每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)值周教師工作安排篇一

大家早上好,！上周在許校長的帶領(lǐng)下我們值周教師和值周班隊圓滿完成了值周工作。此刻由我代表上周值周教師向大家做簡要總結(jié),。上一周,，是期中考試結(jié)束后的第一周，我們召開了家長會,。有的同學(xué)經(jīng)過自我的努力獲得了較為夢想的成績,，有的還需要更上一層樓，個別同學(xué)需要在后半學(xué)期奮起直追,。時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期已過去了，在那里，教師提醒同學(xué)們要抓住童年的完美時光,，學(xué)習(xí)做人的道理,、努力學(xué)習(xí)知識，不要虛度光陰,。古人告誡我們要珍惜時間,、勤奮學(xué)習(xí)的名言警句大家都耳熟能詳：少壯不努力老大徒傷悲。只要功夫深鐵杵磨成針等等這些話大家都能背,，都懂得,，但更需要經(jīng)過自我的努力去實踐。

上周同學(xué)們在以下幾方面還需要堅持和提高,。

一,、禮貌禮儀方面：同學(xué)們都能夠按照學(xué)校要求佩戴紅領(lǐng)巾按時上學(xué)，見到教師主動問好,，值得表揚的是越來越多的同學(xué)在校外遇到教師時也能夠主動敬禮問好,，放學(xué)時路隊整齊，充分表現(xiàn)出了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,?？墒牵谏现苤抵芄ぷ髦形覀円舶l(fā)現(xiàn)有個別同學(xué)存在踐踏草坪,，破壞花草樹木的不良現(xiàn)象,，杜絕不禮貌行為不僅僅需要班主任教師加強這方面的教育，更重要的是需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自我,，增強團體榮譽感,，不要因為自我的行為使班級榮譽受損。

二,、衛(wèi)生方面：近期常有刮風(fēng)天氣,，學(xué)校里經(jīng)常有樹葉和紙屑，給各班打掃環(huán)境衛(wèi)生帶來不便,，但各班值日生打掃很及時,、很仔細(xì)，學(xué)校的衛(wèi)生總體較好,，同時也提醒同學(xué)們近期氣溫多變,，是感冒多發(fā)期，同學(xué)們要及時增減衣物,，不管是在家里還是在學(xué)校都要多喝開水,，盡量不喝涼的可樂等飲料，更不要在校外購買垃圾食品,。

生命為最寶貴的東西,，都應(yīng)當(dāng)時時關(guān)愛自我和他人的生命。同學(xué)們，生命是完美的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時刻加強安全意識,，努力增強自我防范本事,，期望同學(xué)們記住以下幾點，做到警鐘長鳴,！

第一,、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準(zhǔn)備活動要充分,，運動時要注意不能劇烈地碰撞,，以免撞傷或摔傷。

第二,、要注意交通安全,。同學(xué)們必須要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不在馬路上追逐打鬧,，過馬路時要注意來往車輛,。

第三、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識,。在同學(xué)間遇到矛盾時,，要冷靜,、理智,，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件，必須要自覺遵守校規(guī)校紀(jì),。自我解決不了的矛盾,，必須要尋求教師的幫忙解決。

第四,、放學(xué)后要及時打掃衛(wèi)生,，按時回家，不要在學(xué)校,、公園,、廣場等地方逗留、玩耍,。盡量結(jié)伴回家,，盡量不要跟陌生人說話。

同學(xué)們,，這周已經(jīng)是第12周了,，尤其是六年級畢業(yè)班的同學(xué)，本學(xué)期時間比較短，期望同學(xué)們與間賽跑,，每一天提高一點點,，爭取做個優(yōu)秀的區(qū)一小學(xué)生。

小結(jié)完畢,，多謝大家,！

小學(xué)值周教師工作安排篇二

值周老師大家都聽過的，那么,，你們知道它的

崗位職責(zé)

說明書

1,、每天早上8：00值周老師到校,，負(fù)責(zé)組織大隊部“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”進行晨檢。(值周行政負(fù)責(zé)師生互致問好,，值周老師負(fù)責(zé)巡查,、督促各班晨掃情況及校園清潔，值周行政負(fù)責(zé)檢查各班級室內(nèi)外清潔,。)

2,、每節(jié)課上課時須安排一名值周老師對每個班進行巡視，如有教師遲到須作記錄;有班級缺堂,，須立即通知教務(wù)處安排教師帶課并記錄,。

3、檢查班主任及教師到位情況,。(班主任到位包括朝會,、課間操、課外活動,、班會,、班主任工作例會、校會,、升旗儀式,、班級集體勞動、學(xué)校重大活動等;教師到位包括升旗儀式,、課間操,、學(xué)校重大活動等)

4、課間休息時間,，值周老師必須全部在戶外進行巡視,。處理突發(fā)事情，及時制止學(xué)生的不良行為,。

5,、每天中午1：00開始須有一名值班老師留守教學(xué)區(qū)域值班,，下午1：30值周老師必須全部到崗在戶外進行巡視，處理突發(fā)事情,，及時制止學(xué)生的不良行為,。

6、每天下午值周教師負(fù)責(zé)“清堂”,，巡查,、督促各班做清潔情況。做清潔的學(xué)生沒有離開學(xué)校,，值周教師不得離開,。(至少留1人負(fù)責(zé))

7、值周老師的具體分工由值周行政負(fù)責(zé)安排,。(即值周行政為值周教師的第一責(zé)任人)

8,、每周結(jié)束時，由值周行政負(fù)責(zé)將校務(wù)日志,、值周標(biāo)志移交給下周的值周行政,。

9、值周老師在崗必須佩帶值周標(biāo)志,，并認(rèn)真填寫《校務(wù)日志》的每一項,，不得少填。

10,、因值周老師工作不到位導(dǎo)致的學(xué)生安全事故,，值周老師要承擔(dān)主要責(zé)任。發(fā)生安全事故,，值周老師必須在場并立即著手解決,。

11、值周行政不按學(xué)校規(guī)定到崗認(rèn)真履行職責(zé)的,，發(fā)現(xiàn)一次扣10元;值周教師不按學(xué)校規(guī)定到崗認(rèn)真履行職責(zé)的,，發(fā)現(xiàn)一次扣5元,。

1. 值周時間：周一至周五早上7：15—7:35正門值周;下午16：30分檢查,，17：00準(zhǔn)時清校。

2. 職責(zé)：

(1) 常規(guī)檢查：早上,、中午,、放學(xué)后檢查教室、包干場地衛(wèi)生,、紀(jì)律,、兩操。(10分)

(2) 突擊檢查：一周突擊衛(wèi)生2次,，檢查個人衛(wèi)生1次,，食堂吃飯秩序2次(包括排隊秩序,、用餐文明)均有值周教師決定時間，帶領(lǐng)學(xué)生進行檢查,。 (10分)

(3) 每天按照規(guī)定檢查時間同學(xué)生一起進行檢查,。 (10分)

(4) 課間操：由值周教師安排不定期檢查參加出操人數(shù)、秩序和質(zhì)量,。 (10分)

(5) 值周期間佩帶值周標(biāo)志,。 (10分)

(6) 定崗值周、準(zhǔn)時到位：每天兩次(早晚)在值周檢查登記表處簽到,。到崗不及時扣2分,，不到扣3分/人;不負(fù)責(zé)扣5分。

(10分)

(7) 公平公正不私運情,、一視同仁全校各班,。對已扣分的無特殊情況不允許修改。

(10分)

(8) 值周教師(上周值周)在星期一升旗儀式中進行“國旗下講話”,，內(nèi)容自定,，時間3—5分鐘，要求打印成文字存檔,。 (10分)

(9) 值周記錄由值周教師負(fù)責(zé)匯總總結(jié),，并在下周一集會總結(jié)后交大隊部。 (10分)

(10) 下一周的值周教師于星期五下午2：10分準(zhǔn)時到教導(dǎo)處領(lǐng)取有關(guān)值周記錄本,、值周標(biāo)志,、聽取值周領(lǐng)導(dǎo)安排工作、學(xué)習(xí)值周職責(zé)及考核標(biāo)準(zhǔn)等,。 (10分)

注：考核分為100分,。作為值周教師期末考核的一個組成部分。

小學(xué)值周教師工作安排篇三

一,、政治思想方面

熱愛教育事業(yè),，遵紀(jì)守法，能做到為人師表,。我努力做好本職工作,，并在完成本職工作的前提下結(jié)合工作需要，虛心向老師請教,，努力進取,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

二,、教學(xué)工作方面

本人能認(rèn)真貫徹教學(xué)五認(rèn)真,，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力,，使其保持相對的穩(wěn)定性。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言生動明了,，學(xué)生易于接受理解。課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合,，盡力抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹落實到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如多做思想工作,，從生活上關(guān)心他,。但在這方面，面對社會和家長,，學(xué)生的高要求和高標(biāo)準(zhǔn),，作為教師的我，需要不斷提升自己的素養(yǎng),，提升教學(xué)管理能力,。

1、多讀,。由于我們是寄宿學(xué)校,，所以讀的時間全由老師安排，以朗讀為好,，速讀,，大聲的讀，并理解思考記憶,。第一遍慢讀，以理解為目的,，第二遍快讀,，讀到真正理解領(lǐng)悟甚至能舉一反三,，觸類旁通為止。

2,、多問,。要求學(xué)生在讀題做題過程中，碰到的疑難問題當(dāng)天解決,，問同學(xué),，問老師，主要是學(xué)生自己能真正理解,，能獨立解題,，并鞏固落實，這就達到了做題,、問題,、鞏固知識的目的。因為要求學(xué)生多問,，勤思考,，所以我作為教師也要勤，勤批改,，勤備課,，勤輔導(dǎo)，勤學(xué)習(xí),，我想這就是在教學(xué)過程中的教學(xué)相長,，教與學(xué)相輔相成的體現(xiàn)吧。

3,、多記,。因為英語是一門語言，必須達到一定水平的聽說讀寫能力,，因此學(xué)生在學(xué)習(xí)和習(xí)得過程中,，就要有大量的信息輸入并內(nèi)化為自己的知識。首先,，在早讀和朗讀中,，要求學(xué)生對重點的詞匯，短語,，較好的例句和例文進行背誦,，并要求學(xué)生對重點的黑體字單詞和重點短語能熟練默寫，對例句和例文能理解句子結(jié)構(gòu),，能仿寫句子和文章,。初一第一學(xué)期期中考試后，我要求學(xué)生的錢25名到我這里背,，必須背的很熟練,，鞏固基礎(chǔ)知識,，強化識記能力。其次,，對于易錯詞匯和易混相似短語進行筆記,，通過對這些詞匯和短語要精講，并提供易懂且相關(guān)的句子,，以便學(xué)生在句子的語言情境中領(lǐng)會其意義和用法,，使學(xué)生逐一鞏固難點，達到各個擊破的目的,。為了讓學(xué)生更好地落實重點和難點,，我還會出一些類似的題目，再三的強化記憶和復(fù)現(xiàn)來提高學(xué)生的解題能力和應(yīng)變能力,。

三,、在教學(xué)考勤業(yè)績方面

作為教師，我能認(rèn)真工作,，恪盡職守,，做到為人師表，并且能虛心學(xué)習(xí)請教,，揚長補短,。同時我能在業(yè)余時間，努力鉆研,，進行教學(xué)研究,，其中我撰寫的論文“妙教生花之詞匯教學(xué)策略”獲得市三等獎及“優(yōu)化德育常規(guī)讓班級管理真正活起來”獲得金華市三等獎。在今年的英語中考畢業(yè)考試中,，與佐村初中相比,，有一定的優(yōu)勢。其中兩個班的平均分排名第一第二,，并且占有絕對優(yōu)勢,，高分率優(yōu)秀率和合格率也較不錯。

今年是辛苦的一年也是收獲的一年,，因為體質(zhì)不佳給工作帶來不變,，力不從心感覺辛苦無奈。但因為有了初三畢業(yè)班第一年的教學(xué)經(jīng)驗,，我收獲了,。這一年，我是在摸索中前進著,，其中在實踐中也有不夠好的地方,。在教學(xué)中，我努力過，我退縮過,，我悲傷過,，我累過,，我辛苦過,，我開心過，教師這個職業(yè)是必須有一定的能力才能勝任的,。但我相信,，每一個行業(yè)，只要你努力去鉆,，用心地思考,，幸福快樂永在,。我望自己能更上一層樓,，當(dāng)一個好老師。

小學(xué)值周教師工作安排篇四

1,、師生出勤,。絕大部分老師和同學(xué)都能遵守學(xué)校規(guī)定的作息時間按時到校，但仍有部分同學(xué)不按到校上課,，或者提前來到學(xué)校門口聚集逗留,。特別應(yīng)該提出表揚的是：我們學(xué)生會的同學(xué)們，每天都能在早上8：00和下午2：00鐘的時候,，以標(biāo)準(zhǔn)的站姿,，積極向上的精神，微笑著迎接老師和同學(xué)們的到來,。

2,、教學(xué)工作。今年是翠屏區(qū)教育系統(tǒng)“魅力課堂年”,。星期二,，在我校舉辦的“翠屏區(qū)歷史學(xué)科‘同課異構(gòu)’活動”中，我校賈永梅老師為來自全區(qū)的歷史老師上了一堂精彩的示范課;3月16日,，“翠屏區(qū)七年級數(shù)學(xué)研討會”在我校舉行,，剛剛榮獲“全國新課程初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)展示觀摩活動”特等獎的于沁老師，為來自全區(qū)的180余位數(shù)學(xué)老師上了示范課,，孫校長,、劉校長、楊校長全程參加了研討會,。兩位老師以先進的教學(xué)理念,，嫻熟的教學(xué)技巧，靈活有效的授課方式，展現(xiàn)我校高效課堂獨具的魅力風(fēng)采,。另外,，我校部分學(xué)科還到了筠連定水中學(xué)參加了教學(xué)交流活動，充分發(fā)揮了我校作為宜賓市義務(wù)教育示范校的輻射功能,。

3,、清潔衛(wèi)生。上周兩個年級各班清潔衛(wèi)生的打掃都比較好,，現(xiàn)在很多班級都養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在早上和下午第一節(jié)課前都能看到值日生對教室和所負(fù)責(zé)公地進行保潔，但遺憾的是,，有些衛(wèi)生死角的衛(wèi)生打掃還不夠徹底,，部分班級的清潔用具沒有按規(guī)定擺放整齊，更重要的是有部分同學(xué)還沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，早上和下午學(xué)校門口有很多學(xué)生扔下的垃圾,，就連教學(xué)樓樓梯上也偶爾發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂扔的垃圾。

4,、兩操,。上周七年級按規(guī)定做好了兩操，八年級組織了廣播體操入場專項訓(xùn)練,。上周的兩操有一個明顯的變化就是學(xué)生會的干部們都能快速到位,，以標(biāo)桿的形式為其它同學(xué)作出表率。希望全體同學(xué)都要以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，把每一次的升旗和兩操都當(dāng)作演練來進行,。標(biāo)準(zhǔn)站姿的要求是：全身筆直，挺胸收腹,，兩眼正視前方,，兩肩平齊，兩臂自然下垂,，兩腳跟并攏,，身體重心落于兩腿正中，整個身體莊重挺拔,，整個人精神飽滿,，氣宇軒昂。這不僅是一個學(xué)校,，一個班級整體形象的體現(xiàn),，更是一個人基本素養(yǎng)，氣質(zhì)的展現(xiàn),。

5,、學(xué)生學(xué)習(xí),。兩個年級大部分同學(xué)能做到上課認(rèn)真聽講，注意力集中,，課后對不懂的問題能及時向相關(guān)老師請教,，大部分同學(xué)有高昂的學(xué)習(xí)興趣。星期五上午,，八年級的全體同學(xué)接受了“英語口語訓(xùn)練課”,，下午，進行了數(shù)學(xué)第一單元測試,。

小學(xué)值周教師工作安排篇五

1,、師生出勤,。絕大部分老師和同學(xué)都能遵守學(xué)校規(guī)定的作息時間按時到校,，但仍有部分同學(xué)不按到校上課，或者提前來到學(xué)校門口聚集逗留,。特別應(yīng)該提出表揚的是：我們學(xué)生會的同學(xué)們,，每天都能在早上8：00和下午2：00鐘的時候，以標(biāo)準(zhǔn)的站姿,，積極向上的精神,，微笑著迎接老師和同學(xué)們的到來。

2,、教學(xué)工作,。今年是翠屏區(qū)教育系統(tǒng)“魅力課堂年”。星期二,，在我校舉辦的“翠屏區(qū)歷史學(xué)科‘同課異構(gòu)’活動”中,，我校賈永梅老師為來自全區(qū)的歷史老師上了一堂精彩的示范課;3月16日，“翠屏區(qū)七年級數(shù)學(xué)研討會”在我校舉行,，剛剛榮獲“全國新課程初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)展示觀摩活動”特等獎的于沁老師,，為來自全區(qū)的180余位數(shù)學(xué)老師上了示范課，孫校長,、劉校長,、楊校長全程參加了研討會。兩位老師以先進的教學(xué)理念,，嫻熟的教學(xué)技巧,，靈活有效的授課方式，展現(xiàn)我校高效課堂獨具的魅力風(fēng)采,。另外,，我校部分學(xué)科還到了筠連定水中學(xué)參加了教學(xué)交流活動，充分發(fā)揮了我校作為宜賓市義務(wù)教育示范校的輻射功能,。

3,、清潔衛(wèi)生,。上周兩個年級各班清潔衛(wèi)生的打掃都比較好，現(xiàn)在很多班級都養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在早上和下午第一節(jié)課前都能看到值日生對教室和所負(fù)責(zé)公地進行保潔,，但遺憾的是，有些衛(wèi)生死角的衛(wèi)生打掃還不夠徹底,，部分班級的清潔用具沒有按規(guī)定擺放整齊,，更重要的是有部分同學(xué)還沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，早上和下午學(xué)校門口有很多學(xué)生扔下的垃圾,，就連教學(xué)樓樓梯上也偶爾發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂扔的垃圾,。

4、兩操,。上周七年級按規(guī)定做好了兩操,，八年級組織了廣播體操入場專項訓(xùn)練。上周的兩操有一個明顯的變化就是學(xué)生會的干部們都能快速到位,，以標(biāo)桿的形式為其它同學(xué)作出表率,。希望全體同學(xué)都要以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，把每一次的升旗和兩操都當(dāng)作演練來進行,。標(biāo)準(zhǔn)站姿的要求是：全身筆直,，挺胸收腹，兩眼正視前方,，兩肩平齊,，兩臂自然下垂，兩腳跟并攏,，身體重心落于兩腿正中,，整個身體莊重挺拔，整個人精神飽滿,，氣宇軒昂,。這不僅是一個學(xué)校，一個班級整體形象的體現(xiàn),，更是一個人基本素養(yǎng),，氣質(zhì)的展現(xiàn)。

5,、學(xué)生學(xué)習(xí),。兩個年級大部分同學(xué)能做到上課認(rèn)真聽講，注意力集中,，課后對不懂的問題能及時向相關(guān)老師請教,，大部分同學(xué)有高昂的學(xué)習(xí)興趣。星期五上午,，八年級的全體同學(xué)接受了“英語口語訓(xùn)練課”,，下午,，進行了數(shù)學(xué)第一單元測試。

小學(xué)值周教師工作安排篇六

回顧這學(xué)年來的工作,，本人積極投身于教育事業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校的六,、五年級英語教學(xué)工作,，因為我是學(xué)習(xí)英語教育的，再加上之前也從事了英語教學(xué),，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手,。學(xué)生的英語水平也明顯的提高了，同時也取得了一定的成績,。

一.政治思想方面：

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加政治學(xué)習(xí),，并做好筆記,。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。

二.教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境,，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱,。

熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。比如,，握握他的手，摸摸他的頭等,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

積極參與講課,，聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開放課活動,，在電教室共授課四次，每次都認(rèn)真對待,，通過參與這個活動,，使我有了很大的進步。同時,，積極與由老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課,，在此次活動中，我增加了自信,，使我更有信心對待我的課堂教學(xué),，我不是弱者!實力是靠打出來的，不是靠說出來的,。

三.繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面,。

本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實，有實效,。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍,，做好筆記。同時,，校園的博客風(fēng)很濃,，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感,，展現(xiàn)我的教學(xué)實際和反思,。

四.組長工作,。

本學(xué)期我們?nèi)w專科教師都聚集到一起,，大家在平時,，能夠互幫互助，主動搞好辦公室的衛(wèi)生,，做到了不用安排,，人人主動的好局面，真的像個大家庭,，在這里我們都感受到了溫暖,。在組里，年輕人較多,，在年輕人的渲染下,，我們?nèi)巳擞辛嘶盍Γ辛顺瘹?。我堅信,，歲月能使人變老的是年齡，是外表,，但永遠不能改變的是你的心靈,。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心,，你的工作,，你的生活永遠都會充滿陽光。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心,，我無悔于我選擇的事業(yè),。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

本學(xué)年,，我擔(dān)任小學(xué)六年級的英語教學(xué)在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇,，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)檢驗教訓(xùn),，繼往開來，以促進教育教學(xué)工作更上一層樓,。

一,、 做到了認(rèn)真?zhèn)湔n。

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，針對四年級教學(xué)目標(biāo)的不同：在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力,，還讓學(xué)生模仿教材說英語,，培養(yǎng)學(xué)生的語音語調(diào);四年級是在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識,，加大聽寫單詞的力度。認(rèn)真寫好教案,。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課做出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真搜集每課書的知識要點，歸納成集,。

二、提高課堂教學(xué)技能

增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，以舊引新,，活動的設(shè)計體現(xiàn)梯度和層次讓每一位學(xué)生在感知，實踐,，參與，合作中實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，體驗到成功的喜悅，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

三,、虛心學(xué)習(xí),，取長補短

在教學(xué)上，有疑必問。通過參加校,、區(qū)市組織的各種互評聽評活動,，取長補短,，不斷充實自己的教育教學(xué)理論水平,，提高教學(xué)能力,。

四,、認(rèn)真批改作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性,。

對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

五、堅持用英語組織課堂教學(xué)

1,、用英語組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)用語盡管大部分相同,，我注意不斷適量增加新用語,，逐步擴大用語量，使學(xué)生保持興趣,，經(jīng)歷挑戰(zhàn),，從而日積月累，在不知不覺中得到提高,。

2,、用英語授課。不管上對話課還是課文課,，我都堅持使用英語,。盡量采用學(xué)生學(xué)過的詞匯，但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯,，如在用英語介紹課文背景知識時,，這時輔之于實物、掛圖,、簡筆畫,、表情、手勢,、表演等,，或者借助板書形式加以說明?？傊?，注意所用的語言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平。

3,、力求自己的語音,、語調(diào),、語言規(guī)范和準(zhǔn)確，并根據(jù)不同年級的學(xué)生我就調(diào)整語速的快慢,。

4,、努力創(chuàng)造和設(shè)計英語語言情景。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語言運用能力的場所,，鼓勵學(xué)生多講英語,，在英語課上，除組織六年級學(xué)生開展課文表演,、課文復(fù)述等活動外,，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容，呈現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語,。并經(jīng)常啟發(fā)和組織六年級學(xué)生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題,，既活躍了課堂氣氛,，提高了他們的聽說能力,，又深化了教材內(nèi)容。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，期末考試就是一種考驗,，我明白重要的是在下個學(xué)期如何自我提高,，如何共同提高所教年級的英語水平。因此,，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力，多問,，多想,，多學(xué)習(xí)，爭取進步,。