演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽(tīng)眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

文明的演講稿5分鐘 文明,演講稿篇一

文明禮貌,，是公民在社會(huì)公共生活中重要的道德規(guī)范。因此,，文明禮貌，是人與人在社會(huì)中所必須遵循的語(yǔ)言行為準(zhǔn)則,。文明禮貌,，也是一個(gè)人心靈美,、語(yǔ)言美和行為美的具體展現(xiàn)。它反映著一個(gè)人的精神面貌,、文化修養(yǎng)和綜合素質(zhì),。

說(shuō)到文明，我想起了我曾看到的一件不文明的事,。

那是一個(gè)夏天的早晨,，我和媽媽到廣場(chǎng)散步,，我們被整潔的場(chǎng)地、新鮮的空氣,、花兒的鮮艷、小草的嫩綠迷住了,。可是,，就在幽雅美麗的地方，有位叔叔正吃著早餐,，只見(jiàn)他吃完后,，便把塑料袋隨手扔在地上,。頓時(shí)，這里的美被破壞了,，大家歡快的心情也被破壞了。大家議論紛紛,，指責(zé)與遣責(zé)不斷,，可那位叔叔不僅不害羞反省,，還大大方方地往議論與遣責(zé)的人面前走過(guò)，嘴里還說(shuō)粗魯?shù)脑?。為消除這樣的局面，我上前撿起垃圾,，丟進(jìn)垃圾桶，不愉快的氣氛消除了,。那位叔叔的背影消失了,，可他給人們留下了什么樣的印象呢?不說(shuō),，你們已明了了。

難道我們能做不文明的事?不能,，永遠(yuǎn)不能!因?yàn)椋覀兘?jīng)常受到文明禮儀的教育,，老師的教導(dǎo)真切，老師的要求嚴(yán)格,。我們應(yīng)做文明學(xué)生，為老師爭(zhēng)光,，為學(xué)校爭(zhēng)光，為我們的家鄉(xiāng)——綏陽(yáng)爭(zhēng)光!

要講文明,，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)從以下最基本的做起，并做好,。一,、不在公共場(chǎng)所亂扔廢物和垃圾。二,、說(shuō)話和氣，注重交際,。三,、尊老愛(ài)幼、多謙讓,。

只要我們時(shí)刻注意每個(gè)細(xì)節(jié)，做到我文明,，我們的詩(shī)鄉(xiāng)一定會(huì)亮麗。

文明的演講稿5分鐘 文明,演講稿篇二

我學(xué)習(xí)了學(xué)校下發(fā)的《文明禮儀到校園》教材,，覺(jué)得要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，就需要我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該從我做起,，我自己首先會(huì)做到：

1,、在學(xué)校要遵守學(xué)校規(guī)定、尊重老師,，上課積極舉手發(fā)言。

2,、見(jiàn)到老師要有禮貌,，和同學(xué)要搞好團(tuán)結(jié),，不打架相罵。不論在學(xué)校還是公共場(chǎng)所,，都不亂扔垃圾,，隨地吐痰,，不講臟話,，不隨地大小便,。

3,、尊敬長(zhǎng)輩,，在家里要尊重爺爺,、奶奶，爸爸,、媽媽,。除了自覺(jué)地完成作業(yè)，還要幫助大人做些自己可以做的家務(wù)事,。

4、遵守交通規(guī)則,。過(guò)馬路要做到紅燈停、綠燈行,，要走人行橫道線，不亂穿馬路,。

5,、愛(ài)護(hù)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，任何時(shí)候都不作破壞環(huán)境的事,。

6,、在公交車上要主動(dòng)向老爺爺,、老奶奶讓座。幫助需要幫助的小弟弟,、小妹妹，幫助有困難的同學(xué)搞好學(xué)習(xí),。

文明的演講稿5分鐘 文明,演講稿篇三

文明涵蓋了人與人,、人與社會(huì),、人與自然之間的關(guān)系。它是追求個(gè)人道德完善,是維護(hù)公眾利益,、公共秩序的完整,。

文明是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是對(duì)他人尊重和理解。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),，更是民族文化,、民族精神的體現(xiàn),。

德國(guó)著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你,。因?yàn)椋Y貌是人類和諧相處的金鑰匙,，只有擁有它才會(huì)幸福、快樂(lè),。

我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太小，對(duì)社會(huì)的影響不大,。試想一下,，面包里的酵母不是很少么?可是,，僅僅是這一點(diǎn)酵母，就可以讓面包膨脹數(shù)倍,。所以，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用,。

文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，它建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上,。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),，他會(huì)有良好的文明素質(zhì)嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根,、是本。人要有良好的文明修養(yǎng)必須先從自身做起,，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的,。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué),，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的'能力,，就要端正自身的心態(tài),，不違背自己的良知,，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所說(shuō)的：格物,、致知,、誠(chéng)意、正心,、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng),，便有了推進(jìn)社會(huì)文明的基礎(chǔ)。

禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見(jiàn)的,。首先,，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ),。人際關(guān)系具有互動(dòng)性。這種互動(dòng)性表現(xiàn)為思想和行為的互動(dòng)過(guò)程,。比如，當(dāng)你走路時(shí)妨礙了對(duì)方,，你表示歉意后，對(duì)方還之你以友好的微笑;當(dāng)你遭遇天災(zāi)_時(shí),，朋友會(huì)伸出友誼之手援助你。再比如,，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等,。其次,，禮儀也是人際關(guān)系的尺度,。人們常以“遠(yuǎn)”,、“近”、“親”,、“疏”來(lái)形容人與人之間關(guān)系的程度。人與人之間的交往中,，往往也根據(jù)不同程度,，采用不同的禮儀去交往。

烏申斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,，這個(gè)資本會(huì)不斷地增長(zhǎng)，一個(gè)人畢生都可以享用它的利息,。而壞習(xí)慣是道德上無(wú)法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長(zhǎng)的利息折磨人,，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步,。

不可置否,，我們的生活中還存在著許多陋習(xí)，例如隨手亂扔垃圾,，用詞不雅，浪費(fèi)資源等等,。盡管一個(gè)人的力量難以改變些什么，但是我相信,，只要我們大家都攜起手來(lái)，任何陋習(xí)都可以解決,。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線,。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人,，清潔環(huán)境,，文明校園,，那么，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，從每一件小事做起，告別陋習(xí),，走向文明,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi),。

我們要以“謙”、“儉”,、“勞”三字為立身之本,，而補(bǔ)余之不足,。

古人云：“自修齊，至治平”,。是的，要干大事,，就必須先學(xué)好文明禮儀,。羅曼 羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有偉大的品格,，就沒(méi)有偉大的人”,。而我們,，作為新時(shí)代的學(xué)生,，正在接受著知識(shí)教育,，更應(yīng)該知書達(dá)理,、舉止文明,、談吐得體,，提高道德素質(zhì),、振興民族精神，建設(shè)社會(huì)主義精神文明,，這樣才能學(xué)好知識(shí)，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的人,，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。就像普列漢若夫所說(shuō)的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求，煞是整體的幸福,，即對(duì)部落、民族,、階級(jí)、人類的幸福的追求,。”

文明的演講稿5分鐘 文明,演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

三(4)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí),，是一個(gè)奮發(fā)向上的班級(jí)、是一個(gè)朝氣蓬勃的班級(jí);在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中,，積極參與,，圓滿完成;班級(jí)學(xué)生性格健康開(kāi)朗、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、和諧相處，在學(xué)習(xí)上相互幫助;活動(dòng)中合作交流;生活上彼此關(guān)心,，學(xué)生思想健康，積極上進(jìn),，是同年級(jí)中的`楷模，文明班級(jí)的典范,。

一,、出色的管理

一個(gè)班級(jí)能否正常運(yùn)轉(zhuǎn),，是否具有凝聚力，班級(jí)的管理是關(guān)鍵,。而班級(jí)的管理又在于班主任以及班干部們的工作。我們班上的班干部一律是通過(guò)競(jìng)選,，同學(xué)們的投票來(lái)選出的,，都有極強(qiáng)的主動(dòng)性和責(zé)任感,，他們對(duì)于工作的都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。一個(gè)班級(jí)體的成績(jī)優(yōu)劣,，是取決于學(xué)習(xí)環(huán)境的,，而紀(jì)律是一個(gè)關(guān)鍵,。三(4)班,，不論刮風(fēng)還是下雨,，同學(xué)們都能做到按時(shí)到校晨讀,。如此出色的班級(jí)管理,，為我們班班風(fēng)的形成,，學(xué)習(xí)的成績(jī)，豐富的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、文明的班風(fēng)

良好的班風(fēng),，是衡量一個(gè)班級(jí)體的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。三(4)班最突出的班風(fēng)就是同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài),。我們就像是兄弟姐妹一樣，榮辱與共,。我們班還有一個(gè)讓別班同學(xué)羨慕的地方，那就是師生關(guān)系十分融洽,。班主任像媽媽一樣關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生像都很乖,，文明之風(fēng)也很濃，班級(jí)還專門制定一個(gè)計(jì)劃：為了在班里形成一個(gè)文明的班風(fēng),，同學(xué)之間要互相監(jiān)督，對(duì)于說(shuō)臟話,，不主動(dòng)向老師問(wèn)好，不顧及 1

班級(jí)衛(wèi)生等不文明行為進(jìn)行批評(píng)教育,。這個(gè)計(jì)劃成功地整治了班里的一些不良作風(fēng)，班里的環(huán)境立刻改善，“文明班級(jí)”這個(gè)稱號(hào)當(dāng)之無(wú)愧,。

三,、班級(jí)無(wú)流失生

三年的學(xué)習(xí)生活,，這個(gè)班級(jí)沒(méi)有流失一位學(xué)生，對(duì)于差生,，教師給予更多得幫助和愛(ài)心，認(rèn)真制定“轉(zhuǎn)差”計(jì)劃，為每一位學(xué)生制定檔案,，對(duì)于學(xué)困生的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都給予表?yè)P(yáng),，激發(fā)興趣,，許多差生慢慢的找到了學(xué)習(xí)的勁頭,，成績(jī)有很大的進(jìn)步。

四,、優(yōu)秀的成績(jī)

優(yōu)異的成績(jī)，是一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)體不可缺少的條件之一,。三(4)班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍很濃的班集體,，同學(xué)相互學(xué)習(xí)、相互合作,，相互幫助，相互提高,。大家積極進(jìn)取,，共同進(jìn)步。積極響應(yīng)學(xué)校和上級(jí)部門的要求，完成各項(xiàng)活動(dòng)目標(biāo)和指標(biāo),。在助學(xué)捐款，捐書獻(xiàn)愛(ài)心,，廣播操比賽，才藝大賽,，書畫比賽,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，慰問(wèn)孤寡老人,，留守兒童，等活動(dòng)中,，表現(xiàn)突出,，屢獲大獎(jiǎng);在班級(jí)文化大賽,，作文競(jìng)賽，文藝演出,，朗誦比賽，演講比賽,，黑板報(bào)，手抄報(bào)比賽中,，成績(jī)斐然，表現(xiàn)卓越,，學(xué)生處處體現(xiàn)出文明守紀(jì),，班級(jí)處處彰顯著文明,，禮儀，人文,，和諧的氛圍,，

總計(jì),，三(4)班是一個(gè)文明的班級(jí)，先進(jìn)的班級(jí),，優(yōu)秀的班級(jí),，更是一個(gè)關(guān)愛(ài)的班級(jí),，感恩的班級(jí)。

文明的演講稿5分鐘 文明,演講稿篇五

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

這是一個(gè)畫面,，瘦弱的母親抱著同樣瘦小的孩子,，他們迎風(fēng)而立，脆弱不堪,，仿佛大一點(diǎn)的風(fēng)就能將他們刮倒,。而在他們旁邊，一群衣著華麗的人站在母子的專用通道里,，卻讓真正的母子孤零零的站在角落。

他們難道不認(rèn)識(shí)字么?難道看不見(jiàn)清清楚楚的白紙黑字：“母子上車處”么?不!他們穿著考究,，應(yīng)該是有學(xué)問(wèn)的人。他們就是那可惡的“假文盲”!他們比真正的文盲更可怕,、可恨,、可惡!

這是一幅漫畫,，卻深深觸動(dòng)了我,，我想，這不僅僅是一幅漫畫,，還是一個(gè)真實(shí)發(fā)生的事實(shí),，生活中絕對(duì)不乏這樣的事,，這樣的“文明人”。因?yàn)樽约杭傺b是文盲,，就可以更方便的獲取利益。

在公交車上,，有一排離車門很近的“老弱病殘”專用座,，以方便那些人上車,、下車和就座?？善幸恍┎徽J(rèn)識(shí)字的“文明人”貪圖方便，大大方方地坐在專用座,，毫不愧疚，擠得真正的老弱病殘無(wú)處可坐,，只好隨著車動(dòng)而左右搖晃，或坐在靠窗邊等里邊的座位,，讓他們費(fèi)力地上上下下,，隨時(shí)都可能被桌腿或臺(tái)階絆倒,。每到此時(shí)，我總是心里生出——為那些“文明人”生出的愧疚,。

這就是所謂的不認(rèn)識(shí)字的“文明人”!現(xiàn)在,，這種“文明人”越來(lái)越多，我們要杜絕可惡的“文明人”,，去做真正的、懂禮貌的文明人!

文明的演講稿5分鐘 文明,演講稿篇六

古人說(shuō),，“不學(xué)禮，無(wú)以立”,。就是說(shuō),，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身,。來(lái)自：作文大全那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。

文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,，更是國(guó)家的臉面,。所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系,。

作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明、用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑,。我們身在社會(huì)中，身份,、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象,。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,，總是依著自己的興致，隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對(duì)隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話,、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到,、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候,，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座,。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高,，就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重,。毫無(wú)疑問(wèn),，在當(dāng)前的形勢(shì)下,，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求,，而是全民所需,?；疖嚺艿每欤珣{車頭帶,。

在家里，如果家長(zhǎng)能夠帶好頭;在學(xué)校,，如果師長(zhǎng)能夠帶好頭;在單位,，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭;在窗口單位,，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國(guó)推廣,、普及文明禮儀，如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭;如果我們每個(gè)人都能從我做起,，從現(xiàn)在做起……毫不疑問(wèn)，我們的文明禮儀推廣和普及工作,，就會(huì)更加容易,。那么我們的精神文明建設(shè),，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展,。我們十三億人民的精神面貌,，必然會(huì)煥然一新，人們都會(huì)生活在友好,、寬容,、關(guān)愛(ài),、溫馨的社會(huì)氛圍中!

文明禮儀,，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”,。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人,。那些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快,，丟的是自己的人格和尊嚴(yán),。一個(gè)連自己都不尊重的人,，別人還會(huì)尊重你嗎?我的講話完了，謝謝大家!

文明的演講稿5分鐘 文明,演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好!我是來(lái)自__聯(lián)社的___，很榮幸能夠參加今天的交流演講,。首先做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，20_年高考,，我考入中國(guó)政法大學(xué)就讀工商管理專業(yè),，20_年7月份畢業(yè),，20_年2月通過(guò)免筆試招聘進(jìn)入了__聯(lián)社工作，成為了福建農(nóng)信大家庭的一員,。2_x年6月參加銀行從業(yè)資格考試，一次性通過(guò)了資格考試的全部五個(gè)科目,，并且每個(gè)科目都在80分以上。20_年底順利通過(guò)了全國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師綜合階段的考試,，成為_(kāi)_聯(lián)社第一個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師，并取得了福建省注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)的會(huì)員資格,。目前,，在__聯(lián)社辦公室擔(dān)任文秘一職。

“學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退”，在如今這個(gè)飛速發(fā)展的信息化時(shí)代,，知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性不言而喻，身為金融行業(yè)的從業(yè)人員亦是如此,。今天,，我和大家分享幾點(diǎn)自己在學(xué)習(xí)方面的小心得,。

一、善于思考

孔子有云“學(xué)而不思則罔”,，在學(xué)習(xí)中如果不能深入地思考，那么就無(wú)法掌握知識(shí)的本質(zhì)和規(guī)律,，也就很難提高學(xué)習(xí)效率。以前在學(xué)校里,，有句廣為流傳的話,，就是“考得最好的人往往不是最勤奮的人”,，我覺(jué)得不無(wú)道理。我見(jiàn)過(guò)很多這樣的例子,，成天抱著一本書在苦讀,，幾乎到了廢寢忘食的境界,，不可謂不勤奮，不可謂不刻苦,，而成績(jī)卻總是差強(qiáng)人意,。原因很簡(jiǎn)單,，就是在學(xué)習(xí)的時(shí)候不加以思考，等于做無(wú)用功,。苦干不如巧干,，無(wú)論是在學(xué)習(xí)中,，還是在工作中,，都是如此，善于思考,，總結(jié)方法，才能事半功倍,，才能脫穎而出,。

二,、專注精神

我們經(jīng)常能聽(tīng)到一句廣告語(yǔ)“因?yàn)閷Ｗⅲ詫I(yè)”,，在我們?nèi)粘５墓ぷ鲗W(xué)習(xí)中，也是如此道理,。人在專注的時(shí)候，頭腦最容易保持清醒,，記憶能力也會(huì)達(dá)到最佳狀態(tài),，因而學(xué)習(xí)的效率也是最高的,。所以，不是每時(shí)每刻都要在學(xué)習(xí),，而是要在自己能夠?qū)Ｗ⒌臅r(shí)候?qū)W習(xí),，一旦開(kāi)始學(xué)習(xí),，就要非常專注,，不分散注意力和精力，才能達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果,。我在以往的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中以及在準(zhǔn)備注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的過(guò)程中就是如此，都是選擇在自己能夠?qū)ＷW(xué)習(xí)的時(shí)候才學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量,，才能夠取得理想的成績(jī)。

三,、不服輸心態(tài)

無(wú)論做什么事情,，良好心態(tài)的重要性都是不言而喻的,。一個(gè)人，如果他認(rèn)為自己比別人笨,，無(wú)論他是否真的比別人笨，最后都會(huì)慢慢地變成比別人笨,。一個(gè)人，如果他認(rèn)為自己不比別人笨,，通過(guò)努力,，就會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀,，最后脫穎而出。因?yàn)?，如果一個(gè)人輕易服輸了，就容易失去動(dòng)力,，認(rèn)為反正自己都不如別人了,，再努力也沒(méi)用,，還不如省點(diǎn)力,，這樣的人就算有再好的天賦，也會(huì)慢慢地走向平庸,。反之,，如果一個(gè)人不輕易服輸,，就會(huì)積攢力量,，挖掘潛力,，奮力拼搏，最后往往容易獲得成功,。所以,，在我們的學(xué)習(xí)和工作中，都要保持不服輸心態(tài),，并通過(guò)不懈的努力來(lái)超越自我,，才能為美好的農(nóng)信事業(yè)做出更多貢獻(xiàn),。

以上就是我今天的演講內(nèi)容，如有不妥之處,，請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝!

文明的演講稿5分鐘 文明,演講稿篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

如果你失去了今日,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái),。如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢買不到的,。如果你失去了禮貌禮儀,，你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本!

在讀幼兒園的時(shí)候,，天真無(wú)邪的我并不明白什么是禮貌禮儀，遇到認(rèn)識(shí)的人或朋友并不會(huì)打招呼,，是教師教會(huì)了我,，當(dāng)我遇到朋友的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)會(huì)問(wèn)好,、打招呼了：星期天的時(shí)候,，我和媽媽一齊去逛街,，遇到了一位朋友，我主動(dòng)地向她打招呼,，她也微笑地向我招了招手,，我突然覺(jué)得心里異常溫暖,。

一天，陽(yáng)光明媚,、碧空如洗,，爸爸讓我去公園里的游泳池報(bào)名學(xué)游泳,，我來(lái)到公園里后竟忘記了游泳池在哪，我看見(jiàn)一位叔叔,，就問(wèn)到：“哎，游泳池在哪”那位叔叔露出一副漠視的樣貌,，說(shuō)：“不明白?！蔽乙粴庵虑那恼f(shuō)：“哼!不告訴我,，我自我找!”可是,，公園里就像一個(gè)巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到,，只好問(wèn)一位阿姨：“阿姨,，請(qǐng)問(wèn)游泳池在哪里呢”阿姨和藹可親地說(shuō)：“哦,，從那里直走，然后右轉(zhuǎn)就到了,?！蔽抑x了謝阿姨就向游泳池跑去，這時(shí),，我突然恍然大悟：是不是因?yàn)槲覍?duì)那位叔叔太不禮貌了,，所以那位叔叔不愿意搭理我呢這時(shí)我才真正體會(huì)到了禮貌禮儀的重要性，最終我最終找到了游泳池,，順利地報(bào)了名?？磥?lái)禮貌禮儀真的是缺一不可的啊!

我長(zhǎng)大了,，已經(jīng)讀五年級(jí)了,，我更加覺(jué)得我們不能失去禮貌禮儀,，因?yàn)槎Y貌禮儀是做人的根本,，如果失去了根本,，即使我們會(huì)一些知識(shí)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人,，還因?yàn)樗屛覀凁B(yǎng)成了懂禮貌,、不隨地吐痰等等好的習(xí)慣,。比如：我見(jiàn)到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣,，因?yàn)槭澜缟厦恳粯訓(xùn)|西都是生物,，小草也會(huì)怕疼,，所以不要去踩踏它。還有一次,，我在公園里看見(jiàn)一位叔叔隨地扔垃圾，就走過(guò)去告訴他不能這樣,，因?yàn)檫@樣做不僅僅很不禮貌,，并且還會(huì)污染環(huán)境的......這也是一種禮貌的表現(xiàn),，不僅僅能提醒自我,，還能提醒別人,，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

這些都是小事,，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是那么的讓人刻苦銘心，因?yàn)樗嬖V了我們禮貌禮儀的重要性,，也告訴了我們：在我們的成長(zhǎng)道路上,，什么都不會(huì)長(zhǎng)久,，僅有禮貌禮儀會(huì)一向陪伴著我們!

多謝大家!

文明的演講稿5分鐘 文明,演講稿篇九

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家晚上好!

我今天講話的主題是：播撒現(xiàn)代文明,，構(gòu)建和諧社會(huì),。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,，落落大方，見(jiàn)義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立,，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧,?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

有一種美,，令人驚艷,，令人回味，令人追求,，這是一種吸引目光的美,，他光彩奪目;有一種美,，飄逸在浮云之上，深埋在石磊之下,，這是一種可以吸引靈魂的美，他深藏不露!這就是聞名,，文明是一個(gè)并不陌生的字眼，它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志,，幾千年來(lái)人們不斷追求的也就是這兩個(gè)字!

要構(gòu)建我們的和諧校園,，同學(xué)之間應(yīng)建立起相互尊重,、相互激勵(lì)、互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步的新型同學(xué)關(guān)系,。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài),，寬容待人,，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,，從而打造和諧的人際關(guān)系。

文明是一種修養(yǎng),，是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為,。文明是在路上看到長(zhǎng)輩時(shí)有禮貌的問(wèn)好;文明是不小心撞到別人時(shí)的一聲對(duì)不起;文明是看到有老弱病殘伸出一雙幫助的手;文明是自覺(jué)的將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),。

文明就是這樣,，只要有良好的習(xí)慣,，從小事做起，從身邊做起,。講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生,，平時(shí)不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì),，不曠課、不遲到早退,、不打架斗毆、不隨地吐痰,、不隨地吐口香糖,、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,，在校期間不化濃妝、不配戴首飾,、不穿奇裝異服;尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好;團(tuán)結(jié)同學(xué),，互幫互助;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,、公共設(shè)施,，不在桌椅上亂涂亂畫;提倡文明上網(wǎng),，科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿,，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩,，孝敬父母，體諒父母工作辛苦,，生活節(jié)儉。

外國(guó)人到我們這兒來(lái)?yè)炖氖聝翰⒎穷^一遭：在咱們的城市街頭,、園林景區(qū)以及長(zhǎng)城上,，都留下過(guò)外國(guó)人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人,，為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”。而我們國(guó)人亂扔垃圾,，卻成了自然,，因此即便到外地旅游,，也照樣與陋習(xí)一路同行。前不久香港迪士尼樂(lè)園開(kāi)幕,，在迎客首日，內(nèi)地游客在樂(lè)園的非吸煙區(qū)肆無(wú)忌憚吸煙,，橫躺座椅,、胡亂吐痰,、隨意插隊(duì)，種.種陋習(xí)給迪士尼樂(lè)園留下了一曲不和—諧的音符,。再比如到國(guó)外旅游,，中國(guó)游客大聲喧嘩，不排隊(duì),，不遵守公共秩序,，沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國(guó)內(nèi)已見(jiàn)怪不怪的陋習(xí),，在外國(guó)背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。作為中國(guó)人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí),，也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國(guó)有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光,，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在,，美好禮儀卻被一些國(guó)人丟得差不多了。

文明就是這樣,，與我同在，與你同行,，每時(shí)每刻都在我們身邊，一舉一動(dòng)都體現(xiàn)著文明!同學(xué)!對(duì)我們來(lái)說(shuō),，文明就是白天里的隨手關(guān)燈;文明就是輕輕彎腰撿起地上的紙屑;文明就是上下樓梯時(shí)的靠右行走;文明就是餐廳買飯時(shí)的自覺(jué)排隊(duì)……文明就這么簡(jiǎn)單!讓我們攜起手來(lái)，踏著輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā)!去共同營(yíng)造一個(gè)和諧文明的社會(huì)!讓我們向全世界展示華夏兒女的風(fēng)采,。我的演講完了，謝謝大家!

文明的演講稿5分鐘 文明,演講稿篇十

老師們,同學(xué)們:

大家好!

我校長(zhǎng)期開(kāi)展了“爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)”的一系列活動(dòng),，使我們學(xué)校的面貌出現(xiàn)了良好的勢(shì)頭。我們感受到了校園內(nèi)每一天的優(yōu)美,，每一處的潔凈，每一活動(dòng)細(xì)節(jié)里煥發(fā)出來(lái)的文明的光輝,。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣,、整潔健康的儀容儀表,，在鞏固著我們已形成的良好有序和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，在強(qiáng)化著健康向上的學(xué)習(xí)氣氛,。許多的事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信，我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人,，有品質(zhì)的人，守規(guī)范懂禮儀講文明的人，這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容校貌得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證,，這是值得我們驕傲和稱道的地方。

當(dāng)然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象,。在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里、操場(chǎng)上,、樹(shù)叢中，食品袋,、餐巾紙隱約可見(jiàn)，潔白的墻壁上留下串串不和諧的腳印,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;就餐時(shí)大聲講話;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，有的同學(xué)用小刀在課桌上刻畫、在墻壁上亂畫,，甚至故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,，有的女同學(xué)涂指甲,、穿耳洞、染頭發(fā),，穿奇裝異服，男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā)……這一切破壞了校園的文明,，也自己降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠(yuǎn)!

人無(wú)禮則不立,，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。

文化知識(shí)的學(xué)習(xí)固然是我們當(dāng)前重要的任務(wù),，但卻不是唯一的任務(wù)。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首要和唯一追求的位置上,，常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，以及符合學(xué)生身份,、健康向上,、大方得體的形象的塑造,。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),，習(xí)慣造就性格，性格影響命運(yùn)!現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),。一個(gè)不講文明的人，一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人,，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人,，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜?。因?yàn)槲拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,，就沒(méi)有了基本的道德底線,。

文明和諧的校園,，就是當(dāng)老師和同學(xué)們從你身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，你點(diǎn)頭致以微笑與問(wèn)候;當(dāng)你與老師和同學(xué)相處時(shí),，多一點(diǎn)寬容和理解;文明和諧的校園，就是當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí),，把關(guān)著的門輕輕地推開(kāi);當(dāng)你看見(jiàn)校園內(nèi)發(fā)生違紀(jì)行為時(shí)，你一聲禮貌的勸阻;文明和諧的校園,，就是當(dāng)你看見(jiàn)地面有垃圾時(shí),，你彎腰拾起;當(dāng)你在用餐,、用水,、用電時(shí)，少一些浪費(fèi),、多一點(diǎn)節(jié)約。是的,，這些能夠輕而易舉就做到的細(xì)節(jié)，就是構(gòu)成文明和諧校園的要素,。做好這些,，不需要智慧,，不需要勇氣，不需要體力,，不需要錢財(cái),，它唯一需要的，就是你要有心,。

在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起,，摒棄身上的種種不文明的現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,，做一個(gè)自尊自愛(ài),、真誠(chéng)友善,、品德高尚、勤奮學(xué)習(xí),、文明上進(jìn)的中學(xué)生,。

首先：要做到舉止端莊,，言行文明。我們要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。(社會(huì)上有的不認(rèn)識(shí)就是靠這些判斷一個(gè)人,，他是一個(gè)二流子，原因是什么,。)我們高中生應(yīng)樹(shù)立正確審美觀,。

其次：講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境。學(xué)校是我們共同的家,，我們要用行動(dòng)愛(ài)護(hù)她,，自覺(jué)改正亂丟雜物的不良習(xí)慣，做到“垃圾不落地,，校園更美麗”,，用我們的實(shí)際行動(dòng)凈化校園,、美化環(huán)境。

第三：愛(ài)護(hù)公物,，節(jié)約資源。同學(xué)們我們現(xiàn)在雖然還不能為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,，但至少應(yīng)該懂得愛(ài)惜公物。那么就讓我們從身邊的每一件小事做起,，節(jié)約一張紙、一度電,、一滴水……不積細(xì)流，無(wú)以成江河,。因此，我們應(yīng)努力培養(yǎng)節(jié)儉的習(xí)慣,，你將會(huì)受益一生。

播種行為收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣收獲性格,，播種性格收獲命運(yùn),。同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人,，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從身邊的小事做起,，為打造校園美好的面貌，我們將進(jìn)一步規(guī)范我們的言行和舉止,，讓文明禮儀之花永駐校園,。同學(xué)們,，我們要知道“順手撿起的是一片紙,，純潔的是自己的心靈,。有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂,。

老師們，同學(xué)們,，讓我們同舟共濟(jì)，團(tuán)結(jié)一致,，共創(chuàng)學(xué)校美好的明天!

文明的演講稿5分鐘 文明,演講稿篇十一

各位老師、同學(xué)們,，大家好：

今天,，我演講的題目是——《文明禮儀,，從我做起》。 德國(guó)著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子,?！钡拇_,，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。因?yàn)?，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)幸福,、快樂(lè),。

我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必抱怨自己的力量太小，對(duì)社會(huì)的影響不大,。試想一下，面包里的酵母不是很少么?可是,，僅僅是這一點(diǎn)酵母，就可以讓面包膨脹數(shù)倍,。所以，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用,。

中國(guó)的歷史總是被匆忙地翻過(guò)去，但問(wèn)題并沒(méi)有解決,，豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問(wèn)題被永久寄存,，而對(duì)未來(lái)的奢望必然注定了挫敗的宿命,。

中國(guó)，自古以來(lái)就認(rèn)為自己是禮儀之邦,，但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符。

禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見(jiàn)的,。首先，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ),。人際關(guān)系具有互動(dòng)性,。這種互動(dòng)性表現(xiàn)為思想和行為的互動(dòng)過(guò)程,。比如，當(dāng)你走路時(shí)妨礙了對(duì)方,，你表示歉意后,，對(duì)方還之你以友好的微笑;當(dāng)你遭遇天災(zāi)_時(shí),，朋友會(huì)伸出友誼之手援助你。再比如,，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等,。其次,，禮儀也是人際關(guān)系的尺度,。人們常以“遠(yuǎn)”、“近”,、“親”、“疏”來(lái)形容人與人之間關(guān)系的程度,。人與人之間的交往中，往往也根據(jù)不同程度,，采用不同的禮儀去交往。 烏申斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,，這個(gè)資本會(huì)不斷地增長(zhǎng),，一個(gè)人畢生都可以享用它的利息,。而壞習(xí)慣是道德上無(wú)法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長(zhǎng)的利息折磨人,，使他最好的創(chuàng)舉失敗,，并把他引到道德破產(chǎn)的地步”,。

不可置否，我們的生活中還存在著許多陋習(xí),，例如隨手亂扔垃圾,，用詞不雅，浪費(fèi)資源等等,。盡管一個(gè)人的力量難以改變些什么，但是我相信，只要我們大家都攜起手來(lái),，任何陋習(xí)都可以解決。 文明是自身道德的體現(xiàn),，而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上,。倘若一個(gè)人不注重自身的文明修養(yǎng),，他也不會(huì)有良好的公共文明。個(gè)人文明禮儀是根,、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),。正如古人所說(shuō)的：格物、致知,、誠(chéng)意,、正心、修身,。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ),。

那么,，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，告別陋習(xí),，走向文明,。

謝謝,。