時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

小學(xué)老師班級(jí)工作計(jì)劃 小學(xué)班級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃篇一

牢固樹立“安全第一”的思想,，排除安全隱患,，加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的安全教育。從小事做起,，對(duì)學(xué)生曉之以理,，從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí);動(dòng)之以情，在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力;導(dǎo)之以行,，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故,。

二、具體措施

1,、利用班會(huì)時(shí)間,，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項(xiàng)規(guī)定,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí),、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學(xué)生的公共安全意識(shí),，切實(shí)保障學(xué)生的人身安全,。

2、圍繞“高高興興上學(xué),，平平安安回家”的主題,，開展上放學(xué)安全教育。教育學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下上放學(xué)，自覺遵守交通規(guī)則,，不在馬路上停留和玩耍,，要在便道上走，過馬路要走人行橫道,。

3,、強(qiáng)調(diào)課間文明休息，教育學(xué)生不在教室,、校園里追逐打鬧;有次序地進(jìn)出教室;沒有老師允許不隨便出校園;不攀爬籃球桿等危險(xiǎn)的高處;不可從高處隨便跳下,。不到學(xué)校水池，假山旁邊玩耍,。

4,、不能帶刀或其它尖銳器物等危險(xiǎn)物品到學(xué)校，使用刀,、剪等用具必須有家長(zhǎng)或老師的陪同,。

5、上體育課或課間休息時(shí)要避免運(yùn)動(dòng)受傷,，在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí),，教育學(xué)生注意規(guī)則，按順序進(jìn)行,，避免碰撞;不做危險(xiǎn)性游戲,。

6、教育學(xué)生不在校園內(nèi)外玩水,、玩火,。

7,、上課時(shí)教育學(xué)生正確使用鉛筆,，不用鉛筆戳同學(xué);教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛,、文明相處,。

8、每天注意飲水衛(wèi)生,，教育學(xué)生不喝生水;

9,、每天放學(xué)，任課教師及班主任要認(rèn)真做好護(hù)送工作,。教育孩子不在馬路上逗留,，及時(shí)回家。外出時(shí)要告訴家長(zhǎng),。

10,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種安全教育。

11、學(xué)生之間發(fā)生傷痛之事應(yīng)立即去治療,，并通知家長(zhǎng),。

12、經(jīng)常檢查電線開關(guān),、線路,，保證正常使用;

13、經(jīng)常查看校門口動(dòng)態(tài),，使學(xué)生上學(xué),、放學(xué)安全，家長(zhǎng)放心,。

14,、凡大掃除、勞動(dòng)課,，班主任應(yīng)親自在場(chǎng),，督促學(xué)生注意安全。

15,、加強(qiáng)用電安全管理,，冬季用煤、用火的管理,，養(yǎng)成人走關(guān)門,、斷電、滅火的習(xí)慣,。

16,、嚴(yán)禁學(xué)生結(jié)伙外出，嚴(yán)禁進(jìn)網(wǎng)吧,，嚴(yán)禁下河游泳,。

小學(xué)老師班級(jí)工作計(jì)劃 小學(xué)班級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃篇二

一、班級(jí)情況分析

本班共計(jì)學(xué)生40名,，來自周邊十幾個(gè)村莊,，女生22人，男生18人,。經(jīng)過幾年的小學(xué)生活,，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力都有了較好的素養(yǎng),，多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成學(xué)習(xí)認(rèn)真,、對(duì)自己要求嚴(yán)格、積極動(dòng)腦,、善于交流的好習(xí)慣,。但是也有個(gè)別學(xué)生沒有較好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)不刻苦，上課思想不集中,，平時(shí)作業(yè)拖拉,，不求上進(jìn)，成績(jī)較差,。就學(xué)生的品質(zhì)而言,，大多數(shù)學(xué)生品德高尚，樂于助人,，集體榮譽(yù)感較強(qiáng),。

二、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育精神,、學(xué)校工作意見及行事歷,，結(jié)合本校的教學(xué)要求，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)同學(xué)的思想建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣，不斷形成良好的班風(fēng),，爭(zhēng)創(chuàng)文明班,。同時(shí)，積極開展貼近學(xué)生生活的主題教育活動(dòng),。

三,、工作重點(diǎn)

1、通過各種渠道,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。通過班隊(duì)活動(dòng)課、晨談以及師生間的個(gè)別交流和家長(zhǎng)會(huì),，去激發(fā)每一位學(xué)生,，特別是學(xué)困生的學(xué)習(xí)熱情，讓他們?cè)诶蠋?、家長(zhǎng)和班級(jí)同學(xué)的幫助下明白一個(gè)學(xué)生在校的主要職責(zé),，能夠盡自己的力量對(duì)待學(xué)習(xí),，而對(duì)待每一件事,，并使這種習(xí)慣伴隨自己終身——永不言棄。

2,、運(yùn)用“小組合作”形式,，制定切實(shí)可行的計(jì)劃。組織四人合作小組,，在這團(tuán)體中,，由一人任組長(zhǎng),，各組成績(jī)相對(duì)接近，在組內(nèi)進(jìn)行幫困學(xué)習(xí),，在組間組織相互競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，充分發(fā)揮“榮譽(yù)表”作用，敦促學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),、學(xué)習(xí)能力等方面快速提高,。(“榮譽(yù)表”分個(gè)人榮譽(yù)欄、集體榮譽(yù)欄,，使個(gè)人進(jìn)步與小組進(jìn)步都能讓同學(xué)看得見,。)

3、充分發(fā)揮小干部作用,，組建一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)體,，可以為學(xué)生營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、崇尚先進(jìn),、創(chuàng)新的氛圍，使學(xué)生在這種班級(jí)氛圍內(nèi)受到感染,、約束,，這是我們502班的基本目標(biāo)，為此,，我們選拔一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀,、關(guān)心班級(jí)事務(wù)又積極上進(jìn)的成員為班干部，組織每雙周一次的班務(wù)會(huì),，在自修紀(jì)律,、班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生行為規(guī)范,、班級(jí)布置,、出黑板報(bào)等方面要求班級(jí)小班干部發(fā)揮作用，以點(diǎn)帶線,，以線蓋面,，使人人為形成積極、上進(jìn)的班風(fēng)而努力,。

小學(xué)老師班級(jí)工作計(jì)劃 小學(xué)班級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃篇三

一,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

由于學(xué)生年齡尚小,，對(duì)學(xué)校的很多規(guī)章制度,、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動(dòng),、好奇,、貪玩,，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會(huì)時(shí)常發(fā)生。

作為班主任,，要時(shí)刻想著學(xué)生,，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)學(xué)校,、熱愛學(xué)校,，從他們違紀(jì)中去分析、走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界,，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級(jí),、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

1,、向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育,，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，見到老師同學(xué)主動(dòng)問好,，上學(xué),、放學(xué)回家要跟家長(zhǎng)打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,，不打架,、不罵人。

2,、進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育,，教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)回家按時(shí)回家,。不遲到,、不早退，嚴(yán)格請(qǐng)假制度,。上課專心聽講,，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作,、不交頭接耳,，認(rèn)真聽從老師的安排。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng),。下課不在石道上游戲和追跑打鬧,，上下臺(tái)階輕聲慢步，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好,，等待老師來上課,。

3,、進(jìn)行安全教育,，利用晨會(huì),、班會(huì)教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火,、用電,、不跟陌生人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的安全教育,、不私自外出等的教育,。教學(xué)生記住火警、匪警,、急救中心的電話號(hào)碼,、會(huì)介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)自己,。

4,、進(jìn)行熱愛學(xué)習(xí)的教育，通過講小故事,、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識(shí)的用處,、形成認(rèn)真學(xué)習(xí)光榮、不認(rèn)真學(xué)習(xí)可恥的優(yōu)良風(fēng)氣,，教育學(xué)生自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí),。

5、進(jìn)行講衛(wèi)生的教育,，利用班隊(duì)會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間,，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生,，給他們鍛煉的機(jī)會(huì)，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6,、進(jìn)行熱愛勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育，針對(duì)學(xué)生在家中衣來伸手,、飯來張口,，無所事事，自理能力極差,。向?qū)W生進(jìn)行勞動(dòng)教育,，自己的事情自己做、不會(huì)的事情學(xué)著做,，使勞動(dòng)最光榮的觀念深入人心,，形成熱愛勞動(dòng)的風(fēng)氣。

二,、繼續(xù)抓好班級(jí)干部的培養(yǎng)工作,，使他們成為老師的小助手,。

這學(xué)期開始，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生,，給學(xué)生成立五個(gè)小組,，實(shí)行小組比賽制，每天給學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，選出有自信心,、有管理能力的小干部，同時(shí)老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法,，衛(wèi)生,、紀(jì)律上展開評(píng)比，使他們有新鮮感,，趣味感,，增強(qiáng)集體意識(shí)，自覺自愿地遵守紀(jì)律,、認(rèn)真學(xué)習(xí),。多向在這方面有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部,，使他們成為老師的左膀右臂,、協(xié)助老師做好班級(jí)工作。

三,、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召開展好學(xué)校和少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作,。

五,、做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作。

本學(xué)期伊始,，召開家長(zhǎng)會(huì),，考慮到學(xué)生年齡小、自制力差,，決定每天給每位學(xué)生發(fā)校信通,，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容心中有數(shù)，以便有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo),。

特別是對(duì)于差生來說,，這項(xiàng)工作尤為重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面顯得不如別人,，自己也沒信心,、缺乏自覺性和主動(dòng)性,。

作為班主任,，要及時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)與家長(zhǎng)商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生,，與家長(zhǎng)共同交流,、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法,。

六、對(duì)自身的要求

關(guān)心熱愛學(xué)生,、尊重公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，尤其是對(duì)待差生和身體有缺陷的學(xué)生，應(yīng)投入全部的愛,。注重發(fā)現(xiàn)學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生加以培養(yǎng)引導(dǎo),、對(duì)表現(xiàn)異常的同學(xué)細(xì)心分析原因，加以疏導(dǎo),。

小學(xué)老師班級(jí)工作計(jì)劃 小學(xué)班級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃篇四

一,、思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想：

全面落實(shí)《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際,，針對(duì)未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)，積極探索新世紀(jì)新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律,，堅(jiān)持以人為本,，教育和引導(dǎo)未成年人樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的,，德,、智、體,、美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。

二、努力抓好幾項(xiàng)工作,，提高學(xué)生思想道德水平,。

(1)從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神。深入進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育,、中國(guó)歷史特別是近現(xiàn)代史教育,，引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國(guó)人民進(jìn)行的英勇斗爭(zhēng),，從小樹立民族自尊心,、自信心和自豪感。

(2)從確立遠(yuǎn)大志向做起,，樹立和培育正確的理想信念,。進(jìn)行中國(guó)革命、建設(shè)和改革開放的歷史教育與國(guó)情教育,，引導(dǎo)廣大未成年人正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律,，正確認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途和命運(yùn)，把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè),、同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備,。

(3)從規(guī)范行為習(xí)慣做起,，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。大力普及"愛國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)"的基本道德規(guī)范,，積極倡導(dǎo)集體主義精神和社會(huì)主義人道主義精神，引導(dǎo)廣大未成年人牢固樹立心中有祖國(guó),、心中有集體,、心中有他人的意識(shí)，懂得為人做事的基本道理,，具備文明生活的基本素養(yǎng),，學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì),、人與自然等基本關(guān)系,。

(4)從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展,。努力培育未成年人的勞動(dòng)意識(shí),、創(chuàng)造意識(shí)、效率意識(shí),、環(huán)境意識(shí)和進(jìn)取精神,、科學(xué)精神，增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力、自主能力和自我保護(hù)能力,，引導(dǎo)未成年人保持蓬勃朝氣,、旺盛活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，激勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí),、大膽實(shí)踐,、勇于創(chuàng)造，使他們的思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高,。

三、抓住有利時(shí)機(jī),，開創(chuàng)道德教育有效途徑,。

各種法定節(jié)日,，傳統(tǒng)節(jié)日,，革命領(lǐng)袖、民族英雄,、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日,，建黨紀(jì)念日、紅軍長(zhǎng)征,、辛亥革命等重大歷史事件紀(jì)念日,，以及學(xué)生的入學(xué)、升班等有特殊意義的重要日子,，都蘊(yùn)藏著寶貴的思想道德教育資源,。抓住時(shí)機(jī)，整合資源,，集中開展思想道德主題宣傳教育活動(dòng),。組織豐富多彩的主題班會(huì)、隊(duì)會(huì),，舉行各種慶祝,、紀(jì)念活動(dòng)和必要的儀式，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神,，增進(jìn)愛國(guó)情感,，提高道德素養(yǎng)。

每年的"公民道德宣傳日",，在面向社會(huì)公眾開展道德教育的同時(shí),，要注意組織好面向?qū)W生的宣傳教育活動(dòng)。要運(yùn)用各種方式向廣大未成年人宣傳介紹古今中外的杰出人物,、道德楷模和先進(jìn)典型,，激勵(lì)他們崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)。通過評(píng)選三好學(xué)生,、優(yōu)秀少先隊(duì)員等活動(dòng),，為未成年人樹立可親、可信,、可敬,、可學(xué)的榜樣，讓他們從榜樣的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞,、汲取力量,。

本學(xué)期要大力加強(qiáng)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，自覺遵守社會(huì)公德,。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，培養(yǎng)“誠(chéng)信師生”,，創(chuàng)建誠(chéng)信校園,。要通過因地制宜地開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育活動(dòng),，把德育工作落到實(shí)處,。

小學(xué)老師班級(jí)工作計(jì)劃 小學(xué)班級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃篇五

一、總體目標(biāo)：

本班共有學(xué)生41人,，其中女生20人,，男生21人。本學(xué)期的重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，讓他們講文明,，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)與他人合作,，營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學(xué)生,。

二、工作重點(diǎn)及要求：

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育

剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要我們?cè)谌粘Ｉ钪心苡行虻囊龑?dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。我主要的做法就是：

利用晨會(huì)及班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常行為學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并每周星期五進(jìn)行一周總結(jié),，評(píng)出"班級(jí)小明星",，并且給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育,。

2,、提高學(xué)生的安全意識(shí)

學(xué)生安全是班級(jí)工作順利開展的必要條件，首先我覺得自己要提高安全意識(shí),，然后時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，不知不覺讓學(xué)生的安全意識(shí)也逐漸加強(qiáng)起來，我要留心觀察孩子們的動(dòng)態(tài)活動(dòng)和學(xué)校內(nèi)的活動(dòng)環(huán)境,，即時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,，制止安全事故的發(fā)生。并且還要讓孩子們把安全意識(shí)帶回家,，使他們?cè)诜艑W(xué)的路上,，在家里玩耍的時(shí)候時(shí)刻都能提醒自己注意安全。

3,、培養(yǎng)班級(jí)小干部,，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

班級(jí)光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級(jí)管理的小助手，這學(xué)期我將著重培養(yǎng)2個(gè)幫助管理班級(jí)的小干部(即班長(zhǎng)和副班長(zhǎng))另外再培養(yǎng)8個(gè)小組長(zhǎng),，讓他們協(xié)助老師做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,。本學(xué)期我在班級(jí)的后面開設(shè)2個(gè)欄目,，一個(gè)是“比一比,，賽一賽”，以小紅花的形式,，激勵(lì)孩子們力爭(zhēng)上游,。另一個(gè)是“小小書畫家”，把學(xué)生中好的美術(shù)作品和寫字年貼上去,，并且給那些學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì),，增加孩子們興趣，也給其他孩子做出榜樣,，都向他們學(xué)習(xí),。

4、教育與家庭教育相結(jié)合

結(jié)合考試成績(jī)針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系,，通過多種形式和渠道與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法。平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在,，對(duì)癥下藥。

5,、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子

蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),，從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴去關(guān)心孩子，我相信,只要真心關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。讓每一個(gè)孩子活潑快樂地成長(zhǎng),，讓他們得到全面的發(fā)展。