每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

值周教師值周安排篇一

有這樣一個(gè)故事：

第一次登陸月球的太空人,，共有兩位，除了大家所熟知的阿姆斯壯外,，還有一位是奧德倫,。當(dāng)時(shí)阿姆斯壯說的一句話：“我個(gè)人的一小步，是全人類的一大步,?！痹缫咽侨澜缂矣鲬魰缘拿浴?/p>

在慶祝登陸月球成功的記者會(huì)中,，有一個(gè)記者突然問奧德倫一個(gè)很特別的問題：“由阿姆斯壯先下去,，成為登陸月球的第一個(gè)人，你會(huì)不會(huì)覺得有點(diǎn)遺憾?”

在全場(chǎng)有點(diǎn)尷尬的注目下,，奧德倫很有風(fēng)度地回答：“各位，千萬別忘了,，回到地時(shí),，我可是最先出太空艙的?！彼h(huán)顧四周笑著說：“所以我是由別的星球來到地球的第一個(gè)人,。”

大家在笑聲中,，都給予他最熱烈的掌聲,。

這個(gè)故事告訴我們：成功不必在我，團(tuán)隊(duì)的成功就是我的成功,。你會(huì)不會(huì)欣賞同事的成就呢?你愿不愿意從心里給她熱烈的掌聲?“成人之美”不但是一個(gè)修養(yǎng),，更是一項(xiàng)美德。

這個(gè)故事體現(xiàn)了一種團(tuán)隊(duì)精神,，我們這個(gè)集體需要這種精神,。說實(shí)話，一學(xué)期下來,，我們大家都做了許多工作,，但也許我們只會(huì)提到部分老師的成績(jī)，這就需要大家的理解，需要大家學(xué)會(huì)欣賞同事的成功,。

新學(xué)期送給大家“四會(huì)”“五氣”,，與大家共勉：

在今后的日子里，希望大家在“四會(huì)”上多做點(diǎn)文章,，即：會(huì)做人;會(huì)做事;會(huì)生活;會(huì)思考,。

會(huì)做人，生存的前提,。一個(gè)寬容的人,，大度的人，不怕忙碌的,，懂得欣賞別人,，為自己喝彩同時(shí)也會(huì)為別人喝彩的人，一定是個(gè)成熟而快樂的人,。

會(huì)做事,，業(yè)務(wù)好，生存的基礎(chǔ),。多學(xué)習(xí),，多充電，多吸收(海綿一樣),，多實(shí)踐,，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做，體會(huì)享受工作的樂趣,，體驗(yàn)生命的過程,，體驗(yàn)中享受生命的價(jià)值，做一個(gè)真正的文化人,，一個(gè)傳播文化的使者,。

會(huì)生活，多一點(diǎn)“親情”意識(shí),，多一點(diǎn)“健康”意識(shí),。就是：一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn),，三大作風(fēng),，八項(xiàng)注意。

一個(gè)中心;以健康為中心;健康是人生最大的財(cái)富,，希望大家有自覺多鍛煉的意識(shí),，加強(qiáng)鍛煉。

兩個(gè)基本點(diǎn)：糊涂一點(diǎn);瀟灑一點(diǎn);(胸懷寬一點(diǎn),，膽量大一點(diǎn))

三大作風(fēng)：助人為樂(送人玫瑰,，乎有余香);知足常樂;自得其樂(這樣才能永?？鞓?。

八項(xiàng)注意：合理膳食;適量運(yùn)動(dòng);戒煙限酒;心里平衡;最好的醫(yī)生是自己;最好的藥物是時(shí)間;最好的心情是寧?kù)o;最好的運(yùn)動(dòng)是步行,。希望大家人人健康,，家家和睦，這樣才有更好的身體,，有更快樂的心境投身于工作之中,。

會(huì)思考：君子一日三省，才可神名自得,，圣心備焉,。生活離不開思考，思考帶來進(jìn)步,，思考帶來收獲,，有思考才能成熟。

強(qiáng)調(diào)“五個(gè)氣”：

第一,，正氣,。相對(duì)于邪氣而言，作為一名人民教師,，作為學(xué)生楷模的教師,，一定要有浩然正氣;

第二，朝氣,。它相對(duì)于暮氣而言,，謹(jǐn)防未老先衰;尤其是對(duì)我們年輕的教師來說，對(duì)任何事情都要永遠(yuǎn)充滿無限的激情;

第三,，靈氣,。它相對(duì)于呆氣而言，也就是要求我們教師和教育管理者要有主動(dòng)性,，創(chuàng)造性;

第四，大氣,。它相對(duì)于小氣而言,，要求我們教師要有開闊的胸襟，做人不能太“精”,，太斤斤計(jì)較;

第五,，書卷氣。它相對(duì)于世俗氣而言,，不要整天問讀書有什么用,。讀書在許多時(shí)候是非功利性的。

“認(rèn)真做事能把每件事做對(duì),，用心作事才能把每件事做好”希望我們每一位教師都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對(duì)做好,。庸者失去機(jī)遇,，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇,，智者利用機(jī)遇,。

以上“四會(huì)”“五氣”算是我新學(xué)期送給大家的寄語吧，與大家共勉,。

讓我們

——擁有思想與智慧

——提升境界與追求

——傾注激情與執(zhí)著

值周教師值周安排篇二

有愛才有真情——這是我剛剛從_老師的演講中受到的最深感動(dòng),。李大釗先生曾說，青年者,人生之王,人生之春,人生之華也,。作為一名青年教師,，一中“今天我以一中為榮，明天一中以我為榮” 的校訓(xùn)也同樣適于我們青年教師吧!

從青年教師間的初次比賽開始,，我便發(fā)現(xiàn)我校老師每次都在積極地去準(zhǔn)備,，我想這便是今天我要演講的話題——愛崗敬業(yè)的體現(xiàn)!愛崗敬業(yè)說得具體就是要盡崗位職責(zé)，把具體事物一點(diǎn)一滴地做好,，把工作時(shí)間一分一秒地抓牢20__關(guān)于老師愛崗敬業(yè)演講稿750字3篇20__關(guān)于老師愛崗敬業(yè)演講稿750字3篇,。我們以什么樣的精神對(duì)待工作，決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)生,，決定著學(xué)生的成長(zhǎng),。

我深深地知道：我可以平凡但不可以平庸。陶行知先生說,，惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生,。教學(xué)使我懂得了知識(shí)儲(chǔ)備的重要性，也深知要做一個(gè)合格的人民教師必須不斷地給自己充電,、加油,。多少個(gè)深夜，我一個(gè)人在臺(tái)燈下咬文嚼字,，鉆研新教材,，學(xué)習(xí)更多更先進(jìn)的教學(xué)方法,迎接日新月異的教學(xué)改革;要緊的是萬萬不可誤人子弟;何況自己的教學(xué)功底還淺，更須加倍地努力,。

和朋友們聚會(huì)時(shí),，他們往往羨慕我：“還是你好，一年有兩個(gè)假期,，工作穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),。”對(duì)此,，我總是報(bào)之一笑,，也不愿解釋，說多了,，他們會(huì)以為我是言不由衷,。要說工作量,，教師的苦和累也許只有教師自己才能體會(huì)得到。寒來暑往,，轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已經(jīng)度過了第一個(gè)春秋,，我依舊是一位資歷尚淺的老師，但回首這四百多個(gè)日日夜夜,，酸甜苦辣各顯其間,，摸爬滾打中我漸漸熟悉了教師這個(gè)行業(yè)，切實(shí)體會(huì)到了教師平凡而煩瑣的生活,，體會(huì)到了工作的艱辛和巨大的壓力,。我的朋友也曾問我為什么工作干勁那么大?我笑而不答。我知道,，學(xué)校的厚愛是我的幸運(yùn),，職務(wù)的任命是命運(yùn)的眷顧，在這個(gè)大環(huán)境中,，中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦…….他們用自己的行動(dòng)激勵(lì)著我們這些后來人,我的力量來自于對(duì)教師職業(yè)的熱愛,，來自于一中，來自于我們協(xié)作互助的年級(jí)組,，來自于學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步

教師的生活或許是單調(diào)的,、枯燥的，但我們是幸福的而驕傲的,。當(dāng)我聽到學(xué)生真誠(chéng)地關(guān)心和家長(zhǎng)發(fā)自內(nèi)心的感謝的時(shí)候,，當(dāng)教師節(jié)一條條傳遞祝福的短信、一張張飽含謝意的精致卡片飛來時(shí),，讓我的心綴滿了驕傲與自豪,。我在心底里默默發(fā)誓，不為別的就為這些學(xué)生,，我也要把工作干好,，不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí),。

青年教師,，既是創(chuàng)造者，又是學(xué)習(xí)者;既是教育者,，又是研究者;既改變舊的教育模式,，也改變自己,。

值周教師值周安排篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好!

從走出大學(xué)校門的那天起，我就下決心當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,，這兩年來也一直為之探索努力著,。什么樣的老師才是優(yōu)秀的教師呢?有人會(huì)說,，優(yōu)秀老師就是有淵博的知識(shí)，端莊的儀表,，優(yōu)雅的風(fēng)度,，健康的體魄?？晌艺J(rèn)為,，要當(dāng)一名優(yōu)秀老師，首先要有愛心,，不熱愛學(xué)生的老師,，決不是好老師，學(xué)生們也決不會(huì)歡迎他,。

陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育,。”熱愛學(xué)生,，不僅是一名教師人品,、學(xué)識(shí)、情感與親和力的展現(xiàn),，實(shí)際上更多的是傾注了我們教師對(duì)祖國(guó),、對(duì)人類、對(duì)未來的熱愛,。因?yàn)橛袗?，我們才有耐?因?yàn)橛袗郏覀儾艜?huì)關(guān)心;因?yàn)橛袗?，我們才和同學(xué)貼心,。愛學(xué)生成長(zhǎng)過程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，實(shí)際上是我們教師的樂趣,。

但是教師的愛也不是盲目的,，愛是一門藝術(shù)，我們不僅要能愛,，而且要善愛,。“愛”要一視同仁,。學(xué)生沒有貧富貴賤之分,，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛護(hù)的權(quán)利,，我們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛他們,。“愛”要以愛動(dòng)其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行,。這點(diǎn)上咱們學(xué)校好多老教師為我們樹立了榜樣,，指明了方向。她們疼自己的學(xué)生嗎?疼,。有的老師帶生病的學(xué)生回自己家照顧;有的老師經(jīng)常給貧困的學(xué)生衣物;有的老師甚至為同學(xué)擠大便,。她們都在學(xué)生身上傾注了愛心，但是她們對(duì)學(xué)生的要求也是非常嚴(yán)格的,，不放過一點(diǎn)小錯(cuò)誤,，及時(shí)進(jìn)行教育，以促其不斷進(jìn)步,，這才是善愛,。“愛”要以理解,，尊重,，信任為基礎(chǔ)。平等,，民主,，理解，尊重,，信任會(huì)使我們更容易走進(jìn)學(xué)生的心,，更好的幫助他們進(jìn)步。

付出愛的過程是甜美的,，付出愛的道路是艱辛的,。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火;曾為半夜找不到學(xué)生而心焦如焚;曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我猶豫過,，消沉過,，有時(shí)候問自己，和讀研或干其他工作的同學(xué)比起來,，自己是不是太累了,。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到老師的苦心奮起直追，成績(jī)進(jìn)步時(shí);當(dāng)生病時(shí)看到學(xué)生關(guān)切的目光,，聽到他們親切的問候時(shí);當(dāng)聽到他們驕傲的談起“我們老班”時(shí);當(dāng)經(jīng)過自己和同學(xué)們努力班級(jí)取得成績(jī)時(shí),，一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生，原來付出就有收獲,，愛的付出就有愛的回報(bào),。這時(shí)我又燃起了工作的熱情，又充滿了事業(yè)的執(zhí)著,。我想雖然我的工作做的并不優(yōu)秀,，離的目標(biāo)還有相當(dāng)大的距離;雖然可能我的事業(yè)永遠(yuǎn)也不能夠轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，但我的工作充滿著希望,，決定著未來，所以我會(huì)始終堅(jiān)持用心去做,，用愛心耕耘終生,。

在座的各位都是教育工作者，讓我們大家一起努力,，都用自己的愛心來創(chuàng)造美好的未來,。

謝謝大家!

值周教師值周安排篇四

尊敬的評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,，我是來自八年級(jí)(13)班的楊浩慶,，今天我演講的題目是《我身邊的好老師》，幼苗長(zhǎng)成參天大樹需要雨露的滋潤(rùn),，雛鳥長(zhǎng)成雄鷹需要老鳥的哺育,，人生不易，一人獨(dú)走,，老師作為我們的第二父母伴我們左右,，在教導(dǎo)我們時(shí)他們付出了不為人知的艱辛，今天我要特別感謝一位平凡而又不平凡的老師——柴丹老師,。

升入八年級(jí)之后,，她一直作為我們的語文老師陪伴在我們身邊，我們班因?yàn)橛兴?，語文課總是最活躍,、氣氛最熱烈。即使她總對(duì)我們要求很嚴(yán)格接近苛刻,，她不準(zhǔn)許我們壞毛病在我們身上蔓延,，作業(yè)、紀(jì)律上明文給出規(guī)定,，有時(shí)有人上課遲到時(shí),，她會(huì)收起寬容，刨根問底,，絕不沉默了事,，老師會(huì)使用她笑稱為的“柴氏3把火”武功秘籍，往往使他們的遲到由第一次變?yōu)榱俗詈笠淮?，讓我們?duì)她既愛又“恨”啊,。我們一直保持著我們的語文第一名的獨(dú)屬稱號(hào)，絲毫不敢退步,，因?yàn)楹ε驴吹剿y過的表情,。課堂上，她用幽默風(fēng)趣感染著我們每一個(gè)人，使我們從緊張的學(xué)習(xí)生活中收獲知識(shí)的同時(shí),，也收獲了快樂,。

生活中，她更像我們的班主任,。記得有次我們班主任臨時(shí)有事外出,，我們班郭崗申胃疼的直不起腰，有人向她說過之后,，她二話沒說把他送到醫(yī)院,，幫他墊付了醫(yī)藥費(fèi)，跑前跑后,，如果不是同學(xué)事后偶然說起,，我們竟然全都不知道。她陪我們拓展訓(xùn)練,，陪我們跑操,，告訴我們團(tuán)隊(duì)的力量，為我們班級(jí)整理文化,，為我們比賽加油嘶啞了喉嚨,，為我們?nèi)〉贸煽?jī)鼓掌，為我們的失意落淚,，為基礎(chǔ)差的同學(xué)主動(dòng)補(bǔ)課,，為調(diào)皮的孩子做思想工作……我們的柴老師，或者說我們的柴姐姐,，她私下努力付出了多少我們無從知道,，有時(shí)上課惹她生氣，她也從不和我們計(jì)較,，她的謙和大度,，使我們從她身上得到知識(shí)，也感受到她的人格魅力,。

課下,，因?yàn)槟挲g相仿，她老自稱自己剛剛過完16的生日,，最討厭我班男生追著她問年齡,。我們喜歡和她聊喜歡的新鮮事物、明星成功背后的故事,，我們知道她喜歡林俊杰,，喜歡了有十一年之久;我們知道她喜歡旅游，去過很多地方;我們知道她喜歡書法,，看到好看的字就愛不釋手……

青春似火的她沒有年輕人的惰性,，在工作時(shí)更是一絲不茍,，前段時(shí)間，學(xué)校推出了“三說”比賽這個(gè)平臺(tái),，她也去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，為了比賽她不分晝夜的忙活，但白天還有我們的課,，她不僅要備課還要修稿子,，那段時(shí)間，黑色的月牙在她的眼角從未褪去,。為了我們的課不落下，她絲毫都不敢松懈,，直到從學(xué)校展板上看到她獲獎(jiǎng)的身影,，我們才為我們課堂上的任性表現(xiàn)懊悔不已。先是參加比賽,，后是公開課,。很多次夜晚我去辦公室送作業(yè)，黑色的夜幕已拉下,，月亮探出了腦袋,，總能看到她坐在那里認(rèn)真的備課的身影，在這里我多想對(duì)努力的您說,，老師,，您辛苦了。

日新月異,，日子一天天過去,，教過我的老師很多很多，柴老師卻讓我最舍不得離開,。她教會(huì)我們很多,，付出也很多，我們無以為報(bào),，我們?cè)诓窭蠋熤g寫下了太多的不等號(hào),，有時(shí)老師也會(huì)笑著說我們是群“小沒良心”的。的確,，我們?cè)敢馀?，把自身的行?dòng)化作橡皮擦，把內(nèi)心的感激化作神筆搭起一座橋梁,，和您在一起!柴老師,，您在三尺講臺(tái)上給予我們關(guān)注的目光，用一只粉筆帶領(lǐng)我們挖掘知識(shí)寶藏,，正因?yàn)槟臒o私付出,，我們才能茁壯成長(zhǎng),，才能展翅翱翔!我代表十三班的同學(xué)對(duì)您說聲——謝謝您!

謝謝各位評(píng)委老師，我的演講完畢,。