演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。那么演講稿怎么寫才恰當呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
幼兒園教師的演講稿 幼兒園教師的演講稿篇一
首先我代表幼兒園的全體老師，向各位問好,！各位能選擇我們幼兒園,，將自己的寶貝送到這里來，這說明對我們的信任,，為此,，我表示衷心感謝，一個人一個單位能得到別人的信任是幸福的,，反過來這種幸福感又能轉化為一種力量,，并以這種力量匯報給信任他的人。
今天是是我園建園兩周年,，也就是兩歲生日,。
兩歲還是個嬰兒，雖然弱小,，但生機勃勃,、茁壯成長。兩年來,，度過了不尋常的時期，造化,，用如椽大筆為我們書寫了一個又一個考驗,，而我們則以不屈的意志，伴隨著幼教事業(yè)風雨同舟,，勇往直前,。
回顧兩年前的今天，校領導的意圖只是辦兩個幼兒班,，解決一下本校老師們的后顧之憂,，所以一開始只有五位教工子弟，六位教師,。就這樣沒有做任何宣傳,，沒有任何廣告的情況下,，發(fā)展之快是始料不及的，一年的時間就發(fā)展到10xxxx位小朋友,，本學期又從四個班增加到五個班,，看著這一對對家長寫滿信任的臉，看著那一個個活潑可愛的孩子,，一雙雙渴望求知的大眼睛,，我們幼教老師滿懷激情投入工作，這70xxxx個日日夜夜組成了一條漫長的跑道,，我們在這沒有止境的跑道上奮力奔跑,，不敢有絲毫的怠慢，因為孩子的成長不能等待,。
尊敬的各位家長,，今天借這個兩歲生日之際，我們開展一個親子活動,，主要是為孩子們搭建一個平臺,，讓他們充分地盡情地表現(xiàn)自己，家長與孩子相互溝通與老師共同分享美好的親情和快樂,！孩子的天性是美好的,，教育的任務就在于千方百計地保護和開發(fā)他們身上這些美好的東西，而我們幼兒園的主要任務是為孩子鋪好人生的第一塊基石,，一切工作都是為孩子一生打基礎的,，這也正是我們校長“為孩子一生負責”的教育理念，我們是如何做,？
我認為：第一是“以人為本”這是我們學校的特色,。首先是對員工的尊重。因為幼兒園是需要愛心,、耐心和良心的地方,，所以如何真切地體會教師的感受，充分調動他們的積極性,、主動性,、個工作熱情，先讓教師有自尊,，有好心情,，才能用真情去愛孩子、去培養(yǎng)孩子,。我校員工之間,，友好關系的建立是加強集體凝聚力，形成幼兒園積極向上的整體風貌和濃郁獨特校園文化基礎，處在這樣一種校園文化中,，教師將感到一種心靈的自由,，對自己的職業(yè)生涯產(chǎn)生一定的滿足感、幸福感和成就感,，這將有助于發(fā)揮主體性和聰明才智,，進一步激發(fā)工作熱情和創(chuàng)造水平，更有利于以人為本,、來了解孩子,、尊重孩子、把孩子當成有思想,，有靈魂的人,，尊重啟迪和開發(fā)孩子的思維，講究溝通藝術,，讓孩子在幼兒園健康快樂每一天,。一句話，只有教師快樂,，孩子才能快樂,！
以人為本還包括互相尊重，比如教師之間,、家長之間,，相互尊重，孩子們生活在溫馨的環(huán)境之中,，肯定是輕松愉快,，茁壯成長，如果老師們之間相互不信任,，家長之間常常吵架,、鬧別扭，無疑會傷害他們幼小的心靈孩子會表現(xiàn)的抑郁,、孤僻,、任性，更不可能有探索的欲望,，創(chuàng)造的興趣,。所以怎樣去關注每一個兒童的原有水平，怎樣追求每一個孩子實際的發(fā)展水平,，實實在在可能達到的發(fā)展，這是我們的教育目標,。
第二：幼兒教育的任務,，也就是家長們所關注的，咱們幼兒園教什么？孩子學什么,？
我們幼兒教育是學校教育和終身教育的奠基階段,，是為幼兒一生發(fā)展打基礎的，為每個孩子奠定生活的基礎,，做人的基礎,。做事的基礎和終身學習的基礎——奠定一生發(fā)展的基礎，這要從生活說起,，因為幼兒園的一日生活的每個環(huán)節(jié)都有自身的價值,。
有的孩子剛來幼兒園，連飯也不會吃,，因為在家都是爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶,，在院子里跑著、追著喂上一口飯,，可來園以后,，經(jīng)過老師的精心照顧，耐心培養(yǎng),，向別的小朋友學習,，很快這個孩子就會在差不多的時間內，既不冷又不熱,，連飯帶菜,，干的稀的，自己吃完了,，原來挑食的,，現(xiàn)在各樣飯菜都吃，原來邊吃邊玩：有的一邊吃,、一邊脫鞋,，脫襪子，現(xiàn)在會主動的的吃飯了,，吃完飯還知道收拾一下餐桌,，把碗送到盆里（1歲1xxxx月的小丫丫都能做到）這個“專注”不就是一種良好的的行為習慣？還有的孩子原來不要說穿衣服了,，就連穿鞋都只知道伸出腳來,，讓媽媽、老師給穿,，現(xiàn)在不光會穿還認識正反,，左右,，系鞋帶，會穿褲子了,，還知道把內衣塞在褲子里,，不露肚皮，這不就是培養(yǎng)了能力,？為做人,，做事打下了基礎。
幼兒園教師的演講稿 幼兒園教師的演講稿篇二
我自豪,，因為我是小百靈的一員
我自豪---因為我是小百靈的一員.是的!我要大聲的對你們的說一聲:我自豪,，因為我是小百靈的一員.
誠然，來到小百靈幼兒園,，也差不多有半年了.酸甜苦辣樣樣都有品嘗到.可品來品去.覺得,，酸也甜，苦也甜,，辣也甜!這并非是在作詩.這是我身在小百靈的切身體會.不是么,，當那些祖國的花朵，在我們的培育下,，有了自己的花期和芬芳,，那些被扭曲的靈魂重新得以塑造.這難道不是一種美和甜蜜嗎?
記的，剛剛來這里時,，面對陌生的一切.不管是生活.還是工作,，都讓我無從下手..我很茫然.然而，正當我徘徊著,，是繼續(xù),，還是后退時.我看到了，同事,，在生活上,，對我的無微不到的關照.對于一個陌生的我，她們是很有耐心的跟我介紹,，一些新的同事,，告訴我生活上的一些細鎖事情..在她們的眼神里，我看到了,，關愛...當時,，第一個感覺，就是,，她們認同了我,，她們愿意和我做朋友..所以，前一個禮拜.我會每天盼著下班,，然后回到宿舍.和她們一起聊聊天.談談心..
時間一天一天的過去了,，在工作上,，我也慢慢的投入進去了.我是一個性恪比較活躍的女孩子..所以面對工作.我也是很有活力的,，我認為,，做為一名幼兒園的老師，首先自己要很有活力,，這樣才能帶動幼兒,，可能就因為，自己的性恪,，再加上,，自己的經(jīng)驗也不夠.所以.在工作中，出了不少的差錯.當時,，我第一個反應,，就是很自責.為什么要會讓自己發(fā)生，這個本不該發(fā)生的事情.所以,，情緒也很低落.然而,，領導并沒有過多的批評我，而是耐心的跟我分析問題,，發(fā)現(xiàn),，錯誤，改正錯誤.我很感謝領導和同事,，對我的關心,，和關愛.才得以，讓我在小百靈快樂的成長,，讓我在小百靈,，學到了，即使是花錢也學到不到的知識.,，.. 小百靈藝術幼兒園的每位老師,，都會用他們的汗水和淚水，去換回每位像百靈鳥一樣的幼兒的歡笑.希望看到,，他們,，能在小百靈健健康康的學習和成長.
或許，小百靈幼兒園小,，而它的用處大.它培育了無數(shù)祖國的花朵.為我們的祖國增添了無數(shù)的光彩.就像百靈鳥一樣,，百靈鳥雖然體積小，但是,，它的歌聲卻嘹亮.它會讓每只熱愛歌聲的鳥,，聽到它的歌聲.給它們帶來快樂!到了最后，我還是會自豪的說聲:我自豪,，因為我是小百靈的一員,！
幼兒園教師的演講稿 幼兒園教師的演講稿篇三
小朋友們好,！
認識我嗎？我是小二班的陳老師,。國慶長假你們都去哪里玩了呢,？相信小朋友們和爸爸媽媽、爺爺奶奶都一起過了個非常開心的國慶長假,。國慶過后,，我們小朋友又回到幼兒園了。短短一星期,，發(fā)現(xiàn)你們又長高了,，現(xiàn)在你們都升級了，成為了中班,、大班的哥哥姐姐了,。老師為你們感到高興和自豪！
這學期我們幼兒園來了一批新小朋友,，你們看,！
這邊小班的弟弟妹妹就是我們的新伙伴，來,，我們跟弟弟妹妹問聲好：“弟弟妹妹好,！歡迎你們！”
咦,！有幾個小朋友怎么還在哭呀,？可能是剛上幼兒園，想媽媽了吧,！
小朋友：你們喜歡愛哭的孩子呀還是愛笑的孩子呀,？對！
我們都喜歡愛笑,、快樂,、開心的寶寶。讓我們一起說：“弟弟妹妹們,，不要哭,！”
來，笑一笑,，多漂亮呀,！
小班的小朋友，你們知道嗎,？幼兒園里有很多好玩的東西,。進門能看到小動物們，在操場可以玩滑滑梯,，進教室有許多好玩的玩具,，在這里我們和這么多的小朋友一起做朋友,，還有像媽媽一樣愛我們的老師，小朋友都要高高興興的上幼兒園,。
你們在幼兒園已經(jīng)生活一個月了,，從現(xiàn)在開始希望你們能背著小書包高高興興地自己進幼兒園。中班,、大班的小朋友們也希望你們能做個真正的哥哥姐姐,，陪著弟弟妹妹進幼兒園，下雨天與弟弟妹妹一起拼傘送進他們的班級,。讓我們所有的小朋友都能高高興興進幼兒園，學本領,、做游戲,，好嗎？
幼兒園教師的演講稿 幼兒園教師的演講稿篇四
尊敬的各位領導,、各位評委,、各位同仁：
大家上午好！
首先,，感謝各位評委一路風塵,、遠道而來支持我們的工作；感謝縣教育局為我們提供了互相學習,，切磋共進的競爭平臺,；感謝各位同仁取長補短，互利互勉的無私奉獻,。
我叫###,，性別，女,，1967年3月出生,，1986年8月參加工作，大學本科教育管理專業(yè)畢業(yè),，20xx年7月經(jīng)縣教育局公開競聘為###學區(qū)###小學校長,。自參加工作以來，我就下定決心,，要為我縣農(nóng)村基礎教育盡自己微薄之力,。抱著積極進取的態(tài)度，發(fā)揚勤奮務實的工作精神,，在工作中勇于鉆研,，恪盡職守，業(yè)務上不斷學習,，努力創(chuàng)新,，以優(yōu)秀的業(yè)績贏得了領導和同事們的認可和首肯,。
###小學是地處我縣西北山區(qū)，教師老齡化,，教師嚴重缺編,，校內本身教育資源配置都不能均衡的我縣最大的一所農(nóng)村小學，下設四所分校,，在籍生595名,，附近企業(yè)務工子弟23名，320名幼兒,，在冊國辦教師27名,，學校自己支付聘用的代課教師和臨時工14名。
20xx年7月,，初到###小學,，擺在我眼前的客觀現(xiàn)實讓我瞠目：就在我上任的前一天晚上，校長室的玻璃全被砸碎,，兩個教室43塊玻璃毀于一旦,，26副教室塑鋼門在用石塊和裝滿飲料廢瓶的塑料袋，還有樹枝及木板暫堵風寒,、遮蔽風雨,。校園內部教室前面類似于低洼不平的沼澤，綠化幾乎為零,，學生連最起碼上體育課的操場都沒有……面對殘酷的現(xiàn)狀,，開始我也有些膽怯，在與老師們互相溝通,，互相協(xié)商后堅定了我改變#小落后面貌的信心和勇氣,。不為困難找理由，只為成功找出路,。教師親自將破損玻璃換好,，利用星期日的時間動用15輛汽車，運送150多車山皮土對校園進行填平,，利用暑假更換26副塑鋼門為木質包鐵板教室門,。對學校甬路兩側進行綠化，粉刷教室內外和校園建筑,，重新布置教室設施,，添置幼兒桌椅和學生課桌，在建筑面積緊缺的前提下,，盡量騰出專用教室發(fā)揮他們的教學功效,。協(xié)調鎮(zhèn)政府和所轄8個自然村兩委出資18萬元將校園西面的10畝耕地征作操場。20xx年我縣62所農(nóng)村中小學集中供暖，由于我校建筑面積大于其他兄弟學校,，而財政撥付鍋爐容積太小,，我們自己又出資16000元更換了最大型號的鍋爐。20xx年年暑假,，歷時18天,，將操場推平啟用。對學校原有院墻進行拆補修復,，校園的硬件建設,，在我們舍投資，保安全的工作宗旨下,，得到了極大的改善,，師生能在安靜祥和的環(huán)境中學習生活。20xx年,，我校順利的通過了省教育,、教學督導評估，我們的成績和進步也得到局領導的認可和肯定,。
近三年來，我校在上級教育主管部門和領導們的大力支持下,，積極推進素質教育進程,，辦人民滿意教育，辦家長放心學校,，辦學生快樂生存樂園,。教學中我們注重德育教育，對學生的高尚道德品質修養(yǎng)和團結友愛,，互進互助,，尊師敬老的美德進行弘揚，對傳統(tǒng)經(jīng)典進行誦讀,，校園里出現(xiàn)和諧向上,、銳意進取的氛圍。三年來無違法違紀案例,，20xx年年被教育局評為德育教育先進單位,，我本人也被評為德育先進工作者。20xx年被教育局評為縣教育法制先進個人,。學校的教研教改,，校本培訓我們本著上級要求，立足學校實際,，嚴格落實“校長半天教學工作制”狠抓教學,，強化管理。在我們全體師生的共同努力下，學校的綜合考評由以前的連續(xù)黃牌,，在我上任后的去年全縣綜合考評中躍居二類校,。以前由于沒有運動場地，學校幾年來從未開過運動會,，鎮(zhèn)運會成績無從談起,。今年鎮(zhèn)級春運會，我?？偡值诙?，入場式一等獎，團體操名列第二,，縣級運動會中我?？偡衷谌?zhèn)位于第一。六年級縣抽測,，我校英語全鎮(zhèn)第一,，數(shù)學、英語平均成績全鎮(zhèn)第二,。幾年來,，在工作中踏實的苦干也贏得了同事和領導們的贊許，20xx年被評為先進教學工作者,，被縣鎮(zhèn)府授予嘉獎,，20xx年年被縣鎮(zhèn)府授予嘉獎，20xx—20xx學年度,，20xx—20xx年學年度被教育局評為縣級優(yōu)秀教師,，20xx年年被評為縣級小學骨干教師，撰寫的論文國家級一等獎一篇,，市級獎三篇,，縣級獎三篇，20xx年年被xx市教委評為xx市農(nóng)民工子女入學無障礙先進工作者,。
作為女性,，我沒有原諒自己對坎坷的屈服，作為校長,，我沒有把自己的職務看的高高在上,。去年9月1日開學，我在校志的扉頁上寫過這樣幾句話：校長不是一個職務,，它是要求我做好的一份工作,，更需要大家的高度理解和積極的配合。以作為我工作中的自勉和警醒,。
謝謝大家,！
