我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

康復(fù)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇1

我們醫(yī)院所有實(shí)習(xí)護(hù)士在康復(fù)科實(shí)習(xí)過(guò)程中的工作表現(xiàn),，均得到了主任和帶習(xí)老師的好評(píng)，對(duì)于康復(fù)科未來(lái)的發(fā)展,，和整個(gè)康復(fù)醫(yī)學(xué)今后幾年的發(fā)展,，給我們同學(xué)們樹(shù)立了以后就業(yè)的信心和積極性，我相信這也是即將面臨就業(yè)的我們最關(guān)心的話題吧!我們起步就要比別人低,，以我們現(xiàn)在的學(xué)歷我想工作還是很難找的,，但是又因我們這個(gè)職業(yè)的非凡化，所以在目前的就業(yè)應(yīng)該是黃金時(shí)間,，我也希望我們能找到好的工作在工作穩(wěn)定的情況下繼續(xù)深造提升自己,，社會(huì)在進(jìn)步我想我們應(yīng)該向前看我們也需要進(jìn)步，明白活到老學(xué)到老,，時(shí)時(shí)刻刻都要學(xué)習(xí)豐富自己的真理!胥主任的話肯定我們的工作,，給了我們更多的信心!之后護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我們?cè)诳祻?fù)科的成長(zhǎng)發(fā)言，不論是生活還是學(xué)習(xí)實(shí)踐護(hù)士長(zhǎng)都一一具體說(shuō)到,，提出表?yè)P(yáng)和指出我們同學(xué)實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題,，也祝愿我們今后會(huì)更好!

同樣與我們?cè)谝黄鸾虒?dǎo)我我們的帶習(xí)老師也對(duì)我們7個(gè)月以來(lái)的實(shí)踐操作做出了評(píng)價(jià)，各治療室老師一再對(duì)我們給以好評(píng),，在實(shí)習(xí)紀(jì)律上 ,，操作技能方面都給了我們很高的評(píng)價(jià)，給老師們留下了很好的印象老師們也很喜歡我們,，從一開(kāi)始我們的不懂到后來(lái)能獨(dú)立操作,，這些同學(xué)們所收獲得到的都離不開(kāi)老師耐心的指導(dǎo)和不斷灌輸我們知識(shí)讓我們能得到很好的學(xué)習(xí)條件，我們操作中出錯(cuò)的時(shí)候老師并沒(méi)有嚴(yán)肅的批評(píng)我們,，而是很耐心的教我們正確的操作,，讓我們加深印象不在出錯(cuò)!在主任老和師對(duì)我們的評(píng)價(jià)下，同學(xué)們得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不不止這些,，在為人處世醫(yī)患關(guān)系中我想我們已經(jīng)融入了社會(huì)中,，這些我們得到的都離不開(kāi)主任和各帶習(xí)老師對(duì)我們關(guān)心和幫助!

對(duì)于我們實(shí)習(xí)同學(xué)而言康復(fù)醫(yī)學(xué)科就像是一個(gè)新的大家庭一樣，讓我們得到了很好的照顧,，學(xué)會(huì)了怎么做人,，學(xué)會(huì)了自己應(yīng)該有一份責(zé)任心，我們很幸運(yùn)能在一起生活學(xué)習(xí)是大家的緣分,，在自我總結(jié)中同學(xué)們紛紛總結(jié)了自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中的一些事學(xué)到的知識(shí),，也同時(shí)向科室提出了一些好的建議,，有些問(wèn)題也得到了采納，對(duì)于我個(gè)人從20xx年7月隨同學(xué)來(lái)到這里第一個(gè)考驗(yàn)我的是瀘州炎熱的夏日,，但是我很快適應(yīng)了過(guò)來(lái)專心的投入到緊張的實(shí)習(xí)工作中,，初入社會(huì)的我對(duì)很多事都布滿新鮮感也很好奇，我在理療,、針灸,、運(yùn)動(dòng)治療室實(shí)習(xí)中，我的老師和藹可親,，并不像我想象的那樣嚴(yán)肅,，他們細(xì)心地指導(dǎo)操作技能，讓我很快可以上手接觸病人,，在老師的精心指導(dǎo)下我現(xiàn)在可以獨(dú)立的完成一個(gè)需要康復(fù)的病人!我所得到的都離不開(kāi)老師們的教導(dǎo),，所以我很感謝帶習(xí)老師給我的這些讓我學(xué)到了很多新在課堂學(xué)不到的東西!

這次總結(jié)會(huì)意味著我們即將結(jié)束自己的實(shí)習(xí)生涯,，而自貢衛(wèi)校的同學(xué)們要比我們?cè)缫徊浇Y(jié)束實(shí)習(xí),，我代表省衛(wèi)校的同學(xué)們衷心的祝愿他們都能找到自己滿足的工作，擁有屬于自己的天空!而這次總結(jié)讓我們舍不得離開(kāi)這個(gè)暖和的家,，我們?cè)谶@里被澆灌成長(zhǎng)成為一個(gè)社會(huì)需要我們的人,，主任和老師為我們的實(shí)習(xí)計(jì)劃做了很多工作，在生活學(xué)習(xí)中給了我們很多關(guān)心照顧,，盡可能的讓我們可以安心的投入實(shí)習(xí)工作!我也希望我們的明天會(huì)更好,，每一個(gè)人都能有一顆種子生根發(fā)芽，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人,，在不同的崗位積極工作,，能有一個(gè)好的成績(jī)，我們還年輕我們有資本去為自己的將來(lái)奮斗,，90后的我們都是優(yōu)秀的,，都值得被肯定，再艱難的路我們也要走下去,，雖然一路上總有坎坷但是只要堅(jiān)持沒(méi)有不可能,，一切皆有可能，因?yàn)楦冻龊褪斋@是成正比的,，機(jī)會(huì)會(huì)留給有預(yù)備的人的,，同學(xué)們不要錯(cuò)過(guò)任何就業(yè)的機(jī)會(huì)，社會(huì)的就業(yè)壓力我們要轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,，希望我們能走的更遠(yuǎn)!

在此我衷心的感謝科室主任給們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，也感謝老師們給我們制定的實(shí)習(xí)計(jì)劃，讓我們學(xué)到了在學(xué)校學(xué)部到得東西,，我也珍惜這次實(shí)習(xí),，它對(duì)我們很重要!除了對(duì)您們的感謝我都不知道還能說(shuō)什么,，相信我們能有自己值得驕傲的東西，能朝著自己擬定的目標(biāo)走下去!

康復(fù)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇2

于XX年4月22日,，我踏上了由開(kāi)往東得列車(chē),，人非常多，就那樣顛簸了一夜,，第二日終于到達(dá)了目的地,，我們轉(zhuǎn)乘555來(lái)到了距離醫(yī)院最近的一個(gè)站臺(tái)，我們一起齊心協(xié)力的著醫(yī)院,，一起扛著那些重重的行李,，一會(huì)，一座城堡似的高樓呈現(xiàn)在我面前,，上面屹然立著幾個(gè)大字“南方醫(yī)科大學(xué)醫(yī)院”心里真是苦盡甘來(lái),，由衷的高興，

康復(fù)科實(shí)習(xí)心得,。接下來(lái)我們面臨著一個(gè)巨大的問(wèn)題,，學(xué)校與醫(yī)院在住房問(wèn)題上沒(méi)有達(dá)成協(xié)議，今晚該住哪里?我們暫時(shí)把東西放到了醫(yī)院的宿舍師兄師姐們那,，接著去教學(xué)處辦完手續(xù),，之后去看了看康復(fù)治療室并認(rèn)識(shí)了康復(fù)科的老師們，然后我們大家商量好分批找房子,。我和琴琴一起,，因?yàn)椴皇欤晕覀儾桓易哌h(yuǎn),，走了好多地方,，也看了幾處房子，但就是沒(méi)有合適的,。最后我和琴琴問(wèn)一保安叔叔,，他告訴我們?nèi)フ易夥恐薪椋覀儼幢０彩迨逯傅穆肪€,，找到了中介公司,。中介把我們帶到醫(yī)院后面的一個(gè)小區(qū)，叫基建新村,。那里外表看上去很破,，但里面還好還算寬敞，我們擠擠還是能住的下,，當(dāng)天我們商量還沒(méi)有確定要不要租下這套房子,，因?yàn)槲覀冞€是很期待著學(xué)校能聯(lián)系好醫(yī)院，讓我們住醫(yī)院宿舍,。那晚我們打算住賓館,，可因?yàn)橛械耐瑢W(xué)沒(méi)有帶身份證,，也因?yàn)樘F，所以集體留宿網(wǎng)吧,。記得那晚我給吳主任打了一個(gè)電話,，讓她盡量幫我們要到醫(yī)院宿舍，然后我們?cè)诰W(wǎng)吧憔悴的度過(guò)了一個(gè)通宵,，那簡(jiǎn)直是要命啊,。第二天我們還是在繼續(xù)找房子，到中午我們已經(jīng)精疲力盡無(wú)精打采了,，考慮到方便,，我們已經(jīng)決定租下基建新村的那套房子。而且我們?cè)谏钌厦鏇Q定自己開(kāi)火,，吃飯問(wèn)題自己解決,。就這樣我們開(kāi)始大張旗鼓的搞衛(wèi)生，買(mǎi)生活用品,，很快我們的一個(gè)大家庭形成了,，很熱鬧呵呵!

生活上我們很是團(tuán)結(jié)，但也分工合作,，我們八個(gè)女生輪流買(mǎi)菜,、煮飯,、洗碗,、搞衛(wèi)生，我們一起圍著一張桌子吃飯,，很像一大家子人,，我們經(jīng)常邀請(qǐng)老師及患者一起來(lái)吃飯，其樂(lè)融融呵呵,，現(xiàn)在回想起還真懷念那段實(shí)習(xí)的日子!我們會(huì)經(jīng)常一起逛街買(mǎi)日常用品,，一起買(mǎi)衣服鞋子之類的，或者沒(méi)事就出去磨鞋,，就是什么都不買(mǎi)哈哈哈,。也經(jīng)常看書(shū),，加強(qiáng)理論知識(shí),，以免老師問(wèn)起能答上一些問(wèn)題就不會(huì)很丟臉了。偶爾搞點(diǎn)小興趣,，繡十字繡,、鉤鞋、織圍巾,、下象棋之類,。,。。但生活也并不是一帆風(fēng)順完美無(wú)缺的,，有時(shí)我們會(huì)產(chǎn)生點(diǎn)小矛盾小意見(jiàn)什么的,，但之后還是會(huì)換位思考，為對(duì)方著想,，把事情看開(kāi),，什么都不計(jì)較，所以我們很快就又一起了,，一起堅(jiān)持到了最后,。在生活上我得到了很大的鍛煉。

首先的實(shí)習(xí)科室是在言語(yǔ)室,，剛開(kāi)始還有點(diǎn)后怕,，因?yàn)檠哉Z(yǔ)課上的不是很認(rèn)真，心虛了擔(dān)心老師提問(wèn)答不上來(lái),。但還好,，小靜老師問(wèn)的問(wèn)題都不難，她是一個(gè)很隨和的人,，在教學(xué)上也很?chē)?yán)肅并責(zé)任心很強(qiáng),，跟著她認(rèn)真學(xué)習(xí)加上努力地復(fù)習(xí)課本，已經(jīng)可以獨(dú)立做失語(yǔ)癥,、構(gòu)音障礙,、吞咽障礙、神經(jīng)功能障礙等一些患者,，并進(jìn)步越來(lái)越大,。而且小靜老師還夸獎(jiǎng)我很適合做言語(yǔ)，我很是高興,，能取到良好的成績(jī)最主要還是帶教老師指導(dǎo)有方加上個(gè)人努力及興趣,。第二個(gè)實(shí)習(xí)科室是在病房，由于科室安排,，我在言語(yǔ)室多呆了一周,，在該室就少呆了一周，在這里學(xué)會(huì)了床邊的一些臨床知識(shí),，了解如何預(yù)防并發(fā)癥,、懂得肢體被動(dòng)活動(dòng)、肢體正負(fù)壓,、中頻治療腦中風(fēng)的病人,。在這里各方面的能力也得到了鍛煉。第三個(gè)實(shí)習(xí)科室是運(yùn)動(dòng)室,，這里面很熱鬧帶教老師最多了,，我的帶教老師是汪老師,，跟著他學(xué)到了很多臨床實(shí)踐知識(shí)，不一樣患者病情他讓我評(píng)估并做出治療方案,，就這樣我對(duì)肌力的分級(jí),、bobath運(yùn)動(dòng)療法、brounnstrom的分級(jí)及運(yùn)動(dòng)療法,、rood刺激法,、pnf技術(shù)、adl的評(píng)估,、mrp治療方案等又取得了一大進(jìn)步,。第四實(shí)習(xí)科室是針灸室，這里有兩個(gè)帶教老師,，有他們的耐心指導(dǎo)加上自己的勤學(xué)好問(wèn),，可以獨(dú)立給偏癱病人截癱病人及適應(yīng)癥病人扎針灸，并了解此方法對(duì)面神經(jīng)麻痹的病人非常有效,，前提要是初期,。對(duì)一些調(diào)理內(nèi)臟問(wèn)題也可以通過(guò)做針灸，艾灸等方法來(lái)解決,，對(duì)外感風(fēng)寒,，體內(nèi)濕氣重的病人可以進(jìn)行拔火罐走火罐進(jìn)行治療。,。,。第五實(shí)習(xí)科室是作業(yè)室，跟著徐老師一起學(xué)習(xí),，他除了教我們手法另外還結(jié)合理論知識(shí),，這里主要是進(jìn)行手法治療,，常見(jiàn)的有中風(fēng)偏癱后遺癥患者(肩關(guān)節(jié)半脫位多見(jiàn)),，高位截癱患者，及周?chē)窠?jīng)障礙患者,。,。。主要治療方法有關(guān)節(jié)松動(dòng),，增加關(guān)節(jié)活動(dòng)度,，降低肌張力，增加肌力,，手指的精細(xì)運(yùn)動(dòng),，手眼協(xié)調(diào)等。第六實(shí)習(xí)科室是理療室,，在這也有兩位老師帶我們,，在這里各種理療器材,，并懂得了各個(gè)機(jī)器的適應(yīng)癥及禁忌癥。如：高,、中,、低頻，紅,、紫外線,，超聲藥物導(dǎo)入，超聲波等等,。最后一個(gè)實(shí)習(xí)科室是推拿室,，在這體會(huì)到推拿不僅僅是可以保健，更重要的是它還可以治療疾病,。在這跟老師學(xué)習(xí)了很多的按摩手法,，頸椎牽引，腰椎牽引的操作方法,，按摩對(duì)一些頸肩腰腿痛的患者很有效果,。

康復(fù)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇3

時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝,，我已在醫(yī)院康復(fù)科工作三年多時(shí)間,，回憶三前剛來(lái)到這里時(shí)，我對(duì)康復(fù)臨床治療的認(rèn)識(shí)甚是淺薄,，也可以說(shuō)是從零做起;時(shí)至今日,，我們可以獨(dú)立完成對(duì)康復(fù)患者的治療。我開(kāi)始體會(huì)到作為一個(gè)康復(fù)治療師的角色定位,。

走出校園,，踏進(jìn)醫(yī)院，這不僅僅只是身份的改變,，而且也是思想觀念上的改變,。作為一名醫(yī)務(wù)人員，我學(xué)會(huì)了關(guān)心和理解病人,。多一份問(wèn)候,，可以打破醫(yī)患之間的陌生;多一份溝通，可以增添醫(yī)患之間的信任;多一份理解,，可以提高患者治療的效果,。

由于我學(xué)的是康復(fù)治療技術(shù)，在科室的分工中,，我下病房為行動(dòng)不便的中風(fēng),，腦外傷，脊髓損傷導(dǎo)致的偏癱，失語(yǔ),，吞咽障礙等患者做床旁的康復(fù)訓(xùn)練,，這類患者在患病的前后心情差異是十分巨大的,。

在治療期間,，我遇到一個(gè)因中風(fēng)而輕度失語(yǔ)的患者，當(dāng)時(shí)我不理解,，為什么她一直在治療的過(guò)程中都表現(xiàn)得很沮喪,，即使完成任務(wù)也沒(méi)有表現(xiàn)出應(yīng)有的喜悅,。一次，我讓她把自己的名字寫(xiě)出來(lái),，看到工工整整的字,，我立即夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)，而她卻顯得十分沮喪,，認(rèn)為寫(xiě)得比以前差多了,，我分明看出她眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水。我終于明白到她為什么總是愁眉苦臉,，是因?yàn)樗龑?duì)自己有著很高的要求,。這次生病使她連日常生活中簡(jiǎn)單的事情都變得困難，加上陪伴她的一個(gè)家屬無(wú)心的言行更加傷害了她的自尊心,，所以她總是郁郁寡歡,。明白這一點(diǎn)后，我在治療中一直要求自己要多關(guān)心,、多理解病人,，并希望家屬同樣配合。

說(shuō)到理解,，雖然我們不能完全明白患者生病時(shí)的感受,，但是，我們可以體會(huì)他們?yōu)榭祻?fù)所做出的努力和嘗試,。如果我沒(méi)有親自嘗試聲門(mén)上吞咽,，我是不可能體會(huì)到吞咽訓(xùn)練中病人會(huì)出現(xiàn)口干的情況;如果我沒(méi)有親自嘗試單橋運(yùn)動(dòng)，我是不可能理解一只腿架在另一只腿上不舒服的感覺(jué)和難受程度;如果我沒(méi)有親自嘗試針灸,，就不可能明白某些病人對(duì)針灸的恐懼,。理解需要用心，用心關(guān)懷,，用心體會(huì)。

主任說(shuō)過(guò),，不希望我們成為“啞巴”治療師,。我的一個(gè)老師也說(shuō)過(guò)，治療師應(yīng)該具備和3歲到80歲人群的溝通能力。病人在病魔的痛苦折磨下和現(xiàn)實(shí)生活的壓力下,，壓抑是一定的,，甚至可以說(shuō)是輕度憂郁，對(duì)待病痛能保持良好的心態(tài)是非常難得的,?？墒橇己玫男膽B(tài)對(duì)病情往好的方向發(fā)展是至關(guān)重要的，在患者努力完成動(dòng)作時(shí)的一聲“加油”,，當(dāng)患者失落時(shí)的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，在患者傷心是的一個(gè)笑話，當(dāng)患者因成功而開(kāi)心的一聲鼓勵(lì),，只是到患者的床頭去走走,，問(wèn)問(wèn)今天的身體狀況，都為患者良好的心理發(fā)展鋪平了道路,。我們的一個(gè)同學(xué)在外地做兒童康復(fù),，很善于溝通，因此她的病人參與治療的積極性很高,。一個(gè)小孩從哭鬧著進(jìn)來(lái),，到笑著做治療，主動(dòng)要求做治療,，這是作為治療師所必須具備的能力,。與藥物和手術(shù)治療不同，康復(fù)治療更注重的是病人的主動(dòng)參與性,，怎樣把患者的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái),，這值得我進(jìn)行深思，其中,，溝通是必不可少,。

漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。醫(yī)之路,，連綿曲折。踏上新年的征途,，我將一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn),。

康復(fù)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇4

即將過(guò)去，一年來(lái),，在醫(yī)院首長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在同事的關(guān)懷、支持和幫助下,，本人注重提高政治修養(yǎng),，加強(qiáng)世界觀改造,，能夠 遵紀(jì)守法、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、不斷提高業(yè)務(wù)能力,，努力鉆研、扎實(shí)工作,， 以勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對(duì)待本職工作，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,， 在醫(yī)療工作上取得了一定的成績(jī),，圓滿完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)定政治信念。 以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”為行動(dòng) 指南,，認(rèn)真學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)精神和載人航天精神，增強(qiáng)軍人核心價(jià)值觀 的養(yǎng)成,。認(rèn)清形式,、與時(shí)俱進(jìn)，在思想上,、行動(dòng)上努力與黨中央保持 高度一致,，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治敏感性,，堅(jiān)持從自身做 起,，從嚴(yán)要求自己，從端正思想認(rèn)識(shí)入手,，正確處理學(xué)習(xí)和工作關(guān)系,， 積極參加組織各種政治活動(dòng)，做到：不缺課,、不早退,、認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真 記,、寫(xiě)體會(huì),、談感受、說(shuō)想法,，不斷提高自身修養(yǎng)和政治理論水平,， 為做好臨床工作奠定了思想基礎(chǔ)。

二,、遵守規(guī)章制度,，強(qiáng)化作風(fēng)紀(jì)律 作為一名醫(yī)務(wù)工作者,，本人平時(shí)注重強(qiáng)化作風(fēng)紀(jì)律觀念,，嚴(yán)于律 己,，能夠認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，以條令條例和規(guī)章制度為依據(jù),，用 正規(guī)有序的工作環(huán)境來(lái)促進(jìn)個(gè)人行為素質(zhì)養(yǎng)成和捉高,，堅(jiān)持從小事做 起、從我做起,，持之以恒的把強(qiáng)制性的規(guī)定,、被動(dòng)式的服從轉(zhuǎn)變?yōu)樽?覺(jué)行為，堅(jiān)決避免和克服工作中拖拉疲沓,、浮躁松垮和差錯(cuò)誤漏現(xiàn)象,， 做到工作之前有請(qǐng)示、完成工作有匯報(bào),，踏踏實(shí)實(shí),、一步一個(gè)腳印的 提高自控能力，做到堅(jiān)持原則,，按規(guī)章制度辦事,。

三、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí) 醫(yī)學(xué)是門(mén)博大精深的科學(xué),，深知自己的不足，為此,，我一方面加 強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，一方面從其他途徑了解和學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，積極參加院內(nèi) 和院外組織的多種學(xué)術(shù)活動(dòng),，不斷吸取醫(yī)學(xué)的新知識(shí)和新進(jìn)展;在工 作學(xué)習(xí)期間,，積極參與科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并討論發(fā)言，提出自己的見(jiàn)解; 在科室主任,、老師的指導(dǎo)下,，積極參與外科病人的診治工作。在各種 手術(shù)操作中,，嚴(yán)格遵循醫(yī)療常規(guī),，認(rèn)真仔細(xì)，從不違規(guī)操作,。通過(guò)自 己的努力學(xué)習(xí)和科主任及老師們悉心教導(dǎo),，我更加熟練掌握了外科常 見(jiàn)病、多發(fā)病以及一些罕見(jiàn)病的診斷和治療,，手術(shù)中應(yīng)急處理和圍手 術(shù)期的處理方案,。參加了醫(yī)院組織的“三基”考試并順利過(guò)關(guān),，多 次參加醫(yī)院組織的“心肺復(fù)蘇’’考核并取得成績(jī)。參加了腹腔鏡學(xué)術(shù) 會(huì)議,，拓寬了視野,。參加了醫(yī)院組織的到沈陽(yáng)軍區(qū)陸軍總醫(yī)院急診科 為期 1 個(gè)月的短期培訓(xùn)，收獲頗豐,，熟悉了急診科的工作流程,、人員 配置以及各類急性病的搶救拮施和流程，認(rèn)識(shí)并熟練操作了新的急診 設(shè)備,。通過(guò)不斷學(xué)習(xí),，我健全了自己理論水平，完善了自己的知識(shí)結(jié) 構(gòu),，豐富了自己的臨床經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)了自己的服務(wù)意識(shí)。

四,、崇尚新技術(shù),，發(fā)展新業(yè)務(wù) 在外科周主任的領(lǐng)導(dǎo)下，積極嘗試新的腹腔鏡技術(shù),，三孔法腹腔鏡下膽囊切除術(shù),、腹腔鏡保膽取石術(shù)、腹腔鏡下膽總管探查術(shù)等等,， 了解了經(jīng)十二指腸鏡乳頭切開(kāi)取石術(shù),，提高了手術(shù)質(zhì)量，縮短了手術(shù) 時(shí)間和病人的住院時(shí)間,。 “金無(wú)足赤,，人無(wú)完人’’。當(dāng)然,，我在工作和學(xué)習(xí)中還有一些不 足之處,，須在今后的工作中向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事們學(xué)習(xí),，注重細(xì) 節(jié),，加以改正和提高，告別對(duì)于自己的驕傲自滿一面,，在工作和學(xué)習(xí) 中要堅(jiān)決改正,，爭(zhēng)取在以后的工作和學(xué)習(xí)中取得更優(yōu)異的成績(jī)。

康復(fù)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇5

x年是我院繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)和完成主業(yè)轉(zhuǎn)型的重要一年,，在院領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和部署下,，我院堅(jiān)持有所為，有所不為的原則,，成功的完成了由接待會(huì)議為主向以醫(yī)療為主的轉(zhuǎn)型,，本著“一切以病人為中心,，一切為病人”的服務(wù)宗旨，配合院領(lǐng)導(dǎo)的意圖和安排,，我們康復(fù)理療科的全體醫(yī)務(wù)人員較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)醫(yī)療,、體檢和省級(jí)干部接待工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一,、以行動(dòng)促發(fā)展,，做政治敏感的明白人

今年年初,，以為的黨中央提出了深入開(kāi)展保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育的活動(dòng),，除黨員同志積極參加外，我們科的同志也都能夠服從院黨委的安排適時(shí)地參加到這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的教育活動(dòng)中,，并對(duì)今后療養(yǎng)院的建設(shè)和希望提出了寶貴的意見(jiàn),。全科同志都能夠堅(jiān)持以鄧小平理論和“”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的xx大,、xx屆五中全會(huì)精神和中央關(guān)于新疆發(fā)展與穩(wěn)定的戰(zhàn)略部署,，在工作中以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，樹(shù)立良好的形象,，全心全意為廣大病員服務(wù),。

二、從嚴(yán)要求自己,，做遵章守紀(jì)的老實(shí)人

嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高醫(yī)護(hù)質(zhì)量,，確保安全醫(yī)療的根本保證。

1,、今年我科再次重申了各級(jí)醫(yī)護(hù)人員職責(zé),，明確了各類崗位責(zé)任制和醫(yī)療工作制度，如病人首診制,，病人第一時(shí)間入院,，當(dāng)班醫(yī)生就要首先對(duì)病人進(jìn)行檢查和處理，責(zé)任護(hù)士,、巡回護(hù)士各盡其職,，杜絕了病人自換吊瓶，自拔吊針的不良現(xiàn)象,。

2,、堅(jiān)持了查對(duì)制度：(1)要求醫(yī)囑班班查對(duì)，每周護(hù)士長(zhǎng)參加總核對(duì)1-2次,，并有記錄;(2)護(hù)理操作時(shí)要求三查七對(duì);(3)堅(jiān)持填寫(xiě)輸液卡,，一年來(lái)從未發(fā)生大的醫(yī)療差錯(cuò)。

3,、認(rèn)真落實(shí)內(nèi)科醫(yī)療護(hù)理常規(guī),，堅(jiān)持填寫(xiě)了各種信息數(shù)據(jù)登記本,，配備了急救操作處置盤(pán)。

4,、堅(jiān)持每日交接班制度及晨間醫(yī)生查房,、醫(yī)療護(hù)理，使病人能夠及時(shí)得到診斷和治療,，預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生,。

三、加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),，做廣大病員的貼心人

1,、積極落實(shí)醫(yī)療行為規(guī)范十不準(zhǔn)，在日常工作中落實(shí)文明用語(yǔ),，注意搞好醫(yī)患關(guān)系,。

2、積極開(kāi)展健康教育,，對(duì)住院病人進(jìn)行滿意度調(diào)查,，并對(duì)滿意度調(diào)查中存在的問(wèn)題提出了整改措施。

3,、科室不定期召開(kāi)工休座談會(huì),，征求病人意見(jiàn)，對(duì)病人提出的要求給予最大程度的滿足,。

四,、提高醫(yī)護(hù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，做醫(yī)療戰(zhàn)線的能干人

1,、要求在職人員進(jìn)行自我充電,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平,，并做好學(xué)習(xí)筆記,。

2、與計(jì)算機(jī)管理相關(guān)人員交流,，盡快使醫(yī)務(wù)人員都能夠熟悉計(jì)算機(jī)的操作,。積極參加院內(nèi)、院外的內(nèi)科,，康復(fù)科和護(hù)理知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高專業(yè)知識(shí)水平。

3,、加強(qiáng)了危重病人的護(hù)理,，堅(jiān)持了交接班制度和特殊病人的病情交流。

4、堅(jiān)持了醫(yī)療業(yè)務(wù)查房：由院領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)醫(yī)生定期到病區(qū)進(jìn)行了醫(yī)療和護(hù)理業(yè)務(wù)查房,，對(duì)醫(yī)療診斷,、治療措施進(jìn)行探討，以達(dá)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的,。

5,、今年我科所有醫(yī)務(wù)人員都參加了《重點(diǎn)傳染病防治知識(shí)》和《傳染病防控與突發(fā)公共事件的應(yīng)對(duì)》的全員培訓(xùn)，并取得了合格證,，拿到了學(xué)分,。

五、加強(qiáng)院內(nèi)感染管理,，杜絕院內(nèi)交叉感染,，做工作認(rèn)真的細(xì)心人

1、科室堅(jiān)持了每月對(duì)治療室,、換藥室進(jìn)行紫外線消毒,，并記錄，加強(qiáng)了對(duì)紫外線燈管用無(wú)水酒精進(jìn)行除塵處理,，并記錄，適時(shí)對(duì)紫外線強(qiáng)度進(jìn)行監(jiān)測(cè),。

2,、一次性用品使用后能及時(shí)毀形，浸泡,，集中處理,，并對(duì)各種消毒液濃度定期測(cè)試檢查，堅(jiān)持晨間護(hù)理,。

3,、病區(qū)治療室、換藥室均能堅(jiān)持消毒液拖地每日一次,，病房?jī)?nèi)定期用消毒液拖地,。

4、嚴(yán)格按照操作規(guī)程辦事,，將院內(nèi)交叉感染杜絕在產(chǎn)生之前,。

六、高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，熱心服務(wù),，做服務(wù)周到的熱心人

1、堅(jiān)持了以病人為中心,，以質(zhì)量為核心,，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，深入開(kāi)展了以病人為中心的健康教育，通過(guò)醫(yī)護(hù)人員的言傳身教,，讓病人熟悉掌握疾病防治,，康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療，護(hù)理及自我保健等知識(shí),。

2,、進(jìn)入七、八月份的療養(yǎng)旺季,，病區(qū)醫(yī)護(hù)人員除了向病人講授疾病的防治及康復(fù)知識(shí)外,，還深入病房與病人談心。

3,、病房1—10月份除完成好住院病人治療外還很好地完成了院里的體檢任務(wù),。另外，科室醫(yī)護(hù)人員還為危重病人提供了全程服務(wù),，包括護(hù)送病人去拍片,，做b超、心電圖,，陪病人辦入院手續(xù),，使病員得到了周到的服務(wù)。

4,、干部病房部門(mén)今年1—10月份完成收入53590元(尚不包括沒(méi)有收到的人事廳,、干部招待所以及本院的體檢費(fèi)用)，在住院床位減少三分之一的情況下,，收入并沒(méi)有明顯減少(去年完成57360元),，綜合理療部門(mén)1—10月份完成理療收入5668元，針灸424人次(4478元),，乳腺彩超收入12060元(已收到5847元),，我科醫(yī)生艾力西爾同志在放射科完成收入也達(dá)到了29000元。x線檢查和理療收入與去年相比都有了一定的提高,，且在今年旺季人員緊張的情況下,，綜合理療部門(mén)的工作人員仍能夠堅(jiān)持到病人床邊做治療，并且為了方便病員,，常常犧牲休息時(shí)間為病人做治療,。綜合來(lái)看，今年我們科室人員完成任務(wù)的情況,，到目前為止,，有據(jù)可查的達(dá)到了104796元(尚有部分沒(méi)有統(tǒng)計(jì)在內(nèi))。

5,、合理使用衛(wèi)生員,，強(qiáng)調(diào)病區(qū)環(huán)境管理，徹底杜絕了科室環(huán)境臟、亂,、差,，衣物到處晾曬的問(wèn)題。在今年旺季到來(lái)以前的1—5月份安排醫(yī)護(hù)人員自己每日打掃科室衛(wèi)生,，為院里節(jié)約了開(kāi)支,，也加強(qiáng)了醫(yī)護(hù)人員的節(jié)約意識(shí)。

6,、嚴(yán)格按照醫(yī)療規(guī)范體檢,，把好體檢關(guān)，做到準(zhǔn)確,、科學(xué),、有效，具有說(shuō)服力,。在旺季人員緊張的情況下能夠合理調(diào)配人員,，很好地完成了所承擔(dān)的體檢項(xiàng)目。

七,、積極參加院內(nèi)院外的勞動(dòng),，做自覺(jué)勞動(dòng)的勤快人

1、自去年以來(lái),，我們科室進(jìn)行了大量的裝修和改造,，設(shè)立了省級(jí)干部病房，在沒(méi)有任何參照的條件下,，邊摸索邊實(shí)踐，通過(guò)不斷的改進(jìn),，我們達(dá)到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求,，通過(guò)了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員的驗(yàn)收。并且在科室同志的共同努力下很好地完成了院里布置的省級(jí)干部接待工作,，取得了一定的經(jīng)濟(jì)效益,，但更主要的是取得了政治效益，為我們今后接待省級(jí)干部積累了良好的經(jīng)驗(yàn),。

2,、每周1、3,、5都能夠自覺(jué)地打掃環(huán)境衛(wèi)生,。

3、院里安排的各種勞動(dòng)都能夠積極參加,，如：春秋季大掃除以及為病房改造而搬運(yùn)房間物品等全院性的勞動(dòng),。

八、立足療養(yǎng)院實(shí)際，樹(shù)立節(jié)約意識(shí),，做勤儉持家的節(jié)約人

1,、年初，省級(jí)干部病房的建設(shè)初期,，在購(gòu)置窗簾的過(guò)程中,，為了節(jié)約資金我們科室的馬旭紅、阿斯亞和米娜娃等同志先后4次跑市場(chǎng),，購(gòu)得了價(jià)廉物美的窗簾,，為院里節(jié)約資金數(shù)千元。

2,、進(jìn)入11月份后,，有于眾所周知的原因，療養(yǎng)院的經(jīng)費(fèi)出現(xiàn)了一定的困難,，本著勤儉持家的原則,，我們科遵照院里的指示關(guān)閉了病房，人員也被打散分配到了各個(gè)科室,，我們科全體工作人員都毫無(wú)怨言地接受了個(gè)自新崗位的工作,。

九、存在問(wèn)題：

1,、病房管理尚不盡如人意,。

2、個(gè)別醫(yī)務(wù)人員無(wú)菌觀念還需要加強(qiáng),。

3,、由于護(hù)理人員較少，基礎(chǔ)護(hù)理不到位,，如一級(jí)護(hù)理病人未能得到一級(jí)護(hù)理的服務(wù),。( 勵(lì)志天下 )

4、護(hù)理人員年齡偏大,，科室人員不足,。

5、理療設(shè)備老化,，目前所使用的理療儀器大多是80年代購(gòu)置的,，屬老爺級(jí)別的設(shè)備，處于報(bào)廢階段,，急需更新(報(bào)告已打了很多次),。

十、展望未來(lái)

xx屆五中全會(huì)的召開(kāi)為我們帶來(lái)了新的起點(diǎn),，“”時(shí)期,，自治區(qū)將進(jìn)入全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,、加快推進(jìn)新型工業(yè)化、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)新的發(fā)展階段,。我院領(lǐng)導(dǎo)也適時(shí)提出了“今年抓質(zhì)量,，明年抓病人”的工作思路，為此,，從現(xiàn)在開(kāi)始,，針對(duì)工作中存在的問(wèn)題要切實(shí)提出整改措施，完善自身素質(zhì),，從身邊做起,，不斷提高業(yè)務(wù)水平，為明年迎來(lái)我院的新篇章做好準(zhǔn)備,。

康復(fù)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇6

康復(fù)治療技術(shù)見(jiàn)習(xí)心得相關(guān)問(wèn)答

問(wèn)： 精神康復(fù)者常用的心理治療技術(shù)

答：你好,，對(duì)于神經(jīng)癥患者來(lái)說(shuō)，心理治療的手段很多,，而對(duì)于精神病來(lái)說(shuō),，心理治療手段不多的，主要是針對(duì)患者,、家屬等的心理輔導(dǎo),。從周?chē)藖?lái)說(shuō)，對(duì)于出院后的康復(fù)期的精神病患者,，就是不歧視,，不刺激，平常心,。對(duì)于住院期間的患者,，主要是替代獎(jiǎng)懲方法(撲克牌獎(jiǎng)勵(lì))等。希望我的回答對(duì)你有幫助,。

答：

1.個(gè)別心理治療：是根據(jù)患者個(gè)人的臨床情況,、應(yīng)對(duì)能力及個(gè)人意愿，采用支持性心理治療技術(shù),，對(duì)患者進(jìn)行心理治療干預(yù)，以減少?gòu)?fù)發(fā),，減少社會(huì)應(yīng)激,，增進(jìn)社會(huì)及職業(yè)功能。理想的個(gè)人心理治療最好以富于同情,、善解人意的持續(xù)性的人際關(guān)系為基礎(chǔ),。結(jié)合各種不同的治療技術(shù)。其具體治療目標(biāo)應(yīng)按疾病的不同時(shí)期進(jìn)行規(guī)劃,。較適合于精神分裂癥的心理治療技術(shù)有激勵(lì)療法和行為治療等,。

2. 家庭干預(yù)：家庭干預(yù)的一條指導(dǎo)性原則是家屬應(yīng)盡最大可能參與并投入到心理治療中,。通過(guò)對(duì)家屬的教育、指導(dǎo)及支持可使患者獲益,。家庭干預(yù)的目標(biāo)包括降低復(fù)發(fā),、改善功能、減少家庭負(fù)擔(dān),，以及提高家庭功能,。所有方法均強(qiáng)調(diào)家庭參與治療和齊心協(xié)力的重要性。常見(jiàn)的方法有關(guān)于疾病及其病程的心理教育,，訓(xùn)練應(yīng)對(duì)能力及解決家庭問(wèn)題的技巧,，改善交流及減少應(yīng)激。一般采取心理教育及行為治療,，有條件時(shí),，也可進(jìn)一步為他們創(chuàng)造有利的環(huán)境，幫助患者朝獨(dú)立生活的方向邁進(jìn),。

3.集體治療：集體治療的形式很多,，如集體心理教育、集體咨詢以及集體心理治療,，或各種混合形式,。其目的是為了提高解決問(wèn)題的能力，制定治療計(jì)劃,。發(fā)展社會(huì)性的互助作用,，以及正確用藥和處理不良反應(yīng)。集體治療中,，應(yīng)重點(diǎn)解決現(xiàn)實(shí)的具體問(wèn)題,，有效地提高患者的應(yīng)對(duì)技巧，包括應(yīng)對(duì)精神癥狀的能力和提高患者的人際交往能力,，適于對(duì)有退縮傾向的患者提供社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò),。每周1次的集體治療，對(duì)于監(jiān)護(hù)有發(fā)作先兆的精神分裂癥患者是一種及時(shí)有效的好方法,。注意事項(xiàng)：注意選擇集體治療患者,，為病情已相當(dāng)穩(wěn)定、有較好的現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)?zāi)芰?，即能理解參與的意義的患者;嚴(yán)重的思維紊亂,、幻覺(jué)及妄想持續(xù)存在，以及行為沖動(dòng)和自控能力很差者,，不適合集體治療,。功能較好的患者，可通過(guò)以交互作用為主的集體治療獲益;而功能較差的患者則可能從注重與重建認(rèn)知及糾正行為缺損的集體治療中獲益;集體治療還應(yīng)結(jié)合個(gè)別治療靈活地實(shí)施,，一般主張集體治療小組應(yīng)由6～8名患者組成,。

4. 在社區(qū)水平上進(jìn)行前期預(yù)防,，是努力強(qiáng)調(diào)要識(shí)別促進(jìn)精神分裂癥發(fā)展的因素，在學(xué)校和工作環(huán)境中普及人們對(duì)精神分裂癥的教育知識(shí),，有助于早期識(shí)別精神障礙的發(fā)作形式,，一旦人們了解了那些相關(guān)的癥狀，就可以在精神障礙的發(fā)作早期幫助他們,，使治療更為有效,。 近年來(lái)以社區(qū)為基礎(chǔ)的治療方案得到重視和實(shí)施，例如“日間”醫(yī)院,，患者只去那里治療,，食宿仍在家里。社區(qū)的小型機(jī)構(gòu),，20或30個(gè)患者與精神醫(yī)生的助手和隨訪醫(yī)生生活在一起,。藥物、心理治療和其他措施,，都同在醫(yī)院里一樣,。但患者都更滿意自己是獨(dú)立存在的，更能促使他的改善;還有社區(qū)的中途站,，經(jīng)住院治療已經(jīng)康復(fù)的患者及差不多但尚未完全準(zhǔn)備好回社區(qū)的人在這里過(guò)渡,，使他們能夠真正適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活。

5.藝術(shù)及職業(yè)訓(xùn)練,，音樂(lè),、藝術(shù)、職業(yè)及其他活動(dòng)的治療,，在促進(jìn)患者重新接觸現(xiàn)實(shí)世界方面是很有價(jià)值的,。緘默、孤獨(dú),、木僵的患者,，往往會(huì)對(duì)音樂(lè)和舞蹈做出反應(yīng)，用這種方法可以促使這類患者慢慢與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系,。這些輔助治療一般在同其他方法相協(xié)調(diào)時(shí)最能發(fā)揮作用,。

問(wèn)： 康復(fù)護(hù)理技術(shù)與康復(fù)治療技術(shù)的區(qū)別

答：這個(gè)概念是不一樣 的 點(diǎn)擊好評(píng)，祝你事事順利,。

答：康復(fù)醫(yī)學(xué)是一個(gè)學(xué)科門(mén)類,，是一門(mén)研究殘疾人及患者康復(fù)的醫(yī)學(xué)應(yīng)用學(xué)科。對(duì)應(yīng)的醫(yī)務(wù)工作者康復(fù)醫(yī)師,。康復(fù)醫(yī)師是醫(yī)生,，有處方權(quán),。 康復(fù)治療技術(shù)是具體技術(shù)的應(yīng)用,，是一門(mén)新的技術(shù)專業(yè)。技術(shù)的實(shí)施者稱為康復(fù)治療師,。屬技師行業(yè),，沒(méi)有處方權(quán)。一般是由康復(fù)醫(yī)師進(jìn)行評(píng)定,、制定康復(fù)計(jì)劃,，由治療師負(fù)責(zé)將具體的康復(fù)治療技術(shù)應(yīng)用到病傷殘者。

問(wèn)： 專業(yè)

答：不太清楚,，不過(guò)呢我可以給朋友個(gè)建議,，那就可以去從事電腦行業(yè)呀，現(xiàn)在電腦行業(yè)是發(fā)展非常不錯(cuò)的,，前景很好,，你可以去考慮學(xué)下相關(guān)專業(yè)，比如 電子商務(wù),、網(wǎng)絡(luò)工程師,、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等，都是很有發(fā)展的,。

問(wèn)： 內(nèi)蒙古民族大學(xué)有康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)嗎

答：有的,，有這個(gè)專業(yè)的。

問(wèn)： 康復(fù)治療技術(shù)這個(gè)專業(yè)到底怎么樣啊

答：首先浙江醫(yī)專學(xué)?？梢?，其次，康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)就業(yè)未來(lái)一定不錯(cuò),，但是,，有兩點(diǎn)你要考慮清楚，護(hù)士?jī)?yōu)勢(shì)在于好就業(yè),，但是狠辛苦,。康復(fù)治療技術(shù)優(yōu)勢(shì)在于也很好就業(yè),，但是沒(méi)那么辛苦,，報(bào)酬上看你進(jìn)什么樣的單位，總之,，好過(guò)學(xué)護(hù)理,。康復(fù)對(duì)象主要面向殘疾人,，老年人,，運(yùn)動(dòng)損傷，而康復(fù)治療項(xiàng)目也已被納入醫(yī)保,，這是鐵的事實(shí),，不...

答：康復(fù)中心康復(fù)的內(nèi)容包羅萬(wàn)象：有燒傷,、骨創(chuàng)、神經(jīng)等損傷的康復(fù),。具體有對(duì)燒傷,、癱瘓、骨創(chuàng),、手外傷,、神經(jīng)等損傷的康復(fù)，還有矯形支具等,，通過(guò)運(yùn)動(dòng)治療,、水療、神經(jīng)促通技術(shù),、減重治療技術(shù),、假肢矯形器制作等技術(shù)，來(lái)達(dá)到患者的康復(fù),。 這些專業(yè)的康復(fù)治療手法和儀器,，是很多家庭康復(fù)所不能做到的。

問(wèn)： 康復(fù)治療技術(shù)資格證需要注冊(cè)的嗎

答：康復(fù)治療技術(shù)資格證需要注冊(cè)的

答：康復(fù)師是人保部的資格證書(shū)(OSTA),數(shù)字越小,，級(jí)別越高,，注冊(cè)的問(wèn)題就是看所在單位了!北京的醫(yī)院技術(shù)科室，如放射,，婦保,，康保等科室是可以注冊(cè)的 幫助他人，快樂(lè)自己,。若我的回答對(duì)您有用,，請(qǐng)將其設(shè)為“好評(píng)”，謝謝!

問(wèn)： 妊娠期禁用哪些康復(fù)治療技術(shù)

答：腦癱康復(fù)治療技術(shù)? 家長(zhǎng)還應(yīng)做到以下幾點(diǎn),。

1,、家長(zhǎng)幫助患兒克服依賴心理，不要什么事都替患兒去做,，能自己做的盡量讓患兒自己去做,，培養(yǎng)其獨(dú)立意識(shí)，使其生活能夠自理,，減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān),。

2、與腦癱兒童患兒交流要耐心,、細(xì)心,、語(yǔ)調(diào)輕柔、語(yǔ)速放慢、使用簡(jiǎn)單明確的語(yǔ)言及耐心,、充分地傾聽(tīng),，盡量解答患兒提出的問(wèn)題。

問(wèn)： 康復(fù)護(hù)理技術(shù)與基礎(chǔ)護(hù)理,、康復(fù)治療技術(shù)有何聯(lián)系與區(qū)別

答：Physiotherapy物理治療， Occupational Therapy 作業(yè)治療 Speech Therapy 言語(yǔ)治療 Nursing 護(hù)理 一般來(lái)說(shuō)國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)院所指的的康復(fù)治療技術(shù)(本科)說(shuō)是綜合物理治療,，作業(yè)治療,，言語(yǔ)治療內(nèi)容的康復(fù)治療專業(yè)，現(xiàn)也有與國(guó)際接軌的分開(kāi)辦學(xué)模式,，畢業(yè)后分別從...

問(wèn)： 貴州哪個(gè)學(xué)院有康復(fù)治療技術(shù)本科

答：醫(yī)學(xué)院就有康復(fù)治療技術(shù)本科啊,。如果您覺(jué)得正確或者采納的話，麻煩給我好評(píng)哦,，謝謝,。

問(wèn)： 談?wù)勀銥槭裁刺顖?bào)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)

答：保養(yǎng)康復(fù)好啊,

答：因?yàn)檫@專業(yè)是世界上最高尚偉大的技術(shù)，救人于水火!

康復(fù)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇7

于XX年4月22日,，我踏上了由江西新余開(kāi)往廣東廣州東得列車(chē),，人非常多，就那樣顛簸了一夜,，第二日終于到達(dá)了目的地,，我們轉(zhuǎn)乘555來(lái)到了距離珠江醫(yī)院最近的一個(gè)站臺(tái)，我們一起齊心協(xié)力的著珠江醫(yī)院,，一起扛著那些重重的行李,，一會(huì)，一座城堡似的高樓呈現(xiàn)在我面前,，上面屹然立著幾個(gè)大字“南方醫(yī)科大學(xué)珠江醫(yī)院”心里真是苦盡甘來(lái),，由衷的高興。接下來(lái)我們面臨著一個(gè)巨大的問(wèn)題,，學(xué)校與醫(yī)院在住房問(wèn)題上沒(méi)有達(dá)成協(xié)議,，今晚該住哪里?我們暫時(shí)把東西放到了醫(yī)院的宿舍師兄師姐們那，接著去教學(xué)處辦完手續(xù),，之后去看了看康復(fù)治療室并認(rèn)識(shí)了康復(fù)科的老師們,，然后我們大家商量好分批找房子。我和琴琴一起,，因?yàn)椴皇?，所以我們不敢走遠(yuǎn)，走了好多地方,，也看了幾處房子,，但就是沒(méi)有合適的。最后我和琴琴問(wèn)一保安叔叔，他告訴我們?nèi)フ易夥恐薪?，我們按保安叔叔指的路線,，找到了中介公司。中介把我們帶到珠江醫(yī)院后面的一個(gè)小區(qū),，叫基建新村,。

那里外表看上去很破，但里面還好還算寬敞,，我們擠擠還是能住的下,，當(dāng)天我們商量還沒(méi)有確定要不要租下這套房子，因?yàn)槲覀冞€是很期待著學(xué)校能聯(lián)系好醫(yī)院,，讓我們住醫(yī)院宿舍,。那晚我們打算住賓館，可因?yàn)橛械耐瑢W(xué)沒(méi)有帶身份證,，也因?yàn)樘F,，所以集體留宿網(wǎng)吧。記得那晚我給吳主任打了一個(gè)電話,，讓她盡量幫我們要到醫(yī)院宿舍,，然后我們?cè)诰W(wǎng)吧憔悴的度過(guò)了一個(gè)通宵，那簡(jiǎn)直是要命啊,。第二天我們還是在繼續(xù)找房子,，到中午我們已經(jīng)精疲力盡無(wú)精打采了，考慮到方便,，我們已經(jīng)決定租下基建新村的那套房子,。而且我們?cè)谏钌厦鏇Q定自己開(kāi)火，吃飯問(wèn)題自己解決,。就這樣我們開(kāi)始大張旗鼓的搞衛(wèi)生,，買(mǎi)生活用品，很快我們的一個(gè)大家庭形成了,，很熱鬧呵呵!

生活上我們很是團(tuán)結(jié),，但也分工合作，我們八個(gè)女生輪流買(mǎi)菜,、煮飯,、洗碗、搞衛(wèi)生,。,。。我們一起圍著一張桌子吃飯,，很像一大家子人,，我們經(jīng)常邀請(qǐng)老師及患者一起來(lái)吃飯,，其樂(lè)融融呵呵，現(xiàn)在回想起還真懷念那段實(shí)習(xí)的日子!我們會(huì)經(jīng)常一起逛街買(mǎi)日常用品,，一起買(mǎi)衣服鞋子之類的,，或者沒(méi)事就出去磨鞋，就是什么都不買(mǎi)哈哈哈,。也經(jīng)?？磿?shū)，加強(qiáng)理論知識(shí),，以免老師問(wèn)起能答上一些問(wèn)題就不會(huì)很丟臉了,。偶爾搞點(diǎn)小興趣，繡十字繡,、鉤鞋、織圍巾,、下象棋之類,。。,。但生活也并不是一帆風(fēng)順完美無(wú)缺的,，有時(shí)我們會(huì)產(chǎn)生點(diǎn)小矛盾小意見(jiàn)什么的，但之后還是會(huì)換位思考,，為對(duì)方著想,，把事情看開(kāi)，什么都不計(jì)較,，所以我們很快就又一起了,，一起堅(jiān)持到了最后。在生活上我得到了很大的鍛煉,。,。。

首先的實(shí)習(xí)科室是在言語(yǔ)室,，剛開(kāi)始還有點(diǎn)后怕,，因?yàn)檠哉Z(yǔ)課上的不是很認(rèn)真，心虛了擔(dān)心老師提問(wèn)答不上來(lái),。但還好,，小靜老師問(wèn)的問(wèn)題都不難，她是一個(gè)很隨和的人,，在教學(xué)上也很?chē)?yán)肅并責(zé)任心很強(qiáng),，跟著她認(rèn)真學(xué)習(xí)加上努力地復(fù)習(xí)課本，已經(jīng)可以獨(dú)立做失語(yǔ)癥,、構(gòu)音障礙,、吞咽障礙、神經(jīng)功能障礙等一些患者，并進(jìn)步越來(lái)越大,。而且小靜老師還夸獎(jiǎng)我很適合做言語(yǔ),，我很是高興，能取到良好的成績(jī)最主要還是帶教老師指導(dǎo)有方加上個(gè)人努力及興趣,。第二個(gè)實(shí)習(xí)科室是在病房,，由于科室安排，我在言語(yǔ)室多呆了一周,，在該室就少呆了一周,，在這里學(xué)會(huì)了床邊的一些臨床知識(shí),，了解如何預(yù)防并發(fā)癥,、懂得肢體被動(dòng)活動(dòng)、肢體正負(fù)壓,、中頻治療腦中風(fēng)的病人,。在這里各方面的能力也得到了鍛煉,。第三個(gè)實(shí)習(xí)科室是運(yùn)動(dòng)室，這里面很熱鬧帶教老師最多了,，我的帶教老師是汪老師,，跟著他學(xué)到了很多臨床實(shí)踐知識(shí)，不一樣患者病情他讓我評(píng)估并做出治療方案,，就這樣我對(duì)肌力的分級(jí),、bobath運(yùn)動(dòng)療法、brounnstrom的分級(jí)及運(yùn)動(dòng)療法,、rood刺激法,、pnf技術(shù)、adl的評(píng)估,、mrp治療方案等又取得了一大進(jìn)步,。

第四實(shí)習(xí)科室是針灸室，這里有兩個(gè)帶教老師,，有他們的耐心指導(dǎo)加上自己的勤學(xué)好問(wèn),，可以獨(dú)立給偏癱病人截癱病人及適應(yīng)癥病人扎針灸，并了解此方法對(duì)面神經(jīng)麻痹的病人非常有效,，前提要是初期,。對(duì)一些調(diào)理內(nèi)臟問(wèn)題也可以通過(guò)做針灸，艾灸等方法來(lái)解決,，對(duì)外感風(fēng)寒,，體內(nèi)濕氣重的病人可以進(jìn)行拔火罐走火罐進(jìn)行治療。,。,。第五實(shí)習(xí)科室是作業(yè)室,，跟著徐老師一起學(xué)習(xí)，他除了教我們手法另外還結(jié)合理論知識(shí),，這里主要是進(jìn)行手法治療,，常見(jiàn)的有中風(fēng)偏癱后遺癥患者(肩關(guān)節(jié)半脫位多見(jiàn))，高位截癱患者,，及周?chē)窠?jīng)障礙患者,。。,。主要治療方法有關(guān)節(jié)松動(dòng),，增加關(guān)節(jié)活動(dòng)度，降低肌張力,，增加肌力,，手指的精細(xì)運(yùn)動(dòng)，手眼協(xié)調(diào)等,。第六實(shí)習(xí)科室是理療室,，在這也有兩位老師帶我們，在這里各種理療器材,，并懂得了各個(gè)機(jī)器的適應(yīng)癥及禁忌癥。如：高,、中,、低頻，紅,、紫外線,，超聲藥物導(dǎo)入，超聲波等等,。最后一個(gè)實(shí)習(xí)科室是推拿室,，在這體會(huì)到推拿不僅僅是可以保健，更重要的是它還可以治療疾病,。在這跟老師學(xué)習(xí)了很多的按摩手法,，頸椎牽引，腰椎牽引的操作方法,，按摩對(duì)一些頸肩腰腿痛的患者很有效果,。康復(fù)科實(shí)習(xí)心得總結(jié)篇四

在中醫(yī)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到,、不早退,、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,，態(tài)度良好,，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),，盡力提高獨(dú)立思考,、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,。

我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，工作認(rèn)真,，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際,。在老師的指導(dǎo)下,，我基本掌握了中醫(yī)科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度,，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性,。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單,，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型,，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn),。

康復(fù)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇8

道路是曲折的前途不一定是光明的所以需要我堅(jiān)持，現(xiàn)在開(kāi)始工作了感受也很多,?？傊Ｖ辽賵?jiān)持了還能有一絲希望,，若不堅(jiān)持就一定沒(méi)有希望,。要有的一顆平凡的心，一顆寬闊的心,，一顆不抱怨的心,，所謂的公平是相對(duì)的公平，并沒(méi)有絕對(duì)的公平與不公平,，要看開(kāi),，想開(kāi),，不計(jì)較，這樣才不會(huì)活的累!還年輕,，應(yīng)該充滿活力,，充滿干勁，發(fā)揮自我潛力,。

踏上了由新余開(kāi)往東得列車(chē),，于年月日。人非常多,，就那樣顛簸了一夜,，第二日終于到達(dá)了目的地，轉(zhuǎn)乘555來(lái)到距離珠江醫(yī)院最近的一個(gè)站臺(tái),，一起齊心協(xié)力的著珠江醫(yī)院,，一起扛著那些重重的行李，一會(huì),，一座城堡似的高樓呈現(xiàn)在面前,，上面屹然立著幾個(gè)大字“南方醫(yī)科大學(xué)珠江醫(yī)院”心里真是苦盡甘來(lái)，由衷的高興,。接下來(lái)我面臨著一個(gè)巨大的問(wèn)題,，學(xué)校與醫(yī)院在住房問(wèn)題上沒(méi)有達(dá)成協(xié)議，今晚該住哪里?暫時(shí)把東西放到醫(yī)院的宿舍師兄師姐們那,，接著去教學(xué)處辦完手續(xù),，之后去看了看康復(fù)治療室并認(rèn)識(shí)了康復(fù)科的老師們?nèi)缓笪掖蠹疑塘亢梅峙曳孔印?/p>

因?yàn)椴皇欤晕也桓易哌h(yuǎn),，走了好多地方，也看了幾處房子,，但就是沒(méi)有合適的最后我和同學(xué)問(wèn)一保安叔叔,，告訴我去找租房中介，按保安叔叔指的路線,，找到中介公司,。中介把我?guī)У街榻t(yī)院后面的一個(gè)小區(qū)，叫基建新村,。那里外表看上去很破,，但里面還好還算寬敞，擠擠還是能住的下,，當(dāng)天我商量還沒(méi)有確定要不要租下這套房子,，因?yàn)槲疫€是很期待著學(xué)校能聯(lián)系好醫(yī)院，讓我住醫(yī)院宿舍,。那晚我打算住賓館,，可因?yàn)橛械耐瑢W(xué)沒(méi)有帶身份證,，也因?yàn)樘F，所以集體留宿網(wǎng)吧,。記得那晚我給吳主任打了一個(gè)電話,，讓她盡量幫我要到醫(yī)院宿舍，然后我網(wǎng)吧憔悴的度過(guò)了一個(gè)通宵,，那簡(jiǎn)直是要命啊,。第二天我還是繼續(xù)找房子，中午我已經(jīng)精疲力盡無(wú)精打采了考慮到方便,，已經(jīng)決定租下基建新村的那套房子,。而且我生活上面決定自己開(kāi)火，吃飯問(wèn)題自己解決,。就這樣我開(kāi)始大張旗鼓的搞衛(wèi)生,，買(mǎi)生活用品，很快我一個(gè)大家庭形成了很熱鬧呵呵!

但也分工合作,，生活上我很是團(tuán)結(jié),。八個(gè)女生輪流買(mǎi)菜、煮飯,、洗碗,、搞衛(wèi)生。一起圍著一張桌子吃飯,，很像一大家子人,，經(jīng)常邀請(qǐng)老師及患者一起來(lái)吃飯，其樂(lè)融融呵呵,，現(xiàn)在回想起還真懷念那段實(shí)習(xí)日子!會(huì)經(jīng)常一起逛街買(mǎi)日常用品,，一起買(mǎi)衣服鞋子之類的或者沒(méi)事就出去磨鞋，就是什么都不買(mǎi)哈哈哈,。也經(jīng)?？磿?shū)，加強(qiáng)理論知識(shí),，以免老師問(wèn)起能答上一些問(wèn)題就不會(huì)很丟臉了偶爾搞點(diǎn)小興趣,，繡十字繡、鉤鞋,、織圍巾,、下象棋之類。但生活也并不是一帆風(fēng)順完美無(wú)缺的有時(shí)我會(huì)產(chǎn)生點(diǎn)小矛盾小意見(jiàn)什么的但之后還是會(huì)換位思考,，為對(duì)方著想,，把事情看開(kāi)，什么都不計(jì)較,，所以我很快就又一起了一起堅(jiān)持到最后,。生活上我得到很大的鍛煉,。

剛開(kāi)始還有點(diǎn)后怕，首先的實(shí)習(xí)科室是言語(yǔ)室,。因?yàn)檠哉Z(yǔ)課上的不是很認(rèn)真,，心虛了擔(dān)心老師提問(wèn)答不上來(lái)。但還好,，小靜老師問(wèn)的問(wèn)題都不難,，一個(gè)很隨和的人，教學(xué)上也很?chē)?yán)肅并責(zé)任心很強(qiáng),，跟著她認(rèn)真學(xué)習(xí)加上努力地復(fù)習(xí)課本,，已經(jīng)可以獨(dú)立做失語(yǔ)癥、構(gòu)音障礙,、吞咽障礙,、神經(jīng)功能障礙等一些患者，并進(jìn)步越來(lái)越大,。而且小靜老師還夸獎(jiǎng)我很適合做言語(yǔ),，很是高興，能取到良好的成績(jī)最主要還是帶教老師指導(dǎo)有方加上個(gè)人努力及興趣,。第二個(gè)實(shí)習(xí)科室是病房,，由于科室安排，言語(yǔ)室多呆了一周,，該室就少呆了一周,，這里學(xué)會(huì)了床邊的一些臨床知識(shí)，解如何預(yù)防并發(fā)癥,、懂得肢體被動(dòng)活動(dòng),、肢體正負(fù)壓、中頻治療腦中風(fēng)的病人,。這里各方面的能力也得到鍛煉,。第三個(gè)實(shí)習(xí)科室是運(yùn)動(dòng)室，這里面很熱鬧帶教老師最多了帶教老師是汪老師,，跟著他學(xué)到很多臨床實(shí)踐知識(shí)，不一樣患者病情他讓我評(píng)估并做出治療方案,，就這樣我對(duì)肌力的分級(jí),、Bobath運(yùn)動(dòng)療法、Brounnstrom分級(jí)及運(yùn)動(dòng)療法,、Rood刺激法,、PNF技術(shù)、ADL評(píng)估,、MRP治療方案等又取得了一大進(jìn)步,。第四實(shí)習(xí)科室是針灸室,，這里有兩個(gè)帶教老師，有他耐心指導(dǎo)加上自己的勤學(xué)好問(wèn),，可以獨(dú)立給偏癱病人截癱病人及適應(yīng)癥病人扎針灸,，并了解此方法對(duì)面神經(jīng)麻痹的病人非常有效，前提要是初期,。

對(duì)一些調(diào)理內(nèi)臟問(wèn)題也可以通過(guò)做針灸,，艾灸等方法來(lái)解決，對(duì)外感風(fēng)寒,，體內(nèi)濕氣重的病人可以進(jìn)行拔火罐走火罐進(jìn)行治療,。第五實(shí)習(xí)科室是作業(yè)室，跟著徐老師一起學(xué)習(xí),，除了教我手法另外還結(jié)合理論知識(shí),，這里主要是進(jìn)行手法治療，常見(jiàn)的有中風(fēng)偏癱后遺癥患者(肩關(guān)節(jié)半脫位多見(jiàn))高位截癱患者,，及周?chē)窠?jīng)障礙患者,。主要治療方法有關(guān)節(jié)松動(dòng)，增加關(guān)節(jié)活動(dòng)度,，降低肌張力,，增加肌力，手指的精細(xì)運(yùn)動(dòng),，手眼協(xié)調(diào)等,。第六實(shí)習(xí)科室是理療室，這也有兩位老師帶我這里各種理療器材,，并懂得了各個(gè)機(jī)器的適應(yīng)癥及禁忌癥,。如：高、中,、低頻,，紅、紫外線,，超聲藥物導(dǎo)入,，超聲波等等。最后一個(gè)實(shí)習(xí)科室是推拿室,，這體會(huì)到推拿不僅僅是可以保健,，更重要的還可以治療疾病。這跟老師學(xué)習(xí)了很多的按摩手法,，頸椎牽引,，腰椎牽引的操作方法，按摩對(duì)一些頸肩腰腿痛的患者很有效果。

搞業(yè)外活動(dòng),，科里也經(jīng)常會(huì)聚聚,。比如每星期打一次羽毛球，經(jīng)常打乒乓球,，出去野炊之類的來(lái)鍛煉身體還可以聯(lián)絡(luò)感情,。很辛運(yùn)，正好趕上過(guò)年之前實(shí)習(xí)結(jié)束,，記得我康復(fù)科搞了一次大聚會(huì),，那就是一起吃年夜飯，擺酒設(shè)宴,，配合節(jié)目,，有獎(jiǎng)活動(dòng)等，吃完飯我還一起去看了一部電影,，趁這次機(jī)會(huì)我學(xué)校的學(xué)生一起給科主任送上一面彩亮錦旗以及感謝信以致感謝他為我提供了一個(gè)優(yōu)越實(shí)習(xí)平臺(tái)并讓我那里快樂(lè)學(xué)習(xí),，那晚我玩的都很開(kāi)心很高興。

學(xué)習(xí)知識(shí),，通過(guò)這九個(gè)月的實(shí)習(xí)對(duì)自己的看待又不一樣了因?yàn)閷W(xué)會(huì)了很多,。做人，做事,?？梢哉f(shuō)進(jìn)步了很多!這里再一次感謝珠江醫(yī)院康復(fù)科的全體老師們謝謝你嚴(yán)謹(jǐn)教導(dǎo)，將永記于心!

康復(fù)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇9

于__年4月22日,，我踏上了由江西新余開(kāi)往廣東廣州東得列車(chē),，人非常多，就那樣顛簸了一夜,，第二日終于到達(dá)了目的地,，我們轉(zhuǎn)乘555來(lái)到了距離珠江醫(yī)院最近的一個(gè)站臺(tái)，我們一起齊心協(xié)力的著珠江醫(yī)院,，一起扛著那些重重的行李,，一會(huì)，一座城堡似的高樓呈現(xiàn)在我面前,，上面屹然立著幾個(gè)大字“南方醫(yī)科大學(xué)珠江醫(yī)院”心里真是苦盡甘來(lái),，由衷的高興。接下來(lái)我們面臨著一個(gè)巨大的問(wèn)題,，學(xué)校與醫(yī)院在住房問(wèn)題上沒(méi)有達(dá)成協(xié)議,，今晚該住哪里?我們暫時(shí)把東西放到了醫(yī)院的宿舍師兄師姐們那，接著去教學(xué)處辦完手續(xù),，之后去看了看康復(fù)治療室并認(rèn)識(shí)了康復(fù)科的老師們,，然后我們大家商量好分批找房子。我和琴琴一起,，因?yàn)椴皇?，所以我們不敢走遠(yuǎn)，走了好多地方,，也看了幾處房子,，但就是沒(méi)有合適的。最后我和琴琴問(wèn)一保安叔叔,，他告訴我們?nèi)フ易夥恐薪?，我們按保安叔叔指的路線，找到了中介公司,。中介把我們帶到珠江醫(yī)院后面的一個(gè)小區(qū),，叫基建新村。

那里外表看上去很破,，但里面還好還算寬敞,，我們擠擠還是能住的下，當(dāng)天我們商量還沒(méi)有確定要不要租下這套房子,，因?yàn)槲覀冞€是很期待著學(xué)校能聯(lián)系好醫(yī)院,，讓我們住醫(yī)院宿舍。那晚我們打算住賓館,，可因?yàn)橛械耐瑢W(xué)沒(méi)有帶身份證,，也因?yàn)樘F，所以集體留宿網(wǎng)吧,。記得那晚我給吳主任打了一個(gè)電話,，讓她盡量幫我們要到醫(yī)院宿舍，然后我們?cè)诰W(wǎng)吧憔悴的度過(guò)了一個(gè)通宵,，那簡(jiǎn)直是要命啊,。第二天我們還是在繼續(xù)找房子，到中午我們已經(jīng)精疲力盡無(wú)精打采了,，考慮到方便,，我們已經(jīng)決定租下基建新村的那套房子。而且我們?cè)谏钌厦鏇Q定自己開(kāi)火,，吃飯問(wèn)題自己解決,。就這樣我們開(kāi)始大張旗鼓的搞衛(wèi)生，買(mǎi)生活用品,，很快我們的一個(gè)大家庭形成了,，很熱鬧呵呵!

生活上我們很是團(tuán)結(jié)，但也分工合作,，我們八個(gè)女生輪流買(mǎi)菜,、煮飯,、洗碗、搞衛(wèi)生,。,。。我們一起圍著一張桌子吃飯,，很像一大家子人,，我們經(jīng)常邀請(qǐng)老師及患者一起來(lái)吃飯，其樂(lè)融融呵呵,，現(xiàn)在回想起還真懷念那段實(shí)習(xí)的日子!我們會(huì)經(jīng)常一起逛街買(mǎi)日常用品,，一起買(mǎi)衣服鞋子之類的，或者沒(méi)事就出去磨鞋,，就是什么都不買(mǎi)哈哈哈,。也經(jīng)常看書(shū),，加強(qiáng)理論知識(shí),，以免老師問(wèn)起能答上一些問(wèn)題就不會(huì)很丟臉了。偶爾搞點(diǎn)小興趣,，繡十字繡,、鉤鞋、織圍巾,、下象棋之類,。。,。但生活也并不是一帆風(fēng)順完美無(wú)缺的,，有時(shí)我們會(huì)產(chǎn)生點(diǎn)小矛盾小意見(jiàn)什么的，但之后還是會(huì)換位思考,，為對(duì)方著想,，把事情看開(kāi)，什么都不計(jì)較,，所以我們很快就又一起了,，一起堅(jiān)持到了最后。在生活上我得到了很大的鍛煉,。,。。

首先的實(shí)習(xí)科室是在言語(yǔ)室,，剛開(kāi)始還有點(diǎn)后怕,，因?yàn)檠哉Z(yǔ)課上的不是很認(rèn)真，心虛了擔(dān)心老師提問(wèn)答不上來(lái),。但還好,，小靜老師問(wèn)的問(wèn)題都不難,，她是一個(gè)很隨和的人，在教學(xué)上也很?chē)?yán)肅并責(zé)任心很強(qiáng),，跟著她認(rèn)真學(xué)習(xí)加上努力地復(fù)習(xí)課本,，已經(jīng)可以獨(dú)立做失語(yǔ)癥、構(gòu)音障礙,、吞咽障礙、神經(jīng)功能障礙等一些患者,，并進(jìn)步越來(lái)越大,。而且小靜老師還夸獎(jiǎng)我很適合做言語(yǔ)，我很是高興,，能取到良好的成績(jī)最主要還是帶教老師指導(dǎo)有方加上個(gè)人努力及興趣,。第二個(gè)實(shí)習(xí)科室是在病房，由于科室安排,，我在言語(yǔ)室多呆了一周,，在該室就少呆了一周，在這里學(xué)會(huì)了床邊的一些臨床知識(shí),，了解如何預(yù)防并發(fā)癥,、懂得肢體被動(dòng)活動(dòng)、肢體正負(fù)壓,、中頻治療腦中風(fēng)的病人,。在這里各方面的能力也得到了鍛煉。第三個(gè)實(shí)習(xí)科室是運(yùn)動(dòng)室,，這里面很熱鬧帶教老師最多了,，我的帶教老師是汪老師，跟著他學(xué)到了很多臨床實(shí)踐知識(shí),，不一樣患者病情他讓我評(píng)估并做出治療方案,，就這樣我對(duì)肌力的分級(jí)、bobath運(yùn)動(dòng)療法,、brounnstrom的分級(jí)及運(yùn)動(dòng)療法,、rood刺激法、pnf技術(shù),、adl的評(píng)估,、mrp治療方案等又取得了一大進(jìn)步。

第四實(shí)習(xí)科室是針灸室,，這里有兩個(gè)帶教老師,，有他們的耐心指導(dǎo)加上自己的勤學(xué)好問(wèn)，可以獨(dú)立給偏癱病人截癱病人及適應(yīng)癥病人扎針灸,，并了解此方法對(duì)面神經(jīng)麻痹的病人非常有效,，前提要是初期,。對(duì)一些調(diào)理內(nèi)臟問(wèn)題也可以通過(guò)做針灸，艾灸等方法來(lái)解決,，對(duì)外感風(fēng)寒,，體內(nèi)濕氣重的病人可以進(jìn)行拔火罐走火罐進(jìn)行治療。,。,。第五實(shí)習(xí)科室是作業(yè)室，跟著徐老師一起學(xué)習(xí),，他除了教我們手法另外還結(jié)合理論知識(shí),，這里主要是進(jìn)行手法治療，常見(jiàn)的有中風(fēng)偏癱后遺癥患者(肩關(guān)節(jié)半脫位多見(jiàn)),，高位截癱患者,，及周?chē)窠?jīng)障礙患者。,。,。主要治療方法有關(guān)節(jié)松動(dòng)，增加關(guān)節(jié)活動(dòng)度,，降低肌張力,，增加肌力，手指的精細(xì)運(yùn)動(dòng),，手眼協(xié)調(diào)等,。第六實(shí)習(xí)科室是理療室，在這也有兩位老師帶我們,，在這里各種理療器材,，并懂得了各個(gè)機(jī)器的適應(yīng)癥及禁忌癥。如：高,、中,、低頻，紅,、紫外線,，超聲藥物導(dǎo)入，超聲波等等,。最后一個(gè)實(shí)習(xí)科室是推拿室,，在這體會(huì)到推拿不僅僅是可以保健，更重要的是它還可以治療疾病,。在這跟老師學(xué)習(xí)了很多的按摩手法,，頸椎牽引，腰椎牽引的操作方法,，按摩對(duì)一些頸肩腰腿痛的患者很有效果,?？祻?fù)科實(shí)習(xí)心得總結(jié)篇四

在中醫(yī)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,，我遵紀(jì)守法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到,、不早退,、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐,。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題,、獨(dú)立工作的能力,，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實(shí)習(xí)期間,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn),，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際,。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了中醫(yī)科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作,，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度,，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單,，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

康復(fù)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇10

首先感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的安排,，讓我有機(jī)會(huì)參加了四川省護(hù)理學(xué)會(huì)組織的第五屆康復(fù)護(hù)理?？谱o(hù)士的培訓(xùn)班。通過(guò)這次學(xué)習(xí),，使本人無(wú)論從理念上還是業(yè)務(wù)上都有了很大的提高,，增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí),。可以說(shuō)感受頗深,、收益匪淺,。在此，也謝謝各位為我們授課的老師們,，你們辛苦了!

在理論學(xué)習(xí)階段,，我們用近乎封閉式培訓(xùn)的方式接受了省醫(yī)學(xué)院教授、臨床專家將近一個(gè)月的授課,，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括康復(fù)科常見(jiàn)病的護(hù)理常規(guī),，護(hù)理要點(diǎn)，康復(fù)評(píng)定的內(nèi)容,，康復(fù)評(píng)定的方法,，物理治療，作業(yè)治療,，間歇導(dǎo)尿,，良肢位擺放等等。

這次學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是理論與技能的提升,，給我以往的工作起到了解疑答惑的作用,，激發(fā)了我主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。以往許多知識(shí)技能都是通過(guò)“傳幫帶”得到的,，沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)相關(guān)的理論,，以至于只會(huì)干而不知道為什么。最大的收獲,，是通過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到疾病早期康復(fù)的重要性,，更新很多新的觀念，掌握了新的技術(shù)如：間歇導(dǎo)尿,，膀胱功能訓(xùn)練,，直腸功能訓(xùn)練，良肢位擺放,。通過(guò)學(xué)習(xí)把這些知識(shí)運(yùn)用到以后工作中,，讓每一位病人都得到及時(shí)康復(fù)，恢復(fù)達(dá)到最佳狀態(tài),，早日回歸社會(huì),。

臨床實(shí)習(xí)期間我們與各位帶教老師相處的十分融洽，學(xué)生愛(ài)學(xué),，老師愛(ài)教,。特 別是趙老師。她豪無(wú)保留的把所有的知識(shí)都講給我們聽(tīng)。不管是專業(yè)上還是生活上的她都非常精通,，從她身上學(xué)到了如何成為一名優(yōu)秀的?？谱o(hù)士，如何管理病人,，如何與病人建立關(guān)系,，如何做好帶教工作，如何成為一名優(yōu)秀的管理者,。

作為受過(guò)?？婆嘤?xùn)的一名康復(fù)護(hù)士，,，我深知自己的責(zé)任和使命,，在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，通過(guò)言傳身教,，加強(qiáng)培訓(xùn),，為打造一支思想覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)技術(shù)強(qiáng)的護(hù)理團(tuán)隊(duì)為康復(fù)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

康復(fù)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇11

作為一名醫(yī)生,，我的工作職責(zé)就是“竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美,，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和 榮譽(yù),，救死扶傷”,。作為一名基層的醫(yī)務(wù)工作者新手,，我不辭艱辛，執(zhí)著追求,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生工 作是預(yù)防為主,、防治結(jié)合的衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，是農(nóng)村三級(jí)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)的樞紐,，是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度 的重要服務(wù)載體,。從 20xx 年至 20xx 年至今，三年來(lái)的的實(shí)踐工作,，我對(duì)自己工作有很多的思 考和感受,， 在這里我作一下簡(jiǎn)單的陳述：

一、 ： 努力學(xué)習(xí),， 不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì) 在實(shí)踐的工作中,，把“實(shí)踐”作為檢驗(yàn)理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，使我越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí) 到在當(dāng)今殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,，知識(shí)更新的必要性，現(xiàn)實(shí)驅(qū)使著我,，只有抓緊一切可以利用的時(shí)間 努力學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng),，勝任本職工作，否則,，終究要被現(xiàn)實(shí)所淘汰,。努力學(xué)習(xí)各 種科學(xué)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)各種法律,、法規(guī)和黨政策,，領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門(mén)重大會(huì)議精神，在政治上,、思想 上始終同黨同組織保持一致,，保證在實(shí)踐工作上不偏離正確的軌道。同時(shí),，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng) 驗(yàn)教訓(xùn)并結(jié)合本職工作,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生政策，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能,，不斷武裝自 己的頭腦,。并根據(jù)工作中實(shí)際情況，努力用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，以客觀事實(shí)為依據(jù),，解決自己在工作 中遇到的問(wèn)題。希望,，將來(lái)回首自己所做的工作時(shí)不因碌碌無(wú)為而后悔,，不因虛度時(shí)光而羞愧。

二,、恪盡職守,，踏實(shí)工作當(dāng)我們步入神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)候起，我就謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓過(guò)：“我志愿獻(xiàn) 身醫(yī)學(xué),，熱愛(ài)祖國(guó),，忠于人民，恪守醫(yī)德,，尊師守紀(jì),，刻苦鉆研，孜孜不倦,，精益求精,，全面發(fā) 展。我決心竭盡全力除人類之病痛,，助健康之完美,，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱 辛,，執(zhí)著追求,。為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身”。今天,，我不斷的努力著,。 基層醫(yī)療工作，更使用我深深的體會(huì)到,，作為一名基層醫(yī)療工作者,，肩負(fù)的重任和應(yīng)盡的職責(zé)。 按照分工,，擺正位置,，做到不越位，不離任,，嚴(yán)格遵守職責(zé),，完成本職工作。只有把位置任準(zhǔn),， 把職責(zé)搞清,，團(tuán)結(jié)同志、誠(chéng)懇待人,，腳踏實(shí)地,，忠于職守、勤奮工作,，一步一個(gè)腳印,，認(rèn)認(rèn)真真 工作，才能完成好本職工作,，做好我作為一名基層醫(yī)療報(bào)務(wù)工作者的本職工作,。,、在門(mén)診,，往院的診療工作中，我隨時(shí)肩負(fù)著湖潮鄉(xiāng) 4149 戶,，共 1 萬(wàn) 7 千多口人及處來(lái)人口的健康,。360 天， 天天隨診,。那怕是節(jié)假日,，休息日，時(shí)時(shí)應(yīng)診,。不管是在任何時(shí)候,，不耽誤病人治療，不推諉病 人，理智診療,。平等待人,，不欺貧愛(ài)富，關(guān)心,，體貼,，同情每一位就診的患者。做到合理檢查,、 合理治療,，合理收費(fèi)。在新型農(nóng)村合作醫(yī)療的診療中,，嚴(yán)格按照新型農(nóng)村合作醫(yī)療就診規(guī)則,，開(kāi) 展門(mén)診，往院的診療工作,。,、相關(guān)政策宣傳及居民健康教育方面，從 年新合醫(yī)在我鄉(xiāng)開(kāi)展以 來(lái),， 本人認(rèn)真學(xué)習(xí)新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策及相關(guān)新型農(nóng)村合醫(yī)療會(huì)議精神與新型農(nóng)村合作醫(yī)療診 療制度,，組織村醫(yī)生及本院職工進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并利用趕集,、到衛(wèi)生室督導(dǎo)檢查和下村體驗(yàn)時(shí)間 及平時(shí)診療工作中,，以發(fā)放宣傳資料等方式宣傳新合醫(yī)工作。以電話,、現(xiàn)場(chǎng)咨詢及發(fā)放資料等方 式,，開(kāi)展居民健康教育工作。,、安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理,、新型農(nóng)村合醫(yī)療管理。創(chuàng)造安全舒適的工作 環(huán)境,，是日常工作正常開(kāi)展的前提,，20xx 年的本院的安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理，本人通過(guò)職工的會(huì)議 培訓(xùn),，使全院職工安全意識(shí)有明顯提高,，通過(guò)組織安全生產(chǎn)隱患排查，使我院的事故發(fā)生率全年 為零,，保證了我院日常工作正學(xué)開(kāi)展,。在日常的工作中注意搜集、匯總,、反饋及時(shí)上報(bào)各新型農(nóng) 村合醫(yī)療管理方面的意見(jiàn)和材料,， 為院領(lǐng)導(dǎo)班子更好地決策,， 并協(xié)助管理我院及我鄉(xiāng)的新合醫(yī)及 鄉(xiāng)村一體化工作。

康復(fù)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇12

在康復(fù)科實(shí)習(xí)的幾周,，是我真正接觸臨床,，開(kāi)始實(shí)習(xí)的幾周。剛開(kāi)始有些擔(dān)心不能適應(yīng),，也不知從何下手,，而且對(duì)于康復(fù)的印象甚是模糊。但幾天后,，我原先的擔(dān)心慢慢消失了,。

(一)

這一周是理論與實(shí)踐的“第一次親密接觸”，在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時(shí),，我們?nèi)圆煌浖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí),。7月10日，伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識(shí),，她著重闡述了頸椎病和椎間盤(pán)突出的發(fā)病機(jī)理,、臨床表現(xiàn)和康復(fù)護(hù)理等，豐富了我們的專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí) ,，讓我切實(shí)感受到再學(xué)習(xí)的重要性,。

先是科護(hù)士長(zhǎng)給我們實(shí)習(xí)生講述康復(fù)學(xué)科的總論，使我們對(duì)康復(fù)有了大概的了解,。隨后的幾天里,，護(hù)士、老師們手把手地指導(dǎo)和不知疲倦地講解,，使我在短短的一周時(shí)間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設(shè);學(xué)會(huì)了如何接待病人入院;加深了對(duì)配制藥液,、靜脈滴注、肌注和擺放藥品,、發(fā)放藥品嚴(yán)格的無(wú)菌操作技術(shù)和查對(duì)制度;能獨(dú)立完成生命體征的測(cè)量和描繪,、記錄;試著書(shū)寫(xiě)了4個(gè)病人的交班報(bào)告……

(二)

這一整周我在物理治療室實(shí)習(xí)，這里只有一位技師,，從她嫻熟的操作可知她在康復(fù)的物理治療方面算是位資深的技師,。理療室放置有多種不同的治療儀器，有國(guó)產(chǎn)的,，也有進(jìn)口的,，各有著不同的治療作用,。在操作過(guò)程中偶爾一個(gè)小小的多余動(dòng)作也會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)且給予糾正,，可見(jiàn)操作的規(guī)范性不容忽視，也可見(jiàn)帶教老師們嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和扎實(shí)的基本功,。

(三)

7月15日,，那一天的太陽(yáng)特別猛烈,，天氣尤其悶熱，偏不巧病房里的制冷機(jī)都出了故障,，那里頭熱得更不用說(shuō)了,。我隨護(hù)士長(zhǎng)和羅老師到病房里給病人做語(yǔ)言訓(xùn)練和肢體運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，“喳,、喳,、喳”，“一,、二,、三”，“伸舌,、鼓腮”,，“舉手、抬腿”,，“好,，再來(lái)一遍”…… 病房里充滿了維修制冷機(jī)的聲響和訓(xùn)練病人的口令。當(dāng)時(shí)我看到老師們不厭其煩地幫助病人重復(fù)著同樣的動(dòng)作;看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護(hù)士裝;更看到了病人和其家屬會(huì)心的笑容,。

在這一周里,，我也能給病人做些常用的語(yǔ)言訓(xùn)練和肢體功能訓(xùn)練，

而且我還發(fā)現(xiàn)了康復(fù)科治療和護(hù)理的一大特點(diǎn),，那就是愛(ài)心與耐心!

(四)

這一周是我們?cè)诳祻?fù)科實(shí)習(xí)的最后一個(gè)周,，說(shuō)起來(lái)還真有些舍不得。因?yàn)樵诙潭痰乃膫€(gè)星期里,，已不知不覺(jué)習(xí)慣了這里的氛圍,，訓(xùn)練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁,。

下一周我們就要轉(zhuǎn)科實(shí)習(xí)了 ,，按要求每個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)必須上交一份完整的護(hù)理病歷。我把打好的草稿拿給郭老師看,，她從頭到尾每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真看了一遍,，并補(bǔ)充了一些評(píng)估資料和護(hù)理措施，調(diào)整了護(hù)理診斷的時(shí)間,、前后順序,，讓我受益匪淺：一份完整的護(hù)理病歷不應(yīng)只限于病歷本身，而應(yīng)是以病人為中心進(jìn)行護(hù)理病歷記錄,。

7月31日,，按教學(xué)實(shí)習(xí)要求 ，我們每個(gè)實(shí)習(xí)生要各自進(jìn)行一次護(hù)理查房,，而且護(hù)士長(zhǎng)要求我們“脫稿”查房,。在老師們特意制造的輕松環(huán)境下,，我開(kāi)始進(jìn)行了護(hù)理查房，偶爾思維中斷時(shí),，是老師們那鼓勵(lì)的眼神讓我順利地完成了我的第一次查房工作,。之后，老師們對(duì)我這次的護(hù)理查房效果給予了肯定,，而且護(hù)士長(zhǎng)還著重強(qiáng)調(diào)了疾病護(hù)理中的健康教育問(wèn)題,，希望今后揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺，表現(xiàn)更出色,。