演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒教師演講文稿 幼兒教師演講稿篇一

“師者,，所以傳到授業(yè)解惑者也”。轉(zhuǎn)眼間,，我走進(jìn)幼兒園工作已經(jīng)快兩年了,，一路走來(lái)，有淚水,，也有歡笑;有迷茫，也有收獲,。教師是幼兒的一面鏡子,，言談舉止，為人處世,，衣著穿戴……都是幼兒私下議論的話題,。為人師表不能說(shuō)一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己,，言行一致,，表里如一，成為幼兒的表率,。我面對(duì)的是一群五六歲的小孩子,，我就是他們的榜樣,。孔子說(shuō)得好：“其身正,，不令而行,，其身不正雖令不從。

一切師德要求都是基于教師人格,，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來(lái),。我樂(lè)觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中,，帶著微笑迎接孩子,。看到家長(zhǎng)放心的把孩子交給我,，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,，我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義。每天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒,，真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理,，用平平常常的心態(tài),、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。

我個(gè)人感覺,，良好的師德師風(fēng)的形成,，除了在制度約束的基礎(chǔ)上，還需要我提高自律意識(shí),，自覺改正自己生活,、工作中的不好習(xí)慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象,。

我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手,，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

1,、愛崗敬業(yè),。首先，要熱愛幼兒教育事業(yè),，要對(duì)幼兒教育事業(yè)盡心盡力,。選擇了幼兒教育事業(yè)，我對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新,。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，甚至一個(gè)小小的動(dòng)作,。不求最好，但求更好,。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)齲

2、尊重每一個(gè)幼兒,。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重,。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當(dāng)下級(jí)隨便呵斥,。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重,，幼兒得到老師的尊重，他們才會(huì)尊重老師喜歡老師,，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí),。

3、努力進(jìn)齲作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷的更新自己的知識(shí),，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己,，才能教好幼兒,。如果自身散漫，怎能要求幼兒認(rèn)真,。要提高自身的素質(zhì),，這要求自己不斷的學(xué)習(xí)，積極探索,，不斷開辟新的教法,。

3、以身作則,。教師的言行對(duì)幼兒的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行,，幼兒均喜歡模仿,，這將給幼兒成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此,，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的,，自己首先做到,。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。

“言必行,，行必果”,，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說(shuō)教,。師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻(xiàn)在我熱愛的工作崗位上,，我愿我的愛能感化每一個(gè)我教過(guò)的孩子,。在我的人生中，不需要轟轟烈烈,，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展,、自我完善,、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!讓幼教贊美我的生命!

謝謝大家!

幼兒教師演講文稿 幼兒教師演講稿篇二

幸福是人生的主題，那么幼兒教師的職業(yè)幸福感是什么?幼兒教師的職業(yè)幸福感是在創(chuàng)造物質(zhì)生活和精神生活的實(shí)踐中,，感受理想目標(biāo)和理想實(shí)現(xiàn)而得到的精神滿足,，從而在追求理想與目標(biāo)的過(guò)程中的到的愉悅感受，是教師從工作理想到現(xiàn)實(shí)的最美的情感體驗(yàn),。

幼兒教師是在幼兒園中從事幼兒教育實(shí)踐工員,。沒(méi)有當(dāng)過(guò)幼兒教師是無(wú)法體驗(yàn)其中的辛苦和甜蜜的幸福感的，在幼兒園做的工作是瑣碎的,、細(xì)致的,、要面對(duì)一群孩子，每個(gè)孩子的性格都不一樣,，教師對(duì)于不同的孩子要使用不同的方法,，還要面對(duì)不同類型的家長(zhǎng)，教育改革的深化,，對(duì)教師的專業(yè)水平要求越來(lái)越高,，“付出總沒(méi)有回報(bào)”這是教師最常說(shuō)的一句話。我覺得,，對(duì)于這句話，幼兒教師的體會(huì)也是很深刻的,。每天面對(duì)的是一群天真無(wú)邪的孩子,，老師們要發(fā)現(xiàn)這個(gè)職業(yè)的幸福感才能做好這個(gè)行業(yè)。如果她從心底感受到這個(gè)職業(yè)的幸福,，那么她每天都會(huì)很有激情地上班,，看到孩子的一張張笑臉，那些煩心的事也會(huì)拋到九霄云外;她會(huì)很認(rèn)真地做好每項(xiàng)工作，很公平地去愛每一個(gè)孩子,，這樣天天都很開心對(duì)于幼兒的心理健康有重要影響。

教師面對(duì)的是一群不一樣的孩子,，每個(gè)孩子都是有差別的,，在經(jīng)過(guò)你的教育，孩子有變化了,，有進(jìn)步了,。比如：幼兒從依賴父母到自己獨(dú)立,，從不會(huì)做事情到能主動(dòng)幫父母、老師,、同伴等;孩子去參加比賽獲獎(jiǎng)了等等;都離不開老師的教育,、幫助,?？吹阶约旱母冻鰶](méi)有白費(fèi)，感受到學(xué)生對(duì)自己的喜愛,、尊重,、感激和祝福，教師的內(nèi)心都會(huì)有油然而生的滿足,。這就是做教師的幸福,。

當(dāng)家長(zhǎng)說(shuō)：我們會(huì)好好配合老師的工作?；蛘呤怯變簣@開展的活動(dòng),，我們做為家長(zhǎng)的都會(huì)大力支持而且積極地配合;再者是家長(zhǎng)對(duì)你說(shuō)：“老師，我的孩子多勞您費(fèi)心了,，您辛苦了”,。“恩,，這個(gè)老師真不錯(cuò),。”就這么一句話或幾句話,，說(shuō)明老師的工作得到家長(zhǎng),、社會(huì)的認(rèn)可和尊重，家長(zhǎng)的支持,、配合,、理解是老師的付出的回報(bào)，這也是教師的幸福所在,。

幼兒的內(nèi)心生活時(shí)刻給我們帶來(lái)滿意和不滿意,、高興和苦惱、憂愁和歡樂(lè),、疑惑和詫異,、寬慰和憤怒。在幼兒世界給我們帶來(lái)的極廣闊的情感領(lǐng)域內(nèi),，有愉快的和不愉快的,、高興的和傷心的曲調(diào)。善于認(rèn)識(shí)這種和諧的樂(lè)聲,，是教育工作者精神飽滿,、心情愉快和取得成功的最重要條件?！比绻惆押⒆涌闯墒橇钭约盒臒┑娜?，那么你就會(huì)感到心煩;如果你把孩子看成是可愛的天使，那么你就會(huì)變成快樂(lè)的天使,。當(dāng)你真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，傾聽孩子的童聲，與他們心與心的交流,，你會(huì)認(rèn)識(shí)到孩子中間蘊(yùn)藏著智慧和力量,。如果我們與孩子交往蹲下身來(lái)，與孩子同唱,、同跳,，與他們共同感受成長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在你身邊,。你給孩子一份愛,，孩子會(huì)回報(bào)給你十分最真誠(chéng)，最純潔,，最美好,，最無(wú)私的愛!這就是幼兒教師最終幸福的歸屬感!

讓我們一起為孩子們的啟程之路努力吧!

幼兒教師演講文稿 幼兒教師演講稿篇三

位評(píng)委老師：

大家下午好!我今天演講的題目是《做最美的幼兒教師》。

我很高興也很忐忑走上這個(gè)講臺(tái),，高興的是能有這么好的機(jī)會(huì)和各位同事在一起暢所欲言,，忐忑的是我在今后的教育生涯中能不能成為一名最美的幼兒教師。

在這短短的十幾天里,，我深深的感受到我們這個(gè)大家庭的溫暖,。對(duì)于剛走出校園生活，步入工作崗位的我來(lái)說(shuō)，深深的感覺到有許多不足之處,。因?yàn)橛泻芏嗍虑槭俏以趯W(xué)校里面從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的,，可能有很多地方都不太熟悉。但是每一位老師包括園長(zhǎng)都給予我很大的支持與鼓勵(lì),，尤其是孫靖老師更是給了我許多的幫助,。無(wú)論是在教學(xué)上還是在生活上,，她都像我的大姐姐一樣,，讓我學(xué)到了許多在學(xué)校里不可能學(xué)到的知識(shí)。我也很感謝各位老師給我的幫助,，讓我覺得我也是這個(gè)大家庭里的一份子,，幫助我很快的融入到這個(gè)大集體中?？赡軇傞_始的時(shí)候還是有些不習(xí)慣,，但是漸漸的我也已經(jīng)慢慢的熟悉了現(xiàn)在的工作現(xiàn)在連下班的時(shí)候，腦子里滿滿的也全都是這份工作,。

其實(shí)我從小并沒(méi)有當(dāng)幼兒教師的夢(mèng)想,，相反的是我并不喜歡教師這個(gè)職業(yè)，覺得一輩子直到退休都做一名教師,，太沒(méi)有意思了,。但是當(dāng)我真正選擇了這個(gè)職業(yè)，走入幼兒園看到一張張?zhí)煺?、可愛的笑臉沖著你叫“老師好”時(shí),，我感受到了前所未有的滿足與喜悅，我頓時(shí)覺得其實(shí)最一名幼兒教師也挺好的,。

我所理解的做最美幼兒教師的最美并不是在形象上的美麗,，而是一種奉獻(xiàn)精神，是一種美的奉獻(xiàn),。

記得剛進(jìn)入小班的第一天,，面對(duì)孩子們天昏地暗的哭喊聲：“我要媽媽”，我有些手忙腳亂,。我只是有聽別人說(shuō)過(guò)小班的第一天場(chǎng)景是多么壯觀,，但是卻從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。我連忙一個(gè)個(gè)安慰他們,，抱抱他們,，也有很多老師來(lái)我們班幫忙哄著這些從來(lái)離開過(guò)父母的孩子們。我盡我最大的努力,，希望能夠幫助他們適應(yīng)幼兒園的生活,，感受到這個(gè)大家庭的溫暖,，喜歡上幼兒園。我希望通過(guò)我的愛和我對(duì)他們無(wú)私的奉獻(xiàn),，在相處三年后,，有一天孩子們能歡呼雀躍地奔向我，拽著我的手,，拉著我的衣角,，跟在我身后時(shí)我會(huì)感到無(wú)比的自豪與溫馨。我就會(huì)覺得我就是最美的幼兒教師,。

我會(huì)每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子,?？吹郊议L(zhǎng)放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,，我覺得這就是我工作的價(jià)值和意義,。幼兒園的工作繁瑣、經(jīng)常有很多的檢查,，但是我對(duì)自己的要求是不把個(gè)人情緒帶到工作中,。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情,。我們班有幾個(gè)小朋友很調(diào)皮,。有一個(gè)小朋友，在平時(shí)的時(shí)候,，我一直在不停地叮囑他：不要亂跑,。但他仍然跑來(lái)跑去，有好幾次他趁老師沒(méi)有注意到他的時(shí)候,，跑到外面操場(chǎng)上玩,。我拉住他，努力使他安靜下來(lái),，一不注意,，他又向遠(yuǎn)處跑去，我緊緊追著,，生怕他一不小心摔倒了,。我們班有一個(gè)小朋友喜歡打人，有一次他跑到后面就為了搶玩具,，把別的小朋友臉給抓傷了,，我急忙查看被抓的小朋友的臉，發(fā)現(xiàn)被我的心一下子揪了起來(lái),，趕緊讓阿姨帶他到醫(yī)務(wù)室去消毒,。幸虧傷的不嚴(yán)重,，等放學(xué)的時(shí)候向他的家長(zhǎng)匯報(bào)了一下，家長(zhǎng)非常通情達(dá)理,，沒(méi)有怪我們這件事,，但是我更感到自己肩負(fù)的責(zé)任，也認(rèn)識(shí)到要盡心盡力地愛護(hù)和照顧每一個(gè)孩子,，便會(huì)贏得孩子的愛戴,，家長(zhǎng)的理解。

雖然工作時(shí)間不長(zhǎng),，我感受就是想讓孩子們喜歡你,，那就要做到自己也要扮演成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄穑嚓P(guān)心他們,，多注意他們,，多和他們一起玩，說(shuō)和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情,，多想一些新花樣吸引他們,，這樣你就能讓孩子們喜歡你。

每個(gè)孩子都需要老師的愛,，盡管他們都有不同的性格,，有內(nèi)向的、外向的,、活潑的,、大方的、老實(shí)的,、頑皮的,，但他們都是有感情和思想的，那我們就要以愛為核心,，細(xì)心對(duì)待每一個(gè)孩子,。要花時(shí)間充分了解自己班級(jí)的孩子，學(xué)會(huì)觀察,，對(duì)班內(nèi)每一個(gè)孩子的情況都了如指掌,，讓孩子在我們的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。

做最美的幼兒教師,，應(yīng)該要有愛心,、細(xì)心、耐心,、責(zé)任心,，在今后的工作中我會(huì)不斷完善自己，爭(zhēng)做一名孩子喜歡家長(zhǎng)尊敬的好老師,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

幼兒教師演講文稿 幼兒教師演講稿篇四

尊敬的：

教師是“園丁” 是 “紅燭” ;是 “靈魂的工程師”,。“太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)”這是跨越時(shí)空,，人們對(duì)教師職業(yè)的敬語(yǔ),。想到這一贊美敬語(yǔ)時(shí)，我就情不自禁思索著,，真正可享受如此殊榮的幼兒教師應(yīng)具備怎樣的條件呢?眾所周知,，幼兒教師的工作是繁雜的，它充當(dāng)著幼兒生活中的媽媽,，學(xué)習(xí)中的老師,，游戲中的伙伴。這就要求一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師她不但要具備專業(yè)的幼教知識(shí),，高尚的道德情操,，還要愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，廉潔從教。能夠讓社會(huì)滿意,，家長(zhǎng)放心,，幼兒開心。最重要的是她要有一顆細(xì)膩而富有內(nèi)涵的心,。

一,、教育中要有愛心。

最有效的教育方法莫過(guò)于是利用我們的愛,。希望獲得教師的愛是每個(gè)幼兒的心理需要,，愛是一種強(qiáng)而有力的教育力量，能夠發(fā)揮任何教育手段所不能發(fā)揮的作用,。記得在我的班中就有這樣一個(gè)孩子：他反斗淘氣,、錯(cuò)誤常犯、是非不斷,。對(duì)他的反叛我曾經(jīng)一籌莫展,，可是自從有一次，在我發(fā)糖果的時(shí)候,，將多出的一顆送給他,，還微笑地說(shuō)：“老師愛你，所以多送你一?！?。他出乎意料地接過(guò)糖，高興地對(duì)同伴說(shuō)：“老師愛我哦!”從那以后,，他變得乖巧伶俐,，還時(shí)常引以自豪地說(shuō)：“老師愛我的!”在那一刻我才發(fā)現(xiàn),，老師的愛對(duì)小朋友是如此重要。一個(gè)成功的幼兒教師要善于在教育中利用愛,。這種愛是一種廣泛的無(wú)選擇性的愛,，不僅要愛漂亮的孩子，也要愛丑陋的孩子;不僅要愛聰明的愛,，也要愛遲鈍的孩子;不僅要愛聽話的孩子,，也要愛淘氣的孩子。每個(gè)孩子都應(yīng)該得到老師的愛,。

二,、玩樂(lè)中要有童心童心是教師通往每個(gè)孩子的心靈世界的橋梁。

一個(gè)失去了童心的教師不可能理解兒童,、了解兒童的心理,。一位好的幼兒園教師往往是幼兒的“忘年交”，是幼兒群體中的一分子,。他們保持一顆純真的童心,，積極參與孩子們的各種活動(dòng)，和他們一起游戲,、講故事,、說(shuō)悄悄話。在這種平等的關(guān)系中,，教師就能夠和幼兒之間產(chǎn)生情感上的交流,，就會(huì)在幼兒內(nèi)心引起“共鳴”，同時(shí)教師也會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),，從而更加愛孩子,，由此，教師的教育工作就有了良好的基礎(chǔ),。

三,、生活中要有尊重幼兒的心

每個(gè)個(gè)體都有尊嚴(yán)，幼兒也是如此,。雖然他們年齡尚幼,，可他們也有強(qiáng)烈的自尊心。作為成人應(yīng)該尊重幼兒的個(gè)性發(fā)展,，用欣賞的目光去關(guān)注每一個(gè)幼兒,。如小班的幼兒經(jīng)常會(huì)尿濕褲子。教師發(fā)現(xiàn)這類情況后,，不僅應(yīng)該立刻給孩子換上干凈衣褲,，而且還要考慮到幼兒的自尊心，不要當(dāng)眾斥責(zé),，要避開眾人換洗衣褲,，并找原因,。從而為孩子樹立做人的自信和尊嚴(yán)。又例如有的老師經(jīng)常在家長(zhǎng)園地公布孩子的成績(jī),，好的,、差的，一覽無(wú)遺,。無(wú)形中給孩子和家長(zhǎng)一張名次表,，這樣的做法就是不恰當(dāng)?shù)模粌H傷害了孩子的自尊心,，并且也損害了家長(zhǎng)的尊嚴(yán),。教師在一日生活中的各項(xiàng)活動(dòng)中要細(xì)心處理點(diǎn)滴小事，愛護(hù)孩子的自尊心,。

只能單純傳授知識(shí)已不能算是合格的幼兒教師,，只有在保護(hù)和培育孩子的心靈上做得出色，才能稱得上是優(yōu)秀的幼兒教師,。親愛的幼教工作者,，就讓我們帶著這樣一顆細(xì)膩的心，對(duì)我們的幼教事業(yè)作出承諾：在新時(shí)代里,，不斷創(chuàng)新,，不斷探索，讓我們的每個(gè)孩子都獲得最大的快樂(lè)和進(jìn)步,，讓每個(gè)家長(zhǎng)向我們報(bào)以最滿意的微笑。

謝謝大家!

幼兒教師演講文稿 幼兒教師演講稿篇五

尊敬的各位評(píng)委,、各位嘉賓,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是《責(zé)任如山 愛心無(wú)價(jià)》(我的演講如果能在大家心中泛起一朵小小的浪花，就是我無(wú)比的驕傲和自豪)

帶著火紅的青春!帶著火熱的激情!帶著火樣的夢(mèng)想!十八年前我選擇了幼教,，選擇了葉的事業(yè),，選擇了愛的事業(yè)!選擇無(wú)怨無(wú)悔的無(wú)私奉獻(xiàn)的事業(yè)!

十八年的拼搏一首歌——“責(zé)任如山”;十八年的奮斗一幅畫——“愛心無(wú)價(jià)”!十八年的愛心一首詩(shī)——“責(zé)任如山，愛心無(wú)價(jià)”

面對(duì)一張張充滿童稚的小臉,，十八年來(lái),，我每時(shí)每刻都在叩問(wèn)自己：你的愛心是否缺失?面對(duì)一雙雙清澈的眼睛，十八年來(lái),，我時(shí)時(shí)刻刻的都在反省自己：你的責(zé)任心是否打了折扣?面對(duì)一顆顆幼小的心靈,，十八年來(lái)我隨時(shí)隨地在警醒自己：“責(zé)任如山，愛心無(wú)價(jià)!”

世上有許多東西,，給予他人時(shí),，往往是越分越少，而唯有一樣?xùn)|西確是越分越多,，那就是愛!愛不是索取,，愛是給予!愛不是等價(jià)交換,，愛是無(wú)私奉獻(xiàn)!

這是發(fā)生在我園大班的真實(shí)故事：吃完午飯，幼兒已陸續(xù)來(lái)到寢室午休,，武老師正在細(xì)心的給每位孩子掖被子,、糾正不良睡姿，剛走到潤(rùn)潤(rùn)的床邊,，便被孩子的樣子嚇壞了,，只見孩子全身劇烈抽搐、手腳亂蹬,、口吐白沫,，武老師迅速冷靜下來(lái)，專業(yè)知識(shí)告訴她孩子突發(fā)癲癇,，首先要保護(hù)好孩子的舌頭不被咬壞,，她急忙讓配班老師拿干凈的毛巾來(lái)，就在等待的時(shí)候,，武老師擔(dān)心孩子咬壞舌頭,，情急之下，她毫不猶豫的把自己的手指伸進(jìn)孩子口中,，孩子就像咬住了救命稻草,，緊緊的咬緊牙關(guān)，生生的把武老師的手指咬破!鮮血從孩子的嘴里直往外流,。十指連心啊!武老師忍著劇痛,，一手讓孩子緊緊咬著，一手輕輕撫摸著孩子,，一邊聲淚俱下的呼喚著孩子：“潤(rùn)潤(rùn)!潤(rùn)潤(rùn)!”看見孩子慢慢安靜了下來(lái),，脫離了危險(xiǎn)，武老師才松了一口氣!看見武老師鮮血淋淋的手指,，聞?dòng)嵹s來(lái)的家長(zhǎng)感動(dòng)的潸然淚下!武老師卻忍著疼痛微笑的安慰家長(zhǎng)：“只要孩子沒(méi)事,，我沒(méi)關(guān)系”!是啊!只要孩子健康，我們?cè)倏?、再累,、再痛都算不了什?

一句普通的話語(yǔ)，凝聚著老師對(duì)孩子的拳拳愛心!定格著老師對(duì)孩子的無(wú)私責(zé)任心,，展現(xiàn)了老師默默奉獻(xiàn)的高大靈魂!

“沒(méi)有愛就沒(méi)有教育”,，愛是陽(yáng)光，能融化冰雪;愛是春風(fēng),，能催生萬(wàn)物;愛是春雨,，能浸潤(rùn)心靈!

春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。袁才華老師在幼教這塊園地里默默耕耘了20個(gè)春秋,，他對(duì)孩子的摯愛,，對(duì)工作的細(xì)心有口皆碑。多少次下班后,，她所在的班依然亮著燈,，那是她在與家長(zhǎng)交流，分享著孩子的表現(xiàn)和育兒經(jīng)驗(yàn);多少次下班后她依然忙碌著,，那是她和班上的老師在加班制作教具和布置教室壞境;多少次下班后,，她把特殊的孩子帶回家細(xì)心照料!多少次在深夜依然亮著燈，那是袁老師在讀書學(xué)習(xí)為自己充電!她就像一頭永不疲倦的“老黃?！庇眯难?、用激情在耕耘!是啊!我們耕耘著孩子的幼小心田，耕耘著幼兒的美好心靈,，耕耘著祖國(guó)的錦繡前程!

一枝獨(dú)放不是春,，百花齊放春滿園!怎能忘啊!在緊急關(guān)頭，親手為便秘的幼兒摳出大便的袁瑋老師!怎能忘啊!在丈夫重病住院期間,，依然堅(jiān)守工作崗位的孫云老師!怎能忘啊!還有無(wú)數(shù)個(gè)深受孩子喜歡的無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師!在我們市直機(jī)關(guān)幼兒園這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里,，每一名老師都是一個(gè)亮點(diǎn)，每一個(gè)名字的背后都有一串生動(dòng)的故事!如同一滴水,，卻折射出了“責(zé)任如山”的師德光輝!折射出了“愛心無(wú)價(jià)”的莊嚴(yán)承諾!她們用心靈的呼喚展示著幼教人的動(dòng)人風(fēng)采!她們用愛的奉獻(xiàn)展示著幼教人的精彩樂(lè)章!

我們?cè)冈谟變簣@教師這個(gè)平凡的崗位上,，肩負(fù)如山的責(zé)任，懷揣無(wú)價(jià)的愛心,，手牽手,、心連心，再續(xù)棗陽(yáng)幼教的新輝煌,。

幼兒教師演講文稿 幼兒教師演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好!

很高興和大家一起共慶我們自己的節(jié)日--第32個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì),，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體青年教師，向一直以來(lái)給予我們無(wú)私幫助和關(guān)懷的校領(lǐng)導(dǎo),、老教師表示衷心的感謝!并祝全校教職員工節(jié)日快樂(lè),，幸福安康!

在這個(gè)特殊的日子里，有幸代表優(yōu)秀教師在這里發(fā)言,，心里既激動(dòng),，又緊張。激動(dòng)的是,，能被評(píng)為優(yōu)秀班主任,、成為優(yōu)秀教師中的一員，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事給予的認(rèn)可和鼓勵(lì)，緊張的是,，自己距離“優(yōu)秀”的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)在是有一定的差距,，這份榮譽(yù)權(quán)當(dāng)做是一種鞭策和鼓舞，用以激勵(lì)自己在教學(xué)和班級(jí)管理中,，更加虛心地學(xué)習(xí),，更加努力地工作，以不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同志的期望,。

有人說(shuō),，人生之中會(huì)面對(duì)很多的選擇，而擇業(yè)和擇偶卻是眾多選擇中最關(guān)鍵的,。要么選擇喜歡的,，要么喜歡選擇的，我想,，不管怎樣,，既然我們選擇了教育這一行，就應(yīng)該把它當(dāng)做一項(xiàng)事業(yè),，正如大詩(shī)人泰戈?duì)査f(shuō)：花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，但讓我做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)?，葉總是謙虛的垂著它的綠蔭。教育正是葉的事業(yè),，正是一項(xiàng)奉獻(xiàn)愛心的事業(yè)--愛校,、愛家、愛學(xué)生,，愛國(guó),、愛黨、愛鐵能,。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,、“對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)別人負(fù)責(zé)”的人生態(tài)度是當(dāng)好老師的前提,。從教之中,，或許你會(huì)有年輕氣盛的躁動(dòng)，或許你會(huì)有不眠不休的焦慮,，或許你會(huì)品嘗到屢遭挫折的痛楚,，但與此同時(shí)，你也或許會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)的驚喜,，或許會(huì)有淺嘗甘霖的欣喜,，或許擁有萬(wàn)千子弟對(duì)你一生一世的信任和愛戴，因?yàn)椋灰蠋熌芙o學(xué)生一個(gè)微笑,，學(xué)生必然會(huì)回報(bào)老師一個(gè)溫暖的春天,。

“一年之計(jì)，莫如樹谷;十年之計(jì),，莫如樹木;終身之計(jì),，莫如樹人?！睘殍F能公司培養(yǎng)出人品好,、技術(shù)硬、身體棒的學(xué)生,，是我們每個(gè)遼北技師學(xué)院人義不容辭的光榮使命和責(zé)任,。我們的身上承載著礦區(qū)萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想，稍不用心,，就可能耽擱一個(gè)人一生的前程,，沖擊一個(gè)家庭的幸福，甚至影響未來(lái)鐵能公司又好又快發(fā)展,。因此,，做為教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的,、講臺(tái)是神圣的,，絕不能稍有懈怠。為了更好地培育企業(yè)和社會(huì)需要的技能型應(yīng)用人才,，讓更多的畢業(yè)生成為生產(chǎn)技術(shù)崗位的骨干,，讓更多的畢業(yè)生榮登公司以上技能比武的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，讓更多的畢業(yè)生成為各個(gè)方面領(lǐng)軍,、核心,，讓更多的畢業(yè)生成為各級(jí)崗位優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者，我們就要以學(xué)生的成人,、成才為己任,，努力修養(yǎng)心性，提高政治思想水平和道德修養(yǎng),，努力鍛煉本領(lǐng),，鍛煉提高作為職業(yè)院校合格教師的職業(yè)能力。教學(xué)上,，就要不惜投入教育情感，轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新教學(xué)方式,，增加教學(xué)藝術(shù)性，讓更多的學(xué)生擁有安身立命的一技之長(zhǎng)。育人中,，就要奉獻(xiàn)愛心,、增強(qiáng)責(zé)任心，立足化育人心,，行為養(yǎng)成,。堅(jiān)持用正確的思想引領(lǐng)人，用道德的力量教育人,，用高尚的精神塑造人,，做到愛而不寵，嚴(yán)而不厲;嚴(yán)中有愛,，嚴(yán)中有章,，嚴(yán)而有度，用良心和智慧去塑造人的心靈,，讓更多的學(xué)生成為有道德的人,。個(gè)人成長(zhǎng)上，就要不斷學(xué)習(xí),，不倦不怠,，提高自身的文化底蘊(yùn)和學(xué)識(shí)修養(yǎng);就要夯牢基礎(chǔ)，在教學(xué)基本功和教學(xué)能力提高上狠下功夫,，增強(qiáng)教學(xué)和育人本領(lǐng);就要勤修多練,，向?qū)W院要求的“雙師型”邁進(jìn);就要積極實(shí)踐，到現(xiàn)場(chǎng)鍛煉,、跟蹤調(diào)研,、技術(shù)攻關(guān)，努力提高自己的實(shí)踐能力,，力求在工作中,，涌動(dòng)向上的激情，增強(qiáng)本領(lǐng),，迸發(fā)創(chuàng)新火花,，提高水平，為學(xué)生成功,、人生幸福不斷地完善自我,，鍛煉本領(lǐng)，就要在照亮學(xué)生的同時(shí)努力照亮自己,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，教育需要奉獻(xiàn),，不懂奉獻(xiàn)的教師絕不會(huì)是一位好老師;教育需要能力,，不注意提高教育教學(xué)能力的老師也絕不是好老師;教育需要愛心,，缺乏愛心的人當(dāng)不了老師;教育需要高尚，唯有教師人格的高尚,，才可能使學(xué)生心靈純潔,。選擇了教育事業(yè)就選擇了奉獻(xiàn)，選擇了教師就選擇了高尚,，就應(yīng)該遠(yuǎn)離低俗,，我想，這應(yīng)該就是“為師者”生命的真諦,。在現(xiàn)實(shí)情況下,，特別是學(xué)院大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的大背景下，我們更需要調(diào)整好自己的心態(tài),，保持一份清醒,，保持一份沉靜，保持一份寂寞,，保持一份清高,，揚(yáng)師德、樹師風(fēng),、鑄師魂,。惟其如此，我們才不愧于時(shí)代賦予我們的使命,，才能無(wú)愧于教師這個(gè)光榮而神圣的稱謂!

最后,，再次衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師萬(wàn)事順心、永遠(yuǎn)開心!祝愿我們學(xué)校越辦學(xué)好!

謝謝大家!

幼兒教師演講文稿 幼兒教師演講稿篇七

如果你選擇舒坦,、安逸的生活,，在平地上走一輩子，那您臨終時(shí)依然在平地上;而如果您不畏艱險(xiǎn)在高峰上攀行,，盡管您只攀援了半步,，但您已經(jīng)站在的平地的高處了。帶著創(chuàng)造一個(gè)激情生活的夢(mèng)想,，帶著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱愛之情,，帶著想成為一名理想幼兒教師的豪情，我踏入了××幼兒園,，從此與幼教事業(yè),、與民辦教育事業(yè)結(jié)下了不解之緣。

選擇這一職業(yè),，我無(wú)怨無(wú)悔,，我用我的真心，換回孩子們的愛心,。我用自己真誠(chéng)的愛待他們,，用真善美來(lái)哺育那一顆顆水晶般的童心,。每當(dāng)我讀到那句教育名言：“一切為了孩子，為了一切的孩子,，為了孩子的一切?！睍r(shí)我總?cè)滩蛔「袊@這是何等之高的教育境界啊!俗話說(shuō)：“愛自己的孩子,，是出于一種本能，但是像母親一樣愛別人的孩子,，卻是圣人的行為,。”老師不是圣人,，但特殊的職業(yè)卻要求我們像母親一樣愛每一個(gè)孩子,，因?yàn)樗麄兌际敲總€(gè)家庭的寶貝，因?yàn)樗麄兌际菄?guó)家未來(lái)的希望,。我想這種愛已經(jīng)超越了責(zé)任,，它更是為人師者的一種幸福的奉獻(xiàn)啊。

我會(huì)用我的愛心去了解關(guān)注每一個(gè)孩子,。因?yàn)閻凼亲哌M(jìn)童心世界的前提,。我知道，了解理解孩子是走進(jìn)童心世界的基礎(chǔ),，也只有這樣,，我才能用自己的愛留住孩子們的心。孩子從熟悉的家庭來(lái)到了陌生的幼兒園,，他們離開了親愛的爸爸媽媽,，離開了最親的親人，來(lái)到了陌生的幼兒園,，來(lái)到了陌生的老師的跟前,，要和原先不相識(shí)的小伙伴們?cè)谝黄穑@是多么大的變化啊,。你們說(shuō),，孩子們能不生分離感和焦躁情緒嗎“因此，只有用我的愛來(lái)改變他們的不安心態(tài),，使他們盡快適應(yīng)新環(huán)境,。作為幼兒教師的我會(huì)親手把孩子們從媽媽手中接過(guò)來(lái)，不斷地用最親切的語(yǔ)言與他們交談,、溝通,，使他們感覺到我的可親可愛。我會(huì)帶領(lǐng)全體孩子玩一個(gè)個(gè)精彩有趣的小游戲,，使他們感覺到幼兒園比家里更熱鬧更好玩;我會(huì)搭一個(gè)簡(jiǎn)易的木偶臺(tái),，用生動(dòng)的語(yǔ)言和夸張的動(dòng)作為孩子們講《白雪公主》的故事,，使他們感覺到跟老師學(xué)本領(lǐng)真愉快。

行走在童心的世界,，我倍感責(zé)任重大,，選擇幼教，我就選擇了艱辛,。曾有人這樣寫幼兒教師：我猜想,，您期盼站在東方的山頭，守望那破曉的太陽(yáng);也清楚,，您喜歡跳出艷春的小園,，觀賞那越墻的紅杏;還了解，您慣常駐足花房的一角,，凝視那鉆土的小草……幼兒教師在人們的心目中是美麗,、溫柔、善良,、幽雅,、和藹的天使形象，而當(dāng)我選擇一個(gè)從無(wú)到有,，從小到大,、從不規(guī)范到高品質(zhì)的民辦幼兒園時(shí)，就注定了工作的艱辛,，就注定了我不僅要做天使,，也要做創(chuàng)業(yè)者，因?yàn)槲抑?，我不僅是在干一份工作,，更是在干一翻我所熱愛的事業(yè)為了幼兒園的發(fā)展，為了實(shí)現(xiàn)自己成為一名理想幼兒教師的夢(mèng)想,，多少次拖著沙啞的聲音進(jìn)行電話家訪,，多少次總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備教玩具到深夜，多少次頂著烈日冒著嚴(yán)寒做招生宣傳……這一切,，我已經(jīng)記不清了,，但我知道，在我們的辛勤努力下,，工作得到了認(rèn)可：孩子越來(lái)越多了,，我們的教育經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富了，我們?nèi)〉玫某煽?jī),，獲得的榮譽(yù)也越來(lái)越多了,。

行走在童心的世界，我選擇了寬容,。一位哲學(xué)人說(shuō)過(guò)一番耐人尋味的話：天空收容每一片云彩,，不論其美丑,，故天空廣闊無(wú)比;高山收容每一塊巖石，不論其大小,，故高山雄偉壯觀;大海收容每一朵浪花,，不論其清濁，故大海浩瀚無(wú)比,。孩子就是孩子,，面對(duì)孩子的失誤、缺點(diǎn),，我選擇了平靜與理智，我和孩子們共同營(yíng)造了成長(zhǎng)的溫馨家園,。

動(dòng)人的故事讓我對(duì)教育事業(yè)充滿了遐想與快樂(lè),，與孩子相伴的每一分每一秒都是快樂(lè)無(wú)比的。新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的頒發(fā),，特別是《民辦教育促進(jìn)法》的實(shí)施,，更讓我們迎來(lái)了民辦教育的春天。作為一名民辦幼教工作者,，我倍感欣慰,，在各級(jí)政府的大力支持、鼓勵(lì)下,，××的民辦教育一定會(huì)發(fā)展的更好,，我們也一定會(huì)取得更大的成績(jī)。為了實(shí)現(xiàn)自己的教育理想,，我昂揚(yáng)向上,，雖然幼稚，但理性的選擇了一條充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的光明大道;雖然局限,，但夢(mèng)想中裝滿孩子的歡笑,，裝滿對(duì)祖國(guó)教育事業(yè)的赤誠(chéng)。

幼兒教師演講文稿 幼兒教師演講稿篇八

各位老師們,，你們好!

我是一名普通的幼兒教師,我愛春天里的小雨沙沙地下,我愛池塘里的小鴨慢慢地游,我愛花園里的小蜜蜂嗡嗡地叫,我更愛幼兒園的小朋友甜甜第唱!我慶幸自己走進(jìn)了幼教這塊神奇的沃土.我的追求,我的夢(mèng)想,我的歡樂(lè)與痛苦都化作了春霖秋霜,深深第融進(jìn)了這片沃土中,任我在其中辛勤耕耘,、欣慰收獲。

愛,，不是一句掛在嘴邊的口頭禪,。愛，必須通過(guò)腳踏實(shí)地的辛勤勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn);愛,，必須通過(guò)無(wú)私的鉆研與奉獻(xiàn)來(lái)詮釋,。

多少次，與孩子們游戲時(shí)笑得前仰后合,，使我感到孩子的圣潔和童真;多少次,，跳起小熊舞來(lái)神氣活現(xiàn),，使我回到了永生難忘的童年;多少次，和孩子們圍在魚缸旁觀察金魚是那么專注,、投入,，使我走進(jìn)了天真無(wú)邪的世界;多少次，和孩子們?cè)谝黄?，忘卻了煩惱,，沒(méi)有了憂愁，體驗(yàn)到了工作就是幸福;而這無(wú)數(shù)次的“多少次”充實(shí)了我的教師生涯,，也裝點(diǎn)了我的人生,，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),，但是,，我仍以擁有這份平凡和富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪,。

孩子們的目光,，在我心里已釀就一種獨(dú)特的韻味，一種甜蜜的溫馨,，它猶如月下悠悠飄來(lái)的琴聲,，又像遠(yuǎn)處陣陣襲來(lái)的花香，彌漫在我的耳邊,，浸潤(rùn)著我的心田,，我怎能不倍加珍惜!

孩子，當(dāng)你入園初哭鬧不止,，我輕輕把你摟在懷中,，擦去你小臉上的淚花，告訴你老師就是幼兒園里的“媽媽”時(shí);當(dāng)你輕輕撫摸我的肩頭時(shí),，我分明感到了“教師”這一沉甸甸的責(zé)任!

當(dāng)你第一次拿起畫筆,、第一次咿咿呀呀說(shuō)著兒歌時(shí)，我鼓勵(lì)你大膽告訴同伴你畫的是什么,，我夸獎(jiǎng)你能大聲說(shuō)話了,，我與你的同伴為你豎起大拇指時(shí)，分明看到你眼中充滿激動(dòng)的淚滴,。

“一切為了孩子,、為了孩子的一切、為了一切的孩子,?！彼匠隽擞捉坦ぷ鞯恼嬷B，時(shí)時(shí)把我激勵(lì)。

每天,，我播下一顆愛的種子,，用責(zé)任和愛心編織著這只綠色的搖籃，搖起孩子們無(wú)窮的夢(mèng)幻;用心探索那一雙雙閃亮眼睛里的奧秘,，用尊重?fù)軇?dòng)孩子心靈的七弦琴,，奏響生活的樂(lè)章，感受孩子們純真的笑容,、稚嫩的聲音,，讓愛與尊重的種子在幼兒園生根、發(fā)芽,。望著孩子們甜美可愛的小臉,，一切的煩悶與憂愁剎那間消退,，生活的詩(shī)畫便在眼前飛揚(yáng),，使我的心田溫馨無(wú)比。

我已記不清是在家中還是在上班的路上,，多少次彎腰撿起廢舊泡沫,、奶包裝盒還有掛歷紙，這些材料制作的大樹,、房子讓孩子們?cè)谟螒驁?chǎng)上流連忘返,，再次使我感到耕耘有了收獲。

我愛幼教這一行,，我愛班上的每一個(gè)孩子,。我愿用自己畢生的精力投入到我所熱愛的幼教事業(yè)中，讓愛在平凡中閃光,，讓無(wú)私的師愛走進(jìn)千家萬(wàn)戶,。

幼兒教師演講文稿 幼兒教師演講稿篇九

——摘下我的翅膀，送給你飛翔,，“學(xué)習(xí)身邊典型,，爭(zhēng)做‘四好’教師”

在演講開始之前，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你熱愛教師這個(gè)職業(yè)嗎?我曾經(jīng)聽過(guò)這樣一句話：“如果你愛一個(gè)人,，就讓他去從事教育吧;如果你恨一個(gè)人,，也讓他去從事教育吧?！碑?dāng)時(shí)的我,，聽得云里霧里。如今,，從教6年多,，再次回味這句話，我幡然醒悟。原來(lái),，在教育的世界里,，也有冰火兩重天。

有人說(shuō),，教師是單調(diào)乏味的,。每天上課下課、批改作業(yè),、輔導(dǎo)后進(jìn)生,，直線型的工作軌跡永遠(yuǎn)一成不變;

也有人說(shuō)，教師缺乏快樂(lè),。每天和那些什么也不懂的孩子一塊兒,，看著他們把作業(yè)本弄得一團(tuán)糟，聽著耳邊刺耳的喧鬧,，你永遠(yuǎn)也別想找到片刻的寧?kù)o;

還有人說(shuō),，教師是清貧的，你無(wú)法天天坐到優(yōu)雅的西餐廳喝下午茶,，不能穿著流行色讓心靈縱情放飛于清風(fēng)車影中 這些說(shuō)法似乎不無(wú)道理,。然而，這真的是教師的全部嗎?真正的好教師不會(huì)抱怨命運(yùn)的不公,，不會(huì)以消極的情緒影響學(xué)生,，更不會(huì)讓自己的生活變得灰暗枯燥。

到底怎樣才算“四好”教師,，習(xí)給了我們答案：有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛之心,。

教師有理想信念，就是要全心全意,，堅(jiān)持信仰;有道德情操,，就是要不偏不私，公平公正;有扎實(shí)學(xué)識(shí),，就是要精博并兼,，達(dá)觀至善;有仁愛之心，就是要大愛無(wú)悔,，深仁厚澤,。

做一個(gè)四好教師，并不是可望而不可即的,。

韓美玲老師退休了,，但他把最寶貴的精神留給了我們,。只要還能動(dòng)、還能講,，我就要把她為黨為教育的事業(yè)繼續(xù)下去! 其實(shí),，在我們身邊也有很多這樣的教師。20xx至20xx學(xué)年,，我校閆水利老師和熱娜老師被評(píng)為縣級(jí)“四好”教師,。有深入開展課堂教學(xué)改革、規(guī)范教學(xué)科研,、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理的照亮老師,，還有很多很多，他們都在用行動(dòng)踐行“四好”教師,。

當(dāng)一個(gè)好老師不容易,，雖只在教育行業(yè)工作6年多，我也看到了許多感人的事跡：有的老師家里孩子小,，孩子生病顧不上,，卻不忍耽

誤學(xué)生一節(jié)課;有的老師白天上班、批改作業(yè),，晚上還得繼續(xù)備課,、修改教案，直至深夜;有的老師長(zhǎng)年堅(jiān)持帶畢業(yè)班,，經(jīng)常不能準(zhǔn)時(shí)下班;有的老師放棄休息時(shí)間值日巡邏,，只為學(xué)生有一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境 三尺講臺(tái)融進(jìn)的是辛勞，是陶醉;融進(jìn)的是師德,，是師魂!正如在座談中所言：“今天的學(xué)生就是未來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢(mèng)之隊(duì)’的筑夢(mèng)人,?！崩蠋焸?時(shí)代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺(tái)，科學(xué)發(fā)展觀為我們拓開了一條教改之路,，呼喚著我們?nèi)ヌ剿?、去?chuàng)造。讓我們團(tuán)結(jié)一心,，攜手并進(jìn),，凝聚你我的真心，用這顆飽含著理想,、道德,、學(xué)識(shí)的仁愛之心，去迎接學(xué)生的信心,、勇氣和力量吧!

我的演講到此結(jié)束,感謝大家聆聽!

幼兒教師演講文稿 幼兒教師演講稿篇十

他們普通平凡,，他們不富有卻能在別人需要幫助時(shí)伸出雙手;他們中的大多數(shù)人沒(méi)有干出驚天動(dòng)地的大事，卻展示了人性中最溫柔、最美好的一面;他們給孩子們精神的支持和力量,，他們傳遞的是愛,、是溫暖、是社會(huì)最需要的正能量,。他們就是鄉(xiāng)村教師,。

指出，好老師要有理想信念,，有道德情操,，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛之心,。鄉(xiāng)村教師用樸實(shí)無(wú)華的行動(dòng),，踐行了作為一名普通教師的榮辱觀。

如果眼淚是一種財(cái)富,，徐本禹就是一個(gè)富有的人,，在20xx的一年里，他讓我們淚流滿面,。他富有仁愛之心,，在大學(xué)期間節(jié)衣縮食，用自己勤工助學(xué)的微薄收入和刻苦學(xué)習(xí)所得到的獎(jiǎng)學(xué)金,，先后資助多名經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué),，并積極為社會(huì)公益事業(yè)捐款。畢業(yè)后,，從繁華的城市,，他走進(jìn)貴州的大山支教，用一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀,，扛住了傾頹的教室,，扛住了貧窮和孤獨(dú)，扛起了本來(lái)不屬于他的責(zé)任,，踐行了“陽(yáng)光下的諾言”,，讓愛的種子在大山深處播種，發(fā)芽,。

為留守兒童辦學(xué)的女大學(xué)生李靈,，身旁是300多名不同年齡階段的孩子,，背后是那些在外打工父母?jìng)冃闹械膾炷钆c寄托,，這位鄉(xiāng)村女教師為了孩子四處奔走，一切從零開始,，從鄉(xiāng)村開始,，從識(shí)字和算術(shù)開始,。別人離開的時(shí)候，她留下來(lái);別人收獲的時(shí)候,，她還在耕作,。她挑著孩子沉甸甸的夢(mèng)想，她在春天播下希望的種子,。即使眼角有了皺紋,，雙手不再細(xì)膩，但是她把愛與溫暖帶進(jìn)了鄉(xiāng)村學(xué)校的課堂,，如此高的道德情操,，她就是讓全國(guó)人民尊敬的“80后最美鄉(xiāng)村女校長(zhǎng)”。

胡忠,、謝曉君夫婦,，主動(dòng)前往藏區(qū)當(dāng)起了藏族娃娃們的老師、家長(zhǎng)兼保姆,。他們帶上年幼的孩子,，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母,，是為了成為最好的父母,。不是絕情，是極致的深情;不是沖動(dòng),，是不悔的抉擇,。堅(jiān)守藏區(qū)20xx年支教，他們用生命提攜了孤兒的成長(zhǎng),，在一個(gè)物質(zhì)繁盛的時(shí)代里,，他們?nèi)匀蛔屛覀兿嘈牛簣?jiān)定的理想信念無(wú)敵，愛的種子在高原上萌發(fā),，怒放,。

我畢業(yè)于師范院校，青青校園內(nèi)文化石上有一句：學(xué)高為師,，德高為范,，一直至今銘記心間,。扎實(shí)的知識(shí)功底,、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度,、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì),，其中知識(shí)是基礎(chǔ)。這就要求老師應(yīng)該要有扎實(shí)學(xué)識(shí),，對(duì)所教課程有精深的認(rèn)識(shí),，還要有廣博的知識(shí),，我們學(xué)校這樣的老師有很多，就像程向梅老師,，在我看來(lái)過(guò)英語(yǔ)八級(jí)是可望而不可即的,，但程老師是我們學(xué)校唯一過(guò)英語(yǔ)八級(jí)的，可以說(shuō)她對(duì)英語(yǔ)是多么的精深,，也正因?yàn)槿绱怂院芏鄬W(xué)生喜歡她,，喜歡上她的課。還有徐濤老師,，他的專業(yè)是體育,，但是他卻擔(dān)任計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等學(xué)科的教學(xué),，可見知識(shí)是多么的廣博，而我除了對(duì)專業(yè)學(xué)科的教學(xué)外,，其他學(xué)科都是淺嘗輒止,，我覺得應(yīng)該多向他們學(xué)習(xí)，不斷汲取知識(shí),，做一個(gè)有淵博知識(shí)的老師,，做一個(gè)讓孩子愛上你的課的老師。

用什么語(yǔ)言能定義徐本禹的價(jià)值?用哪些禮物能回報(bào)李靈的付出?又能用多少金錢來(lái)衡量胡忠,、謝曉君夫婦的貢獻(xiàn)?如果不是對(duì)學(xué)生的愛,，對(duì)教育事業(yè)的愛，對(duì)祖國(guó)的愛,，還有什么可以讓他們抱守終生?這些響亮的名字,，還有更多我身邊默默耕耘的鄉(xiāng)村教師，他們用青春和奉獻(xiàn)來(lái)詮釋著“四有”好老師這個(gè)名字,。

親愛的朋友們,，每個(gè)孩子的內(nèi)心都有一顆愛的種子，當(dāng)它小心翼翼發(fā)芽時(shí),，需要澆灌和呵護(hù),。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲,。師者之愛,，將彌漫的溫暖滲透到孩子內(nèi)心。我要帶著愛和責(zé)任,，爭(zhēng)取與“四有”好老師并肩齊高!

謝謝大家!

幼兒教師演講文稿 幼兒教師演講稿篇十一

各位老師們,，你們好!

我是一名普通的幼兒教師,我愛春天里的小雨沙沙地下,我愛池塘里的小鴨慢慢地游,我愛花園里的小蜜蜂嗡嗡地叫,我更愛幼兒園的小朋友甜甜第唱!我慶幸自己走進(jìn)了幼教這塊神奇的沃土.我的追求,我的夢(mèng)想,我的歡樂(lè)與痛苦都化作了春霖秋霜,深深第融進(jìn)了這片沃土中,任我在其中辛勤耕耘、欣慰收獲,。

愛,，不是一句掛在嘴邊的口頭禪,。愛，必須通過(guò)腳踏實(shí)地的辛勤勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn);愛,，必須通過(guò)無(wú)私的鉆研與奉獻(xiàn)來(lái)詮釋,。

多少次，與孩子們游戲時(shí)笑得前仰后合,，使我感到孩子的圣潔和童真;多少次,，跳起小熊舞來(lái)神氣活現(xiàn)，使我回到了永生難忘的童年;多少次,，和孩子們圍在魚缸旁觀察金魚是那么專注,、投入，使我走進(jìn)了天真無(wú)邪的世界;多少次,，和孩子們?cè)谝黄?，忘卻了煩惱，沒(méi)有了憂愁,，體驗(yàn)到了工作就是幸福;而這無(wú)數(shù)次的“多少次”充實(shí)了我的教師生涯,，也裝點(diǎn)了我的人生，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就,，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),，但是，我仍以擁有這份平凡和富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲,、而自豪,。

孩子們的目光，在我心里已釀就一種獨(dú)特的韻味,，一種甜蜜的溫馨,，它猶如月下悠悠飄來(lái)的琴聲，又像遠(yuǎn)處陣陣襲來(lái)的花香,，彌漫在我的耳邊,，浸潤(rùn)著我的心田，我怎能不倍加珍惜!

孩子,，當(dāng)你入園初哭鬧不止,，我輕輕把你摟在懷中，擦去你小臉上的淚花,，告訴你老師就是幼兒園里的“媽媽”時(shí);當(dāng)你輕輕撫摸我的肩頭時(shí),，我分明感到了“教師”這一沉甸甸的責(zé)任!

當(dāng)你第一次拿起畫筆、第一次咿咿呀呀說(shuō)著兒歌時(shí),，我鼓勵(lì)你大膽告訴同伴你畫的是什么,，我夸獎(jiǎng)你能大聲說(shuō)話了,，我與你的同伴為你豎起大拇指時(shí),，分明看到你眼中充滿激動(dòng)的淚滴,。

“一切為了孩子、為了孩子的一切,、為了一切的孩子,。”它到出了幼教工作的真諦,，時(shí)時(shí)把我激勵(lì),。

每天，我播下一顆愛的種子,，用責(zé)任和愛心編織著這只綠色的搖籃,，搖起孩子們無(wú)窮的夢(mèng)幻;用心探索那一雙雙閃亮眼睛里的奧秘，用尊重?fù)軇?dòng)孩子心靈的七弦琴,，奏響生活的樂(lè)章,，感受孩子們純真的笑容、稚嫩的聲音,，讓愛與尊重的種子在幼兒園生根,、發(fā)芽。望著孩子們甜美可愛的小臉,，一切的煩悶與憂愁剎那間消退,，生活的詩(shī)畫便在眼前飛揚(yáng)，使我的心田溫馨無(wú)比,。

我已記不清是在家中還是在上班的路上,，多少次彎腰撿起廢舊泡沫、奶包裝盒還有掛歷紙,，這些材料制作的大樹,、房子讓孩子們?cè)谟螒驁?chǎng)上流連忘返，再次使我感到耕耘有了收獲,。

我愛幼教這一行,，我愛班上的每一個(gè)孩子。我愿用自己畢生的精力投入到我所熱愛的幼教事業(yè)中,，讓愛在平凡中閃光,，讓無(wú)私的師愛走進(jìn)千家萬(wàn)戶。

幼兒教師演講文稿 幼兒教師演講稿篇十二

我演講的題目是：我是光榮的幼兒教師,，我自豪,。童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師,，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師,，就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量,，使我的人生信念更加堅(jiān)定,。于是,，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè),。

可常常會(huì)迎面遇見那么鄙夷的一瞥,，或是那么譏諷的一笑：“哼，高級(jí)保姆”——這就是他們贈(zèng)送給我的雅號(hào),，但我并不為此感到難為情,。著名的作家高爾基都在為我們辯護(hù)。他說(shuō)：“單單愛孩子,，母雞也會(huì)這樣做,，但是要善于教育他們，這卻是一件偉大的公共事業(yè),?！庇變航處熤愿呒?jí)，就在于她不僅要愛孩子,，照料孩子,，還要教孩子怎樣去認(rèn)識(shí)世界，怎樣去生活,，怎樣去做人,。幼兒教師是人類知識(shí)的開拓者。未來(lái)的領(lǐng)袖和將軍,，科學(xué)家和詩(shī)人也將在幼兒園成長(zhǎng),。能說(shuō)幼教工作不神圣，不偉大嗎,？

我自豪,，我是一名中國(guó)教師；

我自豪,，我是一名青年教師,；

我自豪，我是一名幼兒園教師,；

然而,，俗話說(shuō)得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難,。為了帶好一個(gè)班,，為了上好一節(jié)課，常常日思夜想,，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料，有時(shí)已是夜深人靜，勞累了一天后,，躺在床上,，但滿腦子仍是問(wèn)題、答案,，靈感一來(lái)便忘記了疲勞，一骨碌爬起來(lái)寫,，直至滿意為止,。這一切都是為了孩子，因?yàn)槲沂且幻處?，所以我們要努力?/p>

雖然有時(shí)感到有壓力,，時(shí)間不夠用，工作忙而瑣碎,，但是對(duì)于當(dāng)初的選擇,，我無(wú)怨無(wú)悔。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,，共同托起中國(guó)教育明天的太陽(yáng),！謝謝大家！我的演講完畢,。

幼兒教師演講文稿 幼兒教師演講稿篇十三

大家好!今天,是我第二次站在這個(gè)演講臺(tái)上,以一名幼兒教師的身份站在這里,。我突然想到了一個(gè)問(wèn)題:“一個(gè)好老師意味著什么?”答案是:“熱愛孩子,相信孩子,關(guān)心孩子,了解孩子,時(shí)刻不忘自己也曾是孩子!”

回想剛剛結(jié)束的這學(xué)期:我始終如一的以一個(gè)主人翁的精神去關(guān)心幼兒園,熱愛幼兒園,熱愛這些孩子,為幼兒園獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策,、獻(xiàn)力,。不斷的重溫幼教理論知識(shí),學(xué)習(xí)新《綱要》,了解新觀念,新思想,新信息,時(shí)時(shí)保持一種積極的工作態(tài)度。一如既往的關(guān)心孩子的冷暖,培養(yǎng)他們具有良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力,。教他們游戲,、唱歌、舞蹈,、畫畫和計(jì)算,。每當(dāng)這時(shí)我總是情不自禁的對(duì)孩子傾注自己愛的情感,反復(fù)講解,手把手的教,讓每一個(gè)幼兒都得到練習(xí)的機(jī)會(huì),獲得進(jìn)步。每一個(gè)晨間,我都熱情的接待幼兒和家長(zhǎng),經(jīng)常與家長(zhǎng)交流,征求家長(zhǎng)的意見,一學(xué)期下來(lái),家長(zhǎng)都非常滿意我們的工作,孩子們?cè)谝淮未蔚募议L(zhǎng)開放日中的表現(xiàn),在六一兒童節(jié)這個(gè)特殊日子的表演都取得了較高的滿意度,。孩子們與我相處愉快,外出學(xué)習(xí),他們會(huì)想我,天天盼著我回來(lái),會(huì)為我出走而哭泣,我為在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里悄悄的問(wèn)自己:“我是好老師嗎?”回答是:“不全是,離好老師還有差距,。”工作中,我能很快接受任務(wù),并能按部就班的去完成任務(wù),做事情也積極認(rèn)真,從表面上看,感覺不錯(cuò),。實(shí)際上,在我的工作中缺少:動(dòng)腦,、創(chuàng)新、方法等,在一個(gè)個(gè)教育活動(dòng)的引導(dǎo)中,我缺乏的是耐心,而且沒(méi)有做到真正面向全體,完全相信孩子,了解孩子,所以我說(shuō)我與好老師還有差距,。

好老師會(huì)受眾人的歡迎,好老師會(huì)帶出更多的好孩子,所以我想做好老師,能得到眾人認(rèn)可的好老師,孩子認(rèn)可的好老師,。外出學(xué)習(xí)十幾天,才讓我真正領(lǐng)會(huì)到了怎樣才能做一名好老師:首先是熱愛著份事業(yè),熱愛這些孩子。有了這份愛心就要提高自身素質(zhì)了,善于學(xué)習(xí),勤專一門,創(chuàng)出自己的特長(zhǎng),鍛煉自身的膽量,增強(qiáng)自信。作為一名幼兒教師,面對(duì)的是一群孩子,和孩子說(shuō)的機(jī)會(huì)很多,這就要求我們有很強(qiáng)的語(yǔ)言藝術(shù),語(yǔ)言技巧,這點(diǎn)做到家了就相當(dāng)于給自己減負(fù)了,你會(huì)很輕松的引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng),。在我們引領(lǐng)孩子的過(guò)程中,我們要做到尊重每一個(gè)孩子,面向全體的同時(shí)不忘注重個(gè)別,時(shí)刻不忘你是孩子的引導(dǎo)者,、支持者、合作者,。在孩子面前你永遠(yuǎn)是他們的好朋友,從不回呵斥他們,做任何事都會(huì)征求他們的意見,。即便他們做錯(cuò)事情也要理解他們,因?yàn)樗麄冞€是孩子,絕不能火冒三丈,嚇著孩子,給他們正確的概念,讓他們知道什么是錯(cuò),什么是對(duì)……好老師做的事還很多很多……

有一句話說(shuō)的好:“是金子不管放到哪都會(huì)發(fā)亮?！?。因此,不管是那種班級(jí)聘上我,我都會(huì)以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)去展開自己新的舞臺(tái)!

當(dāng)你把愛灑向綠地,一個(gè)個(gè)“小精靈”撲向你,一顆顆童心戀著你,最好聽的歌兒獻(xiàn)給你。當(dāng)你把愛灑向綠地,一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里,大自然變得更加美麗,還有你也變得更加美麗!這是我最喜歡的一首小詩(shī),。是啊,就像愛碧水藍(lán)天的清澈,就像愛陽(yáng)光雨露的靈動(dòng),我深深地愛著我的生命,我的夢(mèng)想——幼兒教師,只因?yàn)楹⒆铀О愕耐?珍珠般的童稚,還有那鉆石般的童真,。如今,我已當(dāng)上了一名幼兒教師,我說(shuō):“挺好的”。

您瞧!我腳穿一雙平底鞋,頭上束著一把馬尾巴,穿梭在小朋友們中間,這就是我,一個(gè) 幼兒園教師的真實(shí)風(fēng)采,。無(wú)須為粉雕玉琢大費(fèi)光陰,也不必為禮節(jié)客套而熬費(fèi)苦心,最棒的還是我不必穿高跟鞋,委屈了自己的雙腳,。走也好,跑也好,來(lái)個(gè)踴躍也無(wú)防。三毛說(shuō)得好:“我不穿高跟鞋,這使我步子悠閑”,。這樣,我總是感覺良好的活躍在小朋友的身邊,像鳥兒一樣輕盈,像魚兒一樣歡快,。人們常說(shuō): “教師是紅燭,照亮了別人,燃燒了自己?！?“教師是春蠶,春蠶到死絲方盡,。”

“教師是鋪路石,讓學(xué)生從自己的身上踩過(guò),?！?而我想說(shuō):

“教師是燃燒自我后的幸福的眼淚?！?“教師是孩子破繭而出后的燦爛的陽(yáng)光,。” “教師是花兒微笑下的一片綠蔭,?！?/p>

俗話說(shuō):“有孩子就有歡樂(lè),”這話一點(diǎn)也不假,你瞧,有的小朋友突然問(wèn)我:“老師做我的媽媽好嗎?“感動(dòng)得我真想流淚。他們有時(shí)也會(huì)跟我臉紅脖子粗的,只因?yàn)槲艺f(shuō)了一句:“你們的老師不好看,太瘦了,?！彼麄冞€會(huì)一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“老師老師,你嗓子啞了,吃草珊瑚含片會(huì)好的?！焙?儼然一副關(guān)心人的樣子,。這一切,你或許并不在意,但當(dāng)你靜靜地品味這些生活中的小小喜劇、小鬧劇時(shí),它會(huì)喚起你對(duì)美好事物的追思與憧憬,給你帶來(lái)不盡的樂(lè)趣和甜絲絲的回味,。

當(dāng)一名幼兒教師,有這么多的樂(lè)趣,我想,選擇這一職業(yè),我無(wú)怨無(wú)悔,用我的真心,換回孩子們的愛心,。用自己真誠(chéng)的愛待他們,用真善美來(lái)哺育那一顆顆水晶般的童心,。每當(dāng)我讀到那句教育名言:“一切為了孩子,為了一切的孩子,為了孩子的一切?！蔽铱?cè)滩蛔「邪ミ@是何等之高的教育境界啊!俗話說(shuō):“愛自己的孩子,是母雞都有會(huì)做的事,但是像母親一樣愛別人的孩子,卻是圣人的行為,。”老師不是圣人,但特殊的職業(yè)卻要求我們像母親一樣愛每一個(gè)孩子,因?yàn)樗麄兌加惺敲總€(gè)家庭的寶貝,因?yàn)樗麄兌际菄?guó)家未來(lái)的希望,。我想這種愛已經(jīng)超越了責(zé)任,它更是為人師者的一種幸福的奉獻(xiàn)啊,。

我會(huì)用我的愛心去了解關(guān)注每一個(gè)孩子。因?yàn)閻凼亲哌M(jìn)童心世界的前提,。我知道,了解理解孩子是走進(jìn)童心世界的基礎(chǔ),也只有這樣,我才能用自己的愛留住孩子們的心,。孩子從熟悉的家庭來(lái)到了陌生的幼兒園,他們離開了親愛的爸爸媽媽,離開了最親的親人,來(lái)到了陌生的幼兒園,來(lái)到了陌生的老師的跟前,要和原先不相識(shí)的小伙伴們?cè)谝黄?這是多么大的變化啊。你們說(shuō),孩子們能不生分離感和焦躁情緒嗎“因此,只有用我的愛來(lái)改變他們的不安心態(tài),使他們盡快適應(yīng)新環(huán)境,。作為幼兒教師的我會(huì)親手把孩子們從媽媽手中接過(guò)來(lái),不斷地用最親切的語(yǔ)言與他們交談,、溝通,使他們感覺到我的可親可愛,。我會(huì)帶領(lǐng)全體孩子玩一個(gè)個(gè)精彩有趣的小游戲,使他們感覺到幼兒園比家里更熱鬧更好玩;我會(huì)搭一個(gè)簡(jiǎn)易的木偶臺(tái),用生動(dòng)的語(yǔ)言和夸張的動(dòng)作為孩子們講《白雪公主》的故事,使他們感覺到跟老師學(xué)本領(lǐng)真愉快,。

我會(huì)用我的愛心細(xì)心照顧好每一個(gè)孩子,關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng),因?yàn)閻凼菧贤ń處熀秃⒆有撵`的橋梁,教師只有愛孩子才會(huì)產(chǎn)生責(zé)任感,才能用正確的方法教育孩子,才能發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)。我要讓我的每一個(gè)孩子都有信心,讓每一個(gè)孩子都抬起頭來(lái)走路,。我班上有這們一們小朋友,叫順飛,他說(shuō)話動(dòng)作都有比別的孩子遲緩,生理上的缺陷,使他常常受到其他孩子的嘲笑,受到孩子們的欺侮,。他變得更加沉默膽小了,常常流露出一種自卑的眼神,這一切,我看在眼里,痛在心里,多可憐的孩子呀!不,我一定要讓他抬起頭來(lái)經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)順飛小朋友身上的閃光點(diǎn),他善細(xì)心,但怎樣格能讓孩子們接受他,并與他交朋友呢?這得動(dòng)動(dòng)腦子才行。于是,我從日常生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,。記得有一次在游戲課上,孩子們?cè)谀阕肺亿s中,一條白色的小毛巾不知道讓誰(shuí)給磁到了地上,許多小朋友都從小毛巾邊走過(guò),但卻沒(méi)有一個(gè)人將它拾起來(lái),更糟的是居然有一位小朋友一腳踩到了小毛巾,你瞧,順飛小朋友看見了,他拾起了小毛巾,用手抖了抖,拍了拍,把小毛巾放回原處掛好,。這時(shí),我趕緊輕輕地走過(guò)去,摸摸他的小腦袋說(shuō):“嘿,你真棒,做得真好,教師愛你?！彼_心地笑了,他笑得是那么甜,那么美,。下課時(shí),我將發(fā)生的事編成一個(gè)小小的故事,說(shuō)給大家聽,并請(qǐng)大家猜猜,老師說(shuō)的到底是誰(shuí)。當(dāng)大家把贊許的目光投向順飛時(shí),我看到了他那雙大眼睛流露出從末有過(guò)的自豪感,。他終于有了抬頭的機(jī)會(huì),別的小朋友也都主動(dòng)前來(lái)和他一起玩,和他親熱了,。記得陳鶴琴老先生說(shuō)過(guò):“一人熱愛幼兒園的教師,才會(huì)全心全意為幼兒園謀幸福?！?/p>

孩子的心是純潔的,在這片美麗的凈土上,我起,只要我種下的是愛的種子,那么,我收獲的必將是真誠(chéng)的回報(bào),。既然我已選擇了藥的事業(yè),那么,我就會(huì)終身將它迷戀,既然如此我已領(lǐng)導(dǎo)追求了藥的意境,那么,我就期待著繁花盛開的一天。不要笑我太平凡,也不要說(shuō)我太清貧,我愿留給這個(gè)世界,一枚表綠的橄欖和一個(gè)難忘的回憶,。朋友們,我們是同一條船上的水手,肩負(fù)著同樣的使命,讓我們共同努力,為了同一個(gè)目標(biāo),勇敢地向前航行吧!

幼兒教師十個(gè)“多一點(diǎn)”與“少一點(diǎn)”

前兩天看到一處文章,，寫的是幼兒教師十個(gè)“多一點(diǎn)”與“少一點(diǎn)”，覺得不錯(cuò),，和大家分享一下,。

1.理由少一點(diǎn)，反思就多一點(diǎn);反思多一點(diǎn),，發(fā)展就好一點(diǎn);發(fā)展好一點(diǎn),，益處就多一點(diǎn),。

2.做事多一點(diǎn)，懶惰就少一點(diǎn);懶惰少一點(diǎn),，活動(dòng)就多一點(diǎn);活動(dòng)多一點(diǎn),，身體就壯一點(diǎn);身體壯一點(diǎn)，幸福就多一點(diǎn),。

3.脾氣小一點(diǎn),，氛圍就好一點(diǎn);氛圍好一點(diǎn)，矛盾就少一點(diǎn);矛盾少一點(diǎn),，工作就強(qiáng)一點(diǎn),。

4.說(shuō)話輕一點(diǎn)，誤解就少一點(diǎn);誤解少一點(diǎn),，心情就好一點(diǎn);心情好一點(diǎn),，工作就更投入一點(diǎn)。

5.微笑露一點(diǎn),，煩惱就少一點(diǎn);煩惱少一點(diǎn),，熱情就多一點(diǎn);熱情多一點(diǎn)，人就感覺舒服一點(diǎn),。

6. 肚量大一點(diǎn),，委屈就少一點(diǎn);委屈少一點(diǎn)，干勁就大一點(diǎn);干勁大一點(diǎn),，成績(jī)就多一點(diǎn);成績(jī)多一點(diǎn),，孩子們自然也就獲益豐富一點(diǎn)。

7.嘴巴甜一點(diǎn),，溝通就易一點(diǎn);溝通易一點(diǎn),，理解就多一點(diǎn);理解多一點(diǎn)，團(tuán)結(jié)就緊一點(diǎn);團(tuán)結(jié)緊一點(diǎn),，合作就愉快一點(diǎn),。

8.行動(dòng)快一點(diǎn)，機(jī)遇就多一點(diǎn);機(jī)遇多一點(diǎn),，成功就早一點(diǎn),。 9.效率高一點(diǎn)，收獲就大一點(diǎn);收獲大一點(diǎn),，進(jìn)步就快一點(diǎn),。 10.腦筋活一點(diǎn)，辦法就多一點(diǎn);辦法多一點(diǎn),，效率就高一點(diǎn),。

自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后，我知道做一名幼兒教師是不容易的,，而現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)要做一名愛孩子的幼兒教師更不容易,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，人們對(duì)幼兒教師的要求、水平,、自身素質(zhì)也越來(lái)越高：“立志高一點(diǎn),，做事多一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn),，眼界寬一點(diǎn),，心地善一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn),，微笑真一點(diǎn),，感情深一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn),，說(shuō)話輕一點(diǎn),，脾氣小一點(diǎn)，理由少一點(diǎn),?！边@十二字方針道破了做一名合格幼兒教師所具備的基本要求。怎樣做好一名愛孩子的幼兒教師呢?要用真心去愛孩子,，要用快樂(lè)去感動(dòng)孩子,。作為一名幼兒教師的我,，首先要熱愛和尊重每位幼兒,。

幼兒教師演講文稿 幼兒教師演講稿篇十四

尊敬的景園長(zhǎng)、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、尊敬的各位老師：

你們好!

我叫楊秀華,，來(lái)自伊頓大地銳城幼兒園，是海星班的一名班級(jí)助理,。我今天演講的題目是《愛心,、誠(chéng)心、細(xì)心,，為了孩子》,。

作為一名幼教工作者，我認(rèn)為必須要有愛心,。愛幼教工作,，愛伊頓幼兒園，愛領(lǐng)導(dǎo),、愛同事,，更愛每一個(gè)孩子。我非常熱愛現(xiàn)在的工作,，我每天都是盡量早一點(diǎn)起床,，早一點(diǎn)到幼兒園,，做好一天的準(zhǔn)備工作，開窗通風(fēng),、消毒,、清潔衛(wèi)生。在工作中,，我把每一個(gè)孩子都當(dāng)做自己的孩子,，關(guān)心他、愛護(hù)他,、照顧他,。我們班是小班，經(jīng)常有孩子便到褲里或床上,，吃飯也有灑到身上的,、地上的，我總是不怕臟,、不嫌煩,，帶著愛心去處理。因?yàn)槲覑畚业墓ぷ?、我愛我的孩子?作為一名班級(jí)助理,，我覺得還要有誠(chéng)心。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要坦誠(chéng),，我們班里的情況,，不管是孩子的、家長(zhǎng)的,、工作的,，都對(duì)領(lǐng)導(dǎo)毫無(wú)保留。對(duì)同事要真誠(chéng),，我們班,，我是老大姐，劉老師,、徐老師有事都愛找我商量,，我也真心去幫助她們，我們?nèi)藞F(tuán)結(jié)一致,，真誠(chéng)相待,。劉老師、徐老師在干好自己工作的同時(shí),，總是盡力幫我干活,。在這里，我謝謝劉老師,、徐老師,，謝謝!我也感謝經(jīng)常幫助我們的保衛(wèi)劉老師,、保健醫(yī)李老師、網(wǎng)絡(luò)黃老師,、保潔李老師,。只有誠(chéng)信，才能干好工作,，帶好孩子,，你真誠(chéng)地去愛孩子，孩子就會(huì)愛你,。我們班的孩子都叫我“楊媽媽”,，我覺得我做的還不夠，我還不夠格當(dāng)他們的媽媽,，我還要更加努力才行,。

要想做好班級(jí)助理工作，我想還需要細(xì)心,。我每天總是細(xì)心地觀察每個(gè)孩子的變化,，吃飯、睡覺,、心情,、活動(dòng)、學(xué)習(xí),，從內(nèi)心贊揚(yáng)每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，根據(jù)每個(gè)孩子的不同特點(diǎn)，用不同的方法教育引導(dǎo)孩子,，做孩子的知心朋友,，孩子一遇到問(wèn)題,，總愛找我?guī)椭?。我也?jīng)常和家長(zhǎng)溝通，告訴家長(zhǎng)孩子在園里的表現(xiàn),，了解孩子在家里的表現(xiàn),，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合老師正確教育孩子。

做伊頓的一名員工,，我很自豪,，跟著景園長(zhǎng)工作，我很幸運(yùn),，跟劉老師,、徐老師搭班，我很高興,。在這里,，我特別感謝,，給過(guò)我?guī)椭木皥@長(zhǎng)、黃主任,，和給過(guò)我?guī)椭?，所有伊頓大地銳城幼兒園的同事們。在今后的工作中,，我會(huì)加倍努力,，用愛心和誠(chéng)心，細(xì)心地照顧家長(zhǎng)交給我們的每一個(gè)孩子,，教育好孩子,，讓家長(zhǎng)放心，讓園長(zhǎng)放心,。

我的演講完了,。謝謝!

幼兒教師演講文稿 幼兒教師演講稿篇十五

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們,，

自古以來(lái),，一提起老師，人們就會(huì)聯(lián)想到學(xué)富五車的淵博和滿腹經(jīng)綸的深厚,。由此而產(chǎn)生對(duì)老師職業(yè)的敬佩和尊重,。有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師，也有人說(shuō),，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，其實(shí)，教師只是三百六十行中普通的一行,。教師是一種職業(yè),，更是一種事業(yè)。教書是一份在平凡中見偉大,，在奉獻(xiàn)中顯精神的工作,。

對(duì)于剛剛踏出求學(xué)的校門，步入三尺講臺(tái)的年輕人來(lái)說(shuō),，大家都是豪情壯志,，躊躇滿懷，激動(dòng)不已,。因?yàn)閺男∽畛绨莸?，最?mèng)想成真的，今天已成為現(xiàn)實(shí),。但對(duì)于如何當(dāng)一名合格的老師,，怎樣成為一名好老師?還需要在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷的改進(jìn)。

作為剛剛從大學(xué)畢業(yè)的年輕教師,，離優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)還很遙遠(yuǎn),，經(jīng)過(guò)短短的幾個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐，我認(rèn)為要做一名合格的老師,，要成為一名好教師,。應(yīng)該具有愛心和耐心。愛自己的事業(yè),，愛自己的崗位,，愛自己的學(xué)生。如果一個(gè)人從事著自己不喜歡的事業(yè),，你說(shuō),，他能做好自己的工作嗎?答案是否定的。既然選擇了教育,，我們就應(yīng)該熱愛教育,，熱愛自己的崗位，熱愛自己的工作,。愛崗敬業(yè)是對(duì)我們最基礎(chǔ),，最起碼，最普通的要求,。愛崗就是熱愛自己的崗位,，熱愛自己的本質(zhì)工作;敬業(yè)就是敬重自己的事業(yè)，專心致力于事業(yè),。愛崗敬業(yè)就是要把一點(diǎn)一滴的小事做好,，把一分一秒的時(shí)間抓牢，從小事做起,，從自己做起,。這就是愛崗，這就是敬業(yè),。

大家都聽說(shuō)過(guò)這樣一句話：“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”,，說(shuō)的是那些不思進(jìn)取，不求上進(jìn)的人,。但我們靜下心來(lái)仔細(xì)想想,，撞鐘的和尚是不思進(jìn)取嗎?撞鐘的和尚是不求上進(jìn)嗎?不!我認(rèn)為他是愛崗的，我認(rèn)為他是敬業(yè)的,。少林寺規(guī)定每天撞鐘十次，他撞好了這十次,，這就是愛崗,，這就是敬業(yè)。如果他撞十一次，這是敬業(yè)嗎?這是愛崗嗎?不是,。這是進(jìn)取嗎?這是上進(jìn)嗎?更不是,。因?yàn)樗`反寺規(guī)，發(fā)出錯(cuò)誤信號(hào),，擾亂寺廟正常秩序,。撞鐘的和尚做好了自己的本職工作。在我們今天社會(huì)里,，對(duì)自己的本職工作做好了的又有幾人?很多都是敷衍了事,。很多人連當(dāng)一天和尚撞一天鐘都沒(méi)有做到，這還叫愛崗嗎?這還叫敬業(yè)嗎?如果是老師,，他還是一位好老師嗎?

成為一名好老師,，不但要愛崗敬業(yè)，還應(yīng)該愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,。對(duì)全班學(xué)生，無(wú)論他是出生于干部權(quán)貴之家,，還是出生于平民百姓之戶;也無(wú)論他是品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)等生,，還是令人頭痛的學(xué)困生，作為老師,，都應(yīng)該一視同仁,，不要嘲笑學(xué)生，不要諷刺學(xué)生,，不要一學(xué)生成績(jī)的優(yōu)良鄙視學(xué)生,，不要以成績(jī)的優(yōu)良來(lái)另眼相看。對(duì)學(xué)生要始終保持關(guān)注和熱情,，老師要給予學(xué)生公正的愛,，愛得讓學(xué)生滿意，愛得讓學(xué)生信服,，愛得讓家長(zhǎng)放心,。即使學(xué)生違反紀(jì)律，嚴(yán)厲批評(píng)的時(shí)候,，老師也要?jiǎng)又郧?，曉之以理。讓學(xué)生明白,，老師是關(guān)心他的,，老師是愛護(hù)他的。

有人說(shuō),，作為老師,，光有滿腔的愛而沒(méi)有耐心，那就不是愛。的確是這樣,，因?yàn)槔蠋煹膼凼切枰媚托膩?lái)體現(xiàn)的,，特別是小學(xué)生，更是這樣,。耐心——是教師的基本素養(yǎng),，有耐心的教師才能獲得學(xué)生的愛戴。曾經(jīng)有一項(xiàng)調(diào)查顯示,，在學(xué)生心目中,，一位好老師最重要的條件就是“耐心引導(dǎo)，懂得育人”,。耐心是教育成功的保障,，愛迪生的老師不正是因?yàn)闆](méi)有耐心才失去了對(duì)這位天才科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)嗎?也正是因?yàn)閻鄣仙膵寢寭碛心托模懦删土艘晃患矣鲬魰缘拇罂茖W(xué)家,，大發(fā)明家,。嫦娥本月不在是神話，如果我們老師對(duì)學(xué)生多一份耐心,，我想沙漠變成綠洲不在是夢(mèng)想,。

一位好老師不但要有愛心，還要有足夠的耐心,。讓我們都做有愛心,，有耐心的好老師吧!

幼兒教師演講文稿 幼兒教師演講稿篇十六

多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬,，

你是紅燭燃燒著亮麗的生命,，

奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名,，

你用真情傳播著智慧的火種,。

就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，

就象那冬梅吟唱著早春的歌聲,。

多少個(gè)不眼之夜,，多少次燈光長(zhǎng)明，

你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影,，

青絲之間添華發(fā),，三尺講臺(tái)蕩笑聲，

你用友愛縮短著心與心的路程,。

你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪,，

你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。

啊!光榮的教師,，辛勤的園丁!

桃李芬芳是你的歡樂(lè),，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈,。

啊!光榮的教師,，辛勤的園丁!

桃李芬芳是你的歡樂(lè),，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。