演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

初中生成長的演講稿3分鐘篇一

大家下午好!

站在這個(gè)演講臺(tái)上，我的心情十分激動(dòng),。今天,，我要和大家一起分享的是閱讀中的喜悅和成長中的收獲。記得一位名人曾經(jīng)說過：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人說話”,。是啊，書是人類進(jìn)步的階梯,，書是我們最好的朋友,。每次捧起書進(jìn)行閱讀，我收獲的不僅是知識(shí),，更多的是情感的熏陶與心靈的感悟,。

一直忘不了那篇文章——《幸福住在隔壁》。坐在書桌前,，小心翼翼地翻開書，細(xì)細(xì)品味她的芬芳,，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭,。文中講述的是一位啞巴母親，為了自己的女兒今后能像正常人一樣生活,，一樣能說會(huì)笑,，毅然把孩子送給隔壁無法生育的那對(duì)夫婦撫養(yǎng)。而自己則每天在無聲的世界里用目光默默地關(guān)注著女兒的一切,，她的歡樂,，她的憂愁，她的一切的一切都因女兒而存在,。她的幸福就住在隔壁,，就在于女兒的健康成長中。文章中那位永遠(yuǎn)聽不到女兒呼喚的母親,，那個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)說出“孩子,，我愛你”的母親，用她熾熱的目光,，用她默默的注釋,，用她那無時(shí)無刻不在牽掛的心演繹著人間最美的情感,，剎那間讓我感受到的是一位母親對(duì)子女最深沉最無私的愛。沒有驚天動(dòng)地的故事情節(jié),，也沒有感人肺腑的語言表白,，字里行間充斥的都是深沉的母愛，洋溢的都是人間親情哪!

都說“世界上最偉大的愛就是母愛”的確是啊!從這位母親身上我們感受到的不就是那最深沉,、最熱烈,、最真誠、最無私的母愛嗎?從這篇《幸福住在隔壁》的文章中,，我們看到的是一位割舍自己的情感,，為女兒的健康成長營造一切幸福的平凡的母親，而現(xiàn)實(shí)生活中,，這樣的母親數(shù)不勝數(shù),。同學(xué)們，我們每個(gè)人就有這樣的母親,，我們每個(gè)人無時(shí)無刻不在享受著這樣的母愛：媽媽的一個(gè)眼神透射的是對(duì)自己的愛;媽媽的一絲微笑顯露的是對(duì)自己的愛;媽媽的嘮叨,，媽媽的指責(zé)，媽媽的一切舉動(dòng)傾注的都是對(duì)我們最樸實(shí),、最深沉的愛呀!

母愛就像毛衣一樣,，用千絲萬縷的線，一針一針縫制而成,。讓愛變得更密,、更濃。就像潺潺流水那樣欲窮未盡;就像春天里的蠶吐出的縷縷絲線纏綿悠遠(yuǎn);就像春天的陽光溫暖兒女,，照亮他人……走出書本,，走進(jìn)大街小巷，我們到處都能看到母愛的身影,，聞到母愛的氣息,，這些都需要我們的細(xì)心體會(huì)與呵護(hù)。

母愛是永恒的,。被愛著的人是幸福的,，似蜂蜜般香甜;如江水般綿延;似群山層層起伏;似海水晶瑩透亮。母愛是甜蜜的,，身處蜜罐的我們,，無時(shí)無刻不享受著父母的呵護(hù)，“陽光”的沐浴,，讓我們身在甜蜜中感受著無盡幸福,。面對(duì)這一切，我們難道不應(yīng)該在品味與享受中反思么?一個(gè)人不僅要體諒與感受母親對(duì)自己的愛,，也要隨時(shí)把愛的芬芳回報(bào)給自己的母親,。學(xué)會(huì)愛的匯報(bào),，讓我們隨時(shí)隨地都用愛的行動(dòng)實(shí)踐承諾，走進(jìn)母親的心靈深處,，用愛的甘露滋潤她干涸的空間：一聲深情的呼喚,，一句殷切的問候，一種理解的眼神,，一份默默的關(guān)注,。同學(xué)們，成長的道路上,，讓我們把愛隨時(shí)隨地獻(xiàn)給天下所有的母親,。

初中生成長的演講稿3分鐘篇二

同學(xué)們，在這個(gè)世界上,，在成功者的隊(duì)伍里面,，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見得愚笨,。其實(shí),，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志,，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!

馬加爵事件，大家都知道,，他最致命的弱點(diǎn)是什么呢?就是心靈有問題,，斗志有問題。在作案前,，他花了很多時(shí)間很多精力上網(wǎng)查資料：用什么工具殺人最隱蔽,，逃跑時(shí)走什么路線等等，他都花了很多心思去考慮,，但是，整個(gè)過程他都沒為父母考慮過,，馬加爵他沒有想到,，當(dāng)自己的父母以負(fù)罪的心情，給那些被殘暴殺害大學(xué)生的父母們下跪時(shí),，那些老人會(huì)操起棍棒就想......

這也是心靈有了問題呀!另外,，他的意志很薄弱，別人一句話就能把他擊倒,，就起了殺人的念頭,。其實(shí)馬加爵很聰明，在與同學(xué)玩撲克的時(shí)候總是贏,，他的同學(xué)跟他開玩笑,，你這小子為人有問題,，打撲克總是搞假,總是贏牌，所以,，大家都不喜歡你,，過生日聚會(huì)都不想喊你這個(gè)為人虛假的人——為了這句話，馬加爵就生出殺人的歹心……

一個(gè)嬰兒生下來,，沒有人會(huì)問是生下一個(gè)還是一個(gè)部長;是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔;是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢,，人們只會(huì)問：是個(gè)男孩還是個(gè)女孩?是個(gè)少爺還是個(gè)千金?對(duì)一個(gè)剛生下來的孩子來說，將來的一切都是未知數(shù),，沒有誰知道也不可能知道他將來會(huì)成為什么樣的人,。由此說來，人剛生下都是一樣的,，要有差別那大體上就只有男女之別,。然而，隨著時(shí)間的推移,，環(huán)境的改變,，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛,，人情的冷暖,，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距,，于是,，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色,，有些人很平庸;有些人很幸福,，有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競爭的社會(huì)成為一個(gè)很成功,、出色,、幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

在即將走過的20__年,，讓我們聽著音樂好好地享受,，讓我們打開心門，進(jìn)入我們的心靈世界,，與自己的心靈對(duì)話,。讓我們回憶，從幼兒園開始回憶,，把我們丟失的東西找回來……

人活世上,，誰不希望能有作為于社會(huì)，回報(bào)于家庭,，慰藉于自己?可是,，歲月的風(fēng)霜,，世事的艱辛，人情的冷暖,，使許許多多的人變得麻木失望,，心無愛恨，漠然無情,，不思進(jìn)取,，怯于奮爭.

這些年來，在你最需要幫助的時(shí)候,，是誰向你伸出援助之手?在茫茫人海中,，是誰?是哪幾個(gè)人最關(guān)心你、最疼愛你,，你出門在外,，是誰總是牽掛著你、惦念著你?是誰總是盼著你回家等著你吃飯?在你生病時(shí)是誰最緊張最著急?在你最高興時(shí)是誰比你更高興?在你最痛苦時(shí)又是誰比你更痛苦?在你最失落無助時(shí),，是誰來安慰你鼓勵(lì)你?在你最孤獨(dú)寂寞時(shí)又是誰來陪伴你?是誰對(duì)你的生命影響最大?在你的心目中誰占的位置最多?

你或許在鄉(xiāng)村長大,，你們家世世代代都是農(nóng)民，為了生存為了你也能像別人的孩子那樣體體面面地生活,、成長,，你的爸爸媽媽艱難度日終年勞作，但只要自己的孩子能有書讀肯上進(jìn),，再苦再累他們都心甘情愿無怨無悔,。夜幕降臨，每當(dāng)你上教室上晚自習(xí)時(shí),，你爸媽或許都還沒回到家吃晚飯,，要是他們離家在外漂泊在外做生意打工撿破爛，也許因?yàn)樨洸怀鍪?、工錢未得到而身無分文常常不知道晚飯?jiān)谀睦?當(dāng)你進(jìn)入夢鄉(xiāng),，你的爸爸媽媽還常常為你的學(xué)費(fèi)和為生活一家老小的生活費(fèi)而發(fā)愁，常常整日整夜睡不著覺......

他們知道現(xiàn)在的社會(huì)要靠本事吃飯,，你雖然讀了書,，可是社會(huì)上競爭的人很多、飯碗很少,，競爭很激烈，孩子能生存,、能夠照顧自己已經(jīng)是很不容易了,，所以他們的后半輩子也不敢對(duì)你抱有太大的指望，他們晚年生活也許還得靠他們自己,。其實(shí)你的爸爸媽媽累死累活無非就是希望自己的孩子能夠成人成為對(duì)社會(huì)有用的人,，受人尊敬讓人看得起,，不白費(fèi)他們的一番心血!想想你自己，做到了嗎?

作為農(nóng)民或作為民工的爸爸媽媽到他們真正老了實(shí)在做不動(dòng)的時(shí)候,，他們的生活將沒有任何依靠,，在很大程度上將要依靠孩子才能度過他們生命中最凄涼的歲月，而傾注了他們一輩子心血又是他們生命中唯一可以依靠的你,，能給他們帶來什么呢?

你一天天長大,，可是你的父母卻一天天變老了。你平時(shí)有沒有看過他們的模樣?你有沒有仔細(xì)打量過他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了呢?你知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很老了,，由于新陳代謝的緣故,，人總會(huì)自然變老的，但如果老得太快衰老得太早那就不正常了,。這些年來,，他們?yōu)樯畋疾ǎ瑸楣ぷ髅γβ德?，為孩子憂心忡忡,。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架,，惹他們生氣傷心,，你的學(xué)習(xí)又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心,，他們常常為你將來的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁,，他們還能年輕到哪里去?況且他們身上可能還有很多病痛，他們又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生,，怕檢查怕住院,，老這么硬撐著，他們的生命有沒有危險(xiǎn)?他們能活多久?無論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間,，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)好好看一看你的爸爸媽媽!是時(shí)候了!

如果你沒有了父母你的學(xué)習(xí)和生活將會(huì)發(fā)生什么樣的變化呢?父母是以什么樣的方式掙錢供你讀書的?他們過得好不好?他們對(duì)你好不好?你常惦記他們嗎?你常問候他們嗎?你還時(shí)常跟他們有說有笑嗎?你還常常牽著他們的手上街嗎?你很樂意讓他們來學(xué)?？茨銌?在同學(xué)面前你能很自豪地介紹他們嗎?你記住過他們的生日嗎?

你現(xiàn)在還是個(gè)學(xué)生，是個(gè)未成年人,，是個(gè)消費(fèi)者,，還不需要為父母承擔(dān)什么責(zé)任，如果你的父母生病住院,，你去看一下他們,，他們就很高興了，甚至別人還夸你是個(gè)很懂事的孩子,?？墒牵谀汩L大成人，自立成家,，你也有自己的孩子的時(shí)候,，你的父母生病住院，你去看一下就行了嗎?如果,，需要開刀,，需要幾萬幾十萬，才能治好他們的病,，甚至才能保證他們的生命時(shí),，你將怎么辦?你能拿得出多少?你肯不肯去借別人?為了他們健康和生命，你能不能全力以赴?就像當(dāng)年他們對(duì)你一樣?萬一有一天,，你的父母突然撒手離開了你,，你哭一下，流幾滴眼淚,，別人或許也會(huì)夸你是個(gè)孝順的孩子,。可是,，在很多年后的將來,，你回想起來，回想起父母的疼愛父母的恩情父母的容顏,，你僅僅哭就行了嗎就夠了嗎?

我在鄉(xiāng)下農(nóng)村長大,，父母都是農(nóng)民。父親只讀到小學(xué)四年級(jí),，母親是個(gè)文盲,。小時(shí)候，因兄弟姐妹太多,，家里又只有父母兩個(gè)勞動(dòng)力,，日子過得十分艱難。寒冷的冬天,，放學(xué)回家,，吃的常常是稀得可見人影的粥......家庭的貧困最讓我刻骨銘心的是，1979年,，也就是高中畢業(yè)的那一年,，我那79歲的爺爺病重需要住院，可是,，家里窮沒有錢呀,，抬去醫(yī)院兩次，醫(yī)院才勉強(qiáng)收下,，也還只是住在醫(yī)院的走廊下,，那時(shí)正值寒冬臘月，七老八十的爺爺就在這樣的地方度過了他生命的最后時(shí)日。他在臨死前還吃力地問我媽媽家里還有多少錢?辛苦了一世的老人,，準(zhǔn)備失去生命的老人，還擔(dān)心死了以后家里有沒有錢料理他的后事,，死了以后會(huì)不會(huì)給子孫帶來麻煩,。人世間這種悲慘的場面就活生生地展現(xiàn)在我面前了，當(dāng)時(shí)我的眼淚不知不覺地淌下來了,，但是,，我的拳頭握得很緊，我在心里默默發(fā)誓：無論如何,，一定要奮斗!一定要沖出去活出個(gè)人樣來!至少讓我的父母在臨死前用不著為錢擔(dān)心,，我不要他們再問跟爺爺同樣的話。

就是這個(gè)信念,，在我高考落榜的那些辛酸的歲月,，在被很多人嘲笑和諷剌的時(shí)候，我還是充滿信心不屈不撓,，終于在高考接連失敗了5次后的第六年也就是1984年我考上大學(xué)!從此改寫人生,，從此改變命運(yùn)!前不久在廣東沿海的一個(gè)中學(xué)演講的時(shí)候，聽那里的教師說以前他們中學(xué)有個(gè)男孩子,，他的爸爸在政府當(dāng)官,，他的媽媽也在某一部門手握大權(quán)。這個(gè)男孩子,，總以為能靠著老爸老媽,，整天養(yǎng)尊處優(yōu)，學(xué)習(xí)懶散,，生活放蕩,，仗著萬貫家財(cái)，出手大方,，揮金如土,。他的爸爸媽媽各自都忙于官事和應(yīng)酬，也沒有時(shí)間管他,，他變本加厲,。

原本就是個(gè)紈绔子弟，老爸又是市里的頭號(hào)人物,，他根本不把老師放在眼里,，本來基礎(chǔ)就差，又無心向?qū)W,，又目空無人,，學(xué)習(xí)自然越來越差勁了。很多人紛紛送孩子出國留學(xué)，這個(gè)男孩子的爸爸也把他送了出去,。在國內(nèi)的學(xué)校本來心就不放在學(xué)習(xí)上,，英語更是差得離譜，一下子到了歐美的英語國家讀書，怎么能讀得下，雖然也先上了語言學(xué)校,，但終究無濟(jì)于事。

初中生成長的演講稿3分鐘篇三

那天,，我上街去遛彎。我穿過一條條街道和熙熙攘攘的人群,，耳旁徘徊著小商小販的吆喝聲,，這街道上雜亂極了。此時(shí)一陣銀鈴般的笑聲傳入耳畔——原來是兩個(gè)小孩在跳跳繩呢,，他們臉上快樂的笑容牽走了我的思緒,。

那是一個(gè)炎熱的夏天，剛放了暑假的我頂著烈日在操場上漫步,，等待著我遲來的伙伴,。太陽無情地炭烤著大地，樹上的知了也你一句我一句的吵鬧著,，諾大的操場上沒有一絲人影,，無聊透了，我只好默默的坐在秋千上,，任由熱風(fēng)撫摸我的臉頰,。

此時(shí)，一陣陣清脆的聲音,，打破了正午時(shí)分的沉寂,，我循著聲音的源頭望去：那不正是我的伙伴嘛!只見她一跳一跳的在繩子中來回穿梭，就像在跳舞一樣,，輕盈,、纖巧，片刻她看見了望著她發(fā)呆的的我,，急忙跑過來,，向我展示她的新技能——-跳繩，聽她這么一說,，再看她這么一跳,，我也按耐不住了，一起與她興致勃勃地去超市買了根跳繩,。

隨后,，我模仿她的樣子,，手一搖，腳一抬,，以為能華麗地完成這個(gè)充滿活力的動(dòng)作,，但那一霎那我的雙腳如同灌了鉛一般，怎么也抬不起來,，可是眼看著繩子就來了,，我急忙草率的用力一跳，很顯然沒有掌握好節(jié)奏,，繩子就如毒蛇般緊緊牽絆住了我的腳，我就華麗麗地摔了個(gè)“狗啃泥”,，也不知是面對(duì)朋友前的窘迫,，還是由于手掌和膝蓋傳來的疼痛，眼淚不由自主的流了下來,，淚水一片模糊中,，那根跳繩還諾無其事地躺在草地上，頓時(shí)我氣不打一處來,，狠狠地將它扔到了一邊,，朋友也不知道該怎么辦了，氣氛頓時(shí)尷尬無比,。

空氣安靜了片刻,，朋友先開口了“呦?就因?yàn)樗ち艘货铀詺怵H了?你這心難道不成是水作的?，嘗試一次失敗了并沒有關(guān)系,，還有第二,、三次……?！?，話雖不長，卻重燃起了我的信心,?！捌饋戆?我教你!”，“起跳不要太高,，要掌握好節(jié)奏,，搖繩時(shí)首先不要太快……”，聽了她的悉心指導(dǎo),，我又重拾起了剛剛的斗志,，我牙關(guān)一咬，眼睛一閉,，并沒有將要發(fā)生的疼痛感,，咦?我竟然跳過去了!“你看吧!你可以做到!再跳一個(gè)試試!”咦?我又成功了!我在那一刻感受到了從來沒有的驕傲和自豪感,，我們倆面面相對(duì)，隨后,，整個(gè)操場充滿了爽朗的笑聲……,。

這讓我懂得了嘗試，是勇氣,，是人們?nèi)コ阶晕?，挑?zhàn)自我的勇氣，是堅(jiān)持,，受到挫折時(shí)的堅(jiān)持,，只要去嘗試，才會(huì)成功!

初中生成長的演講稿3分鐘篇四

曾記得,，小學(xué)時(shí)要求每天寫日記,，開篇第一句總是“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返”,，“光陰似箭,，日月如梭”……頗有些“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”的意思?，F(xiàn)在,，到了大學(xué)，我們依舊樂此不彼地感嘆時(shí)光飛逝,，只不過開始學(xué)會(huì)說,，“howtimeflies”，只不過話語間多了一份無奈,，多了一些思考,。

是啊，時(shí)間總是不知不覺一點(diǎn)一滴地溜走,，我們總是一點(diǎn)一滴不知不覺中長大,，一天又一天，一年又一年,，忙忙碌碌卻又碌碌無為,。當(dāng)有一天，不經(jīng)意間翻開那些兒時(shí)的老照片,，再對(duì)著鏡子,，看看自己現(xiàn)時(shí)已有些許歲月痕跡的容顏，才會(huì)猛然發(fā)現(xiàn),，原來自己老的這么快,，才會(huì)突然感傷，原來歲月真的不等人,。生活像一把無情刻刀,，改變了我們的模樣,。

總是懷念過去，不想長大,，不想忘記那些童話,，不想丟掉那些洋娃娃……可隨著我們漸漸成長，時(shí)間漸漸告訴我們,，現(xiàn)實(shí)沒有童話,，我們也不是那些洋娃娃，可以永遠(yuǎn)不用長大,，可以永遠(yuǎn)保持微笑,。我們是一群有著情感的人類，不能永遠(yuǎn)那么天真,，不能永遠(yuǎn)無憂無慮,，我們要為瑣碎的生活煩惱，要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,，然后開始所謂的成長。

成長,，似乎很多時(shí)候跟成熟聯(lián)系在一起,。有時(shí)候我們很討厭成熟這個(gè)詞，覺得沒有朝氣,，不夠單純,，和自己身上絢麗的衣服不搭調(diào)，和自己鮮明的個(gè)性很排斥,，對(duì)此,，我只能說，你離單純有多遠(yuǎn),，你就gun多遠(yuǎn)(開玩笑的),。有時(shí)候我們卻很追逐成熟，在做錯(cuò)一件事后,，總是抱怨自己不夠成熟,，過于沖動(dòng)，沒有理性：在說錯(cuò)一句話后,，總在埋怨自己不夠深沉,，沒有內(nèi)涵，傷人傷己,。我們最害怕的,，就是別人批評(píng)自己不夠成熟。以上兩種,，應(yīng)該都是一種極端,。我不敢說自己很成熟,，只是我覺得，當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷的事情多了,，當(dāng)一個(gè)人身上的擔(dān)子重了,，當(dāng)一個(gè)人開始仔細(xì)思考自己的未來，努力的改變自己時(shí),，也就開始默默地成長了,。如此看來，很可惜,，我不是一個(gè)足夠成熟的人,，在大學(xué)這個(gè)近乎天堂的環(huán)境里，面對(duì)各種各樣的誘惑,，總會(huì)在不經(jīng)意間迷失自我,。

初中時(shí)寫過“我的未來”，高中寫過“我的夢想”,，直到現(xiàn)在,，我們依舊被要求在一張小紙條上寫下自己的理想，可是誰還記得自己最初的夢想呢?老練的我們,，已經(jīng)可以不經(jīng)過思考,，就寫下那些看似很美好的理想?？晌覀円巡辉倌暧?，還可以流著口水，做著純美的夢,，現(xiàn)實(shí)激烈的競爭讓我們明白,，生活很近，那些未來卻很遠(yuǎn)?，F(xiàn)實(shí)有時(shí)殘酷地讓人想哭,，想逃避，卻又迫不得已,，想脫離,，卻又身不由己，睜開眼,，看看模糊的未來,，然后知道要開始改變。

改變可以是客觀的,，也可以是主觀的,。客觀的改變很容易,，因?yàn)槭潜粍?dòng)的,，在環(huán)境的影響下,，在現(xiàn)實(shí)的逼迫下，就像我們都不喜歡高考,，可最終還是改變心態(tài),，接受了它，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)似乎在告示著我們,，沒考上大學(xué)是沒出息的,，沒考上名牌大學(xué)是無能的，我們的家人也希望我們能夠通過大學(xué)的門檻,，創(chuàng)造幸福的生活,，所以盡管極度不愿意，甚至現(xiàn)在還對(duì)它恨之入骨,，我們還是走進(jìn)了考場,。主觀的改變不是那么簡單，就像上了大學(xué),，很多人下定決心變得開朗些,，當(dāng)碰到他人時(shí)，下意識(shí)地想去打聲招呼,，可低頭鼓足了勇氣,，咬緊了牙齒，抬頭發(fā)現(xiàn)別人的背影已越走越遠(yuǎn);也有很多人想鍛煉自己的能力,，上臺(tái)自我介紹時(shí)，漲紅了臉,，在心里想著事先準(zhǔn)備好的話語,，可顫抖的身體，緊張的嘴唇,，總是讓自己覺得很失敗,，下臺(tái)后才發(fā)現(xiàn)原來有好多，自己想說卻沒表達(dá)出來……也許你們現(xiàn)在看到我,，會(huì)覺得我是那么從容自信,，但我想說，其實(shí)上面說的就是以前的我,。說不清自己何時(shí)開始覺得要改變自我,，只是當(dāng)我碰到別人時(shí)，知道自己要主動(dòng)去打招呼,，要向別人微笑示意(盡管很多時(shí)候笑的不夠真誠,，但至少不會(huì)讓你感到惡心),當(dāng)我上臺(tái)講話時(shí)，知道自己要多用眼睛去看別人,，慢條斯理地說,，我已成長為不再害怕展現(xiàn)自我,，擁有自信的一個(gè)我了。

初中生成長的演講稿3分鐘篇五

人生是一條有著風(fēng)景的旅途,。當(dāng)你注目左方時(shí),，你落下了右方的芳香;當(dāng)你遠(yuǎn)眺右方時(shí)，你忽略了左方的清新,。人生就像一套加減法一樣,，在一處加上一個(gè)數(shù)，就會(huì)在另一處減去一個(gè)數(shù),。

人生得也罷,，失也罷;喜也罷，苦也罷,，不管怎么樣在心中一定要有一泓清泉,。不管世界是否調(diào)個(gè)，三千飛鳥在腳底掠過,，細(xì)土在頭頂微微潰動(dòng),，都要保證心中的一泓清泉不滅。只有這樣你才能笑對(duì)生活,，看窗外云卷云舒,。

心中的一泓清泉是自己生命的戈多。生命的旅途是等待戈多的過程,。這期間不管有多么漫長,，不管有多困難，不管有多少失去,，生命的戈多依然在前方,，看似千瘡百孔的心依然在前進(jìn)。

生活就像一套加減法,，但不同的是,，加減之后的結(jié)果是自己等待的戈多。在加減的過程中,，自己等待的戈多不但沒有少,，且越來越多，越來越近,。因?yàn)樵谏男谐讨形覀兪サ氖鞘〉臏I水,，收獲的是整裝待發(fā)的堅(jiān)毅;我們失去的是前時(shí)的幼稚，得到的是之后的穩(wěn)重,。只要戈多還在,，只要明天還在，我們就會(huì)帶著今日得到的更大決心向前方邁進(jìn)，向戈多更近處邁進(jìn),。

生活中雖然有得必有失,，但我們一定要懂得我們并沒有失去什么，我們失去的同時(shí)也在另一角度讓我們得到了一些,。

身為高三的我們,，失去和得到的往往比平常更多。我們或許經(jīng)常失去進(jìn)步的機(jī)會(huì),，還有很多很可惜的分?jǐn)?shù),，但是一次次的失去，卻讓我們得到了更多,。讓我們得到了努力學(xué)習(xí)的決心,，讓我們得到了下次要更仔細(xì)的決心。我們此時(shí)的戈多就是高考勝利,，只要戈多還在,，一切的失去都又在另一處得到。

生活中的加減法是人生必備的法則,，每一個(gè)人都要明白它的含義：它并非一個(gè)真正意義上的加減,，它是我們在等待戈多時(shí)收獲的全部。雖然你落下了生命右方的芳香,，生命左方的清新,，但你知道了生命中一定有美好的，一定有戈多,。

初中生成長的演講稿3分鐘篇六

大家好,，我叫___，來自__小學(xué),，大家看我魁梧的身材就應(yīng)該能猜出我是教什么學(xué)科的了吧,，對(duì)，我是一名體育老師!很多人覺得體育老師是份閑差事,，但是，我不這么認(rèn)為,。

體育,，它并不只是代表著一種身體的運(yùn)動(dòng)，也不僅僅只是鍛煉人的體能,，體魄,，在我的課堂里，體育更講求的是一種集體合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，它讓每一個(gè)孩子在玩耍中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，在運(yùn)動(dòng)中磨礪意志。

我也會(huì)像班主任一樣理解尊重、用愛溫暖著每一個(gè)孩子,。

今天就讓我和大家一起分享我的教育故事---------《蹲下來,，用愛走進(jìn)孩子的心靈》

記得那一天的天氣非常的熱，我要上的是第四節(jié)課,。

和往常一樣,，我提前了五分鐘就到操場上等待著學(xué)生們。

可能是太陽太大了吧,，我這一天的狀態(tài)也不是很好,，有些莫名的焦躁。

上課鈴響了,，學(xué)生們排著兩條蚯蚓一樣隊(duì)伍歪七扭八的向操場走來了,，很多孩子呢，還在肆無忌憚地說笑打鬧,。

看到這些我的怒火就更大了,，但是憑借著我多年的教師素養(yǎng)，我還是命令自己把這氣憤的火焰壓了下去,。

這節(jié)課我的教學(xué)任務(wù)是教學(xué)生跳8字長繩,。

在我的指導(dǎo)下，大部分同學(xué)都能順利地跳過去了,，可是有幾個(gè)同學(xué)看著翻飛的跳繩還是不敢跳,，我知道他們是掌握不好上繩的時(shí)機(jī)害怕被繩子抽到，于是我耐心地跟他們說：“站在離繩子近一些的地方,，聽到繩子打地后,，快速?zèng)_到繩子的中間跳一下，就過去了,。

不要害怕!如果離繩子太遠(yuǎn)會(huì)來不及,，抓不到最好的跳繩時(shí)機(jī)反而會(huì)被抽到，老師再給你們示范一次,?！蔽疫呎f邊有給這幾位同學(xué)做了一次示范。

孩子們聽我這么一說,，似乎有了勇氣,，大膽地嘗試起來，慢慢地大家都敢跳了,。

最后,，只有小張還是不敢跳，他每次都是低著頭從繩子的空當(dāng)躲過去,。

一個(gè)班就是一個(gè)集體,，我不能讓一個(gè)人掉隊(duì)!于是我走到他跟前鼓勵(lì)他說;“你要勇敢些，在繩子中間跳一次再跑過去，就可以了!相信自己,，一定能行的!”可是,，他不但不按我說的做，還一直嬉皮笑臉的和同學(xué)們說話打鬧,，下一輪又該輪到他跳了,，我大聲對(duì)他喊;“勇敢點(diǎn)!起跳!不要躲，你要是不突破這個(gè)技能你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)!”

我的熱情并沒有感染他,，他頭也不回就好像沒聽到一樣,，依然不會(huì)跳!當(dāng)時(shí)不知道怎么回事一腔怒火騰的一下就涌上心頭來了，我上前直接把他叫過來嚴(yán)厲的批評(píng)道：

“我說話你聽見沒有?這個(gè)動(dòng)作應(yīng)該在繩上起跳一次,，再跑下去,，你躲什么躲啊!像你這樣，什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)?”

看我發(fā)火了,，他也生氣了：“你至于發(fā)這么大火嗎?你就不能和藹可親點(diǎn)嗎?”

“我不嚴(yán)厲如何駕馭這四十多人的體育課!這么說,，你還不聽呢!”我也是滿肚子委屈。

“我不上了行嗎?”說完他就要回班,。

我一把拉住他,，這時(shí)下課鈴聲響了，我送走其他孩子,，把他和負(fù)責(zé)搖繩的兩個(gè)孩子留下了,。

看著操場上的孤零零的他，我緩解了一下心情,，想著孩子剛才說的話,，是啊，對(duì)孩子要有愛心,，只有愛才能縮短師生之間的距離啊!我怎么能動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火呢!于是我語重心長的對(duì)他說：“在運(yùn)動(dòng)場上,，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!應(yīng)該像一個(gè)戰(zhàn)士一樣戰(zhàn)勝自己的膽怯，而不是像懦夫一樣軟弱,。

老師知道你肯定能跳過去,，來老師陪你一起跳?！?/p>

這次我放下了老師的架子,，讓自己蹲下來用師愛耐心地與他溝通，他也認(rèn)真地練起來了,。

“聽到繩子打地的聲音后，快速?zèng)_到繩子的中間起跳,。

來1,、2、3、單腳起跳!”他勇敢地沖了過去,，可還是沒有跳過去,，孩子有點(diǎn)沮喪。

我趕快走到他跟前給他打氣：“一次沒成功沒關(guān)系,，最起碼你敢跳了,，這次老師讓他們把繩子放慢一些，我們再來一次,，好嗎?”他又鼓起了信心,，我們又開始了跳了，就這樣,，我用了三十分鐘的時(shí)間跟他一起練習(xí),，他終于能跳過去了!這個(gè)孩子憑借自己的意志，終于戰(zhàn)勝了恐懼,，掌握了要領(lǐng),，學(xué)會(huì)了跳8字長繩。

孩子也高興的笑了!沒想到,，在第二天的體育課上,，他竟然悄悄走到我身邊說：“老師，謝謝您!”這一句難得的感謝,，溫暖了我的內(nèi)心,。

這件事情以后我反思了很久，在平時(shí)的工作中,，我想我應(yīng)該更細(xì)微地關(guān)注學(xué)生的感受,，理解他們的心理，不應(yīng)該因?yàn)楹⒆拥囊恍┭孕卸l(fā)怒,。

要尊重學(xué)生,，用愛走近他們的心靈。

讓孩子們在一種輕松愉快的氛圍里學(xué)會(huì)每一項(xiàng)技能,，這是教育的前提和目的,。

學(xué)生們是發(fā)展中的人，是不成熟的個(gè)體,，作為一個(gè)教育工作者,，應(yīng)該看到學(xué)生的未完成性，給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展的環(huán)境和機(jī)會(huì),，對(duì)每一位學(xué)生持久的期望就會(huì)給學(xué)生更強(qiáng)大的發(fā)展動(dòng)力,。

蘇霍姆林斯基說：“如果教師不想辦法使學(xué)生情緒高昂和智力振奮，就急于傳授知識(shí),，那么這種知識(shí)只能使人產(chǎn)生冷漠的態(tài)度,，而使不動(dòng)感情的腦力勞動(dòng)帶來疲勞,。”所以,，一個(gè)好的老師一定要具備四心：愛心,，用心，專心,，耐心!

只有愛學(xué)生,、尊重學(xué)生才能教育好學(xué)生。

讓每一個(gè)孩子心情愉悅地接受教育,，健康快樂地成長將會(huì)是一件很簡單事情,。

我相信，只要我肯蹲下來,，用愛走進(jìn)學(xué)生的心靈,，每一個(gè)孩子都能學(xué)有所長，享受最好的待遇,，開出最燦爛的花!

初中生成長的演講稿3分鐘篇七

翻看著一張張小時(shí)侯的照片,，我驀然回首，自己已經(jīng)十歲了,。在一串串成長的足跡中,，我享受著成長帶給我的快樂與煩惱，體驗(yàn)著一步步坑洼不平的腳印,。望著這些歲月的痕跡,，我笑了，心中不禁涌動(dòng)起一股暖流……

看著,，笑著,，我的目光停留在了幼兒園中班的一張照片上。照片中的我背著個(gè)小書包,，梳著一頭秀氣的短發(fā),，雪白的襯衣上繪出紅色的圖案;小嘴巴微微翹起。瞧,，額頭上還貼著一個(gè)鮮艷的小紅旗,。一張充滿著稚氣的臉蛋向上揚(yáng)，可愛極了,。我身后的教室五彩繽紛,，彩帶吊在房頂上，墻面貼有用紙花拼成的看著這張照片,，讓我回想起幼兒園的學(xué)習(xí)生活是多么有趣啊,，我真懷念那段快樂時(shí)光。

六年過去了,，我已從一個(gè)不懂事的孩子成長為一位活力四射的小女生?，F(xiàn)在的我扎著個(gè)小馬尾辮,，水靈靈的大眼睛透出對(duì)生活的熱愛、對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)未來的憧憬,。

我不再是一個(gè)調(diào)皮的孩子，而是文靜而頗有個(gè)性的高年級(jí)的小學(xué)生;我不再躲在爸爸媽媽懷里撒嬌,，而是學(xué)會(huì)了獨(dú)立;我不再是一個(gè)幼兒園講故事比賽中得獎(jiǎng)的兒童,，而是一位在全國作文比賽中獲獎(jiǎng)的選手。

現(xiàn)在我興趣廣泛,，那琴鍵在我手中猶如一只只優(yōu)美的樂曲;當(dāng)我全神貫注地踩著踏板沉浸在音樂的海洋中時(shí),，總覺得自已是一位音樂家;那自行車被我騎得猶如一匹靈性的馬兒，邁著穩(wěn)健的步伐在路面上馳騁著;那掃把跳動(dòng)著愉悅的旋律,，在我手中揮灑自如……

成長的腳步還在繼續(xù),，它不能回頭，也不需要回頭,。只有明白不能第二次長大,，才能更好的去成長，不辜負(fù)我曾經(jīng)走過的歲月,。不管是快樂還是煩惱,，我都在成長，我堅(jiān)信：只要能一步一個(gè)腳印勇敢的走下去,，一定會(huì)留下成功串串……

初中生成長的演講稿3分鐘篇八

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：大家好!

我是五(3)班的喻自行，同學(xué)們一定和我一樣,，每天都在盼著長大,，長大了，就沒有那么多作業(yè),，長大了,，就可以隨心所欲地玩兒電腦，長大了,，就沒那么多人管了……但是,，怎樣才算是長大了呢?今天，我演講的題目就是《真正的成長》,，希望能對(duì)大家有所啟示,。

那條褲子，剛換過一個(gè)季節(jié),，再穿卻吊在了小腿;那雙鞋,，也只過了一個(gè)冬天，腳卻再也放不進(jìn)去;墻上,，媽媽標(biāo)記的我的身高線又增加了一格……每當(dāng)這些時(shí)候,，我總會(huì)興奮地大叫：“媽媽,，我長大了!”媽媽總是摸摸我的頭：“傻孩子……”

那一天，我們一家去爬山,，山真高啊!還沒到一半,，我的腿都快抬不起來，最初的興致早已退堂,，真想讓爸爸背背我,，真想下山算了，但當(dāng)我的腦海中閃過“半途而廢”這個(gè)詞時(shí),，我為自己的想法羞愧了,，我鼓起勁頭，心中默默地為自己的腳步伴奏：“堅(jiān)——持!堅(jiān)——持!”當(dāng)我們終于爬上山頂,，讓我陶醉的不僅是滿山的美景,，更有勝利的喜悅，我看到了媽媽欣喜的眼神：“兒子,，你長大了!”

那一次,，一個(gè)小伙伴撞倒了我，我的腳,、膝蓋都磕傷了,，小伙伴慌了，又是拉我又是道歉,，說實(shí)話,，我很疼，真想把地都砸個(gè)窟窿,，但看著他一臉的緊張和歉意,，我捂住傷口，忍住眼淚,，“沒事兒,，過一會(huì)兒就好了，我知道你不是故意的!”及時(shí)趕到的爸爸贊許地說：“兒子,，你長大了!”

那一回,，我和妹妹一起玩兒，打壞了爺爺最愛的那把紫砂壺,，妹妹嚇得不知所措,，我硬著頭皮找到爺爺：“您的壺……打壞了，妹妹還小,，要責(zé)罰您就責(zé)罰我吧!”不想爺爺看了一眼碎片,，一點(diǎn)兒沒生氣，反而豎起了大拇指：“有擔(dān)當(dāng)!不就一把壺嘛,，我孫子長大了呢!”……

這些都只是一瞬間,，我怎么就長大了呢?

漸漸地,，我明白了，真正的成長并不是我所理解的長大,，它不單單與時(shí)間有關(guān),，更與思想有關(guān)，與智慧有關(guān),，與心胸有關(guān)!

真正的成長增加的不僅僅是年齡,，更增加了成熟的心智和對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)!

真正的成長，就是學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,，學(xué)會(huì)迎接新挑戰(zhàn)!

真正的成長，就是以更加健康向上的姿態(tài)面對(duì)生活!b3040;

真正的成長,，就是懂得面對(duì),，懂得珍惜，懂得感恩!

所以,，當(dāng)我們揮霍著父母毫無保留的愛時(shí),，我們是不是也應(yīng)該有所付出：可以是幫媽媽擦擦桌子掃掃地，可以是看電視時(shí)把遙控器交給爸爸,，可以是簡單的一句“謝謝媽媽”,，也可以是一次父母錯(cuò)了的時(shí)候原諒他……

所以，當(dāng)我們面對(duì)老師的辛勤耕耘時(shí),，我們是不是也應(yīng)該有所回報(bào)：上課時(shí)的認(rèn)真聽講,、回答問題時(shí)的清楚響亮、作業(yè)時(shí)的字跡工整,、活動(dòng)時(shí)的遵守紀(jì)律,、見面時(shí)一句簡單的問候……

所以，當(dāng)我們面對(duì)朝夕相處的小伙伴時(shí),，是不是應(yīng)該懂得珍惜：有困難時(shí)幫助他們,，取得成績時(shí)祝賀他們，落后掉隊(duì)時(shí)鼓勵(lì)他們,，有矛盾時(shí)寬容他們……

所以,，無論多么閃耀，即使非常黯淡,，都心存一份感激：感激成績給予我們動(dòng)力,，感激困難給予我們磨礪，感激一路上陪伴我們的人!

所以,，請(qǐng)打開我們心靈的窗戶：把一份關(guān)注給社會(huì),，把一片熱情給生活，送一份真誠給同學(xué),，留一個(gè)微笑給自己!

老師們,，成長的路上我們還會(huì)犯錯(cuò),，但請(qǐng)相信：我們一定會(huì)茁壯成長、做得更好!

同學(xué)們,，讓我們努力做好自己,，真正地成長起來，證明給深愛我們的父母,、證明給期盼我們的老師,，證明給大家看，只為贏得父母,、老師那一句發(fā)自內(nèi)心的感嘆——那是我們的最高榮譽(yù)——孩子,，你長大了!

初中生成長的演講稿3分鐘篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是cc班的__,，1992年秋天，我迎來了屬于自己的第一縷陽光,。出生在美麗的__,。作為一名90后，我的骨子里也有著90后的熱血和激情,。我喜歡it這門行業(yè),，我將用我的設(shè)計(jì)去表達(dá)自己對(duì)it的癡愛，我下定決心要做一名優(yōu)秀的it人士,。我之所以奮斗在這座城市,。是因?yàn)橛幸凰脤W(xué)校給了我一個(gè)好未來!

我演講的題目是《奮斗人生路》!

漢朝時(shí)期，有一人叫匡衡,，他就是后來漢元帝的丞相,，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者?？锖鈴男∏趭^好學(xué),。家里很窮，白天須干活,，晚上他才能讀書,。但又買不起蠟燭，天一黑,，就無法看書了,他的鄰居家一到晚上屋子都點(diǎn)起蠟燭把屋子照得通亮,。對(duì)鄰居說：“晚上想讀書，可買不起蠟燭,，能借用你們家的一寸之地呢?”鄰居瞧不起比他們家窮的人,，就說：“既窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心,，一定要把書讀好,。匡衡回到家,，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞,，燭光透過來了。

借著這微弱的光線,，如饑似渴地讀起書來,，漸漸地把家中的書全都讀完了。附近有個(gè)大戶人家,，有很多藏書,。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前,。他對(duì)主人說：“請(qǐng)您收留我,，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了,。”主人被他的精神所感動(dòng),，答應(yīng)了他借書的要求,。匡衡能在很艱難的情況下發(fā)奮讀書,，值得我們大家學(xué)習(xí),。匡衡由一位貧窮的百姓到西漢鼎鼎人名的文學(xué)家的歷程,，深深的打動(dòng)著我,，他成功的關(guān)鍵在于奮發(fā)向上，努力不懈,，迎接生活的挑戰(zhàn),。匡衡做到了,，成功了,。

這個(gè)故事告訴我們,沒有暗礁，激不起美麗的浪花,。 匡衡不服命運(yùn)的精神,，是我們奮斗的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

每個(gè)人都有背后的故事,。有幸福美好的，也有辛酸苦辣的。千言萬語到不盡我的委屈和滄桑變化,，只有讓深埋的話撫慰那久違的淚花,。

__年秋，當(dāng)人生過渡到十七歲時(shí),，正值風(fēng)華氣茂,。可剛進(jìn)高中半年的我因家里條件而結(jié)束了自己的學(xué)習(xí)生涯,，人生也因此而轉(zhuǎn)折,。邁向求職的曲道。我的第一份工作誰也想不到是跟隨父親去海南開荒,。住的是窄小簡陋的帳棚,，吃的是淡而無味飯菜。白天,，除了間不停歇的勞作外,，想的就是如何把工作做好;

到了晚上，夜出奇的靜,，似乎所有的生靈都已經(jīng)睡了,，一切顯得那么安謐;只有了了無幾的孤單的螢火蟲作陪，于是開始遐想,，我也不知道自己到底想的是什么,，那種寂靜使內(nèi)心對(duì)未來的憧憬由然而生，難到我的人生就此度過,。每天面朝黃土背朝天,這樣日復(fù)一日,，何時(shí)是個(gè)盡頭?

我沒有埋怨父母無能而輟學(xué)，沒有抱怨父母無能而工作,。我不服命運(yùn),，但我不會(huì)怨天尤人!因?yàn)槲抑溃敫淖儎e人,，不如先改變自己!只有自己才能讓這個(gè)世界為你而驚嘆!

又是一年春天,，時(shí)間流逝如此之快，而且卻沒有一思留念之情,。是我不懂得珍惜,，還是我不懂得感情，我想是自己在奮斗的緣故吧!

__年,，來到貴陽尋找我的第二份工作,。我沒有豐富的知識(shí)，沒有卓越的技術(shù),，有的只是那憨厚老實(shí)的心靈,。在貴陽苦尋了數(shù)日,，所帶的積蓄已經(jīng)快用完了，在很焦急,，很無奈的情況下,，朋友在銀行給自己介紹了一份當(dāng)保安的工作。工作中,，有客戶的冷眼,，有領(lǐng)導(dǎo)的使喚，還有同事的擠兌,。就這樣日復(fù)一日的工作了一年半,，也許是我對(duì)工作的那種愛崗敬業(yè)的精神，使得我的工資從起初的每月650元上升到了2200元!一天,，銀行的主任對(duì)我說：“小李,，你的夢想是什么?”

我回答到：“不想被這座城市給淘汰?！敝魅涡Φ剑骸熬湍悻F(xiàn)在的處境怎么不會(huì)被淘汰呢?現(xiàn)在是科技型社會(huì),，希望你去學(xué)點(diǎn)有用的東西，年輕是你的本錢,。就用所謂的本錢去開拓自己吧!”就那以后,，常常問自己：“就目前的生活可以過渡我的人生嗎?”我不能把自己就這樣給頹廢了。人生最重要的并不是努力,，而是方向,，壓力不是有人比你努力，而是比你成功幾倍的人依然比你努力,，即使看不到未來,，即使看不到希望,，也依然相信,，自己錯(cuò)不了，自己選的人生錯(cuò)不了,。每天叫醒我的不是鬧鐘,，而是夢想。

于是我在這座城市尋覓著,，尋覓我可以學(xué)習(xí)的地方,。__年8月8號(hào)這天我給了自己一個(gè)好未來，因?yàn)槲疫x擇了一所好學(xué)?！氯A,。那天下午，下了班后,，我滿懷希望的來到新華,。與學(xué)校相離了三年的我，走進(jìn)校園那種激動(dòng)的心情無法用言語表達(dá)。也許是我對(duì)未來的憧憬充滿了希望吧!如今,，其鄉(xiāng)異地的同學(xué)齊聚一堂,，我們都懷著一種信念，在這里相約,，在這里奮斗,，在這里拼搏，總會(huì)有一片天地是屬于我們的,。腳下的路靠自己走,，誰也無法代替。

初中生成長的演講稿3分鐘篇十

成長,，是每個(gè)人的必經(jīng)之路,，就像從一出小苗變成大樹，結(jié)果是令人欣慰的,，但是在這過程中,，又有誰會(huì)注意到，它要頂著狂風(fēng)冒著暴雨,，才能腳踏春風(fēng),。

認(rèn)識(shí)我的人都知道，舞臺(tái)一直是我最熟悉的地方,，然而,，不是一直。

曾幾何時(shí),，我還比較小的時(shí)候,，舞臺(tái)，是一個(gè)令我懼怕的東西,，因?yàn)槲倚W(xué)時(shí)曾參加過舞蹈團(tuán)和合唱團(tuán),，還演過戲劇，所以我對(duì)舞臺(tái)也并不陌生,，我那時(shí)覺得站上舞臺(tái),，這代表不能出一個(gè)錯(cuò)，出錯(cuò)了,，這就覺得很尷尬丟人,，我最怕的就是舞臺(tái)下觀眾嘲笑的聲音。

于是,，我只有在隨團(tuán)表演或比賽時(shí)才能勉強(qiáng)的,、強(qiáng)忍著緊張地上臺(tái)，然而,，在我獨(dú)自一人時(shí),，絕不上臺(tái),。

這一切，后來改變了,，老師找到我,，讓我代表過來的同學(xué)講話，這其實(shí)非常簡單,，稿也不是我寫,，我也不用背稿，只是把它讀出來,。

“算了吧?”對(duì)舞臺(tái)的恐懼,，令我想放棄。

“為什么,，多好的機(jī)會(huì)啊?”老師似乎覺得可惜,，我并不這么想。

我只是不喜歡舞臺(tái),。我心中出現(xiàn)了兩個(gè)人,，一個(gè)人說：“你不行，舞臺(tái)是你所懼怕的,，不要去嘗試啊!”另一個(gè)人說“是的,，你懼怕的，但是你要懼怕它一輩子嗎,，成長就是克服你所懼怕的,，去試試吧!”后來我還是用顫抖的手，結(jié)果了稿子稿子不長,，也就是400來字的樣子,。

就這樣，我日夜練習(xí),，把詞讀得滾瓜爛熟,，終于，那一天來了,。我在后臺(tái)一遍遍的讀稿,，手緊緊的攥著稿子已經(jīng)背的滾瓜爛熟了,，可不知怎么依然非常緊張,。

“下面，請(qǐng)高年級(jí)代表講話,?！?/p>

我顫抖著強(qiáng)忍著緊張勉強(qiáng)露出一個(gè)微笑，拿著握濕的稿子,，走將出來,，我讀的一字不差,，非常流利，擲地有聲,，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,，我昂首闊步的走下舞臺(tái)，在我身后,，對(duì)舞臺(tái)的恐懼,，煙消云散。

從此我愛上了舞臺(tái),。

成長,，其實(shí)就是一個(gè)嘗試的過程，走的每一步,，都在為下一步而嘗試,。

初中生成長的演講稿3分鐘篇十一

大家好!

青春是一首奮斗的詩，在這如詩一般的年紀(jì),，不斷奮斗的我們堅(jiān)信,，有努力就會(huì)有收獲。

沒有奮斗的人生是迷茫的,。作為一名學(xué)生,，我也在不斷完成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)中努力奮斗。人的一生很短暫,，所以我們更應(yīng)該努力,。任何人的成功與榮譽(yù)都是奮斗來的。

居里夫人與丈夫在不斷探索,，反復(fù)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了兩種化學(xué)元素,，又從幾十噸廢鐵渣里提煉出了純鐳，從而榮獲諾貝爾獎(jiǎng),。貝多芬在失聰?shù)那闆r下仍然沒有放棄創(chuàng)作,，最終又完成一首首名曲。

父母常告誡我：要努力學(xué)習(xí),，要不斷奮斗,，這樣才能擁有一個(gè)美好幸福的未來。的確,，現(xiàn)在的時(shí)代,，唯有努力奮斗才不會(huì)被淘汰。不要以年紀(jì)小不懂事為借口,，奮斗是沒有年齡的界限的,，假如你懶惰不好好學(xué)習(xí)你就考不了好的成績。

世界上沒有人生來就是天才,。天才都是靠奮斗努力出來的,，像我們這些普通學(xué)生,，永遠(yuǎn)比學(xué)霸少一些努力，做事容易半途而廢,。你不奮斗,，怎么能得到你想要的?你不奮斗，怎么樣成為更好的自己,，你不奮斗怎么樣擁有更美好的人生?

不要虛度人生,，光陰似箭，日月如梭,。在你還沒有反應(yīng)過來時(shí),，時(shí)間已經(jīng)過去一大半。抓緊時(shí)間,，奮斗!我不愿讓自己的人生毫無色彩,，從現(xiàn)在起，我也應(yīng)該為自己去奮斗,，涂抹自己幸福的人生,，為家人去奮斗，為他們創(chuàng)造美好的生活,。

正所謂“幸福來源于奮斗”,，趁這大好時(shí)光，努力奮斗吧,。