總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,,希望大家能夠喜歡!
小班上學(xué)期保育員工作總結(jié)與反思篇一
新 學(xué)期開學(xué)時,對于小班的孩子來說,,這個學(xué)期是這群三周歲的孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師,,第一次離開自己的爸爸媽媽,在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),,與陌 生的老師和小伙伴們走到了一起,,在生理和心理上都一下子難以適應(yīng),從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定,,開學(xué)的第一天,,孩子們哭的哭、鬧的鬧,,簡直把我們兩位老師 鬧的束手無策,,但我們面對孩子們的種種不適應(yīng),我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力,,和他們一起搭積木,、做游戲,漸漸地,,我們的愛安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒,,一個 月后,幼兒基本都樂于來園了,,情緒也穩(wěn)定了許多,,大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好,樂于與同伴相處,,給今后的教學(xué),,生活奠定了有利的基礎(chǔ)。在大部 分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下,,我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí),,利用各種時機(jī)進(jìn)行了常規(guī)教育,讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力,,如:自己洗手,、洗 手后用毛巾擦手、飯后漱口等,,培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。通過這一學(xué)期的教育和幫助,現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了,,他們在老師的幫助和 鼓勵下,,也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做,到學(xué)期末,這群孩子在生活能力,,生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步:他們已能正確使用自己的小毛巾,、小 杯子,會自己用餐點(diǎn),,在老師的督促下用餐還能做到認(rèn)真不講話,,挑食浪費(fèi)的壞習(xí)慣也在一次次的督促和教育下有了明顯的進(jìn)步;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下 養(yǎng)成了安靜午睡的習(xí)慣,也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù);在集體的教育下,,幼兒也知道了應(yīng)該做個講衛(wèi)生的孩子,,飯前便后要洗手,飯后要漱口,,廢物要扔進(jìn)垃圾 桶等等,。
在教育教學(xué)中,促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展,。
良好的課堂常規(guī)也是 一個班級班風(fēng)班貌的體現(xiàn),,在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點(diǎn):
(1)、要求幼兒能面朝老師,,安靜的上課,。
(2)、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣,。
一方面我 們在日常的教學(xué)活動中重視、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī),,及時糾正不良的行為習(xí)慣,。另一方面我們經(jīng)常開展一些評比活動,給上課有進(jìn)步,、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星,,請表現(xiàn) 好的小朋友做小班長。通過不斷的激勵,,我們班的課堂常規(guī)有了較大改善,,上課認(rèn)真聽講、大膽發(fā)言的多了,,講話,、開小差的少了。
通 過對幼兒日常生活及學(xué)習(xí)的觀察,,我們發(fā)現(xiàn),,班上的幼兒特別喜歡聽故事,每次講故事的時候,,教室就一片寂靜,。于是,我們經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡單,角色鮮明 的故事,,培養(yǎng)他們關(guān)心,、同情、喜惡等情感,,引導(dǎo)他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語言,,并鼓勵幼兒大膽地講故事。經(jīng)過一學(xué)期的努力,,一些幼兒已能將故事講得繪 聲繪色,。從而對語言的表達(dá)能力也有了一定的提高。
隨著寒冷的冬季 的來臨,,許多幼兒都推遲了來園的時間,,一些孩子即使來到幼兒園,也總是把手縮在袖子里,。針對這種情況,,我們及時對幼兒進(jìn)行了不怕冷的教育,并保證每天戶外 活動的時間,。通過一些體育活動,,一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法,另一方面,,通過走,、跑、跳,、攀登和鉆爬等練習(xí)發(fā)展
幼兒的身體素質(zhì),。此外,在運(yùn)動中我們還加強(qiáng)了勇敢教育,,以培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),。
努力做好家長工作,建起家園友誼之橋,。
俗 話說“一份耕耘,,一份收獲”。沒有膽肝相照,,哪換真摯之心,?沒有家長的配合,我們哪來成就,?開學(xué)后,,我們通過各種方式和渠道同家長進(jìn)行交流聯(lián)系。例如我們 會利用家長接送幼兒來園的時間與家長交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn),,交流經(jīng)驗(yàn),,探討有針對性的有效教育方法;我們每周都會通過家長欄向家長宣傳一些育兒經(jīng) 驗(yàn),,健康知識,或是求得家長配合的活動通知等,。另外,,新生的家長總是迫切希望看到孩子在園的表現(xiàn),全面了解幼兒生活和學(xué)習(xí)的情況,,,,為了滿足家長的想法, 同時讓家長更好地了解支持我們的工作,,開學(xué)初,,我們還將幼兒的一日生活進(jìn)行拍攝,等開家長會的時候放給他們看,,讓他們感受孩子入園后的種種變化,。我們還適 時地進(jìn)行家訪,與家長討論孩子在家在園的表現(xiàn),,進(jìn)行一些家園的溝通,。為了盡可能地縮短與家長的距離,我們微笑地面對家長,,讓家長感覺一種親合力,,對與孩子 的問題,我們總先報(bào)喜再委婉地提出孩子的注意點(diǎn)與家長的配合之處,。
以上是我對這學(xué)期的回顧,,回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然我們做了大量 的工作,,同時也得到了一些收獲,,但是,我們知道還存在著許多的不足,,比如:孩子們的常規(guī)還不盡人意,上課插嘴的現(xiàn)象還較多,,在午餐方面,,還有一些孩子仍舊 比較挑食,幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,,飯后小朋友擦嘴,、漱口經(jīng)常忘記,時時的要老師提醒等,,這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索,、不斷的加強(qiáng)。
總之,,緊張而繁忙的工作又將告一段落,,讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足,,更深入學(xué)習(xí)《綱要》的精神,從幼兒出發(fā),,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,,以便我們的各方面在來年各更上一層樓!
小班上學(xué)期保育員工作總結(jié)與反思篇二
時光匆匆,,不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了,,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。這里,,我整理思緒,總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn),,以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。
本人這一學(xué)期帶的是大班,主要是配合我班二位老師的教育工作,,努力完成自己分管的保教任務(wù),,以下我談?wù)勥@半年的工作情況:
一、思想工作方面
在這個學(xué)期里,,本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,,熱愛集體,能堅(jiān)守工作崗位,,不遲到,、不早退,無事不請假,,對幼兒一視同仁,,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,,樂意接受各項(xiàng)任務(wù),,并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,,能夠與班上的老師共同商量解決,。積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,,在工作中遇到有問題時,,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,主動聽取保健老師的意見,,做到不隱瞞自己的不足和錯誤,,經(jīng)常與保健老師交流。
二,、保育工作方面
本人能夠熱愛幼兒,、關(guān)心,、耐心、細(xì)心,、熱心地對待每個幼兒,,根據(jù)天氣的變化,及時為幼兒穿,、脫衣服,。注意護(hù)理體弱多病的幼兒。戶外活時對幼兒進(jìn)行安全教育,,能有秩序的上下樓以及玩各種大,、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。
做到來園開窗通風(fēng),,搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物,、無積水,、墻飾整潔;盥洗室地面潔凈、無積水,、水池及墻壁無污物;盥洗室地面堅(jiān)持每2-3周一次大的清刷;每天清洗水杯,、消毒水杯,保證水杯體外明亮無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留;廁所保持無異味,、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;活動室地面潔凈干燥,,物品擺放整齊,,教具、玩具潔凈無塵土,,室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,,經(jīng)常晾曬;認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生,把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,,堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰,,時間準(zhǔn)確,,按時上交。
三,、協(xié)助教師工作
本人能夠積極配合,,任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,為老師準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具和布置好場地等等,。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,,做好接園,、離園的工作;并做好家長工作。
以上三個方面是我這學(xué)期的工作總結(jié),,雖然取得了一些成績,,也獲得了一些經(jīng)驗(yàn),但是仍然存在很多的不足之處,,今后我將更加用心的去工作,,不斷總結(jié)和完善,爭取把保育工作做得更好,。
小班上學(xué)期保育員工作總結(jié)與反思篇三
我配的是小(1)班,,主要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),,以下我談?wù)勥@個月的工作情況:
一,、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,做好自己的保教工作
社會在發(fā)展,,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,,努力做到和各位老師和諧相處,,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育和保育水平,,平時在遇到園部和班級有什么額外任務(wù),,只要自己力所能及,我會及時完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。
二,、關(guān)心孩子,熱心工作
“愛”是無私的,,也是做好一位保育員的前提,,自從我擔(dān)任了小班的保育員以來,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,,也會像母親一樣,,對待關(guān)心每一個孩子,,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),,只有熱愛了,才會去追求,,才會不斷進(jìn)取,,才會得到家長和孩子的信任。
三,、手腳勤快,、經(jīng)常反思
雖然我是保育員崗位上的,但是我深知勤能補(bǔ)拙,,平時除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外,,有時也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻,知識等等,,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,,除了手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,,“為什么要這樣做”,,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,,以便在以后的工作中,,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步,。
四,、工作效果及努力方向
由于剛進(jìn)入幼兒園工作,帶的還是小班,,孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會了自理自立,,也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣,。我會把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)知識利用在其中,,告訴幼兒該怎樣做。平時在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點(diǎn),,但我想:只要自己多學(xué)習(xí),多請教,,多和孩子們溝通,,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,,會不斷進(jìn)步,,對得起各位老師對我的信任,對得起孩子家長的期望,,也對得起自己的本職崗位,。
五、密切聯(lián)系,,增進(jìn)家園互動
我知道,,我的工作不僅是搞衛(wèi)生,和配合兩位老師教學(xué)工作,,還要在家園共建方面,,也要做好。我們知道要搞好班級工作,,一定要家長的配合,。平時,我能熱情對待每一位家長,,注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,,家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,,認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,,并向家長提供一些正確的保育方式信息,,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系,。
時間在幼兒的成長中過去了,,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,,無論是保育還是教育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來 ,,使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。
小班上學(xué)期保育員工作總結(jié)與反思篇四
一年又在孩子們歡歌笑語中度過了,。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y(jié)的時候了。時間過得真快,,我擔(dān)任小二班保育工作也一個學(xué)期了,。雖然工作經(jīng)驗(yàn)較少,但是我都很認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作;在遇到不懂的地方及時的請教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師,。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正,。把衛(wèi)生工作做好的同時,做好幼兒日常護(hù)理工作,,配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī),。整理一下自己的思緒,把本學(xué)期的工作總結(jié)如下
一,、思想工作方面:
在這個學(xué)期里,,本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛集體,,能堅(jiān)守工作崗位,,不遲到、不早退,,無事不請假,,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,,樂意接受各項(xiàng)任務(wù),并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題,, 能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,,積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),,每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,在工作中遇到有問題時,,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,,主動聽取保健醫(yī)生的意見,做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。
二,、衛(wèi)生保健護(hù)理工作
1,、每天開窗通風(fēng),原則是避免對流風(fēng),,做好室內(nèi)外環(huán)境及物品的清潔及消毒工作,。堅(jiān)持每天三餐餐前做好10分鐘的桌面消毒工作;堅(jiān)持幼兒用過的毛巾進(jìn)行定時消毒;堅(jiān)持每周五清潔大掃除玩具、圖書,、毛巾等物品的消毒。
2,、由于托班幼兒自理能力,、衛(wèi)生習(xí)慣等方面都很弱,我以培養(yǎng)幼兒的各項(xiàng)生活習(xí)慣為主,,幫助幼兒認(rèn)識自己的水杯,、毛巾、柜格,。學(xué)會男女分廁,。堅(jiān)持餐前便后要洗手、飯后要擦嘴,,我會伴隨兒歌教幼兒正確的洗手方法,。
3、由于天氣變化,,空氣干燥,,我還提醒幼兒要多飲水,飲水原則是按需給予,。每日至少安排幼兒4次飲水,,上下午各兩次,每次的飲水量為半杯到一杯,,根據(jù)天氣情況我們會適當(dāng)增加幼兒的飲水量,,每次游戲活動、課后都會組織幼兒喝水,,保證幼兒充足的飲水量,。
4、堅(jiān)持進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作,,每天向幼兒介紹食譜,,促進(jìn)幼兒的食欲,保證每名幼兒吃飽,、吃好,。幼兒飯、菜、湯分開,,保證幼兒的進(jìn)餐量,,我班幼兒每餐飯都能按量吃完,沒有剩飯現(xiàn)象,。另外還教育幼兒細(xì)嚼慢咽,,保證幼兒30分鐘的進(jìn)餐時間。對于吃的快的幼兒,,不斷提醒,,要求幼兒慢點(diǎn)吃,嚼爛了再吞,。
5,、保管好班級物品及幼兒衣物,避免遺失現(xiàn)象,,對本班物品做到心中有數(shù),,管理有方。
6,、如有幼兒尿褲子或拉褲子現(xiàn)象發(fā)生,,做到屎尿褲子、床單及時更換,,及時清洗消毒,。
7、積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項(xiàng)工作及幼兒疾病的預(yù)防,。常曬被子,、枕頭,減少細(xì)菌滋生
8,、做好了防暑工作,。夏季到來,天氣炎熱,,我及時的與見家長溝通,,為我們班的寶寶們更換了適宜的被褥、涼席,。及時關(guān)注幼兒睡眠室的溫度,。避免了中暑現(xiàn)象的發(fā)生。(根據(jù)經(jīng)驗(yàn),,有的家長對于涼席材料的選擇有一定的誤區(qū),,不知道哪種涼席最適合幼兒?為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生,我們在園所醒目的位置,,為家長懸掛了一個涼席范本,,通過這個范本,,家長一目了然,在選擇涼席的時候就知道選擇什么樣的了)
三,、安全方面
安全問題使我們不可忽視的一部分,,安全工作,警鐘長鳴,。因此我們把安全工作放在了重中之重的位置上做到:
1,、加強(qiáng)幼兒安全教育工作,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,。
2,、定期定時檢查班級物品的缺損情況,排除班級隱患,。
3,、嚴(yán)格要求家長接送,采用“手遞手”方式,,若要委托他人接送的情況,務(wù)必與老師提前取得聯(lián)系,。加強(qiáng)早晚接送幼兒工作,,不得將幼兒交給陌生人,防止接錯
4,、嚴(yán)格做好晨檢工作,,做到“一摸二看三問四查五記載”摸摸有無發(fā)熱,看看精神狀態(tài),,面色,、皮膚有無皮疹,發(fā)現(xiàn)者及時隔離,,問問幼兒飲食,、睡眠、大小便有無攜帶危險物入園
5,、隨時清點(diǎn)人數(shù),,堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶異物(如:豆豆、刀片等)入園,,發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理,。
6、組織幼兒活動前,,要先檢查場地是否安全,,排除安全隱患,幼兒活動范圍在保教老師的視線范圍內(nèi),。