對(duì)老師的感恩,。

鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師!

初一學(xué)生感恩老師演講稿篇十一

各位老師：

您們好!

每當(dāng)我聽(tīng)到“感恩的心,，感謝感謝有你……”這首歌時(shí),，我總會(huì)想起你們-我親愛(ài)的老師。

感激我的老師,，因?yàn)槟銈冐S富了我知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),，給了我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。是你們告訴我遇到困難時(shí),，不要輕言放棄和沮喪!是你們給了我照亮人生的燈塔,，給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用知識(shí)甘露,，澆開(kāi)了我理想的花朵;你們用心靈的甘泉,，潤(rùn)育著我們青春的夢(mèng)想。

感恩老師,，給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師,，給了我全世界的智慧……

老師,，你們的愛(ài)，就像一股暖流,，滲入我的心田,，像一種呼喚，幫助我落寞的心靈找到回家路;像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。

老師，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),。你們的幸福，是桃李滿天下,，是學(xué)生喚你們的一聲“老師”,。

我知道，感恩老師，感恩你們,，要用優(yōu)異的成績(jī),，用可嬌的成功，用我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴你們：“老師,，我能行!”

我親愛(ài)的老師們,，你們?yōu)槲覀儑I心瀝血，傾注了多少汗水啊!我要從心底喊一聲：“老師,，我愛(ài)你們!”

祝你們身體健康,、工作順利!