演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

環(huán)保演講稿5分鐘小學(xué)生 環(huán)保演講稿三分鐘篇一

大家下午好!

這兩天云南、貴州等西南地區(qū)的大旱引起了全國人民的關(guān)注,，農(nóng)作物絕收,，百姓吃水艱難讓人觸目驚心!尤其是云南，那曾經(jīng)是風(fēng)景秀麗,、雨水充沛的地方啊!

我就西南的旱災(zāi)原因發(fā)表三點意見：

第一,、全球溫室效應(yīng)加劇，造成氣候異?，F(xiàn)象增多,。

第二、西南地區(qū)發(fā)生的旱災(zāi)主要是由于人為的亂砍亂伐,、種植有害植物,、破壞原始植被從而造成地表水汽循環(huán)嚴重紊亂,，最終造成該地區(qū)降雨量逐年減少,。

第三、對河流水資源的無序開發(fā),，例如云南中小型的水電站立項建設(shè)混亂,，對當?shù)厮Y源等生態(tài)環(huán)境的破壞非常嚴重。

基于上面三點原因,，最終西南地區(qū)出現(xiàn)今天的災(zāi)難性局面,。

所以我要說：愛護環(huán)境、保護生態(tài),、呵護植被,，人人有責(zé)!節(jié)能減排、杜絕浪費從我做起!

謝謝!

環(huán)保演講稿5分鐘小學(xué)生 環(huán)保演講稿三分鐘篇二

我夢見自己死在道路上,。

這是那里,，我怎么到這里來，怎么死的,，這些事我全不明白,。總之,，待我自己

知道已經(jīng)死掉的時候,，就已經(jīng)死在那里了。

聽到幾聲喜鵲叫,，接著是一陣烏老鴉,?？諝夂芮逅m然也帶些土氣息,，

——大約正當黎明時候罷,。我想睜開眼睛來，他卻絲毫也不動,，簡直不象是我的眼

睛;于是想抬手,，也一樣。

恐怖的利鏃忽然穿透我的心了,。在我生存時,，曾經(jīng)玩笑地設(shè)想：假使一個人的

死亡，只是運動神經(jīng)的廢滅,，而知覺還在,，那就比全死了更可怕。誰知道我的預(yù)想

竟的中了,，我自己就在證實這預(yù)想,。

聽到腳步聲，走路的罷,。一輛獨輪車從我的頭邊推過,，大約是重載的，軋軋地

叫得人心煩,，還有些牙齒〖齒楚〗,。很覺得滿眼緋紅，一定是太陽上來了,。那么,，

我的臉是朝東的。但那都沒有什么關(guān)系,。切切嚓嚓的人聲,，看熱鬧的。他們踹起黃

土來,，飛進我的鼻孔,，使我想打噴嚏了，但終于沒有打,，僅有想打的心,。

陸陸續(xù)續(xù)地又是腳步聲，都到近旁就停下,，還有更多的低語聲：看的人多起來

了,。我忽然很想聽聽他們的議論。但同時想,，我生存時說的什么批評不值一笑的話,，

大概是違心之論罷：才死,，就露了破綻了。然而還是聽;然而畢竟得不到結(jié)論,，歸

納起來不過是這樣——

“死了……”

“嗡,。——這……”

“哼!……”

“嘖,?！?……”

我十分高興，因為始終沒有聽到一個熟識的聲音,。否則,，或者害得他們傷心;

或則要使他們快意;或則要使他們添些飯后閑談的材料，多破費寶貴的工夫;這都

會使我很抱歉?，F(xiàn)在誰也看不見,，就是誰也不受影響。好了,，總算對得起人了!

但是,，大約是一個馬蟻，在我的脊梁上爬著,，癢癢的,。我一點也不能動，已經(jīng)

沒有除去他的能力了;倘在平時,，只將身子一扭,，就能使他退避,。而且,，大腿上又

爬著一個哩!你們是做什么的?蟲豸!

事情可更壞了：嗡的一聲，就有一個青蠅停在我的顴骨上,，走了幾步,，又一飛，

開口便舐我的鼻尖,。我懊惱地想：足下,，我不是什么偉人，你無須到我身上來尋做

論的材料……,。但是不能說出來,。他卻從鼻尖跑下，又用冷舌頭來舐我的嘴唇了,，

不知道可是表示親愛,。還有幾個則聚在眉毛上，跨一步,，我的毛根就一搖,。實在使

我煩厭得不堪,，——不堪之至。

忽然,，一陣風(fēng),，一片東西從上面蓋下來，他們就一同飛開了,，臨走時還說——

“惜哉!……”

我憤怒得幾乎昏厥過去,。

木材摔在地上的鈍重的聲音同著地面的震動，使我忽然清醒,，前額上感著蘆席

的條紋,。但那蘆席就被掀去了，又立刻感到了日光的灼熱,。還聽得有人說——

“怎么要死在這里?……”

這聲音離我很近,，他正彎著腰罷。但人應(yīng)該死在那里呢?我先前以為人在地上

雖沒有任意生存的權(quán)利,，卻總有任意死掉的權(quán)利的?，F(xiàn)在才知道并不然，也很難適

合人們的公意,?？上揖脹]了紙筆;即有也不能寫，而且即使寫了也沒有地方發(fā)表

了,。只好就這樣拋開,。

有人來抬我，也不知道是誰,。聽到刀鞘聲,，還有巡警在這里罷，在我所不應(yīng)該

“死在這里”的這里,。我被翻了幾個轉(zhuǎn)身,，便覺得向上一舉，又往下一沉;又聽得

蓋了蓋,，釘著釘,。但是，奇怪,，只釘了兩個,。難道這里的棺材釘，是釘兩個的么?

我想：這回是六面碰壁,，外加釘子,。真是完全失敗，嗚呼哀哉了!……

“氣悶!……”我又想。

然而我其實卻比先前已經(jīng)寧靜得多,，雖然知不清埋了沒有,。在手背上觸到草席

的條紋，覺得這尸衾倒也不惡,。只不知道是誰給我化錢的,，可惜!但是，可惡,，收

斂的小子們!我背后的小衫的一角皺起來了,，他們并不給我拉平，現(xiàn)在抵得我很難

受,。你們以為死人無知,，做事就這樣地草率?哈哈!

我的身體似乎比活的時候要重得多，所以壓著衣皺便格外的不舒服,。但我想,，

不久就可以習(xí)慣的;或者就要腐爛，不至于再有什么大麻煩,。此刻還不如靜靜地靜

著想,。

“您好?您死了么?”

是一個頗為耳熟的聲音。睜眼看時,，卻是勃古齋舊書鋪的跑外的小伙計,。不見

約有二十多年了，倒還是一副老樣子,。我又看看六面的壁,，委實太毛糙，簡直毫沒

有加過一點修刮,，鋸絨還是毛毿毿的,。

“那不礙事，那不要緊,?！彼f，一面打開暗藍色布的包裹來,。“這是明板

《公羊傳》,，嘉靖黑口本,，給您送來了。您留下他罷,。這是……”

“你!”我詫異地看定他的眼睛,，說，“你莫非真正胡涂了?你看我這模樣，

還要看什么明板?……”

“那可以看,，那不礙事,。”

我即刻閉上眼睛,，因為對他很煩厭,。停了一會，沒有聲息,，他大約走了,。但是

似乎一個馬蟻又在脖子上爬起來，終于爬到臉上,，只繞著眼眶轉(zhuǎn)圈子,。

萬不料人的思想，是死掉之后也會變化的,。忽而,，有一種力將我的心的平安沖

破;同時，許多夢也都做在眼前了,。幾個朋友祝我安樂,，幾個仇敵祝我滅亡。我卻

總是既不安樂,，也不滅亡地不上不下地生活下來,，都不能副任何一面的期望。現(xiàn)在

又影一般死掉了,，連仇敵也不使知道,，不肯贈給他們一點惠而不費的歡欣?！?/p>

我覺得在快意中要哭出來,。這大概是我死后第一次的哭。

然而終于也沒有眼淚流下;只看見眼前仿佛有火花一樣,，我于是坐了起來,。

一九二五年七月十二日。

環(huán)保演講稿5分鐘小學(xué)生 環(huán)保演講稿三分鐘篇三

今天我演講的題目是勇氣,。在生活中許多時候需要勇氣,，就像我現(xiàn)在上臺來演講需要勇氣，去冒險也需要勇氣,，挑戰(zhàn)權(quán)威更需要勇氣,。我認為勇氣是我們每個人與生具來的，即使是再弱小的生物在遇到外來挑戰(zhàn)時也會充滿勇氣,。然而在日常生活中我們做許多事都缺乏勇氣,。這不代表我們失去了它，只能說我們并未留意開掘過。要挑戰(zhàn)經(jīng)典,，推翻前人的錯誤思想,，勇氣就是成功的前提，現(xiàn)在大家都知道,，太陽,，地球都不是宇宙的中心，而這個婦孺皆知的道理在幾百年前卻一直被人當作為謬論,，她之所以能被正式,，最重要的是因為有無數(shù)位科學(xué)家為之努力，他們這種勇氣難道不令人敬佩嗎?比起他們的所作所為我們還真應(yīng)該感到慚愧,，他們這勇氣都不是因后天培養(yǎng)獲得的,，這種為了真理敢于與權(quán)威斗爭的勇氣我們都有，可是我們卻缺乏這勇氣,，甚至有時上課時連舉手都會膽膽怯怯,。我想利用今天的演講告訴大家，我們都是勇敢的,，在面對挑戰(zhàn)時我們都應(yīng)相信自己是個強者,，充滿勇氣去迎接挑戰(zhàn)。

一個人從小膽小,，什么事也不敢做,，同學(xué)和朋友都嘲笑他，為了讓他鼓起勇氣,，父母讓他參軍了,。可是在軍校里他還是一樣膽小,，老師看不起他,，同學(xué)們嘲笑他，經(jīng)常出他的洋相,。一次他們在訓(xùn)練扔手雷(真的),，一個同學(xué)拿了一個仿真的并告訴大家要讓他出丑。開始訓(xùn)練了,，那個同學(xué)“不小心”將仿真的扔到了同學(xué)中間,，大叫小心，同學(xué)們都了解也就跟著演,，那個人也很驚慌,，大家都想看他出丑，可沒想到他撲向的手雷,，將它壓在身下，同學(xué)們震住了，半晌他臉通紅,，爬了起來,。不敢看大家，同學(xué)們都給他鼓掌,，他的一生改變了,。

勇氣，不僅在激烈的戰(zhàn)爭或強大的作品,，勇敢的男女,。勇氣是母親照顧她生病的孩子在清晨。勇氣是父親誰顯示在時間每天在無聊,，低薪,，死胡同的工作，飼料和穿他的家人,。

_0年代,，一個光輝的名字--張海迪，在神州大地上引起了強烈的反響,，張海迪的事跡到處傳頌,，海迪精神到處弘揚。這位三分之二軀體失去知覺而不向命運之神屈服的姑娘輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌,，被譽為“當代保爾”,、“_0年代的新雷鋒”。張海迪成為中國改革開放后第一個全國典型,。

張海迪20__年出生在山東半島文登縣的一個知識分子家庭里,。5歲時因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知覺,，生活不能自理,。但是身殘志堅的張海迪沒有放棄生命更沒有放棄生活，他一面以堅強的毅力與決心同病魔作斗爭,，一面用勤奮的學(xué)習(xí)和工作延續(xù)生命,。她不僅自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,，而且還自學(xué)了大學(xué)英語專業(yè),。后來又堅持學(xué)習(xí)日語、德語,、和世界語,，翻譯了16萬字的外文著作和資料。她刻苦學(xué)習(xí)潛心鉆研了《人體解剖學(xué)》,、《內(nèi)科學(xué)》,、《針灸學(xué)》等十幾種醫(yī)學(xué)書籍,。她用學(xué)到醫(yī)學(xué)知識和針灸技術(shù)，為周圍群眾治病達一萬多人次,。她還學(xué)過無線電技術(shù),、音樂、繪畫和書法等多門類知識與學(xué)科,，以此做為人民服務(wù)的本領(lǐng)提到_0年代沒有一個名字比張海迪更深入人心,，她影響了中國幾代人。20__年12月,，《人民日報》首次報道了張海迪的事跡,。20__年2月1日，《中國青年報》一版顯著刊登張海迪照片和她的長篇自述《是顆流星,，就要把光留給人間》,，發(fā)表社論《讓理想的光芒照亮生活之路》。

20__年3月7日,，團中央授予張海迪“優(yōu)秀共青團員”的光榮稱號,，號召大家向。海迪學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)她身殘志不殘,，艱苦奮斗的精神。同志揮毫題詞：“學(xué)習(xí)張海迪,，做有理想,、有道德、有文化,、守紀律的共產(chǎn)主義新人!”陳云同志題詞：“以張海迪為榜樣,，勤奮學(xué)習(xí)，熱心助人,，做八十年代的新雷鋒,。”

20__年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作,，先后翻譯了《海邊診所》,、《小米勒旅行記》和《麗貝卡在新學(xué)校》,，創(chuàng)作了《向天空敞開的窗口》,、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等一百多萬字的作品?，F(xiàn)為山東省作家協(xié)會文學(xué)創(chuàng)作室一級作家,。20__年張海迪通過考試和論文答辯，獲吉林大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位,。20__年參加遠南運動會,。20__年入選日本nhk“世界五大杰出殘疾人”,。20__年起擔(dān)任中國肢殘人協(xié)會主席。20__年獲得全國勞動模范稱號,。

勇氣,，以多種形式出現(xiàn),，不僅從思想和行動的偉大,，但在例行的，日常的生活藝術(shù),。當你的生活會時,，看來，你的世界正處于一個為此,，需要勇氣和進入下一個步驟,。你將驚訝的權(quán)力和力量你內(nèi)。只要收集足夠的勇氣,，帶您到這一天,。您只需要住一天的時間。您不必為處理您的一切煩惱在同一時間,。像蘇格蘭人說：“麻煩明天必須等到這一天的工作要做,。”是的,，勇氣來自深部的心臟和刷新離開所造成的癱瘓的恐懼,。一首歌一個故事，一首詩或朋友可能重新點燃了火花勇氣和激勵我們采取下一步驟取得成功,。

環(huán)保演講稿5分鐘小學(xué)生 環(huán)保演講稿三分鐘篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話,，是偉人毛澤東主席說的,。

這句話的意義在于告誡那些稍有成就，便沾沾自喜,、自我滿足的人,，務(wù)必謙虛謹慎，戒驕戒躁,，爭取更大的進步,。

在這個問題上，我是有過教訓(xùn)的,。三年二級的期末考試,，我有幸獲全班和全年級第一名。老師的表揚,，同學(xué)們的贊許,，爸媽的夸獎,，使我得意忘形，飄飄然起來,。爺爺一方面肯定,，一方面提醒，要我千萬別驕傲,，別自滿,，可我沒當回事，反而認為自己天生聰明,，腦瓜靈活,。于是該看的書不看了,，該做的題不做了,，有時上課也不專心聽老師講，一知半解的東西也不再去打破砂鍋問到底了,。四年級下學(xué)期期末考試,，數(shù)學(xué)和科學(xué)考得很不理想,，別說全年級第一，就是全班,，僅得了個第三,。

我很不好意思地把實情告訴爺爺，硬著頭皮等著受訓(xùn)挨罰,。爺爺不但沒有發(fā)脾氣,，反而給我講了個富有哲理的故事：三個瓶子，其中一個裝滿了水,，一個沒一點水,，一個裝半瓶水，晃動瓶子,，裝滿水的瓶子和沒水的瓶子都不會響,，只有那裝一半水的瓶子，響得厲害,。聽了這個故事,，我明白了，自己就是那裝著半瓶水的瓶子,。

那半瓶水成了我驕傲的資本,，由年級第一退到全班第三，這樣的教訓(xùn)能不吸取嗎?

虛心是進步的推動力,，驕傲是進步的攔路虎,，這就是“虛心使人進步，驕傲使人落后”給我的啟示,。

環(huán)保演講稿5分鐘小學(xué)生 環(huán)保演講稿三分鐘篇五

自信是對自身價值的一種認識;自信是對美好未來絕不動搖的執(zhí)著追求;自信是男孩搏擊人生風(fēng)雨的翅膀;自信是女孩美麗容顏之外極具魅力的精神升華,。

珍妮是個總愛低著頭的小女孩,，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天,，她到飾物店去買了只綠色的蝴蝶結(jié),，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信,，但是挺高興,，不由昂起了頭，急于讓大家看看,，出門與人撞了一下都沒在意,。

珍妮走進教室，迎面碰上了她的老師,，"珍妮，你昂起頭來真美!"老師愛撫地拍拍她的肩,。

那一天,，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞,，可往鏡前一照,，頭上根本就沒有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時與人一碰,，弄丟了,。

這個故事告訴我們：自信就是一種美麗，無論你貧窮還是富有,，美麗還是相貌平平,，只要你抬起頭，自信就會使你變得可愛——人人都喜歡的可愛,。

俄國著名戲劇家斯坦尼夫斯基,，有一次在排演一出話劇的時候，女主角突然因故不能演出了,，斯坦尼夫斯基實在找不到人,，只好叫他的大姐擔(dān)任這個角色。他的大姐以前只是一個服裝道具管理員,，現(xiàn)在突然出演主角,，便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理，演得極差,，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿,。

一次，他突然停下排練,，說：“這場戲是全劇的關(guān)鍵;如果女主角仍然演得這樣差勁兒,，整個戲就不能再往下排了!”這時全場寂然,，他的大姐久久沒有說話。突然,，她抬起頭來說：“排練!”一掃以前的自卑,、羞怯和拘謹，演得非常自信,，非常真實,。斯坦尼斯拉斯夫基高興地說：“我們又擁有了一位新的表演藝術(shù)家?！?/p>

自信是一種果敢的行為,，它會讓你在自卑的陰影中走出。

擁有自信不一定會成功,，但沒有自信注定會失敗,，自信會使每一個人在生活中都擁有屬于自己的美麗!

環(huán)保演講稿5分鐘小學(xué)生 環(huán)保演講稿三分鐘篇六

流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情,。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔,。只知道滄桑早已漫進了我的心，爬上了我的臉,。當一個人與追求同行,。便坎坷是伴，磨難也是伴,。

我喜歡一句話："黑暗出發(fā),，光明登頂。"沒人能從光明到光明,。如果一個人只是從光明到光明,，那么這種沒經(jīng)過黑暗檢驗的光明也只是脆弱的，甚至是需要的光明,。世界無非明暗一個真正的人,，一段真正的人生，總是要從黑暗出發(fā),。陀思妥耶夫斯基說過這樣的一句話："黑暗是鑒定光明的一種真理,。"人性的豐滿和繁復(fù)都在這黑暗中，最深的同情,，最大的悲憫和最寶貴的勇敢也都在這黑暗中,。黑暗和光明就好比如挫折和成功。在布滿荊棘的黑暗中正需要一顆勇敢的心,。勇敢的意思,，并非無所畏懼，它意味著即使感到害怕，仍堅持去做該做的事,。

小鳥擁有一顆勇敢的心,。這只勇敢的小鳥向我描繪一幅絢麗的風(fēng)景。

在偶然的一瞬,，我的心靈被震撼到了,。一只斷翅的雛作文鳥，不知被哪個狠心的母親所拋棄,，還是孤苦伶仃的鳥兒,。它在一塊巨大的石頭旁躺著。艱難的抬起頭,，憐憫的眼神望著天空,，搖搖擺擺地站起來?？粗鼡u搖欲墜,，我的心也隨著它而擔(dān)心。

一聲雷響,，嘩啦嘩啦的下起了雨,。我連忙躲到亭子下避雨。頓時,，我的視線模糊了。這只小鳥一步一步地沖上石頭,，展開翅膀飛翔,。隨著一聲雷響，小鳥重重地摔了下來,，瞬間站起來,，繼續(xù)朝著石頭沖。借著石頭去擁抱藍天,?？墒敲恳淮味际。坏篱W電從我眼前飛過,，嚇得我魂都沒有了,，但小鳥不怕他有一顆勇敢的心。

我明白了不到最后一刻,，千萬別放棄,。學(xué)會了減少幻想?yún)s保留希望，善待眼下仍憧憬未來,。被一顆勇敢之心,，不畏前路荊棘坎坷。備一顆堅韌之心，不畏前路孤寂漫長,。備一顆進取之心,，不畏前路困難阻撓。被一顆樂觀之心,，不為他人冷嘲熱諷……有了他們,，遠方的大路才引入眼簾，有了他們,，我們才能勇往直前,。

小鳥有了勇敢，便不再恐懼,。勇敢比寶石更珍貴,。

環(huán)保演講稿5分鐘小學(xué)生 環(huán)保演講稿三分鐘篇七

一棵樹苗要長成參天大樹，必須沐陽光,，經(jīng)風(fēng)雨,，歷嚴寒;一個人要成就一番事業(yè)，必須勤奮刻苦,，不畏困難,，勇敢直前。所以,，從生命的過程和價值來看,，人生如樹。

人生如樹,。人從生下來的那一刻起,，就要面對一切。從哇哇啼哭,，到學(xué)話走路,，再到長大成人，其經(jīng)歷就像樹木一樣,，只要長出幼苗,，就要面對風(fēng)雨，而且這些風(fēng)風(fēng)雨雨根本不以你的意志為轉(zhuǎn)移,。人和樹一樣,，除了自身的條件外，還需要一個適宜的環(huán)境才能茁壯成長,。樹要不斷地施肥,、修剪，人生也要不斷地歷練方能有所成就,。

人生如樹,。誠然,，每一個人都希望自己的人生充實，有價值,，成就一番事業(yè),，正像樹苗一樣，無論你把它栽在哪里,，哪怕是在高高的山崖上,，它都會努力地向上生長，總希望成為棟梁之材,。然而不是每棵樹苗都能成材,。所以，人生有的時候可能并不完美,，在人生的道路上前行,，失意在所難免。但這并不等于說,，我們就不需要繼續(xù)前行,，相反更要有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡男判?。

人生如樹。每當我看到那些挺拔的大樹時,，總會想起“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”這樣的詩句。這些挺拔的大樹,，曾經(jīng)是一棵棵的小樹苗,，默默無聞，卻經(jīng)受著自然界的風(fēng)風(fēng)雨雨,，最終才成為參天大樹。人生亦如樹一樣,，任何平凡的人生都會有風(fēng)雨,，關(guān)鍵就看你如何去面對。一個有所作為的人,，總是勇敢地面對一切艱難困苦,，決不逃避現(xiàn)實。而那些事業(yè)的成功者,，無不有過一番“苦寒”經(jīng)歷,。因此，誰如果想坐享其成,，等著天上掉陷餅,，倒頭來只能竹籃打水一場空。

人生如樹。白楊樹是“普通的一種樹,，然而決不是平凡的樹”,。這是茅盾先生在他的散文名篇《白楊禮贊》里對白楊樹的謳歌。他用挺拔的白楊樹象征西北廣大的抗日軍民和中華民族不屈不撓的斗爭精神,。其實不僅是白楊樹,，其他一切的樹種又何嘗不是普通而又不平凡呢。人生如樹,，就因為絕大多數(shù)人的人生都是普通的,，而人生之路又總是充滿坎坷和荊棘，所以,，每個的人生道路又都是不平凡的,。

人生如樹。愿我們從樹身上更多地觀照自身,，汲取力量和勇氣,，讓我們的人生之樹開出鮮艷的花朵，結(jié)出豐碩的果實,。

環(huán)保演講稿5分鐘小學(xué)生 環(huán)保演講稿三分鐘篇八

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功,?！比绻粋€人很有成就，不是別人給予的,，更不是從天上掉下來的,。是靠自己的努力、勤奮爭取的,。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的,。

一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的,。比如說德國數(shù)學(xué)家,、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí),，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻,，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為的科學(xué)巨人,。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的,。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí),、努力探索過,。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”,。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,，但你又不肯,，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在,，千辛萬苦,，冒著可能失去生命的危險，經(jīng)過他們的勤奮,、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,，并準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在,。這是一次多么讓人驚嘆的事實,。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在,。因此,，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”,、“敢學(xué)”,。

有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”,、“神童”,，像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯誤的,，他們是天才,、神童，不是天生的,，而是來自勤奮的學(xué)習(xí),。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件,。經(jīng)科學(xué)家研究,，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點點而已,。所以說，“天才”,、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的,。

才能來自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓,、愛因斯坦,、愛迪生,、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點,。有許多的偉人為了造福人類,，也作了巨大的貢獻。如李時珍的著作《本草綱目》,，他走訪了許多地方,，經(jīng)過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。

狄更斯說過“我所收獲的,，是我種下的,。”每個人都有機會成為有才能的人,，就看你去不去爭取這個機會,。才能來自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí),。

謝謝大家!

環(huán)保演講稿5分鐘小學(xué)生 環(huán)保演講稿三分鐘篇九

親愛的老師同學(xué)們大家好：

我是三年三班的張昕瑤,。今天我演講的題目是《美，在我們身邊》,。

有人認為美是無限的風(fēng)光,，是畫家的風(fēng)景畫，是音樂家譜寫的樂章,?？墒沁@樣的美是抽象的美，而實實在在的美——永遠在你我心中!

其實,，美是畫家的畫筆,，是音樂家的小小音符，是組成壯觀美景的一個部分,，乃至一棵小草,。有時，美,，就是這樣微不足道,，可是它帶給你的卻是無比的享受。所以——美在我們的身邊,。

朋友,，不要再長途跋涉的尋找美的真諦，也不要冥思苦想美的真正含義,，美是很實在的東西,。試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧——是他們給你以美的享受;試著向你的親人,、朋友說聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺!試著看看魚兒在水里舞蹈,，聽聽知了用自己特有的嗓音唱出優(yōu)美動聽的歌曲——是他們給你以美的滋養(yǎng)!

其實,，美就在我們身邊。只是我們不善于觀察,，如果你細心品味,，就會發(fā)現(xiàn)，在我們自己身上也存在美,，那就是自信之美,。

是的，美,，就在我們身邊;美,，無處不在。

我的演講完了,，謝謝大家!

環(huán)保演講稿5分鐘小學(xué)生 環(huán)保演講稿三分鐘篇十

親愛的老師,、同學(xué)們：

閱讀是午后飛翔的精靈，每一次的閱讀,，都能帶給我心靈的感動,。我喜歡在慵懶的午后，手捧一本喜愛的書,，在淡淡的,，甜甜的陽光下，細細品讀,，享受每一次心動,，讓心田沐浴著燦爛。

經(jīng)典的書籍,，是時間的印記,，是光陰的故事，是年華的絢爛,，我喜歡經(jīng)典閱讀時的況味,。

初讀紅樓，為黛玉鳴不平,，為寶釵而嘆息,。再讀紅樓，被黛玉所打動,，為她的柔美,，為她的才華，亦為她的放不開而痛心;被寶釵所折服,，為她的大家閨秀風(fēng)范,，為她的氣度，也為她的處事圓滑而感嘆。初讀水滸,，覺得似乎太過血腥太過暴力，不禁手心冒冷汗,。再讀水滸,，卻深深地被他們的英雄氣概所吸引，我欽佩他們的報國忠心,，我欣賞他們的一腔熱血,，我贊嘆他們的俠義，我的血液仿佛也沸騰了,。初讀古代詩人詞人,，為他們的懷才不遇打抱不平，為他們空有報國熱情而無施展之地而惋惜,。再讀時,，卻驀地發(fā)現(xiàn)，其實悲劇是上天給你雄心壯志,，給你施展抱負的才華,，卻獨獨不給你實現(xiàn)理想的機會與際遇，生生打斷你的所有期許;餓死孤舟的杜甫是,，李白不是;天妒英才的秦觀是,，容若不是。

經(jīng)典的品位,，讓我打開了記憶的枷鎖,，經(jīng)典的閱讀，帶著我的心飛翔,，體會著觸動心弦的溫柔的哀傷,，猶如午后的精靈拾起掉落人間的回憶。而這些回憶,，亦如無花的薔薇,，永不敗落。

時尚的書籍,，是時代的歌聲,，是新鮮的氣息，是青春的飛揚,，我同樣癡迷于時尚閱讀的快樂,。

閱讀安妮寶貝，第一次感受到文字的疼痛,，第一次體會到文字如珊瑚般的美麗,。她說：“我的快樂都是微小的事?！庇谑?，我嘗試去領(lǐng)會其中的含義,，我試著用自己的心讀出屬于自己的感覺。我學(xué)著放下所謂的煩惱,，學(xué)著用積極的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)身邊的快樂,，用樂觀的心態(tài)對每一個人微笑。于是,，我開始學(xué)會容忍別人犯下的錯誤,，開始用寬容的心對待別人，開始在每次失敗后勇敢地為自己加油,，不再怨天尤人,，因為我知道，其實,，快樂很簡單,，它可以無處不在，因為它掌握在你自己的手中,。閱讀郭敬明,，仿佛自己是一棵站在高崗上的松樹，風(fēng)在大,，也能巍然不動,，仿佛心永遠年輕有活力?！昂芏辔覀円詾橐惠呑佣疾粫浀氖虑?，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了,?！笔前。松谑?，值得自己在乎的事太多,，而真正能銘記于心的又有多少?有時候，是不是自己想的太多,，太放不下,，才會一次次的受到傷害呢?掰開手指，細數(shù)往事,，你會發(fā)現(xiàn),，要遺忘的是費盡心思也記不住的，會記住的是可以毫不費力的牢牢緊記的,。所以,，有時候，把事情看的太絕對，總是執(zhí)著不放,，未必是好事,，把心情放輕松豈不是更好?

時尚的品位，讓我的心暢然,，放飛心情,，時尚的閱讀使我體會到青春的滋味和成長的力量，猶如午后的精靈翩翩起舞于天穹間,。而你，亦如擁有一雙靈巧的翅膀,，飛過你的泱泱四季,，漂亮而落拓。

閱讀,，無論是經(jīng)典閱讀還是時尚閱讀,，每一次感動，都值得紀念,。

總是相信,，無論是經(jīng)典閱讀還是時尚閱讀，對閱讀的珍愛,，始終是純粹的,，幸福的。