工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)反思教師篇1

迎著6月明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲,，我園全體師生懷著愉快的心情,，迎來了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

幼兒園本著尊重孩子,、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子,，以過一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn),，組織全體孩子開展了一系列六一慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)形式多樣,，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活,，又起到了教育作用,，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊。現(xiàn)將我園系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：

園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六,、一”游藝活動(dòng)的開展情況,，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題,，積極探索,，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到人頭,，形成人人參與的局面,。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍,，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果,，受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎,。

這次的六一活動(dòng)，設(shè)計(jì)了六組親子游戲,，在游戲過程中孩子與家長(zhǎng)之間,、家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏,，充滿了整個(gè)幼兒園,。同時(shí)，游藝中的獎(jiǎng)品為各種學(xué)習(xí)用品,，孩子們情緒高漲,，家長(zhǎng)感動(dòng)萬分。

今年的六一文藝節(jié)目都是圍繞著“放飛夢(mèng)想,，快樂成長(zhǎng)”為主題編排的,，教師們各盡所長(zhǎng)如：大班幼兒表演的“中國(guó)功夫”中班幼兒表演的“我真的很不錯(cuò)”充分展示了幼兒健康的身體、和活潑好動(dòng)的特點(diǎn),。大班的“拾豆豆”“畢業(yè)詩”以及中班的“小合唱”,，更是深受家長(zhǎng)和小朋友的喜歡。

節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍,，幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品,，有的更是滿載而歸,。一個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,，整個(gè)幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了,。

活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過程，都是以孩子意見為主,，老師精心指導(dǎo),，幫助?？梢哉f,，從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過了一個(gè)愉快且有意義的節(jié)日,。

幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)反思教師篇2

六月是歌的海洋,，六月是花的沃土，繽紛的六月,，裝滿孩子們的笑聲,。20xx年6月1日上午，xx中心幼兒園小班年級(jí)全體師生和家長(zhǎng)歡聚一堂,，舉行“有味六一炫彩童年”——慶六一美食活動(dòng),。

為了讓孩子體驗(yàn)美食、感受并參與美食的制作過程,，幼兒園為孩子們精心準(zhǔn)備各種食材,。看,，孩子,、家長(zhǎng)和老師齊動(dòng)手，一起搓一搓,、捏一捏,、拼一拼……其樂融融!在孩子們滿懷期待的眼神中，一個(gè)個(gè)蛋撻,、木糠杯,、芋圓完工啦!瞧，松軟軟的蛋糕一看就想咬一口,，甜甜的奶油一看就想吞吞口水,，最可愛的是夾水果的夾層蛋糕了……孩子們?cè)谄穱L美食時(shí)，盡情體驗(yàn)分享了節(jié)日的幸福和快樂,。

小(4)班的老師還請(qǐng)來了專業(yè)的攝影師,，記錄下精彩瞬間，孩子們個(gè)個(gè)精神飽滿,，笑臉盈盈,，伴隨著輕快的“咔嚓”聲,，快樂的笑容連同美好的童年,，瞬間定格在照片上,。孩子們心情特別激動(dòng)，在幼兒園各個(gè)角落留下美好的回憶,。

本次活動(dòng)不但豐富和提升了小朋友們動(dòng)手能力,，更滿足了孩子們和同伴分享的小愿望。教育源于生活,，生活融于教育,，小班組的老師選取這個(gè)活動(dòng)的目的就在于選擇貼近孩子生活的活動(dòng)，讓孩子們?cè)谏?、在?shí)踐中進(jìn)行體驗(yàn),，也讓孩子和家長(zhǎng)一起度過了一個(gè)快樂、幸福,、難忘的六一兒童節(jié),。

幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)反思教師篇3

這次兒童節(jié)活動(dòng)中，幼兒園的每一個(gè)小朋友都表現(xiàn)的十分有水平,。因?yàn)橛變簣@的小朋友還小，所以在我們園的文藝匯演活動(dòng)中,，他們的表現(xiàn)總是發(fā)揮不穩(wěn)定,，我們非常擔(dān)心小朋友們?cè)趦和?jié)這天正式演出時(shí)，會(huì)在自己的節(jié)目上出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,，因?yàn)槲覀冊(cè)谥暗牟逝胖?，孩子們?cè)诒硌葑约旱墓?jié)目中經(jīng)常漏洞百出,。我們這次匯演的觀眾嘉賓,，不僅僅是有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和孩子們的家長(zhǎng)們，還有電視臺(tái)來我們學(xué)校做六一專訪的工作人員,，所以這次六一的小朋友文藝匯演是格外重要的,。萬幸在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，幼兒園參賽的每一個(gè)小朋友們都發(fā)揮了自己應(yīng)該有水平,，給在場(chǎng)所有的觀眾嘉賓帶來了一個(gè)很好的觀賞體驗(yàn),，同時(shí)也給自己留下了一份美好的六一印象,。

在我們今年的幼兒園表演活動(dòng)中,，對(duì)活動(dòng)付出最大的還是我們幼兒園的每個(gè)老師。因?yàn)檎麄€(gè)節(jié)日的活動(dòng)所有事宜,，都是由我們幼兒園的老師接手的,。從節(jié)日的活動(dòng)類型的選擇、活動(dòng)節(jié)目的選取和編排,、活動(dòng)中的組織和安排、活動(dòng)后的善后處理,，都是由我們幼兒園的老師們一起共同完成的,，所以我們這些老師是我們這次活動(dòng)的最大功臣。老師們?cè)趯?duì)小朋友們編排節(jié)目時(shí),，是最辛苦的和最困難的,。因?yàn)橐鶕?jù)每個(gè)小朋友的特長(zhǎng)和特點(diǎn)，來進(jìn)行表演節(jié)目的分配,，真的是一件非常不容易的事情,，因?yàn)楸硌莨?jié)目的質(zhì)量關(guān)乎到我們這次節(jié)日活動(dòng)的質(zhì)量。從最后我們幼兒園這次的活動(dòng)取得的反響來看,，幼兒園的老師在表演節(jié)目的安排上是花了很大的精力,。我們幼兒園的老師在平時(shí)園內(nèi)的教學(xué)工作已經(jīng)是很辛苦了，但還是可以將這次節(jié)日給他們帶來的額外工作,，完成的和教學(xué)工作一樣好,，是非常不容易的。

最后,，我們園這次活動(dòng)的完美落幕,，我們還要感謝我們幼兒園的各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，他們是我們這次活動(dòng)的主要發(fā)起者,，之后為我們這次文藝匯演活動(dòng)給了很多支持,。以及對(duì)我們的匯演的節(jié)目有過一些指導(dǎo)，所以這次文藝匯演活動(dòng)也有他們的一份勤勞的成果,，作為我們匯演表演時(shí)的嘉賓和觀眾,，也給我們孩子不少場(chǎng)上的助力。

我們幼兒園的活動(dòng)挑戰(zhàn)還沒有結(jié)束,，讓我們一起做好下一次的活動(dòng)準(zhǔn)備吧,，給小朋友們一個(gè)更加多姿多味的幼兒園活動(dòng)。

幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)反思教師篇4

“關(guān)愛兒童成長(zhǎng)共塑民族未來”,，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒教育,，趙縣長(zhǎng)、閆局長(zhǎng)出席了我園的“六一”慶祝活動(dòng),，給孩子們帶來節(jié)日的祝愿,，向老師們表示感謝和慰問。我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開展情況,，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案,，圍繞活動(dòng)主題，積極探索,，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃,。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面,。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍,，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，加大本次活動(dòng)的宣傳力度,，使這次活動(dòng)取得了較好的效果,。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。為了成功舉辦這次活動(dòng),，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從收集材料,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、安排場(chǎng)地、制作道具,、選擇節(jié)目到發(fā)放通知,，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn),。

熱烈,、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍,，不僅給人以深刻的印象,，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響,。為了迎接“六一”這個(gè)歡慶的日子,，我園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境,、校園環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境,，讓幼兒用能干的小手完成“歡歡喜喜過六一”等主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),，使孩子們體驗(yàn)到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂，激發(fā)孩子對(duì)集體的認(rèn)識(shí)和熱愛,。讓幼兒身臨其境地感受,、體驗(yàn)。還將日歷掛在墻上,，讓幼兒在倒計(jì)時(shí)中感受“六一”即將到來,，激發(fā)幼兒過六一的強(qiáng)烈愿望。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新,，大家載歌載舞,，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中,，孩子們心情舒暢,，樂于交往，身體健康,。

5月29日上午,，“六一”慶典活動(dòng)隆重舉行，幼兒園里彩旗飄揚(yáng),，歡歌笑語,。在歡快的音樂聲中家長(zhǎng)和孩子們欣賞著“放飛童心心隨筆動(dòng)”幼兒大型畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品,，帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入到孩子的童心世界,。接著，全園幼兒及家長(zhǎng)一起觀看了“放飛夢(mèng)想”文藝匯演,，孩子和家長(zhǎng)們帶著喜悅的笑臉和激動(dòng)的心情,，歡聚在一起，使整個(gè)校園成了歌聲和歡笑的海洋,。孩子,、老師、家長(zhǎng)同臺(tái)表演：舞蹈,、童話劇,、詩朗誦……形式各異，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長(zhǎng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界,，也給孩子們留下了美好,、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲,、優(yōu)美的舞姿,，充分展示了自己的才藝。

本次慶祝活動(dòng)匯演歷時(shí)兩個(gè)小時(shí),，共21個(gè)節(jié)目,，幼兒園400多名幼兒全部登臺(tái)亮相，載歌載舞,，充分展示了自己的風(fēng)采,，內(nèi)容形式豐富多樣、精彩紛呈,。有展現(xiàn)我園幼兒藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《誰說女子不如男》,、《踏浪》、《祖國(guó)你好》,，有大班孩子表演的《螞蟻進(jìn)行曲》,、《飛蹄聲聲》、《唐詩新唱》,，中班孩子表演的《小小手》,、《青蛙的早餐》、《嘚啵嘚?！罚“嗪⒆颖硌莸摹犊鞓返男∝i》,、《我們一起喜洋洋》等,，還有富有教育意義的家園歌舞表演《彩虹的約定》雖然我們的孩子年齡很小，而參與人數(shù)眾多,，從而導(dǎo)致排練的難度較大,，但是在各位教師的精心策劃和認(rèn)真編排下，一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲,。

“六一”,，孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛,、幸福的笑容,。我們充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念,?；顒?dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與,，去體驗(yàn),，去感受，使“六一”慶?；顒?dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái),。

活動(dòng)圓滿結(jié)束了，家長(zhǎng)們、孩子們依然陶醉在節(jié)日的歡樂中,，我們真心地希望孩子們從__幼兒園這里起飛,，飛得更高，飛得更穩(wěn),，飛得更遠(yuǎn),！

__縣__幼兒園

__年6月

幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)反思教師篇5

20xx年6月1日上午，寧陽二十四中幼兒園掛滿了五彩的宣傳標(biāo)語,，每個(gè)班的家長(zhǎng)和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容,，高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門，因?yàn)榻裉鞂⒃谶@里舉辦“家園同樂,、慶六一,、及學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式”。8點(diǎn)鐘,，活動(dòng)在王園長(zhǎng)熱情洋溢的講話下拉開了序幕次活動(dòng),，分三個(gè)程序:

一、王園長(zhǎng)就學(xué)前教育宣傳月這一主題進(jìn)行了發(fā)言,。

二,、組織全園幼兒進(jìn)行“慶六一”文藝演出。

三,、以班為單位召開家長(zhǎng)會(huì),。交流開學(xué)以來幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動(dòng)方式，并請(qǐng)部分幼兒家長(zhǎng)代表發(fā)言,。

家長(zhǎng)會(huì)從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最后面對(duì)面交流,，進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)，從信息反饋中,，我們還看到很多家長(zhǎng)希望我們經(jīng)常開展這樣的活動(dòng),，增強(qiáng)孩子的自信心，多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),，還給我們和幼兒園送來了很多祝福,，我們看了都非常感動(dòng)，l總之,，這次活動(dòng)我們覺得開的還是比較成功的,，圍繞著“快樂生活健康成長(zhǎng)”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流,，促進(jìn)了家園合作,，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，我們相信一句話“有付出就有回報(bào)”,。

幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)反思教師篇6

為了讓幼兒度過一個(gè)輕松,、愉快而又有意義的六一兒童節(jié),，我園以“親子活動(dòng)”為主線，開展了一系列慶六一活動(dòng),。通過慶?；顒?dòng)使一千多名幼兒和他們的家長(zhǎng)在這里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、慶?；顒?dòng)主題鮮明，有創(chuàng)意,。

為了充分發(fā)揮家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性,，促進(jìn)家園配合，我園一改以前單純幼兒表演的節(jié)目形式,，突出家園互動(dòng)和親子互動(dòng),，并制定了“親子制作寶寶的書”和“校園親子集體舞表演大賽”等六一慶祝活動(dòng),。讓家長(zhǎng)也參與到我園慶六一活動(dòng)中來,，這樣避免了幼兒因排練節(jié)目而過度疲勞，相反在家長(zhǎng)的陪伴下進(jìn)行表演又讓幼兒充分體驗(yàn)到了親情的寶貴,，真正感受到了節(jié)日的快樂,。家長(zhǎng)在排練和表演中也感受到了教師工作的艱辛，促進(jìn)了家長(zhǎng)與教師之間的理解和支持,。

二,、表演活動(dòng)組織嚴(yán)謹(jǐn)，有秩序,。

在“校園集體舞表演大賽”中，由于參與的人員多,，節(jié)目多,，時(shí)間長(zhǎng)，這也給我們的組織者帶來了很大的考驗(yàn)和安全壓力,。為了讓活動(dòng)有序而又緊湊的開展,，我園特成立了“慶六一活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，小組成員既有分工又有協(xié)作,，從場(chǎng)地的布置,、家長(zhǎng)席位的安排、演員進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)的路線,、節(jié)目的銜接,、后勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在校園安全保衛(wèi)工作方面,，我園既安排了早教中心二十多人的教師來本園維持演出場(chǎng)地的秩序,，又專門聘請(qǐng)了保安公司的工作人員來園承擔(dān)校園內(nèi)的安全保衛(wèi)工作,，為防止門口交通堵塞，我園還請(qǐng)來交通警察進(jìn)行門口秩序的維護(hù)和疏通,。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)小組的周密安排,，才使我園“校園親子集體舞”活動(dòng)得以順利進(jìn)行。

三,、六一活動(dòng)經(jīng)費(fèi)節(jié)約,，有突破。

在今年的六一慶?；顒?dòng)中,，我園得到了“好娃娃”藥業(yè)公司的支持與贊助，表演場(chǎng)地舞臺(tái)的背景,、宣傳橫幅及所有幼兒的六一活動(dòng)紀(jì)念品都由“好娃娃”公司提供贊助,，這樣既減少了我園六一活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)開支，又省去了教師布置舞臺(tái)的工作環(huán)節(jié),，無論從人力,、物力方面都是一個(gè)突破，同時(shí)也給我園以后活動(dòng)的開展帶來了新的啟示,。

總之,，在“慶六一活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”的精心策劃下，在全園教職員工的共同努力下,，我園20xx年慶六一活動(dòng)取得了圓滿成功,，并得到了家長(zhǎng)和社會(huì)各界的一致好評(píng)。

幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)反思教師篇7

彈去五月的浮塵,，迎來六月的時(shí)光,。六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里,，我們幼兒園舉行了"慶六一親子活動(dòng)",。這次，我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日,，上午,，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷,。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光,。

為了能讓寶寶度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我們安排了一系列的活動(dòng)來歡慶六·一,，活動(dòng)內(nèi)容包括親子游戲,，幼兒舞蹈等等，讓寶寶和家長(zhǎng)們感覺到節(jié)日的來臨,，共同分享到節(jié)日的歡樂,。

活動(dòng)中,，設(shè)計(jì)了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長(zhǎng)之間,，家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒,。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個(gè)幼兒園,。同時(shí),，游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣，孩子們情緒高漲,，家長(zhǎng)感動(dòng)萬分,，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

在開展慶六一活動(dòng)的過程中我們除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外,，也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì),，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí),，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日,。希望通過這樣的活動(dòng)給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,，其一,，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促,，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟,。其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富,，但是因?yàn)?烈日炎炎",，家長(zhǎng)們沒能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒有成功之處,，活動(dòng)的過程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的,，非常樂意主動(dòng)地參與到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來。其次,，教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò)，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力,。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾,，而把它看成我們走向成功的階梯,。

人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來,。我們堅(jiān)信通過自己的努力會(huì)做的更加完美的,！

幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)反思教師篇8

童節(jié)到了,，因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過這樣的活動(dòng)給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響,。在整個(gè)慶六一活動(dòng)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,，顯得有些倉(cāng)促,，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的。

為了能讓幼兒度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,，我園安排了一系列的活動(dòng)來歡慶六,。一?；顒?dòng)內(nèi)容包括親子游戲,、才藝展示、等一系列的活動(dòng)來讓小朋友和家長(zhǎng)們感覺到節(jié)日的來臨,，共同分享到節(jié)日的歡樂,。

我班在開展慶六一活動(dòng)的過程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外，年級(jí)組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì),，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí)，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日,。對(duì)于我們小班的小朋友來說,，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們學(xué)前班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的最重要的一個(gè)節(jié)日,。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),，希望通過這樣的活動(dòng)給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,，其一,，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促,，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟,，以至于在活動(dòng)過程就會(huì)出現(xiàn)過多的差錯(cuò)，多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響,。其二,，教師之間的銜接配合做的不夠，責(zé)任工作過于分明,，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力,。

當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動(dòng)的過程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的,，非常樂意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來,。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾,，而把它看成我們走向成功的階梯,。

人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來,。我們堅(jiān)信通過自己的努力會(huì)做的更加完美的,！

幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)反思教師篇9

迎著6月明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲,，5月27日上午,，我們幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷,，我園全體師生懷著愉快的心情,，迎來了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。為迎接“六一”兒童節(jié)的到來,，我們幼兒園邀請(qǐng)所有孩子的家長(zhǎng)來園和孩子們一起慶祝節(jié)日,。我們大班孩子也不甘落后，老師孩子都做了充分的準(zhǔn)備,，活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序,，教師配合默契贏得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。早上教師提前到園,，整理衛(wèi)生,，為孩子們準(zhǔn)備好開水，迎接孩子和家長(zhǎng)的到來我班在開展慶六一活動(dòng)的過程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外,，年級(jí)組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì),，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí),，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日,。對(duì)于我們大班的小朋友來說，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同,。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),，希望通過這樣的活動(dòng)給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的不足活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,，顯得有些倉(cāng)促,，活動(dòng)的過程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的，能夠主動(dòng)配合我們的工作,。對(duì)孩子們演出的表現(xiàn)非常滿意，都說沒想到在這么短的時(shí)間里,，孩子們跳的這么好,，有的家長(zhǎng)還激動(dòng)的流下了眼淚,。總體來說,，我 們班表現(xiàn)很成功,。在這次慶六一活動(dòng)中，體現(xiàn)了“在活動(dòng)中成長(zhǎng),，體驗(yàn)成功的快樂”,，讓孩子們體驗(yàn)到了成功的快樂。讓家長(zhǎng)感受到了孩子們的成長(zhǎng),。

幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)反思教師篇10

今年我校的六一兒童節(jié)不僅讓孩子觀看了一場(chǎng)精彩的文藝匯演,，還通過班級(jí)活動(dòng)讓每個(gè)孩子都成為了表演者、參與者,，讓每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了參與的快樂,。我問孩子們：“你們快樂嗎？喜歡這樣的六一兒童節(jié)嗎,？”孩子們異口同聲的說：“喜歡,，過得很開心，我參與游戲了,，我表演節(jié)目了,。”的確,，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

我結(jié)合我們班的實(shí)際情況,，根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)方案，制定了本班六一慶?；顒?dòng)的詳細(xì)預(yù)案,。首先，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng),，孩子們排練了豐富多彩的節(jié)目,，如：歌伴舞、器樂獨(dú)奏,、合奏,、舞蹈、小合唱,、詩朗誦等,，同時(shí)和班委會(huì)的孩子一起設(shè)計(jì)了許多的游戲，如：魔方大賽,、傳吸管,、踩氣球等等；其次，明確分工,，責(zé)任到人,。我們提前召開了一次家委會(huì)小會(huì)議，一起進(jìn)行了商討,。例如誰負(fù)責(zé)攝影,、誰負(fù)責(zé)攝影、誰負(fù)責(zé)道具音響等等,，都有明確的分工,，家委會(huì)成員的積極參與與支持，給了我很大的幫助,。

班主任自己能做的事情,，要盡量的自己去做，盡量的不要麻煩家長(zhǎng),，自己實(shí)在忙不過來或辦不到的事情,，再和家長(zhǎng)一起協(xié)商解決，不要給家長(zhǎng)帶來一些額外的負(fù)擔(dān),。我班的班級(jí)活動(dòng)組織的很成功,，一個(gè)重要的原因是老師和家長(zhǎng)的互相理解與支持、積極配合與合作,，家委會(huì)李主任進(jìn)行了總體協(xié)調(diào),，xx的媽媽、xx的媽媽親自到現(xiàn)場(chǎng)參與……這些家長(zhǎng)在百忙之中親臨現(xiàn)場(chǎng),，參與組織活動(dòng),，我很感動(dòng)，再次對(duì)他們表示感謝,。

這次六一,，除了學(xué)校安排的活動(dòng)外，我班的節(jié)目和游戲我讓全班每個(gè)孩子都有參與,，有的表演節(jié)目,、有的參與游戲，孩子們?yōu)槭裁催@么高興,，因?yàn)樗麄儾辉偈且粋€(gè)看客,，而是一個(gè)表演者和參與者。孩子們比較喜歡參與游戲,，明年一定提前準(zhǔn)備,，設(shè)計(jì)更多趣味性強(qiáng)、知識(shí)面豐富,、有教育意義的游戲,。

孩子們的快樂是我最大的快樂,，希望通過我們的不懈努力，讓每個(gè)孩子在學(xué)校里都能開開心心,、快樂成長(zhǎng),！

幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)反思教師篇11

忙忙碌碌已久的六一兒童節(jié)，終于在今天上午幼兒們的歡笑中,，拉下了帷幕。從五一節(jié)后我們和幼兒就開始一起籌備有關(guān)六一節(jié)的活動(dòng),。在園計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，我們和幼兒從三大塊節(jié)目中，延伸出了幾塊節(jié)目,。（快板打起來,、長(zhǎng)卷畫、詩朗誦,、歌舞表演,、幼兒個(gè)人才藝展示、舞蹈寶貝愛讀書,、可愛頌,、時(shí)裝表演。）在今天中我們和幼兒一起度過了屬于他們的節(jié)日（六一兒童節(jié)）,?；顒?dòng)中幼兒們興奮不已，局面都有些控制不住,?？吹接變簜?nèi)绱说母吲d。我們作為老師的也特別的開心,。

活動(dòng)前中,，我們以“我的六一，我做主”為主開展的相關(guān)活動(dòng),。

一,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

1,、舞臺(tái)設(shè)計(jì)：

舞臺(tái)設(shè)計(jì)中,，我們以自制拉花、繪畫：我自己,，為主,，進(jìn)行懸掛、粘貼,。我們和幼兒利用晨間區(qū)域活動(dòng)中,，一起制作不同樣式的拉花,，并讓幼兒以大頭娃娃的形式，畫出自己,。剪貼下來,，粘貼出一幅情景的畫面。

2,、走廊環(huán)境：

外部的環(huán)境中,，我們主要以氣球、幼兒作品為主,，進(jìn)行裝飾的,。在外面中，我們利用區(qū)域的時(shí)間中,，和幼兒一起畫我心中的六一,，之后將作品粘貼在卡紙上，進(jìn)行創(chuàng)設(shè),。并以氣球?yàn)檩o,。

3、長(zhǎng)卷畫：《當(dāng)我們同在一起》

長(zhǎng)卷畫,，是幼兒們每年最感興趣的'繪畫之一,，我們將園中發(fā)的大白紙，粘貼在一起,，做成一個(gè)長(zhǎng)卷,，之后讓幼兒們?cè)谏厦娈嫵鲎约骸懂?dāng)我們同在一起》。

二,、家長(zhǎng)參與,。

1、親子環(huán)保時(shí)裝：

引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一起利用廢舊的材料（報(bào)紙,、碟片,、包裝袋等），設(shè)計(jì)一份環(huán)保的衣服,。并進(jìn)行比賽,。

2、親子小制作：

3,、繪畫：心中的六一

三,、節(jié)目排練：

在五一節(jié)后我們就開始籌備六一的節(jié)目，根據(jù)我們班孩子們的年齡特點(diǎn),，興趣愛好,，我們首先將幼兒分組，并以水果為主,，分別有：蘋果隊(duì),、菠蘿隊(duì),、西瓜隊(duì)、草莓隊(duì),、芒果隊(duì),、木瓜隊(duì)。這樣有利于幼兒們?cè)谂啪毜挠涀∽约核硌莸墓?jié)目,。

反思：在這次的慶六一活動(dòng)中,，雖說是圓滿結(jié)束的，但是在過程中還存在許多的不足之處,。在以后節(jié)目的排練中還要多加的注意,，改進(jìn)。

幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)反思教師篇12

20xx年6月1日上午,，二十四中幼兒園掛滿了五彩的宣傳標(biāo)語，每個(gè)班的家長(zhǎng)和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容,，高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門,，因?yàn)榻裉鞂⒃谶@里舉辦“家園同樂、慶六一,、及學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式”,。8點(diǎn)鐘，活動(dòng)在xx園長(zhǎng)熱情洋溢的講話下拉開了序幕次活動(dòng),，分三個(gè)程序：

一,、xx園長(zhǎng)就學(xué)前教育宣傳月《快樂生活、健康成長(zhǎng)》這一主題進(jìn)行了發(fā)言,。

二,、組織全園幼兒進(jìn)行“慶六一”文藝演出。

三,、以班為單位召開家長(zhǎng)會(huì),。交流開學(xué)以來幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動(dòng)方式，并請(qǐng)部分幼兒家長(zhǎng)代表發(fā)言,。

家長(zhǎng)會(huì)從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最后面對(duì)面交流,，進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)，從信息反饋中,，我們還看到很多家長(zhǎng)希望我們經(jīng)常開展這樣的活動(dòng),，增強(qiáng)孩子的自信心，多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),，還給我們和幼兒園送來了很多祝福,，我們看了都非常感動(dòng)，總之,，這次活動(dòng)我們覺得開的還是比較成功的,，圍繞著“快樂生活健康成長(zhǎng)”的宗旨,，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作,，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),，我們相信一句話“有付出就有回報(bào)”。